大學生晚歸宿舍檢討書（精選19篇）

大學生晚歸宿舍檢討書 篇1

　　尊敬的老師：

　　您好！

　　在x月x號晚上，由于我為了慶祝朋友的生日所以盡興過頭忘記了時間，x點x分回宿舍時被宿管記了晚歸宿舍。我這種晚歸的行為在學校同學間造成了不好的影響，破壞了班級的形象。

　　同學之間本應該互相學習，互相促進，紀律良好。而我這種表現，給同學們帶了一個壞頭，不利于班級的學風建設。同時，也對班級形象造成了一定損害，我應該去維護而不是去破壞它！

　　對于這件事情，所造成的后果我做了深刻的反思：在同學們中間造成了不良的影響；影響個人綜合水平的提高；對于宿舍管理制度也沒深刻認識。

　　我想了很多，我現在很懊悔，為自己的行為感到非常地羞愧。大一開始，我就從嚴要求自己，立志做一個遵紀守法，做一個能給身邊同學帶來積極影響的好學生。

　　從大一到大三，我每天都督促自己不要犯下任何錯誤，可是到了大四，我變了，我變得松懈而散漫。心想著反正都大四了，懶散一些應該不要緊，于是我和同學，朋友在外面聚會之時沒有了時間觀念。我竟然忘記自己是一個學生，是一個曾經被同學評為優秀學生干部的人。

　　學校三令五申，一再強調校規校紀，提醒學生不要違反校規，可我卻沒有把學校和老師的話放在心上，當成了耳旁風，這些都是不應該的，也是對老師的不尊重。

　　老師打電話批評教育我以后，我冷靜的想了很久，我所犯的錯誤不僅破壞了學校的管理制度，作為一個學生很有可能造成學弟學妹們的效仿，因此影響班級紀律性，年級紀律性。

　　同時也是對自己抱有很大期望的老師和家長帶來傷害。我現在已經意識到所犯下錯誤的嚴重性，作為一個學生，我不僅應該對自己負責，更應該對組織和對其他人負責。

　　這樣的行為，不但對老師的不尊重，對我們這個集體的不負責，更是對自身的要求不嚴，約束不夠。這不但使老師對我產生了極為不良的印象，同時也令老師對我們整個集體留下了極壞的印象，使我們的集體在校園內丟了臉，掉了隊。

　　世上是沒有后悔藥的，事已至此，多說無意，唯有以此教訓為誡，以此事件為警，借作此次檢查為契機，從現在起，提高對自身的要求，加強自我約束，強化自身責任感，深化集體主義榮譽感，在學校內，爭當一名作風優良，學習踏實的學生，為我校我班爭光添彩，同時也為自己留下一筆寶貴的財富。

　　在此我保證以后不會再晚歸宿舍，嚴格要求自己。我想向老師與同學們道歉，而且我希望能得到老師和同學們的原諒。

　　此致

　　敬禮！

　　檢討人：

　　20xx年x月x日

大學生晚歸宿舍檢討書 篇2

　　尊敬的輔導員：

　　您好！

　　這次犯錯誤，自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，去觸犯學校的鐵律，也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性。

　　學校一開學就三令五申，一再強調校規校紀，提醒學生不要違反校規，可我卻沒有把學校和老師的話放在心上，沒有重視老師說的話，沒有重視學校頒布的重要事項，當成了耳旁風，這些都是不應該的。也是對老師的不尊重。應該把老師說的'話緊記在心，把學校頒布的校規校紀緊記在心。

　　昨天晚上我要彩排做劇務，有幾個節目又彩排了好幾遍，極大地拖慢了彩排的節奏。這才造成了晚歸。結束后，我大概在23：30回到宿舍。

　　事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩。而且我這種行為給學校也造成了極其壞的影響，破壞了學校的管理制度。在同學們中間也造成了不良的影響。由于我一個人犯錯誤，有可能造成別的同學的效仿，影響班級紀律性，年級紀律性，對學校的紀律也是一種破壞。像晚歸這種錯誤是絕對不允許發生第二次的。

　　每一個學校都希望自己的學生能好好學習，勤奮自勉。而要好好學習就必須要有充足的睡眠來保證有足夠的精力。所以早點睡覺，形成良好的生物鐘是必不可少的。我想這一點大家都應該向老師您學習。我這次晚歸違反了學校的規章制度，破壞了良好的學習和生活環境，不論是什么理由，都是非常不應該的。

　　我真誠地接受批評，并愿意改正我的錯誤。

　　檢討人：

　　20xx年xx月xx日

大學生晚歸宿舍檢討書 篇3

　　尊敬的老師：

　　您好!

