2023年3000字檢討書范文(通用27篇)
2023年3000字檢討書范文 篇1
親愛的老師:
今天,我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對上課講話這種不良行為的深刻認識以及再也不在上課的時候講閑話的決心.
這是一次十分深刻的檢查,我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧,我真的不應該在早自習的時候說話,我不應該違背老師的規定,我們作為學生就應該完全的聽從老師的話,而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉,我希望老師可以原諒我的錯誤,我這次的悔過真的很深刻。
不過,人總是會犯錯誤的,當然我知道也不能以此作為借口,我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發生,希望老師可以相信我的悔過之心!叭擞惺,馬有失蹄”。我的不良行為不是向老師的紀律進行挑戰。絕對是失誤,老師說的話很正確,就是想要犯錯誤也不應該再您的面前犯錯誤,我感到真的是很慚愧,怎么可以這么的。
相信老師看到我的這個態度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態度,我這樣如此的重視這次的事件,希望老師可以原諒我的錯誤,我可以向老師保證今后一定不會在早自習及其他任何課上說閑話的。
今天我真的是很深刻的認識到了我的錯誤,知道老師說的話就要聽從,老師說的話也絕對會實現她的諾言,老師所要管的一定是為了我們學生好,所以我們不用挑戰老師的紀律,我們還是學生,沒有能力對老師說出來的話產生不聽從的想法,我們學生可以做的事情就是好好的聽從老師的話,好好的學習好,讓老師可以放心,讓老師可以信任。
犯了這樣的錯誤,對于家長對我的期望也是一種很大的打擊,家長辛苦的賺錢,讓我們孩子可以生活的好一點,讓我們可以全身心的投入到學習當中,可是,我卻違背了家長的心意,我犯了這樣的錯誤,簡直是對于家長心血的否定,我對此也感到很慚愧,家長的勞累是我們所不知道的,每天為了生存而忙碌,為了家庭而承受著巨大的壓力,這一切的一切都是我們所不能夠了解的,我們可以做的就是做他們的乖孩子,聽從家長的話,家長是我們最親的人,也是我們在現在這個社會上最可以信任的人,所以我們就要盡量的避免家長生氣,不給他們帶來不必要的煩惱。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣,這個都是相互的,當我們傷害到他們的心時,也是對于自己心的傷害,因為我們是最親的人。沒有任何人可以取代。
這次的事件我真的感到抱歉,希望老師可以原諒我,可以認可我認錯的態度,我真的已經深刻的反省到我的錯誤了,希望老師再給我知錯就改的機會。也希望同學也要引以為戒,不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了,這次的教訓真的很大很大。
錯誤的性質是嚴重的。我在上課的時候講閑話,并且影響了其他的同學,其結果損害了多方利益,在學校造成極壞的影響。這種行為,即使是并沒有影響課堂紀律,仍然是不對的,此舉本身就是違背了做學生的原則。我只是顧著自己的一時高興,和一時的想法,完全不理會老師的感受。這也是不對的,人是社會的人,大家不應該只是想著自己,我這么做,害的那個是那些和我一起講話的同學,我這樣做,看似和他很好,實際上是在害他。而且,在上課的時候講閑話也是對老師的不尊重。所以,老師把讓我寫檢討,也是為了讓我深刻的認識到這點。
其次,我在上課的時候講閑話的行為也是一種對老師的工作不尊敬的表現。中國是一個禮儀之邦,自古就講究尊師重道,這是一種傳統的美德,過去我一直忽視了它。拋開著一層面,不單單是老師,無論對任何人,我們都應該尊重他,尊重他的勞動,他的勞動成果。我這樣做,直接造成了不尊重老師,不尊重他人,不尊重他人勞動的惡劣影響。作為一名當代中學生,一名正在接受教育的人來說,這種表現顯然不符合社會對我們的要求。
再次,我這種行為還在學校同學間造成了及其壞的影響,破壞了學校的形象。同學之間本應該互相學習,互相促進,紀律良好,而我這種表現,給同學們帶了一個壞頭,不利于學校的學風建設。同時,也對學校形象造成了一定損害,“第八中學”在人們心目中一直是一個學術嚴謹的學校,我們應該去維護這個形象而不是去破壞它!雖然我在考試的時候寫答案給別的同學,這是作弊行為,我和那個同學關系很好,他找我講話,當時我的也想講話和認為老師不會發現的僥幸心理之下釀成了現在的后果。雖然與人為善是中華民族的優良傳統美德,是當代中學生理應具備的品質。但是現在我才深刻的意識到這不是與人為善。我在在上課的時候講閑話,還傳染其他同學一起,這并不是真的和別人好,而是在害自己和同學們,晚自習是讓學生復習一天的學習的課,不論是什么原因在上課的時候講閑話都是很不對的,違背了做學生的原則。當然,我不能說我是為了和別的同學討論什么問題才在上課的時候講閑話,這是不能成為我作弊的理由。魯迅先生說過:不友善的幫助就是惡意的傷害。我只有認真反思,尋找錯誤后面的深刻根源,認清問題的本質,才能給集體和自己一個交待,從而得以進步。做為一名學生我沒有做好自己的本職,本應該在上課的時候決不講閑話,而我卻在上課的時候講閑話了,辜負了老師平時對我的教育之恩,老師含辛茹苦的把知識教會我們,是想讓我們做一個對社會有用的人,而我卻在上課的時候講閑話欺騙把知識無私的教給我們的老師,我現在已經徹底認識到我的行為不僅沒有起到幫助同學的目的,反而是害了他,也對老師是一種欺騙行為.自從接受了老師對我的批評教育,我已經深刻認識到這件事情的嚴重性,老師教育我說明老師是非常的關心我,愛護我,所以我今后要聽老師的話,充分領會理解老師對我們的要求,并保證不會在有類似的事情發生,如果在上課的時候別的同學找我講話,我不再參與,而是在主動的去告訴他這樣是不對的,這樣就可以幫助老師分憂了,幫助老師給班里營造良好的學習的氣氛。望老師給我改過自新的機會.老師是希望我們成為社會的棟梁,所以我在今后學校的學習生活中更加的努力,不僅把老師教我們的知識學好,更要學好如何做人,做一個對社會有用的人,一個正直的人,使老師心慰的好學生,老師如同父母對我們的愛都是無私的,所以我也要把老師對我們的無私精神去發揚,通過這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情,我所犯的錯誤的性質是嚴重的。我在上課的時候講閑話實際上就是在班上和系里面造成極壞的影響。這種不擇手段的行為,即使老師允許,此舉本身就是違背了學生的道德和專心治學的精神、違背了公平競爭的原則。這樣一種極其錯誤的行為就是典型的錦標主義。尤其是發生在我這樣的二十一世紀的一代少年身上。弘揚第八中學的拼搏精神,走頑強拼搏進取之路既是我的責任,也是我堅定不移的前進方向。然而,我的行為卻背道而馳。一個優秀上進的學生當然要努力爭取好的成績,但不能不顧一切、不擇手段地去達到目的,這是一個關系到如何成人,如何成才的一個重大原則問題。一個人的成長和進步,不僅僅是學業上的提高,更重要的是思想、作風方面上的培養和錘煉。我忽視了這樣一個重要的問題,為此而犯了方向性的錯誤。我所犯錯誤的影響是很壞的。在上課的時候講閑話,在上課時就直接造成不尊重同學、不尊重老師、不尊重父母的惡劣影響。過去,第八中學不僅是成績好、思想好,在精神風貌、隊紀禮儀、學術建設等方面也享有較好的聲譽,而由于我的錯誤,大大損害了某某中學的形象;本來,老師是對我很器重的,然而,我的錯誤深深地傷害了他們的心;我所犯的錯誤,無疑產生了很大的負面影響,帶了一個壞頭;其他的同學在她們成長的過程中,由于我所犯錯誤,給她們帶來了不應有的負面影響和不應承受的思想壓力?傊,們為自己所犯的錯誤而帶來的這一切而深感痛心和后悔。我所犯的錯誤教訓是深刻的。上級老師,同學都委以重任并寄予厚望,我自己也一直感到責任重大不敢茍且,認真學習,全力投入。但事實證明,僅僅是熱情投入、刻苦努力、鉆研學業是不夠的,還要有清醒的政治頭腦、大局意識和紀律觀念,否則就會在學習上迷失方向,使國家和學校受損失。我知道,造成如此大的損失,我必須要承擔盡管是承擔不起的責任,尤其是作在重點高校接受教育的人,在此錯誤中應負不可推卸的主要責任。我真誠地接受批評,并愿意接受處理。對于這一切我還將進一步深入總結,深刻反省,懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤,把今后的事情加倍努力干好。同時也真誠地希望老師能繼續關心和支持我,并卻對我的問題酌情處理。
早在我踏進校們,老師就已三申五令,一再強調,全校同學不得在上課的時候講閑話,影響課堂秩序和聽課效果.可是今天上午我還是在一堂老師給我們精心準備的無比生動的課上講了話,沒有好好吸收一次老師嘔心瀝血給我們制作的知識大餐.晚修是很重要的,我應當珍惜這個機會,可是我錯過了,這莫過于人生的一大損失.同時,老師,您的關心也令我深深地感動,我知道幾個人上課講話對您來說是沒有損失的,可是您還是及時發現并教導我,令我下次不再犯.您是多么慈祥,多么偉大啊!我感激的淚水可以添滿整個塔里木盆地;我因過分激動而跳躍的心可與唐山大地震相媲美;我浪子回頭的決心可賽過女媧補天時的毅力.我堅決保證以后的早自習除極特別的原因我一定會在課堂上認真聽講不講閑話.如果說把整個太平洋的水倒出來,都澆不滅您對我憤怒的火焰,那么,整個太平洋的水能全倒出來嗎?不能,所以我相信你一定能原諒我這次無意間所犯的錯誤,之所以說是無意間是因為早自習的時候只是無意間說了幾句話,雖然這也許只是一個不假的理由,真實就是真實,事實就是我在上課的時候講閑話了,希望老師能原諒。
對不起,老師!這次我犯的是一個嚴重的原則性的問題.錯誤已像光天化曰下的兇器說出了一切事實.
老師反復教導言猶在耳,嚴肅認真的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經深刻的認識到事已至此的重要性.
如今,大錯既成,我深深懊悔不已.深刻檢討,認為在本人的思想中已深藏了致命的錯誤:思想覺悟不高,本人對他人的尊重不夠,以后我將對老師有更多的尊重.對重要事項重視嚴重不足.平時生活作風懶散,如果不是因為過于懶散也不至于如此.
我辜負了您的一番心血,事無巨細.見微知著,由小及大,我作為一名初2學生還像小孩子一樣在上課講話,給全班作了壞榜樣造,成了極惡劣的影響,對于這件事情,所造成的嚴重后果我做了深刻的反思:
1.在同學們中間造成了不良的影響,由于我在上課的時候講閑話,有可能影響班級紀律性,讓其他同學也講話,都沒有好好聽課,這實際上也是對別的同學的父母的不負責.
2.影響個人綜合水平的提高,使自身在本能提高的條件下為能提高.如今錯已鑄成,我深感懊悔,深刻檢討自己的錯誤.
3.思想覺悟不高,對錯誤的認識不足,試想如果當時我就認識到此事的嚴重性,錯誤就不可能發生.之所有的問題都歸咎于我還為能達到一個現代中學生應具有的認識問題水平,為能對老師的辛勤勞作作出回報,我越來越清晰的感覺到自己所犯的錯誤的嚴重性,為此,我一定會在以后的幾年里更嚴格地要求自己,在認真完成作業,在上課的時候絕對不講閑話地同時,使自己的言行都與一個現代中學生相符合.
作為在上課的時候講閑話的一份子,我覺得有必要對我們的行為作出檢討,所以按照老師的要求激納保質保量的檢討書一份.對自己的錯誤根源進行深挖細找的整理,并認清可能造成的嚴重后果.
望老師能念在我認識深刻而且平時表現也不錯的份上,從輕處理,請關心愛護我的老師同學繼續監督,幫助我改正缺點,取得更大的進步
2023年3000字檢討書范文 篇2
花自飄零,水自流,一次曠課,幾分悔恨,幾絲憂愁,剛下眉頭,卻上心頭。 就在陽光普照的一個早上。我沒有去上課,因為我昨天晚上看過了那個教學視頻,而且上午有基礎部對攝影系的比賽,我朋友叫我去看他比賽,難以拒絕。 這次曠課違背了社會主義初級階段的教育管理體制,影響了國家機器的正常運轉,此乃不忠,一罪也。
天那,又有辜負了偉大祖國十三萬萬衣食父母之殷切希望,此乃不孝,二罪也。 還讓老師為此事殫精竭慮,寢食難安,人比黃花瘦,此乃不仁,三罪也。
綜上所述,爾等乃不忠,不孝,不仁之輩,本該身首異處。所幸生在改革開放春風所沐浴的現代化文明社會,才茍全一命,阿彌陀佛!
無奈,造化弄人,天亡我也。俗語道,天有不測風云,人有禍福旦夕。
此事難辭其咎,自知罪孽不淺,難以修成正果重返正途,只求上帝,如來佛祖網開一面,從輕發落。
古訓有曰,事不過三。如果有一次重來的機會放在我面前,我一定不再曠課,不能待曠課之時再去反悔莫及,人世間最痛苦的事莫過于此,如此諸神賞我這個面子,給我把這個機會加上期限的話,我希望是一萬年!
我的這種行為完全是自我主義膨脹造成的可怕后果。
我錯了,隨著21世紀時期的到來,許多歷史痕跡都將逐漸消逝,然而只有具思維的物體在流轉的歲月中留有自生而來的思維。一直以來,檢討與自我檢討都是人們對自身素質提高的一個必要方法。外面的花花世界通常將人們本身發自內心深處的那些感覺朦上了一層層的面紗,人們只有不停的進行檢討及自我檢討才能將造成假象面紗掀開,真正的實質才得以體現,才不致于使人在假象中得出錯誤的結果。因此,在這里有必要去淺談一下檢討與自我檢討。
檢討與自我檢討是一個循環的過程。一切有邏輯思維的物體都是通過檢討與自我檢討而得到進化或進步,動物界中的動物學習生存的本領就是一個檢討與自我檢討的過程。檢討與自我檢討都必須要先產生一個實體才能對這個實體的過往經歷的結果進行分析,然后得出總結,再將總結出來的具體問題進行優化及改進,最后推算出正確尋找真實結果的方法。由于有這些次序中的概念,往往檢討與自我檢討都會在先行動,然后再得到解決方法或經驗。
不難看出,最容易形成3個據點間相互支持的最短距離防守的三個點是:
鐵匠、農場、伐木(這是相互間距離最短的黃金鐵三角!可將機動兵力集中在鐵匠的橋附近,哪邊遭遇進攻就支持哪邊,基本上可以很穩固的堅持到勝利) 此外,木-獸-礦、木-農-礦、農-木-獸等等三據點防守都是比較可靠的,三者行軍路線差不多。但是鐵-礦-木、或農-鐵-獸,就是最糟糕的三據點,相互間不是隔了水,就是高地、盆地間無法迅速相互支持,極易丟失據點。 檢討與自我檢討在定義上可以解釋為對過往經驗的分析、總結過程,現實中人們只是犯錯誤的認為它只是表示對一個失敗經驗的分析及總結過程,但成功經驗的分析總結過程人們卻忽略了。往往人們會認為過往成功的經歷就不用進行檢討與自我檢討,其實這是極錯誤及危險地步向滅亡的想法。因為唯物論一切事物都是客觀存在的,成功的結果往往沖昏了人們對成功過程中實施方法的總結經驗,沒了這個總結經驗,人們在下一次實踐中就等于每次都是只靠盲目探索而取得成果,這往往是最危險的方法,最終會誤導人們處事方法而步向滅亡的深淵。
由于檢討與自我檢討是一個循環不斷的過程,每一個檢討與自我檢討本身也是一個實踐的過程,其經歷及結果也將產生下一個檢討與自我檢討,下一個檢討與自我檢討的結論往往是一個最新的行動指引。檢討與自我檢討因此具有周期性,一切具有思維的物質自產生至滅亡的過程中,檢討與自我檢討的周期越短,進化的階躍就越大,往往它是一個傅立葉級數方程,越往前執行一個周期,下一次的波幅就會收窄,頻率也因此而加密。
其次,檢討與自我檢討由于是一個過程,所以結論在邏輯領域中也存在真或假的定性,但這一個結論的定性不會對檢討與自我檢討的過程產生一個陰影,因為綜上所述在得出每個結論之后,無論怎樣都必須要進行經驗的分析與總結,所以這個定性并不影響下一次檢討與自我檢討的出現。
檢討是由一切具有思維的物質去執行,自我檢討則只是由自我思維的物質本身去執行。檢討與自我檢討中,自我檢討是檢討的一個真子集,因此,忽略自我檢討本身,非自我檢討在檢討中往往有可能是一個空子集,當這種情況出現的時候,自我檢討的存在就是唯一為防止步向滅亡而提出最新行動指引的最后一道防線。這個關鍵性往往給自我思維物質帶來進化的希望與生機。
當檢討不出現時,自我檢討的關鍵主導是具有自我檢討能力的思維物質本身,而且這個思維物質往往會在檢討不出現的時候,也將自我檢討的警惕性同迫切性如同只是看到成功一面而忽略存在失敗漏洞那樣大大降低,從而增加步向滅亡的危險性。總結以上論述,無論何時何地只要具有自我思維的物質都必須要進行周期性的檢討與自我檢討,從而為下一次行動提供回避滅亡的行動指引。 脾氣差是我不對。
俗話說“脾氣差就是慣的”,我是從小生活在蜜糖里,長大以后依然生活在蜜糖里,好像一個長不大的孩子。小時候是媽媽慣我,那是因為我是媽媽身上的肉。
我錯了,脾氣差已經不對,亂發脾氣就更不對了。
有人說“長的丑不是你的錯,出來嚇人就是你不對了”。脾氣差還不能說我錯的非常徹底,因為我可以對路邊的大樹發脾氣,可以對樹下的螞蟻發脾氣,可以對螞蟻的大便發脾氣,這樣最多路上的人把我當作一個傻X。。
這次犯錯誤,在家休息的這兩天里,自己想了很多東西,反省了很多的事情,自己也很懊悔,很氣自己,去觸犯學校的鐵律,也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性,對自己所犯的錯誤感到了羞愧。
學校一開學就三令五申,一再強調校規校紀,提醒學生不要違反校規,可我卻沒有把學校和老師的話放在心上,沒有重視老師說的話,沒有重視學校頒布的重要事項,當成了耳旁風,這些都是不應該的。也是對老師的不尊重。應該把老師說的話緊記在心,把學校頒布的校規校紀緊急在心。
事后,我冷靜的想了很久,我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩,而且我這種行為給學校也造成了及其壞的影響,破壞了學校的管理制度.在同學們中間也造成了不良的影響。由于我一個人的犯錯誤,有可能造成別的同學的效仿,影響班級紀律性,年級紀律性,對學校的紀律也是一種破壞,而且給對自己抱有很大期望的老師,家長也是一種傷害,也是對別的同學的父母的一種不負責任。每一個學校都希望自己的學生做到品學兼優,全面發展,樹立良好形象,也使我們的學校有一個良好形象。每一個同學也都希望學校給自己一個良好的學習環境來學習,生活。包括我自己也希望可以有一個良好的學習環境,但是一個良好的學習環境靠的是大家來共同維護來建立起來的,而我自己這次卻犯了錯誤,去破壞了學校的良好環境,是很不應該的,若每一個同學都這樣犯錯,那么是不會有良好的學習環境形成,對違反校規的學生給予懲罰也是應該的,自己想了很多,也意識到自己犯了很嚴重錯誤,我知道,造成如此大的損失,我應該為自己的犯的錯誤付出代價,我也愿意要承擔盡管是承擔不起的責任,尤其是作在重點高校接受教育的人,在此錯誤中應負不可推卸的主要責任。我真誠地接受批評,并愿意接受學校給予的處理。
對不起,老師!我犯的是一個嚴重的原則性的問題。我知道,老師對于我的犯校規也非常的生氣。我也知道,對于學生,不觸犯校規,不違反紀律,做好自己的事是一項最基本的責任,也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。如今,犯了大錯,我深深懊悔不已。我會以這次違紀事件作為一面鏡子時時檢點自己,批評和教育自己,自覺接受監督。我要知羞而警醒,知羞而奮進,亡羊補牢、化羞恥為動力,努力學習。我也要通過這次事件,提高我的思想認識,強化責任措施。
在學校三令五申的鐵律下,在嚴明校紀校規的大環境下,我犯下這么嚴重的錯誤,學校對我是應該嚴懲的,在家的日子里,我不知多少次在家大聲說,校長,老師我錯了,我錯了。媽媽,爸爸我錯了,我錯了。犯了這樣的錯誤,對于家長對于我的期望也是一種巨大的打擊,家長辛辛苦苦掙錢,讓我們可以生活的比別人優越一些,好一些,讓我們可以全身心的投入到學習中去。但是,我犯的錯誤卻違背了家長的心愿,也是對家長心血的一種否定,我對此很慚愧。 對于這一切我還將進一步深入總結,深刻反省,懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤,把今后的事情加倍努力干好。我已經意識到我的錯誤了,而且認識到了此次錯誤嚴重性。我知道我那天確實是太沖動,太不冷靜了。我錯了,脾氣差已經不對,先動手打人就更不對了。我應該多為別人著想,多忍讓,多包容她。我以誠懇的態度承認我的錯誤,我身上的確存在問題,我已經很深刻地認識到了這一點。通過這件事,我充分認識了自身的嚴重缺陷。我知道自己應該認真檢討自己的行為,認真對自己的脾氣、性格進行深刻的反思。我確實脾氣暴躁,不夠冷靜,應該通過這件事清醒地認識自己的錯誤,積極改正。其次,我還應該團結同學。而我不但沒有那樣做,反而還破壞同學之間的安定團結。在這一點上我做的也是十分十分的不夠。再次進行深刻地自我檢討。事情已經發生了,我應該積極的面對它,解決這件事。現在我能做的,除了反省自己的錯誤,檢討自己之外,唯一的就是希望能夠把這件事以很好地方式解決,能夠讓我們像以前一樣的相互幫助,和平友好的學習生活。為此,我希望蘇兆鑫同學也能夠正確地認識這件事以及我們之間的關系。希望她能夠和我重歸于好。從現在起,我應該時刻警示自己,吸取教訓。從今以后,我要更加嚴格的要求自己,決不再犯類似的錯誤。不但是對這個缺點積極改正,還要多方面反省自己自身的缺陷,多方面完善自己。這件事后,即使我身上的傷好了,我內心里教訓也會深刻地烙在我的心里,時刻提醒著我嚴于克己,寬以待人。決不讓類似的事在我身上再次發生,同時,我也要以我的親身感受,向其他同學進行警示,使大家都了解我的內心想法,提醒大家不要像我一樣犯下這樣的錯誤。 在深刻的自我反思之后,我決定有如下個人整改措施:
1. 按照要求上交內容深刻的檢討書一份,對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理,并認清其可能造成的嚴重后果。
2. 思想覺悟不高,對重要事項重視嚴重不足。就算是有認識,也沒能在行動上真正實行起來。
3. 和同學、班干以及學生會干部加強溝通。保證今后不再出現違反校紀校規的情況。
4. 尊師重道,無論何時何地都不與老師頂嘴。
5. 提高認識,狠抓落實,大力開展批評與自我批評。當前,全校正值全力以赴創建優秀班風的高峰,我卻傳出了與之極不和諧的聲調-打架。這件事在我班、造成了極為惡劣的影響。這一方面說明了我學習工作不夠努力,另一方面,也說明我對此項工作認識不夠。我這次拖了我班優秀班風建設的后腿,對此我深感內疚和痛心。我承認,這次打架的行為,我應負有不可推卸的責任。這同時也暴露出了遵守校風校紀認識上不夠重視。
6. 知羞就改,亡羊補牢,狠抓落實。我要以這次打架事件作為一面鏡子時時檢點自己,批評評和教育自己,自覺接受監督。當前,全班在開展創建班風活動,做為班里的一員,我要知羞而警醒,知羞而奮進,亡羊補牢、狠抓落實,化羞恥為動力,努力學習。以實際行動為為我班做出應有的貢獻,用自己的努力來彌補我在過去在學習工作中存在的不足和缺憾。我要通過這次事件,提高我的思想認識,強化責任措施。我有決心、有信心使我學得更好!現在我已經認識到了自己的錯誤,打算今后改正壞毛病,堅持不打架,并調整好心態,天天向上!相思子毒素 ‘紅豆生南國,此物最相思’古詩里說的那個紅豆又叫相思豆,里面含的毒素超級可怕,不僅毒性猛烈,中毒的人會全身內臟潰爛而死,比起閃電結束痛苦的氰化物,此東東極不人道的說。
我非常感謝老師和學生會干部對我所犯錯誤的及時指正,我保證今后不會再有類似行為發生在我身上,并決心為我校的安全工作和迎評工作作出自己的一份微薄之力。請關心愛護我們的老師同學繼續監督、幫助我改正缺點,使我取得更大的進步!希望老師和同學們在今后的工作、生活、工作中多多幫助我,幫助我克服我的缺點,改正我的錯誤。為了挖掘我思想上的錯誤根源,我在此進行了十分深刻的反思和檢討。也真心地希望我能夠得到改正的機會。請老師和同學們多多監督我。
相信老師看到我這個態度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態度,相信我的悔過之心,我的行為不是向老師的紀律進行挑戰,是自己的一時失足,希望老師可以原諒我的錯誤,我也會向你保證此事不會再有第二次發生。
檢討人:
X年XX月XX日
2023年3000字檢討書范文 篇3
尊敬的老師:
今天我真的是很深刻的認識到了我的錯誤,知道老師說的話就要聽從,老師說的話也絕對會實現她的諾言,老師所要管的一定是為了我們學生好,所以我們不用挑戰老師的紀律,我們還是學生,沒有能力對老師說出來的話產生不聽從的想法,我們學生可以做的事情就是好好的聽從老師的話,好好的學習好,讓老師可以放心,讓老師可以信任。
犯了這樣的錯誤,對于家長對我的期望也是一種很大的打擊,家長辛苦的賺錢,讓我們孩子可以生活的好一點,讓我們可以全身心的投入到學習當中,可是,我卻違背了家長的心意,我犯了這樣的錯誤,簡直是對于家長心血的否定,我對此也感到很慚愧,家長的勞累是我們所不知道的,每天為了生存而忙碌,為了家庭而承受著巨大的壓力,這一切的一切都是我們所不能夠了解的,我們可以做的就是做他們的乖孩子,聽從家長的話,家長是我們最親的人,也是我們在現在這個社會上最可以信任的人,所以我們就要盡量的避免家長生氣,不給他們帶來不必要的煩惱。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣,這個都是相互的,當我們傷害到他們的心時,也是對于自己心的傷害,因為我們是最親的人。沒有任何人可以取代。
這次的事件我真的感到抱歉,希望老師可以原諒我,可以認可我認錯的態度,我真的已經深刻的反省到我的錯誤了,希望老師再給我知錯就改的機會。也希望同學也要引以為戒,不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了,這次的教訓真的很大很大。
錯誤的性質是嚴重的。我在上課的時候講閑話,并且影響了其他的同學,其結果損害了多方利益,在學校造成極壞的影響。這種行為,即使是并沒有影響課堂紀律,仍然是不對的,此舉本身就是違背了做學生的原則。我只是顧著自己的一時高興,和一時的想法,完全不理會老師的感受。這也是不對的,人是社會的人,大家不應該只是想著自己,我這么做,害的那個是那些和我一起講話的同學,我這樣做,看似和他很好,實際上是在害他。而且,在上課的時候講閑話也是對老師的不尊重。所以,老師把讓我寫檢討,也是為了讓我深刻的認識到這點。
其次,我在上課的時候講閑話的行為也是一種對老師的工作不尊敬的表現。中國是一個禮儀之邦,自古就講究尊師重道,這是一種傳統的美德,過去我一直忽視了它。拋開著一層面,不單單是老師,無論對任何人,我們都應該尊重他,尊重他的勞動,他的勞動成果。我這樣做,直接造成了不尊重老師,不尊重他人,不尊重他人勞動的惡劣影響。作為一名當代中學生,一名正在接受教育的人來說,這種表現顯然不符合社會對我們的要求。
再次,我這種行為還在學校同學間造成了及其壞的影響,破壞了學校的形象。同學之間本應該互相學習,互相促進,紀律良好,而我這種表現,給同學們帶了一個壞頭,不利于學校的學風建設。同時,也對學校形象造成了一定損害,“第八中學”在人們心目中一直是一個學術嚴謹的學校,我們應該去維護這個形象而不是去破壞它!雖然我在考試的時候寫答案給別的同學,這是作弊行為,我和那個同學關系很好,他找我講話,當時我的也想講話和認為老師不會發現的僥幸心理之下釀成了現在的后果。雖然與人為善是中華民族的優良傳統美德,是當代中學生理應具備的品質。但是現在我才深刻的意識到這不是與人為善。我在在上課的時候講閑話,還傳染其他同學一起,這并不是真的和別人好,而是在害自己和同學們,晚自習是讓學生復習一天的學習的課,不論是什么原因在上課的時候講閑話都是很不對的,違背了做學生的原則。當然,我不能說我是為了和別的同學討論什么問題才在上課的時候講閑話,這是不能成為我作弊的理由。魯迅先生說過:不友善的幫助就是惡意的傷害。我只有認真反思,尋找錯誤后面的深刻根源,認清問題的本質,才能給集體和自己一個交待,從而得以進步。做為一名學生我沒有做好自己的本職,本應該在上課的時候決不講閑話,而我卻在上課的時候講閑話了,辜負了老師平時對我的教育之恩,老師含辛茹苦的把知識教會我們,是想讓我們做一個對社會有用的人,而我卻在上課的時候講閑話欺騙把知識無私的教給我們的老師,我現在已經徹底認識到我的行為不僅沒有起到幫助同學的目的,反而是害了他,也對老師是一種欺騙行為。自從接受了老師對我的批評教育,我已經深刻認識到這件事情的嚴重性,老師教育我說明老師是非常的關心我,愛護我,所以我今后要聽老師的話,充分領會理解老師對我們的要求,并保證不會在有類似的事情發生,如果在上課的時候別的同學找我講話,我不再參與,而是在主動的去告訴他這樣是不對的,這樣就可以幫助老師分憂了,幫助老師給班里營造良好的學習的氣氛。
望老師給我改過自新的機會。老師是希望我們成為社會的棟梁,所以我在今后學校的學習生活中更加的努力,不僅把老師教我們的知識學好,更要學好如何做人,做一個對社會有用的人,一個正直的人,使老師心慰的好學生,老師如同父母對我們的愛都是無私的,所以我也要把老師對我們的無私精神去發揚,通過這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情,我所犯的錯誤的性質是嚴重的。我在上課的時候講閑話實際上就是在班上和系里面造成極壞的影響。這種不擇手段的行為,即使老師允許,此舉本身就是違背了學生的道德和專心治學的精神、違背了公平競爭的原則。這樣一種極其錯誤的行為就是典型的錦標主義。尤其是發生在我這樣的二十一世紀的一代少年身上。弘揚第八中學的拼搏精神,走頑強拼搏進取之路既是我的責任,也是我堅定不移的前進方向。然而,我的行為卻背道而馳。一個優秀上進的學生當然要努力爭取好的成績,但不能不顧一切、不擇手段地去達到目的,這是一個關系到如何成人,如何成才的一個重大原則問題。一個人的成長和進步,不僅僅是學業上的提高,更重要的是思想、作風方面上的培養和錘煉。我忽視了這樣一個重要的問題,為此而犯了方向性的錯誤。我所犯錯誤的影響是很壞的。在上課的時候講閑話,在上課時就直接造成不尊重同學、不尊重老師、不尊重父母的惡劣影響。過去,第八中學不僅是成績好、思想好,在精神風貌、隊紀禮儀、學術建設等方面也享有較好的聲譽,而由于我的錯誤,大大損害了某某中學的形象;本來,老師是對我很器重的,然而,我的錯誤深深地傷害了他們的心;我所犯的錯誤,無疑產生了很大的負面影響,帶了一個壞頭;其他的同學在她們成長的過程中,由于我所犯錯誤,給她們帶來了不應有的負面影響和不應承受的思想壓力。總之,們為自己所犯的錯誤而帶來的這一切而深感痛心和后悔。我所犯的錯誤教訓是深刻的。上級老師,同學都委以重任并寄予厚望,我自己也一直感到責任重大不敢茍且,認真學習,全力投入。但事實證明,僅僅是熱情投入、刻苦努力、鉆研學業是不夠的,還要有清醒的政治頭腦、大局意識和紀律觀念,否則就會在學習上迷失方向,使國家和學校受損失。我知道,造成如此大的損失,我必須要承擔盡管是承擔不起的責任,尤其是作在重點高校接受教育的人,在此錯誤中應負不可推卸的主要責任。我真誠地接受批評,并愿意接受處理。對于這一切我還將進一步深入總結,深刻反省,懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤,把今后的事情加倍努力干好。同時也真誠地希望老師能繼續關心和支持我,并卻對我的問題酌情處理。
早在我踏進校們,老師就已三申五令,一再強調,全校同學不得在上課的時候講閑話,影響課堂秩序和聽課效果?墒墙裉焐衔缥疫是在一堂老師給我們精心準備的無比生動的課上講了話,沒有好好吸收一次老師嘔心瀝血給我們制作的知識大餐。晚修是很重要的,我應當珍惜這個機會,可是我錯過了,這莫過于人生的一大損失。同時,老師,您的關心也令我深深地感動,我知道幾個人上課講話對您來說是沒有損失的,可是您還是及時發現并教導我,令我下次不再犯。您是多么慈祥,多么偉大啊!我感激的淚水可以添滿整個塔里木盆地;我因過分激動而跳躍的心可與唐山大地震相媲美;我浪子回頭的決心可賽過女媧補天時的毅力。我堅決保證以后的早自習除極特別的原因我一定會在課堂上認真聽講不講閑話。如果說把整個太平洋的水倒出來,都澆不滅您對我憤怒的火焰,那么,整個太平洋的水能全倒出來嗎?不能,所以我相信你一定能原諒我這次無意間所犯的錯誤!
