吵鬧檢討書（通用31篇）

吵鬧檢討書 篇1

　　尊敬的：

　　今天，我在課間的時候，不該和同學吵鬧，影響了大家的學習，也給學校帶來了不好的影響，我知道自己錯了，這次犯錯誤，自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，去觸犯學校的鐵律，也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性，對自己所犯的錯誤感到了羞愧。對于自己的行為，我感到很抱歉，我希望大家能夠原諒我。

　　這次我有很多錯誤需要改正。

　　一、知道錯了不及時向老師匯報。明知道錯還不讓老師早知道，早采取措施，這是太不應該了。

　　二，不該在衛生角玩，要玩到外面玩，可我們沒聽。

　　三、不該破壞公物。那是集體財產。破壞公物就等于破壞集體財產。我們既然違反了紀律，更不應該破壞集體財產。

　　我犯了錯誤，代價不應該只是寫檢討書還陪拖布這么簡單。以后我再也不犯以上錯誤了，請大家原諒。相信老師看到我這個態度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態度，相信我的悔過之心，我的行為不是向老師的紀律進行挑戰，是自己的一時失足，希望老師可以原諒我的錯誤，我也會向你保證此事不會再有第二次發生。

　　檢討人：

　　20xx年XX月XX日

吵鬧檢討書 篇2

　　尊敬的：

　　大家下午好！在這樣一個學業緊張的時刻，我卻要占用大家的寶貴時間，來對自己的心靈進行洗禮，實感抱歉！眾所周知，上星期日晚上第二節夜自修時，我將同桌好友徐雷輕而易舉地推翻在地，引起同學們的哄堂大笑，對班級整體風貌造成了極為惡劣的影響，本來同桌之間應該和睦相處，而且我們都是高中生，思想更應該成熟起來，大家應當懂得相互寬容，理解，不能率性而為，自作主張，其實我倆只是一個很好處理的口角爭執，因為雙方都不夠理智，不肯示弱，結果鬧得如此不愉快，得確得不償失，從事情的全局來看，我出手打人是錯誤的，應對事情負主要責任。出現問題應該向老師尋求保護和調解，但我當時實在是氣憤難平，沒有考慮事情的結果。所幸徐雷同學品德高尚，境界超脫，不與我一般糾纏，才沒有釀成慘禍，否則后果不堪設想，那將會是兩敗俱傷！

　　好了，說了這么多，言歸正傳，我出手打人，說什么都于事無補，既然人已經打了，除了道歉還是道歉，所以，今天我本著公平公正的原則，中肯地向徐雷同學道歉，這是我沖動的懲罰。

　　謝謝大家，謝謝老師，給我這次面對面的與徐雷交流的機會！

　　檢討人：

　　20xx年XX月XX日

吵鬧檢討書 篇3

　　尊敬的班主任老師：

　　您好！

　　我是，昨天晚上吵鬧一事讓我羞愧萬分，這件事情影響了班集體形象，很大程度上造成一些不好的負面影響，這次事情也讓您操心了，晚上是睡覺時間，來到了學校就不應該保持在家里的那種習慣，想干什么就干什么，也要顧忌同學們的休息，可是昨天晚上我就沒有做好，沒有考慮到這一點，是在是羞愧至極，身為一名中學生不應該這些事情還讓您操心，不應該給自己總是解釋，狡辯，這次事情也讓我覺得自己應該改變一下。

　　剛剛結束的假期，我的意志力也是這么不堅定，我實在是羞愧至極，因為在假期那種懶散的狀態讓我覺得自己可以放松自己，這是非常不正確的想法，假期是假期，我不應該有假期的那紅隨便，來到了學校就應該遵循規矩，晚上是大吉的休息時間，我一直在講話影響非常不好，昨天晚上還沒有熄燈的時候就這樣的了，我一直在跟xx同學講話，因為白天的事情一直在討論，一件事情本不應該反復的強調，可是我就是一直在跟xx同學議論，本來就是晚上，沒熄燈的時候就聊得很歡快，到了后米看越聊越起勁。

　　對于昨晚上說話這件事情我很后悔，自己沒有意識到寢室這么多同學需要休息，我太自私了，萬分的羞愧，現在我越想越覺得難受畢竟這是我的錯誤，耽誤了大家休息，而且在跟xx同學說話的時候還是我起的頭，昨晚上一直到半夜十二點鐘我還在講話，宿管處老師在查寢的時候就批評了我，我現在想想昨天的事情就覺得很慚愧，我的個人意愿讓大家跟著我一起不休息，本來一天的課就很多，白天的學習量還是很大的，這次讓我想了又想我還是覺得不滿意，這件事情我想了很久，本來我應該做好相關的檢討的。

　　我真的非常的不安現在我一直在想著昨晚上的事情，在寢室那般吵鬧實在是影響休息，我覺得作為一名中學生，這些基本的素質我不應該丟失了，對于錯誤就一定端正，改正，晚上說話是我實實在在的違反了紀律，我需要做好相關的檢討，在此也保證一定不會在讓這種事情情況繼續蔓延下去，我的個人作風不應該影響到大家，這次事情我會端正好自己的，在今后請大家監督我，我會好好的改變這些習慣的。

　　此致

　　敬禮！

　　檢討人：

　　20xx年x月x日

吵鬧檢討書 篇4

　　尊敬的：

　　今天，我在課間的時候，不該和同學吵鬧，影響了大家的學習，也給學校帶來了不好的影響，我知道自己錯了，這次犯錯誤，自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，去觸犯學校的鐵律，也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性，對自己所犯的錯誤感到了羞愧。對于自己的行為，我感到很抱歉，我希望大家能夠原諒我。

