初中生考試缺考檢討書（精選18篇）

初中生考試缺考檢討書 篇1

　　尊敬的老師：

　　您好！

　　今天是咱們學校的考試，大家都在緊張的復習著，做著練習題，只為能在這次考試中發揮出一個較好的水平，我其實為這場考試也準備了許多的工作，例如在網上查閱一些資料啊、多做了幾套試卷啊等等，可是沒想到啊，在進行xx科目考試的時候，我由于一些意外事情導致自己無法及時的參加考試，所以這一場考試我直接就缺考了，這也宣告著我在這一次考試中算是徹徹底底的失敗了，事后同學們也都找到了我，問我到底是什么情況，我自己其實也很無奈啊，畢竟誰會愿意缺席考試啊？這不是給自己增加不必要的麻煩嘛，所以接下來就讓我好好地和老師您說明一下我個人的情況。

　　原本考試是按照流程正常進行的，但是在考試開始前的幾分鐘里，我遇到了一個不可抵抗的事情——拉肚子，這讓我一下子就有點慌了神了，畢竟考試就快要開始了，如果這時候不在自己的位置上待著的話，那么考試肯定會收到巨大的影響，可我總不能一直憋著吧，所以為了避免出現更糗的事情，我還是選擇去了廁所。本以為自己很快就能夠解決掉自己的麻煩，可沒想到我足足在廁所里待了快有二十分鐘分鐘才出來，一看時間已經過去了這么久，我也只能盡力趕回到教室里面，但是現在考試也已經開始了許久，我已經沒有什么機會能把題目給做完了，而且監考老師們也堵著門不讓我進去了，因為我遲到太久了，現在進去會影響到別人，不過我也能理解老師們的做法，畢竟考試是要公平一點的，而且據我所知，在一些重要的考試里，一旦遲到超過多少分鐘就不能再進入考場了，所以我也只能在外面等待考試的結束了。

　　這次缺考對我來言是一次深刻地教訓，它讓我明白了考試是不會因為一個人的缺席而改變的，一旦自己在考試中遇到了一些意外，那么你就要承擔它帶來的后果，所以我們在考試之前應該提前做好準備和應對措施，不要等到事情已經無法挽回了再去做拯救工作。好在這一次的考試還只是咱們學校組織的一次小考，如果我真的在大考中出現了這樣的情況，那么我就真的要狠狠給自己打幾個耳光了，在這里我也向老師們保證，以后我絕對會提前把自己事情給處理好，不再讓意外落在我的身上！

　　此致

　　敬禮!

　　姓名：

　　日期： 年 月 日

初中生考試缺考檢討書 篇2

　　尊敬的領導：

　　您好！

　　今天班會上，老師對我們的月考做了一次總結。我拿到了自己的成績單之后，非常的失望。我不是對成績失望，我是對自己的失望。很不幸的是，在此次班會上我被老師著重點名，因為我退步了十幾個名次，之后，老師要求我對自己做一個深刻的反思。我的心情沮喪到無法用言語形容，我看見周圍同學的笑容都覺得無比的諷刺。原來失敗的感覺是這樣的讓人難受。

　　之后，我利用了好幾節下課時間，對自己的分數進行了分析。我分析出，在語文英語方面，我存在一定的優勢，但是一些理科知識上我卻出現了嚴重的偏科。這是我成績直接下滑的原因之一。之后我又找出了自己學習方式的`不足，一是不夠懂得變通，用學習文科的方式去學習理科是行不通的。文科需要死記硬背，而理科需要動腦筋，多做題。知道這點后，我調整了自己的方式，往后我也會按照新的方式進行學習，期待下次月考的成績。

　　給自己的做完計劃之后，我要向老師真誠的道一次歉。您一直對我都抱有很大的期望，無論是學習上，還是我的個人品格上，你都是給予我莫大的鼓勵和贊揚。而此次，我卻只考了這么些分，實在是有愧于您對我的教導，有負你對我的期望。我感到很抱歉，希望自己能夠在今后更加努力的學習，取得更好的成績，讓老師您放心，安心。

　　這次成績的失敗，給我也造成了一定的打擊。開始我覺得自己失去了全部的動力，對世界的歡笑都充滿了敵意。我想這應當也是正常的心理，學會分析自己是很重要的一件事情，只有對自己進行一個解剖，才能看到自己的優點和自己的缺點，才能挑準方向進行改進。

　　此外，在此次寫檢討中，我還發現了一個另一件能夠幫助我成長的事情。就是及時對自己進行反思和總結。這一點能夠好好的利用起來的話，對自己的提升將會是意想不到的。因此，我決定在今后的學習中，常常對自己進行自己反思，讓自己能夠保持更加理智和清醒的頭腦進行更加有效的學習。我能在這次考試失利中領悟到這一點也是我的收獲，無論是失敗還是成功，只要我們想去做一件事情，就一定會有所收獲，收獲也許或大或小，但是只要有一點點收獲，也是對我們成長的一次助推！

　　最后，先是要向對我充滿期望的老師們真誠的道個歉，我這次考試失利希望不要影響到老師對我的印象，我會抓緊時間，更加努力的學習，再一次證明給大家看，我一定不會妥協的！

　　此致

　　敬禮！

　　檢討人：

　　20xx年x月x日

初中生考試缺考檢討書 篇3

　　尊敬的學校：

　　我在考試中自帶答案造成作弊行為，今天我懷著愧疚和懊悔寫下這份檢討書，我知道這種行為是不對的，但我還是做了，我覺得有必要寫這份檢討，以向老師表示我對這次作弊行為的深刻認識。我錯了，老師!我犯下的是一個嚴重的原則性問題。

