上課手機被收檢討書（精選17篇）

上課手機被收檢討書 篇1

　　尊敬的老師：

　　您好！

　　首先，我不該在晚修期間玩手機，這是學校三令五申的事情，都因為我思想覺悟不高，心智不夠成熟才導致違反了校規。期間還有第一次月考，正值要備考，不該東想西想拿手機出來瞄。這樣做，不僅給自己造成不便，還給老師帶去一些失望感。此外，拿手機出來瞄還會讓自己分心，不能專心復習，也因此有可能會影響成績。

　　對此，我十分內疚，這影響了班級的風氣，無視老師領導們的'再三警戒。所以，我嚴格要求自己做到以下幾點：

　　1.上課和晚修期間，不能玩手機，哪怕小看一眼也不行。

　　2.提高思想覺悟，認真學習，學習的時候不要多想其他事情。

　　3.要認真遵守校紀校規，誠實守信，聽老師的話。

　　4.要多反思自己犯錯后的錯，不能再犯同樣的錯誤。

　　這以上就是我對這件事情上的認識，如果手機同樣再被沒收，則通知家長并記一個大過處分。

　　檢討人：

　　x月x日

上課手機被收檢討書 篇2

　　敬愛的老師：

　　我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我不應該違背老師的規定，我們作為學生就應該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的.悔過真的很深刻。我要避免這樣的錯誤發生。如今錯已鑄成，我深感懊悔，深刻檢討自己的錯誤……今后我一定會好好學習，上課不玩手機，并且積極為班級做貢獻，為班級添光彩！請老師相信我！

　　檢討人：

　　x月x日

上課手機被收檢討書 篇3

　　尊敬的：

　　今天，我懷著愧疚和懊悔的心情寫下了這份檢討書，以向老師你表示歉意，我回家面壁思過后，悟出了上課玩手機不但影響老師的教學，而且影響同學們的學習。我希望老師你能給我一個改錯的機會，我也希望同學們要引以為戒，不要再犯和我一樣的錯誤，我保證以后不會再犯同樣的錯誤！

　　檢討人：

　　時間

上課手機被收檢討書 篇4

　　尊敬的老師：

　　您好！

　　針對我在上課期間耍玩手機的事情，在此向您做出深刻檢討。回首往事，歷歷在目，在那一個陽光明媚、天氣晴朗的午后，我看距離下課時間還很漫長。物理老師正在講臺上滔滔不絕地講著哈雷衛星如何脫離地球的引力實現繞地軌道飛行。

　　當時我實在忍不住手賤從兜兜里掏出了這款手機，悄悄地開機看著小說。我以為我這樣的小心翼翼并不會驚動什么，可是當我開機的那一瞬間我愣住了。一聲熟悉的鈴聲“主人，那家伙又來電話了”，緊接著又發來了數條垃圾信息，有一些是關于能夠提供貸款的短信，有一些是房地產的樓盤廣告信息，還有一些是抽獎短信。

　　當時整個教室都鴉雀無聲了，我終于明白了為什么晚會要這樣哭著喊著打擊垃圾廣告短信，看來真是非常有必要啊。唉，天網恢恢，疏而不漏。我原本以為自身只要小心翼翼使用手機就不會被發現，而且我也一直沒有跟人發短信的習慣，不料我棋錯一步，竟然載在了這垃圾短信的手里。

　　面對我手機已經被沒收的事實，我已經語無倫次，多次起了一頭撞死在豆腐上的想法。最后，我只能默默地希望老師能夠好好保管我的手機，讓我在學期末拿回。

　　誠摯地向您說一聲：我以后不帶了，因為已經沒有了，我也買不起了。

　　檢討人：

　　日期：

上課手機被收檢討書 篇5

　　敬愛的xx老師：

　　今天我懷著愧疚和懊悔寫下這份檢討書，表示我對帶手機上學這種不良行為的深刻認識以及再也不帶手機上學的決心。

　　早在我踏進校門，老師就已三申五令，一再強調，全校同學不得帶手機上學。但是我還是帶手機上學。雖然我知道這種行為也是不對的，但是我還是做了，所以，我覺得有必要而且也是應該向老師做出這份書面檢討，讓我自己深深的反省一下自己的錯誤。