此致
敬禮
檢討人:
xx年x月x日
2023年3000字檢討書范文 篇4
尊敬的老師:
針對這次掛科,我經過深刻反思,對自己做出全面的檢討。并在這里寫下保證書,保證以后一定要好好學習,絕不再出現掛科情況。經過這次的檢討,我相信我一定會找出自身學習上的缺點,并且努力克服這些缺點,踏實學習的腳步,一點一滴的進步。也請老師相信我,再給我一次機會,讓我能夠證明自己,其實我能做的更好。
如果能夠早點認清自己在學習上的缺點,早點改掉自己在學習上的壞毛病。也許現在就不會出現學習上掛科的情況了?墒羌热滑F在掛科了,就使我更加清醒得意識到,以前那種學習中的不足和不合理之處。我仔細回想上學期的學習情況,回想考試時的情景,漸漸清楚的知道,我學習的問題出現在什么地方?我總結了一下,大概有以下幾點:
一,對大學學習生活的不適應。大學和高中是完全不同的階段,其中對學生的學習生活要求也不一樣,如果我老是按著高中里的思維模式來過大學生活,肯定要遇到很多困難。大學里的學習更多倡導的是自學,以個人為中心,以學習為目的,以自習室和圖書館為根據地的自學模式。明顯,這跟高中時候老師做好計劃,同學按部就班跟著學習的學習模式有很大區別。而且從本質上講,這兩者的區別更大的體現在我作為學生,在學習面前扮演的角色。前者,我是一個主動者,對學習有很積極的情緒,在學習的過程中,遇到困難也會有很大的熱情來解決。學習對我來講,就是一件樂事,一件很具意義的事,也能更大程度的調動我學習的興趣。而后者,我則充當著被動者的角色。內心的深處是不愿接受學習,或者是不愿主動去接受學習的。那時的我需要有個類似老師的人在旁邊督促我學習。帶著這樣的心境,在嚴厲的看管下,或許會有個好成績,但一旦失去看管,后果就很遭。而大一的生活,就是高中到大學的過渡階段,我帶著高中的學習習慣,失去了高中時的看管,便放松了學習。這也是這次掛科的主要原因。
二,沒有集中精力在學習上,課余生活的無序影響了學習。上大一的時候,在忙碌的學習之余,我經常抽時間去校外做兼職。我本打算利用做兼職的機會,可以豐富自己的社會經驗,鍛煉自己的與人交際交流的能力。那時候,我認為,做兼職能夠及早的接觸社會,認識社會,開闊自己的眼界,同時也能為自己以后的工作學習打下基礎。可是現在看來,這個想法太過幼稚了。兼職在適當的時候可以做,也的確可以鍛煉自己,但不能以犧牲學習為代價。我現在明白了,作為學生,目前的階段,學習永遠都是第一位的。大學不同于其他任何學習階段,因為只有在大學里我們才能學習那些自己喜歡的東西,學習那些真正有實用價值的東西。大學里,我們有良好的環境,有難得機會,這一切,我們都浪費不起。
三,自己的性格比較內向,在學習和生活方面很少和同學交流。學習的時候,遇到什么不會的問題,總是礙于情面,不能及時找同學交流解決。于是一學期下來,問題越積越多,最后影響了考試成績。關于這點,我也認真想過,學習雖然是一個人的事,但學習的過程不能只局限于自己。我不可能什么都會,也不可能什么都記下,別的同學也是一樣,這并沒什么。把不會的東西提出來,大家在一起想辦法,在這個互動的過程,我們解決的就不僅僅是問題本身了。交流的過程實際上也就是一個認識提高的過程,通過多個同學的交流和分析,我們也會漸漸培養成從多個角度看問題想問題的習慣。這種學習方式,比自己一個人學習要有效得多,也容易的多。還有,在生活方面,一個人不與他人經常交流,也很容易養成孤僻的性格。在沒有朋友的情況下,人遇見困難總是很悲觀,處理問題也經常走極端。而帶著消極悲觀的情緒的生活,就更是會出現不順心的事。這是一個惡性循環,對自己一點好處都沒有。通過這次檢討,我也認識到了,并且開始重視這個問題。
四,考試前夕家里出現的問題,給我也帶來了些影響?煸摽荚嚨臅r候,家里打來電話,說出事了,要我趕緊回去一趟。當時就請了一個星期的假,雖然很快就處理完回來了,但這件事一直在我心里記著。以至于最后一段時間的學習和復習,我一直沒能安下心。到了最后考試的關頭,我還總想著快快回家。雖然這件事,不能作為我掛科的借口,但的確給我當時的情緒帶來很大的影響。
這學期,我一定會調整自己的情緒,全身心的投入到學習中去。我一會要把上學期耽誤的課想辦法補回來,我想證明給自己看,我的事情,我能做好,而且一定能做好。
以前,我總把這種類似的檢討看做一種形式,并不很重視,寫的是時候,也是草草了事。但是這次,我的確通過認真反思,深刻認識到了一些問題。這種認識,不是別人講過,批評過,就能領悟和接受的。這次,我從內心深處,明白了一些學習上和生活上的事情。我想這些重新認識的道理,一定會在我以后的學習和生活上起很大作用,也一定會改變我以前的那種學習生活習慣。對于以后的學習,我也做了很詳細計劃。大致如下:
一,改掉以前那種被動式的學習方式,主動的參與到學習生活中。大學里有很多自由的時間,也有很多改變自己的機會。但一切都得靠自己去主動爭取,才有可能實現。學習不管是枯燥乏味的,還是充滿樂趣的,你不主動去接受,永遠都不會跑到你的腦子里去。在沒有人領著去學習的情況下,一定要有自己的計劃。一個切實可行的計劃,在大學這種學習氛圍中,很重要。大二了,我們還得面對另一個挑戰,就是英語四六級。學習的科目也比以前多很多,在這種情況下,我會合理安排好作息時間,上課的時候認真聽講,及時做筆記。下課也會盡快完成作業,把剩余的時間留給英語。早自習的時間,面對英語聽力這種考試中的薄弱環節,我會加大聽力的力度,一定時期后,也會加大聽力難度?傊际菫樗牧壴谧鰷蕚。其他的時間安排,我也會側重考試上。對于正常的學習,我有自己的期望,社團里別的同學都在拿獎學金,都在為這個大家愛著的集體爭榮譽,我不想拖大家后腿,我也想盡自己的一份力,也想和大家一起共同進步。當然這也是為了證明我自己的實力,證明自己能夠呆在這個榮譽的集體。
二,把精力放到學習上,專心于目前的學習生活,F在的學習課程安排的很滿,也沒有時間再去做兼職了。但必須的認清的是以前那種兼職大于學習的做法確實是錯誤的。大學生的目的就是學習,好好的學習。而且,就我所學的計算機專業來說,知識的更新換代速度很快。這就要求我們要不停地接受新知識,而且還要大量的接受龐大復雜的專業知識。時間上,四年應該是很緊迫的。認清這些問題,我以后就不會盲目的去做兼職了。我應該把大量的時間花在圖書館,花在我的專業知識上來。兼職也許會有一定的鍛煉的作用,但于我以后的學習而言,是不能相比的。我相信只有在學好自己課程的前提下,以后出去才會有工作的機會,也才會有更多鍛煉的機會?墒侨绻坏┮驗樽黾媛毦偷⒄`了學習,應且導致以后找不到好工作,那時后悔就再也沒機會學習了。所以,我想,以后要把學習放在第一位上,只有學習做好的情況下,才有資格干別的。
三,在社團里要主動和別的同學多溝通,養成健康樂觀的性格社團是一個大家庭,有來自各個地方的人,大家雖然有不同的方言,但卻都很熱心,每個人都樂于幫助別人,這種祥和融洽的氛圍是我在別的社團里不曾見過的。還有,社團里有來自各個學院的同學,大家雖然學著不同的專業,但基礎課是相同的,學習上的問題,則完全可以請教他們,相信他們也是愿意幫助的。關于性格問題,我想大概是因為心理潛意識的暗示,不愿和陌生人講話造成的。我對自己很熟悉的人,還是能敞開心扉的。只是不太愿意和生人講話,因此就造成外表看起來孤僻的樣子,漸漸的朋友就少了。我自己也覺得這是很不好的現象,從心里想改掉這種壞毛病。所以,我以后會主動和同學交流的,爭取在和同學講話的過程中,多講些話,而不是像以前那樣老是讓人感覺我一直在聽。不會的題目,我也會主動找老師或同學解決,不再像以前那樣,讓問題越積越多啊,最后影響考試成績。
關于其他方面,我也想過,早上起來時候,可以到環校路上跑步,鍛煉身體,也能養成良好的生活習慣。平時放假時候,也不能老是呆在寢室里面,可以約上幾個同學一起到外面轉轉,這樣可以培養同學之間的友誼。
對于學習也是一樣的事。學習對于現在的我們而言就是一種責任,我們應盡自己最大的努力學好自己的課程。請老師相信我,我以后一定會在學習上多下功夫,把自己的學習提上去。類似這樣的掛科,保證再不會出現。我也會好好努力,調整好自己的學習狀態,爭取下學期拿到獎學金。
至此
敬禮!
檢討人:
X年XX月XX日
2023年3000字檢討書范文 篇5
親愛的老師:
今天,我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對上課講話這種不良行為的深刻認識以及再也不在上課的時候講閑話的決心.
這是一次十分深刻的檢查,我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧,我真的不應該在早自習的時候說話,我不應該違背老師的規定,我們作為學生就應該完全的聽從老師的話,而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉,我希望老師可以原諒我的錯誤,我這次的悔過真的很深刻。
不過,人總是會犯錯誤的,當然我知道也不能以此作為借口,我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發生,希望老師可以相信我的悔過之心。“人有失手,馬有失蹄”。我的不良行為不是向老師的紀律進行挑戰。絕對是失誤,老師說的話很正確,就是想要犯錯誤也不應該再您的面前犯錯誤,我感到真的是很慚愧,怎么可以這么的。
相信老師看到我的這個態度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態度,我這樣如此的重視這次的事件,希望老師可以原諒我的錯誤,我可以向老師保證今后一定不會在早自習及其他任何課上說閑話的。
今天我真的是很深刻的認識到了我的錯誤,知道老師說的話就要聽從,老師說的話也絕對會實現她的諾言,老師所要管的一定是為了我們學生好,所以我們不用挑戰老師的紀律,我們還是學生,沒有能力對老師說出來的話產生不聽從的想法,我們學生唯一可以做的事情就是好好的聽從老師的話,好好的學習好,讓老師可以放心,讓老師可以信任。
犯了這樣的錯誤,對于家長對我的期望也是一種很大的打擊,家長辛苦的賺錢,讓我們孩子可以生活的好一點,讓我們可以全身心的投入到學習當中,可是,我卻違背了家長的心意,我犯了這樣的錯誤,簡直是對于家長心血的否定,我對此也感到很慚愧,家長的勞累是我們所不知道的,每天為了生存而忙碌,為了家庭而承受著巨大的壓力,這一切的一切都是我們所不能夠了解的,我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子,聽從家長的話,家長是我們最親的人,也是我們在現在這個社會上最可以信任的人,所以我們就要盡量的避免家長生氣,不給他們帶來不必要的煩惱。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣,這個都是相互的,當我們傷害到他們的心時,也是對于自己心的傷害,因為我們是最親的人。沒有任何人可以取代。
這次的事件我真的感到抱歉,希望老師可以原諒我,可以認可我認錯的態度,我真的已經深刻的反省到我的錯誤了,希望老師再給我知錯就改的機會。也希望同學也要引以為戒,不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了,這次的教訓真的很大很大。
錯誤的性質是嚴重的。我在上課的時候講閑話,并且影響了其他的同學,其結果損害了多方利益,在學校造成極壞的影響。這種行為,即使是并沒有影響課堂紀律,仍然是不對的,此舉本身就是違背了做學生的原則。我只是顧著自己的一時高興,和一時的想法,完全不理會老師的感受。這也是不對的,人是社會的人,大家不應該只是想著自己,我這么做,害的那個是那些和我一起講話的同學,我這樣做,看似和他很好,實際上是在害他。而且,在上課的時候講閑話也是對老師的不尊重。所以,老師把讓我寫檢討,也是為了讓我深刻的認識到這點。
其次,我在上課的時候講閑話的行為也是一種對老師的工作不尊敬的表現。中國是一個禮儀之邦,自古就講究尊師重道,這是一種傳統的美德,過去我一直忽視了它。拋開著一層面,不單單是老師,無論對任何人,我們都應該尊重他,尊重他的勞動,他的勞動成果。我這樣做,直接造成了不尊重老師,不尊重他人,不尊重他人勞動的惡劣影響。作為一名當代中學生,一名正在接受教育的人來說,這種表現顯然不符合社會對我們的要求。
再次,我這種行為還在學校同學間造成了及其壞的影響,破壞了學校的形象。同學之間本應該互相學習,互相促進,紀律良好,而我這種表現,給同學們帶了一個壞頭,不利于學校的學風建設。同時,也對學校形象造成了一定損害,“第八中學”在人們心目中一直是一個學術嚴謹的學校,我們應該去維護這個形象而不是去破壞它!雖然我在考試的時候寫答案給別的同學,這是作弊行為,我和那個同學關系很好,他找我講話,當時我的也想講話和認為老師不會發現的僥幸心理之下釀成了現在的后果。雖然與人為善是中華民族的優良傳統美德,是當代中學生理應具備的品質。但是現在我才深刻的意識到這不是與人為善。我在在上課的時候講閑話,還傳染其他同學一起,這并不是真的和別人好,而是在害自己和同學們,晚自習是讓學生復習一天的學習的課,不論是什么原因在上課的時候講閑話都是很不對的,違背了做學生的原則。當然,我不能說我是為了和別的同學討論什么問題才在上課的時候講閑話,這是不能成為我作弊的理由。魯迅先生說過:不友善的幫助就是惡意的傷害。我只有認真反思,尋找錯誤后面的深刻根源,認清問題的本質,才能給集體和自己一個交待,從而得以進步。做為一名學生我沒有做好自己的本職,本應該在上課的時候決不講閑話,而我卻在上課的時候講閑話了,辜負了老師平時對我的教育之恩,老師含辛茹苦的把知識教會我們,是想讓我們做一個對社會有用的人,而我卻在上課的時候講閑話欺騙把知識無私的教給我們的老師,我現在已經徹底認識到我的行為不僅沒有起到幫助同學的目的,反而是害了他,也對老師是一種欺騙行為.自從接受了老師對我的批評教育,我已經深刻認識到這件事情的嚴重性,老師教育我說明 老師是非常的關心我,愛護我,所以我今后要聽老師的話,充分領會理解老師對我們的要求,并保證不會在有類似的事情發生,如果在上課的時候別的同學找我講話,我不再參與,而是在主動的去告訴他這樣是不對的,這樣就可以幫助老師分憂了,幫助老師給班里營造良好的學習的氣氛。望老師給我改過自新的機會.老師是希望我們成為社會的棟梁,所以我在今后學校的學習生活中更加的努力,不僅把老師教我們的知識學好,更要學好如何做人 ,做一個對社會有用的人,一個正直的人,使老師心慰的好學生,老師如同父母對我們的愛都是無私的,所以我 也要把老師對我們的無私精神去發揚,通過這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情,我所犯的錯誤的性質是嚴重的。我在上課的時候講閑話實際上就是在班上和系里面造成極壞的影響。這種不擇手段的行為,即使老師允許,此舉本身就是違背了學生的道德和專心治學的精神、違背了公平競爭的原則。這樣一種極其錯誤的行為就是典型的錦標主義。尤其是發生在我這樣的二十一世紀的一代少年身上。弘揚第八中學的拼搏精神,走頑強拼搏進取之路既是我的責任,也是我堅定不移的前進方向。然而,我的行為卻背道而馳。一個優秀上進的學生當然要努力爭取好的成績,但不能不顧一切、不擇手段地去達到目的,這是一個關系到如何成人,如何成才的一個重大原則問題。一個人的成長和進步,不僅僅是學業上的提高,更重要的是思想、作風方面上的培養和錘煉。我忽視了這樣一個重要的問題,為此而犯了方向性的錯誤。我所犯錯誤的影響是很壞的。在上課的時候講閑話,在上課時就直接造成不尊重同學、不尊重老師、不尊重父母的惡劣影響。過去,第八中學不僅是成績好、思想好,在精神風貌、隊紀禮儀、學術建設等方面也享有較好的聲譽,而由于我的錯誤,大大損害了某某中學的形象;本來,老師是對我很器重的,然而,我的錯誤深深地傷害了他們的心;我所犯的錯誤,無疑產生了很大的負面影響,帶了一個壞頭;其他的同學在她們成長的過程中,由于我所犯錯誤,給她們帶來了不應有的負面影響和不應承受的思想壓力?傊瑐優樽约核傅腻e誤而帶來的這一切而深感痛心和后悔。 我所犯的錯誤教訓是深刻的。上級老師,同學都委以重任并寄予厚望,我自己也一直感到責任重大不敢茍且,認真學習,全力投入。但事實證明,僅僅是熱情投入、刻苦努力、鉆研學業是不夠的,還要有清醒的政治頭腦、大局意識和紀律觀念,否則就會在學習上迷失方向,使國家和學校受損失。我知道,造成如此大的損失,我必須要承擔盡管是承擔不起的責任,尤其是作在重點高校接受教育的人,在此錯誤中應負不可推卸的主要責任。我真誠地接受批評,并愿意接受處理。對于這一切我還將進一步深入總結,深刻反省,懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤,把今后的事情加倍努力干好。同時也真誠地希望老師能繼續關心和支持我,并卻對我的問題酌情處理。
2023年3000字檢討書范文 篇6
敬愛的領導:
此時懷著無比愧疚和自責的心情寫下這篇檢討書,以表達我作為一名預備黨員對自己錯誤行為的深刻認識以及不再犯錯的決心,懇請老師指正。
一進入校門,我們就被老師教導要遵紀守法,遵守學校規章制度,可現在的我作為一名大三學生,由于私人原因,我違反了紀律,考慮到上周星期五我們全天沒課,所以我就提前回家了。在201X年9月28日人大選舉大會中中途離場,無視組織紀律,犯錯后也沒及時向老師承認錯誤,更重要的是作為一名預備黨員,我不但沒起好帶頭作用還提前走,對此我作出深深的檢討。我知道作為一名學生,遵守紀律是一項基本的責任也是一種義務,尤其是在老師,班干部三令五申的情況下,我們更應該自覺的遵守紀律。在家的這幾天,我一直對此事深深自責,漸漸的認識到自己該為這種行為付出一定的代價,懊悔不已。進入大學校園,我就積極地參加入黨培訓,爭取向黨組織靠攏,經過嚴格的考驗,在大二我終于成為預備黨員,在此期間我都按一名黨員的要求來塑造自己,遵守課堂紀律,從不遲到早退,也沒曠過課,立志做一名有組織,有紀律的合格黨員,可這次由于急于回家,我犯了組織上的錯誤。經過這幾天的深刻反省,我更加深刻地認識到自己的錯誤:
1.思想覺悟不夠。作為一名預備黨員最基本的要求就是要思想覺悟高,凡事起帶頭作用。經過深刻的檢討,覺得我的思想有待提高。雖然我一直遵守紀律無論是在學習上還是生活中都嚴格要求自己,但這一次卻放松了對自己的要求以致犯下嚴重的錯誤,對此應該對自己敲警鐘了。在大學里,我們學習了馬列主義,毛澤東思想,鄧小平理論,三個代表重要思想,要求樹立正確的世界觀,人生觀和價值觀,從思想上不斷來提升自己。一個人的行為是他思想的真實反應,既然行為犯錯,思想上開小差,就說明我的思想覺悟水平還沒達到一個真正共產黨員的要求。無組織,無紀律,不聽從院里的安排,大會上中途離場,這些都不是一個預備黨員該有的行為,希望以此為戒,在以后的生活,學習,工作中堅決不犯同樣的錯誤.
2.紀律觀念不強。無規矩不成方圓,無論是一個國家或公司,學校小至家庭,都要有一定的紀律要求,紀律在一定程度上能約束一個人的行為。我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩,影響自己的生活學習,而且我這種行為給學院也造成了不好的影響,破壞了學院的管理制度,讓自己在同學們中間沒起到先進作用反而造成不好的影響。由于我的犯錯誤,有可能造成別的同學的效仿,影響班級紀律性,年級紀律性,對學院的紀律也是一種破壞,也辜負了父母的一片希望。捷克大教育家夸美紐斯說過:“學校沒有紀律,便如磨房沒有水。”也有人說:“一個不遵守紀律的民族,必定是一個沒有自由的民族;一個不遵守紀律的學校,到最后,只能是一所最沒有自由最沒有生機的學校。”由此可見紀律的重要性,因此在今后的生涯中,我要加強自己的紀律觀念,嚴格要求自己,用鐵的紀律來讓自己更好的前進!
3.對黨性認識不夠。中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊,同時是中國人民和中華民族的先鋒隊,是中國特色社會主義事業的領導核心,代表中國先進生產力的發展要求,代表中國先進文化的前進方向,代表中國最廣大人民的根本利益。黨的最高理想和最終目標是實現共產主義。作為一名黨員,應該時時刻刻起到先進帶頭作用。黨作為工人階級先鋒隊的中國共產黨從它誕生之日起,就是中國各族人民的忠實代表,就把全心全意為人民服務看作是根本宗旨。黨在任何時候都把群眾利益放在第一位,在工作中實行群眾路線,一切為了群眾,一切依靠群眾,從群眾中來,到群眾中去,堅持不懈地反對腐敗,加強黨風建設和廉政建設。現在的我們也許還沒能力為黨做出很大的貢獻,但我們可以從自身做起,加強自身的修養。在學校的時候起碼做到遵守紀律,嚴格要求自己,守本分。人生就是一個不斷學習的過程,對黨性的認識也要不斷加強,爭取及時改正自己的錯誤,而且保證不重蹈覆轍。
在家的這幾天,當我知道自己被通報批評就意識到了問題的嚴重性。我知道,取消三好學生的評選,可能對入黨也有一定的影響,我應該為自己的犯的錯誤付出代價,我也愿意要承擔一切懲罰。在這里也要謝謝老師及時的為我指正錯誤,以免我繼續錯誤走下去,當然也要說聲對不起,由于我的錯誤行為,給學院帶來了不好的影響。第一次寫檢討真的無從下手,從另一方面又反應我犯了嚴重的錯誤,而且也不再找借口為自己開脫了,犯了錯誤就要承認,這是一次十分深刻的檢查。“勿以善小而不為,勿以惡小而為之。”好的習慣是一個人成功的重要部分,我們只有平時注重細節,才能避免懶散不守紀律的行為,才能為以后的學習生活打下牢固的基礎,F在被老師罰寫檢討,我并沒有任何埋怨之意, 我反而覺得我應該把這次的中途離場當作我人生的一次契機,并引以為戒,在今后的人生中,絕對不會讓此類事情再發生在我身上。這次犯錯誤,我想了很多東西,反省了很多的事情,自己也很懊悔,很氣自己,觸犯了學校鐵的紀律,也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性,對自己所犯的錯誤感到了羞愧。我知道我這次犯的是嚴重的原則性錯誤。這次的錯誤不僅影響了我自己,而且也給其他同學造成了一定的影響,我真的感到非常的懊悔!我知道,老師對于我的違紀行為一定感到非常的生氣與失望。我也知道作為一名預備黨員,實在不應該缺席這么重要的會議。如今,犯了這樣的錯誤,我真的感到深深的懊悔。我愿意為自己的錯誤付出代價,我也愿意承擔一切我該承擔的責任。我會以這件事為鑒,時時提醒自己,批評和教育自己,自覺地接收監督。在今后的處事上,我會自覺遵守黨紀、黨規,并不斷地學習,提高自己的思想認識。我要強化自己的責任措施,使自己不斷地進步,不斷地朝著黨組織靠攏。
作為湖南文理學院的學生我應該對自身提高要求,作為土木與建筑工程學院的一名預備黨員,我更應自覺遵守黨的紀律,做好帶頭模范的作用,要繼續學習以提高自己的綜合素質,加強黨性修養,堅定理想信念,使我們廣大黨員自覺同中央保持政治上,思想上的高度統一,及時了解掌握黨的路線,方針,政策,具備一定的馬克思主義理論功底和與時俱進的政治敏感性,在工作上,學習和生活中發揮先鋒模范作用。我也希望我在這次教訓中可以改頭換面,揚長避短,把平時懶散的缺點改掉,發揚團結同學,關心集體,真誠待人的品質。而不是懶散,散 漫,沒有積極性。黨員不是我的終點,也不是我的最終目的,我希望這只是一個起點,激勵自己的一個起點,我人生的轉折點,在黨旗的照耀下,我可以在以后的學習生活中以黨員的標準嚴格要求自己,配合班委做好班上的工作,調動身邊同學的積極性參加班集體各項活動, 在最后這二年在我們心底留下最美麗的雨花石, 也為學弟學妹們做好榜樣! 在湖南文理學院的這二年的大學生活是我人生最最寶貴的記憶,我從一名羞澀的小女孩,到現在大家口中的學姐,我成長了,我歷練了,我積極參加學院組織的各項活動并獲得優異的成績。在工作中我學到了很多,也知道了與工作伙伴配合的重要性,也喜歡和大家一起討論怎么把工作做到更好,怎樣為更多同學為考慮。
相信經過這次的檢討, 我更深刻的體會了作為一個預備黨員,什么事應該做什么事不應該做。作為一個預備黨員,從提出入黨申請的那天起,就應該按照共產黨員的標準嚴格要求自己,認真學習實踐科學發展觀,扎實工作,努力成為實踐社會主義核心價值體系的模范, 做共產主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想的堅定信仰者、科學發展觀的忠實執行 者、社會主義榮辱觀的自覺實踐者、社會和諧的積極促進者,以實際行動爭取入黨。對于此 次的錯誤,我已經深刻的認識到了,相信經過這次的檢討,我會更加積極的對待每一件事。 我會更加仔細的安排時間,認認真真落實每一件事,這次的缺席使我更加明確了自己的奮斗 目標。我會以此為契機積極主動地接受黨對我的教誨,切實領會黨的中心思想,以成為一名 優秀的黨員作為我今后工作的動力。我感覺這幾天的反思會成為我人生中的一筆巨大的財 富,我會讓這次錯誤時刻提醒著我,鞭策著我,對自己嚴格的要求,以馬克思列寧主義為學 習方針,時刻準備著接受黨中央的指揮,為實現祖國的和平統一,民族的幸福團結獻出自己 的微薄之力, 作為一名大學生我知道自己需要學習的還有很多很多雖然即將畢業, 但我會不斷地學習,不斷提高自己各方面的能力,給黨和人民一個交代給自己一個交代。 在我的人生中也許一次缺席不會留下痕跡,但是他所造成的不良后果卻可能會延續, 所 以我應該在這深刻思考自己的過失,把自己的錯誤當成是一次考驗,從中吸取教訓,得到成 長。請老師給我一次讓我能在這次中得到教訓,在以后絕不會出現類似錯誤的機會。同時也 感謝老師在我犯下這種原則性錯誤的時候及時的為我指出,以避免我在以后的工作、學習和 生活中出現類似的錯誤。一次檢討,為我改正一個壞習慣,這對我來說也是一種收獲。作為一名在校大學生,細微點說,作為一名正在學習的人,這樣的錯誤可能會發展以后的大錯誤,因此只有不斷地學習,不斷地提高,才能避免以后同樣的錯誤再次發生,犯了錯誤不可怕,可怕的事不懂得去總結,去思考,而當我寫下這份檢討的時候,思想上已經深刻反思,行動上也會積極彌補,這不僅是次缺席,而是我的機會,一個讓我成長的機會,我在這深深地檢討與反思中,認識到的不只在表面,而是更深刻的,如果沒有這次錯誤,我可能不會找出自己身上存在的某些不足,這些不足對以后所產生的危害可能會更大,所以我不僅在檢討,更是在學習。我承諾以后這樣的錯誤我一定不會再犯!
從小到大,我們都對紀律這個詞耳熟能詳。在家父母教育我們要有家教,要遵守做人的紀律,上學后老師也教我們要守紀律。紀律使我們有了種強烈的約束感。有規矩才成方圓,國家有法律,黨內有黨紀。黨的紀律是由黨的性質決定的,按照黨的綱領和民主集中制原則,根據黨的路線、方針、政策的需要,所確定的黨內各種原則、規章制度、條例和決定的總和。所有黨員,不論職務高低都必須遵守黨的紀律,黨內不允許有凌駕于黨的紀律之上的特殊黨員。黨的紀律的特征 主要有:紀律的自覺性,它建立在其成員自覺自愿的基礎上,依靠黨員的自覺性來維護;紀律的統一性,對每一個黨員來說都具有等同的約束力;紀律的強制性和嚴肅性,黨的紀律一經制定,必須遵守。黨的紀律是黨的各級組織和全體黨員必須遵守的行為規則,是維護黨的團結統一、完成黨的任務的保證。如果沒有黨的紀律就沒有團 結的黨,就沒有革命和建設事業的勝利,就沒有中國穩定發展、逐漸進步的今天。黨的紀律是黨內生活的法規,是黨的意志的集中體現,黨章是對黨組織和黨員具有普遍約束力的思想和行為準則,是建立和鞏固無產階級專政,順利進行社會主義革命和建設的基本條件之一。簡單地說,黨的紀律就是黨內的各種黨規黨紀,所有黨的組織和黨員必須無條件地執行。黨的紀律是從理論和實踐中得出的,它是馬克思、恩格斯、毛澤東等著名思想家、政治家智慧的結晶,也是從其他政黨的興與衰的鐵的事實中得到見證的。所以至少現在我們應該遵守,由于時代在變, 生產力和生產關系在變,人的素質也在變,那么將來黨紀也一定會變,那就更需要我們去接受它。并發現它的不足,從而改進它。作為預備黨員,應樹立為人民服務的崇高理想,要積極向黨組織靠近。首先我們要學習黨紀的基本內容,領會其精神內涵,并將其融入自身中。其次要學會批評和自我批評,堅決以主人翁的精神來遵守黨紀。 恩格斯曾明確指出:“沒有任何服從紀律的支部!沒有任何黨的紀律,沒有任何力量在一點的集中,沒有任何斗爭的武器!那么末未來社會的原型將會變成什么呢?簡而言之,我們采用這種新的組織會得到什么呢?會得到一個早期基督教徒那樣的畏縮膽怯的而又阿諛奉承的組織。”沒有規矩不成方圓,如果沒有一個好的黨的紀律,我們黨就不能帶領中國人民取得新中國的成立,經濟建設的成功。就可發現嚴格維護和遵守黨的紀律,才能維護黨的團結統一,保證黨的任務的完成。就如行駛在馬路上,大家隨心所欲做自己想做的事,而沒有半點紀律可言,就很容易堵車。一眼望去,車流混亂,就可能無法往前行駛。但是有紀律可言,大家都遵守,車流行駛有規矩,就不會發生堵車問題。這樣就不會影響大家行駛,這樣大家都有時間去做自己的事,保持一個好心情去工作。黨的紀律包過什么很多方面,大家很多紀律性意識不是很強,F在 很多人對保密措施做的不是很好,潛意識里大家還是缺乏保密意識。在政治紀律方面,自覺保持與黨中央一致,還要在愛國方面注意要理性愛國。只有在大家的共同努力下,嚴格遵守和維護的紀律。在共產黨的正確領導下,我們國家將會越來越好,中國人民將會過上越來越好的生活。 作為一名預備黨員,我辜負了組織對我的期望和信任,影響比較惡劣,教訓比較深刻。如果不是老師的及時發現,及時提醒,后果將不堪設想。如果這個思想上的錯誤早期形成,長期發展,千里之堤必將潰于蟻穴,萬里長城必將倒于自摸,對自己的發展將產生不利影響,百轉千回都不應再犯這樣的錯誤。雖然我有錯,但我可以拍著胸膛說,我在思想上是非常重視這次會議的,我絕對不是一個不守規矩的人,在這些問題上我是很有原則性的!但從某個角度說,我的思想確實不夠重視這次會議,也沒即使像老師承認錯誤,我非常誠懇的接受了寫五千字檢討的處罰!這是我人生中第一次作檢討,印象非常的深刻我以后再也不想要這樣的經歷了,也再也不想要這種感覺了! 對此,我做出如下保證:以后我保證積極參加學院黨委組織的活動,從思想上給予足夠的認識,從行為上給予足夠的重視。絕對不會無故缺席類似活動,如有重要事情不能參加,一定經過黨委的批準和允許。時時刻刻以一個黨員的標準來要求自己,反省自身,檢討自己。并給周圍的同學作出榜樣,爭取早日轉正,加入到黨組織這個溫暖的大家庭中去。
檢討人:
2023年3000字檢討書范文 篇7
尊敬的老師:
我是xx大學xx學院商務管理專業XX級的一名學生,我叫。今天,我懷著愧疚和懊悔的心情寫下這份檢討書,以因在參加本學期期末考試的統計學考試中出現作弊行為這一事件做出一番深刻的書面檢討以及我的認識和承諾。
嚴格的考試制度,嚴肅的考場紀律,三令五申的考試規范的傳達,終究在我這里沒有得到良好的貫徹。關于在本次統計學考試中發生的事件,我深感抱歉并十分的懊悔。在此,很想再一次誠摯的向監考老師表示深深的歉意:老師,對不起。同時,我想有必要把此次事件的經過做出如實具體的陳述,以表達我的自我認識和真切的悔改之意。我原本也是踏實肯干的學生,從沒有任何不良的學習習慣。
本學期因課業繁多,與此同時,需要備考準備的學科也很多。也或許是在最后的復習期間沒有做好充分及時的復習備考工作,加上本場科目又是自己一直以來在眾多科目中學習起來感到較為困難的一門學科,許多概念性及技巧性問題難以掌握,為這一門學科,心中一直也很是憂慮。因此,為了防止掛科的情況發生,考慮再三,頭腦一熱終究還是抱了夾帶小抄以防萬一這樣的僥幸心理。
此次行為的動機,完全是因為一時的僥幸心理和對自己沒有自信導致的。在考試的過程中,起初,老師發現了我夾帶的小抄并沒收,我卻沒有趕快清醒,隨后老師又發現了我違反考場紀律的行為并及時且一再的指出并給予警告提醒,情急之下的我卻依然沒有認識到自己已經犯下的錯誤,也絲毫沒有意識到情節的嚴重性。最終,老師氣氛無奈的收走了我的卷子,沒有卷子,考試就意味著不再繼續,面對當時的境況,我情緒也很激動,過于沖動的我心中滿是抱怨,情急之下與老師發生了不必要的沖突,給老師帶來了不必要的麻煩也讓老師難堪和無奈。大錯已鑄成,我只能后悔的承擔后果。
事后,經過很長時間的沉默和思考,我開始深深的意識到,這是一個非常危險的傾向,也是一個不良的苗頭,如果不是老師及時發現,并要求自己做出深刻反省,我反而可能因為本次的僥幸過關而從此放任自己,繼續將這種錯誤行為放縱和發展,那么,后果是極其嚴重的,甚至都無法想象今后還會發生怎樣的錯誤。
因此,通過這件事,在深感懊悔的同時,我也感到了幸運,慶幸自己覺醒的及時,這在我今后的人生成長道路上,無疑是一次關鍵的轉折。所以,在此,我在向老師做出檢討的同時,也向老師表示發自內心的感激。
此外,我也看到了此次事件的惡劣影響,這對于廣大的同學來說是一個惡劣的錯誤示范。假若時日一長,如果在我們這個純凈的校園和我們的集體中,這種投機取巧,不負責任的思想和行為方式蔚然成風,那無疑是對考試紀律和自我道德標準的重大蔑視和沖擊。
目無紀律觀念,為所欲為的不良風氣,我們每個人的學習,成才將無從談起。因此,我為這件事所帶來的不良后果和惡劣影響深表歉意。
同時,對于此次事件,我在事后深刻的剖析了自己的錯誤,我深知問題的嚴重性,現在我將我的認識和體會在此做一個匯報,希望能在我知道和反省錯誤的同時,老師能給予我幫助和支持,讓我能在以后的學習和工作生活中,摒棄惡習,扎實學好專業課,做一個對社會有用的人。
對于這件事情所造成的嚴重后果,我想從以下三點來做出一些深刻的反省和認識:
第一,是我對考試規章制度以及校規校紀的認識和重視程度不夠。在此次考試中,我沒有認識到考試的重要性和考場紀律的嚴肅性,對于考試,我沒有端正自己的態度,采用了投機取巧的方式來達到我的理想要求,完全忽視了學校對學生在德治上的引導和教育,同時也辜負了一直以來期盼我學業有成的父母,對我諄諄教誨的老師,以及在生活中耐心幫助過我同學朋友。
正所謂“一失足成千古恨”,在本次事情發生后,我將自己封閉起來,認真的考慮這次作弊事件中我所犯下的錯誤,沒有將老師所教授的課程學習好,沒有將所學知識融會貫通到我自己的思想中,是第一個錯誤;在沒有學好專業課,而是采取投機取巧的方式來應付考試,忽視學校的校規校紀是我所犯的第二個錯誤;在考試中被發現并給予警告時,我卻與監考老師發生沖撞,是我所犯的第三個錯誤,也是一個尤為嚴重的錯誤。
在我犯錯之后,我認真的反省了自己,考試是嚴肅的,校規校紀的制定是對學生正常生活秩序起到引導作用的,而我,完全沒有看到這種本應該嚴肅認真的考核方式,完全無視了對自身考核評定的大好機會,這將是我一生的損失,也是因為我青春路上的一次開小差,更是我成長路上的一次教訓,因為我不光傷害了我自己,也同時給老師帶來了比必要的麻煩。
在我將得到應有的處罰的同時,我知道自己錯了,錯的那樣的無知,也錯的那樣的令人恥笑,但是我希望學校不要因為我的一時犯錯,而完全放棄我,我希望能夠給我一個改正自己錯誤的機會,讓我在以后的學習中用更多的努力來彌補。
第二,是我對作弊考試存有僥幸心理。這種僥幸心理在思想上就手繡犯了本質性錯誤既然是考試,就該公平公正的進行,發揮自己的真實水平,而我思想上的偏離導致了行為上的錯誤。在這種考察學生學習能力和學習成績效果的時候,我沒有擺正自己的位置,沒有很好的認識考試的重要性。
而是采取了作弊方式來應對,而且在作弊中存在著僥幸心理,想以虛假的方式來展現自己一學期的學習成果,這是對自己的嚴重不負責任,也摒棄了作為一名大學生的道德底線。我在此次考試中不光失去了對自己學習成果真實檢驗的機會,更失去了對個人道德的考核機會,我因為一時的不理智,而犯下了如此大的錯誤,這會是我一生的教訓,更會是我在以后成長中的一個警鐘,以后我會在這個警示牌下認認真真學習,坦率做人,坦誠做事,完全按照國家所培養的合格,優秀畢業生的方向努力。
古人講“以史為鑒”,我則會以此為鑒,為我以后的學習生活點亮明燈,壓力面前我不會再退縮,我會勇往直前,踏踏實實,認真學習,用更多的努力來彌補我所犯下的錯。希望老師和同學在我今后的學習生活中隨時給予監督,同時,再次誠懇的希望老師能夠給我一個改正錯誤的機會。
第三,是我對監考老師的回應及態度問題。中國是一個禮儀之邦,自古就講究尊師重道,這是千年遺留下來的傳統美德,卻被我一直忽視了。老師為了莘莘學子的成長成才嘔心瀝血,耗盡青春,這永遠是一個高尚且不容褻瀆的職業。而我的行為顯然已造成了對老師的不尊重和對其勞動成果的不尊重。
作為一名當代大學生,一名正在接受高等教育的人來說,這種魯莽的行為及表現顯然不符合社會對我們的要求。尊師重道是我們人生中必修的道德準則和基本要求。然而,我對自己在這件事中的行為感到十分的愧疚。面對監考老師的警告和要求,我應該沒有任何的發言權,因為一切起因是我錯在先,但對于老師的提醒和采取的正常舉措,我卻沒有及時的認識到自己的錯誤并給予良好的配合和回應,反而與老師當場發生沖撞并做出一些過激行為。
此舉完全違背了做學生的原則,同時也失去了一名大學生的道德底線,我只是顧著自己的利益和一時的想法,完全不理會監考老師的感受,這是對監考老師及其工作極不尊重的表現,給老師和同學們留下了極壞的影響。影響了老師的正常監考工作,也影響了同學們的正常考試秩序。在此,我還要深深地向老師和同學表達一聲我發自內心的誠懇歉意:對不起。
發生這件事后,我知道無論怎樣都不足以彌補自己的過錯。因此。同時,我誠懇的希望老師能再給我一次機會,使我可以通過自己的行動來表示自己的覺醒,以加倍努力的學習來為我的專業和學校做出積極的影響,請老師相信。
這件事是我在大學期間第一次犯下的這樣無知的錯誤,我也保證這會是最后一次,像本次的類似事件絕不會在發生。望老師能念在我是初犯也反省認識比較深刻的份上,從輕處理。“知錯能改,善莫大焉”,我現在已經深刻的認識到了自己的錯誤,并且我也有決心來改正自己的錯誤。
希望老師能夠幫助我,支持我,讓我能在以后的學習道路中得到改正,在以后的學習生活中我會好好努力,不會再做出如此令人不齒的行為,我不光會將學習成績提高上去,更要好好的學習專業課,練好扎實基本功,在離開學校走上社會后,能夠更好的發揮出在校所學,為社會做出積極的貢獻,所以我懇請老師能夠給我這個機會,讓我拿今后學習生活中的優異成績與表現來證明我的決心。
我希望這發生的一切只是我學習生活中的一個插曲,在以后的學習中我不會再犯此類錯誤,我會用真誠和努力來面對我的錯誤,更會用刻苦和鉆研來彌補我的損失,雖然這個錯誤會是我一生的警示,但是也正因為如此,才會讓我在今后的道路中能夠走出一個嶄新的自己。
以上是我對此次錯誤的檢討,請學院領導老師看在我初次犯錯,而且有改正決心的態度上,能夠給我這樣一個機會,我一定會倍加珍惜,如上所述保證一樣,用我的決心和信心來完成我今后的學業。
簽名:diyifanwen.com
時間:20xx年**月**日
2023年3000字檢討書范文 篇8
親愛的老師:
今天,我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對上課講話這種不良行為的深刻認識以及再也不在上課的時候講閑話的決心.