　　幾天來，我認真反思，深刻自剖，為自己的晚歸行為感到了深深地愧疚和不安，在此，我謹輔導員做出深刻檢討，并將我幾天來的思想反思結果向領導匯報如下：

　　通過這件事，我感到這雖然是一件偶然發生的事情，但同時也是長期以來對自己放松要求，紀律作風渙散的必然結果。

　　經過幾天的反思，我對自己晚歸的事情進行了分析，記得剛來學校的時候，我對自己的要求還是比較高的，時時處處也都能遵守相關規章制度，從而努力完成各項學習。但是由于自己的紀律觀念的渙散，也就慢慢的放低了對自己的要求，因此，發生了這次晚歸的事，這次發生的事使我不僅感動是自己的恥辱，更為重要的是對不起輔導員。

　　我也看到了這件事的惡劣影響，如果在班級上，大家都像我一樣自由散漫，漫不經心，那怎么能及時把工作精神貫徹好、落實好，并且把工作做好呢。同時，如果在我們這個集體中形成了這種目無組織紀律觀念，為所欲為的不良風氣，我們工作的提高將無從談起。因此，這件事的后果是嚴重的，影響是惡劣的。

　　發生這件事后，我知道無論怎樣都不足以彌補自己的過錯。因此，我不請求輔導員對我寬恕，無論輔導員怎樣從嚴從重處分我，我都不會有任何意見。同時，我請求輔導員給我一次機會，同時也真誠地希望老師能繼續關心和支持我，并卻對我的問題酌情處理。

　　檢討人：__

　　20__年__月__日

大學生晚歸宿舍檢討書 篇4

　　敬愛的x老師：

　　您好！

　　在x月號的晚上，因為我們為了慶祝一位同學的生日玩的太嗨了，因此也就忘記了時間，23點48分晚回到寢室的時候被宿舍管理員記上了晚歸寢室。

　　我們這樣一種晚歸的行為在學校以及同學當中造成了非常負面的影響，對于我們三班的班級形象造成了破壞。同學之間原本是應該彼此學習，彼此進步，尊師守紀。

　　而自己這樣一種的表現，給其他的同學們起到了一個壞頭的作用，對于班級的學風建設會造成嚴重的負面影響。同時，也對于班級的形象導致了一定程度的損害，我們應去好好的維護而并非是去破壞它！

　　對于這樣一件事情，所導致的后果自己做了非常深刻的反思：在同學們當中造成了負面的影響；對于個人綜合水平的提升造成了不利影響；對于寢室管理制度也有了一個深刻的認識。也意識到自己所犯錯誤的嚴重性了。

　　在此自己做出保證，從今以后絕對不會再出現晚歸寢室的行為，嚴于利己。本人想向老師還有同學們表示深深的歉意，同時自己也希望可以獲得老師以及同學們的諒解。

　　此致

　　敬禮！

　　20xx年xx月xx日

大學生晚歸宿舍檢討書 篇5

　　敬愛的老師:

　　今天我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對晚歸這種不良行為的深刻認識以及再也不晚歸的決心。

　　早在我踏進校門，老師就已三申五令，一再強調，全校同學不得晚歸。但是這次我還是違反學校的紀律。我選擇了晚歸這種行為，雖然我知道這種行為是不對的，但是我還是做了，所以，我覺得有必要而且也是應該向老師做出這份檢討，讓我自己深深的反省一下自己的錯誤。

　　對不起，老師!我犯的是一個嚴重的原則性的問題。我知道，老師對于我的無故晚歸也非常的生氣。我也知道，對于學生，保證按時休息，不晚歸是一項最基本的責任，也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。事后，我冷靜的想了很久，我漸漸的認識到自己將要為自己的沖動付出代價了。老師反復教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經深刻的認識到事已至此的重要性。為了更好的認識錯誤，也是為了讓老師你能夠相信學生我能夠真正的改正自己的錯誤，保證不再重犯，我將自己所犯的錯誤歸結如下:

　　1.思想上的錯誤:對于自己不是很感興趣的課程的重視不夠。對于這一點，我開始反省的時候并沒有太在意，但是，經過深刻的反省，我終于認識到了錯誤。

　　2.行為上的錯誤:不應該無故晚歸。對于這一點，是很明顯的一個錯誤。而且這個錯誤在一定程度上其實是對老師和同學的不尊重，而且讓老師還很擔心。

　　3.對同學和自己的影響上的錯誤:我的晚歸如果沒有受到處罰很有可能讓更多的有晚歸想法的同學做出這種不理智的行為。

　　對于以上的錯誤，我已經深深的認識到了它們的嚴重性，我特提出以下幾點改正意見，好讓自己和老師同學督促自己改正我的錯誤:

　　1，向老師認錯。既然自己已經犯了錯，我就應該去面對，要認識到自己的錯誤，避免自己以后犯同樣的錯誤。所以，我寫下這篇深刻的檢討，向老師表明我認錯的決心。

　　2.提高紀律性。我應該認真學習學校的校規校紀，并且做到自覺遵守。不遲到，不早退，不晚歸。有事情應該向老師請假。

　　3.好好學習，培養自己廣泛的興趣。

　　4.學會正確處理問題。

　　我希望老師能夠給我一次改正的機會，并且真心接受老師的批評和教誨。同時希望再往后的時光里能夠監督我，提醒我。我一定不會再讓老師失望了。

　　檢討人:

　　日期：

大學生晚歸宿舍檢討書 篇6

　　敬愛的：

　　在5月21號的晚上,因為我們為了慶祝一位同學的生日玩的太嗨了，因此也就忘記了時間，23點48分晚回到寢室的時候被宿舍管理員記上了晚歸寢室。我們這樣一種晚歸的行為在學校以及同學當中造成了非常負面的影響，對于我們三班的班級形象造成了破壞。同學之間原本是應該彼此學習，彼此進步，尊師守紀。而自己這樣一種的表現，給其他的同學們起到了一個壞頭的作用，對于班級的學風建設會造成嚴重的負面影響。同時，也對于班級的形象導致了一定程度的損害，我們應去好好的維護而并非是去破壞它!對于這樣一件事情,所導致的后果自己做了非常深刻的反思:在同學們當中造成了負面的影響;對于個人綜合水平的提升造成了不利影響;對于寢室管理制度也有了一個深刻的認識。也意識到自己所犯錯誤的嚴重性了。

　　在此自己做出保證，從今以后絕對不會再出現晚歸寢室的行為，嚴于利己。本人想向老師還有同學們表示深深的歉意，同時自己也希望可以獲得老師以及同學們的諒解。

　　20xx年xx月xx日

大學生晚歸宿舍檢討書 篇7

　　尊敬的領導：

　　您好！

　　我在深深的愧疚和不安中度過了漫長的三天，回想起自己進入高中階段以來的學習和生活，自己這次的犯錯并不是偶然的，是長期以來對自己要求不嚴格，隨意放縱自己，自控能力差的必然結果。在這里我要對關心和愛護我的學校老師、爸爸和媽媽說一聲對不起，我錯了，我辜負了您們為了我成長所付出的辛勞和情感。

　　自開學以來學校就三令五申，一再強調校規校紀，提醒學生不要違反校規，可我卻并沒有把學校規定和老師的話放在心上，總是放任自己，我行我素，時不時做一些違規的事，比如在宿舍不認真整理被子、熄火后講話、上課不認真聽講、不認真按時完成作業等等。

　　通過這三天的深刻反省，我醒悟了很多，似乎找到了自己為什么總是狀態不好，成績跟不上去的原因，自己紀律散漫、心思不正，目標不明，麻麻木木地度日是主要原因，假如再這樣下去，我失去的東西將會越來越多，包括自己的歡笑，甚至虛度三年的青春。

　　當我寫這份檢討，老師和爸爸媽媽反復教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我感到很愧對您們，我不求您們的原諒，我要把它當成一個警鐘，時刻敲響在腦際，監督我成長中的'每一步，我要吸取教訓，讓它成為我今后學習和生活的動力，為此我保證：今后一定嚴格要求自己，遵守校規校紀，聽老師的話，類似的錯誤不重犯，不把這次的犯錯當成包袱；努力克服不足，抖擻精神投入到下一步的學習生活，不遲到，不早退，上課認真聽講，課后按時、按質、按量完成作業，努力提高學習成績；維護班級形象，不給班級抹黑，為班級爭取榮譽；努力爭取做一名優秀大學生。

　　檢討雖然是誠意的，但也只是停留紙上，行動才是最主要的，我懇請老師和爸爸媽媽，給予我今后的學習和生活更嚴格的監督，我會以實際行動回報您們對我的關懷和愛護，絕對不辜負你們的辛勞和期望。

　　此致

　　敬禮！

　　檢討書：

　　20xx年xx月xx日

大學生晚歸宿舍檢討書 篇8

　　尊敬的x：

　　您好！

　　我清楚的記得寢室的閉寢時間為十一點鐘，但是我竟然明明知道這樣的規矩，還是沒有遵守時間，在規定的十一點鐘之前進入寢室的大門。我的晚歸使得已經睡去的老師爬起來為我開門，這樣影響老師休息，是我的不對。我在這兒特意向老師表達我已經知道自己錯了。

　　這次之所以會較晚回來是由于我晚上去和同學吃飯去了，一同吃飯的全是我很久沒有見到的朋友，大家都吃的很是開心，所以就遲遲不讓離開，再加上其他人都喝了較多的酒，我實在有些不放心他們自己走，所以我就想著把他們都送往回家的車后我再回，這樣對我會安心一點。在將大家都送上車之后，時間就已經是很晚了，由于地方比較遠，我已經是盡力讓司機師傅開得快一點了，卻還是沒能在規定的時間趕到宿舍。我看著已經熄燈的宿管老師的房間，我實在有些不好意思讓宿管老師幫我開門，在猶豫了一小會兒后我還是叫醒了宿管老師，我覺得我這樣的行為實在是太壞了。當時估計是宿管老師很困了，就沒有對我進行批評，就只是讓我趕緊回去睡覺。我回來后一直都很內疚，縱使宿管老師沒有批評我，但是我知道我晚歸的事情已經是很大的錯誤了，我必須對這次我的錯誤進行深刻的檢討。

　　在上學期間還晚歸這樣的事情，對于學生來說是很嚴重的，晚歸會使得沒有辦法在應該睡覺的時間睡覺，第二天上課的必定是不好的，那就沒有辦法汲取到老師教授的知識。其次，晚歸是一種沒有記錄的表現，是破壞學校的規定的不好的行為；再者，晚歸使得宿管老師半夜還要起床我開門，讓老師對我的安全很是擔心，這樣的事情太不好了；最后，我這樣的行為是沒有管理好自己，時間這么晚了還沒有回到宿舍，就是沒有將自己的安全放在心上，更是沒有將父母、老師為我們的擔心記住。總之，晚歸這樣的行為就是特別的不好，我必須要杜絕這樣的事情發生。

