檢討學生的檢討書錦集（通用19篇）

檢討學生的檢討書錦集 篇1

　　尊敬的老師：

　　你們大家好！

　　我在考試中自帶造成行為，今天我懷著愧疚和懊悔寫下這份檢討書，我知道這種行為是不對的，但我還是做了，我覺得有必要寫這份檢討，以向老師表示我對這次行為的深刻認識。對不起，老師！我犯下的是一個嚴重的原則性問題。

　　這次我意識到自己錯誤的嚴重性。在考試的時候拿小紙條，這種行為本身就是錯誤的，在學校造成極壞的影響。我這種行為還在學校同學間造成了極壞的影響，破壞了學校的形象。同學之間本應該互相學習，互相促進，而我這種表現，給同學們帶了一個壞頭，不利于學校和院系的學風建設。同時，也對學校形象造成了一定損害。這次行為讓我更深層次的認識到了錯誤，事后我已追悔莫及。自己也反省了好幾天，每天都在想："這是什么？我怎么會變成這個樣子呢！"真的不敢想象我是怎么會喪失了這個一般做人的準則呢。這個陰影時時在我的腦海里回蕩，讓我每天都不能安心的學習。對自己行為感到羞愧，我不想要求什么，只想說老師請您原諒我，原諒我這種可恥的行為。我真的錯了，深知要想通過考試，只有靠平時的努力，不應該像我這樣在考試中。我保證以后不在有類似的事情發生了。

　　老師常教育我們做人要誠信，不應該在考試中，而我沒有聽從老師的教誨，考試不僅讓自己難堪，更讓班級丟臉，讓老師丟臉。考試說明我是一個不講誠信的人，同學會從此嘲笑我，老師會看輕我，走上社會，人人都會看不起我，這樣對自己影響實在太大了，但自己畢竟已經犯了這樣的錯誤了。只有好好讀書，不再犯錯，希望早日找回誠信，早日得到同學們的信任，早日懇求學校的原諒，因為我真的知道錯了。今后不僅要把老師教我們的知識學好，更要學好如何做人做一個對社會有用的人，一個正直的人，老師如同父母對我們的愛都是無私的，通過這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情，使我心理感到非常的愧疚，我感謝老師對我的這次深刻的教育，它使我在今后的人生道路上找到了方向，對我的一生有無法用語言表達的作用。我所犯的錯誤的性質是嚴重的。我在考試的時候實際上就是做假騙人，原本弘揚大學的拼搏精神，走頑強拼搏進取之路既是我的責任，也是我堅定不移的前進方向。然而，我的行為卻背道而馳。一個優秀上進的大學生當然要努力爭取好的成績，但不能不顧一切、不擇手段地去達到目的，這是一個關系到如何成人，如何成才的一個重大原則問題。一個人的成長和進步，不僅僅是學業上的提高，更重要的是思想、作風方面上的培養和錘煉。我忽視了這樣一個重要的問題，為此而犯了方向性的錯誤。事實證明，大學生僅僅熱情投入、刻苦努力、鉆研學業是不夠的，還要有清醒的頭腦、大局意識和紀律觀念，否則就會在學習上迷失方向，使學校受損失。我所犯錯誤的影響是很壞的。尤其是作在高校接受教育的人，在此錯誤中應負不可推卸的責任。考試寫小紙條，在考場上就直接造成不尊重同學、不尊重老師、不尊重父母的惡劣影響。本來，老師是對我很器重的，然而，我的錯誤深深地傷害了他們的心；我真誠地接受批評。對于這一切我還將進一步深入總結，深刻反省，懇請老師相信我能夠吸取教訓、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好。同時也真誠地希望老師能繼續關心和支持我，并對我的問題酌情處理。

　　我會改正，希望老師和同學和學校監督我，讓我更正確地走我的人生。

檢討學生的檢討書錦集 篇2

　　尊敬的老師：

　　您好！

　　老師，因為我在晚自習上跟別的同學說話，影響到了課堂的紀律，在這里，我先給您和我的同學們道歉。對不起老師，我沒有聽您的話，在老師不在的時候自覺維持好課堂的紀律；對不起同學們，因為我說話的聲音，影響到你們自習了，我感到非常的抱歉。

　　我已經到了高三這個十二年的學習生涯中最關鍵的時候，卻還是控制不了自己，不能在老師不在教室的時候，自覺維持好課堂的紀律。如果我自己不學習就算了，還要拉著旁邊的人一起不學習，跟她講話。我們說話的聲音雖然比較的小，但是在安靜的教室里，就顯得尤為的明顯，已經打擾到了周圍同學的學習。其實他們心中對我應該是有不滿的，但是礙于同學情面，不好直接說出來。

　　這種事情的發生，是因為我的紀律意識還不夠的強烈。是我不能自覺遵守紀律的表現，如果我能夠嚴格的遵守課堂的紀律，那么我就不會在晚自習跟別人吵鬧。高三可以說是人的一生中最為關鍵的一年，這一年，我們的主要任務就是要好好學習。家里和學校都想方設法的讓我們能夠安心的學習，但是我卻辜負了他們的苦心。

　　我在晚自習時間跟別人吵鬧，也是我沒有意識到對于高三的我們，學習是一件多么重要的事。我在晚自習上，學校給我們規劃的學習時間中，都能夠不認真學習而去跟別人講話，那可想而知，我下課的時候也是絕對不會學習的。班級里有很多學習很努力的同學。他們上課的時候在學習，下課的時候也還是在學習。他們可能成績不是特別好，但是通過努力就可以趕上來。而我，如果一直這樣下去，不久之后就會被別人趕超。

　　班上有很多以前不愛學習、調皮搗蛋的男生，在進入高三之后都開始努力學習了，而我像還沒有意識到學習氣氛的緊張一樣，還在慢悠悠的學習，晚自習也不認真的寫作業。其實如果想好好學習的話就會覺得時間完全不夠，根本不會有時間來跟別人吵鬧。

　　在老師批評我之后，我也意識到了自己的錯誤。在之后，我會督促自己好好學習，把精力都放到學習上面。晚自習好好的寫作業，作業寫完之后就開始復習跟預習。如果我能夠堅持下去，那么我高考的時候一定可以取得一個很好的結果。

　　此致

　　敬禮！

　　檢討人：

　　20xx年xx月xx日

檢討學生的檢討書錦集 篇3

　　敬愛的孫老師：

　　您好！我是05級護理班的李利紅，在這里給您寫下這份檢討書，以向您表示我對曠課這種不良行為的深刻認識以及以后也不曠課的決心。

　　早在我踏進校門，老師就已三申五令，一再強調，全校同學不得曠課。但是我還是多次無故曠課。關于曠課的事情，我覺得有必要說一說。事情的經過是這樣的：我一般都是會去上課的，只要我在學校，可每次我到啦放大假時，我就想提前出去，然后晚幾天回學校，很多次沒有請假，我覺得這些原因向老師請假是不充分的`，而且如果多次向老師用這些方式請假也是不可能都同意的。所以，我選擇了曠課這種行為。雖然我知道這種行為也是不對的，但是我還是做了，所以，我覺得有必要而且也是應該向老師做出這份書面檢討，讓我深深的反省一下自己的錯誤。

　　對不起，老師！我犯的是一個嚴重的原則性的問題。我知道，老師對于我的無故曠課也非常的生氣。我也知道，對于學生，保證每堂課按時上課，不早退，不曠課是一項最基本的責任，也是最基本的義務。而且學校也為我的不能按時返校而擔心我的人身安全，但是我卻連最基本的都沒有做到。事后，我冷靜的想了很久，我漸漸的認識到自己將要為自己的沖動付出代價了。老師反復教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經深刻的認識到事已至此的重要性。如今，大錯既成，我深深懊悔不已。深刻檢討，認為在本人的思想中已深藏了致命的錯誤：思想覺悟不高，本人對他人的尊重不夠，以后我將對老師有更多的尊重。對重要事項重視嚴重不足。平時生活作風懶散，如果不是因為過于懶散也不至于如此。為了更好的認識錯誤，也是為了讓老師你能夠

　　相信學生我能夠真正的改正自己的錯誤，保證不再重犯，我將自己所犯的錯誤歸結如下：

　　1、 思想覺悟不高，對重要事項重視嚴重不足。就算是有認識，也沒能在行動上真正實行起來。

　　2、 思想覺悟不高的根本原因是因為本人對他人尊重不足。

　　3、 平時生活作風懶散。

　　據上，我決定有如下個人整改措施：

　　1、 按照老師要求繳納保質保量的檢討書一份！對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理，并認清其可能造成的嚴重后果。

　　2、 制定學習計劃，認真克服生活懶散、粗心大意的缺點，努力將期考考好，以好成績來彌補我的過錯。

　　3、 和同學們加強溝通。

　　請關心愛護我的老師同學繼續監督、幫助我改正缺點，取得更大的進步！

　　學生：

檢討學生的檢討書錦集 篇4

　　尊敬的領導：

　　您好！

　　開學按照預期的時間開啟了，進入學校我一直都不能及時調整心態，導致上課的時候不是神游天外，就是在課堂下面開小差。

　　對于這樣的情況，我也清楚，是因為漫長的假期，性質野了，想要盡快收回來有些難，畢竟我是一個比較貪玩的人，突然接到又要上班了我也感到挺不高興的，畢竟在家里更加高興，有些厭學的情緒，我知道這樣的心態不對，學習是我當前必須要重視的任務，想要盡快的走進學習的態度需要調整心情。

　　我想要好好的學習，就是不能夠集中精力，總是有些散亂，有些茫然，對于自己管理還是不夠認真，我應該對自己更加緊迫，讓自己有更多的時間加強自我約束，不能夠一直這樣下去，開學就必須要保證自己開學時認真學習，努力的學好知識，每天都要堅定不移的完成學習的任務。

　　老師單獨找我談話，對我這段時間上課的表現非常失望，我也知道，我自己也很苦惱，雖然說想要改正很簡單，可是我們最多是說著容易，但是真正要改變卻非常難，一個人的心態不但要考自己的努力，更要學會約束，我最差的就是自我的約束能力。

　　為了好好學習，我把手機交給了爸媽，也關閉了一直喜歡看的電影動漫，希望自己可以專注的投入到工作中，可是心心念念的還是這些東西，想要玩手機，想要看電視動漫，就是不能夠控制自己，所以回到家中我就說只看一點，只玩一下就好，這就樣反而讓我更家不能夠投入學習中。

　　成績也因為我這樣的狀態下滑，不說考試，就從平時的作業我也能夠看到我做作業比較吃力，這都是因為自己意志不夠堅決，想要改正，卻不能夠及時斷絕，意志說著大話，卻做著相反的事情，自欺欺人。這樣不能夠進入學習狀態也是正常，如果老師不把這樣的事情點名我還沉迷其中。

　　很多時候我們自己并不能發現自己的錯，我總是想著靠著自己的努力來改變，卻沒有決心，這次老師讓我明白，這樣下去不行，要改就要趁早，不能一拖再拖，拖到最后根本就不肯能能有任何的作用我不想成績越來越差，我想要成績更加好，更加優秀，不想成為墊底的人。

　　謝謝老師，因為你讓我知道了我該如何去做，我會改變的，不會在一直都下不定決心，堅決遠離與學習無關的事情，一定好好的學習。

檢討學生的檢討書錦集 篇5

　　尊敬的老師、親愛的同學們：

　　大家好，在這里我滿懷愧疚的心情遞交這篇檢討書，以深刻反省自己在午休時間沒有認真睡覺。而且還連累班級扣分，我的行為實在是非常的不應該。現在，我要向大家做深刻的檢討與反省：

　　首先，我要充分坦白當時不睡覺的原因。主要有這么幾個方面：第一，當天中午由于午飯吃得太多，我就沒有很好得消化，吃了一點消化藥，沒有想到就起到了醒腦的作用，導致午休時間睡不著了。第二，由于當天是我舅舅結婚，傍晚回家我要趕緊去吃酒，所以特別想利用午休時間把作業寫好，以便放學立刻可以過去吃酒。第三，可能就是因為經常午休睡醒發現自己口水流的滿桌子，產生了一些懼怕午休的心理，所以就沒有午休了。

　　現在想想我的錯誤，我感到十分的后悔。午休雖然會有睡不著的時候，但是我也應該以班級大局為重，睡不著也可以趴在桌上假裝睡覺。因為午休紀律已經完全被納入到了班級紀律考核指標當中的了，我不午休的行為讓紀檢部同學看到很明顯就是扣了班級紀律分數，就是損害了班集體榮譽，非常得要不得。因此，無論我午休不睡覺有再多理由，也大不過班集體的紀律榮譽。面對如今已經出現的錯誤，我悔恨不已，感慨萬千。

　　再有，午休時間的安排，是學校領導考慮到我們同學下午上課精力狀況而專門設定的。通過午休時間的良好休息，我們就可以充分的精力來面對一個下午的知識學習。而我在此次犯錯之前就是很好得體會學校領導這么安排的良苦用心，可以說就是辜負了他們。

　　痛定思痛，我已經下定決心好好改正。在此我要鄭重得向班主任老師保證：從今以后，我一定要認真對待午休，一定要認真午休睡覺，以確保有充足精力應對每天下午的課業學習。

檢討學生的檢討書錦集 篇6

　　尊敬的班主任老師：

　　您好，遞交這份檢討，以反省我不假早退的錯誤行為。如今，我深刻地認識到自己行為的嚴重性，未經您的同意就擅自離校，更為嚴重的事，假借您的請假允許欺騙毛概老師。

　　身為一名大一學生，理應遵守學校相關考勤規定。在校上課期間如有事須請假，這是必然的常識。而由于我只是為了早點外出進行活動，班主任不允許也在常理。而我竟然以“班主任同意”為幌子，不假外出。這種種的行為，充分暴露出我的紀律觀念、思想覺悟與必要品行上的嚴重不足。

　　作為一名當代中學生，時代在變，為人處事的應有素質恰恰不能變。錯誤的發生，暴露出我的種種問題，我須嚴肅認真對待，積極努力加以改正，所以寫下這篇檢討書范文。

　　針對此次錯誤充分暴露出自己在紀律觀念上的不足。此次遞交檢討之后，我一定重新審視自己日常言行，再認真學習一遍學校相關上課考勤規定。在今后的大學時間內，我一定深刻警示自己，遇事不能上課須請假，向班主任認真清楚說明請假緣由。若班主任不允，我再不會犯此類錯誤。

檢討學生的檢討書錦集 篇7

　　如今大錯已成，我深深懊悔不已，深刻檢討，認為我在思想中已深藏了致命的錯誤，思想覺悟也不高，更沒有很好地掌控自己的情感反而讓情感掌控了我，我的定力還是不夠的堅定。

　　總結原因，我對于專業課不太感興趣，因為我起初進入學校選擇專業的時候，也是迫于分數不夠的原因選擇了目前這個專業。其次，我還是希望能夠翹課得來的更多時間用于自身的業務練習，現在我自己湊資建立起來一個設計工作室，很多業務工作都需要自己完成。

　　尊敬的學院領導、校學生會宿管部、學院學生分會宿管部：

　　我希望這只是我學習生活的一個插曲，在以后的學習中我不會再犯此類錯誤，我會用真誠和努力來面對我的錯誤，更會用刻苦和鉆研來彌補掉我的損失，雖然這個錯誤會是我一生的警示，但是也正因為如此，才會讓我在今后的道路中能夠走出一個嶄新的自己。

　　驚悉上周五寢室情節衛生時，我們寢室不幸被抽中，并被扣分，列為不合格之列。對此，我們深感遺憾。因為我們的疏忽大意，影響到**學院本周男生寢室清潔衛生檢查的得分，影響到本周我院在校學生會宿管部關于寢室清潔衛生評比的結果，有損**學院的形象，為此我們感到深深的愧疚，我們對不起軍訓時獲得的模范寢室稱號，對不起當時帶領我們寢室內務的師兄師姐揮灑的辛勤汗水，對不起學院老師們對我們的一再教導。我們表示最誠摯的愧疚和道歉，我們的所作所為有悖于當代大學生積極進取的精神風貌，在今后的學習生活中，我們一定謙虛謹慎、戒驕戒躁、內外兼修，作一名合格的21世紀大學生。

　　寢室就是我們在大學校園里的'一個家，是屬于6個人的共同的小空間。我們要把自己的家收拾打掃得干干凈凈才能居住得舒心。就像剛入大學校門，軍訓的時候一樣，墻壁上不留有一絲雜物，課表、通訊錄及各項管理制度一律不貼墻上，以保證墻壁的整潔，有污漬的地方我們用刀刮用砂紙砂，手劃破了也不要緊，只要血不滴在墻上，不污損我們寢室的墻，對于污染嚴重的角落，我們用白色牙膏補，用白色顏料染，一定不惜一切代價讓我們寢室的四壁和天花板潔白如新，力爭做到比我們吃的米飯還白還干凈。再說寢室地板，我們一定也要以軍訓的苛刻條件嚴格要求自己，伏下高貴的身軀，不管是蹲下還是跪下，哪怕就是全身趴下，也要用抹布一寸一寸地擦干凈，擦了一遍擦二遍，擦了二遍擦三遍，只要擦過地板的抹布不比我們的洗臉帕干凈，就要用水沖洗干凈再繼續擦，直到抹布與洗臉帕一樣潔凈為止。光用抹布擦還不行，要準備粘性強的封口膠布，把地板一寸一寸地粘過，粘走掉在地上的一根頭發一根汗毛，一粒灰塵，真正做到一塵不染。讓來看望關心我們生活的學院領導、老師，來檢查清潔衛生的師兄師姐穿著嶄新的白襪子走進我們寢室，出去的時候依然白凈。寢室門窗更是保潔重點，干凈不干凈，透過玻璃門一看便知道，因而這是我們重點清潔區域，就要像愛惜眼鏡或電腦、手機屏幕一樣，用質地柔軟的棉布和特殊的納米級清潔劑進行擦拭，以防玻璃被磨擦劃傷和細小塵埃沾染，我們的目標是擦干凈的玻璃看上去就要像沒有玻璃一樣，迷迷糊糊起夜的同學直接撞個頭破血流也無所謂，那才僅僅證明我們把玻璃擦得干凈，撞上的同學必須反應敏捷，不能讓血液飛濺到玻璃、地板和墻壁上，這是尊重包括自己在內的本寢室成員勞動成果的起碼要求。

　　陽臺清潔也非常重要，那時暴露在對面寢室樓諸多眼睛下的地方，是展示我們學院風采的一道窗口，內部的工作做好了，更要重視外在的這一部分，屋頂的鐵索絕對不準懸掛衣物，以免從外面看來顯得雜亂無章，堆放洗漱用具的兩層水泥板必須以比地板更高的標準來要求，擦洗干凈，不能沾染一絲灰塵和一滴水，因為這里擺放的是我們的生活用具，直接關系到我們的健康問題。牙膏、牙刷、漱口杯一律統一品牌和式樣，在水泥板上一字排開，牙膏和牙刷插在杯中，傾斜的方向要一致。洗臉毛巾也必須統一，并且不允許懸掛，必須按軍被式樣折疊，放置于統一的香皂盒之上，以做到整齊劃一。這樣做有一個小小的問題就是不容易區分，這并不困難，大家都是一個寢室的同學，混著用也不存在，大家都是兄弟一家人，不用見外的。洗滌槽和廁所便池在使用后也必須用毛巾吸干每一滴水(不能用衛生紙替代，因為我們必須支持祖國的綠色環保事業)，到過星級酒店的人都知道，滴水不沾、潔凈如新的洗滌用具會帶給人怎樣的舒心感受，我們就是要把這樣的標準引入到我們寢室，全力打造屬于我們的八星級生活空間。

　　陽臺外的護欄也是極易受到污染的地方，不僅要用抹布抹，還要用小刷子刷干凈每一個細小的角落，直到刷子的潔凈程度超過我們的牙刷。做好這些外表的工作，維護**學院的形象，向人展示我們光鮮的一面。再回過頭來說說寢室的床，那是大學里與我們關系最密切的物品，因而我們一定要保證床的整潔，床單要鋪好，用大頭針固定好幾個角落，讓床單繃直繃緊，方格式樣床單的線條要與床邊的輪廓保持平行或垂直，枕頭要放置于第二和第三個柵格之間，高矮要統一，喜歡睡矮枕頭和喜歡睡高枕頭的同學相互協商一下，把枕頭高度調整到合適的位置，以講求統一美觀，每天起床后都要整理內務，以軍被的要求疊好被子并擺放整齊。寢室內兩張桌子，桌面也必須保持整潔，不能擺放任何雜物，所有東西都必須塞到桌子抽屜或每個人的柜子里，至于里面怎么亂，是否把未洗的襪子和沒吃完的餅干放在一起都無所謂，只要不影響到外面的美觀。

　　老師，對不起，我沒聽您的話，還是遲到了，我感到深深地自責，十分的愧疚，沒有把你的話放在耳邊，實在是對不起。

　　不僅是周五清潔衛生檢查時要按上述要求做到，更要貫穿于日常生活的始終，我們深知學校的良苦用心，我們是一所師范大學，“學高為師，身正為范”，只有我們在校學生養成優秀的生活習慣，以后走上教師工作崗位，才能以如此高標準嚴要求自己，以自我完善來規范教育學生。作為老師，不能以自己都達不到的要求來要求學生，這樣的要求是不合理的要求，這樣的老師更是不合格的老師。

　　入學一年多來，所做蠢事傻事真是數不勝數，如果說大一做傻事是自己對大學生活還不太熟悉，那么大二繼續做蠢事則是自己明知故犯，一意孤行。大二這一學期真的做了太多的stupid things，其中最蠢的兩件：第一件真的難以啟齒，第二件就是體育課選了武術。

　　自小我們就學習小中見大的道理，清潔衛生檢查雖是一件小事，我們卻應當透過現象看本質，客觀、全面、實事求是地看待問題。以上就是我們針對此次清潔衛生檢查所做的檢討。如有不妥，懇請批評指正，我們一定虛心接受。

　　另，請今后檢查情節衛生的師兄師姐，發現我們存在的問題當場指出，以利于我們及時糾正。畢竟扣分不是目的，檢查是為了督促我們創建良好的寢室環境。你們能身為檢查工作人員，一定是這方面做得非常優秀，下次檢查的時候，懇請帶領我們參觀你們的寢室，讓我們能進一步學習效仿先進模范，在今后做得更好。

　　平時生活作風過于懶散。如果不是因為懶散、粗心大意、記憶力水平低，我怎么會把教學秘書如此辛苦制作出來的課表忘記?

　　對不起，導員!這次我犯的是一個嚴重的原則性錯誤。錯誤已經發生，我卻不知如何挽回，只好告誡自己要努力把握好今后的每一分鐘，時時刻刻銘記導員的教導，努力學習，爭創輝煌。最起碼也要學會立足社會的知識，掌握自力更生的能力。

檢討學生的檢討書錦集 篇8

　　尊敬的老師：您好！

　　我是寢室的學生。此次，在我們寢室檢查到違規燒熱水的事情，是我犯下的錯誤。很對不起，因為我的自私，給您和大家帶來了麻煩，我深感抱歉！

　　作為x學校的學生，我當然知道熱水壺在寢室屬于被禁止的違禁品。但是，我為了在生活中能方便的獲得一些熱水，卻將這樣“危險”的物品帶進寢室！這實在是太過糟糕！毫無疑問，我這是違反寢室規定的行為！

　　其實我并不是不知道這樣行為的危險，但我卻因為自己的錯誤判斷，對這樣的事情半信半疑。最后，甚至我自己都慢慢的被自己的說服，開始渴望能在寢室就輕松的獲得熱水。畢竟，如果隨時都能燒熱水，確實是方便了不少。但是，我卻擅自將這種行為的危險性拋到了腦后！甚至還說服了同寢室的同學……我真的很抱歉！

　　其實大家在當時都有勸過我，讓我不要在寢室是使用這樣違禁品，但是我卻沒有聽，甚至還反過來用自己的歪理去說服同學，用自己的任性讓他們沒有辦法。現在想想，我真的很糟糕，又自私！現在，在您的批評下我深刻的學習了這種行為的危險，認識到了這樣的違規行為會給我們，會給x班帶來怎樣的后果的時候！我真的很后悔！我知道這樣的行為是錯誤的，但是我其實根本沒考慮過錯誤被發現，或者危險出現時會帶來的后果！現在認識到了這樣的問題，我真的感到很慚愧！

　　我真的很抱歉，老師。我很抱歉沒能聽您的教導，沒能遵守寢室的規定！更抱歉我沒能將自己和同學們的生命安全放在心上！這是最不可原諒的！

　　好在，您及時的發現了我的錯誤！對我進行了批評教育，并收繳了違禁品！現在我很慶幸，我能有您這樣細心負責的老師，但是，對自己的錯誤，我也不會隨便的放過去！

　　認識到了自己的錯誤，我決定要嚴格的去改正自己，讓自己能在學習中除了學習課本知識，還要學習紀律和規定！在今后的日子里，我會嚴格的背誦學生守則，并不斷的反省自己，認識自己的錯誤！在接下來的校園生活中，我絕對不會再去違反學校的規定！望您能原諒我這次的錯誤！我一定不會再讓這樣的錯誤繼續出現在我的身上！

　　此致

　　敬禮！

　　檢討人：

　　20xx年x月x日

檢討學生的檢討書錦集 篇9

　　尊敬的老師：

　　下面談談××月號逃課的事。

　　我為什么要逃課?這個問題問得很愚蠢，讓人覺得很沒智商。為了一份作業而逃課!很愚蠢!

　　上課!是對一個大學生的基本要求。

　　上課!絕對不是形而上學。

　　其次，上課可以體現我們民族的集體主義精神、和社會主義國家的紀律性。大家精神抖擻、整齊劃一的在課堂上聽課。這是西方資本主義國家很難看到的偉大景象。在中國的大學中，沒有一個人不務正業。你看西方資本主義國家，學生們竟然放棄學校優越的條件，去創業。結果很多人輟學，辦公司，破產，甚至跳樓自殺。所以說，上課是我們社會主義優越性的體現。更主要的是，在這里我要坦白并且深深檢討自己的錯誤，以便得到組織的寬大處理。

　　我錯了，我不應該逃課。

　　我錯了，我不應該不務正業，學生的本職工作是學習，我不應該逃課。

　　我錯了，受了老師的這么多年教育培養，我還是禁不住西方腐朽思想的誘惑，我不應該逃課。

　　我錯了，我給學院課堂帶來了很壞很嚴重的影響，真是“一條死魚惺了一鍋湯”。

　　我不應該逃課。我錯了，我給老師們帶來很多麻煩，就因為我和像我這樣的人的存在，導致老師不辭辛苦的點名點名再點名，因為我的過錯連累到老師，我不應該逃課。我錯了，家長賺錢不容易，國家發展不容易，老師管理不容易。我竟然辜負家長國家老師的期望，逃課。

　　下面，我向老師檢討如下：

　　1.思想上的錯誤：

　　對于自己不是很感興趣的課程的重視不夠。對于這一點，我開始反省的時候并沒有太在意，但是，經過深刻的反省，我終于認識到了，這個錯誤才是導致我曠課的重要原因。試問：如果我很喜歡這門課程，我自己會無故隨意曠這門課嗎?這個錯誤也反映到了我平時沒有曠課的課堂效率上。很多我不感興趣的課程，往往我并沒有自始自終的專心聽講，這種行為雖然沒有擾亂同學和老師的教與學，但是這對于自己來說，卻是一個嚴重的錯誤。對于學校開設的每一門課程都有學校的理由，我們作為學生就更應該去認真學習。

　　2.行為上的錯誤

　　不應該無故曠課。對于這一點，是很明顯的一個錯誤。而且這個錯誤在一定程度上其實是對老師和同學的不尊重，而且讓老師也很擔心。試問：如果全班大部分同學都不去上課，那么作為教書育人的老師得到了應有的尊重了嗎?而且如果該來上課的同學沒有來到課堂，那么這段時間，這些同學到底干什么去了?有危險嗎?……這些都是讓老師擔心的問題，試想：如果老師整堂課都懷著擔心的心情上課，那么老師對于其他同學的授課質量就可能受到或多或少的影響。所以，這不僅僅是對老師的不尊重，也是對大多數渴望得到知識的同學的不尊重。

　　3.對同學和自己的影響上的錯誤：

　　我的曠課如果沒有受到處罰很有可能讓更多的有曠課想法的同學做出這種不理智的行為。另外，曠課了以后，沒有學到自己本該學到的許多知識，這對于我自己未來的綜合素質行為習慣的提高和改進都有很大不良影響。

　　對于以上的錯誤，我已經深深的認識到了它們的嚴重性，特別是曠課——這種損人卻又不利己的錯誤。

　　4、積極行動，追究責任，知羞而奮進。

　　**月**日發生的事，對我們班，對我個人來講，都是莫大的羞恥。系領導下發通知懲罰我。我個人認為，這是應該的，我完全贊同系領導的這項決策，從這件事說明我的學習工作還不夠扎實，有較大的缺陷。兩日來，我一直在捫心自問：“好好學習，天天向上”應是一個學生，不論是大學生，都應該時刻牢記的座右銘。

　　對于上課，不管我是不想去，還是老師講課講得不好，我都應義不容辭的去上他的課。

　　然而，我沒有盡職盡責地去努力，導致了5月21日不該發生的事發生了。

　　事情發生后，我進行了認真的反思，我個人作了深刻的檢討和自我批評。

　　5、提高認識，狠抓落實，大力開展批評與自我批評。

　　當前，全院正值全力以赴創建優秀班風的高峰，我卻傳出了與之極不和諧的聲調-抗課。這件事在我班、我系乃至全院造成了極為惡劣的影響。

　　這一方面說明了我學習工作不夠努力，另一方面，也說明我對此項工作認識不夠。

　　我這次拖了我班優秀班風建設的后腿，對此我深感內疚和痛心。

　　我承認，為完成作業而抗課的行為，我應負有不可推卸的責任。

　　這同時也暴露出了我的學習工作不及量、不扎實、不到位，也反映出了我對這項學習工作認識上不夠重視。

　　6、知羞就改，亡羊補牢，狠抓落實。

　　我要以這次抗課事件作為一面鏡子時時檢點自己，批評和教育自己，自覺接受監督。當前，全院在開展創建班風活動，做為計036班的一員，我要知羞而警醒，知羞而奮進，亡羊補牢、狠抓落實，化羞恥為動力，努力學習。以實際行動為為我班做出應有的貢獻，用自己的努力來彌補我在過去在學習工作中存在的不足和缺憾。我要通過這次事件，提高我的思想認識，強化責任措施。我有決心、有信心使我學得更好!

　　現在我已經認識到了自己的錯誤,打算今后改正壞毛病,堅持做到不曠課,不早退,并調整好心態,天天向上!

　　萬丈高樓從地起，水積成洋，沙積成塔，知識是學出來的，學問是上課出來的。我竟然以做作業為借口進行逃課，實在是罪無可恕!

　　我不應該逃課!

　　對于我曠課的事情，所造成的嚴重后果如下：

　　1、讓老師擔心我的安全。本應按時出現的我未能按時出現，試問怎么不會讓平時十分關心愛護每一個學生的老師擔心。而這樣的擔心很可能讓老師整天工作分心，造成更為嚴重的后果。

　　2、在同學們中間造成了不良的影響。由于我一個人的曠課，有可能造成別的同學的效仿，影響班級紀律性，也是對別的同學的父母的不負責。

　　3、影響個人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下未能得到提高，違背父母的意愿，實乃不孝。

　　如今，大錯既成，我深深懊悔不已。深刻檢討，認為深藏在本人思想中的致命錯誤有以下幾點：

　　思想覺悟不高，對重要事項重視嚴重不足。就算是有認識，也沒能在行動上真正實行起來。思想覺悟不高的根本原因是因為本人對他人尊重不足。試想，如果我對老師有更深的尊重，我會提前半個小時起床，也不會在夢里對自己5：50就做好準備的事情沾沾自喜，就會更早的發現那只是一個夢，這樣夢醒了也不會遲到，錯誤也不會發生了。平時生活作風懶散。如果不是因為懶散、粗心大意、記憶力水平低，我怎么會把教學秘書如此辛苦制作出來的課表忘記?平時和舍友交流不足，未能做到真正意義上的團結同學，試想，若我和舍友交流充足，怎會不知道他們何時離開宿舍?若我和他們真正做到好好團結，他們又怎會不知道我在洗澡?若更進一步我和他們相邀一塊上學，曠課的事還有可能發生嗎?

　　據上，我決定有如下個人整改措施：

　　1、向老師認錯。既然自己已經犯了錯，我就應該去面對，要認識到自己的錯誤，避免以后犯同樣的錯誤。所以，我寫下這篇深刻的檢討，向老師表明我認錯的決心。

　　2、提高紀律性。我應該認真學習學校的校規校紀，并且做到自覺遵守。不遲到，不早退，不曠課。有事應該先向老師請假。

　　3、提高自己的思想覺悟。對各門課程都應該引起重視，并且要養成良好的學習和生活作風。

　　4、好好學習，培養自己廣泛的興趣。作為學生，特別是新世紀的學生，學好學校開設的每門課程外，更應該培養自己廣泛的興趣愛好，讓自己成為具有多種本領的人。這不僅僅是為了自己的明天，更是為了祖國的明天。

　　5‘學會正確處理問題。以后遇到事情需要冷靜的處理，凡事需要三思而后行，多角度的權衡利弊，不能再像以前一樣沖動行事，這一點對于自己無論是做人，還是做事都是很重要的。對于自己以前所犯的錯誤，我已經深刻的認識到了它的嚴重性，特寫下這篇檢討，讓老師提出批評，并希望得到老師的原諒。并且向老師保證我以后將不會再犯以上的錯誤，特別是不會再無故曠課了。希望老師能夠給我一次改正的機會，并且真心的接受老師的批評和教誨。同時希望老師在往后的時光里能夠監督我，提醒我。我一定不會再讓老師失望了。

　　6、按照老師要求繳納保質保量的檢討書一份!對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理，并認清其可能造成的嚴重后果。

　　7、制定學習計劃，認真克服生活懶散、粗心大意的缺點，努力將期考考好，以好成績來彌補我的過錯

　　8、和同學們加強溝通。保證不再出現上述錯誤

　　請關心愛護我的老師同學繼續監督、幫助我改正缺點，取得更大的進步!

　　短短這段字，不能表述我對我自己的譴責，更多的責罵，深在我的心理。我錯了，我逃課了。我錯了，我不該逃的。但是，浪子回頭金不換。我希望老師能給我改過重新做人的機會。老師能給我改過的機會，我會化悔恨為力量，努力地上課、上課、再上課。

　　檢討人：

檢討學生的檢討書錦集 篇10

　　尊敬的老師：

　　您好！

　　對于我這次做出的行為我感到十分的抱歉，作為一個大學生我卻連自己的行為都管不住，做出了這種我不應該做的事情。我現在已經是一個成年人了，不是以前哪個什么都不懂的小孩子了，我應該知道這樣的事情是不對的，是對自己有影響的，而我卻明知道會發生什么樣的事情的情況下依然犯下了錯誤。我想身為大學生的我做出這種事情來說是不夠合格的，一個真正合格的大學生是一定不會做出這種事情的，即便是選修課也是會認真聽講，珍惜老師上課傳授知識的寶貴時間，而不是老師在上面講課，自己在下面玩手機。而我的這種行為也是對老師的一種不尊重，老師每天辛辛苦苦的給我們上課，就是希望我們能夠多掌握一點知識，讓自己能夠成為一個有用的人。而我卻做出了這種辜負老師心意的事情，想必老師也是十分的傷心吧。

　　現在回想一下自己當時的行為我也是感到十分的后悔和愧疚，作為一個成年人我卻還是做出了這種不成熟的事情，耽誤了自己的學習。當時的我其實也不是覺得老師課上的無聊才玩手機的，完全是我自己的思想出現了問題。我有著一個幼稚的想法，覺得選修課學了也沒有，只需要快考試的時候復習一下重點，不掛科就行。但其實并不是這樣的，如果真的只是這樣的話，哪學校為什么還要開設這一門課程呢，肯定是有著它存在的道理的。開設選修課的目的就是為了能讓我們掌握更多更全面的知識，而不僅僅是自己專業上的。但當時的我卻沒有意識到這些東西，反而認為這種選修課上著浪費時間，所以在其他同學喊我一起玩游戲的時候我也就沒多想就拿起手機玩了起來。不說其他的光是上課玩手機的這種行為也是十分錯誤的，這種行為除了耽誤自己的學習之外也是讓班上其他的同學受到了影響。現在我自己也是非常的后悔和自責，我居然一時糊涂做出了這樣的行為，影響了教室的學習氛圍，讓大家都因為我的原因受到了影響。如果讓我能夠再重新選擇一次的話，我是一點不會這樣做的，但可惜機會不會再重來，我只希望老師您能夠原諒我這一次，讓我有一個改正自己錯誤的機會，我也保證這種事情絕對不會在發生，請老師相信我。

　　此致

　　敬禮！

　　檢討人：

　　20xx年x月x日

檢討學生的檢討書錦集 篇11

　　尊敬的教官：

　　您好！

　　實在是非常的抱歉，在昨天那樣大半夜的時間里，我們寢室盡管已經熄了燈，但內部卻完全沒有消停下來！不僅在寢室里聊天打鬧，甚至還發出了不少的噪音，嚴重的影響了周圍同學們的生活！因為這樣的情況，您也不得不在這樣的半夜回到寢室對我們進行管理！給您和大家帶來了這樣的麻煩，我真的非常抱歉！

　　當時，您對我們進行了嚴厲的批評和教導。回想您的批評，我們真的非常慚愧。我們自然也知道這樣的行為是錯誤的！但卻耐不住與能在休息的時候和同夜談。一不注意就犯下了這樣的錯誤。

　　對于這次的軍訓，我們寢室中每位同學都非常的興奮，也非常高興自己能在新的學校里交到朋友。所以在話題一打開后，就再難收住。盡管很高興自己能交到新朋友，但我們卻實在是興奮太過，導致忘了軍訓的教導，忘記紀律的重要性！對此看來，我們在自我管理方面還有很大的不足。

　　從結果上來說看，我們這次的事情給寢室及周圍的寢室都帶來了嚴重的而影響！很多同學都因為我們在那晚的吵鬧沒睡好覺。本來軍訓就已經夠累了，但在休息的時候我們卻還在吵鬧，給同學們帶來麻煩！對此，我們一直都在反省。

　　此外，在今天的軍訓上，我們寢室的幾個人也都因為在晚上沒有休息好導致表現的很差。甚至一度拖慢了隊伍的進度！

　　如今，通過對這次問題的深刻反思我門才認識到我們究竟犯下了怎樣的錯誤！自軍訓以來，我們學會了紀律，學會了遵守規定！但是一到寢室我們就放松了自己，甚至對明知到是錯誤的事情都去做！這實在是不應該的！

　　您總是在軍訓中對我們嚴格的管理，一直都在督促我們加強自身的管理和要求，讓我們學會自律、自檢！但我們卻連最基本的紀律都沒有做好！實在是辜負了您的教導，非常的對不起！

　　入籍，我們的錯誤影響到了不少的同學，甚至還有同學在軍姿的時候差點體力不支！這都是因為我們不做好休息導致的。

　　越是對自身的反省，我們也越是感到慚愧。但望您放心，我們寢室一定會嚴格的遵守紀律，再不會讓這樣“危險”的事情出現在自己身邊！

　　此致

　　敬禮！

　　檢討人：

　　20xx年x月x日

檢討學生的檢討書錦集 篇12

　　尊敬的輔導員老師：

　　正所謂“大學里最痛苦的事情是什么?上課去了，老師不點名;上課沒去，老師點名了;上課去了剛溜跑出來，老師點名了。”

　　現如今，大學翹課似乎成為了一門流行，同學們對于翹課的行為也司空見慣了。可是我身為一名學生，上大學就是要學習這一專業的各種知識，這樣肆意翹課明顯是違反了學校規章制度，是非常不好的行為。

　　總結原因，我對于專業課不太感興趣，因為我起初進入學校選擇專業的時候，也是迫于分數不夠的原因選擇了目前這個專業。其次，我還是希望能夠翹課得來的更多時間用于自身的業務練習，現在我自己湊資建立起來一個設計工作室，很多業務工作都需要自己完成。

　　可是無論如何，我翹課就是不對的，盡管翹課在目前比較普通，可是我翹課也暴露出自身存在的盲目跟風、僥幸的心理。我這樣的心態是很危險的，不加以阻止很可能釀成嚴重的后果。

　　寫下這篇檢討，我就是要向輔導員老師深深地檢討與認錯，我一定要當好一名大學生，不愧對老師對我的關系與厚待。

　　簽名：

　　時間：20xx年XX月XX日

檢討學生的檢討書錦集 篇13

　　尊敬的老師、同學們：

　　在落筆之際，我已經深刻的認識到了自己的錯誤并且愿意坦然接受一切的指責與懲罰。事情的起因和經過已經在我與輔導員的面談中敘述詳盡。在這里我只想認真的反思我自己，從內心到行為，從行為到后果。

　　其實沒有去參加體育測評歸根結底還是我近來的對于“集體榮譽感”的淡泊。我在決定不許參加體育測評的時候只考慮到了我個人的，當然也包括了我的家庭的感受。可是我忽略自己作為一個大學生的身份，也沒有足夠地為我們學院的集體榮譽而認真思考，以至于辜負了學校和老師的信任，也辜負了曾經那個認真努力完成所有任務的自己。

　　回想進入大學的這一年半時光，我眼睜睜地目睹、見證了自己越發的懶散和墮落，越發的自由散漫。大學就是一個染缸，一個清澈的或者說是堅毅而篤定的靈魂，泡在這里，浮腫變色。我冷眼看著自己一步步變成和周圍一樣的表情，一樣平庸的臉孔，想要抽身卻也無能為力。周日犯下的錯誤，其實也應該歸類為我的墮落吧。覺得，別人不去我也不去，別人這樣那樣所以我這樣也可以。

　　我想這就是勒龐在他最著名的心理學著作《烏合之眾》中所描述的吧——群體性沒有理智可言。就像最近認識的一個大一的新生一樣，他說半年來，從第一次跟著室友逃課的惴惴不安，到現在十多個人一起宿舍開黑的家常便飯，他覺得別人都不努力自己還窮忙活什么勁啊。

　　但這一切的的確確是我自己的錯處，我沒有堅守住自己心靈的燭火，沒有保護好自己本該如陽光般明媚的心境。從內心的根本來看，就是我對于集體活動的不夠重視和自己的過度自由過度自我所導致的。

　　從行為來看，首先我請假沒有找對老師，這反應了我辦事兒不能直接一刀切入重點，如果我不及時意識到并在今后的學習生活里認真改正這個毛病，以后的工作生活也會受到影響。所以經過這樣的事情，我以后一定會多加注意。其次，我沒有良好的應付突發事件，到當天才找了正確的老師請假，而且還沒得到批準。雖然在親情和睦和集體榮譽間，我并不后悔我的抉擇，但是我想如果那時候我曉之以理動之以情的話，善良親切的輔導員老師是不會拒絕的我請求的。這反應了我并不能很好地和別人交流我自己的想法，沒有說服他人的能力。所以在今后的日子里我會更好地鍛煉自己的語言能力和說話水平，希望再遇到這樣的事情能更加和平順利地解決。

　　就后果而言，最直接的后果是我沒有參加本應全員出席的體育測評。給學校和學院的榮譽帶來了影響，但是我依舊認真懇切字句斟酌的寫下了這一片肺腑之言。希望老師能夠接受我真誠的道歉，今后對我多多提點多多關切，也請相信我同樣的事情不會發生第二次。祝萬事皆安好。

　　此致

　　敬禮

　　檢討人：

　　20xx年x月x日

檢討學生的檢討書錦集 篇14

　　親愛的老師：

　　你好！

　　無論我再怎么解釋都是無濟于補的，我知道自己的錯誤嚴重，我也知道自己這樣的做法是多么危險的表現，我更是懂得抽煙對自己身體的危害性，我也通過這次的錯誤更加深刻的體會到了“一失足成千古恨”的道理，所以我給您寫這個檢討書，也是希望可以得到您的原諒，以及通過這個向您證明自己知錯就改的決心，對自己的錯誤進行一定的檢討，也悔恨自己的做法。

　　其實今天的事情也算是一個意外，早上當我來到學校的時候，我沒有第一時間進入校園，而是選擇在校外的一個小賣部買包煙，但是萬萬沒有想到，剛好在我拿到那包煙的時候，正好遇到教導主任路過，當他看到一名學生手里拿了一包煙，隨后，我手里的那包煙也被他搶了過去，當然我也被他抓住了，當時的自己立馬就意識到了事情的嚴重性，事情的大概就是這樣的，之后的事情您也就知道了，經過老師和學校對我的批評和教育，我也更加深刻的感受到了自己的錯誤，對自己的錯誤也有了更加清晰的認識，既然自己買煙也就代表了我曾抽煙，我知道對于我這樣一個年齡的人，正是處于長身體的年齡，抽煙本身就是一個不好的習慣，更何況對于我一個在校的學生，更是不應該去違反學校的條例，我也知道自己這次不僅僅給自己帶來了非常嚴重的影響，更是對自己的班級的榮譽也遭受到了一定的影響，違反了班級和學校的紀律，給學校的其他學生也帶來了不好的影響，所以我也需要去承擔自己的責任，對自己的錯誤做法承擔一定的后果。

　　對于學校和班級給我的處罰我也會毫無抱怨的去承擔，除此之外，我也會在以后的生活當中，不再抽煙，趁著自己還沒有煙癮的時候，早日把這樣的壞習慣解決，我也會努力的去彌補這次的錯誤給班級帶來的影響，也希望所有的同學都引以為戒，遵守學校的紀律和規矩，嚴格的按照班級的規章制度去要求自己，做好一名學生所應該要做的事情。

　　我也很感謝教導主任的負責和嚴格，才讓我可以及時的意識到自己的錯誤，早日止損，也感謝老師您對我的批評和教育，讓我可以從一條錯誤的道路上及時的回歸到正確的軌道上，我也會謹記您的教誨，吸取這次的教訓，保證絕對不會再出現抽煙或是買煙的錯誤，更是不會再違反學校為我們學生所制定的規章制度。希望老師給我一個改過自新的機會，我也不會再讓你們失望了。

　　此致

　　敬禮！

　　檢討人：

　　20xx年x月x日

檢討學生的檢討書錦集 篇15

　　尊敬的X老師：

　　今天的課上（寫課程名），我沒有背出課文，因為昨晚我偷懶忘記背了。在此過程中，X老師發現了我的這一嚴重錯誤，并及時地對我進行了指出和糾正。

　　現在想起我當時的行為，可真是千般懊惱，萬番悔恨。在目前的情況下，尤其是xx期間，我沒有利用這寶貴的學習時間來好好學習，好好背書，真是極其不該。這樣的行為，不但使對教員/老師的不尊重，對我們這個集體的不負責，更是對自身的要求不嚴，約束不夠。這不但使老師對我產生了極為不良的印象，同時也令老師對我們整個某個集體留下了極壞的印象，使我們的集體在校園內丟了臉，掉了隊。在校內進行時候，我竟犯了這樣的錯誤，使我們的這個集體的形象受到極大損壞，究其根本，談其關鍵，在于平日里我一罐對自己放松要求，放低標準，從而導致了自己在不經意間再次犯錯，違犯了班規，破壞了班紀。

　　我的這一行為，對不起父母，對不起某老師。

　　如果自己平時能像其他同學一樣，向班干部多學習，對自己要求嚴格，對自身提高標準，想必就不會犯下此類嚴重錯誤。

　　世上是沒有后悔藥的，事已至此，多說無意，唯有以此教訓為誡，以此事件為警，借作此次檢查為契機，從現在起，提高對自身的要求，加強自我約束，強化自身責任感，深化集體主義榮譽感，在學校內在，爭當一名作風優良，學習踏實的學生，為我校我班爭光添彩，同時也為自己留下一筆寶貴的財富。

　　年月日

檢討學生的檢討書錦集 篇16

　　尊敬的學校老師：

　　我去網吧是不對，我不遵守學校規定進入網吧是犯了大錯誤，而且我還玩游戲嚴重地耽誤了我的學習時間也在一定程度上影響我的學習水平。

　　我這樣的行為一來嚴重違反了學校規定，近一段時間以來校長多次在國旗下講話時候向我們強調中學生不應該進入網吧。此外，您也多次在班會課上就學生進入網吧的危害給我們強調了多次，可是我竟然屢教不改，更是頂風進入網吧，實在是過分之極。此外，我的行為也辜負了父母的信任，辜負了老師的希望，給班級同學樹立了不良范例。

　　現在我感到深深的悔恨。請老師相信我，給我機會改正錯誤。在此我鄭重地向您做出檢討，并且保證今后我絕不會再進入網吧了，我會選擇打籃球、長跑、看書等方式適當緩解學業壓力。

　　年月日

檢討學生的檢討書錦集 篇17

　　期中考試，悄然而至。、你看書了么？

　　我沒有看書，沒有預習、沒有復習、沒有背單詞…

　　我總想著還有明天，明天之后還有明天，我就這樣碌碌無為的混日子…混阿混～～我忘記了曾經初中升高中自己努力的樣子；忘記了高考前自己賣命的苦相；忘記了自己的夢想；忘記了我的目標……甚至，我是誰。

　　當我自己在自己的腦海中變的不斷的模糊，我竟然變成了自己最討厭的樣子：浪費、不甘上進、混日子…

　　人的一生總要嘗試著去做一些自己曾經沒有做過的事情，必須挑戰自己，去戰勝自己害怕的東西。我要改寫自己的歷史！

　　從今往后，我要發奮圖強。珍惜每一分、每一秒…我要努力讓世界知道我的存在！

檢討學生的檢討書錦集 篇18

　　今天沒帶作業的同學很多，老師很生氣，后果很嚴重。唉！都怪我粗心大意，沒有認真檢查，千錯萬錯都是我的錯，怨天怨地終要怨自己，就像那句經典臺詞說的一樣：如果上帝能給我一次機會，我愿意認認真真、仔仔細細、瞪大眼睛、一字不漏、毫不差錯地檢查自己的作業！

　　這次犯錯誤，自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，去觸犯班級的鐵律，也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性，對自己所犯的錯誤感到了羞愧。老師一開學就三令五申，一再強調班規，提醒童鞋不要違反校規，可我卻沒有把學校和老師的話放在心上，沒有重視老師說的話當成了耳旁風，這些都是不應該的。這是對老師的不尊重。應該把老師說的話緊記在心，把班規謹記在心在心。事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，耽誤自己的學習。而且我這種行為給學校也造成了及其壞的影響，壞了班風，在同學們中間也造成了不良的影響。由于我一個人的犯錯誤，有可能造成別的同學的效仿，影響班級紀律性，年級紀律性，對學校的校風也是一種破壞。在此我要慎重的對老師說聲對不起，我錯了再也沒有下次了，請老師原諒。。對于這一切我還將進一步深入總結，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好。同時也真誠地希望老師能繼續關心和支持我，并卻對我的問題酌情處理。

　　今天沒把作業帶來很多的同學，老師非常生氣。其后果將是嚴重的。唉！都怪我粗心大意，沒有嚴重的考試，錯誤的所有的錯都是我的錯，責怪天地決賽責備自己，就像其他的經典臺詞說：如果上帝能給我一次機會，我想認真，檢查，瞪大眼睛，一個單詞，沒有錯誤檢查他的作業！

　　這犯錯誤，你想要的東西很多，反映在許多東西，我真的很抱歉，很氣派自己，超越班級的鐵律，也意識到自己的錯誤，錯誤的嚴重性感到羞愧。老師正在重復訂單，強調類計，提醒孩子們的鞋子不違反校規，但我沒有學校和老師的話說，心，不注意老師說作為一個毫無作用，這些都是不應該的。這是老師的不尊重。應該記住老師說，類表牢記在心里。后來，我很平靜和想了很長時間，我這個錯誤不僅能給你帶來麻煩，舉起自己的`學習。和我這一行為，學校還創建了和其不良影響，壞的班風，在同學們中間也造成了不良影響。因為我自己的錯誤，就有可能導致其他學生效仿，沒寫作業1000字檢討書影響類紀律、品位紀律，學校精神是一種破壞。在這里，我仔細地給老師說對不起，我錯了從未下一次，請原諒老師。。盡管如此，我也將進一步總結，反思，誰將成為老師相信，我可以從他們那里學到東西，糾正錯誤，未來的事情要加倍努力，做的好。同時也真誠地希望老師能繼續關心和支持我，但我的問題并采取相應行動。

　　檢討人：

　　日期：20xx。X。

檢討學生的檢討書錦集 篇19

　　今天的課上，我沒有控制住自己的貪玩/貪睡/……的個性，就不自覺地，在此過程中，發現了我的這一嚴重錯誤，并及時地對我進行了指出和糾正。

　　現在想起我當時的行為，可真是千般懊惱，萬番悔恨。在目前的情況下，尤其是xx期間（可寫什么大檢查、百日活動之類），我利用這寶貴的學習時間來,真是極其不該。這樣的行為，不但使對教員/老師的不尊重，對我們這個集體的不負責，更是對自身的要求不嚴，約束不夠。這不但使教員/老師對我產生了極為不良的印象，同時也令教員/老師對我們整個這個集體留下了極壞的印象，使我們的集體在校園內丟了臉，掉了隊。在校內進行"……"（特別活動名，如"百日安全大檢查"之類）的時候，我竟犯了這樣的錯誤，使我們的這個集體的形象受到極大損壞，究其根本，談其關鍵，在于平日里我一罐對自己放松要求，放低標準，從而導致了自己在不經意間再次犯錯，違法了隊/班規，破壞了隊/班紀。

　　我的這一行為，對不起,對不起,……（寫領導級別或姓名，按級別從高到低寫，最好全部寫到，但切忌一定要從高到低寫）。

　　如果自己平時能像其他同學一樣，向骨干/班干部多學習，對自己要求嚴格，對自身提高標準，想必就不會犯下此類嚴重錯誤。

　　世上是沒有后悔藥的，事已至此，多說無意，唯有以此教訓為誡，以此事件為警，借作此次檢查為契機，從現在起，提高對自身的要求，加強自我約束，強化自身責任感，深化集體主義榮譽感，在學校內在n內（寫班級名），爭當一名作風優良，學習踏實的學員/學生，為我校我班/隊爭光添彩，同時也為自己留下一筆寶貴的財富。