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初中語文考試后反思怎么寫

發布時間:2023-06-13

初中語文考試后反思怎么寫(精選3篇)

初中語文考試后反思怎么寫 篇1

  這次考試之所以沒有考好,總結原因如下:

  1平時沒有養成細致認真的習慣,考試的時候答題粗心大意、馬馬虎虎,導致很多題目會做卻被扣分甚至沒有做對。

  2準備不充分。

  3沒有解決好興趣與課程學習的矛盾。失敗了怎么辦?認真反思是首先的:

  第一,這次失敗的原因是什么?要認真思考,挖掘根本的原因;

  第二,你接下來要干什么?確定自己的目標,不要因為失敗不甘心接著走,而是要正確地衡量自己。看看想要什么,自己的優勢在什么地方,弱勢是什么;

  第三,確定目標。明確自己想要的,制定計劃,按部就班的走。

  失敗不可怕,可怕的是一蹶不振以及盲目的追求。現介紹幾種方法以供參考:

  一、課內重視聽講,課后及時復習。上課時要緊跟老師的思路,積極展開思維預測下面的步驟,比較自己的解題思路與教師所講有哪些不同。特別要抓住基礎知識和基本技能的學習,課后要及時復習不留疑點。

  二、適當多做題,養成良好的解題習慣。

  三、調整心態,正確對待考試。

  首先,應把主要精力放在基礎知識、基本技能、基本方法這三個方面上,因為每次考試占絕大部分的也是基礎性的題目,而對于那些難題及綜合性較強的題目作為調劑,認真思考,盡量讓自己理出頭緒,做完題后要總結歸納。調整好自己的心態,使自己在任何時候鎮靜,思路有條不紊,克服浮躁的情緒。特別是對自己要有信心,永遠鼓勵自己。

初中語文考試后反思怎么寫 篇2

  周三,我們進行了語文7、8單元考試,當我知道成績的時候,我傻眼了,為什么我只考了98+10分呢,直到發了卷子,我才知道答案。我看了看我的卷子,簡直不敢相信自己的眼睛,看到了兩個鮮紅的問號,我才如夢方醒,我真是粗心,失去了寶貴的2分,并且都是不應該錯的,第一個扣分是“練習”一詞的書寫,因開始寫得不太漂亮,用橡皮擦又未完全擦盡引起“練”字的最后一點成了兩點;第二個扣分是畫“藍天白云”,我將“白云”四周用水彩筆涂得太寬了,“藍天白云”成了藍天中的“堰塞湖”,呵呵!真搞笑哈!

  我感到真后悔,但是我卻深深地知道,這個世界上唯一沒有賣的就是后悔藥,經過了這次教訓,我一定要改掉粗心大意的這個壞毛病,做什么事情都要認真,而且還要了解更多的知識,這樣才能防止錯誤的發生。我想,今后在學習上要特別注意以下三點:

  1、首先克服粗心的毛病,要重視我要做的事。對于一些自己認為不重要的事,也許不會認真去對待它,粗心大意也就因此產生。比如說在做作業的時候,認為寫錯字是小事一樁,只要自己會寫就行了,所以經常就會因為粗心而寫錯字。又如在做計算題目時,認為計算題難度不高,沒有引起足夠重視,所以就會產生把“加號”看成“減號”的現象等等。如果長期這樣,粗心大意的壞習慣一旦形成,在寫作業或考試的時候,就容易因為這種不良的習慣而導致不該出錯的地方出錯,影響成績。所以我要重視“粗心”帶來的危害,將其迅速改正。

  2、養成認真檢查的習慣。當我完成一件任務后,要認真檢查一下我所做的事,有沒有因為粗心而導致的錯誤,這樣,那些因為粗心而導致的錯誤就會被糾正。比如說做完作業后或答完試卷以后,認真檢查一下有沒有錯別字,核對有沒有抄錯或寫錯數字。上學之前檢查一下上課要用的書本有沒有帶齊,考試之前檢查一下考試要用的紙筆等等。

  3、以良好的心態參加考試。首先,考試前要做好心理調節,以輕松平靜的心情對待考試。不要自己給自己施以過高的壓力,要正確對待考試的分數和名次,不要把任何一次考試都同自己的前途聯系;其次要認真系統復習,不打無準備之仗,復習充分,信心就足,考試時就不易過分緊張。第三要訓練自信心,自信心不足是考試緊張的重要原因,因此,不要視考場為畏途,要有必勝的信心。第四要注意在考試前勞逸結合,不要臨考磨qiāng。

  經過我的努力,我深信在今后的學習和考試就能向著我的目標一步一步前進。

初中語文考試后反思怎么寫 篇3

  在考試后,同學們都有一個感想:考試前,我們歡聲笑語;考試時,我么心驚膽顫;考試后,我們忐忑不安;考試完,發卷子時,沒發一個60、70分就會把我們就會嚇出“心臟病”來。

  就在上個星期五,我么就進行了一次重要的考試---“期中考試”,就在今天,我們就發了卷子。

  在課堂上,只聽老師說道:吳桐,數學:96分,語文:85分。聽到這個分數,我覺得自己的眼前一黑。“哇,考得這么差。”我心里想。下課后,老師對我說:“吳桐,你應該不會考成這樣。”回家后,爸爸媽媽也說我這次沒考好。

  我趴在桌子上會想起爸爸媽媽和老師說的話,想:這次為什么我沒考好呢?是因為我不會,還是因為我粗心。

  我想了一會,我終于你弄懂了我為什么我沒考好了。因為,最近我上課時,老在下面做小動作,注意力不夠集中,總是東張失望。有時候還在下面悄悄地和同學講話。因為在和同學講話,做小動作,沒聽老師講課,導致有些題都會做,只有亂做一氣。還有一方面原因就是:粗心大意,本來還會做的題,結果做錯了。做完后不仔細檢查,做完后就自以為是對的。如果要檢查,也頂多是瀏覽一遍。

  檢查出了問題,當然要改正了。我決定:上課認真聽講,跟著老師的“節奏”走,認真做隨堂筆記,不受其他同學壞的影響。做作業時,仔細認真讀題,把題目的意思弄懂后再下筆,做完以后,認真檢查三遍以上,做錯了題及時改正并記住。做完以后,還要復習今天學過的知識,還要把這些要求養成一種習慣,不要三做三不做。

  我相信如果我能按要求達到這幾點,我的成績一定會一定會有所提升。

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