　　對不起，老師！我犯的是一個嚴重的原則性的問題。我知道，老師對于我帶手機上學也非常的生氣。我也知道，對于學生，保證上學不帶手機是一項最基本的責任，也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。事后，我冷靜的想了很久，我漸漸的認識到自己將要為自己的'沖動付出代價了。老師反復教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經深刻的認識到事已至此的重要性。如今，大錯既成，我深深懊悔不已。深刻檢討，認為在本人的思想中已深藏了致命的錯誤：思想覺悟不高，本人對他人的尊重不夠，以后我將對老師有更多的尊重、對重要事項重視嚴重不足。平時生活作風懶散，如果不是因為過于懶散也不至于如此。為了更好的認識錯誤，也是為了讓老師你能夠相信學生我能夠真正的改正自己的錯誤，保證不再重犯，帶手機上學，對于這一點，是很明顯的一個錯誤。而且這個錯誤在一定程度上其實是對老師和同學的不尊重，而且讓老師也很擔心。

　　我帶手機上學，這是一個錯誤的行為，在上課的時候，如果管不住自己，就會被手機吸引，導致上課玩手機這種錯誤的行為，而且對我自己也有影響，沒有學到自己本該學到的許多知識，這對于我自己未來的綜合素質行為習慣的提高和改進都有很大不良影響。

　　對于以上的錯誤，我已經深深的認識到了它們的嚴重性，為了更好的向老師檢討自己，我特提出以下幾點改正意見，好讓自己和老師同學督促自己改正我的錯誤：

　　1、向老師認錯。既然自己已經犯了錯，我就應該去面對，要認識到自己的錯誤，避免以后犯同樣的錯誤。所以，我寫下這篇深刻的檢討，向老師表明我認錯的決心。

　　2、提高紀律性。我應該認真學習學校的校規校紀，并且做到自覺遵守。上學不帶手機。

　　3、提高自己的思想覺悟。對各門課程都應該引起重視，并且要養成良好的學習和生活作風。

　　4、好好學習，培養自己廣泛的興趣。作為學生，特別是新世紀的學生，學好學校開設的每門課程外，更應該培養自己廣泛的興趣愛好，讓自己成為具有多種本領的人。這不僅僅是為了自己的明天，更是為了祖國的明天。

　　對于自己以前所犯的錯誤，我已經深刻的認識到了它的嚴重性，特寫下這篇檢討，讓老師提出批評，并希望得到老師的原諒。并且向老師保證我以后將不會再犯以上的錯誤，希望老師能夠給我一次改正的機會，并且真心的接受老師的批評和教誨。同時希望老師在往后的時光里能夠監督我，提醒我。我一定不會再讓老師失望了。

　　檢討人：

　　x月x日

上課手機被收檢討書 篇6

　　對不起！鄭重的對你說聲對不起！我不該，不該上課時間玩手機，更不改在你沒收我手機后還和您慪氣！

　　事情自己寫，我不知道你是發生什么事難收手機的，總寫一下。事情經過是這樣的。

　　回到寢室后輔導員找我談過了話，我才認識到自己犯下了一個極大的錯誤。

　　對不起！我不僅對不起長期默默支持我的家人，對不起和我同甘共苦的同學，更對不起細心教導我的老師，輔導員。我的行為嚴重影響了同學，影響了學校，學院和班級的榮譽，也影響了我個人的形象。我很后悔我所造成的這些嚴重后果，如果早知道后果這么嚴重，我絕不會做這種事的，為此我寫下這千字檢討書來反省我的錯誤，希望您能夠原諒學生的無知。

　　發生這件事情，所有的`問題都在我。老師是很盡責的，老師和輔導員也對我進行了耐心的教育。這些都讓我深刻認識到自己的錯誤。首先，我沒有好好學習。由于上大學以來，我一直無心學習，導致我此們課沒有學好，如果我好好學習，就不能犯下這么嚴重的錯誤。21世紀是知識的世紀，是人才的世紀，作為一個學生，一個大學生，尤其是這么好的一個學校的大學生，我應該努力學好科學文化知識，提高自身素質，而我卻馬馬虎虎，虛度光陰，實在是枉為大學生。

　　其次，我沒有注意自己的道德素質的修養。玩手機一種嚴重的原則性問題。這是我個人思想的倒退，以及做事不認真踏實，不考慮后果的結果。古人說“人無信不立”，一個人要是沒有信用如何能夠立足啊。我現在才深刻體會到思想道德的重要性。最后，我沒有聽從老師的教誨。老師是人類靈魂的塑造師，老師教我們知識，教我們如何做人，如何做事。老師們經常教育我，而我卻沒有聽進去，這也導致了我犯下如此重大錯誤。如今大錯已成，我深深懊悔不已。

