精選小學學生檢討書范文集合（精選17篇）

精選小學學生檢討書范文集合 篇1

　　尊敬的老師：

　　我，一個罪人，已經無法面對你們了，因為我犯了一個連上天都感到恥辱的罪，我對不起你們，我最該萬死，我死罪難免，活最難逃啊。

　　在一個風雨交加的夜晚，同學們都在認真復習，惟獨我卻在座位上“開火箭”無聊透頂。忽然我腦里閃出一到賊光，我決定和秋香腸唱歌，我們認為在這樣的鬼天氣不會有人來檢查，于是便豬打包天的唱起來。誰知校網恢恢，疏而不陋。正當我們唱得手腳亂舞時，忽然窗外閃出一到白光，我定睛一看，頓時火熱的心被冰封了，校長正在外面看著呢，他那眼睛射出吃人的眼光，他徐步走進教室，面帶微笑，走到我們面前，然后輕聲說：“到我辦公室來”。我們只好撐著僵硬的身體，走了出去。在校長的辦公室，校長用他那寬大的手掌在我們的身上烙上了他的`手印。我們犯了滔天大罪，怎么對得起教育我的老師，怎么對得起支持我的同學，怎么對得起生我的父母養我的祖國。有時候我真的想自己了此殘生，但自殺又算什么好漢，哎！還是讓校長來決定我們的命運吧！雖然校長打了我們，雖然我們受了皮肉之苦，但我們卻感到無比的高興。因為當我們在通往地獄的道路上，校長無私的把我們救了回來，他的大恩大德我莫齒難忘。

　　在同學們自習時，我們卻在唱歌，不但使他們受到嚴重的打擊，而且危害了他們的身體健康。我們的歌聲不但沒讓他們感到愉快，反而使他們失去聽力高達5秒之久。倨我和秋香腸24小時的跟蹤分析，他們的身體已恢復健康，這使我們的內疚率下降了

　　我發誓：我已經改過自新，重新做人，而且，只要我在教室，我一定認真學習，天天向上，堅決避免犯罪事件。

　　檢討人：

　　xx月xx日

精選小學學生檢討書范文集合 篇2

　　尊敬的老師：

　　您好！

　　昨天晚上夜自習期間我與同桌一起進行了小聲交流討論一道數學問題，交流當中我對于距離計算一直搞不清楚，多顯無奈就語氣過重得說了幾句。未曾想到這樣一個響動驚動了您，得知您似乎是剛剛路過正好逮住我們這樣一個違法紀律的行為，并且責令我們寫檢討。

　　對于錯誤這個情況、這個現象我肯定是承認的，因為認證、聽證、作業習題這個物證俱在，我還有什么可抵賴的呢？我想義正言辭得通知您：今后，我再也不怕您對我關于寫檢討的處罰了！

　　好了，言歸正傳吧，我還是老老實實寫這份檢討書吧。

　　我承認晚自習講話的行為是嚴重不對的，那到底是哪里不對呢？我想啊，主要還是體現在三方面：

　　第一點，我這樣的行為是違反班級紀律的。違反班級紀律說小不小，說大就很大了。要知道“無規矩不成方圓啊”、“一屋不少何以掃天下”、“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”、還有那“一只死老鼠壞了一鍋紅燒牛肉面的湯”等重重名言都在向我們透露這樣一條信息，那就是“遵紀守法、規矩做人”是多么的重要。可現實當中就有一些人不規矩做人，偏偏明知紀律規定卻要觸犯他，就比如說我跟同桌這樣在夜自習講話。

　　第二點，影響其他同學正常學習與休息。學校規定同學夜自修疲勞的.時候可以趴下去睡一會兒覺，不過嚴格規定夜自修不可以大聲討論、喧嘩。此間，我跟同學比較大聲的討論作業，這樣的語氣語調已經在相當程度上影響到了其他同學的休息，也影響到了其他正在思考習作的同學。要知道，寫作業那是一個用腦子的過程，是相當需要注意力集中的，要是沒有在一個安靜的環境下思考就很容易將剛剛形成的思緒打散，這樣是相當傷害人的。

　　第三點，容易引起同學反感、導致違反紀律行為成為一種現象。作為小學生，我們很多同學的心理素質、思維系統、智力工程還沒有完全得形成與健全。對于事物的對與錯也沒有具備較為復雜全面的認識，這就會在很大程度上導致我們難以掌控學習生活當中出現了很多局面。此次我跟同學夜自習講話影響了同學，極有可能引起其他同學的反感，同學就會有大概五種反應：

　　1、忍氣吞聲，對我們的行為熟視無睹，這進一步就助長了我們的囂張氣焰，導致我們得意忘形，繼續開口說話。

　　2、以牙還牙，會有一部分同學覺得我們很討厭，會覺得大聲說話嘛，你會我也會，就也大聲說起話來，以圖一個報復作用。

　　3、嚴厲反抗，咱們班級相當一部分同學是血氣方剛、大義凜然、嫉惡如仇的積極分子，聽到我們在討論作業這么大聲就可能直立起身向我們呵斥：”你干嘛，怎么這么大聲，有沒有素質啊！？“然后我們也可能不甘示弱就跟他們大吵起來。

　　4、背后暗算，一部分同學往往對于我們的行為心中不悅，就會在今后的學習生活當中抓到機會就在背后說我們壞話，這也加深了同學之間的矛盾。

　　5、好言相勸，很顯然面對如今班級同學的整體素質，加上不少同學都是年紀輕、不懂事，這樣一部分好同學相對叫少。

　　最后，我向班主任做出鄭重承諾：從今往后，我再也不違反學校晚自習的紀律了，要老老實實得上晚自習，認認真真得完成作業，不給老師添麻煩。

　　此致

　　敬禮！

　　檢討人：

　　x月x日

精選小學學生檢討書范文集合 篇3

　　尊敬的xx老師：

　　您好！

　　針對我此次犯錯，我必須向您做出深刻檢討與反省。此次，我包庇x同學夜不歸宿的錯誤，并且伙同他一起跟你說謊，我犯了嚴重的誠信問題，給您造成困擾，在此向您表示深深的歉意。

　　現如今在您的嚴肅批評下，讓我幡然醒悟，我的行為是錯誤的。我的.錯誤暴露出我紀律意識的淡漠、思想覺悟的低微以及我的不成熟。

　　現如今，錯誤已經發生了，我必須深刻檢討承認錯誤。我決心要好好改正：

　　首先，我必須就當晚實情向您坦白，征求您的原諒。并且加強自身紀律意識，規范今后個人言行。

　　其次，我要自我反省，今后再不包庇同學，同學有錯我要幫助同學改正，以積極面對來替代消極隱瞞。

　　再有，我要懂得輕重之分，懂得事情的利害輕重，同學感情始終不能成為足夠包庇夜不歸宿的理由。

　　最后，我希望老師能夠原諒我的這次錯誤，我一定嚴肅自身，努力改正！

　　檢討人：

　　x月x日

精選小學學生檢討書范文集合 篇4

　　尊敬的老師：

　　您好！

　　我是，真是很羞愧，我沒有起一個好頭，亂涂亂畫不是一名學生的素質，我感覺十分對不住您，在這個過程當中我還是欠缺了很多，當然我也希望自己吸取這次的教訓，現在我想起這些心里不免有些自責，我沒有端正好自己的行為，在學校一直以來都沒有一個嚴瑾的態度，總是吊兒郎當，作為學生應該有的樣子我沒有保持下去，沒有體現出來，這次事情也是平時沒有聽您的話，您不是第一次說了，上次就說過一次，因為教師后面的墻壁非常的臟亂，因為我們平時在后面亂涂亂畫造成的，已經說過一次的問題，您都是不想說第二次，毫無疑問我是沒有把您的話聽進去，我對不住您，現在想起這些我很是自責，我不應該這么不自覺，想一想事情絕對不能這么發展下去。

　　教室是我們大家的教室，是一個學習，生活的地方，身為學生我們的都應該愛護教室，當然就包括了愛護教室衛生，愛護教室公物，還有課桌，包括這次我在教室墻壁亂涂亂畫這種事情，我們是不能做的，我感覺我對不起您，每次都讓您操心這些，但是細細一想這些也都是我要糾正的地方，我不應該在您一次次的叮囑下還去犯這種錯誤，本身就是非常沒有素質的行為，再加上現在失去了嚴瑾的態度，我更加不應該這樣了，在學校我一直以來都沒有一個好的態度，對自己的要求不高，很多時候您說過的話，還有學校的一些規定，我過不了過久會忘記，我這種態度是做不好一件事情的，每當我想起這些我就難受。

　　我的個人行為是在傳遞一種不好的習慣，我不希望教室后面的墻壁，以后是難以入目，因為我的亂涂亂畫，就造成了十分不美觀的現象，這么以來是會出問題的，我真是感覺自己對不住您，在反省自己之余，我也要道歉，認錯，不是給自己反省，我認為這些都是應該去洗洗體會的事情，以后的工作當中也一定要給自己一些交待，現在我不能讓這種習慣蔓延，我也不希望在今后亂涂亂畫的情況繼續出現，作為事情的主要負責人，一定會給同學們做深刻檢討，一旦這種情況繼續發生我會非常內疚，也會讓自己今后處在一個十分不安的狀態下，亂涂亂畫不是作為小學生的素質，我會好好的提醒自己，還有認真的學習學生的日常守則，請您相信我。

　　此致

　　敬禮！

　　檢討人：

　　20xx年x月x日

精選小學學生檢討書范文集合 篇5

　　尊敬的老師：

　　您好！

　　今天我懷著愧疚懊悔的心情給您遞交檢討書，以深刻反省我上英語課不專心的錯誤行為。

　　首先剖析我的'錯誤，主要由三方面的原因構成：第一就是我對英語學習的重要性認識不夠，對英語課程重視不夠。第二，我一貫以來就沒有改掉學習懶散、放任自由的壞習慣壞作風。第三，我沒有掌握好英語學習方法，導致始終提高不了英語成績，久而久之失去了學習信心，就懈怠了英語學習。

　　您經常教育我們知錯就改，遇到錯誤不可怕，只要找到錯誤的成因，對癥下藥就可以藥到病除。于是針對這三方面原因我要在下階段好好改正：

　　第一，我要開始重視起來英語的學習，通過您的教育我明白了英語是國際化的語言，是我以后走向國際的敲門磚，以及成才成長的重要工具。倘若不好好學習英語，我就失去很多發展發揮的機會，以后人生肯定會暗淡。天吶，我無法忍受碌碌無為的一生，所以我要認識學習英語。

　　第二，我要糾正懶散的學習作風，懶散作風的形成跟我總是迷戀影視明星、愛吃辣條、愛玩游戲有關系，所以我要戒掉這些壞習慣、藏好手機、關閉電腦，在學校期間全身心得投入到學習當中。

　　第三，我要用一雙善于觀察的眼睛去感受英語、發現英語，抓住一切機會勇敢大聲得朗讀英文。我知道熟能生巧的自然規律，因此我確信只要我努力練習，肯定是可以掌握英語學習規律，最終成才成功，走向人生巔峰。

　　最后，請您收下我這份檢討，我一定不會辜負您對我的悉心教導、良苦用心。

　　此致

　　敬禮！

　　檢討人：

　　20xx年x月x日

精選小學學生檢討書范文集合 篇6

　　尊敬的老師：

　　您好！

　　我是，我為自己在課上講小話的違規行為向敬愛的老師道歉，抱歉辜負老師您的辛苦上課，還影響到了您給我們上課，學生我向您檢討。

　　老師，我在您上午的一節課上講小話了，沒有很好的去上課，學習不認真，聽課也不認真，整個人就不把課堂當成一回事，覺得上課無聊，所以上課的時候就跟人家說話，躲在課桌下說悄悄話，雖然聲音不是很大，但是多少還是影響了周圍同學的上課狀態的。我現在是一名三年級學生，這次在課堂上犯這樣的錯，就是對自己管理不嚴，上個課都這樣不守規定，還帶著別人一起說話。課堂是一個學習的地方，是一個很嚴肅的地方，講小話是違反小學生守則里的規定，更是對自己學習的不負責任。我現在還是個小學生，如果都不去規范自己上課的行為，等以后進入高年級會更加的變本加厲，那時候學習會更加的差。小學是一個打基礎的階段，更應該把握時機學好，把學習基礎弄好，而不是這樣浪費上課學習的時間去做與課堂和學習都無關的事情。

　　所以，老師，在課上被您抓住我講小話的時候，我是羞愧的，也是覺得特別的丟人的.，雖然我年紀小，但是也有自尊。因此從被您把我從課上叫出去進行批評的時候，我很后悔，后悔自己在知道處在學校的環境，就應該遵守學校的規定的時候，我沒有按照規定去行事，個人的行為也是有違學校規定和班規的，也是違反課堂的一個紀律，影響全班同學的一個學習，也影響老師您的教學。講的雖然是小話，但是內容卻跟學習沒有任何關系，純粹是娛樂，所以我后悔自己課上的時候沒有去認真學習和聽課，而是選擇了這樣的一個方式去打發課堂時間。身為學生，當前的責任和義務都是學習，不以學習為重，怎么對得起父母為我付的學費，又怎么對得起老師您的教育。所以我在檢討書上鄭重的跟老師您說聲“對不起”，向您致歉，望老師您能對我此次的課上講小話行為給予原諒，給學生一次機會去改正，我會感謝老師您的，我從此之后也不會讓自己在這樣了，在課上一定努力學習和聽課，不讓自己在小學這個年級里虛度光陰。

　　此致

　　敬禮！

　　檢討人：

　　xx月xx日

精選小學學生檢討書范文集合 篇7

　　尊敬的老師：

　　您好！

　　我是您的學生，很抱歉，因為我今天的一次粗心大意，導致班上被扣分了，這可不是小事了，您在開學的時候，多次跟我們說，我們在班上犯錯還有的商量，我們可以內部解決，但是一定不要因為自己的錯誤，導致班上被扣分，這是您最難容忍的，因為這都會導致班上同學們集體的努力，付之東流，拿不到榮譽了，本來我們班這次是必拿流動紅旗的，但是因為我這次的扣分，那就變得有點懸了，這些我都清楚，所以我現在也是特別的內疚，真的對不起。

　　我們學校有明文規定，學生上學是必須要穿校服戴校牌戴紅領巾的，我以往也是都做到了，現在今天卻是忘了，對，就是因為我的粗心大意，導致自己忘了。我這個人，是有這樣一個習慣，我覺得戴著紅領巾、校牌不舒服，所以我上學的路上基本上都是放在書包里的，等到了校門口，如果有人檢查，我就拿出來戴上，今天就有人在檢查，等我去翻書包，找紅領巾還有校牌的時候，我怎么都找不到啊，急的我都把書包里的東西全倒在地上了，但是依舊是沒有，然后我就想起來了，我換書包了，我之前的那個書包臟了，我媽叫我放家里洗了，換一個書包，然后紅領巾跟校牌我沒拿出來。如果我當時立馬趕回去拿的話，也是完全不可能的，因為還有不到五分鐘就要上課了，我家距離學校少說二十分鐘路程，所以我最后在遲到扣分跟沒戴校牌紅領巾面前，我選擇了后者。

　　面對學生會的`質問，我是什么都說不出來，只能老老實實的把班級姓名報上去了，現在學校的門口的黑板上還記著我的名字，那真的是讓我覺得特別的丟人，我現在從那里經過，我都生怕別人認出我來，這是我在這所學校讀書五年以來，第一次被記在黑板上，第一次給班級扣分，老師，我真心知道錯了，您能原諒我這次嗎？您就好心給學生我一次改過自新的機會吧。

　　經過我的解釋，您也是可以知道了，這次完全就是我的一次疏忽大意，要是我在整理東西的時候，把書包的每個袋子都拉開看一看，也不可能發生這樣的事，要是我今天早上在走之前，檢查一遍書包，就好了，但是這都是后話，我保證，我會好好的吸取這次粗心大意的教訓，以后肯定不會再發生這樣的錯誤，就算不為了班級，為了自己的臉面，我也不會允許這樣的事情發生第二次了。

　　此致

　　敬禮！

　　檢討人：

　　20xx年x月x日

精選小學學生檢討書范文集合 篇8

　　尊敬的老師：

　　您好！

　　我是，我在上課沒有聽老師講課，而是在開小差，還撕壞了書籍，沒把學校的規矩、把老師平常對我們的教育放在心上，經過了反省之后，我對自己的行為感到非常的羞愧。所以寫下了這份檢討書，總結一下自己犯下的錯誤，也希望能夠得到老師的原諒。

　　最近我們學校開始流行了用紙疊飛機，把紙飛機從手里用力的扔出去，看誰的那個飛的更遠，但紙張太過脆弱，用紙疊成的飛機也一樣脆弱，飛不了幾次就會損壞。因此我們不得不經常撕一些紙用來疊飛機，大部分人都是用寫完了的作業本疊的飛機，但作業本總有用完的時候，當寫完了的作業本用完了的時候，我就把主意打到了我的課本上。含有知識點的文章當然是不能撕的，但在我們的課本上，開頭的幾頁和最后的幾頁都是些我們不需要學習的東西，于是我就把一本書的開頭和最后幾頁撕下來。

　　有時候短短的下課十分鐘根本不夠我們玩，因此在上課時我的心思還在玩上面，今天上語文課時就是這樣的。在語文課上，由于老師要求我們背誦的課文我已經背完了，于是我就開起了小差，從抽屜里拿出一本書，把開頭幾頁和最后幾頁撕了下來，疊成幾個紙飛機，等到下課時就可以直接拿出去玩了。沒想到我撕書疊飛機的這一幕落在了您的眼里，您走到我桌旁時我還沒有發現，等到別人提醒我時我才看到您，您看向我的眼神里有著毫不掩飾的失望，看到這個眼神的那一刻我就知道自己錯了。您沒有顧忌當時是在時刻，直接開始批評起我來，不過您說的很對，書本是知識的承載體，我不應該因為自己一時的玩樂而且撕毀書籍，而且我們把書疊成紙飛機是不屬于環保行為的。

　　您批評了我之后我就沒再和那些同學疊紙飛機了，看著自己顯得有些破爛的書，我覺得非常的后悔。我雖然成績不是很好，但我一直也沒有干出什么太出格的事情，這樣被老師批評我也是第一次，所以我的心里下定決心，一定要改正自己，雖然現在老師對我失望，但以后的日子還長，我會用實際的行動再次贏回您的信任。這一次還請您原諒我，我保證我以后不會再撕書，不會再盲目的跟著別人玩鬧，做事之前先考慮這件事可不可以做，考慮好后果再去做。

　　此致

　　致敬！

　　檢討人：

　　20xx年x月x日

精選小學學生檢討書范文集合 篇9

　　尊敬的老師：

　　您好！

　　考試成績的好壞總能夠反映出身為學生的自己在這段時間的學習狀況，若是對待學習足夠重視的話自然能夠通過自身的努力取得不錯的成績，然而這次成績差的現實意味著自己近期根本就沒有做到好好學習，無論是成績的慘淡還是老師的失望都是令我在考試過后感到沮喪的事情，所以我的盡快彌補學習上的劣勢以免在下次考試中再出現成績差的問題。

　　通過老師對試卷的分析不難發現很多題目都是不應該出現錯誤的，在我看來出現成績差的問題完全是自己學習基礎較差以及對考試不夠重視造成的，若非如此的話為何會在成績方面與班上大多數同學存在著較大差距，即便是些許的反思都能夠明白自己無論是知識量的積累還是學習的`刻苦程度都是較差的，以往不夠努力自然不能夠奢望復習階段的那點時間能夠追趕上其他同學的步伐，盡管面對這類結果感到不甘心卻也因為自身積累較差的緣故不免感到有些泄氣，可即便如此我也要加強對學習的認真程度并爭取下次考試中洗刷恥辱。

　　學習基礎差對我來說既是不爭的事實也是令人感到氣憤的原因，畢竟以往老師便告誡過自己應當重視課堂上的學習以免出現成績下滑的狀況，只不過我的不以為然造成了老師的失望以至于考試結果也令人感到不滿意，雖然面對成績差的問題讓我意識到改正錯誤的必要性卻無法更改落幕的考試結果，正因為體會到成績差的不好受才要發憤圖強并通過學習中的努力證明自己已經吸取了教訓，只不過在短時間內我還得承受成績差帶來的恥辱并時刻提醒自己需要好好學習。

　　對考試不夠重視既是學習態度差的表現也是造成慘烈結果的原因之一，須知每次考試都能夠讓學生意識到自身的不足又怎能不加以重視，畢竟分數也是評價學生能力的因素之一自然不能夠在這方面有所松懈，而且在學習的漫長道路上不認真對待很容易令自己吃虧后陷入沮喪與自責的情緒之中，若非如此的話即便考試成績出現下滑的狀況也不會變得如此之差，至少意識到考試的重要性以后才會加強學習用以彌補自身的不足。

　　以后需要經歷的考試還有很多自然需要盡快走出成績差的心理陰影才行，調整好自身的狀態并在吸取教訓的同時努力學習才是應對成績差的正確方式，我會做好學生的本職工作并通過學習中的努力在下次考試中證明自己。

　　此致

　　敬禮！

　　檢討人：

　　x月x日

精選小學學生檢討書范文集合 篇10

　　尊敬的老師：

　　您好！

　　天午休時我犯了一個非常嚴重的錯誤。上午考完試不知為什么自己感到很興奮，中午回到休息室，我躺在床上翻來覆去怎么也睡不著，正在我想用什么方法來消磨時間的時候，只聽有一陣腳步聲，我馬上閉上眼睛。這時，我看到了老師正一步步走向門口，老師走了，我馬上把眼睛睜開，看到了我身旁的也沒睡覺，還有他身旁的，于是，我們三一拍即合開始了我們的“秘密”活動。玩的我們都已忘記是在午休時間了，直到老師的發現。

　　現在回想當時的情景，對自己無組織，無紀律的行為我真是感到慚愧和懊悔，由于自己的貪玩，影響了同學和老師的午休，在此也向老師及同學衷心的說聲對不起！遵守紀律是我們每個同學都應做到的，可偏偏我沒有把它當回事。

　　對于自己的懶散行為以后我一定嚴格要求自己。通過這件事我要認真的反思，深刻的`反省自己，懇請老師相信我能夠吸取教訓，改正錯誤。希望能得到老師和同學們的原諒！我向老師及同學保證今后一定遵守紀律，不在辜負同學對我的幫助和老師的教誨！請老師和同學看我以后的實際行動吧！

　　檢討人：

　　xx月xx日

精選小學學生檢討書范文集合 篇11

　　尊敬的老師，親愛的同學們：

　　今天的課上（寫課程名），我沒有控制住自己的貪玩/貪睡/……的個性，就不自覺地（寫罪名），在此過程中，（寫領導的級別及姓名）發現了我的這一嚴重錯誤，并及時地對我進行了指出和糾正。

　　現在想起我當時的行為，可真是千般懊惱，萬番悔恨。在目前的情況下，尤其是xx期間（可寫什么大檢查、百日活動之類），我利用這寶貴的學習時間來，真是極其不該。這樣的行為，不但使對教員/老師的不尊重，對我們這個集體的不負責，更是對自身的要求不嚴，約束不夠。這不但使教員/老師對我產生了極為不良的印象，同時也令教員/老師對我們整個這個集體留下了極壞的印象，使我們的集體在校園內丟了臉，掉了隊。在校內進行特別活動名，如“百日安全大檢查”之類）的時候，我竟犯了這樣的錯誤，使我們的這個集體的形象受到極大損壞，究其根本，談其關鍵，在于平日里我一罐對自己放松要求，放低標準，從而導致了自己在不經意間再次犯錯，，違法了隊/班規，破壞了隊/班紀。

　　我的這一行為，對不起，對不起寫領導級別或姓名，按級別從高到低寫，最好全部寫到，但切忌一定要從高到低寫）。

　　如果自己平時能像其他同學一樣，向骨干/班干部多學習，對自己要求嚴格，對自身提高標準，想必就不會犯下此類嚴重錯誤。

　　優良，學世上是沒有后悔藥的，事已至此，多說無意，唯有以此教訓為誡，以此事件為警，借作此次檢查為契機，從現在起，提高對自身的要求，加強自我約束，強化自身責任感，深化集體主義榮譽感，在學校內在n內（寫班級名），爭當一名作風習踏實的學員/學生，為我校我班/隊爭光添彩，同時也為自己留下一筆寶貴的財富。

　　檢討人：

　　20xx年XX月XX日

精選小學學生檢討書范文集合 篇12

　　尊敬的老師：

　　關于今天上課時候睡覺的事情，我感到非常后悔，對于自身所犯的錯誤感到深深的煩惱與內疚，特此檢討！

　　面對錯誤，我感到愧疚。經過老師的批評以后，我更是認識到了自身錯誤的嚴重性。我屢教不改，經常違反學校紀律，充分說明我是一個不懂事的學生，沒有意識到"遵守紀律，積極上進"才是一名學生的正途。

　　而我這樣上課睡覺，也充分暴露出我"怕懶得、不求學"的不好學習品行，我這樣的品行倘若繼續存在，在今后就很難立足社會，更是無法適應當今社會對于人才的要求。

　　總而言之，上課睡覺違反課堂紀律，就是一種違紀違規行為，我錯了，我深深地感到了自責，今天班主任給我父母打電話以后，晚上我的心情也不好受。

　　在此，我向您保證：今后我一定要認清錯誤，徹底改正這個上課睡覺的壞毛病，即使聽不進，我也努力看書，爭取理解知識。

　　檢討人：

　　20xx年x月x日

精選小學學生檢討書范文集合 篇13

　　尊敬的老師：

　　您好！

　　老師，在您昨天的耐心教導下，我知道我錯了！我不該把媽媽給我的補習費亂花掉，我不該把媽媽對我的信任也亂花掉，更不該把老師對我的信任也亂花掉！老師，知錯了。您說讓我們要知錯就改，好，我保證在下一次收補習費的時候，直接把媽媽給我的錢第一時間交到您的手上，您也有我媽媽的電話，要是我沒交到您的手上，您就打電話給我媽媽，讓我罰我回去跪搓衣板！

　　老師，經過這一次的事情，我才想到爸爸媽媽掙錢的不易，我竟然把補習費私自花掉了，那不僅花掉了金錢，還花掉了爸爸媽媽辛苦流汗流淚賺來血汗錢的青春，他們是為了我能夠像別的孩子一樣不用為學習條件擔憂而努力去掙錢，把自己的青春都獻給了工作，才換回來給我這樣衣食無憂的上學條件，我……您常說我們要學會珍惜學會感恩，過去我以為我懂了，其實現在看來，我并沒有真正懂得，要是真正懂得了又怎么會把爸爸媽媽給我的補習費用作買亂七八糟的玩具呢？

　　老師，說實話，我還是很想買那些亂七八糟的玩具，我想自己有錢可以去買那些東西來玩一下的，我還想有錢買很多課外書，在我課余的時間，我就可以把時間都用在讀書上了。我現在知道了，我想要做的這些事情，一定得我自己上班掙錢了之后才可以實現，不然我成績不好又怎么考上好大學，考不上好大學，去大公司掙很多錢的機會就少了吧？老師，長大了生活是不是我剛剛想象的那樣呢？我知道老師之所以能夠當我們的老師，一定也是在上學時候刻苦學習，才努力實現了當老師的職業理想。我希望我未來也能像老師一樣這樣優秀，我更希望我能因為這份優秀而換取到更多的工資，可以供我買玩具買書等等。

　　“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”在金錢的問題上，我可能也沒能把關于糧食的道理想明白，“時間就是金錢”啊，而我把補習費亂花掉，不也等于是浪費了糧食嗎？老師，不僅您希望我改，在我意識到之后，我一定要徹底改過來，不然我這一生都會在浪費，在胡亂浪費自己的時間和金錢！

　　老師，我知錯了，也一定會改！請老師放心！請老師相信我！給我最后一次的機會！如果我再犯這樣的錯誤，您可以直接打我媽媽的電話讓我媽媽把我領回去，那樣的壞小孩不如回去放羊！

　　此致

　　敬禮！

　　檢討人：

　　20xx年x月x日

精選小學學生檢討書范文集合 篇14

　　尊敬的老師：

　　您好！

　　首先，我為我這次犯的錯誤跟您道歉。對不起，老師，我錯了，我不應該逃課的，我的這種做法是錯誤的。作為學生，我應該要遵守課堂紀律和學校的規定，不應該犯這種錯誤。

　　老師平時經常跟我們說，要我們遵守課堂紀律，上課要保持安靜，不要搞小動作，不要吃零食。也經常跟我們強調，要遵守學校的規章制度，不能遲到、早退、曠課。我沒有把老師說的話放在心中，做出了逃課這種行為，我感到很抱歉，也很后悔。我們學生應該要把學校的規章制度記在心中，時刻提醒自己，不要犯錯，不要做出不符合規定的事情。

　　在昨天下午上完倒數第二節課的時候，我就背起我的書包偷偷走了，沒有留下來上完最后一節課。在同學看到告訴我還有一節課的時候，我也裝作沒有聽到，跟著已經放學的低年級的學生一起走了。我逃課的原因是我約了家附近的小伙伴一起玩，我想早一點回家。我想著反正最后一節課是自習課，就是讓我們寫作業的，那我回家寫作業也是一樣的。所以我就走了，沒有上自習課。

　　在老師批評我之后，我也知道了自己這件事做的不對。就算是自習課，我也不可以逃課，這是違反規定的'事情。我因為想去玩而耽誤寫作業，是我學習態度不好的表現。在任何時候，我都應該把作業完成再去玩。我們這個年紀的人，沒有什么自制力，玩起來就會忘了學習。所以我很可能就會忘記寫作業，導致要晚睡才可以把作業寫完。這樣就會影響到我的睡眠，導致我第二天沒有精力上學，上課會打瞌睡。

　　謝謝老師這次批評了我，如果老師這次沒有批評我，那我就會意識不到這件事情的嚴重性，下次還會犯一樣的錯誤。老師也沒有用很嚴厲的語氣批評我，而是跟我講道理，告訴我這樣做是不對的，會有什么樣的后果。老師溫柔的語氣讓我更加的后悔和內疚，我以后絕對不會再犯這樣的錯了。

　　回到家我爸爸媽媽也批評了我，他們告訴我，我應該要做一個遵守紀律、聽老師話的好學生，而不是做一個違反紀律、讓老師頭疼的學生。我以后一定會嚴格遵守學校的紀律，不會再犯這樣的錯。我也不會犯其他違反學校規定的錯，我一定嚴格規范好自己的行為。

　　此致

　　敬禮！

　　檢討人：

　　xx月xx日

精選小學學生檢討書范文集合 篇15

　　尊敬的老師：

　　接到孩子本學期遲到三次的通知，讓我很吃驚。“遲到三次，共遲到6分鐘”簡單的一句話，說明了很多問題。首先，說明班級的管理很嚴格，遲到已經是很嚴重的過錯。第二，說明了班級管理嚴謹細致，三次六分鐘的記錄足以說明問題。第三，遲到通知這種方式將會讓老師——學生——家長三者之間得到充分的溝通，對錯誤和過錯有一致的認識。

　　說到這里，作為學生家長既臉紅又高興。臉紅的是，在我們成人的世界里，在我們的工作單位，管理方面也達不到如此嚴格，如此細致。高興的是，我們的孩子處在一個管理嚴格有效的團隊里。

　　古人云，勿以善小而不為，勿以惡小而為之。試想，一個五十人的團隊，一個人耽誤6分鐘，每個人都拖拖拉拉，五十人將浪費300分鐘，這樣的團隊將是怎樣的一個團隊?

　　鑒于此，作為家長我們要積極支持班級管理，不講任何理由，不找任何借口。在未來的日子里和老師們一起杜絕遲到，杜絕一切不利于我們共同目標的壞毛病，把孩子培養成學習好、嚴謹、自律、具有團隊精神的未來人才。

　　檢討人：

精選小學學生檢討書范文集合 篇16

　　尊敬的：

　　我犯了一個非常嚴重的錯誤，這個錯誤就是抄襲作業，老師布置作業的原因是讓我們鞏固在課堂上學習的知識，可是我卻用抄作業這種方式應付，我錯了！

　　我抄襲作業的原因是因為我想早點寫完作業早點玩，誰都想玩，但是假如為了玩就抄作業的話太不值了，現在玩只能玩一會，假如學習不好，以后找不著工作，沒錢吃飯，還談的上玩嗎我抄襲作業抱有一種作業是做給老師看的這種想法，其實根本不是，我們不做作業，老師就不用批改作業，反而更輕松，所以，作業是為自己做的，我這么想辜負了老師的一片好心，所以，我向老師表現出深深地歉意！

　　通過這一事件，我認識到了我的錯誤，我保證以后好好學習，絕對不再抄作業了，也希望老師接受我的檢討，給我一個改正的機會，謝謝！

　　檢討人：

　　20xx年XX月XX日

精選小學學生檢討書范文集合 篇17

　　尊敬的老師：

　　您好!

　　實在是非常的抱歉，昨天，我因為自己在放學時的焦急，導致在老師不知作業的時候沒能認真的聽清，最終造成了我在今天早上的時候，沒能按時的上交老師布置的作業，實在是非常的抱歉。這次的錯誤，我在聽了老師對我的批評后，我真的感到非常的抱歉!作為一名小學生，我們完成老師布置的家庭作業，這是理所應當的事情!怎么能因為這樣的借口就將重要的作業給忘記了呢?再者，明明還是上課的時間，我卻因為著急回家，連老師的.在課堂上講的話都沒有聽進去，這實在是非常的錯誤!

　　老師精心的為我們準備這節課，準備了這一天的教學，甚至還喲啊批改我們的作業!這樣下來，老師只會比我們更累!但是，老師還是堅持著在上課的時候打氣十足的精神，給我們上課，給我們布置作業。這樣隨意的我，又怎么會知道老師為了思考這份作業花了多少的心血呢?

　　面對這次的錯誤，我真的感到非常的慚愧，非常的愧疚。甚至在一開始，自己還希望隱瞞自己的錯誤，但是組長剛正不阿，而我也無法在早讀開始前補完自己的作業。真的很抱歉，老師，我真的不是故意遺漏了這次的作業，但是，在這次的作業上，我確實沒能完成自己的任務。

　　為此，我深深的反思了自己的行為。在這次的反省中我認識到，家庭作業作為老師不知給我們的任務，更是老師為了讓我們自己檢驗自己是否學會了這一天知識的小測驗。老師總是精心的為我們準備這事情，還總是關心我們的學習，管理我們在學校的生活，老師這么辛苦，我又怎么能辜負老師?!作業不寫，這是對老師工作的不尊重，是對我們自己學習的不尊重!我們的父母在家中盼著我們進步，老師在學校中為我們的學習護航。但是家庭作業，是我們只能獨自前進的環節，要是我只能靠這別人的推動前進，那我獨自一人的時候又該怎么辦呢?

　　我很后悔，及時是身為小學生，我贏應該嚴格的遵守規定，努力的完成自己的任務。更應該在生活中主動的去學習，努力的去提高自己的成績，為我們的班級爭光，給父母和老師以回報!在今后，我一定會好好的改正自己，希望老師能原諒我這一次，接下來我一定會努力的改變自己!

　　此致

　　敬禮!

　　檢討人：

　　x月x日