教師工作檢討書400字(通用17篇)
教師工作檢討書400字 篇1
尊敬的領導:
您好!
不知道是不是由于天氣的原因,這幾天學生特別浮躁,我不停地在處理問題。
今天上課,王志鵬非要喝王旭陽的藥,再加上計豪豪的添油加醋,王旭陽一氣之下把藥瓶砸了一地,我問清了原因之后,罰他們三個站在教室前面,只有王志鵬跑到了教室門口,我說:站到北邊去。他歪著頭不屑的說:我不知道北邊在哪。我怒發沖冠,一個箭步過去給他了兩記耳光,之后,他便知道北邊在哪了,乖乖地站在了那。我對他的懲罰是:面壁思過五天,寫出檢討書,不低于一千字(今晚已經念過)。
之后,我不停的反思此事,是不是這件事我處理的有點不當?他為什么在明知道自己有錯的情況下如此囂張?我是不是沒有照顧到學生的自尊心?還有就是,我覺得有的孩子被家長給寵壞了,只要什么事不合自己的意,就會使性子。雖然這幫孩子年齡小,會的可不少,你一說要讓他們的家長過來,他們就會哭哭啼啼地向你求情,而你答應他們之后,他們就會在最快的時間內再次違紀,昨天那幾位跳墻的學生之一今天竟然和另外一位學生在教室打架,今天晚上再次流著眼淚向我求情,我無語。難道非要我實行最暴力的政策?難道是我平時給他們的笑臉太多了?他們還只是只有十二三歲的孩子啊,可是卻一個比一個心眼多,特別善于偽裝,真正單純天真的寥若晨星,莫非我要去教幼兒園的小朋友?
我可以提高他們的成績,我可以交給他們做人的道理,我可以告訴他們一些課外的知識,然而,對于他們人性當中的某些東西我卻束手無策。
此致
敬禮!
檢討人:
20xx年x月x日
教師工作檢討書400字 篇2
尊敬的領導:
您好!
作為小學教師的我,對于學校的規章制度很了解,但是我卻違反了制度,我對自己的行為很后悔,我在遞交檢討書之前已經進行了深刻的反省。
回顧我的錯誤經過,原本是出于提高班級學生成績的考慮,給了學生考試答案。然而,我卻沒有能夠對此引起高度重視,嚴重地忽略了這次考試的價值與意義,并且在個人思想上產生了松懈、怠慢的情況,導致了我這次錯誤的發生。
現如今,我對于這次錯誤已經知道自己錯了。
經過這次錯誤教訓與洗禮,我想自己一定得認真總結錯誤,深刻認識錯誤,并且采取切實措施改正錯誤。為此,我決心痛改前非,在今后工作當中踏踏實實、勤勤懇懇得工作,特別是注意遵守每一項工作規章制度,確保不出現違反工作條例的情況。
這次錯誤給的教訓是深刻的,經驗是寶貴的,我將從這次經歷當中吸取道理,爭取成為一名優秀的教師。
檢討人:
20xx年x月x日
教師工作檢討書400字 篇3
尊敬的領導同志:
您好!
我懷著無比愧疚和遺憾的心情向您遞交這份工作失職的檢討書。關于在工作中,因我個人的疏忽,我沒有能夠仔細檢查,導致出現了錯誤!