　　這次我意識到自己錯誤的嚴重性。在考試的時候作弊，這種行為本身就是錯誤的，在學校造成極壞的影響。我這種行為還在學校同學間造成了極壞的影響，破壞了學校的形象。同學之間本應該互相學習，互相促進，而我這種表現，給同學們帶了一個壞頭，不利于學校和院系的學風建設。同時，也對班級形象造成了一定損害。這次作弊行為讓我更深層次的認識到了錯誤，事后我已追悔莫及。自己也反省了好長時間，一直都在想：“我在做什么？我怎么會變成這個樣子呢!“真的不敢想象我是怎么會喪失了這個一般做人的準則呢。這個作弊的陰影時時在我的腦海里回蕩，讓我每天都不能安心的學習。對自己作弊的行為感到羞愧，我深知要想通過考試，只有靠平時的努力，不應該像我這樣在考試中作弊。我保證以后不在有類似的事情發生了。

　　老師常教育我們做人要誠信，不應該在考試中作弊，而我沒有聽從老師的教誨，考試作弊不僅讓自己難堪，更讓班級丟臉，讓老師丟臉。考試作弊說明我是一個不講誠信的人，同學會從此嘲笑我，老師會看輕我，走上社會，人人都會看不起我，這樣對自己影響實在太大了，但自己畢竟已經犯了這樣的錯誤了。只有好好讀書，不再犯錯，希望早日找回誠信，今后不僅要把老師教我們的知識學好，更要學好如何做人做一個對社會有用的人，一個正直的人，老師如同父母對我們的愛都是無私的，通過這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情，使我心理感到非常的愧疚，我感謝老師對我的這次深刻的教育，它使我在今后的人生道路上找到了方向，對我的一生有無法用語言表達的作用。我所犯的錯誤的性質是嚴重的。我在考試的時候作弊實際上就是做假騙人，原本弘揚拼搏精神，走頑強拼搏進取之路既是我的責任，也是我堅定不移的前進方向。然而，我的行為卻背道而馳。這是一個關系到如何成人，如何成才的一個重大原則問題。一個人的成長和進步，不僅僅是學業上的提高，更重要的是思想、作風方面上的培養和錘煉。我忽視了這樣一個重要的問題，為此而犯了方向性的錯誤。我所犯錯誤的影響是很壞的。考試作弊，這種行為是不尊重同學、不尊重老師、不尊重父母的惡劣影響。本來，老師是對我很器重的，然而，我的錯誤深深地傷害了他們的心；我真誠地接受批評。對于這一切我還將進一步深入總結，深刻反省，懇請老師相信我能夠吸取教訓、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好。同時也真誠地希望老師能繼續關心和支持我，并對我的問題酌情處理。

　　我會改正，希望老師和同學和學校監督我，讓我更正確地走我的人生。

　　此致

　　敬禮

初中生考試缺考檢討書 篇4

　　尊敬的老師：

　　您好！

　　我是學生，現在的我非常后悔昨天自己的所作所為，現在想來，我真的是太不應該了，很抱歉，讓您失望了。

　　現在的我已經是一名初二的學生了，雖然我沒有初三，但是初二這一學年也是非常關鍵的，在這一年里，我們將會面臨生地會考向我們發起的挑戰。從初一以來，我的生物和地理成績都不是特別的好，偏巧我是一個記憶里不怎么好的人，而且平時也不怎么上進，再加上自己比較懶，所以生物地理那些死記硬背的知識點，我都沒有認真的.去背過，很多時候都是一副愛學不學的樣子。但是到了初二，我看著周圍的同學都在非常認真努力的學習，我感到非常得慌，因為看到周圍同學都在學習，我一個人在玩多少有些不好意思。現在我回想起來當初的自己，可真的是太不懂事了，很多的想法都不成熟。在過去，一回到家就會被爸媽催促學習，我很反感爸媽催促我學習，因為我跟喜歡自己主動學習，但是現在想來，爸媽催促我也是有原因的，因為我太懶了，一回到家就事項放松自己，要試試先玩會手機，要么就是看會兒電視，幾乎沒有自己主動的去學習過。

　　在學習上，我非常的被動，就因為自己貪玩，所以每一次的作業我都會寫到很晚。其實并不是作業多了，而是我喜歡在業的時候發呆，這樣效率自然就低了，很多時候成績差都是自己的原因。這一次是入學的生地會考我有感覺自己會考得很差，因為在這個暑假，我并沒有復習過生物和地理的功課，平時自己的生物地理成績本來就不好，又因為暑假沒有進行溫習，我有預感自己可能會不及格，那樣太丟人了，所以我心生邪念，在這一次的入學考試中，將資料帶進考場。

　　起初我以為躲過老師搜查那一關，我就沒事了，但是終究逃不過老師的火眼金睛，就在我查閱資料的時候，被老師抓到了，并當場宣布考試零分。那時候，考場的所有同學都在看著我，我真的覺得很丟人，無地自容，問題確實出現在自己身上，所以我只能默默接受老師的批評，聞訊趕來的您在聽到這個消息的時候十分不可思議。我現在回想起您那失望的眼神，我就難過，我很傷心也很后悔自己會做出這樣的行為。

　　老師，真的對不起，我知道錯了，我這樣的行為就是作弊，是一種非常不正確的行為，我愿意接受處罰，還請老師能夠原諒我！

　　此致

　　敬禮！

　　檢討人：

　　20xx年x月x日

初中生考試缺考檢討書 篇5

　　在英語考試中，我不顧老師再三的提醒，一再將試卷給同學看。

　　老師今天批評我非常的對，作弊是對自己的不負責任，也對其他真正用心付出過的人很不公平 。我所犯的錯誤的性質是嚴重的。我在考試的時候作弊實際上就是有所設計的作假騙人，作為大專生本著弘揚拼搏精神，走頑強拼搏進取之路是我的責任，也是我堅定不移的前進方向。然而，我的行為卻背道而馳。我希望爭取好的成績,但不能不顧一切、不擇手段地去達到目的，這是一個關系到如何成人，如何成才的一個重大原則問題。一個人的成長和進步，不僅僅是學業上的提高，更重要的是思想、作風方面上的培養和錘煉。每次考試之前老師都會再三強調學校的學校規定，提醒學生不要違反校規，可我還是在大一的時候，做了這么惡劣的事，那時太年少無知，沒有把老師說的校規校紀放在心上，犯下考試作弊的嚴重錯誤。我為作弊這種齷齪的行為感到可恥并深深懺悔.

