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初中教師犯錯檢討書

發(fā)布時間:2023-07-29

初中教師犯錯檢討書(精選4篇)

初中教師犯錯檢討書 篇1

  尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):

  您好!

  在此非常感謝您能抽出寶貴的時間來看我的檢討,我作為一名初中教師,在后半學(xué)期我沒有按照學(xué)校規(guī)定制度及教學(xué)進度計劃寫教案,沒有讓學(xué)生們按任務(wù)量寫作業(yè),未及時批改作業(yè),作為一名教師這就是一種不負(fù)責(zé)任的行為,本人為自己這種不負(fù)責(zé)任的行為做出深刻的檢討。本次嚴(yán)重錯誤都是因為本人工作態(tài)度不端正導(dǎo)致的工作失誤,我對錯誤的全面認(rèn)識如下:

  作為一名年輕的人民教師,我的思想覺悟上存在嚴(yán)重不足,我的工作作風(fēng)懶散,不夠嚴(yán)謹(jǐn)。像我這樣的工作業(yè)務(wù)失誤,在大多數(shù)情況下,都是因為自己對工作態(tài)度的不端正、不上進才犯下的。我這種對工作不重視、不專心,不嚴(yán)謹(jǐn)恰恰暴露出我懶散的工作作風(fēng)。

  而我在日常工作中又缺乏謹(jǐn)慎態(tài)度,沒有以一個嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真的態(tài)度面對自己的工作。我此等錯誤的發(fā)生,跟我在日常工作中存在懈怠、偷懶、怕吃苦等因素是分不開的。這表露出了我在工作作風(fēng)上的嚴(yán)重問題,以及在工作上的不成熟和不嚴(yán)謹(jǐn)。

  教師是一個神圣的職業(yè),被譽為人類靈魂的工程師,辛勤的園丁,無私奉獻的紅燭;是連接知識與學(xué)生的橋梁;是知識的傳授者。家長既然把孩子交給了我們,我們就有責(zé)任去教好學(xué)生。

  我已經(jīng)從這次教訓(xùn)中吸取了經(jīng)驗,今后必定會更加注意!

  此致

  敬禮!

  檢討人:

  20xx年xx月

初中教師犯錯檢討書 篇2

  尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

  您好!

  今天,我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔寫下這份檢討書。

  早在幾年前,您就已經(jīng)三令五申,一再強調(diào),不允許老師們在節(jié)假日給學(xué)生們補課。但是我看到假期滿大街背著書包的學(xué)生時,看到很多渴望我?guī)椭麄兒⒆犹岣叱煽儗ξ姨岢鲆髸r,看到家長們讓我們幫她們孩子選擇學(xué)校時,我忘卻了所有,眼里只有學(xué)生和家長,以至于把校長您說的話拋在了腦后。雖然我十多年任教從沒補過課,但這次我真的錯了,我打破了自己十一年的記錄,犯下了錯。在此,我為自己犯的錯而檢討,也為自己在領(lǐng)導(dǎo)宣讀局里下發(fā)文件的時候沒有認(rèn)真的聽而檢討,盡管校長在例會上講過不止一次不允許補課,以及近來對教師的一些規(guī)范和趨勢的傳達,我都沒有引起重視而檢討。我更為自己目光短淺,只顧幫助孩子們學(xué)習(xí)而忘卻了占用孩子們玩耍的時間而檢討!