我可以說是犯了一個最低級,最原則性的錯誤。我有罪啊,連這么基礎的工作都沒有做好,沒有根據您的要求,把項目的進展情況著實地向了領導匯報。給學校造成了很大的負面影響,也導致了一些損失,同時也愧疚陳總對我的信任和關照。
但此次我通過自我反省,必須找出我工作失誤的根本原因,我反思了一下。我犯錯的根本原因在于,我自身這個馬虎的性格,做事半心半意,敷衍了事。我知道這樣的工作作風是極度危險的,這樣的作風持續下去。很可能在未來造成更多更嚴重的錯誤。
針對我的錯誤,我反省了如下幾點改正措施:
1,針對我的責任感不強,工作作風懶散,不實際。我深刻認識到作為一名教師,我對很多事情應該親自過問,不論處理的好壞,都應該給家長一個明確的匯報和交代。出來端正態度,認真工作之外,我也要抽出空閑時間提高自己的學習和專業水平,同時保持工作的細節。
2,我今后做事情必須嚴格要求自己,做一個認真負責的老師。我要時時認真的了解學校的意圖,不能將領導的意思偏之千里,要將自己的工作做好做精。
通過此次深刻的檢討,請領導信任我。我今后一定認真努力的向優秀的老師們學習,為學校的發展獻上自己微薄的一份力量。
檢討人:
日期:
教師工作檢討書400字 篇4
尊敬的校領導:
您好!
我是一名小學教師,經歷了那么多的事情,聽說了更多的事情,真的有一種自己不配做一名教師的感覺,特檢討如下:
一、我的教學內容過于狹隘
盡管要求素質教育,可惜我們也確實不知道素質教育究竟應該從那里抓起。我們只能在學習的方法上進行指導,在教學的方法上進行各種各樣的改革,我們只能盯著考試這個目標不放松,因為如果考試成績不理想,小的損失是獎金和年終考核,但如果影響到學校的聲譽,那么你還怎么能在這里呆下去?所以,我為這個而檢討,我們如果不僅僅只是抓考試,不僅僅是只為我們的短淺目光,那么我們的素質教育早就遍地結果了。
二、我沒有心理教師的素養
盡管我是師范專業出身,也學習過教育心理學,但我在教學的過程中,也確實忽略了學生的心理素質的培養,盡管告訴了他們應該面對困難不放松,盡管也告訴他們要以振興國家民族為己任,盡管告訴了他們應該同情弱者應該大家團結如家人,但由于沒有制定具體的考核章程,學生是否記住我就不清楚了。
三、我忽視了對學生的團隊精神的培養
在教學的過程中,我只是能根據學生的個人特點而采取具體的教學任務,要發展學生的個性,要讓他們知道好成績是靠他們的努力分不開的,在這個過程中,我只做到了讓學生認識到要不斷的自己去努力去拼搏,盡管告訴他們國家和集體利益為重,盡管告訴了他們應該個人利益服從國家和集體利益,卻忽略了讓他們的團體精神的培養,忘記告訴他們在一個團隊中應如何作戰,應如何真正的顧全大局,沒有告訴他們在團隊中是沒有平均主義的,因為我這方面的失誤,所以導致后來很多的學生在走向社會后,面對團隊中的不平均的狀況沒有一個成熟的心態來對待。我檢討。
我檢討,我沒有做好一個好教師。但在此次之后我將盡力去成為一個全方面真正合格的的教師。
檢討人:
日期:
教師工作檢討書400字 篇5
尊敬的領導:
您好!
開學初,由于我對校車的忽視管理,造成校車于x月xx日違規超載各1人。在此事件發生后,園長高度重視,作為舉辦者和園領導沒有做到應有的職責,在此錯誤中應負不可推卸的主要責任。我們認真反思,深刻自剖,認識到自己所犯違規超載行為的嚴重性,為此感到了深深地愧疚和不安。
校車安全上級領導三令五申,一再強調規紀,提醒不得違規,可我們卻沒有把話放在心上,沒有重視,這些都是不應該的。在此,我們謹向各位領導做出深刻檢討。
領導當即召開校車安全例會,要求各教職工舉一反三,認真反思,提高安全責任意識,加強校車安全管理,保證今后絕不再有超載及其它違規事件的發生。以后,我們必須做到時刻繃緊安全管理這根弦,始終將校車管理工作放在重要地位,確保校車運行安全、規范、有序。
生命安全是一切教育的前提!幼兒園安全工作關系著廣大師生員工的生命和國家財產安全,關系著幼兒園和社會的發展穩定,校車安全是我們必須當作一項長期的主要任務。為了孩子們的生命安全,我們必須主動出擊,加強校車的監管力度,及時排查安全隱患。
在校車安全的規范管理上,盡好我們的應有職責,真正為我們的孩子們提供一條安全可靠的上學之路。最后,對于你們及時給予的批評,讓我們及時反省的機會,深表感謝!
檢討人:
日期:
教師工作檢討書400字 篇6
尊敬的領導:
您好!
今天在工作時我沒有做好自己的工作!我認真反思,為我自己的行為感到了深深的內疚和不安,在此,我謹向領導做出了深刻的檢討。
通過這件事,我感到這雖然是一件偶然發生的事,但同時,也是我對自己工作的放松,帶來的結果,經反思我覺得自己在工作責任心上仍舊非常欠缺,更為重要的是我感到對不起領導對我的信任,愧對領導的關心,這次的事使我不僅感到是自己恥辱。
我深深的感到這種行為是一個非常不好的.傾向,也是一個極為重要的苗頭,如果不是領導及時發現,并要求自己深刻反醒,而我還這樣下去,那么后果極為嚴重,甚至無法想像會發生怎樣的工作失誤,在此我在像領導做出檢討的同時也向你們表示發自內心的感謝!總之我的行為給學校帶來了不好的影響,做出了這樣的行為,我的心情非常沉重和羞愧。
發生這件事,我知道無論怎樣都不足以擬補我的過錯,因此我不請求領導的寬恕,無論領導怎樣從嚴從重的處分我,我都不會有任何意見,同時!我請求領導在給我一次機會,讓我可以通過自己的行動來表示自己的覺醒,以加倍努力的工作來為學校的教育工作做出積極的貢獻,請領導相信我。
望領導能念在我是初犯,我保證以后不再有類似的情況發生,我真誠地接受批評,并愿意接受處理。
對于這一切我還將進一步深入總結,深刻反省,懇請領導相信我能夠記取教訓、改正錯誤!
檢討人:
日期:
教師工作檢討書400字 篇7
尊敬的領導:
您好!
我于xx年5月25日,調來中專學校,計算機學生11人,早晨8:30由本人帶著A、B三人接到學生,分兩個單位,C帶9人去普丁數據留下6人,A帶2人去工商局學生未留,下午帶學生去匯智高科學生未留,學校帶隊老師要求退8人費用,在這件事情中是我個人嚴重失職,自己調來的人自己沒有安排好,沒有準備好單位,讓學生連續面試幾家單位。其次,沒有布置好路線,把時間浪費在路上。
xx年5月27日,組員A調來,理工學校,機電一體學生11人,早7:30由D、A接到學生,第一家單位起重機面試上1名學生,第二家單位面試上5名學生,未留,費用只收取1人。在此事上,我真的很愧對我的組員,首先我應該在學生來之前了解這個學校的情況、學生的心態,我更應該親自去接學生,其次,必須要對學生所去的單位有了解。
兩件事情的工作失誤,我檢討個人工作不認真,沒有把工作做好,總結失誤如下:
1.做事沒有濾清順序;
2.責任心欠缺;
3.對單位不夠熟悉;
4.主導能力不足。
我對我個人犯下的嚴重錯誤感到愧疚,辜負公司對我的培養和信任,此時,我只能懷著無比悔恨的心情,由于我個人的失職對公司造成很大的影響,想到這里,我只能默默地在心里為我所犯得嚴重錯誤感到后悔莫及。所以我以領導做出檢討的同時,也向公司表示發自內心的歉意。
在今后的工作中,希望領導嚴格監督我、指正我,我會在領導身上的到更多的智慧。
檢討人:
教師工作檢討書400字 篇8
尊敬的領導:
您好!
您好!對于我此次的無故缺崗,我在此表示深深地歉意!四月十一日,原本是我的輪休日,學校開運動會安排了監道工作。近來家務比較繁忙再加上那天情況又比較緊急,既要照顧住院看病的老人又要照顧急需上醫院看病的孩子,未向學校提前辦理請假手續,期間也沒有積極向領導進行聯系請示,就擅自沒有到崗,違反了學校的規章制度,造成了崗位上出現空缺,給學校帶來了不必要的麻煩,同時影響了學校運動會的正常運行。就以上這種過失行為,我感到很內疚,事后也沒有及時聯系學校領導及老師引起你們的擔心,真的很慚愧。在這件事之后,我已經充分認識到了錯誤。
作為一名老教師,我的工作正是我立足于這個社會之本,這份工作同時也是實現我個人社會價值、人生價值的主要體現。而我卻因為瑣碎事情缺崗,既沒有向領導當面打聲招呼請假也沒有提交任何的請假申請。就這樣貿然的不來工作,我的行為存在嚴重的過失。此時此刻,我深刻認識到我的錯誤,我這樣的行為是對領導的不尊重,和對自己這份工作的不負責。此外,我也看到了這件事情的不良影響,如果在各自的崗位上,大家都像我一樣自由散漫,那怎么能把工作做好呢?同時,如果在我們這個集體中形成了這種目無組織紀律觀念,為所欲為的不良風氣,我們學校的發展和興旺將無從談起。
通過反思這件事,我也認識到,做事要對自己、對工作負責。也同時非常感謝學校領導對我所犯失誤的及時批評,我愧對領導的關心和期望,希望校領導能給我改過自新的機會,我會化悔恨為力量,在今后的工作中會更加努力,請關心、愛護我的同事和領導繼續監督幫助我改正缺點,使我的工作取得更大的進步!為了在思想上真正認識自己的不足,我在此進行了十分深刻的反思和檢討,希望領導、同事批評指正!
此致
敬禮!
檢討人:
20xx年x月x日
教師工作檢討書400字 篇9
尊敬的學校領導:
在3月29日上午9:20分,當時我班級課堂在進行課文習題講解,這時候課堂上非常吵鬧,一些同學隨便講話,一些同學還在座位抽屜里折紙飛機。當時我見到那番情景,頓時間就非常生氣,整個人就陷入了焦躁情緒,命令幾名帶頭違反紀律的同學罰站到教室后面,期間一名同學表現得非常不耐煩,我就生氣地用力拉拽了幾下,導致這名同學摔倒在地上,腿部輕微擦傷。
平時這幾名同學成績不理想,當時又違反紀律,我一心想管好他們,加上當時就快面臨期中考試了。我在焦躁情緒的影響下,就做出了這樣不當的教官行為。
現在看來,我當時的行為是有些不妥了。管教學生本來是應該的,可是這些孩子畢竟還只是十一、二歲,他們也沒有完全的行為能力,有時候就不由自主地失去了上課注意力,我不應該這么不耐心,還做出了過激舉動,導致孩子受輕傷。
事后,我非常后悔,孩子畢竟還小,我應該更加耐心地教育他們。以后,我一定要更加理智地對待孩子,用心呵護他們,給他們更多改正錯誤的機會。
檢討人:
日期:
教師工作檢討書400字 篇10
尊敬的領導:
您好!
您好!對于我此次的無故缺崗,我在此表示深深地歉意!四月十一日,原本是我的輪休日,學校開運動會安排了監道工作。近來家務比較繁忙再加上那天情況又比較緊急,既要照顧住院看病的老人又要照顧急需上醫院看病的孩子,未向學校提前辦理請假手續,期間也沒有積極向領導進行聯系請示,就擅自沒有到崗,違反了學校的規章制度,造成了崗位上出現空缺,給學校帶來了不必要的麻煩,同時影響了學校運動會的正常運行。就以上這種過失行為,我感到很內疚,事后也沒有及時聯系學校領導及老師引起你們的擔心,真的很慚愧。在這件事之后,我已經充分認識到了錯誤。
作為一名老教師,我的工作正是我立足于這個社會之本,這份工作同時也是實現我個人社會價值、人生價值的主要體現。而我卻因為瑣碎事情缺崗,既沒有向領導當面打聲招呼請假也沒有提交任何的請假申請。就這樣貿然的不來工作,我的行為存在嚴重的過失。此時此刻,我深刻認識到我的錯誤,我這樣的行為是對領導的不尊重,和對自己這份工作的不負責。此外,我也看到了這件事情的不良影響,如果在各自的崗位上,大家都像我一樣自由散漫,那怎么能把工作做好呢?同時,如果在我們這個集體中形成了這種目無組織紀律觀念,為所欲為的不良風氣,我們學校的發展和興旺將無從談起。
通過反思這件事,我也認識到,做事要對自己、對工作負責。也同時非常感謝學校領導對我所犯失誤的及時批評,我愧對領導的關心和期望,希望校領導能給我改過自新的機會,我會化悔恨為力量,在今后的工作中會更加努力,請關心、愛護我的同事和領導繼續監督幫助我改正缺點,使我的工作取得更大的進步!為了在思想上真正認識自己的不足,我在此進行了十分深刻的反思和檢討,希望領導、同事批評指正!
檢討人:
20xx年xx月xx日
教師工作檢討書400字 篇11
尊敬的領導:
您好!
在此非常感謝您能抽出寶貴的時間來看我的檢討,我作為一名小學教師,在后半學期我沒有按照學校規定制度及教學進度計劃寫教案,沒有讓學生們按任務量寫作業,未及時批改作業,作為一名教師這就是一種不負責任的行為,本人為自己這種不負責任的行為做出深刻的檢討。本次嚴重錯誤都是因為本人工作態度不端正導致的工作失誤,我對錯誤的全面認識如下:
作為一名年輕的人民教師,我的思想覺悟上存在嚴重不足,我的工作作風懶散,不夠嚴謹。像我這樣的工作業務失誤,在大多數情況下,都是因為自己對工作態度的不端正、不上進才犯下的。我這種對工作不重視、不專心,不嚴謹恰恰暴露出我懶散的工作作風。
而我在日常工作中又缺乏謹慎態度,沒有以一個嚴謹、認真的態度面對自己的工作。我此等錯誤的發生,跟我在日常工作中存在懈怠、偷懶、怕吃苦等因素是分不開的。這表露出了我在工作作風上的嚴重問題,以及在工作上的不成熟和不嚴謹。
教師是一個神圣的職業,被譽為人類靈魂的工程師,辛勤的園丁,無私奉獻的紅燭;是連接知識與學生的橋梁;是知識的傳授者。家長既然把孩子交給了我們,我們就有責任去教好學生。
我已經從這次教訓中吸取了經驗,今后必定會更加注意!
檢討人:
20xx年xx月xx日
教師工作檢討書400字 篇12
尊敬的校領導:
您好!
首先誠摯地說聲對不起。我作為一名從教多年的小學教師,忽視學校的各項規章制度,辜負了領導和學生對我的信任。
這次小學六年級的畢業考試,關系到每一名同學對于各自小學六年時光學習成績的認識,需要認真、嚴肅對待。
回顧我的錯誤經過,原本是出于提高班級學生成績的考慮,給了學生答案。然而,我卻沒有能夠對此引起高度重視,嚴重地忽略了這次考試的價值與意義,并且在個人思想上產生了松懈、怠慢的情況,導致了我這次錯誤的發生。
現如今,我對于這次錯誤已經有很多醒悟了。我知道自己錯了,主要錯在以下幾點:一,光想著提高自己班級學生成績,想著自己的工作業績提升。二,忽略了這次畢業考試的價值與意義,損害了學生的利益。三,沒有能夠以一顆平和、淡定的心態對待工作、面對人生。
經過這次錯誤教訓與洗禮,我想自己一定得認真總結錯誤,深刻認識錯誤,并且采取切實措施改正錯誤。為此,我決心痛改前非,在今后工作當中踏踏實實、勤勤懇懇得工作,特別是注意遵守每一項工作規章制度,確保不出現違反工作條例的情況。
總的來說,這次錯誤給的教訓是深刻的,經驗是寶貴的,我將從這次經歷當中吸取道理,在今后的人生當中對此有所警覺,做出正確的選擇。
檢討人:
日期:
教師工作檢討書400字 篇13
尊敬的領導:
今天早上又給一位家長投訴了!原因是昨天下午時分觀察到有個孩子的右眼角給硬物撞到了,很明顯的出現了淤青。看到了孩子的這種情況,我和班上的黃老師馬上叫了在醫務室的醫生來。由于是接近放學的時刻(大概是四點二十五分),醫生和心急如焚的我們都非常急切的想知道事情的來龍去脈,可孩子想了半天,只說了幾個字:在桌上,在家,玩游戲。面對這樣突然的情況,我們和醫生都傻眼了:怎么辦?根據孩子的說法,我們就很主觀的想:是否孩子早上在家碰到,直到下午才出現淤青的情況呢?但是早上在接孩子時,觀察了他的臉是沒有任何異樣的。于是自己也慌了神!詢問了醫生是否需要搽藥,她說離眼睛太近了,不能搽。
就這樣,一直到家長來接我才對爸爸講了一下事
情的經過;告訴家長:孩子說可能是在家里弄到的,需要注意一下。誰知到了晚上,孩子竟對家長說:是某老師教我這樣說的。這就變成了是我在說謊了!到了今早孩子的爺爺就氣不打一處來,質問我是如何教孩子說謊話的?如果我真的有這樣做,那我就不是一名合格的教師,我早就該進監獄里反省一輩子了!
我是做錯了,錯在沒有堅持自己的觀點,明知道孩子早上是完好的回來,就要堅持問出孩子是在那里碰到的;要真實可信的告訴家長事情的經過,而不能任自己胡亂猜測。
我錯了,錯在自己的腦筋轉不過彎來。遇到緊急事故,應該想到用雞蛋敷,冰袋敷的撞傷,碰傷等急救方法。
我錯了,錯在沒有在遇到意外事故時即使上報給院長。
我錯了,錯在帶班時沒能一眼觀七,耳聽六路;看見孩子做出危險行為時沒能即使制止。
請家長們原諒我,這是我的責任;與幼兒園無關。我園上到宋院長下至清潔阿姨都很認真負責,是我不好;請你們繼續支持我園的各項活動與計劃。我可以消失,但幼兒園絕對不可以沒有生源!
檢討人:
日期:
教師工作檢討書400字 篇14
尊敬的領導:
您好!我是。我于20xx年X月X日沒能按照學校的安排去X擔任監考任務,嚴重違反了學校的規章制度。在監考工作中出現如此重大的錯誤,對此,我報以十萬分的抱歉。
這次失職,自己想了很多,反省了很多,深刻認識到自己失職的嚴重性,對自己的失職感到了萬分的羞愧。
對這次的工作失職,歸根結底,是由于我的以下幾點原因造成的:
1、工作態度不認真。個人原因沒去履行監考職責,嚴重違反了學校的規章制度。
2、責任心不強。在全校教職工中造成了極其不良影響。自己身為監考人員,應該嚴以律己,對,對自己嚴格要求,按時并保質保量的完成學校安排的每一項任務。因此,這次發生的事使我感到是自己的恥辱,更嚴重的是我對不起校領導和同事們對我的信任,愧對領導關心。
在此,我向領導保證:從今天起對自己嚴格要求,嚴肅自身工作態度,強化自身工作責任感,認真履行自己的職責,以加倍努力的工作來彌補自己所犯的錯誤。
此致
敬禮!
檢討人:
20xx年x月x日
教師工作檢討書400字 篇15
尊敬的校領導:
您好!
我作為一名小學教師,理應非常清楚學校的各項規章制度。這次小學六年級的畢業考試,關系到每一名同學對于各自小學六年時光學習成績的認識,需要認真、嚴肅對待。
回顧我的錯誤經過,原本是出于提高班級學生成績的考慮,給了學生考試答案。然而,我卻沒有能夠對此引起高度重視,嚴重地忽略了這次考試的價值與意義,并且在個人思想上產生了松懈、怠慢的情況,導致了我這次錯誤的發生。
現如今,我對于這次錯誤已經有很多醒悟了。我知道自己錯了,主要錯在以下幾點:
一,光想著提高自己班級學生成績,想著自己的工作業績提升。
二,忽略了這次畢業考試的價值與意義,損害了學生的利益。
三,沒有能夠以一顆平和、淡定的心態對待工作、面對人生。
經過這次錯誤教訓與洗禮,我想自己一定得認真總結錯誤,深刻認識錯誤,并且采取切實措施改正錯誤。為此,我決心痛改前非,在今后工作當中踏踏實實、勤勤懇懇得工作,特別是注意遵守每一項工作規章制度,確保不出現違反工作條例的情況。
總的來說,這次錯誤給的教訓是深刻的,經驗是寶貴的,我將從這次經歷當中吸取道理,在今后的人生當中對此有所警覺,做出正確的選擇。
檢討人:第一范文網
20xx年xx月xx日
教師工作檢討書400字 篇16
尊敬的校領導:
您好!
在此非常感謝您能抽出寶貴的時間來看我的檢討,我作為一名小學教師,在后半學期我沒有按照學校規定制度及教學進度計劃寫教案,沒有讓學生們按任務量寫作業,未及時批改作業,作為一名教師這就是一種不負責任的行為,本人為自己這種不負責任的行為做出深刻的檢討。本次嚴重錯誤都是因為本人工作態度不端正導致的工作失誤,我對錯誤的全面認識如下:
作為一名年輕的人民教師,我的思想覺悟上存在嚴重不足,我的工作作風懶散,不夠嚴謹。像我這樣的工作業務失誤,在大多數情況下,都是因為自己對工作態度的不端正、不上進才犯下的。我這種對工作不重視、不專心,不嚴謹恰恰暴露出我懶散的工作作風。
而我在日常工作中又缺乏謹慎態度,沒有以一個嚴謹、認真的態度面對自己的工作。我此等錯誤的發生,跟我在日常工作中存在懈怠、偷懶、怕吃苦等因素是分不開的。這表露出了我在工作作風上的嚴重問題,以及在工作上的不成熟和不嚴謹。
教師是一個神圣的職業,被譽為人類靈魂的工程師,辛勤的園丁,無私奉獻的紅燭;是連接知識與學生的橋梁;是知識的傳授者。家長既然把孩子交給了我們,我們就有責任去教好學生。
我已經從這次教訓中吸取了經驗,今后必定會更加注意!
檢討人:第一范文網
20xx年xx月xx日
教師工作檢討書400字 篇17
尊敬的校領導:
我作為一位小學教師,理應非常清楚學校的各項規章制度。這次小學六年級的畢業考試,關系到每位同學對各自小學六年時光學習成績的熟悉,需要認真、嚴厲對待。
回顧我的錯誤經過,本來是出于進步班級學天生績的考慮,給了學生考試答案。然而,我卻沒有能夠對此引發高度重視,嚴重地忽視了這次考試的價值與意義,并且在個人思想上產生了松懈、怠慢的情況,導致了我這次錯誤的發生。
現如今,我對這次錯誤已有很多覺悟了。我知道自己錯了,主要錯在以下幾點:
一,光想著進步自己班級學天生績,想著自己的工作業績提升。
二,忽視了這次畢業考試的價值與意義,侵害了學生的利益。
三,沒有能夠以一顆平和、淡定的心態對待工作、面對人生。
經過這次錯誤教訓與洗禮,我想自己一定得認真總結錯誤,深入熟悉錯誤,并且采取切實措施改正錯誤。為此,我決心改過自新,在今后工作當中腳踏實地、勤勤奮懇得工作,特別是留意遵守每項工作規章制度,確保不出現違反工作條例的情況。
總的來講,這次錯誤給的教訓是深入的,經驗是寶貴的,我將從這次經歷當中吸取道理,在今后的人生當中對此有所警覺,做出正確的選擇。
檢討人:
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