與老師吵架的檢討書（通用13篇）
與老師吵架的檢討書 篇1
親愛的老師：
您好！
今天在您上課的時候，我沒有認真的聽講，沒有認真的完成您所交代的事情，在您對我善意的提醒之后，我還頂撞您，甚至在您上課的時候，在課堂上面，不顧別的同學的看法，就和您爭吵起來了，因為自己的沖動和無知，不僅僅耽誤了您的教學的工作，還影響了班級里面所有的學生的學習，也浪費了自己的學習時間，對于這些，我感到非常的抱歉，對不起您，老師，也對不起班上的同學。
在課堂上面，將老師的話當成是耳旁風，自己不學習就算了，還影響到了班上其他同學的學習，這更是嚴重的，更何況對于老師的教誨和教育，自己非但沒有虛心的聽取，反而還頂撞老師，跟老師吵架，這不僅僅違反了班級里面的紀律，也違反了上課時候課堂的紀律，更是對老師的不尊重，不尊敬，對自己的學習和同學們的學習的不在意，所以自己此次的錯誤是非常的嚴重的，是影響重大的，是很難被饒恕的，我也意識到了自己的錯誤，在對自己的錯誤認真的.反思之后，我也發現了自己很多的在學習上面的問題和缺陷，在上課的時候，我經常會不由自主的出神，注意力和心思集中不起來，就算自己現在在很認真的學習聽講，但是說不定在下一秒，自己就突然的去做自己的事情了，總之，自己這樣子的表現都是沒有足夠的認識到學習的重要性，對待自己的學習的態度不夠端正，并且在自己的內心，老師對自己的恩情自己也不是特別的清楚，自己也沒有意識到自己的不懂事和無知，從小，在自己上學之后，進入校園之后，我的父母就經常的跟我說，在學校的時候，要認真的聽老師的話，不要頂撞老師，老師說什么就要認真的聽著�？墒亲约阂恢倍紱]有做到，甚至今天還犯下這樣嚴重的錯誤，浪費了自己的學習時間就算了，還發生不尊重老師的事情，現在的自己，也是滿懷著自己的悔恨和歉意給您寫下這個檢討書的。
我保證，自己之后一定會認真的改正自己的錯誤，在上課的時候聽老師的話，按照老師的來，絕對不會讓自己的錯誤再一次的發生，我也保證，以后的學習當中，一定會端正自己的學習態度，尊敬老師，養成一個尊師重道的好品質，更是不會辜負老師的信賴和期望，這一次，也希望老師可以原諒我。
此致
敬禮！
檢討人：
年X月X日
與老師吵架的檢討書 篇2
尊敬的老師：
您好！
我是初一xx班級里的一名學生，我的名字是。在此次和老師發生爭執之后，我便對自己的這一行為做了深刻的反省和檢討。我跟老師吵架的行為，本身就是不對的行為，更何況我還是在課堂上跟老師吵架，性質就更加的惡劣了。
對不起，老師，我現在已經悔過了，我不應該在課堂上打斷你的，我不應該不接受您的批評，更不應該對您心懷怨念，跟您吵架，惹您生氣。在犯了這么多錯后，我現在已經知道錯了，而且錯的很離譜，錯的很嚴重，但我跟老師保證，下次絕對不會再犯，如果再犯這種錯誤，我就自行離開我們班級。我也不會再讓老師失望和生氣了，希望老師您能夠看在我如此誠懇的認錯態度上，能夠不計前嫌，原諒我此次的錯誤。
這次吵架的事情是發生在上個星期的星期四，因為這次疫情的事情，您在我們班級里開了一個班會，主要針對如何防范這次疫情的問題。本來這是一個很嚴肅的話題，但是我卻不把它當一回事，您在上面講一句，我就在下面插一句，惹的大家都哈哈大笑，其實我當時也沒有多想，就是想調節一下班里的氣氛，主要也還是自己的這張嘴管不住。所以您就對我的這種行為進行了一番嚴厲的批評�？墒窃诋敃r我并不知道自己錯了，反而還覺得是自己受了委屈。就感覺自己被莫名其妙的罵了一頓，心里十分不痛快，情緒也就在當場爆發了出來，立即對您的批評就進行了反駁，之后，我們就在教室里吵了起來，最后，因為我的蠻不講理還把您給氣走了。
其實，在把您氣走的那一瞬間，我就已經知道錯了。您為了做好我們的安全教育工作，還特地跑來為我們開展班會，但是我不僅沒有引起重視，還帶頭破壞了課堂的氣氛，這是我的一大錯誤；在您的時候，我不但沒能做到認真聽講，還不斷的打斷您的內容，這既是對您的不尊重，也是我的第二大錯誤；在您批評教育我的時候，我不但沒能做到虛心接受，認真反省自己，還大聲出言反駁您，跟您爭論，把您給氣走，這是我的第三大錯誤。
我把這次的事情當做是對我的一個教訓，教訓我不該對老師這么無禮，教訓我不該這么不懂禮貌，不尊重老師。在今后，我一定亡羊補牢，謹記教訓，做到以后不再犯。
此致
敬禮！
檢討人：
年xx月xx日
與老師吵架的檢討書 篇3
尊敬的老師：
您好！
我是，跟老師吵架是最嚴重的事情，首先我為自己今天跟您吵架的行為感到深深的歉意，我覺得作為一名學生跟老師吵架真的很過分，尊師重道這么一條基本的原則我就沒有做到，在上課期間跟您吵架是我最大的過錯，我一直在為自己這種行為感到非常的自責，經常就是說尊重老師，但是我卻完全的沒做到，而且還做了這么一件惡劣的事情，我現在想起來真的很為自己感到羞恥，想想今天在課堂上跟您吵架的事情我就悔恨不已，讓您傷心了，讓你失望了。
事情是這樣的，這幾天我一直都是處于一個不佳的狀態，每天在學校玩了很嗨，在課堂上沒有好好的聽講，這段時間收到了不少老師的批評，但是我并沒有因為而收心，沒因為這樣為自己感到羞恥，反而越來越過分，我經常在上課的時候跟別的同學，這樣子持續了很久，還因為這個讓很多老師對我不滿，沒有把課堂上的紀律放在眼里。
今天上午上完課之后我就去吃飯了，這幾天的一直都不好，我就在吃完飯后回到了教師準備睡覺，實在是太困了，晚上也沒怎么睡好覺，我就子啊今天中午睡了很久，一直睡不醒，到了快上課的時候我本來想著清醒一下自己，我就心想著去洗把臉給自己清醒清醒，可是獅子啊是不想動我就沒去了，這樣我就越來越困，感覺打不起，到了上課的時候，下午第一節課了，也就是您的課。
我還是這樣，沒有，一開始還好我堅持一小會，但是沒過多久，我就又開始睡了，這樣一發就不可收拾，我趴在桌子上睡了讓您看到了，您點了我的名，我就醒過來，您也沒說什么，繼續上課了，但是我沒過一會又睡了，您看到我又睡了就很不開心了，走過來讓我站起來，我當時簡直什么都聽不進去，我就沒聽您的，我沒有站起來，我知道您讓我站起來是讓我清醒清醒，可是當時我內心非常的抗拒，我沒有聽您的，我還是趴在桌子上面，這樣您就很嚴肅的斥責了我，我也不知道自己是怎了，當時就跟您頂了幾句嘴，這樣我就跟您在課堂上面吵起來了，讓全班的同學都聽到了。
事后我真的感覺自己太過分了，在上課期間睡覺，我還理直氣壯的跟您吵架，而且還是因為我上課期間睡覺，我真的覺得好自責，現在回想起來好后悔，自己今天的行為太惡劣了，我現在非常希望能夠得到您的原諒，對于這次的事情，我一定給同學們一個交待，找個時間當著所有同學的面，就今天上課跟您吵架的事情，好好的悔過。
此致
敬禮！
檢討人：
20xx年x月x日
與老師吵架的檢討書 篇4
親愛的老師：
您好！
和吵架這壓根一名學生應該做的事情，作為老師的學生我們應該做到的是尊重每一位給我們上課的老師，而不是像我今天做的這樣在課堂上和老師吵架。我現在回想起做出的事情也是感到了十分的慚愧，我想我不是合格的初三學生，如果是一個合格的初三學生一定是不會在解決中考這么重要的一個階段和老師吵架，而是應該把自己的重心放在學習上，不去碰這些于學習無關的事情。但是我卻并沒有做到這些，反而為了自己的面子頂撞了老師，和老師爭吵了起來。我為自己的行為感到十分的后悔和愧疚，如果時間能夠倒流一次的話，我一定是不會做出這種的行為的�？上н@并不可能，我只有承認自己的錯誤，并且以后改正自己的各種壞毛病，做一個讓父母老師都放心的好學生。
在被老師您批評了之后我也對自己之前的哪些行為進行了反思，發現了自己之前哪些錯誤的地方。在一開始老師發現我錯誤并且指出來的時候我就應該保持良好的態度承認自己的錯誤，犯錯了就是犯錯了，不能為了面子什么的，還死不承認。真的是十分后悔，如果我能夠早點發現自己的錯誤的話，也許這一切也就都不會發生了，我也不會因此而和老師爭吵起來。這種行為既不尊重老師又讓其他班的同學看笑話了，如果讓他們知道我們有個人和老師吵起來了肯定是會產生非議的。其實我也并不是想和老師吵的，包括在哪個時候其實我的心里也很慌張的，我自己心里也清楚是自己的錯誤，但當時哪個時候全班都在看著，如果我真的就這么服軟了肯定會被他們笑話。所以當時我才做出了這樣的一個行為，但其實這并不是什么丟臉的事情，犯錯了之后立馬就承認自己的錯誤，并且改正過來，這難道不是一種優良的品質嗎。知錯就改是很好的一個品質，然而我卻因為自己的一些私念沒有做到這些。我對不起一直關照我的老師您，對不起含辛茹苦工作送我來到學校的父母，也對不起給我了一個這么好的學習環境的學習。現在的我也真正的醒悟了過來，以后我一定是不會在做出這樣的事情了，一定會改掉自己的哪些不好的習慣，學習其他同學身上哪些優良的品德。
此致
敬禮！
檢討人：
20xx年x月x日
與老師吵架的檢討書 篇5
親愛的老師：
您好！
今天在您上課的時候，我的聽講，沒有認真的完成您所交代的事情，在您對我善意的提醒之后，我還頂撞您，甚至在您上課的時候，在課堂上面，不顧別的同學的看法，就和您爭吵起來了，因為的沖動和無知，不僅僅耽誤了您的教學的工作，還影響了班級里面所有的學生的，也浪費了自己的學習時間，對于這些，我感到非常的抱歉，對不起您，，也對不起班上的同學。
在課堂上面，將老師的話當成是耳旁風，自己不學習就算了，還影響到了班上其他同學的學習，這更是嚴重的，更何況對于老師的教誨和教育，自己非但沒有虛心的聽取，反而還頂撞老師，跟老師吵架，這不僅僅違反了班級里面的紀律，也違反了上課時候課堂的紀律，更是對老師的不尊重，不尊敬，對自己的學習和同學們的學習的不在意，所以自己此次的錯誤是非常的嚴重的，是影響重大的，是很難被饒恕的，我也意識到了自己的錯誤，在對自己的錯誤認真的反思之后，我也發現了自己很多的在學習上面的問題和缺陷，在上課的時候，我經常會不由自主的出神，注意力和心思集中不起來，就算自己現在在很認真的學習聽講，但是說不定在下一秒，自己就突然的去做自己的事情了，總之，自己這樣子的表現都是沒有足夠的認識到學習的重要性，對待自己的學習的態度不夠端正，并且在自己的內心，老師對自己的恩情自己也不是特別的清楚，自己也沒有意識到自己的不懂事和無知，從小，在自己上學之后，進入校園之后，我的父母就經常的跟我說，在學校的時候，要認真的聽老師的話，不要頂撞老師，老師說什么就要認真的聽著�？墒亲约阂恢倍紱]有做到，甚至今天還犯下這樣嚴重的錯誤，浪費了自己的學習時間就算了，還發生不尊重老師的事情，現在的自己，也是滿懷著自己的悔恨和歉意給您寫下這個檢討書的。
我保證，自己之后一定會認真的改正自己的錯誤，在上課的時候聽老師的話，按照老師的來，絕對不會讓自己的錯誤再一次的發生，我也保證，以后的學習當中，一定會端正自己的學習態度，尊敬老師，養成一個尊師重道的好品質，更是不會辜負老師的信賴和期望，這一次，也希望老師可以原諒我。
此致
敬禮！
檢討人：
年X月X日
與老師吵架的檢討書 篇6
尊敬的老師：
您好！
“天地君親師”這是我們民族自古以來就傳承的文化，告訴我們每一個人都要尊重自己的老師，他們是傳授我們知識、交給我們道理的人，是我們時時刻刻都要重視的人，這個文化也是我們從小就被家長和他人教育著的事情，可是我今天卻因為自己的沖動在課堂上面頂撞了老師，甚至還跟老師吵架了。在老師生氣地離開教室之后，看著班上同學對我的不理解和責備的眼神，我當時就感到后悔了，覺得自己剛剛沖動的行為實在是愚蠢和幼稚，完全不是一個度過好幾年書的學生都應該做出的是事情，完全辜負了家里親人的言傳身教和殷切教會，我對不起他們的信任，他們的兒子變成了一個沒素質的人，在學校里面做出了不尊重老師的事情。事情發生之后，我對自己的行為進行了自我反省，所以已經認識到了自己的錯誤，跟老師吵架的事情是對老師的不尊重，是老師的心受到了打擊，給老師的工作造成了舉大的影響，我對自己的行為感到懊悔，我沒有將民族幾千年的優秀文化繼承好，沒有掌握好學校的紀律觀念，我現在對自己的行為感到無比的羞愧，對自己的錯誤有了清楚地、徹底地認識，我會在后面行動中證明自己，所以希望老師能夠不要再生氣了，因為我這種沒有素質的學生氣壞了自己也不值得。
這一次跟老師吵架完全是我自己上的幼稚，沒有認識到尊重老師的必要性，以及學習的重要性。這件事情的起因就是我上課的時候一直在下面拉著同學，明明同學都已經跟我說下課再聊了我卻還是在我行我素，這么做就是對學習的不認真，上課不好好聽課去，還拉著同學耽誤同學的學習。上課本身就是班級規定里面不允許的事情，展現自己的素質比較差，但是跟今天的錯誤比起來，只能算是小錯誤，我最大的錯誤就是老師制止我的時候，我竟然頂撞了老師，還跟老師在上課的時候吵起架來，老師這么做本就是為我好，為我的學習著想，我不僅不知道珍惜，還跟老師吵架，辜負了老師的好意，還不尊重老師……現在想來我當時真的混賬行為。
現在我知道了自己的錯誤，我要跟老師您道歉，下一節您大的課的時候我要在講臺上面，當著大家的面向您做出檢討，希望能夠用自己認錯的誠意來讓老師您消氣，學生現在是真的認識到自己的問題了。
此致
敬禮！
檢討人：
20xx年xx月xx日
與老師吵架的檢討書 篇7
尊敬的老師：
首先因我本人字寫得潦草。態度不端正。與老師頂嘴等行為表示深刻的懺悔！
前幾天，英語老師找我，原因是我家庭作業字寫的極不認真。馬馬虎虎了事，我作了深刻的檢討，通過這件事，我感到這雖然是一件“小”事情，但同時也是長期以來對自己放松要求，學習作風渙散的必然結果。所謂“態度”不管程度與否，它都關系一個人在生活。學習上的“成績”。子絕四“毋意、毋必、毋固、毋我。”意為學習不憑空揣測、不全盤肯定、不拘泥固執、不自以為是。古人尚知學習緣于態度，現今更應該知道“態度決定一切”。找到對學習有利的態度，用這種態度對待學習，能充分調動起我們智力因素和非智力因素，做到主動地學、嚴謹地學、科學地學、謙虛地學。當然，認識成分是態度的基礎，積極的學習態度首先來源于對學習的正確認識。我現在知道了錯
誤，：1、做事，學習馬虎完成，只為量，卻忽視了效率。2、給班級造成了不好的影響，對不起大家。3、當老師教誨我時，我居然還沒認清錯誤與老師頂嘴，實在不應該。3、態度不好，習慣不好，最終我是在“毀滅”自己，對不起自己�，F在，我深深感到，這是一個非常危險的傾向，也是一個極其重要的苗頭，如果不是老師及時發現，并要求自己深刻反省，而放任自己繼續放縱和發展，那么，后果是極其嚴重的，甚至都無法想象會發生怎樣的成績失誤。因此，通過這件事，在深感痛心的同時，我也感到了幸運，感到了自己覺醒的及時，這在我今后的人生成長道路上，無疑是一次關鍵的轉折。所以，在此，我在向老師。同學做出檢討的同時，也向你們表示發自內心的感謝。
對于我的錯誤，我會采取一下幾點來認識和改正：1、認真做老師布置的每一份作業，無論家庭作業還是課堂作業，都要以端正的心態去完成，決不敷衍了事，要保質保量。2、上課認真聽講，作業認真完成，不弄虛作假，要養成良好的學風。習慣。3、努力作到不讓老師同學家長放心，同時也對自己負責。
檢討人：
X年X月X日
與老師吵架的檢討書 篇8
尊敬的宿管老師：
您好！
我為我這次的行為進行道歉，當時是我太沖動了，是我根本就沒有去控制自己的情緒，完全都是我的過錯，如今我更是好好的反思過自己的行為了，更是在自己犯下的這些事情中了解到自己出現了非常大的問題。我自己也是想了很多，更是明白我犯下了極大的錯誤，對此我更是有好好的反思自己，也希望自己能夠就此改正。
這次本來就是我沒有將宿舍的衛生打掃干凈，是我的錯誤，然而我還怪罪老師，我覺得我自己真是犯下了極大的錯誤，并且我個人更是存在著相當的問題。之前的我完全沒有想過這些，每次都是非常的任性做著自己的事情，就算我自己也是知道我的脾氣非常的暴躁，但是我還是沒有去學會控制。這次我們宿舍存在問題，然而我實在沒有較好的反省自己，明明是我沒有將宿舍打掃干凈，還那樣的理直氣壯的去與老師爭論，我真是犯下了非常大的錯誤。
對于我來說，這次做出的錯誤有很多，其中不僅僅包括宿舍衛生沒有處理好，最應該好好檢討的就是與老師您吵架的行為。本來老師每天查宿舍衛生就特別的辛苦，然而我還沒有顧忌老師的臉面與您爭吵，這是我犯下的最大的錯誤。身為學生的我是應該要努力去聽您的話，是應該要十分努力地去改正自己不好的地方，并且在老師的指導下成長為最棒的人，而如今我更是沒有達到這一點，更是做出了非常不能原諒的事情。從這件事情上我也是有盡力去想很多的事，對于我個人的脾氣我是真的必須要改正，并且更是應該要做到努力去做到更好，并且對于我個人來說，這個脾氣也是讓我遭受了很多的苦楚，也是必須要好好的控制一下。
不管怎么說，這一次都是我沒有尊重您，更是沒有將自己身為學生必須要做的事情完成好，我更是從這件事的發生下明白了自己還有很多的地方都是需要好好反省，并且去成長的。雖然我從這件事上有了很多的感悟，但是我給老師的造成的傷害還是在的，對此我更是非常的后悔。當時的我是一點都不尊重老師，更是沒有以一名學生的姿態來要求自己，還讓為我好的老師傷心了，我真是感到非常的后悔�，F在我就希望老師能夠將我當時的錯誤行為都忘掉，讓我可以在之后慢慢來為我做下的錯事彌補。之后我都會好好的聽話，將老師的話拿來時時刻刻管理好自己，讓我可以不再做出任何錯誤的事情。就希望我的改正可以讓老師消氣，不要再對這樣無知的行為那般的耿耿于懷。
此致
敬禮！
檢討人：
與老師吵架的檢討書 篇9
尊敬的：
您好！
今天，實在是非常的抱歉，我和同事因為意見的不合在公司中發生了爭執，這不僅讓我們把自己的工作崗位弄的一團亂，還嚴重的影響了公司其他同事的正常工作過！這實在是讓我非常的懊悔。
我們作為員工，明知到在公司中吵鬧，甚至連大聲喧嘩都是非常不該做的事情�？墒且驗樽屪约菏ダ碇堑呐�，讓自己和同事不顧這里是公司，是工作的地方，居然在這里吵了起來！這真的是非常的令人慚愧。
回想當時的情景，我們在過道上你爭我吵，甚至還有些要動手的意思！但是好在同事們都非常的冷靜，及時的將我們拉開并分離。真的很感謝大家能及時的制止我們的惡行，而因此打擾了大家的工作，我也同樣感到很抱歉。
在之后，您也知道了事情的問題，將我和倆人紅啊紅啊的訓斥了一番。雖然當時的我還并不是很清醒。但是在您的訓斥中，我也認識到，自己這次闖下的是大禍！在之后回到自己的崗位后，我冷靜了下來，更加認識到自己的問題的嚴重性。但工作還得繼續，我在完成了自己的工作后，通過休息的時間完成這檢討并上交給您。
在冷靜的反思了自己的錯誤后，我真的感到很抱歉，很慚愧。自己作為一名老人，怎么會犯下這樣不知輕重的錯誤？是我沒能管理好自己，讓自己造成了這樣嚴重的錯誤！要是當時的自己能冷靜一點，能保持自己的理智，可能就算是爭論，我們也能獲得更平衡的辦法�？上У氖钱敃r的我和，誰都沒能理智的對待這件事情，甚至還在對方的怒火下，變得更加沖動。再次感謝拉開我們的同事們，因為如果沒人制止，這這的可能會造成一些沖突。
雖然錯誤是嚴重的，但是我也從中認識到了不少。自己在工作中，確實有一些經驗。但是反觀言論，也不是沒有可取之處。在公司發展的路上，我們應該齊心協力，分別做好自己的工作才對，但是我們所做的事情，實際上是背道而馳！這次的問題，讓我了解到，“不該用自己的眼光去定義別人的成果”。我還是太缺乏考慮了。同時，自己犯下公司的紀律，也讓我認識到，自己改好好的看看公司的規章制度，好好的改正自己。
這次的事情給我的沖擊真的很嚴重，我也在努力的消化和認識自己的問題。希望能再給我一次機會，我一定會做好自己的工作，和同事們和諧相處。在之后我也會向同事以及大家道歉。也希望能原諒我，我一定會好好的管理好自己！
此致
敬禮！
檢討人：
年x月x日
與老師吵架的檢討書 篇10
尊敬的老師：
您好！
我是初二x班的學生，今天我要在這跟您鄭重的道歉，并檢討自己在您的課堂中跟您吵架的事情，我嚴重冒犯了您的威嚴。
今天我上您的課，我就覺的無聊，不怎么想聽課，但是您說過不能在課上或者睡覺，所以沒事干的我，就想起了之前看過的一本書，我但是有事耽擱了，就沒有看完，所以就把它拿到課桌上看了起來。我也是想著這又不礙著誰，也不會造成課堂秩序的混亂，您應該不會說我什么，因此就大膽的看書了，沒有在聽您講課。就在我看得很起勁的時候，您發現了我沒有上課，不知道在干什么，那么認真，兩耳不聞事，所以您特意走下來看我在做什么，卻發現我在看課外書，就想阻止我，但是我那會正看進書里去，哪還管那么多，就跟您吵起來了，說我這樣做又沒有影響您上課，您憑什么管我，我就安靜的看個書而已，既沒有吵到同學學習，也沒有造成噪音，怎么就不行，公然的在課堂中就這樣跟老師您吵架了，還不聽勸的那種。
因我一時的沖動，也是為此付出了代價，不僅書被您沒收了，還被罰到外面拿著您的課本罰站，說讓我看個遍，并且還叫我把今天教的文章背下來。我那會是真的很生氣，都沒有顧及那么多，在罰站過程中，平復了自己的心情之后，才驚覺自己對老師做出了如此不禮貌的舉動，這樣的冒失，把您的威嚴沒放在眼里。我換位思考一下，我從您的角度去想問題，我才覺得自己這樣在課堂里看與您課無關的書是很不禮貌的，讓人覺得會很失望的，您的課本來也不多，我不聽課就算了，還做與課堂不怎么相關的事情，被發現之后還不知悔改，還跟您吵架告訴您我此行為是沒錯的，熟不知在拿出課外書的那一刻就已經是違規的行為了。
我雖然是安靜的在看書，但是卻也是在給他人帶壞的開頭，以后要是有人不想聽課了嗎，就都這樣學我，那這課上的有什么意義呢？所以我活該被罰，是對我自己行為認識不清致使，以后我一定會在您上課時候認真上課聽課，如果實在聽不下去，就做您布置的作業或者看本節課的書，也絕不會做出看無關您課的書了，我現在是真知錯了，望老師不介意我這次的不禮貌舉動，繼續對我監督管理，做一個好的初中生。
此致
敬禮！
檢討人：
20xx年xx月xx日
與老師吵架的檢討書 篇11
尊敬的x老師：
您好！
此番我對不住您了，做了傷害老師的事情，實在是對不起！在此，我想您表示深深的歉意！我寫了這篇“檢討書”給您，以深刻反省我的錯誤行為，提出改正措施，求您原諒我的錯誤！
這次犯錯誤后，我想了很多東西，反省了很多的事情，我很懊悔，很氣自己，居然寫出那樣不尊重老師的話，給老師造成了深深的傷害，我深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性，對自己所犯的錯誤感到了羞愧。我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，影響自己的表現和在老師同學們心中的形象。而且在同學們中間也造成了不良的影響。老師是人類靈魂的工程師，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，每一位老師都是愛崗敬業，無私奉獻的表率，沒有一位老師不愛護自己的學生，x老師也是這樣的一位好老師。而我年少無知，之前根本沒有用心體x老師對我們的付出、奉獻和愛護。
由于我一個人的犯錯誤，也有可能造成別的同學的效仿，造成惡劣的影響。而且給對自己抱有很大期望的老師，家長也是一種傷害，我深深體會到了自己的錯誤，其他同學千萬不要效仿我的錯誤。每一個老師都希望自己的學生做到品學兼優，全面發展，樹立良好形象，也使我們的學校有一個良好形象。每一個同學也都希望學校給自己一個良好的學習環境來學習，生活。包括我自己也希望可以有一個良好的學習環境，但是一個良好的學習環境靠的是大家來共同維護來建立起來的，而我自己這次卻犯了錯誤，去破壞了良好的氛圍，真的很不應該，若每一個同學都這樣犯錯，后果該是多么嚴重。
在今后學校的我，會以新的面貌，出現在學校，不在給學校和年級還有我的班主任抹黑。無論在學習還是在別的方面我都會用校規來嚴格要求自己，在今后學校的學習生活中更加的'努力，不僅把老師教我們的知識學好，更要學好如何做人，我對這次事件有很深刻的悔過態度，希望老師可以相信我的悔過之心，可以原諒我的錯誤，我也會向你保證此事不會再有第二次發生。對于這一切我還將進一步深入總結，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤。同時也真誠地希望老師能繼續關心和支持我。謝謝尊敬的老師！
檢討人：
20xx年x月x日
與老師吵架的檢討書 篇12
尊敬的老師：
您好！
我知道這一次徹底讓您失望了，也許、您也不會在信任我了、更不會原諒我了、我為自己遲到、上課玩手機的無知行為感到慚愧，明明知道是自己犯錯在先卻還要找個借口無理爭辯最后還和您吵了起來！
在這一刻，我深知自己錯的太深，因為自始至終，我總是屢教不該，沒有把你的教悔勞記于心一次又一次的讓老師失望，總是在犯錯之后大言不慚的說要努力改正，實際卻一次又一放縱、墮落、知錯不改，我想、我還有什么值你信任與原諒？
今天、您的一番教導喚醒了我還在昏睡中的靈魂，是的、來學校里的目的是學習知識學習做人學會一些某生的技能，可實際呢？整天淪陷、渾渾噩噩的過活。對學習、生活失去了信心，對未來感到迷茫。可是、我經常告誡自己要好好的生活、好好的學習、好好的做人、經常自責不自醒，總是不斷放縱自己、然后在憐憫自己，連我都厭惡自己了，更何況您呢？
x老師、其實每次與你爭辯之后我都會很后悔、自責，畢竟您是我的老師，您苦口婆心的教導我也是為了我好，而我卻無知、幼稚的拒絕。當我在這一刻懂得了，可是后悔的事情已經做了。
x老師、在這我不想再向你大言不慚的保證什么，也不在請求你給我機會原諒我，因為、我知道自己每次說了、卻還是沒有用實際行動來證明，這一刻、我也不在想說一些華而不實的話，這樣會顯得很不真實。
我是想真正、踏實的好好做人，超脫自己，不辜負我的青春，不辜負愛我的家人，希望用時間來改變自己、給自己及你一個交代做合格的學生。
今天、母親節、寫到這里、心中突然百感交集。
我對不起的不止自己、還有對我報有期望的親人及老師。
或許、在這一刻、我真的醒悟了，x老師、謝謝您、謝謝您還沒有放棄我，更謝謝您教授給我一些做人的道理，今天您說我可能會憎恨您，不會的，我不會憎恨您的，我應當感激您的，只是之前的我太膚淺了。
現在我唯一想說的是：x老師、或許我不是您的好學生，但、您永遠是我的好老師，人無完人，孰能無過，相信我會在今后的日子里凈化自己、完善自己。如果您給我改過的機會、相信我會還您一份滿意。做一個合格的學生。
檢討人：
20xx年x月x日
與老師吵架的檢討書 篇13
尊敬的老師：
你好！
從離開教師后，自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己。去頂撞你跟你吵架，也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性。對自己所犯的錯誤感到了羞愧，學校一開學就三令五申，一再強調校規校紀，提醒學生不要違反校規�？晌覅s沒有把學校和老師的話放在心上，沒有重視老師說的話，沒有重視學校頒布的重要事項。當成了耳旁風，這些都是不應該的。也是對老師的不尊重，應該把老師說的話緊記在心，把學校頒布的校規校紀緊急在心。
事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，而且我這種行為給學校也造成了及其壞的影響。破壞了學校的管理制度，在同學們中間也造成了不良的影響。由于我一個人的犯錯誤，有可能造成別的同學的效仿，影響班級紀律性，年級紀律性，對學校的紀律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的老師，家長也是一種傷害，也是對別的同學的父母的一種不負責任。每一個學校都希望自己的學生做到品學兼優，全面發展，樹立良好形象，也使我們的學校有一個良好形象。每一個同學也都希望學校給自己一個良好的學習環境來學習，生活；包括我自己也希望可以有一個良好的學習環境，但是一個良好的學習環境靠的是大家來共同維護來建立起來的，而我自己這次卻犯了錯誤，去破壞了學校的良好環境，是很不應該的，若每一個同學都這樣犯錯，那么是不會有良好的學習環境形成，對違反校規的學生給予懲罰也是應該的，自己想了很多，也意識到自己犯了很嚴重錯誤，我知道，造成如此大的損失，我應該為自己的犯的錯誤付出代價，我也愿意要承擔盡管是承擔不起的責任，尤其是作在重點高校接受教育的人，在此錯誤中應負不可推卸的主要責任。我真誠地接受批評，并愿意接受學校給予的處理。
對不起，老師！我犯的是一個嚴重的原則性的問題。我知道，老師對于我的犯校規也非常的生氣。我也知道，對于學生，不觸犯校規，不違反紀律，做好自己的事是一項最基本的責任，也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。如今，犯了大錯，我深深懊悔不已。我會以這次違紀事件作為一面鏡子時時檢點自己，批評和教育自己，自覺接受監督。我要知羞而警醒，知羞而奮進，亡羊補牢、化羞恥為動力，努力學習。我也要通過這次事件，提高我的思想認識，強化責任措施。
對于這一切我還將進一步深入總結，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好。我已經意識到我的錯誤了，而且認識到了此次錯誤嚴重性。我知道確實是太沖動，太不冷靜了。我錯了，脾氣差已經不對，不聽勸告再動手打人就更不對了。我以誠懇的態度承認我的錯誤，我身上的確存在問題，我已經很深刻地認識到了這一點。通過這件事，我充分認識了自身的嚴重缺陷。我知道自己應該認真檢討自己的行為，認真對自己的脾氣、性格進行深刻的反思。我確實脾氣暴躁，不夠冷靜，應該通過這件事清醒地認識自己的錯誤，積極改正。其次，我還應該替其他同學著想，我不應該大聲講話，我應該一早就借好考試工具，而我不但沒有那樣做。再次進行深刻地自我檢討。事情已經發生了，我應該積極的面對它，解決這件事�，F在我能做的，除了反省自己的錯誤，檢討自己之外，唯一的就是希望能夠把這件事以很好地方式解決，能夠讓老師像以前一樣的教育我。
從現在起，我必須時刻警示自己，吸取教訓。從今以后，我要更加嚴格的要求自己，決不再犯類似的錯誤。不但是對這個缺點積極改正，還要多方面反省自己自身的缺陷，多方面完善自己。
檢討人：
20xx年x月x日