這是一次十分深刻的檢查,我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧,我真的不應該在早自習的時候說話,我不應該違背老師的規定,我們作為學生就應該完全的聽從老師的話,而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉,我希望老師可以原諒我的錯誤,我這次的悔過真的很深刻。
不過,人總是會犯錯誤的,當然我知道也不能以此作為借口,我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發生,希望老師可以相信我的悔過之心!叭擞惺郑R有失蹄”。我的不良行為不是向老師的紀律進行挑戰。絕對是失誤,老師說的話很正確,就是想要犯錯誤也不應該再您的面前犯錯誤,我感到真的是很慚愧,怎么可以這么的。
相信老師看到我的這個態度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態度,我這樣如此的重視這次的事件,希望老師可以原諒我的錯誤,我可以向老師保證今后一定不會在早自習及其他任何課上說閑話的。
今天我真的是很深刻的認識到了我的錯誤,知道老師說的話就要聽從,老師說的話也絕對會實現她的諾言,老師所要管的一定是為了我們學生好,所以我們不用挑戰老師的紀律,我們還是學生,沒有能力對老師說出來的話產生不聽從的想法,我們學生可以做的事情就是好好的聽從老師的話,好好的學習好,讓老師可以放心,讓老師可以信任。
犯了這樣的錯誤,對于家長對我的期望也是一種很大的打擊,家長辛苦的賺錢,讓我們孩子可以生活的好一點,讓我們可以全身心的投入到學習當中,可是,我卻違背了家長的心意,我犯了這樣的錯誤,簡直是對于家長心血的否定,我對此也感到很慚愧,家長的勞累是我們所不知道的,每天為了生存而忙碌,為了家庭而承受著巨大的壓力,這一切的一切都是我們所不能夠了解的,我們可以做的就是做他們的乖孩子,聽從家長的話,家長是我們最親的人,也是我們在現在這個社會上最可以信任的人,所以我們就要盡量的避免家長生氣,不給他們帶來不必要的煩惱。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣,這個都是相互的,當我們傷害到他們的心時,也是對于自己心的傷害,因為我們是最親的人。沒有任何人可以取代。
這次的事件我真的感到抱歉,希望老師可以原諒我,可以認可我認錯的態度,我真的已經深刻的反省到我的錯誤了,希望老師再給我知錯就改的機會。也希望同學也要引以為戒,不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了,這次的教訓真的很大很大。
錯誤的性質是嚴重的。我在上課的時候講閑話,并且影響了其他的同學,其結果損害了多方利益,在學校造成極壞的影響。這種行為,即使是并沒有影響課堂紀律,仍然是不對的,此舉本身就是違背了做學生的原則。我只是顧著自己的一時高興,和一時的想法,完全不理會老師的感受。這也是不對的,人是社會的人,大家不應該只是想著自己,我這么做,害的那個是那些和我一起講話的同學,我這樣做,看似和他很好,實際上是在害他。而且,在上課的時候講閑話也是對老師的不尊重。所以,老師把讓我寫檢討,也是為了讓我深刻的認識到這點。
其次,我在上課的時候講閑話的行為也是一種對老師的工作不尊敬的表現。中國是一個禮儀之邦,自古就講究尊師重道,這是一種傳統的美德,過去我一直忽視了它。拋開著一層面,不單單是老師,無論對任何人,我們都應該尊重他,尊重他的勞動,他的勞動成果。我這樣做,直接造成了不尊重老師,不尊重他人,不尊重他人勞動的惡劣影響。作為一名當代中學生,一名正在接受教育的人來說,這種表現顯然不符合社會對我們的要求。
再次,我這種行為還在學校同學間造成了及其壞的影響,破壞了學校的形象。同學之間本應該互相學習,互相促進,紀律良好,而我這種表現,給同學們帶了一個壞頭,不利于學校的學風建設。同時,也對學校形象造成了一定損害,“第八中學”在人們心目中一直是一個學術嚴謹的學校,我們應該去維護這個形象而不是去破壞它!雖然我在考試的時候寫答案給別的同學,這是作弊行為,我和那個同學關系很好,他找我講話,當時我的也想講話和認為老師不會發現的僥幸心理之下釀成了現在的后果。雖然與人為善是中華民族的優良傳統美德,是當代中學生理應具備的品質。但是現在我才深刻的意識到這不是與人為善。我在在上課的時候講閑話,還傳染其他同學一起,這并不是真的和別人好,而是在害自己和同學們,晚自習是讓學生復習一天的學習的課,不論是什么原因在上課的時候講閑話都是很不對的,違背了做學生的原則。當然,我不能說我是為了和別的同學討論什么問題才在上課的時候講閑話,這是不能成為我作弊的理由。魯迅先生說過:不友善的幫助就是惡意的傷害。我只有認真反思,尋找錯誤后面的深刻根源,認清問題的本質,才能給集體和自己一個交待,從而得以進步。做為一名學生我沒有做好自己的本職,本應該在上課的時候決不講閑話,而我卻在上課的時候講閑話了,辜負了老師平時對我的教育之恩,老師含辛茹苦的把知識教會我們,是想讓我們做一個對社會有用的人,而我卻在上課的時候講閑話欺騙把知識無私的教給我們的老師,我現在已經徹底認識到我的行為不僅沒有起到幫助同學的目的,反而是害了他,也對老師是一種欺騙行為.自從接受了老師對我的批評教育,我已經深刻認識到這件事情的嚴重性,老師教育我說明老師是非常的關心我,愛護我,所以我今后要聽老師的話,充分領會理解老師對我們的要求,并保證不會在有類似的事情發生,如果在上課的時候別的同學找我講話,我不再參與,而是在主動的去告訴他這樣是不對的,這樣就可以幫助老師分憂了,幫助老師給班里營造良好的學習的氣氛。望老師給我改過自新的機會.老師是希望我們成為社會的棟梁,所以我在今后學校的學習生活中更加的努力,不僅把老師教我們的知識學好,更要學好如何做人,做一個對社會有用的人,一個正直的人,使老師心慰的好學生,老師如同父母對我們的愛都是無私的,所以我也要把老師對我們的無私精神去發揚,通過這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情,我所犯的錯誤的性質是嚴重的。我在上課的時候講閑話實際上就是在班上和系里面造成極壞的影響。這種不擇手段的行為,即使老師允許,此舉本身就是違背了學生的道德和專心治學的精神、違背了公平競爭的原則。這樣一種極其錯誤的行為就是典型的錦標主義。尤其是發生在我這樣的二十一世紀的一代少年身上。弘揚第八中學的拼搏精神,走頑強拼搏進取之路既是我的責任,也是我堅定不移的前進方向。然而,我的行為卻背道而馳。一個優秀上進的學生當然要努力爭取好的成績,但不能不顧一切、不擇手段地去達到目的,這是一個關系到如何成人,如何成才的一個重大原則問題。一個人的成長和進步,不僅僅是學業上的提高,更重要的是思想、作風方面上的培養和錘煉。我忽視了這樣一個重要的問題,為此而犯了方向性的錯誤。我所犯錯誤的影響是很壞的。在上課的時候講閑話,在上課時就直接造成不尊重同學、不尊重老師、不尊重父母的惡劣影響。過去,第八中學不僅是成績好、思想好,在精神風貌、隊紀禮儀、學術建設等方面也享有較好的聲譽,而由于我的錯誤,大大損害了某某中學的形象;本來,老師是對我很器重的,然而,我的錯誤深深地傷害了他們的心;我所犯的錯誤,無疑產生了很大的負面影響,帶了一個壞頭;其他的同學在她們成長的過程中,由于我所犯錯誤,給她們帶來了不應有的負面影響和不應承受的思想壓力。總之,們為自己所犯的錯誤而帶來的這一切而深感痛心和后悔。我所犯的錯誤教訓是深刻的。上級老師,同學都委以重任并寄予厚望,我自己也一直感到責任重大不敢茍且,認真學習,全力投入。但事實證明,僅僅是熱情投入、刻苦努力、鉆研學業是不夠的,還要有清醒的政治頭腦、大局意識和紀律觀念,否則就會在學習上迷失方向,使國家和學校受損失。我知道,造成如此大的損失,我必須要承擔盡管是承擔不起的責任,尤其是作在重點高校接受教育的人,在此錯誤中應負不可推卸的主要責任。我真誠地接受批評,并愿意接受處理。對于這一切我還將進一步深入總結,深刻反省,懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤,把今后的事情加倍努力干好。同時也真誠地希望老師能繼續關心和支持我,并卻對我的問題酌情處理。
早在我踏進校們,老師就已三申五令,一再強調,全校同學不得在上課的時候講閑話,影響課堂秩序和聽課效果.可是今天上午我還是在一堂老師給我們精心準備的無比生動的課上講了話,沒有好好吸收一次老師嘔心瀝血給我們制作的知識大餐.晚修是很重要的,我應當珍惜這個機會,可是我錯過了,這莫過于人生的一大損失.同時,老師,您的關心也令我深深地感動,我知道幾個人上課講話對您來說是沒有損失的,可是您還是及時發現并教導我,令我下次不再犯.您是多么慈祥,多么偉大啊!我感激的淚水可以添滿整個塔里木盆地;我因過分激動而跳躍的心可與唐山大地震相媲美;我浪子回頭的決心可賽過女媧補天時的毅力.我堅決保證以后的早自習除極特別的原因我一定會在課堂上認真聽講不講閑話.如果說把整個太平洋的水倒出來,都澆不滅您對我憤怒的火焰,那么,整個太平洋的水能全倒出來嗎?不能,所以我相信你一定能原諒我這次無意間所犯的錯誤,之所以說是無意間是因為早自習的時候只是無意間說了幾句話,雖然這也許只是一個不假的理由,真實就是真實,事實就是我在上課的時候講閑話了,希望老師能原諒。
對不起,老師!這次我犯的是一個嚴重的原則性的問題.錯誤已像光天化曰下的兇器說出了一切事實.
老師反復教導言猶在耳,嚴肅認真的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經深刻的認識到事已至此的重要性.
如今,大錯既成,我深深懊悔不已.深刻檢討,認為在本人的思想中已深藏了致命的錯誤:思想覺悟不高,本人對他人的尊重不夠,以后我將對老師有更多的尊重.對重要事項重視嚴重不足.平時生活作風懶散,如果不是因為過于懶散也不至于如此.
我辜負了您的一番心血,事無巨細.見微知著,由小及大,我作為一名初2學生還像小孩子一樣在上課講話,給全班作了壞榜樣造,成了極惡劣的影響,對于這件事情,所造成的嚴重后果我做了深刻的反思:
1.在同學們中間造成了不良的影響,由于我在上課的時候講閑話,有可能影響班級紀律性,讓其他同學也講話,都沒有好好聽課,這實際上也是對別的同學的父母的不負責.
2.影響個人綜合水平的提高,使自身在本能提高的條件下為能提高.如今錯已鑄成,我深感懊悔,深刻檢討自己的錯誤.
3.思想覺悟不高,對錯誤的認識不足,試想如果當時我就認識到此事的嚴重性,錯誤就不可能發生.之所有的問題都歸咎于我還為能達到一個現代中學生應具有的認識問題水平,為能對老師的辛勤勞作作出回報,我越來越清晰的感覺到自己所犯的錯誤的嚴重性,為此,我一定會在以后的幾年里更嚴格地要求自己,在認真完成作業,在上課的時候絕對不講閑話地同時,使自己的言行都與一個現代中學生相符合.
作為在上課的時候講閑話的一份子,我覺得有必要對我們的行為作出檢討,所以按照老師的要求激納保質保量的檢討書一份.對自己的錯誤根源進行深挖細找的整理,并認清可能造成的嚴重后果.
望老師能念在我認識深刻而且平時表現也不錯的份上,從輕處理,請關心愛護我的老師同學繼續監督,幫助我改正缺點,取得更大的進步。
檢討人:第一范文網
20xx年xx月xx日
2023年3000字檢討書范文 篇9
尊敬的老師:
我是xx大學xx學院商務管理專業XX級的一名學生,我叫。今天,我懷著愧疚和懊悔的心情寫下這份檢討書,以因在參加本學期期末考試的統計學考試中出現作弊行為這一事件做出一番深刻的書面檢討以及我的認識和承諾。
嚴格的考試制度,嚴肅的考場紀律,三令五申的考試規范的傳達,終究在我這里沒有得到良好的貫徹。關于在本次統計學考試中發生的事件,我深感抱歉并十分的懊悔。在此,很想再一次誠摯的向監考老師表示深深的歉意:老師,對不起。同時,我想有必要把此次事件的經過做出如實具體的陳述,以表達我的自我認識和真切的悔改之意。我原本也是踏實肯干的學生,從沒有任何不良的學習習慣。
本學期因課業繁多,與此同時,需要備考準備的學科也很多。也或許是在最后的復習期間沒有做好充分及時的復習備考工作,加上本場科目又是自己一直以來在眾多科目中學習起來感到較為困難的一門學科,許多概念性及技巧性問題難以掌握,為這一門學科,心中一直也很是憂慮。因此,為了防止掛科的情況發生,考慮再三,頭腦一熱終究還是抱了夾帶小抄以防萬一這樣的僥幸心理。
此次行為的動機,完全是因為一時的僥幸心理和對自己沒有自信導致的。在考試的過程中,起初,老師發現了我夾帶的小抄并沒收,我卻沒有趕快清醒,隨后老師又發現了我違反考場紀律的行為并及時且一再的指出并給予警告提醒,情急之下的我卻依然沒有認識到自己已經犯下的錯誤,也絲毫沒有意識到情節的嚴重性。最終,老師氣氛無奈的收走了我的卷子,沒有卷子,考試就意味著不再繼續,面對當時的境況,我情緒也很激動,過于沖動的我心中滿是抱怨,情急之下與老師發生了不必要的沖突,給老師帶來了不必要的麻煩也讓老師難堪和無奈。大錯已鑄成,我只能后悔的承擔后果。
事后,經過很長時間的沉默和思考,我開始深深的意識到,這是一個非常危險的傾向,也是一個不良的苗頭,如果不是老師及時發現,并要求自己做出深刻反省,我反而可能因為本次的僥幸過關而從此放任自己,繼續將這種錯誤行為放縱和發展,那么,后果是極其嚴重的,甚至都無法想象今后還會發生怎樣的錯誤。
因此,通過這件事,在深感懊悔的同時,我也感到了幸運,慶幸自己覺醒的及時,這在我今后的人生成長道路上,無疑是一次關鍵的轉折。所以,在此,我在向老師做出檢討的同時,也向老師表示發自內心的感激。
此外,我也看到了此次事件的惡劣影響,這對于廣大的同學來說是一個惡劣的錯誤示范。假若時日一長,如果在我們這個純凈的校園和我們的集體中,這種投機取巧,不負責任的思想和行為方式蔚然成風,那無疑是對考試紀律和自我道德標準的重大蔑視和沖擊。
目無紀律觀念,為所欲為的不良風氣,我們每個人的學習,成才將無從談起。因此,我為這件事所帶來的不良后果和惡劣影響深表歉意。
同時,對于此次事件,我在事后深刻的剖析了自己的錯誤,我深知問題的嚴重性,現在我將我的認識和體會在此做一個匯報,希望能在我知道和反省錯誤的同時,老師能給予我幫助和支持,讓我能在以后的學習和工作生活中,摒棄惡習,扎實學好專業課,做一個對社會有用的人。
對于這件事情所造成的嚴重后果,我想從以下三點來做出一些深刻的反省和認識:
第一,是我對考試規章制度以及校規校紀的認識和重視程度不夠。在此次考試中,我沒有認識到考試的重要性和考場紀律的嚴肅性,對于考試,我沒有端正自己的態度,采用了投機取巧的方式來達到我的理想要求,完全忽視了學校對學生在德治上的引導和教育,同時也辜負了一直以來期盼我學業有成的父母,對我諄諄教誨的老師,以及在生活中耐心幫助過我同學朋友。
正所謂“一失足成千古恨”,在本次事情發生后,我將自己封閉起來,認真的考慮這次作弊事件中我所犯下的錯誤,沒有將老師所教授的課程學習好,沒有將所學知識融會貫通到我自己的思想中,是第一個錯誤;在沒有學好專業課,而是采取投機取巧的方式來應付考試,忽視學校的校規校紀是我所犯的第二個錯誤;在考試中被發現并給予警告時,我卻與監考老師發生沖撞,是我所犯的第三個錯誤,也是一個尤為嚴重的錯誤。
在我犯錯之后,我認真的反省了自己,考試是嚴肅的,校規校紀的制定是對學生正常生活秩序起到引導作用的,而我,完全沒有看到這種本應該嚴肅認真的考核方式,完全無視了對自身考核評定的大好機會,這將是我一生的損失,也是因為我青春路上的一次開小差,更是我成長路上的一次教訓,因為我不光傷害了我自己,也同時給老師帶來了比必要的麻煩。
在我將得到應有的處罰的同時,我知道自己錯了,錯的那樣的無知,也錯的那樣的令人恥笑,但是我希望學校不要因為我的一時犯錯,而完全放棄我,我希望能夠給我一個改正自己錯誤的機會,讓我在以后的學習中用更多的努力來彌補。
第二,是我對作弊考試存有僥幸心理。這種僥幸心理在思想上就手繡犯了本質性錯誤既然是考試,就該公平公正的進行,發揮自己的真實水平,而我思想上的偏離導致了行為上的錯誤。在這種考察學生學習能力和學習成績效果的時候,我沒有擺正自己的位置,沒有很好的認識考試的重要性。
而是采取了作弊方式來應對,而且在作弊中存在著僥幸心理,想以虛假的方式來展現自己一學期的學習成果,這是對自己的嚴重不負責任,也摒棄了作為一名大學生的道德底線。我在此次考試中不光失去了對自己學習成果真實檢驗的機會,更失去了對個人道德的考核機會,我因為一時的不理智,而犯下了如此大的錯誤,這會是我一生的教訓,更會是我在以后成長中的一個警鐘,以后我會在這個警示牌下認認真真學習,坦率做人,坦誠做事,完全按照國家所培養的合格,優秀畢業生的方向努力。
古人講“以史為鑒”,我則會以此為鑒,為我以后的學習生活點亮明燈,壓力面前我不會再退縮,我會勇往直前,踏踏實實,認真學習,用更多的努力來彌補我所犯下的錯。希望老師和同學在我今后的學習生活中隨時給予監督,同時,再次誠懇的希望老師能夠給我一個改正錯誤的機會。
第三,是我對監考老師的回應及態度問題。中國是一個禮儀之邦,自古就講究尊師重道,這是千年遺留下來的傳統美德,卻被我一直忽視了。老師為了莘莘學子的成長成才嘔心瀝血,耗盡青春,這永遠是一個高尚且不容褻瀆的職業。而我的行為顯然已造成了對老師的不尊重和對其勞動成果的不尊重。
作為一名當代大學生,一名正在接受高等教育的人來說,這種魯莽的行為及表現顯然不符合社會對我們的要求。尊師重道是我們人生中必修的道德準則和基本要求。然而,我對自己在這件事中的行為感到十分的愧疚。面對監考老師的警告和要求,我應該沒有任何的發言權,因為一切起因是我錯在先,但對于老師的提醒和采取的正常舉措,我卻沒有及時的認識到自己的錯誤并給予良好的配合和回應,反而與老師當場發生沖撞并做出一些過激行為。
此舉完全違背了做學生的原則,同時也失去了一名大學生的道德底線,我只是顧著自己的利益和一時的想法,完全不理會監考老師的感受,這是對監考老師及其工作極不尊重的表現,給老師和同學們留下了極壞的影響。影響了老師的正常監考工作,也影響了同學們的正常考試秩序。在此,我還要深深地向老師和同學表達一聲我發自內心的誠懇歉意:對不起。
發生這件事后,我知道無論怎樣都不足以彌補自己的過錯。因此。同時,我誠懇的希望老師能再給我一次機會,使我可以通過自己的行動來表示自己的覺醒,以加倍努力的學習來為我的專業和學校做出積極的影響,請老師相信。
這件事是我在大學期間第一次犯下的這樣無知的錯誤,我也保證這會是最后一次,像本次的類似事件絕不會在發生。望老師能念在我是初犯也反省認識比較深刻的份上,從輕處理。“知錯能改,善莫大焉”,我現在已經深刻的認識到了自己的錯誤,并且我也有決心來改正自己的錯誤。
希望老師能夠幫助我,支持我,讓我能在以后的學習道路中得到改正,在以后的學習生活中我會好好努力,不會再做出如此令人不齒的行為,我不光會將學習成績提高上去,更要好好的學習專業課,練好扎實基本功,在離開學校走上社會后,能夠更好的發揮出在校所學,為社會做出積極的貢獻,所以我懇請老師能夠給我這個機會,讓我拿今后學習生活中的優異成績與表現來證明我的決心。
我希望這發生的一切只是我學習生活中的一個插曲,在以后的學習中我不會再犯此類錯誤,我會用真誠和努力來面對我的錯誤,更會用刻苦和鉆研來彌補我的損失,雖然這個錯誤會是我一生的警示,但是也正因為如此,才會讓我在今后的道路中能夠走出一個嶄新的自己。
以上是我對此次錯誤的檢討,請學院領導老師看在我初次犯錯,而且有改正決心的態度上,能夠給我這樣一個機會,我一定會倍加珍惜,如上所述保證一樣,用我的決心和信心來完成我今后的學業。
簽名:
時間:20xx年**月**日
2023年3000字檢討書范文 篇10
今天,我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對上課睡覺這種不良行為的深刻認識以及再也不在上課的時候講閑話的決心。
這是一次十分深刻的檢查,我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧,我真的不應該在早自習的時候說話,我不應該違背老師的規定,我們作為學生就應該完全的聽從老師的話,而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉,我希望老師可以原諒我的錯誤,我這次的悔過真的很深刻。
不過,人總是會犯錯誤的,當然我知道也不能以此作為借口,我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發生,希望老師可以相信我的悔過之心!叭擞惺郑R有失蹄”。我的不良行為不是向老師的紀律進行挑戰。絕對是失誤,老師說的話很正確,就是想要犯錯誤也不應該再您的面前犯錯誤,我感到真的是很慚愧,怎么可以這么的。
相信老師看到我的這個態度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態度,我這樣如此的重視這次的事件,希望老師可以原諒我的錯誤,我可以向老師保證今后一定不會在早自習及其他任何課上說閑話的。
今天我真的是很深刻的認識到了我的錯誤,知道老師說的話就要聽從,老師說的話也絕對會實現她的諾言,老師所要管的一定是為了我們學生好,所以我們不用挑戰老師的紀律,我們還是學生,沒有能力對老師說出來的話產生不聽從的想法,我們學生可以做的事情就是好好的聽從老師的話,好好的學習好,讓老師可以放心,讓老師可以信任。
犯了這樣的錯誤,對于家長對我的期望也是一種很大的打擊,家長辛苦的賺錢,讓我們孩子可以生活的好一點,讓我們可以全身心的投入到學習當中,可是,我卻違背了家長的心意,我犯了這樣的錯誤,簡直是對于家長心血的否定,我對此也感到很慚愧,家長的勞累是我們所不知道的,每天為了生存而忙碌,為了家庭而承受著巨大的壓力,這一切的一切都是我們所不能夠了解的,我們可以做的就是做他們的乖孩子。
聽從家長的話,家長是我們最親的人,也是我們在現在這個社會上最可以信任的人,所以我們就要盡量的避免家長生氣,不給他們帶來不必要的煩惱。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣,這個都是相互的,當我們傷害到他們的心時,也是對于自己心的傷害,因為我們是最親的人。沒有任何人可以取代。
這次的事件我真的感到抱歉,希望老師可以原諒我,可以認可我認錯的態度,我真的已經深刻的反省到我的錯誤了,希望老師再給我知錯就改的機會。也希望同學也要引以為戒,不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了,這次的教訓真的很大很大。
錯誤的性質是嚴重的。我在上課的時候講閑話,并且影響了其他的同學,其結果損害了多方利益,在學校造成極壞的影響。這種行為,即使是并沒有影響課堂紀律,仍然是不對的,此舉本身就是違背了做學生的原則。我只是顧著自己的一時高興,和一時的想法,完全不理會老師的感受。
這也是不對的,人是社會的人,大家不應該只是想著自己,我這么做,害的那個是那些和我一起講話的同學,我這樣做,看似和他很好,實際上是在害他。而且,在上課的時候講閑話也是對老師的不尊重。所以,老師把讓我寫檢討,也是為了讓我深刻的認識到這點。
其次,我在上課的時候講閑話的行為也是一種對老師的工作不尊敬的表現。中國是一個禮儀之邦,自古就講究尊師重道,這是一種傳統的美德,過去我一直忽視了它。拋開著一層面,不單單是老師,無論對任何人,我們都應該尊重他,尊重他的勞動,他的勞動成果。我這樣做,直接造成了不尊重老師,不尊重他人,不尊重他人勞動的惡劣影響。作為一名當代中學生,一名正在接受教育的人來說,這種表現顯然不符合社會對我們的要求。
再次,我這種行為還在學校同學間造成了及其壞的影響,破壞了學校的形象。同學之間本應該互相學習,互相促進,紀律良好,而我這種表現,給同學們帶了一個壞頭,不利于學校的學風建設。同時,也對學校形象造成了一定損害,“xx中學”在人們心目中一直是一個學術嚴謹的學校,我們應該去維護這個形象而不是去破壞它!雖然我在考試的時候寫答案給別的同學,這是作弊行為,我和那個同學關系很好,他找我講話,當時我的也想講話和認為老師不會發現的僥幸心理之下釀成了現在的后果。
雖然與人為善是中華民族的優良傳統美德,是當代中學生理應具備的品質。但是現在我才深刻的意識到這不是與人為善。我在在上課的時候講閑話,還傳染其他同學一起,這并不是真的和別人好,而是在害自己和同學們,晚自習是讓學生復習一天的學習的課,不論是什么原因在上課的時候講閑話都是很不對的,違背了做學生的原則。當然,我不能說我是為了和別的同學討論什么問題才在上課的時候講閑話,這是不能成為我作弊的理由。魯迅先生說過:不友善的幫助就是惡意的傷害。
我只有認真反思,尋找錯誤后面的深刻根源,認清問題的本質,才能給集體和自己一個交待,從而得以進步。做為一名學生我沒有做好自己的本職,本應該在上課的時候決不講閑話,而我卻在上課的時候講閑話了,辜負了老師平時對我的教育之恩,老師含辛茹苦的把知識教會我們,是想讓我們做一個對社會有用的人,而我卻在上課的時候講閑話欺騙把知識無私的教給我們的老師,我現在已經徹底認識到我的行為不僅沒有起到幫助同學的目的,反而是害了他,也對老師是一種欺騙行為。
自從接受了老師對我的批評教育,我已經深刻認識到這件事情的嚴重性,老師教育我說明老師是非常的關心我,愛護我,所以我今后要聽老師的話,充分領會理解老師對我們的要求,并保證不會在有類似的事情發生,如果在上課的時候別的同學找我講話,我不再參與,而是在主動的去告訴他這樣是不對的,這樣就可以幫助老師分憂了,幫助老師給班里營造良好的學習的氣氛。望老師給我改過自新的機會。
老師是希望我們成為社會的棟梁,所以我在今后學校的學習生活中更加的努力,不僅把老師教我們的知識學好,更要學好如何做人,做一個對社會有用的人,一個正直的人,使老師心慰的好學生,老師如同父母對我們的愛都是無私的,所以我也要把老師對我們的無私精神去發揚,通過這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情,我所犯的錯誤的性質是嚴重的。
我在上課的時候講閑話實際上就是在班上和系里面造成極壞的影響。這種不擇手段的行為,即使老師允許,此舉本身就是違背了學生的道德和專心治學的精神、違背了公平競爭的原則。這樣一種極其錯誤的行為就是典型的錦標主義。尤其是發生在我這樣的二十一世紀的一代少年身上。弘揚第八中學的拼搏精神,走頑強拼搏進取之路既是我的責任,也是我堅定不移的前進方向。然而,我的行為卻背道而馳。
一個優秀上進的學生當然要努力爭取好的成績,但不能不顧一切、不擇手段地去達到目的,這是一個關系到如何成人,如何成才的一個重大原則問題。一個人的成長和進步,不僅僅是學業上的提高,更重要的是思想、作風方面上的培養和錘煉。我忽視了這樣一個重要的問題,為此而犯了方向性的錯誤。我所犯錯誤的影響是很壞的。在上課的時候講閑話,在上課時就直接造成不尊重同學、不尊重老師、不尊重父母的惡劣影響。
過去,第八中學不僅是成績好、思想好,在精神風貌、隊紀禮儀、學術建設等方面也享有較好的聲譽,而由于我的錯誤,大大損害了某某中學的形象;本來,老師是對我很器重的,然而,我的錯誤深深地傷害了他們的心;我所犯的錯誤,無疑產生了很大的負面影響,帶了一個壞頭;其他的同學在她們成長的過程中,由于我所犯錯誤,給她們帶來了不應有的負面影響和不應承受的思想壓力。
總之,們為自己所犯的錯誤而帶來的這一切而深感痛心和后悔。我所犯的錯誤教訓是深刻的。上級老師,同學都委以重任并寄予厚望,我自己也一直感到責任重大不敢茍且,認真學習,全力投入。但事實證明,僅僅是熱情投入、刻苦努力、鉆研學業是不夠的,還要有清醒的政治頭腦、大局意識和紀律觀念,否則就會在學習上迷失方向,使國家和學校受損失。我知道,造成如此大的損失,我必須要承擔盡管是承擔不起的責任,尤其是作在重點高校接受教育的人,在此錯誤中應負不可推卸的主要責任。
我真誠地接受批評,并愿意接受處理。對于這一切我還將進一步深入總結,深刻反省,懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤,把今后的事情加倍努力干好。同時也真誠地希望老師能繼續關心和支持我,并卻對我的問題酌情處理。
早在我踏進校們,老師就已三申五令,一再強調,全校同學不得在上課的時候講閑話,影響課堂秩序和聽課效果。可是今天上午我還是在一堂老師給我們精心準備的無比生動的課上講了話,沒有好好吸收一次老師嘔心瀝血給我們制作的知識大餐。晚修是很重要的,我應當珍惜這個機會,可是我錯過了,這莫過于人生的一大損失。
同時,老師,您的關心也令我深深地感動,我知道幾個人上課講話對您來說是沒有損失的,可是您還是及時發現并教導我,令我下次不再犯。您是多么慈祥,多么偉大啊!我感激的淚水可以添滿整個塔里木盆地;我因過分激動而跳躍的心可與唐山大地震相媲美;我浪子回頭的決心可賽過女媧補天時的毅力。
我堅決保證以后的早自習除極特別的原因我一定會在課堂上認真聽講不講閑話。如果說把整個太平洋的水倒出來,都澆不滅您對我憤怒的火焰,那么,整個太平洋的水能全倒出來嗎不能,所以我相信你一定能原諒我這次無意間所犯的錯誤,之所以說是無意間是因為早自習的時候只是無意間說了幾句話,雖然這也許只是一個不假的理由,真實就是真實,事實就是我在上課的時候講閑話了,希望老師能原諒。
對不起,老師!這次我犯的是一個嚴重的原則性的問題。錯誤已像光天化曰下的兇器說出了一切事實。
老師反復教導言猶在耳,嚴肅認真的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經深刻的認識到事已至此的重要性。
如今,大錯既成,我深深懊悔不已。深刻檢討,認為在本人的思想中已深藏了致命的錯誤:思想覺悟不高,本人對他人的尊重不夠,以后我將對老師有更多的尊重。對重要事項重視嚴重不足。平時生活作風懶散,如果不是因為過于懶散也不至于如此。
我辜負了您的一番心血,事無巨細。見微知著,由小及大,我作為一名初2學生還像小孩子一樣在上課講話,給全班作了壞榜樣造,成了極惡劣的影響,對于這件事情,所造成的嚴重后果我做了深刻的反思:
1、在同學們中間造成了不良的影響,由于我在上課的時候講閑話,有可能影響班級紀律性,讓其他同學也講話,都沒有好好聽課,這實際上也是對別的同學的父母的不負責。
2、影響個人綜合水平的提高,使自身在本能提高的條件下為能提高。如今錯已鑄成,我深感懊悔,深刻檢討自己的錯誤。
3、思想覺悟不高,對錯誤的認識不足,試想如果當時我就認識到此事的嚴重性,錯誤就不可能發生。之所有的問題都歸咎于我還為能達到一個現代中學生應具有的認識問題水平,為能對老師的辛勤勞作作出回報,我越來越清晰的感覺到自己所犯的錯誤的嚴重性,為此,我一定會在以后的幾年里更嚴格地要求自己,在認真完成作業,在上課的時候絕對不講閑話地同時,使自己的言行都與一個現代中學生相符合。
作為在上課的時候講閑話的一份子,我覺得有必要對我們的行為作出檢討,所以按照老師的要求激納保質保量的檢討書一份。對自己的錯誤根源進行深挖細找的整理,并認清可能造成的嚴重后果。
望老師能念在我認識深刻而且平時表現也不錯的份上,從輕處理,請關心愛護我的老師同學繼續監督,幫助我改正缺點,取得更大的進步。
今后我一定會好好學習,上課不講閑話,并且積極為班級做貢獻,為班級添光彩!請老師相信我!