　　晚歸這種事情犯過一次就能夠知曉這樣行為的不好之處了，那就必須要對這樣的行為提出很大很大的制止。我已經是知道自己的不對了，我就會在這方面更加投入心血管理自己，讓自己可以不要再犯下錯誤，讓自己在之后的生活上更加選擇規避這樣的錯誤。這次我對自己的反思已經向老師表明清楚了，就想要老師可以信任我，我必定都會在這上面做回一個乖乖的好學生，再也不出現晚歸的事件，懇請老師可以對我之后我的行為進行監督。

　　此致

　　敬禮！

　　檢討人：

　　20xx年x月x日

大學生晚歸宿舍檢討書 篇9

　　敬愛的輔導員老師:

　　今天我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對晚歸這種不良行為的深刻認識以及再也不晚歸的決心。

　　早在我踏進校門，老師就已三申五令，一再強調，全校同學不得晚歸。但是這次我還是違反學校的紀律。我選擇了晚歸這種行為，雖然我知道這種行為是不對的，但是我還是做了，所以，我覺得有必要而且也是應該向老師做出這份檢討，讓我自己深深的反省一下自己的錯誤。

　　對不起，老師!我犯的是一個嚴重的原則性的問題。我知道，老師對于我的無故晚歸也非常的生氣。我也知道，對于學生，保證按時休息，不晚歸是一項最基本的責任，也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。事后，我冷靜的想了很久，我漸漸的認識到自己將要為自己的沖動付出代價了。老師反復教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經深刻的認識到事已至此的重要性。如今，大錯即成，我深深懊悔不已。深刻檢討，認為在本人的思想中已經深藏了致命的錯誤，思想覺悟不高，本人對他人的尊重不夠，以后我將對老師有更多的尊重，對重要的事項重視嚴重不足。平時生活作風懶散，如果不是因為過于懶散也不至于此。為了更好的認識錯誤，也是為了讓老師你能夠相信學生我能夠真正的改正自己的錯誤，保證不再重犯，我將自己所犯的錯誤歸結如下:

　　1.思想上的錯誤:對于自己不是很感興趣的課程的重視不夠。對于這一點，我開始反省的時候并沒有太在意，但是，經過深刻的反省，我終于認識到了錯誤。

　　2.行為上的錯誤:不應該無故晚歸。對于這一點，是很明顯的一個錯誤。而且這個錯誤在一定程度上其實是對老師和同學的不尊重，而且讓老師還很擔心。

　　3.對同學和自己的影響上的錯誤:我的晚歸如果沒有受到處罰很有可能讓更多的有晚歸想法的同學做出這種不理智的行為。

　　對于以上的錯誤，我已經深深的認識到了它們的嚴重性，我特提出以下幾點改正意見，好讓自己和老師同學督促自己改正我的錯誤:

　　1，向老師認錯。既然自己已經犯了錯，我就應該去面對，要認識到自己的錯誤，避免自己以后犯同樣的錯誤。所以，我寫下這篇深刻的檢討，向老師表明我認錯的決心。

　　2.提高紀律性。我應該認真學習學校的校規校紀，并且做到自覺遵守。不遲到，不早退，不晚歸。有事情應該向老師請假。

　　3.好好學習，培養自己廣泛的興趣。

　　4.學會正確處理問題。

　　我希望老師能夠給我一次改正的機會，并且真心接受老師的批評和教誨。同時希望再往后的時光里能夠監督我，提醒我。我一定不會再讓老師失望了。

　　檢討人：

　　時間：”

大學生晚歸宿舍檢討書 篇10

　　尊敬的老師：

　　您好！

　　我是男生寢室x棟x樓寢室的，這次冒昧的向您遞交我的檢討書，非常感謝老師能夠抽空閱讀！

　　事情的起因是這樣的，在x月x日星期x的晚上，我因為一些個人的原因而沒有及時回到寢室，被記了人生中的第一個晚歸，并導致寢室被扣了分，丟失了長期保持的優秀寢室稱號。

　　雖然室友們沒有責怪我，反而過來安慰我讓我不要那么難過，但是我的心里卻一直無法為自己的行為釋懷。

　　我們寢室，一向是我們班上的驕傲寢室，我們的衛生總是得分的，我們寢室的精神面貌以及行為總是最得體的，長期的優秀寢室讓我們為自己的感到驕傲的同時，也讓我們為此付出了很多心思來維持榮耀。

　　但如今，只是因為我的一點私人問題，卻導致了我們寢室共同努力的目標丟失，我實在是無法原諒我自己。

　　Xx老師，您日理萬機，也許并不認識我的這個小小的不知名學子。但是在我們廣大的學子中，您的名聲是無人不曉的響亮。您總是帶著讓人心生好感和愉悅的笑容，平日里拿著相機四處拍攝校園內的美景，將我們學校最美好的一幕記錄下來。