　　這次我有很多錯誤需要改正。

　　一、知道錯了不及時向老師匯報。明知道錯還不讓老師早知道，早采取措施，這是太不應該了。

　　二，不該在衛生角玩，要玩到外面玩，可我們沒聽。

　　三、不該破壞公物。那是集體財產。破壞公物就等于破壞集體財產。我們既然違反了紀律，更不應該破壞集體財產。

　　我犯了錯誤，代價不應該只是寫檢討書還陪拖布這么簡單。以后我再也不犯以上錯誤了，請大家原諒。相信老師看到我這個態度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態度，相信我的悔過之心，我的行為不是向老師的紀律進行挑戰，是自己的一時失足，希望老師可以原諒我的錯誤，我也會向你保證此事不會再有第二次發生。

　　檢討人：第一范文網

　　20xx年xx月xx日

吵鬧檢討書 篇5

　　尊敬的老師：

　　您好！

　　昨天晚上的時候，我們宿舍集體哄哄鬧鬧的，引起了宿管阿姨的注意。當時我們不知道這后果的嚴重，所以在宿管阿姨批評了幾次之后，我們也沒有及時的改正過來。一直覺得這個事情不算大，結果后來宿管阿姨實在是忍不住了，便記了我們宿舍的處分。第二天直到聽到全校廣播點名批評之后，我們才發現這件事情的嚴重性。

　　后來班主任您把我們全體人員叫去了辦公室，您對我們寢室長進行了嚴厲的批評。其實在這里我想為寢室長說一句話，其實他是有叫停我們的，可是我們太興奮了，沒有辦法停下來，所以才惹出了這么多的事情。還望您先不要那么生氣，我一定會好好的悔改自己，也一定會好好的去改正自己所犯的錯誤，希望您可以看在我們態度良好的份上，對我們多加包容，我也一定會珍惜好這份機會，讓我可以在接下來的道路上一直保持清醒，不再犯這樣的問題了。

　　昨天晚上我們沒有說什么，其實也就是說了一些平時生活里的事情。只是當時談的比較興奮，一時間也忘記了是什么時候了，后來熄燈了很久之后，我們還是在吵吵鬧鬧的，結果讓其他寢室的同學也很不舒服，后來也引來了宿管。宿管說了我們幾聲之后，我們安靜了一會，不一會又開始說起來了。

　　后來宿管來的時候，我們才意識到事情的嚴重，之后我們便不再說話了。我知道這件事情是我們的責任，我們每個人都有責任，都不應該公然違反紀律，更不應該大晚上的吵吵鬧鬧，去影響其他寢室的同學，造成了嚴重不良的影響，不僅展示了我們寢室的一些缺點，更是讓我們班級的榮譽受到了損失，對于這些我真的是感到很悲傷的！我也很痛恨自己為什么要做出這樣的事情，讓老師您對我徹底失望了。我知道自己做的不對了，也希望您可以看在我認錯態度較好的份上給我第二次機會，我一定不會在辜負您，再也不會出現這樣的紀律問題，也再也不會讓自己處于這樣的一種狀態之中了。

　　我會利用今后的時間好好的改正自己，也會表現一個更好的自己給您看。希望老師不再對這件事情生氣了，我們一定會下定決心，把這些問題改正好，重新走上學習的軌道！

　　此致

　　敬禮！

　　檢討人：

　　20xx年xx月xx日

吵鬧檢討書 篇6

　　尊敬的老師：

　　您好！

　　昨天上午英語課期間我與同桌x同學一起進行了小聲交流討論一道數學立體幾何問題，交流當中我對于x點到y點的距離計算一直搞不清楚，多顯無奈就語氣過重得說了幾句。未曾想到這樣一個響動驚動了您，得知您似乎是剛剛路過正好逮住我們這樣一個違法紀律的行為，并且責令我們寫檢討。

　　對于錯誤這個情況、這個現象我肯定是承認的，因為認證、聽證、作業習題這個物證俱在，我還有什么可抵賴的呢？

　　好了，言歸正傳吧，我還是老老實實寫這份檢討書吧。

　　我承認英語課講話的行為是嚴重不對的，那到底是哪里不對呢？我想啊，主要還是體現在三方面：

　　第一點，我這樣的行為是違反班級紀律的。違反班級紀律說小不小，說大就很大了。要知道“無規矩不成方圓啊”、“一屋不掃何以掃天下”、“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”、還有那“一只死老鼠壞了一鍋紅燒牛肉面的湯”等重重名言都在向我們透露這樣一條信息，那就是“遵紀守法、規矩做人”是多么的重要。可現實當中就有一些人不規矩做人，偏偏明知紀律規定卻要觸犯他，就比如說我跟同桌這樣在英語課講話。

　　第二點，影響其他同學正常學習。學校規定同學在上課要認真聽課不要講話，此間，我跟同學比較大聲的討論作業，這樣的語氣語調已經在相當程度上影響到了其他同學的學習，也影響到了其他正在思考老師講的內容的同學。要知道，學習那是一個用腦子的過程，是相當需要注意力集中的，要是沒有在一個安靜的環境下思考就很容易將剛剛形成的思緒打散，這樣是相當傷害人的。

　　第三點，容易引起同學反感、導致違反紀律行為成為一種現象。作為初中生，我們很多同學的心理素質、思維系統、智力工程還沒有完全得形成與健全。對于事物的對與錯也沒有具備較為復雜全面的認識，這就會在很大程度上導致我們難以掌控學習生活當中出現了很多局面。