檢討人:第一范文網
20xx年xx月xx日
2023年3000字檢討書范文 篇11
尊敬的領導、戰友們:
今天,我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我謊報去向這種不良行為的深刻認識。我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧,我真的不應該謊報去向,我們作為一名準軍人就應該完全的遵從嚴格的紀律,而我這次沒有很好的重視到。我感到很抱歉,我希望組織可以原諒我的錯誤,我這次的悔過真的很深刻。
我要避免這樣的錯誤發生,希望領導可以相信我的悔過之心。
相信領導看到我的這個態度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態度,我這樣如此的重視這次的事件,希望領導可以原諒我的錯誤,我可以向領導保證今后一定刻苦訓練,嚴明紀律。
所以,領導讓我寫檢討,也是為了讓我深刻的認識到這點。
在承認錯誤和承擔結果之前,我還必須先解釋一下下午這件事情,好讓領導對整個事情的始末有一個了解。事情的具體經過是這樣的:我在一周以前就已經買好了九號的火車票,覺得放假回家也沒事做就像在這里玩兩天,也省的去退票。在征得父母同意后我就在想要睡在哪兒,我當時幼稚的以為在外面睡也沒什么關系,而在學校有連隊的規矩在,早上7點就要起床。我就想睡懶覺,于是就去火車站找了一個小旅館住了下來。我們六號考完試,是七號下午走的。當天就在旅館睡了下來,可能是考試壓力比較大,考完了就覺得特放松,八號我很遲起的床,在床上賴了好久,大概到中午才起床。起床后我就去市區逛街,本想買件衣服回家過年穿,可是去了發現冬裝都沒怎么打折,逛來逛去覺得無聊。就索性回了旅館,到旅館發現還是沒事做,就想到了旅游,因為是外地人也不熟,就只知道一個文天祥紀念館,問了去得路,做了半個鐘頭的車總算是到了。去了那里覺得風景還不錯,掏出手機拍了幾個大一點的景物,本來還想拍,可是手機沒電了,拍不了,只好逛了一圈就回去了。在那兒等車又等了好久,因為一開始不知道是從哪個方向等車,最后還是回到了旅館,覺得累就沒在下去吃飯,吃個好幾個橙子,在床上看了一部動作片,還在電腦上看了電視劇,看到好晚才睡覺,當時比較累,又想它應該還能撐吧,反正我又不用,也沒人找我,就沒去充電,直接睡了,第二天九點多起床把手機沖了電開機才發現有未接來電,剛好班長打電話過來,我一知道我闖禍以后,就馬上打了個電話和爸媽報了平安,然后就打電話給干事您, 向您說明情況,認識自己的錯誤,以上便是事情發生的全部。在那天我一天都在旅館也沒出去,就在想這件事我想這一份檢查是肯定免不了的了,可是這份檢查不僅僅是表面功夫,做做樣子而已。也是我自己想寫和應該寫的,是我對于自己和部隊的又一次正確認識。
通過了此次的事情,使我了解到了,這不僅僅是一個謊報去向的行為,它同時也是違反連隊條令條例的行為,這對于連隊來說,是絕對不容許發生的。常言道,古語有云:沒有規矩,不成方圓。是的,國有國法,家有家規,這是件正常不過的事。規矩的存在是為了讓人們更好的約束自己的行為,不做不該做的事情。無論何行何業,都將紀律、規章制度放在首要位置,紀律面前,人人平等。更不用說是在連隊隊這樣一個紀律分明的組織里,在部隊,軍人的天職就是“服從命令”,沒有得到批準就擅自行動是軍人最大的忌諱,而在我們國防生謊報去向,是嚴重破壞條例條令的表現。這是不服從連隊管理,紀律意識的淡薄,自我約束力不強的表現。
紀律,什么是紀律?紀律就是各種社會組織規定其所屬人員共同遵守的行為準則。它規范和約束著人們的行動。古今中外,所有的軍隊都把加強紀律同提高部隊的戰斗力緊密地聯系在一起。紀律是一個團隊生存和作戰的保障,沒有了紀律,這個團隊就會像一盤散沙,各自為戰,沒有前進的方向。一支富有戰斗力的軍隊,必定有鐵一般的紀律;一個合格的士兵,也一定具有強烈的紀律觀念。團隊如果沒有紀律,就不能稱其為團隊。每個團隊建立之初的第一件事情,就是指定明確的紀律規范。沒有規矩不成方圓,團隊是人的組合,人都有自己的思想和行為。但是團隊,尤其是軍隊,卻要力求避免這種個人的思想和行為,要求步調一
致,所以紀律的約束不能缺少。沒有紀律就沒有頑強的戰斗力,只有嚴格要求自己,遵守部隊的各項紀律,才能順利達到成功的彼岸,成為一名合格的軍人。更是建設正規化、現代化革命軍隊不可缺少的組成部分,是部隊堅強團結、集中統一和戰無不勝的保證,是軍隊戰斗力的重要因素。是黨和軍隊意志得以貫徹執行的可靠保證,是維護軍隊團結和提高戰斗力的重要因素。
思想覺悟不高,對錯誤的認識不足,試想如果當時我就認識到此事的嚴重性,錯誤就不可能發生.之所有的問題都歸咎于我還為能達到一名軍人應具有的認識問題水平,為能對領導的培育,我越來越清晰的感覺到自己所犯的錯誤的嚴重性,為此,我一定會在以后的幾年里更嚴格地要求自己,嚴格訓練,部隊幾年學習知識,,使自己的言行素質提高。
自我約束力不夠,它的存在有利于人的自我發展和積極向上,有利于人的意識的不斷提高,即精神上面的提高。缺乏自我約束力,就會喪失自求進步的內在動力,放大人本身所具有的“劣根性”,直至最后,阻礙人的發展。但是自我約束力并不是生來就有的,大部分都是要由后天啟發形成的。
軍人是自己事務的決定者、發展的促進者、前途的把握者、命運的主宰者,要獨立地去面對自己所遇到的一切問題,要獨立承擔作為一個社會的人應當承擔的責任和義務。一旦確立屬于自己的自主精神,就可以確立自己的目標、定位人生境界、計劃發展策略、選擇發展道路、尋求發展動力、從而形成一種自我發展,自我約束的力量。
人人都離不開監督,人人都需要監督。沒有監督,就會出現混亂局面。而自我約束力就是一種柔性的自我監督,它在人所發生的一切社會實踐中形成,同時又反過來,監督人的社會時間,從而促使人民自我要求、自我改進,發揮自我約束力,最終養成自覺遵紀守法、自的良好習慣。
總而言之,經過了這件事情,我已經對自己做出了反思。同時,再次對部隊有了一個更正確,更深入的了解,也深深的認識到此事的嚴重性以及帶來的不良后果。這不僅僅是我一個人的事情,也影響到了部隊的風氣和榮譽問題。不是我的一份檢討就可以輕描淡寫的帶過的,而是需要我在日后的工作和實踐中不斷證明自己的。說的重一點,這是我、戰友、部隊三方面的事情。經過我的考慮和分析,對此事所產生的不良后果歸結為以下幾點:
第一,讓部隊領導和戰友擔心我的安危。在本該在部隊出現的時間,可我人卻不在部隊,沒有告知領導或戰友,讓關心我的領導和戰友們擔心和分心,影響到了領導很戰友的正常工作和訓練,是很不負責任的表現,根本沒有拿出一個軍人應有的作風。
第二,在戰友和新兵中造成了不良的影響。由于我一個人的違紀私自外出,很可能會造成他人的效仿行為。而且,作為一個士官,這樣的行為很容易在新兵中產生惡劣影響,給新兵起了一個壞的榜樣,影響到整個部隊的紀律作風問題。
第三,影響到自己的記錄。使得個人水平不能提高,對于個人良好記錄和積極向黨組織發展是十分不利的。因此,通過這件事情,我還必須不斷的接受部隊和黨組織對我考驗,努力提高和改善自己,向黨組織靠攏。
第四,長期以往會導致個人思想覺悟低下。若是在日常生活工作中,也像此事一樣,作風懶散,粗心大意,就會造成思想覺悟不高,對重要事項重視嚴重不足,沒能在行動上真正實行起來。
第五,對于自己在部隊生活帶來負面效果。發生了這樣的事情,自然會導致我和部隊戰友的交流減少,多少會產生隔閡,影響到部隊團結問題,若是團結做不好,那部隊工作便無非正常開展。因次,這也是我所必須要克服的。
每一個骨干都希望自己的同志做到品學兼優,全面發展,樹立良好軍人形象,也使我們的軍隊有一個良好形象。每一個戰友也都希望部隊給自己一個良好的成長環境來學習生活,
生活。包括我自己也希望可以有一個良好的學習生活環境,但是一個良好的學習生活環境靠的是大家來共同維護來建立起來的,而我自己這次卻犯了錯誤,去破壞了連隊的良好環境,是很不應該的,若每一個戰友都這樣犯錯,那么是不會有良好的工作環境形成,對違反條例條令的同志給予懲罰也是應該的,自己想了很多,也意識到自己犯了很嚴重錯誤,我知道,造成如此大的影響,我應該為自己的犯的錯誤付出代價,我也愿意要承擔盡管是承擔不起的責任,在此錯誤中應負不可推卸的主要責任。我真誠地接受批評,并愿意接受部隊給予的處理。
對不起,領導!我犯的是一個嚴重的原則性的問題。我知道,領導對于我的犯軍規也非常的生氣。我也知道,對于軍人,不觸犯軍規,不違反紀律,做好自己的事是一項最基本的責任,也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。如今,犯了大錯,我深深懊悔不已。我會以這次違紀事件作為一面鏡子時時檢點自己,批評和教育自己,自覺接受監督。我要知羞而警醒,知羞而奮進,亡羊補牢、化羞恥為動力,努力工作。我也要通過這次事件,提高我的思想認識,強化責任措施。自己還是很想好好學習的,學習對我來是最重要的,對今后的生存,就業都是很重要的,我現在還很小 ,我還有去拼搏的能力。我還想在拼一次,在去努力一次,希望領導給予我一個做好學員的一個機會,我會好好改過的,認認真真的去學習 ,那樣的生活充實, 在今后的學習生活中,我一定會好好努力,各方面都努力往上趕記得剛進入連隊時,連長和指導員對我抱有很大的期望,工作還能接受,可在紀律方面卻出現了問題,在部隊三令五申的鐵律下,在嚴明軍紀軍規的大環境下,我犯下這么嚴重的錯誤,部隊對我是應該嚴懲的,我不知多少次大聲說,連長,班長我錯了,我錯了。媽媽,爸爸我錯了,我錯了。
在今后連隊的我,會已新的面貌,出現在連隊,不再給連隊和排里還有我的班長摸黑。無論在工作還是在別的方面我都會用條例條令來嚴格要求自己,我會把握這次機會。將它當成我人生的轉折點,領導是希望我們成為社會的棟梁,所以我在今后連隊隊的工作生活中更加的努力,不僅把專業知識學好,更要學好如何做人 ,犯了這樣的錯誤,對于父母對于我的期望也是一種巨大的打擊,父母辛辛苦苦掙錢,讓我們可以生活的比別人優越一些,好一些,讓我們可以全身心的投入到學習中去。但是,我犯的錯誤卻違背了父母的心愿,也是對父母心血的一種否定,我對此 很慚愧。相信領導看到我這個態度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態度,相信我的悔過之心,我的行為不是向領導的紀律進行挑戰,是自己的一時失足,希望領導可以原諒我的錯誤,我也會向你保證此事不會再有第二次發生。對于這一切我還將進一步深入總結,深刻反省,懇請領導相信我能夠記取教訓、改正錯誤,把今后的事情加倍努力干好。今后,我一定要接受這次事件的深刻教訓,積極參加政治教育和理論學習,努力遵守條令條例和上級制定的各項規章制度,一切行動聽指揮,做到執行條令條例不折不扣,令行禁止,做一名合格的國防生。請組織在今后的工作中考驗我吧。
此致,軍禮!
檢討人:某某
20xx年x月x日
2023年3000字檢討書范文 篇12
尊敬的老師:
時光飛逝,一年一度的期中考試有一次落下了帷幕。在這每一次的人生考驗中,總是有人歡喜有人悲。然而不幸的是這一次我成為了后者。半載的辛苦和辛酸苦累換來了的卻是失落,讓我懷著失落的心情,帶著差強人意的成績,為這個學期畫下了一個敗筆。原因出在哪里,我做出了深刻思考和反省,經過了深思熟慮,特作出深刻的檢討,有些沒有提到之處還請老師和同學們提出批評指正。
我認為此次考試的失利,絕不是一日之工,“冰凍三尺,非一日之寒。”確實,我總結了以下幾點:
1、思想覺悟不夠深刻。思想覺悟是一個學生具有的基本條件,一個學生的基本任務是什么,就是學習,好好學習。一個正確的思想覺悟會帶領我們走向正軌,所謂思想不過關,成績如何過關。不僅僅是學習,做任何事思想覺悟都是最重要的,也是最關鍵的。
2、沒有端正的學習態度。態度跟思想是相輔相成的。一個正確認真的學習態度是一個學生成才的必備基礎,有了正確的思想態度才能正確的對待學習這件事,正確看待考試成績的重要性,考試是學校對于學生的檢測,也是讓自己找出不足改正不足的方法,也是學校對學生的一種負責的態度。
3、基本功的不扎實。平時的一個小小的東西都會影響到考試成績,這是不可否認的。一個字母的背記,每一次簡單的驗算,每一次刻苦的思考,都是很重要的,我就是沒有打下良好的基礎,而導致考試成績的不理想。
4、平時對自己要求過低。有時候人會犯“惰性”,也就是偷個小懶,每個人都有這種惰性,重要的是有的人克制的較好,有的人克制的較差。平時對自己嚴格要求的人,做什么事情都會對自己嚴格要求,對待學習更要嚴格要求。
5、沒有一個正確的學習目標。每一個階段都給自己制定一個小目標的人,往往平時不怎么起眼,到了考試就會大放光彩,因為他完成一個個小目標,從而最終完成一個大目標。然而光有目標沒有實際行動也是不行的,一步一個腳印的踏實度過每個目標,你會發現你成功了一大步。正所謂“不積跬步,無以至千里;不積小流,無以成江海”。古人的話都是有道理的。
6、缺乏一定的自信心。人無聰明愚蠢之分,都是平等的,一個人要相信自己可以完成,付出努力就會成功,一個人要是缺乏了自信心,不敢去嘗試,不管是學習還是工作都無法成功。俗話說“人不可有傲氣,但不可無傲骨”。傲骨指的是什么,就是自尊和自信。
7、缺少“不恥下問”的精神。有時候感覺問問題很丟面子,這是大錯特錯的。我們都是學生,我們都是來向人家學習的,學習就有不懂的,不懂的就得向別人請教,這是很正常的現象,然而我一直曲解這里的意思。子曰:“三人行,必有我師焉”。每個人都有自己的缺點,每個人也有自己的優點,學習別人的優點,彌補自己的缺點。比如你的數學好,我的語文好,我們就可以互相學習,相互學習,這樣同時提高的是雙方,也是雙倍的。
8、沒有一個良好的學習習慣。習慣成自然,一個正確的學習習慣關系著一個人的一生。有的人喜歡給英文備注,其實這也不失為是一種好辦法,久而久之就形成習慣,一看到這個單詞就能想起自己的備注,這樣對于背記有很大的提高。還有人的驗算本比有的人的作業本都整潔,這都是好的學習習慣,就算題做錯了,回頭找找看看自己的驗算本,一目了然,知道哪里錯了。弄得亂七八糟,自己永遠不知道怎么回事。
9、缺少反省自我反省的意識。每次月考乃至普通考試都是對我們這階段的考核,考核完畢就要發現自己的不足,改正自己的不足,時間一長,不足自己消失了,這就是反省的功效。
10、缺乏創新的能力,F在的社會是一個創新的社會,學生更應該增強自己的創新能力。學習中并不是一成不變的,一道題可能有好多種解法,背記也有很多種方法,一個正確的學習方法,是對學生提高最大的一種幫助。考試失利固然很失落,但不可有氣餒的心氣。相信自己的能力,勇于創新,創造新的奇跡。如果牛頓沒有被蘋果砸到頭,他也可能研究出萬有引力定律,因為他是有創新能力的人,世界上很多事情都是由創新而來的。中國從古代到今日,50XX年歷史的泱泱大國,如果沒有創新精神,現在的社會也不會這么發達。
綜上所述,我的錯誤主要是這幾點,發現錯誤就要改正錯誤,能夠發現錯誤也是一種能力。所以我特作出整改措施如下:
1、加強思想覺悟的提升。樹立正確的人生觀價值觀,知道自己是祖國的未來支柱,堅定信念努力學習,為社會和人民作出貢獻,更不能辜負學校和家長對我的殷切希望。增加自己的課外知識,充實自己,多讀一些有益的書籍,瀏覽一些有益的網站,從而去其糟粕,取其精華。加強自己的思想覺悟。
2、努力端正自己的學習態度。學習態度的端正與否不是一日兩日能練出來的,所以從思想上真正改進,才能使自己的態度端正。態度決定一切,要樹立不是我為誰讀書,而是我愛讀書的信念,最終成為造福于社會造福于人民的棟梁之才。
3、苦練基本功。中國人最講究基本功的扎實與否,就像習武之人要先扎好馬步一樣。樓房之高全靠地基的穩固,沒有良好的基本功,以后踏上更高的學習階段,會苦不堪言。雖然就剩一個學期,但是俗話也說“臨陣磨槍,不快也光”。在這一個學期,未來的日子里,我一定倍加加強基本功的學習。
4、嚴格要求自己。放松的心態讓人松懈,一日的松懈就會帶來不小的影響,平時嚴格要求自己,按時休息,每天保持良好的神態參加每一堂課,積極向上的對待每次考試的鑒定,克制自己的惰性,“書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟”,學習固然辛苦,但是人生短短幾十年,美好的時光就要在此時,要珍惜此時的學習機會,不能使自己因懶惰而遺憾終生。
5、定期給自己制定學習目標。比如說我的成績不是很好,考試只得60分,下次制定個100分這是不可行的,分數也是自己平日的積累,定的目標過高也會使自己失去信心,從而產生厭學傾向。但是這次60分下次70分這樣的目標是必須制定的。完全是自己力所能及的,當然分數不能代表一切,因為每次的題目難度也有差距。但是同樣的題目不可以再犯。
6、樹立自己的自信心。一個學生的自信心是很重要的,相信自己的能力,向著自己的目標前進,每天保持昂揚的斗志,積極的心態去處理每件學習上的事。努力嘗試自己不敢想象的東西,如果你認為自己可以得滿分,努力做了,即使的不了滿分也能取得長足的進步。
7、敏而好學,不恥下問。學習中遇到的困難和挫折,單憑自己的力量也是解決不了的。這就是為什么要建立學校的原因,現在有條件請家教的人比比皆是,但是那樣就會鼓孤立自己,學校學生同學們在一起討論,發表自己的見解都能提高很大。向比自己強的同學請教不是丟人的事,要經常問,向老師請教,不要感覺這個同學不如我我就不請教他了,正所謂“尺有所短,寸有所長”,每個人的優點都可能跟自己的優點不同,“擇其善者而從之,其不善者而改之”,共同進步,共創輝煌。
8、養成良好的學習習慣、作息習慣。學習好的同學的各種好的學習習慣,認真對待作業,每天作息時間要準時,多讀課外書,充實自己,用知識武裝自己的頭腦。養成了良好的習慣,就不怕取不得好成績。
9、加強自我反省。每次考試結束后都總結一下自己哪方面還存在不足,要加強;看看自己哪方面有進步,要保持。別的同學提出的意見要虛心接受,老師的教導要充分消化。要認為學習中的挫折和困難是提煉自己的好東西,不要氣餒,努力最好。
10、善于發現,勇于創新。生活無處不在創新。單從一個最基本的東西電視來說,以前是黑白的,現在是彩色的,以前是純平的,現在是液晶的,液晶的甚至還分lcd和led,如果沒有創新這些東西不會變化這么快,自己有想法努力說出來看看是否切實可行,這也是我認為現在學校教學應該采取的,讓學生多說。
總而言之,學習成績的提高不是一朝一夕就能練就的,“千里之行,始于足下”。從小事做起,從點滴做起,改正自己的微小的毛病,“不以善小而不為,不以惡小而為之”,“千里之堤,潰于蟻穴”,這些都講的是這個意思,從現在開始,學會從一個字母開始;從現在開始,學會從每一個小題開始;從現在開始,學會從生活中發現學習。對于此次考試的失利不會認為是一種磨難,而是一種轉折點,讓我明白了很多道理,努力才是關鍵。
以上就是我的檢討書,也不算是檢討書,就算是個反省錄吧,以后一定銘記于心。請老師和同學們監督,發現問題及時提醒,發現錯誤及時制止,共同成長共同進步。
檢討人:
x年xx月xx日
2023年3000字檢討書范文 篇13
尊敬的領導、戰友們:
首先,我要在這里鄭重的向領導說一聲:“對不起”!
這是為我今天下午的私自外出的行為而道歉。這一聲“對不起”,不僅是為自己的行為而道歉,也是為破壞和違反的部隊的紀律而道歉,更是為了由于我擅自外出以至于領導擔心而道歉。今天下午由于我多年未見的老家朋友來上海游玩,路過部隊營地,便約我見面敘舊。當時的我被朋友來訪的驚喜沖昏了頭腦,雖然也曾經想過要向領導請示批假后才離開,但是由于一時心急,也沒有多想,沒有控制住自己急躁的性格,便私自外出,不自覺的犯下了這錯誤,在沒有得到領導的批準下就擅自離開的部隊,F在回想起來,我的這一行為是十分錯誤和荒唐的,也是絕不應該發生的。今年已經是我來的部隊的第三年了,日子也不算短了,在這三年之中,是部隊教會了我,怎么做人,怎么作為一名合格的軍人。作為一名軍人,我有責任,也有必要來承擔我所犯下的錯誤和這個錯誤所帶來的嚴重后果!再此,我要再次為我的違紀行為而道歉。
在承認錯誤和承擔結果之前,我還必須先解釋一下下午這件事情,好讓領導對整個事情的始末有一個了解。事情的具體經過是這樣的,大約是在今天下午1點左右,我突然收到一條短信,一看,竟然是多年未見的老家朋友發來的,心中頓時開心不已,看了信息的內容才知道,原來是朋友乘著過年前夕,攜全家來上海游玩,路過部隊,便想叫我出來見個面吃個飯,聊聊這些沒見面的日子的情況,同時也是替家里的父母探望探望我,提前祝賀新年。也算是陪我吃過一頓有家鄉味的年夜飯,好讓家中的父母放心。看到這里,家里朋友來部隊看我,我心中自是十分開心,很想出去和他們見個面,但是我心中又突然想到,部隊是一個有紀律講程序的地方,不是可以隨便進出,任性妄為的。凡是出門都要要領導請示,得到批準后才能行動。此時,我便想到了去和領導說明具體情況,請領導批假允許外出。不巧的是,我還沒有行動,朋友的短信又一次到了,是催促我快點出來的,當我還在決定之際,來的不再是短信,而是電話了,朋友的一通電話響起了,我猶猶豫豫的按下接聽鍵,聽到的是朋友溫暖的問侯和急切的詢問我能否出來。再朋友的幾番催促之下,我便決定不向領導請示,直接出門去見朋友。
懷揣著一份不安和自責,我踏出了部隊的大門,一出門便看見了早已經等候我多時的朋友,看到朋友心情似乎也好了一點,原本的不安與自責被朋友所帶來的心喜沖去了一大半。多年不見的朋友自是會聊的話題甚多,于是我們便一路邊走邊聊,決定先去找個地方請朋友好好的吃頓飯,好好的敘敘舊。在離開部隊步行了10分鐘后,便看見一家裝潢不錯的餐館,我心里盤算著便在這里請朋友吃一頓上海的飯菜。我們進去坐下后就隨意點了幾個小菜,由于我們都意不再此,盡管菜沒有多久就上齊了,可是我和朋友還沉浸與我們滔滔不絕的敘舊中,一會兒是聊以前在家里的時候,一會兒又是聊我現在在部隊的事情,不一會兒又聊到了朋友現在的情況,當然這其中必然少不了遠在家鄉的父母托朋友帶來的問候。喜悅夾雜著心酸,頓時間我百感交集,一時間也無法用言語來形容。此時我才明白家人和朋友的力量有多么大。隨著時間一點一點的推移,我和朋友聊天的興致卻絲毫未減,就是這樣,時間就這樣從我們的指縫間悄悄溜走。美好的時光總是過的很快,無意之中,我一看手機才發覺,原來已經4點多了。此時的我,才徹底清醒過來,是到了我必須回部隊的時間了,我心中急著要回部隊,可我又不知道該如何向朋友說明,朋友似乎是看出我的異樣,問我發生了什么事情,再幾經思量之下,我便把整個事情原委向朋友說明。
知道真相的朋友自然是十分體諒,馬上讓我回部隊。朋友在知曉我是在這種情況下還堅持出來見他一面,心中也很不是滋味,還向我道歉,覺得是他自己過于魯莽,還催促我早些回部隊,并且一定要記得回去后馬上要向領導說明情況,認識自己的錯誤,做一份深刻的檢查,保證以后不再莽撞。就這樣我很朋友就匆匆分手,我也迅速的趕回部隊。以上便是事情發生的全部。走在回部隊的路上,我低著頭一路在想,這一份檢查是肯定免不了的了,可是這份檢查不僅僅是表面功夫,做做樣子而已。也是我自己想寫和應該寫的,是我對于自己和部隊的又一次正確認識。
通過了此次的事情,使我了解到了,這不僅僅是一個私自外出行為,它同時也是違反部隊條令條例的行為,這對于部隊來說,是絕對不容許發生的。常言道,“沒有規矩,不成方圓”。無論何行何業,都將紀律、規章制度放在首要位置,紀律面前,人人平等。更不用說是在部隊這樣一個紀律分明的地方,在部隊,軍人的天職就是“服從命令”,沒有得到批準就擅自行動是軍人最大的忌諱,在沒有得到批準的情況下就私自外出,是嚴重破壞軍紀軍規的表現。這是不服從部隊管理,紀律意識的淡薄,自我約束力不強的表現。在理解到這些時候,也讓我對這三點有了一個重新的認識和定位。
首先,來談談部隊管理。所謂部隊管理部隊管理是指軍隊中團以上部隊管理者,為實現預定目標,依據軍隊建設的指導思想,方針,政策,運用管理職能所進行的各種活動,這是部隊開展一切任務的基礎。部隊管理的目的是以提高戰斗力為根本目的,同時不斷的加強部隊的統一性和正規化,建立起一只保持高度穩定和統一,有組織的正規化、現代化的武裝部隊。部隊管理是新時期的重中之重,最為新時期的新部隊,已經離不開部隊管理了。良好的部隊管理是提高部隊凝聚力和協調一致的工作的關鍵,對于部隊的健康發展有著重要的作用。部隊管理,同樣也是現階段加強部隊建設的客觀要求,是當前部隊的實際需要。具體的來說,以上這些主要體現在以下幾點:
第一,部隊管理是一項根本性工作,關系到保持人民軍隊的本色,關系到軍隊建設的發展方向,關系到培養和造就什么樣的人。
第二,部隊管理是一項全局性工作,關系到部隊管理工作性質,關系到部隊管理工作目的,關系到部隊建設大局。
第三,部隊管理是部隊建設一項基礎性工作,關系到部隊組織紀律建設、優良作風的培養,以及部隊內部和外部的團結。
其次,要說的就是紀律意識。紀律,什么是紀律?紀律就是各種社會組織規定其所屬人員共同遵守的行為準則。它規范和約束著人們的行動。古今中外,所有的軍隊都把加強紀律同提高部隊的戰斗力緊密地聯系在一起。紀律是一個團隊生存和作戰的保障,沒有了紀律,這個團隊就會像一盤散沙,各自為戰,沒有前進的方向。一支富有戰斗力的軍隊,必定有鐵一般的紀律;一個合格的士兵,也一定具有強烈的紀律觀念。團隊如果沒有紀律,就不能稱其為團隊。每個團隊建立之初的第一件事情,就是指定明確的紀律規范。沒有規矩不成方圓,團隊是人的組合,人都有自己的思想和行為。但是團隊,尤其是軍隊,卻要力求避免這種個人的思想和行為,要求步調一致,所以紀律的約束不能缺少。沒有紀律就沒有頑強的戰斗力,只有嚴格要求自己,遵守部隊的各項紀律,才能順利達到成功的彼岸,成為一名合格的軍人。
更是建設正規化、現代化革命軍隊不可缺少的組成部分,是部隊堅強團結、集中統一和戰無不勝的保證,是軍隊戰斗力的重要因素。是黨和軍隊意志得以貫徹執行的可靠保證,是維護軍隊團結和提高戰斗力的重要因素。讓我們從小事做起,自覺按照條令條例來規范自己的一言一行。嚴格按照紀律辦事。
最后,不得不講的就是自我約束力。自我約束力對于部隊現狀來說是十分匱乏的,它的存在有利于人的自我發展和積極向上,有利于人的意識的不斷提高,即精神上面的提高。缺乏自我約束力,就會喪失自求進步的內在動力,放大人本身所具有的“劣根性”,直至最后,阻礙人的發展。但是自我約束力并不是生來就有的,大部分都是要由后天啟發形成的。主要形成于以下幾方面:
第一,自我約束力生成于自主精神。
軍人是自己事務的決定者、發展的促進者、前途的把握者、命運的主宰者,要獨立地去面對自己所遇到的一切問題,要獨立承擔作為一個社會的人應當承擔的責任和義務。一旦確立屬于自己的自主精神,就可以確立自己的目標、定位人生境界、計劃發展策略、選擇發展道路、尋求發展動力、從而形成一種自我發展,自我約束的力量。
第二,我約束力生成于對理想和愿望的追求。
理想和愿望是一個人的全面發展、走向成功的內在動力的核心。當一個人有了自己所追求的東西,嚴格的自我規范、自我矯正、自我發展,堅忍不拔的去追求,矢志不移的去付出,久而久之,這就是一種自我約束力的體現。
第三,自我約束力生成于對美好形象和榮譽的自愛自護。
一個人對于自我形象的美好追求往往是發自內心的,它對于人有一種無形的鞭策力,它會慢慢的把這種個人的美好推向集體的美好,有一個人推向到整個集體,對于個人和集體的發展都有著不可小覷的力量。
第四,自我約束力生成于身邊榜樣的引領。
榜樣的力量是無窮的。有競爭才會有發展,有發展自然就會有榜樣。人總是會追求美好的東西,一旦身邊出現了比自己更優秀的,就會努力向上,爭取更加優秀,從而體現出自己。在這樣一個過程中,人發自自己本能的愿望就會對人有一種推動的力量,時時刻刻的約束著自己,盡量做到最好。
第五,自我約束力生成于相互間的競爭。
競爭已經是當今世界的主流,即使是是部隊也不例外,凡是有人的地方自然就會有競爭,良性的競爭,使得每一個競爭者都體現出“美麗的因子”,在自我約束和管理上也不斷的競爭。
第六,自我約束力生成于肩負的責任。
其實,每個人都肩負著責任,只是平時沒大用心去關注,一旦責任壓上頭,無形的壓力就會隨之產生,漸漸的自我約束力也就在責任心的擠壓下爆發出來。
第七,自我約束力生成于外界的監督
人人都離不開監督,人人都需要監督。沒有監督,就會出現混亂局面。而自我約束力就是一種柔性的自我監督,它在人所發生的一切社會實踐中形成,同時又反過來,監督人的社會時間,從而促使人民自我要求、自我改進,發揮自我約束力,最終養成自覺遵紀守法、自的良好習慣。
總而言之,經過了這件事情,我已經對自己做出了反思。同時,再次對部隊有了一個更正確,更深入的了解,也深深的認識到此事的嚴重性以及帶來的不良后果。這不僅僅是我一個人的事情,也影響到了部隊的風氣和榮譽問題。不是我的一份檢討就可以輕描淡寫的帶過的,而是需要我在日后的工作和實踐中不斷證明自己的。說的重一點,這是我、戰友、部隊三方面的事情。經過我的考慮和分析,對此事所產生的不良后果歸結為以下幾點:
第一,讓部隊領導和戰友擔心我的安危。在本該在部隊出現的時間,可我人卻不在部隊,沒有告知領導或戰友,讓關心我的領導和戰友們擔心和分心,影響到了領導很戰友的正常工作和訓練,是很不負責任的表現,根本沒有拿出一個軍人應有的作風。
第二,在戰友和新兵中造成了不良的影響。由于我一個人的違紀私自外出,很可能會造成他人的效仿行為。而且,作為一個士官,這樣的行為很容易在新兵中產生惡劣影響,給新兵起了一個壞的榜樣,影響到整個部隊的紀律作風問題。
第三,影響到自己的記錄。使得個人水平不能提高,對于個人良好記錄和積極向黨組織發展是十分不利的。因此,通過這件事情,我還必須不斷的接受部隊和黨組織對我考驗,努力提高和改善自己,向黨組織靠攏。
第四,長期以往會導致個人思想覺悟低下。若是在日常生活工作中,也像此事一樣,作風懶散,粗心大意,就會造成思想覺悟不高,對重要事項重視嚴重不足,沒能在行動上真正實行起來。
第五,對于自己在部隊生活帶來負面效果。發生了這樣的事情,自然會導致我和部隊戰友的交流減少,多少會產生隔閡,影響到部隊團結問題,若是團結做不好,那部隊工作便無非正常開展。因次,這也是我所必須要克服的。
單單知道事情的嚴重性和后果是沒有任何實質性的作用的,關鍵的還是在與采取什么措施去補救,去改正。使得戰友和部隊對我重拾信心,再次信任我。在根據如上的反省和分析后,我制定了下列幾步整改措施:
第一,按照要求完成內容深刻的檢討書一份,對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理,并認清其可能造成的嚴重后果,制訂相應整改措施。這也就是我目前正在進行的。分析事情過程,自身情況,對部隊和自己有更進一步的認識,了解發生錯誤的原因和不良后果以及改正辦法。這也是最基礎和最必須完成的。是一切的開始和起源。只有在完成了深刻的自我檢
查之后,才能更好的采取下一步的實踐行動。
第二,提高自身思想覺悟,從行動上落實。這就要求我從精神上就提高起來,加大思想覺悟的力度,然后再從實際行動上落手,例如:先制訂生活計劃,克服自己個性上的缺點,堅持嚴格按照計劃實行。這樣以來就是做到理論聯系實際,真正的從思想上提高。從整個人的精神角度去提高。是行動保障的前提。
第三,寫下保證書,保證以后不再發生類似情況,決不再違反部隊紀律。有針對性的寫下保證書,絕不是亂寫一通,通過保證書對自己產生約束力,還有就是要加強和戰友以及領導的溝通,從心里上落手,多溝通過交流,促進部隊的團結和凝聚力,爭取做到,有事先個人解決,個人解決不了再班里幫忙解決,促使戰友相互幫助,增強了部隊的先進性。在正確認識到了以上種種之后,我在自身改正方面自認為還做到不錯,還不得不一提的是,其他戰友決不能出現和我類似的情況。我的這次事情是一個反例,希望戰友們引以為戒,避免在戰友之間發生類似情況?烧f是一舉兩得。
第四,開展自我批評和狠抓落實。通過這件事情,讓我懂得了,凡是知錯就改,亡羊補牢。我會把這件事情作為一面鏡子,時時刻刻提醒自己,批評自己,切記不要再犯錯。通過不斷的自我批判與糾正,正確認識到自身還存在的缺點,不斷的督促和改正,通過領導的從旁監督,努力完成這點。
雖然我不是個優秀的軍人,但是部隊教會了我該怎樣去做人、讓我知道人應該是什么樣的。對于這次的事情我要再次說聲對不起!我感想部隊領導對我所犯錯誤的及時糾正和指出,我保證今后絕對不會再犯此類錯誤,請領導和部隊相信我的悔過之心。我絕對不會再拿自己的行動來調整部隊紀律。在以后的日子中我會以我的實際行動來證明,也請你們拭目以待。我也將在以后的工作和生活中不斷的反思和提高,請領導能對我繼續進行監督,幫助我克服缺點,改正錯誤。
最后我想說,一個人的人生是短盞的,每一個人都想,能為自己的人生增添色彩而努力著!正因為如此才讓我做了一些違反部隊紀律的事,領導可能由于我的行為而給你帶來了煩惱和麻煩的話,我主動承認錯誤,我也愿意向你表示我最真誠的歉意。我再次表示歉意!也真誠的想說聲:對不起
檢討人:
xx年xx月xx日
2023年3000字檢討書范文 篇14
豹子,有很長時間沒有這么叫過你了吧,最近很懷念泡在365上的日子,那會我們都那么真誠,沒經歷過感情,挫折,悲傷,那時的我們快樂的多單純埃
可人總是要長大,長大就會有煩惱,我們別無選擇。
聽說,老大想讓我去大連生活,如果我媽退休的時候我還是這樣漂著,就讓我們倆都過去,呵呵,不知道是不是真的,不過心里一點準備也沒有,像被什么擊中了一樣,還來不及反應。一路往家走,大腦里一直在想,就目前來看,這邊除了家人,朋友以外,還有什么是我留戀的?最后,我發現,有一件事是我必須要向你坦白的,也是因為這件事我們搞得現在這樣,可你知道的并不是全部„.