　　從今往后，我要牢記這次教訓，努力消除影響，牢記老師們對我的教誨，改過自新，努力學習，誠信做人，堅決不犯類似錯誤。我還要改善現在的生活方式，努力學好剩余的課程。犯下如此嚴重的錯誤，我愿意承擔一切后果與責任。只是我即將畢業，面臨找工作的壓力，我知道這件事對我將來會產生極大影響。望老師能看在我是初次犯錯，誠心悔改的份上，從輕處理為盼。

　　真不該怎么不懂事。辜負老師對我們的好。作為一名好的學生本應該第一個站在前面來維護學校的紀律。做為學生，應尊師重教。在學校無論是什么情況下。我們應該做的事把學習擺在第一位，師者，傳道授業解惑也。除此之外老師還是修塑學生的人格修養，培養學生的道德情懷的重要途徑之一。學生在做不對的時候有個好老師能及時予以糾正，這能使學生在做錯的時候及時走回正確的路上。

　　人為物之主，德為人之根，心為德之所。我會牢記這次教訓，重新正視尊師之道。學生在此再次向老師您說聲，“對不起。”

　　檢討人：

　　x月x日

上課手機被收檢討書 篇7

　　尊敬的老師：

　　你好!

　　今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對考試使用手機這種不良行為的深刻認識以及決心。

　　我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應該在考試時用手機，我不應該違背老師的規定，我們作為學生就應該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。

　　事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，耽誤自己的學習。對于這件事情，所造成的嚴重后果我做了深刻的反思：

　　1、在同學們中間造成了不良的影響，由于我在上課的時候講閑話，有可能影響班級紀律性，讓其他同學也用手機，都沒有好好考試，這實際上也是對別的同學的父母的不負責。

　　2、影響個人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下為能提高、如今錯已鑄成，我深感懊悔，深刻檢討自己的錯誤。

　　3、思想覺悟不高，對錯誤的認識不足，試想如果當時我就認識到此事的嚴重性，錯誤就不可能發生、之所有的問題都歸咎于我還為能達到一個現代學生應具有的認識問題水平，為能對老師的`辛勤勞作作出回報，我越來越清晰的感覺到自己所犯的錯誤的嚴重性，為此，我一定會在以后的幾年里更嚴格地要求自己，在認真完成作業，在考試的時候絕對不用手機地同時，使自己的言行都與一個現代學生相符合。

　　每一個學校都希望自己的學生做到品學兼優，全面發展，樹立良好形象，也使我們的學校有一個良好形象。每一個同學也都希望學校給自己一個良好的學習環境來學習，生活。包括我自己也希望可以有一個良好的學習環境，但是一個良好的學習環境靠的是大家來共同維護來建立起來的，而我自己這次卻犯了錯誤，去破壞了學校的良好環境，是很不應該的，若每一個同學都這樣犯錯，那么是不會有良好的學習環境形成，對違反校規的學生給予懲罰也是應該的。

　　作為在考試的時候用手機的一份子，我覺得有必要對我們的行為作出檢討，所以按照老師的要求激納保質保量的檢討書一份、對自己的錯誤根源進行深挖細找的整理，并認清可能造成的嚴重后果。

　　我對此很慚愧。相信老師看到我這個態度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態度，相信我的悔過之心，我的行為不是向老師的紀律進行挑戰，是自己的一時失足，希望老師可以原諒我的錯誤，我也會向你保證此事不會再有第二次發生。對于這一切我還將進一步深入總結，深刻反省，望老師能念在我認識深刻而且平時表現也不錯的份上，從輕處理，請關心愛護我的老師同學繼續監督，幫助我改正缺點，取得更大的進步。

　　檢討人：

　　日期：

上課手機被收檢討書 篇8

　　尊敬的老師：

　　您好!

