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萬能檢討書1200字

發布時間:2023-06-01

萬能檢討書1200字(精選30篇)

萬能檢討書1200字 篇1

  親愛的老師:

  今天,我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對違反規定這種不良行為的深刻認識以及再也不違反規定的決心. 經過今天的這件事之后,我冷靜的想了很久,我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩,讓同學們因為這種不怎么光彩的事而記住了我。而且我這種行為給班級也造成了一定的消極影響,破壞了組織的管理制度,在同學們中間也造成了不良的影響。由于我一個人的犯錯誤,有可能造成別的同學的效仿,影響班級紀律性,對我們的班級形象也造成了一定的破壞。為此,我深深懊悔不已!這是一次十分深刻的檢查,我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧, 我感到很抱歉,我希望老師可以原諒我的錯誤,我這次的悔過真的很深刻。

  不過,人總是會犯錯誤的,當然我知道也不能以此作為借口,我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發生,希望老師可以相信我的悔過之心。“人有失手,馬有失蹄”。我的不良行為不是向老師的紀律進行挑戰。我感到真的是很慚愧,怎么可以這么的讓人失望。

  相信老師看到我的這個態度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態度,我這樣如此的重視這次的事件,希望老師可以原諒我的錯誤,我可以向老師保證今后一定不會再違反規定。

  今天我真的是很深刻的認識到了我的錯誤,知道老師說的話就要聽從,老師說的話也絕對會實現她的諾言,老師所要管的一定是為了我們學生好,所以我們不用挑戰老師的紀律,我們還是學生,好好的聽從老師的話,好好的學習好,讓老師可以放心,讓老師可以信任是唯一可以做的事情。

  犯了這樣的錯誤,對于家長對我的期望也是一種很大的打擊,家長辛苦的賺錢,讓我們孩子可以生活

  的好一點,讓我們可以全身心的投入到學習當中,可是,我卻違背了家長的心意,我犯了這樣的錯誤,簡直是對于家長心血的否定,我對此也感到很慚愧,家長的勞累是我們所不知道的,每天為了生存而忙碌,為了家庭而承受著巨大的壓力,這一切的一切都是我們所不能夠了解的,我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子,聽從家長的話,家長是我們最親的人,也是我們在現在這個社會上最可以信任的人,所以我們就要盡量的避免家長生氣,不給他們帶來不必要的煩惱。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣,這個都是相互的,當我們傷害到他們的心時,也是對于自己心的傷害,因為我們是最親的人。沒有任何人可以取代。

  這次的事件我真的感到抱歉,希望老師可以原諒我,可以認可我認錯的態度,我真的已經深刻的反省到我的錯誤了,希望老師再給我知錯就改的機會。也希望同學也要引以為戒,不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了,這次的教訓真的很大很大。

  錯誤的性質是嚴重的。我深刻認識到,每一個老師都希望自己的學生做好自己份內的事!從而樹立個人良好形象,也使我們班集體有一個良好的形象.其實,我也相信,每一個同學都希望班級給自己一個良好的環境來學習,也有一個名聲在外的良好平臺來展示自己,鍛煉自己.但是,一個良好的環境是靠大家來共同維護建立起來的,而我自己這次卻犯了錯誤,破壞了班級的和諧,是很不應該的,若每一個同學都這樣犯錯,那么是不會有良好的環境形成的!對違反紀律的同學也是應該的,更何況只是一份不是懲罰的懲罰!而這份檢討書真正的意義在于,讓我意識到自己的錯誤,并督促自己改正!所以,老師把讓我寫檢討,也是為了讓我深刻的認識到這點。 每一個人都應該為自己所犯下的錯而付出代價!因此,我真誠的接受老師的批評和教育。我知道,作為班集體的一員,不觸犯校規,不違反紀律,做好自己的事是一項最基本的責任,也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。如今,錯已鑄成,留給我的是后悔莫及。我會以這次違紀事件作為一面鏡子時時檢點自己,批評和教育自己,自覺接受監督。我要知羞而警醒,知羞而奮進,亡羊補牢、化羞恥為動力,努力學習。我也要通過這次事件,提高我的思想認識,強化責任措施。也希望老師給一個重新認識我的機會,而不是因為違紀而認識我,對我印象深刻。

  態度決定一切,細節決定成敗。俗話說“合抱之木,生于毫末;九層之臺,起于累土;千里之行,始于足下。泰山不拒細壤,故能成其高;江海不擇細流,故能就其深。勿以善小而不為,勿以惡小而為之。”什么是細節?就是那些看似普普通通的,卻十分重要的事情,一件事的成敗,往往都是一些小的事情所影響產生的結果。細小的事情常常發揮著重大的作用,一個細節,可以使你走向你的目的地,也可以使你飽受失敗的痛苦。每一件事情都是有無數個小的細節組成的,每一個都很重要。就好比是一條鐵鏈,有無數鐵環組成,無論其中哪一個鐵環壞了,整個鐵鏈也就沒有用了。

  說實話,經過今天這件事,懊惱之余,也還有點慶幸。懊惱的當然是自己違反規定,慶幸的則是也正因為這件事剛好點醒了我,令我幡然醒悟。相信老師在看完這么多以后,也會了解到我對待這件事真誠改過的態度。希望老師在以后的日子里監督我。給我一個機會,我也能為建設更好的班集體而盡自己的一份力!

萬能檢討書1200字 篇2

  尊敬的老師:

  你好!

  今天,我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,學校一開學就三令五申,一再強調校規校紀,提醒學生不要違反校規,可我卻沒有把學校和老師的話放在心上,沒有重視老師說的話,沒有重視學校頒布的重要事項,當成了耳旁風,這些都是不應該的。也是對老師的不尊重。應該把老師說的話緊記在心,把學校頒布的校規校紀緊急在心。

  事后,我冷靜的想了很久,我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩,而且我這種行為給學校也造成了及其壞的影響,破壞了學校的管理制度。在同學們中間也造成了不良的影響。由于我一個人的犯錯誤,有可能造成別的同學的效仿,影響班級紀律性,年級紀律性,對學校的紀律也是一種破壞,而且給對自己抱有很大期望的老師,家長也是一種傷害,也是對別的同學的父母的一種不負責任。每一個學校都希望自己的學生做到品學兼優,全面發展,樹立良好形象,也使我們的學校有一個良好形象。

  每一個同學也都希望學校給自己一個良好的學習環境來學習,生活。包括我自己也希望可以有一個良好的學習環境,但是一個良好的學習環境靠的是大家來共同維護來建立起來的,而我自己這次卻犯了錯誤,去破壞了學校的'良好環境,是很不應該的,若每一個同學都這樣犯錯,那么是不會有良好的學習環境形成,對違反校規的學生給予懲罰也是應該的,自己想了很多,也意識到自己犯了很嚴重錯誤,我知道,造成如此大的損失,我應該為自己的犯的錯誤付出代價,我也愿意要承擔盡管是承擔不起的責任,尤其是作在重點高校接受教育的人,在此錯誤中應負不可推卸的主要責任。我真誠的接受批評,并愿意接受學校給予的處理。

  對不起,老師!我犯的是一個嚴重的原則性的問題。我知道,老師對于我的犯校規也非常的生氣。我也知道,對于學生,不觸犯校規,不違反紀律,做好自己的事是一項最基本的責任,也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。如今,犯了大錯,我深深懊悔不已。我會以這次違紀事件作為一面鏡子時時檢點自己,批評和教育自己,自覺接受監督。我要知羞而警醒,知羞而奮進,亡羊補牢、化羞恥為動力,努力學習。我也要通過這次事件,提高我的思想認識,強化責任措施。

  在學校三令五申的鐵律下,在嚴明校紀校規的大環境下,我犯下這么嚴重的錯誤,學校對我是應該嚴懲的,在家的日子里,我不知多少次在家大聲說,校長,老師我錯了,我錯了。媽媽,爸爸我錯了,我錯了。犯了這樣的錯誤,對于家長對于我的期望也是一種巨大的打擊,家長辛辛苦苦掙錢,讓我們可以生活的比別人優越一些,好一些,讓我們可以全身心的投入到學習中去。但是,我犯的錯誤卻違背了家長的心愿,也是對家長心血的一種否定,我對此很慚愧。

  對于這一切我還將進一步深入總結,深刻反省,懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤,把今后的事情加倍努力干好。我已經意識到我的錯誤了,而且認識到了此次錯誤嚴重性。我知道我那天確實是太沖動,太不冷靜了。我錯了,脾氣差已經不對,先動手打人就更不對了。

  我應該多為別人著想,多忍讓,多包容她。我以誠懇的態度承認我的錯誤,我身上的確存在問題,我已經很深刻的認識到了這一點。通過這件事,我充分認識了自身的嚴重缺陷。我知道自己應該認真檢討自己的行為,認真對自己的脾氣、性格進行深刻的反思。我確實脾氣暴躁,不夠冷靜,應該通過這件事清醒的認識自己的錯誤,積極改正。其次,我還應該團結同學。而我不但沒有那樣做,反而還破壞同學之間的安定團結。在這一點上我做的也是十分十分的不夠。再次進行深刻的自我檢討。

  事情已經發生了,我應該積極的面對它,解決這件事,F在我能做的,除了反省自己的錯誤,檢討自己之外,的就是希望能夠把這件事以很好的方式解決,能夠讓我們像以前一樣的相互幫助,和平友好的學習生活。為此,我希望蘇兆鑫同學也能夠正確的認識這件事以及我們之間的關系。希望她能夠和我重歸于好。從現在起,我應該時刻警示自己,吸取教訓。從今以后,我要更加嚴格的要求自己,決不再犯類似的錯誤。

  不但是對這個缺點積極改正,還要多方面反省自己自身的缺陷,多方面完善自己。這件事后,即使我身上的傷好了,我內心里教訓也會深刻的烙在我的心里,時刻提醒著我嚴于克己,寬以待人。決不讓類似的事在我身上再次發生,同時,我也要以我的親身感受,向其他同學進行警示,使大家都了解我的內心想法,提醒大家不要像我一樣犯下這樣的錯誤。

  檢討人:

  20xx年xx月xx日

萬能檢討書1200字 篇3

  這次犯錯誤,自己想了很多東西,反省了很多的事情,自己也很懊悔,很氣自己,去觸犯部隊的鐵律,也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性,對自己所犯的錯誤感到了羞愧。

  部隊一開始就三令五申,一再強調軍規軍紀,提醒不要違反軍規,可我卻沒有把部隊和首長的話放在心上,沒有重視上級說的話,沒有重視軍隊頒布的重要事項,當成了耳旁風,這些都是不應該的。也是對領導的不尊重。應該把領導說的話緊記在心,把軍隊頒布的軍規軍紀緊急在心。

  事后,我冷靜的想了很久,我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩,耽誤自己的工作。而且我這種行為給部隊也造成了及其壞的影響,破壞了部隊的規章制度。在戰友們中間也造成了不良的影響。由于我一個人的犯錯誤,有可能造成別的戰友的效仿,影響連隊的紀律性,排里的紀律性,對班里的紀律也是一種破壞。而且給對自己抱有很大期望的領導,父母也是一種傷害,也是對別的戰友的父母的一種不負責任。

  任何部隊都希望自己的戰士做到品學兼優,全面發展,樹立良好軍人形象,也使我們的軍隊有一個良好形象。每一個戰友也都希望部隊給自己一個良好的成長環境來工作,生活。包括我自己也希望可以有一個良好的工作環境,但是一個良好的工作環境靠的是大家來共同維護來建立起來的,而我自己這次卻犯了錯誤,破壞了部隊的良好環境,是很不應該的,若每一個戰友都這樣犯錯,那就不會形成良好的工作環境。

  對違反軍規的戰士給予懲罰也是應該的。我想了很多,也意識到自己犯了很嚴重錯誤,我知道,造成如此大的損失,我應該為自己的犯的錯誤付出代價,我也愿意要承擔盡管是承擔不起的責任。我真誠地接受批評,并愿意接受部隊給予的處理。對不起,領導!

  我犯的是一個嚴重的原則性的問題。我知道,領導對于我的犯軍規也非常的生氣。我也知道,對于軍人,不觸犯軍規,不違反紀律,做好自己的事是一項最基本的責任,也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。

  如今,犯了大錯,我深深懊悔不已。我會以這次違紀事件作為一面鏡子時時檢點自己,批評和教育自己,自覺接受監督。我要知羞而警醒,知羞而奮進,亡羊補牢、化羞恥為動力,努力工作。我也要通過這次事件,提高我的思想認識,強化責任措施。

  我還是很想好好工作的。我還想再拼一次,再去努力一次,希望領導給我一個做好士兵的一個機會,我會好好改過,認認真真的去工作。在今后的工作生活中,我一定會好好學習,各方面都努力向上。

  記得剛進入部隊時,連長和指導員對我抱有很大的期望,工作還能接受,可如今在紀律方面卻出現了問題,在部隊三令五申的鐵律下,在嚴明軍紀軍規的大環境下,我犯下這么嚴重的錯誤,部隊對我的嚴懲是應該的。在今后部隊的我,會以新的面貌出現,不再給連隊和排里還有我的班長抹黑。無論在工作還是在別的方面我都會用軍規來嚴格要求自己,我會把握這次機會,將它當成我人生的轉折點。我在今后部隊的工作生活中會更加的努力,不僅把領導教我們的知識學好,更要學好如何做人。

  希望領導看到我對這次事件深刻的悔過態度,相信我的悔過之心。希望領導可以原諒我的錯誤,我也會向你保證此事不會再有第二次發生。對于這一切我還將進一步深入總結,深刻反省,懇請領導相信我能夠汲取教訓、改正錯誤,把今后的事情加倍努力干好。同時也真誠地希望大家能繼續關心和支持我。

  檢討人:

  時間:

萬能檢討書1200字 篇4

  尊敬的學校領導:

  我知道這次犯錯不是一次兩次了,我自己也想了很多,這次犯錯誤,自己想了很多東西,反省了很多的事情,自己也很懊悔,很氣自己,去觸犯學校的鐵律,也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性,對自己所犯的錯誤感到了羞愧。

  學校一開學就三令五申,一再強調校規校紀,提醒學生不要違反校規,可我卻沒有把學校和老師的話放在心上,沒有重視老師說的話,沒有重視學校頒布的重要事項,當成了耳旁風,這些都是不應該的。也是對老師的不尊重。應該把老師說的話緊記在心,把學校頒布的校規校紀緊急在心。

  事后,我冷靜的想了很久,我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩,耽誤自己的學習。而且我這種行為給學校也造成了及其壞的影響,破壞了學校的管理制度.在同學們中間也造成了不良的影響。由于我一個人的犯錯誤,有可能造成別的同學的效仿,影響班級紀律性,年級紀律性,對學校的紀律也是一種破壞,而且給對自己抱有很大期望的老師,家長也是一種傷害,也是對別的同學的父母的一種不負責任。