　　針對此事，我向你保證，再也不會讓這樣的事情在我身上發生。

　　我決定：1、認真的就此事向您作出檢討，向你表示誠懇的歉意；

　　2、努力以實際行動彌補錯誤，今后遵守校園規定，端正態度，不再犯類似的錯誤，當有類似的事情在我身邊發生時，我會盡全力制止；

　　3、充分吸取本次教訓，以親身實例告誡身邊的同學。

　　最后，懇請您能原諒我，今后，我一定端正態度，認真的對待考試及身邊的事！

　　此致

　　敬禮

初中生考試缺考檢討書 篇6

　　親愛的老師：

　　您好！

　　開學不久，就給您寫這個檢討書，真的非常的抱歉，也很自責，因為自己的懶散和懶惰，導致自己在開學的考試當中，成績急速的下降，辜負了您和家人的期待和希望，我很愧疚，所以此次給您寫這個檢討書，雖說我知道剛開學不久就給您寫這個不太好，但是我還是希望自己可以就這次的成績像您和家人做出一個合理的解釋，以及對自己的錯誤做出最為誠懇的檢討。

　　在這次的考試結束之后，在自己最后一門考試的試卷交上去開始，我的內心就有一種不安的情緒產生，我知道自己這次的考試可能考砸了，當時我就特別的后悔和慌張，但是我也知道考試都已經結束了，現在后悔也已經無濟于補了，所以在考試成績出來之前，我都一直在祈禱，希望自己的成績沒有想象中的那么差，但是生活當中總是這樣，我們只要害怕什么事情的發生，這件事情就一定會發生，在考試的成績出來之后，在自己看到成績之后，拿到一張滿滿全是錯誤的試卷的時候，我就知道自己真的考砸了，我也很后悔，通過對自己的反省和反思，我也意思到了自己這次之所以考的這么差，成績下降的如此之快的原因，經過了幾個月的假期，在開學的時候考試，自己很多的知識都記不太清楚，所以試卷上的題目自己也不太會做，當然造成這一切都是因為自己的懶惰和貪玩，在假期的時候，每天都只想著玩耍，完全將自己的學習拋諸于腦后，也完全忘記了開學的時候要考試這回事，所以才會導致出現這樣的錯誤。加上開學的時候，老師也在第一時間就告訴了我們具體的考試時間，我也本來還有時間可以臨時抱佛腳的，但是也因為自己在開學之后不能馬上的收起自己的玩心，不能及時的'回到學習當中，才會任由自己成績下降。

　　我并不是一個天才，所有的知識都是要靠自己的努力來吸收的，好的成績也是需要靠自己刻苦的學習去爭取的，所以自己也不能有任何的松懈，作為一名學生，還是應該要以學習為主，不能因為自己一時的玩心導致學業的落后，同時，自己在錯誤發生之后，也要去認真的反省，及時的改正，我也會盡快的調整好自己的心情，進入學習的狀態當中去，我也更加的懂得，時間不等人，只有自己足夠的努力才有可能取得優異的成績，所以我也會從今天開始，努力的改正自己的缺點的，請老師放心。

　　此致

　　敬禮！

　　檢討人：

　　20xx年xx月xx日

初中生考試缺考檢討書 篇7

　　尊敬的老師：

　　今天我為此感到非常的難受，不知道怎么跟你們交待，從放假到現在我就很是不安，我感覺期末是沒有發揮好的，果不其然成績一出，我不知道怎么面對，對我來講這壓力很大，在考試的我確實是是沒有調整好狀態，我在班上的成績一直都是一般般，處在危險的邊緣，有的時候我也是很擔心自己成績會再退一步，上學期的期末考試我還是處在及格的邊緣，這次成績結果出來之后，我的英語跟物理是一塌糊涂，不知道怎么跟你們交待，上個學期的考試當中就已經讓你們所有失望了，所以說我真的應該好好的反省反省才是，這對我來講真的是一個的很大的挑戰，現在我不知道怎么去跟你們解釋，寫下這份檢討不是我做做樣子，對于考試不及格的情況是我平時不用功，對待的學習不專心，我應該用這種方式樣自己記住事情的嚴重性。

　　我不能再這么繼續下去了，這肯定是會出問題的，在學校的時候我大多數的時間都沒有放在學習上面，經常會給自己找理由，這些理由是非常不好的，所以說我很是自責，真的是不希望這類事情再次發生，讓學習一落千丈，我心中也是非常的`自責，這個過程是非常痛苦的，讓你們失望了，初中階段的學習很重要，而我卻讓你們失望了，對于我的學習你們非常關注，經常跟班主任溝通，有的時候這讓我非常的自責，你們都那么關心我的學習，而我在學校卻一直都自己的情況反省過來，玩的時候就忘記了自己是誰了，上課期間有的時候總是會想起一些無關學習的事情，或者是跟別的同學在交流，明明非常清楚對自己的學習是不好的，卻依然我行我素，對自己都不上心又怎么對考試上心。