　　我懷著一顆沉重的心來向您表達我深深的歉意。

　　遵照你的旨意我在教室反省兩節課后寫下這篇檢討書，全班同學可以給我作證。檢討書具體內容如下，若有不認同的地方可以直接找我協商：

　　我因上課玩手機被老師收去，千錯萬錯都是我一個人的錯，我不應該在上課時間玩手機。我們青少年是祖國的花朵，是祖國的希望，本應該為中華之崛起而讀書，可我卻利用上課時間玩手機。

　　我知道我犯了無法挽回的錯誤，手機本應該被老師沒收，但我知道老師您是慈祥的，是偉大的，是不會沒收我的'手機的。為表達我的歉意，我決定將之前拖欠的作業補上來，麻煩老師為我提供抄寫作業的樣本。我保證我今后不會再上課時間玩手機，某位名人曾說過“聰明的人不會第二次犯同樣的錯誤”像我這樣聰明伶俐的人是不會再次犯錯的，老師您說是吧。

　　但是金無足赤，人無完人，請老師給我一次改過自新的機會，明天將會是一個嶄新的自我站在您面前。我改正決心就像精衛填海一樣堅定，我將會以真實性及形象生動性的表現方式來做到上課不玩手機。

　　我一定會痛改前非，好好學習來報答您!

　　最后，我想說：老師，我錯了，雖然我錯了，可是我改了，希望老師可以原諒我，如果再有下次的話，不，沒有下次了，希望老師原諒我的年少無知，畢竟我還未成年，您大人不記小人過，原諒我吧!

　　檢討人：

　　日期：

上課手機被收檢討書 篇9

　　尊敬的老師：

　　您好!

　　對不起，老師我辜負了您對于我的信任，您再三強調不準在上課時玩手機，但我還是違反了您的規定在上課時玩起了手機。作為一名中學生我沒有該有的自覺性，也沒有足夠強的控制力。控制不住自己帶了手機就想玩的心思，如果我能夠忍受住手機的誘惑，不在上課的時候玩手機的話，就不會有這些事情的發生。爸媽給我買手機也是為了方便我學習和及時的聯系的，而我去把手機當成了我玩游戲的工具，并且在上課時間也都忍不住玩了起來。您早在一開始也制定了相關的規定，并且在您制定規定之后我們依然還是有人上課玩手機，所以您制定了新的.規定，在哪之后所有同學們也都沒有再犯了。但我膽大妄為，在期末考試快要來臨的時候還頂風作案，不止違反了您的規定，更加違反了學校的規章制度。

　　其實哪天早上我在猶豫要不要帶手機來學校，但一想到今天有節體育課，可以玩手機，我就帶過來了。在我等了一天后終于等到了體育課，大家都很開心，結果數學老師過來說體育老師生病了這節課他來上。當時我就想著玩不了手機，今天白帶了，因為原本的體育課換成了數學課所以也導致全班同學都在上課時無精打采的。我突然想著今天都學習一天了要不玩會手機放松一下，反正這節課本來就是體育課，沒關系的。我腦海里的這個念頭一產生就一直在我的腦子里面打轉，慢慢的我還是沒忍住，因為我都已經給自己找了一個玩手機的借口了。我從口袋里拿出手機，便登陸上了游戲，同桌發現我手機之后也是非常的震驚。之后也看我玩起來了，我估計他也是不想聽這節課了，但又無聊就看著我玩。未曾想到，因為他看我看的太明顯了，導致我玩手機的事情被老師發現了。當然也要感謝同桌，如果沒有他我想我一直都醒悟不過來自己犯下的錯誤，也許會就這樣一直的在上課玩手機，直到被老師發現。但如果真的那樣的話，我想我的學習從此之后就一落千丈，那樣考試什么的就沒希望了，更別說考一個好的高中了。

　　也感謝老師在我犯下錯誤之后對我的教導，讓我意識到了錯誤的嚴重性。我也下定決心悔改了，一定要好好學習，不讓老師您失望。

　　檢討人：

　　日期：

上課手機被收檢討書 篇10

　　尊敬的老師：

　　您好!

