4000字檢討書(精選29篇)
4000字檢討書 篇1
親愛的老師:
今天,我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對上課講話這種不良行為的深刻認(rèn)識以及再也不在上課的時(shí)候講閑話的決心.
這是一次十分深刻的檢查,我對于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧,我真的不應(yīng)該在早自習(xí)的時(shí)候說話,我不應(yīng)該違背老師的規(guī)定,我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽從老師的話,而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉,我希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤,我這次的悔過真的很深刻。
不過,人總是會(huì)犯錯(cuò)誤的,當(dāng)然我知道也不能以此作為借口,我們還是要盡量的避免這樣的錯(cuò)誤發(fā)生,希望老師可以相信我的悔過之心。“人有失手,馬有失蹄”。我的不良行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)。絕對是失誤,老師說的話很正確,就是想要犯錯(cuò)誤也不應(yīng)該再您的面前犯錯(cuò)誤,我感到真的是很慚愧,怎么可以這么的。
相信老師看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度,我這樣如此的重視這次的事件,希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤,我可以向老師保證今后一定不會(huì)在早自習(xí)及其他任何課上說閑話的。
今天我真的是很深刻的認(rèn)識到了我的錯(cuò)誤,知道老師說的話就要聽從,老師說的話也絕對會(huì)實(shí)現(xiàn)她的諾言,老師所要管的一定是為了我們學(xué)生好,所以我們不用挑戰(zhàn)老師的紀(jì)律,我們還是學(xué)生,沒有能力對老師說出來的話產(chǎn)生不聽從的想法,我們學(xué)生可以做的事情就是好好的聽從老師的話,好好的學(xué)習(xí)好,讓老師可以放心,讓老師可以信任。
犯了這樣的錯(cuò)誤,對于家長對我的期望也是一種很大的打擊,家長辛苦的賺錢,讓我們孩子可以生活的好一點(diǎn),讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中,可是,我卻違背了家長的心意,我犯了這樣的錯(cuò)誤,簡直是對于家長心血的否定,我對此也感到很慚愧,家長的勞累是我們所不知道的,每天為了生存而忙碌,為了家庭而承受著巨大的壓力,這一切的一切都是我們所不能夠了解的,我們可以做的就是做他們的乖孩子,聽從家長的話,家長是我們最親的人,也是我們在現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)上最可以信任的人,所以我們就要盡量的避免家長生氣,不給他們帶來不必要的煩惱。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣,這個(gè)都是相互的,當(dāng)我們傷害到他們的心時(shí),也是對于自己心的傷害,因?yàn)槲覀兪亲钣H的人。沒有任何人可以取代。
這次的事件我真的感到抱歉,希望老師可以原諒我,可以認(rèn)可我認(rèn)錯(cuò)的態(tài)度,我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯(cuò)誤了,希望老師再給我知錯(cuò)就改的機(jī)會(huì)。也希望同學(xué)也要引以為戒,不要犯和我一樣愚蠢的錯(cuò)誤了,這次的教訓(xùn)真的很大很大。
錯(cuò)誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的。我在上課的時(shí)候講閑話,并且影響了其他的同學(xué),其結(jié)果損害了多方利益,在學(xué)校造成極壞的影響。這種行為,即使是并沒有影響課堂紀(jì)律,仍然是不對的,此舉本身就是違背了做學(xué)生的原則。我只是顧著自己的一時(shí)高興,和一時(shí)的想法,完全不理會(huì)老師的感受。這也是不對的,人是社會(huì)的人,大家不應(yīng)該只是想著自己,我這么做,害的那個(gè)是那些和我一起講話的同學(xué),我這樣做,看似和他很好,實(shí)際上是在害他。而且,在上課的時(shí)候講閑話也是對老師的不尊重。所以,老師把讓我寫檢討,也是為了讓我深刻的認(rèn)識到這點(diǎn)。
其次,我在上課的時(shí)候講閑話的行為也是一種對老師的工作不尊敬的表現(xiàn)。中國是一個(gè)禮儀之邦,自古就講究尊師重道,這是一種傳統(tǒng)的美德,過去我一直忽視了它。拋開著一層面,不單單是老師,無論對任何人,我們都應(yīng)該尊重他,尊重他的勞動(dòng),他的勞動(dòng)成果。我這樣做,直接造成了不尊重老師,不尊重他人,不尊重他人勞動(dòng)的惡劣影響。作為一名當(dāng)代中學(xué)生,一名正在接受教育的人來說,這種表現(xiàn)顯然不符合社會(huì)對我們的要求。
再次,我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響,破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí),互相促進(jìn),紀(jì)律良好,而我這種表現(xiàn),給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭,不利于學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)。同時(shí),也對學(xué)校形象造成了一定損害,“第八中學(xué)”在人們心目中一直是一個(gè)學(xué)術(shù)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)校,我們應(yīng)該去維護(hù)這個(gè)形象而不是去破壞它!雖然我在考試的時(shí)候?qū)懘鸢附o別的同學(xué),這是作弊行為,我和那個(gè)同學(xué)關(guān)系很好,他找我講話,當(dāng)時(shí)我的也想講話和認(rèn)為老師不會(huì)發(fā)現(xiàn)的僥幸心理之下釀成了現(xiàn)在的后果。雖然與人為善是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德,是當(dāng)代中學(xué)生理應(yīng)具備的品質(zhì)。但是現(xiàn)在我才深刻的意識到這不是與人為善。我在在上課的時(shí)候講閑話,還傳染其他同學(xué)一起,這并不是真的和別人好,而是在害自己和同學(xué)們,晚自習(xí)是讓學(xué)生復(fù)習(xí)一天的學(xué)習(xí)的課,不論是什么原因在上課的時(shí)候講閑話都是很不對的,違背了做學(xué)生的原則。當(dāng)然,我不能說我是為了和別的同學(xué)討論什么問題才在上課的時(shí)候講閑話,這是不能成為我作弊的理由。魯迅先生說過:不友善的幫助就是惡意的傷害。我只有認(rèn)真反思,尋找錯(cuò)誤后面的深刻根源,認(rèn)清問題的本質(zhì),才能給集體和自己一個(gè)交待,從而得以進(jìn)步。做為一名學(xué)生我沒有做好自己的本職,本應(yīng)該在上課的時(shí)候決不講閑話,而我卻在上課的時(shí)候講閑話了,辜負(fù)了老師平時(shí)對我的教育之恩,老師含辛茹苦的把知識教會(huì)我們,是想讓我們做一個(gè)對社會(huì)有用的人,而我卻在上課的時(shí)候講閑話欺騙把知識無私的教給我們的老師,我現(xiàn)在已經(jīng)徹底認(rèn)識到我的行為不僅沒有起到幫助同學(xué)的目的,反而是害了他,也對老師是一種欺騙行為.自從接受了老師對我的批評教育,我已經(jīng)深刻認(rèn)識到這件事情的嚴(yán)重性,老師教育我說明老師是非常的關(guān)心我,愛護(hù)我,所以我今后要聽老師的話,充分領(lǐng)會(huì)理解老師對我們的要求,并保證不會(huì)在有類似的事情發(fā)生,如果在上課的時(shí)候別的同學(xué)找我講話,我不再參與,而是在主動(dòng)的去告訴他這樣是不對的,這樣就可以幫助老師分憂了,幫助老師給班里營造良好的學(xué)習(xí)的氣氛。望老師給我改過自新的機(jī)會(huì).老師是希望我們成為社會(huì)的棟梁,所以我在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的努力,不僅把老師教我們的知識學(xué)好,更要學(xué)好如何做人,做一個(gè)對社會(huì)有用的人,一個(gè)正直的人,使老師心慰的好學(xué)生,老師如同父母對我們的愛都是無私的,所以我也要把老師對我們的無私精神去發(fā)揚(yáng),通過這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情,我所犯的錯(cuò)誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的。我在上課的時(shí)候講閑話實(shí)際上就是在班上和系里面造成極壞的影響。這種不擇手段的行為,即使老師允許,此舉本身就是違背了學(xué)生的道德和專心治學(xué)的精神、違背了公平競爭的原則。這樣一種極其錯(cuò)誤的行為就是典型的錦標(biāo)主義。尤其是發(fā)生在我這樣的二十一世紀(jì)的一代少年身上。弘揚(yáng)第八中學(xué)的拼搏精神,走頑強(qiáng)拼搏進(jìn)取之路既是我的責(zé)任,也是我堅(jiān)定不移的前進(jìn)方向。然而,我的行為卻背道而馳。一個(gè)優(yōu)秀上進(jìn)的學(xué)生當(dāng)然要努力爭取好的成績,但不能不顧一切、不擇手段地去達(dá)到目的,這是一個(gè)關(guān)系到如何成人,如何成才的一個(gè)重大原則問題。一個(gè)人的成長和進(jìn)步,不僅僅是學(xué)業(yè)上的提高,更重要的是思想、作風(fēng)方面上的培養(yǎng)和錘煉。我忽視了這樣一個(gè)重要的問題,為此而犯了方向性的錯(cuò)誤。我所犯錯(cuò)誤的影響是很壞的。在上課的時(shí)候講閑話,在上課時(shí)就直接造成不尊重同學(xué)、不尊重老師、不尊重父母的惡劣影響。過去,第八中學(xué)不僅是成績好、思想好,在精神風(fēng)貌、隊(duì)紀(jì)禮儀、學(xué)術(shù)建設(shè)等方面也享有較好的聲譽(yù),而由于我的錯(cuò)誤,大大損害了某某中學(xué)的形象;本來,老師是對我很器重的,然而,我的錯(cuò)誤深深地傷害了他們的心;我所犯的錯(cuò)誤,無疑產(chǎn)生了很大的負(fù)面影響,帶了一個(gè)壞頭;其他的同學(xué)在她們成長的過程中,由于我所犯錯(cuò)誤,給她們帶來了不應(yīng)有的負(fù)面影響和不應(yīng)承受的思想壓力。總之,們?yōu)樽约核傅腻e(cuò)誤而帶來的這一切而深感痛心和后悔。我所犯的錯(cuò)誤教訓(xùn)是深刻的。上級老師,同學(xué)都委以重任并寄予厚望,我自己也一直感到責(zé)任重大不敢茍且,認(rèn)真學(xué)習(xí),全力投入。但事實(shí)證明,僅僅是熱情投入、刻苦努力、鉆研學(xué)業(yè)是不夠的,還要有清醒的政治頭腦、大局意識和紀(jì)律觀念,否則就會(huì)在學(xué)習(xí)上迷失方向,使國家和學(xué)校受損失。我知道,造成如此大的損失,我必須要承擔(dān)盡管是承擔(dān)不起的責(zé)任,尤其是作在重點(diǎn)高校接受教育的人,在此錯(cuò)誤中應(yīng)負(fù)不可推卸的主要責(zé)任。我真誠地接受批評,并愿意接受處理。對于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié),深刻反省,懇請老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤,把今后的事情加倍努力干好。同時(shí)也真誠地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我,并卻對我的問題酌情處理。
早在我踏進(jìn)校們,老師就已三申五令,一再強(qiáng)調(diào),全校同學(xué)不得在上課的時(shí)候講閑話,影響課堂秩序和聽課效果.可是今天上午我還是在一堂老師給我們精心準(zhǔn)備的無比生動(dòng)的課上講了話,沒有好好吸收一次老師嘔心瀝血給我們制作的知識大餐.晚修是很重要的,我應(yīng)當(dāng)珍惜這個(gè)機(jī)會(huì),可是我錯(cuò)過了,這莫過于人生的一大損失.同時(shí),老師,您的關(guān)心也令我深深地感動(dòng),我知道幾個(gè)人上課講話對您來說是沒有損失的,可是您還是及時(shí)發(fā)現(xiàn)并教導(dǎo)我,令我下次不再犯.您是多么慈祥,多么偉大啊!我感激的淚水可以添滿整個(gè)塔里木盆地;我因過分激動(dòng)而跳躍的心可與唐山大地震相媲美;我浪子回頭的決心可賽過女媧補(bǔ)天時(shí)的毅力.我堅(jiān)決保證以后的早自習(xí)除極特別的原因我一定會(huì)在課堂上認(rèn)真聽講不講閑話.如果說把整個(gè)太平洋的水倒出來,都澆不滅您對我憤怒的火焰,那么,整個(gè)太平洋的水能全倒出來嗎?不能,所以我相信你一定能原諒我這次無意間所犯的錯(cuò)誤,之所以說是無意間是因?yàn)樵缱粤?xí)的時(shí)候只是無意間說了幾句話,雖然這也許只是一個(gè)不假的理由,真實(shí)就是真實(shí),事實(shí)就是我在上課的時(shí)候講閑話了,希望老師能原諒。
對不起,老師!這次我犯的是一個(gè)嚴(yán)重的原則性的問題.錯(cuò)誤已像光天化曰下的兇器說出了一切事實(shí).
老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳,嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經(jīng)深刻的認(rèn)識到事已至此的重要性.
如今,大錯(cuò)既成,我深深懊悔不已.深刻檢討,認(rèn)為在本人的思想中已深藏了致命的錯(cuò)誤:思想覺悟不高,本人對他人的尊重不夠,以后我將對老師有更多的尊重.對重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重不足.平時(shí)生活作風(fēng)懶散,如果不是因?yàn)檫^于懶散也不至于如此.
我辜負(fù)了您的一番心血,事無巨細(xì).見微知著,由小及大,我作為一名初2學(xué)生還像小孩子一樣在上課講話,給全班作了壞榜樣造,成了極惡劣的影響,對于這件事情,所造成的嚴(yán)重后果我做了深刻的反思:
1.在同學(xué)們中間造成了不良的影響,由于我在上課的時(shí)候講閑話,有可能影響班級紀(jì)律性,讓其他同學(xué)也講話,都沒有好好聽課,這實(shí)際上也是對別的同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé).
2.影響個(gè)人綜合水平的提高,使自身在本能提高的條件下為能提高.如今錯(cuò)已鑄成,我深感懊悔,深刻檢討自己的錯(cuò)誤.
3.思想覺悟不高,對錯(cuò)誤的認(rèn)識不足,試想如果當(dāng)時(shí)我就認(rèn)識到此事的嚴(yán)重性,錯(cuò)誤就不可能發(fā)生.之所有的問題都?xì)w咎于我還為能達(dá)到一個(gè)現(xiàn)代中學(xué)生應(yīng)具有的認(rèn)識問題水平,為能對老師的辛勤勞作作出回報(bào),我越來越清晰的感覺到自己所犯的錯(cuò)誤的嚴(yán)重性,為此,我一定會(huì)在以后的幾年里更嚴(yán)格地要求自己,在認(rèn)真完成作業(yè),在上課的時(shí)候絕對不講閑話地同時(shí),使自己的言行都與一個(gè)現(xiàn)代中學(xué)生相符合.
作為在上課的時(shí)候講閑話的一份子,我覺得有必要對我們的行為作出檢討,所以按照老師的要求激納保質(zhì)保量的檢討書一份.對自己的錯(cuò)誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理,并認(rèn)清可能造成的嚴(yán)重后果.
望老師能念在我認(rèn)識深刻而且平時(shí)表現(xiàn)也不錯(cuò)的份上,從輕處理,請關(guān)心愛護(hù)我的老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督,幫助我改正缺點(diǎn),取得更大的進(jìn)步
4000字檢討書 篇2
尊敬的老師:
今天我真的是很深刻的認(rèn)識到了我的錯(cuò)誤,知道老師說的話就要聽從,老師說的話也絕對會(huì)實(shí)現(xiàn)她的諾言,老師所要管的一定是為了我們學(xué)生好,所以我們不用挑戰(zhàn)老師的紀(jì)律,我們還是學(xué)生,沒有能力對老師說出來的話產(chǎn)生不聽從的想法,我們學(xué)生可以做的事情就是好好的聽從老師的話,好好的學(xué)習(xí)好,讓老師可以放心,讓老師可以信任。
犯了這樣的錯(cuò)誤,對于家長對我的期望也是一種很大的打擊,家長辛苦的賺錢,讓我們孩子可以生活的好一點(diǎn),讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中,可是,我卻違背了家長的心意,我犯了這樣的錯(cuò)誤,簡直是對于家長心血的否定,我對此也感到很慚愧,家長的勞累是我們所不知道的,每天為了生存而忙碌,為了家庭而承受著巨大的壓力,這一切的一切都是我們所不能夠了解的,我們可以做的就是做他們的乖孩子,聽從家長的話,家長是我們最親的人,也是我們在現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)上最可以信任的人,所以我們就要盡量的避免家長生氣,不給他們帶來不必要的煩惱。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣,這個(gè)都是相互的,當(dāng)我們傷害到他們的心時(shí),也是對于自己心的傷害,因?yàn)槲覀兪亲钣H的人。沒有任何人可以取代。
這次的事件我真的感到抱歉,希望老師可以原諒我,可以認(rèn)可我認(rèn)錯(cuò)的態(tài)度,我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯(cuò)誤了,希望老師再給我知錯(cuò)就改的機(jī)會(huì)。也希望同學(xué)也要引以為戒,不要犯和我一樣愚蠢的錯(cuò)誤了,這次的教訓(xùn)真的很大很大。
錯(cuò)誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的。我在上課的時(shí)候講閑話,并且影響了其他的同學(xué),其結(jié)果損害了多方利益,在學(xué)校造成極壞的影響。這種行為,即使是并沒有影響課堂紀(jì)律,仍然是不對的,此舉本身就是違背了做學(xué)生的原則。我只是顧著自己的一時(shí)高興,和一時(shí)的想法,完全不理會(huì)老師的感受。這也是不對的,人是社會(huì)的人,大家不應(yīng)該只是想著自己,我這么做,害的那個(gè)是那些和我一起講話的同學(xué),我這樣做,看似和他很好,實(shí)際上是在害他。而且,在上課的時(shí)候講閑話也是對老師的不尊重。所以,老師把讓我寫檢討,也是為了讓我深刻的認(rèn)識到這點(diǎn)。
其次,我在上課的時(shí)候講閑話的行為也是一種對老師的工作不尊敬的表現(xiàn)。中國是一個(gè)禮儀之邦,自古就講究尊師重道,這是一種傳統(tǒng)的美德,過去我一直忽視了它。拋開著一層面,不單單是老師,無論對任何人,我們都應(yīng)該尊重他,尊重他的勞動(dòng),他的勞動(dòng)成果。我這樣做,直接造成了不尊重老師,不尊重他人,不尊重他人勞動(dòng)的惡劣影響。作為一名當(dāng)代中學(xué)生,一名正在接受教育的人來說,這種表現(xiàn)顯然不符合社會(huì)對我們的要求。
再次,我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響,破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí),互相促進(jìn),紀(jì)律良好,而我這種表現(xiàn),給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭,不利于學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)。同時(shí),也對學(xué)校形象造成了一定損害,“第八中學(xué)”在人們心目中一直是一個(gè)學(xué)術(shù)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)校,我們應(yīng)該去維護(hù)這個(gè)形象而不是去破壞它!雖然我在考試的時(shí)候?qū)懘鸢附o別的同學(xué),這是作弊行為,我和那個(gè)同學(xué)關(guān)系很好,他找我講話,當(dāng)時(shí)我的也想講話和認(rèn)為老師不會(huì)發(fā)現(xiàn)的僥幸心理之下釀成了現(xiàn)在的后果。雖然與人為善是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德,是當(dāng)代中學(xué)生理應(yīng)具備的品質(zhì)。但是現(xiàn)在我才深刻的意識到這不是與人為善。我在在上課的時(shí)候講閑話,還傳染其他同學(xué)一起,這并不是真的和別人好,而是在害自己和同學(xué)們,晚自習(xí)是讓學(xué)生復(fù)習(xí)一天的學(xué)習(xí)的課,不論是什么原因在上課的時(shí)候講閑話都是很不對的,違背了做學(xué)生的原則。當(dāng)然,我不能說我是為了和別的同學(xué)討論什么問題才在上課的時(shí)候講閑話,這是不能成為我作弊的理由。魯迅先生說過:不友善的幫助就是惡意的傷害。我只有認(rèn)真反思,尋找錯(cuò)誤后面的深刻根源,認(rèn)清問題的本質(zhì),才能給集體和自己一個(gè)交待,從而得以進(jìn)步。做為一名學(xué)生我沒有做好自己的本職,本應(yīng)該在上課的時(shí)候決不講閑話,而我卻在上課的時(shí)候講閑話了,辜負(fù)了老師平時(shí)對我的教育之恩,老師含辛茹苦的把知識教會(huì)我們,是想讓我們做一個(gè)對社會(huì)有用的人,而我卻在上課的時(shí)候講閑話欺騙把知識無私的教給我們的老師,我現(xiàn)在已經(jīng)徹底認(rèn)識到我的行為不僅沒有起到幫助同學(xué)的目的,反而是害了他,也對老師是一種欺騙行為。自從接受了老師對我的批評教育,我已經(jīng)深刻認(rèn)識到這件事情的嚴(yán)重性,老師教育我說明老師是非常的關(guān)心我,愛護(hù)我,所以我今后要聽老師的話,充分領(lǐng)會(huì)理解老師對我們的要求,并保證不會(huì)在有類似的事情發(fā)生,如果在上課的時(shí)候別的同學(xué)找我講話,我不再參與,而是在主動(dòng)的去告訴他這樣是不對的,這樣就可以幫助老師分憂了,幫助老師給班里營造良好的學(xué)習(xí)的氣氛。
望老師給我改過自新的機(jī)會(huì)。老師是希望我們成為社會(huì)的棟梁,所以我在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的努力,不僅把老師教我們的知識學(xué)好,更要學(xué)好如何做人,做一個(gè)對社會(huì)有用的人,一個(gè)正直的人,使老師心慰的好學(xué)生,老師如同父母對我們的愛都是無私的,所以我也要把老師對我們的無私精神去發(fā)揚(yáng),通過這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情,我所犯的錯(cuò)誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的。我在上課的時(shí)候講閑話實(shí)際上就是在班上和系里面造成極壞的影響。這種不擇手段的行為,即使老師允許,此舉本身就是違背了學(xué)生的道德和專心治學(xué)的精神、違背了公平競爭的原則。這樣一種極其錯(cuò)誤的行為就是典型的錦標(biāo)主義。尤其是發(fā)生在我這樣的二十一世紀(jì)的一代少年身上。弘揚(yáng)第八中學(xué)的拼搏精神,走頑強(qiáng)拼搏進(jìn)取之路既是我的責(zé)任,也是我堅(jiān)定不移的前進(jìn)方向。然而,我的行為卻背道而馳。一個(gè)優(yōu)秀上進(jìn)的學(xué)生當(dāng)然要努力爭取好的成績,但不能不顧一切、不擇手段地去達(dá)到目的,這是一個(gè)關(guān)系到如何成人,如何成才的一個(gè)重大原則問題。一個(gè)人的成長和進(jìn)步,不僅僅是學(xué)業(yè)上的提高,更重要的是思想、作風(fēng)方面上的培養(yǎng)和錘煉。我忽視了這樣一個(gè)重要的問題,為此而犯了方向性的錯(cuò)誤。我所犯錯(cuò)誤的影響是很壞的。在上課的時(shí)候講閑話,在上課時(shí)就直接造成不尊重同學(xué)、不尊重老師、不尊重父母的惡劣影響。過去,第八中學(xué)不僅是成績好、思想好,在精神風(fēng)貌、隊(duì)紀(jì)禮儀、學(xué)術(shù)建設(shè)等方面也享有較好的聲譽(yù),而由于我的錯(cuò)誤,大大損害了某某中學(xué)的形象;本來,老師是對我很器重的,然而,我的錯(cuò)誤深深地傷害了他們的心;我所犯的錯(cuò)誤,無疑產(chǎn)生了很大的負(fù)面影響,帶了一個(gè)壞頭;其他的同學(xué)在她們成長的過程中,由于我所犯錯(cuò)誤,給她們帶來了不應(yīng)有的負(fù)面影響和不應(yīng)承受的思想壓力。總之,們?yōu)樽约核傅腻e(cuò)誤而帶來的這一切而深感痛心和后悔。我所犯的錯(cuò)誤教訓(xùn)是深刻的。上級老師,同學(xué)都委以重任并寄予厚望,我自己也一直感到責(zé)任重大不敢茍且,認(rèn)真學(xué)習(xí),全力投入。但事實(shí)證明,僅僅是熱情投入、刻苦努力、鉆研學(xué)業(yè)是不夠的,還要有清醒的政治頭腦、大局意識和紀(jì)律觀念,否則就會(huì)在學(xué)習(xí)上迷失方向,使國家和學(xué)校受損失。我知道,造成如此大的損失,我必須要承擔(dān)盡管是承擔(dān)不起的責(zé)任,尤其是作在重點(diǎn)高校接受教育的人,在此錯(cuò)誤中應(yīng)負(fù)不可推卸的主要責(zé)任。我真誠地接受批評,并愿意接受處理。對于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié),深刻反省,懇請老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤,把今后的事情加倍努力干好。同時(shí)也真誠地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我,并卻對我的問題酌情處理。
早在我踏進(jìn)校們,老師就已三申五令,一再強(qiáng)調(diào),全校同學(xué)不得在上課的時(shí)候講閑話,影響課堂秩序和聽課效果。可是今天上午我還是在一堂老師給我們精心準(zhǔn)備的無比生動(dòng)的課上講了話,沒有好好吸收一次老師嘔心瀝血給我們制作的知識大餐。晚修是很重要的,我應(yīng)當(dāng)珍惜這個(gè)機(jī)會(huì),可是我錯(cuò)過了,這莫過于人生的一大損失。同時(shí),老師,您的關(guān)心也令我深深地感動(dòng),我知道幾個(gè)人上課講話對您來說是沒有損失的,可是您還是及時(shí)發(fā)現(xiàn)并教導(dǎo)我,令我下次不再犯。您是多么慈祥,多么偉大啊!我感激的淚水可以添滿整個(gè)塔里木盆地;我因過分激動(dòng)而跳躍的心可與唐山大地震相媲美;我浪子回頭的決心可賽過女媧補(bǔ)天時(shí)的毅力。我堅(jiān)決保證以后的早自習(xí)除極特別的原因我一定會(huì)在課堂上認(rèn)真聽講不講閑話。如果說把整個(gè)太平洋的水倒出來,都澆不滅您對我憤怒的火焰,那么,整個(gè)太平洋的水能全倒出來嗎?不能,所以我相信你一定能原諒我這次無意間所犯的錯(cuò)誤!
此致
敬禮
檢討人:
xx年x月x日
4000字檢討書 篇3
花自飄零,水自流,一次曠課,幾分悔恨,幾絲憂愁,剛下眉頭,卻上心頭。 就在陽光普照的一個(gè)早上。我沒有去上課,因?yàn)槲易蛱焱砩峡催^了那個(gè)教學(xué)視頻,而且上午有基礎(chǔ)部對攝影系的比賽,我朋友叫我去看他比賽,難以拒絕。 這次曠課違背了社會(huì)主義初級階段的教育管理體制,影響了國家機(jī)器的正常運(yùn)轉(zhuǎn),此乃不忠,一罪也。
天那,又有辜負(fù)了偉大祖國十三萬萬衣食父母之殷切希望,此乃不孝,二罪也。 還讓老師為此事殫精竭慮,寢食難安,人比黃花瘦,此乃不仁,三罪也。
綜上所述,爾等乃不忠,不孝,不仁之輩,本該身首異處。所幸生在改革開放春風(fēng)所沐浴的現(xiàn)代化文明社會(huì),才茍全一命,阿彌陀佛!
無奈,造化弄人,天亡我也。俗語道,天有不測風(fēng)云,人有禍福旦夕。
此事難辭其咎,自知罪孽不淺,難以修成正果重返正途,只求上帝,如來佛祖網(wǎng)開一面,從輕發(fā)落。
古訓(xùn)有曰,事不過三。如果有一次重來的機(jī)會(huì)放在我面前,我一定不再曠課,不能待曠課之時(shí)再去反悔莫及,人世間最痛苦的事莫過于此,如此諸神賞我這個(gè)面子,給我把這個(gè)機(jī)會(huì)加上期限的話,我希望是一萬年!
我的這種行為完全是自我主義膨脹造成的可怕后果。
我錯(cuò)了,隨著21世紀(jì)時(shí)期的到來,許多歷史痕跡都將逐漸消逝,然而只有具思維的物體在流轉(zhuǎn)的歲月中留有自生而來的思維。一直以來,檢討與自我檢討都是人們對自身素質(zhì)提高的一個(gè)必要方法。外面的花花世界通常將人們本身發(fā)自內(nèi)心深處的那些感覺朦上了一層層的面紗,人們只有不停的進(jìn)行檢討及自我檢討才能將造成假象面紗掀開,真正的實(shí)質(zhì)才得以體現(xiàn),才不致于使人在假象中得出錯(cuò)誤的結(jié)果。因此,在這里有必要去淺談一下檢討與自我檢討。
檢討與自我檢討是一個(gè)循環(huán)的過程。一切有邏輯思維的物體都是通過檢討與自我檢討而得到進(jìn)化或進(jìn)步,動(dòng)物界中的動(dòng)物學(xué)習(xí)生存的本領(lǐng)就是一個(gè)檢討與自我檢討的過程。檢討與自我檢討都必須要先產(chǎn)生一個(gè)實(shí)體才能對這個(gè)實(shí)體的過往經(jīng)歷的結(jié)果進(jìn)行分析,然后得出總結(jié),再將總結(jié)出來的具體問題進(jìn)行優(yōu)化及改進(jìn),最后推算出正確尋找真實(shí)結(jié)果的方法。由于有這些次序中的概念,往往檢討與自我檢討都會(huì)在先行動(dòng),然后再得到解決方法或經(jīng)驗(yàn)。
不難看出,最容易形成3個(gè)據(jù)點(diǎn)間相互支持的最短距離防守的三個(gè)點(diǎn)是:
鐵匠、農(nóng)場、伐木(這是相互間距離最短的黃金鐵三角!可將機(jī)動(dòng)兵力集中在鐵匠的橋附近,哪邊遭遇進(jìn)攻就支持哪邊,基本上可以很穩(wěn)固的堅(jiān)持到勝利) 此外,木-獸-礦、木-農(nóng)-礦、農(nóng)-木-獸等等三據(jù)點(diǎn)防守都是比較可靠的,三者行軍路線差不多。但是鐵-礦-木、或農(nóng)-鐵-獸,就是最糟糕的三據(jù)點(diǎn),相互間不是隔了水,就是高地、盆地間無法迅速相互支持,極易丟失據(jù)點(diǎn)。 檢討與自我檢討在定義上可以解釋為對過往經(jīng)驗(yàn)的分析、總結(jié)過程,現(xiàn)實(shí)中人們只是犯錯(cuò)誤的認(rèn)為它只是表示對一個(gè)失敗經(jīng)驗(yàn)的分析及總結(jié)過程,但成功經(jīng)驗(yàn)的分析總結(jié)過程人們卻忽略了。往往人們會(huì)認(rèn)為過往成功的經(jīng)歷就不用進(jìn)行檢討與自我檢討,其實(shí)這是極錯(cuò)誤及危險(xiǎn)地步向滅亡的想法。因?yàn)槲ㄎ镎撘磺惺挛锒际强陀^存在的,成功的結(jié)果往往沖昏了人們對成功過程中實(shí)施方法的總結(jié)經(jīng)驗(yàn),沒了這個(gè)總結(jié)經(jīng)驗(yàn),人們在下一次實(shí)踐中就等于每次都是只靠盲目探索而取得成果,這往往是最危險(xiǎn)的方法,最終會(huì)誤導(dǎo)人們處事方法而步向滅亡的深淵。
由于檢討與自我檢討是一個(gè)循環(huán)不斷的過程,每一個(gè)檢討與自我檢討本身也是一個(gè)實(shí)踐的過程,其經(jīng)歷及結(jié)果也將產(chǎn)生下一個(gè)檢討與自我檢討,下一個(gè)檢討與自我檢討的結(jié)論往往是一個(gè)最新的行動(dòng)指引。檢討與自我檢討因此具有周期性,一切具有思維的物質(zhì)自產(chǎn)生至滅亡的過程中,檢討與自我檢討的周期越短,進(jìn)化的階躍就越大,往往它是一個(gè)傅立葉級數(shù)方程,越往前執(zhí)行一個(gè)周期,下一次的波幅就會(huì)收窄,頻率也因此而加密。
其次,檢討與自我檢討由于是一個(gè)過程,所以結(jié)論在邏輯領(lǐng)域中也存在真或假的定性,但這一個(gè)結(jié)論的定性不會(huì)對檢討與自我檢討的過程產(chǎn)生一個(gè)陰影,因?yàn)榫C上所述在得出每個(gè)結(jié)論之后,無論怎樣都必須要進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)的分析與總結(jié),所以這個(gè)定性并不影響下一次檢討與自我檢討的出現(xiàn)。
檢討是由一切具有思維的物質(zhì)去執(zhí)行,自我檢討則只是由自我思維的物質(zhì)本身去執(zhí)行。檢討與自我檢討中,自我檢討是檢討的一個(gè)真子集,因此,忽略自我檢討本身,非自我檢討在檢討中往往有可能是一個(gè)空子集,當(dāng)這種情況出現(xiàn)的時(shí)候,自我檢討的存在就是唯一為防止步向滅亡而提出最新行動(dòng)指引的最后一道防線。這個(gè)關(guān)鍵性往往給自我思維物質(zhì)帶來進(jìn)化的希望與生機(jī)。
當(dāng)檢討不出現(xiàn)時(shí),自我檢討的關(guān)鍵主導(dǎo)是具有自我檢討能力的思維物質(zhì)本身,而且這個(gè)思維物質(zhì)往往會(huì)在檢討不出現(xiàn)的時(shí)候,也將自我檢討的警惕性同迫切性如同只是看到成功一面而忽略存在失敗漏洞那樣大大降低,從而增加步向滅亡的危險(xiǎn)性。總結(jié)以上論述,無論何時(shí)何地只要具有自我思維的物質(zhì)都必須要進(jìn)行周期性的檢討與自我檢討,從而為下一次行動(dòng)提供回避滅亡的行動(dòng)指引。 脾氣差是我不對。
俗話說“脾氣差就是慣的”,我是從小生活在蜜糖里,長大以后依然生活在蜜糖里,好像一個(gè)長不大的孩子。小時(shí)候是媽媽慣我,那是因?yàn)槲沂菋寢屔砩系娜狻?/p>
我錯(cuò)了,脾氣差已經(jīng)不對,亂發(fā)脾氣就更不對了。
有人說“長的丑不是你的錯(cuò),出來嚇人就是你不對了”。脾氣差還不能說我錯(cuò)的非常徹底,因?yàn)槲铱梢詫β愤叺拇髽浒l(fā)脾氣,可以對樹下的螞蟻發(fā)脾氣,可以對螞蟻的大便發(fā)脾氣,這樣最多路上的人把我當(dāng)作一個(gè)傻X。。
這次犯錯(cuò)誤,在家休息的這兩天里,自己想了很多東西,反省了很多的事情,自己也很懊悔,很氣自己,去觸犯學(xué)校的鐵律,也深刻認(rèn)識到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性,對自己所犯的錯(cuò)誤感到了羞愧。
學(xué)校一開學(xué)就三令五申,一再強(qiáng)調(diào)校規(guī)校紀(jì),提醒學(xué)生不要違反校規(guī),可我卻沒有把學(xué)校和老師的話放在心上,沒有重視老師說的話,沒有重視學(xué)校頒布的重要事項(xiàng),當(dāng)成了耳旁風(fēng),這些都是不應(yīng)該的。也是對老師的不尊重。應(yīng)該把老師說的話緊記在心,把學(xué)校頒布的校規(guī)校紀(jì)緊急在心。
事后,我冷靜的想了很久,我這次犯的錯(cuò)誤不僅給自己帶來了麻煩,而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響,破壞了學(xué)校的管理制度.在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的犯錯(cuò)誤,有可能造成別的同學(xué)的效仿,影響班級紀(jì)律性,年級紀(jì)律性,對學(xué)校的紀(jì)律也是一種破壞,而且給對自己抱有很大期望的老師,家長也是一種傷害,也是對別的同學(xué)的父母的一種不負(fù)責(zé)任。每一個(gè)學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu),全面發(fā)展,樹立良好形象,也使我們的學(xué)校有一個(gè)良好形象。每一個(gè)同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來學(xué)習(xí),生活。包括我自己也希望可以有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,但是一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來共同維護(hù)來建立起來的,而我自己這次卻犯了錯(cuò)誤,去破壞了學(xué)校的良好環(huán)境,是很不應(yīng)該的,若每一個(gè)同學(xué)都這樣犯錯(cuò),那么是不會(huì)有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境形成,對違反校規(guī)的學(xué)生給予懲罰也是應(yīng)該的,自己想了很多,也意識到自己犯了很嚴(yán)重錯(cuò)誤,我知道,造成如此大的損失,我應(yīng)該為自己的犯的錯(cuò)誤付出代價(jià),我也愿意要承擔(dān)盡管是承擔(dān)不起的責(zé)任,尤其是作在重點(diǎn)高校接受教育的人,在此錯(cuò)誤中應(yīng)負(fù)不可推卸的主要責(zé)任。我真誠地接受批評,并愿意接受學(xué)校給予的處理。
對不起,老師!我犯的是一個(gè)嚴(yán)重的原則性的問題。我知道,老師對于我的犯校規(guī)也非常的生氣。我也知道,對于學(xué)生,不觸犯校規(guī),不違反紀(jì)律,做好自己的事是一項(xiàng)最基本的責(zé)任,也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒有做到。如今,犯了大錯(cuò),我深深懊悔不已。我會(huì)以這次違紀(jì)事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己,批評和教育自己,自覺接受監(jiān)督。我要知羞而警醒,知羞而奮進(jìn),亡羊補(bǔ)牢、化羞恥為動(dòng)力,努力學(xué)習(xí)。我也要通過這次事件,提高我的思想認(rèn)識,強(qiáng)化責(zé)任措施。
在學(xué)校三令五申的鐵律下,在嚴(yán)明校紀(jì)校規(guī)的大環(huán)境下,我犯下這么嚴(yán)重的錯(cuò)誤,學(xué)校對我是應(yīng)該嚴(yán)懲的,在家的日子里,我不知多少次在家大聲說,校長,老師我錯(cuò)了,我錯(cuò)了。媽媽,爸爸我錯(cuò)了,我錯(cuò)了。犯了這樣的錯(cuò)誤,對于家長對于我的期望也是一種巨大的打擊,家長辛辛苦苦掙錢,讓我們可以生活的比別人優(yōu)越一些,好一些,讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)中去。但是,我犯的錯(cuò)誤卻違背了家長的心愿,也是對家長心血的一種否定,我對此很慚愧。 對于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié),深刻反省,懇請老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤,把今后的事情加倍努力干好。我已經(jīng)意識到我的錯(cuò)誤了,而且認(rèn)識到了此次錯(cuò)誤嚴(yán)重性。我知道我那天確實(shí)是太沖動(dòng),太不冷靜了。我錯(cuò)了,脾氣差已經(jīng)不對,先動(dòng)手打人就更不對了。我應(yīng)該多為別人著想,多忍讓,多包容她。我以誠懇的態(tài)度承認(rèn)我的錯(cuò)誤,我身上的確存在問題,我已經(jīng)很深刻地認(rèn)識到了這一點(diǎn)。通過這件事,我充分認(rèn)識了自身的嚴(yán)重缺陷。我知道自己應(yīng)該認(rèn)真檢討自己的行為,認(rèn)真對自己的脾氣、性格進(jìn)行深刻的反思。我確實(shí)脾氣暴躁,不夠冷靜,應(yīng)該通過這件事清醒地認(rèn)識自己的錯(cuò)誤,積極改正。其次,我還應(yīng)該團(tuán)結(jié)同學(xué)。而我不但沒有那樣做,反而還破壞同學(xué)之間的安定團(tuán)結(jié)。在這一點(diǎn)上我做的也是十分十分的不夠。再次進(jìn)行深刻地自我檢討。事情已經(jīng)發(fā)生了,我應(yīng)該積極的面對它,解決這件事。現(xiàn)在我能做的,除了反省自己的錯(cuò)誤,檢討自己之外,唯一的就是希望能夠把這件事以很好地方式解決,能夠讓我們像以前一樣的相互幫助,和平友好的學(xué)習(xí)生活。為此,我希望蘇兆鑫同學(xué)也能夠正確地認(rèn)識這件事以及我們之間的關(guān)系。希望她能夠和我重歸于好。從現(xiàn)在起,我應(yīng)該時(shí)刻警示自己,吸取教訓(xùn)。從今以后,我要更加嚴(yán)格的要求自己,決不再犯類似的錯(cuò)誤。不但是對這個(gè)缺點(diǎn)積極改正,還要多方面反省自己自身的缺陷,多方面完善自己。這件事后,即使我身上的傷好了,我內(nèi)心里教訓(xùn)也會(huì)深刻地烙在我的心里,時(shí)刻提醒著我嚴(yán)于克己,寬以待人。決不讓類似的事在我身上再次發(fā)生,同時(shí),我也要以我的親身感受,向其他同學(xué)進(jìn)行警示,使大家都了解我的內(nèi)心想法,提醒大家不要像我一樣犯下這樣的錯(cuò)誤。 在深刻的自我反思之后,我決定有如下個(gè)人整改措施:
1. 按照要求上交內(nèi)容深刻的檢討書一份,對自己思想上的錯(cuò)誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理,并認(rèn)清其可能造成的嚴(yán)重后果。
2. 思想覺悟不高,對重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重不足。就算是有認(rèn)識,也沒能在行動(dòng)上真正實(shí)行起來。
3. 和同學(xué)、班干以及學(xué)生會(huì)干部加強(qiáng)溝通。保證今后不再出現(xiàn)違反校紀(jì)校規(guī)的情況。
4. 尊師重道,無論何時(shí)何地都不與老師頂嘴。
5. 提高認(rèn)識,狠抓落實(shí),大力開展批評與自我批評。當(dāng)前,全校正值全力以赴創(chuàng)建優(yōu)秀班風(fēng)的高峰,我卻傳出了與之極不和諧的聲調(diào)-打架。這件事在我班、造成了極為惡劣的影響。這一方面說明了我學(xué)習(xí)工作不夠努力,另一方面,也說明我對此項(xiàng)工作認(rèn)識不夠。我這次拖了我班優(yōu)秀班風(fēng)建設(shè)的后腿,對此我深感內(nèi)疚和痛心。我承認(rèn),這次打架的行為,我應(yīng)負(fù)有不可推卸的責(zé)任。這同時(shí)也暴露出了遵守校風(fēng)校紀(jì)認(rèn)識上不夠重視。
6. 知羞就改,亡羊補(bǔ)牢,狠抓落實(shí)。我要以這次打架事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己,批評評和教育自己,自覺接受監(jiān)督。當(dāng)前,全班在開展創(chuàng)建班風(fēng)活動(dòng),做為班里的一員,我要知羞而警醒,知羞而奮進(jìn),亡羊補(bǔ)牢、狠抓落實(shí),化羞恥為動(dòng)力,努力學(xué)習(xí)。以實(shí)際行動(dòng)為為我班做出應(yīng)有的貢獻(xiàn),用自己的努力來彌補(bǔ)我在過去在學(xué)習(xí)工作中存在的不足和缺憾。我要通過這次事件,提高我的思想認(rèn)識,強(qiáng)化責(zé)任措施。我有決心、有信心使我學(xué)得更好!現(xiàn)在我已經(jīng)認(rèn)識到了自己的錯(cuò)誤,打算今后改正壞毛病,堅(jiān)持不打架,并調(diào)整好心態(tài),天天向上!相思子毒素 ‘紅豆生南國,此物最相思’古詩里說的那個(gè)紅豆又叫相思豆,里面含的毒素超級可怕,不僅毒性猛烈,中毒的人會(huì)全身內(nèi)臟潰爛而死,比起閃電結(jié)束痛苦的氰化物,此東東極不人道的說。
我非常感謝老師和學(xué)生會(huì)干部對我所犯錯(cuò)誤的及時(shí)指正,我保證今后不會(huì)再有類似行為發(fā)生在我身上,并決心為我校的安全工作和迎評工作作出自己的一份微薄之力。請關(guān)心愛護(hù)我們的老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督、幫助我改正缺點(diǎn),使我取得更大的進(jìn)步!希望老師和同學(xué)們在今后的工作、生活、工作中多多幫助我,幫助我克服我的缺點(diǎn),改正我的錯(cuò)誤。為了挖掘我思想上的錯(cuò)誤根源,我在此進(jìn)行了十分深刻的反思和檢討。也真心地希望我能夠得到改正的機(jī)會(huì)。請老師和同學(xué)們多多監(jiān)督我。
相信老師看到我這個(gè)態(tài)度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態(tài)度,相信我的悔過之心,我的行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn),是自己的一時(shí)失足,希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤,我也會(huì)向你保證此事不會(huì)再有第二次發(fā)生。
檢討人:
X年XX月XX日
4000字檢討書 篇4
敬愛的領(lǐng)導(dǎo):
此時(shí)懷著無比愧疚和自責(zé)的心情寫下這篇檢討書,以表達(dá)我作為一名預(yù)備黨員對自己錯(cuò)誤行為的深刻認(rèn)識以及不再犯錯(cuò)的決心,懇請老師指正。
一進(jìn)入校門,我們就被老師教導(dǎo)要遵紀(jì)守法,遵守學(xué)校規(guī)章制度,可現(xiàn)在的我作為一名大三學(xué)生,由于私人原因,我違反了紀(jì)律,考慮到上周星期五我們?nèi)鞗]課,所以我就提前回家了。在201X年9月28日人大選舉大會(huì)中中途離場,無視組織紀(jì)律,犯錯(cuò)后也沒及時(shí)向老師承認(rèn)錯(cuò)誤,更重要的是作為一名預(yù)備黨員,我不但沒起好帶頭作用還提前走,對此我作出深深的檢討。我知道作為一名學(xué)生,遵守紀(jì)律是一項(xiàng)基本的責(zé)任也是一種義務(wù),尤其是在老師,班干部三令五申的情況下,我們更應(yīng)該自覺的遵守紀(jì)律。在家的這幾天,我一直對此事深深自責(zé),漸漸的認(rèn)識到自己該為這種行為付出一定的代價(jià),懊悔不已。進(jìn)入大學(xué)校園,我就積極地參加入黨培訓(xùn),爭取向黨組織靠攏,經(jīng)過嚴(yán)格的考驗(yàn),在大二我終于成為預(yù)備黨員,在此期間我都按一名黨員的要求來塑造自己,遵守課堂紀(jì)律,從不遲到早退,也沒曠過課,立志做一名有組織,有紀(jì)律的合格黨員,可這次由于急于回家,我犯了組織上的錯(cuò)誤。經(jīng)過這幾天的深刻反省,我更加深刻地認(rèn)識到自己的錯(cuò)誤:
1.思想覺悟不夠。作為一名預(yù)備黨員最基本的要求就是要思想覺悟高,凡事起帶頭作用。經(jīng)過深刻的檢討,覺得我的思想有待提高。雖然我一直遵守紀(jì)律無論是在學(xué)習(xí)上還是生活中都嚴(yán)格要求自己,但這一次卻放松了對自己的要求以致犯下嚴(yán)重的錯(cuò)誤,對此應(yīng)該對自己敲警鐘了。在大學(xué)里,我們學(xué)習(xí)了馬列主義,毛澤東思想,鄧小平理論,三個(gè)代表重要思想,要求樹立正確的世界觀,人生觀和價(jià)值觀,從思想上不斷來提升自己。一個(gè)人的行為是他思想的真實(shí)反應(yīng),既然行為犯錯(cuò),思想上開小差,就說明我的思想覺悟水平還沒達(dá)到一個(gè)真正共產(chǎn)黨員的要求。無組織,無紀(jì)律,不聽從院里的安排,大會(huì)上中途離場,這些都不是一個(gè)預(yù)備黨員該有的行為,希望以此為戒,在以后的生活,學(xué)習(xí),工作中堅(jiān)決不犯同樣的錯(cuò)誤.
2.紀(jì)律觀念不強(qiáng)。無規(guī)矩不成方圓,無論是一個(gè)國家或公司,學(xué)校小至家庭,都要有一定的紀(jì)律要求,紀(jì)律在一定程度上能約束一個(gè)人的行為。我這次犯的錯(cuò)誤不僅給自己帶來了麻煩,影響自己的生活學(xué)習(xí),而且我這種行為給學(xué)院也造成了不好的影響,破壞了學(xué)院的管理制度,讓自己在同學(xué)們中間沒起到先進(jìn)作用反而造成不好的影響。由于我的犯錯(cuò)誤,有可能造成別的同學(xué)的效仿,影響班級紀(jì)律性,年級紀(jì)律性,對學(xué)院的紀(jì)律也是一種破壞,也辜負(fù)了父母的一片希望。捷克大教育家夸美紐斯說過:“學(xué)校沒有紀(jì)律,便如磨房沒有水。”也有人說:“一個(gè)不遵守紀(jì)律的民族,必定是一個(gè)沒有自由的民族;一個(gè)不遵守紀(jì)律的學(xué)校,到最后,只能是一所最沒有自由最沒有生機(jī)的學(xué)校。”由此可見紀(jì)律的重要性,因此在今后的生涯中,我要加強(qiáng)自己的紀(jì)律觀念,嚴(yán)格要求自己,用鐵的紀(jì)律來讓自己更好的前進(jìn)!
