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期中考試成績檢討書

發(fā)布時(shí)間:2023-09-02

期中考試成績檢討書(精選3篇)

期中考試成績檢討書 篇1

  尊敬的老師:

  記得以前我的數(shù)學(xué)是一塌糊涂,但就在那次考試后直線上升,今天我就為大家來說說我那次的數(shù)學(xué)故事,傳授我的數(shù)學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

  那次是月考。我雖然自認(rèn)計(jì)算粗心但毫不在意,更何況基本上次次考試都是90分以上。仍然是信心滿滿地寫完了試卷,并沒有卷后檢查。就當(dāng)我滿心歡喜地等待著老師的表揚(yáng)時(shí),真正讀出的分?jǐn)?shù)卻猶如晴天霹靂,讓我措手不及。84分!我呆坐在那里,怔怔的面對這個(gè)出人意料的分?jǐn)?shù)。

  待我回復(fù)好神情,檢查錯(cuò)題時(shí),我仿佛石化般:基礎(chǔ)題扣了5分;計(jì)算題扣了4分;就連我一向都錯(cuò)不了的應(yīng)用題也扣了5分!我在老師的批評下沮喪地看向錯(cuò)處:公式記錯(cuò)了,導(dǎo)致應(yīng)用題全錯(cuò);計(jì)算題抄漏了一個(gè)數(shù)字,也錯(cuò)了不少;基礎(chǔ)題將上下題混為一談,答案寫反了!更重要的是沒有檢查!要是我檢查了,說不定就不會有這么多錯(cuò)題了!我從沒想到過我的粗心會釀成大錯(cuò)!

  我一定要把粗心這個(gè)壞習(xí)慣改掉!既然這樣,我就先學(xué)會細(xì)心吧!

  很快我便買回了一本《數(shù)學(xué)計(jì)算天天練》,想要從計(jì)算開始細(xì)心;上課也認(rèn)真聽講了,努力不漏過任何一種知識;做題時(shí)細(xì)心觀察;做題后細(xì)心檢查。很快,我就養(yǎng)成了細(xì)心的好習(xí)慣。

  在這期間我還學(xué)習(xí)了一種好方法:“帶入”。當(dāng)我們需要用公式計(jì)算時(shí),先把題目給出代表直徑的數(shù)字寫好d《代表直徑》,代表高的數(shù)字寫好h,而當(dāng)我們要寫圓柱側(cè)面積=πdh時(shí),自然而然地把數(shù)字“帶入”到公式里去,不會混亂掉,這樣就不會出錯(cuò)了!

  養(yǎng)成細(xì)心的好習(xí)慣后使我受益匪淺,我的成績也穩(wěn)定下來了。每次考后檢查時(shí)卻也總能找到一些錯(cuò)誤。但在經(jīng)歷了那一次考試后,我再也不會這么粗心大意了。

  同學(xué)們,如果你也想學(xué)習(xí)學(xué)好,就也一起來學(xué)習(xí)細(xì)心,學(xué)習(xí)“帶入”吧!

  檢討人:

  20xx年xx月xx日

期中考試成績檢討書 篇2

  尊敬的老師:

  爸爸,我知道您知道了我的考試成績以后,心里一定十分不滿意。但是我謝謝您,您沒有再次讓我想起上次的事情!我知道您希望我能有很大的出息!但是我并沒有爭氣,我也感到十分不滿意和自責(zé)!我知道您的心情很不高興。但是我不得不像你說我想對您說的話!

  我知道我這次考試考得十分差,從分?jǐn)?shù)上我能看到我這個(gè)學(xué)期是否在學(xué)習(xí)上下苦功夫了。在分?jǐn)?shù)的多少上我看到了我身上現(xiàn)在有的毛病和缺點(diǎn),我知道您希望我學(xué)習(xí)成績有不好的評價(jià)。我希望在我玩的開心的時(shí)候不要去提學(xué)習(xí)卷子,而是在我學(xué)習(xí)遇到挫折和失敗的時(shí)候告訴我你該多努力了,要提醒我該復(fù)習(xí)功課了!我已經(jīng)是一個(gè)六年級的學(xué)生了,我已經(jīng)不再是那么無知了!我真心希望您不要拿我和另一個(gè)比我強(qiáng)的人和我比,因?yàn)槟菢硬坏粫刮野褜W(xué)習(xí)放在心上!而會讓我覺得我在您的眼力已經(jīng)不再是那么出色!那樣我還會感到學(xué)習(xí)和肩上的負(fù)擔(dān)更重了,讓我無時(shí)無刻都記著考試考試!