　　今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以想您表示我上課玩手機這種不良行為的深刻認識以及我決定再也不上課玩手機的決心。

　　早在我進入校門的時候，我就堅定了好好學習，努力成才的決心，但是我卻辜負了老師、家長以及同學的關心，我上課玩手機，但我真的不是存心上課玩手機的，我錯過了老師為我們精心準備的無比生動的課，錯過了一次老師嘔心瀝血給我們制作的'知識大餐，這莫過于人生的一大損失。

　　逃課后，我滿懷愧疚之情，在上課玩手機的時候也是惴惴不安的，一方面覺得對不住老師的諄諄教誨，另一方面還對不起父母，對不起我自己。這短時間我是在良心的一次次譴責中度過的，我覺得自己“上對不起天，下對不起地，中間對不起自己的良心”。

　　對不起，老師!這次我犯的是一個嚴重的原則性錯誤。錯誤已經發生，我卻不知如何挽回，只好告誡自己要努力把握好今后的每一分鐘，時時刻刻銘記老師的教導，努力學習，爭創輝煌。最起碼也要學會立足社會的知識，掌握自力更生的能力。

　　老師的反復教導猶言在耳，嚴肅認真的表情仍舊在眼前，我深深為之震撼，也深刻地認識到事已至此的嚴重性。

　　在我犯錯的前幾天里，我一直期待您來找我訓話，懲罰我，借以減輕我心中的負罪感，我有好幾次甚至想主動去找您坦誠錯誤，但我終究還是沒有跨越那道線，我退縮了，我是真的不知該對您說什么，“我錯了”這句話對您來說顯得太蒼白無力了，“我下次不敢了”。似乎也不能打動您的心，但這真的是我內心的真實寫照，我也許并不太會用語言表達我想要表達的意思，但我真心希望您能從我的文字中讀出深深地悔意和我要表達的痛改前非的決心。

　　如今大錯已成，我深深懊悔不已，深刻檢討，認為我在思想中已深藏了致命的錯誤，思想覺悟也不高，更沒有很好地掌控自己的情感反而讓情感掌控了我，我的定力還是不夠的堅定。

　　老師，雖然我的言語不多，寫字也很潦草，但這正是我急切想表明我真的知道我錯了的迫切心情。

　　我真的錯了，我保證我再也不犯了!

　　我保證!我會用以后學習生活中的事想您保證，您會看到一個全新的我!

　　我會用事實證明!我會在以后的日子里想您保證，我一定再也不會犯樣的錯誤了!

　　檢討人：

上課手機被收檢討書 篇11

　　尊敬的各位領導：

　　面對我值班期間玩手機的錯誤行為，在此我向您表示深刻的反省以及我對錯誤的認識，提出改正錯誤的具體措施。由此，撰寫下了這篇“值班期間玩手機的檢討書”。回顧錯誤，我不免心中再起波瀾，一股強烈的揪心感迎上心頭。我的錯誤后果很嚴重，我感到非常愧疚!我最近以來對自己的放松要求，開會作風渙散的必然結果，這種不良思想的最直接表現，通過這件事情我感到自己開會的責任心非常欠缺。在自己的'思想中仍存在“反正沒人知道的想法”，現在我想這個事一個非常危險的傾向，如果放任繼續放縱個發展那么后果極其嚴重甚至都無法想象會發生怎么樣的開會失誤。

　　此次我也看到以上行為的惡劣影響，如果開會中大家都像我這樣，自由渙散、漫不經心，那怎么能及時開會落實好，做好呢?同時如果在我們這個集體中形成了這種目無組織及違反觀念，不正風氣，不文明表現，我們的開會效率的提高將是個大問題。以為這件事得后果是嚴重的，影響是惡劣的，為了嚴肅紀律也為了讓告訴廣大同事不再走我的錯誤路。

　　我衷心的希望其他同事以我為反面教材，拿我當一面黑色的鏡子，每天對自己檢查，倘若如此，我想今后的類似的悲劇不會在發生!我也會為此檢討做一面鏡子，時刻檢點自己，批評教育自己，自覺接受監督。要知道羞而警醒，知羞而奮進，亡羊補牢，化羞恥為動力!我決心徹底改正錯誤：首先，我必須清晰認識自身開會，端正開會心態，以“一個有責任心、有端正的態度”來對待開會。其次，我向您徹底保證今后開會時間將手機調為無聲或震動模式，絕不會在值班期間翻看手機!同時，請領導給我一個機會，讓我可以通過自己的行動來表達自己的覺醒，加倍努力。

　　檢討人：

　　x月x日

上課手機被收檢討書 篇12

　　尊敬的老師：

　　您好!