　　我在學校的表現真的是很不好，這段時間也有很多事情都沒有做好，日常的作業其實是最基本的了，有很多時候我都不按時交作業，上次也是因為這種事情被老師批評了，因為作業本來就是我應該做好的，這不是說一說而已，我真的是非常自責，所以有很多事情我都應該主動的承擔起責任，對得起你們對我的期望，還有付出，我這個學期雖然是上了一些補習班，但是大多數的時間都是浪費掉了，這真的是很不該，我是一名學生，我一定要加檢討好自己。

　　此致

　　敬禮！

　　檢討人：

　　20xx年x月x日

初中生考試缺考檢討書 篇8

　　尊敬的老師：

　　您好！

　　我是學生，很抱歉寫下這份檢討書，同時也為我造成的影響和后果感到慚愧，老師，您常說“苦海無涯回頭是岸”，那么我現在改過自新，您還能原諒我嗎？

　　老實說，我成績在班上一直處于中等水平，不論我是認真學習，還是上課開小差，每一次的月考成績總是給我卡在那個關鍵點上，始終不能突破。一直以來，我都穩定在這個階段，別人常說成績穩定是好事。可是，真的是好事嗎？不論怎么樣成績都得不到提升，這對于自己的信心和耐心也是一種極大的打擊。

　　早在之前我便嘗試過，一個月認真學習，上課不開小差，每一堂課都認認真真的聽完了，可是到了月考，我的成績并沒有得到什么提升，名次依舊牢牢穩固在班級的中游水平。經過這一次的成績，讓我信心大失，在接下來的這一個月，我上課時不時走神，回家業也是敷衍了事，周末的時候也不回去看書學習，到了月考，我的成績沒有我預料之中的下降，我的名次還是在中等水平。

　　我真的感覺到非常無奈，憑心而論，假如是老師您的話，真的不會有一點自己懷疑的心理嗎？那段時間里，我陷入了很深的自己懷疑，以至于我不知道要該怎么辦去改變自己，我也嘗試過，可是并沒用，而且沒有效果。

　　就在這次的月考之前，我突然就鬼迷心竅了，因為我真的不想待在中等成績這個階段了，我想要往上走，于是在英語考試的時候，我攜帶了資料。對于從來沒有奧時務必過的我，內心非常的慌亂，眼神四處飄蕩，手也抖得很厲害，因為我怕被發現。

　　監考老師注意到我的，很快便加我揪出來了，于是，我便被學校進行了通報批評。現在的`我回過頭來反思自己，覺得其實主要問題還是出現在自己身上。

　　經過這幾天的反省，我觀察了周圍那些學習成績好的同學，同時也發現了出現在自己身上的問題，為什么這些同學能夠每次都考的那么好都是有原因的，他們有著一套非常合理的學習計劃和時間安排，一切都是井然有序，所以他們學習起來特別的輕松。

　　老師，我真的知道錯了，我是誠心悔過的，我保證不會再舞弊了，俗話說“浪子回頭金不換”，老師，請原諒我吧！

　　此致

　　敬禮！

　　檢討人：

　　20xx年x月x日

初中生考試缺考檢討書 篇9

　　尊敬的老師：

　　您好！

　　盡管對于我們學生而言考試有起有落是比較正常的事情，無論是誰也不會認為自己絕對能夠在考試之中獲得高分，但是在這種難度較低的考試之中還出現成績下降的問題可就需要進行批評了，尤其是其他同學的分數都比較高的情況下更顯得自己的成績比以往下降了很多，自知對不起老師教導的我在考試成績下降以后寫下了這檢討書。

　　在我看來這次考試成績下滑主要還是平時的時候沒有認識到學習的重要性，甚至課堂上都沒有用心聽講才會造成自身的自處沒有打牢，而且通過老師對試卷的分析可以得知這次考試的難度其實算得上是比較低的，可即便如此自己也未能在這場低難度的考試之中獲得令人滿意的成績，不得不說出現這樣的情況絕非粗心大意等原因所能夠掩飾的，捫心自問這段時間以來自己是否在課堂上用心聽過老師講過的知識點呢？無論是筆記還是錯題集上的寥寥數言都可以證明自己在學習上面懈怠了不少。

　　考試之前未能做好相應的復習工作也是導致成績下降的重要因素，猶記得那段時間里老師每天都會和我們強調這次考試的重要性，而且從平時大家積極背誦課文的緊張氛圍便可得知任何一場考試都是不可小覷的，然而自己在復習的那段時間里面卻從未將心思全部放在學習之中，甚至于每天僅僅背誦了一兩課文便在內心產生自滿懈怠的想法，這般不靠譜的毅力想要在考試之中獲得較高的'成績自然是不可能辦到的事情，若非復習工作沒有做好的話又怎么會讓自己的考試成績下降得這么嚴重呢？

　　另外課余時間沒有做到有效利用才是自己被其他同學拉開距離的主要原因，每當同學利用下課時間請教老師甚至周末在家學習的時候，自己卻只顧玩耍而沒有想過究竟有哪些知識點沒有弄明白，當比自己成績更好的人付出了更多的努力以后自然便會在考試之中獲得很好的成績，而沒有一點自知之明的我卻整日將心思放在玩耍上面以至于很多重要的知識都沒有完全弄懂，可以說這次考試成績下降也是自作自受導致的惡果罷了。

　　面對考試下降的問題應當盡快振作起來才能認清自身的不足，至少對于以往在學習上無比懈怠的自己而言這類教訓實在是來得太及時了，若非成績下降到令人觸目驚心的地步又怎么會懂得知恥而后勇呢？接下來的時間里我會將心思全部放在學習上面并爭取在下次的考試中以優異的成績洗刷恥辱。