  在這次的考試中我也認(rèn)識到了六年級小學(xué)階段的一個(gè)最重要的地方!學(xué)好數(shù)學(xué)知識的重要性!平常您的嘮叨使我厭煩,我恨不得使您一下子消失在我的面前!現(xiàn)在我才覺得您的嘮叨是我學(xué)好知識的一個(gè)原因!因?yàn)闆]了您的嘮叨,我就不會自主地學(xué)習(xí)!我現(xiàn)在意識到您的餓嘮叨多么重要了!沒了您的嘮叨,我又會怎么樣呢?我簡直性都不感想!其實(shí),我也有想到和您說心里話,但是有時(shí)候到了嘴邊的話又不好說!我希望上次的事情,不要成為我們父女交通的一個(gè)絆腳石!一次次的失敗,也讓我十分痛苦!

  爸,我真的十分感謝您!我希望您不要再傷心和生氣了!我會不在您的提醒下完成地更好!我希望我還是您眼中那個(gè)最棒的女兒!我也希望這是我最后一次寫檢討!

  檢討人:

  20xx年xx月xx日

期中考試成績檢討書 篇3

  尊敬的老師:

  這次我懷著萬分的抱歉給你寫下了這份檢討書。因?yàn)槠谥锌荚囄铱嫉暮懿焕硐耄桶肫诒绕穑陆盗税傥恢啵屛曳浅5捏@訝,所以我在這份檢討書中說明了成績靠差了的原因。我首先從英語說起,在英語課上,我經(jīng)常走神,而且還在你的不注意時(shí)偷偷做小動(dòng)作或和同學(xué)說悄悄話,你布置的作業(yè)我也經(jīng)常“偷工減料”,而且組詞、造句我經(jīng)常借用“步步高”學(xué)習(xí)機(jī)或“電腦”來完成作業(yè),這樣不經(jīng)過大腦而完成的作業(yè),根本沒有一點(diǎn)作用,有時(shí)還不按時(shí)完成。您要求的單詞、筆記,多讀,多背,多寫,我經(jīng)常都只是毫不在意的讀讀,而且都沒讀好。特別是寫英語短文差,經(jīng)常搞不清楚主、謂、賓的順序。語文課上,由于認(rèn)為自己的語文基礎(chǔ)在七科中,所以經(jīng)常在語文課上不在意老師講的知識重點(diǎn),課后自己胡亂猜想其中意思,課上除了老師說書上那些總要筆記要?jiǎng)澗之外,其他手寫筆記我嫌字多,常常都不認(rèn)真完成。課后老師布置的作業(yè),比如:解釋詞語的意思,我會經(jīng)常嫌解釋的意思太長,于是自己異想天開的剪裁掉一部分,往往經(jīng)常把被剪裁了的詞語意思理解一半。我自以為平時(shí)作文寫得還可以,但在考試的時(shí)候,寫的作文不是很理想,所以考的成績也比較差。

  老師,請不要生氣了。看我的實(shí)際行動(dòng)把!

  這次考試沒考好,我自知這是不能原諒的,由于自己年紀(jì)小,心里自控能力比較差,有的時(shí)候上課不能控制自己,沒辦法好好聽講,我自己已經(jīng)好好反省過了。

  這次的考試我退步了,使我感到十分的痛苦與遺憾,學(xué)習(xí)本身是為了自己,而老師您卻又如此的認(rèn)真負(fù)責(zé),對我嚴(yán)格的要求,而我卻還考出這成績讓我感到十分的愧疚,我真心的反思與改過,我總結(jié)了失敗的教訓(xùn),我一定會在以后的學(xué)習(xí)中全力以赴,認(rèn)真專心,盡我全力考出我自己真實(shí)的水平,我一定會化悲痛為力量,努力奮斗,不辜負(fù)您對我的希望,對得起我自己的真實(shí)水平!真心的反思,望老師能原諒!

  我覺得我不能跳樓,我有責(zé)任,有義務(wù)為自己為家長老師好好學(xué)習(xí),報(bào)效祖國!

