初中生作業沒有完成檢討書（精選3篇）

初中生作業沒有完成檢討書 篇1

　　尊敬的領導：　

　　您好！

　　怎么說呢？我想我應該也還是因為懶惰的性還沒有根除，所以我才沒有把你布置下來的作業完成。對于這件事情，其實我也是沒有什么好辯解的，因為錯了就是錯了，說上再多也只是辯解，而辯解也永遠戰勝不了事實的。

　　我想我應該要坦然的面對我的錯誤，并且要積極的想著要去改正這個錯誤，現在的我是一名初中生，我應該要好好的完成老師你布置的作業，而不是不完成作業，任由自己的惰性飛揚。學習其實就是一場修行，而其中和我們自身的惰性做搏斗也是一種鍛煉和修行，但是顯然我是還沒有修行好的，要是修行好的話，我應該也是不會做出不完成作業的這樣的事情了，畢竟自己是明明知道我應該要完成作業的，但是卻還是不去做。

　　我也是沒有什么理由可以使自己理直氣壯的和老師辯解的，因為我的出發點就是錯的，錯誤的出發點也是不可能能夠說服正確的出發點的。要是想要辯解也完全是浪費口水的，而浪費口水也是沒有必要的，所以我覺得我應該好好的認錯，并且好好的改正自己的錯誤，其實我自己也是認識到了我自身的錯誤。只不過我覺得我應該狠心一點，畢竟我要是不對自己狠心一點，那么我想我的這一股惰性也一定不會被改掉，可能還會變本加厲，這樣我可能離深淵大概是又會進一步了。

　　其實我也是明白的，面對惰性這種東西，我需要的是自己的決心和對自己的狠勁，不然是沒有誰能夠有辦法把我從沼澤里面拉出來的。別人說再多，要是我自己還是只是聽聽的話，那么最后的結果也是毫無變化的。但是我還是很感謝老師你，你這是在救我，所以請老師你放心，我一定不會辜負你的，我也一定會摒棄我的惰性的，然后以后都按時的完成作業，再也不會想這一次一樣不按時的完成作業了。

　　當然好聽的話是誰都能夠說的，不過關鍵的還是看說話的人是要怎么做，所以接下來，老師你也就看我怎么去做吧！我其實也不想要給自己的青春留下悔意，所以我也一定會努力的，好好的改掉我懶惰的壞毛病，也一定好好的對待學習，因為我現在還年輕，也正是要好好的學習的時期，要是我現在不再這段時期好好的學習，那么我以后也是會后悔的，不過我之前說過，我是不想要自己的青春里面充滿后悔的，以前發生過的事情，我是沒有辦法改變，但是以后的事情我是能夠改變的。

　　此致

　　敬禮！

　　檢討人：

　　20xx年x月x日

初中生作業沒有完成檢討書 篇2

　　尊敬的老師：

　　您好！

　　我是xx班的。今天因為自己暑假期間沒有寫完作業的這一行為，在這里向您進行深刻的自我反思和自我檢討。按時完成作業對于學生來說，本來就是最基礎的事情了，我卻連這最基本的事情都沒有做好，我很慚愧很懊悔，以下是我對自己這種行為的反思。

　　首先，我知道是我的態度的問題。暑假兩個月的時候，我都沒有很好的完成我的暑假作業，就因為我根本就不重視這件事情，甚至以為可能老師不會檢查，或者倒時我說我忘帶了就可以瞞混過關。所以從一開始我的態度就很有問題。暑假作業是對自己上個學期學習成果的檢驗，也是為了能讓我們在放假的時候不至于太荒廢學業而制定的，一共也沒有多少，每天抽出1-2個小時的時間，是完全可以很好的完成的。我卻因為僥幸的心理，沒有認真的對待這件事情，是我的不對，是我的態度出現偏差。

　　其次，就是自己沒有規劃好自己的時間。一到放假了，自己就像脫韁的野馬，每天只想著玩，天天玩的忘記了時間，每天都只想著明天要到哪里去玩，根本就沒有把心思哪怕一點點放在學習上面，更加沒有規劃自己的學習時間。作為學生，學習的時間是不能少的，哪怕是放假。我卻放縱自己的玩的野心，整天就只顧著我，完成沒有把要寫暑假作業放在心上，導致我沒有按時的完成暑假作業。我的這一行為是不可取的，我現在也知道了自己錯了，知道不應該浪費那么多的時間放在玩上。

　　最后，我的行為也是對自己不負責任的行為。自己作為學生，學習是自己當前首要之事，不是不可以玩，但是要講究時間，玩的同時也是在安排時間學習的。我卻沒有這方面的意識，是對自己學習的放縱和不負責任。針對我這一行為，我會在之后抽空把暑假作業補上，之后每一次放假，我都是認真的制定學習計劃，讓自己在休息玩耍的同時，也能不耽誤學習。開學后，我也會收心投入到學習當中去，上課認真聽講，努力的學習。

　　我知道我的`行為給其他的同學帶來很不好的影響，我也覺得很自慚形穢，我保證之后我都會按時的完成老師們交給我們的作業，也希望老師這次能原諒我，我以后再也不會在這種事情了。

　　此致

　　敬禮！

初中生作業沒有完成檢討書 篇3

　　尊敬的老師：

　　您好！

　　我是。在新學期開學之際，老師讓交的暑假作業，我沒有按時的完成老師布置的暑假作業，為此受到了老師的批評，我感到很慚愧，對于我的這種行為，我做出對自身的深刻檢討和反思。

　　暑假的假期整整有兩個月的時間，老師布置的暑假作業也沒有很多，我竟然在兩個月里都沒有做完老師交代的作業，我意識到這是我自身態度的問題。我或許從一開始就沒有說制定個計劃，讓自己的暑假時間能夠勞逸像結合，充分的利用暑假期間做些有意義的事情。現在暑假過去了，我竟連一個做基本的暑假作業都沒有做好，回首我的暑假生活，真的全都放在了玩耍上面。我真的感到很慚愧。

　　我沒有按時的完成我的暑假作業，也是我沒有合理的安排我的暑假兩個月的時間。一放暑假我將所以的事情都泡到九霄云外了，心中只想著玩耍，沒有想過要空余時間出來完成暑假作業。我已經知道是自己的行為出現了問題，沒有把老師的話放在心上，還一度的自我安慰，兩個月過去了，說不定老師不會檢查暑假作業呢，永遠活在自己的世界里。我為此感到很懊悔，不應該因為是放假時間就荒廢學習，這種不完成作業的行為是不可取的。

　　作為一個初中生，學習是我們的首要任務，哪怕是放假期間，我們也不能完成的放棄掉學習。而對于學生而言，完成老師交代的作業是最基本的要求，而我連這種最基本的要求都沒有完成，真的很對不起我的學生身份了，也對不起老師對我們的教育和栽培。

　　我已經深刻的認識到自己的錯誤了，之后也會以此為戒，在之后的學習當中，一定都會按時的完成老師布置的作業，上課認真的聽講，課后認真有效的完成作業，做一個聽話的好學生。能夠按時完成作業是對自己學習的一種考驗和檢查，在做作業的過程中，可以很清晰的看到自己對于學習的成果如何，這是一種變相對自己所學的知識點的一種復習。所以對于學生來說，做作業真的是很重要，也不能放棄的一種學習的方式。

　　我知道自己這種不完成暑假作業的行為是不可取的，我在之后會抽時間將其補上，在之后學習過程中也會聽老師的話，認真準時的完成老師交代的作業。

　　此致

　　敬禮！

　　檢討人：

　　20xx年xx月xx日