沒打掃衛生檢討書十篇

沒打掃衛生檢討書 篇1

　　我寫這份檢討書，是真心的檢討自己所犯的錯誤，并且堅定我改正錯誤的決心。

　　在這里，我非常感謝老師給了我這次悔過的機會，我一定會珍惜這次機會。這次檢查宿舍的時候，我們宿舍的衛生不合格，損壞了班集體的整體形象，給班集體形象帶來了影響。宿舍是我們學習生活中非常重要的一部分，搞好衛生不只是為了學校的要求，也是為了給我們自己提供一個良好的學習生活的地方，對我們身體的健康也是極為重要的。如果不搞好衛生，不止違反校規校紀，還會對自己的身心健康帶來很大的傷害。

　　我一定痛改前非.只要我們宿舍全體成員堅持不懈的努力，對自己都嚴格要求，我們一定能夠糾正我們以前的錯誤。在今后的學習生活中，我們將會擁有一個非常舒適的地方，那就是我們的宿舍。

　　我和我們宿舍由于宿舍衛生沒有打掃好，給班集體的形象帶來了影響，使班集體的榮譽受損，我們沒有別的辦法可以補救我們所犯的錯誤，只有通過現在以及以后得努力來改正我們的錯誤，爭取不再犯這樣的錯誤。我們要改的不僅是要搞好宿舍的衛生，還要從思想上明確其重要性。

　　在老師批評和教導之后，我們宿舍全體成員都認識到了自己所犯錯誤的嚴重性，都下定決心要改正。

　　早上起來，每個人整理好自己的內務，再由值日生負責宿舍的打掃工作。這也為我們贏來了一個非常舒服的學習生活的環境。這只是一個開始，不過這個良好的開始讓我們更有信心在以后不會在犯以前同樣的錯誤。只要我們宿舍集體把搞好衛生養成一種習慣，那么這樣好的習慣就會一直保持下去。良好的整理內務的習慣，不止讓我們會有一個舒適的環境，這還會影響到我們的各個方面。使得我們在學習生活中的其他方面也會變得更加認真負責。我們不止搞好了衛生，把自己的個人衛生整理的井井有條，并且保持的也很好。也許有人不會相信我們，但是我們會用我們的實際行動來證明一切。空紙白話不能信服，我們會用實際行動努力堅持到底的。

　　我犯的錯誤，使我懊悔不已。我要改正，嚴格要求自己，在以后不在犯同樣的錯誤。

　　我會銘記這次教訓，并且以后努力改正。我懇請老師給我一個改過的機會，我在以后會用實際行動來證明的。

沒打掃衛生檢討書 篇2

　　尊敬的老師：

　　您好！

　　今天，我懷著愧疚和懊悔寫下這份檢討書，以向您表示我對寢室衛生沒有打掃這種不良行為的深刻認識以及再也不在檢查時做出不開門這種舉措的決心.

　　第一，由于此次錯誤發生的起因是我的不冷靜以及暴躁脾氣。我決心在今后學習生活當中，認真聽一些心理輔導課堂，培養自己克制冷靜的性格，從根本上、思想上杜絕此類錯誤的發生。

　　通過這一事件，我認識到了我的錯誤，我保證以后好好學習，絕對不再抄作業了，也希望老師接受我的檢討，給我一個改正的機會，謝謝！

　　早在我踏進校門，老師就已三申五令，一再強調，要注意維護寢室衛生，學校領導會不定時查寢，但我卻在班長應經通知并說明檢查不合格嚴重后果的情況下，依然犯下這樣的錯誤，在查寢時沒有收拾寢室，還不在寢室，不關心寢室的榮譽，這是很嚴重的錯誤。

　　這是一次十分深刻的檢查，我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我不應該違背老師的規定，我們作為學生就應該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。我要避免這樣的錯誤發生，希望老師可以相信我的悔過之心。不過，人總是會犯錯誤的，當然我知道也不能以此作為借口，我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發生，希望老師可以相信我的悔過之心。

　　相信老師看到我的這個態度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯誤，我可以向老師保證今后一定會保持寢室衛生，讓寢室看起來干凈明亮。我這種不認真搞好寢室衛生的行為還在學校同學間造成了及其壞的影響，破壞了寢室的形象。而我這種表現，給同學們帶了一個壞頭，不利于寢室的寢風建設。