　　最后，我向老師做出鄭重承諾：從今往后，我再也不違反學校課堂上的紀律了，要老老實實得上課，認認真真得完成作業，不給老師添麻煩。請老師原諒我這次的行為，下次我一定好好聽講，下課再來做作業，不影響同學。

　　此致

　　敬禮！

　　檢討人：

　　20xx年x月x日

吵鬧檢討書 篇7

　　尊敬的：

　　自習課上，我跟其他同學說話，打擾了其他同學的自習。我自私的行為不僅讓自己的學習效率下降，還影響了其他同學的時間安排。這樣做是不對的。自習課是給同學們自己學習的時間，既然在同一間教室，就應該為自己，也是為其他同學創造良好的自習氛圍。為了上好自習課，我應該提前做好自習課的準備，安排好自己的自習時間，先做什么，再做什么，可能會遇到哪些問題，遇到問題應該如何記錄，自習課結束后馬上去找同學或者找老師解決。如果實在有解決不了的問題就找班長解決。不能私自與同學說話。自習課可以用來寫作業，這樣可以減少回家后的作業負擔，遇到問題也可以課下及時問老師或者同學。自習課也可以看看課堂筆記，也可以及時發現問題，利用課下時間和同學們討論。還可以預習課程，找出課上要問的問題。如果實在坐不住，就看看其他同學在做什么，學著其他同學的樣子去做。最不應該的就是去打擾其他同學，跟其他同學說話。之前，我在上自習課的時候也可以做到不和其他同學說話，相信今后我也能做到不和其他同學說話。這次自習課上跟其他同學說話主要是沒有做好自習課前的準備。如果再越到這樣的情況，我會看其他同學的樣子，學著做，不會去打擾其他同學的自習。其實，我書包里有很多書，我們也有很多的作業，自習課上有很多事情可以做，只是我沒有做好思想準備。下次自習課的時候，我至少要在桌子上擺好下節課用的書用來預習，擺好作業本用來完成老師留的作業，擺好一張白紙用來記錄不明白的問題。希望老師相信我。

　　檢討人：

　　X年XX月XX日

吵鬧檢討書 篇8

　　尊敬的老師：

　　您好！

　　今天是這周第四天，我和在下午第三節課上課的時候說了話，是在英語老師的課上講的話。

　　開始，英語老師過來后，我沒有帶書，而帶了書，我說：“喂，可以一起看不？”他說：“哦。”后來英語老師說沒帶書不要緊，她只是介紹英語必修2要學的目錄之類的而已，于是我就不怎么想聽，我拿出了自己前天晚上買的一本語文訓練的書出來寫，寫著寫著我就有一些難題不會，于是我叫了下，他說下課再說撒，我說教我寫一下咯，就一小下，他說不要吵，我聽課，我說，打擾一下咯，他說好吧，哪個題目，我說這第，第二個題目選哪個啊？在文章中根本就找不到題目的答案，后來，他給我講完了全道題，我對他笑著了聲謝謝，就把作業擺在自己的桌子上了，于是自己就在桌子上繼續解答語文閱讀，后來，在晚上第一節晚自習的時候，紀委宣布“黑名單”，當時宣布了我和說話的，我沒緩過神來，于是仔細想了想我和他說了什么，所以現在才想起來。

　　今天在課堂上講話的事只能怪在我身上，因為畢竟是我先開口跟說話的，本來在英語課上寫語文作業就違反了班規中的“認真聽講”，后來還在講堂上干擾了學習，惹他講話違反了課堂紀律，而且做錯了事不能怪別人，只能怪自己上課不專心，并且沒有去克服自己愛講話的這個壞習慣，更嚴重的是我把這種壞習慣帶到了課堂上，在課堂上討論著語文方面的問題，沒有安安分分的遵守課堂上的紀律，盡管老師提醒了多次，說就算在課堂上討論問題也一樣記，有問題就不可以下課說啊？在課堂上討論的一樣按講話記，這些話始終記得，但就是不記得去做，當自己在課堂上有問題講，把老師所講的那些話拋在了云霄之外，唉，都怪自己太貪玩，想著下課休息，而那些不懂的還是在上課的時候問了，也許就是學習不好的原因之一吧，有時候上課好煩惱的時候，會經常跑神，有時會在上課時跟別人說了幾句課堂外面的話，還有的時候自己不想學的科目上課都不會認真聽講，老是忘記帶書，帶本子，帶筆。

　　總是認識不到自己的錯誤，這些都是自己學習上的老毛病，自己長這么大了都不懂事還一直自以為的自己還只是個小孩子，做錯了什么只是因為小孩子的調皮而已，這些都是我從小到大在學習中養成的壞毛病，其實自己心里很想學好，可是卻很懶，都不會付諸于行動，上個學期在高一二班所做過的那些事讓自己的學習一直處于落后狀態，然而到了寒假才明白自己浪費了多么多的時間，浪費了多少青春，然而，這才剛開學沒幾天，我卻犯了錯，我確實應該好好反省反省自己了，現在，我認識到了自己這么多的錯誤，應該一個一個改過來，從頭到尾，只要是自己做錯了，不應該借口似的在別人身上找問題，而自己的身上才是問題之根本，找到了自己身上的問題要加以改正才是正確的行為，所以，我想我會好好的思考，反省一番。在校的這些期間要辛苦老師了。