  非常感謝領(lǐng)導(dǎo)能抽出寶貴的時間來看我的`檢討,我作為一名初中教師,在七年級后半學(xué)期我沒有按照學(xué)校規(guī)定制度及教學(xué)進度而多上了課,我感到非常慚愧!作為一名教師,這就是一種不負(fù)責(zé)任的行為,我為自己這種不負(fù)責(zé)任的行為做出深刻的檢討。本次嚴(yán)重錯誤都是因為我對上級下發(fā)的文件不夠重視而導(dǎo)致的。

  另外,作為一名學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)可的七年級學(xué)生的任課教師,我的思想覺悟上存在嚴(yán)重不足。教師是一個神圣的職業(yè),被譽為人類靈魂的工程師,辛勤的園丁,無私奉獻的紅燭;是連接知識與學(xué)生的“橋梁”;是知識的傳授者。家長既然把孩子交給了我們,我們就有責(zé)任去教好學(xué)生。我保證,今后再不犯類似的錯誤。經(jīng)過我自己的深刻反思,認(rèn)為自己在以后的工作中應(yīng)該改掉以前的種種錯誤思想,擺正工作態(tài)度,遵守校紀(jì)校規(guī)。今后將做到以下幾點:

  1、作為一名教師,應(yīng)該認(rèn)真的備寫教案,鉆研教材,力爭上好每一堂課;讓每一個學(xué)生都不掉隊,不必再參加各類補習(xí)班。

  2、認(rèn)認(rèn)真真的督促學(xué)生完成每學(xué)期的作業(yè)量及學(xué)習(xí)任務(wù);

  3、遵守學(xué)校的所有規(guī)章制度

  我的工作錯誤已是不爭事實,我并不想說出種種緣由來掩蓋自己的錯誤。比較我的錯誤原因完全在于我平時見識少,看書,讀報,電視新聞看的少的問題。請領(lǐng)導(dǎo)相信我以后不會再犯下同樣的錯誤,并且能做一名合格的教師,以后我會積極關(guān)注國家新聞和學(xué)校規(guī)章制度,還要幫助學(xué)習(xí)上有困難的學(xué)生,積極督促學(xué)生們的學(xué)習(xí),教學(xué)生們怎樣養(yǎng)成良好的習(xí)慣,認(rèn)真輔導(dǎo),耐心講解,在學(xué)習(xí)和生活上,多多幫助學(xué)生。

  做好一名初中教師,做到提高自己的修養(yǎng)和以身作則,提高完善,努力把教育工作做得更扎實、更好、更出色。努力提高職業(yè)道德的修養(yǎng),教師的言行舉止時刻影響學(xué)生,所以必須對自己提出高的道德要求,嚴(yán)于律己,認(rèn)真?zhèn)湔n,按時批改作業(yè),熱愛教育忠于職守,熱愛學(xué)生誨人不倦,刻苦鉆研,嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),以身作則,為人師表!

  同時,我也深深得認(rèn)識到:人無完人,每個人都有自己做錯事的時候,重要的是自己犯了錯誤后如何改過自身?所以此后,我一定嚴(yán)格要求自己。

  我已經(jīng)深刻的認(rèn)識到自己的錯誤,對自己作出最深刻的反思和最深刻的檢討。并保證以后不會發(fā)生這樣的情況!請領(lǐng)導(dǎo)相信我!

  此致

  敬禮!

  檢討人:

  20xx年xx月xx日

初中教師犯錯檢討書 篇3

  尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

  您好!

  在周一的課上,有一名學(xué)生沒有認(rèn)真聽課,在課堂上打鬧起哄,出于對課堂紀(jì)律的維護我訓(xùn)斥了他,并且在課后將他帶至辦公室但是他不聽勸告,還大聲頂撞。當(dāng)時我怒氣勃發(fā),實施了暴力行為,之后被其他老師制止,我才猛然醒悟過來我干了一些什么。但是已經(jīng)對xx同學(xué)造成了身心上的傷害,對此,我覺得很內(nèi)疚,也很自責(zé)。

  作為一名老師,一名教育工作者,我不應(yīng)該暴力的對待學(xué)生,更加要注意言行。在這件事情上,我看到了我對于學(xué)生有一些固執(zhí)的偏見,也從來不去了解學(xué)生,導(dǎo)致了現(xiàn)在這樣尷尬的局面。