　　時常能看到您被學生們圍在中間，聽您講述攝像以及各種各樣的人生知識、新奇故事。我也一直想跟您認識，可是害羞的我卻一直沒有辦法客服自己的畏懼去向您請教，最后居然是以檢討書的方式讓您認識到有這么一個尊敬您的學生，實在是不好意思，讓您見笑了。

　　您對于我的懲罰我并不心懷怨恨，心甘情愿的接受并認真的改正是我作為新時代學生的基本素質和道德要求。但是，我還是想要請求您，取消對我們寢室的懲罰，畢竟一人做事一人當，室友們早早的就給我打了電話叫我回去，可我實在是一時走不開，這樣的情況錯應該全在我才對，室友們已經盡到了該盡的責任，不該無辜受罰。

　　Xx老師，如果是懲罰的話，不管是打掃學校哪個區域還是做幾天的義務勞動我都可以接受，并在勞動中認真反思改過錯誤，只求您取消對寢室的懲罰，讓我那些可愛而又努力地室友們不用背負不屬于他們的過錯！

　　學生在這里提前向您致謝了！

　　此致

　　敬禮

　　檢討人：

　　20xx年x月x日

大學生晚歸宿舍檢討書 篇11

　　尊敬的領導：

　　您好！

　　我在深刻反省自身錯誤，充分認識錯誤的基礎上向您遞交這篇“上課睡覺的檢討書”，以表達我對錯誤的.認知與反省態度，提出相應、切實的改正措施，程度地糾正自身錯誤，彌補錯誤帶來的不良影響。

　　回顧錯誤，我感到深深的悲痛，20xx年xx月xx日下午課，老師講本學期重點學習課程。然而，我聽到第一小段就呼呼大睡，甚至還進入了深度睡覺發出了嘴巴吮吮的聲音，嚴重地影響了班級上課秩序，直接損害了學風，潛移默化地傷害到班風。

　　我的錯誤是嚴重的，造成的后果是相當惡劣的。因此，我必須就錯誤進行深刻的反思。幸運的是，經過昨天整晚的面壁思過，我思想上終于有所覺悟。正所謂“關鍵在思想，根本是覺悟”，我現在覺悟提高了，我認為自身可以克服錯誤，重新做回好學生。

　　至于反省錯誤，我就不多寫了，總之是以后上課遵守課堂紀律、尊敬老師不頂撞老師的話。

　　此致

　　敬禮！

　　檢討書：

　　20xx年xx月xx日

大學生晚歸宿舍檢討書 篇12

　　尊敬的輔導員：

　　您好！

　　幾天來，我認真反思，深刻自剖，為自己的行為感到了深深地愧疚和不安，在此，我謹輔導員做出深刻檢討，并將我幾天來的思想反思結果向領導匯報如下：

　　通過這件事，我感到這雖然是一件偶然發生的事情，但同時也是長期以來對自己放松要求，紀律作風渙散的必然結果。

　　經過幾天的反思，我對自己晚歸的事情進行了分析，記得剛來學校的時候，我對自己的要求還是比較高的，時時處處也都能遵守相關規章制度，從而努力完成各項學習。但是由于自己的紀律觀念的渙散，也就慢慢的放低了對自己的要求，因此，發生了這次晚歸的事，這次發生的事使我不僅感動是自己的恥辱，更為重要的是對不起輔導員。

　　這次犯錯誤，自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，去觸犯學校的鐵律，也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性，對自己所犯的錯誤感到了羞愧。學校一開學就三令五申，一再強調校規校紀，提醒學生不要違反校規，可我卻沒有把學校和老師的話放在心上，沒有重視老師說的話，沒有重視學校頒布的重要事項，當成了耳旁風，這些都是不應該的。也是對老師的不尊重。

　　我也看到了這件事的惡劣影響，如果在班級上，大家都像我一樣自由散漫，漫不經心，那怎么能及時把工作精神貫徹好、落實好，并且把工作做好呢。同時，如果在我們這個集體中形成了這種目無組織紀律觀念，為所欲為的不良風氣，我們工作的提高將無從談起。因此，這件事的后果是嚴重的，影響是惡劣的。

　　我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應該違背學校和老師的規定，我們作為學生就應該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到學校的規章制度。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。

　　我要避免這樣的錯誤發生，希望老師可以相信我的悔過之心。

　　相信老師看到我的這個態度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯誤。

　　發生這件事后，我知道無論怎樣都不足以彌補自己的過錯。因此，我不請求輔導員對我寬恕，無論輔導員怎樣從嚴從重處分我，我都不會有任何意見。同時，我請求輔導員給我一次機會，同時也真誠地希望老師能繼續關心和支持我，并卻對我的問題酌情處理。