　　對不起，老師我辜負了您對于我的信任，您再三強調不準在上課時玩手機，但我還是違反了您的規定在上課時玩起了手機。作為一名中學生我沒有該有的自覺性，也沒有足夠強的控制力。控制不住自己帶了手機就想玩的心思，如果我能夠忍受住手機的誘惑，不在上課的時候玩手機的話，就不會有這些事情的發生。爸媽給我買手機也是為了方便我學習和及時的聯系的，而我去把手機當成了我玩游戲的工具，并且在上課時間也都忍不住玩了起來。您早在一開始也制定了相關的規定，并且在您制定規定之后我們依然還是有人上課玩手機，所以您制定了新的規定，在哪之后所有同學們也都沒有再犯了。但我膽大妄為，在期末考試快要來臨的時候還頂風作案，不止違反了您的規定，更加違反了學校的規章制度。

　　其實哪天早上我在猶豫要不要帶手機來學校，但一想到今天有節體育課，可以玩手機，我就帶過來了。在我等了一天后終于等到了體育課，大家都很開心，結果數學老師過來說體育老師生病了這節課他來上。當時我就想著玩不了手機，今天白帶了，因為原本的體育課換成了數學課所以也導致全班同學都在上課時無精打采的。我突然想著今天都學習一天了要不玩會手機放松一下，反正這節課本來就是體育課，沒關系的。我腦海里的這個念頭一產生就一直在我的腦子里面打轉，慢慢的我還是沒忍住，因為我都已經給自己找了一個玩手機的借口了。我從口袋里拿出手機，便登陸上了游戲，同桌發現我手機之后也是非常的震驚。之后也看我玩起來了，我估計他也是不想聽這節課了，但又無聊就看著我玩。未曾想到，因為他看我看的太明顯了，導致我玩手機的事情被老師發現了。當然也要感謝同桌，如果沒有他我想我一直都醒悟不過來自己犯下的錯誤，也許會就這樣一直的在上課玩手機，直到被老師發現。但如果真的那樣的話，我想我的學習從此之后就一落千丈，那樣考試什么的就沒希望了，更別說考一個好的高中了。

　　也感謝老師在我犯下錯誤之后對我的教導，讓我意識到了錯誤的嚴重性。我也下定決心悔改了，一定要好好學習，不讓老師您失望。

　　x年xx月xx日

上課手機被收檢討書 篇13

　　尊敬的老師：

　　我是x班的。今天上課我犯了一個嚴重的錯誤：沒有專心聽講，上課玩手機，結果被班主任查課時發現，且把手機沒收了! 上課玩手機，這一行為嚴重違反了學校的規章制度，作為學生，上課應該專心聽講，積極回答問題，而我，卻違反了這一個作為學生的基本準則!學校三令五申不能帶手機到學校，而我卻明知故犯，還在課堂上玩手機!

　　我的這一行為嚴重地影響了班級的榮譽，也給同學們上課造成了很大的負面影響，在此我對我的這一行為給大家造成的`影響表示深深的道歉!

　　今后，我一定認真遵守學校的規章制度，上課認真聽講，不開小差，請老師和同學們給我一個改過的機會!謝謝大家!

　　x年xx月xx日

上課手機被收檢討書 篇14

　　尊敬的xx老師：

　　您好！

　　我是xx班的。今天我懷著無比沉重的心情對今天上課時的事情做出了深刻的懺悔，寫出以下檢討，希望老師能看在我是初次犯錯的份上就原諒我這次吧！我保證這是第一次也是最后一次，事情的經過是這樣的！

　　我于七月十日上午在教室玩手機，被教員你發現，然后手機被收了，后來我認識了自己所犯的錯誤嚴重性和后果性！，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，耽誤自己的學習。而且我這種行為給學校也造成了及其壞的影響，破壞了學校的管理制度.在同學們中間也造成了不良的影響。由于我一個人的犯錯誤，有可能造成別的同學的效仿，影響班級紀律性，年級紀律性，對學校的紀律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的老師，家長也是一種傷害，也是對別的同學的父母的`一種不負責任。