3.對黨性認(rèn)識不夠。中國共產(chǎn)黨是中國工人階級的先鋒隊(duì),同時(shí)是中國人民和中華民族的先鋒隊(duì),是中國特色社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心,代表中國先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求,代表中國先進(jìn)文化的前進(jìn)方向,代表中國最廣大人民的根本利益。黨的最高理想和最終目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義。作為一名黨員,應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻起到先進(jìn)帶頭作用。黨作為工人階級先鋒隊(duì)的中國共產(chǎn)黨從它誕生之日起,就是中國各族人民的忠實(shí)代表,就把全心全意為人民服務(wù)看作是根本宗旨。黨在任何時(shí)候都把群眾利益放在第一位,在工作中實(shí)行群眾路線,一切為了群眾,一切依靠群眾,從群眾中來,到群眾中去,堅(jiān)持不懈地反對腐敗,加強(qiáng)黨風(fēng)建設(shè)和廉政建設(shè)。現(xiàn)在的我們也許還沒能力為黨做出很大的貢獻(xiàn),但我們可以從自身做起,加強(qiáng)自身的修養(yǎng)。在學(xué)校的時(shí)候起碼做到遵守紀(jì)律,嚴(yán)格要求自己,守本分。人生就是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)的過程,對黨性的認(rèn)識也要不斷加強(qiáng),爭取及時(shí)改正自己的錯(cuò)誤,而且保證不重蹈覆轍。
在家的這幾天,當(dāng)我知道自己被通報(bào)批評就意識到了問題的嚴(yán)重性。我知道,取消三好學(xué)生的評選,可能對入黨也有一定的影響,我應(yīng)該為自己的犯的錯(cuò)誤付出代價(jià),我也愿意要承擔(dān)一切懲罰。在這里也要謝謝老師及時(shí)的為我指正錯(cuò)誤,以免我繼續(xù)錯(cuò)誤走下去,當(dāng)然也要說聲對不起,由于我的錯(cuò)誤行為,給學(xué)院帶來了不好的影響。第一次寫檢討真的無從下手,從另一方面又反應(yīng)我犯了嚴(yán)重的錯(cuò)誤,而且也不再找借口為自己開脫了,犯了錯(cuò)誤就要承認(rèn),這是一次十分深刻的檢查。“勿以善小而不為,勿以惡小而為之。”好的習(xí)慣是一個(gè)人成功的重要部分,我們只有平時(shí)注重細(xì)節(jié),才能避免懶散不守紀(jì)律的行為,才能為以后的學(xué)習(xí)生活打下牢固的基礎(chǔ)。現(xiàn)在被老師罰寫檢討,我并沒有任何埋怨之意, 我反而覺得我應(yīng)該把這次的中途離場當(dāng)作我人生的一次契機(jī),并引以為戒,在今后的人生中,絕對不會(huì)讓此類事情再發(fā)生在我身上。這次犯錯(cuò)誤,我想了很多東西,反省了很多的事情,自己也很懊悔,很氣自己,觸犯了學(xué)校鐵的紀(jì)律,也深刻認(rèn)識到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性,對自己所犯的錯(cuò)誤感到了羞愧。我知道我這次犯的是嚴(yán)重的原則性錯(cuò)誤。這次的錯(cuò)誤不僅影響了我自己,而且也給其他同學(xué)造成了一定的影響,我真的感到非常的懊悔!我知道,老師對于我的違紀(jì)行為一定感到非常的生氣與失望。我也知道作為一名預(yù)備黨員,實(shí)在不應(yīng)該缺席這么重要的會(huì)議。如今,犯了這樣的錯(cuò)誤,我真的感到深深的懊悔。我愿意為自己的錯(cuò)誤付出代價(jià),我也愿意承擔(dān)一切我該承擔(dān)的責(zé)任。我會(huì)以這件事為鑒,時(shí)時(shí)提醒自己,批評和教育自己,自覺地接收監(jiān)督。在今后的處事上,我會(huì)自覺遵守黨紀(jì)、黨規(guī),并不斷地學(xué)習(xí),提高自己的思想認(rèn)識。我要強(qiáng)化自己的責(zé)任措施,使自己不斷地進(jìn)步,不斷地朝著黨組織靠攏。
作為湖南文理學(xué)院的學(xué)生我應(yīng)該對自身提高要求,作為土木與建筑工程學(xué)院的一名預(yù)備黨員,我更應(yīng)自覺遵守黨的紀(jì)律,做好帶頭模范的作用,要繼續(xù)學(xué)習(xí)以提高自己的綜合素質(zhì),加強(qiáng)黨性修養(yǎng),堅(jiān)定理想信念,使我們廣大黨員自覺同中央保持政治上,思想上的高度統(tǒng)一,及時(shí)了解掌握黨的路線,方針,政策,具備一定的馬克思主義理論功底和與時(shí)俱進(jìn)的政治敏感性,在工作上,學(xué)習(xí)和生活中發(fā)揮先鋒模范作用。我也希望我在這次教訓(xùn)中可以改頭換面,揚(yáng)長避短,把平時(shí)懶散的缺點(diǎn)改掉,發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)同學(xué),關(guān)心集體,真誠待人的品質(zhì)。而不是懶散,散 漫,沒有積極性。黨員不是我的終點(diǎn),也不是我的最終目的,我希望這只是一個(gè)起點(diǎn),激勵(lì)自己的一個(gè)起點(diǎn),我人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn),在黨旗的照耀下,我可以在以后的學(xué)習(xí)生活中以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,配合班委做好班上的工作,調(diào)動(dòng)身邊同學(xué)的積極性參加班集體各項(xiàng)活動(dòng), 在最后這二年在我們心底留下最美麗的雨花石, 也為學(xué)弟學(xué)妹們做好榜樣! 在湖南文理學(xué)院的這二年的大學(xué)生活是我人生最最寶貴的記憶,我從一名羞澀的小女孩,到現(xiàn)在大家口中的學(xué)姐,我成長了,我歷練了,我積極參加學(xué)院組織的各項(xiàng)活動(dòng)并獲得優(yōu)異的成績。在工作中我學(xué)到了很多,也知道了與工作伙伴配合的重要性,也喜歡和大家一起討論怎么把工作做到更好,怎樣為更多同學(xué)為考慮。
相信經(jīng)過這次的檢討, 我更深刻的體會(huì)了作為一個(gè)預(yù)備黨員,什么事應(yīng)該做什么事不應(yīng)該做。作為一個(gè)預(yù)備黨員,從提出入黨申請的那天起,就應(yīng)該按照共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,認(rèn)真學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀,扎實(shí)工作,努力成為實(shí)踐社會(huì)主義核心價(jià)值體系的模范, 做共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國特色社會(huì)主義共同理想的堅(jiān)定信仰者、科學(xué)發(fā)展觀的忠實(shí)執(zhí)行 者、社會(huì)主義榮辱觀的自覺實(shí)踐者、社會(huì)和諧的積極促進(jìn)者,以實(shí)際行動(dòng)爭取入黨。對于此 次的錯(cuò)誤,我已經(jīng)深刻的認(rèn)識到了,相信經(jīng)過這次的檢討,我會(huì)更加積極的對待每一件事。 我會(huì)更加仔細(xì)的安排時(shí)間,認(rèn)認(rèn)真真落實(shí)每一件事,這次的缺席使我更加明確了自己的奮斗 目標(biāo)。我會(huì)以此為契機(jī)積極主動(dòng)地接受黨對我的教誨,切實(shí)領(lǐng)會(huì)黨的中心思想,以成為一名 優(yōu)秀的黨員作為我今后工作的動(dòng)力。我感覺這幾天的反思會(huì)成為我人生中的一筆巨大的財(cái) 富,我會(huì)讓這次錯(cuò)誤時(shí)刻提醒著我,鞭策著我,對自己嚴(yán)格的要求,以馬克思列寧主義為學(xué) 習(xí)方針,時(shí)刻準(zhǔn)備著接受黨中央的指揮,為實(shí)現(xiàn)祖國的和平統(tǒng)一,民族的幸福團(tuán)結(jié)獻(xiàn)出自己 的微薄之力, 作為一名大學(xué)生我知道自己需要學(xué)習(xí)的還有很多很多雖然即將畢業(yè), 但我會(huì)不斷地學(xué)習(xí),不斷提高自己各方面的能力,給黨和人民一個(gè)交代給自己一個(gè)交代。 在我的人生中也許一次缺席不會(huì)留下痕跡,但是他所造成的不良后果卻可能會(huì)延續(xù), 所 以我應(yīng)該在這深刻思考自己的過失,把自己的錯(cuò)誤當(dāng)成是一次考驗(yàn),從中吸取教訓(xùn),得到成 長。請老師給我一次讓我能在這次中得到教訓(xùn),在以后絕不會(huì)出現(xiàn)類似錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)。同時(shí)也 感謝老師在我犯下這種原則性錯(cuò)誤的時(shí)候及時(shí)的為我指出,以避免我在以后的工作、學(xué)習(xí)和 生活中出現(xiàn)類似的錯(cuò)誤。一次檢討,為我改正一個(gè)壞習(xí)慣,這對我來說也是一種收獲。作為一名在校大學(xué)生,細(xì)微點(diǎn)說,作為一名正在學(xué)習(xí)的人,這樣的錯(cuò)誤可能會(huì)發(fā)展以后的大錯(cuò)誤,因此只有不斷地學(xué)習(xí),不斷地提高,才能避免以后同樣的錯(cuò)誤再次發(fā)生,犯了錯(cuò)誤不可怕,可怕的事不懂得去總結(jié),去思考,而當(dāng)我寫下這份檢討的時(shí)候,思想上已經(jīng)深刻反思,行動(dòng)上也會(huì)積極彌補(bǔ),這不僅是次缺席,而是我的機(jī)會(huì),一個(gè)讓我成長的機(jī)會(huì),我在這深深地檢討與反思中,認(rèn)識到的不只在表面,而是更深刻的,如果沒有這次錯(cuò)誤,我可能不會(huì)找出自己身上存在的某些不足,這些不足對以后所產(chǎn)生的危害可能會(huì)更大,所以我不僅在檢討,更是在學(xué)習(xí)。我承諾以后這樣的錯(cuò)誤我一定不會(huì)再犯!
從小到大,我們都對紀(jì)律這個(gè)詞耳熟能詳。在家父母教育我們要有家教,要遵守做人的紀(jì)律,上學(xué)后老師也教我們要守紀(jì)律。紀(jì)律使我們有了種強(qiáng)烈的約束感。有規(guī)矩才成方圓,國家有法律,黨內(nèi)有黨紀(jì)。黨的紀(jì)律是由黨的性質(zhì)決定的,按照黨的綱領(lǐng)和民主集中制原則,根據(jù)黨的路線、方針、政策的需要,所確定的黨內(nèi)各種原則、規(guī)章制度、條例和決定的總和。所有黨員,不論職務(wù)高低都必須遵守黨的紀(jì)律,黨內(nèi)不允許有凌駕于黨的紀(jì)律之上的特殊黨員。黨的紀(jì)律的特征 主要有:紀(jì)律的自覺性,它建立在其成員自覺自愿的基礎(chǔ)上,依靠黨員的自覺性來維護(hù);紀(jì)律的統(tǒng)一性,對每一個(gè)黨員來說都具有等同的約束力;紀(jì)律的強(qiáng)制性和嚴(yán)肅性,黨的紀(jì)律一經(jīng)制定,必須遵守。黨的紀(jì)律是黨的各級組織和全體黨員必須遵守的行為規(guī)則,是維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、完成黨的任務(wù)的保證。如果沒有黨的紀(jì)律就沒有團(tuán) 結(jié)的黨,就沒有革命和建設(shè)事業(yè)的勝利,就沒有中國穩(wěn)定發(fā)展、逐漸進(jìn)步的今天。黨的紀(jì)律是黨內(nèi)生活的法規(guī),是黨的意志的集中體現(xiàn),黨章是對黨組織和黨員具有普遍約束力的思想和行為準(zhǔn)則,是建立和鞏固無產(chǎn)階級專政,順利進(jìn)行社會(huì)主義革命和建設(shè)的基本條件之一。簡單地說,黨的紀(jì)律就是黨內(nèi)的各種黨規(guī)黨紀(jì),所有黨的組織和黨員必須無條件地執(zhí)行。黨的紀(jì)律是從理論和實(shí)踐中得出的,它是馬克思、恩格斯、毛澤東等著名思想家、政治家智慧的結(jié)晶,也是從其他政黨的興與衰的鐵的事實(shí)中得到見證的。所以至少現(xiàn)在我們應(yīng)該遵守,由于時(shí)代在變, 生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系在變,人的素質(zhì)也在變,那么將來黨紀(jì)也一定會(huì)變,那就更需要我們?nèi)ソ邮芩2l(fā)現(xiàn)它的不足,從而改進(jìn)它。作為預(yù)備黨員,應(yīng)樹立為人民服務(wù)的崇高理想,要積極向黨組織靠近。首先我們要學(xué)習(xí)黨紀(jì)的基本內(nèi)容,領(lǐng)會(huì)其精神內(nèi)涵,并將其融入自身中。其次要學(xué)會(huì)批評和自我批評,堅(jiān)決以主人翁的精神來遵守黨紀(jì)。 恩格斯曾明確指出:“沒有任何服從紀(jì)律的支部!沒有任何黨的紀(jì)律,沒有任何力量在一點(diǎn)的集中,沒有任何斗爭的武器!那么末未來社會(huì)的原型將會(huì)變成什么呢?簡而言之,我們采用這種新的組織會(huì)得到什么呢?會(huì)得到一個(gè)早期基督教徒那樣的畏縮膽怯的而又阿諛奉承的組織。”沒有規(guī)矩不成方圓,如果沒有一個(gè)好的黨的紀(jì)律,我們黨就不能帶領(lǐng)中國人民取得新中國的成立,經(jīng)濟(jì)建設(shè)的成功。就可發(fā)現(xiàn)嚴(yán)格維護(hù)和遵守黨的紀(jì)律,才能維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一,保證黨的任務(wù)的完成。就如行駛在馬路上,大家隨心所欲做自己想做的事,而沒有半點(diǎn)紀(jì)律可言,就很容易堵車。一眼望去,車流混亂,就可能無法往前行駛。但是有紀(jì)律可言,大家都遵守,車流行駛有規(guī)矩,就不會(huì)發(fā)生堵車問題。這樣就不會(huì)影響大家行駛,這樣大家都有時(shí)間去做自己的事,保持一個(gè)好心情去工作。黨的紀(jì)律包過什么很多方面,大家很多紀(jì)律性意識不是很強(qiáng)。現(xiàn)在 很多人對保密措施做的不是很好,潛意識里大家還是缺乏保密意識。在政治紀(jì)律方面,自覺保持與黨中央一致,還要在愛國方面注意要理性愛國。只有在大家的共同努力下,嚴(yán)格遵守和維護(hù)的紀(jì)律。在共產(chǎn)黨的正確領(lǐng)導(dǎo)下,我們國家將會(huì)越來越好,中國人民將會(huì)過上越來越好的生活。 作為一名預(yù)備黨員,我辜負(fù)了組織對我的期望和信任,影響比較惡劣,教訓(xùn)比較深刻。如果不是老師的及時(shí)發(fā)現(xiàn),及時(shí)提醒,后果將不堪設(shè)想。如果這個(gè)思想上的錯(cuò)誤早期形成,長期發(fā)展,千里之堤必將潰于蟻穴,萬里長城必將倒于自摸,對自己的發(fā)展將產(chǎn)生不利影響,百轉(zhuǎn)千回都不應(yīng)再犯這樣的錯(cuò)誤。雖然我有錯(cuò),但我可以拍著胸膛說,我在思想上是非常重視這次會(huì)議的,我絕對不是一個(gè)不守規(guī)矩的人,在這些問題上我是很有原則性的!但從某個(gè)角度說,我的思想確實(shí)不夠重視這次會(huì)議,也沒即使像老師承認(rèn)錯(cuò)誤,我非常誠懇的接受了寫五千字檢討的處罰!這是我人生中第一次作檢討,印象非常的深刻我以后再也不想要這樣的經(jīng)歷了,也再也不想要這種感覺了! 對此,我做出如下保證:以后我保證積極參加學(xué)院黨委組織的活動(dòng),從思想上給予足夠的認(rèn)識,從行為上給予足夠的重視。絕對不會(huì)無故缺席類似活動(dòng),如有重要事情不能參加,一定經(jīng)過黨委的批準(zhǔn)和允許。時(shí)時(shí)刻刻以一個(gè)黨員的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己,反省自身,檢討自己。并給周圍的同學(xué)作出榜樣,爭取早日轉(zhuǎn)正,加入到黨組織這個(gè)溫暖的大家庭中去。
檢討人:
4000字檢討書 篇5
尊敬的老師:
針對這次掛科,我經(jīng)過深刻反思,對自己做出全面的檢討。并在這里寫下保證書,保證以后一定要好好學(xué)習(xí),絕不再出現(xiàn)掛科情況。經(jīng)過這次的檢討,我相信我一定會(huì)找出自身學(xué)習(xí)上的缺點(diǎn),并且努力克服這些缺點(diǎn),踏實(shí)學(xué)習(xí)的腳步,一點(diǎn)一滴的進(jìn)步。也請老師相信我,再給我一次機(jī)會(huì),讓我能夠證明自己,其實(shí)我能做的更好。
如果能夠早點(diǎn)認(rèn)清自己在學(xué)習(xí)上的缺點(diǎn),早點(diǎn)改掉自己在學(xué)習(xí)上的壞毛病。也許現(xiàn)在就不會(huì)出現(xiàn)學(xué)習(xí)上掛科的情況了。可是既然現(xiàn)在掛科了,就使我更加清醒得意識到,以前那種學(xué)習(xí)中的不足和不合理之處。我仔細(xì)回想上學(xué)期的學(xué)習(xí)情況,回想考試時(shí)的情景,漸漸清楚的知道,我學(xué)習(xí)的問題出現(xiàn)在什么地方?我總結(jié)了一下,大概有以下幾點(diǎn):
一,對大學(xué)學(xué)習(xí)生活的不適應(yīng)。大學(xué)和高中是完全不同的階段,其中對學(xué)生的學(xué)習(xí)生活要求也不一樣,如果我老是按著高中里的思維模式來過大學(xué)生活,肯定要遇到很多困難。大學(xué)里的學(xué)習(xí)更多倡導(dǎo)的是自學(xué),以個(gè)人為中心,以學(xué)習(xí)為目的,以自習(xí)室和圖書館為根據(jù)地的自學(xué)模式。明顯,這跟高中時(shí)候老師做好計(jì)劃,同學(xué)按部就班跟著學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)模式有很大區(qū)別。而且從本質(zhì)上講,這兩者的區(qū)別更大的體現(xiàn)在我作為學(xué)生,在學(xué)習(xí)面前扮演的角色。前者,我是一個(gè)主動(dòng)者,對學(xué)習(xí)有很積極的情緒,在學(xué)習(xí)的過程中,遇到困難也會(huì)有很大的熱情來解決。學(xué)習(xí)對我來講,就是一件樂事,一件很具意義的事,也能更大程度的調(diào)動(dòng)我學(xué)習(xí)的興趣。而后者,我則充當(dāng)著被動(dòng)者的角色。內(nèi)心的深處是不愿接受學(xué)習(xí),或者是不愿主動(dòng)去接受學(xué)習(xí)的。那時(shí)的我需要有個(gè)類似老師的人在旁邊督促我學(xué)習(xí)。帶著這樣的心境,在嚴(yán)厲的看管下,或許會(huì)有個(gè)好成績,但一旦失去看管,后果就很遭。而大一的生活,就是高中到大學(xué)的過渡階段,我?guī)е咧械膶W(xué)習(xí)習(xí)慣,失去了高中時(shí)的看管,便放松了學(xué)習(xí)。這也是這次掛科的主要原因。
二,沒有集中精力在學(xué)習(xí)上,課余生活的無序影響了學(xué)習(xí)。上大一的時(shí)候,在忙碌的學(xué)習(xí)之余,我經(jīng)常抽時(shí)間去校外做兼職。我本打算利用做兼職的機(jī)會(huì),可以豐富自己的社會(huì)經(jīng)驗(yàn),鍛煉自己的與人交際交流的能力。那時(shí)候,我認(rèn)為,做兼職能夠及早的接觸社會(huì),認(rèn)識社會(huì),開闊自己的眼界,同時(shí)也能為自己以后的工作學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。可是現(xiàn)在看來,這個(gè)想法太過幼稚了。兼職在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候可以做,也的確可以鍛煉自己,但不能以犧牲學(xué)習(xí)為代價(jià)。我現(xiàn)在明白了,作為學(xué)生,目前的階段,學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)都是第一位的。大學(xué)不同于其他任何學(xué)習(xí)階段,因?yàn)橹挥性诖髮W(xué)里我們才能學(xué)習(xí)那些自己喜歡的東西,學(xué)習(xí)那些真正有實(shí)用價(jià)值的東西。大學(xué)里,我們有良好的環(huán)境,有難得機(jī)會(huì),這一切,我們都浪費(fèi)不起。
三,自己的性格比較內(nèi)向,在學(xué)習(xí)和生活方面很少和同學(xué)交流。學(xué)習(xí)的時(shí)候,遇到什么不會(huì)的問題,總是礙于情面,不能及時(shí)找同學(xué)交流解決。于是一學(xué)期下來,問題越積越多,最后影響了考試成績。關(guān)于這點(diǎn),我也認(rèn)真想過,學(xué)習(xí)雖然是一個(gè)人的事,但學(xué)習(xí)的過程不能只局限于自己。我不可能什么都會(huì),也不可能什么都記下,別的同學(xué)也是一樣,這并沒什么。把不會(huì)的東西提出來,大家在一起想辦法,在這個(gè)互動(dòng)的過程,我們解決的就不僅僅是問題本身了。交流的過程實(shí)際上也就是一個(gè)認(rèn)識提高的過程,通過多個(gè)同學(xué)的交流和分析,我們也會(huì)漸漸培養(yǎng)成從多個(gè)角度看問題想問題的習(xí)慣。這種學(xué)習(xí)方式,比自己一個(gè)人學(xué)習(xí)要有效得多,也容易的多。還有,在生活方面,一個(gè)人不與他人經(jīng)常交流,也很容易養(yǎng)成孤僻的性格。在沒有朋友的情況下,人遇見困難總是很悲觀,處理問題也經(jīng)常走極端。而帶著消極悲觀的情緒的生活,就更是會(huì)出現(xiàn)不順心的事。這是一個(gè)惡性循環(huán),對自己一點(diǎn)好處都沒有。通過這次檢討,我也認(rèn)識到了,并且開始重視這個(gè)問題。
四,考試前夕家里出現(xiàn)的問題,給我也帶來了些影響。快該考試的時(shí)候,家里打來電話,說出事了,要我趕緊回去一趟。當(dāng)時(shí)就請了一個(gè)星期的假,雖然很快就處理完回來了,但這件事一直在我心里記著。以至于最后一段時(shí)間的學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí),我一直沒能安下心。到了最后考試的關(guān)頭,我還總想著快快回家。雖然這件事,不能作為我掛科的借口,但的確給我當(dāng)時(shí)的情緒帶來很大的影響。
這學(xué)期,我一定會(huì)調(diào)整自己的情緒,全身心的投入到學(xué)習(xí)中去。我一會(huì)要把上學(xué)期耽誤的課想辦法補(bǔ)回來,我想證明給自己看,我的事情,我能做好,而且一定能做好。
以前,我總把這種類似的檢討看做一種形式,并不很重視,寫的是時(shí)候,也是草草了事。但是這次,我的確通過認(rèn)真反思,深刻認(rèn)識到了一些問題。這種認(rèn)識,不是別人講過,批評過,就能領(lǐng)悟和接受的。這次,我從內(nèi)心深處,明白了一些學(xué)習(xí)上和生活上的事情。我想這些重新認(rèn)識的道理,一定會(huì)在我以后的學(xué)習(xí)和生活上起很大作用,也一定會(huì)改變我以前的那種學(xué)習(xí)生活習(xí)慣。對于以后的學(xué)習(xí),我也做了很詳細(xì)計(jì)劃。大致如下:
一,改掉以前那種被動(dòng)式的學(xué)習(xí)方式,主動(dòng)的參與到學(xué)習(xí)生活中。大學(xué)里有很多自由的時(shí)間,也有很多改變自己的機(jī)會(huì)。但一切都得靠自己去主動(dòng)爭取,才有可能實(shí)現(xiàn)。學(xué)習(xí)不管是枯燥乏味的,還是充滿樂趣的,你不主動(dòng)去接受,永遠(yuǎn)都不會(huì)跑到你的腦子里去。在沒有人領(lǐng)著去學(xué)習(xí)的情況下,一定要有自己的計(jì)劃。一個(gè)切實(shí)可行的計(jì)劃,在大學(xué)這種學(xué)習(xí)氛圍中,很重要。大二了,我們還得面對另一個(gè)挑戰(zhàn),就是英語四六級。學(xué)習(xí)的科目也比以前多很多,在這種情況下,我會(huì)合理安排好作息時(shí)間,上課的時(shí)候認(rèn)真聽講,及時(shí)做筆記。下課也會(huì)盡快完成作業(yè),把剩余的時(shí)間留給英語。早自習(xí)的時(shí)間,面對英語聽力這種考試中的薄弱環(huán)節(jié),我會(huì)加大聽力的力度,一定時(shí)期后,也會(huì)加大聽力難度。總之都是為四六級在做準(zhǔn)備。其他的時(shí)間安排,我也會(huì)側(cè)重考試上。對于正常的學(xué)習(xí),我有自己的期望,社團(tuán)里別的同學(xué)都在拿獎(jiǎng)學(xué)金,都在為這個(gè)大家愛著的集體爭榮譽(yù),我不想拖大家后腿,我也想盡自己的一份力,也想和大家一起共同進(jìn)步。當(dāng)然這也是為了證明我自己的實(shí)力,證明自己能夠呆在這個(gè)榮譽(yù)的集體。
二,把精力放到學(xué)習(xí)上,專心于目前的學(xué)習(xí)生活。現(xiàn)在的學(xué)習(xí)課程安排的很滿,也沒有時(shí)間再去做兼職了。但必須的認(rèn)清的是以前那種兼職大于學(xué)習(xí)的做法確實(shí)是錯(cuò)誤的。大學(xué)生的目的就是學(xué)習(xí),好好的學(xué)習(xí)。而且,就我所學(xué)的計(jì)算機(jī)專業(yè)來說,知識的更新?lián)Q代速度很快。這就要求我們要不停地接受新知識,而且還要大量的接受龐大復(fù)雜的專業(yè)知識。時(shí)間上,四年應(yīng)該是很緊迫的。認(rèn)清這些問題,我以后就不會(huì)盲目的去做兼職了。我應(yīng)該把大量的時(shí)間花在圖書館,花在我的專業(yè)知識上來。兼職也許會(huì)有一定的鍛煉的作用,但于我以后的學(xué)習(xí)而言,是不能相比的。我相信只有在學(xué)好自己課程的前提下,以后出去才會(huì)有工作的機(jī)會(huì),也才會(huì)有更多鍛煉的機(jī)會(huì)。可是如果一旦因?yàn)樽黾媛毦偷⒄`了學(xué)習(xí),應(yīng)且導(dǎo)致以后找不到好工作,那時(shí)后悔就再也沒機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)了。所以,我想,以后要把學(xué)習(xí)放在第一位上,只有學(xué)習(xí)做好的情況下,才有資格干別的。
三,在社團(tuán)里要主動(dòng)和別的同學(xué)多溝通,養(yǎng)成健康樂觀的性格社團(tuán)是一個(gè)大家庭,有來自各個(gè)地方的人,大家雖然有不同的方言,但卻都很熱心,每個(gè)人都樂于幫助別人,這種祥和融洽的氛圍是我在別的社團(tuán)里不曾見過的。還有,社團(tuán)里有來自各個(gè)學(xué)院的同學(xué),大家雖然學(xué)著不同的專業(yè),但基礎(chǔ)課是相同的,學(xué)習(xí)上的問題,則完全可以請教他們,相信他們也是愿意幫助的。關(guān)于性格問題,我想大概是因?yàn)樾睦頋撘庾R的暗示,不愿和陌生人講話造成的。我對自己很熟悉的人,還是能敞開心扉的。只是不太愿意和生人講話,因此就造成外表看起來孤僻的樣子,漸漸的朋友就少了。我自己也覺得這是很不好的現(xiàn)象,從心里想改掉這種壞毛病。所以,我以后會(huì)主動(dòng)和同學(xué)交流的,爭取在和同學(xué)講話的過程中,多講些話,而不是像以前那樣老是讓人感覺我一直在聽。不會(huì)的題目,我也會(huì)主動(dòng)找老師或同學(xué)解決,不再像以前那樣,讓問題越積越多啊,最后影響考試成績。
關(guān)于其他方面,我也想過,早上起來時(shí)候,可以到環(huán)校路上跑步,鍛煉身體,也能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。平時(shí)放假時(shí)候,也不能老是呆在寢室里面,可以約上幾個(gè)同學(xué)一起到外面轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),這樣可以培養(yǎng)同學(xué)之間的友誼。
對于學(xué)習(xí)也是一樣的事。學(xué)習(xí)對于現(xiàn)在的我們而言就是一種責(zé)任,我們應(yīng)盡自己最大的努力學(xué)好自己的課程。請老師相信我,我以后一定會(huì)在學(xué)習(xí)上多下功夫,把自己的學(xué)習(xí)提上去。類似這樣的掛科,保證再不會(huì)出現(xiàn)。我也會(huì)好好努力,調(diào)整好自己的學(xué)習(xí)狀態(tài),爭取下學(xué)期拿到獎(jiǎng)學(xué)金。
至此
敬禮!
檢討人:
X年XX月XX日
4000字檢討書 篇6
親愛的老師:
今天,我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對上課講話這種不良行為的深刻認(rèn)識以及再也不在上課的時(shí)候講閑話的決心.
這是一次十分深刻的檢查,我對于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧,我真的不應(yīng)該在早自習(xí)的時(shí)候說話,我不應(yīng)該違背老師的規(guī)定,我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽從老師的話,而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉,我希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤,我這次的悔過真的很深刻。
不過,人總是會(huì)犯錯(cuò)誤的,當(dāng)然我知道也不能以此作為借口,我們還是要盡量的避免這樣的錯(cuò)誤發(fā)生,希望老師可以相信我的悔過之心。“人有失手,馬有失蹄”。我的不良行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)。絕對是失誤,老師說的話很正確,就是想要犯錯(cuò)誤也不應(yīng)該再您的面前犯錯(cuò)誤,我感到真的是很慚愧,怎么可以這么的。
相信老師看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度,我這樣如此的重視這次的事件,希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤,我可以向老師保證今后一定不會(huì)在早自習(xí)及其他任何課上說閑話的。
今天我真的是很深刻的認(rèn)識到了我的錯(cuò)誤,知道老師說的話就要聽從,老師說的話也絕對會(huì)實(shí)現(xiàn)她的諾言,老師所要管的一定是為了我們學(xué)生好,所以我們不用挑戰(zhàn)老師的紀(jì)律,我們還是學(xué)生,沒有能力對老師說出來的話產(chǎn)生不聽從的想法,我們學(xué)生唯一可以做的事情就是好好的聽從老師的話,好好的學(xué)習(xí)好,讓老師可以放心,讓老師可以信任。
犯了這樣的錯(cuò)誤,對于家長對我的期望也是一種很大的打擊,家長辛苦的賺錢,讓我們孩子可以生活的好一點(diǎn),讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中,可是,我卻違背了家長的心意,我犯了這樣的錯(cuò)誤,簡直是對于家長心血的否定,我對此也感到很慚愧,家長的勞累是我們所不知道的,每天為了生存而忙碌,為了家庭而承受著巨大的壓力,這一切的一切都是我們所不能夠了解的,我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子,聽從家長的話,家長是我們最親的人,也是我們在現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)上最可以信任的人,所以我們就要盡量的避免家長生氣,不給他們帶來不必要的煩惱。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣,這個(gè)都是相互的,當(dāng)我們傷害到他們的心時(shí),也是對于自己心的傷害,因?yàn)槲覀兪亲钣H的人。沒有任何人可以取代。
這次的事件我真的感到抱歉,希望老師可以原諒我,可以認(rèn)可我認(rèn)錯(cuò)的態(tài)度,我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯(cuò)誤了,希望老師再給我知錯(cuò)就改的機(jī)會(huì)。也希望同學(xué)也要引以為戒,不要犯和我一樣愚蠢的錯(cuò)誤了,這次的教訓(xùn)真的很大很大。
錯(cuò)誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的。我在上課的時(shí)候講閑話,并且影響了其他的同學(xué),其結(jié)果損害了多方利益,在學(xué)校造成極壞的影響。這種行為,即使是并沒有影響課堂紀(jì)律,仍然是不對的,此舉本身就是違背了做學(xué)生的原則。我只是顧著自己的一時(shí)高興,和一時(shí)的想法,完全不理會(huì)老師的感受。這也是不對的,人是社會(huì)的人,大家不應(yīng)該只是想著自己,我這么做,害的那個(gè)是那些和我一起講話的同學(xué),我這樣做,看似和他很好,實(shí)際上是在害他。而且,在上課的時(shí)候講閑話也是對老師的不尊重。所以,老師把讓我寫檢討,也是為了讓我深刻的認(rèn)識到這點(diǎn)。
其次,我在上課的時(shí)候講閑話的行為也是一種對老師的工作不尊敬的表現(xiàn)。中國是一個(gè)禮儀之邦,自古就講究尊師重道,這是一種傳統(tǒng)的美德,過去我一直忽視了它。拋開著一層面,不單單是老師,無論對任何人,我們都應(yīng)該尊重他,尊重他的勞動(dòng),他的勞動(dòng)成果。我這樣做,直接造成了不尊重老師,不尊重他人,不尊重他人勞動(dòng)的惡劣影響。作為一名當(dāng)代中學(xué)生,一名正在接受教育的人來說,這種表現(xiàn)顯然不符合社會(huì)對我們的要求。
再次,我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響,破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí),互相促進(jìn),紀(jì)律良好,而我這種表現(xiàn),給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭,不利于學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)。同時(shí),也對學(xué)校形象造成了一定損害,“第八中學(xué)”在人們心目中一直是一個(gè)學(xué)術(shù)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)校,我們應(yīng)該去維護(hù)這個(gè)形象而不是去破壞它!雖然我在考試的時(shí)候?qū)懘鸢附o別的同學(xué),這是作弊行為,我和那個(gè)同學(xué)關(guān)系很好,他找我講話,當(dāng)時(shí)我的也想講話和認(rèn)為老師不會(huì)發(fā)現(xiàn)的僥幸心理之下釀成了現(xiàn)在的后果。雖然與人為善是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德,是當(dāng)代中學(xué)生理應(yīng)具備的品質(zhì)。但是現(xiàn)在我才深刻的意識到這不是與人為善。我在在上課的時(shí)候講閑話,還傳染其他同學(xué)一起,這并不是真的和別人好,而是在害自己和同學(xué)們,晚自習(xí)是讓學(xué)生復(fù)習(xí)一天的學(xué)習(xí)的課,不論是什么原因在上課的時(shí)候講閑話都是很不對的,違背了做學(xué)生的原則。當(dāng)然,我不能說我是為了和別的同學(xué)討論什么問題才在上課的時(shí)候講閑話,這是不能成為我作弊的理由。魯迅先生說過:不友善的幫助就是惡意的傷害。我只有認(rèn)真反思,尋找錯(cuò)誤后面的深刻根源,認(rèn)清問題的本質(zhì),才能給集體和自己一個(gè)交待,從而得以進(jìn)步。做為一名學(xué)生我沒有做好自己的本職,本應(yīng)該在上課的時(shí)候決不講閑話,而我卻在上課的時(shí)候講閑話了,辜負(fù)了老師平時(shí)對我的教育之恩,老師含辛茹苦的把知識教會(huì)我們,是想讓我們做一個(gè)對社會(huì)有用的人,而我卻在上課的時(shí)候講閑話欺騙把知識無私的教給我們的老師,我現(xiàn)在已經(jīng)徹底認(rèn)識到我的行為不僅沒有起到幫助同學(xué)的目的,反而是害了他,也對老師是一種欺騙行為.自從接受了老師對我的批評教育,我已經(jīng)深刻認(rèn)識到這件事情的嚴(yán)重性,老師教育我說明 老師是非常的關(guān)心我,愛護(hù)我,所以我今后要聽老師的話,充分領(lǐng)會(huì)理解老師對我們的要求,并保證不會(huì)在有類似的事情發(fā)生,如果在上課的時(shí)候別的同學(xué)找我講話,我不再參與,而是在主動(dòng)的去告訴他這樣是不對的,這樣就可以幫助老師分憂了,幫助老師給班里營造良好的學(xué)習(xí)的氣氛。望老師給我改過自新的機(jī)會(huì).老師是希望我們成為社會(huì)的棟梁,所以我在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的努力,不僅把老師教我們的知識學(xué)好,更要學(xué)好如何做人 ,做一個(gè)對社會(huì)有用的人,一個(gè)正直的人,使老師心慰的好學(xué)生,老師如同父母對我們的愛都是無私的,所以我 也要把老師對我們的無私精神去發(fā)揚(yáng),通過這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情,我所犯的錯(cuò)誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的。我在上課的時(shí)候講閑話實(shí)際上就是在班上和系里面造成極壞的影響。這種不擇手段的行為,即使老師允許,此舉本身就是違背了學(xué)生的道德和專心治學(xué)的精神、違背了公平競爭的原則。這樣一種極其錯(cuò)誤的行為就是典型的錦標(biāo)主義。尤其是發(fā)生在我這樣的二十一世紀(jì)的一代少年身上。弘揚(yáng)第八中學(xué)的拼搏精神,走頑強(qiáng)拼搏進(jìn)取之路既是我的責(zé)任,也是我堅(jiān)定不移的前進(jìn)方向。然而,我的行為卻背道而馳。一個(gè)優(yōu)秀上進(jìn)的學(xué)生當(dāng)然要努力爭取好的成績,但不能不顧一切、不擇手段地去達(dá)到目的,這是一個(gè)關(guān)系到如何成人,如何成才的一個(gè)重大原則問題。一個(gè)人的成長和進(jìn)步,不僅僅是學(xué)業(yè)上的提高,更重要的是思想、作風(fēng)方面上的培養(yǎng)和錘煉。我忽視了這樣一個(gè)重要的問題,為此而犯了方向性的錯(cuò)誤。我所犯錯(cuò)誤的影響是很壞的。在上課的時(shí)候講閑話,在上課時(shí)就直接造成不尊重同學(xué)、不尊重老師、不尊重父母的惡劣影響。過去,第八中學(xué)不僅是成績好、思想好,在精神風(fēng)貌、隊(duì)紀(jì)禮儀、學(xué)術(shù)建設(shè)等方面也享有較好的聲譽(yù),而由于我的錯(cuò)誤,大大損害了某某中學(xué)的形象;本來,老師是對我很器重的,然而,我的錯(cuò)誤深深地傷害了他們的心;我所犯的錯(cuò)誤,無疑產(chǎn)生了很大的負(fù)面影響,帶了一個(gè)壞頭;其他的同學(xué)在她們成長的過程中,由于我所犯錯(cuò)誤,給她們帶來了不應(yīng)有的負(fù)面影響和不應(yīng)承受的思想壓力。總之,們?yōu)樽约核傅腻e(cuò)誤而帶來的這一切而深感痛心和后悔。 我所犯的錯(cuò)誤教訓(xùn)是深刻的。上級老師,同學(xué)都委以重任并寄予厚望,我自己也一直感到責(zé)任重大不敢茍且,認(rèn)真學(xué)習(xí),全力投入。但事實(shí)證明,僅僅是熱情投入、刻苦努力、鉆研學(xué)業(yè)是不夠的,還要有清醒的政治頭腦、大局意識和紀(jì)律觀念,否則就會(huì)在學(xué)習(xí)上迷失方向,使國家和學(xué)校受損失。我知道,造成如此大的損失,我必須要承擔(dān)盡管是承擔(dān)不起的責(zé)任,尤其是作在重點(diǎn)高校接受教育的人,在此錯(cuò)誤中應(yīng)負(fù)不可推卸的主要責(zé)任。我真誠地接受批評,并愿意接受處理。對于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié),深刻反省,懇請老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤,把今后的事情加倍努力干好。同時(shí)也真誠地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我,并卻對我的問題酌情處理。
4000字檢討書 篇7
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、戰(zhàn)友們:
首先,我要在這里鄭重的向領(lǐng)導(dǎo)說一聲:“對不起”!
這是為我今天下午的私自外出的行為而道歉。這一聲“對不起”,不僅是為自己的行為而道歉,也是為破壞和違反的部隊(duì)的紀(jì)律而道歉,更是為了由于我擅自外出以至于領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)心而道歉。今天下午由于我多年未見的老家朋友來上海游玩,路過部隊(duì)營地,便約我見面敘舊。當(dāng)時(shí)的我被朋友來訪的驚喜沖昏了頭腦,雖然也曾經(jīng)想過要向領(lǐng)導(dǎo)請示批假后才離開,但是由于一時(shí)心急,也沒有多想,沒有控制住自己急躁的性格,便私自外出,不自覺的犯下了這錯(cuò)誤,在沒有得到領(lǐng)導(dǎo)的批準(zhǔn)下就擅自離開的部隊(duì)。現(xiàn)在回想起來,我的這一行為是十分錯(cuò)誤和荒唐的,也是絕不應(yīng)該發(fā)生的。今年已經(jīng)是我來的部隊(duì)的第三年了,日子也不算短了,在這三年之中,是部隊(duì)教會(huì)了我,怎么做人,怎么作為一名合格的軍人。作為一名軍人,我有責(zé)任,也有必要來承擔(dān)我所犯下的錯(cuò)誤和這個(gè)錯(cuò)誤所帶來的嚴(yán)重后果!再此,我要再次為我的違紀(jì)行為而道歉。
在承認(rèn)錯(cuò)誤和承擔(dān)結(jié)果之前,我還必須先解釋一下下午這件事情,好讓領(lǐng)導(dǎo)對整個(gè)事情的始末有一個(gè)了解。事情的具體經(jīng)過是這樣的,大約是在今天下午1點(diǎn)左右,我突然收到一條短信,一看,竟然是多年未見的老家朋友發(fā)來的,心中頓時(shí)開心不已,看了信息的內(nèi)容才知道,原來是朋友乘著過年前夕,攜全家來上海游玩,路過部隊(duì),便想叫我出來見個(gè)面吃個(gè)飯,聊聊這些沒見面的日子的情況,同時(shí)也是替家里的父母探望探望我,提前祝賀新年。也算是陪我吃過一頓有家鄉(xiāng)味的年夜飯,好讓家中的父母放心。看到這里,家里朋友來部隊(duì)看我,我心中自是十分開心,很想出去和他們見個(gè)面,但是我心中又突然想到,部隊(duì)是一個(gè)有紀(jì)律講程序的地方,不是可以隨便進(jìn)出,任性妄為的。凡是出門都要要領(lǐng)導(dǎo)請示,得到批準(zhǔn)后才能行動(dòng)。此時(shí),我便想到了去和領(lǐng)導(dǎo)說明具體情況,請領(lǐng)導(dǎo)批假允許外出。不巧的是,我還沒有行動(dòng),朋友的短信又一次到了,是催促我快點(diǎn)出來的,當(dāng)我還在決定之際,來的不再是短信,而是電話了,朋友的一通電話響起了,我猶猶豫豫的按下接聽鍵,聽到的是朋友溫暖的問侯和急切的詢問我能否出來。再朋友的幾番催促之下,我便決定不向領(lǐng)導(dǎo)請示,直接出門去見朋友。
懷揣著一份不安和自責(zé),我踏出了部隊(duì)的大門,一出門便看見了早已經(jīng)等候我多時(shí)的朋友,看到朋友心情似乎也好了一點(diǎn),原本的不安與自責(zé)被朋友所帶來的心喜沖去了一大半。多年不見的朋友自是會(huì)聊的話題甚多,于是我們便一路邊走邊聊,決定先去找個(gè)地方請朋友好好的吃頓飯,好好的敘敘舊。在離開部隊(duì)步行了10分鐘后,便看見一家裝潢不錯(cuò)的餐館,我心里盤算著便在這里請朋友吃一頓上海的飯菜。我們進(jìn)去坐下后就隨意點(diǎn)了幾個(gè)小菜,由于我們都意不再此,盡管菜沒有多久就上齊了,可是我和朋友還沉浸與我們滔滔不絕的敘舊中,一會(huì)兒是聊以前在家里的時(shí)候,一會(huì)兒又是聊我現(xiàn)在在部隊(duì)的事情,不一會(huì)兒又聊到了朋友現(xiàn)在的情況,當(dāng)然這其中必然少不了遠(yuǎn)在家鄉(xiāng)的父母托朋友帶來的問候。喜悅夾雜著心酸,頓時(shí)間我百感交集,一時(shí)間也無法用言語來形容。此時(shí)我才明白家人和朋友的力量有多么大。隨著時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)的推移,我和朋友聊天的興致卻絲毫未減,就是這樣,時(shí)間就這樣從我們的指縫間悄悄溜走。美好的時(shí)光總是過的很快,無意之中,我一看手機(jī)才發(fā)覺,原來已經(jīng)4點(diǎn)多了。此時(shí)的我,才徹底清醒過來,是到了我必須回部隊(duì)的時(shí)間了,我心中急著要回部隊(duì),可我又不知道該如何向朋友說明,朋友似乎是看出我的異樣,問我發(fā)生了什么事情,再幾經(jīng)思量之下,我便把整個(gè)事情原委向朋友說明。
知道真相的朋友自然是十分體諒,馬上讓我回部隊(duì)。朋友在知曉我是在這種情況下還堅(jiān)持出來見他一面,心中也很不是滋味,還向我道歉,覺得是他自己過于魯莽,還催促我早些回部隊(duì),并且一定要記得回去后馬上要向領(lǐng)導(dǎo)說明情況,認(rèn)識自己的錯(cuò)誤,做一份深刻的檢查,保證以后不再莽撞。就這樣我很朋友就匆匆分手,我也迅速的趕回部隊(duì)。以上便是事情發(fā)生的全部。走在回部隊(duì)的路上,我低著頭一路在想,這一份檢查是肯定免不了的了,可是這份檢查不僅僅是表面功夫,做做樣子而已。也是我自己想寫和應(yīng)該寫的,是我對于自己和部隊(duì)的又一次正確認(rèn)識。
通過了此次的事情,使我了解到了,這不僅僅是一個(gè)私自外出行為,它同時(shí)也是違反部隊(duì)條令條例的行為,這對于部隊(duì)來說,是絕對不容許發(fā)生的。常言道,“沒有規(guī)矩,不成方圓”。無論何行何業(yè),都將紀(jì)律、規(guī)章制度放在首要位置,紀(jì)律面前,人人平等。更不用說是在部隊(duì)這樣一個(gè)紀(jì)律分明的地方,在部隊(duì),軍人的天職就是“服從命令”,沒有得到批準(zhǔn)就擅自行動(dòng)是軍人最大的忌諱,在沒有得到批準(zhǔn)的情況下就私自外出,是嚴(yán)重破壞軍紀(jì)軍規(guī)的表現(xiàn)。這是不服從部隊(duì)管理,紀(jì)律意識的淡薄,自我約束力不強(qiáng)的表現(xiàn)。在理解到這些時(shí)候,也讓我對這三點(diǎn)有了一個(gè)重新的認(rèn)識和定位。
首先,來談?wù)劜筷?duì)管理。所謂部隊(duì)管理部隊(duì)管理是指軍隊(duì)中團(tuán)以上部隊(duì)管理者,為實(shí)現(xiàn)預(yù)定目標(biāo),依據(jù)軍隊(duì)建設(shè)的指導(dǎo)思想,方針,政策,運(yùn)用管理職能所進(jìn)行的各種活動(dòng),這是部隊(duì)開展一切任務(wù)的基礎(chǔ)。部隊(duì)管理的目的是以提高戰(zhàn)斗力為根本目的,同時(shí)不斷的加強(qiáng)部隊(duì)的統(tǒng)一性和正規(guī)化,建立起一只保持高度穩(wěn)定和統(tǒng)一,有組織的正規(guī)化、現(xiàn)代化的武裝部隊(duì)。部隊(duì)管理是新時(shí)期的重中之重,最為新時(shí)期的新部隊(duì),已經(jīng)離不開部隊(duì)管理了。良好的部隊(duì)管理是提高部隊(duì)凝聚力和協(xié)調(diào)一致的工作的關(guān)鍵,對于部隊(duì)的健康發(fā)展有著重要的作用。部隊(duì)管理,同樣也是現(xiàn)階段加強(qiáng)部隊(duì)建設(shè)的客觀要求,是當(dāng)前部隊(duì)的實(shí)際需要。具體的來說,以上這些主要體現(xiàn)在以下幾點(diǎn):
第一,部隊(duì)管理是一項(xiàng)根本性工作,關(guān)系到保持人民軍隊(duì)的本色,關(guān)系到軍隊(duì)建設(shè)的發(fā)展方向,關(guān)系到培養(yǎng)和造就什么樣的人。
第二,部隊(duì)管理是一項(xiàng)全局性工作,關(guān)系到部隊(duì)管理工作性質(zhì),關(guān)系到部隊(duì)管理工作目的,關(guān)系到部隊(duì)建設(shè)大局。
第三,部隊(duì)管理是部隊(duì)建設(shè)一項(xiàng)基礎(chǔ)性工作,關(guān)系到部隊(duì)組織紀(jì)律建設(shè)、優(yōu)良作風(fēng)的培養(yǎng),以及部隊(duì)內(nèi)部和外部的團(tuán)結(jié)。
其次,要說的就是紀(jì)律意識。紀(jì)律,什么是紀(jì)律?紀(jì)律就是各種社會(huì)組織規(guī)定其所屬人員共同遵守的行為準(zhǔn)則。它規(guī)范和約束著人們的行動(dòng)。古今中外,所有的軍隊(duì)都把加強(qiáng)紀(jì)律同提高部隊(duì)的戰(zhàn)斗力緊密地聯(lián)系在一起。紀(jì)律是一個(gè)團(tuán)隊(duì)生存和作戰(zhàn)的保障,沒有了紀(jì)律,這個(gè)團(tuán)隊(duì)就會(huì)像一盤散沙,各自為戰(zhàn),沒有前進(jìn)的方向。一支富有戰(zhàn)斗力的軍隊(duì),必定有鐵一般的紀(jì)律;一個(gè)合格的士兵,也一定具有強(qiáng)烈的紀(jì)律觀念。團(tuán)隊(duì)如果沒有紀(jì)律,就不能稱其為團(tuán)隊(duì)。每個(gè)團(tuán)隊(duì)建立之初的第一件事情,就是指定明確的紀(jì)律規(guī)范。沒有規(guī)矩不成方圓,團(tuán)隊(duì)是人的組合,人都有自己的思想和行為。但是團(tuán)隊(duì),尤其是軍隊(duì),卻要力求避免這種個(gè)人的思想和行為,要求步調(diào)一致,所以紀(jì)律的約束不能缺少。沒有紀(jì)律就沒有頑強(qiáng)的戰(zhàn)斗力,只有嚴(yán)格要求自己,遵守部隊(duì)的各項(xiàng)紀(jì)律,才能順利達(dá)到成功的彼岸,成為一名合格的軍人。
更是建設(shè)正規(guī)化、現(xiàn)代化革命軍隊(duì)不可缺少的組成部分,是部隊(duì)堅(jiān)強(qiáng)團(tuán)結(jié)、集中統(tǒng)一和戰(zhàn)無不勝的保證,是軍隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力的重要因素。是黨和軍隊(duì)意志得以貫徹執(zhí)行的可靠保證,是維護(hù)軍隊(duì)團(tuán)結(jié)和提高戰(zhàn)斗力的重要因素。讓我們從小事做起,自覺按照條令條例來規(guī)范自己的一言一行。嚴(yán)格按照紀(jì)律辦事。
