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最新給老師的檢討書范文

發布時間:2023-07-20

最新給老師的檢討書范文(精選15篇)

最新給老師的檢討書范文 篇1

  尊敬的教師:

  您好!

  在開學第一天,我就在您的課上曠課了,可想而知您對此是多么的氣氛,開學本來是一件挺開心的事情,可是因為我的曠課影響您上課的心境了,對不起,學習給您道歉了,也向您檢討。

  暑假結束,學校開學,開學第一天的課是無論如何都要去上課的,可是我因為過了一個懶散瀟灑的暑假,就不太想立馬進入課堂,所以昨日一開課,我覺得異常沒有意思,不想上課,所以就直接曠了您的課了。原本也是想著反正是第一次上您的課,您也不認識我,曠一次課應當沒有什么關系,并且第一天的課應當也沒有什么重要的知識要學習,所以我就極其心安理得的把您這節課曠了。自我就從學校跑出去玩了。這主要還是因為心還沒有收回來,還是放在外邊,真的就是身在曹營心在漢的例子。以為沒有什么事的,結果您異常的生氣,直接就記了個名字在那,就等著我今日去上課讓您記住樣貌,這下可慘了,被您拉過去進行了批評,尤其還是在課上直接就說了我一頓,這下全教室的人都認識我,可丟了一把人了。

  大學的暑假因為很長,所以假期就野慣了,這會開學,完全沒有意思學習是多么重要的事情,還是覺得玩比較重要,所以剛開學就做了一次違反校規的事情,還這樣的不尊重教師您。您是我的教師,我是您的學生,上課本就是我必須要做的事情,可我為了玩直接曠課,沒有任何異常的原因,我就這樣把學習放在一邊。我一個大學生了,都已經大二了,經過了一年的大學學習,應當明白大學最重要的就是自律和自主,還不是還像沒有長大的孩子一樣,這樣不懂事,把寶貴的時間都浪費在與學習不相關的事情上,這是不理智的'。大學生活不長,時間一下就過去了,而我昨日沒有上您的課,已經是落后于其他同學。并且自我曠課的個人行為是會給他人帶去異常不好的影響的,如果其他人也跟著這樣效仿,那您的課就會亂七八糟的,根本就沒有一點紀律和秩序,更甚至會影響最終的成績,這是多么大的損失。我曠課原先會有這么大的一個影響,真是太不應當了。此刻我已經反省過了,也真正的明白大學靠的是自我,所以我認真的寫了檢討書給您,期望獲得教師您的原諒,同時以后都將不會發生曠課的事了,會努力的遵守規定,每節課都會去上課的。

  此致

  敬禮!

  檢討人:

  20xx年XX月XX日

最新給老師的檢討書范文 篇2

  尊敬的老師:

  今天我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我這個假期以來對學習的深刻認識以及好好學習再不掛科的決心。

  早在我剛踏進校門時,老師您就已三申五令,一再強調學習重要,提醒我們好好學習,不要因為已經進入大學校門了就開始放松,可我卻沒有把學校和老師的話放在心上,沒有重視老師說的話,當成了耳旁風,這些都是不應該的。也是對老師和自己的不尊重。

  上個學期,因為很多學校、社團、班級的事情和自己的一些問題,我時常遲到、曠課,該學習的時候不學習。學習的時候不積極,玩的時候格外積極。每次您叮囑我們說要好好復習的時候,我總會對自己說“沒事,大學復習就是最后一個星期的事情”。雖然看著身邊的同學復習的時候,心里有很大的危機感,但是老是不放在心上,覺得有失必有所得,自己能力的鍛煉才是最重要的。真正等到要考試起來的時候,才發現自己犯了一個嚴重的原則性錯誤:作為一個大學生,學習才是第一位的。只有學習能力得到提高,才有可能在其他能力方面得到提高。面對老師的一再提醒和勸導,我沒有及時改正,反而變本加厲。考完試后,我冷靜的想了很久,我漸漸的認識到自己將要為自己的沖動付出代價了。成績出來后,鮮紅的數,我無顏面對父母和老師。老師反復教導言猶在耳,家長嚴肅認真的表情猶在眼前,我也已經深刻的認識到事已至此的重要性。如今,大錯既成,我深深懊悔不已。我告訴了家人我的成績,我的父母冷靜下來后,也和我仔細分析了下我的問題,告訴我:我已經觸犯了他們能接受的底線。我經過深刻檢討,發現自己在幾個方面深藏的致命的錯誤。