  每一個學校都希望自己的學生做到品學兼優,全面發展,樹立良好形象,也使我們的學校有一個良好形象。每一個同學也都希望學校給自己一個良好的學習環境來學習,生活。包括我自己也希望可以有一個良好的學習環境,但是一個良好的學習環境靠的是大家來共同維護來建立起來的,而我自己這次卻犯了錯誤,去破壞了學校的良好環境,是很不應該的,若每一個同學都這樣犯錯,那么是不會有良好的學習環境形成,對違反校規的學生給予懲罰也是應該的。

  我在家也待了半個月了,自己想了很多,也意識到自己犯了很嚴重錯誤,我知道,造成如此大的損失,我應該為自己的犯的錯誤付出代價,我也愿意要承擔盡管是承擔不起的責任,尤其是作在重點高校接受教育的人,在此錯誤中應負不可推卸的主要責任。我真誠地接受批評,并愿意接受學校給予的處理。對不起,老師!我犯的是一個嚴重的原則性的問題。我知道,老師對于我的犯校規也非常的生氣。我也知道,對于學生,不觸犯校規,不違反紀律,做好自己的事是一項最基本的責任,也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。

  如今,犯了大錯,我深深懊悔不已。我會以這次違紀事件作為一面鏡子時時檢點自己,批評和教育自己,自覺接受監督。我要知羞而警醒,知羞而奮進,亡羊補牢、化羞恥為動力,努力學習。我也要通過這次事件,提高我的思想認識,強化責任措施。自己還是很想好好學習的,學習對我來是最重要的,對今后的生存,就業都是很重要的,我現在才很小,我還有去拼搏的能力。我還想在拼一次,在去努力一次。

  希望老師給予我一個做好學生的一個機會,我會好好改過的,認認真真的去學習,那樣的生活充實,這樣在家也很耽誤課程,學校的課程本來就很緊,學起來就很費勁,在今后的學習生活中,我一定會好好學習,各課都努力往上趕記得剛進入學校時,班主任老師和副班主任對我抱有很大的期望,學習還能接受,可在紀律方面卻出現了問題,在學校三令五申的鐵律下,在嚴明校紀校規的大環境下,我犯下這么嚴重的錯誤,學校對我是應該嚴懲的。

  我不知多少次大聲說,校長,老師我錯了,我錯了。媽媽,爸爸我錯了,我錯了。在這半月中,我每天還是按時就起床,想想我在學校也生活了近兩年了。對學校已有很深的感情,在今后學校的我,會已新的面貌,出現在學校,不再給學校和年級還有我的班主任抹黑。無論在學習還是在別的方面我都會用校規來嚴格要求自己,我會把握這次機會。將它當成我人生的轉折點,老師是希望我們成為社會的棟梁。

  所以我在今后學校的學習生活中更加的努力,不僅把老師教我們的知識學好,更要學好如何做人,犯了這樣的錯誤,對于家長對于我的期望也是一種巨大的打擊,家長辛辛苦苦掙錢,讓我們可以生活的比別人優越一些,好一些,讓我們可以全身心的投入到學習中去。

  但是,我犯的錯誤卻違背了家長的心愿,也是對家長心血的一種否定,我對此很慚愧。相信老師看到我這個態度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態度,相信我的悔過之心,我的行為不是向老師的紀律進行挑戰,是自己的一時失足,希望老師可以原諒我的錯誤,我也會向你保證此事不會再有第二次發生。

  對于這一切我還將進一步深入總結,深刻反省,懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤,把今后的事情加倍努力干好。同時也真誠地希望老師能繼續關心和支持我,并卻對我的問題酌情處理。

  檢討人:第一范文網

  20xx年xx月xx日

萬能檢討書1200字 篇5

  尊敬的老師:

  您好!

  我懷著萬分愧疚及懊悔的心情給您寫下這份檢討書,以此來向您表示我對違反學校紀律這種錯誤行為的深刻認識和我改正錯誤的決心。在本學期第十二周的星期六晚上,我沒有在學校宿舍過夜,而是到學校南邊的網吧通宵上網,不僅夜不歸宿還從南邊的圍墻翻出去,嚴重違反了學校的規定。在經過輔導員老師的批評和教育之后,我已經深刻的認識到自己的錯誤,并決心改正。

  其實早在我三年前剛踏進這個班級的時候,學校就已經一再強調:所有同學,必須遵守學校的紀律,所有學生,不論任何情況都不應違反。因為,紀律不僅是學校對我們的監督,同時也是對我們的保護。老師的教導言猶在耳,我卻還是違反了學校的紀律,經過老師的教育與我一個禮拜的思考之后,我已經深刻認識到錯誤的嚴重性。夜不歸宿不僅是對自己安全的不負責任,同時還嚴重影響了第二天的學習生活。我認識到,學生任何時候都應該將學習當成自己的頭等大事,特別是我們師范生,以后我們中的大部分人都要走上講臺教書育人,所以現在就更應該嚴格要求自己的日程行為規范,才能在以后的教學工作中做到為人師表,為自己的學生做出好的表率。這不僅是自己的問題,更加是對教師這個光榮的職業的責任。而我在此之前并沒有將夜不歸宿這種錯誤的行為放在心上,對此我感到十分的慚愧,并已下定居心改正。

  學校出于對學生人身安全的考慮,將關閉南邊的校門,這是一件好事。但是還是有很多包括我在內的學生都不理解學校的苦心。盡管老師一再向我們傳達學校的思想和要求,但是我們并沒有仔細地想過這件事情,在此之前對面馬路上經常出現交通事故,而被害人大多是每天到對面網吧上網的學生。即使如此依然有學生不顧自己的安全,到網吧上網,為此學校領導進行了大量的勸導、教育,但收效甚微,不得已關閉了南邊的校門。在保衛科老師那里我知道了最近又有學生在網吧里出了事;钌、血淋淋的例子擺在眼前,至此我才意識到到網吧上網是一件多么危險的事情,同時也發現到學校為了保護學生做出了大量的工作及努力,可是我們以前只是在不停地抱怨不能到網吧上網,而并沒有將學校為了保護學生而制定的紀律放在心上。直道觸犯了它,才追悔莫及。

  在老師的幫助下我已經充分認識到自己所犯下的錯誤。在此事之后,我對自己進行了長時間的自我批評,得出了以下結論。首先,在此之前我并沒有給予學校的紀律以充分的重視。其深層次原因是我思想覺悟不高,對重要事項重視嚴重不足。就算是有認識,也沒能在行動上真正實行起來。這是我犯下錯誤的最重要的原因。其次,缺乏對學校規章制度必要的理解和認識。這其實是一種對學校工作極不尊重的行為,如果我能以對待重要事件的態度對待學校的紀律,我相信這種錯誤是完全可以避免的。再次,平時生活作風懶散。這也是導致我沒有牢記老師教誨和學校紀律的原因。同時這也是一種對自己極端不負責任的生活態度,在此事之后,我已經充分認識到了這種生活態度將會在我以后的學習生活過程中引起非常惡劣的后果,在此事后這種懶散的生活態度已經引起了我極大的重視,并在以后的學習生活中加以改正。

  最后,我平時缺少和老師同學們的交流,對老師的教導和同學們的勸誡沒有放在心上。 在深刻的自我反思之后,我決定有如下個人整改措施:

  1. 按照要求上交內容深刻的檢討書一份,對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理,并認清其可能造成的嚴重后果。

  2. 多想想老師對自己的教誨,提高自己的思想覺悟,對任何事情都要以自己的全副精神去對待。對待學習對待工作都不能敷衍了事。

  3. 和同學、班干以及學生會干部加強溝通。保證今后不再出現違反校紀校規的情況。

  4. 提高認識,狠抓落實,大力開展批評與自我批評。

  5. 知錯就改,亡羊補牢,狠抓落實。

  我非常感謝老師對我所犯錯誤的及時指正,我保證今后不會再有類似行為發生在我身上,并決心為我校的安全工作和迎評工作作出自己的一份微薄之力。請關心愛護我們的老師同學繼續監督、幫助我改正缺點,使我取得更大的進步!希望老師和同學們在今后的學習、生活、工作中多多幫助我,幫助我克服我的缺點,改正我的錯誤。為了挖掘我思想上的錯誤根源,我在此進行了十分深刻的反思和檢討。也真心地希望我能夠得到改正的機會。請老師和同學們多多監督我。

  相信老師看到我這個態度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態度,相信我的悔過之心,我的行為不是向學校的紀律進行挑戰,是自己的一時失足,希望老師可以原諒我的錯誤,我也會向你保證此事不會再有第二次發生。

萬能檢討書1200字 篇6

  尊敬的____________:

  您好!感謝您在百忙之中抽空看我寫的檢討書!我不想再為自己的錯誤找任何借口,那只能讓我更加慚愧。這份檢討書,向您表示我對這種錯誤行為的深痛惡絕,我下定決心,不再犯類似錯誤。其時,領導反復教導言猶在耳,嚴肅認真的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經深刻認識到此事的重要性,于是我一再告訴自己要把此事當成頭等大事來抓,不能辜負領導和同事對我的一片苦心。

  自己并沒有好好的去考慮我現在的責任,造成了工作的失誤。

  通過這件事,我感到雖然是一件偶然發生的事情,但同時也是長期以來對自己放松了要求,工作做風渙散的必然結果,也是與我們時代要求-----樹新風,講文明,背道而行。經過幾天的反思,我對自己這些年的工作成長經歷進行了詳細回憶和分析。記得剛上班的時候,我自己的要求還是比較高的,時時處處也都能遵守相關規章制度,從而努力完成各項工作。但近年來,由于工作逐漸走上了軌道,而自己對公司的一切也比較熟悉了,尤其是領導對我的關懷和幫助使我感到溫暖的同時,也慢慢開始放松了對自己的要求,反而認為自己已經做得很好了。因此,這次發生的事使我不僅感到是自己的恥辱,更為重要的是我感到對不起領導對我的信任,愧對領導的關心。

  如今,大錯既成,我深深懊悔不已,深刻檢討。本人思想中的致命錯誤有以下幾點: 思想覺悟不高,對重要事項認識嚴重不足。就算是有認識,也沒能在行動上真正實行起來。

  思想覺悟不高的根本原因是因為本人對他人不尊重。對待工作的思想觀念不夠深刻、不夠負責。

  我決定做出如下整改:

  1、對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找,并認清其能造成的嚴重后果。

  2、認真克服生活懶散、粗心大意的缺點,努力將工作做好,以優秀的表現來彌補我的過錯。

  3、經常和同事加強溝通,保證不再出現類似錯誤。

  此外,我也看到了這件事的惡劣影響,如果在工作中,大家都像我一樣自由散漫,漫不經心,那怎么能及時把工作落實好、做好呢同時,如果在我們這個集體中形成了這種目無組織紀律觀念,不良風氣、不文明表現,我們工作的提高將無從談起,服務也只是紙上談兵。因此,這件事的后果是嚴重的,影響是惡劣的。

  短短幾百字,不能表述我對自己的譴責;更多的責罵,深藏在我的心理。盼望領導能給我改過自新的機會。如果公司能給我改過的機會,我會化悔恨為力量,我絕不在同一地方摔倒,以后我要努力工作,認真負責,爭取為公司的發展做出更大的貢獻。所以,我要感謝領導讓我寫了這份檢查,是領導讓我認識到自己的錯誤,給了我改過的機會。說真心話,在公司上班認識很多同事,真的很開心很愉悅!在這件事中,我還感到,自己在工作責任心上仍就非常欠缺。這充分說明,我從思想上沒有把工作的方式方法重視起來,這也說明,我對自己的工作沒有足夠的責任心,也沒有把自己的工作做得更好,也沒給自己注入走上新臺階的思想動力。在自己的思想中,仍就存在得過且過,混日子的應付思想,F在,我深深感到,這是一個非常危險的傾向,也是一個極其不好的苗頭,如果不是領導及時發現,并要求自己深刻反省,而放任自己繼續放縱和發展,那么,后果是極其嚴重的,甚至都無法想象會發生怎樣的工作失誤。因此,通過這件事,在深感痛心的同時,我也感到了幸運,感到了自己覺醒的及時,這在我今后的人生成道路上,無疑是一次關鍵的轉折。在此,我向領導做出檢討的同時,也向你們表示發自內心的感謝。

  發生這件事后,我知道無論怎樣都不足以彌補自己的過錯。因此,無論領導怎樣從嚴從重處分我,我都不會有任何意見。同時,我請求領導再給我一次機會,使我可以通過自己的行動來表示自己的覺醒,以加倍努力的工作來為公司做出積極的貢獻,請領導相信我。

  檢討人:

  X年XX月XX日

萬能檢討書1200字 篇7

  尊敬的杜老師:

  首先我為今天上午犯下的錯誤深刻的悔過,今天早上由于自己的懶惰,就缺席了1―2節的中國經典文學,在班里面造成了嚴重的影響,經過老師的教導,我知道了自己錯誤之所在,為自己的行為感到了深深地愧疚和不安,早在我剛踏進這個學校的時候,學校以及學院就已經三令五申,一再強調,作為一個大學的學生,上課不應該遲到,不應該曠課。然而現在,我卻曠課了。

  老師反復教導言猶在耳,嚴肅認真的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經深刻認識到此事的重要性,于是我一再告訴自己要把此事當成頭等大事來抓,不能辜負老師對我們的一片苦心,但是,在實際的生活中,由于個人的惰性,我還是把老師的諄諄教誨拋于腦后。今天寫下這份檢討書,不僅是因為一個學校紀律處理的程序需要,更確切的來說,是想通過這份檢討,來讓自己牢記老師們的教誨,更讓自己時刻敲響警鐘!