2月6號早上,我昏昏沉沉地醒來,悲哀的認為生活毫無希望,從小到大的經歷,別人對我的不理解以及被拋棄的感受一時間都涌了上來,“活著真累”這樣的念頭充斥著大腦,我還是接受不了你說的那些話,于是把我的修眉刀找出來,我想做回烈女,我給你發了短信然后伸出左手,可眼前卻開始晃動我們在一起時的影子,一點點的清晰,心里特委屈,眼淚嘩嘩的流,哭累了就又睡過去,過了會你就打電話來了。這塊你都知道的。
醒了以后,我就把修眉刀放回去了,我想要走的始終留不住,你心里已經有個那么大包袱了,我不能再給你添一個,倘若如你所說的,你也不知道要怎么樣,我來幫你決定好了,不用你為難,我會自己走開,即便我不情愿,我舍不得,可我沒信心拿3個月的感情和5年去較量。我想晚上找你說這些的。整個下午我都抱著就要告別的心情,為你買了糖漿,給叔叔阿姨拿好禮物便出門了。原本只是想放下東西再和他們說幾句話的,想以后就沒機會了,可沒想到你打電話回來,我緊張,不確定會發生什么。
去北斗星的路上,我想說,我是找了修眉刀,可我不能像過去那樣不懂事,不能再給你增添負擔了,我想幫你分擔,一直都想,我希望你過的好,你想怎么樣就按自己的心去做,我不強求了。你不知道看見你以后我就動搖了,特難受,下了半天決心,結果剛開始說第一句,你就不讓我往下說了,你以為我還要說早上的事,還要威脅你,還要要死要活得,可我并不是那么想的,其實就算是上一段感情,我吵我鬧,可我不會威脅,因為本身我就討厭這個。我還是想把想好的說出來,你還是不讓我往下說,我只說了我難受,你說我這樣做只會毀了我們的將來,實際上你并不知道我去找你的初衷,既然這樣,那就讓你誤會我吧,讓你覺得我就是來胡鬧的,本來就是我不對,你怎么說都無可厚非,我想,這樣你就能心安理得的去照顧她了,因為你說她可憐,因為是我逼你的。
往家走的時候,我想,丘蕊,你他媽的真是個人才!索性讓你一直怪我,壞人做到底。我這樣想著心里難受的不得了,我不知道自己這樣算不算成全。家門口,看著你走遠,我心里疼的都麻木了,我找阿姨聊天,可也不知道該怎么表達我的感受,我心里很亂,很茫然。
多諷刺啊,我大義凜然了一把,最后誰也不痛快。我過得不開心,我壓抑,痛苦,沒辦法原諒自己讓你這么難受過。好多次我都夢見你大赦天下,我激動得哭,醒了以后發現是夢。節前去找你,這才是正事,可你說的,過節了高興點,又忍了。后來,他出現了,說實話,我一點想復合的心情都沒有,只是看著那些傷感的話心里不是滋味,又是5年與3個月的較量,可后者勝。我完全明白了后者對我的重要,但只要想到你說害怕回到從前,自己也不確定以后想怎么樣,我就特別厭惡自己,我耿耿于懷為什么不把話說清楚,能要我命還是怎么著!其實早想有個人能教訓我一頓,挨了那一巴掌,雖然疼,委屈,但似乎也讓我解脫了一點。
有時候很氣自己,既然選了做壞人就干脆做到底,還想什么再做回好人,當初也是自己要那么做得,可如果我能成熟一點,從一開始就給你足夠空間思考的話就不會是現在這個局面了,是我不敢放手。你是個重感情的人,所以才會擔心吧,其實很早就跟你說過,想幫你分擔這個大包袱,每次你跟我說起這件事的時候我心里都很欣慰,我覺得你說出來最起碼比放在心里強都,你需要抒發,這樣才能慢慢解脫,所以我盡可能安靜的聽?晌夷莻時候不明白,人的痛苦,往往不是因為新痛刺傷,而是翻閱舊記憶的習慣,痛苦得感覺是真的,可理由卻是假的,我們中了活在過去的毒,潛意識里歡迎痛苦,這往往因為當下活的很幸福,焦慮一切只是假象罷了。我們都存在這樣的狀況,只是不明白原因吧。
周日的時候把大學的姐妹叫出來,結果被罵得一無是處。她們問我,為什么不告訴你,我說怕再給他添煩惱,他說怕壓力所以就忍了。又被罵一通,說我是不是和豬屎換大腦了,這么偉大的事不是我該干的,自己犧牲了半天也不得人家念你的好,他自己都不知道怎么著你瞎給人家決定什么呀!瞧瞧你辦這點事,真給我們丟人!晚上去喝酒了,5個女孩,我挑戰了一下白酒,辣死了!又改回啤的了,忘了啥時候,我開說瘋話,開始哭。她們說我又喝多了,哭得那個傷心,一個晚上誰勸也不行,自個說了一車的話,從來沒見我那樣,看著真揪心,我都不記得這些了。
也許只有放下混亂的思緒,穩定情緒,協調所思所想,才能看穿自己的心,才有真正的溝通和包容,平靜和幸福,懂得處理感情困擾,看到自己應走的路。不然,一生都會活在惶恐中,擔心他會離開,他會不忠,他會什么什么,我們卻只能被動的,痛苦地回應,浪費時光,心力交瘁。我開始試著先放下我的愧疚,讓內心逐漸恢復平靜與理智,我發現那一時刻的念頭確實消極,這是我不對,這樣的處理方式對你對我都是不負責的,況且用這樣的方法來證明自己是不是重要,只能適得其反,想要證明的人會越瘋狂,被要求回答的人就會越想逃,一個追一個逃,生活才被連累的體無完膚,我們的心也被折磨的毫無生機。如你所說的,這樣會毀了將來。其實那個時候我好想辯解,可看著你我卻什么也說不出來。我總說那不是我的本意,因為我想做的和你看到的結果完全反了,我很后悔當時沒有堅持把話說完,后悔讓你誤以為我真的是那樣的女孩,后悔得要命。我現在怎么也理解不了當時為什么要倔強的死也不肯說明白,我以為做壞人很簡單,可我忘了,做壞人要敢舍,所以我做不了壞人,因為我舍不掉。我想做回好人,可這樣嚴重的后果是否還允許我去彌補?我怕再給你壓力,對不起,說要溝通的是我,結果不溝通的還是我,一切,都是選擇,走錯一步就南轅北轍。也許我們難免愛得很自我,自編自導。因為想抓緊,怕失去,結果難于滿足,即使深知要互相尊重,就是欲望太多,自挫信心。太多的問題,是一個人孤獨地自問自答,自制危機,到最后連自己也認不出自己的心了。
看來戀愛的每一步都是擔子,不容易背負。如何看破,如何解脫,如何面對,總是人生無法抽離的困局。有人說,不要忽視身邊出現的每一個人,他們大可能是你前世的親人或愛人。這樣算來,人生在世又多一重意思了。不過我們沒有承擔前世的理由,但我們有活好今生的責任。跟身邊的人相處也是修行自己的緣份,他們的出現和功能就像愛人一樣,是為反映自己的缺點,提醒你改善自己、放開胸襟最好的人眩童年或者舊愛,都是緣份的安排。一個人怕孤獨,兩個人怕負擔,更多人怕壓力,人與人之間的關系叫人渴求也叫人窒息,因為還介意孤獨,卻不敢承擔現在,所以寧愿活在過去。
說了這么多,似乎有點跑題了,我是個給自己拿主意慣了的人,有的時候想了好多,最后發現都是庸人自擾,這么長時間里我一直不太敢面對你,因為心里記恨自己的過錯,每次見你的時候,我都盡力去微笑,你也想我能好好照顧自己吧,直到這次去醫院檢查,我頭一次這么深刻的感受到一個生命對我們這樣大的孩子來說,真的不是一個隨便的話題,我祈禱過好多次,不要有事,不要你再痛苦一遭。你看,心誠則靈。我也祈求過能被原諒,因為我的意氣用事讓簡單的事復雜了,其實反思的意義就在于,在一番深刻的剖析后,找到問題的根本,避免以后再犯同樣的錯誤。就像我走過了“鬧”的階段以后,我學會了安靜,更明白了“鬧”只能將事情往壞的方向推,只有勇敢的去面對勇敢的去承擔,才能變得越來越堅強,才能看到越多的美麗風景。因為那些生命中的磨難和痛苦都是上帝送給我們化了妝的祝福。
讓你心里不舒服了,我很抱歉,用多少個“對不起”也覺得不夠。同時,我也要感謝你,給我一個思考、反省得過程,任何傷害自己的念頭都不能有,還有就是,坦誠與信任,把心里的話說出來,男女的思維方式不同,溝通不好就直接影響關系的穩定;對于倆個人的過去,用天使的一句話,愛一個人就要愛他的全部,不光是現在和將來,還有他的過去。我想,真正的愛是雙方心智上的進步,里面充滿了耐性與包容吧。希望你能接受我的檢討。
最后,送你一句話,我們共勉吧——當你懂得珍惜生命,當你真正活在當下,過去就只是“過去”兩個字。每個人都有過去,回憶能讓現在的生命微笑,才算沒有白活過
此致
敬禮
檢討人:
xx年x月x日
2023年3000字檢討書范文 篇15
尊敬的領導:
今天,我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我謊報去向這種不良行為的深刻認識。我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧,我真的不應該謊報去向,我們作為一名準軍人就應該完全的遵從嚴格的紀律,而我這次沒有很好的重視到。我感到很抱歉,我希望組織可以原諒我的錯誤,我這次的悔過真的很深刻。
我要避免這樣的錯誤發生,希望領導可以相信我的悔過之心。
相信領導看到我的這個態度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態度,我這樣如此的重視這次的事件,希望領導可以原諒我的錯誤,我可以向領導保證今后一定刻苦訓練,嚴明紀律。
所以,領導讓我寫檢討,也是為了讓我深刻的認識到這點。
在承認錯誤和承擔結果之前,我還必須先解釋一下下午這件事情,好讓領導對整個事情的始末有一個了解。事情的具體經過是這樣的:我在一周以前就已經買好了九號的火車票,覺得放假回家也沒事做就像在這里玩兩天,也省的去退票。在征得父母同意后我就在想要睡在哪兒,我當時幼稚的以為在外面睡也沒什么關系,而在學校有連隊的規矩在,早上7點就要起床。我就想睡懶覺,于是就去火車站找了一個小旅館住了下來。我們六號考完試,是七號下午走的。當天就在旅館睡了下來,可能是考試壓力比較大,考完了就覺得特放松,八號我很遲起的床,在床上賴了好久,大概到中午才起床。起床后我就去市區逛街,本想買件衣服回家過年穿,可是去了發現冬裝都沒怎么打折,逛來逛去覺得無聊。就索性回了旅館,到旅館發現還是沒事做,就想到了旅游,因為是外地人也不熟,就只知道一個文天祥紀念館,問了去得路,做了半個鐘頭的車總算是到了。去了那里覺得風景還不錯,掏出手機拍了幾個大一點的景物,本來還想拍,可是手機沒電了,拍不了,只好逛了一圈就回去了。在那兒等車又等了好久,因為一開始不知道是從哪個方向等車,最后還是回到了旅館,覺得累就沒在下去吃飯,吃個好幾個橙子,在床上看了一部動作片,還在電腦上看了電視劇,看到好晚才睡覺,當時比較累,又想它應該還能撐吧,反正我又不用,也沒人找我,就沒去充電,直接睡了,第二天九點多起床把手機沖了電開機才發現有未接來電,剛好班長打電話過來,我一知道我闖禍以后,就馬上打了個電話和爸媽報了平安,然后就打電話給干事您, 向您說明情況,認識自己的錯誤,以上便是事情發生的全部。在那天我一天都在旅館也沒出去,就在想這件事我想這一份檢查是肯定免不了的了,可是這份檢查不僅僅是表面功夫,做做樣子而已。也是我自己想寫和應該寫的,是我對于自己和部隊的又一次正確認識。
通過了此次的事情,使我了解到了,這不僅僅是一個謊報去向的行為,它同時也是違反連隊條令條例的行為,這對于連隊來說,是絕對不容許發生的。常言道,古語有云:沒有規矩,不成方圓。是的,國有國法,家有家規,這是件正常不過的事。規矩的存在是為了讓人們更好的約束自己的行為,不做不該做的事情。無論何行何業,都將紀律、規章制度放在首要位置,紀律面前,人人平等。更不用說是在連隊隊這樣一個紀律分明的組織里,在部隊,軍人的天職就是“服從命令”,沒有得到批準就擅自行動是軍人最大的忌諱,而在我們國防生謊報去向,是嚴重破壞條例條令的表現。這是不服從連隊管理,紀律意識的淡薄,自我約束力不強的表現。
紀律,什么是紀律?紀律就是各種社會組織規定其所屬人員共同遵守的行為準則。它規范和約束著人們的行動。古今中外,所有的軍隊都把加強紀律同提高部隊的戰斗力緊密地聯系在一起。紀律是一個團隊生存和作戰的保障,沒有了紀律,這個團隊就會像一盤散沙,各自為戰,沒有前進的方向。一支富有戰斗力的軍隊,必定有鐵一般的紀律;一個合格的士兵,也一定具有強烈的紀律觀念。團隊如果沒有紀律,就不能稱其為團隊。每個團隊建立之初的第一件事情,就是指定明確的紀律規范。沒有規矩不成方圓,團隊是人的組合,人都有自己的思想和行為。但是團隊,尤其是軍隊,卻要力求避免這種個人的思想和行為,要求步調一致,所以紀律的約束不能缺少。沒有紀律就沒有頑強的戰斗力,只有嚴格要求自己,遵守部隊的各項紀律,才能順利達到成功的彼岸,成為一名合格的軍人。更是建設正規化、現代化革命軍隊不可缺少的組成部分,是部隊堅強團結、集中統一和戰無不勝的保證,是軍隊戰斗力的重要因素。是黨和軍隊意志得以貫徹執行的可靠保證,是維護軍隊團結和提高戰斗力的重要因素。
思想覺悟不高,對錯誤的認識不足,試想如果當時我就認識到此事的嚴重性,錯誤就不可能發生.之所有的問題都歸咎于我還為能達到一名軍人應具有的認識問題水平,為能對領導的培育,我越來越清晰的感覺到自己所犯的錯誤的嚴重性,為此,我一定會在以后的幾年里更嚴格地要求自己,嚴格訓練,部隊幾年學習知識,,使自己的言行素質提高。
自我約束力不夠,它的存在有利于人的自我發展和積極向上,有利于人的意識的不斷提高,即精神上面的提高。缺乏自我約束力,就會喪失自求進步的內在動力,放大人本身所具有的“劣根性”,直至最后,阻礙人的發展。但是自我約束力并不是生來就有的,大部分都是要由后天啟發形成的。
軍人是自己事務的決定者、發展的促進者、前途的把握者、命運的主宰者,要獨立地去面對自己所遇到的一切問題,要獨立承擔作為一個社會的人應當承擔的責任和義務。一旦確立屬于自己的自主精神,就可以確立自己的目標、定位人生境界、計劃發展策略、選擇發展道路、尋求發展動力、從而形成一種自我發展,自我約束的力量。
人人都離不開監督,人人都需要監督。沒有監督,就會出現混亂局面。而自我約束力就是一種柔性的自我監督,它在人所發生的一切社會實踐中形成,同時又反過來,監督人的社會時間,從而促使人民自我要求、自我改進,發揮自我約束力,最終養成自覺遵紀守法、自的良好習慣。
總而言之,經過了這件事情,我已經對自己做出了反思。同時,再次對部隊有了一個更正確,更深入的了解,也深深的認識到此事的嚴重性以及帶來的不良后果。這不僅僅是我一個人的事情,也影響到了部隊的風氣和榮譽問題。不是我的一份檢討就可以輕描淡寫的帶過的,而是需要我在日后的工作和實踐中不斷證明自己的。說的重一點,這是我、戰友、部隊三方面的事情。經過我的考慮和分析,對此事所產生的不良后果歸結為以下幾點:
第一,讓部隊領導和戰友擔心我的安危。在本該在部隊出現的時間,可我人卻不在部隊,沒有告知領導或戰友,讓關心我的領導和戰友們擔心和分心,影響到了領導很戰友的正常工作和訓練,是很不負責任的表現,根本沒有拿出一個軍人應有的作風。
第二,在戰友和新兵中造成了不良的影響。由于我一個人的違紀私自外出,很可能會造成他人的效仿行為。而且,作為一個士官,這樣的行為很容易在新兵中產生惡劣影響,給新兵起了一個壞的榜樣,影響到整個部隊的紀律作風問題。
第三,影響到自己的記錄。使得個人水平不能提高,對于個人良好記錄和積極向黨組織發展是十分不利的。因此,通過這件事情,我還必須不斷的接受部隊和黨組織對我考驗,努力提高和改善自己,向黨組織靠攏。
第四,長期以往會導致個人思想覺悟低下。若是在日常生活工作中,也像此事一樣,作風懶散,粗心大意,就會造成思想覺悟不高,對重要事項重視嚴重不足,沒能在行動上真正實行起來。
第五,對于自己在部隊生活帶來負面效果。發生了這樣的事情,自然會導致我和部隊戰友的交流減少,多少會產生隔閡,影響到部隊團結問題,若是團結做不好,那部隊工作便無非正常開展。因次,這也是我所必須要克服的。
每一個骨干都希望自己的同志做到品學兼優,全面發展,樹立良好軍人形象,也使我們的軍隊有一個良好形象。每一個戰友也都希望部隊給自己一個良好的成長環境來學習生活,生活。包括我自己也希望可以有一個良好的學習生活環境,但是一個良好的學習生活環境靠的是大家來共同維護來建立起來的,而我自己這次卻犯了錯誤,去破壞了連隊的良好環境,是很不應該的,若每一個戰友都這樣犯錯,那么是不會有良好的工作環境形成,對違反條例條令的同志給予懲罰也是應該的,自己想了很多,也意識到自己犯了很嚴重錯誤,我知道,造成如此大的影響,我應該為自己的犯的錯誤付出代價,我也愿意要承擔盡管是承擔不起的責任,在此錯誤中應負不可推卸的主要責任。我真誠地接受批評,并愿意接受部隊給予的處理。
對不起,領導!我犯的是一個嚴重的原則性的問題。我知道,領導對于我的犯軍規也非常的生氣。我也知道,對于軍人,不觸犯軍規,不違反紀律,做好自己的事是一項最基本的責任,也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。如今,犯了大錯,我深深懊悔不已。我會以這次違紀事件作為一面鏡子時時檢點自己,批評和教育自己,自覺接受監督。我要知羞而警醒,知羞而奮進,亡羊補牢、化羞恥為動力,努力工作。我也要通過這次事件,提高我的思想認識,強化責任措施。自己還是很想好好學習的,學習對我來是最重要的,對今后的生存,就業都是很重要的,我現在還很小 ,我還有去拼搏的能力。我還想在拼一次,在去努力一次,希望領導給予我一個做好學員的一個機會,我會好好改過的,認認真真的去學習 ,那樣的生活充實, 在今后的學習生活中,我一定會好好努力,各方面都努力往上趕記得剛進入連隊時,連長和指導員對我抱有很大的期望,工作還能接受,可在紀律方面卻出現了問題,在部隊三令五申的鐵律下,在嚴明軍紀軍規的大環境下,我犯下這么嚴重的錯誤,部隊對我是應該嚴懲的,我不知多少次大聲說,連長,班長我錯了,我錯了。媽媽,爸爸我錯了,我錯了。
在今后連隊的我,會已新的面貌,出現在連隊,不再給連隊和排里還有我的班長摸黑。無論在工作還是在別的方面我都會用條例條令來嚴格要求自己,我會把握這次機會。將它當成我人生的轉折點,領導是希望我們成為社會的棟梁,所以我在今后連隊隊的工作生活中更加的努力,不僅把專業知識學好,更要學好如何做人 ,犯了這樣的錯誤,對于父母對于我的期望也是一種巨大的打擊,父母辛辛苦苦掙錢,讓我們可以生活的比別人優越一些,好一些,讓我們可以全身心的投入到學習中去。但是,我犯的錯誤卻違背了父母的心愿,也是對父母心血的一種否定,我對此 很慚愧。相信領導看到我這個態度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態度,相信我的悔過之心,我的行為不是向領導的紀律進行挑戰,是自己的一時失足,希望領導可以原諒我的錯誤,我也會向你保證此事不會再有第二次發生。對于這一切我還將進一步深入總結,深刻反省,懇請領導相信我能夠記取教訓、改正錯誤,把今后的事情加倍努力干好。今后,我一定要接受這次事件的深刻教訓,積極參加政治教育和理論學習,努力遵守條令條例和上級制定的各項規章制度,一切行動聽指揮,做到執行條令條例不折不扣,令行禁止,做一名合格的國防生。請組織在今后的工作中考驗我吧。
此致,軍禮!
2023年3000字檢討書范文 篇16
尊敬的連長、指導員,親愛的戰友們,大家好:
我是_連_排_班代理班長__,在這里我要為我前幾天的不理智行為作出深刻反省。
我的家鄉在下榕樹,我有兩個哥哥,母親早亡,父親一直想讓自己的兒子去當兵,然而我的兩個哥哥不爭氣,都沒當成兵,這讓父親很遺憾,于是我就成了他的希望。我從小性格執拗,心地善良,不喜歡打架,村里人都叫我三呆子,同村的成才還老欺負我。
兩年前我十九歲,父親強迫我綴學去當兵,說實話我不想當兵,我想上學,但父親說當兵才會有出息,讀書和我不相干。那時候我學習好,寫作能力強,背書背得快,跑得又快,彈弓打得好,爬樹爬得快……,但這并不能成為我能當兵的優勢條件。當時對我進行家訪的是__班長,史班長一時沖動,肯接收我去當兵,還對我父親做出了一個鄭重的,說要把我帶成一個堂堂正正的兵。是史班長讓我踏進了軍營,是史班長改變的我的人生。從那一刻起,我和班長__的命運緊緊地聯系在了一起。
在接兵的時候,我被一輛輛坦克和轟鳴聲震撼了,那是我做夢也想不到的景象。當一輛坦克長長的炮筒在我眼前劃過時,我下意識地舉起了雙手。當時這個丟人的動作被所有人看到,并深深地印在了每個人的腦海里,在連長的眼里我成了一個投降兵,給連長的第一印象壞透了。
在新兵連,雖然我努力地訓練,但無奈我的適應能力太差,還是成了最孬的新兵。新兵期結束時,史班長想努力把我留在七連,遭到很多人的反對,我毫不意外地被分配到了紅_連_班。_連_班是一個在草原上的駐訓場,主要任務是看守和維護輸油管道等設備。
_連_班方圓數十里沒有人煙,上級領導更是一個月也難得去一次,所以內務和紀律都很差,幾個老兵都成了老兵油子。我每天都堅持出早操、練習軍姿、整理內務,這一切的表現都讓我成了一個不合群的人。_連_班班長__是個老同志,他對我很好,他知道我做得沒錯,但又想搞好團結,所以很為難。有一次我跟__班長聊天,無意中談到了什么是有意義的事,__說現在的團長曾經在駐訓場呆過,他曾經想干一件有意義的事,就是修一條路,__說如果我覺得那是件有意義的事,就去修路吧。我把這句話當成了命令,下決心要完成這個命令,于是我開始修路。我一個人去草原上背石頭,一個人砸石頭,一個人慢慢地一點點往前鋪路。我的這種行為卻惹得其他同志不高興了,認為我打擾了他們平靜的生活,并不斷給我找麻煩,但我沒有放棄,依然修我的路。抽空我還去了一趟團部看我的戰友、老鄉,并自費買了一包花籽,種在了路兩邊,等花長出來,路就會變得更漂亮了。
漸漸的,我的這種精神感染了其他同志,他們慢慢把我當作了朋友,并和我一起完成了那條路的最后部分,我們的路修成了,我們都很高興。無意中這條路被團部發現,指導員還帶來團報記者采訪我們,并且產生了很大影響。一次偶然的機會,這件事被團長知道了,當團長聽說是我修了這條路時,非常感興趣,一定要見見我。團長要給我換崗位,問我想去哪里,我不知道自己想去哪里,只是想自己要能摸著槍,能打實彈就好了。我看到了團長那個神氣的戰車模型,它跟我在七連看到的一模一樣,我很向往。團長了解到我的心意,于是把我推薦到了咱們__連。
因為最初給別人的印象很不好,所以大家對我的到來很有意見,是__班長排除眾議頂著壓力接納了我,他是想了卻他的一個。一開始我的訓練成績很差,成了全班的墊底,直接拖累得三班成了全連墊底班,其他同志對我不理不采,認為是我的到來導致三班的成績下降。
只有__班長對我好,不斷鼓勵我,想盡辦法幫我提高成績,那時我覺得班長就是我的依靠,我把他當作了我的哥哥。我想提高訓練成績,我拼命地努力,但成效卻不大。我想盡快融入這個大家庭,卻總是跟不上別人的節拍,越怕出錯就越出錯。
有一次進行偽裝演習,班長沒吃早飯,我怕他餓壞,就偷偷給他留了兩個熱雞蛋。就因為這兩個熱雞蛋而被敵軍發現,全連三個星期的訓練全泡湯了,連長氣壞了,說讓把我拉出去斃了。這件事不能全怪我,因為我也不知道兩個熱雞蛋就會被敵軍探測出來,但全連人沒有一個肯原諒我的,我更沒臉去見__班長。那一次我成了全連的罪人,全連人都把我當成了透明人,只有__班長沒有怪我,依然對我那么好。
有一天下午全班放假,我不想跟大伙一塊玩,就去找班長想幫班長擦車。正巧看見班長和伍班副在拆除戰車履帶,我發現那是一件很有意義的事。但伍班副卻說我干不來這件事,我想證明給他看,于是就拿起鐵錘和班長一起拆履帶,誰知第一錘下去就砸傷了班長的手,這讓我很害怕,對自己完全失去信心。班長沒有放棄我,他鼓勵我、喝叱我。
他給我講道理,刺激我,他說他為了我跟連長翻臉了,跟全連人翻臉了,跟的朋友也翻臉了,他說我要再不努力,明年他就得走人了。班長說我是個龜兒子,是他招了一個看走了眼的龜兒子。這讓我不能忍受,我允許別人打我罵我,但不能叫我龜兒子。班長軟硬兼施,逼著我再一次拿起鐵錘,并且很順利地完成了工作。那一次的經歷對我來說是一個重大轉折,它給了我很大的鼓舞,讓我拾回了很多信心,我知道我并不是那么笨。那天我找到了我人生的第一個目標,我的成績決定了班長的去留,班長的前途由我決定,我告訴自己要好好干,為了班長,我要努力。
作為裝甲偵察連的車載步兵,我竟然還暈車,這是很丟人的事。為了讓我克服這個毛病,班長讓我練習腹部繞杠,說在單杠上暈一次,以后坐什么車都不會暈了。班長指派伍班副來教我練習,我的笨拙讓伍班副失去了耐心,后來是全班的戰友幫助我練習,我慢慢地跟全班融合在一起。
我在人多的時候沒有自信,不敢練,班長就在晚上把我拉出去陪我練習。我進步很慢,并且老想著自己悠了幾個,這時候班長就激勵我,教導我讓我別去想那些數字,要克服的是我自己的心理。在班長在耐心指導下,我悠得越來越多,最多的一次悠了27個,這讓我很高興。與此同時班長還教我其他的戰斗技能,我開始學習、開始背書,因為我記性很好,背書背得很快,班長說我很有潛力,我也對自己越來越有信心。
那次團部進行技術考核,團長和很多參謀都在場。有一個參謀沒看清楚竟然拿坦克數據來考我這個裝甲兵,但他沒能難倒我,他問的問題我對答如流,這讓在場的每個人都很驚訝。團長親自考我,問得我有點膽怯,我求救地看了看班長,班長出列站到我的身旁。有了班長在身邊,我覺得我膽子壯了,不害怕了,心也平靜了,回答對了團長的問題。那一次我給連里掙足了面子,讓連里的人對我刮目相看,連長也很高興,只是他好面子,不想表現出來而已。
回到連隊,班長就纏上了連長,非讓連長承認我一次不行?墒沁B長嘴硬啊,他很想夸夸我,但就是不肯說出口,還挑我毛病說我仍然暈車。班長說我的腹部繞杠能做30個了,很快就不暈車了,還把我叫到了跟前。班長叫我做50個,我嚇一跳,說自己做不了那么多,班長說連長說了,我要是能做50個,那個月的先進班集體就是我們班了。我一聽這話,暗暗下定決心,為了能得到先進班集體我一定要做夠50個。
我來到單杠下,看著高高在上的單杠毅然躍了上去。讓人大跌眼鏡的是我第一個引體向上竟然沒上去,我想再來一次,班長說不行,我只好拼命地上去了。我慢慢地悠了起來,1個、2個、3個……我不知道自己悠了多少個,只是覺得體力不支了。我問班長夠50個了沒有,班長和同班戰友竟然騙我說還早著呢。我大吼一聲,再次挺上單杠接著做了起來。我的頭腦開始迷糊,只覺得自己在飛,一直在飛,周圍很靜、很安靜,只有風,只有我,我機械地在單杠上悠著。
我想到了父親,想到父親喊我龜兒子,在我當兵后,父親不再叫我龜兒子了,這讓我很感動;我想到了我在新兵連時的樣子;還想到了五班,我們一起修路,李夢、老魏、薛林,還有我的__班長;我想到了我剛來七連時的狼狽樣子……我想了很多很多,的想法就是,我要給班長爭氣,為了班長、為了三班,我要努力拼搏。不知過了多久,我覺得自己最后一絲力氣都被榨干了,我無力地垂下頭,問班長有沒有50個了,班長說早過了,而且過了全連平均水平線。我松了一口氣,再也支撐不住,一頭扎倒在沙坑里。
三班一陣忙碌,我暈得很難受,不知吐了多少回,也不知摔倒了多少次,一個星期后我還覺得自己在回環、旋轉,我暈得迷迷糊糊,但我知道是班長和同班戰友一直在照顧我。我的意識清醒了,看到班長坐在旁邊照顧我,我感到很欣慰,班長告訴我他騙了我,我很奇怪問他騙我什么了,班長告訴我原來我做了333個腹部繞杠,我既吃驚又高興,原來自己有這么大的潛力,我把全連人的震了,我覺得自己很值,但也明白以后不會再有人照顧我了。
這件事完全發掘出了我的潛力,我知道自己不比任何人差,全連人再也不會小瞧我了。我的各種戰斗技能突飛猛進,我開始成為全連的尖子,我為七連拿了很多榮譽獎狀回來。
后來進行了一場山地實戰演習,對手是神秘的老A。那次演習異常慘烈,班長在戰斗中“犧牲”了,我卻抓獲了對方的一名中隊長__,__對我的拗勁很感興趣。回到駐地后,__問我愿不愿意到他的A大隊去,我看了看班長,心里說有班長在,我哪也不會去。我回答__說:“我是__連第四千九百五十六個兵!
我說了這么多,可能大家都聽煩了,其實我也很煩,但沒辦法,連長非讓我寫個5000字的檢討,我就得寫夠這5000字,要不可能會背處分的。其實這不是理由,真實的理由是我想讓大家知道我是怎么來到軍營,又是怎么成長為現在這個樣子的,這一切都跟__班長分不開,史班長對我有知遇之恩,教導之功。言歸正傳,下面說說我這次犯錯的經過。
一個月前師部下達命令讓我去進行夜間射擊表演賽,這本來是班長的長項,但并沒讓班長去而讓我去了,這是一個信號,誰都猜到班長可能要退伍了。但我比較遲鈍,沒有往這方面想。我去師部那天下著雨,班長站在雨中給我敬禮,目送我遠去,他知道這可能是和我的最后一次見面了,等我回來時也許他已經走了。
前幾天我完成任務提前兩天回到連隊,我心里很高興,我馬上就能看見戰友和班長了。宿舍里一個人也沒有,我想他們可能是在訓練。無意間我看到了上鋪,屬于班長的長鋪是空的,這是怎么回事?我好像意識到了什么,接著我看到一個行李箱放在墻角,上面寫著“光榮退伍”,還有一朵大紅花。
我明白了,班長要退伍了,我一下子蒙了,我最不想看到的事情終于發生了。班長還沒走,他現在在哪里?我第一個想到的地方就是車場,對,他一定在哪里。我把軍容軍紀全部拋之腦后,一路飛奔來到車場,連隊正在給班長舉行送別儀式。我聽到大家震耳欲聾的三聲“好”,我崩潰了,大聲喊:“不好,你說過不走的,為什么要騙我?”我毫無顧忌地蹲在地上哭了起來。
我當時很幼稚地想:班長的車票在包里,守住包,班長就走不了了。我趕回宿舍,把班長的行李包緊緊壓在身下,任憑戰友怎么奪,我就是不給。那時場面一片混亂,什么軍容軍紀,什么內務紀律我都忘了,我想的就是怎么能把班長留下。戰友的請求沒起作用,連長的恐嚇沒起作用,指導員的語重心長也沒起作用,當時我完全不像個軍人,而像個無賴。
就在大家一籌莫展的時候,班長走了過來。他輕輕地跟我說:“__,你看你現在都驢成什么樣了?”班長說了很久,我哭了很久,我怪他騙我。班長說我們選擇了這種生活,到該走時就得走,他說我該長大了。我緊緊拉住班長的手做最后的掙扎,但沒用,我知道班長退伍誰都不愿意看到,但誰也沒法改變這種事實。宿舍被我稿得一片狼籍,完全不像個軍營的樣子。班長走了,連長沒讓我去送,我站在宿舍很久很久,腦子一片空白。班長的退伍對我打擊很大,我覺得是我擠走了班長,我不知道沒有班長我以后會怎樣。
以上就是事件的整個經過。我做為一名老兵,在班長退伍這件事上沒有很好地控制自己的情緒,在連隊里造成了很壞的影響,給__連的形象抹了黑,也給戰友添了很多麻煩。這幾天我一直在反省,我總結出我在這件事上所犯的錯誤主要有以下幾點:
第一:我犯了目無組織,目無紀律的錯誤。我當時完全忘了應該服從組織、遵守紀律。作為軍人,我沒有注意軍容軍紀,沒有考慮到連隊的形象問題;
第二:我犯了沒有服從上級領導指揮的錯誤。作為軍人應該一切行動聽指揮,但當事件發生時,我沒有聽從連長的指揮,也沒有聽從指導員的教誨;
第三:我犯了放任自流的錯誤。在這個事件里,我沒能控制好自己的情緒,我任意妄為,完全以自己的喜好為大,我的這種行為在連隊里造成了很壞的影響,對__連的形象產生了負面影響。
通過這幾天的反省,我深刻地認識到:
第一:我是一名軍人,我要做一個有組織、守紀律的好兵;
第二:軍人以聽從命令為天職,作為老兵的我更要一切行動聽指揮;
第三:這件事徹底暴露了我心理不夠成熟的缺點,現在我認識到了這一點,以后我會很好地控制好自己,不再搞情緒化,作為老兵,我要以大局為重,以__連的榮譽為重。
這件事給我敲響了警鐘,讓我看清了自己很多不足的地方。通過這件事,給了我很深刻地教育,對我以后的成長是一個很好的鞭策。在這里我要向大家保證:以后不會再出現類似的事情,我要努力提高自己的心理素質和戰斗水平,遵守紀律,聽從指揮,時刻以__連的榮譽為重,作一名成熟的好戰士。
檢討完畢。謝謝連長,謝謝指導員,謝謝各位戰友。
檢討人:___
_年_月_日
2023年3000字檢討書范文 篇17
尊敬的輔導員:
您好!