　　我犯的是一個嚴重的原則性的問題。我知道，老師對于我的不收拾寢室也非常的生氣。我也知道，對于寢室的一員，保證寢室衛生的干凈是一項最基本的責任，也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。事后，我冷靜的想了很久，我漸漸的認識到自己嚴重錯誤。老師反復教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經深刻的認識到事已至此的重要性。如今，大錯既成，我深深懊悔不已。深刻檢討認為在本人的思想中已深藏了致命的錯誤：思想覺悟不高，本人對寢室的榮譽不關心，以后我將重視寢室衛生，保證寢室的時時整潔。平時生活作風懶散，如果不是因為過于懶散也不至于如此。為了更，好的認識錯誤，也是為了讓老師你能夠相信學生我能夠真正的改正自己的錯誤，保證不再重犯。

　　古人常說，“行有不得，反求諸己”，但一開始，我并未能及時地進行自我反省。古人又說，“君子務本、本立而道生”，因此，在自我反省的過程中，一定要把犯錯誤的根本原因找出來，若是找不到根本原因所在，敷衍了事，于事無補，將來還會犯更多更嚴重的錯誤。悔悟后，歸結原因如下：

　　1、責任心不強，工作作風不深入，不踏實。這次犯這樣的錯誤，我自己都覺得太不應該了，這證明了我的思想作風沒有端正，責任意識不強。寢室是我們每個寢室人員的“臉面”，不應該使它變得臟亂不堪。態度決定一切，這是做好任何事的起碼要求，沒有良好的工作態度，就不能正視問題。不論有多少理由，都應端正態度、嚴格學校的規范，對寢室衛生更應認真對待！

　　對不起，老師！關于我此次在學校打架。我已經犯下了一個原則性錯誤的嚴重問題。我知道學校明文規定學生不準參與打架斗毆，我的老師對我此次犯錯也很生氣。我也知道，一個學生不應該違反校規、違反紀律，應該認真學習，做自己分內的事。這是一個基本的責任，也是最基本的義務。

　　2、本次的錯誤在于我的惰性，將自己的生活環境弄得一團糟，對老師檢查不在乎并存在僥幸心理，當老師檢查時，還沒有開門，使錯誤更加巨大！每每想起當時的想法，心中甚是羞愧。

　　通過這件事，我重新反思了自己做人、做事的態度，感悟到：

　　1、“一個人一生最重要的是做事做人的能力”。做人要專注，做事也要專注。做事不專心，一定無法把事情做得圓滿，無法清楚地掌握細節。學習就在做人、做事的點點滴滴中。經典絕不是在書本里，而是在做人、做事的點滴中。

　　2、學習最重要的境界是體悟。事物都有一體兩面，不往好處發展，就會自然地向壞處發展。聽完講座，再想想自己，也甚是慚愧！

　　總之，我的行為帶來了不好的影響，做出這樣的行為，我的心情非常沉重和羞愧。我會從過去的錯誤中學到智慧，不再單純地懊悔。“經師易得，人師難求”，我真心感謝老師的教誨，希望在今后的成長過程中，學到更多的智慧。

　　據上，我決定有如下個人整改措施：

　　1、 按照老師要求繳納保質保量的檢討書一份！對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理，并認清其可能造成的嚴重后果。

　　2、認真克服生活懶散、粗心大意的缺點，努力搞好寢室衛生，以良好的寢室環境來彌補我的過錯

　　3、 和室友加強溝通，保證不再出現上述錯誤。

　　這次的事件我真的感到抱歉，希望老師可以原諒我，可以認可我認錯的態度，我真的已經深刻的反省到我的錯誤了，希望老師再給我知錯就改的機會。

　　短短3千多字，不能表述我對我自己的譴責，更多的責罵，深在我的心理。我錯了，我不該不打掃寢室衛生，使寢室很臟亂。我希望老師能給我改過重新做人的機會。 所以，我要感謝老師 讓我寫了這份檢查，是老師讓我認識到自己的錯誤，給了我改過的的機會，使我離成功更進了一步.我會努力的過好自己的寢室生活，使自己的寢室衛生更干凈。