  我不想找任何的理由來為自己開脫,因為錯了,就是錯了,找理由來逃避,只會使自己越陷越深。推卸責任容易變成一種習慣,而這種習慣養成了就難以去改變了。曠課,不是一件小事。杜老師找我談話的時候,我感到很愧對老師,更愧對我的家人。進大學的以后,什么都覺得很新鮮,覺得自己有股沖勁,這個世界上就沒有自己干不成的事情,于是在生活學習中,對自己要求不嚴格,隨意放縱自己。像墻頭的野草,風往哪面就想哪邊倒,一段時間對什么有興趣覺得有意思就去忙乎什么,干事情總是三分鐘的熱度,連最重要的學習都落下了,紀律也散漫了。這種狀態一直持續著,我現在都大二了,直到現在我才感覺自己清醒了些。現在,本在申請災區減免學費的我本應該對自己更加嚴格的時候,我卻墮落起來,為此我感到十分的羞愧,因為這樣的錯誤是愚蠢的。畢竟,想得到這些幫助是需要自己努力的,需要的是一個品學兼優的學生,所以我為此深刻檢討自己。

  由于以前也發生過此類狀況,受到了老師的批評,所以這些心里十分的難受,覺得辜負了老師對自己的諄諄教導,浪費了老師的精力和時間,我實在是不該,但是這次老師卻沒有對我發火,并且耐心的勸說我,使我深刻地反省自己的錯誤,我覺得非常愧疚,此次的反省尤為深刻,使我覺得改正錯誤是件刻不容緩的事情,經過幾個小時的深思,我決定以以下的行為向老師表達自己認錯的決心:

  1、向老師認錯,寫檢查書。既然自己已經犯了錯,我就應該去面對,要認識到自己的錯誤,避免以后犯同樣的錯誤。

  2、提高紀律性。我應該認真學習學校的校規校紀,并且做到自覺遵守。不遲到,不早退,不曠課。有事應該先向老師請假。

  3、提高自己的思想覺悟。對各門課程都應該引起重視,并且要養成良好的學習和生活作風。

  4、‘學會正確處理問題。以后遇到事情需要冷靜的處理,凡事需要三思而后行,多角度的權衡利弊,不能再像以前一樣沖動行事,這一點對于自己無論是做人,還是做事都是很重要的。對于自己以前所犯的錯誤,我已經深刻的認識到了它的嚴重性,特寫下這篇檢討,讓老師提出批評,并希望得到老師的原諒。并且向老師保證我以后將不會再犯以上的錯誤,特別是不會再無故曠課了。希望老師能夠給我一次改正的機會,并且真心的接受老師的批評和教誨。同時希望老師在往后的時光里能夠監督我,提醒我。我一定不會再讓老師失望了。

  5、 制定學習計劃,認真克服生活懶散、粗心大意的缺點,努力將期考考好,以好成績來彌補我的過錯。

  我不想像許多人那樣寫虛偽的檢討,檢討只是一份死物,改正錯誤不是靠寫檢討,而是靠實際行動!只有真真切切認識到自己的錯誤,才能改正錯誤。任何事情都有一個過程,改正錯誤也有一個過程,而這份檢討將是我的一個監督,一個警鐘,監督我一步一步踏踏實實地改正所犯的錯誤!同時真心希望老師給我機會,能夠理解我。不要因為這次我的錯誤再給我一次處分,因為我一定用自己的行動來證明自己的覺醒,絕對不辜負你們的一片苦心!

  萬能檢討書六

  這次犯錯誤,自己想了很多東西,反省了很多的事情,自己也很懊悔,很氣自己,去觸犯學校的鐵律,也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性,對自己所犯的錯誤感到了羞愧。

  學校一開學就三令五申,一再強調校規校紀,提醒學生不要違反校規,可我卻沒有把學校和老師的話放在心上,沒有重視老師說的話,沒有重視學校頒布的重要事項,當成了耳旁風,這些都是不應該的。也是對老師的不尊重。應該把老師說的話緊記在心,把學校頒布的校規校紀緊記在心。

  事后,我冷靜的想了很久,我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩,耽誤自己的學習。而且我這種行為給學校也造成了及其壞的影響,破壞了學校的管理制度。在同學們中間也造成了不良的影響。由于我一個人的犯錯誤,有可能造成別的同學的效仿,影響班級紀律性,年級紀律性,對學校的紀律也是一種破壞,而且給對自己抱有很大期望的老師,家長也是一種傷害,也是對別的同學的父母的一種不負責任。

  每一個學校都希望自己的學生做到品學兼優,全面發展,樹立良好形象,也使我們的學校有一個良好形象。每一個同學也都希望學校給自己一個良好的學習環境來學習,生活。包括我自己也希望可以有一個良好的學習環境,但是一個良好的學習環境靠的是大家來共同維護來建立起來的,而我自己這次卻犯了錯誤,去破壞了學校的良好環境,是很不應該的,若每一個同學都這樣犯錯,那么是不會有良好的學習環境形成,對違反校規的學生給予懲罰也是應該的。

  我在家也待了半個月了,自己想了很多,也意識到自己犯了很嚴重錯誤,我知道,造成如此大的損失,我應該為自己的犯的錯誤付出代價,我也愿意要承擔盡管是承擔不起的責任,尤其是作在重點高校接受教育的人,在此錯誤中應負不可推卸的主要責任。

  我真誠地接受批評,并愿意接受學校給予的處理。

萬能檢討書1200字 篇8

  親愛的老師:

  這次犯錯誤,自己想了很多東西,反省了很多的事情,自己也很懊悔,很氣自己,去觸犯學校的鐵律,也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性,對自己所犯的錯誤感到了羞愧。

  學校一開學就三令五申,一再強調校規校紀,提醒學生不要違反校規,可我卻沒有把學校和老師的話放在心上,沒有重視老師說的話,沒有重視學校頒布的重要事項,當成了耳旁風,這些都是不應該的。也是對老師的不尊重。應該把老師說的話緊記在心,把學校頒布的校規校紀緊急在心。事后,我冷靜的想了很久,我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩,耽誤自己的學習。

  而且我這種行為給學校也造成了及其壞的影響,破壞了學校的管理制度。在同學們中間也造成了不良的影響。由于我一個人的犯錯誤,有可能造成別的同學的效仿,影響班級紀律性,年級紀律性,對學校的紀律也是一種破壞,而且給對自己抱有很大期望的老師,家長也是一種傷害,也是對別的同學的父母的一種不負責任。每一個學校都希望自己的學生做到品學兼優,全面發展,樹立良好形象,也使我們的學校有一個良好形象。

  每一個同學也都希望學校給自己一個良好的學習環境來學習,生活。包括我自己也希望可以有一個良好的學習環境,但是一個良好的學習環境靠的是大家來共同維護來建立起來的,而我自己這次卻犯了錯誤,去破壞了學校的良好環境,是很不應該的,若每一個同學都這樣犯錯,那么是不會有良好的學習環境形成,對違反校規的學生給予懲罰也是應該的,我在家也待了半個月了,自己想了很多,也意識到自己犯了很嚴重錯誤,我知道,造成如此大的損失,我應該為自己的犯的錯誤付出代價,我也愿意要承擔盡管是承擔不起的責任,尤其是作在重點高校接受教育的人,在此錯誤中應負不可推卸的主要責任。我真誠地接受批評,并愿意接受學校給予的處理。

  對不起,老師!我犯的是一個嚴重的原則性的問題。我知道,老師對于我的犯校規也非常的生氣。我也知道,對于學生,不觸犯校規,不違反紀律,做好自己的事是一項最基本的責任,也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。如今,犯了大錯,我深深懊悔不已。我會以這次違紀事件作為一面鏡子時時檢點自己,批評和教育自己,自覺接受監督。我要知羞而警醒,知羞而奮進,亡羊補牢、化羞恥為動力,努力學習。我也要通過這次事件,提高我的思想認識,強化責任措施。

  自己還是很想好好學習的,學習對我來是最重要的,對今后的生存,就業都是很重要的,我現在才很小,我還有去拼搏的能力。我還想在拼一次,在去努力一次,希望老師給予我一個做好學生的一個機會,我會好好改過的,認認真真的去學習 ,那樣的生活充實,這樣在家也很耽誤課程,學校的課程本來就很緊,學起來就很費勁,在今后的學習生活中,我一定會好好學習,各課都努力往上趕記得剛進入學校時,班主任老師和副班主任對我抱有很大的期望,學習還能接受,可在紀律方面卻出現了問題,在學校三令五申的鐵律下,在嚴明校紀校規的大環境下,我犯下這么嚴重的錯誤,學校對我是應該嚴懲的,我不知多少次大聲說,校長,老師我錯了,我錯了。媽媽,爸爸我錯了,我錯了。

  在這半月中,我每天還是按時就起床,想想我在學校也生活了近兩年了。對學校已有很深的感情,在今后學校的我,會已新的面貌,出現在學校,不在給學校和年級還有我的班主任摸黑。無論在學習還是在別的方面我都會用校規來嚴格要求自己,我會把握這次機會。將它當成我人生的轉折點,老師是希望我們成為社會的棟梁,所以我在今后學校的學習生活中更加的努力,不僅把老師教我們的知識學好,更要學好如何做人 ,犯了這樣的錯誤,對于家長對于我的期望也是一種巨大的打擊,家長辛辛苦苦掙錢,讓我們可以生活的比別人優越一些,好一些,讓我們可以全身心的投入到學習中去。但是,我犯的錯誤卻違背了家長的心愿,也是對家長心血的一種否定,我對此很慚愧。

  相信老師看到我這個態度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態度,相信我的悔過之心,我的行為不是向老師的紀律進行挑戰,是自己的一時失足,希望老師可以原諒我的錯誤,我也會向你保證此事不會再有第二次發生。對于這一切我還將進一步深入總結,深刻反省,懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤,把今后的事情加倍努力干好。同時也真誠地希望老師能繼續關心和支持我,并卻對我的問題酌情處理。

  

萬能檢討書1200字 篇9

  對不起,老師!我犯的是一個嚴重的原則性的問題。我知道,老師對于我的犯校規也非常的生氣。我也知道,對于學生,不觸犯校規,不違反紀律,做好自己的事是一項最基本的責任,也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。如今,犯了大錯,我深深懊悔不已。我會以這次違紀事件作為一面鏡子時時檢點自己,批評和教育自己,自覺接受監督。我要知羞而警醒,知羞而奮進,亡羊補牢、化羞恥為動力,努力學習。

  我也要通過這次事件,提高我的思想認識,強化責任措施。自己還是很想好好學習的,學習對我來是最重要的,對今后的生存,就業都是很重要的。我現在才很小 ,我還有去拼搏的能力。我還想在拼一次,在去努力一次,希望老師給予我一個做好學生的一個機會,我會好好改過的,認認真真的去學習 ,那樣的生活充實,這樣在家也很耽誤課程,學校的課程本來就很緊,學起來就很費勁,在今后的學習生活中,我一定會好好學習,各課都努力往上趕。

  記得剛進入學校時,班主任老師和副班主任對我抱有很大的期望,學習還能接受,可在紀律方面卻出現了問題,在學校三令五申的鐵律下,在嚴明校紀校規的大環境下,我犯下這么嚴重的錯誤,學校對我是應該嚴懲的,我不知多少次大聲說,校長,老師我錯了,我錯了。媽媽,爸爸我錯了,我錯了。

  在這半月中,我每天還是按時就起床,想想我在學校也生活了近兩年了。對學校已有很深的感情,在今后學校的我,會已新的面貌,出現在學校,不在給學校和年級還有我的班主任摸黑。無論在學習還是在別的方面我都會用校規來嚴格要求自己,我會把握這次機會。將它當成我人生的轉折點,老師是希望我們成為社會的棟梁,所以我在今后學校的學習生活中更加的努力,不僅把老師教我們的知識學好,更要學好如何做人 ,犯了這樣的錯誤,對于家長對于我的期望也是一種巨大的打擊,家長辛辛苦苦掙錢,讓我們可以生活的比別人優越一些,好一些,讓我們可以全身心的投入到學習中去。但是,我犯的錯誤卻違背了家長的心愿,也是對家長心血的一種否定。

  我對此很慚愧。相信老師看到我這個態度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態度,相信我的悔過之心,我的行為不是向老師的紀律進行挑戰,是自己的一時失足,希望老師可以原諒我的錯誤,我也會向你保證此事不會再有第二次發生。對于這一切我還將進一步深入總結,深刻反省,懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤,把今后的事情加倍努力干好。同時也真誠地希望老師能繼續關心和支持我,并卻對我的問題酌情處理。

  檢討人:

  X年XX月XX日

萬能檢討書1200字 篇10

  這次犯錯誤,自己想了很多東西,反省了很多的事情,自己也很懊悔,很氣自己,去觸犯學校的鐵律,也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性,對自己所犯的錯誤感到了羞愧。

  學校一開學就三令五申,一再強調校規校紀,提醒學生不要違反校規,可我卻沒有把學校和老師的話放在心上,沒有重視老師說的話,沒有重視學校頒布的重要事項,當成了耳旁風,這些都是不應該的。也是對老師的不尊重。應該把老師說的話緊記在心,把學校頒布的校規校紀緊急在心。事后,我冷靜的想了很久,我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩,耽誤自己的學習。

  而且我這種行為給學校也造成了及其壞的影響,破壞了學校的管理制度。在同學們中間也造成了不良的影響。由于我一個人的犯錯誤,有可能造成別的同學的效仿,影響班級紀律性,年級紀律性,對學校的紀律也是一種破壞,而且給對自己抱有很大期望的老師,家長也是一種傷害,也是對別的同學的父母的一種不負責任。每一個學校都希望自己的學生做到品學兼優,全面發展,樹立良好形象,也使我們的學校有一個良好形象。

  每一個同學也都希望學校給自己一個良好的學習環境來學習,生活。包括我自己也希望可以有一個良好的學習環境,但是一個良好的學習環境靠的是大家來共同維護來建立起來的,而我自己這次卻犯了錯誤,去破壞了學校的良好環境,是很不應該的,若每一個同學都這樣犯錯,那么是不會有良好的學習環境形成,對違反校規的學生給予懲罰也是應該的,我在家也待了半個月了,自己想了很多,也意識到自己犯了很嚴重錯誤,我知道,造成如此大的損失,我應該為自己的犯的錯誤付出代價,我也愿意要承擔盡管是承擔不起的責任,尤其是作在重點高校接受教育的人,在此錯誤中應負不可推卸的主要責任。我真誠地接受批評,并愿意接受學校給予的處理。

  如今,犯了大錯,我深深懊悔不已。我會以這次違紀事件作為一面鏡子時時檢點自己,批評和教育自己,自覺接受監督。我要知羞而警醒,知羞而奮進,亡羊補牢、化羞恥為動力,努力學習。我也要通過這次事件,提高我的思想認識,強化責任措施。

  自己還是很想好好學習的,學習對我來是最重要的,對今后的生存,就業都是很重要的,我現在才很小,我還有去拼搏的能力。我還想在拼一次,在去努力一次,希望老師給予我一個做好學生的一個機會,我會好好改過的,認認真真的去學習 ,那樣的生活充實,這樣在家也很耽誤課程,學校的課程本來就很緊,學起來就很費勁,在今后的學習生活中,我一定會好好學習,各課都努力往上趕記得剛進入學校時,班主任老師和副班主任對我抱有很大的期望,學習還能接受,可在紀律方面卻出現了問題,在學校三令五申的鐵律下,在嚴明校紀校規的大環境下,我犯下這么嚴重的錯誤,學校對我是應該嚴懲的,我不知多少次大聲說,校長,老師我錯了,我錯了。媽媽,爸爸我錯了,我錯了。

  在這半月中,我每天還是按時就起床,想想我在學校也生活了近兩年了。對學校已有很深的感情,在今后學校的我,會已新的面貌,出現在學校,不在給學校和年級還有我的班主任摸黑。無論在學習還是在別的方面我都會用校規來嚴格要求自己,我會把握這次機會。將它當成我人生的轉折點,老師是希望我們成為社會的棟梁,所以我在今后學校的學習生活中更加的努力,不僅把老師教我們的知識學好,更要學好如何做人 。

  相信老師看到我這個態度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態度,相信我的悔過之心,我的行為不是向老師的紀律進行挑戰,是自己的一時失足,希望老師可以原諒我的錯誤,我也會向你保證此事不會再有第二次發生。對于這一切我還將進一步深入總結,深刻反省,懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤,把今后的事情加倍努力干好。同時也真誠地希望老師能繼續關心和支持我,并卻對我的問題酌情處理。

萬能檢討書1200字 篇11

  尊敬的老師:

  您好!