在學期XX科目的期末考試中,我因未完全理解老師的考試要求,同時也出于自己的虛榮心,我夾帶了違規的資料,因此XX學科考試不及格。掛科時間出現之后,我經過了長時間深刻的反思,并對自己做出全面的檢討。經過認真的自我檢討,我認識到了自己的錯誤,下定決心要改正。我相信我一定會找出自身學習上的缺點,并且努力克服這些缺點,踏實學習的腳步,一點一滴的進步。也請黨組織相信我,給我一次完善自己的機會。
在考試剛結束的時候,我就后悔的想:如果能夠早點認清自己在學習上的缺點,早點改掉自己在學習上的壞毛病,也許現在就不會出現學習上掛科的情況了。可是既然掛科已經成為事實,我更加清醒的意識到,以前對待學習的態度和學習習慣都有待改變。我仔細回想上學期的學習情況,回想考試時的情景,漸漸清楚的知道,我學習的問題出現在什么地方?我總結了一下,大概有以下幾點: 一、對大學學習生活的不適應。大學和高中是完全不同的階段,其中對學生的學習生活要求也不一樣,如果我老是按著高中里的思維模式來過大學生活,肯定要遇到很多困難。大學里的學習更多倡導的是自學,以個人為中心,以學習為目的,以自習室和圖書館為根據地的自學模式。明顯,這跟高中時候老師做好計劃,同學按部就班跟著學習的學習模式有很大區別。
本來作為一名大學生,我應該是一個主動者,對學習有很積極的情緒,在學習的過程中,遇到困難也會有很大的熱情來解決。學習對我來講,就是一件樂事,一件很具意義的事,也能更大程度的調動我學習的興趣。而實際情況中,我則充當著被動者的角色。內心的深處是不愿接受學習,或者是不愿主動去接受學習的。進入大學之后,逐漸遠離了高中緊張的學習生活,在相對自由的大學生活中,我慢慢的忘記了努力自主努力學習的習慣。平時總是想先玩一下,然后在考試之前臨時抱佛腳,考前突擊。其實這種根本就沒有學到真正的知識,并且在考前的緊張恐懼之中慢慢失去了學習的興趣。
掛科之后,我虛心的接受了老師同學們、尤其是身邊優秀黨員同志的教育,在他們的幫助下逐漸端正了學習的態度。并且經過一番思考,我覺得應該在本科階段培養自己的創新能力。因此,除了日常的課程之外,我還努力己在科研、學術方面不斷的探索。我十分感謝黨組織,我覺得真是在這樣的一個溫暖的集體中,我才能逐漸從失敗的陰影中走出來并不斷的成長。
二、沒有集中精力在學習上。課余生活的無序影響了學習。從大一的時候開始,在忙碌的學習之余,我就參加了校學生會,并從大二開始擔任了校學生會的副部長等職務,希望通過參加豐富多彩的校園活動,可以豐富自己的社會經驗,鍛煉自己的與人交際交流的能力。那時候,我認為,做學生工作能鍛煉自己的能力,開闊自己的視野,同時也能為自己以后的工作打下基礎?墒乾F在看來,這個想法太過幼稚了,并且,在參與學生工作的過程中,我沒有能夠正確合理的處理學習與工作的關系。經常會因為一些活動占用上課的時間,對待學習也越來越不上心。
經過自我反思,我認識到適當的學生工作確實可以提高自己的各方面素質,但絕不能以犧牲學習為代價。我現在明白了,作為學生,目前的階段,學習永遠都是第一位的。大學不同于其他任何學習階段,因為只有在大學里我們才能學習那些自己喜歡的東西,學習那些真正有實用價值的東西。大學里,我們有良好的環境,有難得機會,我們要珍惜這樣的機會并發憤圖強。尤其作為一名積極向黨組織靠攏的青年,更應該懷抱為中華之崛而讀書的遠大志向,潛心學習專業知識一邊更好的回饋社會。
三、在學習和生活方面很少和同學們交流。學習的時候,遇到什么不會的問題,總是礙于情面,不能及時找老師、同學交流解決。于是一學期下來,問題越積越多,最后影響了考試成績。關于這點,我也認真想過,學習雖然是一個人的事,但學習的過程不能只局限于自己。我不可能什么都會,也不可能什么都記下,別的同學也是一樣,這并沒什么。把不會的東西提出來,大家在一起想辦法,在這個互動的過程,我們解決的就不僅僅是問題本身了。交流的過程實際上也就是一個認識提高的過程,通過多個同學的交流和分析,我們也會漸漸培養成從多個角度看問題想問題的習慣。這種學習方式,比自己一個人學習要有效得多,也容易的多。還有,在生活方面,一個人不與他人經常交流,也很容易養成孤僻的性格。在沒有朋友的情況下,人遇見困難總是很悲觀,處理問題也經常走極端。而帶著消極悲觀的情緒的生活,就更是會出現不順心的事。這是一個惡性循環,對自己一點好處都沒有。
通過這次檢討,我開始重視這個問題。以前,我總是覺得自己的事情很重要,找很多的理由不去參加黨支部、班集體的活動,平時與同班的同學交流甚少。這次掛科的很大一部分原因就是我忙于自己的事情,沒有仔細地詢問室友老師許可帶到考場的資料有哪些。我覺得這也是一個教訓,在認真思考了這次掛科的種種之后,我在之后的生活中開始改變自己與同學相處中的缺點,平時經常參加集體活動,多和同學們交流學習。
四、對待考試的態度不端正。在以前的考試中,我看到班里的一些同學經常在考試過程中夾帶、抄襲,甚至三五成群的一起作弊,這樣我辛辛苦苦的復習好久還沒有這些同學的分數高。這種想法逐漸的造成了我心里的一些不平衡,有時候覺得別人不用怎么學就能用這種方法取得好的成績,而我認真學習卻不如別人考的好。這種不平衡的心里也直接導致了我在考試中的夾帶行為。
事后,我開始認真地反思自己的這種不健康的心里狀態。我認識到,在我的身邊,那些優秀的同學都是踏踏實實學習的。那些經常考試作弊的同學確實沒有學到什么知識,知識抱著僥幸的心理得到自己不該得到的東西。在黨組織的教育下,我認識到這種想法是多么的膚淺,學習不是為了取得高分也不是為了虛榮,而是為了充實自己的頭腦,掌握能將來服務社會的本領。并且,大學首先學習的應該是如何做人,抄襲、作弊是幼稚、不光彩的行為,一個連自己的品德和原則都沒有的人是不能成為社會的有用之才的。做人遠比取得高分要重要的多。同時我認識到,面對同學有考試作弊的行為,我不應該去攀比分數、效仿他們的行為,而是應該和集體同學一起來杜絕這樣的行為,同時和大家一起成長。黨支部中有很多優秀的黨員同志,我應該多向他們學習,培養正確的價值觀。
以上是我在反思自己的過程中對這次掛科原因的分析。以前,我總把檢討看做一種形式,并不很重視,寫的是時候,也是草草了事。但是這次,我的確通過認真反思,深刻認識到了一些問題。這種認識,不是別人講過,批評過,就能領悟和接受的。這次,我從內心深處,明白了一些學習上和生活上的事情。我想這些重新認識的道理,一定會在我以后的學習和生活上起很大作用,也一定會改變我以前的那種學習生活習慣。對于以后的學習,我也做了很詳細計劃。大致如下:
一、改掉以前那種被動式的學習方式,主動的參與到學習生活中。大學里有很多自由的時間,也有很多改變自己的機會。但一切都得靠自己去主動爭取,才有可能實現。學習不管是枯燥乏味的,還是充滿樂趣的,你不主動去接受,永遠都不會跑到你的腦子里去。在沒有人領著去學習的情況下,一定要有自己的計劃。一個切實可行的計劃,在大學這種學習氛圍中,很重要。
此外,合理安排時間,把精力更多的放在學習上。上課的時候認真聽講,及時做筆記。下課也會盡快完成作業,把剩余的時間留給英語。并且,遇到問題的時候及時和同學們交流,而不至于將問題越積越多。在平時的學習之余,還要開闊自己的思路,培養自己的的創新思維,以及理論運用于實踐的能力。關注本學科的前沿方向,爭取在科研的道路上有所建樹。
二、把精力放到學習上,專心于目前的學習生活。大學生的目的就是學習,好好的學習。而且,就我所學的材料學專業發展很迅速,新的發現和新的知識不斷的膨脹。這就要求我們要不停地接受新知識,而且還要大量的接受龐大復雜的專業知識。時間上,四年應該是很緊迫的。認清這些問題,我以后就不再盲目的去做學生工作了。相反,我把大量的時間花在圖書館、實驗室,花在我的專業知識上來。工作也許會有一定的鍛煉的作用,但于我以后的學習而言,是不能相比的。我相信只有在學好自己課程的前提下,以后出去才會有工作的機會,也才會有更多鍛煉的機會。
三、在黨支部、班集體中要主動和別的同學多溝通,養成健康樂觀的性格。集體是一個大家庭,有來自各個地方的人,大家雖然有不同的性格,但卻都很熱心,每個人都樂于幫助別人,這種祥和融洽的氛圍是對個人的成長是很有益的。學習上的問題,則完全可以請教他們,相信他們也是愿意幫助的。以前,我總覺得自己很忙,沒時間和班里的同學多交流,我自己也覺得這是很不好的現象,從心里想改掉這種壞毛病。所以,之后,我總是主動和同學交流的,不會的題目,我也會主動找老師或同學解決,不再像以前那樣,讓問題越積越多啊,最后影響考試成績。
我希望黨組織能給我積極向黨組織靠攏的機會。學校希望把我們培養成設為的棟梁之才,所以我在今后學校的學習生活中更加的努力,不僅把老師教我們的知識學好,更要學好如何做人 ,做一個對社會有用的人,一個正直的人。掛科使我心理感到非常的愧疚,我也感謝老師對我的這次深刻的教育,它使我在今后的人生道路上找到了方向,對我的一生有無法用語言表達的作用.我知道了任何事都是成績與汗水成正比的。
在之后的奮斗過程中,我會秉承地大“艱苦樸素,求真務實”的校訓精神,腳踏實地的走好人生的每一步。一個人的成長和進步,不僅僅是學業上的提高,更重要的是思想、作風方面上的培養和錘煉。我忽視了這樣一個重要的問題,為此而犯了原則性的錯誤。我已近深深地認識到了自己的缺點個不足,并會在以后的學習、生活中認真的改正,也希望黨支部優秀的通知時常監督我,指出我的缺點和不足以便我及時的改正。
此致
敬禮
檢討人:
xx年x月x日
2023年3000字檢討書范文 篇18
尊敬的校領導:
自從踏入這個學校起,我就收起了初中的稚氣,決心重頭開始好好學習技能。第一天班會課,班主任就對我們開了班會課,講了學校的規章制度,已經三令五申,一再強調,全班同學,不得談戀愛。這幾天也對我進行了思想教育,還找了家長進行面對面交流。在家呆了幾天,父母對我的所作所為,進行了教育。我深深的反省到我所犯的錯誤的嚴重性。
今天,我懷著愧疚和懊悔的心情寫下這份檢討書,以向您表示我對我所做的不良行為的深刻認識,我對于我這次犯的錯誤感到十分的后悔,我不應該在晚自習下還和男生在一起,被校長抓到,給班主任丟了人,給系部抹了黑。
事情是這樣的,他是x班的,和我一樣大,叫。他不是個好學生,起初和他認識是因他加我QQ的,后來聊天覺得他這個人非常有意思,因為我們系部制度管得非常嚴,他說的那些事情對我來說都是新奇的。他有時候給我打電話叫我出來走走,他總是有一群朋友,男女坐在一起聊天,讓我看到一個“壞學生”的義氣,我在他身邊不覺得他是個壞蛋,我告訴他那些事是不可以做的,他就不做,我覺得他在慢慢變好,我有一種成就感,我覺得就這樣過著吧反正都是課余時間,我心里存在著僥幸心理,后來融入了他們的世界,很開心,真心的朋友,而且和他們的接觸越來越讓我膽大。
11月24日那天晚上,他說晚自習下一起走走吧,他心里仿佛有事,我也心里悶悶的,有些事情壓抑著,一路都心不在焉,不知道他說些什么,也許他什么都沒說,我一直心思游離,等到校長叫我們停下的時候我就安靜的停下來,我才意識他剛剛拉了我的手指在摳上面的指甲油,校長說我們拉手,我們都心情不好沒說什么,也沒解釋,他問我們哪個班的我們就如實說了,后來到了宿舍冷靜下來才有點心悸。后來老班找我談了,我作為女生心里很不好意思,當一個小偷,存在僥幸的時候他被發現了,都會希望不要伸張事情,變得非常脆弱。她偷東西的時候并不是內心強大,膽子大,只是沒有人知道,也許偷東西的人膽子更小。雖然我的事情不像小偷,不是道德問題,但也違反了校紀校規,我深刻的反思了我的問題,把心里的話都說出來,科長對我說:“可以從檢討看出一個人的態度,對事情的認識。”所以我回家好好的調整了自己的心態,真誠地寫了這份檢討,如實的介紹了事情的經過,表明自己的心態。
我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧,我真的不應該在學校談戀愛,學校是我們學習的地方。這樣不僅影響我們學習,還浪費了光陰,更重要的是違反了校紀校規。還有就是辜負了父母的希望,想一想父母辛苦的賺錢,讓我可以生活的好一點,讓我可以全身心的投入到學習當中?墒牵覅s違背了家長的心意。作為一個女孩子,我父親常和我說,一個女孩子要自重,這件事他對我失望極了,向所有父母一樣,說:不養這個女兒還好一些呢!我也很難過,怕接他電話,他和我說了很多,讓我很陷入了深深地思考中。
爸爸說,“丫頭,你可以不接電話,但是你要明白你才19歲,所事,我也心里悶悶的,有些事情壓抑著,一路都心不在焉,不知道他說些什么,也許他什么都沒說,我一直心思游離,等到校長叫我們停下的時候我就安靜的停下來,我才意識他剛剛拉了我的手指在摳上面的指甲油,校長說我們拉手,我們都心情不好沒說什么,也沒解釋,他問我們哪個班的我們就如實說了,后來到了宿舍冷靜下來才有點心悸。后來老班找我談了,我作為女生心里很不好意思,當一個小偷,存在僥幸的時候他被發現了,都會希望不要伸張事情,變得非常脆弱。她偷東西的時候并不是內心強大,膽子大,只是沒有人知道,也許偷東西的人膽子更小。雖然我的事情不像小偷,不是道德問題,但也違反了校紀校規,我深刻的反思了我的問題,把心里的話都說出來,科長對我說:“可以從檢討看出一個人的態度,對事情的認識。”所以我回家好好的調整了自己的心態,真誠地寫了這份檢討,如實的介紹了事情的經過,表明自己的心態。
我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧,我真的不應該在學校談戀愛,學校是我們學習的地方。這樣不僅影響我們學習,還浪費了光陰,更重要的是違反了校紀校規。還有就是辜負了父母的希望,想一想父母辛苦的賺錢,讓我可以生活的好一點,讓我可以全身心的投入到學習當中。可是,我卻違背了家長的心意。作為一個女孩子,我父親常和我說,一個女孩子要自重,這件事他對我失望極了,向所有父母一樣,說:不養這個女兒還好一些呢!我也很難過,怕接他電話,他和我說了很多,讓我很陷入了深深地思考中。
爸爸說,“丫頭,你可以不接電話,但是你要明白你才19歲,所以以后的路還很長,怎么走你考慮清楚了嗎?你不要貪一時的放縱,那會影響你的一生,你好自為之,父母不可能管你一輩子”,他還說“人要有平常心,不自卑,不沖動,要有積極地態度對待生活,努力做好目前自己該做的事情,規范自己的行為,你現在這樣是沒有明確的奮斗目標和積極向上的動力,是混日子,你還沒有到談戀愛的時候,你這樣會毀了你自己,沒有一個男人喜歡感情泛濫的女孩的,我希望你約束自己的行為,對自己負責,好壞只是一念之差!。 ”
是啊,爸爸說的話也是有道理的,我就是不想混下去才加入學生會,可加入了學生會,卻還是不代表自己是個有目標的人,只能說是一個想上進的人,可是這么長時間,3年級的我始終有些懈怠了,沒有堅持到底,分了心。想起以前也給系部帶來過這種麻煩,那時系部科長也對我進行了教育,而且對于身居要職的我,他的要求更加高,他希望我是真的了解。我沒犯過什么錯誤,所以科長以批評我,我就覺得特別委屈,特別害怕,對家長說,我真的內心懂了,就是說不出來。家長老師知道我是個內心向上的好孩子對我特別的失望,但對我都存在希望,希望我下次不會出現這樣的問題,希望這個挫折不會讓我“跌倒”,沒有讓我去獨自面對解決問題,我上次選擇了逃避,好了傷疤忘了疼,又肆無忌憚和男生玩了。沒有想過這樣是給別人帶來什么感受,父母覺得我在學校不好好學習,感情泛濫,科長老師覺得我作為女孩子太隨便,沒有做到一個真正的好學生的樣子,生活態度不嚴謹,有很大大空間需要改進。
除了父母這也辜負了班主任老師的教誨,想一想班主任起早貪黑的教育我們也不容易,我卻給他丟了人。他是一位好老師,給與了我很多關心,他身體不好,我還有這種事情讓他頭疼,他真的不容易,為了我們會計證考試,用了很多力氣,一直沒有放下我們,一直沒閑著,好不容易松了一小口氣,我還出這種事情,給他帶來麻煩,他是和我交流最多的,他比我父母還對我語重心長,和我講道理,我時常覺得和他才能說心里的不快、委屈,可是這次我又給他帶來了麻煩,完全是我自己對自己要求不高,生活態度不嚴謹,沒有注意自身形象引起的。
不僅是班主任,還給系部抹了黑,系部的主任、科長都對我非常好,時常與我交流,非常親切,讓我身在系部感到很榮幸又親切,因為我們系部管理是井然有序的,主任、科長時常了接我們情況,在班級走動,對我們教育,也多方面宣傳校紀校規,張貼在宣傳欄,是我自己沒有自制力給系部抹黑,我以系部為榮,系部卻以我為恥,我真的很對不起系部領導的付出。
我這種行為還在學校同學間造成了及其壞的影響,破壞了學校的形象。同學之間本應該互相學習,互相促進,而我這種表現,給同學們帶了一個壞頭,不利于學校的學風建設。同時,也對學校形象造成了一定損害,對于這件事情,所造成的嚴重后果我做了深刻的反思:
1.在同學們中間造成了不良的影響,影響了同學們的學習,這實際上也是對同學的父母的不負責,作為女生我應該落落大方,潔身自好,勤奮好學,不應該下晚自習還和男生在一起,這就是不潔身自好的表現。
2.影響個人綜合水平的提高,在學習期間沒有把握學習的大好時光,花一些時間浪費在無所謂的聊天上,是對自己的不負責任。
3.思想覺悟不高,對錯誤的認識不足,試想當時我就認識到此事的嚴重性,錯誤就不可能發生,未能對老師的辛勤勞動作出回報,這是對家長、老師、及領導的不負責任,辜負了他們對我的栽培。我越來越清晰的感覺到自己所犯的錯誤的嚴重性,為此,我一定會在以后的幾年里更嚴格地要求自己。
在深刻的自我反思之后,我決定有如下個人整改措施:
1、 按照要求上交內容深刻的檢討書一份,對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理,并認清其可能造成的嚴重后果,不該有抵觸心理,應該真誠地面對這件事,認真的檢討自己,虛心接受批評教育。
2、 思想覺悟不高,對重要事項重視嚴重不足。就算是有認識,也沒能在行動上真正實行起來。以后一定要檢查自己的一言一行,態度謹慎,不應該存在僥幸心理,提高思想上的認識水平,要多閱讀,完善自我。
3、拒絕一時誘惑,不能只想著自己開心,要學會約束自己,不應該從別人身上尋找開心的來源,應該自己尋找,交一些正直的朋友,培養一些良好的興趣愛好,不應該隨波濁流,所謂“近朱者赤,近墨者黑”,我應該認識到哪些是好的哪些是壞的,去其糟粕,取其精華,才能更好的完善自己,對關心我的人有交代,也給自己一個交代。
4. 尊師重道,無論何時何地都不與老師頂嘴,有想法可以說,但要思考自己是不是成熟,不應該對自己的言行不負責任。
5. 提高認識,開展批評與自我批評,就像黨校教育的一樣,應該從生活中了解自己,改善自己。這件事被校長看到,對系部造成了極為惡劣的影響,這一方面說明了我學習工作不夠努力,在生活上也態度不嚴謹。
6. 知錯就改,亡羊補牢。我要以這次事件作為一面鏡子時時檢點自己,批評評和教育自己,自覺接受監督。拋開所謂的矜持,認真的從深層認識問題,解決問題,化羞恥為動力,以后努力學習。我內心是不想給系部、班級帶來這樣的麻煩的,經過上次的經歷,這次我不能逃避問題,要深刻反思,杜絕問題的再次發生,俗話說“事不過三”,現在我已經認識到了自己的錯誤,打算今后改正自身的不足,并調整好心態,天天向上!
家長已經為此事很是頭疼,系領導、班主任和父母都很忙,我還這樣打擾他們,他們是真心希望我認識到錯誤,改正錯誤。我非常感謝父母、老師和科長對我所犯錯誤的及時指正,所以我也很認真的做了檢討,這次檢討,我深深的認識到這次錯誤的嚴重性,不是敷衍了事,我很重視這件事。我保證今后不會再犯類似的錯誤,請關心愛護我們的老師同學繼續監督、幫助我改正缺點,使我取得更大的進步!希望老師和同學們在今后的工作、生活、工作中多多幫助我,幫助我克服我的缺點,改正我的錯誤。
請校領導,班主任給我次機會,這次我坦誠面對,愿意接受學校給予的任何處分,今后我一定會改掉身上的這些壞毛病,把心思用在學習上,不辜負父母的期望、老師的栽培,對自己負責!
此致
敬禮
檢討人:
xx年x月x日
2023年3000字檢討書范文 篇19
“Experience is the best teacher,” people say. This mistake gives me very precious experience. I know this is a gift that you give us. So I know I can’t complain about this. Indeed, the most important, and sometimes the hardest, lessons we learn in life come from our participation in situations. For my part, you can't learn everything from a book. And only practice makes you a successful person. To begin with, first-hand experience is important for a child. When we were children, we learned the fundamental lessons of life solely from experience. That is to say, parents teach us by experience such as how to walk steadily, how to cope with the adults, and so on and so forth. Secondly, first-hand experience is also important for an adolescent. At school, we do not learn everything from books, in that few books can teach us 4
successfully how to meet new people and make more friends. Finally, as we leave adolescence behind and enter adult life, no book can teach us how to fall in love and get married. But experiencing our own triumphs and disasters is really the only way to learn how to live a successful life. To conclude, knowledge gained both from experience and from books has their respective roles to play in our life. However, in my view, I think the former one is more important than the latter one. The most important lessons can't be taught; they have to be experienced. When first time I become a college student, I tell myself must remember that: “it is never too old to learn”. I know I have make a big mistake, but I have to learn much experience from this. Only to reflect on my own so that able to repay the care and thought of my teacher. I also can learn from this mistake: learning is one of the most important things in one’s life, especially for children being educated in schoolsof different levels. I know that I should acquire as much knowledge as possible, which can help them know better about outside world and develop myself for my future career. Moreover, the world keeps changing unceasingly. There is always something new for us to learn. Thus, we must be aware that we should stick to learning throughout their lives. Constant learning can make our student become more learned and experienced so that we can suit the changing world better. I want to give you a conclusion with my fault and some awareness about I escape class. After that day I have get some information from the internet. Nowadays it is a very common phenomenon for some university students to be late for or even be absent from their classes. And still there are some students who slip out of the classroom before the class is over. Class attendance has become a thorny problem to both the student and the teachers. In fact, it is very important for the students to attend their regularly. I think: First, it will ensure you to catch up with the teachers in my learning. That is very helpful to me if I want to do a good job in my study. Second, attending classes regularly is a way of showing respect to my teachers, too. My teachers will feel bad if the students do not attend their classes, which, in return, will affect their teaching and be no good for both the students. Third, attending classes regularly will help to form a good habit of punctuality, which is of great importance for the students to do a good job in the future. Therefore, we university students should form the good habit of attending our classes regularly from now on. And some day we will benefit it.
At here, I have to writing to say “thank you”. Thank you for teaching us things we need to learn, thank you for being there for us when we have any troubles, thanks for your devotion and willingness to help us, thank you for the love you’ve shown to us. Teachers are the greatest people in the world, I think. Of course you are very friendly to everyone. You are not only my teacher but also our friends. I am 5lucky to have teacher like you. And no matter what kind of person I will become, you will always have your influence on me. You taught me how to study, how to live and the most important is that you teach us how to be a real person. From you, I learned what kind of person I want to be and what I should get from life. This means everything to me. My dear teacher, no matter what you will always have a special place in my heart and I will remember what I have learned from you and carry the knowledge through my life. For me, A teacher affects eternity, he can never tell where his influence stops. Dear teacher, thank you for illuminating my voyage of life with your own light of life. I would like to thank you for all the help you gave me during this past semester. My grateful sentiments come from the bottom of heart. You have kindled the light of hope for me. What you have done enriches my mind and broadens my view. On this day I honor you sincerely and send you my everlasting feeling of gratefulness and thankfulness. Maybe I am not the love student in your heart, but you are just the right teacher on my mind, and I like you, yes I do! I like the moment you talk to me, your strict looking, your loud sound, you earnest words, maybe the minute my feeling was bad, yet the latter success I got proved that your words were good for me.
Now, I realize my error. But I don’t to be afraid of my mistakes or failures, for I can learn from failure. I am sorry for being rude the other day. I should not be absent from my classes. And make you disappoint. It was my fault. I am grateful for friends like you who tell me when I make a mistake. I will try to learn from this mistake. However, a person lives without faults will never be found. Of course, I do not mean to use it as an excuse. I have never escaped from my responsibility and I just want to obtain your forgiveness. I keep in mind to correct this weakness and try to get a greater progress. In addition, thanks you for all you done! You spent much time to let us grow up, to have sufficient ability enter to society. In a word, if we form a good habit at school, it will be great advantage to us in our future life. So I fully understand my great teacher and your care and thought. I am very grateful for everything you did for us! In many ways, it is the most valuable lesson to learn. At last, I feel regret for the things that I have done. I do believe with I will become better and better. And I will try my best to do a contribution to our class. I promise to obey the rules of school. Please accept my sincere apology!
2023年3000字檢討書范文 篇20
親愛的老師:
今天,我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對上課講話這種不良行為的深刻認識以及再也不在語文默寫中作弊。
這是一次十分深刻的檢查,我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧,我真的不應該在早自習的時候說話,我不應該違背老師的規定,我們作為學生就應該完全的聽從老師的話,而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉,我希望老師可以原諒我的錯誤,我這次的悔過真的很深刻。
不過,人總是會犯錯誤的,當然我知道也不能以此作為借口,我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發生,希望老師可以相信我的悔過之心。“人有失手,馬有失蹄”。我的不良行為不是向老師的紀律進行挑戰。絕對是失誤,老師說的話很正確,就是想要犯錯誤也不應該再您的面前犯錯誤,我感到真的是很慚愧,怎么可以這么的。
相信老師看到我的這個態度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態度,我這樣如此的重視這次的事件,希望老師可以原諒我的錯誤,我可以向老師保證今后一定不會在早自習及其他任何課上說閑話的。
今天我真的是很深刻的認識到了我的錯誤,知道老師說的話就要聽從,老師說的話也絕對會實現她的諾言,老師所要管的一定是為了我們學生好,所以我們不用挑戰老師的紀律,我們還是學生,沒有能力對老師說出來的話產生不聽從的想法,我們學生唯一可以做的事情就是好好的聽從老師的話,好好的學習好,讓老師可以放心,讓老師可以信任。
犯了這樣的錯誤,對于家長對我的期望也是一種很大的打擊,家長辛苦的賺錢,讓我們孩子可以生活的好一點,讓我們可以全身心的投入到學習當中,可是,我卻違背了家長的心意,我犯了這樣的錯誤,簡直是對于家長心血的否定,我對此也感到很慚愧,家長的勞累是我們所不知道的,每天為了生存而忙碌,為了家庭而承受著巨大的壓力,這一切的一切都是我們所不能夠了解的,我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子,聽從家長的話,家長是我們最親的人,也是我們在現在這個社會上最可以信任的人,所以我們就要盡量的避免家長生氣,不給他們帶來不必要的煩惱。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣,這個都是相互的,當我們傷害到他們的心時,也是對于自己心的傷害,因為我們是最親的人。沒有任何人可以取代。
這次的事件我真的感到抱歉,希望老師可以原諒我,可以認可我認錯的態度,我真的已經深刻的反省到我的錯誤了,希望老師再給我知錯就改的機會。也希望同學也要引以為戒,不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了,這次的教訓真的很大很大。
錯誤的性質是嚴重的。我在上課的時候講閑話,并且影響了其他的同學,其結果損害了多方利益,在學校造成極壞的影響。這種行為,即使是并沒有影響課堂紀律,仍然是不對的,此舉本身就是違背了做學生的原則。我只是顧著自己的一時高興,和一時的想法,完全不理會老師的感受。這也是不對的,人是社會的人,大家不應該只是想著自己,我這么做,害的那個是那些和我一起講話的同學,我這樣做,看似和他很好,實際上是在害他。而且,在上課的時候講閑話也是對老師的不尊重。所以,老師把讓我寫檢討,也是為了讓我深刻的認識到這點。
其次,我在上課的時候講閑話的行為也是一種對老師的工作不尊敬的表現。中國是一個禮儀之邦,自古就講究尊師重道,這是一種傳統的美德,過去我一直忽視了它。拋開著一層面,不單單是老師,無論對任何人,我們都應該尊重他,尊重他的勞動,他的勞動成果。我這樣做,直接造成了不尊重老師,不尊重他人,不尊重他人勞動的惡劣影響。作為一名當代中學生,一名正在接受教育的人來說,這種表現顯然不符合社會對我們的要求。
再次,我這種行為還在學校同學間造成了及其壞的影響,破壞了學校的形象。同學之間本應該互相學習,互相促進,紀律良好,而我這種表現,給同學們帶了一個壞頭,不利于學校的學風建設。同時,也對學校形象造成了一定損害,“第八中學”在人們心目中一直是一個學術嚴謹的學校,我們應該去維護這個形象而不是去破壞它!雖然我在考試的時候寫答案給別的同學,這是作弊行為,我和那個同學關系很好,他找我講話,當時我的也想講話和認為老師不會發現的僥幸心理之下釀成了現在的后果。雖然與人為善是中華民族的優良傳統美德,是當代中學生理應具備的品質。但是現在我才深刻的意識到這不是與人為善。我在在上課的時候講閑話,還傳染其他同學一起,這并不是真的和別人好,而是在害自己和同學們,晚自習是讓學生復習一天的學習的課,不論是什么原因在上課的時候講閑話都是很不對的,違背了做學生的原則。
當然,我不能說我是為了和別的同學討論什么問題才在上課的時候講閑話,這是不能成為我作弊的理由。魯迅先生說過:不友善的幫助就是惡意的傷害。我只有認真反思,尋找錯誤后面的深刻根源,認清問題的本質,才能給集體和自己一個交待,從而得以進步。做為一名學生我沒有做好自己的本職,本應該在上課的時候決不講閑話,而我卻在上課的時候講閑話了,辜負了老師平時對我的教育之恩,老師含辛茹苦的把知識教會我們,是想讓我們做一個對社會有用的人,而我卻在上課的時候講閑話欺騙把知識無私的教給我們的老師,我現在已經徹底認識到我的行為不僅沒有起到幫助同學的目的,反而是害了他,也對老師是一種欺騙行為。自從接受了老師對我的批評教育,我已經深刻認識到這件事情的嚴重性,老師教育我說明 老師是非常的關心我,愛護我,所以我今后要聽老師的話,充分領會理解老師對我們的要求,并保證不會在有類似的事情發生,如果在上課的時候別的同學找我講話,我不再參與,而是在主動的去告訴他這樣是不對的,這樣就可以幫助老師分憂了,幫助老師給班里營造良好的學習的氣氛。
望老師給我改過自新的機會。老師是希望我們成為社會的棟梁,所以我在今后學校的學習生活中更加的努力,不僅把老師教我們的知識學好,更要學好如何做人 ,做一個對社會有用的人,一個正直的人,使老師心慰的好學生,老師如同父母對我們的愛都是無私的,所以我 也要把老師對我們的無私精神去發揚,通過這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情,我所犯的錯誤的性質是嚴重的。我在上課的時候講閑話實際上就是在班上和系里面造成極壞的影響。這種不擇手段的行為,即使老師允許,此舉本身就是違背了學生的道德和專心治學的精神、違背了公平競爭的原則。這樣一種極其錯誤的行為就是典型的錦標主義。尤其是發生在我這樣的二十一世紀的一代少年身上。弘揚第八中學的拼搏精神,走頑強拼搏進取之路既是我的責任,也是我堅定不移的前進方向。然而,我的行為卻背道而馳。一個優秀上進的學生當然要努力爭取好的成績,但不能不顧一切、不擇手段地去達到目的,這是一個關系到如何成人,如何成才的一個重大原則問題。
一個人的成長和進步,不僅僅是學業上的提高,更重要的是思想、作風方面上的培養和錘煉。我忽視了這樣一個重要的問題,為此而犯了方向性的錯誤。我所犯錯誤的影響是很壞的。在上課的時候講閑話,在上課時就直接造成不尊重同學、不尊重老師、不尊重父母的惡劣影響。過去,第八中學不僅是成績好、思想好,在精神風貌、隊紀禮儀、學術建設等方面也享有較好的聲譽,而由于我的錯誤,大大損害了某某中學的形象;本來,老師是對我很器重的,然而,我的錯誤深深地傷害了他們的心;我所犯的錯誤,無疑產生了很大的負面影響,帶了一個壞頭;其他的同學在她們成長的過程中,由于我所犯錯誤,給她們帶來了不應有的負面影響和不應承受的思想壓力?傊,們為自己所犯的錯誤而帶來的這一切而深感痛心和后悔。 我所犯的錯誤教訓是深刻的。上級老師,同學都委以重任并寄予厚望,我自己也一直感到責任重大不敢茍且,認真學習,全力投入。但事實證明,僅僅是熱情投入、刻苦努力、鉆研學業是不夠的,還要有清醒的政治頭腦、大局意識和紀律觀念,否則就會在學習上迷失方向,使國家和學校受損失。我知道,造成如此大的損失,我必須要承擔盡管是承擔不起的責任,尤其是作在重點高校接受教育的人,在此錯誤中應負不可推卸的主要責任。我真誠地接受批評,并愿意接受處理。對于這一切我還將進一步深入總結,深刻反省,懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤,把今后的事情加倍努力干好。同時也真誠地希望老師能繼續關心和支持我,并卻對我的問題酌情處理。
早在我踏進校們,老師就已三申五令,一再強調,全校同學不得在上課的時候講閑話,影響課堂秩序和聽課效果?墒墙裉焐衔缥疫是在一堂老師給我們精心準備的無比生動的課上講了話,沒有好好吸收一次老師嘔心瀝血給我們制作的知識大餐。晚修是很重要的,我應當珍惜這個機會,可是我錯過了,這莫過于人生的一大損失。同時,老師,您的關心也令我深深地感動,我知道幾個人上課講話對您來說是沒有損失的,可是您還是及時發現并教導我,令我下次不再犯。您是多么慈祥,多么偉大啊!我感激的淚水可以添滿整個塔里木盆地;我因過分激動而跳躍的心可與唐山大地震相媲美;我浪子回頭的決心可賽過女媧補天時的毅力。我堅決保證以后的早自習除極特別的原因我一定會在課堂上認真聽講不講閑話。如果說把整個太平洋的水倒出來,都澆不滅您對我憤怒的火焰,那么,整個太平洋的水能全倒出來嗎?不能,所以我相信你一定能原諒我這次無意間所犯的錯誤,之所以說是無意間是因為早自習的時候只是無意間說了幾句話,雖然這也許只是一個不假的理由,真實就是真實,事實就是我在上課的時候講閑話了,希望老師能原諒。
對不起,老師!這次我犯的是一個嚴重的原則性的問題。錯誤已像光天化曰下的兇器說出了一切事實。
老師反復教導言猶在耳,嚴肅認真的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經深刻的認識到事已至此的重要性。
如今,大錯既成,我深深懊悔不已。深刻檢討,認為在本人的思想中已深藏了致命的錯誤:思想覺悟不高,本人對他人的尊重不夠,以后我將對老師有更多的尊重。對重要事項重視嚴重不足。平時生活作風懶散,如果不是因為過于懶散也不至于如此。
我辜負了您的一番心血,事無巨細。見微知著,由小及大,我作為一名初2學生還像小孩子一樣在上課講話,給全班作了壞榜樣造,成了極惡劣的影響,對于這件事情,所造成的嚴重后果我做了深刻的反思:
1。在同學們中間造成了不良的影響,由于我在上課的時候講閑話,有可能影響班級紀律性,讓其他同學也講話,都沒有好好聽課,這實際上也是對別的同學的父母的不負責。
2。影響個人綜合水平的提高,使自身在本能提高的條件下為能提高。如今錯已鑄成,我深感懊悔,深刻檢討自己的錯誤。
3。思想覺悟不高,對錯誤的認識不足,試想如果當時我就認識到此事的嚴重性,錯誤就不可能發生。之所有的問題都歸咎于我還為能達到一個現代中學生應具有的認識問題水平,為能對老師的辛勤勞作作出回報,我越來越清晰的感覺到自己所犯的錯誤的嚴重性,為此,我一定會在以后的幾年里更嚴格地要求自己,在認真完成作業,在上課的時候絕對不講閑話地同時,使自己的言行都與一個現代中學生相符合。
作為在上課的時候講閑話的一份子,我覺得有必要對我們的行為作出檢討,所以按照老師的要求激納保質保量的檢討書一份。對自己的錯誤根源進行深挖細找的整理,并認清可能造成的嚴重后果。
望老師能念在我認識深刻而且平時表現也不錯的份上,從輕處理,請關心愛護我的老師同學繼續監督,幫助我改正缺點,取得更大的進步。
此致
敬禮
檢討人:
xx年x月x日
2023年3000字檢討書范文 篇21
尊敬的領導:
今天,我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我謊報去向這種不良行為的深刻認識。我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧,我真的不應該謊報去向,我們作為一名軍人就應該完全的遵從嚴格的紀律,而我這次沒有很好的重視到。我感到很抱歉,我希望組織可以原諒我的錯誤,我這次的悔過真的很深刻。
以后我要避免這樣的錯誤發生,希望領導可以相信我的悔過之心。
相信領導看到我的這個態度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態度,領導讓我寫檢討,也是為了讓我深刻的認識到這點。我如此的重視這次的事件,希望領導可以原諒我的錯誤,我可以向領導保證今后一定刻苦訓練,嚴明紀律。
在承認錯誤和承擔結果之前,我先對這件事情進行一下說明,使領導對整個事情的始末有一個了解。事情的具體經過是這樣的:„„„„„„„„(此處省略3000字)向您說明情況,認識自己的錯誤,以上便是事情發生的全部。對于這件事情我要寫出檢查來深刻反省自己的錯誤,這份檢查不僅是我自己想寫和應該寫的,更是我對于自己和部隊的又一次正確認識。
通過此次的事情,使我了解到,這不僅僅是一個謊報去向的行為,它同時也是違反連隊條令條例的行為,這對于連隊來說,是絕對不容許發生的。古語有云:沒有規矩,不成方圓。是的,國有國法,家有家規,這是最正常不過的事。規矩的存在是為了讓人們更好的約束自己的行為,不做不該做的事情。無論何行何業,都要將紀律、規章制度放在首要位置,紀律面前,人人平等。更不用說是在連隊這樣一個紀律分明的組織里,在部隊,軍人的天職就是“服從命令”,沒有得到批準就擅自行動是軍人最大的忌諱,而在我們國防生謊報去向,是嚴重破壞條例條令的表現。這是不服從連隊管理,紀律意識的淡薄,自我約束力不強的表現。
紀律,什么是紀律?紀律就是各種社會組織規定其所屬人員共同遵守的行為準則。它規范和約束著人們的行動。古今中外,所有的軍隊都把加強紀律同提高部隊的戰斗力緊密地聯系在一起。紀律是一個團隊生存和作戰的保障,沒有了紀律,這個團隊就會像一盤散沙,各自為戰,沒有前進的方向。一支富有戰斗力的軍隊,必定有鐵一般的紀律;一個合格的士兵,也一定具有強烈的紀律觀念。團隊如果沒有紀律,就不能稱其為團隊。每個團隊建立之初的第一件事情,就是指定明確的紀律規范。沒有規矩不成方圓,團隊是人的組合,人都有自己的思想和行為。但是團隊,尤其是軍隊,卻要力求避免這種個人的思想和行為,要求步調一致,所以紀律的約束不能缺少。沒有紀律就沒有頑強的戰斗力,只有嚴格要求自己,遵守部隊的各項紀律,才能順利達到成功的彼岸,成為一名合格的軍人。紀律更是建設正規化、現代化革命軍隊不可缺少的組成部分,是部隊堅強團結、集中統一和戰無不勝的保證,是軍隊戰斗力強大的重要因素,是黨和軍隊意志得以貫徹執行的可靠保證,是維護軍隊團結和提高戰斗力的巨大力量。
這次事情反映出我思想覺悟不高,對錯誤的認識不足,試想如果當時我就認識到此事的嚴重性,錯誤就不可能發生。這個問題反映出我還未能達到一名優秀軍人應具有的認識問題水平,未能對領導的培育深刻領悟,我越來越清晰的感覺到自己所犯的錯誤的嚴重性,為此,我一定會在以后更嚴格地要求自己,嚴守紀律,嚴格訓練,認真學習,使自己的思想認識得到提高。
自我約束力的存在有利于人的自我發展和積極向上,有利于人的意識的不斷提高,即精神上的提高。缺乏自我約束力,就會喪失自求進步的內在動力,放大人本身所具有的“劣根性”,直至最后,阻礙人的發展。但是自我約束力并不是生來就有的,大部分都是要由后天啟發形成的。
軍人是自己事務的決定者、發展的促進者、前途的把握者、命運的主宰者,要獨立地去面對自己所遇到的一切問題,要獨立承擔作為一個社會的人應當承擔的責任和義務。一旦確立屬于自己的自主精神,就可以確立自己的目標、定位人生境界、計劃發展策略、選擇發展道路、尋求發展動力、從而形成一種自我發展,自我約束的力量。 人人都離不開監督,人人都需要監督。沒有監督,就會出現混亂局面。而自我約束力就是一種柔性的自我監督,它在人所發生的一切社會實踐中形成,同時又反過來,監督人的社會時間,從而促使人民自我要求、自我改進,發揮自我約束力,最終養成自覺遵紀守法、自的良好習慣。
總而言之,經過了這件事情,我對自己做出了深刻的反思。同時,再次對部隊有了一個更正確、更深入的了解,也深深的認識到此事的嚴重性以及帶來的不良后果。這不僅僅是我一個人的事情,也影響到了部隊的風氣和榮譽問題。不是我的一份檢討就可以輕描淡寫的帶過的,而是需要我在日后的工作和實踐中不斷證明自己。說的重一點,這是我、戰友、部隊三方面的事情。經過我的考慮和分析,對此事所產生的不良后果歸結為以下幾點:
第一,讓部隊領導和戰友擔心我的安危。在本該在部隊出現的時間,可我人卻不在部隊,沒有告知領導或戰友,讓關心我的領導和戰友們擔心和分心,影響到了領導和戰友的正常工作和訓練,是很不負責任的表現,根本沒有拿出一個軍人應有的作風。
第二,在戰友和新兵中造成了不良的影響。由于我一個人的違紀私自外出,很可能會造成他人的效仿行為。而且,作為一個士官,這樣的行為很容易在新兵中產生惡劣影響,給新兵起了一個壞的榜樣,影響到整個部隊的紀律作風問題。
第三,影響到自己的記錄。使得個人水平不能提高,對于個人良好記錄和積極向黨組織發展是十分不利的。因此,通過這件事情,我還必須不斷的接受部隊和黨組織對我考驗,努力提高和改善自己,向黨組織靠攏。
第四,長期以往會導致個人思想覺悟低下。若是在日常生活工作中,也像此事一樣,作風懶散,粗心大意,就會造成思想覺悟不高,對重要事項重視嚴重不足,沒能在行動上真正實行起來。
第五,對于自己在部隊生活帶來負面效果。發生了這樣的事情,自然會導致我和部隊戰友的交流減少,多少會產生隔閡,影響到部隊團結問題,若是團結做不好,那部隊工作無法正常開展。因次,這也是我所必須要克服的。
每一個骨干都希望自己的同志做到品學兼優,全面發展,樹立良好軍人形象,也使我們的軍隊有一個良好形象。每一個戰友也都希望部隊給自己一個良好的成長環境來學習和生活。包括我自己也希望可以有一個良好的學習生活環境,但是一個良好的學習生活環境靠的是大家來共同維護來建立起來的,而我自己這次卻犯了錯誤,破壞了連隊的良好環境,是很不應該的,若每一個戰友都這樣犯錯,那么就不會有良好的工作環境形成。對這次的問題自己想了很多,也意識到自己犯了很嚴重錯誤,我知道,對違反條例條令的同志給予懲罰也是應該的,造成如此大的影響,我應該為自己的犯的錯誤付出代價,我也愿意要承擔盡管是承擔不起的責任,在此錯誤中應負不可推卸的主要責任。我真誠地接受批評,并愿意接受部隊給予的處理。
對不起,領導!我犯的是一個嚴重的原則性的問題。我知道,領導對于我的犯軍規也非常的生氣。我也知道,對于軍人,不觸犯軍規,不違反紀律,做好自己的事是一項最基本的責任,也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。如今,犯了錯,我深深懊悔不已。我會以這次違紀事件作為一面鏡子時時檢點自己,批評和教育自己,自覺接受監督。我要知羞而警醒,知羞而奮進,亡羊補牢、化羞恥為動力,努力工作。我也要通過這次事件,提高我的思想認識,強化責任措施。希望領導給我一個機會, 在今后的學習生活中,我一定會好好努力,各方面都力爭上游。
在今后無論在工作還是在別的方面我都會用條例條令嚴格要求自己,我會吸取這次教訓,將它當成我人生的警鐘,我會在今后連隊的工作生活中更加的努力,不僅把專業知識學好,更要學好嚴守紀律。但是,我犯的錯誤辜負了領導和同志的深切期望,對此我深感慚愧。對于這一切我還將進一步深入總結,深刻反省,懇請領導相信我能夠記取教訓、改正錯誤,把今后的事情加倍努力干好。今后,我一定要吸取這次事件的深刻教訓,積極參加政治教育和理論學習,努力遵守條令條例和上級制定的各項規章制度,一切行動聽指揮,做到執行條令條例不折不扣,令行禁止,做一名合格的軍人。請組織在今后的工作中考驗我。
此致
軍禮!
