違反學校規定檢討書十二篇

違反學校規定檢討書 篇1

　　望君煙水閣”老師對我所提出的批評和質疑，我已經看到，在此我對“望君煙水閣”的批評和監督表示感謝，我也誠懇地接受各位老師、學友的批評和監督，我也意識到自己的錯誤，經過仔細的分析后，我承認我從事學術研究和寫作過程中存在違反學術道德、學術規范的問題，大家的批評和監督也是給我敲一個警鐘，大家的當頭棒喝喚醒了我，也是給我一個警戒。

　　我嚴肅、認真地對待了“望君煙水閣”以及各位老師、學友的批評和監督，我以負責任的態度對待這件事，對此我進行了深刻的反省，在此我對自己違反學術道德、學術規范的錯誤行為以及由此所造成的不良影響特此向大家作公開的道歉和檢討。

　　這件事情上，我對我自己所犯的錯誤進行了深刻的反省和檢討，深刻認識到我的行為的性質和錯誤，我的錯誤行為讓我蒙羞，讓我的老師和學校的聲譽受損，更辜負了父母從小對我的教導：踏踏實實做事、老老實實做人，作一個不求達、不求貴、不求富的一個對得起自己、對得起天地良心的人，我讓所有關心和愛護我成長的人失望了，辜負了他們對我的期望和關懷。今天大家批評和監督把我從錯誤的懸崖邊挽救了回來，讓我真正意識到自己的錯誤，使我及時懸崖勒馬，我非常感謝大家，感謝大家的良知和正氣喚起了我的羞恥和良知，使我意識到我是有羞恥和良知的，羞恥和良知還沒有泯滅，我發自內心的誠摯地感謝大家的批評和監督，我也希望大家能給予我一個認識錯誤，改正錯誤的機會，并接受大家的監督。

　　古訓“以史為鏡，可以知得失”，“以人為鏡，可以正己身”，大家的批評和監督，對我今后的發展和成長也是有益的，的確我犯了錯誤，但我迷途知返，我希望我自己的深刻反省。

　　能認真對待今后的做人和治學，引導我選擇正確、嚴肅的道路，踏踏實實做事，老老實實做人，而不是投機取巧。的確，我多多少少受現在學術界不良風氣的影響，在看到包括“望君煙水闊老師”在內的各位老師和學友的批評和監督，我還是勇敢地承認我的錯誤，我不是懦夫，也不是一個偽君子，今天我給“望君煙水闊老師”發了短信，也給他發了一封電子郵件，并鄭重向中國經濟學教育科研網以及“牧月”老師您寄發我的公開檢討信，公開表達我的反省、道歉和檢討，借此表明我認識錯誤和改正錯誤的決心和勇氣，我希望以我的深刻反省和實際行動來我改正錯誤的決心，我沒有在這條錯誤的道路一直錯誤下去。人這一輩子，難免不犯錯誤，我承認我是一個凡人，一個極其普通的人，我有這樣那樣的缺點，俗話說“從那兒跌倒，從那兒爬起來”，我希望從犯錯誤的地方，重新認識自己，反省自己，并以實際去改正自己所犯的錯誤。今天大家的批評、監督給了我一次反省自己，重新看待自己的機會，我從內心感謝大家，因為，在我犯錯誤的時候，能有這些富有正義和良知的良師益友的批評、監督甚至指摘，這些正直、富有正氣的好心人敲一下警鐘，拉一把，使我不再錯誤下去，使我能迷途知返，我內心充滿感激。

　　昨天，我已經正式向我的導師和學院進行了檢討、反省，同時我在此借論壇向各位老師、同學以及“中國經濟學教育科研網”的各位老師深深地道歉，我希望發自內心的反省和檢討能獲得包括各位老師、我的導師、以及原作者等的諒解，也希望大家給我一個改正錯誤，重新做人的機會。這次錯誤會成為我一身的戒尺和教訓，希望以此為誡，時刻警示、惕厲、鞭策自己，要堂堂正在做人，踏踏實實做事，我也希望從今以后包括各位老師都來監督我、幫助我，亡羊補牢尤為未晚，懸崖勒馬、浪子回頭是岸，我將以實際行動給大家交上一個滿意的答卷！