　　此致

　　敬禮！

　　檢討人：

　　20xx年x月x日

吵鬧檢討書 篇9

　　尊敬的xx老師：

　　您好！

　　很抱歉我們在昨天晚上給您額外增加了工作量，讓您在本該休息的時候還要來處理我們的問題，也怪我們在本該睡覺的時候都不睡覺，玩起來完全沒有估計到周圍寢室和其他同學的感覺，只想著自己玩的開心就可以了，吵鬧聲簡直可以將寢室天花板給掀開了。最后我們這樣的行為迎來了巡查老師和宿管阿姨，并在他們的嚴厲教育下我們才明白了我們的行為有多惡劣。

　　大家都是學生，我們在學校中的主要任務就是學習，先不說可能周圍的同學們早就因為學習了一天而疲憊了，哪怕他們并沒有多累，我們這樣吵鬧也會影響他們第二天的狀態，影響他們的學習進度。更別說假如別人本來就不太舒服或者很疲憊的話，這種影響就更大更惡劣了，簡直是在傷害同學們的精神和大腦。

　　再說，我們這樣吵鬧不睡覺，對自己也肯定會有影響，雖然我們當時沒有意識到這種行為的后果，但是在老師教導后我們還是覺得這種影響第二天學習狀態的行為非常的劃不來。對于自己的錯誤有了一個更加清晰的認識，明白了我們的問題在那里以后，我們一個個都非常的后悔，也不敢再做什么影響別人和自己的事情了。

　　但是哪怕我們因為老師的制止停了下來，錯誤也不會因為我的停下就消失的無蹤，這也導致了我們一晚上都沒有睡好，愧疚和后怕一直在我們的心中回蕩，影響著我們。所以我們在今天立刻就寫下了這份檢討書交給您，向您表達我們知錯就改的誠心和對錯誤不再重復犯下的決心，希望老師您能夠接受我們的悔過。

　　我們來到學校是為了學習，但是我們的年級還是讓我們會在不知不覺間就做下一些蠢事，犯下一些沒必要的錯誤，不僅僅給自己添麻煩，也給您添麻煩，更是給周圍的同學以及所有關心和愛護我們的人添麻煩。

　　但是這種蠢事很多時候都是無意識犯下的，就像昨天這次一樣，所以我們希望老師您能夠在平時多教導我們，我們一定會認真聽的，堅決執行和遵守老師您的教導，跟著老師您的步伐走在正確的道路上，讓這些亂七八糟的事情不再影響我們的學習，讓我們不會再放下同樣的低級錯誤。

　　還請您相信我們立志要改變的堅決，我們寢室在這件事情后盡量不會在給您添麻煩了，我可以向您保證。

　　此致

　　敬禮！

　　檢討人：

　　20xx年x月x日

吵鬧檢討書 篇10

　　尊敬的：

　　您好！

　　此時此刻我懷著十萬分愧疚與懊悔的心情向您遞交這份檢討書，以深刻我在宿舍吵鬧的違紀違規行為。從開學以來，宿舍紀律是您一直跟我們強調的，您常常告誡我們要遵守宿舍紀律，宿舍紀律是確保同學們都能夠獲得良好就寢環境的規范準則。然而，我卻沒有引起足夠的重視。

　　我犯了違反宿舍紀律的錯誤，仔細想來也是沒有足夠的思想覺悟。回顧錯誤，當時是因為在宿舍跟幾個同學混熟了以后，平時就談了很多校園生活當中發生的事情，談著談著就沒有控制好情緒，聲調也在不知不覺當中放高了。現在想想真是不應該，自己以為跟同學鬧著玩的也不會出什么問題，誰知道這樣一鬧不僅打擾了隔壁同學就寢休息，而且還引來了正在宿舍巡查的紀檢老師。

　　如今犯了這么大的錯誤，我十分的后悔，我的錯誤不僅讓班級扣了紀律分，而且也連累同學一起受罰，更是搞得大家都不高興。我真是太不應該了，這個錯誤責任是我必須承擔的。然而我又在萬般絕望與痛苦中掙扎，希望老師您能夠念在我年幼無知，原諒我這一回。我向您保證下次絕不再犯，我一定要從這次錯誤當中充分得吸取經驗教訓，從今往后我一定要遵守宿舍紀律，就寢就老老實實休息，為自己也為身邊人著想。此外，我還有遵守學校各項規章紀律，積極主動參加有益的校園活動，并且認真讀書，提高成績，為班級增光，以此回報老師的厚恩栽培。

　　檢討人：

　　x年x月x日

吵鬧檢討書 篇11

　　尊敬老師：

　　您好!

　　昨天晚上我面對您的指責與批評，感到無地自容、慚愧萬分，作為一個學生我不應該這樣肆無忌憚地違反校規校紀。在此，我向您遞交我這篇檢討書，以深刻認識、反省我的違紀錯誤，以征求您的原諒。回顧錯誤，我于----年--月--日晚上在寢室公然地聊天，說話聲音還特別吵鬧，不時地傳出怪叫聲，嚴重地影響了周圍同學就寢休息。

　　不說別的，我在此就坦白地說了，我們聊的正是關于光棍節的話題，正巧聊到了同學私人問題，我才發出的怪叫。是這聲怪叫引來在樓道巡邏的宿管老師。面對錯誤，我供認不諱。我表示接受您的批評教育，并且深刻地做出反省，并且列出改正錯誤。

　　反省我的錯誤主要是三方面的錯誤：

　　1，就寢紀律意識不強，也就是我嚴重地違反了就寢紀律。

　　2，不應該打擾同學休息就寢，嚴重地損害了他人利益。

　　3，不應該討論同學私人問題，還發出怪叫聲，這是我嚴重的品行問題。

　　我深感悔悟，改正辦法：第一，認真地接受批評教育，并且重新認知寢室休息紀律，今后堅決遵守寢室各方面的規則紀律。

　　第二，向受我打擾的同學們致歉，給予最誠懇地道歉，征求同學原諒。

　　第三，向受我傷害的范同學道歉。并且嚴肅正視我個人品行問題，堅決予以端正。

　　最后，為了感謝老師的淳淳教導，我在此保證如果有一次重來的機會放在我面前，我盡我之所能克制自己，絕不讓老師失望。請老師諒解我這一次的錯誤吧!非常抱歉!