最后,不得不講的就是自我約束力。自我約束力對于部隊(duì)現(xiàn)狀來說是十分匱乏的,它的存在有利于人的自我發(fā)展和積極向上,有利于人的意識的不斷提高,即精神上面的提高。缺乏自我約束力,就會(huì)喪失自求進(jìn)步的內(nèi)在動(dòng)力,放大人本身所具有的“劣根性”,直至最后,阻礙人的發(fā)展。但是自我約束力并不是生來就有的,大部分都是要由后天啟發(fā)形成的。主要形成于以下幾方面:
第一,自我約束力生成于自主精神。
軍人是自己事務(wù)的決定者、發(fā)展的促進(jìn)者、前途的把握者、命運(yùn)的主宰者,要獨(dú)立地去面對自己所遇到的一切問題,要獨(dú)立承擔(dān)作為一個(gè)社會(huì)的人應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的責(zé)任和義務(wù)。一旦確立屬于自己的自主精神,就可以確立自己的目標(biāo)、定位人生境界、計(jì)劃發(fā)展策略、選擇發(fā)展道路、尋求發(fā)展動(dòng)力、從而形成一種自我發(fā)展,自我約束的力量。
第二,我約束力生成于對理想和愿望的追求。
理想和愿望是一個(gè)人的全面發(fā)展、走向成功的內(nèi)在動(dòng)力的核心。當(dāng)一個(gè)人有了自己所追求的東西,嚴(yán)格的自我規(guī)范、自我矯正、自我發(fā)展,堅(jiān)忍不拔的去追求,矢志不移的去付出,久而久之,這就是一種自我約束力的體現(xiàn)。
第三,自我約束力生成于對美好形象和榮譽(yù)的自愛自護(hù)。
一個(gè)人對于自我形象的美好追求往往是發(fā)自內(nèi)心的,它對于人有一種無形的鞭策力,它會(huì)慢慢的把這種個(gè)人的美好推向集體的美好,有一個(gè)人推向到整個(gè)集體,對于個(gè)人和集體的發(fā)展都有著不可小覷的力量。
第四,自我約束力生成于身邊榜樣的引領(lǐng)。
榜樣的力量是無窮的。有競爭才會(huì)有發(fā)展,有發(fā)展自然就會(huì)有榜樣。人總是會(huì)追求美好的東西,一旦身邊出現(xiàn)了比自己更優(yōu)秀的,就會(huì)努力向上,爭取更加優(yōu)秀,從而體現(xiàn)出自己。在這樣一個(gè)過程中,人發(fā)自自己本能的愿望就會(huì)對人有一種推動(dòng)的力量,時(shí)時(shí)刻刻的約束著自己,盡量做到最好。
第五,自我約束力生成于相互間的競爭。
競爭已經(jīng)是當(dāng)今世界的主流,即使是是部隊(duì)也不例外,凡是有人的地方自然就會(huì)有競爭,良性的競爭,使得每一個(gè)競爭者都體現(xiàn)出“美麗的因子”,在自我約束和管理上也不斷的競爭。
第六,自我約束力生成于肩負(fù)的責(zé)任。
其實(shí),每個(gè)人都肩負(fù)著責(zé)任,只是平時(shí)沒大用心去關(guān)注,一旦責(zé)任壓上頭,無形的壓力就會(huì)隨之產(chǎn)生,漸漸的自我約束力也就在責(zé)任心的擠壓下爆發(fā)出來。
第七,自我約束力生成于外界的監(jiān)督
人人都離不開監(jiān)督,人人都需要監(jiān)督。沒有監(jiān)督,就會(huì)出現(xiàn)混亂局面。而自我約束力就是一種柔性的自我監(jiān)督,它在人所發(fā)生的一切社會(huì)實(shí)踐中形成,同時(shí)又反過來,監(jiān)督人的社會(huì)時(shí)間,從而促使人民自我要求、自我改進(jìn),發(fā)揮自我約束力,最終養(yǎng)成自覺遵紀(jì)守法、自的良好習(xí)慣。
總而言之,經(jīng)過了這件事情,我已經(jīng)對自己做出了反思。同時(shí),再次對部隊(duì)有了一個(gè)更正確,更深入的了解,也深深的認(rèn)識到此事的嚴(yán)重性以及帶來的不良后果。這不僅僅是我一個(gè)人的事情,也影響到了部隊(duì)的風(fēng)氣和榮譽(yù)問題。不是我的一份檢討就可以輕描淡寫的帶過的,而是需要我在日后的工作和實(shí)踐中不斷證明自己的。說的重一點(diǎn),這是我、戰(zhàn)友、部隊(duì)三方面的事情。經(jīng)過我的考慮和分析,對此事所產(chǎn)生的不良后果歸結(jié)為以下幾點(diǎn):
第一,讓部隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)和戰(zhàn)友擔(dān)心我的安危。在本該在部隊(duì)出現(xiàn)的時(shí)間,可我人卻不在部隊(duì),沒有告知領(lǐng)導(dǎo)或戰(zhàn)友,讓關(guān)心我的領(lǐng)導(dǎo)和戰(zhàn)友們擔(dān)心和分心,影響到了領(lǐng)導(dǎo)很戰(zhàn)友的正常工作和訓(xùn)練,是很不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn),根本沒有拿出一個(gè)軍人應(yīng)有的作風(fēng)。
第二,在戰(zhàn)友和新兵中造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的違紀(jì)私自外出,很可能會(huì)造成他人的效仿行為。而且,作為一個(gè)士官,這樣的行為很容易在新兵中產(chǎn)生惡劣影響,給新兵起了一個(gè)壞的榜樣,影響到整個(gè)部隊(duì)的紀(jì)律作風(fēng)問題。
第三,影響到自己的記錄。使得個(gè)人水平不能提高,對于個(gè)人良好記錄和積極向黨組織發(fā)展是十分不利的。因此,通過這件事情,我還必須不斷的接受部隊(duì)和黨組織對我考驗(yàn),努力提高和改善自己,向黨組織靠攏。
第四,長期以往會(huì)導(dǎo)致個(gè)人思想覺悟低下。若是在日常生活工作中,也像此事一樣,作風(fēng)懶散,粗心大意,就會(huì)造成思想覺悟不高,對重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重不足,沒能在行動(dòng)上真正實(shí)行起來。
第五,對于自己在部隊(duì)生活帶來負(fù)面效果。發(fā)生了這樣的事情,自然會(huì)導(dǎo)致我和部隊(duì)?wèi)?zhàn)友的交流減少,多少會(huì)產(chǎn)生隔閡,影響到部隊(duì)團(tuán)結(jié)問題,若是團(tuán)結(jié)做不好,那部隊(duì)工作便無非正常開展。因次,這也是我所必須要克服的。
單單知道事情的嚴(yán)重性和后果是沒有任何實(shí)質(zhì)性的作用的,關(guān)鍵的還是在與采取什么措施去補(bǔ)救,去改正。使得戰(zhàn)友和部隊(duì)對我重拾信心,再次信任我。在根據(jù)如上的反省和分析后,我制定了下列幾步整改措施:
第一,按照要求完成內(nèi)容深刻的檢討書一份,對自己思想上的錯(cuò)誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理,并認(rèn)清其可能造成的嚴(yán)重后果,制訂相應(yīng)整改措施。這也就是我目前正在進(jìn)行的。分析事情過程,自身情況,對部隊(duì)和自己有更進(jìn)一步的認(rèn)識,了解發(fā)生錯(cuò)誤的原因和不良后果以及改正辦法。這也是最基礎(chǔ)和最必須完成的。是一切的開始和起源。只有在完成了深刻的自我檢
查之后,才能更好的采取下一步的實(shí)踐行動(dòng)。
第二,提高自身思想覺悟,從行動(dòng)上落實(shí)。這就要求我從精神上就提高起來,加大思想覺悟的力度,然后再從實(shí)際行動(dòng)上落手,例如:先制訂生活計(jì)劃,克服自己個(gè)性上的缺點(diǎn),堅(jiān)持嚴(yán)格按照計(jì)劃實(shí)行。這樣以來就是做到理論聯(lián)系實(shí)際,真正的從思想上提高。從整個(gè)人的精神角度去提高。是行動(dòng)保障的前提。
第三,寫下保證書,保證以后不再發(fā)生類似情況,決不再違反部隊(duì)紀(jì)律。有針對性的寫下保證書,絕不是亂寫一通,通過保證書對自己產(chǎn)生約束力,還有就是要加強(qiáng)和戰(zhàn)友以及領(lǐng)導(dǎo)的溝通,從心里上落手,多溝通過交流,促進(jìn)部隊(duì)的團(tuán)結(jié)和凝聚力,爭取做到,有事先個(gè)人解決,個(gè)人解決不了再班里幫忙解決,促使戰(zhàn)友相互幫助,增強(qiáng)了部隊(duì)的先進(jìn)性。在正確認(rèn)識到了以上種種之后,我在自身改正方面自認(rèn)為還做到不錯(cuò),還不得不一提的是,其他戰(zhàn)友決不能出現(xiàn)和我類似的情況。我的這次事情是一個(gè)反例,希望戰(zhàn)友們引以為戒,避免在戰(zhàn)友之間發(fā)生類似情況。可說是一舉兩得。
第四,開展自我批評和狠抓落實(shí)。通過這件事情,讓我懂得了,凡是知錯(cuò)就改,亡羊補(bǔ)牢。我會(huì)把這件事情作為一面鏡子,時(shí)時(shí)刻刻提醒自己,批評自己,切記不要再犯錯(cuò)。通過不斷的自我批判與糾正,正確認(rèn)識到自身還存在的缺點(diǎn),不斷的督促和改正,通過領(lǐng)導(dǎo)的從旁監(jiān)督,努力完成這點(diǎn)。
雖然我不是個(gè)優(yōu)秀的軍人,但是部隊(duì)教會(huì)了我該怎樣去做人、讓我知道人應(yīng)該是什么樣的。對于這次的事情我要再次說聲對不起!我感想部隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)對我所犯錯(cuò)誤的及時(shí)糾正和指出,我保證今后絕對不會(huì)再犯此類錯(cuò)誤,請領(lǐng)導(dǎo)和部隊(duì)相信我的悔過之心。我絕對不會(huì)再拿自己的行動(dòng)來調(diào)整部隊(duì)紀(jì)律。在以后的日子中我會(huì)以我的實(shí)際行動(dòng)來證明,也請你們拭目以待。我也將在以后的工作和生活中不斷的反思和提高,請領(lǐng)導(dǎo)能對我繼續(xù)進(jìn)行監(jiān)督,幫助我克服缺點(diǎn),改正錯(cuò)誤。
最后我想說,一個(gè)人的人生是短盞的,每一個(gè)人都想,能為自己的人生增添色彩而努力著!正因?yàn)槿绱瞬抛屛易隽艘恍┻`反部隊(duì)紀(jì)律的事,領(lǐng)導(dǎo)可能由于我的行為而給你帶來了煩惱和麻煩的話,我主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤,我也愿意向你表示我最真誠的歉意。我再次表示歉意!也真誠的想說聲:對不起
檢討人:
xx年xx月xx日
4000字檢討書 篇8
今天,為表示我的深刻反省,我懷著無比愧疚的心情寫下這封檢討書,以向您表示我對我在公司未完成業(yè)績考核做出深刻檢討,也表示我對我自己在工作上不盡人意的表現(xiàn)的深刻認(rèn)識,以及保證在以后的工作中,盡自己最大的努力,做到最好。
面對錯(cuò)誤,我感到深深的自責(zé)、懊悔,我真的覺得很慚愧,對不起經(jīng)理日常對我的關(guān)心和照顧。我所做的事情
一個(gè)銷售業(yè)績的好壞取決自身態(tài)度,作為一名旅游銷售對待工作應(yīng)該像對待自己的夢想一樣。不管有多艱難,遇到多少問題首先應(yīng)該有勇者精神,所謂勇者應(yīng)該沖更大的浪,我應(yīng)該跟其他站在銷售第一線員工一樣積極努力地去工作。公司沒有任何問題,經(jīng)理管理也沒有任何問題,一切問題在于我。我在我的工作當(dāng)中出現(xiàn)幾個(gè)嚴(yán)重問題: 1、惰性; 2、自覺性;
3、激情; 上面的問題體現(xiàn)了,我對工作上的缺陷,就像人做任何一件事,如果沒有奮力的堅(jiān)持、天然地自覺性和滿滿的熱情,直到工作上出現(xiàn)問題的時(shí)候才去臨時(shí)抱佛腳,那么最壞的結(jié)果就是任何事情都得不到好結(jié)果,對公司一點(diǎn)貢獻(xiàn)都沒有。
之前,我們對工作就是這么一個(gè)惡劣的態(tài)度,我沒有能夠?qū)γ總(gè)自身的每一個(gè)缺點(diǎn)做嚴(yán)厲的自我檢討,所以這是一次十分深刻的反省,我對于我自己在工作時(shí)差勁的表現(xiàn)感和不正的態(tài)度到十分慚愧。我真的不應(yīng)該在工作的時(shí)候,只會(huì)呆呆地坐著,這么百無聊懶的,沒有一點(diǎn)積極性。公司中,雖然每個(gè)人的人生觀、價(jià)值觀又是不同的,每個(gè)人工作思維方式也不一樣,但是沒有人覺得接受管控是一個(gè)種壓力,每個(gè)人都有欣欣向榮的良好工作態(tài)度,卻因我一個(gè)人的工作態(tài)度不端正影響到身邊的另外一個(gè),導(dǎo)致整個(gè)部門都感染上了這種懶惰的行為。也就是說因我一個(gè)人不遵守規(guī)則,那么其他人也不會(huì)去遵守規(guī)則,最后導(dǎo)致這個(gè)公司規(guī)章制度被破壞。對此,我感到萬分的愧疚和懊悔,因?yàn)槲乙粋(gè)人的表現(xiàn)而影響到部門,實(shí)屬不該。
所以第一個(gè)根源問題就是,我對于自己工作態(tài)度的不嚴(yán)格,不利索造成的。 管理應(yīng)從自身做起,樹立榜樣作用 經(jīng)理與員工朝夕相處,形成一種特殊的親近關(guān)系,在員工心目中,經(jīng)理的形象高尚無比,他們對離自己最近的人觀察得也最仔細(xì),經(jīng)理的一舉一動(dòng)他們也都愿意去效仿。一個(gè)優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)留給員工的良好印象可以成為員工生活道路上的一座豐碑。相反,如果一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)言行不一致,或自己的實(shí)際行動(dòng)與對員工的要求不相符,那不僅會(huì)影響業(yè)績,更會(huì)在員工心目中留下表里不一、言行不一致的陰影。可見,領(lǐng)導(dǎo)的榜樣作用是影響團(tuán)隊(duì)管理質(zhì)量的一個(gè)重要因素,我覺得我應(yīng)該在工作實(shí)踐中,應(yīng)該給員工樹立榜樣,讓員工真正的信服你,信賴你。
經(jīng)理一定要堅(jiān)持以自己的模范行為。比如,在日常的工作中,嚴(yán)于要求自己,做到最早到、最晚走,堅(jiān)守崗位,認(rèn)真工作,勤于學(xué)習(xí),與時(shí)俱進(jìn),通過自己的良好作為,潛移默化,持之以恒,以培養(yǎng)員工的學(xué)習(xí)興趣、共同進(jìn)步的氛圍與文化。 團(tuán)隊(duì)中個(gè)人榜樣應(yīng)起引領(lǐng)作用
1、引領(lǐng)團(tuán)隊(duì)奮斗的方向 一個(gè)良好的團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)該有一個(gè)集體的奮斗目標(biāo),形成強(qiáng)大的團(tuán)隊(duì)凝聚力。因此,在團(tuán)隊(duì)管理中,我提出了"部門榮譽(yù)高于一切,團(tuán)隊(duì)榮我榮,團(tuán)隊(duì)恥我恥"的口號,讓每個(gè)員工明白一個(gè)良好的團(tuán)對對他們健康成長的巨大作用。在具體工作中,應(yīng)注重發(fā)揮榜樣的力量,重點(diǎn)對優(yōu)秀員工加以栽培,使之成為團(tuán)隊(duì)管理的骨干力量,讓他們引領(lǐng)帶動(dòng)全隊(duì)員工努力學(xué)習(xí),奮勇拼殺,團(tuán)結(jié)奮進(jìn),為實(shí)現(xiàn)創(chuàng)建優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)目標(biāo)而共同努力。
2、培養(yǎng)良好的團(tuán)隊(duì)作風(fēng) 榜樣在哪里,其實(shí)榜樣就在我們的身邊。無數(shù)事實(shí)證明,員工身邊的榜樣具有更強(qiáng)的教育性。關(guān)鍵是要善于發(fā)現(xiàn),精心培養(yǎng)。 一個(gè)團(tuán)隊(duì)的氛圍、文化,對團(tuán)隊(duì)每個(gè)成員都有約束、感染、熏陶、激勵(lì)的作用。我已經(jīng)深深地懂得成長階段的員工是他的起步階段,而形成良好團(tuán)隊(duì)氛圍是保障員工管理工作順利開展的前提條件。我通過細(xì)心的觀察和深入地了解努力發(fā)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)中各層次、各方面好的榜樣,并試圖通過學(xué)榜樣產(chǎn)生"新榜樣",以帶來"一花引來百花開"的良好熏陶效果,并號召全體員工向身邊的榜樣學(xué)習(xí)。通過身邊的榜樣,讓大家自省自糾,從而規(guī)范自己的言行,促進(jìn)團(tuán)隊(duì)文化的形成。
榜樣的作用實(shí)際上是巨大的,榜樣的感染力也是無可替代的,在團(tuán)隊(duì)中的管理中我們應(yīng)該多多發(fā)揮榜樣的力量,它真的是一種無形的指明燈,會(huì)照亮員工的心田,指引大家向前進(jìn)發(fā)! 經(jīng)理底線就是部門紅線,任何人不允許越界 作為一個(gè)部門的管理者,應(yīng)該在建立部門制度以后嚴(yán)格管理與實(shí)施,并進(jìn)行實(shí)施的過程中做到任何個(gè)人都是公平與平等。 培訓(xùn)是解決辦法最好的工具 員工到部門以后最想得到的就是金錢、或者通過學(xué)習(xí)獲得更多的知識使其成長更快。 作為一個(gè)職業(yè)經(jīng)理人就是應(yīng)該想盡一切辦法幫助員工達(dá)到這兩個(gè)目的,在一個(gè)團(tuán)隊(duì)中,員工每天會(huì)遇到各種各樣的問題,通過在培訓(xùn)中幫助員工解決問題、讓員工在遇到問題后進(jìn)行獨(dú)立思考進(jìn)而成長是經(jīng)理必須做到的。
員工的問題情感、工作、家庭都有,員工的問題當(dāng)天遇到當(dāng)天進(jìn)行解決,如果員工今天的問題得不到解決,就會(huì)演變成明天的問題,這樣就導(dǎo)致自身的工作狀態(tài)下降。問題在越積越多的時(shí)候就會(huì)變?yōu)槊允В恢缿?yīng)該從什么地方開始做起,然后失去信心最后離開。因此總結(jié)出一些比較重要的經(jīng)驗(yàn),首先培訓(xùn)就是在解決問題,培訓(xùn)不單純是產(chǎn)品知識、而且有時(shí)候應(yīng)該涉及到方方面面,情感、家庭、抗壓解壓,甚至是信任。員工應(yīng)該每天都能有收獲,開開心心的工作。
用他人之長,每個(gè)員工都有潛力 一個(gè)人有在出色的表現(xiàn)也最多只能占團(tuán)隊(duì)的1/9,好的團(tuán)隊(duì)不是由一個(gè)人演變出來的,他是由一群明星組合在一起而成的。以前我曾經(jīng)看過一篇文章,說唐僧是個(gè)好領(lǐng)導(dǎo),他知道孫悟空要管緊,所以要會(huì)念緊箍咒;豬八戒小毛病多,但不會(huì)犯大錯(cuò),偶爾批評批評就可以;沙僧則需要經(jīng)常鼓勵(lì)一番。這樣,一個(gè)明星團(tuán)隊(duì)就成形了。一個(gè)團(tuán)隊(duì)里不可能會(huì)是孫悟空,也不能都是豬八戒,更不能都是沙僧。要是團(tuán)隊(duì)里的員工都像我這么能說,而且光說不干活,會(huì)非常可怕。 我認(rèn)為我作為一個(gè)管理者最重要的是永遠(yuǎn)相信下面的人比我強(qiáng),今天我的工作調(diào)整就是發(fā)現(xiàn)他們的長處。我覺得我可以任何東西都不懂,不需要懂得銷售、不需要懂得編程。我所要做的,就是把這些人粘在一起,讓他們每個(gè)都有發(fā)揮的空間,讓他們每個(gè)人都突出自己的優(yōu)勢。講話吹牛他們吹不過我,但是他們干活要干得比我好,我就可以吹得更好,講得更好! 每個(gè)人都是有潛力的,我應(yīng)該盡可能的發(fā)現(xiàn)與鼓勵(lì)他們,如果后面有只老虎在追你,你一百米跑出來的速度,可能自己都想像不到。年輕人只要發(fā)現(xiàn)自己的潛力,充分地發(fā)揮出來,就是很有收獲的。
從培訓(xùn)說起,培訓(xùn)不單純是由經(jīng)理來負(fù)責(zé)講解的,培訓(xùn)應(yīng)該由經(jīng)理進(jìn)行分配,由底下員工互動(dòng)完成就可以。這樣既可以鍛煉到每個(gè)員工的積極性與主動(dòng)性,而且也可以提升與發(fā)揮出該員工餓潛在優(yōu)勢。 招有天賦的人 企業(yè)要發(fā)展選人很關(guān)鍵,部門也一樣,一次選人的失敗可能決定了業(yè)績的60%,我選人需要找有天賦的銷售人員,一個(gè)職業(yè)經(jīng)理人如果需要對自己的團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé),讓團(tuán)隊(duì)發(fā)展起來首先先設(shè)定自己選人的標(biāo)準(zhǔn),我對這個(gè)也是有非常深刻的理解,麥克喬丹是打籃球的明星,他不用人督促都可以自覺的去打籃球。劉翔長1.83米他就是為了出現(xiàn)在110米跨欄的冠軍臺上的。千里馬是不需要督促太多的,因?yàn)樗麄兲焐蜁?huì)有這樣的行為,所以我要從選人上調(diào)整自己的思路,找到有用的人。
小用憑智、大用靠德 是領(lǐng)導(dǎo)的在工作期間就應(yīng)該是領(lǐng)導(dǎo),無論是從稱唿和尊重程度上來說所有的員工都應(yīng)該敬佩與順從。蒙牛老總,牛根生說過:小用憑智、大用靠德。有德有才,破格重用;有德無才、培養(yǎng)使用;有才無德,限制使用;無才無德,堅(jiān)決不用;用心做事,誠信做人。 看不到希望的時(shí)候就要不斷學(xué)習(xí) 作為一個(gè)團(tuán)隊(duì)管理者,學(xué)習(xí)是非常重要的,如果一個(gè)人不學(xué)習(xí)就不可能進(jìn)步。員工也一樣,我們現(xiàn)在手頭上拿有兩份存折一份是現(xiàn)在公司給的金錢,一份是自身的能力存折。也就是所謂的你九年內(nèi)什么錢都賺不到,但是你第十年就可以把你前邊九年的錢一次性賺完。這個(gè)年頭是學(xué)習(xí)的年代,大家都是知識份子,誰不學(xué)習(xí),誰就容易被淘汰,誰就我不應(yīng)該感到害怕,不應(yīng)該感到害羞,對于別人冷淡的反應(yīng),還是要有充足的熱情,要
有不畏困難,勇往直前的精神,一定要學(xué)會(huì)死皮賴臉,向小黑和銀彬?qū)W習(xí),學(xué)習(xí)他們的積極性,學(xué)習(xí)他們生來硬拽也要把人拉到報(bào)名點(diǎn),報(bào)名參加我們的活動(dòng),學(xué)習(xí)他們看到目標(biāo),積極上前介紹,不畏畏縮縮,和陌生人交談時(shí)也不會(huì)感到害怕。
我真的十分深刻地認(rèn)識到自己的錯(cuò)誤,同時(shí)我也發(fā)現(xiàn)自己所存在的問題,不夠大,臉皮不夠厚。我知道,臉皮不夠厚,對于自己的工作室十分不利的。因?yàn)椋覀兒笄诓康淖谥际牵焊哒{(diào)做事,低調(diào)做人。如果膽子不夠大,就不能夠積極主動(dòng)地找事干,畏畏縮縮,到最后什么都干不了,就做不到“高調(diào)做事”。所以,鍛煉膽量,是解決我的問題的方法,和更多不同的人,認(rèn)識更多不同的人,擴(kuò)大自己的交際圈子。
對于這次的錯(cuò)誤,可能會(huì)給部門帶來不正面的影響,可能會(huì)讓別人覺得后勤部存在做事不認(rèn)真的人,因此,我有如下深刻的反思和對自己的要求:
1、對于陌生的人事物,不要感到害怕,要表現(xiàn)的自然大方。
2、做事要有積極性,對于自己的任務(wù),要有強(qiáng)烈的責(zé)任感。
3、對待自己的工作要有熱情,要不怕苦不怕累,以微笑面對所有的困難。
本人在任職*地區(qū)區(qū)域經(jīng)理期間,工作嚴(yán)重失職,工作成效不彰,業(yè)績遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能達(dá)到公司預(yù)期,在此特做個(gè)人反省和工作檢討。心理上沒有重視公司渠道操作的政策,雖經(jīng)教導(dǎo),態(tài)度仍欠端正。反映在工作不扎實(shí),客戶資料不健全,客戶資源有限,拜訪客戶蜻蜓點(diǎn)水。直接導(dǎo)致公司政策執(zhí)行和操作不利,沒有迅速擴(kuò)大經(jīng)銷商范圍和打開市場銷售局面。工作不夠扎實(shí)高效,得過且過的心理經(jīng)常作祟。反映在渠道建設(shè)緩慢,客戶問題解決不能及時(shí)妥善,累積出惡果。沒有深入踏實(shí)傾聽客戶需求,導(dǎo)致服務(wù)和市場拓展工作成效不彰,影響公司口碑。由于對公司相關(guān)政策貫徹和執(zhí)行不徹底,導(dǎo)致不能有效整合利用公司資源,為產(chǎn)品推廣服務(wù),進(jìn)行有效行銷面的推廣工作,且多為瑣碎事情耗費(fèi)時(shí)間。在阻礙市場推廣的同時(shí)也造成客戶的極大不滿。行銷工作沒有充分按照公司政策走,而是過分依賴代理商,或鄉(xiāng)愿討好,或百般壓榨,結(jié)果雖經(jīng)努力,終不能營造更廣闊的市場環(huán)境,業(yè)績不彰,自己也走入困境。為了達(dá)成短期效益,對客戶盲目亂承諾,終至承諾而不能履行,蒙上欺下,最終不僅傷害了客戶感情也損傷了公司信譽(yù)。
目光短淺,不能對市場反饋信息和潛量進(jìn)行正確分析,沒有市場經(jīng)營的長期目標(biāo),市場操作的大局觀和格局觀不強(qiáng),不能有效布點(diǎn)拓面,約束了自身發(fā)展,從而影響了產(chǎn)品市場推廣效果和力度。綜上,從公司政策調(diào)整到目前,我個(gè)人在本地區(qū)的操作上沒有明顯的成效和實(shí)質(zhì)性動(dòng)作,主要因上述六大錯(cuò)誤所致。公司領(lǐng)導(dǎo)幾經(jīng)教誨仍改進(jìn)不大,實(shí)不堪再用;在此,董事長能限期改正,我深表感激,當(dāng)洗心革面,痛改前非。為以實(shí)際行動(dòng)證明自己決心,對自己負(fù)責(zé),不辜負(fù)公司期望,我擬決定向公司請辭。非常感謝董事長和同仁的殷切挽留,誠祝愿公司經(jīng)營更好,業(yè)績再上臺階。共勉!共勉
檢討人:
20xx年x月x日
4000字檢討書 篇9
親愛的老師:
這是一次十分深刻的檢查,我對于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧,我真的不應(yīng)該在早自習(xí)的時(shí)候說話,我不應(yīng)該違背老師的規(guī)定,我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽從老師的話,而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉,我希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤,我這次的悔過真的很深刻。
不過,人總是會(huì)犯錯(cuò)誤的,當(dāng)然我知道也不能以此作為借口,我們還是要盡量的避免這樣的錯(cuò)誤發(fā)生,希望老師可以相信我的悔過之心。“人有失手,馬有失蹄”。我的不良行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)。絕對是失誤,老師說的話很正確,就是想要犯錯(cuò)誤也不應(yīng)該再您的面前犯錯(cuò)誤,我感到真的是很慚愧,怎么可以這么的。
相信老師看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度,我這樣如此的重視這次的事件,希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤,我可以向老師保證今后一定不會(huì)在早自習(xí)及其他任何課上說閑話的。
今天我真的是很深刻的認(rèn)識到了我的錯(cuò)誤,知道老師說的話就要聽從,老師說的話也絕對會(huì)實(shí)現(xiàn)她的諾言,老師所要管的一定是為了我們學(xué)生好,所以我們不用挑戰(zhàn)老師的紀(jì)律,我們還是學(xué)生,沒有能力對老師說出來的話產(chǎn)生不聽從的想法,我們學(xué)生唯一可以做的事情就是好好的聽從老師的話,好好的學(xué)習(xí)好,讓老師可以放心,讓老師可以信任。
犯了這樣的錯(cuò)誤,對于家長對我的期望也是一種很大的打擊,家長辛苦的賺錢,讓我們孩子可以生活的好一點(diǎn),讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中,可是,我卻違背了家長的心意,我犯了這樣的錯(cuò)誤,簡直是對于家長心血的否定,我對此也感到很慚愧,家長的勞累是我們所不知道的,每天為了生存而忙碌,為了家庭而承受著巨大的壓力,這一切的一切都是我們所不能夠了解的,我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子,聽從家長的話,家長是我們最親的人,也是我們在現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)上最可以信任的人,所以我們就要盡量的避免家長生氣,不給他們帶來不必要的煩惱。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣,這個(gè)都是相互的,當(dāng)我們傷害到他們的心時(shí),也是對于自己心的傷害,因?yàn)槲覀兪亲钣H的人。沒有任何人可以取代。
這次的事件我真的感到抱歉,希望老師可以原諒我,可以認(rèn)可我認(rèn)錯(cuò)的態(tài)度,我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯(cuò)誤了,希望老師再給我知錯(cuò)就改的機(jī)會(huì)。也希望同學(xué)也要引以為戒,不要犯和我一樣愚蠢的錯(cuò)誤了,這次的教訓(xùn)真的很大很大。
錯(cuò)誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的。我在上課的時(shí)候講閑話,并且影響了其他的同學(xué),其結(jié)果損害了多方利益,在學(xué)校造成極壞的影響。這種行為,即使是并沒有影響課堂紀(jì)律,仍然是不對的,此舉本身就是違背了做學(xué)生的原則。我只是顧著自己的一時(shí)高興,和一時(shí)的想法,完全不理會(huì)老師的感受。這也是不對的,人是社會(huì)的人,大家不應(yīng)該只是想著自己,我這么做,害的那個(gè)是那些和我一起講話的同學(xué),我這樣做,看似和他很好,實(shí)際上是在害他。而且,在上課的時(shí)候講閑話也是對老師的不尊重。所以,老師把讓我寫檢討,也是為了讓我深刻的認(rèn)識到這點(diǎn)。
其次,我在上課的時(shí)候講閑話的行為也是一種對老師的工作不尊敬的表現(xiàn)。中國是一個(gè)禮儀之邦,自古就講究尊師重道,這是一種傳統(tǒng)的美德,過去我一直忽視了它。拋開著一層面,不單單是老師,無論對任何人,我們都應(yīng)該尊重他,尊重他的勞動(dòng),他的勞動(dòng)成果。我這樣做,直接造成了不尊重老師,不尊重他人,不尊重他人勞動(dòng)的惡劣影響。作為一名當(dāng)代中學(xué)生,一名正在接受教育的人來說,這種表現(xiàn)顯然不符合社會(huì)對我們的要求。
再次,我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響,破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí),互相促進(jìn),紀(jì)律良好,而我這種表現(xiàn),給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭,不利于學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)。同時(shí),也對學(xué)校形象造成了一定損害,“第八中學(xué)”在人們心目中一直是一個(gè)學(xué)術(shù)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)校,我們應(yīng)該去維護(hù)這個(gè)形象而不是去破壞它!雖然我在考試的時(shí)候?qū)懘鸢附o別的同學(xué),這是作弊行為,我和那個(gè)同學(xué)關(guān)系很好,他找我講話,當(dāng)時(shí)我的也想講話和認(rèn)為老師不會(huì)發(fā)現(xiàn)的僥幸心理之下釀成了現(xiàn)在的后果。雖然與人為善是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德,是當(dāng)代中學(xué)生理應(yīng)具備的品質(zhì)。但是現(xiàn)在我才深刻的意識到這不是與人為善。我在上課的時(shí)候講閑話,還傳染其他同學(xué)一起,這并不是真的和別人好,而是在害自己和同學(xué)們,晚自習(xí)是讓學(xué)生復(fù)習(xí)一天的學(xué)習(xí)的課,不論是什么原因在上課的時(shí)候講閑話都是很不對的,違背了做學(xué)生的原則。當(dāng)然,我不能說我是為了和別的同學(xué)討論什么問題才在上課的時(shí)候講閑話,這是不能成為我作弊的理由。魯迅先生說過:不友善的幫助就是惡意的傷害。我只有認(rèn)真反思,尋找錯(cuò)誤后面的深刻根源,認(rèn)清問題的本質(zhì),才能給集體和自己一個(gè)交待,從而得以進(jìn)步。做為一名學(xué)生我沒有做好自己的本職,本應(yīng)該在上課的時(shí)候決不講閑話,而我卻在上課的時(shí)候講閑話了,辜負(fù)了老師平時(shí)對我的教育之恩,老師含辛茹苦的把知識教會(huì)我們,是想讓我們做一個(gè)對社會(huì)有用的人,而我卻在上課的時(shí)候講閑話欺騙把知識無私的教給我們的老師,我現(xiàn)在已經(jīng)徹底認(rèn)識到我的行為不僅沒有起到幫助同學(xué)的目的,反而是害了他,也對老師是一種欺騙行為。自從接受了老師對我的批評教育,我已經(jīng)深刻認(rèn)識到這件事情的嚴(yán)重性,老師教育我說明 老師是非常的關(guān)心我,愛護(hù)我,所以我今后要聽老師的話,充分領(lǐng)會(huì)理解老師對我們的要求,并保證不會(huì)在有類似的事情發(fā)生,如果在上課的時(shí)候別的同學(xué)找我講話,我不再參與,而是在主動(dòng)的去告訴他這樣是不對的,這樣就可以幫助老師分憂了,幫助老師給班里營造良好的學(xué)習(xí)的氣氛。望老師給我改過自新的機(jī)會(huì)。老師是希望我們成為社會(huì)的棟梁,所以我在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的努力,不僅把老師教我們的知識學(xué)好,更要學(xué)好如何做人 ,做一個(gè)對社會(huì)有用的人,一個(gè)正直的人,使老師心慰的好學(xué)生,老師如同父母對我們的愛都是無私的,所以我 也要把老師對我們的無私精神去發(fā)揚(yáng),通過這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情,我所犯的錯(cuò)誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的。我在上課的時(shí)候講閑話實(shí)際上就是在班上和系里面造成極壞的影響。這種不擇手段的行為,即使老師允許,此舉本身就是違背了學(xué)生的道德和專心治學(xué)的精神、違背了公平競爭的原則。這樣一種極其錯(cuò)誤的行為就是典型的錦標(biāo)主義。尤其是發(fā)生在我這樣的二十一世紀(jì)的一代少年身上。弘揚(yáng)第八中學(xué)的拼搏精神,走頑強(qiáng)拼搏進(jìn)取之路既是我的責(zé)任,也是我堅(jiān)定不移的前進(jìn)方向。然而,我的行為卻背道而馳。一個(gè)優(yōu)秀上進(jìn)的學(xué)生當(dāng)然要努力爭取好的成績,但不能不顧一切、不擇手段地去達(dá)到目的,這是一個(gè)關(guān)系到如何成人,如何成才的一個(gè)重大原則問題。一個(gè)人的成長和進(jìn)步,不僅僅是學(xué)業(yè)上的提高,更重要的是思想、作風(fēng)方面上的培養(yǎng)和錘煉。我忽視了這樣一個(gè)重要的問題,為此而犯了方向性的錯(cuò)誤。我所犯錯(cuò)誤的影響是很壞的。在上課的時(shí)候講閑話,在上課時(shí)就直接造成不尊重同學(xué)、不尊重老師、不尊重父母的惡劣影響。過去,第八中學(xué)不僅是成績好、思想好,在精神風(fēng)貌、隊(duì)紀(jì)禮儀、學(xué)術(shù)建設(shè)等方面也享有較好的聲譽(yù),而由于我的錯(cuò)誤,大大損害了某某中學(xué)的形象;本來,老師是對我很器重的,然而,我的錯(cuò)誤深深地傷害了他們的心;我所犯的錯(cuò)誤,無疑產(chǎn)生了很大的負(fù)面影響,帶了一個(gè)壞頭;其他的同學(xué)在她們成長的過程中,由于我所犯錯(cuò)誤,給她們帶來了不應(yīng)有的負(fù)面影響和不應(yīng)承受的思想壓力。總之,們?yōu)樽约核傅腻e(cuò)誤而帶來的這一切而深感痛心和后悔。 我所犯的錯(cuò)誤教訓(xùn)是深刻的。上級老師,同學(xué)都委以重任并寄予厚望,我自己也一直感到責(zé)任重大不敢茍且,認(rèn)真學(xué)習(xí),全力投入。但事實(shí)證明,僅僅是熱情投入、刻苦努力、鉆研學(xué)業(yè)是不夠的,還要有清醒的政治頭腦、大局意識和紀(jì)律觀念,否則就會(huì)在學(xué)習(xí)上迷失方向,使國家和學(xué)校受損失。我知道,造成如此大的損失,我必須要承擔(dān)盡管是承擔(dān)不起的責(zé)任,尤其是作在重點(diǎn)高校接受教育的人,在此錯(cuò)誤中應(yīng)負(fù)不可推卸的主要責(zé)任。我真誠地接受批評,并愿意接受處理。
早在我踏進(jìn)校們,老師就已三申五令,一再強(qiáng)調(diào),全校同學(xué)不得在上課的時(shí)候講閑話,影響課堂秩序和聽課效果。可是今天上午我還是在一堂老師給我們精心準(zhǔn)備的無比生動(dòng)的課上講了話,沒有好好吸收一次老師嘔心瀝血給我們制作的知識大餐。晚修是很重要的,我應(yīng)當(dāng)珍惜這個(gè)機(jī)會(huì),可是我錯(cuò)過了,這莫過于人生的一大損失。同時(shí),老師,您的關(guān)心也令我深深地感動(dòng),我知道幾個(gè)人上課講話對您來說是沒有損失的,可是您還是及時(shí)發(fā)現(xiàn)并教導(dǎo)我,令我下次不再犯。您是多么慈祥,多么偉大啊!我感激的淚水可以添滿整個(gè)塔里木盆地;我因過分激動(dòng)而跳躍的心可與唐山大地震相媲美;我浪子回頭的決心可賽過女媧補(bǔ)天時(shí)的毅力。我堅(jiān)決保證以后的早自習(xí)除極特別的原因我一定會(huì)在課堂上認(rèn)真聽講不講閑話。如果說把整個(gè)太平洋的水倒出來,都澆不滅您對我憤怒的火焰,那么,整個(gè)太平洋的水能全倒出來嗎?不能,所以我相信你一定能原諒我這次無意間所犯的錯(cuò)誤,之所以說是無意間是因?yàn)樵缱粤?xí)的時(shí)候只是無意間說了幾句話,雖然這也許只是一個(gè)不假的理由,真實(shí)就是真實(shí),事實(shí)就是我在上課的時(shí)候講閑話了,希望老師能原諒。
對不起,老師!這次我犯的是一個(gè)嚴(yán)重的原則性的問題。錯(cuò)誤已像光天化曰下的兇器說出了一切事實(shí)。
如今,大錯(cuò)既成,我深深懊悔不已。深刻檢討,認(rèn)為在本人的思想中已深藏了致命的錯(cuò)誤:思想覺悟不高,本人對他人的尊重不夠,以后我將對老師有更多的尊重。對重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重不足。平時(shí)生活作風(fēng)懶散,如果不是因?yàn)檫^于懶散也不至于如此。
我辜負(fù)了您的一番心血,事無巨細(xì)。見微知著,由小及大,我作為一名初2學(xué)生還像小孩子一樣在上課講話,給全班作了壞榜樣造,成了極惡劣的影響,對于這件事情,所造成的嚴(yán)重后果我做了深刻的反思。
作為在上課的時(shí)候講閑話的一份子,我覺得有必要對我們的行為作出檢討,所以按照老師的要求激納保質(zhì)保量的檢討書一份。對自己的錯(cuò)誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理,并認(rèn)清可能造成的嚴(yán)重后果。
望老師能念在我認(rèn)識深刻而且平時(shí)表現(xiàn)也不錯(cuò)的份上,從輕處理!
4000字檢討書 篇10
尊敬的老師:
今天,我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我使用違禁電器這種違紀(jì)行為的深刻認(rèn)識以及再也不違紀(jì)的決心.這是一次十分深刻的檢查,我對于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧。
在11月26號的宿舍檢查中,我們宿舍被查出有違法學(xué)校規(guī)定的電器,為此我感到十分慚愧。檢查的老師當(dāng)場沒收我們的違禁電器,并記下名字,對此我表示接受,也感謝他們能發(fā)現(xiàn)并指正我們的錯(cuò)誤,避免了更嚴(yán)重的錯(cuò)誤的發(fā)生。通過學(xué)習(xí)宿舍安全管理?xiàng)l例,我認(rèn)識到了問題的嚴(yán)重性,并對自己違反校紀(jì)校規(guī)的行為進(jìn)行了認(rèn)真的反思和深刻的自剖。在此,我謹(jǐn)向各位領(lǐng)導(dǎo)、老師做出深刻檢討。
通過對宿舍安全管理?xiàng)l例細(xì)則的學(xué)習(xí),我深刻意識到自己犯的錯(cuò)誤的嚴(yán)重性,規(guī)定第四條說明學(xué)生禁止在宿舍內(nèi)存放和使用電熱棒、電爐和電飯煲、電炒鍋、電磁爐、電熱杯、電水壺、微波爐、電冰箱等電器(功率在750W一下的電吹風(fēng)和小風(fēng)扇除外)。錯(cuò)誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的,我們這種縱容違反學(xué)校規(guī)定的電器在宿舍存放的行為是有悖于合格大學(xué)生的行為。這種行為的結(jié)果仍損害了多方的利益,在學(xué)校造成了極其不良的影響。這種行為,即使沒有對宿舍及周圍同學(xué)帶來損失,這個(gè)舉動(dòng)本身就違背了做合格學(xué)生的原則。
作為一名當(dāng)代大學(xué)生,一名正在接受高等教育的人來說,如此低下的安全防范意識是對老師工作不尊重的表現(xiàn),也是對身邊的同學(xué)的生命和財(cái)產(chǎn)不尊重的表現(xiàn),這種表現(xiàn)顯然不符合社會(huì)對我們的要求。其次,我們的這種行為還在寢室間造成了極其不良的影響,破壞了學(xué)校的規(guī)章管理制度,不利于學(xué)校和院系的風(fēng)氣建設(shè)。同時(shí),對學(xué)校形象也造成了一定的損害。我們應(yīng)該去維護(hù)學(xué)校的形象而不是去破壞它。我們只有認(rèn)真反思,尋找極大錯(cuò)誤后面的深刻根源,認(rèn)清問題的本質(zhì),才能給學(xué)校、集體、老師和自己一個(gè)交代,從而得以改正自己的錯(cuò)誤,取得進(jìn)步。還有大學(xué)生學(xué)生手冊也明確規(guī)定了不能在宿舍使用違禁電器。使用違章電器有很多危害,如性能下降,耗電大效率低,可靠性差,安全系數(shù)低,有觸電危險(xiǎn),易跑冒滴漏,操作不靈活,磨損嚴(yán)重,噪音大,無故障運(yùn)行時(shí)間,短服務(wù)不到位,折舊快,保值能力差等影響。一不小心就會(huì)造成不可挽回的損失,害人害己。
學(xué)生手冊中強(qiáng)調(diào)違反學(xué)生宿舍管理規(guī)定者,視情節(jié)輕重給予警告、嚴(yán)重警告、記過、留校察看或開除學(xué)籍處分;引起失火者,給予留校察看或開除學(xué)籍處分。對于學(xué)校明例規(guī)定的規(guī)定,我們還是明知故犯,這是十分不好的,相當(dāng)嚴(yán)重的,應(yīng)該檢討自己的行為。現(xiàn)在想想,我們的行為不符合一個(gè)大學(xué)生的要求。作為當(dāng)代大學(xué)生,我們應(yīng)該識大體、顧大局,在校紀(jì)校規(guī)面前人人平等,我不應(yīng)該為了一己之便違反校紀(jì)校規(guī)。況且,我們宿舍樓層不高,下樓打開水是一件很方便的事,控制自己不用類似的大功率用電器并不是一件很困難的事。更不應(yīng)該為了自己的懶惰找借口,一旦出現(xiàn)問題,不應(yīng)該讓大家為我們的行為買單,大家也沒有這個(gè)責(zé)任。
作為一名大三的學(xué)生,我沒有做好自己的本職工作,沒有為剛?cè)雽W(xué)的同學(xué)做良好的學(xué)習(xí)榜樣,給宿舍管理科的老師在宿舍管理的工作上帶來了極大的麻煩。我們的行為使我們的宿舍存在了巨大的安全隱患,但事前我們并沒有意識到事情的嚴(yán)重性,由此在宿舍埋下了災(zāi)難的種子,我們的行為嚴(yán)重威脅到集體的生命財(cái)產(chǎn)安全。為此,我們?nèi)w宿舍成員誠懇的向大家道歉。再有就是在前不久,商學(xué)院出現(xiàn)了因?qū)W生宿舍使用違禁電器的火災(zāi),認(rèn)識到了這是用鮮血和生命鑄成的慘痛教訓(xùn),而我們宿舍沒有驚醒,還繼續(xù)使用,實(shí)在是太無知了。要明白學(xué)校老師抓我們是為了我們好,為了我們的安全,全校廣大師生的安全,這種關(guān)心我們的行為,我們應(yīng)該要好好的反省一下,深刻的檢討。為此,我們深感內(nèi)疚和慚愧。我們辜負(fù)了老師對我們的殷切希望,辜負(fù)了同學(xué)們對我們的信任,辜負(fù)了宿管科老師的教誨。我們再次向老師們和同學(xué)們進(jìn)行誠摯的道歉。宿舍管理科的老師同其他老師一樣,誠摯殷切的希望我們成為社會(huì)的棟梁之材。不僅僅在學(xué)習(xí),還有生活方面也應(yīng)認(rèn)真的對待。我們在學(xué)好老師教給我們的知識的同時(shí),更要學(xué)好如何做人,
以及如何做一個(gè)對國家對社會(huì)有用的人。宿舍管理科的來世如同父母對我們的生活方面的愛是無私的,所以我們要把這種無私的愛發(fā)揚(yáng)。通過這件事我深刻的感受到老師們同學(xué)校對我們那種恨鐵不成鋼的心情,這使我們感到萬分的內(nèi)疚與慚愧不安,我們太辜負(fù)我們的老師和學(xué)校的期望。最后還有對不起我們的父母,父母供我們讀書,是希望我們以后能做個(gè)好公民,好孩子,對社會(huì)有用的人,而我們就在這種小事上犯錯(cuò),將來怎么建設(shè)社會(huì)、怎么報(bào)答社會(huì)、怎么為社會(huì)做貢獻(xiàn);實(shí)在是辜負(fù)自己父母的期望。
這件事情對我們的教育是深刻的,同時(shí)也是慘痛的。我們的這次經(jīng)歷更使我們深深體會(huì)到安全意識的重要性。安全防范意識是非常重要的,這不僅關(guān)系到我們自己的生命財(cái)產(chǎn)安全,更關(guān)系到集體和大家的利益,我們的這種行為是一種自私的表現(xiàn)。因此,我們集體總結(jié)反思,反省自己的錯(cuò)誤,并在以后的日子里互相監(jiān)督。這次的事件我真的感到抱歉,希望老師可以原諒我,可以認(rèn)可我認(rèn)錯(cuò)的態(tài)度,我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯(cuò)誤了,希望老師再給我知錯(cuò)就改的機(jī)會(huì)。也希望同學(xué)也要引以為戒,不要犯和我一樣愚蠢的錯(cuò)誤了。我保證做到以下幾點(diǎn):
一、按照要求上交內(nèi)容深刻的檢討書一份,對自己思想上的錯(cuò)誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理,并認(rèn)清其可能造成的嚴(yán)重后果。作深刻的自我反思,以及以后的改正措施。確保以后不會(huì)犯同樣的錯(cuò)誤。并且號召其他的同學(xué)一起努力。
二、提高自己的思想覺悟。對各門課程都應(yīng)該引起重視,并且要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。這樣就會(huì)有強(qiáng)烈的責(zé)任意識,全局意識,知道大家都是生活在一個(gè)集體里,是相互影響,相互學(xué)習(xí)的;思想覺悟高了,就不會(huì)容易犯錯(cuò),不容易做出違反校規(guī)校紀(jì)的事。
三、認(rèn)真大學(xué)社學(xué)生手冊,大學(xué)生宿舍管理規(guī)定,保證不要再犯相同的錯(cuò)誤;還有就是要謹(jǐn)記學(xué)校的規(guī)章制度,以及老師的話;切記不要把校規(guī)校紀(jì)甩一邊,要時(shí)常拿出來閱讀,時(shí)刻提醒自己,規(guī)范自己的行為準(zhǔn)則,讓自己做一個(gè)好學(xué)生。再有就是也要時(shí)刻緊記老師的話,老師通常都是關(guān)心我們,愛護(hù)我們,時(shí)刻為我們著想,永遠(yuǎn)都是無私的,要永遠(yuǎn)牢記老師的話,吧老師的話放在心上,不要把老師的話當(dāng)耳邊風(fēng)。老師永遠(yuǎn)都希望我們能成才,成功的。
四、戒掉自己懶惰的壞習(xí)慣,養(yǎng)成勤勞刻苦的好習(xí)慣。當(dāng)學(xué)校在由心的教導(dǎo)我們不能使用違規(guī)電器時(shí),我還以“熱水太遠(yuǎn)了、沒有熱水”為借口,企圖逃脫您們的教育,我很慚愧!因?yàn)槟鷤冋f的對――“困難是要靠人來克服的”。以后再堅(jiān)持下樓打熱水,吃點(diǎn)小苦算什么,這點(diǎn)兒苦跟當(dāng)初紅軍長征爬雪山過草地比起來,算得了什么。我們保證,今后一定秉承中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)的美德――勤勞樸實(shí),吃苦耐勞的精神,以學(xué)校的規(guī)章制度為準(zhǔn)則來約束自己。以后這種事情再也不會(huì)在我們宿舍發(fā)生。就算冬天沒有熱水,也一定要下樓打熱水,就當(dāng)做運(yùn)動(dòng),鍛煉身體。
五、和同學(xué)、班干以及學(xué)生會(huì)干部加強(qiáng)溝通。保證今后不再出現(xiàn)違反校紀(jì)校規(guī)的情況。讓班里的班干部、同學(xué)來督促我,監(jiān)督我,讓我努力戒掉壞習(xí)慣,養(yǎng)成好的習(xí)慣,并且不再做出違反校規(guī)校紀(jì)的事情。
六、學(xué)會(huì)正確處理問題。以后遇到事情需要冷靜的處理,凡事需要三思而后行,多角度的權(quán)衡利弊,不能再像以前一樣沖動(dòng)行事,這一點(diǎn)對于自己無論是做人,還是做事都是很重要的。宿舍是我們生活起居的地方,安全問題就顯得尤為突出重要。我們每個(gè)人都有義務(wù)參與保護(hù)工作,并有權(quán)力生活在一個(gè)安全的環(huán)境中。因此我們要警鐘長鳴,消除一些安全隱患,防患于未然,共同建設(shè)一個(gè)健康安全的生活環(huán)境,我們才能健康的成才。
對于這次違規(guī)行為,我們已深刻意識到自己的錯(cuò)誤,并意識到了事態(tài)的嚴(yán)重性,我們認(rèn)真記握手批評教育,并進(jìn)行了深刻的反思和總結(jié)。我們將以此為戒,自覺遵守相關(guān)規(guī)定,提高相關(guān)消防安全意識,防患于未然。希望學(xué)校學(xué)院老師能夠給予我們一個(gè)改過自新的機(jī)會(huì)。我們的這次經(jīng)歷更使我們深深體會(huì)到安全意識的重要性。安全防范意識是非常重要的,這不
僅關(guān)系到我們自己的生命財(cái)產(chǎn)安全,更關(guān)系到集體和大家的利益,我們的這種行為是一種自私的表現(xiàn)。因此,我們集體總結(jié)反思,反省自己的錯(cuò)誤,并在以后的日子里互相監(jiān)督。同時(shí)我非常感謝老師和學(xué)生會(huì)干部對我所犯錯(cuò)誤的及時(shí)指正,我保證今后不會(huì)再有類似行為發(fā)生在我身上,并決心為我校的安全工作和迎評工作作出自己的一份微薄之力。望老師能念在我認(rèn)識深刻而且平時(shí)表現(xiàn)也不錯(cuò)的份上,從輕處理,請關(guān)心愛護(hù)我的老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督,幫助我改正缺點(diǎn),取得更大的進(jìn)步.
4000字檢討書 篇11
尊敬的*老師:
您好!