　　此致

　　敬禮

　　檢討人：

　　20xx年XX月XX日

大學生晚歸宿舍檢討書 篇13

　　尊敬的輔導員：

　　您好!對于這個學期所犯的錯誤，我想了很多，對自己進行了深刻地反省。我現在很懊悔，為自己的行為感到非常地羞愧。大一開始，我就從嚴要求自己，立志做一個遵紀守法，做一個能給身邊同學帶來積極影響的好學生。從大一到大三，我每天都督促自己不要犯下任何錯誤，可是到了大四，我變了，我變得松懈而散漫。心想著反正都大四了，懶散一些應該不要緊，于是我和同學，朋友在外面聚會之時沒有了時間觀念。我竟然忘記自己是一個預備員，是一個曾經被同學評為優秀學生干部的人。

　　學校三令五申，一再強調校規校紀，提醒學生不要違反校規，可我卻沒有把學校和老師的話放在心上，當成了耳旁風，這些都是不應該的，也是對老師的不尊重。老師打電話提醒我以后，我冷靜的想了很久，我所犯的錯誤不僅破壞了學校的管理制度，作為一個大四的學生很有可能造成學弟學妹們的效仿，因此影響班級紀律性，年級紀律性。同時也是對自己抱有很大期望的老師和家長帶來傷害。我現在已經意識到所犯下錯誤的嚴重性，作為一個預備員，我不僅應該對自己負責，更應該對組織和對其他人負責。

　　保證人：

　　日期：20xx年XX月

大學生晚歸宿舍檢討書 篇14

　　尊敬的輔導員：

　　您好！

　　幾天來，我認真反思，深刻自剖，為自己的行為感到了深深地愧疚和不安，在此，我謹輔導員做出深刻檢討，并將我幾天來的思想反思結果向領導匯報如下：

　　通過這件事，我感到這雖然是一件偶然發生的事情，但同時也是長期以來對自己放松要求，紀律作風渙散的必然結果。

　　經過幾天的反思，我對自己晚歸的事情進行了分析，記得剛來學校的時候，我對自己的要求還是比較高的，時時處處也都能遵守相關規章制度，從而努力完成各項學習。但是由于自己的紀律觀念的渙散，也就慢慢的放低了對自己的要求，因此，發生了這次晚歸的事，這次發生的事使我不僅感動是自己的恥辱，更為重要的是對不起輔導員。

　　這次犯錯誤，自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，去觸犯學校的鐵律，也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性，對自己所犯的錯誤感到了羞愧。學校一開學就三令五申，一再強調校規校紀，提醒學生不要違反校規，可我卻沒有把學校和老師的話放在心上，沒有重視老師說的話，沒有重視學校頒布的重要事項，當成了耳旁風，這些都是不應該的。也是對老師的不尊重。

　　我也看到了這件事的惡劣影響，如果在班級上，大家都像我一樣自由散漫，漫不經心，那怎么能及時把工作精神貫徹好、落實好，并且把工作做好呢。同時，如果在我們這個集體中形成了這種目無組織紀律觀念，為所欲為的不良風氣，我們工作的提高將無從談起。因此，這件事的后果是嚴重的，影響是惡劣的。

　　發生這件事后，我知道無論怎樣都不足以彌補自己的過錯。因此，我不請求輔導員對我寬恕，無論輔導員怎樣從嚴從重處分我，我都不會有任何意見。同時，我請求輔導員給我一次機會，同時也真誠地希望老師能繼續關心和支持我，并卻對我的問題酌情處理。

　　檢討人：

　　20xx年X月X日

大學生晚歸宿舍檢討書 篇15

　　尊敬的老師：

　　您好！

　　在xx月號晚上，由于我為了慶祝朋友的生日所以盡興過頭忘記了時間，23點35分回宿舍時被宿管記了晚歸宿舍。我這種晚歸的行為在學校同學間造成了不好的影響，破壞了班級的形象。

　　同學之間本應該互相學習，互相促進，紀律良好。而我這種表現，給同學們帶了一個壞頭，不利于班級的學風建設。同時，也對班級形象造成了一定損害，我應該去維護而不是去破壞它！

　　對于這件事情，所造成的'后果我做了深刻的反思：在同學們中間造成了不良的影響；影響個人綜合水平的提高；對于宿舍管理制度也沒深刻認識。

　　我想了很多，我現在很懊悔，為自己的行為感到非常地羞愧。大一開始，我就從嚴要求自己，立志做一個遵紀守法，做一個能給身邊同學帶來積極影響的好學生。

　　從大一到大三，我每天都督促自己不要犯下任何錯誤，可是到了大四，我變了，我變得松懈而散漫。心想著反正都大四了，懶散一些應該不要緊，于是我和同學，朋友在外面聚會之時沒有了時間觀念。我竟然忘記自己是一個學生，是一個曾經被同學評為優秀學生干部的人。

　　學校三令五申，一再強調校規校紀，提醒學生不要違反校規，可我卻沒有把學校和老師的話放在心上，當成了耳旁風，這些都是不應該的，也是對老師的不尊重。

　　老師打電話批評教育我以后，我冷靜的想了很久，我所犯的錯誤不僅破壞了學校的管理制度，作為一個學生很有可能造成學弟學妹們的效仿，因此影響班級紀律性，年級紀律性。

　　同時也是對自己抱有很大期望的老師和家長帶來傷害。我現在已經意識到所犯下錯誤的嚴重性，作為一個學生，我不僅應該對自己負責，更應該對組織和對其他人負責。

　　這樣的行為，不但對老師的不尊重，對我們這個集體的不負責，更是對自身的要求不嚴，約束不夠。這不但使老師對我產生了極為不良的印象，同時也令老師對我們整個集體留下了極壞的印象，使我們的集體在校園內丟了臉，掉了隊。