吵鬧檢討書 篇12

　　尊敬的老師：

　　您好！

　　總的來講，午休課講話的行為是一種沒有素質、不講禮儀、沒有公德心的行為。中國是禮儀之邦，上下五千年的文化傳承下來，告訴我們需要以禮待人，要謙恭待人，更要設身處地為人著想。

　　即使不能做好事，也絕對不能做壞事妨礙別人。而此次我們兩個人午休講話，還講得這么大聲，期間伴隨有50-60分貝的“哈哈大笑”，著實地影響了同學休息，實在是非常不應該啊。

　　現在想起我當時的行為，可真是千般懊惱，萬番悔恨。在目前的情況下，尤其是xx期間，我利用這寶貴的學習時間來學習，真是極其不該。這樣的行為，不但使對老師的不尊重，對我們這個集體的不負責，更是對自身的要求不嚴，約束不夠。

　　這不但使老師對我產生了極為不良的印象，同時也令老師對我們整個這個集體留下了極壞的印象，使我們的集體在校園內丟了臉，掉了隊。在校內進行午休的時候吵鬧的時候，我竟犯了這樣的錯誤，使我們的這個集體的形象受到極大損壞，究其根本，談其關鍵，在于平日里我一罐對自己放松要求，放低標準，從而導致了自己在不經意間再次犯錯，違法了班規，破壞了班紀。

　　現在我犯了錯誤了，您嚴肅地批評我，您批評得對。我這一段時間是有點得意忘形了，以為我在體育比賽當中獲得了一點名次就沾沾自喜起來。其實我還是一名文化課學生，文化課依舊是自己的主課。從今往后，我一定要深刻地吸取此次錯誤的，經驗教訓，再也不犯這類錯誤了。

　　雖然我的偶像是那些相聲演員，可是我覺得以我的資質還是不能夠成為相聲演員的。我知道午休說話影響了其他同學，我在向您檢討之余，也要向其他同學道歉。

　　然而我又在萬般絕望與痛苦中掙扎，希望老師

　　我的這一行為，對不起老師，對不起父母。如果自己平時能像其他同學一樣，向班干部多學習，對自己要求嚴格，對自身提高標準，想必就不會犯下此類嚴重錯誤。

　　說實話，我現在已經幡然醒悟了。午休講話真是沒有什么可以講話的，無非就是聊一些家長里短，實在是無聊之極了。

　　在此我向您鄭重地保證：從今往后，我要做一名好學生。長大以后，為社會做出貢獻，為祖國發展盡自己的一份力。

　　檢討人：

　　日期：20xx年x月x日

吵鬧檢討書 篇13

　　尊敬的老師：

　　您好！

　　今天，我懷著愧疚和懊悔寫下這份檢討書，以表示我以后對自習課講話這種不良行為的深刻認識以及再也不在上課的時候講閑話的決心。

　　我真的不應該在自習的時候說話，我不應該違背老師的規定，我們作為學生就應該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉，希望老師可以原諒我。

　　不過，人總是會犯錯誤的，我不能以此作為借口，我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發生，希望老師可以相信我。“人有失手，馬有失蹄”.我的不良行為不是向老師的紀律進行挑戰。

　　絕對是失誤，老師說的話很正確，我感到真的是很慚愧，不知道為什么，很自然的就說了起來，我感到非常抱歉。

　　老師管是為了我們好，我們學生可以做的事情就是好好的聽從老師的話，好好的學習，讓老師可以放心、信任。

　　犯了這樣的錯誤，對于家長的打擊也很大，我違背了家長的心意，犯了這樣的錯誤，我對此也感到很慚愧，我們能做的就是做他們的乖孩子，聽從家長的話，盡量的避免家長生氣，不給他們帶來不必要的煩惱。

　　錯誤的性質是嚴重的。我在上課的時候講閑話，并且影響了其他的同學，其結果損害了多方利益，在學校造成極壞的影響。我只是顧著自己和別人的一時高興，一時的想法，完全不理會班長的感受。