我在論文中抄襲造成作弊行為,今天我懷著愧疚和懊悔寫下這份檢討書,我知道這種行為是不對的,但我還是做了,我寫這份檢討,以向老師表示我對這次論文抄襲行為的深刻認(rèn)識。對不起,老師!我犯下的是一個(gè)嚴(yán)重的原則性問題。辜負(fù)了您對我這幾年的悉心栽培,當(dāng)時(shí)沒能體會(huì)到您的良苦用心,一任自己的懶惰、投機(jī)取巧的心里作崇,在寫論文的時(shí)候,學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,隨便在網(wǎng)上搜了一篇類似的文章,就開始加工論文,根本就沒有按照您的教誨,潛心研究論文題目,搜集大量的資料,只是將搜集的文章,隨便修改了一下,盜用別人的觀點(diǎn),大量抄襲別人辛辛苦苦整理過的文字,只是一味地追求字?jǐn)?shù)上的增加,單純地為了您布置的論文盡快地完成而寫作業(yè),把您對我的教誨早就拋之腦后,進(jìn)而不查相關(guān)資料,所表達(dá)的觀點(diǎn)沒有任何考證,都是自己憑空想象出來的,最后將抄襲的語句加上自己一些獨(dú)撰的文字,拼湊出整個(gè)論文,把這篇沒有任何條理,觀點(diǎn)雜亂的文章就交給了你。
這次我意識到自己錯(cuò)誤的嚴(yán)重性。在寫論文的時(shí)候抱有僥幸心,以為把論文加工出來交給你就萬事大吉了,純粹沒有按照您平時(shí)教導(dǎo)我們要老老實(shí)實(shí)做學(xué)問,認(rèn)認(rèn)真真寫論文的原則。這種行為本身就是錯(cuò)誤的,在班級造成極壞的影響。我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了極壞的影響,破壞了班級的形象。同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí),互相促進(jìn),而我這種表現(xiàn),給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭,不利于學(xué)校和院系的學(xué)風(fēng)建設(shè)。同時(shí),也對學(xué)校形象造成了一定損害。
在寫這篇論文的時(shí)候,自己抱有可怕的僥幸心理,這種心理導(dǎo)致自己在學(xué)習(xí)上,不認(rèn)真鉆研,馬馬虎虎,對您布置的作業(yè)也是敷衍了事,為了趕時(shí)間應(yīng)付您,在網(wǎng)上隨便搜幾篇相關(guān)的文章,然后自己胡亂的串聯(lián)在一起,以為這樣就可以蒙混過關(guān)。完全違背了您治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)囊回炞黠L(fēng),放任了自己的懶散毛病。這樣下去,最終受害的還是我自己,作為一名學(xué)生,在校期間就應(yīng)該好好學(xué)習(xí),勤勤懇懇地做學(xué)問,多想老師學(xué)習(xí),多請教。而我自己完全背道而馳,不認(rèn)真學(xué)習(xí),不愛做作業(yè),即使做了作業(yè),也是為了應(yīng)付您的檢查。沒有將心思用到學(xué)習(xí)上,反而在學(xué)習(xí)過程中讓僥幸心理占據(jù)了上風(fēng),以為每次的作業(yè)只要自己做了,交給了老師就算完事了。結(jié)果在這次寫論文的時(shí)候,就大量抄襲別人的文章,以為這樣就完成了您的作業(yè)。完全不顧論文的質(zhì)量,更別說花大量時(shí)間去搜集和整理資料了,論文中的觀點(diǎn)就是自己也稀里糊涂的,根本沒有任何邏輯性和條理性。
這樣的文章您看了之后肯定是非常氣憤的,您每次上課,苦口婆心的教我們怎么寫論文,如何選題、搜集資料,怎樣提出自己的觀點(diǎn),結(jié)果我對您的教誨執(zhí)迷不悟,每次都懷有極大地僥幸心理。這次論文交給您之后,立刻指出這篇粗制濫造論文里的抄襲部分。這次抄襲行為讓我更深層次的認(rèn)識到了錯(cuò)誤,事后我已追悔莫及。自己也反省了好幾天,每天都在想:"這是什么?我怎么會(huì)變成這個(gè)樣子呢!"真的不敢想象我是怎么會(huì)喪失了學(xué)習(xí)準(zhǔn)則呢。這個(gè)抄襲的陰影時(shí)時(shí)在我的腦海里回蕩,讓我每天都不能安心的學(xué)習(xí)。對自己抄襲的行為感到羞愧,只想說老師請您原諒我,原諒我這種可恥的抄襲行為。我真的錯(cuò)了,深知要想學(xué)好專業(yè)課程,只有靠平時(shí)的努力,不應(yīng)該像我這樣在寫論文中抄襲。
老師常教育我們做人要誠信,不應(yīng)該在論文中抄襲,而我沒有聽從老師的教誨,論文抄襲不僅讓自己難堪,更讓班級丟臉,讓老師丟臉。論文抄襲說明我是一個(gè)不講誠信的人,同學(xué)會(huì)從此嘲笑我,老師會(huì)看輕我,走上社會(huì),人人都會(huì)看不起我,這樣對自己影響實(shí)在太大了,但自己畢竟已經(jīng)犯了這樣的錯(cuò)誤了。只有好好讀書,認(rèn)真學(xué)習(xí),不再犯錯(cuò),希望早日找回誠信,早日得到同學(xué)們的信任,早日懇求您的原諒,因?yàn)槲艺娴闹厘e(cuò)了。今后不僅要把老師教我們的知識學(xué)好,更要學(xué)好如何做人做一個(gè)對社會(huì)有用的人,一個(gè)正直的人,老師如同父母對我們的愛都是無私的,通過這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情,使我心理感到非常的愧疚,我感謝老師對我的這次深刻的教育,及時(shí)指出論文中的抄襲部分,它使我在今后的人生道路上找到了方向,對我的一生有無法用語言表達(dá)的作用。我所犯的錯(cuò)誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的。我在寫論文的時(shí)候作弊實(shí)際上就是做假騙人,原本弘揚(yáng)大學(xué)的拼搏精神,走頑強(qiáng)拼搏進(jìn)取之路既是我的責(zé)任,也是我堅(jiān)定不移的前進(jìn)方向。然而,我的行為卻背道而馳。一個(gè)優(yōu)秀上進(jìn)的研究生當(dāng)然要努力學(xué)好沒,每門課程,踏踏實(shí)實(shí)地多發(fā)表論文,但不能不顧一切、不擇手段地去寫隨意復(fù)制粘貼、沒有任何學(xué)術(shù)價(jià)值的論文,這是一個(gè)關(guān)系到如何成人,如何成才的一個(gè)重大原則問題。一個(gè)人的成長和進(jìn)步,不僅僅是學(xué)業(yè)上的提高,更重要的是思想、作風(fēng)方面上的培養(yǎng)和錘煉。我忽視了這樣一個(gè)重要的問題,每次學(xué)習(xí)過程中,寫論文的時(shí)候都抱有極大地僥幸心理,為此而犯了方向性的錯(cuò)誤。
老師您對我們的教誨,弟子謹(jǐn)記在心,對于這次您對弟子的批評,弟子不勝感激。您一向治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),對我們要求嚴(yán)格。您時(shí)刻要求我們要認(rèn)真鉆研,老老實(shí)實(shí)做學(xué)問,不能盲目追風(fēng),更不能抄襲別人的勞動(dòng)成果。寫論文時(shí),您從選題,需要搜集的資料都羅列出來,然后教導(dǎo)我們?nèi)绾稳懀诒磉_(dá)自己的觀點(diǎn)時(shí),一定要有依據(jù),而不能憑空捏造和想象。每一次寫論文,不論您多忙,您都仔細(xì)閱讀,甚至標(biāo)點(diǎn)符號,您都指出來,并讓我們修改。您如此辛苦地教育我們,從不記個(gè)人得失,很多時(shí)候,您忙完學(xué)校里的事務(wù),還要加班批閱我們的作業(yè),無數(shù)個(gè)深夜,都有您繁忙的身影。而我沒有體諒您的良苦用心和辛勤勞動(dòng)成果,只是為了自己的享樂,虛度光年。您布置的論文自己都匆匆應(yīng)付,把你對我的悉心教導(dǎo)置之腦后,從來沒有更深層次地分析您的教導(dǎo)和批評,而只是恣意妄為,任意竊取別人的勞動(dòng)成果,冠冕堂皇地為自己抄襲過來。我所犯的錯(cuò)誤是對您的不尊重,您百忙之中還要批閱我的論文,而論文又不是自己認(rèn)真寫的,既浪費(fèi)了您的時(shí)間,又影響了您的教學(xué)進(jìn)度,這一切都是由于我的學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,自己平時(shí)懶散的行為所造成的,在受到您的批評之后,我悔恨不已。
老師,對于此次論文抄襲,弟子非常痛恨自己,辜負(fù)了您對我的殷切期望。明白了我的錯(cuò)誤之后,對自己進(jìn)行了深刻的批評和教育。經(jīng)過一番深刻的反省,我意識到了自己錯(cuò)誤的嚴(yán)重性。任意抄襲別人的文章,只是為了趕寫自己的論文,這是自己錯(cuò)誤的學(xué)習(xí)態(tài)度的表現(xiàn)!在這里我要感謝老師的批評指導(dǎo),如果沒有您及時(shí)地指出我的錯(cuò)誤,告訴我這屬于嚴(yán)重的剽竊行為,那我可能還會(huì)在這條路上越走越遠(yuǎn),將來甚至可能發(fā)展到自己不會(huì)寫論文,不能順利畢業(yè)!如今我認(rèn)識到自己的錯(cuò)誤的嚴(yán)重性,這多虧了老師您及時(shí)的教育指導(dǎo),我才得以明白自己錯(cuò)誤學(xué)習(xí)態(tài)度的嚴(yán)重性。千里之堤,潰于蟻穴,而我就是這個(gè)犯錯(cuò)的蟻穴,老師您的教導(dǎo)及時(shí)的堵住了這將要犯下更大錯(cuò)誤的蟻穴。
我知道我這種懶散、自由的行為傷害了很多同學(xué),他們花了大量的時(shí)間查資料,寫論文,并不斷地修改論文,而我僅僅是復(fù)制粘貼,只花了很少的時(shí)間寫論文,對大家是很不公平的。不僅打擊了同學(xué)們的學(xué)習(xí)積極性,而且是對他們學(xué)習(xí)成果的不尊重。另外,對于老師您,也是極大地不尊重,您幫我們選定題目,羅列參考資料,還要晚上加班批閱我們的作業(yè),每每想到這些,我就非常痛恨自己,作為一個(gè)犯下錯(cuò)誤的人,我在這里向您說:對不起,我傷害了你們的感情!
記得剛進(jìn)入大學(xué)的時(shí)候,我在學(xué)習(xí)上還能跟得上,按時(shí)并且保質(zhì)保量的完成作業(yè),可是時(shí)間久了,對于這些卻不重視了。在學(xué)校三令五申的鐵律下,在嚴(yán)明的校規(guī)校紀(jì)的大環(huán)境下,我卻執(zhí)迷不悟,草草地寫論文,抄襲別人的文章,犯下了如此嚴(yán)重的錯(cuò)誤,我深深地認(rèn)識到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性。自己變成了一個(gè)不尊重別人學(xué)習(xí)成果,弄虛作假,沒有學(xué)習(xí)積極性的人,感激老師及時(shí)讓我在這條迷途上,不再繼續(xù)深陷下去,讓我迷途知返。
想想自己也在學(xué)校里生活了兩年了,卻在步入后半段的關(guān)鍵時(shí)刻犯下了重大的錯(cuò)誤,我知道這是學(xué)校對我的考驗(yàn),我一定會(huì)經(jīng)受住考驗(yàn),把它當(dāng)成我人生路上的轉(zhuǎn)折點(diǎn),從今天開始,無論是在學(xué)習(xí)還是在紀(jì)律上,我都會(huì)用您的教誨嚴(yán)格的要求自己。對待學(xué)習(xí)要認(rèn)認(rèn)真真、踏踏實(shí)實(shí),對每一篇要寫的論文,一定要查閱大量的資料,及時(shí)向您請教,論文中提出的觀點(diǎn)要有依據(jù),對每一個(gè)字都要認(rèn)真推敲,甚至是標(biāo)點(diǎn)符號,都要慎重使用。
犯下如此嚴(yán)重的錯(cuò)誤,我自己也想了很久,思考了很多東西,反省了很多事情,自己也很悔恨,也深刻的意識到了問題的嚴(yán)重性。對自己所犯的錯(cuò)誤感到了羞愧,其他同學(xué)都能花大量時(shí)間去寫論文,并且每篇論文都寫得非常好,論證嚴(yán)密,參考資料豐富,而我拼湊的文章還能算是論文嗎?冷靜過后,我對自己的犯錯(cuò)動(dòng)機(jī)進(jìn)行了深刻的分析,問題最終歸結(jié)于自己沒有把學(xué)校和老師的諄諄教誨放在心上,沒有重視老師的教導(dǎo),放任自己的錯(cuò)誤想法發(fā)展下去,這是對老師工作的不尊重,是對老師勞動(dòng)成果的無視。而這也導(dǎo)致了我這次犯錯(cuò)。現(xiàn)在,多虧老師您的幫助,我才看到了自己身上的不足之處才能改正過來,您是我們?nèi)松缆飞系念I(lǐng)路人指明燈,照亮了我們的后半生!
此次論文抄襲,我辜負(fù)了老師父母的期望,在同學(xué)間造成極壞影響,若是沒有老師您的及時(shí)提醒指正,自己繼續(xù)這樣對待學(xué)習(xí),后果將不堪設(shè)想。這樣下去,自己到畢業(yè)了論文還不會(huì)寫,只會(huì)復(fù)制粘貼,抄寫別人的文章,那么,畢業(yè)都成了問題。老師和父母這么多年的辛苦培養(yǎng),到頭來卻華而不實(shí),沒有學(xué)到知識,還養(yǎng)成了弄虛作假,不尊重別人的不良行為。如果步入社會(huì),自己的這些不良行為將會(huì)影響我的一生,自己很難在社會(huì)上立足。老師,我知道我犯的是原則性的錯(cuò)誤,我也知道我的保證您不會(huì)相信,在別人眼里可能更是一文不值。但是知恥而后勇,作為一名上進(jìn)青年,我一定會(huì)改過自新重新做人。老師,您是我們改錯(cuò)路上唯一的依靠,您將繼續(xù)指導(dǎo)我們前行。
作為一個(gè)學(xué)生,完成老師布置的作業(yè)是我的義務(wù),也是最基本的責(zé)任,寫論文是我獲得知識的重要途徑,然而我卻沒有意識到這一點(diǎn),無視老師的教導(dǎo);一名研究生卻不知道誠信對自己的重要性,而且更嚴(yán)重的錯(cuò)誤是我沒有主動(dòng)去認(rèn)識錯(cuò)誤,依然去用僥幸心理去懇求原諒,這是令人恥笑的行為,是在我犯錯(cuò)之后,我一夜沒有睡著,我認(rèn)真的反省了自己,反省自己的錯(cuò)誤,反省自己錯(cuò)在哪里,反省自己為什么在犯錯(cuò)之后卻只會(huì)想到推脫,論文是嚴(yán)肅和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)模瑢W(xué)校和老師的原則是對學(xué)生走上正確道路的一種保證,校規(guī)校紀(jì)的制定是對學(xué)生的正確引導(dǎo),而我,完全沒有看到這種本應(yīng)該嚴(yán)肅認(rèn)真的學(xué)風(fēng)規(guī)定,我沉浸在自己的思想中,沒有接納老師您對我的正確思想的灌輸,這是非常幼稚、非常自以為是的行為,這是我成長路上的一次教訓(xùn),我知道自己錯(cuò)了,錯(cuò)的那樣的無知,也錯(cuò)的那樣的令人恥笑。學(xué)校的學(xué)風(fēng)規(guī)定已經(jīng)進(jìn)行了這么久,經(jīng)過這次教訓(xùn),我又對您的良苦用心多了一些理解,作為一名學(xué)生你永遠(yuǎn)不能停止學(xué)習(xí),永遠(yuǎn)不能自我滿足,老師您對我的教導(dǎo)不是為了為難我,卻是要將我們從吊兒郎當(dāng),懶散,自由,無所謂的自以為是的思想中拉出來,而當(dāng)局者迷旁觀者清,我有時(shí)候卻會(huì)以為這是您故意在為難我,而用我那看似冠冕堂皇實(shí)則鼠目寸光的理由去任意抄襲別人的文章來拼湊自己的論文。只有當(dāng)我真正理解了您的淳淳教導(dǎo),不倦的教育我,理解我們已經(jīng)長大,肩負(fù)著自己是研究生,理解我們自己應(yīng)該越來越優(yōu)秀越來越進(jìn)步,應(yīng)該踏踏實(shí)實(shí)地做研究和學(xué)問,多寫幾篇高質(zhì)量的論文,而不是隨波逐流,任意妄為,這才是一名合格的西北師范大學(xué)的研究生。
所謂苦口良言,每一個(gè)老師都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu),全面發(fā)展,以便在將來的社會(huì)道路中能一路順風(fēng),也使學(xué)校有一個(gè)良好形象。而我自己這次卻犯了錯(cuò)誤,去破壞了班級良好的學(xué)風(fēng),在同學(xué)中和老師中造成了非常不好的影響是很不應(yīng)該的,若每一個(gè)同學(xué)都這樣寫論文,那么是不會(huì)有良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣形成。每次寫論文之前老師您都會(huì)再三強(qiáng)調(diào)論文的重要性,并囑咐我們不要抄襲,慢慢培養(yǎng)我們的良好習(xí)慣,可我卻還是沒有注重這一點(diǎn),依然犯錯(cuò),還抱有僥幸心理想得到原諒。這對我以后的發(fā)展是很不利的。
在這里我想再對*老師說一聲,對不起,老師!我犯的是一個(gè)嚴(yán)重的原則性的問題。我知道,老師對于此次論文抄襲也非常的生氣。我也知道,對于學(xué)生,做到有錯(cuò)誤要主動(dòng)認(rèn)識,主動(dòng)改正是一項(xiàng)最基本的責(zé)任,也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒有做到。如今,犯了大錯(cuò),我深深懊悔不已。
我會(huì)感謝老師及時(shí)發(fā)現(xiàn)和幫我糾正我的錯(cuò)誤,學(xué)校是個(gè)小社會(huì),現(xiàn)在我犯了錯(cuò)誤,還能幫助我認(rèn)識和改正,當(dāng)我踏入真正的社會(huì),是沒有人來提醒我的錯(cuò)誤所在,這會(huì)使很多東西與我失之交臂,最終的受害者還是我,我清楚的認(rèn)識到了,自己現(xiàn)在還不夠成熟,思想還是不夠完善,對很多事情的理解還是不夠深入。我會(huì)以這次論文抄襲事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己,批評和教育自己,樹立正確的學(xué)習(xí)觀,自覺接受監(jiān)督。我要知羞而警醒,亡羊補(bǔ)牢、化羞恥為動(dòng)力,努力學(xué)習(xí)。我也要通過這次抄襲事件,提高我的思想認(rèn)識,加強(qiáng)自己的責(zé)任感,理解老師,尊重老師,遵守學(xué)校規(guī)定,自己還是很想好好學(xué)習(xí)的,我已經(jīng)理解了學(xué)習(xí)對我的重要性,作為一個(gè)研究生我們的目標(biāo)是今后的奮斗不辱自己在學(xué)校學(xué)習(xí)3年的知識,不辱自己活在這個(gè)世上,以誠信好學(xué),尊師重道為榮。
事實(shí)證明,研究生僅僅熱情投入、刻苦努力、鉆研學(xué)業(yè)是不夠的,還要有清醒的頭腦、大局意識和紀(jì)律觀念,否則就會(huì)在學(xué)習(xí)上迷失方向,使學(xué)校受損失。我所犯錯(cuò)誤的影響是很壞的。尤其是作為高校接受教育的人,在此錯(cuò)誤中應(yīng)負(fù)不可推卸的責(zé)任。寫論文時(shí),大量抄襲別人的文章和觀點(diǎn),直接造成不尊重同學(xué)、不尊重老師的惡劣影響。本來,您是對我很器重的,然而,我的錯(cuò)誤深深地傷害了您的心;我真誠地接受批評。對于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié),深刻反省,懇請老師相信我能夠吸取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤,把今后的事情加倍努力干好。同時(shí)也真誠地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我,并且監(jiān)督我。
檢討人:
4000字檢討書 篇12
尊敬的老師:
我知道我錯(cuò)了對于29號上午那件事,我現(xiàn)在想起來非常后悔。雖然后悔,但是我必須接受事實(shí),勇敢的承擔(dān)起來,我確實(shí)是錯(cuò)了。還有兩天就是國慶了,所以我再三承認(rèn)我錯(cuò)了,我不應(yīng)該上課遲到。
我錯(cuò)了,受了黨和人民的這么多年教育培養(yǎng),我還是禁不住西方腐朽思想的誘惑,我不應(yīng)該上課遲到。我錯(cuò)了,我給班級帶來了很壞很嚴(yán)重的影響,真是“一條死魚惺了一鍋湯”。我不應(yīng)該上課遲到。
上課遲到,決不是一件可忽略的小事!只要我們有兩條腿可以走到教室開會(huì),就沒有任何借口,任何理由可以開脫!我們只有認(rèn)認(rèn)真真思考人生有那么多事要做,那么擔(dān)子要挑,就沒有理由不守時(shí)了。我相信,守時(shí)會(huì)成以我個(gè)人品格的一部分!花自飄零水自流,一次遲到,幾次憂愁,此恨難消在心頭,才下眉頭,又上心頭。
就在風(fēng)和日麗,似水柔情的一個(gè)早上,不幸的我不幸的在遲到鈴剛響過后不久不幸地遲到了,并且不幸的在別人的記錄上留下了我不幸的名字,很不幸的把上學(xué)遲到的光榮傳統(tǒng)從高中帶到了大學(xué)。這次遲到違背了社會(huì)主義初級階段的教育管理體制,影響了國家機(jī)器的正常運(yùn)轉(zhuǎn),此乃不忠,一罪也。又有辜負(fù)了偉大祖國十三萬萬衣食父母之殷切希望,此乃不孝,二罪也。還讓班主任老師為此事殫精竭慮,寢食難安,人比黃花瘦,此乃不仁,三罪也。最后還要麻煩在座同學(xué)費(fèi)時(shí)來檢閱本之所做之檢討,此乃不義,四罪也。綜上所述,爾等乃不忠,不孝,不仁,不義之輩,本該身首異處。所幸生在改革開放春風(fēng)所沐浴的現(xiàn)代化文明社會(huì),才茍全一命,阿彌陀佛!無奈,造化弄人,天亡我也。俗語道,天有不測風(fēng)云,人有禍福旦夕。
作為一名學(xué)生,按時(shí)上課是我們分內(nèi)的事情,但是我卻沒有好好做到這一點(diǎn)兒,嚴(yán)重影響了其它同窗上課。其實(shí)本來我足以按時(shí)達(dá)到學(xué)校的,如果我能夠早點(diǎn)做好上學(xué)前籌辦足以避免這樣的事情發(fā)生。也許在很多人看來,遲到是一件很小的事情,甚至可以有很多的理由來遲到。但是作為一名學(xué)生,按時(shí)上課是不需要任何理由的。那些遲到的理由都是為自己的紕繆開脫的行為。這些個(gè)開脫只會(huì)讓我們對于小紕繆麻木,導(dǎo)致屢教不改。
學(xué)校一開學(xué)就三令五申,一再強(qiáng)調(diào)校規(guī)校紀(jì),提醒學(xué)生不要違反校規(guī),可我卻沒有把學(xué)校和老師的話放在心上,沒有重視老師說的話,沒有重視學(xué)校頒布的重要事項(xiàng),當(dāng)成了耳旁風(fēng),這些都是不應(yīng)該的。也是對老師的不尊重。應(yīng)該把老師說的話緊記在心,把學(xué)校頒布的校規(guī)校紀(jì)緊急在心。
事后,我冷靜的想了很久,我這次犯的錯(cuò)誤不僅給自己帶來了麻煩,不能回學(xué)校和其他同學(xué)一樣正常上課,耽誤自己的課程。而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響,破壞了學(xué)校的管理制度.在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的犯錯(cuò)誤,有可能造成別的同學(xué)的效仿,影響班級紀(jì)律性,年級紀(jì)律性,對學(xué)校的紀(jì)律也是一種破壞,而且給對自己抱有很大期望的老師,家長也是一種傷害,也是對別的同學(xué)的父母的一種不負(fù)責(zé)任。每一個(gè)學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu),全面發(fā)展,樹立良好形象,也使我們的學(xué)校有一個(gè)良好形象。每一個(gè)同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來學(xué)習(xí),生活。包括我自己也希望可以有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,但是一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來共同維護(hù)來建立起來的,而我自己這次卻犯了錯(cuò)誤,去破壞了學(xué)校的良好環(huán)境,是很不應(yīng)該的,若每一個(gè)同學(xué)都這樣犯錯(cuò),那么是不會(huì)有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境形成,對違反校規(guī)的學(xué)生給予懲罰也是應(yīng)該的,我在家也待了半個(gè)月了,自己想了很多,也意識到自己犯了很嚴(yán)重錯(cuò)誤,我知道,造成如此大的損失,我應(yīng)該為自己的犯的錯(cuò)誤付出代價(jià),我也愿意要承擔(dān)盡管是承擔(dān)不起的責(zé)任,尤其是作在重點(diǎn)高校接受教育的人,在此錯(cuò)誤中應(yīng)負(fù)不可推卸的主要責(zé)任。我真誠地接受批評,并愿意接受學(xué)校給予的處理。事又至此,獨(dú)中兩天,只差帽子戲法。此時(shí)深感不安,“我不入地獄誰入地獄”之境界想必也不過如此了,頓時(shí)心潮澎湃,有如濤濤江水連綿不絕,又如泛濫黃河,一發(fā)不可收拾。
遲到在現(xiàn)在看來或許是一個(gè)小小的毛病,但是一旦形成為了遲到的習(xí)氣,對于我們將來的事業(yè)和人的生活發(fā)展都會(huì)造成極為嚴(yán)重的后果。如果在一場生意構(gòu)和中遲到,將會(huì)使我的事業(yè)失去諾言,如果在一場任務(wù)中遲到,將會(huì)使我的國度失去重要的財(cái)產(chǎn),如果將來我做了老師,在一次課上遲到,將會(huì)使我的學(xué)生對于時(shí)間的觀念變患上稀薄,那么,我就是誤人子弟的千古罪人。
現(xiàn)在的我們往往對于小紕繆感應(yīng)無所謂,往往不能夠重視自己的紕繆,但正是這樣麻木的思想,導(dǎo)致了我這樣行為的發(fā)生。劉備輔導(dǎo)他兒子時(shí)曾說過“勿以惡小而為之”就是說明在思想上要有防微杜漸的意識。這類意識在現(xiàn)在的我們心里過于稀薄了,今日這件事情的發(fā)生正是袒露了我們思想上的問題。
遲到在現(xiàn)在看來或許是一個(gè)小小的毛病,但是一旦形成為了遲到的習(xí)氣,對于我們將來的事業(yè)和人的生活發(fā)展都會(huì)造成極為嚴(yán)重的后果。如果在一場生意構(gòu)和中遲到,將會(huì)使我的事業(yè)失去諾言,如果在一場任務(wù)中遲到,將會(huì)使我的國度失去重要的財(cái)產(chǎn),如果將來我做了老師,在一次課上遲到,將會(huì)使我的學(xué)生對于時(shí)間的觀念變患上稀薄,那么,我就是誤人子弟的千古罪人。
此事難辭其咎,自知罪孽不淺,難以修成正果重返正途,只求上帝與如來佛祖網(wǎng)開一面,從輕發(fā)落。
古訓(xùn)有曰,事不過三。如果有一次重來的機(jī)會(huì)放在我面前,我一定不再遲到,不能待遲到之時(shí)再去反悔莫及,人世間最無聊的事莫過于此,如果諸神賞我這個(gè)面子,給我把這個(gè)機(jī)會(huì)加上期限的話,我希望是一萬年!
總之我不應(yīng)該上課遲到。短短5000字,不能表述我對我自己的譴責(zé),更多的責(zé)罵,深在我的心理。我錯(cuò)了,我上課不會(huì)再遲到了。我錯(cuò)了,我不該上課遲到的。但是,浪子回頭金不換。我希望眾驢能給我改過重新做人的機(jī)會(huì)。如果組織上仍能給我改過的機(jī)會(huì),我會(huì)化悔恨為力量。
然而,正如高爾基說過的那樣-當(dāng)你把一件是看得十分重要的時(shí)候,磨難和失敗就接踵而來了。比如這次早自習(xí),我在5:50點(diǎn)就飛快的洗漱完畢,穿戴整齊,看著時(shí)間還多,我甚至還在頭上打了一點(diǎn)摩絲,可當(dāng)我來到操場上,卻發(fā)現(xiàn)一個(gè)人也沒有,正當(dāng)我著急的環(huán)顧四周看看有沒有人的時(shí)候我醒了,原來剛才的鏡頭全都是夢,一看表,媽呀都7:30了,而那天正趕上點(diǎn)名,我卻沒能趕上去聆聽同學(xué)關(guān)懷的教誨,深感惋惜,深感惋惜呀!只怪我把起床這件事看得太重,竟然夜有所思晨有所夢!
我錯(cuò)了,我不應(yīng)該上課遲到的。我真是混啊。對于我上課遲到的事情,所造成的嚴(yán)重后果如下:
1、讓老師擔(dān)心我的安全。本應(yīng)按時(shí)出現(xiàn)的我未能按時(shí)出現(xiàn),試問怎么不會(huì)讓平時(shí)十分關(guān)心愛護(hù)每一個(gè)學(xué)生的老師擔(dān)心。而這樣的擔(dān)心很可能讓老師整天工作分心,造成更為嚴(yán)重的后果。
2、在同學(xué)們中間造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的曠課,有可能造成別的同學(xué)的效仿,影響班級紀(jì)律性,也是對別的同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé)。
3、影響個(gè)人綜合水平的提高,使自身在本能提高的條件下未能得到提高,違背父母的意愿,實(shí)乃不孝。我對不起自己,對不起父母,對不起老師,對不起同學(xué),對不起人民,對不起黨。我是社會(huì)的敗類,是人民的公敵,我認(rèn)罪。
我國法律上有條叫做坦白從寬,抗拒從嚴(yán)。我還是知道的,所以我老老實(shí)實(shí)交代,認(rèn)認(rèn)真真寫檢查,踏踏實(shí)實(shí)的反省,希望黨和人民給我一個(gè)改過自新的機(jī)會(huì)。我一直想入黨,但是我卻沒有黨員應(yīng)有的覺悟!
保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性,要堅(jiān)持黨員個(gè)體的先進(jìn)性與黨的整體的先進(jìn)性的統(tǒng)一。黨員個(gè)體的先進(jìn)性,根本上取決于黨的整體的先進(jìn)性。保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性,需要采取多種措施,其中最重要的,當(dāng)推制度和機(jī)制。保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性,要靠每一個(gè)黨員的自省與修養(yǎng),充分發(fā)揮黨員自己的主觀能動(dòng)性。保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性,要堅(jiān)持對黨員的教育和管理,不斷提高黨員群體的素質(zhì)和水平。
“共產(chǎn)黨員”,無論在革命、建設(shè)還是改革時(shí)期,都是一個(gè)光榮的稱號。它是先鋒戰(zhàn)士的標(biāo)志,是高尚人格的體現(xiàn),是引領(lǐng)無數(shù)人們奮發(fā)前行的旗幟。因此,它在人們的心目中享有崇高的地位。
這種地位,來源于共產(chǎn)黨在歷史發(fā)展進(jìn)程中的先進(jìn)性,來源于共產(chǎn)黨員在廣大人民群眾中的先進(jìn)性。靠這種先進(jìn)性,我們贏得了人民群眾的贊賞和擁護(hù),取得了執(zhí)政興國的輝煌成就;靠這種先進(jìn)性,我們正沿著中國特色社會(huì)主義的道路,努力把中華民族偉大復(fù)興的理想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。
先進(jìn)性,是共產(chǎn)黨員的稱號所固有的,但卻并非是一勞永逸的。新的形勢和任務(wù)對共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性提出了新的更高的要求,迫切需要我們像保護(hù)自己的眼睛一樣,去精心地呵護(hù)這種先進(jìn)性,保持這種先進(jìn)性。
學(xué)校是有規(guī)定的曠課就是寫檢查,受處分,這是規(guī)則。家有家規(guī),國有國法,任何游戲也都是有規(guī)則的,像我們小時(shí)候玩的警察抓小偷。雖然好像我們都更愿意做小偷,但是沒法子,總要有警察,很賣力的去抓小偷,被警察抓住的小偷也老老實(shí)實(shí)的去做警察。連小孩子都知道要遵守游戲規(guī)則,根是天生愚鈍的我卻偏偏呆頭呆腦的不遵守神圣的校規(guī),曠課了,曠課也是要有原因的,否則就是無故曠課。我去醫(yī)院沒有打到請假條,沒有我曠課的原因。哦,不,更準(zhǔn)確的是我們有符合學(xué)校規(guī)則的請假條,我那個(gè)只是醫(yī)生開的我本應(yīng)在病歷上課的時(shí)間卻出現(xiàn)在哪里的.這當(dāng)然沒有屁用了,哦,不是,是我不對.我又講粗話了.該死,檢查書里怎么能用粗話呢.寫檢查就是表明我已經(jīng)認(rèn)識到錯(cuò)誤,為自己的行為感到深深的悔恨.但是,我真的已經(jīng)認(rèn)識自己的錯(cuò)了.我是十分后悔十分痛恨自己才說粗話的.那是責(zé)備自己的.我相信,智慧的老師一定能夠理解我,為我深刻的反省而感到欣喜的.
我的紕繆讓我不能準(zhǔn)時(shí)上課,我的紕繆讓老師為我操心了,我的紕繆更是讓我的同窗們對于按時(shí)上課的信念產(chǎn)生了沖擊。今日在這里我向我的老師,我的同窗,我的父母說一句,我錯(cuò)了,真的很對于不起,讓你們對于我失望了。以前我很傻很天真,總以為上學(xué)晚點(diǎn)沒什么事情,但是今日我認(rèn)識到,這個(gè)問題如果不發(fā)明,這個(gè)思想如果不遏制,后果很嚴(yán)重。
法律是條準(zhǔn)繩,誰說法律是橡皮筋,我跟誰急,法律是神圣的,是大于人情的.學(xué)校一直在教我們做一個(gè)知法,懂法,守法,學(xué)法的好公民.但是這次,我卻曠課了.雖然還沒有到違法的地步.但是,千里之堤,毀于蟻穴嗎,這么淺顯的道理,連小學(xué)生都懂,但是一個(gè)上了十八年學(xué)的,作為大學(xué)生的我,卻在曠課時(shí)沒有想到這一點(diǎn),我慚愧萬分,而且我還是我們鼎鼎有名的金融系的一名學(xué)生,我真是該被打入十八層地獄啊.我好后悔,好難過,好自責(zé).啊,我好崩潰了.
唉,孔子有云,人非圣賢,孰能無過.佛家也說,放下屠刀,立地成佛.所以,我還是有希望的,所以尊敬的陳老師才要我寫檢查的,十分感謝陳老師這次讓我寫檢查的機(jī)會(huì),我一定會(huì)好好把我,不辜負(fù)您對我的一片殷切的希望.
我流淚了,是悔恨的淚,也是感動(dòng)的淚,是真誠的淚.
我知道,雖然我這次曠課了,我還是有希望成為一名黨員的,至少是一名預(yù)備黨員,有機(jī)會(huì)在神圣的黨校學(xué)習(xí)我會(huì)為此而努力奮斗的,請尊敬的老師看我以后的表現(xiàn)吧!
對不起,老師!我犯的是一個(gè)嚴(yán)重的原則性的問題。我知道,老師對于我的犯校規(guī)也非常的生氣。我也知道,對于學(xué)生,不觸犯校規(guī),不違反紀(jì)律,做好自己的事是一項(xiàng)最基本的責(zé)任,也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒有做到。如今,犯了大錯(cuò),我深深懊悔不已。我會(huì)以這次違紀(jì)事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己,批評和教育自己,自覺接受監(jiān)督。我要知羞而警醒,知羞而奮進(jìn),亡羊補(bǔ)牢、化羞恥為動(dòng)力,努力學(xué)習(xí)。我也要通過這次事件,提高我的思想認(rèn)識,強(qiáng)化責(zé)任措施。
據(jù)上,我決定有如下個(gè)人整改措施:
1、按照老師要求繳納保質(zhì)保量的檢討書一份!對自己思想上的錯(cuò)誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理,并認(rèn)清其可能造成的嚴(yán)重后果。
2、制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,認(rèn)真克服生活懶散、粗心大意的缺點(diǎn),努力將期考考好,以好成績來彌補(bǔ)我的過錯(cuò)
3、和同學(xué)們加強(qiáng)溝通。保證不再出現(xiàn)上述錯(cuò)誤請關(guān)心愛護(hù)我的老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督、幫助我改正缺點(diǎn),取得更大的進(jìn)步!
一位偉人說過:當(dāng)你要?jiǎng)e人尊重你的時(shí)間之前,你先得尊重別人的時(shí)間,而當(dāng)你不守時(shí),不僅是你自己的問題,也將連帶地造成別人的不守時(shí)。是啊,為了我的遲到,您在課堂上訓(xùn)了我足足有五分鐘,對我一個(gè)人來說是五公鐘,可我們班有六十多位學(xué)生啊,這加起來就是三百多分鐘啊,俗話說:一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰!我這浪費(fèi)了同學(xué)們多少的光陰啊!毛主席說過:浪費(fèi)是極大的犯罪!我這簡直就是在犯罪啊!我現(xiàn)在無比的痛心疾首,悔恨末及!
古訓(xùn)有曰,事不過三。如果有一次重來的機(jī)會(huì)放在我面前,我一定不再遲到,不能待遲到之時(shí)再去反悔莫及,人世間最無聊的事莫過于此,如此諸位老師賞我這個(gè)面子,給我把這個(gè)機(jī)會(huì)加上期限的話,我希望是一萬年!
檢討人:
檢討書時(shí)間:年月日
4000字檢討書 篇13
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、戰(zhàn)友們:
今天,我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我謊報(bào)去向這種不良行為的深刻認(rèn)識。我對于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧,我真的不應(yīng)該謊報(bào)去向,我們作為一名準(zhǔn)軍人就應(yīng)該完全的遵從嚴(yán)格的紀(jì)律,而我這次沒有很好的重視到。我感到很抱歉,我希望組織可以原諒我的錯(cuò)誤,我這次的悔過真的很深刻。
我要避免這樣的錯(cuò)誤發(fā)生,希望領(lǐng)導(dǎo)可以相信我的悔過之心。
相信領(lǐng)導(dǎo)看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度,我這樣如此的重視這次的事件,希望領(lǐng)導(dǎo)可以原諒我的錯(cuò)誤,我可以向領(lǐng)導(dǎo)保證今后一定刻苦訓(xùn)練,嚴(yán)明紀(jì)律。
所以,領(lǐng)導(dǎo)讓我寫檢討,也是為了讓我深刻的認(rèn)識到這點(diǎn)。
在承認(rèn)錯(cuò)誤和承擔(dān)結(jié)果之前,我還必須先解釋一下下午這件事情,好讓領(lǐng)導(dǎo)對整個(gè)事情的始末有一個(gè)了解。事情的具體經(jīng)過是這樣的:我在一周以前就已經(jīng)買好了九號的火車票,覺得放假回家也沒事做就像在這里玩兩天,也省的去退票。在征得父母同意后我就在想要睡在哪兒,我當(dāng)時(shí)幼稚的以為在外面睡也沒什么關(guān)系,而在學(xué)校有連隊(duì)的規(guī)矩在,早上7點(diǎn)就要起床。我就想睡懶覺,于是就去火車站找了一個(gè)小旅館住了下來。我們六號考完試,是七號下午走的。當(dāng)天就在旅館睡了下來,可能是考試壓力比較大,考完了就覺得特放松,八號我很遲起的床,在床上賴了好久,大概到中午才起床。起床后我就去市區(qū)逛街,本想買件衣服回家過年穿,可是去了發(fā)現(xiàn)冬裝都沒怎么打折,逛來逛去覺得無聊。就索性回了旅館,到旅館發(fā)現(xiàn)還是沒事做,就想到了旅游,因?yàn)槭峭獾厝艘膊皇欤椭恢酪粋(gè)文天祥紀(jì)念館,問了去得路,做了半個(gè)鐘頭的車總算是到了。去了那里覺得風(fēng)景還不錯(cuò),掏出手機(jī)拍了幾個(gè)大一點(diǎn)的景物,本來還想拍,可是手機(jī)沒電了,拍不了,只好逛了一圈就回去了。在那兒等車又等了好久,因?yàn)橐婚_始不知道是從哪個(gè)方向等車,最后還是回到了旅館,覺得累就沒在下去吃飯,吃個(gè)好幾個(gè)橙子,在床上看了一部動(dòng)作片,還在電腦上看了電視劇,看到好晚才睡覺,當(dāng)時(shí)比較累,又想它應(yīng)該還能撐吧,反正我又不用,也沒人找我,就沒去充電,直接睡了,第二天九點(diǎn)多起床把手機(jī)沖了電開機(jī)才發(fā)現(xiàn)有未接來電,剛好班長打電話過來,我一知道我闖禍以后,就馬上打了個(gè)電話和爸媽報(bào)了平安,然后就打電話給干事您,向您說明情況,認(rèn)識自己的錯(cuò)誤,以上便是事情發(fā)生的全部。在那天我一天都在旅館也沒出去,就在想這件事我想這一份檢查是肯定免不了的了,可是這份檢查不僅僅是表面功夫,做做樣子而已。也是我自己想寫和應(yīng)該寫的,是我對于自己和部隊(duì)的又一次正確認(rèn)識。
通過了此次的事情,使我了解到了,這不僅僅是一個(gè)謊報(bào)去向的行為,它同時(shí)也是違反連隊(duì)條令條例的行為,這對于連隊(duì)來說,是絕對不容許發(fā)生的。常言道,古語有云:沒有規(guī)矩,不成方圓。是的,國有國法,家有家規(guī),這是件正常不過的事。規(guī)矩的存在是為了讓人們更好的約束自己的行為,不做不該做的事情。無論何行何業(yè),都將紀(jì)律、規(guī)章制度放在首要位置,紀(jì)律面前,人人平等。更不用說是在連隊(duì)隊(duì)這樣一個(gè)紀(jì)律分明的組織里,在部隊(duì),軍人的天職就是“服從命令”,沒有得到批準(zhǔn)就擅自行動(dòng)是軍人的忌諱,而在我們國防生謊報(bào)去向,是嚴(yán)重破壞條例條令的表現(xiàn)。這是不服從連隊(duì)管理,紀(jì)律意識的淡薄,自我約束力不強(qiáng)的表現(xiàn)。
紀(jì)律,什么是紀(jì)律?紀(jì)律就是各種社會(huì)組織規(guī)定其所屬人員共同遵守的行為準(zhǔn)則。它規(guī)范和約束著人們的行動(dòng)。古今中外,所有的軍隊(duì)都把加強(qiáng)紀(jì)律同提高部隊(duì)的戰(zhàn)斗力緊密地聯(lián)系在一起。紀(jì)律是一個(gè)團(tuán)隊(duì)生存和作戰(zhàn)的保障,沒有了紀(jì)律,這個(gè)團(tuán)隊(duì)就會(huì)像一盤散沙,各自為戰(zhàn),沒有前進(jìn)的方向。一支富有戰(zhàn)斗力的軍隊(duì),必定有鐵一般的紀(jì)律;一個(gè)合格的士兵,也一定具有強(qiáng)烈的紀(jì)律觀念。團(tuán)隊(duì)如果沒有紀(jì)律,就不能稱其為團(tuán)隊(duì)。每個(gè)團(tuán)隊(duì)建立之初的第一件事情,就是指定明確的紀(jì)律規(guī)范。沒有規(guī)矩不成方圓,團(tuán)隊(duì)是人的組合,人都有自己的思想和行為。但是團(tuán)隊(duì),尤其是軍隊(duì),卻要力求避免這種個(gè)人的思想和行為,要求步調(diào)一
致,所以紀(jì)律的約束不能缺少。沒有紀(jì)律就沒有頑強(qiáng)的戰(zhàn)斗力,只有嚴(yán)格要求自己,遵守部隊(duì)的各項(xiàng)紀(jì)律,才能順利達(dá)到成功的彼岸,成為一名合格的軍人。更是建設(shè)正規(guī)化、現(xiàn)代化革命軍隊(duì)不可缺少的組成部分,是部隊(duì)堅(jiān)強(qiáng)團(tuán)結(jié)、集中統(tǒng)一和戰(zhàn)無不勝的保證,是軍隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力的重要因素。是黨和軍隊(duì)意志得以貫徹執(zhí)行的可靠保證,是維護(hù)軍隊(duì)團(tuán)結(jié)和提高戰(zhàn)斗力的重要因素。
思想覺悟不高,對錯(cuò)誤的認(rèn)識不足,試想如果當(dāng)時(shí)我就認(rèn)識到此事的嚴(yán)重性,錯(cuò)誤就不可能發(fā)生.之所有的問題都?xì)w咎于我還為能達(dá)到一名軍人應(yīng)具有的認(rèn)識問題水平,為能對領(lǐng)導(dǎo)的培育,我越來越清晰的感覺到自己所犯的錯(cuò)誤的嚴(yán)重性,為此,我一定會(huì)在以后的幾年里更嚴(yán)格地要求自己,嚴(yán)格訓(xùn)練,部隊(duì)幾年學(xué)習(xí)知識,,使自己的言行素質(zhì)提高。
自我約束力不夠,它的存在有利于人的自我發(fā)展和積極向上,有利于人的意識的不斷提高,即精神上面的提高。缺乏自我約束力,就會(huì)喪失自求進(jìn)步的內(nèi)在動(dòng)力,放大人本身所具有的“劣根性”,直至最后,阻礙人的發(fā)展。但是自我約束力并不是生來就有的,大部分都是要由后天啟發(fā)形成的。
軍人是自己事務(wù)的決定者、發(fā)展的促進(jìn)者、前途的把握者、命運(yùn)的主宰者,要獨(dú)立地去面對自己所遇到的一切問題,要獨(dú)立承擔(dān)作為一個(gè)社會(huì)的人應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的責(zé)任和義務(wù)。一旦確立屬于自己的自主精神,就可以確立自己的目標(biāo)、定位人生境界、計(jì)劃發(fā)展策略、選擇發(fā)展道路、尋求發(fā)展動(dòng)力、從而形成一種自我發(fā)展,自我約束的力量。
人人都離不開監(jiān)督,人人都需要監(jiān)督。沒有監(jiān)督,就會(huì)出現(xiàn)混亂局面。而自我約束力就是一種柔性的自我監(jiān)督,它在人所發(fā)生的一切社會(huì)實(shí)踐中形成,同時(shí)又反過來,監(jiān)督人的社會(huì)時(shí)間,從而促使人民自我要求、自我改進(jìn),發(fā)揮自我約束力,最終養(yǎng)成自覺遵紀(jì)守法、自的良好習(xí)慣。
總而言之,經(jīng)過了這件事情,我已經(jīng)對自己做出了反思。同時(shí),再次對部隊(duì)有了一個(gè)更正確,更深入的了解,也深深的認(rèn)識到此事的嚴(yán)重性以及帶來的不良后果。這不僅僅是我一個(gè)人的事情,也影響到了部隊(duì)的風(fēng)氣和榮譽(yù)問題。不是我的一份檢討就可以輕描淡寫的帶過的,而是需要我在日后的工作和實(shí)踐中不斷證明自己的。說的重一點(diǎn),這是我、戰(zhàn)友、部隊(duì)三方面的事情。經(jīng)過我的考慮和分析,對此事所產(chǎn)生的不良后果歸結(jié)為以下幾點(diǎn):
第一,讓部隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)和戰(zhàn)友擔(dān)心我的安危。在本該在部隊(duì)出現(xiàn)的時(shí)間,可我人卻不在部隊(duì),沒有告知領(lǐng)導(dǎo)或戰(zhàn)友,讓關(guān)心我的領(lǐng)導(dǎo)和戰(zhàn)友們擔(dān)心和分心,影響到了領(lǐng)導(dǎo)很戰(zhàn)友的正常工作和訓(xùn)練,是很不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn),根本沒有拿出一個(gè)軍人應(yīng)有的作風(fēng)。
第二,在戰(zhàn)友和新兵中造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的違紀(jì)私自外出,很可能會(huì)造成他人的效仿行為。而且,作為一個(gè)士官,這樣的行為很容易在新兵中產(chǎn)生惡劣影響,給新兵起了一個(gè)壞的榜樣,影響到整個(gè)部隊(duì)的紀(jì)律作風(fēng)問題。
第三,影響到自己的記錄。使得個(gè)人水平不能提高,對于個(gè)人良好記錄和積極向黨組織發(fā)展是十分不利的。因此,通過這件事情,我還必須不斷的接受部隊(duì)和黨組織對我考驗(yàn),努力提高和改善自己,向黨組織靠攏。
第四,長期以往會(huì)導(dǎo)致個(gè)人思想覺悟低下。若是在日常生活工作中,也像此事一樣,作風(fēng)懶散,粗心大意,就會(huì)造成思想覺悟不高,對重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重不足,沒能在行動(dòng)上真正實(shí)行起來。
第五,對于自己在部隊(duì)生活帶來負(fù)面效果。發(fā)生了這樣的事情,自然會(huì)導(dǎo)致我和部隊(duì)?wèi)?zhàn)友的交流減少,多少會(huì)產(chǎn)生隔閡,影響到部隊(duì)團(tuán)結(jié)問題,若是團(tuán)結(jié)做不好,那部隊(duì)工作便無非正常開展。因次,這也是我所必須要克服的。
每一個(gè)骨干都希望自己的同志做到品學(xué)兼優(yōu),全面發(fā)展,樹立良好軍人形象,也使我們的軍隊(duì)有一個(gè)良好形象。每一個(gè)戰(zhàn)友也都希望部隊(duì)給自己一個(gè)良好的成長環(huán)境來學(xué)習(xí)生活,
生活。包括我自己也希望可以有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,但是一個(gè)良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境靠的是大家來共同維護(hù)來建立起來的,而我自己這次卻犯了錯(cuò)誤,去破壞了連隊(duì)的良好環(huán)境,是很不應(yīng)該的,若每一個(gè)戰(zhàn)友都這樣犯錯(cuò),那么是不會(huì)有良好的工作環(huán)境形成,對違反條例條令的同志給予懲罰也是應(yīng)該的,自己想了很多,也意識到自己犯了很嚴(yán)重錯(cuò)誤,我知道,造成如此大的影響,我應(yīng)該為自己的犯的錯(cuò)誤付出代價(jià),我也愿意要承擔(dān)盡管是承擔(dān)不起的責(zé)任,在此錯(cuò)誤中應(yīng)負(fù)不可推卸的主要責(zé)任。我真誠地接受批評,并愿意接受部隊(duì)給予的處理。
對不起,領(lǐng)導(dǎo)!我犯的是一個(gè)嚴(yán)重的原則性的問題。我知道,領(lǐng)導(dǎo)對于我的犯軍規(guī)也非常的生氣。我也知道,對于軍人,不觸犯軍規(guī),不違反紀(jì)律,做好自己的事是一項(xiàng)最基本的責(zé)任,也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒有做到。如今,犯了大錯(cuò),我深深懊悔不已。我會(huì)以這次違紀(jì)事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己,批評和教育自己,自覺接受監(jiān)督。我要知羞而警醒,知羞而奮進(jìn),亡羊補(bǔ)牢、化羞恥為動(dòng)力,努力工作。我也要通過這次事件,提高我的思想認(rèn)識,強(qiáng)化責(zé)任措施。自己還是很想好好學(xué)習(xí)的,學(xué)習(xí)對我來是最重要的,對今后的生存,就業(yè)都是很重要的,我現(xiàn)在還很小,我還有去拼搏的能力。我還想在拼一次,在去努力一次,希望領(lǐng)導(dǎo)給予我一個(gè)做好學(xué)員的一個(gè)機(jī)會(huì),我會(huì)好好改過的,認(rèn)認(rèn)真真的去學(xué)習(xí),那樣的生活充實(shí),在今后的學(xué)習(xí)生活中,我一定會(huì)好好努力,各方面都努力往上趕記得剛進(jìn)入連隊(duì)時(shí),連長和指導(dǎo)員對我抱有很大的期望,工作還能接受,可在紀(jì)律方面卻出現(xiàn)了問題,在部隊(duì)三令五申的鐵律下,在嚴(yán)明軍紀(jì)軍規(guī)的大環(huán)境下,我犯下這么嚴(yán)重的錯(cuò)誤,部隊(duì)對我是應(yīng)該嚴(yán)懲的,我不知多少次大聲說,連長,班長我錯(cuò)了,我錯(cuò)了。媽媽,爸爸我錯(cuò)了,我錯(cuò)了。
在今后連隊(duì)的我,會(huì)已新的面貌,出現(xiàn)在連隊(duì),不再給連隊(duì)和排里還有我的班長摸黑。無論在工作還是在別的方面我都會(huì)用條例條令來嚴(yán)格要求自己,我會(huì)把握這次機(jī)會(huì)。將它當(dāng)成我人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn),領(lǐng)導(dǎo)是希望我們成為社會(huì)的棟梁,所以我在今后連隊(duì)隊(duì)的工作生活中更加的努力,不僅把專業(yè)知識學(xué)好,更要學(xué)好如何做人,犯了這樣的錯(cuò)誤,對于父母對于我的期望也是一種巨大的打擊,父母辛辛苦苦掙錢,讓我們可以生活的比別人優(yōu)越一些,好一些,讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)中去。但是,我犯的錯(cuò)誤卻違背了父母的心愿,也是對父母心血的一種否定,我對此很慚愧。相信領(lǐng)導(dǎo)看到我這個(gè)態(tài)度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態(tài)度,相信我的悔過之心,我的行為不是向領(lǐng)導(dǎo)的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn),是自己的一時(shí)失足,希望領(lǐng)導(dǎo)可以原諒我的錯(cuò)誤,我也會(huì)向你保證此事不會(huì)再有第二次發(fā)生。對于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié),深刻反省,懇請領(lǐng)導(dǎo)相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤,把今后的事情加倍努力干好。今后,我一定要接受這次事件的深刻教訓(xùn),積極參加政治教育和理論學(xué)習(xí),努力遵守條令條例和上級制定的各項(xiàng)規(guī)章制度,一切行動(dòng)聽指揮,做到執(zhí)行條令條例不折不扣,令行禁止,做一名合格的國防生。請組織在今后的工作中考驗(yàn)我吧。
此致,軍禮!
檢討人:第一范文網(wǎng)
20xx年xx月xx日
4000字檢討書 篇14
尊敬的老師:
我是xx大學(xué)xx學(xué)院商務(wù)管理專業(yè)09級的一名學(xué)生,我叫。這天,我懷著愧疚和懊悔的情緒寫下這份檢討書,以因在參加本學(xué)期期末考試的統(tǒng)計(jì)學(xué)考試中出現(xiàn)作弊行為這一事件做出一番深刻的書面檢討以及我的認(rèn)識和承諾。
嚴(yán)格的考試制度,嚴(yán)肅的考場紀(jì)律,三令五申的考試規(guī)范的傳達(dá),終究在我那里沒有得到良好的貫徹。關(guān)于在本次統(tǒng)計(jì)學(xué)考試中發(fā)生的事件,我深感抱歉并十分的懊悔。在此,很想再一次誠摯的向監(jiān)考老師表示深深的歉意:老師,對不起。同時(shí),我想有必要把此次事件的經(jīng)過做出如實(shí)具體的陳述,以表達(dá)我的自我認(rèn)識和真切的悔改之意。我原本也是踏實(shí)肯干的學(xué)生,從沒有任何不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣。本學(xué)期因課業(yè)繁多,與此同時(shí),需要備考準(zhǔn)備的學(xué)科也很多。也或許是在最后的復(fù)習(xí)期間沒有做好充分及時(shí)的復(fù)習(xí)備考工作,加上本場科目又是自己一向以來在眾多科目中學(xué)習(xí)起來感到較為困難的一門學(xué)科,許多概念性及技巧性問題難以掌握,為這一門學(xué)科,心中一向也很是憂慮。因此,為了防止掛科的狀況發(fā)生,思考再三,頭腦一熱終究還是抱了夾帶小抄以防萬一這樣的僥幸心理。此次行為的動(dòng)機(jī),完全是因?yàn)橐粫r(shí)的僥幸心理和對自己沒有自信導(dǎo)致的。在考試的過程中,起初,老師發(fā)現(xiàn)了我夾帶的小抄并沒收,我卻沒有趕快清醒,隨后老師又發(fā)現(xiàn)了我違反考場紀(jì)律的行為并及時(shí)且一再的指出并給予警告提醒,情急之下的我卻依然沒有認(rèn)識到自己已經(jīng)犯下的錯(cuò)誤,也絲毫沒有意識到情節(jié)的嚴(yán)重性。最終,老師氣氛無奈的收走了我的卷子,沒有卷子,考試就
意味著不再繼續(xù),應(yīng)對當(dāng)時(shí)的境況,我情緒也很激動(dòng),過于沖動(dòng)的我心中滿是抱怨,情急之下與老師發(fā)生了不必要的沖突,給老師帶來了不必要的麻煩也讓老師難堪和無奈。大錯(cuò)已鑄成,我只能后悔的承擔(dān)后果。
事后,經(jīng)過很長時(shí)間的沉默和思考,我開始深深的意識到,這是一個(gè)十分危險(xiǎn)的傾向,也是一個(gè)不良的苗頭,如果不是老師及時(shí)發(fā)現(xiàn),并要求自己做出深刻反省,我反而可能因?yàn)楸敬蔚膬e幸過關(guān)而從此放任自己,繼續(xù)將這種錯(cuò)誤行為放縱和發(fā)展,那么,后果是極其嚴(yán)重的,甚至都無法想象今后還會(huì)發(fā)生怎樣的錯(cuò)誤。因此,透過這件事,在深感懊悔的同時(shí),我也感到了幸運(yùn),慶幸自己覺醒的及時(shí),這在我今后的人生成長道路上,無疑是一次關(guān)鍵的轉(zhuǎn)折。所以,在此,我在向老師做出檢討的同時(shí),也向老師表示發(fā)自內(nèi)心的感激。
此外,我也看到了此次事件的惡劣影響,這對于廣大的同學(xué)來說是一個(gè)惡劣的錯(cuò)誤示范。假若時(shí)日一長,如果在我們這個(gè)純凈的校園和我們的群眾中,這種投機(jī)取巧,不負(fù)職責(zé)的思想和行為方式蔚然成風(fēng),那無疑是對考試紀(jì)律和自我道德標(biāo)準(zhǔn)的重大蔑視和沖擊。目無紀(jì)律觀念,為所欲為的不良風(fēng)氣,我們每個(gè)人的學(xué)習(xí),成才將無從談起。因此,我為這件事所帶來的不良后果和惡劣影響深表歉意。
同時(shí),對于此次事件,我在事后深刻的剖析了自己的錯(cuò)誤,我深知問題的嚴(yán)重性,此刻我將我的認(rèn)識和體會(huì)在此做一個(gè)匯報(bào),期望能在我明白和反省錯(cuò)誤的同時(shí),老師能給予我?guī)兔椭С郑屛夷茉谝院蟮膶W(xué)習(xí)和工作生活中,摒棄惡習(xí),扎實(shí)學(xué)好專業(yè)課,做一個(gè)對社會(huì)有用的人。
對于這件事情所造成的嚴(yán)重后果,我想從以下三點(diǎn)來做出一些深刻的反省和認(rèn)識:
第一,是我對考試規(guī)章制度以及校規(guī)校紀(jì)的認(rèn)識和重視程度不夠。
在此次考試中,我沒有認(rèn)識到考試的重要性和考場紀(jì)律的嚴(yán)肅性,對于考試,我沒有端正自己的態(tài)度,采用了投機(jī)取巧的方式來到達(dá)我的理想要求,完全忽視了學(xué)校對學(xué)生在德治上的引導(dǎo)和教育,同時(shí)也辜負(fù)了一向以來期盼我學(xué)業(yè)有成的父母,對我諄諄教誨的老師,以及在生活中耐心幫忙過我同學(xué)朋友。正所謂“一失足成千古恨”,在本次事情發(fā)生后,我將自己封閉起來,認(rèn)真的思考這次作弊事件中我所犯下的錯(cuò)誤,沒有將老師所教授的課程學(xué)習(xí)好,沒有將所學(xué)知識融會(huì)貫通到我自己的思想中,是第一個(gè)錯(cuò)誤;在沒有學(xué)好專業(yè)課,而是采取投機(jī)取巧的方式來應(yīng)付考試,忽視學(xué)校的校規(guī)校紀(jì)是我所犯的第二個(gè)錯(cuò)誤;在考試中被發(fā)現(xiàn)并給予警告時(shí),我卻與監(jiān)考老師發(fā)生沖撞,是我所犯的第三個(gè)錯(cuò)誤,也是一個(gè)尤為嚴(yán)重的錯(cuò)誤。在我犯錯(cuò)之后,我認(rèn)真的反省了自己,考試是嚴(yán)肅的,校規(guī)校紀(jì)的制定是對學(xué)生正常生活秩序起到引導(dǎo)作用的,而我,完全沒有看到這種本就應(yīng)嚴(yán)肅認(rèn)真的考核方式,完全無視了對自身考核評定的大好機(jī)會(huì),這將是我一生的損失,也是因?yàn)槲仪啻郝飞系囊淮伍_小差,更是我成長路上的一次教訓(xùn),因?yàn)槲也还鈧α宋易约海餐瑫r(shí)給老師帶來了比必要的麻煩。在我將
得到應(yīng)有的處罰的同時(shí),我明白自己錯(cuò)了,錯(cuò)的那樣的無知,也錯(cuò)的那樣的令人恥笑,但是我期望學(xué)校不要因?yàn)槲业囊粫r(shí)犯錯(cuò),而完全放下我,我期望能夠給我一個(gè)改正自己錯(cuò)誤的機(jī)會(huì),讓我在以后的學(xué)習(xí)中用更多的努力來彌補(bǔ)。
第二,是我對作弊考試存有僥幸心理。
這種僥幸心理在思想上就手繡犯了本質(zhì)性錯(cuò)誤既然是考試,就該公平公正的進(jìn)行,發(fā)揮自己的真實(shí)水平,而我思想上的偏離導(dǎo)致了行為上的錯(cuò)誤。在這種考察學(xué)生學(xué)習(xí)潛力和學(xué)習(xí)成績效果的時(shí)候,我沒有擺正自己的位置,沒有很好的認(rèn)識考試的重要性。而是采取了作弊方式來應(yīng)對,而且在作弊中存在著僥幸心理,想以虛假的方式來展現(xiàn)自己一學(xué)期的學(xué)習(xí)成果,這是對自己的嚴(yán)重不負(fù)職責(zé),也摒棄了作為一名大學(xué)生的道德底線。我在此次考試中不光失去了對自己學(xué)習(xí)成果真實(shí)檢驗(yàn)的機(jī)會(huì),更失去了對個(gè)人道德的考核機(jī)會(huì),我因?yàn)橐粫r(shí)的不理智,而犯下了如此大的錯(cuò)誤,這會(huì)是我一生的教訓(xùn),更會(huì)是我在以后成長中的一個(gè)警鐘,以后我會(huì)在這個(gè)警示牌下認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí),坦率做人,坦誠做事,完全按照國家所培養(yǎng)的合格,優(yōu)秀畢業(yè)生的方向努力。古人講“以史為鑒”,我則會(huì)以此為鑒,為我以后的學(xué)習(xí)生活點(diǎn)亮明燈,壓力面前我不會(huì)再退縮,我會(huì)勇往直前,踏踏實(shí)實(shí),認(rèn)真學(xué)習(xí),用更多的努力來彌補(bǔ)我所犯下的錯(cuò)。期望老師和同學(xué)在我今后的學(xué)習(xí)生活中隨時(shí)給予監(jiān)督,同時(shí),再次誠懇的期望老師能夠給我一個(gè)改正錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)。
第三,是我對監(jiān)考老師
的回應(yīng)及態(tài)度問題。中國是一個(gè)禮儀之邦,自古就講究尊師重道,這是千年遺留下來的傳統(tǒng)美德,卻被我一向忽視了。老師為了莘莘學(xué)子的成長成才嘔心瀝血,耗盡青春,這永遠(yuǎn)是一個(gè)高尚且不容褻瀆的職業(yè)。而我的行為顯然已造成了對老師的不尊重和對其勞動(dòng)成果的不尊重。作為一名當(dāng)代大學(xué)生,一名正在理解高等教育的人來說,這種魯莽的行為及表現(xiàn)顯然不貼合社會(huì)對我們的要求。尊師重道是我們?nèi)松斜匦薜牡赖聹?zhǔn)則和基本要求。然而,我對自己在這件事中的行為感到十分的愧疚。應(yīng)對監(jiān)考老師的警告和要求,我就應(yīng)沒有任何的發(fā)言權(quán),因?yàn)橐磺衅鹨蚴俏义e(cuò)在先,但對于老師的提醒和采取的正常舉措,我卻沒有及時(shí)的認(rèn)識到自己的錯(cuò)誤并給予良好的配合和回應(yīng),反而與老師當(dāng)場發(fā)生沖撞并做出一些過激行為。此舉完全違背了做學(xué)生的原則,同時(shí)也失去了一名大學(xué)生的道德底線,我只是顧著自己的利益和一時(shí)的想法,完全不理會(huì)監(jiān)考老師的感受,這是對監(jiān)考老師及其工作極不尊重的表現(xiàn),給老師和同學(xué)們留下了極壞的影響。影響了老師的正常監(jiān)考工作,也影響了同學(xué)們的正常考試秩序。在此,我還要深深地向老師和同學(xué)表達(dá)一聲我發(fā)自內(nèi)心的誠懇歉意:對不起。
發(fā)生這件事后,我明白無論怎樣都不足以彌補(bǔ)自己的過錯(cuò)。因此。同時(shí),我誠懇的期望老師能再給我一次機(jī)會(huì),使我能夠透過自己的行動(dòng)來表示自己的覺醒,以加倍努力的學(xué)習(xí)來為我的專業(yè)和學(xué)校做出用心的影響,請老師相信。
這件事是我在大學(xué)期間第一次犯下的這樣無知的錯(cuò)誤,我也保證這會(huì)是最后一次,像本次的類似事件絕不會(huì)在發(fā)生。望老師能念在我是初犯也反省認(rèn)識比較深刻的份上,從輕處理。“知錯(cuò)能改,善莫大焉”,我此刻已經(jīng)深刻的認(rèn)識到了自己的錯(cuò)誤,并且我也有決心來改正自己的錯(cuò)誤,期望老師能夠幫忙我,支持我,讓我能在以后的學(xué)習(xí)道路中得到改正,在以后的學(xué)習(xí)生活中我會(huì)好好努力,不會(huì)再做出如此令人不齒的行為,我不光會(huì)將學(xué)習(xí)成績提高上去,更要好好的學(xué)習(xí)專業(yè)課,練好扎實(shí)基本功,在離開學(xué)校走上社會(huì)后,能夠更好的發(fā)揮出在校所學(xué),為社會(huì)做出用心的貢獻(xiàn),所以我懇請老師能夠給我這個(gè)機(jī)會(huì),讓我拿今后學(xué)習(xí)生活中的優(yōu)異成績與表現(xiàn)來證明我的決心。
我期望這發(fā)生的一切只是我學(xué)習(xí)生活中的一個(gè)插曲,在以后的學(xué)習(xí)中我不會(huì)再犯此類錯(cuò)誤,我會(huì)用真誠和努力來應(yīng)對我的錯(cuò)誤,更會(huì)用刻苦和鉆研來彌補(bǔ)我的損失,雖然這個(gè)錯(cuò)誤會(huì)是我一生的警示,但是也正因?yàn)槿绱耍艜?huì)讓我在今后的道路中能夠走出一個(gè)嶄新的自己。
以上是我對此次錯(cuò)誤的檢討,請學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)老師看在我初次犯錯(cuò),而且有改正決心的態(tài)度上,能夠給我這樣一個(gè)機(jī)會(huì),我必須會(huì)倍加珍惜,如上所述保證一樣,用我的決心和信心來完成我今后的學(xué)業(yè)。
此致
敬禮
檢討人:
x年x月x日
4000字檢討書 篇15
尊敬的老師:
今天,我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我使用違禁電器這種違紀(jì)行為的深刻認(rèn)識以及再也不違紀(jì)的決心.這是一次十分深刻的檢查,我對于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧。
在月號的宿舍檢查中,我們宿舍被查出有違法學(xué)校規(guī)定的電器,為此我感到十分慚愧。檢查的老師當(dāng)場沒收我們的違禁電器,并記下名字,對此我表示接受,也感謝他們能發(fā)現(xiàn)并指正我們的錯(cuò)誤,避免了更嚴(yán)重的錯(cuò)誤的發(fā)生。通過學(xué)習(xí)宿舍安全管理?xiàng)l例,我認(rèn)識到了問題的嚴(yán)重性,并對自己違反校紀(jì)校規(guī)的行為進(jìn)行了認(rèn)真的反思和深刻的自剖。在此,我謹(jǐn)向各位領(lǐng)導(dǎo)、老師做出深刻檢討。
通過對宿舍安全管理?xiàng)l例細(xì)則的學(xué)習(xí),我深刻意識到自己犯的錯(cuò)誤的嚴(yán)重性,規(guī)定第四條說明學(xué)生禁止在宿舍內(nèi)存放和使用電熱棒、電爐和電飯煲、電炒鍋、電磁爐、電熱杯、電水壺、微波爐、電冰箱等電器(功率在75W一下的電吹風(fēng)和小風(fēng)扇除外)。錯(cuò)誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的,我們這種縱容違反學(xué)校規(guī)定的電器在宿舍存放的行為是有悖于合格大學(xué)生的行為。這種行為的結(jié)果仍損害了多方的利益,在學(xué)校造成了極其不良的影響。這種行為,即使沒有對宿舍及周圍同學(xué)帶來損失,這個(gè)舉動(dòng)本身就違背了做合格學(xué)生的原則。作為一名當(dāng)代大學(xué)生,一名正在接受高等教育的人來說,如此低下的安全防范意識是對老師工作不尊重的表現(xiàn),也是對身邊的同學(xué)的生命和財(cái)產(chǎn)不尊重的表現(xiàn),這種表現(xiàn)顯然不符合社會(huì)對我們的要求。其次,我們的這種行為還在寢室間造成了極其不良的影響,破壞了學(xué)校的規(guī)章管理制度,不利于學(xué)校和院系的風(fēng)氣建設(shè)。同時(shí),對學(xué)校形象也造成了一定的損害。我們應(yīng)該去維護(hù)學(xué)校的形象而不是去破壞它。我們只有認(rèn)真反思,尋找極大錯(cuò)誤后面的深刻根源,認(rèn)清問題的本質(zhì),才能給學(xué)校、集體、老師和自己一個(gè)交代,從而得以改正自己的錯(cuò)誤,取得進(jìn)步。還有大學(xué)生學(xué)生手冊也明確規(guī)定了不能在宿舍使用違禁電器。
使用違章電器有很多危害,如性能下降,耗電大效率低,可靠性差,安全系數(shù)低,有觸電危險(xiǎn),易跑冒滴漏,操作不靈活,磨損嚴(yán)重,噪音大,無故障運(yùn)行時(shí)間,短服務(wù)不到位,折舊快,保值能力差等影響。一不小心就會(huì)造成不可挽回的損失,害人害己。學(xué)生手冊中強(qiáng)調(diào)違反學(xué)生宿舍管理規(guī)定者,視情節(jié)輕重給予警告、嚴(yán)重警告、記過、留校察看或開除學(xué)籍處分;引起失火者,給予留校察看或開除學(xué)籍處分。對于學(xué)校明例規(guī)定的規(guī)定,我們還是明知故犯,這是十分不好的,相當(dāng)嚴(yán)重的,應(yīng)該檢討自己的行為。現(xiàn)在想想,我們的行為不符合一個(gè)大學(xué)生的要求。作為當(dāng)代大學(xué)生,我們應(yīng)該識大體、顧大局,在校紀(jì)校規(guī)面前人人平等,我不應(yīng)該為了一己之便違反校紀(jì)校規(guī)。況且,我們宿舍樓層不高,下樓打開水是一件很方便的事,控制自己不用類似的大功率用電器并不是一件很困難的事。更不應(yīng)該為了自己的懶惰找借口,一旦出現(xiàn)問題,不應(yīng)該讓大家為我們的行為買單,大家也沒有這個(gè)責(zé)任。作為一名大三的學(xué)生,我沒有做好自己的本職工作,沒有為剛?cè)雽W(xué)的同學(xué)做良好的學(xué)習(xí)榜樣,給宿舍管理科的老師在宿舍管理的工作上帶來了極大的麻煩。我們的行為使我們的宿舍存在了巨大的安全隱患,但事前我們并沒有意識到事情的嚴(yán)重性,由此在宿舍埋下了災(zāi)難的種子,我們的行為嚴(yán)重威脅到集體的生命財(cái)產(chǎn)安全。
為此,我們?nèi)w宿舍成員誠懇的向大家道歉。再有就是在前不久,商學(xué)院出現(xiàn)了因?qū)W生宿舍使用違禁電器的火災(zāi),認(rèn)識到了這是用鮮血和生命鑄成的慘痛教訓(xùn),而我們宿舍沒有驚醒,還繼續(xù)使用,實(shí)在是太無知了。要明白學(xué)校老師抓我們是為了我們好,為了我們的安全,全校廣大師生的安全,這種關(guān)心我們的行為,我們應(yīng)該要好好的反省一下,深刻的檢討。為此,我們深感內(nèi)疚和慚愧。我們辜負(fù)了老師對我們的殷切希望,辜負(fù)了同學(xué)們對我們的信任,辜負(fù)了宿管科老師的教誨。我們再次向老師們和同學(xué)們進(jìn)行誠摯的道歉。 宿舍管理科的老師同其他老師一樣,誠摯殷切的希望我們成為社會(huì)的棟梁之材。不僅僅在學(xué)習(xí),還有生活方面也應(yīng)認(rèn)真的對待。我們在學(xué)好老師教給我們的知識的同時(shí),更要學(xué)好如何做人,以及如何做一個(gè)對國家對社會(huì)有用的人。宿舍管理科的來世如同父母對我們的生活方面的愛是無私的,所以我們要把這種無私的愛發(fā)揚(yáng)。通過這件事我深刻的感受到老師們同學(xué)校對我們那種恨鐵不成鋼的心情,這使我們感到萬分的內(nèi)疚與慚愧不安,我們太辜負(fù)我們的老師和學(xué)校的期望。最后還有對不起我們的父母,父母供我們讀書,是希望我們以后能做個(gè)好公民,好孩子,對社會(huì)有用的人,而我們就在這種小事上犯錯(cuò),將來怎么建設(shè)社會(huì)、怎么報(bào)答社會(huì)、怎么為社會(huì)做貢獻(xiàn);實(shí)在是辜負(fù)自己父母的期望 。
這件事情對我們的教育是深刻的,同時(shí)也是慘痛的。我們的這次經(jīng)歷更使我們深深體會(huì)到安全意識的重要性。安全防范意識是非常重要的,這不僅關(guān)系到我們自己的生命財(cái)產(chǎn)安全,更關(guān)系到集體和大家的利益,我們的這種行為是一種自私的表現(xiàn)。因此,我們集體總結(jié)反思,反省自己的錯(cuò)誤,并在以后的日子里互相監(jiān)督。這次的事件我真的感到抱歉,希望老師可以原諒我,可以認(rèn)可我認(rèn)錯(cuò)的態(tài)度,我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯(cuò)誤了,希望老師再給我知錯(cuò)就改的機(jī)會(huì)。也希望同學(xué)也要引以為戒,不要犯和我一樣愚蠢的錯(cuò)誤了。我保證做到以下幾點(diǎn):
一、按照要求上交內(nèi)容深刻的檢討書一份,對自己思想上的錯(cuò)誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理,并認(rèn)清其可能造成的嚴(yán)重后果。作深刻的自我反思,以及以后的改正措施。確保以后不會(huì)犯同樣的錯(cuò)誤。并且號召其他的同學(xué)一起努力。
二、提高自己的思想覺悟。對各門課程都應(yīng)該引起重視,并且要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。這樣就會(huì)有強(qiáng)烈的責(zé)任意識,全局意識,知道大家都是生活在一個(gè)集體里,是相互影響,相互學(xué)習(xí)的;思想覺悟高了,就不會(huì)容易犯錯(cuò),不容易做出違反校規(guī)校紀(jì)的事。
三、認(rèn)真大學(xué)社學(xué)生手冊,大學(xué)生宿舍管理規(guī)定,保證不要再犯相同的錯(cuò)誤;還有就是要謹(jǐn)記學(xué)校的規(guī)章制度,以及老師的話;切記不要把校規(guī)校紀(jì)甩一邊,要時(shí)常拿出來閱讀,時(shí)刻提醒自己,規(guī)范自己的行為準(zhǔn)則,讓自己做一個(gè)好學(xué)生。再有就是也要時(shí)刻緊記老師的話,老師通常都是關(guān)心我們,愛護(hù)我們,時(shí)刻為我們著想,永遠(yuǎn)都是無私的,要永遠(yuǎn)牢記老師的話,吧老師的話放在心上,不要把老師的話當(dāng)耳邊風(fēng)。老師永遠(yuǎn)都希望我們能成才,成功的。
四、戒掉自己懶惰的壞習(xí)慣,養(yǎng)成勤勞刻苦的好習(xí)慣。當(dāng)學(xué)校在由心的教導(dǎo)我們不能使用違規(guī)電器時(shí),我還以“熱水太遠(yuǎn)了、沒有熱水”為借口,企圖逃脫您們的教育,我很慚愧!因?yàn)槟鷤冋f的對——“困難是要靠人來克服的”。以后再堅(jiān)持下樓打熱水,吃點(diǎn)小苦算什么,這點(diǎn)兒苦跟當(dāng)初紅軍長征爬雪山過草地比起來,算得了什么。 我們保證,今后一定秉承中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)的美德——勤勞樸實(shí),吃苦耐勞的精神,以學(xué)校的規(guī)章制度為準(zhǔn)則來約束自己。以后這種事情再也不會(huì)在我們宿舍發(fā)生。就算冬天沒有熱水,也一定要下樓打熱水,就當(dāng)做運(yùn)動(dòng),鍛煉身體。
五、和同學(xué)、班干以及學(xué)生會(huì)干部加強(qiáng)溝通。保證今后不再出現(xiàn)違反校紀(jì)校規(guī)的情況。讓班里的班干部、同學(xué)來督促我,監(jiān)督我,讓我努力戒掉壞習(xí)慣,養(yǎng)成好的習(xí)慣,并且不再做出違反校規(guī)校紀(jì)的事情。
六、學(xué)會(huì)正確處理問題。以后遇到事情需要冷靜的處理,凡事需要三思而后行,多角度的權(quán)衡利弊,不能再像以前一樣沖動(dòng)行事,這一點(diǎn)對于自己無論是做人,還是做事都是很重要的。宿舍是我們生活起居的地方,安全問題就顯得尤為突出重要。我們每個(gè)人都有義務(wù)參與保護(hù)工作,并有權(quán)力生活在一個(gè)安全的環(huán)境中。因此我們要警鐘長鳴,消除一些安全隱患,防患于未然,共同建設(shè)一個(gè)健康安全的生活環(huán)境,我們才能健康的成才。
對于這次違規(guī)行為,我們已深刻意識到自己的錯(cuò)誤,并意識到了事態(tài)的嚴(yán)重性,我們認(rèn)真記握手批評教育,并進(jìn)行了深刻的反思和總結(jié)。我們將以此為戒,自覺遵守相關(guān)規(guī)定,提高相關(guān)消防安全意識,防患于未然。希望學(xué)校學(xué)院老師能夠給予我們一個(gè)改過自新的機(jī)會(huì)。我們的這次經(jīng)歷更使我們深深體會(huì)到安全意識的重要性。安全防范意識是非常重要的,這不僅關(guān)系到我們自己的生命財(cái)產(chǎn)安全,更關(guān)系到集體和大家的利益,我們的這種行為是一種自私的表現(xiàn)。因此,我們集體總結(jié)反思,反省自己的錯(cuò)誤,并在以后的日子里互相監(jiān)督。同時(shí)我非常感謝老師和學(xué)生會(huì)干部對我所犯錯(cuò)誤的及時(shí)指正,我保證今后不會(huì)再有類似行為發(fā)生在我身上,并決心為我校的安全工作和迎評工作作出自己的一份微薄之力。望老師能念在我認(rèn)識深刻而且平時(shí)表現(xiàn)也不錯(cuò)的份上,從輕處理,請關(guān)心愛護(hù)我的老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督,幫助我改正缺點(diǎn),取得更大的進(jìn)步。
此致
敬禮
檢討人
20xx年x月x日
4000字檢討書 篇16
今天,我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對上課講話這種不良行為的深刻認(rèn)識以及再也不在上課的時(shí)候講閑話的決心.
這是一次十分深刻的檢查,我對于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧,我真的不應(yīng)該在早自習(xí)的時(shí)候說話,我不應(yīng)該違背老師的規(guī)定,我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽從老師的話,而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉,我希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤,我這次的悔過真的很深刻。
不過,人總是會(huì)犯錯(cuò)誤的,當(dāng)然我知道也不能以此作為借口,我們還是要盡量的避免這樣的錯(cuò)誤發(fā)生,希望老師可以相信我的悔過之心。“人有失手,馬有失蹄”。我的不良行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)。絕對是失誤,老師說的話很正確,就是想要犯錯(cuò)誤也不應(yīng)該再您的面前犯錯(cuò)誤,我感到真的是很慚愧,怎么可以這么的。
相信老師看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度,我這樣如此的重視這次的事件,希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤,我可以向老師保證今后一定不會(huì)在早自習(xí)及其他任何課上說閑話的。
今天我真的是很深刻的認(rèn)識到了我的錯(cuò)誤,知道老師說的話就要聽從,老師說的話也絕對會(huì)實(shí)現(xiàn)她的諾言,老師所要管的一定是為了我們學(xué)生好,所以我們不用挑戰(zhàn)老師的紀(jì)律,我們還是學(xué)生,沒有能力對老師說出來的話產(chǎn)生不聽從的想法,我們學(xué)生唯一可以做的事情就是好好的聽從老師的話,好好的學(xué)習(xí)好,讓老師可以放心,讓老師可以信任。
犯了這樣的錯(cuò)誤,對于家長對我的期望也是一種很大的打擊,家長辛苦的賺錢,讓我們孩子可以生活的好一點(diǎn),讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中,可是,我卻違背了家長的心意,我犯了這樣的錯(cuò)誤,簡直是對于家長心血的否定,我對此也感到很慚愧,家長的勞累是我們所不知道的,每天為了生存而忙碌,為了家庭而承受著巨大的壓力,這一切的一切都是我們所不能夠了解的,我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子,聽從家長的話,家長是我們最親的人,也是我們在現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)上最可以信任的人,所以我們就要盡量的避免家長生氣,不給他們帶來不必要的煩惱。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣,這個(gè)都是相互的,當(dāng)我們傷害到他們的心時(shí),也是對于自己心的傷害,因?yàn)槲覀兪亲钣H的人。沒有任何人可以取代。
這次的事件我真的感到抱歉,希望老師可以原諒我,可以認(rèn)可我認(rèn)錯(cuò)的態(tài)度,我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯(cuò)誤了,希望老師再給我知錯(cuò)就改的機(jī)會(huì)。也希望同學(xué)也要引以為戒,不要犯和我一樣愚蠢的錯(cuò)誤了,這次的教訓(xùn)真的很大很大。
錯(cuò)誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的。我在上課的時(shí)候講閑話,并且影響了其他的同學(xué),其結(jié)果損害了多方利益,在學(xué)校造成極壞的影響。這種行為,即使是并沒有影響課堂紀(jì)律,仍然是不對的,此舉本身就是違背了做學(xué)生的原則。我只是顧著自己的一時(shí)高興,和一時(shí)的想法,完全不理會(huì)老師的感受。這也是不對的,人是社會(huì)的人,大家不應(yīng)該只是想著自己,我這么做,害的那個(gè)是那些和我一起講話的同學(xué),我這樣做,看似和他很好,實(shí)際上是在害他。而且,在上課的時(shí)候講閑話也是對老師的不尊重。所以,老師把讓我寫檢討,也是為了讓我深刻的認(rèn)識到這點(diǎn)。
其次,我在上課的時(shí)候講閑話的行為也是一種對老師的工作不尊敬的表現(xiàn)。中國是一個(gè)禮儀之邦,自古就講究尊師重道,這是一種傳統(tǒng)的美德,過去我一直忽視了它。拋開著一層面,不單單是老師,無論對任何人,我們都應(yīng)該尊重他,尊重他的勞動(dòng),他的勞動(dòng)成果。我這樣做,直接造成了不尊重老師,不尊重他人,不尊重他人勞動(dòng)的惡劣影響。作為一名當(dāng)代中學(xué)生,一名正在接受教育的人來說,這種表現(xiàn)顯然不符合社會(huì)對我們的要求。
再次,我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響,破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí),互相促進(jìn),紀(jì)律良好,而我這種表現(xiàn),給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭,不利于學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)。同時(shí),也對學(xué)校形象造成了一定損害,“第八中學(xué)”在人們心目中一直是一個(gè)學(xué)術(shù)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)校,我們應(yīng)該去維護(hù)這個(gè)形象而不是去破壞它!雖然我在考試的時(shí)候?qū)懘鸢附o別的同學(xué),這是作弊行為,我和那個(gè)同學(xué)關(guān)系很好,他找我講話,當(dāng)時(shí)我的也想講話和認(rèn)為老師不會(huì)發(fā)現(xiàn)的僥幸心理之下釀成了現(xiàn)在的后果。雖然與人為善是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德,是當(dāng)代中學(xué)生理應(yīng)具備的品質(zhì)。但是現(xiàn)在我才深刻的意識到這不是與人為善。我在在上課的時(shí)候講閑話,還傳染其他同學(xué)一起,這并不是真的和別人好,而是在害自己和同學(xué)們,晚自習(xí)是讓學(xué)生復(fù)習(xí)一天的學(xué)習(xí)的課,不論是什么原因在上課的時(shí)候講閑話都是很不對的,違背了做學(xué)生的原則。當(dāng)然,我不能說我是為了和別的同學(xué)討論什么問題才在上課的時(shí)候講閑話,這是不能成為我作弊的理由。魯迅先生說過:不友善的幫助就是惡意的傷害。我只有認(rèn)真反思,尋找錯(cuò)誤后面的深刻根源,認(rèn)清問題的本質(zhì),才能給集體和自己一個(gè)交待,從而得以進(jìn)步。做為一名學(xué)生我沒有做好自己的本職,本應(yīng)該在上課的時(shí)候決不講閑話,而我卻在上課的時(shí)候講閑話了,辜負(fù)了老師平時(shí)對我的教育之恩,老師含辛茹苦的把知識教會(huì)我們,是想讓我們做一個(gè)對社會(huì)有用的人,而我卻在上課的時(shí)候講閑話欺騙把知識無私的教給我們的老師,我現(xiàn)在已經(jīng)徹底認(rèn)識到我的行為不僅沒有起到幫助同學(xué)的目的,反而是害了他,也對老師是一種欺騙行為.自從接受了老師對我的批評教育,我已經(jīng)深刻認(rèn)識到這件事情的嚴(yán)重性,老師教育我說明 老師是非常的關(guān)心我,愛護(hù)我,所以我今后要聽老師的話,充分領(lǐng)會(huì)理解老師對我們的要求,并保證不會(huì)在有類似的事情發(fā)生,如果在上課的時(shí)候別的同學(xué)找我講話,我不再參與,而是在主動(dòng)的去告訴他這樣是不對的,這樣就可以幫助老師分憂了,幫助老師給班里營造良好的學(xué)習(xí)的氣氛。望老師給我改過自新的機(jī)會(huì).老師是希望我們成為社會(huì)的棟梁,所以我在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的努力,不僅把老師教我們的知識學(xué)好,更要學(xué)好如何做人 ,做一個(gè)對社會(huì)有用的人,一個(gè)正直的人,使老師心慰的好學(xué)生,老師如同父母對我們的愛都是無私的,所以我 也要把老師對我們的無私精神去發(fā)揚(yáng),通過這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情,我所犯的錯(cuò)誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的。我在上課的時(shí)候講閑話實(shí)際上就是在班上和系里面造成極壞的影響。這種不擇手段的行為,即使老師允許,此舉本身就是違背了學(xué)生的道德和專心治學(xué)的精神、違背了公平競爭的原則。這樣一種極其錯(cuò)誤的行為就是典型的錦標(biāo)主義。尤其是發(fā)生在我這樣的二十一世紀(jì)的一代少年身上。弘揚(yáng)第八中學(xué)的拼搏精神,走頑強(qiáng)拼搏進(jìn)取之路既是我的責(zé)任,也是我堅(jiān)定不移的前進(jìn)方向。然而,我的行為卻背道而馳。一個(gè)優(yōu)秀上進(jìn)的學(xué)生當(dāng)然要努力爭取好的成績,但不能不顧一切、不擇手段地去達(dá)到目的,這是一個(gè)關(guān)系到如何成人,如何成才的一個(gè)重大原則問題。一個(gè)人的成長和進(jìn)步,不僅僅是學(xué)業(yè)上的提高,更重要的是思想、作風(fēng)方面上的培養(yǎng)和錘煉。
我忽視了這樣一個(gè)重要的問題,為此而犯了方向性的錯(cuò)誤。我所犯錯(cuò)誤的影響是很壞的。在上課的時(shí)候講閑話,在上課時(shí)就直接造成不尊重同學(xué)、不尊重老師、不尊重父母的惡劣影響。過去,第八中學(xué)不僅是成績好、思想好,在精神風(fēng)貌、隊(duì)紀(jì)禮儀、學(xué)術(shù)建設(shè)等方面也享有較好的聲譽(yù),而由于我的錯(cuò)誤,大大損害了某某中學(xué)的形象;本來,老師是對我很器重的,然而,我的錯(cuò)誤深深地傷害了他們的心;我所犯的錯(cuò)誤,無疑產(chǎn)生了很大的負(fù)面影響,帶了一個(gè)壞頭;其他的同學(xué)在她們成長的過程中,由于我所犯錯(cuò)誤,給她們帶來了不應(yīng)有的負(fù)面影響和不應(yīng)承受的思想壓力。總之,們?yōu)樽约核傅腻e(cuò)誤而帶來的這一切而深感痛心和后悔。 我所犯的錯(cuò)誤教訓(xùn)是深刻的。上級老師,同學(xué)都委以重任并寄予厚望,我自己也一直感到責(zé)任重大不敢茍且,認(rèn)真學(xué)習(xí),全力投入。但事實(shí)證明,僅僅是熱情投入、刻苦努力、鉆研學(xué)業(yè)是不夠的,還要有清醒的政治頭腦、大局意識和紀(jì)律觀念,否則就會(huì)在學(xué)習(xí)上迷失方向,使國家和學(xué)校受損失。我知道,造成如此大的損失,我必須要承擔(dān)盡管是承擔(dān)不起的責(zé)任,尤其是作在重點(diǎn)高校接受教育的人,在此錯(cuò)誤中應(yīng)負(fù)不可推卸的主要責(zé)任。我真誠地接受批評,并愿意接受處理。對于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié),深刻反省,懇請老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤,把今后的事情加倍努力干好。同時(shí)也真誠地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我,并卻對我的問題酌情處理。
早在我踏進(jìn)校們,老師就已三申五令,一再強(qiáng)調(diào),全校同學(xué)不得在上課的時(shí)候講閑話,影響課堂秩序和聽課效果.可是今天上午我還是在一堂老師給我們精心準(zhǔn)備的無比生動(dòng)的課上講了話,沒有好好吸收一次老師嘔心瀝血給我們制作的知識大餐.晚修是很重要的,我應(yīng)當(dāng)珍惜這個(gè)機(jī)會(huì),可是我錯(cuò)過了,這莫過于人生的一大損失.同時(shí),老師,您的關(guān)心也令我深深地感動(dòng),我知道幾個(gè)人上課講話對您來說是沒有損失的,可是您還是及時(shí)發(fā)現(xiàn)并教導(dǎo)我,令我下次不再犯.您是多么慈祥,多么偉大啊!我感激的淚水可以添滿整個(gè)塔里木盆地;我因過分激動(dòng)而跳躍的心可與唐山大地震相媲美;我浪子回頭的決心可賽過女媧補(bǔ)天時(shí)的毅力.我堅(jiān)決保證以后的早自習(xí)除極特別的原因我一定會(huì)在課堂上認(rèn)真聽講不講閑話.如果說把整個(gè)太平洋的水倒出來,都澆不滅您對我憤怒的火焰,那么,整個(gè)太平洋的水能全倒出來嗎 不能,所以我相信你一定能原諒我這次無意間所犯的錯(cuò)誤,之所以說是無意間是因?yàn)樵缱粤?xí)的時(shí)候只是無意間說了幾句話,雖然這也許只是一個(gè)不假的理由,真實(shí)就是真實(shí),事實(shí)就是我在上課的時(shí)候講閑話了,希望老師能原諒。
檢討人:diyifanwen.com
時(shí)間:20xx年**月**日
4000字檢討書 篇17
敬的xx老師:
今天,我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對賭博這種不良行為的深刻認(rèn)識以及再也不賭博的決心。早在我剛踏進(jìn)大學(xué)校門的時(shí)候,校領(lǐng)導(dǎo)就已經(jīng)三令五申,一再強(qiáng)調(diào),全校同學(xué),不得打牌,不得賭博。可是今天下午我還是曠了一堂老師給我們精心預(yù)備的無比生動(dòng)的課,錯(cuò)過了一次老師嘔心瀝血給我們制做的知識大餐。我辜負(fù)了您的一番心血,事無巨細(xì)。見微知著,由小及大,我作為學(xué)生干部、共青團(tuán)員,有事沒請假給全班同學(xué)作了壞榜樣造成了極惡劣的影響。
對于我賭博的事情,所造成的嚴(yán)重后果我做了深刻的反思:
1這樣有事沒請假,讓老師擔(dān)心我的安全。本應(yīng)按時(shí)出現(xiàn)的我未能按時(shí)出現(xiàn),試問怎么不會(huì)讓平時(shí)十分關(guān)心愛護(hù)每一個(gè)學(xué)生的老師擔(dān)心。而這樣的擔(dān)心很可能讓老師整天工作分心,造成更為嚴(yán)重的后果。
2在同學(xué)們中間造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的曠課,有可能造成別的同學(xué)的效仿,影響班級紀(jì)律性,也是對別的同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé)。
3影響個(gè)人綜合水平的提高,使自身在本能提高的條件下未能得到提高如今,錯(cuò)以鑄成,我深感懊悔,深刻檢討自己的錯(cuò)誤。
4思想覺悟不高,對錯(cuò)誤的認(rèn)識不足,試想如果當(dāng)時(shí)我就認(rèn)識到事情的嚴(yán)重性,錯(cuò)誤就不可能發(fā)生。這所有的問題都?xì)w結(jié)于我還未能達(dá)到一個(gè)現(xiàn)代大學(xué)生該具有的認(rèn)識問題的水平未能對老師的辛勤勞作做出回報(bào),我越來越清晰的感覺到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性為此在以后的幾年里我一定會(huì)嚴(yán)格要求自己在認(rèn)真完成學(xué)業(yè)的同時(shí),使自己的言行都與一個(gè)現(xiàn)代大學(xué)生相符合作為賭博的一分子,我覺得有必要對我們的行為做出檢討。如果我(們)這樣做傷害了你的感情的話,我(們)要真誠的對你說一聲對不起!我真心認(rèn)識到自己的錯(cuò)誤,以后會(huì)以此為戒,改正缺點(diǎn),深刻檢討自己的錯(cuò)誤,努力提高覺悟,完善自己。努力將期考試考好,以好成績來彌補(bǔ)我的過錯(cuò)。
今天,我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對宿舍賭博這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再賭博的決心。早在我剛踏進(jìn)這個(gè)班級的時(shí)候,您就已經(jīng)三令五申,一再強(qiáng)調(diào),全班同學(xué),一定要遵守宿舍紀(jì)律,不得參加宿舍賭博活動(dòng).其時(shí),老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳,嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經(jīng)深刻認(rèn)識到此事的重要性,于是我一再告訴自己要把此事當(dāng)成頭等大事來抓,不能辜負(fù)老師對我們的一片苦心。這所有的問題都只能歸結(jié)于我,還未能達(dá)到一個(gè)現(xiàn)代大學(xué)生該具有地認(rèn)識問題的水平。未能對老師們的辛勤勞作做出回報(bào),我越來越清晰地感覺到我是一個(gè)罪人!!!
對于我宿舍賭博的事情,所造成的嚴(yán)重后果如下:1.打麻將產(chǎn)生了嚴(yán)重的噪音,影響了其他同學(xué)的正常休息2.在同學(xué)們中間造成了不良的影響.3.影響個(gè)人綜合水平的提高,使自身在本能提高的條件下未能得到提高,違背父母的意愿如今,大錯(cuò)既成,我深深懊悔不已。
深刻檢討,認(rèn)為深藏在本人思想中的致命錯(cuò)誤有以下幾點(diǎn):
1、思想覺悟不高,對重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重不足。就算是有認(rèn)識,也沒能在行動(dòng)上真正實(shí)行起來。
2、思想覺悟不高的根本原因是因?yàn)楸救藢λ俗鹬夭蛔?對老師的諄諄教導(dǎo)總是當(dāng)作耳旁風(fēng),才造成今天這種局面
3、平時(shí)生活作風(fēng)懶散。在宿舍不好好休息,學(xué)習(xí),竟然無聊到打麻將據(jù)上,我決定有如下個(gè)人整改措施
1、按照老師要求繳納保質(zhì)保量的檢討書一份!對自己思想上的錯(cuò)誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理,并認(rèn)清其可能造成的嚴(yán)重后果。
2、制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,做好宿舍的學(xué)習(xí)生活工作規(guī)劃,努力學(xué)好各項(xiàng)功課.3.保證不再出現(xiàn)上述錯(cuò)誤.
敬愛的老師今天,我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對幫干部的批評不意識到自己的錯(cuò)誤,還跟幫干部頂嘴的不良行為,深刻認(rèn)識改正錯(cuò)誤的決心.我非常羞愧,幫干部的批評我們應(yīng)該用心聽,我們有錯(cuò)班長才批評,(就算自己沒有錯(cuò),自己也要以尊重同學(xué)的態(tài)度與班長溝通.)而我的態(tài)度讓我現(xiàn)在感覺真是慚愧.平時(shí)對這件事的認(rèn)識不深,導(dǎo)致這件事的發(fā)生,在寫這份檢討的同時(shí),我真正意識到了這件事情的嚴(yán)重性和我的錯(cuò)誤,違犯了學(xué)校紀(jì)律,再次,我這種行為還在同學(xué)之間造成了極其壞的影響,破壞了學(xué)校的形象。學(xué)生本應(yīng)該聽從老師安排,服從組織,而我這種表現(xiàn),給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭,不利于學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)老師是多么重視學(xué)風(fēng)和紀(jì)律.而我卻給老師找煩惱,添麻煩,所以我今后要遵守學(xué)生規(guī)則,聽從老師安排,充分領(lǐng)會(huì)理解老師對我的要求,并保證不會(huì)(有類似)的事情發(fā)生.望老師給我改過自新的機(jī)會(huì).通過這件事情我深刻的感受到老師對我這種敗壞學(xué)風(fēng)的行為心情,使我心理感到非常的愧疚,我太感謝老師對我這次深刻的教育。我保證以后不再有類似的情況發(fā)生,我真誠地接受批評,并愿意接受處理。對于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié),深刻反省,團(tuán)結(jié)同學(xué),尊重同學(xué)!懇請老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤!檢討人您的學(xué)生尊敬的老師:今天,我懷著愧疚以及懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對上課不認(rèn)真聽講這種惡劣行為的深痛惡絕及堅(jiān)決改正的決心。您曾經(jīng)三令五申,一再強(qiáng)調(diào),全班同學(xué)要認(rèn)真聽講。老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳,嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經(jīng)深刻認(rèn)識到此事的重要性,于是我一再告訴自己要把此事當(dāng)成頭等大事,不能辜負(fù)老師對我們的一片苦心。然而,正如高爾基說過的那樣-——當(dāng)你把一件是看得十分重要的時(shí)候,磨難和失敗就接踵而來了。我的手機(jī)在我身邊不是時(shí)候的震動(dòng)起來,我?guī)追瑨暝降资钦l啊,這時(shí)我想到我正在上課,是不能拿出來的,可我又想是不是我們那棟樓的孤寡老人心臟不好的王大爺給我打電話,我是不是要看看呢,最后我實(shí)在擔(dān)心,忍不住就拿出了手機(jī)看了看。結(jié)果不是,是我一個(gè)小學(xué)同學(xué)問我是不是下課了,我想,這個(gè)人怎么不好好上課!上課時(shí)間不好好聽講,給我發(fā)什么短消息,我得回過去批評批評他,結(jié)果我們就聊上了,本來我是好意要?jiǎng)駝袼瑳]想到我也拉下水了。哎!悔亦晚矣,悔亦晚矣!我知道說出來什么理由都是不能成立的,因?yàn)椋@所有的問題都只能歸結(jié)于我,還未能達(dá)到一個(gè)現(xiàn)代學(xué)生該具有地認(rèn)識問題的水平。未能對老師們的辛勤勞作做出回報(bào),我越來越清晰地感覺到我是一個(gè)罪人!!!對于我不認(rèn)真聽講的事情,所造成的嚴(yán)重后果如下:1、讓老師擔(dān)心我的學(xué)習(xí)。本應(yīng)上課認(rèn)真聽講,可我卻沒能做到,讓老師工作分心,同學(xué)跟著一起受到更為嚴(yán)重的后果。2、在同學(xué)們中間造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的錯(cuò)誤,有可能造成別的同學(xué)的效仿,影響班級紀(jì)律性,也是對別的同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé)。3、影響個(gè)人綜合水平的提高,使自身在本能提高的條件下未能得到提高,違背父母的意愿。如今,大錯(cuò)既成,我深深懊悔不已。深刻檢討,認(rèn)為深藏在本人思想中的致命錯(cuò)誤有以下幾點(diǎn):1、思想覺悟不高,對重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重不足。就算是有認(rèn)識,也沒能在行動(dòng)上真正實(shí)行起來。2、思想覺悟不高的根本原因是因?yàn)楸救藢λ俗鹬夭蛔恪>磹鄣睦蠋熤v課這么辛苦,我卻沒能尊重您的勞動(dòng)。3、平時(shí)生活作風(fēng)懶散。如果不是因?yàn)閼猩ⅰ⒋中拇笠狻⒂洃浟λ降停以趺磿?huì)忘記將手機(jī)關(guān)機(jī)
敬愛的老師今天,我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我在學(xué)校賭博這種不良行為,深刻認(rèn)識以及改正錯(cuò)誤的決心.我不對,我有錯(cuò),我辜負(fù)了父母的期望,老師的教誨,學(xué)校的培養(yǎng).做為一個(gè)學(xué)生,本應(yīng)該遵守紀(jì)律,好好學(xué)習(xí),天天向上.xx日,我和同學(xué)一起集賭,由于我對這件事情的覺悟不深,導(dǎo)致這類事情發(fā)生,在寫這份檢討的同時(shí),我真正意識到這種不良行為和錯(cuò)誤,我現(xiàn)在感到非常羞愧.再次,我這種行為還在學(xué)校同學(xué)之間造成了極其壞的影響,破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí),互相促進(jìn),相互幫助.而我這種表現(xiàn),給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭,不利于學(xué)校和院系的學(xué)風(fēng)建設(shè)老師是非常的關(guān)心我們,愛護(hù)我們,所以我今后要聽老師的話,充分領(lǐng)會(huì)理解老師對我們的要求,并保證不會(huì)再有在學(xué)校賭博這種事情發(fā)生.望老師給我改過自新的機(jī)會(huì).老師是希望我們成為社會(huì)的棟梁,通過這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情,使我心理感到非常的愧疚,我太感謝老師對我的這次深刻的教育。我真誠地接受批評,并愿意接受處理。對于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié),深刻反省,我保證不會(huì)再有類似的事情發(fā)生.并保證以后團(tuán)結(jié)同學(xué),尊重同學(xué)!懇請老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤。您的學(xué)生x年月日你稍作修改,希望對你有用!