　　請關心我的老師繼續監督、幫助我改正缺點，取得更大的進步和成功！

　　此致

　　敬禮！

　　檢討人：

　　20xx年x月x日

沒打掃衛生檢討書 篇3

　　尊敬的班主任老師：

　　您好！

　　關于我沒有打掃寢室衛生的行為，我現在懷著忐忑、自責的心情向您遞交檢討書，對不起，請您原諒我，我知道錯了。

　　本次大掃除期間，由于我懶惰頑皮等等不良品質，我怠慢了這份衛生打掃工作，一個人偷跑出來去了小賣部買飲料，逃避了打掃衛生的職責。

　　回顧我的錯誤，我是多么的懶得、不負責任、無紀律。此次錯誤充分暴露我種種思想上、行為上的不足。我要好好深刻的檢討與改正錯誤，在此我向您保證：

　　第一，從今往后我一定認真進行大掃除工作，不再懈怠老師吩咐的任何一次衛生打掃任務。

　　第二，我將不遺余力地搞好班級寢室衛生工作，要求自己養成良好衛生習慣，不給班級的寢室衛生工作添負擔。

　　第三，此次錯誤之后，我要從中充分地吸取經驗教訓，并以個人經歷告誡身邊同學，要認真做好衛生打掃工作。

　　最后，我十分懇切地向您表示道歉，并且希望您能夠給我一次重新改過的機會，我將不辜負您的期盼，認真改正錯誤，彌補自身不足。

　　此致

　　敬禮！

　　檢討人：

　　20xx年x月x日

沒打掃衛生檢討書 篇4

　　尊敬的老師：

　　您好！

　　這一次寢室檢查衛生，正好碰上我們偷懶，沒有打掃衛生，所以這一次的衛生檢查也是不合格的，這讓我們有一些慚愧，別人的寢室都是干干凈凈的，就我們寢室是一片狼藉，實在是太尷尬了。

　　我們這樣的行為影響也是不好的，實際上當檢查不合格的名單掛出來的時候，我們幾個人也是想給自己找個地縫鉆進去的，同時也覺得讓老師你也很沒面子。所以，對不起！我們錯了，我們之后一定好好的改正。

　　我們知道，說話許諾都是很輕易的事情，但是實際的'做起來卻不是那么的容易，反而也是一件很難的事情。所以我們也會向老師用我們的實際的行動來表示，我們是不會這樣的，光嘴巴上面說一說，但是實際的行動上的改變卻是沒有的。

　　寢室是一個公共的場所，也是學校提供給我們暫時住宿的地方，以后我們還是要還給學校的。但是在我們借住的這段時間，我們應該也理應好好的愛護寢室，我們更應該保持它的干凈整潔，而不是在這里面搞事情，把這里面搞的亂七八糟的。所以我們也明白我們這一次是錯誤的，我們更是沒有什么好的理由可以為自己開脫。

　　還有就是我們連一個寢室的衛生都不能保證，那么我們以后還想做好什么呢？又怎么讓人們相信我們這幾個連寢室衛生都沒有打掃的人呢？又怎么能做成大事情呢？從這個角度來看，我們沒有打掃寢室衛生也并不是什么小事情，甚至可以說是一件很大的事情，也是一個很嚴重的問題。

　　這一次的衛生檢查我們寢室也是榜上有名，可是這個名字卻不是掛在好的那一邊，而是不好的那一邊，這真的是很尷尬啊！可是這又能怪誰呢？還不是我們自己造成的，要是我們好好的打掃衛生，每天都打掃，不偷懶，那么還會有這樣的事情發生嗎？答案是不會的。所以我們并不能去責怪誰，也不需要去后悔，因為世界上是沒有回頭路可以走的，只有走好后面的路。所以我們寢室幾個人一起，排了一個輪流值日的表，我們之后也會嚴格的按照值日表上面輪流的值日，保證寢室的干凈整潔。

　　我也相信，我們以后寢室再上榜，那名字一定是排在好的那一邊，再也不會出現在不好的這一邊了。希望老師你相信我們，并且也愿意給我們一個改正自己錯誤的機會。

　　此致

　　敬禮！

　　檢討人：

　　日期：

沒打掃衛生檢討書 篇5

　　尊敬的老師：

　　您好！

　　我是棟寢室的寢室長，這次全校衛生大抽查中，抽到了我們寢室，不幸的是我們寢室剛好那天沒有打掃衛生，然后就被記過了。首先很抱歉，是我們的疏忽讓您被處罰了，也損失了班級的榮譽。其次，作為寢室長的我，竟然沒有管理好自己的寢室，是我職責的失誤，特此想向您做一個檢討。我想和您真誠的道一次歉，是我們沒有注意好自己的寢室環境，還連累整個班級都受到了批評。在此，想和大家都說一聲對不起，希望大家可以原諒我們一次，我們會痛改前非，感激大家的。以下是我的檢討：