檢討人:
2023年3000字檢討書范文 篇22
今天,為表示我的深刻反省,我懷著無比愧疚的心情寫下這封檢討書,以向您表示我對我在公司未完成業績考核做出深刻檢討,也表示我對我自己在工作上不盡人意的表現的深刻認識,以及保證在以后的工作中,盡自己最大的努力,做到最好。
面對錯誤,我感到深深的自責、懊悔,我真的覺得很慚愧,對不起經理日常對我的關心和照顧。我所做的事情
一個銷售業績的好壞取決自身態度,作為一名旅游銷售對待工作應該像對待自己的夢想一樣。不管有多艱難,遇到多少問題首先應該有勇者精神,所謂勇者應該沖更大的浪,我應該跟其他站在銷售第一線員工一樣積極努力地去工作。公司沒有任何問題,經理管理也沒有任何問題,一切問題在于我。我在我的工作當中出現幾個嚴重問題: 1、惰性; 2、自覺性;
3、激情; 上面的問題體現了,我對工作上的缺陷,就像人做任何一件事,如果沒有奮力的堅持、天然地自覺性和滿滿的熱情,直到工作上出現問題的時候才去臨時抱佛腳,那么最壞的結果就是任何事情都得不到好結果,對公司一點貢獻都沒有。
之前,我們對工作就是這么一個惡劣的態度,我沒有能夠對每個自身的每一個缺點做嚴厲的自我檢討,所以這是一次十分深刻的反省,我對于我自己在工作時差勁的表現感和不正的態度到十分慚愧。我真的不應該在工作的時候,只會呆呆地坐著,這么百無聊懶的,沒有一點積極性。公司中,雖然每個人的人生觀、價值觀又是不同的,每個人工作思維方式也不一樣,但是沒有人覺得接受管控是一個種壓力,每個人都有欣欣向榮的良好工作態度,卻因我一個人的工作態度不端正影響到身邊的另外一個,導致整個部門都感染上了這種懶惰的行為。也就是說因我一個人不遵守規則,那么其他人也不會去遵守規則,最后導致這個公司規章制度被破壞。對此,我感到萬分的愧疚和懊悔,因為我一個人的表現而影響到部門,實屬不該。
所以第一個根源問題就是,我對于自己工作態度的不嚴格,不利索造成的。 管理應從自身做起,樹立榜樣作用 經理與員工朝夕相處,形成一種特殊的親近關系,在員工心目中,經理的形象高尚無比,他們對離自己最近的人觀察得也最仔細,經理的一舉一動他們也都愿意去效仿。一個優秀領導留給員工的良好印象可以成為員工生活道路上的一座豐碑。相反,如果一個領導言行不一致,或自己的實際行動與對員工的要求不相符,那不僅會影響業績,更會在員工心目中留下表里不一、言行不一致的陰影。可見,領導的榜樣作用是影響團隊管理質量的一個重要因素,我覺得我應該在工作實踐中,應該給員工樹立榜樣,讓員工真正的信服你,信賴你。
經理一定要堅持以自己的模范行為。比如,在日常的工作中,嚴于要求自己,做到最早到、最晚走,堅守崗位,認真工作,勤于學習,與時俱進,通過自己的良好作為,潛移默化,持之以恒,以培養員工的學習興趣、共同進步的氛圍與文化。 團隊中個人榜樣應起引領作用
1、引領團隊奮斗的方向 一個良好的團隊應該有一個集體的奮斗目標,形成強大的團隊凝聚力。因此,在團隊管理中,我提出了"部門榮譽高于一切,團隊榮我榮,團隊恥我恥"的口號,讓每個員工明白一個良好的團對對他們健康成長的巨大作用。在具體工作中,應注重發揮榜樣的力量,重點對優秀員工加以栽培,使之成為團隊管理的骨干力量,讓他們引領帶動全隊員工努力學習,奮勇拼殺,團結奮進,為實現創建優秀團隊目標而共同努力。
2、培養良好的團隊作風 榜樣在哪里,其實榜樣就在我們的身邊。無數事實證明,員工身邊的榜樣具有更強的教育性。關鍵是要善于發現,精心培養。 一個團隊的氛圍、文化,對團隊每個成員都有約束、感染、熏陶、激勵的作用。我已經深深地懂得成長階段的員工是他的起步階段,而形成良好團隊氛圍是保障員工管理工作順利開展的前提條件。我通過細心的觀察和深入地了解努力發現團隊中各層次、各方面好的榜樣,并試圖通過學榜樣產生"新榜樣",以帶來"一花引來百花開"的良好熏陶效果,并號召全體員工向身邊的榜樣學習。通過身邊的榜樣,讓大家自省自糾,從而規范自己的言行,促進團隊文化的形成。
榜樣的作用實際上是巨大的,榜樣的感染力也是無可替代的,在團隊中的管理中我們應該多多發揮榜樣的力量,它真的是一種無形的指明燈,會照亮員工的心田,指引大家向前進發! 經理底線就是部門紅線,任何人不允許越界 作為一個部門的管理者,應該在建立部門制度以后嚴格管理與實施,并進行實施的過程中做到任何個人都是公平與平等。 培訓是解決辦法最好的工具 員工到部門以后最想得到的就是金錢、或者通過學習獲得更多的知識使其成長更快。 作為一個職業經理人就是應該想盡一切辦法幫助員工達到這兩個目的,在一個團隊中,員工每天會遇到各種各樣的問題,通過在培訓中幫助員工解決問題、讓員工在遇到問題后進行獨立思考進而成長是經理必須做到的。
員工的問題情感、工作、家庭都有,員工的問題當天遇到當天進行解決,如果員工今天的問題得不到解決,就會演變成明天的問題,這樣就導致自身的工作狀態下降。問題在越積越多的時候就會變為迷失,不知道應該從什么地方開始做起,然后失去信心最后離開。因此總結出一些比較重要的經驗,首先培訓就是在解決問題,培訓不單純是產品知識、而且有時候應該涉及到方方面面,情感、家庭、抗壓解壓,甚至是信任。員工應該每天都能有收獲,開開心心的工作。
用他人之長,每個員工都有潛力 一個人有在出色的表現也最多只能占團隊的1/9,好的團隊不是由一個人演變出來的,他是由一群明星組合在一起而成的。以前我曾經看過一篇文章,說唐僧是個好領導,他知道孫悟空要管緊,所以要會念緊箍咒;豬八戒小毛病多,但不會犯大錯,偶爾批評批評就可以;沙僧則需要經常鼓勵一番。這樣,一個明星團隊就成形了。一個團隊里不可能會是孫悟空,也不能都是豬八戒,更不能都是沙僧。要是團隊里的員工都像我這么能說,而且光說不干活,會非常可怕。 我認為我作為一個管理者最重要的是永遠相信下面的人比我強,今天我的工作調整就是發現他們的長處。我覺得我可以任何東西都不懂,不需要懂得銷售、不需要懂得編程。我所要做的,就是把這些人粘在一起,讓他們每個都有發揮的空間,讓他們每個人都突出自己的優勢。講話吹牛他們吹不過我,但是他們干活要干得比我好,我就可以吹得更好,講得更好! 每個人都是有潛力的,我應該盡可能的發現與鼓勵他們,如果后面有只老虎在追你,你一百米跑出來的速度,可能自己都想像不到。年輕人只要發現自己的潛力,充分地發揮出來,就是很有收獲的。
從培訓說起,培訓不單純是由經理來負責講解的,培訓應該由經理進行分配,由底下員工互動完成就可以。這樣既可以鍛煉到每個員工的積極性與主動性,而且也可以提升與發揮出該員工餓潛在優勢。 招有天賦的人 企業要發展選人很關鍵,部門也一樣,一次選人的失敗可能決定了業績的60%,我選人需要找有天賦的銷售人員,一個職業經理人如果需要對自己的團隊負責,讓團隊發展起來首先先設定自己選人的標準,我對這個也是有非常深刻的理解,麥克喬丹是打籃球的明星,他不用人督促都可以自覺的去打籃球。劉翔長1.83米他就是為了出現在110米跨欄的冠軍臺上的。千里馬是不需要督促太多的,因為他們天生就會有這樣的行為,所以我要從選人上調整自己的思路,找到有用的人。
小用憑智、大用靠德 是領導的在工作期間就應該是領導,無論是從稱唿和尊重程度上來說所有的員工都應該敬佩與順從。蒙牛老總,牛根生說過:小用憑智、大用靠德。有德有才,破格重用;有德無才、培養使用;有才無德,限制使用;無才無德,堅決不用;用心做事,誠信做人。 看不到希望的時候就要不斷學習 作為一個團隊管理者,學習是非常重要的,如果一個人不學習就不可能進步。員工也一樣,我們現在手頭上拿有兩份存折一份是現在公司給的金錢,一份是自身的能力存折。也就是所謂的你九年內什么錢都賺不到,但是你第十年就可以把你前邊九年的錢一次性賺完。這個年頭是學習的年代,大家都是知識份子,誰不學習,誰就容易被淘汰,誰就我不應該感到害怕,不應該感到害羞,對于別人冷淡的反應,還是要有充足的熱情,要
有不畏困難,勇往直前的精神,一定要學會死皮賴臉,向小黑和銀彬學習,學習他們的積極性,學習他們生來硬拽也要把人拉到報名點,報名參加我們的活動,學習他們看到目標,積極上前介紹,不畏畏縮縮,和陌生人交談時也不會感到害怕。
我真的十分深刻地認識到自己的錯誤,同時我也發現自己所存在的問題,不夠大,臉皮不夠厚。我知道,臉皮不夠厚,對于自己的工作室十分不利的。因為,我們后勤部的宗旨是:高調做事,低調做人。如果膽子不夠大,就不能夠積極主動地找事干,畏畏縮縮,到最后什么都干不了,就做不到“高調做事”。所以,鍛煉膽量,是解決我的問題的方法,和更多不同的人,認識更多不同的人,擴大自己的交際圈子。
對于這次的錯誤,可能會給部門帶來不正面的影響,可能會讓別人覺得后勤部存在做事不認真的人,因此,我有如下深刻的反思和對自己的要求:
1、對于陌生的人事物,不要感到害怕,要表現的自然大方。
2、做事要有積極性,對于自己的任務,要有強烈的責任感。
3、對待自己的工作要有熱情,要不怕苦不怕累,以微笑面對所有的困難。
本人在任職*地區區域經理期間,工作嚴重失職,工作成效不彰,業績遠遠不能達到公司預期,在此特做個人反省和工作檢討。心理上沒有重視公司渠道操作的政策,雖經教導,態度仍欠端正。反映在工作不扎實,客戶資料不健全,客戶資源有限,拜訪客戶蜻蜓點水。直接導致公司政策執行和操作不利,沒有迅速擴大經銷商范圍和打開市場銷售局面。工作不夠扎實高效,得過且過的心理經常作祟。反映在渠道建設緩慢,客戶問題解決不能及時妥善,累積出惡果。沒有深入踏實傾聽客戶需求,導致服務和市場拓展工作成效不彰,影響公司口碑。由于對公司相關政策貫徹和執行不徹底,導致不能有效整合利用公司資源,為產品推廣服務,進行有效行銷面的推廣工作,且多為瑣碎事情耗費時間。在阻礙市場推廣的同時也造成客戶的極大不滿。行銷工作沒有充分按照公司政策走,而是過分依賴代理商,或鄉愿討好,或百般壓榨,結果雖經努力,終不能營造更廣闊的市場環境,業績不彰,自己也走入困境。為了達成短期效益,對客戶盲目亂承諾,終至承諾而不能履行,蒙上欺下,最終不僅傷害了客戶感情也損傷了公司信譽。
目光短淺,不能對市場反饋信息和潛量進行正確分析,沒有市場經營的長期目標,市場操作的大局觀和格局觀不強,不能有效布點拓面,約束了自身發展,從而影響了產品市場推廣效果和力度。綜上,從公司政策調整到目前,我個人在本地區的操作上沒有明顯的成效和實質性動作,主要因上述六大錯誤所致。公司領導幾經教誨仍改進不大,實不堪再用;在此,董事長能限期改正,我深表感激,當洗心革面,痛改前非。為以實際行動證明自己決心,對自己負責,不辜負公司期望,我擬決定向公司請辭。非常感謝董事長和同仁的殷切挽留,誠祝愿公司經營更好,業績再上臺階。共勉!共勉
檢討人:
20xx年x月x日
2023年3000字檢討書范文 篇23
親愛的老師:
今天,我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對上課講話這種不良行為的深刻認識以及再也不在上課的時候講閑話的決心.
這是一次十分深刻的檢查,我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧,我真的不應該在早自習的時候說話,我不應該違背老師的規定,我們作為學生就應該完全的聽從老師的話,而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉,我希望老師可以原諒我的錯誤,我這次的悔過真的很深刻。
不過,人總是會犯錯誤的,當然我知道也不能以此作為借口,我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發生,希望老師可以相信我的悔過之心!叭擞惺,馬有失蹄”。我的不良行為不是向老師的紀律進行挑戰。絕對是失誤,老師說的話很正確,就是想要犯錯誤也不應該再您的面前犯錯誤,我感到真的是很慚愧,怎么可以這么的。
相信老師看到我的這個態度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態度,我這樣如此的重視這次的事件,希望老師可以原諒我的錯誤,我可以向老師保證今后一定不會在早自習及其他任何課上說閑話的。
今天我真的是很深刻的認識到了我的錯誤,知道老師說的話就要聽從,老師說的話也絕對會實現她的諾言,老師所要管的一定是為了我們學生好,所以我們不用挑戰老師的紀律,我們還是學生,沒有能力對老師說出來的話產生不聽從的想法,我們學生可以做的事情就是好好的聽從老師的話,好好的學習好,讓老師可以放心,讓老師可以信任。
犯了這樣的錯誤,對于家長對我的期望也是一種很大的打擊,家長辛苦的賺錢,讓我們孩子可以生活的好一點,讓我們可以全身心的投入到學習當中,可是,我卻違背了家長的心意,我犯了這樣的錯誤,簡直是對于家長心血的否定,我對此也感到很慚愧,家長的勞累是我們所不知道的,每天為了生存而忙碌,為了家庭而承受著巨大的壓力,這一切的一切都是我們所不能夠了解的,我們可以做的就是做他們的乖孩子,聽從家長的話,家長是我們最親的人,也是我們在現在這個社會上最可以信任的人,所以我們就要盡量的避免家長生氣,不給他們帶來不必要的煩惱。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣,這個都是相互的,當我們傷害到他們的心時,也是對于自己心的傷害,因為我們是最親的人。沒有任何人可以取代。
這次的事件我真的感到抱歉,希望老師可以原諒我,可以認可我認錯的態度,我真的已經深刻的反省到我的錯誤了,希望老師再給我知錯就改的機會。也希望同學也要引以為戒,不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了,這次的教訓真的很大很大。
錯誤的性質是嚴重的。我在上課的時候講閑話,并且影響了其他的同學,其結果損害了多方利益,在學校造成極壞的影響。這種行為,即使是并沒有影響課堂紀律,仍然是不對的,此舉本身就是違背了做學生的原則。我只是顧著自己的一時高興,和一時的想法,完全不理會老師的感受。這也是不對的,人是社會的人,大家不應該只是想著自己,我這么做,害的那個是那些和我一起講話的同學,我這樣做,看似和他很好,實際上是在害他。而且,在上課的時候講閑話也是對老師的不尊重。所以,老師把讓我寫檢討,也是為了讓我深刻的認識到這點。
其次,我在上課的時候講閑話的行為也是一種對老師的工作不尊敬的表現。中國是一個禮儀之邦,自古就講究尊師重道,這是一種傳統的美德,過去我一直忽視了它。拋開著一層面,不單單是老師,無論對任何人,我們都應該尊重他,尊重他的勞動,他的勞動成果。我這樣做,直接造成了不尊重老師,不尊重他人,不尊重他人勞動的惡劣影響。作為一名當代中學生,一名正在接受教育的人來說,這種表現顯然不符合社會對我們的要求。
再次,我這種行為還在學校同學間造成了及其壞的影響,破壞了學校的形象。同學之間本應該互相學習,互相促進,紀律良好,而我這種表現,給同學們帶了一個壞頭,不利于學校的學風建設。同時,也對學校形象造成了一定損害,“第八中學”在人們心目中一直是一個學術嚴謹的學校,我們應該去維護這個形象而不是去破壞它!雖然我在考試的時候寫答案給別的同學,這是作弊行為,我和那個同學關系很好,他找我講話,當時我的也想講話和認為老師不會發現的僥幸心理之下釀成了現在的后果。
雖然與人為善是中華民族的優良傳統美德,是當代中學生理應具備的品質。但是現在我才深刻的意識到這不是與人為善。我在在上課的時候講閑話,還傳染其他同學一起,這并不是真的和別人好,而是在害自己和同學們,晚自習是讓學生復習一天的學習的課,不論是什么原因在上課的時候講閑話都是很不對的,違背了做學生的原則。當然,我不能說我是為了和別的同學討論什么問題才在上課的時候講閑話,這是不能成為我作弊的理由。魯迅先生說過:不友善的幫助就是惡意的傷害。
我只有認真反思,尋找錯誤后面的深刻根源,認清問題的本質,才能給集體和自己一個交待,從而得以進步。做為一名學生我沒有做好自己的本職,本應該在上課的時候決不講閑話,而我卻在上課的時候講閑話了,辜負了老師平時對我的教育之恩,老師含辛茹苦的把知識教會我們,是想讓我們做一個對社會有用的人,而我卻在上課的時候講閑話欺騙把知識無私的教給我們的老師,我現在已經徹底認識到我的行為不僅沒有起到幫助同學的目的,反而是害了他,也對老師是一種欺騙行為.
自從接受了老師對我的批評教育,我已經深刻認識到這件事情的嚴重性,老師教育我說明老師是非常的關心我,愛護我,所以我今后要聽老師的話,充分領會理解老師對我們的要求,并保證不會在有類似的事情發生,如果在上課的時候別的同學找我講話,我不再參與,而是在主動的去告訴他這樣是不對的,這樣就可以幫助老師分憂了,幫助老師給班里營造良好的學習的氣氛。望老師給我改過自新的機會.老師是希望我們成為社會的棟梁,所以我在今后學校的學習生活中更加的努力,不僅把老師教我們的知識學好,更要學好如何做人,做一個對社會有用的人,一個正直的人,使老師心慰的好學生,老師如同父母對我們的愛都是無私的,所以我也要把老師對我們的無私精神去發揚,通過這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情,我所犯的錯誤的性質是嚴重的。
我在上課的時候講閑話實際上就是在班上和系里面造成極壞的影響。這種不擇手段的行為,即使老師允許,此舉本身就是違背了學生的道德和專心治學的精神、違背了公平競爭的原則。這樣一種極其錯誤的行為就是典型的錦標主義。尤其是發生在我這樣的二十一世紀的一代少年身上。弘揚第八中學的拼搏精神,走頑強拼搏進取之路既是我的責任,也是我堅定不移的前進方向。然而,我的行為卻背道而馳。一個優秀上進的學生當然要努力爭取好的成績,但不能不顧一切、不擇手段地去達到目的,這是一個關系到如何成人,如何成才的一個重大原則問題。
一個人的成長和進步,不僅僅是學業上的提高,更重要的是思想、作風方面上的培養和錘煉。我忽視了這樣一個重要的問題,為此而犯了方向性的錯誤。我所犯錯誤的影響是很壞的。在上課的時候講閑話,在上課時就直接造成不尊重同學、不尊重老師、不尊重父母的惡劣影響。過去,第八中學不僅是成績好、思想好,在精神風貌、隊紀禮儀、學術建設等方面也享有較好的聲譽,而由于我的錯誤,大大損害了某某中學的形象;本來,老師是對我很器重的,然而,我的錯誤深深地傷害了他們的心;我所犯的錯誤,無疑產生了很大的負面影響,帶了一個壞頭;其他的同學在她們成長的過程中,由于我所犯錯誤,給她們帶來了不應有的負面影響和不應承受的思想壓力?傊,們為自己所犯的錯誤而帶來的這一切而深感痛心和后悔。我所犯的錯誤教訓是深刻的。上級老師,同學都委以重任并寄予厚望,我自己也一直感到責任重大不敢茍且,認真學習,全力投入。
但事實證明,僅僅是熱情投入、刻苦努力、鉆研學業是不夠的,還要有清醒的政治頭腦、大局意識和紀律觀念,否則就會在學習上迷失方向,使國家和學校受損失。我知道,造成如此大的損失,我必須要承擔盡管是承擔不起的責任,尤其是作在重點高校接受教育的人,在此錯誤中應負不可推卸的主要責任。我真誠地接受批評,并愿意接受處理。對于這一切我還將進一步深入總結,深刻反省,懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤,把今后的事情加倍努力干好。同時也真誠地希望老師能繼續關心和支持我,并卻對我的問題酌情處理。
檢討人:第一范文網
20xx年xx月xx日
2023年3000字檢討書范文 篇24
尊敬的老師:
您好!
我錯了,我不應該曠課。早在我剛踏進這個學校的時候,學校以及學院就已經三令五申,一再強調,作為一個大學的學生,上課不應該遲到,不應該曠課。然而現在,我卻曠課了。幾天來,我認真反思,深刻自剖,為自己的行為感到了深深地愧疚和不安,在此,我做出深刻檢討。
老師反復教導言猶在耳,嚴肅認真的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經深刻認識到此事的重要性,于是我一再告訴自己要把此事當成頭等大事來抓,不能辜負老師對我們的一片苦心,但是,在實際的生活中,由于個人的惰性,我還是把老師的諄諄教誨拋于腦后。今天寫下這份檢討書,不僅是因為一個學校紀律處理的程序需要,更確切的來說,是想通過這份檢討,來讓自己牢記老師們的教誨,更讓自己時刻敲響警鐘!
我不想找任何的理由來為自己開脫,因為錯了,就是錯了,找理由來逃避,只會使自己越陷越深。推卸責任容易變成一種習慣,而這種習慣養成了就難以去改變了。曠課,不是一件小事。劉老師找我談話的時候,我感到很愧對老師,更愧對我的家人。剛來大學的時候,什么都覺得很新鮮,覺得自己有股沖勁,這個世界上就沒有自己干不成的事情,于是在生活學習中,對自己要求不嚴格,隨意放縱自己。像墻頭的野草,風往哪面就想哪邊倒,一段時間對什么有興趣覺得就去忙乎什么,干事情總是三分鐘的熱度,連最重要的學習都落下了,紀律也散漫了。這種狀態一直持續著,直到現在我才感覺自己清醒了些。前段時間,我好像莫名的就進入了一種頹廢青年的狀態,也不知道以這個詞來形容是否合適,反正就是覺得人生沒有確定的目標,前途很渺茫,每天都是很麻木的過著。想去看書,發現看了半天也看不進去,上課集中了十二分的精神去聽講,下課了馬上就忘記了剛才到底聽了什么,就像水過鴨子背。晚上再去看書復習的時候,更嚴重的發現連鴨毛都找不到了,最后每天都是混混沌沌一無所獲地度過。也許我的表達有點調侃的味道,也許寫檢討的時候這樣的用詞顯得自我檢討的誠意一點都沒有,但是我保證這絕對不是調侃,也沒有一絲不認真的態度,因為我現在的心情真的就是這樣,亂七八糟,沉痛不堪。
老師問我,大學快過半了,是否學到了什么東西,一些可以安身立命的東西。安身立命?我猛然驚呆了,忽然發現能留在大學學習的時間真的少之又少了,再過個年,開完,基本上就要離開學校了。一直認為離我很遙遠的東西,似乎一瞬間就在眼前了。走進社會這個大舞臺,我應該靠什么在社會上找到自己立足的地方,占得一席之地呢?作為一個學習法律的學生,我真正掌握了多少專業方面的知識?作為一個要走向社會的青年,我又真正擁有了什么特長?老師的一個問題,讓我忽然有了種被一言驚醒的感覺,同時也有了種恍如隔世的感受。答案很明顯,我還沒有做好準備,如果揭開傷疤丟下臉皮不留面子承認,應該說我沒有做任何的準備。
我很感謝甚至感激老師找我進行的這次談話,就在一席話的時間里,我觸碰到了那個一直逃避現實逃避責任逃避問題的自己。在這兩天里,父母給我來過兩次電話,問起在學校的情況,學習怎么樣,身體怎么樣,我忽然控制不住想哭出來,我太愧對他們二老了!握著電話,我幾乎想告訴他們,我在學校違反紀律受批評了,我希望他們罵我,狠狠地罵我,罵到我清醒為止?墒窃挼搅俗爝,我再怎么也說不出口了,因為我明白他們知道了會很傷心。我對不起他們,對不起。
我不想像許多人那樣寫虛偽的檢討,檢討只是一份死物,改正錯誤不是靠寫檢討,而是靠實際行動!只有真真切切認識到自己的錯誤,才能改正錯誤。任何事情都有一個過程,改正錯誤也有一個過程,而這份檢討將是我的一個監督,一個警鐘,監督我一步一步踏踏實實地改正所犯的錯誤!同時也感謝學院各位老師給我機會,我一定用自己的行動來證明自己的覺醒,絕對不辜負你們的一片苦心!