　　此致

　　敬禮！

　　檢討人：

　　20xx年x月x日

初中生考試缺考檢討書 篇10

　　尊敬的老師：

　　您好！

　　我由于在考試的時候寫答案給我別的，造成了作弊行為，當時監考老師對我進行了教育，但是本人還未認識到這件事情的嚴重性，于是監考老師將此事告知系里，希望系里老師能教育我。在學校老師的教育和同學們的幫助下，我終于意識到犯的錯誤的嚴重性。

　　錯誤的性質是嚴重的。我在考試的時候寫答案于小紙條上，并且試圖將其傳給其他的同學，這是有悖學生的行為，其結果損害了多方利益，在學校造成極壞的影響。這種行為，即使是并沒有把答案傳給別人，或者給別人答案，仍然是不對的，此舉本身就是違背了做學生的原則。我只是顧著自己的利益，和一時的想法，完全不理會監考老師的感受。這也是不對的，人是社會的人，大家不應該只是想著自己，我這么做，害的那個是那個同學，他期盼著我的答案，我這樣做，看似在幫助他，實際上是在害他。而且，考試的時候作弊本身也是對監考老師的不尊重。所以，當監考老師把這件事情告知學校，也是為了讓我深刻的認識到這點。

　　其次，我考試作弊的行為也是一種對老師的工作不尊敬的表現。中國是一個禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統的美德，過去我一直忽視了它。拋開著一層面，不單單是老師，無論對任何人，我們都應該尊重他，尊重他的勞動，他的勞動成果。我這樣做，直接造成了不尊重老師，不尊重他人，不尊重他人勞動的惡劣影響。作為一名當代大學生，一名正在接受高等教育的人來說，這種表現顯然不符合社會對我們的要求。

　　再次，我這種行為還在學校同學間造成了及其壞的影響，破壞了學校的形象。同學之間本應該互相學習，互相促進，而我這種表現，給同學們帶了一個壞頭，不利于學校和院系的學風建設。同時，也對學校形象造成了一定損害，“中國地質大學”在人們心目中一直是一個學術嚴謹的.學校，我們應該去維護這個形象而不是去破壞它！雖然我在考試的時候寫答案給別的同學，這是作弊行為，我和那個同學關系很好，他找我幫忙，當時不忍心和僥幸心理之下量成了現在的后果。雖然助人為樂是中華民族的優良傳統美德，是當代大學生理應具備的品質。現在我才深刻的意識到這不是助人為樂。我在考試的時候將答案寫在小紙條上，還傳給其他同學，這并不是真的在幫別人，同時也是在害自己和同學們，考試是用來平衡學生學習的好壞，不論是什么原因把答案傳給別人，或者還沒給別人，都是很不對的，違背了做學生的原則。當然，我不能說我是為了幫助別的同學取得好的成績才作弊的，這是不能成為我作弊的理由。魯迅先生說過：不友善的幫助就是惡意的傷害。我只有認真反思，尋找錯誤后面的深刻根源，認清問題的本質，才能給集體和自己一個交待，從而得以進步。作為一名學生我沒有做好自己的本職，本應該把正確的答案寫在考卷上，而我卻給了別人，辜負了老師平時對我的教育之恩，老師含辛茹苦的把知識教會我們，是想讓我們做一個對社會有用的人，其實考試的目的只是檢驗我們學的如何，通過考試來看我們那里學的薄弱，而我卻幫助他人欺騙把知識無私的教給我們的老師，我現在已經徹底認識到我的行為不僅沒有起到幫助同學的目的，反而是害了他，也對老師是一種欺騙行為。自從接受了老師對我的批評教育，我已經深刻認識到這件事情的嚴重性，老師教育我說明：

　　老師是非常的關心我，愛護我，所以我今后要聽老師的話，充分領會理解老師對我們的要求，并保證不會在有類似的事情發生，如果在考試中別的同學不會，我不在 告訴他，而是在考完后主動的去教他，這樣既可以幫助老師分優，有可以使不會的同學掌握了沒有學會的同學，幫助老師給班里營造互幫互學的氣氛。望老師給我改過自新的機會.老師是希望我們成為社會的棟梁，所以我在今后學校的學習生活中更加的努力，不僅把老師教我們的知識學好，更要學好如何做人，做一個對社會有用的人，一個正直的人，使老師心慰的好學生，老師如同父母對我們的愛都是無私的，所以我也要把老師對我們的無私精神去發揚，通過這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感謝老師對我的這次深刻的教育，它使我在今后的人生道路上找到了方向，對我的一生有無法用語言表達的作用.我所犯的錯誤的性質是嚴重的。

　　此致

　　敬禮！

　　檢討人：

　　20xx年xx月xx日

初中生考試缺考檢討書 篇11

　　在以前的學習中，我沒有認真努力，這次沒考好，現在想起來非常后悔，

　　今天,我懷著愧疚和懊悔的心情,寫下這份檢查.以向您表示我的決心和悔改之意，只希望您能夠給我一個改正錯誤的機會。謝謝您。

　　以前我沒有意識到自己的散漫和無知，對于數學和物理這種需要大量做題的學科，總是抱有偷懶心理。以至于最終引火自焚，導致了這種惡果。不但對不起父母和老師,更在同學中間成為了反面教材.也是對初2x班的一種不責任的表現.另外還讓老師經常擔心。

　　我已深深地認識到了自己的錯誤，作為初中生，我沒有意識到自己已經是個15歲的大孩子了，非但沒有幫老師、家長分擔壓力，反而給他們找了很多沒必要的麻煩，我感覺到很后悔，我是班里學習較好男生中的一個，而我非但沒有給別的同學一個認真學習的感覺卻給同學留下了不認真做題，不踏實的感覺，我覺得自己欠缺集體榮譽感，

