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小學(xué)生吸煙檢討書

發(fā)布時間:2023-08-07

小學(xué)生吸煙檢討書(通用3篇)

小學(xué)生吸煙檢討書 篇1

  尊敬的`老師:

  今天我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對吸煙這種不良行為的深刻認(rèn)識以及再也不吸煙的決心。 早在我踏進(jìn)校門,老師就已三申五令,一再強調(diào),全校同學(xué)不得吸煙,我覺得有必要而且也是應(yīng)該向老師做出這份書面檢討,讓我自己深深的反省一下自己的錯誤。 我犯的是一個嚴(yán)重的原則性的問題。我也知道,對于學(xué)生,不吸煙是一項最基本的責(zé)任,也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒有做到。

  事后,我冷靜的想了很久,我漸漸的認(rèn)識到自己將要為自己的沖動付出代價了。老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳,嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經(jīng)深刻的認(rèn)識到事已至此的重要性。這種行為,即使是并沒有給同學(xué)和老師帶來損失,此舉本身就是違背了做合格學(xué)生的原則。

  我只是顧著自己的便利,和一時的想法,這也是不對的,人是社會的人,大家不應(yīng)該只是想著自己,我這么做,損害了全班同學(xué)的上課和學(xué)習(xí)風(fēng)氣,我這樣做,同時也是老師全心為同學(xué)們服務(wù)的不尊重。如今,大錯既成,自己的錯誤需要自己來承擔(dān)。我的錯誤讓老師失望了,讓家長失望了。我會以此為戒,作為教訓(xùn),我會改正抽煙的壞習(xí)慣,對自己要求嚴(yán)格,對自身提高標(biāo)準(zhǔn),不讓老師和家長再為我操心,不再讓你們失望了。

  檢討人:

小學(xué)生吸煙檢討書 篇2

  尊敬的老師:

  這份在別人看來是對我懲罰的檢討書,在我看來卻是我給自己的最好獎賞與回報。我所做這一切的初衷,無不是為了體驗這一切,然后思考這體驗,最后將這思考的成果以文字的形式保留下來,只是它會出現(xiàn)在一份檢討書上,這是我所始料未及的。不過既然這樣也好,我抽煙被抓寫檢討也將成為我所體驗與思考的對象,并且它具有一種關(guān)乎整件事對錯與否的性質(zhì)。因此,首先我將談?wù)剬憴z討的看法。

  我為什么要寫檢討?很明顯的一個解釋是:我做錯了事。但是我不知道,抽煙,一個在中國有四億人擁有并且會給國家?guī)泶罅繜煵菹M收入的行為,是否真是錯誤的。不過事物的對錯是看場合的,一個人平時殺了人是罪犯,戰(zhàn)場上殺了人便是英雄。同樣,抽煙,一個在社會上被默許的行為在學(xué)校中卻是罪大惡極的。然而具有諷刺意味的是:很多老師也會抽煙。但學(xué)校會說,學(xué)生是學(xué)生,老師是老師,學(xué)生不許抽煙是法規(guī)中明確規(guī)定的。那么,學(xué)校為什么要禁止學(xué)生抽煙呢?其中暗含的一個邏輯是:抽煙的青少年必是流氓,或流氓青少年必抽煙。在這里我要為我自己澄清一些事實:我并非流氓,或者說至少不是一般意義上的流氓。我抽煙不是為了在學(xué)生中標(biāo)榜自己很牛逼,很掉的形象,也不因為我與社會青年接觸而必須與他們保持一致。我抽煙不帶有任何社會性質(zhì),它純粹是我個人性質(zhì)的舉動。那么,下面我將闡述它何以具有我的個人性質(zhì),并且我將在我對它個人性質(zhì)的體驗中得到的思考成果一并在這份保證書中寫出。因此,這將會是一篇真正“深刻”的檢討書,當(dāng)然,我還是會給出一個所有保證書必須有的保證:我不會再抽煙,并非因為外在社會高壓的壓迫與灌輸,而是因為我已不需要再抽煙,或者說我抽煙的目的已經(jīng)達(dá)到。

  那么,我為什么要抽煙?或者說我所有通過抽煙的達(dá)到的目的是什么?這個用俗語說是“沒學(xué)問”的行為,在我卻恰恰相反。我抽煙正是為了做學(xué)問。當(dāng)然這并不是意味著我象那些大思想家一樣從尼古丁中得到對他們思想有用的靈感。在他們那里,煙已成為一種工具,一種被熟知的工具,人們對它意義的太多熟知反而掩蓋了它真正的意義。海德格爾曾提出“應(yīng)手狀態(tài)”與“顯在狀態(tài)”。應(yīng)手狀態(tài)便是剛才說的那種情況,而顯在狀態(tài)即我所要達(dá)到的追求抽煙本身意義的那種情況。在這里,親身體驗成為一種必要。在這里我要為我自己作某些說明。我是一個迷戀于體驗的人,我渴望經(jīng)歷世界上一切事物。然而這不是象蘭波所說的那樣“我想成為任何人”。我所執(zhí)著的并非對象化的客體,而是我作為主體介入客體的過程:即體驗。如同狄爾泰所提出的解釋學(xué)基本原理一樣:先在客體中消融主體,再在主體的反思過程中獲得對客體的理解,既解釋其所具有的真正意義。