　　而我也意識到我之后會產生以下幾個影響：

　　1、影響老師上課。

　　2、影響其他同學聽課。

　　3、影響自己聽課。

　　4、不利于培養學校的校風、班級班風，不利于學校樹立良好的學習氣氛。

　　5、容易帶壞別人跟自己一起講話。

　　6、老師對自己印象差，同學反感你，耽誤自己記筆記。

　　7、上課沒有聽講，成績下降。

　　8、上課沒有聽講時間長了會養成一種不好的習慣。

　　9、影響他人的注意力，專注力從而影響問題的效率，想問題想不出來。

　　10、同學被自己連累，被老師懲罰。

　　11、如果說了自己覺興趣的話會停不下來，會一直說下去。

　　12、說話時被老師發現會被批評。

　　13、上課時聊一些無關緊要的話，會被老師懲罰。

　　14、上課說話不僅害自己，而且害別人。

　　15、上課說話會引起口干舌噪等癥狀。

　　16、上課說話被老師聽到后會影響老師上課的心情。

　　17、說話時總要看老師在哪。

　　18、上課說話，會影響同學聽課心情。

　　19、上課說話多次，會被家長帶回去教育。

　　老師，我一定會改正的，我會上課不說話，上課認真，下課把不懂的地方問別人，你讓我看黑板一定會看，你讓我看書一定會看，不讓我看書我一定不會看。

　　這是不對的，大家不應該只是想著自己，這么做，害的是那些一起講話的同學，而轉自個人述職報告范文且，在自習的時候講閑話也是對班長的不尊重。

　　中國是一個禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統的美德，過去我一直忽視了它。不單單是老師，無論對任何人，我們都應該尊重他，尊重他。作為一名當代中學生，一個接受教育的人來說，這顯然不符合我們的要求。

　　再次，我這種行為還在班級同學間造成了及其壞的影響。同學之間本應該互相學習，互相幫助，紀律良好“第學”在人們心目中一直是一個學術嚴謹的學校，我們應該去維護這個形象而不是去破壞它！與人為善是中華民族的優良傳統美德，是當代中學生所必備的品質。

　　魯迅先生說過：不友善的幫助就是惡意的傷害。我只有認真反思，尋找錯誤的深刻根源。認清問題的本質，才能給自己一個交待，是自己更快的進步。

　　早在我踏進校們，老師就已三申五令，一再強調，不得在上自習的時候講閑話，影響自習效果。我應當珍惜這個機會，可是我錯過了，這莫過于人生的一大損失。

　　這次的事件我真的感到抱歉，希望老師可以原諒我，可以認可我認錯的態度，我真的已經深刻的反省到我的錯誤了，希望老師再給我知錯就改的機會。也希望同學也要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了，這次的教訓真的很大很大。

　　如今，大錯既成，我懊悔不已。深刻檢討，認為在本人對他人的尊重不夠，以后我將對班長有更多的尊重。

　　事無巨細。見微知著，由小及大，我作為一名初一學生還像小孩子一樣在自習課上講話成了極惡劣的影響。

　　今后我一定會好好學習，上自習課不講閑話，并且積極為班級做貢獻，為班級添光彩！請老師相信我！

　　檢討人：

　　日期：20xx年x月x日

吵鬧檢討書 篇14

　　尊敬的老師：

　　您好！

　　今天，我懷著愧疚和懊悔寫下這份檢討書，以向您表示我對上課講話這種不良行為的深刻認識以及再也不在上課的時候講閑話的決心。

　　這次的事件我真的感到抱歉，希望老師可以原諒我，可以認可我認錯的態度，我真的已經深刻的反省到我的錯誤了，希望老師再給我知錯就改的機會。

　　這次犯錯誤，自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，去觸犯學校的鐵律，也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性，對自己所犯的錯誤感到了羞愧。

　　學校一開學就三令五申，一再強調校規校紀，提醒學生不要違反校規，可我卻沒有把學校和老師的話放在心上，沒有重視老師說的話，沒有重視學校頒布的重要事項，當成了耳旁風，這些都是不應該的。也是對老師的不尊重。應該把老師說的話緊記在心，把學校頒布的校規校紀緊急在心。

　　事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，耽誤自己的學習。而且我這種行為給學校也造成了及其壞的影響，破壞了學校的管理制度.在同學們中間也造成了不良的影響。

　　由于我一個人的犯錯誤，有可能造成別的同學的效仿，影響班級紀律性，年級紀律性，對學校的紀律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的老師，家長也是一種傷害，也是對別的同學的父母的一種不負責任。

　　每一個學校都希望自己的學生做到品學兼優，全面發展，樹立良好形象，也使我們的學校有一個良好形象。每一個同學也都希望學校給自己一個良好的學習環境來學習，生活。

　　包括我自己也希望可以有一個良好的學習環境，但是一個良好的學習環境靠的是大家來共同維護來建立起來的，而我自己這次卻犯了錯誤，去破壞了學校的良好環境，是很不應該的，若每一個同學都這樣犯錯，那么是不會有良好的學習環境形成，對違反校規的學生給予懲罰也是應該的，我在家也待了半個月了，自己想了很多，也意識到自己犯了很嚴重錯誤，我知道，造成如此大的損失，我應該為自己的犯的錯誤付出代價，我也愿意要承擔盡管是承擔不起的責任，尤其是作在重點高校接受教育的人，在此錯誤中應負不可推卸的主要責任。

　　我真誠地接受批評，并愿意接受學校給予的處理。對不起，老師！我犯的是一個嚴重的原則性的問題。我知道，老師對于我的犯校規也非常的生氣。我也知道，對于學生，不觸犯校規，不違反紀律，做好自己的事是一項最基本的責任，也是最基本的義務。

　　但是我卻連最基本的都沒有做到。如今，犯了大錯，我深深懊悔不已。我會以這次違紀事件作為一面鏡子時時檢點自己，批評和教育自己，自覺接受監督。

　　我要知羞而警醒，知羞而奮進，亡羊補牢、化羞恥為動力，努力學習。我也要通過這次事件，提高我的思想認識，強化責任措施。自己還是很想好好學習的，學習對我來是最重要的，對今后的生存，就業都是很重要的，我現在才很小，我還有去拼搏的能力。我還想再拼一次，再去努力一次，希望老師給予我一個做好學生的一個機會，我會好好改過，認認真真的去學習。