　　我從哪跌倒就從哪爬起來，絕對不在同一個地點再跌倒第2次，努力堅持，讓自己按時按質完成作業，每天認真聽講，大量做題，踏踏實實學習。腳踏實地，爭取下次考試取得好的成績，以優異的成績來匯報曾經為我做過無數付出的?老師和我的父母，我會讓您們看到一個全新的我，一個遵規守紀，尊重師長，按時完成作業，認真聽講，大量做題，踏踏實實學習。腳踏實地的初中生，一切跟著大家走，堅決不做個別生。所以我不可以再犯懶惰的錯誤了，我要積極地看待我所生活，學習過的每一天，給我自己留下一個美好的回憶，給同學和老師留下好的印象，讓我在這3年的時間創造出一個另人折服的奇跡。

　　檢討人：

　　日期：xx年xx月xx日

初中生考試缺考檢討書 篇12

　　尊敬的老師：

　　您好！

　　這次考試結束以后讓我對自己慘淡的成績感到很懊惱，雖然比較重視這場考試且做了大量的準備卻依舊沒能取得理想的成果，對比身邊成績優異的同學便能明白自己的表現究竟有多差，更何況這次考試也是為了檢驗自己近期的學習成果又怎能無動于衷，現對這次較差的考試成績進行深刻檢討并希望能夠有所改善。

　　由于我平時的考試成績還算不錯從而具備面對挑戰的信心，因此在考試開始之前我便在老師的安排下認真開展復習工作，畢竟能夠在考試中取得良好的成績也是值得自傲的事情，若是因為沒有予以重視導致考試成績不理想無疑是令人沮喪的事情，然而當這種結果出現在自己面前的時候著實有些令人難以置信，但通過對試卷的分析不難發現有很多錯題都是自己粗心大意導致的，這也說明我在考場上沒能得到較好的發揮以至于出現了這樣的結果，所以我既感到沮喪又希望能夠改變眼前慘淡的成績。

　　對我來說在有所準備的情況下依舊無法取得理想成績無疑是難以被接受的，這讓我不禁思考究竟是沒能發揮真實水平還是平時的學習方式不正確，畢竟投入大量精力卻沒能取得理想成績讓我難以接受，但隨著老師對試卷的分析讓我明白自己的確存在不少粗心大意之處，事實上通過回顧不難發現我在做完試卷以后似乎并沒有進行仔細檢查，這既可以說是對自身學習成績的自信也可以說是過于懶散的表現，也正因為如此導致試卷中不少明顯的錯誤之處沒能及時發現，這讓我不禁痛恨自己為何不能夠對試卷多檢查即便從而找到錯誤之處。

　　雖然較差的成績的確令人沮喪卻也需要盡快振作起來，畢竟僅僅是沉湎于悲傷的情緒之中對于解決問題沒有任何效果，所以我需要盡快端正態度并積極投入到下一環節的學習之中，在對這次考試結果進行分析以后讓我明白了自身存在的不足之處，所以我會針對這方面的問題加以改善并爭取下次考試之中不會犯同類錯誤，畢竟這次較差的成績已經讓我意識到自身的錯誤所在又怎能無動于衷。

　　我會在學習方面多向老師和同學們請教并改進現有的學習方式，而且我也要多做練習題并通過題海戰術來減少自身的出錯率，畢竟這次考試成績不理想很大因素都是自身不夠嚴謹導致的結果，所以我會認真解答每個試題并確保下次的考試之中不會因為粗心導致成績不理想。

　　此致

　　敬禮！

　　檢討人：

　　20xx年x月x日

初中生考試缺考檢討書 篇13

　　尊敬的老師：

　　您好！

　　我知道自己這次犯了校規，很對不起，我不應該在考試的時候用小紙條傳答案，這種嚴重的作弊行為，是學校嚴令禁止的，我平時上課不認真，考試就投機取巧，我知道這種行為已經造成了嚴重的影響。真抱歉。

　　20xx年xx月xx日上午，數學考試。由于這門課平時沒有學好，加上考試前復習不充分，等到快考試的時候，我還有很多東西沒記好，等到考試的時候，我發現很多題目都不會做，我一時糊涂，就用小紙條向同學發了考題，希望他能給我發答案。正在這時，老師您發現了我的行為，就將我的小紙條和卷子一起沒收了。當時我腦中一片空白，心中涌起愧疚，后悔，不安各種情緒。回來后我寢食難安。然后江輔導員找我談過了話，我才認識到自己犯下了一個極大的錯誤。

　　對不起！我不僅對不起長期默默支持我的家人，對不起和我同甘共苦的同學，更對不起細心教導我的老師，輔導員。我的作弊行為嚴重影響了考試的公平，影響了學校，學院和班級的榮譽，也影響了我個人的形象。我很后悔我所造成的這些嚴重后果，如果早知道后果這么嚴重，我絕不會做這種事的。

　　發生這件事情，所有的問題都在我。監考老師是很盡責的，老師和輔導員也對我進行了耐心的教育。這些都讓我深刻認識到自己的錯誤。首先，我沒有好好學習。由于上初中以來，我一直無心學習，導致我此們課沒有學好，如果我好好學習，就不能犯下這么嚴重的錯誤。21世紀是知識的世紀，是人才的世紀，作為一個學生，一個初中學生，尤其是這么好的一個學校的初中學生，我應該努力學好科學文化知識，提高自身素質，而我卻馬馬虎虎，虛度光陰，實在是枉為初中學生。其次，我沒有注意自己的道德素質的修養。考試作弊是一種嚴重的原則性問題。這是我個人誠信的倒退，以及做事不認真踏實，不考慮后果的結果。古人說人無信不立，一個人要是沒有信用如何能夠立足埃我現在才深刻體會到思想道德的重要性。最后，我沒有聽從老師的教誨。老師是人類靈魂的塑造師，老師教我們知識，教我們如何做人，如何做事。老師們經常教育我，考試千萬要誠信，萬萬不可作弊。而我卻沒有聽進去，這也導致了我犯下如此重大錯誤。如今大錯已成，我深深懊悔不已。