  當(dāng)然,我抽第一根煙時并未帶著“體驗的目的”去體驗,那完全是出于好奇心。我一共抽過三根煙,第一根是在一個星期前。

  那時我在家看書,我被書頁前佛落一德拿雪茄的樣子深深吸引。出于崇敬心與好奇心,我自然地燃起對煙的渴望。如同那在家里唯一的一包香煙一樣,我那時也是一個人在家。陀斯妥耶夫斯基曾在描寫賭博時寫道:當(dāng)周圍充滿可能性時,你無法對之是而不見。事實上,在一個周圍人都抽煙的環(huán)境中,我一直充滿著抽煙的'可能性。只是那時由于種種外在社會高壓因素將這可能性埋沒了。但那時,沒有任何實質(zhì)性的外在社會監(jiān)督給了我那種可能性實現(xiàn)的可能。于是自然而然地,我點燃并抽了第一根煙。我發(fā)現(xiàn)香煙本身并不象它所散發(fā)出的二手煙那樣令人討厭。于是我消除了對香煙的厭惡感。但同時,無形的外在社會壓迫——即我一直被灌輸?shù)年P(guān)于禁止抽煙的言論又給了我對抽煙的罪惡感。這讓我想起邊沁所謂的“透明監(jiān)獄“。

  當(dāng)然,我有的并非完全是罪惡感,也有諸如“變的成熟“,”象思想家“等的快慰感。并且隨著時間的推移,罪惡感的消失,我對香煙的渴望與日俱增。我相信一根煙所含有的尼古丁并不足以讓我上癮,我所上癮的并非是香煙,而是抽煙。并且那時我已經(jīng)有了”體驗“的這種想法,然而一根煙也完全不能滿足我體驗的需要。帶著這種想法,我抽了第二根煙。

  我相信兩根煙所含有的尼古丁不能是我上癮。但在獲得對香煙完全感受與體驗的行動指南下,我有了這樣的看似荒謬的想法:我要強迫自己上癮,然后再強迫自己介癮。即我抽煙是為了戒煙。不過當(dāng)?shù)谌鶡熚旰螅冶悴恍枰约喝ソ錈熈恕M庠诘纳鐣?guī)范迫使我完全對香煙說拜拜了。不過我雖然沒能獲得上癮的感受,不過我想一旦我上癮的話,我的思考便會完全依賴于香煙,一旦當(dāng)我想描述對戒煙的感受時,我也許會無法思考,那么我所做的一切行為也就沒有意義了。因此我要感謝我的老師,你讓我為追求真理只付出了很少的代價。

  雖然看起來很象是辯駁,但這的確是我的保證書。因為正象我剛才所說的,我不會再抽煙,因為我抽煙的目的已經(jīng)達(dá)到。

  檢討人:

  X年X月X日

小學(xué)生吸煙檢討書 篇3

  敬愛的老師:

  您好!

  我是您教了三年的學(xué)生,是您無比信任,值得驕傲的學(xué)生,我叫。但是現(xiàn)在我連說出我的名字我都感到羞恥,因為這個名字曾很多次的出現(xiàn)在了學(xué)校優(yōu)秀學(xué)生榜的名單上,曾無數(shù)次的被學(xué)校老師夸獎。就因為我這次在學(xué)校寢室抽煙的事情,就足以讓學(xué)校老師失望了。所以我知道我做的太不應(yīng)該。我學(xué)什么不好,偏偏要去學(xué)壞,要去學(xué)大人抽煙。所以我深刻的認(rèn)識到了自己的錯誤,也深刻的做了一次反省。

  說起我是具體從哪一天開始抽起的,我已經(jīng)不太記得了,但是我記得是在不太久之前。大概是在上個月的第二個星期吧,我作為學(xué)生會的一員,在查完學(xué)生們的就寢紀(jì)律的時候,發(fā)現(xiàn)了有一個同學(xué)在抽煙,我當(dāng)場就沒收了,還把他的名單上報給了學(xué)校。我現(xiàn)在再來想想我自己,覺得也挺搞笑的。我在沒收了他的煙后,就把它丟到了宿舍的一旁,沒去管它,但是有一天,我心情異常的煩悶,在回到寢室看到了那包煙后,就動了想抽他的心,那時只想讓自己心情能平靜下來,所以一時沖動,就拿起那包煙抽了起來。自從那次我感受了抽煙能讓我心情平靜下來的快感后,我就一發(fā)不可收拾了,每周都要躲在寢室?guī)鼛状螣煛V钡竭@周的星期三,我被班主任您查寢的時候抓到了。我才開始反思我這一行為。

  第一,抽煙本身就是對身體的一種損害,我在抽煙的同時也是在不愛惜自己的身體。

  第二,我在寢室抽煙,就是在讓寢室的同學(xué)吸二手煙,也等同于我在損害我室友們的身體。

  第三,我還是個中學(xué)生,學(xué)生就應(yīng)該以學(xué)業(yè)為主,香煙和啤酒都不是我們現(xiàn)階段該去觸碰的東西。

  第四,學(xué)校里三令五申的強調(diào)過,不能違法紀(jì)律,不允許出現(xiàn)抽煙喝酒賭博的情況,而我還是作為一個學(xué)生會的干部,我竟然還帶頭抽起煙來,公然違法學(xué)校紀(jì)律。

  所以,我該檢討,我該向我的室友們道歉,也該向給予我厚望的您道歉,對不起,我讓您失望了。我更該受到學(xué)校的嚴(yán)厲處罰,但是在這次過后,我也會改正。我要做回以前的好學(xué)生模樣,我在這里向?qū)W校保證,想老師您保證,我再也不抽煙,不喝酒,更不賭博,我要做一個時代的三好青年,做一個學(xué)生們學(xué)習(xí)的好榜樣,繼續(xù)做一個讓您驕傲自傲的優(yōu)秀學(xué)生。

  此致

  敬禮!

  檢討人:

  20xx年xx月xx日

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