　　那樣的生活充實，這樣在家也很耽誤課程，學校的課程本來就很緊，學起來就很費勁，在今后的學習生活中，我一定會好好學習，各課都努力往上趕記得剛進入學校時，班主任老師和副班主任對我抱有很大的期望，學習還能接受，可在紀律方面卻出現了問題，在學校三令五申的鐵律下，在嚴明校紀校規的大環境下，我犯下這么嚴重的錯誤，學校對我是應該嚴懲的。

　　在這半月中，我每天還是按時就起床，想想我在學校也生活了近x年了。對學校已有很深的感情，在今后學校的我，會已新的面貌，出現在學校，不在給學校和年級還有我的班主任摸黑。無論在學習還是在別的方面我都會用校規來嚴格要求自己，我會把握這次機會。

　　作為一名當代學生，我們應該識大體、顧大局，在校紀校規面前人人平等。我不應該為了一己之便違反校紀校規。對不起，老師！這次我犯的是一個嚴重的原則性的問題。錯誤已像光天化曰下的兇器說出了一切事實。

　　老師反復教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經深刻的認識到事已至此的重要性。如今，大錯既成，我深深懊悔不已。深刻檢討，認為在本人的思想中已深藏了致命的錯誤：思想覺悟不高，本人對他人的尊重不夠，以后我將對老師有更多的尊重。

　　將它當成我人生的轉折點，老師是希望我們成為社會的棟梁，所以我在今后學校的學習生活中更加的努力，不僅把老師教我們的知識學好，更要學好如何做人，犯了這樣的錯誤，對于家長對于我的期望也是一種巨大的打擊，家長辛辛苦苦掙錢，讓我們可以生活的比別人優越一些，好一些，讓我們可以全身心的投入到學習中去。

　　我犯的錯誤卻違背了家長的心愿，也是對家長心血的一種否定，我對此很慚愧。相信老師看到我這個態度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態度，相信我的悔過之心，我的行為不是向老師的紀律進行挑戰，是自己的一時失足，希望老師可以原諒我的錯誤，我也會向你保證此事不會再有第二次發生。

　　對于這一切我還將進一步深入總結，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好。同時也真誠地希望老師能繼續關心和支持我，并卻對我的問題酌情處理。

　　檢討人：

　　日期：20xx年x月x日

吵鬧檢討書 篇15

　　尊敬的xx老師：

　　您好！

　　我是昨夜在宿舍中進行吵鬧的學生之一，我叫。我向老師表明昨天我們在燈光熄滅之后還發生吵鬧的事情的悔過之心，我知道那樣的行為帶來了很嚴重的影響，所以我特地向老師承認我的過錯。

　　一直以來我們宿舍都是相當和諧溫馨的，但是這一次因為一些我真是沒有辦法忍受的不好習慣這才使我發了火，甚至直接沒有顧忌已經熄燈休息了，就開始與x同學進行大吵大鬧。當時的我們都太過于暴躁了，完全沒有想過會造成這樣的影響，在已經平息怒火之后擦漸漸明白這次的事情是真的挺嚴重的。

　　本來大家都是第一次才展開群居生活，在這樣的宿舍生活中就是會存在著各種各樣的問題。在最開始的新鮮勁兒過去之后面對的一切都是較難磨合的問題，之前的我們都沒有想到這一點，現在才慢慢知道大家的生活習慣都是有極大的差別的，要想真正的磨合到一起，是需要花費很大的努力。而這次就這正好是我們寢室內部沒有達到較好的融合，而我也沒有適應大家的生活方式才出現的這個問題。現在我冷靜下來思考，這一切不過就是一點小小的事情，其實相互理解一下就可以過去的，都怪當時的我有點無理取鬧了。

　　現在的我已經是明白了在這種生活下的我們就是應該要有一顆忍讓的心，這樣才能夠讓大家都相處得比較好，更是可以將整個生活都過得非常的和諧。再者學校既然規定了在熄燈之后就是休息時間，那我就必須要遵守這個時間，不能在這個時候出現任何的不遵守規矩的行為，我想我應該將這一點牢記于心，并且在宿舍之中時刻警醒大家，不能影響他人休息。而這次我影響到周圍的同學，我會去向他們道歉，并表示之后都會遵守規定，再也不會出現這類事件。

　　人與人之間往往就是需要更多的忍讓和理解，這樣才能更好的一同相處下去，不然兩個帶刺的人相聚在一起必定是會出現相當嚴重的影響。未來的生活都是需要大家不斷的磨合與忍讓這樣才能相處得更加良好。我敢確信有了這樣思想的我是必定可以將自己在宿舍之中的生活都過得很好，更是可以將我們整個宿舍的相處氛圍都打造得十分的和諧。如此之后就一定是不會再發生宿舍吵鬧的事件，更是不會讓老師感到憂心，讓老師生氣。我們都會謹遵學校的規定將我們的宿舍都打造成模范宿舍，不僅要將紀律保證好，更是要將衛生也保證好，放老師再也不為我們擔心！

　　此致

　　敬禮！

　　檢討人：

　　20xx年x月x日

吵鬧檢討書 篇16

　　親愛的梁老師：

　　很遺憾要交這份上自習課講話的檢討書給您，通過寫這份檢討書，我對于自己所犯的錯誤有了很深的認識。眾所周知，上自習課也是學校安排的正規課堂學習，遵守自習課課堂紀律更是理所當然的，但愚笨的我卻犯下了這樣的錯誤，真的是不應該。