違反學校規定檢討書 篇2

　　尊敬的老師：

　　今天我懷著十二萬分愧疚及十二萬分的懊悔給您寫下這份檢討書。

　　好好學習，遵守校紀校規是我們每個學生應該做的，也是中華民族的傳統美德，可是我作為當代青年卻沒有好好把它延續下來。就像很多青年都不知道有圣誕節，卻隆重的去過圣誕節一樣。我們都在無知中遺失了紀律，不明白自己的學習目的......

　　一次“火柴事件”，吵鬧沸騰，老師您有幾多憂愁，此愁難消在心頭，為我們的無知，特向您檢討。首先，造成“火柴事件”最直接的原因是我的自我約束能力差了。要是我不帶火柴來學校，也不會發生這么多的事情。間接原因：我也不知道誰拿了我的火柴亂刮，導致班里一股火藥味。我不想推卸責任，這里責任最大的就是我了。歌德說過：“我們只有認真反思，尋找錯誤后面的深刻根源，認清問題本質，才能給集體和自己一個交待，從而得以進步。

　　這次“火柴事件”違背了教育管理體制，影響了老師的工作正常運轉，影響同學們學習和復習的時間，此乃不忠，一罪也。又辜負了偉大的父母對我的殷切希望，也浪費了學習時間，此乃不孝，二罪也。更讓老師為此事傷心失望，此乃不仁，三罪也.....此時我已經深感自己無知，后悔之極。

　　我以后上學一定會嚴格遵守紀律，平時我對這件事的覺悟不深，在現在寫檢討的同時，我正意識到事情的嚴重性和重大性！再次，我這種行為還在學校同學之間造成了及其壞的影響，破壞了學校的形象。同學們之間本應該互相學習，互相促進，而我這種表現，給同學門帶了一個壞頭，不利于學校和班級的學風建設，老師是非常關心我門，愛護我們的，所以我今后要聽老師的話，充分領會理解老師對我們的要求，并保證不會再有類似的事情發生，希望老師給我們改過自新的機會。老師是希望我們成為社會的棟梁，通過這件事，使我心理感到非常愧疚，我太感謝老師對我的深刻的教育。

　　我真誠地接受批評，并愿意接受處理。對于這一切我還將進一步深入總結，深刻反省，保證以后上學不再有類似的事情發生！懇請老師相信我能夠記取教訓，改正錯誤。

　　最后，麻煩；費時來檢閱我所做的檢討了，交了這份檢討，我正處在老師對我的考驗之中.......我現在徹底理解老師教育我們的苦口婆心......上學帶火柴這決不是一件可忽略的小事！只要我們都有好的約束力，那就沒有這么多“事情”可以做。

　　為了感謝老師的淳淳教導，我在此保證如果有一次重來的機會放在眼前，我盡我所能克制自己，決不讓老師失望，說到最后只一句話：請老師諒解我這一次的錯誤吧

　　檢討人：

　　20xx年xx月xx日

違反學校規定檢討書 篇3

　　以下是我對此次犯錯行為的原因分析：

　　我此次的違反紀律的錯誤行為，首先是我思想紀律性太淺薄，行為之前沒有清楚地認識到自己所作所為的不良后果。以為是一種無關緊要的行為，卻不知我這樣的擅自外出，給學校管理帶來多大麻煩。

　　其次，我的安全觀念不強，對自己紀律要求不嚴格，更加沒有顧及學校以及帶隊老師的感受。雖然這樣的買水行為并非什么危險的大事，但是擅自外出，脫離了帶隊老師的督管范圍，一旦出事，將造成非常嚴重的影響。

　　其三，我目前思想還不怎么成熟，對自己的各方面約束能力都還欠缺，我太年輕不成熟，態度輕浮。

　　雖然客觀上我年紀還小，但歸根結底，此次錯誤是我主觀方面的紀律性不足，促成了我這次錯誤。

　　回顧我如此的錯誤行為，面對造成如今不良的影響，我覺得自己是何等的不該，痛定思痛。以下是針對我此次錯誤行為做出的改正措施：

　　第一，今后我必須進一步深刻學校的各種規范紀律，認清明確自己的思想不足，做出深刻嚴肅的反省與檢討。在今后的學習生活當中，嚴肅加強自己的規范紀律觀點，在學校今后組織的一切公共活動中，一定遵守相關紀律規范，絕不違反。

　　第二，今后我必須對自己的言行舉止做嚴格要求，認真對待在校期間的學習生活。自己的言行舉止一定要守規矩，以一顆遵紀守法的心來對待生活學習。

　　第三，針對我太年輕不成熟，我要從此次錯誤中深刻地吸取教訓，通過深刻的反省，在紀律方面，一定嚴格要求自己的，從今往后再不擅自活動。

　　簽名：diyifanwen.com

　　時間：20xx年**月**日

違反學校規定檢討書 篇4

　　政教處老師：

　　對不起，老師!關于我此次在學校打架。我已經犯下了一個原則性錯誤的嚴重問題。我知道學校明文規定學生不準參與打架斗毆，我的老師對我此次犯錯也很生氣。我也知道，一個學生不應該違反校規、違反紀律，應該認真學習，做自己分內的事。這是一個基本的責任，也是最基本的義務。

　　但我不連最基本的也做不到。現在，我犯了大錯，我才深深地感到后悔。我指的我應該以此次違紀事件作為鏡子，好好地檢點自己的錯誤。批評和教育自己，自覺接受監督。我要知道羞恥并喚醒我的警覺。我才能夠銳意進取，糾正我這樣那樣的錯誤，我也要通過這次事件，努力提高我的思想覺悟，強化責任意識。

　　我今后要遵守學校鐵的紀律，嚴格遵守學校各種規章制度。我要將這次在學校打架傷人的錯誤，牢牢印刻在心。謹記錯誤，努力進取，一心一意地學好各項科學文化知識。

　　關于這次在學校打架，首先一點就是我個人自律能力欠缺。其次也是不愛護同學的表現，各位同學都是爹媽生的，每個人都一樣都應該得到一份尊重。而我卻因為同學一時激怒了我就對他大打出手，實在是不應該，也是年輕幼稚的表現。我為我因為幼稚而犯下的錯誤感動悔恨。

　　我知道我應該認真檢討自己的行動：第一，我為自己的脾氣，性格做深刻的思考和檢討。我脾氣真的不好，我不冷靜，應該通過這次事件我清楚地了解了自己的錯誤，今后一定積極改正。第二，我也應該團結有愛。我今后不但不和同學打架，而且還應該與同學有愛互助。同學在其他方面若是有困難，我在自己力所能及的范圍內加以幫助。

　　簽名：

　　日期：

違反學校規定檢討書 篇5

　　今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對上課講話這種不良行為的深刻認識以及再也不在上課的時候講閑話的決心。

　　我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應該在早自習的時候說話，我不應該違背老師的規定，我們作為學生就應該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。

　　我要避免這樣的錯誤發生，希望老師可以相信我的悔過之心。

　　相信老師看到我的這個態度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯誤，我可以向老師保證今后一定不會在早自習及其他任何課上說閑話的。

　　所以，老師把讓我寫檢討，也是為了讓我深刻的認識到這點。

　　其次，我在上課的時候講閑話的行為也是一種對老師的工作不尊敬的表現。中國是一個禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統的美德，過去我一直忽視了它。拋開著一層面，不單單是老師，無論對任何人，我們都應該尊重他，尊重他的勞動，他的勞動成果。我這樣做，直接造成了不尊重老師，不尊重他人，不尊重他人勞動的惡劣影響。作為一名當代中學生，一名正在接受教育的人來說，這種表現顯然不符合社會對我們的要求。

　　再次，我這種行為還在學校同學間造成了及其壞的影響，破壞了學校的形象。同學之間本應該互相學習，互相促進，紀律良好，而我這種表現，給同學們帶了一個壞頭，不利于學校的學風建設。同時，也對學校形象造成了一定損害，我們應該去維護而不是去破壞它!對于這件事情，所造成的嚴重后果我做了深刻的反思：

　　1、在同學們中間造成了不良的影響，由于我在上課的時候講閑話，有可能影響班級紀律性，讓其他同學也講話，都沒有好好聽課，這實際上也是對別的同學的父母的不負責。

　　2、影響個人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下為能提高。如今錯已鑄成，我深感懊悔，深刻檢討自己的錯誤。

　　3、思想覺悟不高，對錯誤的認識不足，試想如果當時我就認識到此事的嚴重性，錯誤就不可能發生。之所有的問題都歸咎于我還為能達到一個現代中學生應具有的認識問題水平，為能對老師的辛勤勞作作出回報，我越來越清晰的感覺到自己所犯的錯誤的嚴重性，為此，我一定會在以后的幾年里更嚴格地要求自己，在認真完成作業，在上課的時候絕對不講閑話地同時，使自己的言行都與一個現代中學生相符合。

　　作為在上課的時候講閑話的一份子，我覺得有必要對我們的行為作出檢討，所以按照老師的要求激納保質保量的檢討書一份。對自己的錯誤根源進行深挖細找的整理，并認清可能造成的嚴重后果。

　　望老師能念在我認識深刻而且平時表現也不錯的份上，從輕處理，請關心愛護我的老師同學繼續監督，幫助我改正缺點，取得更大的進步。

　　今后我一定會好好學習，上課不講閑話，并且積極為班級做貢獻，為班級添光彩!請老師相信我!

　　簽名：

　　日期：

違反學校規定檢討書 篇6

　　尊敬的老師：

　　好好學習，遵守校紀校規是我們每個學生應該做的，也是中華民族的優良傳統美德。但我卻沒有做到。

　　首先，造成音樂課講話最直接的原因是自我約束力差，上課思想開小差，覺得沒事可做;不免相互交流，說話聲音無所顧忌之時，就影響了上課。魯迅先生說過歌德也說我們只有認真反思，尋找錯誤后面的深刻根源，認清問題的本質，才能給集體和自己一個交待，從而得以進步。

　　這次講話違反了課堂紀律，影響了老師的'工作，又辜負了父母對我殷切希望。更讓老師您為此事殫精竭慮，傷心失望，在寫此檢討之時，我深感自己的無知，后悔之極。上課不遵守紀律，決不是一件可忽略的小事!說明我沒有很好的約束能力、自主學習能力!我們只有認認真真思考人生有那么多事要做，那么多的擔子要挑，就沒有理由在課堂上不遵守紀律了。

　　雖然懷著沉重復雜的心情寫這篇檢討，但還是寫得不好，只怪自己才疏學淺，不能更好的運用我們深厚的漢語言文化，敬請老師諒解。

　　為了感謝老師的淳淳教導，我一定會吸取這次教訓，絕不讓老師失望。請老師諒解我這一次的錯誤吧!

　　檢討人：

　　X年XX月XX日

違反學校規定檢討書 篇7

　　尊敬的學校領導:

　　我是戲劇影視文學系xx級二班的李，說真的,我從小寫過很多檢討書,可以稱之為道中高手,可是這次,我想了好久,卻仍不知如何下筆。或許在我看來，人生總是在重復中度過的，也因此我才對寫檢討有些麻木了。

　　但這次卻不知為什么，我竟有些不知下筆，大概是自己都知道自己這次犯的錯太多太大，所以竟無以言語。輔導員在以前開系會的時候，我總是埋頭干其他的事情，很少認真聽過——除了剛進大學校門開的那次系會——因為我總覺得我只要稍微注意下，就不會觸及校規校紀。但我終究還是忘了，我這懶惰的本性。而我這懶惰的本性在上學年下學期的時候，發揮到了無以復加的極致。每天昏昏迷迷，終日不知學習，反而以其他理由來逃脫曠課的責任。

　　我上大學以來，竟然還不知道校規校紀的作用，但是，我想，現在我知道了。如果每個人都像我一樣，放任自己，而不去上課，那這個學校還是什么學校呢？正是因為校規校紀的存在，才使我們不得不去上課，才能維持住學校的日常教育生活。

　　后來，在五月中旬的時候，系里的老師找到了我，并跟我進行了不止一次的談話。當老師告訴我曠了多少節課時，我才感到太過吃驚，沒想到自己竟在短短的半學期內，曠課就達到了60多節。我一時之間，竟不知所措。后來我寫了份檢討交了上去，并說自己在這學期剩下的時間里，不再曠一節課，遲到一次。我做到了。

　　在這期間，我有時候想，我是不是真的應該離開一會兒了，這個問題纏繞了我很長一段時間。但是我卻一直下不了這個決心。這學期開全體系會老師通報上學期的處理情況時，我突然想起一個自己以前從來沒有問過自己一個問題：我為什么要逃課？是啊，我為什么要曠課？學生的本職不就是學習么？在大學生活這么寬松的情況下，我仍然做不到按時起床上課，那在以后的生活中，我如何面對競爭日益激烈的社會？我可以說我只是單純的想享受而逃課？可以說自己不喜拘束而逃課？可以說因感覺學之無物而逃課？可以說忙于其他事務而逃課？不！都不能！

　　人這一生中，必定會有檢討和自我檢討的，當然大多數人，并不會像我現在這樣，因為由于系里的要求而做檢討，而是主動的去檢討自己在以往生活中的不足。而我就是缺少這種勇于自我檢討、自我批評的勇氣，以至于很多陋習在我身上存在過久，卻仍不知悔改。而我卻也一直在逃避我應該承擔的責任。當聽到曠課這么多時，我的第一反應竟不是如何去承擔，而是怎樣去離開。這無疑說明我是怯懦的。

　　我還有什么可以去浪費呢？大學四年時光，在不知不覺中已經過去了近兩年半了。自己仔細想來，這兩年半由于自己的不認真，真的沒有學到多少東西，而周圍同學們卻一個個的認真學習。剛進大學時，我覺得與他們的知識水平不分上下，可是經過這兩年的洗禮，我知道我實際上已經被他們落下太多太多。幸好，這次醒來的還算早，雖然只有不到一年半的時間了，但是我想，在我的加倍努力下，我雖然不能保證在畢業時完全趕超他們，但至少不至于畢業時自己一無是處。

　　我必須要學會堅強，必須要去承擔，因為這一切的錯，都是自己的懶惰造成的。這雖然有點像亡羊補牢，但卻畢竟還是未晚。人這一輩子不就是在認知自己的錯誤與改正錯誤中長大的么？自從大一結束，自己認識上的松懈，以為大學生活也不過如此，所以才在要求上漸漸的放松了，可現在，我既然認識到了自己的錯誤，又怎能再跟上學期一樣放縱下去？我保證在剩下的大學生活了，做到盡量不曠一節課，盡量不遲到，并且在以后的生活里，學會主動的檢討自己以前的不足，以便讓自己成個有用的人才。

　　檢討人：

　　x年x月x日

違反學校規定檢討書 篇8

　　我懷著萬分愧疚及懊悔的心情給您寫下這份檢討書，以此來向您表示我對違反學校紀律這種錯誤行為的深刻認識和我改正錯誤的決心。

　　在本學期第十二周的星期六晚上，我沒有在學校宿舍過夜，而是到學校南邊的網吧通宵上網，不僅夜不歸宿還從南邊的圍墻翻出去，嚴重違反了學校的規定。在經過輔導員老師的批評和教育之后，我已經深刻的認識到自己的錯誤，并決心改正。

　　其實早在我三年前剛踏進這個班級的時候，學校就已經一再強調：所有同學，必須遵守學校的紀律，所有學生，不論任何情況都不應違反。因為，紀律不僅是學校對我們的監督，同時也是對我們的保護。老師的教導言猶在耳，我卻還是違反了學校的紀律，經過老師的教育與我一個禮拜的思考之后，我已經深刻認識到錯誤的嚴重性。

　　夜不歸宿不僅是對自己安全的不負責任，同時還嚴重影響了第二天的學習生活。我認識到，學生任何時候都應該將學習當成自己的頭等大事，特別是我們師范生，以后我們中的大部分人都要走上講臺教書育人，所以現在就更應該嚴格要求自己的日程行為規范，才能在以后的教學工作中做到為人師表，為自己的學生做出好的表率。這不僅是自己的問題，更加是對教師這個光榮的職業的責任。而我在此之前并沒有將夜不歸宿這種錯誤的行為放在心上，對此我感到十分的慚愧，并已下定居心改正。

　　學校出于對學生人身安全的考慮，將關閉南邊的校門，這是一件好事。但是還是有很多包括我在內的學生都不理解學校的苦心。盡管老師一再向我們傳達學校的思想和要求，但是我們并沒有仔細地想過這件事情，在此之前對面馬路上經常出現交通事故，而被害人大多是每天到對面網吧上網的學生。即使如此依然有學生不顧自己的安全，到網吧上網，為此學校領導進行了大量的勸導、教育，但收效甚微，不得已關閉了南邊的校門。

　　在保衛科老師那里我知道了最近又有學生在網吧里出了事。活生生、血淋淋的例子擺在眼前，至此我才意識到到網吧上網是一件多么危險的事情，同時也發現到學校為了保護學生做出了大量的工作及努力，可是我們以前只是在不停地抱怨不能到網吧上網，而并沒有將學校為了保護學生而制定的紀律放在心上。直道觸犯了它，才追悔莫及。

　　在老師的幫助下我已經充分認識到自己所犯下的錯誤。在此事之后，我對自己進行了長時間的自我批評，得出了以下結論。

　　首先，在此之前我并沒有給予學校的紀律以充分的重視。其深層次原因是我思想覺悟不高，對重要事項重視嚴重不足。就算是有認識，也沒能在行動上真正實行起來。這是我犯下錯誤的最重要的原因。

　　其次，缺乏對學校規章制度必要的理解和認識。這其實是一種對學校工作極不尊重的行為，如果我能以對待重要事件的態度對待學校的紀律，我相信這種錯誤是完全可以避免的。

　　簽名：diyifanwen.com

　　時間：20xx年**月**日

違反學校規定檢討書 篇9

　　尊敬的老師：

　　我在班級里吃泡面的行為嚴重的違反了學校衛生規定，給班級衛生環境造成損壞，我真的知道錯了。

　　此時此刻，我內心是痛苦的，是糾結的，是無奈的，是掙扎的。我為自己的所作所為深深地感到羞愧與懊惱。

　　如今，我已經犯了這樣的錯誤，我決心狠狠改正錯誤：首先，我要罰掃一個禮拜的教室地面。其次，我要用清水、抹布好好清洗下桌子，確保桌子上不殘留任何一點的泡面味道。最后，我要向這位桌子的主人趙同學賠禮道歉。

　　最后，我懇請老師、同學們給我一次改過自新的機會。

　　簽名：diyifanwen.com

　　時間：20xx年**月**日

違反學校規定檢討書 篇10

　　尊敬的老師：

　　我在班級里吃泡面的行為嚴重的違反了學校衛生規定，給班級衛生環境造成損壞，我真的知道錯了。

　　此時此刻，我內心是痛苦的，是糾結的，是無奈的，是掙扎的。我為自己的'所作所為深深地感到羞愧與懊惱。

　　如今，我已經犯了這樣的錯誤，我決心狠狠改正錯誤：首先，我要罰掃一個禮拜的教室地面。其次，我要用清水、抹布好好清洗下桌子，確保桌子上不殘留任何一點的泡面味道。最后，我要向這位桌子的主人趙同學賠禮道歉。

　　最后，我懇請老師、同學們給我一次改過自新的機會。

　　簽名：

　　時間：20xx年XX月XX日

違反學校規定檢討書 篇11

　　您好，我是四年級(3)班的王鵬，前幾天我在課間寫李老師布置下來的家庭作業，因為一時覺得寫不出來。又為了能夠盡快完全作業，輕輕松松回家。我就借了同學的一本數學題練習本抄襲答案，結果被老師發現了。就將我的作業本沒收了，老師當面批評了我，并要求我寫這篇檢討書。

　　事后我仔細想過了老師的話，我深刻地知道了自己所犯的錯誤，我也要主動向老師認錯。

　　李老師，我真的錯了，我以后再也不抄襲作業了。因為老師布置的作業就是給我們加深對知識的理解，能夠幫助我們鞏固知識的。而我卻沒有深刻明白這一道理，居然為了圖省力，圖方便就去借同學的習題冊抄襲，實在是太不應該了!關于我認為習題難寫這一問題，我保證今后我要在課堂上認真聽講，認真思考。上課不做小動作，不隨便亂說話，思想不開小差。

　　我要以實際行動，回報老師的教導之情。爭做老師眼中、家里眼中的好學生，以實際行動和良好的成績為集體爭光。

　　簽名：

　　日期：

違反學校規定檢討書 篇12

　　尊敬的老師：

　　您好！

　　現在我違反學校規定私自外出學校的這件事基本上學校的所有老師都知道了，這惡業就意味著他們都知道您的班上出了一個這么不聽話的學生，您肯定因為也是收到過那些老師的冷嘲熱諷吧，畢竟在我們學校規矩這么的嚴格，極少出現這樣的情況，這算是特別嚴肅的一件事了，對不起，我給您惹麻煩了，我在做這件事的時候，完全沒想到會給您、給班級帶來麻煩，我以為就算被發現了，被抓了也是我一個人的錯，一個人接受懲罰，對不起，我錯了。

　　我們學校一直都是市重點中學，多少人擠破了腦袋想進來啊，在這里的學生基本上都是有著一顆想學習的心，沒有一個不是學習成績良好的好孩子，根本就不可能有人逃課翻墻外出，因為大家都不想落下任何一節課，我反而倒好，直接是跟學校的教育思想背道而馳，不僅沒有熱衷于學習，這次我還翻墻外出了。您在批評我的時候也是說了，這對您來說就是一份侮辱，我現在已經接到學校的處分了，明天開始我要被停課一周的時間，回家反省，思想不端正，怎么樣都沒用，因為學校怕我再做出這樣的事情，畢竟這不僅僅是我違反學校規定的事情了，這也涉及到學校的名聲，要是我翻墻的時候不小心摔到哪了，那會給學校帶來很大的麻煩，對不起，我此時此刻才意識到自己這么做是多么錯誤、多么危險的一件事。

　　我最近的學習思想真的就是存在著問題，可能是我的心里承受能力太差了吧，我被來永無止境的學習和緊迫的時間逼得我都快要崩潰了，在我們班是幾乎是沒有休息時間的，都在爭分奪秒的學習，上課完之后，下課還要進行總結復習，然后留段時間預習即將上的課，除了上廁所的時間，幾乎就是在學習，晚自習下課的時間也是一推再推，明明九點四十五分的時候就下課了，十點十分就寢熄燈鈴響，但是我們班一致同意十點鐘的時候再下課，就是想多學點，我其實是特別不想這樣的，我的抗議又有什么用呢。就是每天這么緊張的學習，讓我真的適應不來，然后我就頭腦一熱，就找了個時間翻墻出去玩了，害您找了我半天，學校知道此事后，也是非常的重視，我一回到學校就是被拉到教務處批評。

　　老師，我一定會在停課的這段時間好好的反省，我盡可能的調整好自己的學習狀態，再也不給您惹麻煩了。

　　檢討人：

　　20xx年x月x日