  現(xiàn)在的學(xué)生有大部分是獨生子女,父母家人比較溺愛,而孩子卻將這份愛隨意揮霍,不懂的珍惜。到了學(xué)校之后,因為這份溺愛,導(dǎo)致教育工作難以開展,在課堂上影響同學(xué)的學(xué)習(xí),使得教學(xué)成果不突出,教師的威信樹立不起來。尤其教師工作的成就大部分體現(xiàn)在教學(xué)成績上,所以為了管教好學(xué)生,在今天付諸了武力行動。

  出現(xiàn)今天這件事情,除了以上與原因之外,還有就是因為工作太過繁忙導(dǎo)致身心疲累,同時生活中也出現(xiàn)了一些事情使我的心情不佳,我自己在沒有調(diào)節(jié)好的情況下兩件事遇上了,使我忍耐不下結(jié)果攻擊了學(xué)生。我反思了良久,對自己的行為我覺得應(yīng)該承擔(dān)自己的過錯,為了學(xué)生的未來,我與xx同學(xué)做了一番的交談,首先我做出了誠懇地道歉,認(rèn)真剖析自己的想法,取得了xx同學(xué)的原諒。同時也和他做了君子協(xié)定,雙方都得到了滿意的結(jié)果。

  這次的教學(xué)事故給我提了個醒,因為主觀上的因素導(dǎo)致同學(xué)收到傷害,是我的工作沒有做到位。暴力的手段解決問題會使師生間的關(guān)系不斷惡化,從而學(xué)生不信任老師,使得學(xué)生抗拒上課,影響到教學(xué)效果。

  從今往后,我會加強對學(xué)生的關(guān)注,認(rèn)真?zhèn)浜媒贪福@研教材,從各個方面探索新的教學(xué)方法,努力培養(yǎng)學(xué)生對課堂、對學(xué)習(xí)的積極性。

  此致

  敬禮!

  檢討人:

  20xx年xx月xx日

初中教師犯錯檢討書 篇4

  尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

  您好!

  首先誠摯地說聲對不起。我作為一名從教多年的初中教師,忽視學(xué)校的各項規(guī)章制度,辜負(fù)了領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生對我的信任。

  這次初中一年級的畢業(yè)考試,關(guān)系到每一名同學(xué)對于各自初中三年時光學(xué)習(xí)成績的認(rèn)識,需要認(rèn)真、嚴(yán)肅對待。

  回顧我的錯誤經(jīng)過,原本是出于提高班級學(xué)生成績的考慮,給了學(xué)生考試答案。然而,我卻沒有能夠?qū)Υ艘鸶叨戎匾暎瑖?yán)重地忽略了這次考試的價值與意義,并且在個人思想上產(chǎn)生了松懈、怠慢的情況,導(dǎo)致了我這次錯誤的發(fā)生。

  現(xiàn)如今,我對于這次錯誤已經(jīng)有很多醒悟了。我知道自己錯了,主要錯在以下幾點:一,光想著提高自己班級學(xué)生成績,想著自己的工作業(yè)績提升。二,忽略了這次畢業(yè)考試的價值與意義,損害了學(xué)生的利益。三,沒有能夠以一顆平和、淡定的心態(tài)對待工作、面對人生。

  經(jīng)過這次錯誤教訓(xùn)與洗禮,我想自己一定得認(rèn)真總結(jié)錯誤,深刻認(rèn)識錯誤,并且采取切實措施改正錯誤。為此,我決心痛改前非,在今后工作當(dāng)中踏踏實實、勤勤懇懇得工作,特別是注意遵守每一項工作規(guī)章制度,確保不出現(xiàn)違反工作條例的情況。

  總的來說,這次錯誤給的教訓(xùn)是深刻的,經(jīng)驗是寶貴的,我將從這次經(jīng)歷當(dāng)中吸取道理,在今后的人生當(dāng)中對此有所警覺,做出正確的選擇。

  此致

  敬禮!

  

  20xx年x月x日

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