4000字檢討書 篇18
尊敬的老師:
我是xx大學(xué)xx學(xué)院商務(wù)管理專業(yè)XX級的一名學(xué)生,我叫。今天,我懷著愧疚和懊悔的心情寫下這份檢討書,以因在參加本學(xué)期期末考試的統(tǒng)計(jì)學(xué)考試中出現(xiàn)作弊行為這一事件做出一番深刻的書面檢討以及我的認(rèn)識和承諾。
嚴(yán)格的考試制度,嚴(yán)肅的考場紀(jì)律,三令五申的考試規(guī)范的傳達(dá),終究在我這里沒有得到良好的貫徹。關(guān)于在本次統(tǒng)計(jì)學(xué)考試中發(fā)生的事件,我深感抱歉并十分的懊悔。在此,很想再一次誠摯的向監(jiān)考老師表示深深的歉意:老師,對不起。同時(shí),我想有必要把此次事件的經(jīng)過做出如實(shí)具體的陳述,以表達(dá)我的自我認(rèn)識和真切的悔改之意。我原本也是踏實(shí)肯干的學(xué)生,從沒有任何不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
本學(xué)期因課業(yè)繁多,與此同時(shí),需要備考準(zhǔn)備的學(xué)科也很多。也或許是在最后的復(fù)習(xí)期間沒有做好充分及時(shí)的復(fù)習(xí)備考工作,加上本場科目又是自己一直以來在眾多科目中學(xué)習(xí)起來感到較為困難的一門學(xué)科,許多概念性及技巧性問題難以掌握,為這一門學(xué)科,心中一直也很是憂慮。因此,為了防止掛科的情況發(fā)生,考慮再三,頭腦一熱終究還是抱了夾帶小抄以防萬一這樣的僥幸心理。
此次行為的動(dòng)機(jī),完全是因?yàn)橐粫r(shí)的僥幸心理和對自己沒有自信導(dǎo)致的。在考試的過程中,起初,老師發(fā)現(xiàn)了我夾帶的小抄并沒收,我卻沒有趕快清醒,隨后老師又發(fā)現(xiàn)了我違反考場紀(jì)律的行為并及時(shí)且一再的指出并給予警告提醒,情急之下的我卻依然沒有認(rèn)識到自己已經(jīng)犯下的錯(cuò)誤,也絲毫沒有意識到情節(jié)的嚴(yán)重性。最終,老師氣氛無奈的收走了我的卷子,沒有卷子,考試就意味著不再繼續(xù),面對當(dāng)時(shí)的境況,我情緒也很激動(dòng),過于沖動(dòng)的我心中滿是抱怨,情急之下與老師發(fā)生了不必要的沖突,給老師帶來了不必要的麻煩也讓老師難堪和無奈。大錯(cuò)已鑄成,我只能后悔的承擔(dān)后果。
事后,經(jīng)過很長時(shí)間的沉默和思考,我開始深深的意識到,這是一個(gè)非常危險(xiǎn)的傾向,也是一個(gè)不良的苗頭,如果不是老師及時(shí)發(fā)現(xiàn),并要求自己做出深刻反省,我反而可能因?yàn)楸敬蔚膬e幸過關(guān)而從此放任自己,繼續(xù)將這種錯(cuò)誤行為放縱和發(fā)展,那么,后果是極其嚴(yán)重的,甚至都無法想象今后還會(huì)發(fā)生怎樣的錯(cuò)誤。
因此,通過這件事,在深感懊悔的同時(shí),我也感到了幸運(yùn),慶幸自己覺醒的及時(shí),這在我今后的人生成長道路上,無疑是一次關(guān)鍵的轉(zhuǎn)折。所以,在此,我在向老師做出檢討的同時(shí),也向老師表示發(fā)自內(nèi)心的感激。
此外,我也看到了此次事件的惡劣影響,這對于廣大的同學(xué)來說是一個(gè)惡劣的錯(cuò)誤示范。假若時(shí)日一長,如果在我們這個(gè)純凈的校園和我們的集體中,這種投機(jī)取巧,不負(fù)責(zé)任的思想和行為方式蔚然成風(fēng),那無疑是對考試紀(jì)律和自我道德標(biāo)準(zhǔn)的重大蔑視和沖擊。
目無紀(jì)律觀念,為所欲為的不良風(fēng)氣,我們每個(gè)人的學(xué)習(xí),成才將無從談起。因此,我為這件事所帶來的不良后果和惡劣影響深表歉意。
同時(shí),對于此次事件,我在事后深刻的剖析了自己的錯(cuò)誤,我深知問題的嚴(yán)重性,現(xiàn)在我將我的認(rèn)識和體會(huì)在此做一個(gè)匯報(bào),希望能在我知道和反省錯(cuò)誤的同時(shí),老師能給予我?guī)椭椭С郑屛夷茉谝院蟮膶W(xué)習(xí)和工作生活中,摒棄惡習(xí),扎實(shí)學(xué)好專業(yè)課,做一個(gè)對社會(huì)有用的人。
對于這件事情所造成的嚴(yán)重后果,我想從以下三點(diǎn)來做出一些深刻的反省和認(rèn)識:
第一,是我對考試規(guī)章制度以及校規(guī)校紀(jì)的認(rèn)識和重視程度不夠。在此次考試中,我沒有認(rèn)識到考試的重要性和考場紀(jì)律的嚴(yán)肅性,對于考試,我沒有端正自己的態(tài)度,采用了投機(jī)取巧的方式來達(dá)到我的理想要求,完全忽視了學(xué)校對學(xué)生在德治上的引導(dǎo)和教育,同時(shí)也辜負(fù)了一直以來期盼我學(xué)業(yè)有成的父母,對我諄諄教誨的老師,以及在生活中耐心幫助過我同學(xué)朋友。
正所謂“一失足成千古恨”,在本次事情發(fā)生后,我將自己封閉起來,認(rèn)真的考慮這次作弊事件中我所犯下的錯(cuò)誤,沒有將老師所教授的課程學(xué)習(xí)好,沒有將所學(xué)知識融會(huì)貫通到我自己的思想中,是第一個(gè)錯(cuò)誤;在沒有學(xué)好專業(yè)課,而是采取投機(jī)取巧的方式來應(yīng)付考試,忽視學(xué)校的校規(guī)校紀(jì)是我所犯的第二個(gè)錯(cuò)誤;在考試中被發(fā)現(xiàn)并給予警告時(shí),我卻與監(jiān)考老師發(fā)生沖撞,是我所犯的第三個(gè)錯(cuò)誤,也是一個(gè)尤為嚴(yán)重的錯(cuò)誤。
在我犯錯(cuò)之后,我認(rèn)真的反省了自己,考試是嚴(yán)肅的,校規(guī)校紀(jì)的制定是對學(xué)生正常生活秩序起到引導(dǎo)作用的,而我,完全沒有看到這種本應(yīng)該嚴(yán)肅認(rèn)真的考核方式,完全無視了對自身考核評定的大好機(jī)會(huì),這將是我一生的損失,也是因?yàn)槲仪啻郝飞系囊淮伍_小差,更是我成長路上的一次教訓(xùn),因?yàn)槲也还鈧α宋易约海餐瑫r(shí)給老師帶來了比必要的麻煩。
在我將得到應(yīng)有的處罰的同時(shí),我知道自己錯(cuò)了,錯(cuò)的那樣的無知,也錯(cuò)的那樣的令人恥笑,但是我希望學(xué)校不要因?yàn)槲业囊粫r(shí)犯錯(cuò),而完全放棄我,我希望能夠給我一個(gè)改正自己錯(cuò)誤的機(jī)會(huì),讓我在以后的學(xué)習(xí)中用更多的努力來彌補(bǔ)。
第二,是我對作弊考試存有僥幸心理。這種僥幸心理在思想上就手繡犯了本質(zhì)性錯(cuò)誤既然是考試,就該公平公正的進(jìn)行,發(fā)揮自己的真實(shí)水平,而我思想上的偏離導(dǎo)致了行為上的錯(cuò)誤。在這種考察學(xué)生學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)成績效果的時(shí)候,我沒有擺正自己的位置,沒有很好的認(rèn)識考試的重要性。
而是采取了作弊方式來應(yīng)對,而且在作弊中存在著僥幸心理,想以虛假的方式來展現(xiàn)自己一學(xué)期的學(xué)習(xí)成果,這是對自己的嚴(yán)重不負(fù)責(zé)任,也摒棄了作為一名大學(xué)生的道德底線。我在此次考試中不光失去了對自己學(xué)習(xí)成果真實(shí)檢驗(yàn)的機(jī)會(huì),更失去了對個(gè)人道德的考核機(jī)會(huì),我因?yàn)橐粫r(shí)的不理智,而犯下了如此大的錯(cuò)誤,這會(huì)是我一生的教訓(xùn),更會(huì)是我在以后成長中的一個(gè)警鐘,以后我會(huì)在這個(gè)警示牌下認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí),坦率做人,坦誠做事,完全按照國家所培養(yǎng)的合格,優(yōu)秀畢業(yè)生的方向努力。
古人講“以史為鑒”,我則會(huì)以此為鑒,為我以后的學(xué)習(xí)生活點(diǎn)亮明燈,壓力面前我不會(huì)再退縮,我會(huì)勇往直前,踏踏實(shí)實(shí),認(rèn)真學(xué)習(xí),用更多的努力來彌補(bǔ)我所犯下的錯(cuò)。希望老師和同學(xué)在我今后的學(xué)習(xí)生活中隨時(shí)給予監(jiān)督,同時(shí),再次誠懇的希望老師能夠給我一個(gè)改正錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)。
第三,是我對監(jiān)考老師的回應(yīng)及態(tài)度問題。中國是一個(gè)禮儀之邦,自古就講究尊師重道,這是千年遺留下來的傳統(tǒng)美德,卻被我一直忽視了。老師為了莘莘學(xué)子的成長成才嘔心瀝血,耗盡青春,這永遠(yuǎn)是一個(gè)高尚且不容褻瀆的職業(yè)。而我的行為顯然已造成了對老師的不尊重和對其勞動(dòng)成果的不尊重。
作為一名當(dāng)代大學(xué)生,一名正在接受高等教育的人來說,這種魯莽的行為及表現(xiàn)顯然不符合社會(huì)對我們的要求。尊師重道是我們?nèi)松斜匦薜牡赖聹?zhǔn)則和基本要求。然而,我對自己在這件事中的行為感到十分的愧疚。面對監(jiān)考老師的警告和要求,我應(yīng)該沒有任何的發(fā)言權(quán),因?yàn)橐磺衅鹨蚴俏义e(cuò)在先,但對于老師的提醒和采取的正常舉措,我卻沒有及時(shí)的認(rèn)識到自己的錯(cuò)誤并給予良好的配合和回應(yīng),反而與老師當(dāng)場發(fā)生沖撞并做出一些過激行為。
此舉完全違背了做學(xué)生的原則,同時(shí)也失去了一名大學(xué)生的道德底線,我只是顧著自己的利益和一時(shí)的想法,完全不理會(huì)監(jiān)考老師的感受,這是對監(jiān)考老師及其工作極不尊重的表現(xiàn),給老師和同學(xué)們留下了極壞的影響。影響了老師的正常監(jiān)考工作,也影響了同學(xué)們的正常考試秩序。在此,我還要深深地向老師和同學(xué)表達(dá)一聲我發(fā)自內(nèi)心的誠懇歉意:對不起。
發(fā)生這件事后,我知道無論怎樣都不足以彌補(bǔ)自己的過錯(cuò)。因此。同時(shí),我誠懇的希望老師能再給我一次機(jī)會(huì),使我可以通過自己的行動(dòng)來表示自己的覺醒,以加倍努力的學(xué)習(xí)來為我的專業(yè)和學(xué)校做出積極的影響,請老師相信。
這件事是我在大學(xué)期間第一次犯下的這樣無知的錯(cuò)誤,我也保證這會(huì)是最后一次,像本次的類似事件絕不會(huì)在發(fā)生。望老師能念在我是初犯也反省認(rèn)識比較深刻的份上,從輕處理。“知錯(cuò)能改,善莫大焉”,我現(xiàn)在已經(jīng)深刻的認(rèn)識到了自己的錯(cuò)誤,并且我也有決心來改正自己的錯(cuò)誤。
希望老師能夠幫助我,支持我,讓我能在以后的學(xué)習(xí)道路中得到改正,在以后的學(xué)習(xí)生活中我會(huì)好好努力,不會(huì)再做出如此令人不齒的行為,我不光會(huì)將學(xué)習(xí)成績提高上去,更要好好的學(xué)習(xí)專業(yè)課,練好扎實(shí)基本功,在離開學(xué)校走上社會(huì)后,能夠更好的發(fā)揮出在校所學(xué),為社會(huì)做出積極的貢獻(xiàn),所以我懇請老師能夠給我這個(gè)機(jī)會(huì),讓我拿今后學(xué)習(xí)生活中的優(yōu)異成績與表現(xiàn)來證明我的決心。
我希望這發(fā)生的一切只是我學(xué)習(xí)生活中的一個(gè)插曲,在以后的學(xué)習(xí)中我不會(huì)再犯此類錯(cuò)誤,我會(huì)用真誠和努力來面對我的錯(cuò)誤,更會(huì)用刻苦和鉆研來彌補(bǔ)我的損失,雖然這個(gè)錯(cuò)誤會(huì)是我一生的警示,但是也正因?yàn)槿绱耍艜?huì)讓我在今后的道路中能夠走出一個(gè)嶄新的自己。
以上是我對此次錯(cuò)誤的檢討,請學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)老師看在我初次犯錯(cuò),而且有改正決心的態(tài)度上,能夠給我這樣一個(gè)機(jī)會(huì),我一定會(huì)倍加珍惜,如上所述保證一樣,用我的決心和信心來完成我今后的學(xué)業(yè)。
4000字檢討書 篇19
Dear teacher, Today I writing to apologize for what I done last yesterday. I feel very sorry and ashamed to write down this essay for you to say about my bad behaviour that escaping class in school. This essay also shows my deep thinking about escaping class and my decision that never make such mistakes anymore. Please accept my sincere apologies and excuse me for my fault. You are the teacher that I admire, I’m very sorry to disappoint you. I am awfully sorry I have put you to trouble so much. I’m not only makes a bad example for my student and make a bad affects, but also is very not respect to my teachers. And I don’t regularly attending classes is a very bad habit, which Is not good for my job in the future.
In fact, I didn’t mean to do so. I just don’t know why my alarm did not work in the morning. When I woke up, it was already noon. Had I paid more attention then, I wouldn’t have made such a stupid mistake. Even so, I still know I did something wrong. Because as college student, I don’t have to escape class and be a bad example caused severe serious consequences in my classmate. I know you ask us write this essay is for us, we should be faced with our defeat so as to improve ourselves and be more competent. I fully understand my great teacher and your care and thought. Thank you very much for all you did to us!
There is a goes said that “Habit is a second nature.” So I know my first mistake is haven’t discipline. What has gone into make life a real success? It is discipline. Discipline is the basis of the world. If there were no discipline, everything in life would be in a mess. What would happen if the pilots flying in the air break the rules of discipline and the army soldiers refuse to obey their superiors and the divers start and stop their vehicles at will? There would be chaos and the whole human race would be extinct. Therefore, it is every citizen’s duty to submit to discipline of every sort. I still remember that at the first going to college, every teacher have stressed and repeated many times that we should be responsible to ourselves, and nobody have to be responsible to us. In fact, I was deeply shocked by the words and suddenly clearly understand the importance of independence at that time. I really agreed with this. So I think I’m not a good student. I’m very sorry for this. All of us are adults now, we are not children anymore. For a high school and college student, we should be trained in different ways to make ourselves fit for adult life. Only through discipline does living become perfect. Because discipline makes a system actions are controlled by certain fixed rules. So wherever there is systematic work, we find discipline. So I think I make a very serious mistake.
Second, just as the Chinese sayings goes: “Diligence is the mother of success.” I know I should go to class to fighting and I did not pay sufficient attention to class. Resulting in school there is no order. I realized as a college student, I should have spent more time on study; I should not be waste of time and be on time to class. For 1
a long time people in great numbers would consent that time is life, so wasting time is equal to wasting life, which is just a metaphor. But what they said is in accordance with a famous saying that men talk of killing time, while time quietly kills them. Truly speaking, famous sayings about time and life are countless from old till now. I felt very ashamed to think about these, I wasted mach time to pleasure, make fun and rest. Now I learned that we should take advantage of the present good time to do what we desire most. Whether what we are doing will be successful or not, we should take it seriously. Just as a saying puts, “Much more as we don’t know about the future, everything reaches at the rate of sixty minutes an hour, whatever he does, whoever he is.” If we idle away our time now, our future life will be a failure. If we are diligent now, we will surely be successful in the future. Whatever we did, we must love it and do it wholeheartedly. So I think I’m wrong! I’m very thankful you what you teach us.
The third, I think the mistake that I did is haven’t concept of time! Today, punctuality becomes more and more important in our daily life and college student special. Because we should make a good habit before we go to the social. In our modern life, punctuality is one of the most important that any person should possess. I think we need to be punctual whether we go to work or study, have an appointment and get on the bus, and so on. I think you asked us to write the essay is for tell us some truth, to make us be a good person. Punctuality demonstrates that you are reliable and can be trusted with responsibilities. And I know that if you are not punctual, you may hurt others. We should practice punctuality for the sake of others, as well as ourselves. I also learned about a man who punctual will accomplish far more in a day than who is not so. Neglect of punctuality may hurt both others and oneself. An applicant may be turned away just for the sake of being late for the interview. Students coming late for class will undoubtedly interrupt the teacher. So face of the mistakes that I did, I ought never to say, “It is only once—I will not do so again” to excuse ourselves. Otherwise we will be tardier and we will fail in or society. In a word, if we form the habit of punctuality at school, it will be great advantage to us in our future life. So I fully understand my great teacher and your care and thought. I am very grateful for everything you did for us!
The forth is habits. Whether good or bad, are gradually formed. When a person does a certain thing again and again, he’ll be obliged to do it the same way by some unseen force. Thus habit is formed. Once a habit is formed, it is difficult and sometimes almost impossible to get rid of it. Therefore it is very important that we should take care in the formation of habits. Even though I escape class only once, but in the near future, escape class will become a bad habit. After this mistake I realize that good habits have many advantages. For example, Going to bed early and getting 2
up early makes us healthy. Diligence helps to succeed. Honesty helps to win the respect and trust of others. If we form bad habits, such as rudeness, laziness, lying and stealing, we might be mined by them. We ought to keep away from bad habits and try to acquire good habits for ourselves and others. Like to be or not to be punctual is a habit. We often fail to appreciate the influence of habit in our life. Habit is working for or against us every minute of the day. It has much to do with our future. So when we are young, we should try to be punctual every time and never be late, for the habit is much easier to acquire in youth than when we are older. Punctuality is an important constituent of good character. A person who is always on time for his appointments shows real consideration for others. A person who is always late shows selfishness and thoughtlessness, and he is not a person that most people want for a friend. A few minute’s delay may not be a serious matter, but it may have bad results. Getting up ten minutes later than usual may upset the plan of the day. Calling on a friend five minutes later than the appointed time may cause him some unexpected trouble. One delay after another makes a man unable to exert himself. It also proves him to be untrustworthy. Since punctuality is a good habit and a nice virtue, we should pay much attention to it and make much effort to cultivate this good habit so that we may have a strong sense of punctuality and do whatever we are supposed to do on time.
The last, we cannot rely on our parent just as when we were little. We must learn how to solve problems by ourselves. But it is a difficult process to make theory into practice. In China education, it does not stress that us we should be responsible to ourselves, and our parents also do everything they think they can do for us. This is the education situation of China. So as time went by, we just get used to relying on others and do not try to do things by ourselves even we can do it easily. Over the past 21 years, I get used to doing things what parents and teachers told us to do. But now, you insist that we have to be independent. When I go to the college, I cannot depend on anyone suddenly. Suddenly look back, that we have already grew up, we know that, when reality cannot change, we shall timely change, but we have always loved with real bargain, because we love the world, the happiness and warmth and love and pain of the world. In the process of growing up, we learned that you, for we cannot untie those small knots, we learned to smile, to appreciate beauty of it. Because we know that just graciously turned, can find new and beautiful scenery. Growth is a pain, but I don't want to let it leave scar. Growth is a metamorphosis, experienced hardships to break cocoon. In the growth of the road is often lonely, to learn in no one's time to give ourselves. Don't worry, fear brave, frankly, facing the growth of everything for yourself in the faith, encouragement, give yourself to yourself. In the growth of the journey, we need is calm, quiet, bravely facing. Standing on the threshold of the adult, the eyes of the young people are still may face. Young, bright eyes, revealed a cynical smile, lonely lurk gentle sadness. Maybe this is sad to grow, rejoice, frustrated with relief, noise with halcyon. Once the bitter 3
4000字檢討書 篇20
Dear BABY:
我愛你!
我錯(cuò)了,原諒我吧,我知道,我的行為已經(jīng)嚴(yán)重地傷害了你多情的心,讓你的心靈受到了重創(chuàng),我不知道應(yīng)該怎么去彌補(bǔ)我的過失,我不知道怎么才可以挽回我的錯(cuò)誤,重新?lián)Q來你燦爛的笑容?只要你不再生氣,我可以付出我的一切。基于我犯的錯(cuò)誤,我請求你給予我最嚴(yán)厲的處罰!你就不要生小笨的氣了,小的再也不敢拉。我以黨的名義起誓,我真的知道錯(cuò)了,你要是實(shí)在不信,可以讓張屠夫來把我的心挖出來,看看是不是鮮紅鮮紅的~~我發(fā)誓我的心只為你跳動(dòng),如果為了別人活蹦亂跳叫我喝酒就跟人打架,抽煙就跟人吵嘴,打架就碰上你下鋪她男朋友,吵嘴就碰上劉露華。
我懊悔的心無法用語言來表達(dá),只好寫了這份檢查給你,希望你能原諒我。我知道你是一個(gè)寬宏大量的人,你的這種美德是我當(dāng)初決定和你一起牽手的重要因素之一,我相信你能原諒我的,是嗎?你是我一生的依靠和所有,今后,我一定好好珍惜你給我的這份關(guān)愛和濃濃的情意,將我們的偉大的愛情徹底進(jìn)行到底!不知為什么,只要有你在我身邊,我的心便不再惶惶不安。
五一那天剛剛和您見面的時(shí)候,我就對您的美色已經(jīng)起了覬覦之心,就在我按步就班地實(shí)施偷心計(jì)劃時(shí),就給您騙到了你們新校區(qū),于是當(dāng)天晚上就有了這千年情節(jié)。
當(dāng)我第一眼看到你我的心就掉進(jìn)了你的紅色引誘之中,心里有種奇怪的感覺。你是那樣的美麗動(dòng)人,干練。因?yàn)橛辛四悖业厣钪胁懦錆M了陽光!在第一次見到你的那一刻開始,我就知道了,你是做我老婆的那個(gè)女子!很久以前,有人告訴我一個(gè)有關(guān)愛情的美麗傳說。他說天使來的時(shí)候,愛也會(huì)悄悄降落。我總是望著星空雙手合十默默祈求,但愿那天使不要讓我等得太久。你就是我的那位美麗天使。
你的溫柔體貼,你的坦白率直,你那可愛的笑容,你那迷人的眼睛,你的一舉一動(dòng)都令我著迷。 為了使自己的青春投身到波瀾壯闊的愛情事業(yè)中,貢獻(xiàn)出自己的聰明才智,為了你的終身幸福而大膽開拓添磚加瓦,我特此申請成為你唯一的、真摯的愛人。我向你保證干一行,愛一行,又紅又專,有一分熱,就發(fā)出一分光,在愛情的崗位上作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)!
我是一個(gè)無財(cái)無貌無家世,卻有情有義有責(zé)任感的男孩子!我愿意用我的青春做為賭注,來換取你的愛!我知道在你心中,我是星星,可是在我的心中,你就好象那月亮,擁有星星的月亮才是最美的,而我就是那星星,永遠(yuǎn)陪伴著你!洞庭湖的水,綠油油,咱兩的愛情才開頭,你是我的心,你是我的肝,你是我心中的四分之三!
親愛的,愛是一件很簡單也好復(fù)雜的事情,相愛總是簡單相處太難,這句歌詞說得很有道理。就讓我們在這個(gè)簡單而復(fù)雜的路上好好地一起走下去,跌倒了我們相互攙扶,走錯(cuò)了我們相互商量著去摸索正確的途徑,好嗎? 我不知道我究竟有多愛你,我們是那樣愛對方。
在電腦那端傳來的是一串串的字符,每一個(gè)字符都感染了你的氣息。那里有你的歡笑,有你的希望…… 我愛你無怨無悔!無論你去刀山還是火海,我都會(huì)跟著你,只要能永遠(yuǎn)和你在一起!我永遠(yuǎn)愛你! 親愛的,請聽我說:"為了你,我可上九天攬?jiān)拢上挛逖笞谨M!"因?yàn)椋耗?quot;月"是你,那"鱉"也是你!人們說:"愛一個(gè)人是不求回報(bào)的。"但是我卻要你給我回報(bào)——讓我在有生之年把我的愛全部送給你! 我希望我們之間的愛,能象小溪中的流水一樣,清澈、平靜地、歡樂而無憂地流向遠(yuǎn)方。 我只想和你白頭到老。愛永遠(yuǎn)在我們的心中,在我們的眼中。和你共度所有痛苦與快樂的時(shí)光!我愛你所有的優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)!
相信我,我會(huì)讓你成為世界上第二幸福的人,因?yàn)橛辛四悖揖褪亲钚腋5娜?愿你天天都快樂,愿所有的好心情包容著你,愿所有的年輕常刻在你的笑容里。此刻你是否在想著我呢?的我十分的掛念著你,如果我有一雙翅膀,我恨不得馬上飛到你身邊看望你。想你已經(jīng)養(yǎng)成習(xí)慣!愛你已經(jīng)不能改變!所以我決定和你永遠(yuǎn)……
昨天又不小心說錯(cuò)話了,我在家里反省了一個(gè)小時(shí)十三分零五秒,喝了一杯白開水,上了一次衛(wèi)生間,沒有抽煙,以上事實(shí)準(zhǔn)確無誤,請審查。附上我的檢討報(bào)告,不當(dāng)之處可以協(xié)商。經(jīng)過3個(gè)多月的戀愛,我認(rèn)為老婆大人溫柔賢良,勤奮聰穎,是不可多得的好女子,而身為老公的我卻舉止乖張,態(tài)度輕狂,所作所為確有值得商榷之處。
以下是我對自己惡劣行徑的剖析,請老婆大人批閱:
1、今天的事情是我不對。你說你侄女老是挨著你你推了她,但是老婆是想安靜的時(shí)候最討厭別人煩她,我不該指責(zé)你對小朋友不好。我這么求全責(zé)備,完全是暗藏嫉妒之心。不過你再溫柔一點(diǎn)點(diǎn)也是可以的啊。
2、你說不準(zhǔn)我剪頭發(fā)的時(shí)候,我不該信口雌黃說我短發(fā)不難看,害得你幾天不能理我,極其痛苦。仔細(xì)一想,我的做法確實(shí)很不妥當(dāng),因?yàn)槟悴幌矚g我短發(fā),我卻偏剪個(gè)短頭發(fā),而且及其難看。我還是留長發(fā)好了。
3、你喜歡五月天的阿信,我不該百般阻撓,你拿我排第二我也不該表示抗議,因?yàn)槿思野⑿哦紱]有抗議。
4、上次那男的給你打電話,我不該那么沖動(dòng)而且不信任你,因?yàn)槟阕龅暮芎茫绻俏业脑挘f不定要說很多話還搞不定呢。
你一直是善解人意的女孩,希望你能夠原諒我,給我改過自新的機(jī)會(huì)。為了家庭安定,經(jīng)濟(jì)繁榮,順便提幾個(gè)小小的建議:
1、不要指著街上的美女說看美女,因?yàn)樵谖倚睦锬闶亲蠲利惖模椅覐膩頉]有看美女那個(gè)習(xí)慣,我怕人家看見我看她會(huì)很尷尬。
2、玩的時(shí)候,不要總是突發(fā)奇想,比如去按摩,你不覺得我這個(gè)機(jī)器比較經(jīng)濟(jì)嗎?
3、吃飯的時(shí)候,你總是嫌我沒主意,我出了主意又嫌不合胃口,親愛的,這真的讓我很為難。
4、不要給我出一些刁鉆古怪的難題,說那是考驗(yàn)我,結(jié)果讓我很為難。
5、不要在我吃醋的時(shí)候給我講我怎么怎么錯(cuò)了,怎么怎么讓您失望了,而且不錯(cuò)還不行,錯(cuò)了也不行。
6、您不能把抽煙的責(zé)任全都?xì)w咎于我,其實(shí)剛開始完全是沒事的時(shí)候點(diǎn)一根玩玩深沉扮扮酷,自從上次你給我買了兩包煙,我每個(gè)星期都不得不數(shù)次光臨小商店,因?yàn)榛氐剿奚嵯肽宋揖蜁?huì)想到你給我買的煙,紅紅的煙頭總會(huì)讓我想起您紅紅的唇,所以我只好用親煙來慰藉我饑渴的心靈!
以上種種,請老婆大人明鑒。
屋子里面有個(gè)蚊子老在騷擾我的思路,說到這又得向您檢討,是我不好,不該在開門的時(shí)候把它放進(jìn)來,更不該寬容它活到現(xiàn)在,因?yàn)樗向}擾我的思路,所以只能先說到這,我要去找那只蚊子了。如果您看過之后覺得我的覺悟已經(jīng)提升到足夠的高度,就在下面批個(gè)同意!
我對我的言行舉止嚴(yán)格依照老婆保護(hù)法來對照約束,請老婆大人過目。
在我腦子里跑了幾十天,你累不累?
附:中華人民共和國老婆保護(hù)法
第一條:老婆洗澡時(shí)要量好水溫,抓癢擦背;不得有貪圖淫欲之行為。
第二條:老婆購物時(shí)要勇于付款,多多鼓勵(lì);不得有不情不愿之行為。
第三條:老婆上菜時(shí)要贊不絕口,多吃幾碗;不得有偏食挑菜之行為。
第四條:老婆睡覺時(shí)要炎夏扇風(fēng),寒冬暖被;不得有打呼搶被之行為。
第五條:老婆給錢時(shí)要含淚感激,省吃儉用;不得有奢侈浪費(fèi)之行為。
第六條:老婆無聊時(shí)要搏命演出,彩衣娛妻;不得有毫無所謂之行為。
第七條:老婆訓(xùn)誡時(shí)要兩手貼緊,立正站好;不得有心不在焉之行為。
第八條:老婆犯錯(cuò)時(shí)要引咎自責(zé),自攬黑鍋;不得有連累老婆之行為。
第九條:老婆哀傷時(shí)要椎心泣血,悲痛欲絕;不得有面露微笑之行為。
第十條:老婆晚歸時(shí)要耐心等候,歡顏以對;不得有大發(fā)雷霆之行為。
第十一條:老婆不在時(shí)要朝思暮想,守身如玉;不得有偷雞摸狗之行為。
第十二條:老婆高興時(shí)要張燈結(jié)彩,大肆慶祝;不得有潑灑冷水之行為。
第十三條:老婆失眠時(shí)要徹夜陪伴,幫忙數(shù)羊;不得有夢見周公之行為。
第十四條:老婆敷臉時(shí)要提供方法,以身試法;不得有哈哈大笑之行為。
第十五條:老婆唱歌時(shí)要如沐春風(fēng),贊嘆不已;不得有忍笑不禁之行為。
第十六條:老婆生氣時(shí)要跪地求饒,懇求開恩;不得有不理不睬之行為。
第十七條:老婆打老公時(shí)要任其蹂躪,謝主隆恩;不得有還手瞪眼之行為。
第十八條:老婆考試時(shí)要幫忙讀書,圈畫重點(diǎn);不得有事不關(guān)己之行為。
第十九條:老婆演講時(shí)要不時(shí)點(diǎn)頭,深表贊同;不得有順口反駁之行為。
第二十條:老婆審問時(shí)要發(fā)誓賭咒,以表忠誠;不得有漫不經(jīng)心之行為。
第二十一條:老婆開車時(shí)要溫言教導(dǎo),釋其緊張;不得有增其繁擾之行為。
第二十二條:老婆親親時(shí)要熱情有勁,賣力求好;不得有口齒不分之行為。
第二十三條:老婆痛痛時(shí)要勤買葡萄,按時(shí)熱敷;不得有任其疼痛之行為。
第二十四條:老婆臨幸時(shí)要予取予求,持之以恒;不得有力不從心之行為。
第二十五條:老婆不要時(shí)要淚往肚流,自行解決;不得有金錢買賣之行為。
簽名:diyifanwen.com
時(shí)間:20xx年**月**日
4000字檢討書 篇21
今天,為表示我的深刻反省,我懷著無比愧疚的心情寫下這封檢討書,以向您表示我對我在公司未完成業(yè)績考核做出深刻檢討,也表示我對我自己在工作上不盡人意的表現(xiàn)的深刻認(rèn)識,以及保證在以后的工作中,盡自己最大的努力,做到最好。
面對錯(cuò)誤,我感到深深的自責(zé)、懊悔,我真的覺得很慚愧,對不起經(jīng)理日常對我的關(guān)心和照顧。我所做的事情一個(gè)銷售業(yè)績的好壞取決自身態(tài)度,作為一名旅游銷售對待工作應(yīng)該像對待自己的夢想一樣。不管有多艱難,遇到多少問題首先應(yīng)該有勇者精神,所謂勇者應(yīng)該沖更大的浪,我應(yīng)該跟其他站在銷售第一線員工一樣積極努力地去工作。公司沒有任何問題,經(jīng)理管理也沒有任何問題,一切問題在于我。我對工作上的缺陷,就像人做任何一件事,如果沒有奮力的堅(jiān)持、天然地自覺性和滿滿的熱情,直到工作上出現(xiàn)問題的時(shí)候才去臨時(shí)抱佛腳,那么最壞的結(jié)果就是任何事情都得不到好結(jié)果,對公司一點(diǎn)貢獻(xiàn)都沒有。
之前,我們對工作就是這么一個(gè)惡劣的態(tài)度,我沒有能夠?qū)γ總(gè)自身的每一個(gè)缺點(diǎn)做嚴(yán)厲的自我檢討,所以這是一次十分深刻的反省,我對于我自己在工作時(shí)差勁的表現(xiàn)感和不正的態(tài)度到十分慚愧。我真的不應(yīng)該在工作的時(shí)候,只會(huì)呆呆地坐著,這么百無聊懶的,沒有一點(diǎn)積極性。公司中,雖然每個(gè)人的人生觀、價(jià)值觀又是不同的,每個(gè)人工作思維方式也不一樣,但是沒有人覺得接受管控是一個(gè)種壓力,每個(gè)人都有欣欣向榮的良好工作態(tài)度,卻因我一個(gè)人的工作態(tài)度不端正影響到身邊的另外一個(gè),導(dǎo)致整個(gè)部門都感染上了這種懶惰的行為。也就是說因我一個(gè)人不遵守規(guī)則,那么其他人也不會(huì)去遵守規(guī)則,最后導(dǎo)致這個(gè)公司規(guī)章制度被破壞。對此,我感到萬分的愧疚和懊悔,因?yàn)槲乙粋(gè)人的表現(xiàn)而影響到部門,實(shí)屬不該。
所以第一個(gè)根源問題就是,我對于自己工作態(tài)度的不嚴(yán)格,不利索造成的。 管理應(yīng)從自身做起,樹立榜樣作用 經(jīng)理與員工朝夕相處,形成一種特殊的親近關(guān)系,在員工心目中,經(jīng)理的形象高尚無比,他們對離自己最近的人觀察得也最仔細(xì),經(jīng)理的一舉一動(dòng)他們也都愿意去效仿。一個(gè)優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)留給員工的良好印象可以成為員工生活道路上的一座豐碑。相反,如果一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)言行不一致,或自己的實(shí)際行動(dòng)與對員工的要求不相符,那不僅會(huì)影響業(yè)績,更會(huì)在員工心目中留下表里不一、言行不一致的陰影。可見,領(lǐng)導(dǎo)的榜樣作用是影響團(tuán)隊(duì)管理質(zhì)量的一個(gè)重要因素,我覺得我應(yīng)該在工作實(shí)踐中,應(yīng)該給員工樹立榜樣,讓員工真正的信服你,信賴你。經(jīng)理一定要堅(jiān)持以自己的模范行為。比如,在日常的工作中,嚴(yán)于要求自己,做到最早到、最晚走,堅(jiān)守崗位,認(rèn)真工作,勤于學(xué)習(xí),與時(shí)俱進(jìn),通過自己的良好作為,潛移默化,持之以恒,以培養(yǎng)員工的學(xué)習(xí)興趣、共同進(jìn)步的氛圍與文化。 團(tuán)隊(duì)中個(gè)人榜樣應(yīng)起引領(lǐng)作用 1、引領(lǐng)團(tuán)隊(duì)奮斗的方向 一個(gè)良好的團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)該有一個(gè)集體的奮斗目標(biāo),形成強(qiáng)大的團(tuán)隊(duì)凝聚力。因此,在團(tuán)隊(duì)管理中,我提出了"部門榮譽(yù)高于一切,團(tuán)隊(duì)榮我榮,團(tuán)隊(duì)恥我恥"的口號,讓每個(gè)員工明白一個(gè)良好的團(tuán)對對他們健康成長的巨大作用。在具體工作中,應(yīng)注重發(fā)揮榜樣的力量,重點(diǎn)對優(yōu)秀員工加以栽培,使之成為團(tuán)隊(duì)管理的骨干力量,讓他們引領(lǐng)帶動(dòng)全隊(duì)員工努力學(xué)習(xí),奮勇拼殺,團(tuán)結(jié)奮進(jìn),為實(shí)現(xiàn)創(chuàng)建優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)目標(biāo)而共同努力。 2、培養(yǎng)良好的團(tuán)隊(duì)作風(fēng) 榜樣在哪里,其實(shí)榜樣就在我們的身邊。無數(shù)事實(shí)證明,員工身邊的榜樣具有更強(qiáng)的教育性。關(guān)鍵是要善于發(fā)現(xiàn),精心培養(yǎng)。 一個(gè)團(tuán)隊(duì)的氛圍、文化,對團(tuán)隊(duì)每個(gè)成員都有約束、感染、熏陶、激勵(lì)的作用。我已經(jīng)深深地懂得成長階段的員工是他的起步階段,而形成良好團(tuán)隊(duì)氛圍是保障員工管理工作順利開展的前提條件。我通過細(xì)心的觀察和深入地了解努力發(fā)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)中各層次、各方面好的榜樣,并試圖通過學(xué)榜樣產(chǎn)生"新榜樣",以帶來"一花引來百花開"的良好熏陶效果,并號召全體員工向身邊的榜樣學(xué)習(xí)。通過身邊的榜樣,讓大家自省自糾,從而規(guī)范自己的言行,促進(jìn)團(tuán)隊(duì)文化的形成。 榜樣的
作用實(shí)際上是巨大的,榜樣的感染力也是無可替代的,在團(tuán)隊(duì)中的管理中我們應(yīng)該多多發(fā)揮榜樣的力量,它真的是一種無形的指明燈,會(huì)照亮員工的心田,指引大家向前進(jìn)發(fā)! 經(jīng)理底線就是部門紅線,任何人不允許越界 作為一個(gè)部門的管理者,應(yīng)該在建立部門制度以后嚴(yán)格管理與實(shí)施,并進(jìn)行實(shí)施的過程中做到任何個(gè)人都是公平與平等。 培訓(xùn)是解決辦法最好的工具 員工到部門以后最想得到的就是金錢、或者通過學(xué)習(xí)獲得更多的知識使其成長更快。 作為一個(gè)職業(yè)經(jīng)理人就是應(yīng)該想盡一切辦法幫助員工達(dá)到這兩個(gè)目的,在一個(gè)團(tuán)隊(duì)中,員工每天會(huì)遇到各種各樣的問題,通過在培訓(xùn)中幫助員工解決問題、讓員工在遇到問題后進(jìn)行獨(dú)立思考進(jìn)而成長是經(jīng)理必須做到的。員工的問題情感、工作、家庭都有,員工的問題當(dāng)天遇到當(dāng)天進(jìn)行解決,如果員工今天的問題得不到解決,就會(huì)演變成明天的問題,這樣就導(dǎo)致自身的工作狀態(tài)下降。問題在越積越多的時(shí)候就會(huì)變?yōu)槊允В恢缿?yīng)該從什么地方開始做起,然后失去信心最后離開。因此總結(jié)出一些比較重要的經(jīng)驗(yàn),首先培訓(xùn)就是在解決問題,培訓(xùn)不單純是產(chǎn)品知識、而且有時(shí)候應(yīng)該涉及到方方面面,情感、家庭、抗壓解壓,甚至是信任。員工應(yīng)該每天都能有收獲,開開心心的工作。 用他人之長,每個(gè)員工都有潛力 一個(gè)人有在出色的表現(xiàn)也最多只能占團(tuán)隊(duì)的1/9,好的團(tuán)隊(duì)不是由一個(gè)人演變出來的,他是由一群明星組合在一起而成的。以前我曾經(jīng)看過一篇文章,說唐僧是個(gè)好領(lǐng)導(dǎo),他知道孫悟空要管緊,所以要會(huì)念緊箍咒;豬八戒小毛病多,但不會(huì)犯大錯(cuò),偶爾批評批評就可以;沙僧則需要經(jīng)常鼓勵(lì)一番。這樣,一個(gè)明星團(tuán)隊(duì)就成形了。一個(gè)團(tuán)隊(duì)里不可能會(huì)是孫悟空,也不能都是豬八戒,更不能都是沙僧。要是團(tuán)隊(duì)里的員工都像我這么能說,而且光說不干活,會(huì)非常可怕。 我認(rèn)為我作為一個(gè)管理者最重要的是永遠(yuǎn)相信下面的人比我強(qiáng),今天我的工作調(diào)整就是發(fā)現(xiàn)他們的長處。我覺得我可以任何東西都不懂,不需要懂得銷售、不需要懂得編程。我所要做的,就是把這些人粘在一起,讓他們每個(gè)都有發(fā)揮的空間,讓他們每個(gè)人都突出自己的優(yōu)勢。講話吹牛他們吹不過我,但是他們干活要干得比我好,我就可以吹得更好,講得
更好! 每個(gè)人都是有潛力的,我應(yīng)該盡可能的發(fā)現(xiàn)與鼓勵(lì)他們,如果后面有只老虎在追你,你一百米跑出來的速度,可能自己都想像不到。年輕人只要發(fā)現(xiàn)自己的潛力,充分地發(fā)揮出來,就是很有收獲的。 從培訓(xùn)說起,培訓(xùn)不單純是由經(jīng)理來負(fù)責(zé)講解的,培訓(xùn)應(yīng)該由經(jīng)理進(jìn)行分配,由底下員工互動(dòng)完成就可以。這樣既可以鍛煉到每個(gè)員工的積極性與主動(dòng)性,而且也可以提升與發(fā)揮出該員工餓潛在優(yōu)勢。 招有天賦的人 企業(yè)要發(fā)展選人很關(guān)鍵,部門也一樣,一次選人的失敗可能決定了業(yè)績的60%,我選人需要找有天賦的銷售人員,一個(gè)職業(yè)經(jīng)理人如果需要對自己的團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé),讓團(tuán)隊(duì)發(fā)展起來首先先設(shè)定自己選人的標(biāo)準(zhǔn),我對這個(gè)也是有非常深刻的理解,麥克喬丹是打籃球的明星,他不用人督促都可以自覺的去打籃球。劉翔長1.83米他就是為了出現(xiàn)在110米跨欄的冠軍臺上的。千里馬是不需要督促太多的,因?yàn)樗麄兲焐蜁?huì)有這樣的行為,所以我要從選人上調(diào)整自己的思路,找到有用的人。 小用憑智、大用靠德 是領(lǐng)導(dǎo)的在工作期間就應(yīng)該是領(lǐng)導(dǎo),無論是從稱唿和尊重程度上來說所有的員工都應(yīng)該敬佩與順從。蒙牛老總,牛根生說過:小用憑智、大用靠德。有德有才,破格重用;有德無才、培養(yǎng)使用;有才無德,限制使用;無才無德,堅(jiān)決不用;用心做事,誠信做人。 看不到希望的時(shí)候就要不斷學(xué)習(xí) 作為一個(gè)團(tuán)隊(duì)管理者,學(xué)習(xí)是非常重要的,如果一個(gè)人不學(xué)習(xí)就不可能進(jìn)步。員工也一樣,我們現(xiàn)在手頭上拿有兩份存折一份是現(xiàn)在公司給的金錢,一份是自身的能力存折。也就是所謂的你九年內(nèi)什么錢都賺不到,但是你第十年就可以把你前邊九年的錢一次性賺完。這個(gè)年頭是學(xué)習(xí)的年代,大家都是知識份子,誰不學(xué)習(xí),誰就容易被淘汰,誰就我不應(yīng)該感到害怕,不應(yīng)該感到害羞,對于別人冷淡的反應(yīng),還是要有充足的熱情,要有不畏困難,勇往直前的精神,一定要學(xué)會(huì)死皮賴臉,向小黑和銀彬?qū)W習(xí),學(xué)習(xí)他們的積極性,學(xué)習(xí)他們生來硬拽也要把人拉到報(bào)名點(diǎn),報(bào)名參加我們的活動(dòng),學(xué)習(xí)他們看到目標(biāo),積極上前介紹,不畏畏縮縮,和陌生人交談時(shí)也不會(huì)感到害怕。
我真的十分深刻地認(rèn)識到自己的錯(cuò)誤,同時(shí)我也發(fā)現(xiàn)自己所存在的問題,不夠大,臉皮不夠厚。我知道,臉皮不夠厚,對于自己的工作室十分不利的。因?yàn)椋覀兒笄诓康淖谥际牵焊哒{(diào)做事,低調(diào)做人。如果膽子不夠大,就不能夠積極主動(dòng)地找事干,畏畏縮縮,到最后什么都干不了,就做不到“高調(diào)做事”。所以,鍛煉膽量,是解決我的問題的方法,和更多不同的人,認(rèn)識更多不同的人,擴(kuò)大自己的交際圈子。
4000字檢討書 篇22
今天,我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對上課睡覺這種不良行為的深刻認(rèn)識以及再也不在上課的時(shí)候講閑話的決心。
這是一次十分深刻的檢查,我對于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧,我真的不應(yīng)該在早自習(xí)的時(shí)候說話,我不應(yīng)該違背老師的規(guī)定,我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽從老師的話,而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉,我希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤,我這次的悔過真的很深刻。
不過,人總是會(huì)犯錯(cuò)誤的,當(dāng)然我知道也不能以此作為借口,我們還是要盡量的避免這樣的錯(cuò)誤發(fā)生,希望老師可以相信我的悔過之心。“人有失手,馬有失蹄”。我的不良行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)。絕對是失誤,老師說的話很正確,就是想要犯錯(cuò)誤也不應(yīng)該再您的面前犯錯(cuò)誤,我感到真的是很慚愧,怎么可以這么的。
相信老師看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度,我這樣如此的重視這次的事件,希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤,我可以向老師保證今后一定不會(huì)在早自習(xí)及其他任何課上說閑話的。
今天我真的是很深刻的認(rèn)識到了我的錯(cuò)誤,知道老師說的話就要聽從,老師說的話也絕對會(huì)實(shí)現(xiàn)她的諾言,老師所要管的一定是為了我們學(xué)生好,所以我們不用挑戰(zhàn)老師的紀(jì)律,我們還是學(xué)生,沒有能力對老師說出來的話產(chǎn)生不聽從的想法,我們學(xué)生唯一可以做的事情就是好好的聽從老師的話,好好的學(xué)習(xí)好,讓老師可以放心,讓老師可以信任。
犯了這樣的錯(cuò)誤,對于家長對我的期望也是一種很大的打擊,家長辛苦的賺錢,讓我們孩子可以生活的好一點(diǎn),讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中,可是,我卻違背了家長的心意,我犯了這樣的錯(cuò)誤,簡直是對于家長心血的否定,我對此也感到很慚愧,家長的勞累是我們所不知道的,每天為了生存而忙碌,為了家庭而承受著巨大的壓力,這一切的一切都是我們所不能夠了解的。
我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子,聽從家長的話,家長是我們最親的人,也是我們在現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)上最可以信任的人,所以我們就要盡量的避免家長生氣,不給他們帶來不必要的煩惱。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣,這個(gè)都是相互的,當(dāng)我們傷害到他們的心時(shí),也是對于自己心的傷害,因?yàn)槲覀兪亲钣H的人。沒有任何人可以取代。
這次的事件我真的感到抱歉,希望老師可以原諒我,可以認(rèn)可我認(rèn)錯(cuò)的態(tài)度,我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯(cuò)誤了,希望老師再給我知錯(cuò)就改的機(jī)會(huì)。也希望同學(xué)也要引以為戒,不要犯和我一樣愚蠢的錯(cuò)誤了,這次的教訓(xùn)真的很大很大。
錯(cuò)誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的。我在上課的時(shí)候講閑話,并且影響了其他的同學(xué),其結(jié)果損害了多方利益,在學(xué)校造成極壞的影響。這種行為,即使是并沒有影響課堂紀(jì)律,仍然是不對的,此舉本身就是違背了做學(xué)生的原則。我只是顧著自己的一時(shí)高興,和一時(shí)的想法,完全不理會(huì)老師的感受。這也是不對的。
人是社會(huì)的人,大家不應(yīng)該只是想著自己,我這么做,害的那個(gè)是那些和我一起講話的同學(xué),我這樣做,看似和他很好,實(shí)際上是在害他。而且,在上課的時(shí)候講閑話也是對老師的不尊重。所以,老師把讓我寫檢討,也是為了讓我深刻的認(rèn)識到這點(diǎn)。
其次,我在上課的時(shí)候講閑話的行為也是一種對老師的工作不尊敬的表現(xiàn)。中國是一個(gè)禮儀之邦,自古就講究尊師重道,這是一種傳統(tǒng)的美德,過去我一直忽視了它。拋開著一層面,不單單是老師,無論對任何人,我們都應(yīng)該尊重他,尊重他的勞動(dòng),他的勞動(dòng)成果。
我這樣做,直接造成了不尊重老師,不尊重他人,不尊重他人勞動(dòng)的惡劣影響。作為一名當(dāng)代中學(xué)生,一名正在接受教育的人來說,這種表現(xiàn)顯然不符合社會(huì)對我們的要求。
再次,我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響,破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí),互相促進(jìn),紀(jì)律良好,而我這種表現(xiàn),給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭,不利于學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)。
同時(shí),也對學(xué)校形象造成了一定損害,“第八中學(xué)”在人們心目中一直是一個(gè)學(xué)術(shù)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)校,我們應(yīng)該去維護(hù)這個(gè)形象而不是去破壞它!雖然我在考試的時(shí)候?qū)懘鸢附o別的同學(xué),這是作弊行為,我和那個(gè)同學(xué)關(guān)系很好,他找我講話,當(dāng)時(shí)我的也想講話和認(rèn)為老師不會(huì)發(fā)現(xiàn)的僥幸心理之下釀成了現(xiàn)在的后果。雖然與人為善是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德,是當(dāng)代中學(xué)生理應(yīng)具備的品質(zhì)。
但是現(xiàn)在我才深刻的意識到這不是與人為善。我在在上課的時(shí)候講閑話,還傳染其他同學(xué)一起,這并不是真的和別人好,而是在害自己和同學(xué)們,晚自習(xí)是讓學(xué)生復(fù)習(xí)一天的學(xué)習(xí)的課,不論是什么原因在上課的時(shí)候講閑話都是很不對的,違背了做學(xué)生的原則。
當(dāng)然,我不能說我是為了和別的同學(xué)討論什么問題才在上課的時(shí)候講閑話,這是不能成為我作弊的理由。魯迅先生說過:不友善的幫助就是惡意的傷害。我只有認(rèn)真反思,尋找錯(cuò)誤后面的深刻根源,認(rèn)清問題的本質(zhì),才能給集體和自己一個(gè)交待,從而得以進(jìn)步。
做為一名學(xué)生我沒有做好自己的本職,本應(yīng)該在上課的時(shí)候決不講閑話,而我卻在上課的時(shí)候講閑話了,辜負(fù)了老師平時(shí)對我的教育之恩,老師含辛茹苦的把知識教會(huì)我們,是想讓我們做一個(gè)對社會(huì)有用的人,而我卻在上課的時(shí)候講閑話欺騙把知識無私的教給我們的老師,我現(xiàn)在已經(jīng)徹底認(rèn)識到我的行為不僅沒有起到幫助同學(xué)的目的,反而是害了他,也對老師是一種欺騙行為。自從接受了老師對我的批評教育,我已經(jīng)深刻認(rèn)識到這件事情的嚴(yán)重性。
老師教育我說明老師是非常的關(guān)心我,愛護(hù)我,所以我今后要聽老師的話,充分領(lǐng)會(huì)理解老師對我們的要求,并保證不會(huì)在有類似的事情發(fā)生,如果在上課的時(shí)候別的同學(xué)找我講話,我不再參與,而是在主動(dòng)的去告訴他這樣是不對的,這樣就可以幫助老師分憂了,幫助老師給班里營造良好的學(xué)習(xí)的氣氛。
望老師給我改過自新的機(jī)會(huì)。老師是希望我們成為社會(huì)的棟梁,所以我在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的努力,不僅把老師教我們的知識學(xué)好,更要學(xué)好如何做人,做一個(gè)對社會(huì)有用的人,一個(gè)正直的人,使老師心慰的好學(xué)生。
老師如同父母對我們的愛都是無私的,所以我 也要把老師對我們的無私精神去發(fā)揚(yáng),通過這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情,我所犯的錯(cuò)誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的。我在上課的時(shí)候講閑話實(shí)際上就是在班上和系里面造成極壞的影響。這種不擇手段的行為,即使老師允許,此舉本身就是違背了學(xué)生的道德和專心治學(xué)的精神、違背了公平競爭的原則。
這樣一種極其錯(cuò)誤的行為就是典型的錦標(biāo)主義。尤其是發(fā)生在我這樣的二十一世紀(jì)的一代少年身上。弘揚(yáng)第八中學(xué)的拼搏精神,走頑強(qiáng)拼搏進(jìn)取之路既是我的責(zé)任,也是我堅(jiān)定不移的前進(jìn)方向。然而,我的行為卻背道而馳。一個(gè)優(yōu)秀上進(jìn)的學(xué)生當(dāng)然要努力爭取好的成績,但不能不顧一切、不擇手段地去達(dá)到目的,這是一個(gè)關(guān)系到如何成人,如何成才的一個(gè)重大原則問題。
一個(gè)人的成長和進(jìn)步,不僅僅是學(xué)業(yè)上的提高,更重要的是思想、作風(fēng)方面上的培養(yǎng)和錘煉。我忽視了這樣一個(gè)重要的問題,為此而犯了方向性的錯(cuò)誤。我所犯錯(cuò)誤的影響是很壞的。在上課的時(shí)候講閑話,在上課時(shí)就直接造成不尊重同學(xué)、不尊重老師、不尊重父母的惡劣影響。
過去,第八中學(xué)不僅是成績好、思想好,在精神風(fēng)貌、隊(duì)紀(jì)禮儀、學(xué)術(shù)建設(shè)等方面也享有較好的聲譽(yù),而由于我的錯(cuò)誤,大大損害了某某中學(xué)的形象;本來,老師是對我很器重的,然而,我的錯(cuò)誤深深地傷害了他們的心;我所犯的錯(cuò)誤,無疑產(chǎn)生了很大的負(fù)面影響,帶了一個(gè)壞頭;其他的同學(xué)在她們成長的過程中,由于我所犯錯(cuò)誤,給她們帶來了不應(yīng)有的負(fù)面影響和不應(yīng)承受的思想壓力。
總之,我為自己所犯的錯(cuò)誤而帶來的這一切而深感痛心和后悔。我所犯的錯(cuò)誤教訓(xùn)是深刻的上級老師、同學(xué)都委以重任并寄予厚望,我自己也一直感到責(zé)任重大不敢茍且,認(rèn)真學(xué)習(xí),全力投入。但事實(shí)證明,僅僅是熱情投入、刻苦努力、鉆研學(xué)業(yè)是不夠的,還要有清醒的政治頭腦、大局意識和紀(jì)律觀念,否則就會(huì)在學(xué)習(xí)上迷失方向,使國家和學(xué)校受損失。
我知道,造成如此大的損失,我必須要承擔(dān)盡管是承擔(dān)不起的責(zé)任,尤其是作在重點(diǎn)高校接受教育的人,在此錯(cuò)誤中應(yīng)負(fù)不可推卸的主要責(zé)任。我真誠地接受批評,并愿意接受處理。對于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié),深刻反省,懇請老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤,把今后的事情加倍努力干好。同時(shí)也真誠地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我,并卻對我的問題酌情處理。
早在我踏進(jìn)校們,老師就已三申五令,一再強(qiáng)調(diào),全校同學(xué)不得在上課的時(shí)候講閑話,影響課堂秩序和聽課效果。可是今天上午我還是在一堂老師給我們精心準(zhǔn)備的無比生動(dòng)的課上講了話,沒有好好吸收一次老師嘔心瀝血給我們制作的知識大餐。
晚修是很重要的,我應(yīng)當(dāng)珍惜這個(gè)機(jī)會(huì),可是我錯(cuò)過了,這莫過于人生的一大損失。同時(shí),老師,您的關(guān)心也令我深深地感動(dòng),我知道幾個(gè)人上課講話對您來說是沒有損失的,可是您還是及時(shí)發(fā)現(xiàn)并教導(dǎo)我,令我下次不再犯。您是多么慈祥,多么偉大啊!我感激的淚水可以添滿整個(gè)塔里木盆地;我因過分激動(dòng)而跳躍的心可與唐山大地震相媲美;我浪子回頭的決心可賽過女媧補(bǔ)天時(shí)的毅力。
我堅(jiān)決保證以后的早自習(xí)除極特別的原因我一定會(huì)在課堂上認(rèn)真聽講不講閑話。如果說把整個(gè)太平洋的水倒出來,都澆不滅您對我憤怒的火焰,那么,整個(gè)太平洋的水能全倒出來嗎 不能,所以我相信你一定能原諒我這次無意間所犯的錯(cuò)誤,之所以說是無意間是因?yàn)樵缱粤?xí)的時(shí)候只是無意間說了幾句話,雖然這也許只是一個(gè)不假的理由,真實(shí)就是真實(shí),事實(shí)就是我在上課的時(shí)候講閑話了,希望老師能原諒。
對不起,老師!這次我犯的是一個(gè)嚴(yán)重的原則性的問題。錯(cuò)誤已像光天化曰下的兇器說出了一切事實(shí)。
老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳,嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經(jīng)深刻的認(rèn)識到事已至此的重要性。
如今,大錯(cuò)既成,我深深懊悔不已。深刻檢討,認(rèn)為在本人的思想中已深藏了致命的錯(cuò)誤:思想覺悟不高,本人對他人的尊重不夠,以后我將對老師有更多的尊重。對重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重不足。平時(shí)生活作風(fēng)懶散,如果不是因?yàn)檫^于懶散也不至于如此。
我辜負(fù)了您的一番心血,事無巨細(xì)。見微知著,由小及大,我作為一名初2學(xué)生還像小孩子一樣在上課講話,給全班作了壞榜樣造,成了極惡劣的影響,對于這件事情,所造成的嚴(yán)重后果我做了深刻的反思:
1。在同學(xué)們中間造成了不良的影響,由于我在上課的時(shí)候講閑話,有可能影響班級紀(jì)律性,讓其他同學(xué)也講話,都沒有好好聽課,這實(shí)際上也是對別的同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé)。
2。影響個(gè)人綜合水平的提高,使自身在本能提高的條件下為能提高。如今錯(cuò)已鑄成,我深感懊悔,深刻檢討自己的錯(cuò)誤。
3。思想覺悟不高,對錯(cuò)誤的認(rèn)識不足,試想如果當(dāng)時(shí)我就認(rèn)識到此事的嚴(yán)重性,錯(cuò)誤就不可能發(fā)生。之所有的問題都?xì)w咎于我還為能達(dá)到一個(gè)現(xiàn)代中學(xué)生應(yīng)具有的認(rèn)識問題水平。
未能對老師的辛勤勞作作出回報(bào),我越來越清晰的感覺到自己所犯的錯(cuò)誤的嚴(yán)重性,為此,我一定會(huì)在以后的幾年里更嚴(yán)格地要求自己,在認(rèn)真完成作業(yè),在上課的時(shí)候絕對不講閑話地同時(shí),使自己的言行都與一個(gè)現(xiàn)代中學(xué)生相符合。
作為在上課的時(shí)候講閑話的一份子,我覺得有必要對我們的行為作出檢討,所以按照老師的要求激納保質(zhì)保量的檢討書一份。對自己的錯(cuò)誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理,并認(rèn)清可能造成的嚴(yán)重后果。
望老師能念在我認(rèn)識深刻而且平時(shí)表現(xiàn)也不錯(cuò)的份上,從輕處理,請關(guān)心愛護(hù)我的老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督,幫助我改正缺點(diǎn),取得更大的進(jìn)步。
今后我一定會(huì)好好學(xué)習(xí),上課不講閑話,并且積極為班級做貢獻(xiàn),為班級添光彩!請老師相信我!