　　1.沒遵守好條例條令，學習不夠深刻。

　　2.對自己的要求太過于放松。

　　3.思想上不夠重視。

　　4.組織觀念淡薄。

　　改正：

　　1.在以后的學習過程中，認真聽講，認真填寫好試驗報告。

　　2.在以后的學習過程中，堅決不在課堂上玩手機。

　　3.遵守好條例條令，不做違反條例條令的事情和規章制度。

　　4.聽從老師的安排，尊重老師，聽老師的話，做好自己分內的事情。

　　對不起，老師！我犯的是一個嚴重的原則性的問題。我知道，老師對于我帶手機上學也非常的生氣。我也知道，對于學生，保證上學不帶手機是一項最基本的責任，也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。事后，我冷靜的想了很久，我漸漸的認識到自己將要為自己的沖動付出代價了。老師反復教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經深刻的認識到事已至此的重要性。如今，大錯既成，我深深懊悔不已。深刻檢討，認為在本人的思想中已深藏了致命的錯誤：思想覺悟不高，本人對他人的尊重不夠，以后我將對老師有更多的尊重。對重要事項重視嚴重不足。平時生活作風懶散，如果不是因為過于懶散也不至于如此。為了更好的認識錯誤，也是為了讓老師你能夠相信學生我能夠真正的改正自己的錯誤，保證不再重犯。

　　希望老師能給我一次機會，我保證絕不會再發生相同的事情，請老師監督，也希望同學們引以為見，不要犯同樣的錯誤。

　　檢討人：

　　20xx年x月x日

上課手機被收檢討書 篇15

　　敬愛的XX老師：

　　今天我懷著愧疚和懊悔寫下這份檢討書，表示我對帶手機上學這種不良行為的深刻認識以及再也不帶手機上學的決心。

　　早在我踏進校門，老師就已三申五令，一再強調，全校同學不得帶手機上學。但是我還是帶手機上學。雖然我知道這種行為也是不對的，但是我還是做了，所以，我覺得有必要而且也是應該向老師做出這份書面檢討，讓我自己深深的反省一下自己的錯誤。

　　對不起，老師！我犯的是一個嚴重的原則性的問題。我知道，老師對于我帶手機上學也非常的生氣。我也知道，對于學生，保證上學不帶手機是一項最基本的責任，也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。事后，我冷靜的想了很久，我漸漸的認識到自己將要為自己的沖動付出代價了。老師反復教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經深刻的認識到事已至此的重要性。如今，大錯既成，我深深懊悔不已。深刻檢討，認為在本人的思想中已深藏了致命的錯誤：思想覺悟不高，本人對他人的尊重不夠，以后我將對老師有更多的尊重、對重要事項重視嚴重不足。平時生活作風懶散，如果不是因為過于懶散也不至于如此。為了更好的認識錯誤，也是為了讓老師你能夠相信學生我能夠真正的改正自己的錯誤，保證不再重犯，

　　帶手機上學，對于這一點，是很明顯的一個錯誤。而且這個錯誤在一定程度上其實是對老師和同學的不尊重，而且讓老師也很擔心。

　　我帶手機上學，這是一個錯誤的行為，在上課的時候，如果管不住自己，就會被手機吸引，導致上課玩手機這種錯誤的行為，而且對我自己也有影響，沒有學到自己本該學到的許多知識，這對于我自己未來的綜合素質行為習慣的提高和改進都有很大不良影響。

　　對于以上的錯誤，我已經深深的認識到了它們的嚴重性，為了更好的向老師檢討自己，我特提出以下幾點改正意見，好讓自己和老師同學督促自己改正我的錯誤：

　　1、向老師認錯。既然自己已經犯了錯，我就應該去面對，要認識到自己的錯誤，避免以后犯同樣的錯誤。所以，我寫下這篇深刻的檢討，向老師表明我認錯的決心。

　　2、提高紀律性。我應該認真學習學校的校規校紀，并且做到自覺遵守。上學不帶手機。

　　3、提高自己的思想覺悟。對各門課程都應該引起重視，并且要養成良好的學習和生活作風。

　　4、好好學習，培養自己廣泛的興趣。作為學生，特別是新世紀的學生，學好學校開設的每門課程外，更應該培養自己廣泛的興趣愛好，讓自己成為具有多種本領的人。這不僅僅是為了自己的明天，更是為了祖國的明天。

　　對于自己以前所犯的錯誤，我已經深刻的認識到了它的嚴重性，特寫下這篇檢討，讓老師提出批評，并希望得到老師的原諒。并且向老師保證我以后將不會再犯以上的錯誤，希望老師能夠給我一次改正的機會，并且真心的接受老師的批評和教誨。同時希望老師在往后的時光里能夠監督我，提醒我。我一定不會再讓老師失望了。