　　世上是沒有后悔藥的，事已至此，多說無意，唯有以此教訓為誡，以此事件為警，借作此次檢查為契機，從現在起，提高對自身的要求，加強自我約束，強化自身責任感，深化集體主義榮譽感，在學校內，爭當一名作風優良，學習踏實的學生，為我校我班爭光添彩，同時也為自己留下一筆寶貴的財富。

　　在此我保證以后不會再晚歸宿舍，嚴格要求自己。我想向老師與同學們道歉，而且我希望能得到老師和同學們的原諒。

　　辭職人：

　　20xx年xx月xx日

大學生晚歸宿舍檢討書 篇16

　　尊敬的老師：

　　您好！

　　幾天來，我認真反思，深刻自剖，為自己的晚歸行為感到了深深地愧疚和不安，在此，我謹輔導員做出深刻檢討，并將我幾天來的思想反思結果向領導匯報如下：

　　通過這件事，我感到這雖然是一件偶然發生的事情，但同時也是長期以來對自己放松要求，紀律作風渙散的必然結果。

　　經過幾天的反思，我對自己晚歸的事情進行了分析，記得剛來學校的時候，我對自己的要求還是比較高的，時時處處也都能遵守相關規章制度，從而努力完成各項學習。但是由于自己的紀律觀念的渙散，也就慢慢的放低了對自己的要求，因此，發生了這次晚歸的事，這次發生的事使我不僅感動是自己的恥辱，更為重要的是對不起輔導員。

　　我也看到了這件事的惡劣影響，如果在班級上，大家都像我一樣自由散漫，漫不經心，那怎么能及時把工作精神貫徹好、落實好，并且把工作做好呢。同時，如果在我們這個集體中形成了這種目無組織紀律觀念，為所欲為的不良風氣，我們工作的提高將無從談起。因此，這件事的后果是嚴重的，影響是惡劣的。

　　發生這件事后，我知道無論怎樣都不足以彌補自己的過錯。因此，我不請求輔導員對我寬恕，無論輔導員怎樣從嚴從重處分我，我都不會有任何意見。同時，我請求輔導員給我一次機會，同時也真誠地希望老師能繼續關心和支持我，并卻對我的問題酌情處理。

　　檢討人：

　　20xx年X月X日

大學生晚歸宿舍檢討書 篇17

　　尊敬的輔導員老師：

　　您好！

　　首先我對于我昨天晚上晚歸的情況，跟您道個歉，對不起讓您擔心了，我現在十分后悔我昨天晚上的行為，我作為在校大學生不該那么晚才回來的，直接觸犯了學校的校紀校規，我今天反思了一整天自己的行為，才意識到自己的行為是多么的錯誤，給您、給室友、給宿管阿姨、給學校都帶來了一定程度上不必要的麻煩，對不起，我現在深刻的認識到了自己的錯誤，您能原諒我這次嗎？我保證以后絕對不會再犯這樣的錯了。

　　我們學校明文規定學生晚上不準外出學校，除非要有特殊情況需要在校外住宿一晚的，但是也需要跟輔導員您提前報告一聲，得到允許才可以這么干，因為我們學校不在市區，如果這個時候出去就很難再回來了，學生們的人身安全受到威脅的可能性很大，可是我昨天晚上卻到了凌晨十二點才回到寢室，我這樣什么都不說一聲都去了，等到晚上您過來寢室清點人數的時候，就發現我不在了，給我打電話也是關機狀態，問寢室的人，室友們都不知道我干嘛去了，讓您好一陣著急，您是一位好老師，我有您這么一個關心學生安危的輔導員，我卻不知道珍惜，讓您為我擔心了，真的很對不起。

　　我于昨天晚自習一下課就直奔校門外出了，絲毫沒有停留，寢室我都沒有去，所以才導致沒有一個人知道我去哪了，但是等我一到市里我就發現自己的手機沒電了，這才導致您聯系不到我，怪我出門太不細心了，考慮的不夠多。后來跟朋友們吃喝玩樂到十一點我才打車回到學校，等我回到寢室的時候，寢室大門已經鎖了，我就只好敲門，把宿管阿姨叫醒來給我開門，然后在宿管阿姨的謾罵中回到了自己寢室，發現門也關了，只能故技重施，敲門叫他們給我開門。我吵著宿管阿姨跟室友睡覺不說，這么大冷天讓他們來給我開門本就是不好的一件事。回到寢室手機一充電就發現您給我打了十多個電話，我給您回了一個過去，才發現您為了等我一直沒睡，我一下子心里不知道多內疚，我是在外面瀟灑開心了，卻讓你們為我承受這么多，我實在是太不應該了，我這都是在干嘛啊，玩心那么重，一點也不考慮事情的后果，一點也不考慮別人的感受，我錯了。