檢討人:
日期:
4000字檢討書 篇23
晚自習(xí)與某同學(xué)借涂改液而被記為上課說話,在此,本人深刻檢討自己的罪惡的行為。
老師是辛勤的園丁,我們舊像那花朵;老師是辛勤的農(nóng)民,我們就像那禾苗;老師是辛勤的清潔工,我們就像那被老師清潔的物品......
老師,您是多么的神圣啊!而我們卻一次又一次地使您傷心,令你肝腸寸斷......
雖說我只是向別人借東西,但這也是說話,這也是犯罪,證據(jù)確鑿,罪名成立。
我是那么那么得懊悔啊!學(xué)校規(guī)定自習(xí)課上不能說話,老師也說了n次,而我們卻頂峰做浪,無視老師您的話,把學(xué)校的規(guī)章制度視為空氣。我們是多么不道德啊。
上課說話檢討書4
上課的時(shí)候,老師在認(rèn)真的給我們學(xué)生講課,而我沒有認(rèn)真聽講,而是和其他同學(xué)在下面說話,更嚴(yán)重的是還若無其事的發(fā)出笑聲,完全沒有尊重老師。下面小編給大家整理了一篇關(guān)于上課說話檢討書,請大家參考。
尊敬的__老師:
今天,我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對上課說閑話這種不良行為的深刻認(rèn)識以及再也不在上課的時(shí)候講閑話的決心。
這是一次十分深刻的檢查,我對于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧,我真的不應(yīng)該在上課的時(shí)候說話,我不應(yīng)該違背老師的規(guī)定,我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽從老師的話,而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉,我希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤,我這次的悔過真的很深刻。
我已經(jīng)是一個(gè)有思想的少年,還沒到不用老師操心勞累的年齡,可如今由于我的偷懶和散漫,導(dǎo)致上課講話,我感到十分地慚愧。老師辛辛苦苦地為我們上課,而我卻上課講話,使老師生氣,我意識到了我犯的嚴(yán)重錯(cuò)誤,現(xiàn)在我鄭重地向老師您檢討,希望您能原諒我。我對自己的上課講話行為感到十分地羞愧和抱歉,我承認(rèn)我的錯(cuò)誤。我認(rèn)真的考慮了自己的問題,得出的結(jié)論是我確實(shí)做錯(cuò)了,我錯(cuò)的原因,我不應(yīng)該上課說話,我上課說話的時(shí)候,說明我的心就沒有在在學(xué)習(xí),無形中我就浪費(fèi)了我的學(xué)習(xí)的時(shí)間,說明我就沒有對自己負(fù)責(zé),我沒有盡到一個(gè)學(xué)生的職責(zé),另外,我說話的時(shí)候,一定就已經(jīng)影響了我周圍同學(xué)的學(xué)習(xí),就會(huì)造成不好的學(xué)習(xí)氛圍,會(huì)造成許多同學(xué)失去了學(xué)習(xí)計(jì)劃,那些想學(xué)習(xí)的和不想學(xué)習(xí)的,都不同程度的受到了影響,所以,這樣一來,也許會(huì)影響整個(gè)班的風(fēng)氣。還有,老師,我的行為也給您造成了困擾,讓您在百忙之中還要為我操勞,無形中會(huì)耽誤了您處理別的事的時(shí)間。
不過,人總是會(huì)犯錯(cuò)誤的,當(dāng)然我知道也不能以此作為借口,我們還是要盡量的避免這樣的錯(cuò)誤發(fā)生,希望老師可以相信我的悔過之心。“人有失手,馬有失蹄”。我的不良行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)。絕對是失誤,老師說的話很正確,就是想要犯錯(cuò)誤也不應(yīng)該再您的面前犯錯(cuò)誤,我感到真的是很慚愧,怎么可以這么的。
相信老師看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度,我這樣如此的重視這次的事件,希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤,我可以向老師保證今后一定不會(huì)在上課及其他任何課上說閑話的。
今天我真的是很深刻的認(rèn)識到了我的錯(cuò)誤,知道老師說的話就要聽從,老師說的話也絕對會(huì)實(shí)現(xiàn)她的諾言,老師所要管的一定是為了我們學(xué)生好,所以我們不用挑戰(zhàn)老師的紀(jì)律,我們還是學(xué)生,沒有能力對老師說出來的話產(chǎn)生不聽從的想法,我們學(xué)生唯一可以做的事情就是好好的聽從老師的話,好好的學(xué)習(xí)好,讓老師可以放心,讓老師可以信任。
犯了這樣的錯(cuò)誤,對于家長對我的期望也是一種很大的打擊,家長辛苦的賺錢,讓我們孩子可以生活的好一點(diǎn),讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中,可是,我卻違背了家長的心意,我犯了這樣的錯(cuò)誤,簡直是對于家長心血的否定,我對此也感到很慚愧,家長的勞累是我們所不知道的,每天為了生存而忙碌,為了家庭而承受著巨大的壓力,這一切的一切都是我們所不能夠了解的。
我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子,聽從家長的話,家長是我們最親的人,也是我們在現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)上最可以信任的人,所以我們就要盡量的避免家長生氣,不給他們帶來不必要的煩惱。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣,這個(gè)都是相互的,當(dāng)我們傷害到他們的心時(shí),也是對于自己心的傷害,因?yàn)槲覀兪亲钣H的人。沒有任何人可以取代。
這次的事件我真的感到抱歉,希望老師可以原諒我,可以認(rèn)可我認(rèn)錯(cuò)的態(tài)度,我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯(cuò)誤了,希望老師再給我知錯(cuò)就改的機(jī)會(huì)。也希望同學(xué)也要引以為戒,不要犯和我一樣愚蠢的錯(cuò)誤了,這次的教訓(xùn)真的很大很大。
錯(cuò)誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的。我在上課的時(shí)候講閑話,并且影響了其他的同學(xué),其結(jié)果損害了多方利益,在學(xué)校造成極壞的影響。這種行為,即使是并沒有影響課堂紀(jì)律,仍然是不對的,此舉本身就是違背了做學(xué)生的原則。我只是顧著自己的一時(shí)高興,和一時(shí)的想法,完全不理會(huì)老師的感受。這也是不對的。
人是社會(huì)的人,大家不應(yīng)該只是想著自己,我這么做,害的那個(gè)是那些和我一起講話的同學(xué),我這樣做,看似和他很好,實(shí)際上是在害他。而且,在上課的時(shí)候講閑話也是對老師的不尊重。所以,老師把讓我寫檢討,也是為了讓我深刻的認(rèn)識到這點(diǎn)。
其次,我在上課的時(shí)候講閑話的行為也是一種對老師的工作不尊敬的表現(xiàn)。中國是一個(gè)禮儀之邦,自古就講究尊師重道,這是一種傳統(tǒng)的美德,過去我一直忽視了它。拋開著一層面,不單單是老師,無論對任何人,我們都應(yīng)該尊重他,尊重他的勞動(dòng),他的勞動(dòng)成果。
我這樣做,直接造成了不尊重老師,不尊重他人,不尊重他人勞動(dòng)的惡劣影響。作為一名當(dāng)代中學(xué)生,一名正在接受教育的人來說,這種表現(xiàn)顯然不符合社會(huì)對我們的要求。
再次,我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響,破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí),互相促進(jìn),紀(jì)律良好,而我這種表現(xiàn),給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭,不利于學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)。
同時(shí),也對學(xué)校形象造成了一定損害,“第__學(xué)”在人們心目中一直是一個(gè)學(xué)術(shù)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)校,我們應(yīng)該去維護(hù)這個(gè)形象而不是去破壞它!雖然我在考試的時(shí)候?qū)懘鸢附o別的同學(xué),這是作弊行為,我和那個(gè)同學(xué)關(guān)系很好,他找我講話,當(dāng)時(shí)我的也想講話和認(rèn)為老師不會(huì)發(fā)現(xiàn)的僥幸心理之下釀成了現(xiàn)在的后果。雖然與人為善是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德,是當(dāng)代中學(xué)生理應(yīng)具備的品質(zhì)。
但是現(xiàn)在我才深刻的意識到這不是與人為善。我在在上課的時(shí)候講閑話,還傳染其他同學(xué)一起,這并不是真的和別人好,而是在害自己和同學(xué)們,晚自習(xí)是讓學(xué)生復(fù)習(xí)一天的學(xué)習(xí)的課,不論是什么原因在上課的時(shí)候講閑話都是很不對的,違背了做學(xué)生的原則。
當(dāng)然,我不能說我是為了和別的同學(xué)討論什么問題才在上課的時(shí)候講閑話,這是不能成為我作弊的理由。魯迅先生說過:不友善的幫助就是惡意的傷害。我只有認(rèn)真反思,尋找錯(cuò)誤后面的深刻根源,認(rèn)清問題的本質(zhì),才能給集體和自己一個(gè)交待,從而得以進(jìn)步。
做為一名學(xué)生我沒有做好自己的本職,本應(yīng)該在上課的時(shí)候決不講閑話,而我卻在上課的時(shí)候講閑話了,辜負(fù)了老師平時(shí)對我的教育之恩,老師含辛茹苦的把知識教會(huì)我們,是想讓我們做一個(gè)對社會(huì)有用的人,而我卻在上課的時(shí)候講閑話欺騙把知識無私的教給我們的老師,我現(xiàn)在已經(jīng)徹底認(rèn)識到我的行為不僅沒有起到幫助同學(xué)的目的,反而是害了他,也對老師是一種欺騙行為。自從接受了老師對我的批評教育,我已經(jīng)深刻認(rèn)識到這件事情的嚴(yán)重性。
老師教育我說明老師是非常的關(guān)心我,愛護(hù)我,所以我今后要聽老師的話,充分領(lǐng)會(huì)理解老師對我們的要求,并保證不會(huì)在有類似的事情發(fā)生,如果在上課的時(shí)候別的同學(xué)找我講話,我不再參與,而是在主動(dòng)的去告訴他這樣是不對的,這樣就可以幫助老師分憂了,幫助老師給班里營造良好的學(xué)習(xí)的氣氛。
望老師給我改過自新的機(jī)會(huì)。老師是希望我們成為社會(huì)的棟梁,所以我在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的努力,不僅把老師教我們的知識學(xué)好,更要學(xué)好如何做人,做一個(gè)對社會(huì)有用的人,一個(gè)正直的人,使老師心慰的好學(xué)生。
老師如同父母對我們的愛都是無私的,所以我也要把老師對我們的無私精神去發(fā)揚(yáng),通過這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情,我所犯的錯(cuò)誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的。我在上課的時(shí)候講閑話實(shí)際上就是在班上和系里面造成極壞的影響。這種不擇手段的行為,即使老師允許,此舉本身就是違背了學(xué)生的道德和專心治學(xué)的精神、違背了公平競爭的原則。
這樣一種極其錯(cuò)誤的行為就是典型的錦標(biāo)主義。尤其是發(fā)生在我這樣的二十一世紀(jì)的一代少年身上。弘揚(yáng)__中學(xué)的拼搏精神,走頑強(qiáng)拼搏進(jìn)取之路既是我的責(zé)任,也是我堅(jiān)定不移的前進(jìn)方向。然而,我的行為卻背道而馳。一個(gè)優(yōu)秀上進(jìn)的學(xué)生當(dāng)然要努力爭取好的成績,但不能不顧一切、不擇手段地去達(dá)到目的,這是一個(gè)關(guān)系到如何成人,如何成才的一個(gè)重大原則問題。
一個(gè)人的成長和進(jìn)步,不僅僅是學(xué)業(yè)上的提高,更重要的是思想、作風(fēng)方面上的培養(yǎng)和錘煉。我忽視了這樣一個(gè)重要的問題,為此而犯了方向性的錯(cuò)誤。我所犯錯(cuò)誤的影響是很壞的。在上課的時(shí)候講閑話,在上課時(shí)就直接造成不尊重同學(xué)、不尊重老師、不尊重父母的惡劣影響。
過去,__中學(xué)不僅是成績好、思想好,在精神風(fēng)貌、隊(duì)紀(jì)禮儀、學(xué)術(shù)建設(shè)等方面也享有較好的聲譽(yù),而由于我的錯(cuò)誤,大大損害了__中學(xué)的形象;本來,老師是對我很器重的,然而,我的錯(cuò)誤深深地傷害了他們的心;我所犯的錯(cuò)誤,無疑產(chǎn)生了很大的負(fù)面影響,帶了一個(gè)壞頭;其他的同學(xué)在她們成長的過程中,由于我所犯錯(cuò)誤,給她們帶來了不應(yīng)有的負(fù)面影響和不應(yīng)承受的思想壓力。
總之,我為自己所犯的錯(cuò)誤而帶來的這一切而深感痛心和后悔。我所犯的錯(cuò)誤教訓(xùn)是深刻的上級老師、同學(xué)都委以重任并寄予厚望,我自己也一直感到責(zé)任重大不敢茍且,認(rèn)真學(xué)習(xí),全力投入。但事實(shí)證明,僅僅是熱情投入、刻苦努力、鉆研學(xué)業(yè)是不夠的,還要有清醒的政治頭腦、大局意識和紀(jì)律觀念,否則就會(huì)在學(xué)習(xí)上迷失方向,使國家和學(xué)校受損失。
我知道,造成如此大的損失,我必須要承擔(dān)盡管是承擔(dān)不起的責(zé)任,尤其是作在重點(diǎn)高校接受教育的人,在此錯(cuò)誤中應(yīng)負(fù)不可推卸的主要責(zé)任。我真誠地接受批評,并愿意接受處理。對于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié),深刻反省,懇請老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤,把今后的事情加倍努力干好。同時(shí)也真誠地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我,并卻對我的問題酌情處理。
早在我踏進(jìn)校們,老師就已三申五令,一再強(qiáng)調(diào),全校同學(xué)不得在上課的時(shí)候講閑話,影響課堂秩序和聽課效果。可是今天上午我還是在一堂老師給我們精心準(zhǔn)備的無比生動(dòng)的課上講了話,沒有好好吸收一次老師嘔心瀝血給我們制作的知識大餐。
晚修是很重要的,我應(yīng)當(dāng)珍惜這個(gè)機(jī)會(huì),可是我錯(cuò)過了,這莫過于人生的一大損失。同時(shí),老師,您的關(guān)心也令我深深地感動(dòng),我知道幾個(gè)人上課講話對您來說是沒有損失的,可是您還是及時(shí)發(fā)現(xiàn)并教導(dǎo)我,令我下次不再犯。您是多么慈祥,多么偉大啊!我感激的淚水可以添滿整個(gè)塔里木盆地;我因過分激動(dòng)而跳躍的心可與唐山大地震相媲美;我浪子回頭的決心可賽過女媧補(bǔ)天時(shí)的毅力。
我堅(jiān)決保證以后的上課除極特別的原因我一定會(huì)在課堂上認(rèn)真聽講不講閑話。如果說把整個(gè)太平洋的水倒出來,都澆不滅您對我憤怒的火焰,那么,整個(gè)太平洋的水能全倒出來嗎不能,所以我相信你一定能原諒我這次無意間所犯的錯(cuò)誤,之所以說是無意間是因?yàn)樯险n的時(shí)候只是無意間說了幾句話,雖然這也許只是一個(gè)不假的理由,真實(shí)就是真實(shí),事實(shí)就是我在上課的時(shí)候講閑話了,希望老師能原諒。
對不起,老師!這次我犯的是一個(gè)嚴(yán)重的原則性的問題。錯(cuò)誤已像光天化曰下的兇器說出了一切事實(shí)。
老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳,嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經(jīng)深刻的認(rèn)識到事已至此的重要性。
如今,大錯(cuò)既成,我深深懊悔不已。深刻檢討,認(rèn)為在本人的思想中已深藏了致命的錯(cuò)誤:思想覺悟不高,本人對他人的尊重不夠,以后我將對老師有更多的尊重。對重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重不足。平時(shí)生活作風(fēng)懶散,如果不是因?yàn)檫^于懶散也不至于如此。
我辜負(fù)了您的一番心血,事無巨細(xì)。見微知著,由小及大,我作為一名初2學(xué)生還像小孩子一樣在上課講話,給全班作了壞榜樣造,成了極惡劣的影響,對于這件事情,所造成的嚴(yán)重后果我做了深刻的反思:
1。在同學(xué)們中間造成了不良的影響,由于我在上課的時(shí)候講閑話,有可能影響班級紀(jì)律性,讓其他同學(xué)也講話,都沒有好好聽課,這實(shí)際上也是對別的同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé)。
2。影響個(gè)人綜合水平的提高,使自身在本能提高的條件下為能提高。如今錯(cuò)已鑄成,我深感懊悔,深刻檢討自己的錯(cuò)誤。
3。思想覺悟不高,對錯(cuò)誤的認(rèn)識不足,試想如果當(dāng)時(shí)我就認(rèn)識到此事的嚴(yán)重性,錯(cuò)誤就不可能發(fā)生。之所有的問題都?xì)w咎于我還為能達(dá)到一個(gè)現(xiàn)代中學(xué)生應(yīng)具有的認(rèn)識問題水平。
未能對老師的辛勤勞作作出回報(bào),我越來越清晰的感覺到自己所犯的錯(cuò)誤的嚴(yán)重性,為此,我一定會(huì)在以后的幾年里更嚴(yán)格地要求自己,在認(rèn)真完成作業(yè),在上課的時(shí)候絕對不講閑話地同時(shí),使自己的言行都與一個(gè)現(xiàn)代中學(xué)生相符合。
作為在上課的時(shí)候講閑話的一份子,我覺得有必要對我們的行為作出檢討,所以按照老師的要求激納保質(zhì)保量的檢討書一份。對自己的錯(cuò)誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理,并認(rèn)清可能造成的嚴(yán)重后果。
望老師能念在我認(rèn)識深刻而且平時(shí)表現(xiàn)也不錯(cuò)的份上,從輕處理,請關(guān)心愛護(hù)我的老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督,幫助我改正缺點(diǎn),取得更大的進(jìn)步。
老師,我在此向您保證,從今天開始,我一定認(rèn)真上課,不再隨便講話,并不再違反學(xué)校和班級的紀(jì)律,嚴(yán)格遵守校紀(jì)校規(guī),重新開始。老師,我如今深刻地認(rèn)識到我犯的錯(cuò)誤了,今天的事情我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記也不敢忘記,老師,對不起,我以后一定嚴(yán)格遵守班級紀(jì)律,好好表現(xiàn),爭取改正錯(cuò)誤,并改變老師同學(xué)對我的印象。如有再犯,請老師重罰,請老師給我一次改正的機(jī)會(huì),我一定會(huì)改掉散漫的紀(jì)律。
此致
敬禮!
檢討人:__
____年x月__日
4000字檢討書 篇24
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
今天,我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我謊報(bào)去向這種不良行為的深刻認(rèn)識。我對于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧,我真的不應(yīng)該謊報(bào)去向,我們作為一名軍人就應(yīng)該完全的遵從嚴(yán)格的紀(jì)律,而我這次沒有很好的重視到。我感到很抱歉,我希望組織可以原諒我的錯(cuò)誤,我這次的悔過真的很深刻。
以后我要避免這樣的錯(cuò)誤發(fā)生,希望領(lǐng)導(dǎo)可以相信我的悔過之心。
相信領(lǐng)導(dǎo)看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度,領(lǐng)導(dǎo)讓我寫檢討,也是為了讓我深刻的認(rèn)識到這點(diǎn)。我如此的重視這次的事件,希望領(lǐng)導(dǎo)可以原諒我的錯(cuò)誤,我可以向領(lǐng)導(dǎo)保證今后一定刻苦訓(xùn)練,嚴(yán)明紀(jì)律。
在承認(rèn)錯(cuò)誤和承擔(dān)結(jié)果之前,我先對這件事情進(jìn)行一下說明,使領(lǐng)導(dǎo)對整個(gè)事情的始末有一個(gè)了解。事情的具體經(jīng)過是這樣的:„„„„„„„„(此處省略3000字)向您說明情況,認(rèn)識自己的錯(cuò)誤,以上便是事情發(fā)生的全部。對于這件事情我要寫出檢查來深刻反省自己的錯(cuò)誤,這份檢查不僅是我自己想寫和應(yīng)該寫的,更是我對于自己和部隊(duì)的又一次正確認(rèn)識。
通過此次的事情,使我了解到,這不僅僅是一個(gè)謊報(bào)去向的行為,它同時(shí)也是違反連隊(duì)條令條例的行為,這對于連隊(duì)來說,是絕對不容許發(fā)生的。古語有云:沒有規(guī)矩,不成方圓。是的,國有國法,
家有家規(guī),這是最正常不過的事。規(guī)矩的存在是為了讓人們更好的約束自己的行為,不做不該做的事情。無論何行何業(yè),都要將紀(jì)律、規(guī)章制度放在首要位置,紀(jì)律面前,人人平等。更不用說是在連隊(duì)這樣一個(gè)紀(jì)律分明的組織里,在部隊(duì),軍人的天職就是“服從命令”,沒有得到批準(zhǔn)就擅自行動(dòng)是軍人最大的忌諱,而在我們國防生謊報(bào)去向,是嚴(yán)重破壞條例條令的表現(xiàn)。這是不服從連隊(duì)管理,紀(jì)律意識的淡薄,自我約束力不強(qiáng)的表現(xiàn)。
紀(jì)律,什么是紀(jì)律?紀(jì)律就是各種社會(huì)組織規(guī)定其所屬人員共同遵守的行為準(zhǔn)則。它規(guī)范和約束著人們的行動(dòng)。古今中外,所有的軍隊(duì)都把加強(qiáng)紀(jì)律同提高部隊(duì)的戰(zhàn)斗力緊密地聯(lián)系在一起。紀(jì)律是一個(gè)團(tuán)隊(duì)生存和作戰(zhàn)的保障,沒有了紀(jì)律,這個(gè)團(tuán)隊(duì)就會(huì)像一盤散沙,各自為戰(zhàn),沒有前進(jìn)的方向。一支富有戰(zhàn)斗力的軍隊(duì),必定有鐵一般的紀(jì)律;一個(gè)合格的士兵,也一定具有強(qiáng)烈的紀(jì)律觀念。團(tuán)隊(duì)如果沒有紀(jì)律,就不能稱其為團(tuán)隊(duì)。每個(gè)團(tuán)隊(duì)建立之初的第一件事情,就是指定明確的紀(jì)律規(guī)范。沒有規(guī)矩不成方圓,團(tuán)隊(duì)是人的組合,人都有自己的思想和行為。但是團(tuán)隊(duì),尤其是軍隊(duì),卻要力求避免這種個(gè)人的思想和行為,要求步調(diào)一致,所以紀(jì)律的約束不能缺少。沒有紀(jì)律就沒有頑強(qiáng)的戰(zhàn)斗力,只有嚴(yán)格要求自己,遵守部隊(duì)的各項(xiàng)紀(jì)律,才能順利達(dá)到成功的彼岸,成為一名合格的軍人。紀(jì)律更是建設(shè)正規(guī)化、現(xiàn)代化革命軍隊(duì)不可缺少的組成部分,是部隊(duì)堅(jiān)強(qiáng)團(tuán)結(jié)、集中統(tǒng)一和戰(zhàn)無不勝的保證,是軍隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力強(qiáng)大的重要因素,是黨和軍隊(duì)意志得以貫徹執(zhí)行的可靠保證,是維護(hù)軍隊(duì)團(tuán)結(jié)和提高戰(zhàn)斗力的巨大力量。
這次事情反映出我思想覺悟不高,對錯(cuò)誤的認(rèn)識不足,試想如果當(dāng)時(shí)我就認(rèn)識到此事的嚴(yán)重性,錯(cuò)誤就不可能發(fā)生。這個(gè)問題反映出我還未能達(dá)到一名優(yōu)秀軍人應(yīng)具有的認(rèn)識問題水平,未能對領(lǐng)導(dǎo)的培育深刻領(lǐng)悟,我越來越清晰的感覺到自己所犯的錯(cuò)誤的嚴(yán)重性,為此,我一定會(huì)在以后更嚴(yán)格地要求自己,嚴(yán)守紀(jì)律,嚴(yán)格訓(xùn)練,認(rèn)真學(xué)習(xí),使自己的思想認(rèn)識得到提高。
自我約束力的存在有利于人的自我發(fā)展和積極向上,有利于人的意識的不斷提高,即精神上的提高。缺乏自我約束力,就會(huì)喪失自求進(jìn)步的內(nèi)在動(dòng)力,放大人本身所具有的“劣根性”,直至最后,阻礙人的發(fā)展。但是自我約束力并不是生來就有的,大部分都是要由后天啟發(fā)形成的。
軍人是自己事務(wù)的決定者、發(fā)展的促進(jìn)者、前途的把握者、命運(yùn)的主宰者,要獨(dú)立地去面對自己所遇到的一切問題,要獨(dú)立承擔(dān)作為一個(gè)社會(huì)的人應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的責(zé)任和義務(wù)。一旦確立屬于自己的自主精神,就可以確立自己的目標(biāo)、定位人生境界、計(jì)劃發(fā)展策略、選擇發(fā)展道路、尋求發(fā)展動(dòng)力、從而形成一種自我發(fā)展,自我約束的力量。 人人都離不開監(jiān)督,人人都需要監(jiān)督。沒有監(jiān)督,就會(huì)出現(xiàn)混亂局面。而自我約束力就是一種柔性的自我監(jiān)督,它在人所發(fā)生的一切社會(huì)實(shí)踐中形成,同時(shí)又反過來,監(jiān)督人的社會(huì)時(shí)間,從而促使人民自我要求、自我改進(jìn),發(fā)揮自我約束力,最終養(yǎng)成自覺遵紀(jì)守法、自的良好習(xí)慣。
總而言之,經(jīng)過了這件事情,我對自己做出了深刻的反思。同時(shí),再次對部隊(duì)有了一個(gè)更正確、更深入的了解,也深深的認(rèn)識到此事的嚴(yán)重性以及帶來的不良后果。這不僅僅是我一個(gè)人的事情,也影響到了部隊(duì)的風(fēng)氣和榮譽(yù)問題。不是我的一份檢討就可以輕描淡寫的帶過的,而是需要我在日后的工作和實(shí)踐中不斷證明自己。說的重一點(diǎn),這是我、戰(zhàn)友、部隊(duì)三方面的事情。經(jīng)過我的考慮和分析,對此事所產(chǎn)生的不良后果歸結(jié)為以下幾點(diǎn):
第一,讓部隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)和戰(zhàn)友擔(dān)心我的安危。在本該在部隊(duì)出現(xiàn)的時(shí)間,可我人卻不在部隊(duì),沒有告知領(lǐng)導(dǎo)或戰(zhàn)友,讓關(guān)心我的領(lǐng)導(dǎo)和戰(zhàn)友們擔(dān)心和分心,影響到了領(lǐng)導(dǎo)和戰(zhàn)友的正常工作和訓(xùn)練,是很不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn),根本沒有拿出一個(gè)軍人應(yīng)有的作風(fēng)。
第二,在戰(zhàn)友和新兵中造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的違紀(jì)私自外出,很可能會(huì)造成他人的效仿行為。而且,作為一個(gè)士官,這樣的行為很容易在新兵中產(chǎn)生惡劣影響,給新兵起了一個(gè)壞的榜樣,影響到整個(gè)部隊(duì)的紀(jì)律作風(fēng)問題。
第三,影響到自己的記錄。使得個(gè)人水平不能提高,對于個(gè)人良好記錄和積極向黨組織發(fā)展是十分不利的。因此,通過這件事情,我還必須不斷的接受部隊(duì)和黨組織對我考驗(yàn),努力提高和改善自己,向黨組織靠攏。
第四,長期以往會(huì)導(dǎo)致個(gè)人思想覺悟低下。若是在日常生活工作中,也像此事一樣,作風(fēng)懶散,粗心大意,就會(huì)造成思想覺悟不高,對重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重不足,沒能在行動(dòng)上真正實(shí)行起來。
第五,對于自己在部隊(duì)生活帶來負(fù)面效果。發(fā)生了這樣的事情,自然會(huì)導(dǎo)致我和部隊(duì)?wèi)?zhàn)友的交流減少,多少會(huì)產(chǎn)生隔閡,影響到部隊(duì)團(tuán)結(jié)問題,若是團(tuán)結(jié)做不好,那部隊(duì)工作無法正常開展。因次,這也是我所必須要克服的。
每一個(gè)骨干都希望自己的同志做到品學(xué)兼優(yōu),全面發(fā)展,樹立良好軍人形象,也使我們的軍隊(duì)有一個(gè)良好形象。每一個(gè)戰(zhàn)友也都希望部隊(duì)給自己一個(gè)良好的成長環(huán)境來學(xué)習(xí)和生活。包括我自己也希望可以有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,但是一個(gè)良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境靠的是大家來共同維護(hù)來建立起來的,而我自己這次卻犯了錯(cuò)誤,破壞了連隊(duì)的良好環(huán)境,是很不應(yīng)該的,若每一個(gè)戰(zhàn)友都這樣犯錯(cuò),那么就不會(huì)有良好的工作環(huán)境形成。對這次的問題自己想了很多,也意識到自己犯了很嚴(yán)重錯(cuò)誤,我知道,對違反條例條令的同志給予懲罰也是應(yīng)該的,造成如此大的影響,我應(yīng)該為自己的犯的錯(cuò)誤付出代價(jià),我也愿意要承擔(dān)盡管是承擔(dān)不起的責(zé)任,在此錯(cuò)誤中應(yīng)負(fù)不可推卸的主要責(zé)任。我真誠地接受批評,并愿意接受部隊(duì)給予的處理。
對不起,領(lǐng)導(dǎo)!我犯的是一個(gè)嚴(yán)重的原則性的問題。我知道,領(lǐng)導(dǎo)對于我的犯軍規(guī)也非常的生氣。我也知道,對于軍人,不觸犯軍規(guī),不違反紀(jì)律,做好自己的事是一項(xiàng)最基本的責(zé)任,也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒有做到。如今,犯了錯(cuò),我深深懊悔不已。我會(huì)以這次違紀(jì)事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己,批評和教育自己,自覺接受監(jiān)督。我要知羞而警醒,知羞而奮進(jìn),亡羊補(bǔ)牢、化羞恥為動(dòng)力,努力工作。我也要通過這次事件,提高我的思想認(rèn)識,強(qiáng)化責(zé)任
措施。希望領(lǐng)導(dǎo)給我一個(gè)機(jī)會(huì), 在今后的學(xué)習(xí)生活中,我一定會(huì)好好努力,各方面都力爭上游。
在今后無論在工作還是在別的方面我都會(huì)用條例條令嚴(yán)格要求自己,我會(huì)吸取這次教訓(xùn),將它當(dāng)成我人生的警鐘,我會(huì)在今后連隊(duì)的工作生活中更加的努力,不僅把專業(yè)知識學(xué)好,更要學(xué)好嚴(yán)守紀(jì)律。但是,我犯的錯(cuò)誤辜負(fù)了領(lǐng)導(dǎo)和同志的深切期望,對此我深感慚愧。對于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié),深刻反省,懇請領(lǐng)導(dǎo)相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤,把今后的事情加倍努力干好。今后,我一定要吸取這次事件的深刻教訓(xùn),積極參加政治教育和理論學(xué)習(xí),努力遵守條令條例和上級制定的各項(xiàng)規(guī)章制度,一切行動(dòng)聽指揮,做到執(zhí)行條令條例不折不扣,令行禁止,做一名合格的軍人。請組織在今后的工作中考驗(yàn)我。
此致
軍禮!
檢查人:
xx年x月x日
4000字檢討書 篇25
尊敬的女超人老婆大人:
您好! 我以中華人民共和國黨中央國務(wù)院教育部直屬院校江西師范大學(xué)的一名學(xué)生的身份向您檢討,我知道錯(cuò)了,感謝老婆大人的寬宏大量,沒有對我斬立決!首先感謝您的“哼哼教 誨”,給了我一次重新做人的機(jī)會(huì),您的教誨令我終身難忘;其次感謝您沒有把這次案件 直接上報(bào)最高人民法院——未來的岳母大人,直接將此次刑事案件轉(zhuǎn)為民事責(zé)任,又給了 我一次重新做人的機(jī)會(huì)。
為表感謝,老公從此以后一定要變絕世好男人,領(lǐng)導(dǎo)和團(tuán)結(jié)全國各族男人,始終貫徹 老婆的路線方針政策,以老婆開心為中心,堅(jiān)持愛老婆n項(xiàng)原則,堅(jiān)持對外保守不開放,對 內(nèi)保鮮并風(fēng)情依舊,為把我家建設(shè)成為幸福、美滿、和諧、富裕的社會(huì)主義現(xiàn)代化小康家 庭而奮斗! 遵照您的旨意我要寫至少1500字的檢討,因你老公生來一向質(zhì)樸老實(shí),在校勤奮好 學(xué)、踏實(shí)工作,在家尊老愛幼,孝敬父母疼愛妹妹,所以這是你老公人生中的第一次檢討 書,但奉獻(xiàn)給您我無怨無悔,誰叫我所有的第一次都給了您,第一次牽手、第一次擁抱、 第一次接吻、第一次…… 以下為此次案情介紹和案件整理分析,以及深入檢討,懇求老婆原諒: XX年1月13日上午11點(diǎn)30分, 于江西師范大學(xué)大學(xué)瑤湖校區(qū)唯一樓二樓西墻窗戶處 涉案人:男,潘; 受害人:女,揚(yáng); 關(guān)系:準(zhǔn)夫妻; 案情回顧:XX年1月12日晚,兩人開心回宿舍,像往常一樣潘送揚(yáng)回寢(符合中華 人民共和國m法y章第z條h款項(xiàng)s規(guī)定,以下皆同),潘回宿舍開電腦玩游戲,楊回宿舍看書 洗漱上床休息,等潘上床睡覺時(shí)遲遲未收到揚(yáng)的短信,但基于以上條款給老婆發(fā)短信:阿 呆,晚上睡覺冷嗎?抱著熱水袋早點(diǎn)休息哈,我上床了,你也睡吧,晚安小寶貝。
與此同時(shí)收到揚(yáng)短信:我睡了哈晚安! XX年1月13日上午8點(diǎn)15分,就在潘睡的正high的時(shí)候收到揚(yáng)短信:別忘了把課件 打印我在512,起床未回短信,不穿衣服在寢看電影(違反夫妻衣著條例),9點(diǎn)51分,收 到另一條短信:我下午考試你打算什么時(shí)候給我印出來啊,剛才短信沒看到嗎?潘未回短 信,潘看電影正high中突然揚(yáng)電話過來,潘未接。
(以上潘的行為皆違反了中華人民共和國和諧家庭的基本原則,應(yīng)予賠禮道歉處罰)。
XX年1月13日上午11點(diǎn)15分,潘看完電影《律政俏佳人》,爽完了后感覺忽略了可 愛的老婆,有點(diǎn)后悔,洗漱后去512找揚(yáng)(符合夫妻基本法),在看到老婆猙獰的面孔怒視 自己的時(shí)候,竟然笑臉相迎,用老婆曾經(jīng)的話說這就是挑釁(違反潘楊氏夫妻道德原則, 揚(yáng)款第一條明確規(guī)定:我哭的時(shí)候不許對我笑,那是對我的挑釁,女方有權(quán)對男方進(jìn)行任 何肉體折磨或者經(jīng)濟(jì)制裁),so面對挑釁老婆一言不發(fā)(符合中華人民共和國老婆自衛(wèi) 法),在潘的一致要求去吃飯的情況下,兩人收拾好書包,潘拿水杯,老婆背書包(違反 愛護(hù)老婆基本法),約11點(diǎn)30分走至二樓,潘不顧揚(yáng)的反對,將其拉直西墻窗戶處(案發(fā) 現(xiàn)場),欲進(jìn)行哄老婆行動(dòng)(符合夫妻道德準(zhǔn)則),但由于其態(tài)度極其不端正,揚(yáng)不欲接 受道歉,且讓潘離開,潘勃然大怒,用半瓶水的水杯朝揚(yáng)的旁邊狠狠的摔個(gè)粉碎,頭也不 回的離去(嚴(yán)重違反中華人民共和國老婆憲法,視情節(jié)輕重,處以1-7天家外流放或報(bào)最高 人民法院-岳母大人處裁決)。
此時(shí)揚(yáng)傷心至極,眼淚一涌而下,其后回宿舍。
XX年1月13日上午11點(diǎn)48分,回到宿舍的潘極其后悔,心疼老婆之下?lián)苓^去電 話,連續(xù)撥打幾次后老婆才接,電話那邊傳來的哭聲震天地泣鬼神,聽的潘撕心裂肺,心 疼至極,于是跑至老婆樓下求其下樓安撫,半小時(shí)后老婆出現(xiàn)了,去圖書館的路上潘竭盡 全力道歉了一路,揚(yáng)一言不發(fā),委屈的眼淚時(shí)不時(shí)的涌下,以下是后話,上面是整個(gè)案情 介紹。
我因和老婆講道理理論,使得老婆用沉默來自衛(wèi)(估計(jì)說不過我,只好出此下 策),我一反平日的溫文爾雅,聲嘶力竭、大喊大叫,并且在生完氣后狠摔水杯,從表面 上看,這只是一次普通的夫妻爭吵,但是在該事件的背后隱藏著嚴(yán)重的原則性、道德性問 題,并且此事深深傷害了我老婆大人的心,女超人老婆,我錯(cuò)了,請你原諒我,對造成這 一惡性事件的原因我分析如下: 一、嚴(yán)重違背了“老婆永遠(yuǎn)是對的,深深關(guān)心疼愛老婆”之根本原則 丈夫守則第一條中明確規(guī)定:老婆永遠(yuǎn)是對的,也就是老婆的話就是命令,對于老 婆的觀點(diǎn)意圖決定丈夫只能認(rèn)同接受與執(zhí)行,不存在判斷對錯(cuò)的過程,沒有任何商量的余 地,更不能反對或反抗。
首先,老婆命令我給她打印課件時(shí),我因看電影且未回短信和電話,違背了老婆的 話就是命令原則;并且我在唯一樓大吵大嚷還摔水杯這一惡劣行徑從根本上違背了深深關(guān) 心疼愛老婆這一原則,這首先說明在我的內(nèi)心深處并沒有完完全全認(rèn)同這一原則,在老婆 表達(dá)觀點(diǎn)或發(fā)出指令時(shí)本能的進(jìn)行了愚蠢的反對,并沒有形成正確的條件反射,應(yīng)給予繼 續(xù)留校教育。
我應(yīng)該認(rèn)真貫徹:家庭不是談?wù)_與否的地方,與老婆更不能談?wù)撜l是誰非的問 題,這無異于對牛彈琴、對天抱怨,老婆生氣了我就是出氣筒,老婆郁悶了我就要哄老婆 開心。
其次,說明我執(zhí)行力低下,沒有顧全家庭和諧大局先執(zhí)行最高原則,這也是對最高原 則認(rèn)識不深的一個(gè)體現(xiàn),由于這兩點(diǎn)原因,我違背了最高原則,犯下了如此嚴(yán)重的錯(cuò)誤, 應(yīng)接受家庭法的制裁。
二、忽略了老婆容易受傷的心 這是嚴(yán)重違背夫妻道德準(zhǔn)則的行為,老婆是我最愛的人,我應(yīng)該捧在手心呵護(hù)倍至, 讓她時(shí)刻感受到溫暖,但是我卻沖她大喊大叫并摔水杯,且對老婆不管不顧立馬走人,這 嚴(yán)重傷了寶貝老婆的心,老婆傷心難免心情不好或情緒不穩(wěn)定,這有可能導(dǎo)致內(nèi)分泌失 調(diào),長此以往會(huì)導(dǎo)致皮膚加速變老甚至更年期提前,甚至影響到老婆對我的信任,這對一 個(gè)幸福和睦的家庭來說是一個(gè)巨大的隱患,而我則是這一隱患的罪魁禍?zhǔn)祝@就是問題的 嚴(yán)重所在,我錯(cuò)了,毫無爭議!罪可致上訴最高人民法院裁決是否應(yīng)取消合格女婿稱號。
三、不懂得自愛 我的惡劣行徑不僅深深傷害了老婆的感情,也損害了自己在老婆面前的個(gè)人形象, 造成我家庭地位與無形資產(chǎn)進(jìn)一步下降與流失,不懂得自愛也就不懂得真正愛別人,不懂 得尊重自己愛護(hù)自己也就無法從根本上尊重老婆愛護(hù)老婆,這涉及到一個(gè)人的道德觀與品 質(zhì),這一點(diǎn)我的確存在著問題,這些問題在我犯錯(cuò)誤的時(shí)候起到推波助瀾的作用。
鑒于此,從此后我一定要潔身自愛,在老婆面前樹立好男人作風(fēng),愛老婆就等于愛 自己,還要愛和老婆兼容后的產(chǎn)物——小熊貓,和小小熊貓,小小small熊貓……(可見我 對家庭的幸福可持續(xù)發(fā)展的信心之大)。
四、損害私有財(cái)產(chǎn),制造噪音 吵架是我個(gè)人的事情,但是我卻在學(xué)生自習(xí)室大摔水杯,造成環(huán)境噪聲污染,影響了 小朋友們的正常學(xué)習(xí)生活,并間接破壞了我在小朋友們心中的形象;同時(shí),用力的摔壞了 水杯,那可是花了10元錢買的,而且經(jīng)過老婆細(xì)嫩小嘴的日吸月添,已成無價(jià)之寶,此次 事件已損失了我至少一個(gè)億的無形資產(chǎn),把家庭私有財(cái)產(chǎn)當(dāng)出氣筒,我錯(cuò)的太徹底了! 五、沒有認(rèn)識到事情的嚴(yán)重性 水杯沒了可以再買好多,而且可能都會(huì)很滿意,老婆原諒我之后還會(huì)對他日吸月添, 關(guān)愛有加,水杯還可能成為無價(jià)之寶,那只是身外之物,可是老婆沒了那就找不到和老婆 一模一樣并且讓我很滿意的老婆了,老婆千萬不要因我一時(shí)糊涂而離我而去。
親愛的寶寶熊老婆女超人,我錯(cuò)了,無論如何我不該對你摔東西,我是個(gè)大壞蛋, 為了家庭的幸福和睦可持續(xù)發(fā)展你就原諒我這次吧,因?yàn)闆]有我就沒有小熊貓,沒有小熊 貓就沒有小小熊貓,那更小的熊貓就不會(huì)從天而將,為國家和家庭原諒我吧。
我保證再也不犯這樣的錯(cuò)誤了,為了彌補(bǔ)我的罪過,以后結(jié)婚后我給老婆端茶倒水 洗衣做飯工資全交家務(wù)全干,保證你的心情舒暢保養(yǎng)你的靚麗容顏,保證你開開心心舒舒 坦坦,時(shí)時(shí)刻刻感受到溫暖!讓你逢人就講、見人就說:他好,我也好,大家好才是真的 好!我的老公真好! 最后懇求你無論如何也千萬不要上訴最高人民法院,再祝老婆好運(yùn),天天開心、健 健康康、豬年快樂、心想事成,祝老婆這次考試考個(gè)好成績! 檢討人:中華人民共和國好老公 (說明:中華人民共和國m法y章第z條h款項(xiàng)s規(guī)定中字母為“沒有這回事”的首字母大寫, 其有關(guān)法律的條文由個(gè)人家庭頒布并實(shí)施,對其他家庭無效,還望不要仿效)。
另外希望老婆今后對我發(fā)信息的時(shí)候要寫上稱呼,比如:老公、寶寶、寶貝之類的都 行,我也希望你對我的愛善于表達(dá),你的行動(dòng)足以證明你很愛我,但我也需要你的語言溫柔。
后續(xù): 圖書館二樓旁的樓梯口,潘對揚(yáng)道歉,求其原諒,態(tài)度言語之誠懇打動(dòng)了揚(yáng)的心, 趴在潘的肩上又錘又打,邊哭邊說:你是個(gè)大混蛋,你不能不管我……邊哭邊擦鼻涕和眼 淚,一會(huì)之后去吃飯,揚(yáng)把最后一張鼻涕紙放在我衣服上面,笑的那么鬼祟 ,我突然發(fā)現(xiàn) 剛才所有的鼻涕紙不見了,她還得意的笑 ,才知就在她趴在我身上哭的時(shí)候都沒忘記使 壞,鼻涕紙都扔我羽絨服的帽子里了!突然想起上次老婆去桶旁邊扔時(shí)候等我 過去后,指著桶里的袋說:老公等考完試,我要吃這個(gè)、還要吃那個(gè),我說好, 一會(huì)把桶給你抱回宿舍都給你吃!雖然是給老婆開玩笑,但我知道老婆想吃那個(gè)包裝 袋的豆豆,等老婆考完試一定要帶他出去吃這個(gè)和那個(gè)什么豆之類的女人食品!老 婆,我愛你! 鑒于此次涉案,如實(shí)交代以前所有違法行為,以示誠心,為家為老婆,死而無憾, 此次服刑,僅望表現(xiàn)良好,盡快出獄,彌補(bǔ)曾經(jīng)的過失,曾經(jīng)有一個(gè)溫柔可愛貌美如花的 可愛小姑娘擺在我的面前,我沒有去珍惜,假如上天再給我一次機(jī)會(huì),我一定要好好疼你 愛你,親愛的原諒我吧!我錯(cuò)了!以下是在嚴(yán)刑逼供下我的供詞: 記得剛認(rèn)識不久我就和你大發(fā)脾氣,上次我手機(jī)就是和你生完氣后被我摔壞的;其 實(shí)上個(gè)夏天和你走在路上你給我說話我走神的時(shí)候,是我正在偷偷的瞄著旁邊穿的很少的 小美女,不過你要是穿的少點(diǎn)比她漂亮成千上萬倍!還有那個(gè)夏天,我手搭在你的另一個(gè) 肩上,讓你站低一點(diǎn),其實(shí)是對你圖謀不軌,還有夏天我站在臺階上讓你給我系鞋帶,也 是對你圖謀不軌,還有很多很多……如果老婆原諒我,等結(jié)婚的時(shí)候躺在床上抱著我,我 會(huì)偷偷的告訴你那些今天不能公之于眾的罪行! 老婆,我愛你,做女人其實(shí)很不容易,我會(huì)把你放在心,好好去珍惜!
簽名:diyifanwen.com
時(shí)間:20xx年**月**日
4000字檢討書 篇26
各位同學(xué)、老師們:
校園踩踏事故已屢聞不鮮,但一次又一次慘痛的血性教訓(xùn)和幼小生命的夭折似乎沒有喚來更多的覺醒、反思和實(shí)質(zhì)性地改進(jìn)。生活再忙碌再瑣碎再平庸,思想不能麻木,情感不能凝固。說大了,國家興亡,匹夫有責(zé);說小了,誰家都有孩子,拉心扯肺,祈愿其一生平平安安。以此事故為引,深作無謂反思。
一、秩序教育刻不容緩
上下樓靠右行,不擁擠,不打鬧;紅燈停,綠燈行;過馬路走人行道;入場或買票時(shí)要排隊(duì)......這些常識簡單的不值多提,兩三歲的孩子也知道;這些常識很適用,無時(shí)無處不存在于我們生活中。可是,馬路上,交通事故每分每秒都在發(fā)生;商場里,人們瘋子一般地?fù)屬彺黉N商品。從某個(gè)程度講,秩序教育像教條一樣被奉著,但高高掛起,特別是與現(xiàn)實(shí)利益沖突時(shí),更是被棄如草芥。種豆得豆,種瓜種瓜,因因果果,我們怎樣付出的,最終造化不弄人,會(huì)給我們一個(gè)相應(yīng)的交待。湖南湘鄉(xiāng)育才中學(xué)的踩踏事故就是一個(gè)例證。
由于近年來,我們國家多地多次發(fā)生校園踩踏事故,教育部曾于20xx年底專門下發(fā)過通知,要求各中小學(xué)就預(yù)防學(xué)生擁擠踩踏事故建立專門制度,每學(xué)期組織一次演練應(yīng)急。學(xué)生晚自習(xí)時(shí)必須有教師值班,下樓時(shí)錯(cuò)開時(shí)間,嚴(yán)防校園擁擠踩踏事故。但在責(zé)任心嚴(yán)重缺失的情況下,有些學(xué)校對學(xué)生安全工作麻痹大意、置若罔聞,教育部的通知成了一紙空文。
私立學(xué)校就目前狀況來看,約是兩極分化,一種是近于農(nóng)村,一種是趨于貴族,從網(wǎng)絡(luò)提供的育才中學(xué)校園圖片來看,似乎它有些趨于后者。相對來講,育才中學(xué)的安全教育是做了的。據(jù)了解,該校有關(guān)于安全消防管理制度、應(yīng)急預(yù)案,每個(gè)學(xué)生都發(fā)放了學(xué)生手冊與安全教育手冊,學(xué)校安排專人負(fù)責(zé)紀(jì)律和日常安全巡查,該校教學(xué)樓共有四個(gè)樓梯口,每個(gè)班級規(guī)定了相應(yīng)的樓梯,也對學(xué)生進(jìn)行了常規(guī)的安全教育。說實(shí)話,這些做法對于應(yīng)付有關(guān)部門的檢查已經(jīng)是綽綽有余。
但是為什么悲劇還是在這里沒有被避免?這不是偶然,是必然。因?yàn)閷W(xué)校所做的安全教育是應(yīng)付上級部門的,不是針對學(xué)生的,它把教育部的文件轉(zhuǎn)化為了手冊和規(guī)章制度,然后塞之于口袋或掛之于墻壁,惟獨(dú)沒有確定一下是不是落到每位學(xué)生心中,近而影響他們的日常行為;沒有從根本上去關(guān)心學(xué)生的身心健康和生存環(huán)境。
政策棚架和真經(jīng)歪念已是屢見不鮮,但一次又一次的悲劇在發(fā)生,以前有小學(xué)生下課同時(shí)奔向樓下的廁所,發(fā)生踩踏;現(xiàn)在有中學(xué)生放學(xué)同時(shí)奔向?qū)嬍遥俅伟l(fā)生踩踏,安全警鐘被猛烈地撞擊著。
首先,我們要加強(qiáng)對學(xué)生的安全教育。在行為舉止方面,我贊成軍事化管理,要嚴(yán)格,要時(shí)常監(jiān)督。要求學(xué)生平時(shí)嚴(yán)格按照安全教育手冊上去做,發(fā)現(xiàn)違規(guī)者嚴(yán)懲,以正校威,讓紀(jì)律幫助學(xué)生銘記安全知識,并逐漸形成習(xí)慣,在這一點(diǎn)上,日本教育很值得我們研究和學(xué)習(xí)。教育,旨在解放人的思想,激發(fā)人的創(chuàng)造,規(guī)范人的行為,遺憾的是,不知是體制的原故,還是學(xué)校的原因,大多數(shù)是對學(xué)生的思想很禁錮,很限制,對學(xué)生們的不良行為管理很疏散,很放松,舍本逐末,且漸行漸遠(yuǎn)。
其次,我們要加強(qiáng)對老師特別是值班人員的檢查和監(jiān)督。老師是否按時(shí)在崗,如果擅自空崗怎么辦?在空崗期間出現(xiàn)問題怎么處理?值班老師和值班校級領(lǐng)導(dǎo)各應(yīng)負(fù)怎樣的責(zé)任?這是制度,更是體制,制定要及時(shí),執(zhí)行要有力,否則后患是早早晚晚的事。
百年大計(jì),教育為本,教育的主體——學(xué)生的安全都不能得以保障,我們何來談如何去教育好孩子。學(xué)生西裝革履、滿腹才華地通過應(yīng)試走向崗位,然后擠公交、搶購、見義不為、見恥不惡,這難道就是我們所希望的下一代嗎?秩序是表面行為,但折射的卻是一個(gè)人的修養(yǎng),一個(gè)民族一個(gè)社會(huì)的文明程度,我們要對孩子負(fù)責(zé),要對國家負(fù)責(zé),要對未來負(fù)責(zé)。以整治秩序?yàn)橹攸c(diǎn)的安全教育活動(dòng)刻不容緩,且應(yīng)一以貫之。
二、細(xì)節(jié)管理不堪一擊
幾盞燈,亮著;幾位老師,值班;幾個(gè)年級,分時(shí)間下課;下雨天,特別地叮嚀......只要我們再稍微多做一點(diǎn),再細(xì)心一點(diǎn),那八位花季少男少女們還會(huì)像他們的同伴一樣活蹦亂跳朝氣向上。和諧社會(huì),以人為本。以人為本更多地體現(xiàn)在細(xì)節(jié)上,只有在細(xì)節(jié)上的重視才是發(fā)自內(nèi)心的終極關(guān)懷。
據(jù)說,育才中學(xué)在當(dāng)?shù)乜胺Q一流,教學(xué)條件好,師資力量雄厚,房子也是水磨石結(jié)構(gòu),大樓四個(gè)方向都有樓梯可通達(dá)一層,目前,它已經(jīng)擁有3000多學(xué)生,這樣的規(guī)模已經(jīng)很不錯(cuò)了,可是悲劇發(fā)生了,就得容許別人去指責(zé)去批判。
無需很細(xì)心地去發(fā)現(xiàn)去搜索,隱患很明顯,一是樓梯里沒有燈,二是樓梯窄,三是臺階沒有防滑措施。
有記者早晨趕去采訪,一走進(jìn)樓梯,感覺就像回到煤油燈時(shí)代,只憑借外面的光影影綽綽地摸索臺階,幸好樓梯不寬,可以扶墻,而窄不也正是學(xué)生擁擠的另一個(gè)罪魁禍?zhǔn)謫?我們可以注意一下,大學(xué)校園和機(jī)關(guān)單位的樓梯一般都比較寬,入口處和拐角處都有聲控?zé)簟?yīng)急燈和消防器材,臺階一般是防滑材質(zhì)的或者邊沿上鑲著一兩道鋼筋便于防滑。而中小學(xué)就完全不是這樣了,樓梯一般都不會(huì)超過兩米,規(guī)范的學(xué)校樓梯墻壁上貼有“禁止大聲喧嘩”、“靠右走”等標(biāo)語,更多的學(xué)校臺階是水泥的,年代越久,臺階的邊被打磨的越光滑,別說沾著水,就是平時(shí)稍有不慎,滑一下往往就是幾個(gè)臺階。臺階是形式,一切的形式都是取決于實(shí)際需要。就像育才中學(xué)一樣,它有齊全的健身器材,有平整開闊的操場,所以光鮮亮彩的羽衣都被披在了外表,面子活做的十足,從校外經(jīng)過的路人,搭眼一看都會(huì)喜歡這樣的學(xué)校,自己再辛苦也都想盡量把孩子送到好一點(diǎn)的學(xué)校去讀書。樓梯修的再寬再好誰能看見誰能在乎?還有社會(huì)各界的泛泛監(jiān)督和有關(guān)部門的檢查評比。于是,在利益的驅(qū)動(dòng)下,校方要把有限的資金做到刀刃上,問題出來了,哪里是刀刃?憑良心說,學(xué)校的刀刃當(dāng)然是學(xué)生。可是那樣的投資風(fēng)效太慢,就像四川那個(gè)校長幾年如一日地堅(jiān)持讓學(xué)生練習(xí)逃生訓(xùn)練一樣,如果不是地震發(fā)生,誰又不說校長是十足傻瓜呢?包括在校的學(xué)生和老師,甚至校長老婆。所有,大家競相地把粉往臉上猛擦,脖子和耳朵后根的泛黃積污就被拋在腦后了,一拋成習(xí)慣,習(xí)慣成自然,禍端的發(fā)生不是必然就會(huì)是什么呢?