　　從今往后，我要牢記這次教訓，努力消除影響，牢記老師們對我的教誨，改過自新，努力學習，誠信做人，堅決不犯類似錯誤。我還要改善現在的生活方式，努力學好剩余的課程。犯下如此嚴重的錯誤，我愿意承擔一切后果與責任。只是我即將畢業，面臨找工作的壓力，我知道這件事對我將來會產生極大影響。望老師能看在我是初次犯錯，誠心悔改的份上，從輕處理為盼。我一定會改正錯誤，做一個讓老師肯定、讓家長喜歡的好學生。

　　此致

　　敬禮！

　　檢討人：

　　20xx年xx月xx日

初中生考試缺考檢討書 篇14

　　尊敬的老師：

　　在以前的學習中，我沒有認真努力，這次沒考好，現在想起來非常后悔，今天,我懷著愧疚和懊悔的心情,寫下這份檢查.以向您表示我的決心和悔改之意，只希望您能夠給我一個改正錯誤的機會。謝謝您。

　　以前我沒有意識到自己的散漫和無知，對于數學和物理這種需要大量做題的學科，總是抱有偷懶心理。以至于最終引火自焚，導致了這種惡果。不但對不起父母和老師,更在同學中間成為了反面教材.也是對初2X班的一種不責任的表現.另外還讓老師經常擔心。

　　我已深深地認識到了自己的錯誤，作為初中生，我沒有意識到自己已經是個15歲的大孩子了，非但沒有幫老師、家長分擔壓力，反而給他們找了很多沒必要的麻煩，我感覺到很后悔，我是班里學習較好男生中的一個，而我非但沒有給別的同學一個認真學習的感覺卻給同學留下了不認真做題，不踏實的感覺，我覺得自己欠缺集體榮譽感，我從哪跌倒就從哪爬起來，絕對不在同一個地點再跌倒第2次，努力堅持，讓自己按時按質完成作業，每天認真聽講，大量做題，踏踏實實學習。腳踏實地，爭取下次考試取得好的成績，以優異的`成績來匯報曾經為我做過無數付出的?老師和我的父母，我會讓您們看到一個全新的我，一個遵規守紀，尊重師長，按時完成作業，認真聽講，大量做題，踏踏實實學習。腳踏實地的初中生，一切跟著大家走，堅決 不做個別生。所以我不可以再犯懶惰的錯誤了，我要積極地看待我所生活，學習過的每一天，給我自己留下一個美好的回憶， 給同學和老師留下好的印象，讓我在這3年的時間創造出一個另人折服的奇跡。

　　此致

　　敬禮！

　　檢討人：

　　20xx年x月x日

初中生考試缺考檢討書 篇15

　　敬愛的：

　　你好!

　　不知不覺，一年一度的期末考試有一次落下了帷幕。在這每一次的考試測驗中，總是有人歡樂有人悲。然而可憐的是這一次我成為了后者。半載的辛勞和辛酸苦累換來了的卻是失落，讓我懷著失蹤的心境，帶著差能人意的成績，為這個學期畫下了一個敗筆。起因出在哪里，我做出了深入思考跟檢查，經由了三思而行，特作出深刻的檢查，有些沒有提到之處還請老師和同窗們提出批駁斧正。

　　我以為此次考試的失敗，毫不是一日之工，“冰凍三尺，非一日之寒。”由此，我總結了以下幾點：

　　1、思想覺悟不夠深刻。思想覺醒是一個學生存在的基本前提，一個學生的根本義務是什么，就是學習，好好學習。一個正確的思想覺悟會率領我們走向正軌，所謂思想不外關，成績如何過關。不僅僅是學習，做任何事思想覺悟都是最重要的，也是最要害的。

　　2、沒有端正的學習立場。態度跟思維是相輔相成的。一個準確當真的學習態度是一個學天生才的必備基礎，有了正確的思惟態度才干正確的看待學習這件事，正確對待考試成績的重要性，考試是學校對學生的檢測，也是讓本人找出不足矯正不足的方式，也是學校訂學生的一種負責的態度。

　　3、基礎功的不扎實。平時的一個小小的貨色都會影響到測驗成績，這是不可否定的。一個字母的背記，每一次簡略的驗算，每一次耐勞的思考，都是很主要的，我就是不打下良好的基本，而導致考試成就的不幻想。

　　4、平時對自己要求過低。有時候人會犯“惰性”，也就是偷個小勤，每個人都有這種惰性，重要的是有的人抑制的較好，有的人克制的較差。平時對自己嚴厲請求的人，做什么事件都會對自己嚴格要求，對待學習更要嚴格要求。

　　檢討人：

　　日期：xx年xx月xx日

初中生考試缺考檢討書 篇16

　　尊敬的老師：

　　您好！

　　我是，這學期的期中考試如約而至，每到這個時候，考試的時候我的心里就特別的忐忑不安，可能也是由于對自己沒信心吧，再加上平時的學習當中我一直就是敷衍了事的態度在完成任務一樣的去學習，我自己都覺的我是一個不喜歡學習的人，當然也不是完全不喜歡學習，平時自己感興的知識還是非常認真的在聽，但是每次考試我的成績都不是很理想，在這支種情況下我，我思想上就出現了問題了，一直都想考個好成績，來讓您對我刮目相看，在這種不正確的心態下面久而久之我就對自己越來越放縱了，在這次期中考試由于我思想上的錯誤，讓我在這次的考試當中作弊了，而且還被監考老師發現，我當時簡直羞愧無比，從來沒有作過弊的我在期中考試我作弊了，在場那么多同學都看見了，這讓我恨不得挖個洞鉆進去，這是我的恥辱，也丟了我們x班的臉了，讓您也丟臉了，我非常的過意不去，自己這次行為，犯了一名學生的大忌，也觸犯了考試的規則，我一定會接受這次考試作弊學校對我的處罰，好好檢討自己的思想，好好悔過。

　　事情是這樣的，今天上午最后一堂考試歷史考試，也是我最弱最沒把握的一場考試，在這場考試的過程中我一直試圖的去翻書，可是監考老師實在是太嚴厲了讓我沒有翻書的機會，正在我一籌莫展的時候監考老師電話來了，出去接了一個電話，但是沒有走遠，我趁著這個機會，把把放在課桌里面的歷史書拿了出來，想翻答案，結果令我失望我找了半天一直沒有找到我不會的那個題目的答案，我著急了，但是這個時候監考老師進來了，我趕緊把書藏起來，沒有被發現，眼看時間一點點的過去了，考試快結束了，如果不完成那幾個高分數的題目，我這次的歷史考試肯定不及格，我心里很著急，便嘗試著再次去翻書，趁著監考老師沒注意我這里，我就想把書拿出來，書拿出來了，答案也被我翻到了，可是監考老師卻不知道什么時候出現在我背后了，被抓了個真著，被當眾批評了一頓，考試也按照規矩被記了0分，我真的后悔死了。

　　這次作弊事件，讓我知道了只有平時好好認真的去學習去刷題目才是的高分的唯一方法，作弊是不好的，也違背了一名學生的基本素養，今后我再也不會考試作弊了，一定真心悔過。

　　此致

　　敬禮！

　　檢討人：

　　20xx年x月x日

初中生考試缺考檢討書 篇17

　　相信老師看到我的這個態度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯誤，我可以向老師保證今后一定不會忘記劃線了。

　　這幾天我真的是很深刻的認識到了我的錯誤，知道了老師說的話不能夠裝做沒有聽見，老師說的話就要聽從，老師說的話也絕對會實現她的諾言，老師要我們劃線一定是為了我們學生好，所以我們一定要銘記，我們還是學生，沒有能力對老師說出來的話產生不聽從的想法，我們學生唯一可以做的事情就是好好的聽從老師的話，好好的'學習好，讓老師可以放心，讓老師可以信任。

　　犯了這樣的錯誤，對于家長對我的期望也是一種很大的打擊，家長辛苦的賺錢，讓我們可以生活的好一點，讓我們可以全身心的投入到學習當中，可是，我卻違背了家長的心意，我犯了這樣的錯誤，簡直是對于家長心血的否定，我對此也感到很慚愧，家長的勞累是我們所不知道的，每天為了生存而忙碌，為了家庭而承受著巨大的壓力，這一切的一切都是我們所不能夠了解的，我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子，聽從家長的話，家長是我們最親的人，也是我們在現在這個社會上最可以信任的人，所以我們就要盡量的避免家長生氣，不給他們帶來不必要的煩惱。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣，這個都是相互的，當我們傷害到他們的心時，也是對于自己心的傷害，因為我們是最親的人。沒有任何人可以取代。

　　檢討人：

　　日期：xx年xx月xx日

初中生考試缺考檢討書 篇18

　　尊敬的x：

　　您好！

　　現在考試已經是結束了，而我也是通過自己的這次的錯誤明白了自身的問題，所以在此向老師道歉，為我在考試中沒有認真對待的行為道歉，希望我現在非常誠懇地態度是能夠讓我在這次的事情中得到反思，得到改過。

　　我明白身為學生就是應該將個人的情況都端正地認真對待，所以這次我考試沒有考好的事情也是讓我想明白了很多的事情，在接下來的時間中我都是有非常認真的將個人的事情做到認真的對待，把一切地事情都認真的做好。通過這一次我也是真正的明白自己有非常多需要去改進的方面，也是希望自己的努力能夠得到肯定，能夠為自己的人生以及未來都做更好的安排與計劃。面對人生我有非常多的方面是可以去成長，是能夠有所改變的，所以我希望我的一切的行為都能夠以自己為重，也是希望自己的努力會讓我變得更好。

　　在這次的考試中是我沒有認真的對待，所以我向老師道歉，也是為自己道歉，畢竟這樣的事情所造成的后果是需要我自己去承擔的。在接下來的人生中，我仍舊是有相當多的方面是等著我去努力，去成長的.，所以我會非常地用心，更加努力地為自己的人生去做奮斗。雖然這學期的學習已經是結束了，但是我還可以把握住假期，在開學的時候能夠給老師更大的感悟與感受。在這個假期中，我會認真的完成自己的作業，尤其是老師安排的那些內容，我都會非常認真的完成好。另外我自己更是需要去花費更多的時間來對下學期的內容最簡單的預習，或是在平時的時間中多多看書來增強個人的認識。不管怎么說，接下來的時間我都是需要端正自己的態度，在學習上去做更多的努力。

　　這次的考試成績確實是給了我非常大的警醒，也是讓我更多的明白自己接下來還需要去奮斗的方向，所以我也是希望自己的努力能夠得到肯定，在日后我便是能夠真正的優秀起來，也是收獲到老師的信任與肯定。而我作為學生不管是發生任何的事情都不能在學業上有所拖延，所以在以后的學習中我都會認真的對待，以我自己的努力來不斷地讓自己更有發展，有更大的成長。

　　請老師能夠給我更多的信任，我會在自己的人生中去做更多的努力，也是會爭取讓自己有更大的發展，未來的生活，我都是會付出更多的努力去改變，再也不讓老師為我擔心。

　　此致

　　敬禮！

　　檢討人：

　　20xx年x月x日