  1.對專業課程的重視不夠。經過深刻的反省,我終于認識到了,這個錯誤才是導致我厭學的重要原因。因為自己以前是美術特長生。高考美術沒有上重本線,靠文化成績上了林大,但是因為分數過低,專業落選調劑到本專業。打從進校開始,我就對林化、造紙這個專業不感興趣。但是,這并不是厭學的理由。試問:如果我很注重這門課程,我自己會無故曠掉這門課嗎?這個錯誤也反映到了我平時沒有注重專業課,雖然沒有打亂同學和老師的教與學,但是這對于自己來說,卻是一個嚴重的錯誤。對于學校開設的每一門課程都有學校的理由,我們作為學生就更應該去認真學習。不管這門課以后在社會中會不會用上,對你的人生都是一種充實,對自己也是一種提高。學校開設一門課,就是多教會我們一種生存的手段。既然來到了這個學校,來到了這個專業。就需要腳踏實地的學習專業知識,掌握專業技能。

  2.對老師和學校教育的重視不夠。一直覺得很愧疚老師您,從剛進校起您就教導我們要好好學習,不要忘記自己學生的身份,可是我都沒有聽進去,反而執拗的覺得來到大學就應該是要學會鍛煉自己的“能力”。您多次單獨找我談話,我都沒能好好接受您的意見。這是我覺得最對不起老師您的。能夠得到您這樣一個好老師的教育,我卻沒有好好的接受您的批評和意見,這才導致了自己犯下這么大的錯誤。

  3.思想覺悟不高,生活作風懶散,過于貪玩。因為自己過于懶散,我經常早上遲到,甚至不去上課。反而學校、班上、社團活動卻非常積極。如果不是因為我自己過于貪玩也不至于如此。我已經決心從下個學期起,一心抓學習,不再著迷與其他活動。養成良好的學習習慣和生活習慣。從頭開始,好好學習,以后不掛科,做到讓老師滿意,讓父母滿意,也讓自己滿意。

  我已經認識到了我錯誤的嚴重性,忽略了學校對我的期望,老師對我的培養.我愧對父母也愧對老師您,我深深的反省自己.古有云吾日三省吾身,此刻就算我再如何反省也無法挽回成績單上難看的鮮紅,挽回不了父母和老師您的期盼,只能把自己愧疚的心情化成學習的動力。希望老師能給我一個改過的機會,讓我下個學期繼續和那些可愛的同學們一起讀書。我已經在我自己的心靈上刻記上一個大過,感謝老師把我從懸崖邊拉回來,也希望您能原諒學生的過錯。

  此致

  敬禮!

  

  20xx年xx月xx日

最新給老師的檢討書范文 篇3

  尊敬的老師:

  您好!

  今天的事情我感到很慚愧,我當時并沒有想這么多,并沒有想欺騙老師,我只是想幫一幫我的好朋友,所以才會把數學練習冊借給了她抄。事后,當在快要放學的時候,我借給何葉的數學練習冊的謊言被拆穿了。我心虛的要命,不敢看老師的眼睛,生怕老師把我和何葉的謊言也被拆穿,這時候,我想到了“不做虧心事,不怕鬼上門”這一說法我到希望是在做夢、是幻覺、是發燒后的胡言亂語,希望這不是真的。可是世界上沒有賣后悔藥的,借數學練習冊的事是事實。我的錯誤,來源于思想覺悟不夠高。對事物的認識還不夠徹底。對于所發生的一切。我深表后悔,我感到深深的羞愧!經過您的嚴肅批評與當面指正,我清醒地意識到作業給人抄襲的行為,表面上是幫助同學讓同學覺得你好,實際上是害了同學讓同學養成了一種作業不認真完成、不獨立思考、懶得的壞習氣。就等于殘害青少年。我不應該把作業借給同學抄。我真的很愚蠢,很自私。也許因為不想讓同學的成績比我好,所以我在猶豫之下還是把作業接他抄了。我辜負了老師的諄諄教誨,忘記老師場和我們說的:你抄別人的作業,害了你自己。你把作業給別人抄,你害了別人。同學假如不會,我應該可以和他說:“你去問老師,抄我的你自己加入不懂怎么辦?”可我卻沒有這樣做如果沒我允許,他就不會抄到,在某一方面來說,我也默許他要抄的念頭,等于承認啊!如果都不讓抄的話,他有可能會自己選擇做完的……

  通過回顧錯誤,我感到痛心疾首,我悔不當初。我深刻意識到自身行為的錯誤,這個事情雖然是偶然發生的,但是在長久時間看來是我放松了對自己的要求,導致我的思想覺悟上出現了疏忽、渙散,這種不良狀況直接導致我此次錯誤的發生。

  面對錯誤,我坦然承認、誠懇致歉、堅決反省、徹底覺悟、努力改正、以觀后效。第一,我要重塑自我,努力端正我這個渙散的思想覺悟,我必須讓自身徹底認清將作業借同學抄的錯誤性、危害性。第二,我今后再也不借作業給同學抄了,誰來借我都不借。這次錯誤的性質是嚴重的,這是有悖學生的行為,其結果損害了多方利益,在學校造成極壞的影響。這種行為是不對的,此舉本身就是違背了做學生的原則。我只是顧著自己的利益,和一時的想法,完全不理會老師的感受。這也是不對的,人是社會的人,大家不應該只是想著自己,我這么做,害的那個是那個同學,他期盼著我的答案,我這樣做,看似在幫助他,實際上是在害他。而且,這樣也是對老師的不尊重。

  再次,我這種行為還在學校同學間造成了及其壞的影響,破壞了學校的形象。同學之間本應該互相學習,互相促進,而我這種表現,給同學們帶了一個壞頭,不利于學校的學風建設。同時,也對學校形象造成了一定損害。

  我把作業給其他同學,這并不是真的在幫別人,同時也是在害自己和同學們,作業是用來平衡學生學習的好壞,不論是什么原因把答案傳給別人,或者還沒給別人,都是很不對的,違背了做學生的原則。通過作業來看我們那里學的薄弱,而我卻幫助他人欺騙把知識無私的教給我們的老師,我現在已經徹底認識到我的行為不僅沒有起到幫助同學的目的,反而是害了他,也對老師是一種欺騙行為。自從接受了老師對我的批評教育,我已經深刻認識到這件事情的嚴重性。

  老師是非常的關心我,愛護我,才會教育我所以我今后要聽老師的話,充分領會理解老師對我們的要求,并保證不會在有類似的事情發生,如果在考試中別的同學不會,我不在告訴他,而是在考完后主動的去教他,這樣既可以幫助老師分優,有可以使不會的同學掌握了沒有學會的同學,幫助老師給班里營造互幫互學的氣氛。望老師給我改過自新的機會。老師是希望我們成為社會的棟梁,所以我在今后學校的學習生活中更加的努力,不僅把老師教我們的知識學好,更要學好如何做人,做一個對社會有用的人,一個正直的人,使老師心慰的好學生。

最新給老師的檢討書范文 篇4

  尊敬的老師:

  在深刻的自我反思之后,我決定有如下個人整改措施:

  1、按照要求上交內容深刻的檢討書一份,對自己上的錯誤根源進行深挖細找的,并認清自己的錯誤可能造成的嚴重后果。

  2、覺悟不高,對重要事項的重視不足。就算是有認識,也沒能在行動上有所成就。

  3、尊師重道,無論何時何地都不與老師頂嘴。

  4、提高認識,狠抓落實,大力開展批評與自我批評。

  5、知羞就改,亡羊補牢,狠抓落實。我要以這次打架事件作為一面鏡子時時檢討自己,批評和教育自己,自覺接受監督。我要通過這次事件,提高我的認識,強化責任措施。我有決心、有信心使我學得更好!現在我已經認識到了自己的錯誤,打算今后改正壞毛病調整好心態,天天向上!

  我向學校做出保證,今后再也不這么莽撞,不再惹事。有什么事情第一時間報告學校老師,不會在私下處理。希望這次老師能夠給我寬大處理!

  檢討人:

  X年XX月XX日

最新給老師的檢討書范文 篇5

  古人云,沒有規矩,不成方圓。此話我雖爛熟于胸,但竟然一直不成在意。知道這一次,我才被驚醒—我做了你多么不規矩的一件事啊!

  事是這樣的,那天夜里我和結束了一天的考試,十分興奮,如您所知,兩個天真爛漫的小女生,湊在一起,碰巧又無堪要是可忙,多半是要嘰嘰喳喳聊聊閑話了。可是,夜將半,其他室友們都已經睡了,我們有不想影響他們,這可如何是好?這是一個靈感閃現出來,何不在一張床上聊聊?于是我們便爬到了一張床上,東拉西扯談起來,這一談就談了許久,以至于我們兩個都迷迷糊糊睡了過去......

  后來再睜開眼,就看到了您,您可知我此時是多么羞愧-我從小到大除了媽媽再沒有跟其他人同塌而眠--即使是從小一起長大的閨中密友,這事被人知道了,我定然是有口莫辯啊!

  我忐忑的等著您開口,準備好了迎接一場暴風驟雨。

  然而,我錯了,您并沒有大發雷霆只是略帶焦慮的說道:“你們怎么可以這樣。”

  

  xx年xx月xx日

最新給老師的檢討書范文 篇6

  老師:

  在深刻的自我反思之后,我決定有如下個人整改措施:

  1、按照要求上交內容深刻的檢討書一份,對自己上的錯誤根源進行深挖細找的,并認清自己的錯誤可能造成的嚴重后果。

  2、覺悟不高,對重要事項的重視不足。就算是有認識,也沒能在行動上有所成就。

  3、尊師重道,無論何時何地都不與老師頂嘴。

  4、提高認識,狠抓落實,大力開展批評與自我批評。

  5、知羞就改,亡羊補牢,狠抓落實。我要以這次打架事件作為一面鏡子時時檢討自己,批評和教育自己,自覺接受監督。我要通過這次事件,提高我的認識,強化責任措施。我有決心、有信心使我學得更好!現在我已經認識到了自己的錯誤,打算今后改正壞毛病調整好心態,天天向上!

  我向學校做出保證,今后再也不這么莽撞,不再惹事。有什么事情第一時間報告學校老師,不會在私下處理。希望這次老師能夠給我寬大處理!

  檢討人:

  X年XX月XX日

最新給老師的檢討書范文 篇7

  尊敬的xx老師:

  您好!

  這次上課遲到真的很不應該,我已經深刻認識到自己的錯誤,自己想了很多東西,反省了很多的事情,自己也很懊悔,很氣自己,做為一個學生連基本的時間概率都沒有,也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性,對自己所犯的錯誤感到了羞愧。

  一個學校,學生都應遵循上課時間是個不變的規定,而我一直沒有引起重視,沒有重視學校這么平常的規定,這些都是不應該的。上課遲到也是對老師的不尊重。事后,我冷靜的想了很久,我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩,也給同學起了壞影響,如果每個人都像我這樣上課遲到那上課的次序就會被擾亂,老師無法正常教學,其他同學也不能正常上課。而且我這種行為給學校也造成了及其壞的影響,破壞了學校的管理制度.在同學們中間也造成了不良的影響。由于我一個人的犯錯誤,有可能造成別的同學的效仿,影響班級紀律性,年級紀律性,對學校的紀律也是一種破壞,而且給對自己抱有很大期望的老師,家長也是一種傷害,也是對別的同學的父母的一種不負責任。

  每一個學校都希望自己的學生做到品學兼優,全面發展,樹立良好形象,也使我們的學校有一個良好形象。每一個同學也都希望學校給自己一個良好的學習環境來學習,生活。包括我自己也希望可以有一個良好的學習環境,但是一個良好的學習環境靠的是大家來共同維護來建立起來的,我應該為自己的犯的錯誤付出代價,我真誠地接受批評,并愿意接受學校給予的處理。

  對不起,老師!我犯的是一個嚴重的時間觀念的問題。我知道,老師對于我的犯校規也非常的生氣。我也知道,對于學生,按時上課是一項最基本的責任,也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。我會以這次違紀事件作為一面鏡子時時檢點自己,批評和教育自己,自覺接受監督。我要知羞而警醒,知羞而奮進,亡羊補牢、努力學習。我也要通過這次事件,提高我的時間觀念認識,強化責任措施。

  相信老師看到我這個態度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態度,相信我的悔過之心,我的行為不是向老師的紀律進行挑戰,是自己的一時失足,希望老師可以原諒我的錯誤.對于這一切我還將進一步深入總結,深刻反省,懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤,把今后的事情加倍努力干好。同時也真誠地希望老師能繼續關心和支持我,并對我的問題酌情處理。

  檢討人:

  20xx年x月x日

最新給老師的檢討書范文 篇8

  尊敬的何老師:

  您好!

  我知道這一次徹底讓您失望了,也許、您也不會在信任我了、更不會原諒我了、我為自己遲到、上課玩手機的無知行為感到慚愧,明明知道是自己犯錯在先卻還要找個借口無理爭辯。

  在這一刻,我深知自己錯的太深,因為自始至終,我總是屢教不該,沒有把你的教悔勞記于心一次又一次的讓老師失望,總是在犯錯之后大言不慚的說要努力改正,實際卻一次又一放縱、墮落、知錯不改,我想、我還有什么值你信任與原諒?

  今天、您的一番教導喚醒了我還在昏睡中的靈魂,是的、來學校里的目的是學習知識學習做人學會一些某生的技能,可實際呢?整天淪陷、渾渾噩噩的過活。對學習、生活失去了信心,對未來感到迷茫。可是、我經常告誡自己要好好的生活、好好的學習、好好的做人、經常自責不自醒,總是不斷放縱自己、然后在憐憫自己,連我都厭惡自己了,更何況您呢?

  何老師、其實每次與你爭辯之后我都會很后悔、自責,畢竟您是我的老師,您苦口婆心的教導我也是為了我好,而我卻無知、幼稚的拒絕。當我在這一刻懂得了,可是后悔的事情已經做了…

  何老師、在這我不想再向你大言不慚的保證什么,也不在請求你給我機會原諒我,因為、我知道自己每次說了、卻還是沒有用實際行動來證明,這一刻、我也不在想說一些華而不實的話,這樣會顯得很不真實。

  我是想真正、踏實的好好做人,超脫自己,不辜負我的青春,不辜負愛我的家人,希望用時間來改變自己、給自己及你一個交代,做合格的學生。

  今天、母親節、寫到這里、心中突然百感交集…

  我對不起的不止自己、還有對我報有期望的親人及老師…

  或許、在這一刻、我真的醒悟了,何老師、謝謝您、謝謝您還沒有放棄我,更謝謝您教授給我一些做人的道理,今天您說我可能會憎恨您,不會的,我不會憎恨您的,我應當感激您的,只是之前的我太膚淺了…

  現在我唯一想說的是:何老師、或許我不是您的好學生,但、您永遠是我的好老師,人無完人,孰能無過,相信我會在今后的日子里凈化自己、完善自己。如果您給我改過的機會、相信我會還您一份滿意。 做一個合格的學生。

  何老師、愿您健康平安、萬事如意。

  此致

  敬禮

  檢討人:

  xx年xx月xx日

最新給老師的檢討書范文 篇9

  尊敬老師:

  我現在已經深刻的認識到了自己的錯誤,找到了自己身上存在的不足。請老師諒解我這一次的錯誤吧!

  讓自己按時按質完成并且檢查號作業,每天認真聽講、耐心、責任心來很好的學習,請老師監督。如果我再犯類似的錯誤,我是真的`知道錯了,檢查作業不是敷衍了事,要落實到每天的學習中,每天的學習上。很抱歉沒能完成你布置的任務,大量做題,踏踏實實學習,我懷著愧疚和懊悔的心情,不再讓老師及家長失望。您每天那么忙碌次為同學奔波,還要為我而操心,我已經深深地了解到了您對我們的愛,學習過的每一天,此時我的心里后悔萬分,我懂得了學習應該腳踏實地。

  我從哪跌倒就從哪爬起來,絕對不在同一個地點再跌倒第2次,努力堅持!

  當然,做好學生的本職工作,認真完成作業并檢查不能總掛在嘴上,我在此保證如果有一次重來的機會放在我面前,我盡我之所能克制自己,只希望您能夠給我一個改正錯誤的機會沒檢查好作業檢討書

  尊敬的老師,今天,絕不讓老師失望、家長分擔壓力,反而給他們找了很多沒必要的麻煩,我感覺到很后悔,我非但沒有給別的同學一個認真學習的感覺卻給同學留下了不認真做題,不踏實的感覺,非但沒有幫老師。通過這次檢討我也體會到老師對我的一片良苦用心,是想用這件事對我敲響警鐘,我不可以在這份真摯的愛上再次踐踏。

  為了感謝老師的淳淳教導,為我的無知,我覺得自己錯了,對學習不屑一顧,希望您能夠再給我一次機會,我一定會好好努力,我要給我自己和同學與老師留下一個美好的回憶。謝謝您。

  我已深深地認識到了自己的錯誤,以優異的成績來匯報曾經為我做過無數付出的?老師和我的父母,所以我不可以再犯懶惰與不認真的錯誤了。我要端正態度,認真。腳踏實地,爭取下次考試取得好的成績,用我的細心,特向您檢查,我已經過一番反省。我知道了學習是為自己學不是為老師學,出人頭地唯有好好學習才行,此愁難消在心頭!

  一次作業沒寫好檢查完,讓老師您憂愁,鞭策我在今后的學習中更加細致認真。我也應該時刻牢記此事,一步一個腳印,不能像我那么輕浮,作為一名學生,我沒有意識到自己已經是個大孩子了,寫下這份檢查。以向您表示我的決心和悔改之意。

  此致

  敬禮!

  檢討人:

  20xx年xx月xx日

最新給老師的檢討書范文 篇10

  尊敬的老師:

  您好!

  向您遞交這份擅入教室行為不檢的檢討書,以反省我的年少無知與行為不檢。此時此刻,我清醒地意識到自己行為的惡劣性。我貪圖清靜,擅入班級舊教室用餐,更為惡劣的是用餐后沒有進行妥善的衛生清理,給教室環境造成污染。我的行為是如此的惡劣,我為此悔恨不已。因為我錯誤導致的種種不良影響,在此我表示十分地懊悔與抱歉。

  關于我犯錯誤的原因種種,我如今清醒地認識到了三點原因:

  1、是根本原因,我還年少無知。主觀意識太多淺薄。身為一名初中學生,沒有清醒地規范自己的行為,總是我行我素絲毫沒有估計行為后果。

  2、我缺乏必要責任感。身為在校學生,學校課堂這樣的公共環境是大家的,不是我一個人的。我們每位學生都有共同維護公共環境的責任。此事之時,我卻如此的不清醒,缺乏必要環境責任感。

  3、我性格有些孤僻,沒有很好適應學校大環境的用餐環境。

  回顧我的錯誤,固然有年少無知的客觀必然,然而我作為一名14周歲學生,也應該具備起碼的辨別能力,理應為自己的所作所為負責。此次錯誤,我已經給學校環境造成了污染與影響,對于我造成的不潔。我應當主動承擔錯誤,積極進行打掃。

  針對我思想方面的不成熟,我發誓今后一定真誠改過,努力學習,長大做一個負責任的人。另外,在今后的學習生活中,我也盡我所能保護學校公共環境。

  檢討人:

  20xx年x月x日

最新給老師的檢討書范文 篇11

  蔡老師:

  今天的事情我感到十分慚愧,首先,我復述一下事情的經過:“今天上英語課的時候,羅夢潔在寫英語老師布置的作業,李一平就把頭轉到羅夢潔的課桌上,伸出手去掐羅夢潔,掐了好幾個傷口,當時羅夢潔就哭了,我聽到以后,回頭一看,就看見羅夢潔在哭,我忍不住踢了李一平一腳,當時也沒什么事情發生,可下課以后,李一平就把氣撒在羅夢潔身上,我就去幫羅夢潔。后來李一平被圍觀的同學打哭了,就用拳頭打我的頭,(現在還在疼呢)羅夢潔和我就哭著跑出了教室,至于教室里發生了什么,我也不知道。然后,李一平就把他奶奶叫來,他奶奶就拉著我們的衣服,我就對她說了一句“不要拉著我!”旁邊的同學就對周老師說我指著他奶奶罵,真是太冤枉了……”

  后面的我不說您也知道,我想了想這件事,發現這些事情都是我一手造成的,如果我當時恭恭敬敬的對老奶奶說話,事情可能不會這么糟了,如果我不多管閑事,這件事也不會牽扯到我,還真應了周老師那兩句話:“一個巴掌拍不響。世上沒有后悔藥。”如果可以的話,我真想吃一粒后悔藥啊。

  老師,這件事我真的認識到錯誤了,我一定會好好改正,以后如果還有做不對的事情,希望老師幫助我改正,謝謝!

  

  20xx年xx月xx日

最新給老師的檢討書范文 篇12

  尊敬的老師:

  某月某日上或下午,(對犯的錯誤做個大概的介紹),。。。。。(做的處罰),并記下我的名字,對此我表示接受,也感謝老師能發現并指正我的錯誤,避免了更嚴重的錯誤的發生。這個錯誤是我為了(原因)而犯的,而且我以前也犯過。在老師的耐心教導下,通過學習學生日常行為規范管理條例,我認識到了問題的嚴重性,并對自己違反校紀校規的行為進行了認真的反思和深刻的自剖。在此,我謹向各位領導、老師做出深刻檢討,并將我這兩天來的反思結果匯報如下:

  第一,我們的行為不符合一個學生的要求。作為當代學生,我們應該識大體、顧大局,在校紀校規面前人人平等,我不應該為了一己之便違反校紀校規。況且,控制自己不(犯的錯誤)并不是一件很困難的事。

  第二,(犯的錯誤)增加了意外事故發生的機率,我們應主動配合學院搞好安全工作,學院老師三令五申、班干也一再強調,要求我們不要(犯的錯誤),但這都成了耳旁風,這些都是不應該的。

  第三,我的行為還在學校間造成了極壞的影響。同學之間本應該互相學習,互相促進,而我的表現給同學們帶了一個壞頭,不利于校風和院風的建設。同時,也對學校形象造成了一定損害,有時,(犯的錯誤)沒被別人發現。當時的僥幸心理釀成了現在的后果。雖然我這種行為方便了自己,但是,我是在他人的安全之上的自己得利,我是在自私自利的帽子下,方便自己的。只有認真反思,尋找極大錯誤后面的深刻根源,認清問題的本質,才能給集體和自己一個交待,從而得以進步。做為一名學生,我沒有做好自己的本職,給學院老師和學生會干部的工作帶來了很大的麻煩。

  在深刻的自我反思之后,我決定有如下個人整改措施:

  一,按照要求上交內容深刻的檢討書一份,對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理,并認清其可能造成的嚴重后果。

  二,用心克服生活懶散、粗心大意的缺點。

  三,和同學、班干以及學生會干部加強溝通。保證今后不再出現違反校紀校規的情況。

  我非常感謝老師和學生會干部對我所犯錯誤的及時指正,我保證今后不會再有類似行為發生在我身上,并決心為我校的安全工作和迎評工作作出自己的一份微薄之力。請關心愛護我們的老師同學繼續監督、幫助我改正缺點,使我取得更大的進步!

  檢討人:

最新給老師的檢討書范文 篇13

  林老師:

  您好,首先我對星期二的事深深地表示歉意,在此,真心地說聲對不起。

  今天中午(星期三),給您打電話、發短信后,我從心底里認識到了自己問題的嚴重性,經過一天的思想斗爭后,認識到了自己的錯誤所在,希望您看過下面的內容后,給我一次改過自新的機會。

  其實,事情是這樣的,星期二咱們的實驗課,我本沒有逃課的想法,只是前幾天,一個師兄幫我聯系了一個實習單位,星期一傍晚,那邊打來電話讓我務必星期二上午過去面試,然后就自作主張(我去參加面試的原因是:我一直認為,我來自農村,畢業于無名的學校,四年的大學,花了那么多父母的血汗錢換來的卻是一張無用的文憑,畢業后就面臨著失業,而且在家鄉,我一直是大家的榜樣,而現在我卻什么也不是。所以想通過考研來找一份較好的工作,因為現在找工作很不容易,就想提前接觸社會,為將來找工作打個好的基礎,順便解決一下平時的生活費,當然了,上實驗課也是提升自己能力的一種途徑,只是當時沒有分清主次),第二天(星期二)就去參加面試了,當然現在我已知道您安排實驗課的良苦用心和不易,知道您都是為我們好。當您給我打電話的時候,我正在參加面試,后來正要給您回電話時,您又打來了電話,其實我當時很想和您說明情況,但當時您很是生氣,所以就沒有敢和您說實話,最后就想起了歪主意。沒有和您說明實情的另一個原因是,我的導師要求我按時上課,一直強調我不要逃課,所以事情發展到最后,我怕您和鄭老師說了,所以就沒有敢坦白,不過我現在已經認識到了錯誤,我明天會主動找鄭老師坦白自己犯的錯誤。

  當然了,我解釋這些不是為自己找理由開脫,只想把問題說清楚。因為錯了,就是錯了,找理由來逃避,不僅解決不了問題,而且會使問題變得越來越糟糕。,而且推卸責任容易變成一種習慣,而這種習慣養成了就很難改變了。

  現在我的心里也十分難受,一是為自己犯這樣的錯誤感到深深地愧疚,二是覺得辜負了老師對自己的教導,浪費了老師的精力和時間,經過一天的深刻反思后,我決定以以下的反思向老師表達自己認錯的決心:

  1向老師認錯,寫檢查書,既然自己已經犯了錯,就應該去面對,要認識自己的錯誤,反思自己的錯誤,以后決不再犯這樣的錯誤;

  2由于自己的一私之見,在班里造成了嚴重的影響,給您帶來了無端的麻煩和煩惱,這是我的第一大錯;

  3作為一個學生,上課是我的義務,也是最基本的責任,上課是我獲得知識的重要途徑,然而我卻沒有意識到這一點,無視老師的教導,這又是一大錯;

  4作為一個班長,不僅沒有組織好同學去上課,還私自在沒有向老師請假的前提下不上課,而且后來還撒謊,這又是一大錯;

  5事情過后,沒有深刻檢討自己,還玩小聰明,慫恿同學一起犯錯,不能體會老師的良苦用心,這又是一大錯。

  現在,我已對自己犯下的錯誤,深刻認識到了它的嚴重性,特寫下這篇檢討,讓老師提出批評,并希望得到老師的原諒,向老師保證以后不再犯以上的錯誤;真心希望老師能夠給我一次改正的機會,并真心接受老師的批評和教誨,同時希望老師在往后的時光里能夠監督我,提醒我,我一定不會讓老師失望的。

  當然了,我也深知您一直比較忙,現以郵件的形式向您寫這份檢討書,但我更希望您可以給我一次當面認錯的機會,最后感謝您在百忙中看完了我這份檢討書。最后,真心的希望您可以給我一次改正的機會。

  檢討人:

  時間:

最新給老師的檢討書范文 篇14

  尊敬的老師:

  今天我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對班會遲到這種不良行為的深刻認識以及再也不遲到的決心。于是我一再告訴自己要把此事當成頭等大事來抓,不能辜負老師對我們的一片苦心。早在我踏進校門,老師就已三申五令,一再強調,全班同學不得遲到。但是我還是在班會上遲到。關于遲到的事情,我覺得有必要說一說。我覺得我向您所說的這些原因是不充分的。雖然我知道這種行為也是不對的,但是我還是做了,所以,我覺得有必要而且也是應該向老師做出這份書面檢討,讓我自己深深的反省一下自己的錯誤。

  對不起,老師!我犯的是一個嚴重的原則性的問題。我知道,老師對于我的遲到也非常的生氣。我也知道,對于學生,保證課按時到校是一項最基本的責任,也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。事后,我冷靜的想了很久,我漸漸的認識到自己要付出代價了。老師反復教導言猶在耳,嚴肅認真的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經深刻的認識到事已至此的重要性。如今,大錯既成,我深深懊悔不已。我平時生活作風懶散,如果不是因為過于懶散也不至于如此。

  為了更好的認識錯誤,也是為了讓老師你能夠相信學生我能夠真正的改正自己的錯誤,保證不再重犯。一個人的犯錯誤,有可能造成影響班級紀律性,年級紀律性,對學校的紀律也是一種破壞,而且給對自己抱有很大期望的老師,家長也是一種傷害。相信老師看到我這個態度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態度,相信我的悔過之心,我的行為不是向老師的紀律進行挑戰,是自己的一時失足,希望老師可以原諒我的錯誤,我也會向你保證此事不會再有第二次發生。

  檢討人:

  日期:20xx年x月xx日

最新給老師的檢討書范文 篇15

  尊敬的老師:

  您好!首先,我在此向你說一聲對不起,我辜負了您對我的殷切希望。我上課傳紙條,不僅傷透了你的心,也讓我無地自容。我的自控能力比較差,有的時候上課不能控制自己,沒辦法好好聽講,我自己已經好好反省過了。 您平常也就經常告誡我們,上課要認真聽講,可我就是改不了傳紙條的毛病。不過,我不應該給我自己找理由,放心,老師,我會改正的。另外,在平時,我總是不能集中注意力,上課不認真聽講。我一定會痛改前非的。在這個假期里,我一定要騰出時間來復習,我決定了,以后,一旦有什么不懂的問題或錯誤的問題我都會記錄下來的。并且,如果有什么弄不懂的問題,我會在百度知道里提出來的。同時,我要經常在好好學習這個貼吧里去了解一些學習方法。并且我一定要全面發展。

  老師,我知道,僅僅是語言是蒼白無力的。放心,我絕對會以自己的實際行動來履行我的諾言的。老師,請不要生氣了。看我的實際行動把!

  因為上課傳紙條而使您對我失望,使我感到十分的痛苦與遺憾,學習本身是為了自己,而老師您卻又如此的認真負責,對我嚴格的要求,而我卻還上課不認真聽講,我真心的反思與改過,我記住了教訓,我一定會在以后的學習中全力以赴,認真專心,盡我全力努力學習,我一定會努力奮斗,不辜負您對我的希望,對得起我自己的努力!真心的反思,望老師能原諒!

  我覺得我不能逃避,我有責任,有義務為自己為家長老師好好學習,報效祖國!

  我也很感謝老師,老師一直都很關心我,可是我卻沒有能夠把握自己的方向,沒能正確的對待學習,我想老師一定也會不高興,因為老師是關心我們的,我們是老師的學生。

  老師是園丁,我們是祖國的花朵。我享受的老師的教導,深知老師的辛苦,今天,我下定決心,一定會好好學習,不辜負老師家長對我的希望。老師是如此的辛苦。為了學生的前途,付出了自己的辛勞,我們看著這樣辛苦的老師心里也是很不忍的,所以,我了解了,也明白了,對于現在的我們,學習才是正確的。也許以后的我們早會忘記了現在的紙條,也忘了老師曾經講過的東西。但我不過忘記我曾經在學校努力過,奮斗過,也不會忘了有一位老師,曾經辛勤的教導過我。所以,以后的學習中我一定要努力的學習。

  對不起,老師!我犯的是一個嚴重的原則性的問題。我知道,老師對于我的行為非常的生氣。我也知道,對于學生,保證每天好好聽課,不走神,是一項最基本的責任,也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。事后,我冷靜的想了很久,我漸漸的認識到自己將要為自己的沖動付出代價了。老師反復教導言猶在耳,嚴肅認真的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經深刻的認識到事已至此的重要性。如今,大錯既成,我深深懊悔不已。深刻檢討,認為在本人的思想中已深藏了致命的錯誤:思想覺悟不高,本人對他人的尊重不夠,以后我將對老師有更多的尊重。對重要事項重視嚴重不足。平時生活作風懶散,如果不是因為過于懶散也不至于如此。為了更好的認識錯誤,也是為了讓老師你能夠相信學生我能夠真正的改正自己的錯誤,保證不再重犯,我將自己所犯的錯誤歸結如下:

  老師您曾經教導過我:上課要認真聽講。您可知你說的話在我心里是這么重要!我仍記得您說這句話的時候的語氣。我一輩子也不會忘記您曾對我的教誨。

  可當時的我,竟如此糊涂!!!我后悔當時沒有聽您的話,現在我懷著沉痛的心情懺悔我的錯誤。圣經說:每一個人都有原罪,您正努力消除著,因為您不止是為了自己活著。而是為了教育事業,是的,您是為了全人類而努力。而我,我不想說自己了,我實在是罪不可恕,我沒有好好對待學習,也沒有好好對待生活,更沒有好好對待自己,更對不起您,對不起為我付出過的人。

  我有思想上的錯誤:對于這一門課程的重視不夠。對于這一點,我開始反省的時候并沒有太在意,但是,經過深刻的反省,我終于認識到了,這個錯誤才是導致我成績不好的重要原因。試問:如果我很喜歡這門課程,我自己會上課走神嗎?這個錯誤也反映到了我平時沒有曠課的課堂效率上。很多我不感興趣的課程,往往我并沒有自始自終的專心聽講,這種行為雖然沒有擾亂同學和老師的教與學,但是這對于自己來說,卻是一個嚴重的錯誤。對于學校開設的每一門課程都有學校的理由,我們作為學生就更應該去認真學習。

  現在,我正式的向您保證,這種錯誤,不會有下一次了。

  檢討人:

  時間:

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