1、像這樣有事沒請假,讓老師擔心我的安全。本應按時出現的我未能按時出現,試問這怎么不會讓平時十分關心每一個學生的老師擔心。而這樣的擔心很可能讓老師上課工作分心,造成更嚴重的后果。
2、在同學們中間造成了不良的影響,由于我一個人的逃課,有可能激發一個欲逃課的同學的堅定決心,影響班級紀律性,也是對別的同學的父母的不負責。
3、影響個人綜合水平的提高,使自身在本能提高的條件下未能提高。如今錯已鑄成,我深感懊悔,深刻檢討自己的錯誤。
4、思想覺悟不高,對錯誤的認識不足,試想如果當時我就認識到此事的嚴重性,錯誤就不可能發生。
總之之所有的問題都歸咎于我還為能達到一個現代大學生應具有的認識問題水平,未能對老師的辛勤勞動作出回報。
由于以前也發生過此類狀況,受到了老師的批評,所以這些心里十分的難受,覺得辜負了老師對自己的諄諄教導,浪費了老師的精力和時間,我實在是不該,此次的反省尤為深刻,使我覺得改正錯誤是件刻不容緩的事情,經過幾個小時的深思,我決定以以下的行為向老師表達自己認錯的決心:
1、向老師認錯,寫檢查書。既然自己已經犯了錯,我就應該去面對,要認識到自己的錯誤,避免以后犯同樣的錯誤。
2、提高紀律性。我應該認真學習學校的校規校紀,并且做到自覺遵守。不遲到,不早退,不曠課。有事應該先向老師請假。
3、提高自己的思想覺悟。對各門課程都應該引起重視,并且要養成良好的學習和生活作風。
4、學會正確處理問題。以后遇到事情需要冷靜的處理,凡事需要三思而后行,多角度的權衡利弊,不能再像以前一樣沖動行事,這一點對于自己無論是做人,還是做事都是很重要的。
5、制定學習計劃,認真克服生活懶散、粗心大意的缺點,努力將期考考好,以好成績來彌補我的過錯。
我越來越清晰地感覺到自己所犯的錯誤的嚴重性,為此,我一定會在以后的一年里更嚴格地要求自己,在認真完成作業地同時,使自己的言行都與一個現代大學生相符合。守時是一種美德。懂得珍惜時間的人,不僅僅要注意不浪費自己的時間,也要時時注意不能夠白白浪費別人的時間。管理好自己的時間,就是讓自己無論在做什么事的時候都能夠輕松應對、游刃有余。一個守時的人,必將獲得別人的尊重。作為一個大學生,雖然不能和偉人相比,可是高山仰止,景行行止。雖不能至,然心向往之。只有不斷的學習這些偉人的優秀品質,不斷充實提高自己,才能達到一個合格的現代知識青年和優秀大學生的標準。
寒窗苦讀十二載,我們很幸運地通過了高考的獨木橋,踏入寧靜的大學校園,從此再也沒有人向高中老師那樣來時刻督促自己的學習。就我之拙見,一部分缺乏自我約束力的同學開始松懈,上課在這部分學生心中已不再是主要部分,他們認為一些課程平時聽不聽也無關緊要,只需在考試前打一下突擊戰,很多人甚至覺得不逃課、掛科的大學不是完整的大學。于是在平時的學習中就放低了要求,以一種“六十分萬歲,多一分浪費”的消極心態去應付考試,并認為考前一個月的備考時間就足矣,平時上課簡直就是蹉跎歲月。取而代之的卻是上網玩游戲、聊天、看視頻,有的甚至上網成癮,不能自拔。還有的同學因本專業的就業形勢不看好,從而盲目地認為學好課堂知識對于自己的前途沒什么用處,逃課也就成了家常便飯。如此種.種,不一而論,所以逃課現象不但經久不衰,而且有愈演愈烈的態勢。在一些同學眼里,逃課成為了一種“潮流”,逃課是“大學生”生活中必不可少的一部分。但是,這樣帶來了怎樣的結果呢?有多少同學在考試前夕幾近瘋狂的挑燈夜戰,致使身心勞頓,但是仍難免掛科的窘境;有多少同學在“逃”了四年大學后,因拿不到畢業證或學位證而憂心忡忡。
在這個寬松自由的校園環境中,我們倡導批判,張揚個性,然而我們應該牢記“無規矩不成方圓”的古訓,紀律的存在有著它的必要性。我深刻認識到,理論課再無聊,我也不能去做其他事情,因為這樣是對老師的不尊重,就象老師上課接電話一樣是不允許的.這門課再沒用,我也不能逃課,因為革命尚未成功,不打好基礎怎么能革命.
我原來一直在安慰自己,我逃課是為了去看病,為了更好地學習,但我犯了很大的錯誤,我完全可以打電話跟老師請假,相信如果有正當的理由,誠懇的態度,那么老師也會允許偶爾的事假。對于上課,不管我是不想去,還是老師講課講得不好,我都應義不容辭的去上他的課。如果實在去不了應該事先請假。然而,我沒有盡職盡責地去努力,導致了星期*該發生的事發生了。這一方面說明了我學習工作不夠努力,另一方面,也說明我對此項工作認識不夠。我這次拖了輔導員的后腿,對此我深感內疚和痛心。我承認,為發展自己的興趣愛好而逃課的的行為,我應負有不可推卸的責任。這同時也暴露出了我的學習不及時、不扎實、不到位,也反映出了我對學習認識上不夠重視。我對學習有了新的看法。首先,要明確學習的目的。學習不僅是一個豐富自己知識的過程,同時也考察一個人對知識是否尊重,是否有毅力。學習是一個過程,我以前總是認為學習是一個狀態,就是最后考試的過于不過,現在看來很是幼稚,因為學習不是為了考試,而是為了我自己,我來大學的目的不正是要學習更多的知識嗎,因為知識來的太容易,像是擺在我面前的午餐,而我卻沒有好好的珍惜,為自己的這種齷齪做法不齒。為什么我有這樣的機會,就是因為父母的辛苦勞作和自己昔日的努力,我應該惜之如金才對,而我卻逃了課,放棄了這些寶貴的知識,我錯了,從今后,我會充分利用大學這次機會,認真學習的。其次,學習要堅持不懈,不能中斷。同學習是個過程,貴在堅持,如果能夠堅持下去,一定可以通過一切難關,相信滴水穿石的力量,繩鋸木斷的毅力。身為一個學生,如果我不能夠在學習上做到堅持不懈,那我將來進入了社會,也不會是一個敬業的工人。問題的根源就是我自己的懶惰,我會用最短的時間來克服我的弱點。最后,對知識要有渴求欲。來上大學與在家自學的不同就是在大學里有很多的老師給我講解,如果不用上課,那上大學就失去了意義。我對人生有了新的認識。萬丈高樓平地起,水積成洋,沙積成塔,知識是學出來的,學問是上課出來的,F在我已經認識到了自己的錯誤,打算今后改正壞毛病,調整好心態,好好學習,天天向上!
短短的一篇檢討書,不能表述我對我自己的譴責,更多的責罵,深埋在我的心里。我錯了,我逃課了。我錯了,我不該逃的。但是,浪子回頭金不換。我希望老師能給我改過重新做人的機會。老師能給我改過的機會,我會化悔恨為力量,努力地上課、上課、再上課。
此致
敬禮!
檢討人:
20xx年x月x日
2023年3000字檢討書范文 篇25
親愛的教師:
今日,我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對上課講話這種不良行為的深刻認識以及再也不在上課的時候講閑話的決心.
這是一次十分深刻的檢查,我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧,我真的不應當在早自習的時候說話,我不應當違背教師的規定,我們作為學生就應當完全的聽從教師的話,而我這次沒有很好的重視到教師講的話,感到很抱歉,我期望教師能夠原諒我的錯誤,我這次的悔過真的很深刻。
可是,人總是會犯錯誤的,當然我明白也不能以此作為借口,我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發生,期望教師能夠相信我的悔過之心。“人有失手,馬有失蹄”。我的不良行為不是向教師的紀律進行挑戰。絕對是失誤,教師說的話很正確,就是想要犯錯誤也不應當再您的面前犯錯誤,我感到真的是很慚愧,怎樣能夠這么的。
相信教師看到我的這個態度也能夠明白我對這次的事件有很深刻的悔過態度,我這樣如此的重視這次的事件,期望教師能夠原諒我的錯誤,我能夠向教師保證今后必須不會在早自習及其他任何課上說閑話的。
今日我真的是很深刻的認識到了我的錯誤,明白教師說的話就要聽從,教師說的話也絕對會實現她的諾言,教師所要管的必須是為了我們學生好,所以我們不用挑戰教師的紀律,我們還是學生,沒有本事對教師說出來的話產生不聽從的想法,我們學生能夠做的事情就是好好的聽從教師的話,好好的學習好,讓教師能夠放心,讓教師能夠信任。
犯了這樣的錯誤,對于家長對我的期望也是一種很大的打擊,家長辛苦的賺錢,讓我們孩子能夠生活的好一點,讓我們能夠全身心的投入到學習當中,可是,我卻違背了家長的心意,我犯了這樣的錯誤,簡直是對于家長心血的否定,我對此也感到很慚愧,家長的勞累是我們所不明白的,每一天為了生存而忙碌,為了家庭而承受著巨大的壓力,這一切的一切都是我們所不能夠了解的,我們能夠做的就是做他們的乖孩子,聽從家長的話,家長是我們最親的人,也是我們在此刻這個社會上最能夠信任的人,所以我們就要盡量的避免家長生氣,不給他們帶來不必要的煩惱。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣,這個都是相互的,當我們傷害到他們的心時,也是對于自我心的傷害,因為我們是最親的人。沒有任何人能夠代替。
這次的事件我真的感到抱歉,期望教師能夠原諒我,能夠認可我認錯的態度,我真的已經深刻的反省到我的錯誤了,期望教師再給我知錯就改的機會。也期望同學也要引以為戒,不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了,這次的教訓真的很大很大。
錯誤的性質是嚴重的。我在上課的時候講閑話,并且影響了其他的同學,其結果損害了多方利益,在學校造成極壞的影響。這種行為,即使是并沒有影響課堂紀律,仍然是不對的,此舉本身就是違背了做學生的原則。我只是顧著自我的一時高興,和一時的想法,完全不理會教師的感受。這也是不對的,人是社會的人,大家不應當只是想著自我,我這么做,害的那個是那些和我一齊講話的同學,我這樣做,看似和他很好,實際上是在害他。并且,在上課的時候講閑話也是對教師的不尊重。所以,教師把讓我寫檢討,也是為了讓我深刻的認識到這點。
其次,我在上課的時候講閑話的行為也是一種對教師的工作不尊敬的表現。中國是一個禮儀之邦,自古就講究尊師重道,這是一種傳統的美德,過去我一向忽視了它。拋開著一層面,不單單是教師,無論對任何人,我們都應當尊重他,尊重他的勞動,他的勞動成果。我這樣做,直接造成了不尊重教師,不尊重他人,不尊重他人勞動的惡劣影響。作為一名當代中學生,一名正在理解教育的人來說,這種表現顯然不貼合社會對我們的要求。
再次,我這種行為還在學校同學間造成了及其壞的影響,破壞了學校的形象。同學之間本應當互相學習,互相促進,紀律良好,而我這種表現,給同學們帶了一個壞頭,不利于學校的學風建設。同時,也對學校形象造成了必須損害,“第八中學”在人們心目中一向是一個學術嚴謹的學校,我們應當去維護這個形象而不是去破壞它!雖然我在考試的時候寫答案給別的同學,這是作弊行為,我和那個同學關系很好,他找我講話,當時我的也想講話和認為教師不會發現的僥幸心理之下釀成了此刻的后果。雖然與人為善是中華民族的優良傳統美德,是當代中學生理應具備的品質?墒谴丝涛也派羁痰囊庾R到這不是與人為善。我在在上課的時候講閑話,還傳染其他同學一齊,這并不是真的和別人好,而是在害自我和同學們,晚自習是讓學生復習一天的學習的課,不論是什么原因在上課的時候講閑話都是很不對的,違背了做學生的原則。
當然,我不能說我是為了和別的同學討論什么問題才在上課的時候講閑話,這是不能成為我作弊的理由。魯迅先生說過:不友善的幫忙就是惡意的傷害。我僅有認真反思,尋找錯誤后面的深刻根源,認清問題的本質,才能給團體和自我一個交待,從而得以提高。做為一名學生我沒有做好自我的本職,本應當在上課的時候決不講閑話,而我卻在上課的時候講閑話了,辜負了教師平時對我的教育之恩,教師含辛茹苦的把知識教會我們,是想讓我們做一個對社會有用的人,而我卻在上課的時候講閑話欺騙把知識無私的教給我們的教師,我此刻已經徹底認識到我的行為不僅僅沒有起到幫忙同學的目的,反而是害了他,也對教師是一種欺騙行為.自從理解了教師對我的批評教育,我已經深刻認識到這件事情的嚴重性,教師教育我說明教師是十分的關心我,愛護我,所以我今后要聽教師的話,充分領會理解教師對我們的要求,并保證不會在有類似的事情發生,如果在上課的時候別的同學找我講話,我不再參與,而是在主動的去告訴他這樣是不對的,這樣就能夠幫忙教師分憂了,幫忙教師給班里營造良好的學習的氣氛。
望教師給我改過自新的機會.教師是期望我們成為社會的棟梁,所以我在今后學校的學習生活中更加的努力,不僅僅把教師教我們的知識學好,更要學好如何做人,做一個對社會有用的人,一個正直的人,使教師心慰的好學生,教師如同父母對我們的愛都是無私的,所以我也要把教師對我們的無私精神去發揚,經過這件事情我深刻的感受到教師對我們那種恨鐵不成鋼的心境,我所犯的錯誤的性質是嚴重的。我在上課的時候講閑話實際上就是在班上和系里面造成極壞的影響。這種不擇手段的行為,即使教師允許,此舉本身就是違背了學生的道德和專心治學的精神、違背了公平競爭的原則。這樣一種極其錯誤的行為就是典型的錦標主義。尤其是發生在我這樣的二十一世紀的一代少年身上。弘揚第八中學的拼搏精神,走頑強拼搏進取之路既是我的職責,也是我堅定不移的前進方向。然而,我的行為卻背道而馳。
一個優秀上進的學生當然要努力爭取好的成績,但不能不顧一切、不擇手段地去到達目的,這是一個關系到如何成人,如何成才的一個重大原則問題。一個人的成長和提高,不僅僅是學業上的提高,更重要的是思想、作風方面上的培養和錘煉。我忽視了這樣一個重要的問題,為此而犯了方向性的錯誤。我所犯錯誤的影響是很壞的。在上課的時候講閑話,在上課時就直接造成不尊重同學、不尊重教師、不尊重父母的惡劣影響。過去,第八中學不僅僅是成績好、思想好,在精神風貌、隊紀禮儀、學術建設等方面也享有較好的聲譽,而由于我的錯誤,大大損害了某某中學的形象;本來,教師是對我很器重的,然而,我的錯誤深深地傷害了他們的心;我所犯的錯誤,無疑產生了很大的負面影響,帶了一個壞頭;其他的同學在她們成長的過程中,由于我所犯錯誤,給她們帶來了不應有的負面影響和不應承受的思想壓力。
總之,們為自我所犯的錯誤而帶來的這一切而深感痛心和后悔。我所犯的錯誤教訓是深刻的。上級教師,同學都委以重任并寄予厚望,我自我也一向感到職責重大不敢茍且,認真學習,全力投入。但事實證明,僅僅是熱情投入、刻苦努力、鉆研學業是不夠的,還要有清醒的政治頭腦、大局意識和紀律觀念,否則就會在學習上迷失方向,使國家和學校受損失。
我明白,造成如此大的損失,我必須要承擔盡管是承擔不起的職責,尤其是作在重點高校理解教育的人,在此錯誤中應負不可推卸的主要職責。我真誠地理解批評,并愿意理解處理。對于這一切我還將進一步深入總結,深刻反省,懇請教師相信我能夠記取教訓、改正錯誤,把今后的事情加倍努力干好。同時也真誠地期望教師能繼續關心和支持我,并卻對我的問題酌情處理。
檢討書:第一范文網
20xx年xx月xx日
2023年3000字檢討書范文 篇26
尊敬的領導:
今天,我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我謊報去向這種不良行為的深刻認識。我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧,我真的不應該謊報去向,我們作為一名準軍人就應該完全的遵從嚴格的紀律,而我這次沒有很好的重視到。我感到很抱歉,我希望組織可以原諒我的錯誤,我這次的悔過真的很深刻。
我要避免這樣的錯誤發生,希望領導可以相信我的悔過之心。
相信領導看到我的這個態度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態度,我這樣如此的重視這次的事件,希望領導可以原諒我的錯誤,我可以向領導保證今后一定刻苦訓練,嚴明紀律。
所以,領導讓我寫檢討,也是為了讓我深刻的認識到這點。
在承認錯誤和承擔結果之前,我還必須先解釋一下下午這件事情,好讓領導對整個事情的始末有一個了解。事情的具體經過是這樣的:我在一周以前就已經買好了九號的火車票,覺得放假回家也沒事做就像在這里玩兩天,也省的去退票。在征得父母同意后我就在想要睡在哪兒,我當時幼稚的以為在外面睡也沒什么關系,而在學校有連隊的規矩在,早上7點就要起床。我就想睡懶覺,于是就去火車站找了一個小旅館住了下來。我們六號考完試,是七號下午走的。當天就在旅館睡了下來,可能是考試壓力比較大,考完了就覺得特放松,八號我很遲起的床,在床上賴了好久,大概到中午才起床。起床后我就去市區逛街,本想買件衣服回家過年穿,可是去了發現冬裝都沒怎么打折,逛來逛去覺得無聊。就索性回了旅館,到旅館發現還是沒事做,就想到了旅游,因為是外地人也不熟,就只知道一個文天祥紀念館,問了去得路,做了半個鐘頭的車總算是到了。去了那里覺得風景還不錯,掏出手機拍了幾個大一點的景物,本來還想拍,可是手機沒電了,拍不了,只好逛了一圈就回去了。在那兒等車又等了好久,因為一開始不知道是從哪個方向等車,最后還是回到了旅館,覺得累就沒在下去吃飯,吃個好幾個橙子,在床上看了一部動作片,還在電腦上看了電視劇,看到好晚才睡覺,當時比較累,又想它應該還能撐吧,反正我又不用,也沒人找我,就沒去充電,直接睡了,第二天九點多起床把手機沖了電開機才發現有未接來電,剛好班長打電話過來,我一知道我闖禍以后,就馬上打了個電話和爸媽報了平安,然后就打電話給干事您, 向您說明情況,認識自己的錯誤,以上便是事情發生的全部。在那天我一天都在旅館也沒出去,就在想這件事我想這一份檢查是肯定免不了的了,可是這份檢查不僅僅是表面功夫,做做樣子而已。也是我自己想寫和應該寫的,是我對于自己和部隊的又一次正確認識。
通過了此次的事情,使我了解到了,這不僅僅是一個謊報去向的行為,它同時也是違反連隊條令條例的行為,這對于連隊來說,是絕對不容許發生的。常言道,古語有云:沒有規矩,不成方圓。是的,國有國法,家有家規,這是件正常不過的事。規矩的存在是為了讓人們更好的約束自己的行為,不做不該做的事情。無論何行何業,都將紀律、規章制度放在首要位置,紀律面前,人人平等。更不用說是在連隊隊這樣一個紀律分明的組織里,在部隊,軍人的天職就是“服從命令”,沒有得到批準就擅自行動是軍人最大的忌諱,而在我們國防生謊報去向,是嚴重破壞條例條令的表現。這是不服從連隊管理,紀律意識的淡薄,自我約束力不強的表現。
紀律,什么是紀律?紀律就是各種社會組織規定其所屬人員共同遵守的行為準則。它規范和約束著人們的行動。古今中外,所有的軍隊都把加強紀律同提高部隊的戰斗力緊密地聯系在一起。紀律是一個團隊生存和作戰的保障,沒有了紀律,這個團隊就會像一盤散沙,各自為戰,沒有前進的方向。一支富有戰斗力的軍隊,必定有鐵一般的紀律;一個合格的士兵,也一定具有強烈的紀律觀念。團隊如果沒有紀律,就不能稱其為團隊。每個團隊建立之初的第一件事情,就是指定明確的紀律規范。沒有規矩不成方圓,團隊是人的組合,人都有自己的思想和行為。但是團隊,尤其是軍隊,卻要力求避免這種個人的思想和行為,要求步調一致,所以紀律的約束不能缺少。沒有紀律就沒有頑強的戰斗力,只有嚴格要求自己,遵守部隊的各項紀律,才能順利達到成功的彼岸,成為一名合格的軍人。更是建設正規化、現代化革命軍隊不可缺少的組成部分,是部隊堅強團結、集中統一和戰無不勝的保證,是軍隊戰斗力的重要因素。是黨和軍隊意志得以貫徹執行的可靠保證,是維護軍隊團結和提高戰斗力的重要因素。
思想覺悟不高,對錯誤的認識不足,試想如果當時我就認識到此事的嚴重性,錯誤就不可能發生.之所有的問題都歸咎于我還為能達到一名軍人應具有的認識問題水平,為能對領導的培育,我越來越清晰的感覺到自己所犯的錯誤的嚴重性,為此,我一定會在以后的幾年里更嚴格地要求自己,嚴格訓練,部隊幾年學習知識,,使自己的言行素質提高。
自我約束力不夠,它的存在有利于人的自我發展和積極向上,有利于人的意識的不斷提高,即精神上面的提高。缺乏自我約束力,就會喪失自求進步的內在動力,放大人本身所具有的“劣根性”,直至最后,阻礙人的發展。但是自我約束力并不是生來就有的,大部分都是要由后天啟發形成的。
軍人是自己事務的決定者、發展的促進者、前途的把握者、命運的主宰者,要獨立地去面對自己所遇到的一切問題,要獨立承擔作為一個社會的人應當承擔的責任和義務。一旦確立屬于自己的自主精神,就可以確立自己的目標、定位人生境界、計劃發展策略、選擇發展道路、尋求發展動力、從而形成一種自我發展,自我約束的力量。
人人都離不開監督,人人都需要監督。沒有監督,就會出現混亂局面。而自我約束力就是一種柔性的自我監督,它在人所發生的一切社會實踐中形成,同時又反過來,監督人的社會時間,從而促使人民自我要求、自我改進,發揮自我約束力,最終養成自覺遵紀守法、自的良好習慣。
總而言之,經過了這件事情,我已經對自己做出了反思。同時,再次對部隊有了一個更正確,更深入的了解,也深深的認識到此事的嚴重性以及帶來的不良后果。這不僅僅是我一個人的事情,也影響到了部隊的風氣和榮譽問題。不是我的一份檢討就可以輕描淡寫的帶過的,而是需要我在日后的工作和實踐中不斷證明自己的。說的重一點,這是我、戰友、部隊三方面的事情。經過我的考慮和分析,對此事所產生的不良后果歸結為以下幾點:
第一,讓部隊領導和戰友擔心我的安危。在本該在部隊出現的時間,可我人卻不在部隊,沒有告知領導或戰友,讓關心我的領導和戰友們擔心和分心,影響到了領導很戰友的正常工作和訓練,是很不負責任的表現,根本沒有拿出一個軍人應有的作風。
第二,在戰友和新兵中造成了不良的影響。由于我一個人的違紀私自外出,很可能會造成他人的效仿行為。而且,作為一個士官,這樣的行為很容易在新兵中產生惡劣影響,給新兵起了一個壞的榜樣,影響到整個部隊的紀律作風問題。
第三,影響到自己的記錄。使得個人水平不能提高,對于個人良好記錄和積極向黨組織發展是十分不利的。因此,通過這件事情,我還必須不斷的接受部隊和黨組織對我考驗,努力提高和改善自己,向黨組織靠攏。
第四,長期以往會導致個人思想覺悟低下。若是在日常生活工作中,也像此事一樣,作風懶散,粗心大意,就會造成思想覺悟不高,對重要事項重視嚴重不足,沒能在行動上真正實行起來。
第五,對于自己在部隊生活帶來負面效果。發生了這樣的事情,自然會導致我和部隊戰友的交流減少,多少會產生隔閡,影響到部隊團結問題,若是團結做不好,那部隊工作便無非正常開展。因次,這也是我所必須要克服的。
每一個骨干都希望自己的同志做到品學兼優,全面發展,樹立良好軍人形象,也使我們的軍隊有一個良好形象。每一個戰友也都希望部隊給自己一個良好的成長環境來學習生活,生活。包括我自己也希望可以有一個良好的學習生活環境,但是一個良好的學習生活環境靠的是大家來共同維護來建立起來的,而我自己這次卻犯了錯誤,去破壞了連隊的良好環境,是很不應該的,若每一個戰友都這樣犯錯,那么是不會有良好的工作環境形成,對違反條例條令的同志給予懲罰也是應該的,自己想了很多,也意識到自己犯了很嚴重錯誤,我知道,造成如此大的影響,我應該為自己的犯的錯誤付出代價,我也愿意要承擔盡管是承擔不起的責任,在此錯誤中應負不可推卸的主要責任。我真誠地接受批評,并愿意接受部隊給予的處理。
對不起,領導!我犯的是一個嚴重的原則性的問題。我知道,領導對于我的犯軍規也非常的生氣。我也知道,對于軍人,不觸犯軍規,不違反紀律,做好自己的事是一項最基本的責任,也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。如今,犯了大錯,我深深懊悔不已。我會以這次違紀事件作為一面鏡子時時檢點自己,批評和教育自己,自覺接受監督。我要知羞而警醒,知羞而奮進,亡羊補牢、化羞恥為動力,努力工作。我也要通過這次事件,提高我的思想認識,強化責任措施。自己還是很想好好學習的,學習對我來是最重要的,對今后的生存,就業都是很重要的,我現在還很小 ,我還有去拼搏的能力。我還想在拼一次,在去努力一次,希望領導給予我一個做好學員的一個機會,我會好好改過的,認認真真的去學習 ,那樣的生活充實, 在今后的學習生活中,我一定會好好努力,各方面都努力往上趕記得剛進入連隊時,連長和指導員對我抱有很大的期望,工作還能接受,可在紀律方面卻出現了問題,在部隊三令五申的鐵律下,在嚴明軍紀軍規的大環境下,我犯下這么嚴重的錯誤,部隊對我是應該嚴懲的,我不知多少次大聲說,連長,班長我錯了,我錯了。媽媽,爸爸我錯了,我錯了。
在今后連隊的我,會已新的面貌,出現在連隊,不再給連隊和排里還有我的班長摸黑。無論在工作還是在別的方面我都會用條例條令來嚴格要求自己,我會把握這次機會。將它當成我人生的轉折點,領導是希望我們成為社會的棟梁,所以我在今后連隊隊的工作生活中更加的努力,不僅把專業知識學好,更要學好如何做人 ,犯了這樣的錯誤,對于父母對于我的期望也是一種巨大的打擊,父母辛辛苦苦掙錢,讓我們可以生活的比別人優越一些,好一些,讓我們可以全身心的投入到學習中去。但是,我犯的錯誤卻違背了父母的心愿,也是對父母心血的一種否定,我對此 很慚愧。相信領導看到我這個態度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態度,相信我的悔過之心,我的行為不是向領導的紀律進行挑戰,是自己的一時失足,希望領導可以原諒我的錯誤,我也會向你保證此事不會再有第二次發生。對于這一切我還將進一步深入總結,深刻反省,懇請領導相信我能夠記取教訓、改正錯誤,把今后的事情加倍努力干好。今后,我一定要接受這次事件的深刻教訓,積極參加政治教育和理論學習,努力遵守條令條例和上級制定的各項規章制度,一切行動聽指揮,做到執行條令條例不折不扣,令行禁止,做一名合格的國防生。請組織在今后的工作中考驗我吧。
此致
軍禮!
檢查人:
xx年x月x日
2023年3000字檢討書范文 篇27
親愛的:
老婆請原諒我這么叫你,你已經不在聯系我了不在聯系不得不愛了,我知道天作孽,猶可活。自作孽,不可活。我寫完我最后一封信,用我不愛心去書寫的一封信,也算是我給你悔過書,不是要你原諒我,不是要你回到我身邊,那種奢望,不敢去想,我只想要你記住我這個該死的人犯下的錯,傷害了你也傷害我自己。恨自己草率,恨自己小氣,恨自己相信別人,恨自己反復,也不去相信深愛著自己老婆,愧對老婆對我的愛對我的情對我的溫柔更愧對叫在她嘴里的那聲老公,還有那句我愛你蕩氣回腸。人的一生有好多追求,俗話說苗條淑女君子好求,如今就那么的輕輕一點沒有了,真的沒有了,我辜負了老婆的期望老婆的信任。
我喜歡你藻篵不是因為我無聊寂寞,而是一種熱情一種生活的方式,屬于你特有的一種方式,那是一個秋天收獲的季節,也是開始我新的收獲的季節。我出差回來,很高興的進入我的天龍游戲,因為游戲里有很多美好的東西,友情、兄弟情,等等。突然一切都變了,昔日熟悉的身影,今日變得很陌生,陌生得那么清晰,陌生得可怕。昨日的甜言蜜語歡聲笑語都消失得無影無蹤。一種人生的凄涼,世間的落寞,油然而生。我發現這里不在是天堂而是地獄,讓我苦苦的煎熬。頹廢讓自己生起另一個念頭,離開這游戲,離開這可怕的地獄,老天總是眷顧著我,眷顧著傷悲的人。
一次偶然的機會我認識了你(藻篵)我的藻篵一個讓不得不愛欣喜若狂的藻篵,同時也是不得不愛永遠痛的藻篵,藻篵是一個充滿活力的人,很有感染力的人。我們的相遇是一次偶然的3環,刷完以后我就去圣獸山抓犀牛一聲召喚你就傻乎乎的來了,我當時在想這個女女傻傻的?墒俏覀冞\氣不好就沒有生出過好犀牛都是一變,那個時候我看見了希望,看見了你我最愛的藻篵多么真誠,那股游戲的豪情回來了,是你激發了我,鏡湖的荷葉上也有我們足跡,還記得嗎!嫁給我美女怎么樣,你就一句簡單的回答,我有老公不可能離婚的。我就跟你講我以前的故事并說今天晚上要結婚,而且對象就是一句戲言換的老婆,不知道是該傷悲還是該竊喜,同時我也做了你藻篵幾天的秘書,為此累心問我你怎么成了人家的秘書,老板你也很大方啊一天一t,還好不靠他過日子,萬惡的舊社會!!!!
日子一天一天的在過我們一天比一天熟悉我們什么都說,也認識了你最好的姐妹童話,童話是一個善良多情的女孩,有一點多愁善感,感性大于理性,你們兩總是一起3還有時候她沒有來你總是默默的等她,而我也默默的等你,愛不知道就是在這不經意間開始發芽,慢慢的你開心我跟著開心,你失落,我就困惑,你已經有老公了,我要做的是什么了,是離開,是等待,我在徘徊,徘徊在自己的不舍,不舍的自己的笑是為自己還是為你,不舍得莫名的失落是離開前的掙扎,級也練上去了6天時間我85沖到90級了,親愛的第一次你給我刷喇叭了,祝我最親愛的不得不愛小學畢業,心里說不出來的高興與甜蜜;叵肫饋砦視Σ恢挥X的笑。
記得那次我在雁南挖寶你突然組我說了些讓我讓我摸不著頭腦的話,你就匆匆下線,后來你離婚了。
師傅我的師傅居然回來找我,要我去她的新區,還說幫我找了個85的逍遙跟我換區,我也想了,去吧跟師傅一起,不要在這里爭取那些不屬于我的感情,放下吧,到底人家怎么看你,你都沒有弄明白,我不知道是怎么了還是告訴了你,一向我行我素的你居然叫我留下,算是為你,也只有你,也只能是你藻篵才能讓那個頹廢自私的不得不愛留下,是心甘情愿的留下,留下來陪著你,哪怕是暗戀你,需要的結果已經不重要了,需要的只是掩飾,掩飾一顆被你俘虜的真心,天不老,情不絕,心似雙絲網,中千千結。幸福總是來的那么突然,那么短暫,嫣兒出現了她要跟我結婚,我明白心里都明白我們都是在利用對方,掩飾真心。她也是個可憐的人。
終于你開學了,要回到你的學校生活,12點熄燈,在也不能跟你說話到凌晨了,臨走那天你去網吧,我把我的電話給你了,做夢都沒有想到你會給我發短信,接到短信我開心,開心得難以用語言來表達,我緊張、激動、興奮,可以有的情緒全部涌出,眼角已經有了淚花閃動,我也跟在線的童話說了,仿佛她比我還能了解些什么,但是話到嘴邊,有咽回去了,童話好像在說一邊是天堂,一邊是地獄,不愛你自己選,我茫然,不知所措,對自己說不管怎么樣,藻篵記得不愛,她記得我,我還要找尋什么了,還要追逐什么了,夠了滿足了,士為知己者死。她已經回到學校,那天下午嫣兒跟我說晚上7點跟我結婚,我很慌很慌,因為我愛的人只有藻篵,而不是嫣兒,但我能做什么了,只能給藻篵說看她有什么反應,我晚上結婚你來參加嗎!你說恭喜你,然后祝福我,不知道為什么你的祝福讓我感覺很酸很酸,我很失落,真心付出是有收獲的,在我臨下的時候你沉不住氣了,原來你也喜歡著我,我笑了,我還問你我晚上真結婚怎么辦,你就說:你滾,我說我滾了你叫我滾的滾遠了就滾不回來了。然后不說話突然下線,沒有想到你發來消息說,我沒有叫你滾遠。老婆我真的好愛你。
你說你90級就嫁給我。國慶節也到了10月2號我早早的起床,然后跟你發消息說有事來不了,你著急了你答應我的怎么不辦到了,那是我第一次騙你,騙你只為證明我真的在乎你,我只想陪著你,漫長的90級漫長的夜,送肉、清點、打架是我能唯一幫你做的。其實我可以上你號練級為什么沒有那么做因為我自私,想陪著你,想跟你語聊,想聽叫一聲老公,說一句我愛你,在聽你唱那首被你改編的世上只有老公好!!!!往事歷歷在目。老公對我來說以為著什么,是我對你愛的一種執著的追求,老婆好像聽你在唱一句在叫一聲,心在顫抖著。那個凌晨你終于90了。
這中間有件事情你還記得嗎?為買一只龍龜7變的那個什么純什么色騙了你,沒有賣給你,你很生氣一直在發脾氣,買了兩只龍龜來猛還童,一直還,話也不說,我好著急好著急的,也不知道怎么安慰你。就象一個演員在臺上把所以的臺詞都忘了,我心里想明天給老婆收只烏龜去,這是我唯一能做的。第二天,總算天隨人愿有只4變的卓越的2089的龍龜賣,當時我就買下打好了技能送你,我知道老婆你喜歡的是7變不是4變,你看我一片心意不好拒絕。
天有不測風云,人有禍兮旦福。你最親愛的爺爺去世了,我知道你是他們養大的感情很深,你那天哭了,你那天很憔悴,你的憔悴讓我好心疼,也是那天我們第一只7變的龍龜謹慎的出來了,你說我今天沒有心情,老公你弄吧!我說好保證完成任務,你晚上上來,心情還是那么的糟,我要怎么辦,我不停的問自己,我一定要老婆心情好點,只怕是那么一會兒,不知道是走運還是踩到狗屎,1200元寶沒有用完,悟性到10,老婆看到沒有,我知道你不開心,我希望你看到我親手為你打造的龍龜你心情會好點,老婆只是親親的一笑,我如沐春風。我能讓老婆開心,心里我得意的笑了,這時候我幫的兄弟冷雨問我。兄弟龍龜賣嗎?老婆就對冷雨說死都不賣,然后意味深長的說老公這是我們的寶寶只屬于你屬于我,見證著我們的愛,(順便說下那些找我要龍龜的兄弟我的龍龜就是我的命龜在人在龜不在人亡)。
我又接到消息我又要出差了,我急了!上次出去回來什么都變了,我怕啊真的怕,我怕我失去你,強迫自己離開你,離開我心愛的藻篵,離開是一種痛,傷的不是五臟六腑,傷的情,傷的愛,傷的是我老婆,第一次我離開了她,點了離婚,我好后悔如果她是這樣的愛我我還要去傷害她,她對我說過,你去出差3個月算什么,3年我都能等你,她做到了,我出差沒有多久回來一切都沒有變,變的只是我一顆自私的心一顆不配擁有真愛的心,老婆經過了我8次折磨,你累了、你瘦了,你憔悴了,你傷透了那顆純潔的心、上游戲的開心沒有了。只剩下那句空話我不得不愛的空話衣帶漸寬終不悔 為伊消得人憔悴!!
不那不是折磨那是我用你對我的愛,在你的里心靈的深處重重的深深的狠狠的刺了八次,把你刺得體無完膚,我還裝出一副問心無愧的樣子。我就是魔鬼,我就是那么殘忍,那么可惡,死上一千回一萬回,也不能贖我犯下的罪。
我走了應該走了,不是走是滾了,不在為你增添新的煩惱,藻篵我的愛,我離開了,我離開你了寬恕我的自私寬恕我的反復寬恕我的草率寬恕我的一切。寬恕我這個不可原諒的人!!
我是應該反省了用心去反省用愛去找答案,我帶給你的是快樂嗎?還是痛苦還是我每次說要離開讓你的徹夜難眠,我不得不愛這個號只屬于藻篵,但是藻篵快樂嗎.那首世上只有老公好一直回蕩在我耳邊,其實我配嗎?不配。不得不愛你就是一個徹底的混蛋,一個不懂珍惜的垃圾,說我是畜生其實是侮辱了豬!!!
謝謝你老婆!真的!是你教我學會了珍惜和愛,你是那么珍惜我,愛我。對我寬容對我包容。我好想還能珍惜你,好好的珍惜你,可是我真的悟出這個道理的時候,晚了你走了,在也不要你的不得不愛了。
老婆有你陪伴真的很快樂,什么都可以跟你分享,你作業如果真的想不出來,我如果還有這個榮幸效勞的話,我會義無反顧,現在唯一能做的就是,看著你幸福,只要你過得比我好。
好了不寫了。點點滴滴在心頭,不愛做得最出色的事情就是認識你,最可怕的事情是傷害你,最可悲的事情是離開你,最愛的也只有你。電話永遠不變。愛你一生不變。你看著吧!耳畔一直都在回想那首動聽的歌只屬于我的歌!!!!
老婆我不會在去打擾你,你不給我電話,我永遠不會去先給你打,如果想罵我,打我。哪怕一個眼神,一個動作,我以最快的速度趕到,不愛永遠在那棵樹下面壁,沒有你的召喚今生都在那里等直到生命的終結!
檢討人:
20__年__月__日