踩踏現(xiàn)場的血跡斑班,讓人對那個(gè)黑暗的樓梯拐角恨之入骨,而這也只是學(xué)校管理中的一個(gè)細(xì)節(jié)而已。還有,各年級可以分時(shí)間下課,一年級先下課,二、三年級略錯(cuò)后十分鐘;各班值班老師堅(jiān)持到最后一個(gè)學(xué)生離班,如有急事,轉(zhuǎn)告其他老師代替或臨時(shí)讓鄰班老師暫時(shí)代管,車販倒賣客人時(shí),還會(huì)把最后一個(gè)客人推到車上,再離開,更何況為人師表的老師呢;教學(xué)樓下面的空地上安裝一盞又高又亮的燈,一位校方負(fù)責(zé)人或者老師經(jīng)常站在下面,在學(xué)生心中形成一種習(xí)慣性敬畏;把操場打理好的同時(shí),把廁所、食堂、教室的四角整理好;像教育部規(guī)定的那樣,一學(xué)期演習(xí)一次......管理無空白,處處可育人,需要我們完善的地方還很多很多。辦學(xué)沒有捷徑,惟有求真務(wù)實(shí)和精益求精。
三、讓校園充滿愛
隨著年齡的增長,越來越喜歡孔子構(gòu)想的完美世界,在那個(gè)理想的大同國度,人不獨(dú)親其親、不獨(dú)子其子,己所不施、勿施于人,勿以惡小而為之、勿以善小而不為,一句話,仁者無敵。我始終有這樣的偏見,凡是發(fā)生悲劇的地方,必是缺少愛。其實(shí)學(xué)校是最應(yīng)該充滿愛的地方,老師愛學(xué)生,少男少女們歡樂成長,我是這樣想的,可是所見所聞總是讓我笑自己的幼稚。眼前是孩子們被學(xué)業(yè)壓的欲哭欲煩欲無奈的呆滯目光,媒體里充斥著學(xué)生出逃、校園暴力、沉溺網(wǎng)吧的消息,校園似乎是孩子們最想逃離的地方。一邊是師長們辛苦的付出,一邊是學(xué)生們或沉默或暴發(fā)的反抗,每一位老師都想桃李滿天下,每一位學(xué)生入學(xué)時(shí)都懷揣著對未來的美好憧憬,可是還是有那么事情無奈而又無情地發(fā)生,究竟在哪個(gè)環(huán)節(jié)上出了什么樣的錯(cuò)位,這是一個(gè)值得思考的問題。其實(shí)問題并不重要,重要的是答案,或許愛可以幫助我們解決問題。
同學(xué)之間互相友愛,男生不會(huì)去擠推甚至去踩踏弱小的女同學(xué),同學(xué)之間會(huì)互相禮讓,對方有了不當(dāng)?shù)男袨椋瑫?huì)給予及時(shí)真誠的提醒。打鬧是孩子們的權(quán)利,愛會(huì)讓這個(gè)權(quán)利有限度地發(fā)揮,而不至于讓它變成慘劇的制造者。友愛會(huì)讓同學(xué)們邊走邊聊天,輕松而舒緩地離開教室,而不至于一聽下課鈴就猴急地飛出教室,以至于前面出了狀況,已經(jīng)停不下來腳步。(不過,回想一下,對于學(xué)生來說,放學(xué)鈴那就是解放的沖鋒號,昏昏欲睡的人一聽下課鈴也會(huì)像佟湘玉吃了千年人參一樣昂揚(yáng)亢奮地沖出教室。)悲劇的發(fā)生,下雨的夜晚、黑暗的樓梯等環(huán)境是外因,缺乏愛心、只考慮自己的狹隘思想是內(nèi)因。長期不良內(nèi)因的積淀,被惡劣的外部門環(huán)境一勾引,自然會(huì)惹出禍?zhǔn)隆?/p>
師生之間多些關(guān)愛,學(xué)生對老師(這個(gè)老師是廣義的,即包括任課老師,也包括校方管理人員)會(huì)更加尊重,在與不在一樣地去遵守校規(guī)校紀(jì)。老師愛學(xué)生是自然的,是職業(yè)道德的取向。在汶川地震中,涌現(xiàn)出很多老師保護(hù)學(xué)生的感人事跡,我印象最深的就是譚千秋老師,和那位年輕漂亮的剛畢業(yè)的支教女老師,每次,想起他們,我就感覺到了教育的力量,即便教師行列里有再多的瑕玼,也不能掩飾大多數(shù)老師的一腔熱誠和一片冰心。
愛是最美麗的語言,可以讓陌生人友好相處,可以化敵為友,甚至化險(xiǎn)為夷。不僅是孩子,大人也是一樣,我們在熟人堆里文質(zhì)彬彬相互謙讓,在陌生人群里則會(huì)變成或狼或虎,變得連自己都不認(rèn)識自己。大人都難駕馭自己,就不更不能過分地要求孩子。愛的教育不是一蹴而就的,最忌淺嘗輒止,愛的教育要滲透。愛的教育不是德育老師的專職,愛的教育應(yīng)該滲透到每位老師的教學(xué)過程中,滲透到老師的行為舉止和師生之間的交流溝通之中,一個(gè)人感受到了愛,在愛里成長,才會(huì)懂得去愛人,一而再,再而三,三生萬物,每個(gè)人都沐浴在愛河里,怎么會(huì)生惡心,做惡事,起惡端?這些話,自己寫出來都感覺是柏拉圖,可是理論上絕對成立,就像共產(chǎn)主義,無論再高遠(yuǎn),總感覺會(huì)有可及的那一天。
四、應(yīng)試教育是禍根
斬草需除根。追根朔源,一切都是“應(yīng)試教育”惹的禍,“升學(xué)率”像緊箍咒一樣,帶再每位老師和學(xué)生的頭上。為了讓孩子贏在起跑線上,家長們給孩子“擇校”和請“家教”;為了追求學(xué)生的升學(xué)率,將它和教職工的資金福利掛鉤;學(xué)校與學(xué)校之間展開惡性競爭,挖業(yè)務(wù)拔尖的教師,引誘成績拔尖的學(xué)生;為了保重點(diǎn)求進(jìn)步,在課程設(shè)置和學(xué)生管理上下功夫,如要求學(xué)生多上課少放假“以勤補(bǔ)拙”,實(shí)施一些強(qiáng)制性“獎(jiǎng)罰”甚至“體罰”措施......
教師和醫(yī)生一樣,都有天使般的心腸,可是在應(yīng)試教育的驅(qū)使下,相親相愛的擁抱變成了鋒利魔爪的摧殘。老師們天天連軸轉(zhuǎn),顧不了孩子顧不了家;學(xué)生們天天繃緊弦,披星戴月筋疲力盡地學(xué)啊學(xué)。關(guān)于應(yīng)試教育的弊端和長處的討論從來沒有停止過,做為無名小輩,能做的事情是,在國家沒有出臺新的選拔制度來代替應(yīng)該教育制之前,我們只有去適應(yīng),適應(yīng)的同時(shí)盡量去完善去彌補(bǔ)。
應(yīng)該教育這個(gè)題目太大,這里只做一小節(jié)點(diǎn)出。
還有一點(diǎn),我認(rèn)為,撤局長沒多大用。這次事故很雷厲風(fēng)行,事故發(fā)生不到一天,當(dāng)?shù)亟逃珠L被撤,校長被追究刑事責(zé)任,各種賠償?shù)纳逃懸惭杆偾枚āN蚁嘈牛@一功又應(yīng)該記在網(wǎng)絡(luò)的頭上,網(wǎng)絡(luò)無國界,大家都在關(guān)注,所以,當(dāng)?shù)卣欢ㄒ袆?dòng)作,動(dòng)作還要狠。其實(shí),我們靜下心來想一想,事故發(fā)生,撤教育局長,可以消我們心頭對其失職之恨,根本于事無補(bǔ)。新人笑舊人哭,撤現(xiàn)任無非意外地給官場多了一次連帶調(diào)整。我以為,與其砍頭,不如讓其帶罪立功。
還有一點(diǎn),就是不要對老師要求太高,事故發(fā)生后,群情振臂,高呼老師哪里去了,哪里去了,老師也是人,老師也有家,也有自己的空間,不能要求老師一天24小時(shí)地陪在學(xué)校,那不人道,上班時(shí)間沒做好自己的事該罰,為師不表者重罰;下班時(shí)間還再忘我地勤奮該獎(jiǎng),不僅僅是在教師節(jié)那一天。
痛定思痛,痛何如哉!
此致
敬禮
檢討人:
xx年x月x月
4000字檢討書 篇27
尊敬xx老師:
我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對曠課這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再曠課的決心。早在我剛踏進(jìn)這個(gè)班級的時(shí)候,您就已經(jīng)三令五申,一再強(qiáng)調(diào),全班同學(xué),不得遲到,不得曠課。其時(shí),老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳,嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前,我也已經(jīng)深刻認(rèn)識到此事的重要性,于是我一再告訴自己要把此事當(dāng)成頭等大事來抓,不能辜負(fù)老師對我們的一片苦心。 但是,這星期我卻無故曠課,我感到非常地羞愧,我不僅無故翹課,而且在您已經(jīng)點(diǎn)過一次名的情況下仍然不知悔改,第二天依舊不去課堂上課,我覺得這的確是一件非常過分的事情,老師您會(huì)如此生氣我認(rèn)為這是無可厚非的,老師您每次點(diǎn)名的時(shí)候都著重地強(qiáng)調(diào)上課不要翹課,也常提到成績的重要性,也經(jīng)常和我們談到成績對于以后考研保研以及工作的重要性,但是我雖然聽進(jìn)去了,但是卻沒有將您的教誨付諸于實(shí)踐,我對此感到無比的羞愧和后悔,作為一個(gè)大學(xué)學(xué)生我認(rèn)為需要學(xué)的不僅僅是課堂知識,更重要的是要學(xué)到為人處世的方法,我這樣子不守規(guī)矩,吊兒郎當(dāng),不聽老師的教誨,擅自翹課,這損害的不僅是我自己,更辜負(fù)了老師對我們的期望。而且會(huì)讓老師擔(dān)心我的安全。本應(yīng)按時(shí)出現(xiàn)的我未能按時(shí)出現(xiàn),試問怎么不會(huì)讓平時(shí)十分關(guān)心愛護(hù)每一個(gè)學(xué)生的老師擔(dān)心。而這樣的擔(dān)心很可能讓老師整天工作分心,造成更為嚴(yán)重的后果。 此外,這也會(huì)在同學(xué)們中間造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的曠課,有可能造成別的同學(xué)的效仿,影響班級紀(jì)律性,也是對別的同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé)。每一個(gè)學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu),全面發(fā)展,樹立良好形象,也使我們的學(xué)校有一個(gè)良好形象。每一個(gè)同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來學(xué)習(xí),生活。包括我自己也希望可以有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,但是一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來共同維護(hù)來建立起來的,而我自己這次卻犯了錯(cuò)誤,去破壞了學(xué)校的良好環(huán)境,是很不應(yīng)該的,若每一個(gè)同學(xué)都這樣犯錯(cuò),那么是不會(huì)有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境形成,對違反校規(guī)的學(xué)生給予懲罰也是應(yīng)該的,自己想了很多,也意識到自己犯了很嚴(yán)重錯(cuò)誤,我知道,造成如此大的損失,我應(yīng)該為自己的犯的錯(cuò)誤付出代價(jià),我也愿意要承擔(dān)盡管是承擔(dān)不起的責(zé)任,尤其是作在重點(diǎn)高校接受教育的人,在此錯(cuò)誤中應(yīng)負(fù)不可推卸的主要責(zé)任。我真誠地接受批評,并愿意接受學(xué)校給予的處理。而對于我自己來說,這本質(zhì)上影響個(gè)人綜合水平的提高,使自身在本能提高的條件下未能得到提高,雖然說理論聯(lián)系實(shí)踐,但是理論的基礎(chǔ),實(shí)踐就是浪費(fèi)時(shí)間,所以我翹課是浪費(fèi)學(xué)習(xí)時(shí)間,在翹課時(shí)間去做項(xiàng)目也是一種浪費(fèi)時(shí)間的行為。
寒窗苦讀十二載,我們很幸運(yùn)地通過了高考的獨(dú)木橋,踏入寧靜的大學(xué)校園,從此再也沒有人向高中老師那樣來時(shí)刻督促自己的學(xué)習(xí)。就筆者之拙見,一部分缺乏自我約束力的同學(xué)開始松懈,上課在這部分學(xué)生心中已不再是主要部分,他們認(rèn)為一些課程平時(shí)聽不聽也無關(guān)緊要,只需在考試前打一下突擊戰(zhàn)。于是在平時(shí)的學(xué)習(xí)中就放低了要求,以一種“六十分萬歲,多一分浪費(fèi)”的消極心態(tài)去應(yīng)付考試,并認(rèn)為考前一個(gè)月的備考時(shí)間就足矣,平時(shí)上課簡直就是蹉跎歲月。取而代之的卻是上網(wǎng)玩游戲、聊天,有的甚至上網(wǎng)成癮,不能自拔。還有的同學(xué)因本專業(yè)的就業(yè)形勢不看好,從而盲目地認(rèn)為學(xué)好課堂知識對于自己的前途沒什么用處,逃課也就成了家常便飯。如此種種,不一而論,所以逃課現(xiàn)象不但久經(jīng)不衰,而且有愈演愈烈的態(tài)勢。在一些同學(xué)眼里,逃課成為了一種“潮流”,逃課是“大學(xué)生”生活中必不可少的一部分。但是,這樣帶來了怎樣的結(jié)果呢?有多少同學(xué)在考試前夕幾近瘋狂的挑燈夜戰(zhàn),致使身心勞頓,但是仍難免掛科的窘境;有多少同學(xué)在“逃”了四年大學(xué)后,因拿不到畢業(yè)證或?qū)W位證而憂心忡忡。筆者認(rèn)為,學(xué)生逃課主要原因之一是上課時(shí)心情浮躁,內(nèi)心空虛,不知道學(xué)了這些課程有什么實(shí)際用處,對于未來沒有明確的方向,久而久之,逃課便成了惡性循環(huán)。
為此,我首先重新學(xué)習(xí)了《學(xué)生手冊》,一條條地對照檢查,我嚴(yán)重違反了很多條,真是晚節(jié)不保。我早就有了深切感悟,痛定思痛過后我決定洗心革面,立志從新做人。 我不
想找任何的理由來為自己開脫,因?yàn)殄e(cuò)了,就是錯(cuò)了,找理由來逃避,只會(huì)使自己越陷越深。推卸責(zé)任容易變成一種習(xí)慣,而這種習(xí)慣養(yǎng)成了就難以去改變了。曠課,不是一件小事。和曹老師談話的時(shí)候,我感到很愧對老師,更愧對我的家人。進(jìn)大學(xué)的以后,什么都覺得很新鮮,覺得自己有股沖勁,這個(gè)世界上就沒有自己干不成的事情,于是在生活學(xué)習(xí)中,對自己要求不嚴(yán)格,隨意放縱自己。像墻頭的野草,風(fēng)往哪面就想哪邊倒,一段時(shí)間對什么有興趣覺得有意思就去忙乎什么,干事情總是三分鐘的熱度,連最重要的學(xué)習(xí)都落下了,紀(jì)律也散漫了。這種狀態(tài)一直持續(xù)著,我現(xiàn)在都大二了,直到現(xiàn)在我才感覺自己清醒了些。現(xiàn)在,本在做項(xiàng)目的我本應(yīng)該對自己更加嚴(yán)格的時(shí)候,我卻墮落起來,為此我感到十分的羞愧,因?yàn)檫@樣的錯(cuò)誤是愚蠢的。古人說得好:“玩物足以喪志”,感謝老師給了我及時(shí)的當(dāng)頭棒喝,將我及時(shí)從危險(xiǎn)中拯救出來,今后我一定不辜負(fù)老師和家長的殷切期望,開始努力學(xué)習(xí)。畢竟,想得到這些幫助是需要自己努力的,需要的是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生,所以我為此深刻檢討自己。
我已經(jīng)充分認(rèn)識到自己的錯(cuò)誤,并對此做出深刻的反省和檢討。
一,作為一個(gè)學(xué)生,上課是我的義務(wù),也是我的最基本的責(zé)任。一個(gè)學(xué)生,他不上課,如何能獲得知識,他如何能與同學(xué)們進(jìn)行交流,他如何能夠繼續(xù)努力進(jìn)步?上課是我獲得知識的最重要的途徑,然而我卻沒有意識到這一點(diǎn),罔顧學(xué)校的規(guī)章制度,無視班級的管理?xiàng)l例,這是我的第一大錯(cuò)。
二,私自脫逃,無視班委的存在。班委是經(jīng)過選舉被選出來的有出色能力和富有責(zé)任感的同學(xué),他們兢兢業(yè)業(yè)的服務(wù)同學(xué)管理班級,他們勤勤懇懇默默無聞的為班級貢獻(xiàn)了他們的汗水和努力,他們是班級的引領(lǐng)者。作為一個(gè)有責(zé)任心的班委,做好考勤工作,確認(rèn)每一個(gè)缺席的同學(xué)都有不出席理由是他們的職責(zé),而我,一個(gè)做出了令人發(fā)指的行為的拖班級后腿的學(xué)生,沒有對自己的早退行為做出任何解釋,讓班委替我承擔(dān)了如此重大的責(zé)任,此為第二大錯(cuò)。我愧對于班委的無私奉獻(xiàn),愧對于他們的勤奮拼搏,和他們相比,更加反襯出我的愚昧無知,無組織無紀(jì)律。
三,學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職,身為學(xué)生的我享受著國家提供的資源,享受著包括紀(jì)檢部,班委在內(nèi)的許多先進(jìn)組織的無務(wù),卻不懂得珍惜,不勤奮努力,不熱愛班集體,每天無心向?qū)W,是浪費(fèi)國家資源,浪費(fèi)學(xué)校學(xué)位的典型代表,不僅沒有以良好的態(tài)度和優(yōu)異的成績來回報(bào)社會(huì)回報(bào)學(xué)校,給學(xué)校增光添彩,反而成為了破壞學(xué)校名譽(yù),成為學(xué)校教導(dǎo)學(xué)生的反面教材,這是我的第三大錯(cuò)。經(jīng)過您如海洋般寬厚的諄諄教誨,經(jīng)過您如母親般溫暖的關(guān)愛體貼,經(jīng)過您如老師般明確的引領(lǐng)指導(dǎo),我深刻的認(rèn)識到我的錯(cuò)誤,并為之感到愧疚與懊悔。如果時(shí)間能夠重來,那么,在那一刻,我絕對不會(huì)選擇早退,如果時(shí)光能夠重來,那么,在那一刻,我必定堅(jiān)守自己的意志,抑制逃跑的沖動(dòng),如果時(shí)光能夠重來,那么,在那一刻,人性的光輝一定會(huì)洗滌我蒙塵的心靈,教導(dǎo)我如何做一個(gè)稱職的學(xué)生。然而,時(shí)光不能重來。因此我,在認(rèn)識到自己的錯(cuò)誤之后,唯有向您保證,我絕對不會(huì)再犯相同的錯(cuò)誤。
由于以前也發(fā)生過此類狀況,受到了老師的批評,所以這些心里十分的難受,覺得辜負(fù)了老師對自己的諄諄教導(dǎo),浪費(fèi)了老師的精力和時(shí)間,我實(shí)在是不該,但是這次老師卻沒有對我發(fā)火,并且耐心的勸說我,使我深刻地反省自己的錯(cuò)誤,我覺得非常愧疚,此次的反省尤為深刻,使我覺得改正錯(cuò)誤是件刻不容緩的事情,經(jīng)過幾個(gè)小時(shí)的深思,我決定以以下的行為向老師表達(dá)自己認(rèn)錯(cuò)的決心:
1、向老師認(rèn)錯(cuò),寫檢查書。既然自己已經(jīng)犯了錯(cuò),我就應(yīng)該去面對,要認(rèn)識到自己的
錯(cuò)誤,避免以后犯同樣的錯(cuò)誤。
2、提高紀(jì)律性。我應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校的校規(guī)校紀(jì),并且做到自覺遵守。不遲到,不早退,不曠課。有事應(yīng)該先向老師請假。
3.提高自己的思想覺悟。對各門課程都應(yīng)該引起重視,并且要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活作風(fēng)。
4。‘學(xué)會(huì)正確處理問題。以后遇到事情需要冷靜的處理,凡事需要三思而后行,多角度的權(quán)衡利弊,不能再像以前一樣沖動(dòng)行事,這一點(diǎn)對于自己無論是做人,還是做事都是很重要的。對于自己以前所犯的錯(cuò)誤,我已經(jīng)深刻的認(rèn)識到了它的嚴(yán)重性,特寫下這篇檢討,讓老師提出批評,并希望得到老師的原諒。并且向老師保證我以后將不會(huì)再犯以上的錯(cuò)誤,特別是不會(huì)再無故曠課了。希望老師能夠給我一次改正的機(jī)會(huì),并且真心的接受老師的批評和教誨。同時(shí)希望老師在往后的時(shí)光里能夠監(jiān)督我,提醒我。我一定不會(huì)再讓老師失望了。
5、制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,認(rèn)真克服生活懶散、粗心大意的缺點(diǎn),努力將期考考好,以好成績來彌補(bǔ)我的過錯(cuò)。
我平生思想獨(dú)立,善于自學(xué)。這點(diǎn)得到大家的認(rèn)可,偶然荒廢課堂時(shí)間去努力提高自己,也是在磨練自己的品格,但卻有些過之。這學(xué)期我紀(jì)律渙散,我之所以不顧學(xué)校的三令五申而故意曠課、遲到、早退。如果我還不懸崖勒馬,后果將不堪設(shè)想。更為嚴(yán)重的是當(dāng)老師批評我的時(shí)候,被我搪塞了過去,我的做法玷污了校風(fēng)校紀(jì),給班級抹了黑,給其他同學(xué)以反面影響。老師的批評猶如雪中送炭、千里送鵝毛。 我對老師這種堅(jiān)持原則的做法十分敬仰,對老師苦口婆心的教導(dǎo)十分感激,我爭取以實(shí)際行動(dòng)使自己早日成為社會(huì)棟梁。
這是一次十分深刻的檢查我對于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧我真的不應(yīng)該不重視老師說的話我不應(yīng)該違背老師的話我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽從老師的話而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉我希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤我這次的悔過真的很深刻。不過人總是會(huì)犯錯(cuò)誤的當(dāng)然我知道也不能以此作為借口我們還是要盡量的避免這樣的錯(cuò)誤發(fā)生希望老師可以相信我的悔過之心。“人有失手馬有失蹄”。我的不良行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)。絕對是失誤老師說的話很正確就是想要犯錯(cuò)誤也不應(yīng)該再您的面前犯錯(cuò)誤我感到真的是很慚愧怎么可以這么的。。。。。。 相信老師看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度我這樣如此的重視這次的事件希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤。“我錯(cuò)了”這句話對您來說顯得太蒼白無力了“我下次不敢了”。似乎也不能打動(dòng)您的心但這真的是我內(nèi)心的真實(shí)寫照我也許并不太會(huì)用語言表達(dá)我想要表達(dá)的意思但我真心希望您能從我的文字中讀出深深地悔意和我要表達(dá)的痛改前非的決心。如今大錯(cuò)已成我深深懊悔不已深刻檢討認(rèn)為我在思想中已深藏了致命的錯(cuò)誤思想覺悟也不高更沒有很好地掌控自己的情感反而讓情感掌控了我我的定力還是不夠的堅(jiān)定。導(dǎo)員雖然我的言語不多寫字也很潦草但這正是我急切想表明我真的知道我錯(cuò)了的迫切心情。對于以上的錯(cuò)誤我已經(jīng)深深的認(rèn)識到了它們的嚴(yán)重性特別是曠課——這種損人卻又不利己的錯(cuò)誤
我不想像許多人那樣寫虛偽的檢討,檢討只是一份死物,改正錯(cuò)誤不是靠寫檢討,而是靠實(shí)際行動(dòng)!只有真真切切認(rèn)識到自己的錯(cuò)誤,才能改正錯(cuò)誤。任何事情都有一個(gè)過程,改正錯(cuò)誤也有一個(gè)過程,而這份檢討將是我的一個(gè)監(jiān)督,一個(gè)警鐘,監(jiān)督我一步一步踏踏實(shí)實(shí)地改正所犯的錯(cuò)誤!同時(shí)真心希望老師給我機(jī)會(huì),能夠理解我。不要因?yàn)檫@次我的錯(cuò)誤再給
我一次處分,因?yàn)槲乙欢ㄓ米约旱男袆?dòng)來證明自己的覺醒,絕對不辜負(fù)你們的一片苦心!
4000字檢討書 篇28
尊敬的老師:
我是xx大學(xué)xx學(xué)院商務(wù)管理專業(yè)XX級的一名學(xué)生,我叫。今天,我懷著愧疚和懊悔的心情寫下這份檢討書,以因在參加本學(xué)期期末考試的統(tǒng)計(jì)學(xué)考試中出現(xiàn)作弊行為這一事件做出一番深刻的書面檢討以及我的認(rèn)識和承諾。
嚴(yán)格的考試制度,嚴(yán)肅的考場紀(jì)律,三令五申的考試規(guī)范的傳達(dá),終究在我這里沒有得到良好的貫徹。關(guān)于在本次統(tǒng)計(jì)學(xué)考試中發(fā)生的事件,我深感抱歉并十分的懊悔。在此,很想再一次誠摯的向監(jiān)考老師表示深深的歉意:老師,對不起。同時(shí),我想有必要把此次事件的經(jīng)過做出如實(shí)具體的陳述,以表達(dá)我的自我認(rèn)識和真切的悔改之意。我原本也是踏實(shí)肯干的學(xué)生,從沒有任何不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
本學(xué)期因課業(yè)繁多,與此同時(shí),需要備考準(zhǔn)備的學(xué)科也很多。也或許是在最后的復(fù)習(xí)期間沒有做好充分及時(shí)的復(fù)習(xí)備考工作,加上本場科目又是自己一直以來在眾多科目中學(xué)習(xí)起來感到較為困難的一門學(xué)科,許多概念性及技巧性問題難以掌握,為這一門學(xué)科,心中一直也很是憂慮。因此,為了防止掛科的情況發(fā)生,考慮再三,頭腦一熱終究還是抱了夾帶小抄以防萬一這樣的僥幸心理。
此次行為的動(dòng)機(jī),完全是因?yàn)橐粫r(shí)的僥幸心理和對自己沒有自信導(dǎo)致的。在考試的過程中,起初,老師發(fā)現(xiàn)了我夾帶的小抄并沒收,我卻沒有趕快清醒,隨后老師又發(fā)現(xiàn)了我違反考場紀(jì)律的行為并及時(shí)且一再的指出并給予警告提醒,情急之下的我卻依然沒有認(rèn)識到自己已經(jīng)犯下的錯(cuò)誤,也絲毫沒有意識到情節(jié)的嚴(yán)重性。最終,老師氣氛無奈的收走了我的卷子,沒有卷子,考試就意味著不再繼續(xù),面對當(dāng)時(shí)的境況,我情緒也很激動(dòng),過于沖動(dòng)的我心中滿是抱怨,情急之下與老師發(fā)生了不必要的沖突,給老師帶來了不必要的麻煩也讓老師難堪和無奈。大錯(cuò)已鑄成,我只能后悔的承擔(dān)后果。
事后,經(jīng)過很長時(shí)間的沉默和思考,我開始深深的意識到,這是一個(gè)非常危險(xiǎn)的傾向,也是一個(gè)不良的苗頭,如果不是老師及時(shí)發(fā)現(xiàn),并要求自己做出深刻反省,我反而可能因?yàn)楸敬蔚膬e幸過關(guān)而從此放任自己,繼續(xù)將這種錯(cuò)誤行為放縱和發(fā)展,那么,后果是極其嚴(yán)重的,甚至都無法想象今后還會(huì)發(fā)生怎樣的錯(cuò)誤。
因此,通過這件事,在深感懊悔的同時(shí),我也感到了幸運(yùn),慶幸自己覺醒的及時(shí),這在我今后的人生成長道路上,無疑是一次關(guān)鍵的轉(zhuǎn)折。所以,在此,我在向老師做出檢討的同時(shí),也向老師表示發(fā)自內(nèi)心的感激。
此外,我也看到了此次事件的惡劣影響,這對于廣大的同學(xué)來說是一個(gè)惡劣的錯(cuò)誤示范。假若時(shí)日一長,如果在我們這個(gè)純凈的校園和我們的集體中,這種投機(jī)取巧,不負(fù)責(zé)任的思想和行為方式蔚然成風(fēng),那無疑是對考試紀(jì)律和自我道德標(biāo)準(zhǔn)的重大蔑視和沖擊。
目無紀(jì)律觀念,為所欲為的不良風(fēng)氣,我們每個(gè)人的學(xué)習(xí),成才將無從談起。因此,我為這件事所帶來的不良后果和惡劣影響深表歉意。
同時(shí),對于此次事件,我在事后深刻的剖析了自己的錯(cuò)誤,我深知問題的嚴(yán)重性,現(xiàn)在我將我的認(rèn)識和體會(huì)在此做一個(gè)匯報(bào),希望能在我知道和反省錯(cuò)誤的同時(shí),老師能給予我?guī)椭椭С郑屛夷茉谝院蟮膶W(xué)習(xí)和工作生活中,摒棄惡習(xí),扎實(shí)學(xué)好專業(yè)課,做一個(gè)對社會(huì)有用的人。
對于這件事情所造成的嚴(yán)重后果,我想從以下三點(diǎn)來做出一些深刻的反省和認(rèn)識:
第一,是我對考試規(guī)章制度以及校規(guī)校紀(jì)的認(rèn)識和重視程度不夠。在此次考試中,我沒有認(rèn)識到考試的重要性和考場紀(jì)律的嚴(yán)肅性,對于考試,我沒有端正自己的態(tài)度,采用了投機(jī)取巧的方式來達(dá)到我的理想要求,完全忽視了學(xué)校對學(xué)生在德治上的引導(dǎo)和教育,同時(shí)也辜負(fù)了一直以來期盼我學(xué)業(yè)有成的父母,對我諄諄教誨的老師,以及在生活中耐心幫助過我同學(xué)朋友。
正所謂“一失足成千古恨”,在本次事情發(fā)生后,我將自己封閉起來,認(rèn)真的考慮這次作弊事件中我所犯下的錯(cuò)誤,沒有將老師所教授的課程學(xué)習(xí)好,沒有將所學(xué)知識融會(huì)貫通到我自己的思想中,是第一個(gè)錯(cuò)誤;在沒有學(xué)好專業(yè)課,而是采取投機(jī)取巧的方式來應(yīng)付考試,忽視學(xué)校的校規(guī)校紀(jì)是我所犯的第二個(gè)錯(cuò)誤;在考試中被發(fā)現(xiàn)并給予警告時(shí),我卻與監(jiān)考老師發(fā)生沖撞,是我所犯的第三個(gè)錯(cuò)誤,也是一個(gè)尤為嚴(yán)重的錯(cuò)誤。
在我犯錯(cuò)之后,我認(rèn)真的反省了自己,考試是嚴(yán)肅的,校規(guī)校紀(jì)的制定是對學(xué)生正常生活秩序起到引導(dǎo)作用的,而我,完全沒有看到這種本應(yīng)該嚴(yán)肅認(rèn)真的考核方式,完全無視了對自身考核評定的大好機(jī)會(huì),這將是我一生的損失,也是因?yàn)槲仪啻郝飞系囊淮伍_小差,更是我成長路上的一次教訓(xùn),因?yàn)槲也还鈧α宋易约海餐瑫r(shí)給老師帶來了比必要的麻煩。
在我將得到應(yīng)有的處罰的同時(shí),我知道自己錯(cuò)了,錯(cuò)的那樣的無知,也錯(cuò)的那樣的令人恥笑,但是我希望學(xué)校不要因?yàn)槲业囊粫r(shí)犯錯(cuò),而完全放棄我,我希望能夠給我一個(gè)改正自己錯(cuò)誤的機(jī)會(huì),讓我在以后的學(xué)習(xí)中用更多的努力來彌補(bǔ)。
第二,是我對作弊考試存有僥幸心理。這種僥幸心理在思想上就手繡犯了本質(zhì)性錯(cuò)誤既然是考試,就該公平公正的進(jìn)行,發(fā)揮自己的真實(shí)水平,而我思想上的偏離導(dǎo)致了行為上的錯(cuò)誤。在這種考察學(xué)生學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)成績效果的時(shí)候,我沒有擺正自己的位置,沒有很好的認(rèn)識考試的重要性。
而是采取了作弊方式來應(yīng)對,而且在作弊中存在著僥幸心理,想以虛假的方式來展現(xiàn)自己一學(xué)期的學(xué)習(xí)成果,這是對自己的嚴(yán)重不負(fù)責(zé)任,也摒棄了作為一名大學(xué)生的道德底線。我在此次考試中不光失去了對自己學(xué)習(xí)成果真實(shí)檢驗(yàn)的機(jī)會(huì),更失去了對個(gè)人道德的考核機(jī)會(huì),我因?yàn)橐粫r(shí)的不理智,而犯下了如此大的錯(cuò)誤,這會(huì)是我一生的教訓(xùn),更會(huì)是我在以后成長中的一個(gè)警鐘,以后我會(huì)在這個(gè)警示牌下認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí),坦率做人,坦誠做事,完全按照國家所培養(yǎng)的合格,優(yōu)秀畢業(yè)生的方向努力。
古人講“以史為鑒”,我則會(huì)以此為鑒,為我以后的學(xué)習(xí)生活點(diǎn)亮明燈,壓力面前我不會(huì)再退縮,我會(huì)勇往直前,踏踏實(shí)實(shí),認(rèn)真學(xué)習(xí),用更多的努力來彌補(bǔ)我所犯下的錯(cuò)。希望老師和同學(xué)在我今后的學(xué)習(xí)生活中隨時(shí)給予監(jiān)督,同時(shí),再次誠懇的希望老師能夠給我一個(gè)改正錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)。
第三,是我對監(jiān)考老師的回應(yīng)及態(tài)度問題。中國是一個(gè)禮儀之邦,自古就講究尊師重道,這是千年遺留下來的傳統(tǒng)美德,卻被我一直忽視了。老師為了莘莘學(xué)子的成長成才嘔心瀝血,耗盡青春,這永遠(yuǎn)是一個(gè)高尚且不容褻瀆的職業(yè)。而我的行為顯然已造成了對老師的不尊重和對其勞動(dòng)成果的不尊重。
作為一名當(dāng)代大學(xué)生,一名正在接受高等教育的人來說,這種魯莽的行為及表現(xiàn)顯然不符合社會(huì)對我們的要求。尊師重道是我們?nèi)松斜匦薜牡赖聹?zhǔn)則和基本要求。然而,我對自己在這件事中的行為感到十分的愧疚。面對監(jiān)考老師的警告和要求,我應(yīng)該沒有任何的發(fā)言權(quán),因?yàn)橐磺衅鹨蚴俏义e(cuò)在先,但對于老師的提醒和采取的正常舉措,我卻沒有及時(shí)的認(rèn)識到自己的錯(cuò)誤并給予良好的配合和回應(yīng),反而與老師當(dāng)場發(fā)生沖撞并做出一些過激行為。
此舉完全違背了做學(xué)生的原則,同時(shí)也失去了一名大學(xué)生的道德底線,我只是顧著自己的利益和一時(shí)的想法,完全不理會(huì)監(jiān)考老師的感受,這是對監(jiān)考老師及其工作極不尊重的表現(xiàn),給老師和同學(xué)們留下了極壞的影響。影響了老師的正常監(jiān)考工作,也影響了同學(xué)們的正常考試秩序。在此,我還要深深地向老師和同學(xué)表達(dá)一聲我發(fā)自內(nèi)心的誠懇歉意:對不起。
發(fā)生這件事后,我知道無論怎樣都不足以彌補(bǔ)自己的過錯(cuò)。因此。同時(shí),我誠懇的希望老師能再給我一次機(jī)會(huì),使我可以通過自己的行動(dòng)來表示自己的覺醒,以加倍努力的學(xué)習(xí)來為我的專業(yè)和學(xué)校做出積極的影響,請老師相信。
這件事是我在大學(xué)期間第一次犯下的這樣無知的錯(cuò)誤,我也保證這會(huì)是最后一次,像本次的類似事件絕不會(huì)在發(fā)生。望老師能念在我是初犯也反省認(rèn)識比較深刻的份上,從輕處理。“知錯(cuò)能改,善莫大焉”,我現(xiàn)在已經(jīng)深刻的認(rèn)識到了自己的錯(cuò)誤,并且我也有決心來改正自己的錯(cuò)誤。
希望老師能夠幫助我,支持我,讓我能在以后的學(xué)習(xí)道路中得到改正,在以后的學(xué)習(xí)生活中我會(huì)好好努力,不會(huì)再做出如此令人不齒的行為,我不光會(huì)將學(xué)習(xí)成績提高上去,更要好好的學(xué)習(xí)專業(yè)課,練好扎實(shí)基本功,在離開學(xué)校走上社會(huì)后,能夠更好的發(fā)揮出在校所學(xué),為社會(huì)做出積極的貢獻(xiàn),所以我懇請老師能夠給我這個(gè)機(jī)會(huì),讓我拿今后學(xué)習(xí)生活中的優(yōu)異成績與表現(xiàn)來證明我的決心。
我希望這發(fā)生的一切只是我學(xué)習(xí)生活中的一個(gè)插曲,在以后的學(xué)習(xí)中我不會(huì)再犯此類錯(cuò)誤,我會(huì)用真誠和努力來面對我的錯(cuò)誤,更會(huì)用刻苦和鉆研來彌補(bǔ)我的損失,雖然這個(gè)錯(cuò)誤會(huì)是我一生的警示,但是也正因?yàn)槿绱耍艜?huì)讓我在今后的道路中能夠走出一個(gè)嶄新的自己。
以上是我對此次錯(cuò)誤的檢討,請學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)老師看在我初次犯錯(cuò),而且有改正決心的態(tài)度上,能夠給我這樣一個(gè)機(jī)會(huì),我一定會(huì)倍加珍惜,如上所述保證一樣,用我的決心和信心來完成我今后的學(xué)業(yè)。
簽名:
時(shí)間:20xx年**月**日
4000字檢討書 篇29
尊敬的老師:
今天我真的是很深刻的認(rèn)識到了我的錯(cuò)誤,知道老師說的話就要聽從,老師說的話也絕對會(huì)實(shí)現(xiàn)她的諾言,老師所要管的一定是為了我們學(xué)生好,所以我們不用挑戰(zhàn)老師的紀(jì)律,我們還是學(xué)生,沒有能力對老師說出來的話產(chǎn)生不聽從的想法,我們學(xué)生可以做的事情就是好好的聽從老師的話,好好的學(xué)習(xí)好,讓老師可以放心,讓老師可以信任。
犯了這樣的錯(cuò)誤,對于家長對我的期望也是一種很大的打擊,家長辛苦的賺錢,讓我們孩子可以生活的好一點(diǎn),讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中,可是,我卻違背了家長的心意,我犯了這樣的錯(cuò)誤,簡直是對于家長心血的否定,我對此也感到很慚愧,家長的勞累是我們所不知道的,每天為了生存而忙碌,為了家庭而承受著巨大的壓力,這一切的一切都是我們所不能夠了解的,我們可以做的就是做他們的乖孩子,聽從家長的話,家長是我們最親的人,也是我們在現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)上最可以信任的人,所以我們就要盡量的避免家長生氣,不給他們帶來不必要的煩惱。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣,這個(gè)都是相互的,當(dāng)我們傷害到他們的心時(shí),也是對于自己心的傷害,因?yàn)槲覀兪亲钣H的人。沒有任何人可以取代。
這次的事件我真的感到抱歉,希望老師可以原諒我,可以認(rèn)可我認(rèn)錯(cuò)的態(tài)度,我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯(cuò)誤了,希望老師再給我知錯(cuò)就改的機(jī)會(huì)。也希望同學(xué)也要引以為戒,不要犯和我一樣愚蠢的錯(cuò)誤了,這次的教訓(xùn)真的很大很大。
錯(cuò)誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的。我在上課的時(shí)候講閑話,并且影響了其他的同學(xué),其結(jié)果損害了多方利益,在學(xué)校造成極壞的影響。這種行為,即使是并沒有影響課堂紀(jì)律,仍然是不對的,此舉本身就是違背了做學(xué)生的原則。我只是顧著自己的一時(shí)高興,和一時(shí)的想法,完全不理會(huì)老師的感受。這也是不對的,人是社會(huì)的人,大家不應(yīng)該只是想著自己,我這么做,害的那個(gè)是那些和我一起講話的同學(xué),我這樣做,看似和他很好,實(shí)際上是在害他。而且,在上課的時(shí)候講閑話也是對老師的不尊重。所以,老師把讓我寫檢討,也是為了讓我深刻的認(rèn)識到這點(diǎn)。
其次,我在上課的時(shí)候講閑話的行為也是一種對老師的工作不尊敬的表現(xiàn)。中國是一個(gè)禮儀之邦,自古就講究尊師重道,這是一種傳統(tǒng)的美德,過去我一直忽視了它。拋開著一層面,不單單是老師,無論對任何人,我們都應(yīng)該尊重他,尊重他的勞動(dòng),他的勞動(dòng)成果。我這樣做,直接造成了不尊重老師,不尊重他人,不尊重他人勞動(dòng)的惡劣影響。作為一名當(dāng)代中學(xué)生,一名正在接受教育的人來說,這種表現(xiàn)顯然不符合社會(huì)對我們的要求。
再次,我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響,破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí),互相促進(jìn),紀(jì)律良好,而我這種表現(xiàn),給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭,不利于學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)。同時(shí),也對學(xué)校形象造成了一定損害,“第八中學(xué)”在人們心目中一直是一個(gè)學(xué)術(shù)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)校,我們應(yīng)該去維護(hù)這個(gè)形象而不是去破壞它!雖然我在考試的時(shí)候?qū)懘鸢附o別的同學(xué),這是作弊行為,我和那個(gè)同學(xué)關(guān)系很好,他找我講話,當(dāng)時(shí)我的也想講話和認(rèn)為老師不會(huì)發(fā)現(xiàn)的僥幸心理之下釀成了現(xiàn)在的后果。雖然與人為善是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德,是當(dāng)代中學(xué)生理應(yīng)具備的品質(zhì)。但是現(xiàn)在我才深刻的意識到這不是與人為善。我在在上課的時(shí)候講閑話,還傳染其他同學(xué)一起,這并不是真的和別人好,而是在害自己和同學(xué)們,晚自習(xí)是讓學(xué)生復(fù)習(xí)一天的學(xué)習(xí)的課,不論是什么原因在上課的時(shí)候講閑話都是很不對的,違背了做學(xué)生的原則。當(dāng)然,我不能說我是為了和別的同學(xué)討論什么問題才在上課的時(shí)候講閑話,這是不能成為我作弊的理由。魯迅先生說過:不友善的幫助就是惡意的傷害。我只有認(rèn)真反思,尋找錯(cuò)誤后面的深刻根源,認(rèn)清問題的本質(zhì),才能給集體和自己一個(gè)交待,從而得以進(jìn)步。做為一名學(xué)生我沒有做好自己的本職,本應(yīng)該在上課的時(shí)候決不講閑話,而我卻在上課的時(shí)候講閑話了,辜負(fù)了老師平時(shí)對我的教育之恩,老師含辛茹苦的把知識教會(huì)我們,是想讓我們做一個(gè)對社會(huì)有用的人,而我卻在上課的時(shí)候講閑話欺騙把知識無私的教給我們的老師,我現(xiàn)在已經(jīng)徹底認(rèn)識到我的行為不僅沒有起到幫助同學(xué)的目的,反而是害了他,也對老師是一種欺騙行為。自從接受了老師對我的批評教育,我已經(jīng)深刻認(rèn)識到這件事情的嚴(yán)重性,老師教育我說明老師是非常的關(guān)心我,愛護(hù)我,所以我今后要聽老師的話,充分領(lǐng)會(huì)理解老師對我們的要求,并保證不會(huì)在有類似的事情發(fā)生,如果在上課的時(shí)候別的同學(xué)找我講話,我不再參與,而是在主動(dòng)的去告訴他這樣是不對的,這樣就可以幫助老師分憂了,幫助老師給班里營造良好的學(xué)習(xí)的氣氛。
望老師給我改過自新的機(jī)會(huì)。老師是希望我們成為社會(huì)的棟梁,所以我在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的努力,不僅把老師教我們的知識學(xué)好,更要學(xué)好如何做人,做一個(gè)對社會(huì)有用的人,一個(gè)正直的人,使老師心慰的好學(xué)生,老師如同父母對我們的愛都是無私的,所以我也要把老師對我們的無私精神去發(fā)揚(yáng),通過這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情,我所犯的錯(cuò)誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的。我在上課的時(shí)候講閑話實(shí)際上就是在班上和系里面造成極壞的影響。這種不擇手段的行為,即使老師允許,此舉本身就是違背了學(xué)生的道德和專心治學(xué)的精神、違背了公平競爭的原則。這樣一種極其錯(cuò)誤的行為就是典型的錦標(biāo)主義。尤其是發(fā)生在我這樣的二十一世紀(jì)的一代少年身上。弘揚(yáng)第八中學(xué)的拼搏精神,走頑強(qiáng)拼搏進(jìn)取之路既是我的責(zé)任,也是我堅(jiān)定不移的前進(jìn)方向。然而,我的行為卻背道而馳。一個(gè)優(yōu)秀上進(jìn)的學(xué)生當(dāng)然要努力爭取好的成績,但不能不顧一切、不擇手段地去達(dá)到目的,這是一個(gè)關(guān)系到如何成人,如何成才的一個(gè)重大原則問題。一個(gè)人的成長和進(jìn)步,不僅僅是學(xué)業(yè)上的提高,更重要的是思想、作風(fēng)方面上的培養(yǎng)和錘煉。我忽視了這樣一個(gè)重要的問題,為此而犯了方向性的錯(cuò)誤。我所犯錯(cuò)誤的影響是很壞的。在上課的時(shí)候講閑話,在上課時(shí)就直接造成不尊重同學(xué)、不尊重老師、不尊重父母的惡劣影響。過去,第八中學(xué)不僅是成績好、思想好,在精神風(fēng)貌、隊(duì)紀(jì)禮儀、學(xué)術(shù)建設(shè)等方面也享有較好的聲譽(yù),而由于我的錯(cuò)誤,大大損害了某某中學(xué)的形象;本來,老師是對我很器重的,然而,我的錯(cuò)誤深深地傷害了他們的心;我所犯的錯(cuò)誤,無疑產(chǎn)生了很大的負(fù)面影響,帶了一個(gè)壞頭;其他的同學(xué)在她們成長的過程中,由于我所犯錯(cuò)誤,給她們帶來了不應(yīng)有的負(fù)面影響和不應(yīng)承受的思想壓力。總之,們?yōu)樽约核傅腻e(cuò)誤而帶來的這一切而深感痛心和后悔。我所犯的錯(cuò)誤教訓(xùn)是深刻的。上級老師,同學(xué)都委以重任并寄予厚望,我自己也一直感到責(zé)任重大不敢茍且,認(rèn)真學(xué)習(xí),全力投入。但事實(shí)證明,僅僅是熱情投入、刻苦努力、鉆研學(xué)業(yè)是不夠的,還要有清醒的政治頭腦、大局意識和紀(jì)律觀念,否則就會(huì)在學(xué)習(xí)上迷失方向,使國家和學(xué)校受損失。我知道,造成如此大的損失,我必須要承擔(dān)盡管是承擔(dān)不起的責(zé)任,尤其是作在重點(diǎn)高校接受教育的人,在此錯(cuò)誤中應(yīng)負(fù)不可推卸的主要責(zé)任。我真誠地接受批評,并愿意接受處理。對于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié),深刻反省,懇請老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤,把今后的事情加倍努力干好。同時(shí)也真誠地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我,并卻對我的問題酌情處理。
早在我踏進(jìn)校們,老師就已三申五令,一再強(qiáng)調(diào),全校同學(xué)不得在上課的時(shí)候講閑話,影響課堂秩序和聽課效果。可是今天上午我還是在一堂老師給我們精心準(zhǔn)備的無比生動(dòng)的課上講了話,沒有好好吸收一次老師嘔心瀝血給我們制作的知識大餐。晚修是很重要的,我應(yīng)當(dāng)珍惜這個(gè)機(jī)會(huì),可是我錯(cuò)過了,這莫過于人生的一大損失。同時(shí),老師,您的關(guān)心也令我深深地感動(dòng),我知道幾個(gè)人上課講話對您來說是沒有損失的,可是您還是及時(shí)發(fā)現(xiàn)并教導(dǎo)我,令我下次不再犯。您是多么慈祥,多么偉大啊!我感激的淚水可以添滿整個(gè)塔里木盆地;我因過分激動(dòng)而跳躍的心可與唐山大地震相媲美;我浪子回頭的決心可賽過女媧補(bǔ)天時(shí)的毅力。我堅(jiān)決保證以后的早自習(xí)除極特別的原因我一定會(huì)在課堂上認(rèn)真聽講不講閑話。如果說把整個(gè)太平洋的水倒出來,都澆不滅您對我憤怒的火焰,那么,整個(gè)太平洋的水能全倒出來嗎?不能,所以我相信你一定能原諒我這次無意間所犯的錯(cuò)誤!
檢討人:
20xx年xx月xx日