　　學生：

　　X年XX月XX日

上課手機被收檢討書 篇16

　　尊敬的老師：

　　您好！

　　對不起，老師我辜負了您對于我的信任，您再三強調不準在上課時玩手機，但我還是違反了您的規定在上課時玩起了手機。作為一名中學生我沒有該有的自覺性，也沒有足夠強的控制力。控制不住自己帶了手機就想玩的心思，如果我能夠忍受住手機的誘惑，不在上課的時候玩手機的話，就不會有這些事情的發生。爸媽給我買手機也是為了方便我學習和及時的聯系的，而我去把手機當成了我玩游戲的工具，并且在上課時間也都忍不住玩了起來。您早在一開始也制定了相關的規定，并且在您制定規定之后我們依然還是有人上課玩手機，所以您制定了新的規定，在哪之后所有同學們也都沒有再犯了。但我膽大妄為，在期末考試快要來臨的時候還頂風作案，不止違反了您的規定，更加違反了學校的規章制度。

　　其實哪天早上我在猶豫要不要帶手機來學校，但一想到今天有節體育課，可以玩手機，我就帶過來了。在我等了一天后終于等到了體育課，大家都很開心，結果數學老師過來說體育老師生病了這節課他來上。當時我就想著玩不了手機，今天白帶了，因為原本的體育課換成了數學課所以也導致全班同學都在上課時無精打采的。我突然想著今天都學習一天了要不玩會手機放松一下，反正這節課本來就是體育課，沒關系的。我腦海里的這個念頭一產生就一直在我的腦子里面打轉，慢慢的我還是沒忍住，因為我都已經給自己找了一個玩手機的借口了。我從口袋里拿出手機，便登陸上了游戲，同桌發現我手機之后也是非常的震驚。之后也看我玩起來了，我估計他也是不想聽這節課了，但又無聊就看著我玩。未曾想到，因為他看我看的太明顯了，導致我玩手機的事情被老師發現了。當然也要感謝同桌，如果沒有他我想我一直都醒悟不過來自己犯下的錯誤，也許會就這樣一直的在上課玩手機，直到被老師發現。但如果真的那樣的話，我想我的學習從此之后就一落千丈，那樣考試什么的就沒希望了，更別說考一個好的高中了。

　　也感謝老師在我犯下錯誤之后對我的教導，讓我意識到了錯誤的嚴重性。我也下定決心悔改了，一定要好好學習，不讓老師您失望。

　　檢討人：

上課手機被收檢討書 篇17

　　尊敬的班主任老師：

　　在此，十分抱歉地向你遞交我這份檢討，因為一次檢討意味著我犯了一次重大過錯。此次，我因為上課玩弄手機、不好好聽課，給班級上課秩序造成了比較嚴重的影響。您觀察到我的不良行為，及時加以制止，并且沒收我的手機作為處罰。 如今，經過面壁思過與深刻反省。我深深地覺悟到自己所犯錯誤的嚴重性：

　　第一，我身為一名在校學生，學習無疑是自己的本職工作，也是必須履行的義務。

　　第二，在大學期間的教育對于每個人來說都是十分珍貴的，而我卻不思進取，甚至嚴重到在上課期間玩手機、不專心聽課。這更是犯了十分嚴重的錯誤，這是對于教育資源的浪費。

　　第三，身為一名學生，我犯這樣的錯誤，無疑是大大辜負了我父母對我的殷切期望。這對于我年邁的父母來說，是一個很大的打擊。 我的父母辛苦賺錢，送我們進入大學深造，為的就是我們能夠努力學習，找到一份好的工作，將來能夠生活得更好。 而為的使我們能夠在各方面活動好的條件，父母為我們購得手機。而我卻恰恰不用功讀書，不能全身心的投入學習，反倒是上課玩手機。如今我做了錯事，辜負了我的父母，我覺得很慚愧，想起父母的辛勞，不由地流淚。 再看我的錯誤，我也是很對不起辛勤教育我的老師的。老師為我們辛勤工作，為我們努力備課，而我卻辜負老師的辛勞，上課不好好聽講是對老師的不尊重。此次檢討過后，我也會跟老師做當面正式道歉的。 最后我寫一下對今后保證：我保證今后上課期間不做任何違紀行為了，上課期間手機一定堅決關機或調為振動。今后認真聽每一節課，在校當一名好學生，在家做一個孝順的兒子，將來為社會做出自己的一份貢獻。

　　檢討人：