  我也很感謝老師,老師一直都很關(guān)心我,可是我卻沒有能夠把握自己的方向,沒能正確的對待學(xué)習(xí),我想老師一定也會不高興,因?yàn)槔蠋熓顷P(guān)心我們的,我們是老師的學(xué)生。

  老師是園丁,我們是祖國的花朵。我享受的老師的教導(dǎo),深知老師的辛苦,今天,我下定決心,一定會好好學(xué)習(xí),不辜負(fù)老師家長對我的希望。老師是如此的辛苦。為了學(xué)生的前途,付出了自己的辛勞,我們看著這樣辛苦的老師心里也是很不忍的,所以,我了解了,也明白了,對于現(xiàn)在的我們,學(xué)習(xí)才是正確的。也許以后的我們早會忘記了現(xiàn)在的游戲,也忘了老師曾經(jīng)講過的東西。但我不過忘記我曾經(jīng)在學(xué)校努力過,奮斗過,也不會忘了有一位老師,曾經(jīng)辛勤的教導(dǎo)過我。所以,以后的學(xué)習(xí)中我一定要努力的學(xué)習(xí)。

  對不起,老師!我犯的是一個(gè)嚴(yán)重的原則性的問題。我知道,老師對于我的考試成績也非常的生氣。我也知道,對于學(xué)生,保證每天好好聽課,不走神,認(rèn)真復(fù)習(xí)是一項(xiàng)最基本的責(zé)任,也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒有做到。事后,我冷靜的想了很久,我漸漸的認(rèn)識到自己將要為自己的沖動(dòng)付出代價(jià)了。老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳,嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經(jīng)深刻的認(rèn)識到事已至此的重要性。如今,大錯(cuò)既成,我深深懊悔不已。深刻檢討,認(rèn)為在本人的思想中已深藏了致命的錯(cuò)誤:思想覺悟不高,本人對他人的尊重不夠,以后我將對老師有更多的尊重。對重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重不足。平時(shí)生活作風(fēng)懶散,如果不是因?yàn)檫^于懶散也不至于如此。為了更好的認(rèn)識錯(cuò)誤,也是為了讓老師你能夠相信學(xué)生我能夠真正的改正自己的錯(cuò)誤,保證不再重犯,我將自己所犯的錯(cuò)誤歸結(jié)如下:

  老師您曾經(jīng)教導(dǎo)過我:考不滿100分自己跳樓。您可知你說的話在我心里是這么重要!我仍記得您說這句話的時(shí)候的語氣。我一輩子也不會忘記您曾對我的教誨。

  可當(dāng)時(shí)的我,竟如此糊涂!!!我后悔當(dāng)時(shí)沒有聽您的話,現(xiàn)在我懷著沉痛的心情懺悔我的錯(cuò)誤。圣經(jīng)說:每一個(gè)人都有原罪,您正努力消除著,因?yàn)槟恢故菫榱俗约夯钪6菫榱私逃聵I(yè),是的,您是為了全人類而努力。而我,我不想說自己了,我實(shí)在是罪不可恕,我沒有好好對待學(xué)習(xí),也沒有好好對待生活,更沒有好好對待自己,更對不起您,對不起為我付出過的人。

  我有思想上的錯(cuò)誤:對于這一門課程的重視不夠。對于這一點(diǎn),我開始反省的時(shí)候并沒有太在意,但是,經(jīng)過深刻的反省,我終于認(rèn)識到了,這個(gè)錯(cuò)誤才是導(dǎo)致我成績不好的重要原因。試問:如果我很喜歡這門課程,我自己會上課走神嗎?這個(gè)錯(cuò)誤也反映到了我平時(shí)沒有曠課的課堂效率上。很多我不感興趣的課程,往往我并沒有自始自終的專心聽講,這種行為雖然沒有擾亂同學(xué)和老師的教與學(xué),但是這對于自己來說,卻是一個(gè)嚴(yán)重的錯(cuò)誤。對于學(xué)校開設(shè)的每一門課程都有學(xué)校的理由,我我們作為學(xué)生就更應(yīng)該去認(rèn)真學(xué)習(xí)。

  現(xiàn)在,我正式的向您保證,這種錯(cuò)誤,不會有下一次。

  檢討人:

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