自我犯錯檢討書（精選16篇）
自我犯錯檢討書 篇1
尊敬的老師：
對不起，老師！我犯的是一個嚴(yán)重的原則性的問題。我知道，老師對于我的犯校規(guī)也非常的生氣。我也知道，對于學(xué)生，不觸犯校規(guī)，不違反紀(jì)律，做好自己的事是一項最基本的責(zé)任，也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒有做到。如今，犯了大錯，我深深懊悔不已。我會以這次違紀(jì)事件作為一面鏡子時時檢點自己，批評和教育自己，自覺接受監(jiān)督。我要知羞而警醒，知羞而奮進，亡羊補牢、化羞恥為動力，努力學(xué)習(xí)。
我也要通過這次事件，提高我的思想認(rèn)識，強化責(zé)任措施。自己還是很想好好學(xué)習(xí)的，學(xué)習(xí)對我來是最重要的，對今后的生存，就業(yè)都是很重要的。我現(xiàn)在才很小，我還有去拼搏的能力。我還想在拼一次，在去努力一次，希望老師給予我一個做好學(xué)生的一個機會，
我會好好改過的，認(rèn)認(rèn)真真的去學(xué)習(xí)，那樣的生活充實，這樣在家也很耽誤課程，學(xué)校的課程本來就很緊，學(xué)起來就很費勁，在今后的學(xué)習(xí)生活中，我一定會好好學(xué)習(xí)，各課都努力往上趕。
記得剛進入學(xué)校時，班主任老師和副班主任對我抱有很大的期望，學(xué)習(xí)還能接受，可在紀(jì)律方面卻出現(xiàn)了問題，在學(xué)校三令五申的鐵律下，在嚴(yán)明校紀(jì)校規(guī)的大環(huán)境下，我犯下這么嚴(yán)重的錯誤，學(xué)校對我是應(yīng)該嚴(yán)懲的，我不知多少次大聲說，校長，老師我錯了，我錯了。媽媽，爸爸我錯了，我錯了。
在這半月中，我每天還是按時就起床，想想我在學(xué)校也生活了近兩年了。對學(xué)校已有很深的感情，在今后學(xué)校的我，會已新的面貌，出現(xiàn)在學(xué)校，不在給學(xué)校和年級還有我的班主任摸黑。無論在學(xué)習(xí)還是在別的方面我都會用校規(guī)來嚴(yán)格要求自己，我會把握這次機會。將它當(dāng)成我人生的轉(zhuǎn)折點，老師是希望我們成為社會的棟梁，所以我在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的努力，不僅把老師教我們的知識學(xué)好，更要學(xué)好如何做人，犯了這樣的錯誤，對于家長對于我的期望也是一種巨大的打擊，家長辛辛苦苦掙錢，讓我們可以生活的比別人優(yōu)越一些，好一些，讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)中去。但是，我犯的錯誤卻違背了家長的心愿，也是對家長心血的一種否定。
我對此很慚愧。相信老師看到我這個態(tài)度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態(tài)度，相信我的悔過之心，我的行為不是向老師的紀(jì)律進行挑戰(zhàn)，是自己的一時失足，希望老師可以原諒我的錯誤，我也會向你保證此事不會再有第二次發(fā)生。對于這一切我還將進一步深入總結(jié)，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好。同時也真誠地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我，并卻對我的問題酌情處理。
檢討人：
日期：x年xx月xx日
自我犯錯檢討書 篇2
尊敬的老師：
您好！
這次我因為一點點小事就動手推人，導(dǎo)致他摔在地上，把頭磕破了。對于這件事情，我真的非常抱歉，也十分的后悔做了這一件事情。我已經(jīng)反省了一天，現(xiàn)在的我非常的清醒，也認(rèn)識到了自己的錯誤，更是認(rèn)識到了這件事情的嚴(yán)重性。如果我不推他，他也就不會一不小心磕到了自己的頭，還流了血，我真的非常愧疚，因為我真的不是故意的，我就是和他吵吵鬧鬧，不小心推了一下而已。我沒有想到會出現(xiàn)這樣的后果，我當(dāng)時很驚慌也很害怕，甚至不知道該不該去安慰他。我的懦弱也為我自己造成了不可彌補的傷害，更是給他人帶來了不良的影響，在此我向他道個歉，對不起，以后我不會再這么用力推別人了，更不會和別人鬧小矛盾了。
其實這件事情一大部分的原因都在我，我搶了他的玩具，原本只是想玩一下就還給他，但是他一直都在吵吵鬧鬧追著我要。我當(dāng)時覺得好玩，所以就一直跟他追追趕趕，沒想到我一不小心的摔倒了，我爬起來他還在追著我吵鬧，我一生氣就一掌把他推了出去。他個子比我小一些，所以他當(dāng)時沒站穩(wěn)，可能我的力氣也太大了，所以他就摔倒了，還不小心磕到了自己的頭，不僅腫了還流了一點血。當(dāng)時老師看到之后非常生氣，我們都是同學(xué)，卻因為這樣一件小事情鬧出這么一件事情來。
后來我們的家長都來了，我爸媽看到我這個樣子也是非常生氣。在那一刻我才認(rèn)識到我犯了一個怎樣的錯誤。我總以為這不是我故意的，但是我卻已經(jīng)造成了這幅場面。無論是不是故意的，我都要承擔(dān)這個責(zé)任，因為這是我做出來的，我讓他受傷了，我就要承擔(dān)這次事故的責(zé)任。后來我認(rèn)真的和他、他的父母道了歉，他們看在我態(tài)度良好的份上也原諒了我，只是希望我今后可以和他繼續(xù)做好同學(xué)，但是不要再追趕打鬧了。
這件事情雖然過去了，但是我仍然知道是自己做錯了，我沒有照顧到我們的同學(xué)情誼，甚至沒有尊重他，就拿了他的東西還不還。老師和我父母都沉痛的批評了我這個行為，這個行為也讓我再一次蒙羞。今后的學(xué)習(xí)中我會正確認(rèn)識到這些小點，不會再和同學(xué)之間鬧出矛盾，也不會再像這次一樣不尊重同學(xué)、傷害同學(xué)。我會在今后學(xué)習(xí)中越發(fā)努力，來彌補這一次過失，希望老師也能夠釋懷，原諒我這一次。
此致
敬禮！
檢討人：
日期：
自我犯錯檢討書 篇3
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
我知道自己犯下了一個非常嚴(yán)重的錯誤，不僅給自己帶來了不好的影響，還給公司和同事們帶來了麻煩！這真的令我十分的慚愧。
身為一名員工，我自知在很多地方都還沒有做到盡善盡美，在工作上不如那些優(yōu)秀的同事一樣能出色的完成工作任務(wù)。但是我在過去的工作中，確實每天都是小心謹(jǐn)慎的完成工作。可是在這次的事情中，因為我的一次小小的疏忽，卻意外的給各位帶來了這么多的不便和麻煩，辜負(fù)了領(lǐng)導(dǎo)的信任。我得好好的反省下自己在這件錯誤中的問題，檢討自身的問題。
我知道，“人無完人”，我犯下這樣的錯誤一定是我自己身上有了什么問題，也許是很久之前就埋下的病根，也有可能是最近出現(xiàn)的錯誤。但是我知道，這個問題，必須得到根治！以下是我在對自己反省后得出的結(jié)論總結(jié)，還請領(lǐng)導(dǎo)過目并補充。
首先，是我在心理方面的失誤。最近因為生活中的一些事情導(dǎo)致我個人的壓力也比較大，在工作中沒能好好的集中精神導(dǎo)致工作散漫，最終付出了代價。這其實本是一個意外，但是作為當(dāng)事人，我很清楚自己當(dāng)時的狀況，我知道自己狀態(tài)不佳。但是我卻沒有采取相應(yīng)的策略，沒有去調(diào)整自己的狀態(tài)，沒有去集中精神，只是任由自己帶著這樣的狀態(tài)參加工作，這導(dǎo)致了在無意識的情況下，我就犯下了這個錯誤。
其次，是我在檢查的工作方面的問題。在過去的時候我都會認(rèn)真的檢查自己的工作，防止出現(xiàn)錯誤和遺漏。這次沒能檢查好，除了因為上面說的壓力問題之外，其實在最近的工作期間，我在檢查方面也會是比較懈怠。所以犯下這樣的錯誤可能只是早晚的事情。
最后，就是我作為員工的錯誤。作為員工，我因該知道上面的這些錯誤會給我的工作，會給大家?guī)碓鯓拥穆闊俏覜]有及時的去改正，沒有及時的調(diào)整，這才導(dǎo)致了錯誤的發(fā)生。對于自己的錯誤，我因該更多的去了解和檢查才對。
發(fā)生了錯誤才去對自己進行檢討，這實在是不對，我也從這次的錯誤中徹底的體會到了這一點。在對這次的錯誤改正后，我會好好的改正自己的這些問題，并在今后的工作中，及時的自審，及時的去清除那些錯誤！希望臨到能再給我一次機會，我一定會證明自己！
檢討人：
日期：
自我犯錯檢討書 篇4
尊敬的老師：
您好！
首先我為今天上午犯下的錯誤深刻的悔過，今天早上由于自己的懶惰，就缺席了1—2節(jié)的中國經(jīng)典文學(xué)，在班里面造成了嚴(yán)重的影響，經(jīng)過老師的教導(dǎo)，我知道了自己錯誤之所在，為自己的行為感到了深深地愧疚與不安，早在我剛踏進這個學(xué)校的時候，學(xué)校以及學(xué)院就已經(jīng)三令五申，一再強調(diào)，作為一個大學(xué)的學(xué)生，上課不應(yīng)該遲到，不應(yīng)該曠課。然而現(xiàn)在，我卻曠課了。
老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳，嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻認(rèn)識到此事的重要性，于是我一再告訴自己要把此事當(dāng)成頭等大事來抓，不能辜負(fù)老師對我們的一片苦心，但，在實際的生活中，由于個人的惰性，我還是把老師的諄諄教誨拋于腦后。今天寫下這份檢討書，不僅是因為一個學(xué)校紀(jì)律處理的程序需要，更確切的來說，是想通過這份檢討，來讓自己牢記老師們的教誨，更讓自己時刻敲響警鐘！
我不想找任何的理由來為自己開脫，因為錯了，就是錯了，找理由來逃避，只會使自己越陷越深。推卸責(zé)任容易變成一種習(xí)慣，而這種習(xí)慣養(yǎng)成了就難以去改變了。曠課，不是一件小事。杜老師找我談話的時候，我感到很愧對老師，更愧對我的家人。進大學(xué)的以后，什么都覺得很新鮮，覺得自己有股沖勁，這個世界上就沒有自己干不成的事情，于是在生活？中，對自己要求不嚴(yán)格，隨意放縱自己。
像墻頭的野草，風(fēng)往哪面就想哪邊倒，一段時間對什么有興趣覺得有意思就去忙乎什么，干事情總是三分鐘的熱度，連最重要的學(xué)習(xí)都落下了，紀(jì)律也散漫了。這種狀態(tài)一直持續(xù)著，我現(xiàn)在都大二了，直到現(xiàn)在我才感覺自己清醒了些。現(xiàn)在，本在申請災(zāi)區(qū)減免學(xué)費的我本應(yīng)該對自己更加嚴(yán)格的時候，我卻墮落起來，為此我感到十分的羞愧，因為這樣的錯誤是愚蠢的。畢竟，想得到這些幫助是需要自己努力的，需要的是一個品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，所以我為此深刻檢討自己。
由于以前也發(fā)生過此類狀況，受到了老師的批評，所以這些心里十分的難受，覺得辜負(fù)了老師對自己的諄諄教導(dǎo)，浪費了老師的精力與時間，我實在是不該，但這次老師卻沒有對我發(fā)火，并且耐心的勸說我，使我深刻地反省自己的錯誤，我覺得非常愧疚，此次的反省尤為深刻，使我覺得改正錯誤是件刻不容緩的事情，經(jīng)過幾個小時的深思，我決定以以下的行為向老師表達自己認(rèn)錯的決心：
1、向老師認(rèn)錯，寫檢查書。既然自己已經(jīng)犯了錯，我就應(yīng)該去面對，要認(rèn)識到自己的錯誤，避免以后犯同樣的錯誤。
2、提高紀(jì)律性。我應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校的校規(guī)校紀(jì)，并且做到自覺遵守。不遲到，不早退，不曠課。有事應(yīng)該先向老師請假。
3、提高自己的思想覺悟。對各門課程都應(yīng)該引起重視，并且要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)與生活作風(fēng)。
4、學(xué)會正確處理問題。以后遇到事情需要冷靜的處理，凡事需要三思而后行，多角度的權(quán)衡利弊，不能再像以前一樣沖動行事，這一點對于自己無論是做人，還是做事都是很重要的。對于自己以前所犯的錯誤，我已經(jīng)深刻的認(rèn)識到了它的嚴(yán)重性，特寫下這篇檢討，讓老師提出批評，并希望得到老師的原諒。并且向老師保證我以后將不會再犯以上的錯誤，特別是不會再無故曠課了。希望老師能夠給我一次改正的機會，并且真心的接受老師的批評與教誨。同時希望老師在往后的時光里能夠監(jiān)督我，提醒我。我一定不會再讓老師失望了。
5、制定學(xué)習(xí)計劃，認(rèn)真克服生活懶散、粗心大意的缺點，努力將期考考好，以好成績來彌補我的過錯。
我不想像許多人那樣寫虛偽的檢討，檢討只是一份死物，改正錯誤不是靠寫檢討，而是靠實際行動！只有真真切切認(rèn)識到自己的錯誤，才能改正錯誤。任何事情都有一個過程，改正錯誤也有一個過程，而這份檢討將是我的一個監(jiān)督，一個警鐘，監(jiān)督我一步一步踏踏實實地改正所犯的錯誤！同時真心希望老師給我機會，能夠理解我。不要因為這次我的錯誤再給我一次處分，因為我一定用自己的行動來證明自己的覺醒，絕對不辜負(fù)你們的一片苦心！
20xx年xx月xx日
自我犯錯檢討書 篇5
尊敬的：
您好！
前幾天和弟弟有些不合，話說不到一起去。指出他的不對，口口聲聲說好，以后不會了，但是事情還和之前一樣，依然會說傷感情的話，大道理都說了，可是沒用。在生氣的情況下，把老弟刪了，刪了各種聯(lián)系方式。可是后來想想，自己真的好幼稚，我都這么大的人了，而且我是姐姐，他是弟弟。想老弟或許會很傷心，今天給媽打電話，媽說他都不敢給我打電話，說我認(rèn)為自己全對。聽了這些話，先是難過，我應(yīng)該深刻的檢討，該怎么處理這些事情，該怎么表達?弟弟有自己的苦衷，可是，有些事情做得很不能接受，只能說他還小，而我卻計較起來了。做為姐姐，不光對弟弟，對妹妹都有一種感覺，力不從心，希望他們能幸福快樂的生活，可是我總是面對一種尷尬，我沒有他們的那些經(jīng)歷，說服力不足。我不是他們，不能說他們應(yīng)該怎么樣，可是我知道怎么樣，大家都能開開心心的生活，可以去避免一些事情，避免一些不愉快。既然事情至此，為什么不能接受現(xiàn)實，相信事情會發(fā)展的更好，有時候太急迫，也許好心辦壞事，所以我才會這樣，深表歉意。我深刻檢討，以后不能隨便生氣就刪別人，或許那個人真的會很傷心。我是想刪了就不會再發(fā)表意見，但是控制自己，什么該說，什么能說，什么時候說，怎么表達，等等很多問題需要考慮。還有一點，為什么對家人總是不能很好的傾聽，對于他人卻可以好好的傾聽，需要自己反思一下。請原諒我的幼稚吧!
此致
敬禮!
檢討人：
20xx年xx月xx日
自我犯錯檢討書 篇6
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
我是一名初中的數(shù)學(xué)老師，教書這么多年，但每到期中考期末考都是發(fā)現(xiàn)自己的教育那么蒼白無力，學(xué)生考不出好成績，很難考到滿分，很多學(xué)生連及格都成了心中永遠(yuǎn)的痛，這是為什么，原因：
1、上課講的太多，自認(rèn)為自己講得很到位，很出彩，很清晰，學(xué)生卻聽得一頭霧水，學(xué)生對數(shù)學(xué)的興趣感不強，數(shù)學(xué)的思維未能很好的培養(yǎng)--如何出彩、風(fēng)趣，化有形的數(shù)學(xué)為無形的太極，智慧，發(fā)散，讓學(xué)生在我的數(shù)學(xué)課堂既快樂又幸福，并能獲得最高效的成長?--我要改變自己的風(fēng)格，學(xué)習(xí)的培訓(xùn)模式，也學(xué)習(xí)澳洲的合作課堂、洋思的當(dāng)堂練習(xí)當(dāng)堂掌握的模式、杜郎口的小老師模式、張思中的分層教學(xué)與大量訓(xùn)練等等模式，創(chuàng)造出我林氏教學(xué)風(fēng)格，大面積、高效地實現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量的提高，減輕學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)--我的追求;
2、練習(xí)未進行很好的分層和篩選，學(xué)生做得的題目我都未預(yù)先做過，而且講解又不及時不到位，學(xué)生做過的題目沒有足夠的重視，而保證每一題都過關(guān)，那么做再多的題目都不能保證學(xué)生學(xué)得透，做得懂，真正做到一通百通，舉一反三，失敗呀，反思呀--如何解決呢?預(yù)先做題，大量做題、分層布置精細(xì)布置、訂正后作錯題記錄本后做(拿)新的習(xí)題(練習(xí)紙); 3、上課對學(xué)生批評太多，及時鼓勵不夠，煽動和幽默欠缺，上課氣氛沉悶，學(xué)生害怕我，畏懼我，何來好的、活躍的思維，自己應(yīng)廣泛涉獵數(shù)學(xué)雜志及數(shù)學(xué)原著，提升自己的數(shù)學(xué)素養(yǎng)和活躍自身的數(shù)學(xué)思維，拓展自身的數(shù)學(xué)視野，每天寫教學(xué)反思，寫教學(xué)實錄，寫說題解題思路，及自己的教學(xué)心得，由小見大，廣拓深挖!絕不只做一個只會上上課的教書匠，而要成為一名有自己教育思想、教育風(fēng)格、教育成果的大教育家、思想家、改革家，繼承傳統(tǒng)，勇于創(chuàng)新，做集大成者，承先啟后的大家;
4、沒有認(rèn)真的備課，何來精彩的課堂，課堂要么臨時抱佛腳，要么不能很好的深入淺出，更不能很好的拓展延伸，教給學(xué)生更多的數(shù)學(xué)素養(yǎng)或數(shù)學(xué)之外的東西-----好好備課，廣泛借鑒名師的經(jīng)典課堂實錄，每天每天堅持;
5、從來不傾聽學(xué)生的心聲，而高高在上，除了自己的一廂情愿的灌輸，從來不與學(xué)生作認(rèn)真的面對面的關(guān)于數(shù)學(xué)方面的交流，為什么不讓學(xué)生就我的數(shù)學(xué)課堂發(fā)表評論并給予建議呢?--如何使課堂科學(xué)又民主，且多彩又高效;
常常想，為了學(xué)生的這么幾分平均分和考試分?jǐn)?shù)，我的教育視野也太守局限了吧?總覺得這樣教一輩子書真沒意思，真沒勁!!!但連學(xué)生這么幾分分?jǐn)?shù)都搞不上去，我還能做什么?我要拓展教育視野，打開自己的教育格局，成為真正的教育家。
此致
敬禮
檢討人：
自我犯錯檢討書 篇7
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
我這一次有一些魯莽了，起先校方是不同意我?guī)ьI(lǐng)我們班級的同學(xué)進行野營的，但是我因為不忍心看到同學(xué)們失望，所以我就暗地里組織了這一次活動。但是俗話說的好“天下沒有不透風(fēng)的墻”，這不，我這一次看似隱秘的活動就被學(xué)校知道了。
這一次活動是組織了，也還好沒有出現(xiàn)什么意外，要是像我這樣私自的組織活動，并且在這個活動中出現(xiàn)什么意外的時候，到底到時候該怎么辦呢？又要誰來承擔(dān)責(zé)任呢？家長們把孩子交給我們，是因為相信我們，但是我這樣的行為卻是把孩子們的安全置于不管不顧的地位，這樣怎么對得起家長們還有校方領(lǐng)導(dǎo)們呢？
對此我也好好的自我反省了一下，并且我向領(lǐng)導(dǎo)們保證，以后再也不會發(fā)生這一次這樣的事情了，之后的我再也不會組織這種校方不同意的活動了。而對于這一次我所犯下的錯誤，我也愿意接受學(xué)校給我的處罰，也沒有什么話可以說。因為我是一名教師，我要為自己的工作負(fù)責(zé)，要為我的學(xué)生負(fù)責(zé)，更要給他們樹立一個好的榜樣。
雖說“人非圣賢孰能無過”，但是我這個過錯卻是那種可以避免的，所以這才是很不能讓人原諒的，沒辦法原諒這種明知道是錯的還要去做的決定。因此我更是沒有什么話可以說，唯一能做的就是好好的承認(rèn)自己的錯誤。
做為一名教師，我主要的職責(zé)是教好學(xué)生，保證學(xué)生的身心安全和健康。而不是帶著學(xué)生們搞事情，讓學(xué)生的家長擔(dān)心，讓校方擔(dān)心。不過也算是比較幸運，大家都是平平安安的回來了，要是在這一次活動中出現(xiàn)什么問題，那么我到時候一定不知道怎么向?qū)W校還有學(xué)生家長們做出交代呢？
想到這里我自己其實也是害怕的，突然間覺得，我是一個成年人，我是學(xué)生們的老師，我不管從什么角度來講，我都不應(yīng)該帶著學(xué)生們?nèi)ッ半U，去做這么魯莽的事情。畢竟要是真的發(fā)生意外了，我到時候一定會很后悔的。可是后悔往往是最沒有用的事情，并且也是最無助的事情。所以我之后還是應(yīng)該好好的聽從校方的安排，而不應(yīng)該是怕學(xué)生失望就做出這么魯莽的決定。學(xué)生們不懂，但是我身為老師卻是應(yīng)該要懂得的。要是我也亂來，那么我以后又怎么能教出好學(xué)生呢？
最后，我真的好好的反思了自己的這一次的行為，并且也是下定決心要好好的改正，我希望學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)能夠原諒我，并且給我一次機會，我其實是非常的熱愛老師這個崗位的。
檢討人：
日期：
自我犯錯檢討書 篇8
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
實在是非常的抱歉！因為我的失誤，導(dǎo)致在工作中出現(xiàn)了漏洞和誤差！這實在是非常的對不起！這次的錯誤來源于我在工作中的失誤，對此，我感到萬分的慚愧！雖然在之后在努力后解決了問題，但是自己這個錯誤的源頭如果不作出改變，錯誤就還有可能卷土重來！
對此，我在錯誤解決后深刻的反省了自己，對自己的行為、思想、態(tài)度，通通進行了深入的考慮和了解。自己作為一名員工，做好自己的工作是自己的本分，如果自己的工作出現(xiàn)了問題，那么一定要先從自己的身上找原因！雖然這次的錯誤來源，只是一個小小的問題，但是引起的問題和接連的錯誤確是不小的。
在對自己的反省過后，我認(rèn)識到，自己在面對這些簡單的問題的時候，實在是太過于散漫！太過的不專注！自己以為自己有一些經(jīng)驗，就可以簡單的完成這些輕松的工作，但是我卻忘記了這些工作的重要性！我太過高看了自己，太小看了工作！無論多么簡單的工作，一旦過度的放松，錯誤也會接連出現(xiàn)！
自己因為自大，沒有在完成工作后做好檢查。現(xiàn)在看來，這種簡單的問題，其實只要稍微仔細(xì)一點，根本無所遁形。但是自己的疏忽，導(dǎo)致了自己幾乎可以算的上是玩忽職守！這樣簡單的錯誤都從自己的眼下溜走，實在是不應(yīng)該！
而且這次的錯誤還暴露出自己的責(zé)任心問題！明知道自己負(fù)責(zé)的是重要的工作，我卻因為簡單去小看它！這帶來的不僅僅是個人的問題，還會拖慢大家的整體進度，造成公司不必要的損失！這件幸運的沒有造成大問題，但是誰又能保證下次呢？要是我不去改正，這樣的情況不是也會繼續(xù)出現(xiàn)？
再者，自己這樣隨意的工作態(tài)度，帶來的麻煩不僅僅只是在工作上犯錯而已！更有可能引起其他的同事們的效仿。是啊，這樣不負(fù)責(zé)的工作確實非常的輕松，但是帶來的問題也一樣非常的麻煩！如果還擴散開來，這又該怎么控制？
我明白了自己的問題，了解了自己的錯誤！既然已經(jīng)明白，我就會努力的做好自己，努力的改正自己的錯誤！自己的問題必須得到改正，不負(fù)責(zé)的態(tài)度必須糾正！不然，我還怎么自稱是員工呢？實在是抱歉帶來這樣的問題，希望領(lǐng)導(dǎo)能再給我一次機會，我會努力的證明自己，努力的改正自己的錯誤！我一定不會讓您失望！
檢討人：
日期：
自我犯錯檢討書 篇9
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
我是一名初中的數(shù)學(xué)老師，教書這么多年，但每到期中考期末考都是發(fā)現(xiàn)自己的教育那么蒼白無力，學(xué)生考不出好成績，很難考到滿分，很多學(xué)生連及格都成了心中永遠(yuǎn)的痛，這是為什么，原因：
1、上課講的太多，自認(rèn)為自己講得很到位，很出彩，很清晰，學(xué)生卻聽得一頭霧水，學(xué)生對數(shù)學(xué)的興趣感不強，數(shù)學(xué)的思維未能很好的培養(yǎng)——如何出彩、風(fēng)趣，化有形的數(shù)學(xué)為無形的太極，智慧，發(fā)散，讓學(xué)生在我的數(shù)學(xué)課堂既快樂又幸福，并能獲得最高效的成長？——我要改變自己的風(fēng)格，學(xué)習(xí)的培訓(xùn)模式，也學(xué)習(xí)澳洲的合作課堂、洋思的當(dāng)堂練習(xí)當(dāng)堂掌握的模式、杜郎口的小老師模式、張思中的分層教學(xué)與大量訓(xùn)練等等模式，創(chuàng)造出我林氏教學(xué)風(fēng)格，大面積、高效地實現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量的提高，減輕學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)——我的追求；
2、練習(xí)未進行很好的分層和篩選，學(xué)生做得的題目我都未預(yù)先做過，而且講解又不及時不到位，學(xué)生做過的題目沒有足夠的重視，而保證每一題都過關(guān)，那么做再多的題目都不能保證學(xué)生學(xué)得透，做得懂，真正做到一通百通，舉一反三，失敗呀，反思呀——如何解決呢？預(yù)先做題，大量做題、分層布置精細(xì)布置、訂正后作錯題記錄本后做（拿）新的習(xí)題（練習(xí)紙）；
3、上課對學(xué)生批評太多，及時鼓勵不夠，煽動和幽默欠缺，上課氣氛沉悶，學(xué)生害怕我，畏懼我，何來好的、活躍的思維，自己應(yīng)廣泛涉獵數(shù)學(xué)雜志及數(shù)學(xué)原著，提升自己的數(shù)學(xué)素養(yǎng)和活躍自身的數(shù)學(xué)思維，拓展自身的數(shù)學(xué)視野，每天寫教學(xué)反思，寫教學(xué)實錄，寫說題解題思路，及自己的教學(xué)心得，由小見大，廣拓深挖！絕不只做一個只會上上課的教書匠，而要成為一名有自己教育思想、教育風(fēng)格、教育成果的大教育家、思想家、改革家，繼承傳統(tǒng)，勇于創(chuàng)新，做集大成者，承先啟后的大家；
4、沒有認(rèn)真的備課，何來精彩的課堂，課堂要么臨時抱佛腳，要么不能很好的深入淺出，更不能很好的拓展延伸，教給學(xué)生更多的數(shù)學(xué)素養(yǎng)或數(shù)學(xué)之外的東西——好好備課，廣泛借鑒名師的經(jīng)典課堂實錄，每天每天堅持；
5、從來不傾聽學(xué)生的心聲，而高高在上，除了自己的一廂情愿的灌輸，從來不與學(xué)生作認(rèn)真的面對面的關(guān)于數(shù)學(xué)方面的交流，為什么不讓學(xué)生就我的數(shù)學(xué)課堂發(fā)表評論并給予建議呢？——如何使課堂科學(xué)又民主，且多彩又高效；
常常想，為了學(xué)生的這么幾分平均分和考試分?jǐn)?shù)，我的教育視野也太守局限了吧？總覺得這樣教一輩子書真沒意思，真沒勁！但連學(xué)生這么幾分分?jǐn)?shù)都搞不上去，我還能做什么？我要拓展教育視野，打開自己的教育格局，成為真正的教育家。
檢討人：
日期：
自我犯錯檢討書 篇10
尊敬的老師;
您好！
當(dāng)我被您通知，要我因為今天所犯下的錯誤寫一份深刻自我反省的檢討書的時候，您知道我是什么樣的心情嗎？就兩個字“后悔”，這是我人生中第一份檢討書啊，我以前聽到那些壞學(xué)生在大會上，站在全校所有人面前念自己的檢討書的時候，我就覺得我再怎么樣，也不會到我寫檢討書的，真的沒想到這一天來的如此之快。
首先我現(xiàn)在特別想跟您說一聲謝謝，至少在我自我反省寫完這份檢討書之后，我心里好受多了，我心中的內(nèi)疚的心情也是釋懷了很多，不然我真的不知道什么時候才能原諒我自己了，至少您是愿意原諒我的，給了我這么一個認(rèn)錯的機會，不然我以后在您的課上，我都不知道怎么去面對您，其次我也得跟你說一聲對不起，是我太沒大沒小了，太不尊重師長了，我絲毫沒意識到自己這么做，到底會讓老師您有多么的生氣，到底是有多么的過分，到底是多么的影響課堂進展……我錯了，我現(xiàn)在萬分后悔，想彌補一下自己的過錯，具體怎么彌補我還是得請教您了，我也不知道我能為班級做出點什么貢獻，不過我畫畫的技術(shù)還算可以，要不下一期的黑板報您就交給我吧，一定不會讓您失望。
其實今天是這樣的，中午午休期間我跟同學(xué)在玩那個真心話大冒險，然后最后一次是我輸了，我選擇的是大冒險，然后同學(xué)就讓我用水把講臺上粉筆盒里的粉筆全部打濕，我也沒辦法，愿賭服輸，我就照做了，然后下午您來上課的時候，拿著粉筆寫字，輕輕寫一下粉筆就斷了，您試了好幾根都是如此，就意味著這節(jié)課寫不了黑板字了，好多人都因此笑出了聲，于是您輕聲細(xì)語的問大家：“是誰干的？這么無聊的把戲”整個教室鴉雀無聲，其實大家都知道是我做的，都講義氣沒有把我供出來，就在我覺得您會放過我們這次的時候，您突然畫風(fēng)突變，大發(fā)雷霆把書往講臺上一甩在此詢問我們是誰干的，我可能是懼怕您的威嚴(yán)，我一下子就從座位上站了起來。我實在是不敢想，要是我是被您查出來的，或者是被人出賣，到那時我可不知道您會怎么處罰我，那節(jié)課就變成了自習(xí)課，我也老老實實的坐在自己的座位上寫檢討書。
老師我現(xiàn)在已經(jīng)去教務(wù)處那邊給我們班領(lǐng)了十盒粉筆回來了，你再也不用擔(dān)心沒有粉筆寫了，而且我還選了好幾盒彩色的，到時候也可以更好的讓我贖罪，給出一期黑板報。
此致
敬禮！
檢討人：
20xx年x月x日
自我犯錯檢討書 篇11
尊敬的:
在這個星期六下午上體育課的時候，我犯了一個非常嚴(yán)重的錯誤，嚴(yán)重違反了課堂紀(jì)律，我在此向老師和同學(xué)表達深深的歉意，彌補我的過錯。
上體育課的時候，因為外面有雨，所以我們在室內(nèi)上課，體育老師講完了課，讓我們在自己的座位上畫畫不讓說話和下座位，突然，季展磊從他的座位上下來，飛快地跑過來，拿走了馬茗軒的書包，馬茗軒的書包，馬茗軒便去搶，我只顧在旁邊看熱鬧，沒有管，過了一會兒，季展磊不動馬茗軒了，卻又搶我的書了，季展磊把我的書搶走了，我非常生氣，下拉座位就搶回我的書，見搶不回書，便把季展磊的文具盒給搶走了，季展磊又跟我搶了起來，我一怒之下，便和季展磊打了起來，想把我的書搶回來。
我知道那樣是不對的，嚴(yán)重違反了課堂紀(jì)律，但我也是沒有辦法才那樣做，我這樣做的后果很嚴(yán)重，而后，在上語文課的時候，被同學(xué)們揭發(fā)出來了，然后，王老師狠狠的批評了我們幾個，讓我們寫檢討書，并且在校訊通上點名批評，我很后悔，真不因該在課堂上搗亂，早知道會這樣，就不在課堂上搗亂了。我再次向老師和同學(xué)表達深深的歉意，我保證，我所犯得錯誤不會再犯了，做一個守紀(jì)律的好學(xué)生。
我希望老師和同學(xué)能原諒我的過錯。
致此
敬禮!
20xx年xx月xx日
自我犯錯檢討書 篇12
親愛的體育教師：
您好！
今日，我懷著愧疚和懊悔的心境給您寫下這份檢討書，以向您表示我對上課講話這種不良行為的深刻認(rèn)識，以及再也不在上體育課時候講話的決心。
這是一次十分深刻的檢查，我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我覺得我真的不應(yīng)當(dāng)在體育課上說話，我不應(yīng)當(dāng)違背教師規(guī)定的課堂紀(jì)律，我們作為學(xué)生就應(yīng)當(dāng)完全的聽從教師的話，而我這次沒有很好的重視到教師講的話。
我感到十分抱歉，我期望教師能夠原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。
相信教師看到我的這個態(tài)度也能夠明白我對這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度，我能這樣如此的重視這次的事件，期望教師能原諒我的錯誤，我能夠向教師保證今后必須不會在體育課上說話的。
在那里，我向教師鄭重的道歉，期望教師能原諒我！
自我犯錯檢討書 篇13
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
在此非常感謝您能抽出寶貴的時間來看我的檢討，我作為一名小學(xué)教師，在后半學(xué)期我沒有按照學(xué)校規(guī)定制度及教學(xué)進度計劃寫教案，沒有讓學(xué)生們按任務(wù)量寫作業(yè)，未及時批改作業(yè)，作為一名教師這就是一種不負(fù)責(zé)任的行為，本人為自己這種不負(fù)責(zé)任的.行為做出深刻的檢討。本次嚴(yán)重錯誤都是因為本人工作態(tài)度不端正導(dǎo)致的工作失誤，我對錯誤的全面認(rèn)識如下：
作為一名年輕的人民教師，我的思想覺悟上存在嚴(yán)重不足，我的工作作風(fēng)懶散，不夠嚴(yán)謹(jǐn)。像我這樣的工作業(yè)務(wù)失誤，在大多數(shù)情況下，都是因為自己對工作態(tài)度的不端正、不上進才犯下的。我這種對工作不重視、不專心，不嚴(yán)謹(jǐn)恰恰暴露出我懶散的工作作風(fēng)。
而我在日常工作中又缺乏謹(jǐn)慎態(tài)度，沒有以一個嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真的態(tài)度面對自己的工作。我此等錯誤的發(fā)生，跟我在日常工作中存在懈怠、偷懶、怕吃苦等因素是分不開的。這表露出了我在工作作風(fēng)上的嚴(yán)重問題，以及在工作上的不成熟和不嚴(yán)謹(jǐn)。
教師是一個神圣的職業(yè)，被譽為人類靈魂的工程師，辛勤的園丁，無私奉獻的紅燭;是連接知識與學(xué)生的橋梁;是知識的傳授者。家長既然把孩子交給了我們，我們就有責(zé)任去教好學(xué)生。
我已經(jīng)從這次教訓(xùn)中吸取了經(jīng)驗，今后必定會更加注意!
此致
敬禮
檢討人：
自我犯錯檢討書 篇14
尊敬的：
您好！
非常抱歉，在工作中給您又添了麻煩。對于這次的錯誤，我感到非常的自責(zé)，畢竟是自己的一時疏忽卻讓事情發(fā)展到了這樣的情況！雖然我確實是無心犯下這樣的錯誤，但是，錯誤造成的這些麻煩也是我不能忽略的！在錯誤出現(xiàn)后，我好好的反省了自己的問題，對自己本身也做了一個深刻的檢討，了解了很多過去自己不曾注意的問題！工作散漫、不認(rèn)真、馬虎大意……這些錯誤的習(xí)慣一直都待在我的身上！可是我卻一直沒有去刻意的改正！或者說，因為我的懶惰，我下意識的去忽略掉了它們。
但是，不去注意并不代表問題就不存在！反而正應(yīng)為這樣，這件事情才會在我沒注意到的時候爆發(fā)出來！實在是抱歉，我這種掩耳盜鈴的方式不僅給自己帶來了不好的影響，現(xiàn)在也波及到了工作，甚至有些同事也被我影響。說來實在是慚愧，作為一名員工，會影響到工作的問題，本就應(yīng)該盡早的去改正，去修正！可是，在工作中，我明明發(fā)現(xiàn)了這個錯誤，卻沒有及時去對自己的問題做出措施，實在是嚴(yán)重的問題！
針對我自己的這些問題，我也好好的思考過，也好好的反省過，在這些問題之外，我的這種懶惰心理才是最后點燃的導(dǎo)火索！這才是我現(xiàn)在最需要改正的地方！要是我能更加的勤快一點，更加的努力一點，看到這樣多的問題之后，我也不至于讓他們都堆積在身上，讓自己變成公司的累贅，給部門帶來負(fù)擔(dān)。
錯誤是自己犯下的，也必須由我自己來處理！對于我身上這些問題，我會首先從自己的心理上的懶惰改起，讓自己清楚的認(rèn)識到自己的問題，以及做好必須改正才能留下的決心！我不能讓自己的錯誤繼續(xù)成為公司的負(fù)擔(dān)，我不能讓自己繼續(xù)去無所謂般的繼續(xù)犯下那樣的錯誤！我會好好的努力改正，讓自己成為一名對公司、有貢獻的優(yōu)秀的員工！
這次的事情對我的影響真的很大，它給了我很大的警示，也讓我真正的認(rèn)清了自己！從這點來說，我還是很感謝這件事的，但是從工作上來說，我希望這樣的事情再也不會出現(xiàn)，至少不能在自己的身上再次出現(xiàn)。我會好好的把控好自己，及時的去自省自己，請您再相信我一次，我一定會證明自己的決心。
此致
敬禮！
檢討人：
20xx年x月x日
自我犯錯檢討書 篇15
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
真是非常的抱歉，經(jīng)過在之后我對自己的檢討之后，我明白了自己犯下的究竟是多么嚴(yán)重的問題！自己作為一名員工，卻不能向其他優(yōu)秀的員工一樣，總是在工作中出現(xiàn)錯誤，這真的是非常的抱歉！
在那天，我因為自己的一時大意，犯下了非常嚴(yán)重的問題，但是卻沒能及時的發(fā)現(xiàn)。還好您及時的發(fā)現(xiàn)，并提醒我改正了錯誤。在之后我仔細(xì)的檢查了自己的工作，發(fā)現(xiàn)還有不少的地方是有相似的錯誤，這實在是讓我感到非常的慚愧。
工作中犯下錯誤不可怕，最可怕的是自己犯下了錯誤居然還沒有任何的察覺！我對自己的情況感到非常的慚愧。自己身為一名員工，卻連自己的錯誤都沒能發(fā)現(xiàn)！實在是拖了大家的后腿。但是，您在之后對我的批評，讓我明白了，作為一名員工，應(yīng)該怎樣去做！
我在之后，好好的反思了自己的問題。并根據(jù)自己在工作中的情況，反思了自己根本上的錯誤是在哪里。
首先，自己在這次犯下的錯誤，客觀上來講是因為我的檢查失誤，沒能發(fā)現(xiàn)隱藏在這個地方的問題。但是從另一方面說，自己沒有發(fā)現(xiàn)工作中的問題就已經(jīng)是非常嚴(yán)重的錯誤了！我在工作中，還不夠細(xì)心，不夠謹(jǐn)慎！我因該在工作中更加注意一點才是，尤其是在檢查的時候。
其次的問題在自己的工作態(tài)度，我在工作的時候，總是追求效率，希望自己能做的快一些。但是卻不知，這樣的工作習(xí)慣卻導(dǎo)致了我的工作質(zhì)量出現(xiàn)了大滑坡！我要是能早一些注意到這個問題，也許就不會出現(xiàn)這樣的情況。
最后，就是我對工作的責(zé)任心！自己作為一名員工，卻不知去檢查好自己的工作，自己其實也有了一些感覺，但是卻沒有去深究！這實在是不應(yīng)該的！自己作為公司的一員，一定要認(rèn)清自己的責(zé)任，而且要肩負(fù)起責(zé)任！這次的錯誤實在是令人慚愧，我在總結(jié)完之后，也是反思了很久。
錯誤不會因為自己的無視就消失，工作問題不會應(yīng)為放置就解決。我在認(rèn)識到了自己的錯誤后，我決定要好好的從頭改起！要一點一點的改正自己的錯誤，讓自己能成為一名合格的x人，一名合格的x員工！我一定會努力的做好自己之后的工作，希望領(lǐng)導(dǎo)能原諒我之前的錯誤！
檢討人：
日期：
自我犯錯檢討書 篇16
尊敬的某老師：
今天的課上，我沒有背出課文，因為昨晚我偷懶忘記背了。在此過程中，某老師發(fā)現(xiàn)了我的這一嚴(yán)重錯誤，并及時地對我進行了指出和糾正。
現(xiàn)在想起我當(dāng)時的行為，可真是千般懊惱，萬番悔恨。在目前的情況下，尤其是xx期間，我沒有利用這寶貴的學(xué)習(xí)時間來好好學(xué)習(xí)，好好背書，真是極其不該。這樣的行為，不但使對教員/老師的不尊重，對我們這個集體的不負(fù)責(zé)，更是對自身的要求不嚴(yán)，約束不夠。這不但使老師對我產(chǎn)生了極為不良的印象，同時也令老師對我們整個某個集體留下了極壞的印象，使我們的集體在校園內(nèi)丟了臉，掉了隊。在校內(nèi)進行時候，我竟犯了這樣的錯誤，使我們的這個集體的形象受到極大損壞，究其根本，談其關(guān)鍵，在于平日里我一罐對自己放松要求，放低標(biāo)準(zhǔn)，從而導(dǎo)致了自己在不經(jīng)意間再次犯錯，違法了班規(guī)，破壞了班紀(jì)。
我的這一行為，對不起父母，對不起某老師，如果自己平時能像其他同學(xué)一樣，向班干部多學(xué)習(xí)，對自己要求嚴(yán)格，對自身提高標(biāo)準(zhǔn)，想必就不會犯下此類嚴(yán)重錯誤。
世上是沒有后悔藥的，事已至此，多說無意，唯有以此教訓(xùn)為誡，以此事件為警，借作此次檢查為契機，從現(xiàn)在起，提高對自身的要求，加強自我約束，強化自身責(zé)任感，深化集體主義榮譽感，在學(xué)校內(nèi)在，爭當(dāng)一名作風(fēng)優(yōu)良，學(xué)習(xí)踏實的學(xué)生，為我校我班爭光添彩，同時也為自己留下一筆寶貴的財富。
檢討人：
日期：