　　您懲罰我吧，校紀校規上的懲罰是怎么樣的，您就怎么對待我，千萬不要手下留情，對待我這種人就是要狠得下心來，才能讓我記憶深刻，免得我下次再犯。您能原諒學生這一會嗎？

　　此致

　　敬禮！

　　檢討人：

　　20xx年x月x日

大學生晚歸宿舍檢討書 篇18

　　尊敬的老師：

　　您好！

　　有人喜，有人悲，這是班委競選完之后的結局。悲的人也有我們宿舍，她們對于這次的反應過大以致我無法看透，矛盾中，悲哀中，發現兩年的相處竟然彼此還有那么陌生的一面。

　　也煩了，一個男生也想不透問題，他找我談了好久，可是之后的交流中發現問題還是沒有解決，而且有放大的趨勢，幾個班委商討后發現此同學的問題相當之嚴重。也許不想搞得大家都那么的尷尬，想擺平他心中的疑惑。今晚就再次的聊天，三個人。從食堂到宿舍樓下（被蚊子惡略的侵襲）一直到熄燈，再到后來的00：00，意味著晚歸了。

　　首先要指出的是自己的的確確錯了，對不起老師。一直以來你都跟我們強調紀律的重要性。每次的假日回來的晚點都很認真的在確認同學有沒有到場，沒有到場的也要及時說明原因；每次考勤都認真的核對，同學的請假條都要存底；每次通知事情一定會確認每一班級都有收到……時時刻刻都在教育我們不能違規。我知道一個學生就該遵守學校的紀律，如不能晚上超過11：00回宿舍，但我還是明知晚歸是沒有遵紀的情況下，還是做錯了。以為有餐卡就可以刷進來，沒考慮到如果是這樣那么人人都這樣做，給整個學校的管理會帶來多大的混亂，也許會有外來的渾水摸魚，也許有人會在外面玩到很晚才返校，而在這途中可能出什么意外狀況，到時責任該由誰來擔當，等等。我們成年了，我們有自由，但自由并不是你想干什么就干什么，它是相對而言的。這一點我深知，

　　上過黨課，老師跟我說過做事要有嚴則，做事要分清輕重緩急，做事要從大局考慮，學會理性的思考問題。從思想上就可以看出問題個人欠缺。這個同學的問題可以明天再談，不用這么急，有些事情急了也沒用。即使再急可以用電話聊。也沒理性的考慮事情的后果，一味想要說通，講明白，忘了回宿舍的時間早已經過了。有些事不能如此的隨心所欲，有些原則必須堅守。

　　晚歸了還影響到樓管和舍友的休息。樓管本來已經睡覺了，因為我們進不去還要叫醒她，誰都不能忍受睡覺時被吵醒吧。舍友們也如此。這是一個很不尊重別人的行為。要讓人尊重需要先尊重他人。

　　我會好好改正的，以后不會再出現類似的事情了。好好讀書，提高自己思想意識；向樓管道歉了（希望她不要太氣，影響晚上睡眠）；老師不好意思，在這忙碌的日子里，還惹出這事。希望能夠原諒我們。

　　檢討人：

　　20xx年X月X日

大學生晚歸宿舍檢討書 篇19

　　尊敬的輔導員：

　　您好：

　　幾天來，我認真反思，深刻自剖，為自己的行為感到了深深地愧疚和不安，在此，我謹做出深刻檢討，并將我幾天來的思想反思結果向領導匯報如下：

　　通過這件事，我感到這雖然是一件偶然發生的事情，但同時也是長期以來對自己放松要求，紀律作風渙散的必然結果。

　　經過幾天的反思，我對自己晚歸的事情進行了分析，記得剛來學校的時候，我對自己的

　　要求還是比較高的，時時處處也都能遵守相關規章制度，從而努力完成各項學習。但是由于自己的紀律觀念的渙散，也就慢慢的放低了對自己的要求，因此，發生了這次晚歸的事，這次發生的事使我不僅感動是自己的恥辱，更為重要的是對不起輔導員。

　　這次犯錯誤，自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，去

　　觸犯學校的鐵律，也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性，對自己所犯的錯誤感到了羞愧。學校一開學就三令五申，一再強調校規校紀，提醒學生不要違反校規，可我卻沒有把學校和老師的話放在心上，沒有重視老師說的話，沒有重視學校頒布的重要事項，當成了耳旁風，這些都是不應該的。也是對老師的不尊重。

　　我也看到了這件事的惡劣影響，如果在班級上，大家都像我一樣自由散漫，漫不經心，那怎么能及時把工作精神貫徹好、落實好，并且把工作做好呢。同時，如果在我們這個集體中形

　　成了這種目無組織紀律觀念，為所欲為的不良風氣，我們工作的提高將無從談起。因此， 這件事的后果是嚴重的，影響是惡劣的。

　　發生這件事后，我知道無論怎樣都不足以彌補自己的過錯。因此，我不請求輔導員對我寬恕，無論輔導員怎樣從嚴從重處分我，我都不會有任何意見。同時，我請求輔導員給我一次機會，同時也真誠地希望老師能繼續關心和支持我，并卻對我的問題酌情處理。

　　檢討人: