高中生考試不及格檢討書（精選6篇）
高中生考試不及格檢討書 篇1
敬愛的薛老師：
我向您作深入的檢討。暑假前，由于考試成績不理想，所以回到家后將所有的書籍和課本還有作業都扔了。這是由于我的不理智和不冷靜釀成的，我愿為此負責!后來，將要開學，我才去問同學各科作業。我復印了數學、物理、生物、政史、地理的作業，同時問到語文作業是現代文瀏覽和文言文瀏覽的相干篇目。由于鄰近開學，加上沒有答案，所以語文作業沒有實打實地完成，直接導致了語文考試成績很差很差。給您帶來了沒必要要的麻煩，抱歉!在以后的學習生活中，我一定會嚴以律己，認真刻苦，努力拼搏的。語文是靠平時積累的，以后我要重視生活點滴的積累，增加自己的知識容量，來學好語文。絕不孤負老師對我的期望!
這次考試不好，主要還是惰性，同時對高一學習的知識不夠牢固。進入高二以后，一切從零開始，不管前面學習是好是壞，不管前面是努力還是不努力，在今后的兩年里，我都要努力地學，認真地學，刻苦地學，勤奮地學，用功地學。全心全意地學，盡心盡力地學，一絲不茍地學。
對文科，我在今后的學習中要有特殊的規定：1、所有作業中，先做文科的。由于文科作業究竟未幾，但思考的成份占了很多。我要打心里開始重視文科，帶著愛好去學，相信自己一定能學好的。2、課外多瀏覽書籍名著，增加自己的經歷，開闊自己的眼界，進步自己的文學素養，增強自己的語文水平!3、勤動筆。記錄自己學習生活和平常生活的點點滴滴，增強作文水平。
薛老師，您是一位好老師，是語文組的元老級人物，教語文也要一定的心得感受，是資深的老教師，我能當您的學生，實在是我的榮幸。我也相信，在薛老師的指導下，我能在今后有所斬獲，有所進步。希望我的其他科目也能齊頭并進。
這次，說明沒來得及寫完，還是輕視文科。再這樣下去，定會吃大虧。我決心改過自新，好好學習語文，重視語文。沒有時間就硬擠。哪怕先把數學作業放一邊，也一定要先把語文寫完，寫好。假如真的沒時間，就不休息，就算是上數學課，也要在收語文作業前把作業寫好。這是質的奔騰，我相信，語文成績一定會有所提升的，一定會學習到很多為人處世的原則，關于生活和學習的各種方法和技能。
我在此保證：以后語文作業一定認真完成，及時上交。下一次語文成績突破60分，期中考試語文成績突破70分。希望薛老師能給予催促。
高中生考試不及格檢討書 篇2
尊敬的老師：
您好！
每當考試落幕的時候總能夠反映出學生近期的學習狀況，根據成績的優劣則能夠明白自己在學習中的不足并通過后續的努力進行改善，再加上老師在考試過后往往都會對試卷進行分析自然可以意識到知識面的薄弱處，然而這次考試成績出來后讓我發現自己竟然出現了不及格的狀況，這種令人慚愧的成績讓我覺得很對不起以往老師在課堂上的教導。
可以明確的是我在學習上的確比以往懈怠了不少，若非如此的話即便考試成績不理想也不會輕易出現不及格的狀況，似乎這樣的結果在嘲諷自己對試卷上的題目一竅不通，實際上我也明白成績較差的自己并沒有在上課期間認真聽過課，再加上相對于學習而言我更喜歡將精力放在玩耍之中，既然沒有在學習上努力過自然就會在考試中獲得相應的懲罰，這次考試不及格的成績也許便是對以往沒有用心學習的懲罰吧，當我在為不及格的問題感到后悔的同時更應該反思以往的不努力。
其實沒有及時鞏固自身的學習成果也是需要進行反思的問題，捫心自問當其他同學都在進行復習的時候自己是否重視過這場考試，對待沒理解的知識點本應該利用閑暇時間多向同學或者老師進行請教，然而當同學努力學習的時候自己卻在一旁只顧玩耍，或者說沒有將精力放在學習上自然會因此在考試中吃虧，正如這次考試不及格的結果也是對自己長期不重視學習的諷刺，既然沒有在學習中付出過努力便不要在考試落幕以后因為不理想的成績怨天尤人。
為了彌補不及格的遺憾還是應該端正態度并認真對待學習才行，畢竟已經遭遇過考試不及格狀況的我自然不希望在以后的學習中重蹈覆轍，而且我也不應該讓老師和家長再次因為自己成績的問題而感到失望，作為學生若是不懂得在學習中吸取教訓的話又怎能擁有更多進步的空間，而且資質并不差的我所欠缺的不過是對待學習認真負責的態度罷了，因此我得根據考試不及格的結果重新制定學習計劃并爭取將錯過的重要知識點重新進行學習，這樣的話在下次進行考試的時候我也不會出現成績如此差的狀況。
在老師講解試卷的時候我已經意識到繼續墮落只會讓成績變得越來越差，再加上考試難度并不大自然會對成績不及格的問題感到不滿，而且我也應該在行動上體現出對學習的努力并爭取改變成績差的現狀才行。
此致
敬禮！
檢討人：
20xx年x月x日
高中生考試不及格檢討書 篇3
尊敬的老師：
您好！
這次考試不及格的結果著實令考前信心滿滿的自己感到有些難以置信，但經過些許反思不難明白出現考試不及格的結果其實是情有可原的，再加上我在學習方面做得也不夠優秀自然得為以往的做法付出代價才行，只不過為了防止下次考試中依舊出現不及格的狀況應當進行檢討才行。
首先對待考試不夠重視的做法導致我的準備是不太充分的，尤其是考前復習階段我并沒有完全按照老師的教學方針進行學習，現在想來當時自以為是的做法其實為這次考試不及格的結果埋下了禍根，再加上容易滿足的心態導致很多重要的知識點自己只是稍微涉獵一番，待到成績出來以后才讓我明白不重視考試的`做法究竟有多么愚蠢，也許我自認為在學習方面比較用心卻不得不承認努力的程度還遠遠不夠，再加上自己解題思路不夠清晰自然容易造成考試結果與預期目標相差過大，若是還不反思自身的錯誤做法只會在以后的學習中再次遭遇同樣的難題。
其次學習不夠認真導致基礎不牢是造成考試不及格的主要原因，我在以往的學習中對待知識點僅僅是滿足于表面的理解，很多時候在下課以后自己的精力便放在玩耍的事情之中，絲毫沒有鞏固學習成果的想法也令我吃了不少的虧，只不過當時我將這類狀況全部歸咎于發揮失常的借口罷了，現在通過其中不合理之處的反思可以明白是自己學習不夠認真所致的，須知自以為是的做法往往比無知更為可怕自然要加強學習才行，我可不希望自身在考試不及格以后絲毫不吸取教訓以至于再遭失敗。
最后在考試中解題不夠細心也是導致這次不及格的原因之一，無論是最初的審題還是解答過程中的思路似乎都存在著些許問題，尤其是作答完畢以后沒有進行反復檢查的做法也為考試不及格的結果埋下了隱患，只不過當時自以為能夠取得不錯成績的自己想要盡快交卷離開考場罷了，待到考試結束以后和同學進行討論才發現的確存在著不少粗心大意的地方，無論是簡單的計算還是復雜的解題過程都存在著思緒不夠慎重的狀況。
即便是些許的反思都能夠明白自己的確在學習方面存在著不少做得不到位的地方，事到如今再想找借口逃避責任可就顯得自己在學習生活中太沒有擔當了，所以我會加強對學習的重視程度并在老師的講解下再次反思不及格的原因，要將考試不及格的恥辱銘記在心并保證在下次的考試中取得好成績才行。
此致
敬禮！
檢討人：
20xx年x月x日
高中生考試不及格檢討書 篇4
尊敬的老師：
您好！
因為我這段時間沒有好好學習，上課愛做小動作，導致成績不理想。我懷著愧疚的心情，寫下這份檢查。以向您表示我的決心和悔改之意，只希望老師能夠給我一個改正錯誤的機會。
我出來有幾點是我做的不夠的：
一是上課沒辦法集中精力，不用功，還時常發呆。一有閑工夫就只想著玩，做作業也不認真。我覺得改正這個習慣。
二是我是我在課后沒有及時復習，導致學習后的知識很快就忘了。因此對于不懂的知識點沒有深入分析和理解。
三是我的壓力過大，其實這份壓力不僅僅是父母施加的，父母對我的要求是對我的關心，是希望我有好的成績，將來能夠有出息。但我卻辜負了父母，以至于考試時候心情緊張，握筆的手都會因為做不出試題而瑟瑟發抖。
我在反省檢討錯誤的同時，我已經將目光投入在了期末考試。
我從哪跌倒就從哪爬起來，絕對不在同一個地點再跌倒第2次，努力堅持，讓自己按時按質完成作業，每天認真聽講，大量做題，踏踏實實學習。腳踏實地，爭取下次考試取得好的成績，以優異的成績來匯報曾經為我做過無數付出的？老師和我的父母，我會讓您們看到一個全新的我，一個遵規守紀，尊重師長，按時完成作業，認真聽講，大量做題，踏踏實實學習。腳踏實地的高中生，一切跟著大家走，堅決不做個別生。所以我不可以再犯懶惰的錯誤了，我要積極地看待我所生活，學習過的每一天，給我自己留下一個美好的回憶，給同學和老師留下好的印象，讓我在這3年的時間創造出一個另人折服的'奇跡。
此致
敬禮！
檢討人：
日期：
高中生考試不及格檢討書 篇5
尊敬的老師：
您好！
我向您作深刻的檢討。暑假前，由于開學考試成績不理想，所以回到家后將所有的書籍和課本還有作業都扔了。這是由于我的不理智和不冷靜造成的，我愿為此負責！后來，我才去問同學各科作業。我復印了數學、物理、生物、政史、地理的作業，同時問到語文作業是現代文閱讀和文言文閱讀的相關篇目。由于臨近開學，加之沒有答案，所以語文作業沒有實打實地完成，直接導致了語文考試成績很差很差。給您帶來了不必要的麻煩，抱歉！在以后的學習生活中，我一定會嚴以律己，認真刻苦，努力拼搏的。語文是靠平時積累的，以后我要注重生活點滴的積累，增加自己的知識容量，來學好語文。絕不辜負老師對我的期望！
這次考試不好，主要還是惰性，同時對高一學習的知識不夠牢固。進入高二以后，一切從零開始，不管前面學習是好是壞，不管前面是努力還是不努力，在今后的兩年里，我都要努力地學，認真地學，刻苦地學，勤奮地學，用功地學。全心全意地學，盡心盡力地學，一絲不茍地學。
對于文科，我在今后的學習中要有特殊的規定：
1、所有作業中，先做文科的。因為文科作業畢竟不多，但思考的成分占了很多。我要打心里開始重視文科，帶著興趣去學，相信自己一定能學好的。
2、課外多閱讀書籍名著，增加自己的閱歷，開闊自己的眼界，提高自己的文學素養，增強自己的語文水平。
3、勤動筆。記錄自己學習生活和日常生活的點點滴滴，增強作文水平。
xx老師，您是一位好老師，是語文組的元老級人物，教語文也要一定的心得感受，是資深的老教師，我能當您的學生，實在是我的榮幸。我也相信，在老師的指導下，我能在今后有所斬獲，有所進步。希望我的其他科目也能齊頭并進。
這次，說明沒來得及寫完，還是輕視文科。再這樣下去，定會吃大虧。我決心痛改前非，好好學習語文，重視語文。沒有時間就硬擠。哪怕先把數學作業放一邊，也一定要先把語文寫完，寫好。如果真的沒時間，就不休息，就算是上數學課，也要在收語文作業前把作業寫好。這是質的飛躍，我相信，語文成績一定會有所提升的，一定會學習到很多為人處世的原則，關于生活和學習的各種方法和技巧。
我在此保證：以后語文作業一定認真完成，及時上交。下一次語文成績突破60分，期中考試語文成績突破70分。希望薛老師能給予督促。
檢討人：
20xx年xx月xx日
高中生考試不及格檢討書 篇6
敬愛的薛老師：
我向您作深刻的檢討。暑假前，由于考試成績不理想，所以回到家后將所有的書籍和課本還有作業都扔了。這是由于我的不理智和不冷靜造成的，我愿為此負責！后來，將要開學，我才去問同學各科作業。我復印了數學、物理、生物、政史、地理的作業，同時問到語文作業是現代文閱讀和文言文閱讀的相關篇目。由于臨近開學，加之沒有答案，所以語文作業沒有實打實地完成，直接導致了語文考試成績很差很差。給您帶來了不必要的麻煩，抱歉！在以后的學習生活中，我一定會嚴以律己，認真刻苦，努力拼搏的。語文是靠平時積累的，以后我要注重生活點滴的積累，增加自己的知識容量，來學好語文。絕不辜負老師對我的期望！
這次考試不好，主要還是惰性，同時對高一學習的知識不夠牢固。進入高二以后，一切從零開始，不管前面學習是好是壞，不管前面是努力還是不努力，在今后的兩年里，我都要努力地學，認真地學，刻苦地學，勤奮地學，用功地學。全心全意地學，盡心盡力地學，一絲不茍地學。
對于文科，我在今后的學習中要有特殊的規定：1、所有作業中，先做文科的。因為文科作業畢竟不多，但思考的成分占了很多。我要打心里開始重視文科，帶著興趣去學，相信自己一定能學好的。2、課外多閱讀書籍名著，增加自己的閱歷，開闊自己的眼界，提高自己的文學素養，增強自己的語文水平！3、勤動筆。記錄自己學習生活和日常生活的點點滴滴，增強作文水平。
薛老師，您是一位好老師，是語文組的元老級人物，教語文也要一定的心得感受，是資深的老教師，我能當您的學生，實在是我的榮幸。我也相信，在薛老師的指導下，我能在今后有所斬獲，有所進步。希望我的其他科目也能齊頭并進。
這次，說明沒來得及寫完，還是輕視文科。再這樣下去，定會吃大虧。我決心痛改前非，好好學習語文，重視語文。沒有時間就硬擠。哪怕先把數學作業放一邊，也一定要先把語文寫完，寫好。如果真的沒時間，就不休息，就算是上數學課，也要在收語文作業前把作業寫好。這是質的飛躍，我相信，語文成績一定會有所提升的，一定會學習到很多為人處世的原則，關于生活和學習的各種方法和技巧。
我在此保證：以后語文作業一定認真完成，及時上交。下一次語文成績突破60分，期中考試語文成績突破70分。希望薛老師能給予督促。
20xx年xx月xx日