　　一、一個“領導”的職責

　　作為一個寢室的寢室長，多多少少我也有一個小“領導”的身份。這是老師和同宿舍室友給我的肯定，我在這次衛生檢查中卻沒有做好一個前期準備，甚至是沒有組織搞衛生。這是我工作上的一個失誤。既然是作為寢室里一個“小領導”，那就有義務和責任負責管理好大家的寢室衛生，應該合理安排讓大家清理衛生。就不至于在整個學校的檢查中被記過，張貼在通告處，讓班級也顏面盡失，讓老師也難堪。這是我們責任，如果老師要懲罰我們，我們一定會虛心接受的。

　　二、寢室環境是我們自己的環境

　　寢室沒有搞好衛生，最終危害的只有我們自己。學校的監督只是為了讓我們有一個好的衛生觀念，我們如果長期沒有一個衛生觀念的話，我們居住的環境也是不利于我們的成長的。如果不清掃衛生，到處都是細菌垃圾，那么受到危害的也可能是我們自己。作為寢室長，我應該要有一些自知之明，積極去監督同宿舍的同學搞好自己的衛生，讓整個寢室變得整齊干凈，對我們的休息環境也是一個莫大的好處啊。在今后的生活中，我一定會監督好同學們搞好衛生，不再犯這種低級錯誤讓班級蒙羞。

　　三、提高班級榮譽感

　　當我們寢室一行人看到通告欄上粘貼著我們宿舍的大名時，我們都很驚訝，有幾個同學也很自責，覺得是自己讓整個班都被批評了。我們都非常內疚，上完課之后立馬回去搞了衛生。所以這能證明，我們是有班級榮譽感的，但是我們的班級榮譽感意識還不夠強烈，只有遇到一些事情時，才會發現原來我們的一個舉動，就可以損害的班級的榮譽，這時才有了較強的班級榮譽感。因此，我們寢室承諾，往后，我們會更加注重集體榮譽，培養愛衛生的觀念，不會再給班級拖后腿了。

　　我的總結和反思就是以上了。我現在認清錯誤之后，只希望老師和同學們，能夠深思熟慮之后，給我一個機會，原諒我吧。我相信我們可以做的更好的！

　　此致

　　敬禮！

　　檢討人：

　　20xx年x月x日

沒打掃衛生檢討書 篇6

　　尊敬的老師：

　　您好！

　　學校，是的第二個家，是我們每天都要待很久的，是我們在離開校園之后會很懷念的地方，是留存了很多屬于我們的美好的地方。，是我們在學校待得最多的地方，是我們學會很多知識的地方，是帶給了我們榮譽與教訓的地方，是有我們很多開心與難過的地方。不管是學校還是教室，它們的公共是需要我們一起去維護，去愛護的地方，而我今天就犯了這樣一個錯誤，我對不起，對不起同學，對不起自己。

　　今天我在教室吃了零食，但是我把垃圾扔在了地上，垃圾桶與我只有一點點的距離，可是我都不愿意把垃圾扔到垃圾桶里，而是隨手把它扔在了教室的地上，老師看到了之后罰我打掃教師的衛生，可是我將老師的話當成了耳旁風，對要打掃教室這件事滿不在乎，也沒有馬上去做，甚至于中午老師過來檢查我還是沒有打掃，老師馬上就把我叫到辦公室進行了嚴厲的批評，在批評完我之后又對我進行了一輪深刻的思想教育，俗話說，忠言逆耳利于行，雖說老師對我的批評是極其的兇，但是經過老師的批評教育我認識到了自己所犯的錯誤。

　　首先，我在教室吃零食不應該把它扔在地上，我不能不僅不維護教室的衛生，還去破壞教室的衛生，在我破壞完教室的衛生之后，在老師要求我把教室衛生打掃的時候，我不但沒有聽，反而依舊如此把垃圾扔在了地上，嚴重的造成了對教室干凈整潔的環境的破壞。在我深刻的認識到自己的錯誤之后，我真的是悔恨不已，真后悔自己的所作所為，很感謝老師對我及時而又苦口婆心的勸導，才使我沒有在錯誤的道路上面走的更遠。

　　就像老師所說的犯錯并不可怕，可怕的是犯了錯誤自己還渾然不知，還不去想辦法改正。所以我決心從現在開始去改正自己錯誤，不僅從行動上也要從思想上，我會馬上把教室的衛生打掃的一塵不染，并且在以后我也會努力的去維護教師的衛生，不會去破壞它，并且養成愛護衛生的好習慣，看到哪里臟了亂了，馬上隨手去打掃干凈，看到哪個地上有垃圾，馬上把它處理到垃圾桶里面。我還要號召班上的所有同學，維護好我們的教室衛生，愛護我們的學校衛生。做成愛護衛生，人人有責，愛護衛生，從我做起的文明的好習慣，好思想。

　　此致

　　敬禮！

　　檢討人：

　　20xx年X月X日

沒打掃衛生檢討書 篇7

　　您好！

　　現在學校在弄文明的排比，上面學校領導也在弄校園檢查。我卻在這個管家的時期，公然違反各種命令通知，明明知道第二天會有老師過來檢查，卻因為想偷懶，我不想搞，他也不想搞，幾番推脫，就決定懶的搞衛生了，說決定“明天”再弄。古人說的話還是很有道理的，“今日事今日畢”，我們也是這個，“昨天”沒有做的事情，搞到了今天也還是一樣的，大家都想著推脫，讓別人來搞衛生，自己在床上躺著就好。也正是因為這個樣子，檢查衛生的老師來到我們寢室的時候，看到我們寢室的環境衛生，一臉的嫌棄，說我們宿舍一股味道，垃圾發酵的味道、好幾天沒寫的臭襪子的味道、放了兩三天的泡面湯的味道，夾雜在一起，老師進來沒十秒鐘，立馬就退了出去，十分生氣的樣子，給我們記了過，“光榮”的上了學校的宿舍扣分榜。

　　看到學校的同學們在榜單前面，對著我們宿舍指指點點笑個不停的樣子，我們感到十分地尷尬，路過的時候我們都是飛快的走過，生怕別人知道你那上面講的就是我們幾個人……班上的朋友也因為這個事情不停的嘲笑我們，說我們是不是好幾天都不會洗澡的，還有好幾個同學對我們很生氣……不過也正常，班級好不容易的得來的操行分，因為我們降了下來，我們被嫌棄是應該的。

　　事情發生后，我們知道了事情的后果，我們幾個人干凈把宿舍衛生給搞好了，也不再推脫這誰誰誰來弄了，大家一起動手。宿舍恢復到干凈的樣子后，打開窗戶通風，空氣都清新了許多。我們也是制定了一個我們宿舍的衛生值班表，每個人一天來，誰也不準不做。盡管我們這樣子做了，我們被扣的份也不會回來，但是我們你現在就是要通過行動改掉大家對刻板印象。

　　現在我們知道了，檢查衛生是學校為我們好，我們長期生活在一個全是垃圾，衛生特別差的環境，會影響我們的學下，影響我們的健康，時間久了一定會感冒，甚至還會得傳染病。我們現在也是想到了這一點，所以對于學校進行宿舍衛生檢查的事情，我么表示歡迎，畢竟這可以督促我們改正不好的習慣。

　　最后，玩笑歸玩笑，希望那些笑我們的同學，在玩笑過后，能夠吸取到我們的教訓，一定要重視衛生問題，這可能是我們最大的貢獻了……

　　此致

　　敬禮！

　　檢討人：

　　20xx年xx月xx日

沒打掃衛生檢討書 篇8

　　尊敬的老師：

　　你好！

　　我是，是初二xx班的學生。今天早上趕著上課，起來收拾好，就沒有打掃的的就走了。結果宿管阿姨去檢查今天的衛生，我們寢室一團糟，就扣整體寢室的分，然后也上報到老師您這里去了。給您和宿管阿姨添麻煩了。我給你們檢討我今天所做的事情。

　　我昨天晚上因為復習晚了，所以就比別人晚睡了。一覺就睡到早上快上課的時間，然后寢室的人都走了，我又急，就忘記了今天輪到我值寢室的衛生了。搞完自己的事情，連自己的地方都沒有整理就急匆匆地跑到教室去上課了，把衛生就撂倒那了。阿姨來檢查衛生的時候就是寢室滿地的，衣服鞋子亂七八糟的擺放著，給人的第一感覺就是糟糕的。之所以垃圾滿地，是因為晚上之后，室友感覺餓了，就不停的補充食物，但又懶得走到垃圾桶那里，就隨意的扔在地上了。從這里看出我們寢室就不是個愛干凈的。我也很無奈，留給了你們這樣一個印象。

　　我對于此事，我也知道這樣不好，寢室是我們在學校的家，是家就應該把家務搞干凈，而不是一直在造垃圾和把這個公告環境搞得這么臟。寢室衛生是作為學生的我的職務，是應盡的義務和責任。我應該無論如何都要把它維持好，寢室是我要待很長的地方，不是暫居的地方。

　　我不會有下次機會讓阿姨看到和老師您再發現這樣的事情。我一定是會把寢室最美的樣子展現給你們看的。下次你們來一定是十分整潔和規整的。我也會建議我們寢室的室友不要在大晚上快要睡覺的時候吃零食以及亂扔垃圾，要不就在自己的地方拴一個袋子裝垃圾，要不就丟到垃圾桶里，不要把垃圾桶當擺設，要讓它發揮到它的作用。我也會早點睡，不會在看書復習很晚，免得第二天起不來或者是他們都走了，自己又沒人叫起床，就耽誤搞衛生的時間。如果實在晚了，我也會在跟您說一聲晚點去教室，先把寢室衛生給搞了，把我們的內務整理好了，再趕過去上課。

　　希望這次宿管阿姨和老師你們可以原諒我，該扣的分已經扣了，有的只能是下次做的更好，不要讓你們失望和給你們添麻煩。

　　此致

　　敬禮！

　　檢討人：

　　20xx年xx月xx日

沒打掃衛生檢討書 篇9

　　尊敬的班主任老師：

　　您好!我懷著忐忑、懊悔、自責的心情向您遞交了這份檢討書，我知道自己不愛個人衛生的行文不僅影響到班級的整體衛生水平，還給同學的學習帶來了影響，讓同學們在一個環境惡劣的地方學習，真是很抱歉。

　　在這一次全校衛生大檢查當中，檢查老師在我的抽屜里發現了一只發霉的大面包、一包6個月前的咪咪、一只臭襪子還有一很多只死蟑螂。由于我個人不良衛生喜歡，經常導致教室抽屜里很臟亂，偶爾還將零食帶入教室，忘記在抽屜里，導致零食在抽屜里發霉變質。

　　如此面對錯誤，我深深地意識到自己所犯錯誤的嚴重性。我覺得對不起老師，對不起同學，也對不起檢查老師。我一定要努力改正錯誤，我決定：

　　第一，從今往后養成良好的衛生習慣，不隨便帶食物進入教室了。

　　第二，我要定期抽屜，將抽屜里的臟亂雜物通通清理出抽屜。

　　第三，我要以實際經歷告訴同學，以后不能夠將抽屜搞臟搞亂。

　　檢討人：

　　20xx年x月x日

沒打掃衛生檢討書 篇10

　　尊敬的老師：

　　我們又站到了學工辦里，我們應該好好反思，老師說的對，為什么狀況都出現在我們一個寢室！即使我們覺得有偶然因素，即使其他寢室也可能有不對，但是每次都是我們撞槍口，必然是我們確實不對。眾多的偶然結果一定是必然。像用熱得快，疊被子都算是生活中的瑣事，而正是這些小事，瑣事，反映著一個人的習慣，體現出一個人的性格。正所謂以小見大。而我們正是把這些“小事”真的看“小”了。養成良好的生活習慣，是養成各方面好習慣的基礎，而這些小事可以看出一個人是否勤勞，節儉，是否實在，踏實。這些都是我們還不足的，應該追求的。這樣的習慣問題本應該從小養成，可能現在獨自在外更加懶散了，自己也不在乎自己的個人形象，覺得反正沒人管沒人看。這是不對的。我們應該做到“慎獨”！問題一旦發現就要改正，亡羊補牢，為時不晚。請老師和自己都相信，以后一定能改正缺點，規范行為，養成良好的生活學習習慣。

　　此致

　　敬禮！

　　20xx年x月x日