  在這里,我先跟您道歉,在昨天我……,先跟您說一聲對不起。對不起老師,我不應該……我為自己不正確的學習態度道歉。我辜負了我的父母,我沒有像他們想的那樣在學校里面好好學習;我辜負了老師,老師平時是那么的相信我。我做出了不好的事,我也對不起同學們,我給他們樹立了一個不好的榜樣。

  我想跟同學們說,不要向我學習。在我們這個年齡段,應該好好的學習,好好的上課,才對得起自己。我們在學校上課,就要遵守學校的制度。學校再三強調,不能夠……,我卻把這些話拋之腦后,整天只想著怎么玩,而不是怎么學習,提高自己的學習成績。在被老師批評之后,我想,我已經知道了自己的錯誤,謝謝老師告訴我這個道理,謝謝老師給我改正錯誤的機會。

  謝謝老師在知道我……的時候,沒有嚴厲的批評我,沒有給我很重的懲罰,而是心平氣和的給我講道理。因為我也知道自己的性格,如果老師對我進行了嚴厲的批評,我反而會跟老師唱反調,產生逆反心理。老師溫和的語氣讓我很適用,我能夠心平氣和的跟老師聊聊天,說說我的想法,老師才能夠幫助我改正。

  謝謝老師沒有放棄我這個其他老師眼里的壞學生,讓我能夠重拾對提高我的學習成績的信心,重拾對學習的興趣。讓我能夠改變自己不正確的學習態度,讓我回到課堂上,學習新的知識,繼續坐在教室里,聽老師們講課。我知道老師的恨鐵不成鋼的心情,因為老師的教導,讓我能夠早點認識到自己的錯誤。讓錯誤在萌芽時期就被掐滅,沒有到無可挽回的地步,我很感激。

  我已經意識到了自己的錯誤,在接下來的時間里,我會好好改正自己的缺點,端正自己的學習態度,認認真真的學好每一天的課程。我會努力追趕上同學們的腳步,趕上同學的學習進度和老師們的教學進度,爭取不拖后腿。

  在這里,我希望老師以后能夠繼續對我嚴格要求,讓我也能夠以更高的標準來要求自己,我相信,只要我肯努力,就一定能改正。希望老師跟同學們能夠一起監督我,一起幫助我改變我的學習習慣,讓我能夠變得更加的優秀,能夠讓家人為我感到驕傲。我不會再讓父母和老師對我感到失望了。

  檢討人:___

  20__年_月_日

萬能檢討書1200字 篇12

  尊敬的老師:

  您好!

  今天,我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對犯錯這種不良行為的深刻認識以及再也不犯錯的決心。見微知著,由小及大,我作為共青團員,有事沒請假給全班同學作了壞榜樣造成了極惡劣的影響。對于我犯錯的事情,所造成的嚴重后果我做了深刻的反思:

  這樣有事沒請假,讓老師擔心我的安全。本應按時出現的我未能按時出現,試問怎么不會讓平時十分關心愛護每一個學生的老師擔心。而這樣的擔心很可能讓老師整天工作分心,造成更為嚴重的后果。在同學們中間造成了不良的影響。由于我一個人的犯錯,有可能造成別的同學的效仿,影響班級紀律性,也是對別的同學的父母的不負責。影響個人綜合水平的提高,使自身在本能提高的條件下未能得到提高如今,錯以鑄成,我深感懊悔,深刻檢討自己的錯誤。

  思想覺悟不高,對錯誤的認識不足,試想如果當時我就認識到事情的嚴重性,錯誤就不可能發生。這所有的問題都歸結于我還未能達到一個現代大學生該具有的認識問題的水平未能對老師的辛勤勞作做出回報,我越來越清晰的感覺到自己所犯錯誤的嚴重性為此在以后的幾年里我一定會嚴格要求自己在認真完成學業的同時,使自己的言行都與一個現代大學生相符合

  犯了這樣的錯誤,對于家長對我的期望也是一種很大的打擊,家長辛苦的賺錢,讓我們孩子可以生活的好一點,讓我們可以全身心的投入到學習當中,可是,我卻違背了家長的心意,我犯了這樣的錯誤,簡直是對于家長心血的否定,我對此也感到很慚愧。

  我在今后學校的學習生活中更加的努力,不僅僅把教師教我們的知識學好,更要學好如何做人,犯了這樣的錯誤,對于父母對我的期望也是一種巨大的打擊,父母辛辛苦苦掙錢,讓我們能夠生活的比別人優越一些,好一些,讓我們能夠全身心的投入到學習中去?墒牵曳傅腻e誤卻違背了父母的心愿,也是對家長心血的一種否定,我對此很慚愧。

  希望老師能念我初犯,認識深刻,而且平時表現也不錯的份上從輕處理,請關心愛護我的老師同學繼續監督、幫助我改正缺點,取得更大的進步。我不想像許多人那樣寫虛偽的檢討,檢討只是一份死物,改正錯誤不是靠寫檢討,而是靠實際行動!只有真真切切認識到自己的錯誤,才能改正錯誤。

  任何事情都有一個過程,改正錯誤也有一個過程,而這份檢討將是我的一個監督,一個警鐘,監督我一步一步踏踏實實地改正所犯的錯誤!同時也感謝學院各位老師給我機會,我一定用自己的行動來證明自己的覺醒,絕對不辜負你們的一片苦心!

  此致

  敬禮!

  檢討人:x

  20x年x月x日

萬能檢討書1200字 篇13

  敬愛的老師:

  今天,我懷著愧疚、懊悔和忐忑的心情給您寫下這份檢討書,以向您表示我對曠課這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再曠課的決心。

  早在我剛踏進這個班級的時候,您就已經三令五申,一再強調,全班同學,不得遲到,不得曠課。其時,老師反復教導言猶在耳,嚴肅認真的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經深刻認識到此事的重要性,于是我一再告訴自己要把此事當成頭等大事來抓,不能辜負老師對我們的一片苦心。

  然而,正如高爾基說過的那樣——當你把一件是看得十分重要的時候,磨難和失敗就接踵而來了。比如有一次早晨出操,我在5:50點就飛快的洗漱完畢,穿戴整齊,看著時間還多,我甚至還在頭上打了一點摩絲,可當我來到操場上,卻發現一個人也沒有,正當我著急的環顧四周看看有沒有人的時候——我醒了,原來剛才的鏡頭全都是夢,一看表,媽呀都6:30了,而那天正趕上您體貼入微的來給我們點名,我卻沒能趕上去聆聽您關懷的教誨,深感惋惜,深感惋惜呀!只怪我把起床這件事情看得太重,竟然夜有所思晨有所夢!唉,無奈呀無奈。又有一次,我正興致高昂的洗澡,準備洗完澡了要去上課,誰知當我洗完澡來到宿舍房間門前,發現里面一個人也沒有,我又忘帶鑰匙被反鎖在門外不得入門穿衣,全身只著一條褲衩,連出門打電話求援的機會都沒有啊!硬生生又曠了一堂老師給我們精心預備的無比生動的課,錯過了一次老師嘔心瀝血給我們制做的知識大餐。郁悶呀郁悶!這枚小小的鑰匙在我的求學路上狠狠的拌了我一跤!但歸根結底,還是由于我的粗心大意,對舍友的出門時間了解不足所造成的。憶起當時,環顧現在,我當時就應該不顧有傷風化,跑出去給舍友打電話,拼死也要上課的!但,悔亦晚矣,悔亦晚矣!而其他那些諸如記錯課表、鐘表停走,鬧鈴壞掉的事情我就不想多說了,我知道這些理由說出來都是不能成立的,因為,這所有的問題都只能歸結于我,還未能達到一個現代大學生該具有地認識問題的水平。未能對老師們的辛勤勞作做出回報,我越來越清晰地感覺到我是一個罪人!對于我曠課的事情,所造成的嚴重后果如下:

  1、讓老師擔心我的安全。本應按時出現的我未能按時出現,試問怎么不會讓平時十分關心愛護每一個學生的老師擔心。而這樣的擔心很可能讓老師整天工作分心,造成更為嚴重的后果。

  2、 在同學們中間造成了不良的影響。由于我一個人的曠課,有可能造成別的同學的效仿,影響班級紀律性,也是對別的同學的父母的不負責。

  3、 影響個人綜合水平的提高,使自身在本能提高的條件下未能得到提高,違背父母的意愿,實乃不孝。

  如今,大錯既成,我深深懊悔不已。深刻檢討,認為深藏在本人思想中的致命錯誤有以下幾點:

  思想覺悟不高,對重要事項重視嚴重不足。就算是有認識,也沒能在行動上真正實行起來。

  思想覺悟不高的根本原因是因為本人對他人尊重不足。試想,如果我對老師有更深的尊重,我會提前半個小時起床,也不會在夢里對自己5:50就做好準備的事情沾沾自喜,就會更早的發現那只是一個夢,這樣夢醒了也不會遲到,錯誤也不會發生了。

  3、 平時生活作風懶散。如果不是因為懶散、粗心大意、記憶力水平低,我怎么會把教學秘書如此辛苦制作出來的課表忘記?

  4、平時和舍友交流不足,未能做到真正意義上的團結同學,試想,若我和舍友交流充足,怎會不知道他們何時離開宿舍?若我和他們真正做到好好團結,他們又怎會不知道我在洗澡?若更進一步我和他們相邀一塊上學,曠課的事還有可能發生嗎?

  檢討人:x

  日期:20x年x月x日

萬能檢討書1200字 篇14

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  學校一開學就三令五申,一再強調校規校紀,提醒學生不要違反校規,可我卻沒有把學校和老師的話放在心上,沒有重視老師說的話,沒有重視學校頒布的重要事項,當成了耳旁風,這些都是不應該的。也是對老師的不尊重。應該把老師說的話緊記在心,把學校頒布的校規校紀緊急在心。

  事后,我冷靜的想了很久,我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩,而且我這種行為給學校也造成了及其壞的影響,破壞了學校的管理制度.在同學們中間也造成了不良的影響。由于我一個人的犯錯誤,有可能造成別的同學的效仿,影響班級紀律性,年級紀律性,對學校的紀律也是一種破壞,而且給對自己抱有很大期望的老師,家長也是一種傷害,也是對別的同學的父母的一種不負責任。每一個學校都希望自己的學生做到品學兼優,全面發展,樹立良好形象,也使我們的學校有一個良好形象。

  每一個同學也都希望學校給自己一個良好的學習環境來學習,生活。包括我自己也希望可以有一個良好的學習環境,但是一個良好的學習環境靠的是大家來共同維護來建立起來的,而我自己這次卻犯了錯誤,去破壞了學校的良好環境,是很不應該的,若每一個同學都這樣犯錯,那么是不會有良好的學習環境形成,對違反校規的學生給予懲罰也是應該的,自己想了很多,也意識到自己犯了很嚴重錯誤,我知道,造成如此大的損失,我應該為自己的犯的錯誤付出代價,我也愿意要承擔盡管是承擔不起的責任,尤其是作在重點高校接受教育的人,在此錯誤中應負不可推卸的主要責任。我真誠地接受批評,并愿意接受學校給予的處理。

  對不起,老師!我犯的是一個嚴重的原則性的問題。我知道,老師對于我的犯校規也非常的生氣。我也知道,對于學生,不觸犯校規,不違反紀律,做好自己的事是一項最基本的責任,也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。如今,犯了大錯,我深深懊悔不已。我會以這次違紀事件作為一面鏡子時時檢點自己,批評和教育自己,自覺接受監督。我要知羞而警醒,知羞而奮進,亡羊補牢、化羞恥為動力,努力學習。我也要通過這次事件,提高我的思想認識,強化責任措施。

  在學校三令五申的鐵律下,在嚴明校紀校規的大環境下,我犯下這么嚴重的錯誤,學校對我是應該嚴懲的,在家的日子里,我不知多少次在家大聲說,校長,老師我錯了,我錯了。媽媽,爸爸我錯了,我錯了。犯了這樣的錯誤,對于家長對于我的期望也是一種巨大的打擊,家長辛辛苦苦掙錢,讓我們可以生活的比別人優越一些,好一些,讓我們可以全身心的投入到學習中去。但是,我犯的錯誤卻違背了家長的心愿,也是對家長心血的一種否定,我對此很慚愧。

  對于這一切我還將進一步深入總結,深刻反省,懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤,把今后的事情加倍努力干好。我已經意識到我的錯誤了,而且認識到了此次錯誤嚴重性。 我知道我那天確實是太沖動,太不冷靜了。 我錯了,脾氣差已經不對,先動手打人就更不對了。

  我應該多為別人著想,多忍讓,多包容她。我以誠懇的態度承認我的錯誤,我身上的確存在問題,我已經很深刻地認識到了這一點。通過這件事,我充分認識了自身的嚴重缺陷。我知道自己應該認真檢討自己的行為,認真對自己的脾氣、性格進行深刻的反思。我確實脾氣暴躁,不夠冷靜,應該通過這件事清醒地認識自己的錯誤,積極改正。 其次,我還應該團結同學。而我不但沒有那樣做,反而還破壞同學之間的安定團結。在這一點上我做的也是十分十分的不夠。再次進行深刻地自我檢討。

  事情已經發生了,我應該積極的面對它,解決這件事,F在我能做的,除了反省自己的錯誤,檢討自己之外,唯一的就是希望能夠把這件事以很好地方式解決,能夠讓我們像以前一樣的相互幫助,和平友好的學習生活。為此,我希望蘇兆鑫同學也能夠正確地認識這件事以及我們之間的關系。希望她能夠和我重歸于好。 從現在起,我應該時刻警示自己,吸取教訓。從今以后,我要更加嚴格的要求自己,決不再犯類似的錯誤。 不但是對這個缺點積極改正,還要多方面反省自己自身的缺陷,多方面完善自己。這件事后,即使我身上的傷好了,我內心里教訓也會深刻地烙在我的心里,時刻提醒著我嚴于克己,寬以待人。決不讓類似的事在我身上再次發生,同時,我也要以我的親身感受,向其他同學進行警示,使大家都了解我的內心想法,提醒大家不要像我一樣犯下這樣的錯誤。

  檢討人:

  X年XX月XX日

萬能檢討書1200字 篇15

  尊敬的學校領導,班主任教師:

  這次犯錯誤,自己想了很多東西,反省了很多的事情,自己也很懊悔,很氣自己,去觸犯學校的紀律,也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性,對自己所犯的錯誤感到了羞愧。

  學校一開學就三令五申,一再強調校規校紀,提醒學生不要違反校規,可我卻沒有把學校和老師的話放在心上,沒有重視老師說的話,沒有重視學校頒布的校規校紀,當成了耳邊風,這些都是不應該的,也是對學校領導和老師的不尊重。

  事后,我冷靜的想了很久,我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩,耽誤自己的學習。而且我這種行為給學校也造成了及其壞的影響,破壞了學校的管理制度,在同學們中間也造成了不良的影響。由于我一個人的犯錯誤,有可能造成別的同學的效仿,影響班級紀律性,年級紀律性,對學校的紀律也是一種破壞,而且給對自己抱有很大期望的老師、家長也是一種傷害,也是對別的同學的父母的一種不負責任。每一個學校都希望自己的學生做到品學兼優,全面發展,樹立良好形象,也使我們的學校有一個良好形象。每一個同學也都希望學校給自己一個良好的學習環境來學習、生活。包括我自己也希望有一個良好的學習環境,但是一個良好的學習環境靠的是大家來共同維護來建立起來的,而我自己這次卻犯了錯誤,去破壞了學校的良好環境,是很不應該的,若每一個同學都這樣犯錯,那么是不會有良好的學習環境,對違反校規的學生給予懲罰也是應該的。

  我在家也待了一段時間了,自己想了很多,也意識到自己犯了很嚴重的錯誤,我知道,造成如此大的損失,我應該為自己犯的錯誤付出代價,在此錯誤中應負不可推卸的主要責任。我真誠地接受批評,并愿意接受學校給予的處理。對不起,老師!

  我知道,老師對于我的犯校規也非常的生氣。我也知道,對于學生,不觸犯校規,不違反紀律,做好自己的事是一項最基本的責任,也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。如今,犯了大錯,我深深懊悔不已。我會以這次違紀事件作為一面鏡子時時檢點自己,批評和教育自己,自覺接受監督。我要知羞而警醒,知羞而奮進,亡羊補牢、化羞恥為動力,努力學習。我也要通過這次事件,提高我的思想認識,強化責任措施。自己還是很想好好學習的,學習對我來是最重要的,對今后的生存,就業都是很重要的,我現在很小,我還有去拼搏的能力。我還想再拼一次,再去努力一次,希望老師給予我一個做好學生的機會,我會好好改過的,認認真真的去學習,那樣的生活充實,這樣在家也很耽誤課程,學校的課程本來就很緊,學起來就很費勁,在今后的學習生活中,我一定會好好學習,各課都努力往上趕。

  在這一段時間里,我每天還是按時起床,想想我在學校也生活了幾年了,對學校已有很深的感情。在今后,我會以新的面貌,出現在學校,保證不再犯類似錯誤。無論在學習還是在別的方面我都會用校規來嚴格要求自己,我會把握這次機會。將它當成我人生的轉折點,老師是希望我們成為社會的棟梁,所以我在今后學校的學習生活中更加的努力,不僅把老師教我們的知識學好,更要學好如何做人,犯了這樣的錯誤,對于父母對我的期望也是一種巨大的打擊,父母辛辛苦苦掙錢,讓我們可以生活的比別人優越一些,好一些,讓我們可以全身心的投入到學習中去。但是,我犯的錯誤卻違背了父母的心愿,也是對家長心血的一種否定,我對此很慚愧。

  對于這一切,我將進一步深入總結,深刻反省,懇請老師相信我能夠吸取教訓、改正錯誤,把今后的事情加倍努力干好。同時也真誠地希望老師能繼續關心和支持我,并卻對我的問題酌情處理。

  檢討人:________________

  _________年_____月______日

萬能檢討書1200字 篇16

  尊敬的班主任老師:

  您好,遞交我這份上課玩手機與說謊的檢討書,以深刻反省檢討我上課玩手機、違反課堂紀律以及事后為了逃避處罰而說謊的錯誤。

  簡單回顧下我的錯誤:20X年6月28日下午第二節化學課我在抽屜里拿出手機上網看小說,后來被老師發現當場沒收了手機,下課之后班主任您來找我談話,嚴肅批評了我,并做出周末時間交還我手機、在校期間沒收手機的決定,當時我是答應您的?墒鞘潞蟮任抑苣┗貋碇e稱手機被我爸沒收,而不交還手機給您,直到班主任老師打電話給我媽核實情況,發現是我在說謊。我真是慚愧萬分,無地自容啊。

  現在,我對自己的錯誤深感懊悔,對于因我錯誤造成的不良影響,以及讓老師為我花費這么多時間精力,給班級同學做了不好的示范,向所有受我不良影響的同學表示深深的抱歉。

  經過面壁思過、深刻檢討,我清醒地認識到自己行為有種種的不對:

  1、違反了學校規章、課堂學習紀律,私自攜帶手機來校本身就是學校嚴令禁止的。

  2、說謊不信守承諾、不講誠信。這點尤其不能容忍,我犯錯之后,老師做出相應處罰,當時我也同意。可是事后我卻謊稱手機被我爸沒收,就是對老師的欺騙,就是對當初承諾的背叛,極其不應該。

  3、知錯不徹底悔改,導致耽誤老師大量時間做我的教育工作。

  如今,當我深深意識到這些,內心是多么的懊悔,尤其我心中積累著一份對班主任老師的愧疚。錯誤的發生,深深地傷害了關心我、辛勤教育我的班主任老師。

  痛定思痛之后,我決心悔改!

  根據此次錯誤暴露出的種種問題,我決心采取以下改正措施:

  第一,從今往后我決心徹底不再帶手機等娛樂工具來學校,嚴格遵守學校規章制度。

  第二,我牢記此次教訓,真誠地向班主任老師道歉。

  第三,我今后要恪守誠信,老實本分,絕對不再任性妄為,做到知錯就第一時間認錯,第一時間徹改。

  第四,對于耽誤老師的大量時間,我從今往后一定通過努力學習,提高自身學習成績來報答老師的辛勤教育。

  檢討書之感言:老師,此次錯誤的發生是我不成熟的充分體現,說明我還需接受深刻教育,需要不斷從校園生活中汲取經驗。從今往后,我要嚴肅對待自己言行,嚴格規范自己的行為舉止,認真學習思想道德,從思想高度杜絕犯此類錯誤的發生。

  檢討人:x

  日期:20x年x月x日

萬能檢討書1200字 篇17

  早在我踏進我們公司,領導就已三申五令,一再強調,全體員工不得無故遲到曠工。但是我還是多次遲到。特別是在前天,在沒有向上級領導請假;經上級領導的同意的前提下就私自早退離開,在全體員工里造成惡劣的影響。我感到特別的愧疚。

  關于前天早退的事情,我覺得有必要說一下原委。事情的經過是這樣的:大前天公司領導規定,我們第一小組要在13:00時準時到公司待命。而我就在12點45分就到了公司。當鐘聲到了時間時,組長就帶領我們幾個去六樓找王海亮點一下禮品,確認好后,我們就把禮品運到了星湖電*,交接給了黃振興,把禮品搬到了二樓后,由組長負責在那里看管,而我和小謝就負責把推車推回公司交給第二小組的成員。

  回到公司后,趁著在休息一會兒的同時,我順便翻開一下了電影票:上面注著活動的時間從15:00到18:30。心想,如果要等到活動結束,就趕不上最后的末班車了,而且到現在也沒有準備什么禮物給老爸(老爸生日)。所以當時心里就一時權衡著這兩件事,該什么做才能達到兩全其美:即不影響到公司組織的活動,也不耽誤老爸的生日。

  就在我苦思銘想,拿不出主意的時候,看到盧經理在他的座位上翻找東西,原來他的電影票找不到了。頓時靈機一動:我可以把電影票轉讓給盧經理,順便請個假,即能解了他燃眉之急,也達到我所想要的效果,所以就這樣做了。原先,盧經理也不同意。等他真的找不到了,又在我輪翻轟炸之下,所以才同意的。其實,我只告訴盧經理我所負責的一部分,怕盧經理不同意,后面搬完禮品之后回電*協助維持工作秩序的那部分沒有告訴他。所以,一切的錯,應該是我,是我說謊騙了盧經理的,他才同意我請假的。雖然我知道這種行為也是不對的,但是我還是做了,所以,我覺得有必要而且也是應該向領導做出這份書面檢討,讓我自己深深的反省一下自己的錯誤。

  對不起,敬愛的領導!我犯的是一個嚴重的原則性的問題。我知道,領導對于我的無故曠工非常的生氣,失望。我也知道,對于公司員工,保證服從公司按排,不早退,不曠工是一項最基本的責任,也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。事后,我冷靜的想了很久,我漸漸的認識到自己將要為自己的沖動付出代價了。領導反復教導言猶在耳,嚴肅認真的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經深刻的認識到事已至此的重要性。如今,大錯既成,我深深懊悔不已。深刻檢討,認為在本人的思想中已深藏了致命的錯誤:思想覺悟不高,本人對他人的尊重不夠,以后我將對領導要有更多的尊重.對重要事項重視嚴重不足,為了更好的認識錯誤,也是為了讓敬愛的領導您能夠相信員工我能夠真正的改正自己的錯誤,保證不再重犯,我將自己所犯的錯誤歸結如下:

  1.思想上的錯誤:總認為,自己有事請假應該會得到公司的諒解,而且維持工作秩序有這么多的同事也已經足夠了。但是,經過深刻的反省,我終于認識到了,這個錯誤才是導致我曠工的重要原因。

  2.行為上的錯誤:不應該先斬后奏,無故曠工。對于這一點,是很明顯的一個錯誤。而且這個錯誤在一定程度上其實是對領導和同事的不尊重,而且讓領導也很擔心。

  3.對同事和自己的影響上的錯誤:

  1.我的曠工如果沒有受到處罰很有可能讓更多的有曠工想法的同學做出這種不理智的行為。

  對于以上的錯誤,我已經深深的認識到了它們的嚴重性,特別是曠工——這種損人卻又不利己的錯誤。為了更好的向領導檢討自己,我特提出以下幾點改正意見,好讓自己和領導,同事督促自己改正我的錯誤:1.向領導認錯。既然自己已經犯了錯,我就應該去面對,要認識到自己的錯誤,避免以后犯同樣的錯誤。所以,我寫下這篇深刻的檢討,向領導表明我認錯的決心。

  2.提高紀律性。我應該認真學習公司的規章制度,并且做到自覺遵守。不遲到,不早退,不曠工。有事應該先向公司領導請假。

  3.提高自己的思想覺悟。對公司的工作任務都應該引起重視,并且要養成良好的工作作風。

  4.學會正確處理問題。以后遇到事情需要冷靜的處理,凡事需要三思而后行,多角度的權衡利弊,不能再像以前一樣沖動行事,這一點對于自己無論是做人,還是做事都是很重要的。

  對于自己以前所犯的錯誤,我已經深刻的認識到了它的嚴重性,特寫下這篇檢討,讓領導提出批評,并希望得到領導的原諒。并且向領導保證我以后將不會再犯以上的錯誤,特別是不會再無故曠工了。希望領導能夠給我一次改正的機會,并且真心的接受領導的批評和教誨。同時希望領導在往后的時光里能夠監督我,提醒我。我一定不會再讓公司的領導失望了。

  此致

  敬禮

  檢討人:

  x年x月x日

萬能檢討書1200字 篇18

  尊敬的老師:

  您好!

  這次犯錯,自己想了很多東西,反省了很多的事情,自己也很懊悔,很氣自己,去觸犯學校的鐵律,也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性,對自己所犯的錯誤感到了羞愧。是對老師的不尊重。應該把老師說的話緊記在心。

  事后,我冷靜的想了很久,我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩,耽誤自己的學習。在同學們中間也造成了不良的影響。由于我一個人的犯錯誤,有可能造成別的同學的效仿,影響班級紀律性,而且給對自己抱有很大期望的老師,家長也是一種傷害,也是對別的同學的父母的一種不負責任。

  每一個學校都希望自己的學生做到品學兼優,全面發展,樹立良好形象,也使我們的學校有一個良好形象。每一個同學也都希望學校給自己一個良好的學習環境來學習,生活。包括我自己也希望可以有一個良好的學習環境,但是一個良好的學習環境靠的是大家來共同維護來建立起來的,而我自己這次卻犯了錯誤,是很不應該的,若每一個同學都這樣犯錯,那么是不會有良好的學習環境形成。

  自己想了很多,也意識到自己犯了很嚴重錯誤,我知道,我應該為自己的犯的錯誤付出代價,我也愿意要承擔盡管是承擔不起的責任,在此錯誤中應負不可推卸的主要責任。

  我也要通過這次事件,提高我的思想認識,強化責任措施。自己還是很想好好學習的,學習對我來是最重要的,對今后的生存,就業都是很重要的。我現在才很小,我還有去拼搏的能力。我還想在拼一次,在去努力一次,希望老師給予我一個做好學生的一個機會,我會好好改過的,認認真真的去學習,那樣的生活充實,這樣在家也很耽誤課程,學校的課程本來就很緊,學起來就很費勁,在今后的學習生活中,我一定會好好學習,各課都努力往上趕。

  將它當成我人生的轉折點,老師是希望我們成為社會的棟梁,所以我在今后學校的學習生活中更加的努力,不僅把老師教我們的知識學好,更要學好如何做人,犯了這樣的錯誤,對于家長對于我的期望也是一種巨大的打擊,家長辛辛苦苦掙錢,讓我們可以生活的比別人優越一些,好一些,讓我們可以全身心的投入到學習中去。但是,我犯的錯誤卻違背了家長的心愿,也是對家長心血的一種否定。

  我對此很慚愧。相信老師看到我這個態度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態度,相信我的悔過之心,我的行為不是向老師的紀律進行挑戰,是自己的一時失足,希望老師可以原諒我的錯誤,我也會向你保證此事不會再有第二次發生。對于這一切我還將進一步深入總結,深刻反省,懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤,把今后的事情加倍努力干好。同時也真誠地希望老師能繼續關心和支持我。

  檢討人:

  20xx年x月x日

萬能檢討書1200字 篇19

  今天我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書這次犯錯誤,自己想了很多東西,反省了很多的事情,自己也很懊悔,很氣自己,去觸犯學校的鐵律,也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性,對自己所犯的錯誤感到了羞愧。

  學校一開學就三令五申,一再強調校規校紀,提醒學生不要違反校規,可我卻沒有把學校和老師的話放在心上,沒有重視老師說的話,沒有重視學校頒布的重要事項,當成了耳旁風,這些都是不應該的。也是對老師的不尊重。應該把老師說的話緊記在心,把學校頒布的校規校紀緊急在心。

  事后,我冷靜的想了很久,我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩,耽誤自己的學習。而且我這種行為給學校也造成了及其壞的影響破壞了學校的管理制度.在同學們中間也造成了不良的影響。由于我一個人的犯錯誤,有可能造成別的同學的效仿,影響班級紀律性,年級紀律性,對學校的紀律也是一種破壞,而且給對自己抱有很大期望的老師,家長也是一種傷害,也是對別的同學的父母的一種不負責任。每一個學校都希望自己的學生做到品學兼優,全面發展,樹立良好形象,也使我們的學校有一個良好形象。每一個同學也都希望學校給自己一個良好的學習環境來學習,生活。包括我自己也希望可以有一個良好的學習環境,但是一個良好的學習環境靠的是大家來共同維護來建立起來的,而我自己這次卻犯了錯誤,去破壞了學校的良好環境,是很不應該的,若每一個同學都這樣犯錯,那么是不會有良好的學習環境形成,對違反校規的學生給予懲罰也是應該的,我在家也待了半個月了,自己想了很多,也意識到自己犯了很嚴重錯誤,我知道,造成如此大的損失,我應該為自己的犯的錯誤付出代價,我也愿意要承擔盡管是承擔不起的責任,尤其是作在重點高校接受教育的人,在此錯誤中應負不可推卸的主要責任。關于我的錯誤,還有一點原因要說。那就是我還太年輕太不懂事了,這雖然是客觀上的原因,但是我卻不懂得向班級好同學學習。由于我的不懂事,經常惹老師生氣。經過這幾天的深刻反省,以及在家里的面壁思過。我覺得自己存在很大的毛病啊,我作為一個初中生,就應該嚴格地遵守《初中生日常行為規范》,做到上課認真聽講、不開小差、不隨便交頭接耳、不損害上課紀律、不妨礙周圍同學。而我這么多的錯誤,都需要在以后一段時間里認真地對待與改正。

  最后,我再次跟老師鄭重地說一聲抱歉“對不起,老師”。經過這些天的反省,我知道了承認錯誤是多么的磨練與痛心。作為一名初中生,我本職工作就是好好學習,學習階段的我難免遇到錯誤。而錯誤發生了,我就必須承認錯誤,勇敢、積極得去面對和解決。在此,我發誓今后我一定要積極努力地改正錯誤,一定要向老師鄭重道歉,今后一定努力改正。

  檢討人:

  檢討時間:...

萬能檢討書1200字 篇20

 。

  在“傳達文件”和“會議通知”這兩件事上的工作失誤,反思了幾天,我覺得沒有一點客觀原因,這完全是我的錯,我必須獨自去承擔后果。在×局長和×主任語重心長地找我談過后,我更覺得不能推卸責任了;叵胍荒甓鄟淼墓ぷ,我走了好多彎路,犯了太多過錯,這樣糊涂下去,并無半點好處,只能是害了自己、毀了前程、辜負了領導、家人的期望。所以我必須勇敢地面對錯誤,展開深刻的自我批評,希望能夠懸崖勒馬,亡羊補牢,猶未遲也。

  檢討一:屢次犯同樣的錯誤,我自己都覺得太不應該了,這證明了我的思想作風沒有端正,崗位責任意識不強。辦公室是一個部門的“喉舌”,是部門有效運轉的樞紐。沒有強烈的責任意識,是無法勝任的。我顯然沒有意識到自己的崗位責任,明顯放松了對自己的要求。態度決定一切,這是做好工作的起碼要求,沒有良好的工作態度,就會在同樣的問題上多次犯錯,以至累教不改,無可救藥,之后自然便是領導寒心、自己灰心、家人傷心。

  “傳達文件”的失誤在于我的惰性,把自己凌駕于領導之上,妄圖猜測,認為領導不在,就可以省事了,結果只能是耽誤領導的工作計劃,換我做領導,也是忍無可忍的!皶h通知”事隔“傳達文件”不久,在×局長的反復叮嚀下,我仍然無視領導的指示,又胡亂猜測×局長是和×主任在一起的,既然電話打不通就可以不聯系了,并沒有意識到自己的嚴重失職。其實若×局長自己來通知會議,又要我何用?通知四人開會,二人未通知到,后果真是不堪設想,換我做領導,這樣不服從領導、不尊重領導的下屬正是不要也罷。

  檢討二:工作作風的不扎實,自然決定了工作能力的缺乏。我在工作上犯了這么多差錯,就是因為方法簡單、能力不強,沒有樹立雷厲風行的工作作風,沒有全局觀念和崗位意識,有些工作又缺乏主動性,造成了今天的一錯再錯,自己也很遺憾,更不要說領導的失望了。原創文章,盡在第一范文網

  工作了一年多,還是犯這樣那樣的錯誤,我不得不去檢討自己的工作能力和辦事效率,很多基礎性工作需要在領導的反復催促下才能完成,有的還是未能達到領導的要求,F在連“傳達文件”和“會議通知”這樣的小事都辦不好,我實在是問心有愧,無地自容啊!

  作為工作的一個新人,通過這次教訓,我自覺還缺乏三股勁頭:一是面對新挑戰、新變化,有畏難情緒,缺乏頑強拼搏的“狠勁”;二是面對成績,容易產生自滿情緒,缺乏搶抓機遇、乘勢而上、再上新臺階的“韌勁”;三是面對形勢的變化,精力難以集中到辦公室工作的這個中心上來,缺乏沉下心來、埋頭苦干的“鉆勁”。

  痛定思痛,我必須毅然決然地承擔責任,不能說挨了領導的批評,就心里不服,產生怨氣,更加消極怠工。只有眼光放長遠了,才能發現這次的教訓是非常及時的,借檢討的機會,我能充分看到自己的缺點,可以真正榨出衣服掩藏下的“小”來。

  這件事不能就這么過去,我必須書面檢討,以此鞭策。

  檢討人:

  時間:

萬能檢討書1200字 篇21

  尊敬的領導:

  您好!感激您在百忙之中抽空看本人寫的檢討書!

  本人不想再為自我的錯誤找任何借口,那只能讓本人更加慚愧。這份檢討書,向您表示本人對這種錯誤行為的深痛惡絕,本人下定決心,不再犯類似錯誤。其時,領導反復教導言猶在耳,嚴肅認真的表情猶在眼前,本人深為震撼,也已經深刻認識到此事的重要性,于是本人一再告訴自我要把此事當成頭等大事來抓,不能辜負領導和同事對本人的一片苦心。自我并沒有好好的去研究本人此刻的職責,造成了工作的失誤。

  經過這件事,本人感到雖然是一件偶然發生的事情,但同時也是長期以來對自我放松了要求,工作做風渙散的必然結果,也是與本人們時代要求-----樹新風,講禮貌,背道而行。經過幾天的反思,本人對自我這些年的工作成長經歷進行了詳細回憶和分析。記得剛上班的時候,本人對自我的要求還是比較高的,時時處處也都能遵守相關規章制度,從而努力完成各項工作。但近年來,由于工作逐漸走上了軌道,而自我對公司的一切也比較熟悉了,尤其是領導對本人的關懷和幫忙使本人感到溫暖的同時,也慢慢開始放松了對自我的要求,反而認為自我已經做得很好了。所以,這次發生的事使本人不僅僅感到是自我的恥辱,更為重要的是本人感到對不起領導對本人的信任,愧對領導的關心。

  如今,大錯既成,本人深深懊悔不已,深刻檢討。本人思想中的致命錯誤有以下幾點:

  思想覺悟不高,對重要事項認識嚴重不足。就算是有認識,也沒能在行動上真正實行起來。

  思想覺悟不高的根本原因是因為本人對他人不尊重。對待工作的思想觀念不夠深刻、不夠負責,沒有認識到此刻找一份適宜的工作是多么的難得。

  本人決定做出如下整改:

  1、對自我思想上的錯誤根源進行深挖細找,并認清其可能造成的嚴重后果。

  2、認真克服生活懶散、粗心大意的缺點,努力將工作做好,以優秀的表現來彌補本人的過錯。

  3、經常和同事加強溝通,保證不再出現類似錯誤。

  此外,本人也看到了這件事的惡劣影響,如果在工作中,大家都像本人一樣自由散漫,漫不經心,那怎樣能及時把工作落實好、做好呢同時,如果在本人們這個團體中構成了這種目無組織紀律觀念,不良風氣、不禮貌表現,本人們工作的提高將無從談起,服務也只是紙上談兵。所以,這件事的后果是嚴重的,影響是惡劣的。

  短短幾百字,不能表述本人對自我的譴責;更多的責罵,深藏在本人的心里。盼望領導能給本人改過自新的機會。如果公司能給本人改過的機會,本人會化悔恨為力量,本人絕不在同一地方摔倒,以后本人要努力工作,認真負責,爭取為公司的發展做出更大的貢獻。所以,本人要感激領導讓本人寫了這份檢查,是領導讓本人認識到自我的錯誤,給了本人改過的機會。說真心話,在公司上班認識很多同事,真的很開心很愉悅!

  在這件事中,本人還感到,自我在工作職責心上仍就十分欠缺。這充分說明,本人從思想上沒有把工作的方式方法重視起來,這也說明,本人對自我的工作沒有足夠的職責心,也沒有把自我的工作做得更好,也沒給自我注入走上新臺階的思想動力。在自我的思想中,仍就存在得過且過,混日子的應付思想。此刻,本人深深感到,這是一個十分危險的傾向,也是一個極其不好的苗頭,如果不是領導及時發現,并要求自我深刻反省,而放任自我繼續放縱和發展,那么,后果是極其嚴重的,甚至都無法想象會發生怎樣的工作失誤。所以,經過這件事,在深感痛心的同時,本人也感到了幸運,感到了自我覺醒的及時,這在本人今后的人生成長道路上,無疑是一次關鍵的轉折。在此,本人向領導做出檢討的同時,也向你們表示發自內心的感激。

  發生這件事后,本人明白無論怎樣都不足以彌補自我的過錯。所以,無論領導怎樣從嚴從重處分本人,本人都不會有任何意見。同時,本人請求領導再給本人一次機會,使本人能夠經過自我的行動來表示自我的覺醒,以加倍努力的工作來為公司做出進取的貢獻,請領導相信本人。

  此致

  敬禮!

  檢討人:___

  20__年__月__日

萬能檢討書1200字 篇22

  尊敬的學校領導,班主任教師:

  這次犯錯誤,自己想了很多東西,反省了很多的事情,自己也很懊悔,很氣自己,去觸犯學校的紀律,也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性,對自己所犯的錯誤感到了羞愧。

  學校一開學就三令五申,一再強調校規校紀,提醒學生不要違反校規,可我卻沒有把學校和老師的話放在心上,沒有重視老師說的話,沒有重視學校頒布的校規校紀,當成了耳邊風,這些都是不應該的,也是對學校領導和老師的不尊重。

  事后,我冷靜的想了很久,我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩,耽誤自己的學習。而且我這種行為給學校也造成了及其壞的影響,破壞了學校的管理制度,在同學們中間也造成了不良的影響。由于我一個人的犯錯誤,有可能造成別的同學的效仿,影響班級紀律性,年級紀律性,對學校的紀律也是一種破壞,而且給對自己抱有很大期望的老師、家長也是一種傷害,也是對別的同學的父母的一種不負責任。每一個學校都希望自己的學生做到品學兼優,全面發展,樹立良好形象,也使我們的學校有一個良好形象。每一個同學也都希望學校給自己一個良好的學習環境來學習、生活。包括我自己也希望有一個良好的學習環境,但是一個良好的學習環境靠的是大家來共同維護來建立起來的,而我自己這次卻犯了錯誤,去破壞了學校的良好環境,是很不應該的,若每一個同學都這樣犯錯,那么是不會有良好的學習環境,對違反校規的學生給予懲罰也是應該的。

  我在家也待了一段時間了,自己想了很多,也意識到自己犯了很嚴重的錯誤,我知道,造成如此大的損失,我應該為自己犯的錯誤付出代價,在此錯誤中應負不可推卸的主要責任。我真誠地接受批評,并愿意接受學校給予的處理。對不起,老師!

  我知道,老師對于我的犯校規也非常的生氣。我也知道,對于學生,不觸犯校規,不違反紀律,做好自己的事是一項最基本的責任,也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。如今,犯了大錯,我深深懊悔不已。我會以這次違紀事件作為一面鏡子時時檢點自己,批評和教育自己,自覺接受監督。我要知羞而警醒,知羞而奮進,亡羊補牢、化羞恥為動力,努力學習。我也要通過這次事件,提高我的思想認識,強化責任措施。自己還是很想好好學習的,學習對我來是最重要的,對今后的生存,就業都是很重要的,我現在很小,我還有去拼搏的能力。我還想再拼一次,再去努力一次,希望老師給予我一個做好學生的機會,我會好好改過的,認認真真的去學習 ,那樣的生活充實,這樣在家也很耽誤課程,學校的課程本來就很緊,學起來就很費勁,在今后的學習生活中,我一定會好好學習,各課都努力往上趕。在這一段時間里,我每天還是按時起床,想想我在學校也生活了幾年了,對學校已有很深的感情。在今后,我會以新的面貌,出現在學校,保證不再犯類似錯誤。無論在學習還是在別的方面我都會用校規來嚴格要求自己,我會把握這次機會。將它當成我人生的轉折點,老師是希望我們成為社會的棟梁,所以我在今后學校的學習生活中更加的努力,不僅把老師教我們的知識學好,更要學好如何做人 ,犯了這樣的錯誤,對于父母對我的期望也是一種巨大的打擊,父母辛辛苦苦掙錢,讓我們可以生活的比別人優越一些,好一些,讓我們可以全身心的投入到學習中去。但是,我犯的錯誤卻違背了父母的心愿,也是對家長心血的一種否定,我對此很慚愧。

  對于這一切,我將進一步深入總結,深刻反省,懇請老師相信我能夠吸取教訓、改正錯誤,把今后的事情加倍努力干好。同時也真誠地希望老師能繼續關心和支持我,并卻對我的問題酌情處理。

  檢討人:

  X年XX月XX日

萬能檢討書1200字 篇23

  尊敬的領導:

  您好!

  首先懷著充滿十分懊悔遺憾的復雜心情,我對全體同事表示真誠的歉意。對于昨天__事件在此做出深刻的檢查與反省。這次事故不僅給造成了不利的影響,更是給一貫的嚴謹作風形象造成了損害,F在,我已經清楚的認識到了我的錯誤,請領導和同事們接受我最誠懇的致歉。

  這次失誤雖然是一件偶然發生的事情,但同時也反映了自己在工作中存在著松懈的態度和作風渙散的問題。對于這次的失誤,我已經深知其中的嚴重性,如果我當時可以更加謹慎,仔細檢查,而不是一味求快,應該可以避免這樣的失誤。

  古人常說,“行有不得,皆反求諸己”、“君子務本,本立而道生”,經過領導的深刻教育和指正,在自我反省的過程中,我一定要把犯錯誤的根本原因找出來,若是找不到根本原因所在,敷衍了事,于事無補,將來還會犯更多更嚴重的錯誤。悔悟后,歸結原因如下:

  1、責任心不強,工作作風不深入,不踏實。通過這件事,我感到這雖然是一件偶然發生的事情,但同時也是長期以來對自己放松要求,工作作風渙散的必然結果。自己身為老員工,更應該嚴以律已,對自己嚴格要求!增強自身的職業態度,避免在工作上的隨意性。然而自己卻不能好好的約束自己,我對自己的工作沒有足夠的責任心,也沒有把自己的工作更加做好,更加走上新臺階的思想動力。在自己的工作態度中,仍就存在得過且過,混日子的應付想法,F在,我深深感到,這是一個非常不好的想法,如果繼續放任自己繼續放縱和發展,那么,后果是極其嚴重的,甚至都無法想象會發生怎樣的工作失誤。因此,通過這件事,我感覺到自己的不足,所以,在此,我在向領導做出檢討的同時,也向你們表示發自內心的感謝。

  2、過于疏忽大意,工作態度不認真,不仔細。這次失誤的發生,讓我深刻的意識到一點:細節決定成敗。俗話說:“溫故而知新”。今后我一定會克服不認真不仔細的問題,將工作認真完成、仔細檢查,將認真負責落實到實處,做到萬無一失。

  從這件事上我重新反思了自己的工作態度,我謹向各位領導做出深刻檢討,并保證:

  1、在這件事中,我感到自己在工作的責任心方面仍就有所欠缺。加強自己的工作責任心和工作態度。認真克服工作懶散、粗心大意的缺點,努力將工作做好,以優異工作成績來彌補我的過錯。對工作的相關準則和制度要加強學習,做一名合格的員工。

  2、以后工作中認真履行的崗位職責,增強事業心和責任感,認真做好職責范圍內和領導交辦的工作任務,要積極表現,多和同事、領導配合以自己的行動來表示自己的覺醒,以加倍努力的工作來為做出積極的貢獻。

  3、對于這一切我還將進一步深入總結,深刻反省,改正錯誤,把今后的事情加倍努力干好。我已經意識到我的錯誤了,而且認識到了此次錯誤嚴重性。我知道我那天確實是太馬虎大意了。我保證今后不會再有類似行為發生在我身上。請領導繼續監督、幫助我改正缺點,使我取得更大的進步!

  “一葉可知秋,一事可成鏡”,我將以此事作為一面明鏡,以明鏡為鑒,時時自照,日日面對,從過去的錯誤中學到智慧,不再只是單純地懊悔。在以后的工作中,認真完成每一樣工作,不論遇到什么情況,都仔細地進行自我檢查,將責任貫穿到每一個細節中去!敖泿熞椎,人師難求”,我真心地感激領導們在這次失誤中對我的教誨和幫助,希望在今后的工作中,能從你們身上學得到更多的“智慧”,自己能夠更快更好的成長起來,早日成為一名合格的優秀員工!

  此致

  敬禮!

  檢討人:___

  20__年_月_日

萬能檢討書1200字 篇24

 。

  這次犯錯誤,自己想了很多東西,反省了很多的事情,自己也很懊悔,很氣自己,去觸犯公司的鐵律,也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性,對自己所犯的錯誤感到了羞愧。 公司一開學就三令五申,一再強調公司紀律,提醒員工不要違反制度,可我卻沒有把公司和領導的話放在心上,沒有重視領導說的話,沒有重視公司頒布的重要事項,當成了耳旁風,這些都是不應該的。也是對領導的不尊重。應該把領導說的話緊記在心,把公司頒布的制度校紀緊急在心。

  事后,我冷靜的想了很久,我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩,耽誤自己的工作。而且我這種行為給公司也造成了及其壞的影響,破壞了公司的管理制度.在同事中間也造成了不良的影響。由于我一個人的犯錯誤,有可能造成別的同事的效仿,影響部門紀律性,公司紀律性,對公司的紀律也是一種破壞,而且給對自己抱有很大期望的領導也是一種傷害。每一個公司都希望自己的員工能力全面,樹立良好形象,也使我們的公司有一個良好形象。每一個同事也都希望公司給自己一個良好的工作環境來工作,生活。包括我自己也希望可以有一個良好的工作環境,但是一個良好的工作環境靠的是大家來共同維護來建立起來的,而我自己這次卻犯了錯誤,去破壞了公司的良好環境,是很不應該的,若每一個同事都這樣犯錯,那么是不會有良好的工作環境形成,對違反制度的員工給予懲罰也是應該的,我想了很多,也意識到自己犯了很嚴重錯誤,我知道,造成如此大的損失,我應該為自己的犯的錯誤付出代價,我也愿意要承擔盡管是承擔不起的責任,尤其是作作為一名老員工,在此錯誤中應負不可推卸的主要責任。我真誠地接受批評,并愿意接受公司給予的處理。

  對不起,領導!我犯的是一個嚴重的原則性的問題。我知道,領導對于我的犯制度也非常的生氣。我也知道,對于員工,不觸犯制度,不違反紀律,做好自己的事是一項最基本的責任,也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。如今,犯了大錯,我深深懊悔不已。我會以這次違紀事件作為一面鏡子時時檢點自己,批評和教育自己,自覺接受監督。我要知羞而警醒,知羞而奮進,亡羊補牢、化羞恥為動力,努力工作。我也要通過這次事件,提高我的思想認識,強化責任措施。

  自己還是很想好好工作的,工作對我來是最重要的,對今后的生存都是很重要的,我還有去拼搏的能力。我還想在拼一次,在去努力一次,希望領導給予我一個做優秀員工的機會,我會好好改過的,認認真真的去工作 ,那樣的生活充實,這樣會影像工作,公司的工作本來就很緊,在今后的工作生活中,我一定會好好工作。

  檢討人:

  X年XX月XX日

萬能檢討書1200字 篇25

  尊敬的老師;

  經過一天的思索,我懷著一種愧疚以及懊悔寫下這份檢討書,以表示我對曠課這種行為的認識。作為一名學生,保證每堂課按時上課,不早退,不曠課是一項最基本的責任,也是最基本的義務。而我同時是一名班干部,本應該起帶頭作用,我不但沒有,反而帶頭不去上課,還有可能造成其他同學的效仿,影響班級的紀律,對此我深深感到歉意。剛剛上大學,還沒有完全適應這種離家的感覺,幾個星期都沒有回去,太想家了。我知道這不是我不請假而不去上課的理由。逃課這種屬于無組織紀律,個人英雄作風的表現.我深刻認識到,軍事理論課再無聊,我也不能曠課,因為這樣是對老師的不尊重,就象老師上課接電話一樣是不允許的.這門課再沒多大的作用,我也不能逃課,因為革命尚未成功,不打好基礎怎么能革命.就像教授不上課去開公司一樣是不允許的.

  我原來一直在安慰自己說我逃的課是對自己沒有多大作用的,如今,我發現我犯了一個嚴重的錯誤.我是學生,本職工作沒做好怎么能去提高自己呢?這顯然是不對的。對于學校開設的每一門課程都有學校的理由,我們作為學生就更應該去認真學習。在這個美好的大學環境中,雖然提倡自由,但這世上本沒有完全自由的存在,任何事情都得遵從該事情所處環境中的準則,在大學我們就得遵從大學的規矩。逃課事小,但其折射的現狀事大,我知道逃課是學生自身素質的問題,缺乏自律性、自主性,不能掌握好自己,放縱了自己的惰性。

  曾經看到這么一段話:丟失一個釘子,壞了一只蹄鐵;壞了一只蹄鐵,折了一匹戰馬;折了一匹戰馬,傷了一位騎士;傷了一位騎士,輸了一場戰斗;輸了一場戰斗,亡了一個帝國。以前不是很明白這句話的意思,覺得很不可思議,一個釘子怎么就亡掉了一個國家呢。但現在我明白,逃課看似就如同釘子這么一件小事,但在生活中一些細小的問題,如果不能及時發現,及時糾正,就會像滾雪球一樣越滾越大,最后變成了大問題、大事故。正如古人所云“千里之堤,潰于蟻穴”。 讀書十二載,幸運地通過了高考的獨木橋,踏入寧靜的大學校園,我知道從此再也沒有人像高中老師那樣來督促自己的學習。有時認為一些課就算不聽都無所謂,只要在考試前打一下突擊戰便可。以一種“六十分萬歲,多一分浪費”的心理,我知道這種想法是錯誤的,是消極的。

  與此同時,我覺得逃課就是一種浪費時間的表現,在有效的時間內沒有學到有用東西。魯迅先生說過:時間就是生命,某某人也說過:時間是知識增長的道路?磥砦覜]有看清楚腳下的路。我只有認真反思,尋找錯誤后面的深刻根源,認清問題的本質,才能給集體和自己一個交待,從而得以進步。

  古往今來,多少有識之士無不以追求時間而名滿天下, “見不賢則內自省”、“吾日三省吾身”。這些古之賢哲的自我批評是這樣的高尚,他們的內省是他們修身養性的功課。而我卻把時間浪費了,和古人相比簡直無地自容,F代社會是只有把握住時間的脈搏才能有發展動力的社會,現在,我正處在黨對我的考驗之中,黨不斷地教育我,磨練我,雖然我還沒有達到黨對我的要求,但我保證我很快就能達到。 現在我已經清楚的認識到:曠課決不是一件可忽略的小事。只要我還有可以走到教室上課,就沒有任何借口,任何理由可以開脫。我只有認認真真思考人生有那么多事要做,那么多擔子要挑,就沒有理由去浪費遵守時間了。

  現在我作以下兩點保證:

  一. 以后絕對不曠課,更不用說遲到了;

  二. 積極帶動他人做到第一點;

  以上是我對于這次曠課的認識,懇請老師原諒我的這次曠課!

  檢討人:

  日期:XX年XX月XX日

萬能檢討書1200字 篇26

  尊敬的領導:

  你好!

  今天在正常工作之時,我沒有做好自己的工作!犯下了在線路板上寫字的這一低級錯誤,并被上級主管發現,我深刻的反思自己的行為,并為我自己的這種錯誤行為感到了深深的內疚與不安,在此,我謹向領導做出深刻的檢討。

  所以,我要深深的檢討,并由衷地對于領導的關心表示誠摯感謝。下一階段,我會牢記這次的教訓。我要從內心深處認識到這樣一個巨大的錯誤。再次我希望領導能夠接受我誠摯的歉意,并在以后監督我,糾正我的錯誤。對于此,我將會虛心向領導同事請教,積極配合、吸取經驗、參考服務章程、嚴于規己、認真工作,避免這種情況再次發生。

  針對我目前的錯誤,我決定用如下措施加以改正,也希望領導、同事們能夠監督我,你們的一份監督就是對我的一份關心和重視。

  此刻我無地自容,深深自責所犯下的錯誤。懷著無比愧疚之心,懺悔之情,懇求公司能給我一次改過的機會,讓我用實際行動來彌補我的失職。

  因為我的粗心大意,沒能及時的把模特拿進來放好,導致模特被商場的領導拿走,通過這起事件,我感到自己責任心不強,但同時也是長期以來對自己放松要求,工作作風渙散的必然結果。自己身為代崗位人員,應該嚴以律已,對自己嚴格要求!然而自己卻不能好好的約束自己,由于自己的失職,給公司帶來了嚴重的安全隱患,這也說明,我對自己的工作沒有足夠的責任心,也沒有把自己的工作更加做好,更加走上新臺階的思想動力。在自己的思想中,仍就存在得過且過,混日子的應付思想。現在,我深深感到,這是一個非常危險的傾向,也是一個極其重要的苗頭。

  通過看似很小的事,我感到這雖然是一件偶然發生的事,但同時,也是我對自己工作的放松,帶來的結果,經反思我覺得自己在工作責任心上仍舊非常欠缺,更為重要的是我感到對不起領導對我的信任,愧對領導的關心,這次的事使我不僅感到是自己恥辱。我深深的感到這種行為是一個非常不好的傾向,也是一個極為重要的苗頭,如果不是領導及時發現,并要求自己深刻反醒,而我還這樣下去,那么后果極為嚴重,甚至無法想像會發生怎樣的工作失誤,在此我在向領導做出檢討的同時也向你們表示發自內心的感謝!總之我的行為給公司帶來了不好的影響,做出了這樣的行為,我的心情非常沉重和羞愧。

  發生這件事,我知道無論怎樣都不足以擬補我的過錯,因此我不請求領導的寬恕,無論領導怎樣從嚴從重的處分我,我都不會有任何意見,同時!我請求領導在給我一次機會,讓我可以通過自己的行動來表示自己的覺醒,以加倍努力的工作來為公司的工作做出積極的貢獻,請領導相信我。

  望領導能念在我是初犯,我保證以后不再有類似的情況發生,我真誠地接受批評,并愿意接受處理。對于這一切我還將進一步深入總結,深刻反省,懇請領導相信我能夠記取教訓、改正錯誤!

  開學至今,我本人做錯的事很多,如遲到、爬墻等。但爬墻的次數雖多,可是也沒挨捉過。我承認這是錯的,我的錯事如大海之大,泰山之重,但我會盡量、盡量的減少,至之沒有。我會為自己的路著想的。我不會再神魂顛倒的做錯事了,我要以牙還牙的把錯誤改成成就,雖然任務很艱難,但我是不怕的。一個人做事一人當。有什么?只要有青山,一定有柴的。我就如個砍柴人,一定會砍光那些錯誤的。我以前做的事都是我走火入魔所做的,現在我已經覺醒。世界將會恢復和平了。

  檢討人:

  20x年x月x日

萬能檢討書1200字 篇27

  王老師:

  這是一次十分深刻的檢查,我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧,我真的不應該不重視老師說的話,我不應該違背老師的話,我們作為學生就應該完全的聽從老師的話,而我這次沒有很好的重視到老師講的話。

  我感到很抱歉,我希望老師可以原諒我的錯誤,我這次的悔過真的很深刻。

  不過,人總是會犯錯誤的,當然我知道也不能以此作為借口,我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發生,希望老師可以相信我的悔過之心。

  “人有失手,馬有失蹄”。

  我的不良行為不是向老師的紀律進行挑戰。

  絕對是失誤,老師說的話很正確,就是想要犯錯誤也不應該再您的面前犯錯誤,我感到真的是很慚愧,怎么可以這么的……

  相信老師看到我的這個態度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態度,我這樣如此的重視這次的事件,希望老師可以原諒我的錯誤,我可以向老師保證今后一定不會再您的視線范圍內出現我手機的身影,也絕對不會在上課的時間內再玩手機,也不會讓手機在上學的時間內開機。

  這幾天我真的是很深刻的認識到了我的錯誤,知道了老師說的話不能夠裝做沒有聽見,老師說的話就要聽從,老師說的話也絕對會實現她的諾言,老師所要管的一定是為了我們學生好,所以我們不用挑戰老師的紀律,我們還是學生,沒有能力對老師說出來的話產生不聽從的想法,我們學生唯一可以做的事情就是好好的聽從老師的話,好好的學習好,讓老師可以放心,讓老師可以信任。

  犯了這樣的錯誤,對于家長對我的期望也是一種很大的打擊,家長辛苦的賺錢,讓我們孩子可以生活的好一點,讓我們可以全身心的投入到學習當中,可是,我卻違背了家長的心意,我犯了這樣的錯誤,簡直是對于家長心血的否定,我對此也感到很慚愧,家長的勞累是我們所不知道的。

  每天為了生存而忙碌,為了家庭而承受著巨大的壓力,這一切的一切都是我們所不能夠了解的,我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子,聽從家長的話,家長是我們最親的人,也是我們在現在這個社會上最可以信任的人,所以我們就要盡量的避免家長生氣,不給他們帶來不必要的煩惱。

  而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣,這個都是相互的,當我們傷害到他們的心時,也是對于自己心的傷害,因為我們是最親的人。

  沒有任何人可以取代。

  這次的事件我真的感到抱歉,希望老師可以原諒我,可以認可我認錯的態度,我真的已經深刻的反省到我的錯誤了,希望老師再給我知錯就改的機會。

  也希望同學也要引以為戒,不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了,這次的教訓真的很大很大。

  此致

  敬禮!

  檢討人:x

  日期:20x年x月x日

萬能檢討書1200字 篇28

  尊敬的__老師,你好。

  真不好意思,__老師,讓您百忙之中還要抽出空來關心我,打擾了您的正常工作和生活。但是為了表示我認錯的決心,我寫了一份自我悔過檢討書,希望您查看后原諒我的錯誤。

  我是__班__學生,于_月_日_時擅自離校,無視紀律、無視安全、無視老師的關心教導、學校的規定、父母的期望、同學的信任和學校的培育而讓老師感到失望,對此我感到惶恐無比。我已經深刻認識到自己的錯誤。

  我的錯誤源自人類劣根的本性,不甘于被管教,想要追求自由的天性。每一個處于中二年紀的人都會有這種思想和沖動,然而這種思想和沖動是有輕有重的。

  自制力好的人輕飄飄就過去了,自制力不好的人,如我,就在這種沖動下犯下了不可饒恕的罪孽——私自出校。

  我知道,老師可能對我給予厚望,并且希望我能夠很好的控制住自己心中的“魔鬼”,但是因為我的年少沖動,讓老師失望了。在此,我要真誠的對__老師說一聲:老師,對不起!

  除了我的沖動之外,我還給別的同學起了非常不好的“帶頭”作用,我的這種行為還有可能影響別的自制力比我好一些,但是仍然不夠堅定的同學。一思及萬一有同學學著我的做法擅自理想,一旦在校外發生什么意外而老師又不能得知,這些同學可能因此而受到傷害,我就惶恐至極,為了表示我真誠的歉意,我也要向全班同學致歉:對不起,為你們做了個壞榜樣。

  我自知罪孽深重,本來沒有什么資格面對您們和面對所有曾經關心、支持過我的人。我知道錯了,我后悔,悔透了心,悔透了腸!誰能告訴我,我該怎么辦?我有罪呀!我惶恐不安,我不知道自己將接受什么樣的懲罰!我擔驚受怕,受盡了良心的譴責和精神的折磨!但我意識到了一點:以其受盡良心的譴責和精神的折磨,擔驚受怕,還不如坦白承認一切,坦白接受現實、主動承認錯誤和主動承擔可能發生的一切后果!

  同學之間本應該互相學習,互相促進,而我這種表現,給同學們帶了一個壞頭,不利于學校和院系的學風建設。同時,也對學校形象造成了一定損害,我的學校在人們心目中一直是一個學術嚴謹的學校,我們應該去維護這個形象而不是去破壞它!

  我深刻的反省了一下:此次私自出校造成了這幾點不好的影響:

  第一、讓老師為我擔心。曾經老師說過,我們就像老師的孩子,不管哪個孩子找不到或者出事了,老師都會擔心不已。沖動過后思及我讓老師擔心,實在是讓我心痛。

  第二、在同學們中樹立不好的榜樣,間接造成不良的影響。如果有同學在我的影響下出校而導致出了安全問題,那實在會讓我惶恐不已。

  第三、有一有二就有三,有了一次還有可能會有下次,下下次,為了杜絕這種情況發生,我自己努力克制的同時,也希望老師盡可能的幫助我管教我,不要讓我被沖動沖昏了頭腦。

  這些影響讓我面對老師時實在不好意思說出什么話,只能以文字的形式表達我的愧疚和惶恐不安的心情。

  我曾經聽周恩來總理說過:任何人都會犯錯誤,人從降生的那一天起,便不斷地犯錯。錯誤,可以說是陪伴著人的一生,智者千慮必有一失,更何況我們普通人呢?

  圣人也曾經說過:人非圣賢,孰能無過。知錯能改,善莫大焉。

  我私自出校就是我人生中的一個錯誤,但是,我知道我錯了,我接下來需要做的事情就是改成我的錯誤。

  學校的校規校紀,學校的規章制度是每個人都應該嚴格遵守的,正是沒有規矩不成方圓,如果人人都像我一樣無視學校紀律,那么這個學校不就名存實亡了嗎?所以,從今天開始,我將做一個守紀律、守校規的好同學,為我的同學做一個好的榜樣!

  經過老師的教導,我深刻的認識到私自出校這種行為會對我的人生以及我同學的人生造成多么大的影響,從今以后,老師說的話我都一定會聽,不會挑戰老師的話,是因為我知道老師說什么一定是為了我們好。我們不理解僅僅是因為我們還小,理解不了老師話里的真諦,等我們長大了,我就知道老師讓我們做什么一定是為了我們好!

  通過這件事,我感到這雖然是一件偶然發生的事情,但同時也是長期以來對自己放松要求,學習作風渙散的必然結果。經過幾天的反思,我對自己這些年的成長經歷進行了詳細回憶和分析。記得剛開學的時候,我對自己的要求還是比較高的,時時處處也都能遵守學校制度,從而努力完成各項工作。

  但近一年來,由于學校的事逐漸走上了軌道,而自己對各位老師也比較熟悉了,尤其是老師對我的關懷和幫助在使我感到溫暖的同時,也慢慢開始放松了對自己的要求,反而認為自己已經做得很好了。因此,這次發生的事使我不僅感到是自己的恥辱,更為重要的是我感到對不起老師對我的信任,愧對老師的關心。

  如果我頻頻自私出校,甚至帶著同學私自出校,萬一哪一天有任何一位同學帶不回來,我的未來都將活在愧疚之中,F在,我深深感到,這是一個非常危險的傾向,也是一個極其重要的苗頭,如果不是老師及時發現,并要求自己深刻反省,而放任自己繼續放縱和發展,那么,后果是極其嚴重的。因此,通過這件事,在深感痛心的同時,我也感到了幸運,感到了自己覺醒的及時,這在我今后的人生成長道路上,無疑是一次關鍵的轉折。所以,在此,我在向老師做出檢討的同時,也向您表示發自內心的感謝!

萬能檢討書1200字 篇29

  尊敬的學校領導,班主任:

  這次犯了一個錯誤,我想要很多事情,反思很多事情,自己也很后悔,對他的違反學校紀律感到憤怒,也深深地意識到他們的錯誤的嚴重性,錯誤為自己感到羞愧。

  準時開始,學校一再強調校規,提醒學生不要違反規則,但我沒有把學校和老師的話放在心上,沒有重視老師說,沒有高度重視學校的校規,在地面上,這些都是不應該,也不尊重學校領導和教師。

  后來,我平靜地思考了很長時間,這一次犯的錯誤不僅給我帶來了麻煩,耽誤了我的學習。此外,這種行為對學校的影響也很嚴重,破壞了學校的管理制度,對學生的影響也很嚴重。因為我一個人去犯錯誤,可能導致其他學生,影響課堂紀律,紀律,年級學校的紀律也是一種破壞,并有遠大前程的老師和家長對自己也是一種傷害,也是一個不負責任的父母同學。每一所學校都希望學生能夠學習,全面發展,樹立良好的形象,并使我們的學校成為一個良好的形象。每個學生也希望學校給自己一個學習和生活的良好學習環境。包括我也希望有一個良好的學習環境,但是一個良好的學習環境,共同維護的人建立,我犯了一個錯誤,這一次破壞學校的良好環境,這是不應該,如果每個同學這樣的錯誤,所以不會有一個好的學習環境,對違反校規的學生給予懲罰也是應該。我在家里呆了一段時間,我想要很多,也認識到他犯了一個嚴重的錯誤,我知道,這么多的損失,我應該為他們的錯誤付出代價,在這個錯誤中應該承擔不可推卸的主要責任。我真誠地接受批評,并愿意接受學校給予的治療。對不起,先生!

  我知道,老師對于我的犯校規也非常的生氣。我也知道,對于學生,不觸犯校規,不違反紀律,做好自己的事是一項最基本的責任,也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。如今,犯了大錯,我深深懊悔不已。我會以這次違紀事件作為一面鏡子時時檢點自己,批評和教育自己,自覺接受監督。我要知羞而警醒,知羞而奮進,亡羊補牢、化羞恥為動力,努力學習。我也要通過這次事件,提高我的思想認識,強化責任措施。自己還是很想好好學習的,學習對我來是最重要的,對今后的生存,就業都是很重要的,我現在很小,我還有去拼搏的能力。我還想再拼一次,再去努力一次,希望老師給予我一個做好學生的機會,我會好好改過的,認認真真的去學習,那樣的生活充實,這樣在家也很耽誤課程,學校的課程本來就很緊,學起來就很費勁,在今后的學習生活中,我一定會好好學習,各課都努力往上趕。

  在這一段時間里,我每天還是按時起床,想想我在學校也生活了幾年了,對學校已有很深的感情。在今后,我會以新的面貌,出現在學校,保證不再犯類似錯誤。無論在學習還是在別的方面我都會用校規來嚴格要求自己,我會把握這次機會。將它當成我人生的轉折點,老師是希望我們成為社會的棟梁,所以我在今后學校的學習生活中更加的努力,不僅把老師教我們的知識學好,更要學好如何做人,犯了這樣的錯誤,對于父母對我的期望也是一種巨大的打擊,父母辛辛苦苦掙錢,讓我們可以生活的比別人優越一些,好一些,讓我們可以全身心的投入到學習中去。但是,我犯的錯誤卻違背了父母的心愿,也是對家長心血的一種否定,我對此很慚愧。

  對于這一切,我將進一步深入總結,深刻反省,懇請老師相信我能夠吸取教訓、改正錯誤,把今后的事情加倍努力干好。同時也真誠地希望老師能繼續關心和支持我,并

  卻對我的問題酌情處理。

  檢討人:________________

  _________年_____月______日

萬能檢討書1200字 篇30

  敬愛的領導:

  今天我懷著愧疚和懊悔寫下這份檢討書,表示我對星期六早退曠工這種不良行為的深刻認識以及再也不曠工的決心。早在我踏進我們公司,領導就已三申五令,一再強調,全體員工不得無故遲到曠工。但是我還是多次遲到。特別是在前天,在沒有向上級領導請假;經上級領導的同意的前提下就私自早退離開,在全體員工里造成惡劣的影響。我感到特別的愧疚。

  關于前天早退的事情,我覺得有必要說一下原委。事情的經過是這樣的:大前天公司領導規定,我們第一小組要在13:00時準時到公司待命。而我就在12點45分就到了公司。當鐘聲到了時間時,組長就帶領我們幾個去六樓找王海亮點一下禮品,確認好后,我們就把禮品運到了星湖電影院,交接給了黃振興,把禮品搬到了二樓后,由組長負責在那里看管,而我和小謝就負責把推車推回公司交給第二小組的成員。

  回到公司后,趁著在休息一會兒的同時,我順便翻開一下了電影票:上面注著活動的時間從15:00到18:30。心想,如果要等到活動結束,就趕不上最后的末班車了,而且到現在也沒有準備什么禮物給老爸(老爸生日)。所以當時心里就一時權衡著這兩件事,該什么做才能達到兩全其美:即不影響到公司組織的活動,也不耽誤老爸的生日。

  就在我苦思銘想,拿不出主意的時候,看到盧經理在他的座位上翻找東西,原來他的電影票找不到了。頓時靈機一動:我可以把電影票轉讓給盧經理,順便請個假,即能解了他燃眉之急,也達到我所想要的效果,所以就這樣做了。原先,盧經理也不同意。等他真的找不到了,又在我輪翻轟炸之下,所以才同意的。其實,我只告訴盧經理我所負責的一部分,怕盧經理不同意,后面搬完禮品之后回電影院協助維持工作秩序的那部分沒有告訴他。所以,一切的錯,應該是我,是我說謊騙了盧經理的,他才同意我請假的。雖然我知道這種行為也是不對的,但是我還是做了,所以,我覺得有必要而且也是應該向領導做出這份書面檢討,讓我自己深深的反省一下自己的錯誤。

  對不起,敬愛的領導!我犯的是一個嚴重的原則性的問題。我知道,領導對于我的無故曠工非常的生氣,失望。我也知道,對于公司員工,保證服從公司按排,不早退,不曠工是一項最基本的責任,也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。事后,我冷靜的想了很久,我漸漸的認識到自己將要為自己的沖動付出代價了。領導反復教導言猶在耳,嚴肅認真的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經深刻的認識到事已至此的重要性。如今,大錯既成,我深深懊悔不已。深刻檢討,認為在本人的思想中已深藏了致命的錯誤:思想覺悟不高,本人對他人的尊重不夠,以后我將對領導要有更多的尊重.對重要事項重視嚴重不足,為了更好的認識錯誤,也是為了讓敬愛的領導您能夠相信員工我能夠真正的改正自己的錯誤,保證不再重犯,我將自己所犯的錯誤歸結如下:

  1.思想上的錯誤:總認為,自己有事請假應該會得到公司的諒解,而且維持工作秩序有這么多的同事也已經足夠了。但是,經過深刻的反省,我終于認識到了,這個錯誤才是導致我曠工的重要原因。

  2.行為上的錯誤:不應該先斬后奏,無故曠工。對于這一點,是很明顯的一個錯誤。而且這個錯誤在一定程度上其實是對領導和同事的不尊重,而且讓領導也很擔心。

  3.對同事和自己的影響上的錯誤:

  1.我的曠工如果沒有受到處罰很有可能讓更多的有曠工想法的同學做出這種不理智的行為。

  對于以上的錯誤,我已經深深的認識到了它們的嚴重性,特別是曠工——這種損人卻又不利己的錯誤。為了更好的向領導檢討自己,我特提出以下幾點改正意見,好讓自己和領導,同事督促自己改正我的錯誤:1.向領導認錯。既然自己已經犯了錯,我就應該去面對,要認識到自己的錯誤,避免以后犯同樣的錯誤。所以,我寫下這篇深刻的檢討,向領導表明我認錯的決心。

  2.提高紀律性。我應該認真學習公司的規章制度,并且做到自覺遵守。不遲到,不早退,不曠工。有事應該先向公司領導請假。

  3.提高自己的思想覺悟。對公司的工作任務都應該引起重視,并且要養成良好的工作作風。

  4.學會正確處理問題。以后遇到事情需要冷靜的處理,凡事需要三思而后行,多角度的權衡利弊,不能再像以前一樣沖動行事,這一點對于自己無論是做人,還是做事都是很重要的。

  對于自己以前所犯的錯誤,我已經深刻的認識到了它的嚴重性,特寫下這篇檢討,讓領導提出批評,并希望得到領導的原諒。并且向領導保證我以后將不會再犯以上的錯誤,特別是不會再無故曠工了。希望領導能夠給我一次改正的機會,并且真心的接受領導的批評和教誨。同時希望領導在往后的時光里能夠監督我,提醒我。我一定不會再讓公司的領導失望了。

  此致

  敬禮

  檢討人:

  x年x月x日

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