　　努力學習，遵守校紀校規，愛護同學是我們每一個學生應該做的，也是中華民族的優良傳統美德，可是我作為當代的學生卻沒有好好的把它延續下來。而我卻都在無知中遺失了組織紀律，不能很好理解自己在這所學校學習目的，現在的我真是覺得愧對老師，愧對家長，愧對培育我這么多年的學校啊。

　　今天上午的自習，我在課堂上吵鬧，讓老師您在百忙之中也還為我的不懂事兒憂心，在此我特為我的無知，特向您做最深刻的檢討。首先，我認識到造成我自習講話最直接的原因是我的自我約束力能力過差了，當把作業完成以后，就覺得沒事可做;就找了幾個同學聊天，說話聲音于是便無所顧忌的加大了，慢慢的演變成了飛揚的課題氣氛。當然，這不能成為自習課不遵守紀律的借口。先人曾說過我們只有認真反思錯誤，尋找錯誤的深刻根源，認清問題的本質，才能給集體和自己一個交待，從而得以進步。我在此保證如果有一次重來該國的機會，我會盡我之所能克制自己，絕不犯同樣的錯誤了。

　　簽名：

　　時間：20xx年**月**日

吵鬧檢討書 篇17

　　尊敬的教師：

　　宿管教師對我們宿舍進行安全檢查的時候搜出兩個熱得快，做出了當場沒收的處罰，并記下我們宿舍全部人員的名字，對此感激他們能發現并教正我們的錯誤，避免了更重大的錯誤的發生。我們由于沒有依照宿舍治理條例的要求，將電用器拿到寢室使用。為寢室的安全帶來了很大的隱患。經過學習宿舍安全管理條例細則。我最終深刻意識到自我犯的錯誤的嚴峻性。

　　在教師的耐心教導下，經過學習宿舍平安管理條例，我意識到了問題的嚴重性，并對自我違反校紀校規的行為進行了當真的反思和深刻的自剖。在此，我謹向各位領導、學生會干部做出深刻檢查，并將我這兩天來的反思成果匯報如下：

　　第一，我們的行為分歧乎一個大學生的請求。作為當代大學生，我們應當識大體、顧大局，在校紀校規面前人人等同，我不應當為了一己之便違反校紀校規。況且，我們宿舍樓層不高，下樓打開水是一件很方便的事，操縱自我不用相似的大功率用電器并不是一件很艱難的事。

　　第二，暑期長假將至，使用熱得快之類大功率用電器增加了意外事變產生的機率，我們

　　應主動配合學院搞好安全工作，學院教師三令五申、班干也一再強調，要求我們不應用大功率用電器，但這都成了耳旁風，這些都是不應當的。

　　第三，我的行為還在宿舍間造成了極壞的影響。同學之間本應當相互學習，彼此促進，而我的表現給同學們帶了一個壞頭，不利于校風和院風的建設。同時，也對學校形象造成了必須損害，有時，沒有打 到水或圖方便，就用熱得快燒水。當時的榮幸心理釀成了當初的后果。誠然我這種行為方便了自我，然而，我是在別人的安全之上的自我得利，我是在自私自利的帽子下，方便自我的。僅有認真反思，尋找極大毛病后面的深刻起源，認清問題的本質，才華給群體和自我一個交待，從而得以提高。做為一名學生，我沒有做好自我的本職，給學院教師和學生會干部的工作帶來了很大的麻煩。

　　我十分感激教師跟學生會干部對我所犯缺點的及時斧正，我保障今后不會再有類似行為發生在我身上，并信念為我校的安全工作和迎評工作作出自我的一份微薄之力。請關心愛護我們的教師同學連續監督、幫忙我改正弊病，使我取得更大的提高！

　　此致

　　敬禮！

　　年月日

吵鬧檢討書 篇18

　　尊敬的老師：

　　您好！

　　對于前一段時間晚上就寢在寢室里面大聲吵鬧而導致我們班級被扣分的事情大聲說一聲“對不起”，因為我個人的原因，讓集體的利益和名譽受到了傷害，我的內心更是忐忑不安，如今懷著內疚懺悔之心雙手呈上這次檢討書，希望老師在百忙之間抽出一點點時間閱讀之后能夠原諒我之前那愚蠢的行為，同時希望祈求同學們也能夠原諒我這種錯誤的行為，并以我為警戒，引以為戒！

　　初中的我們這個階段，玩性永遠是充足無比的，而游戲這種東西就是我們男生之間永遠聊不完的話匣子，做為無論是在班上還是在寢室我都是一個無比活躍的存在，然而我對于時候的把握還是非常的不足，對自我控制的能力還是較差，起初在寢室的時候我們都是安靜無比，各忙各的事情，然而不滿于現狀的我，率先拋出一個話題“你們認為英雄的這種出裝有用嘛”隨即，我們像是打開了“潘多拉的魔盒”一發不可收拾，到了快要熄燈的點了還是越聊越起勁，聲音越說越大，仿佛隔壁都能聽到我們的爭論聲，但這樣的行為，最終還是引來了宿管老師，老師敲擊著窗戶對我們進行警告，示意著我們安靜點，隨即通過寢室的門牌號對我們進行相應的扣分處罰，現在想起來都是懊惱不已，如果當時我們能夠適可而止的話，那我們后面就沒有這么多麻煩的事情了，可事情總是在發生之后才會后悔，這都是我們咎由自取的結果。

　　一夜無話，“好事不出門，壞事傳千里”，很快我們的事情傳到了老師您的耳朵里面了，我們班一向以紀律嚴明聞名于全年級，如今出了我們這一檔子的事情，如同石子扔進湖泊，激起千層波浪，老師您將我們叫到辦公室里面詢問事情的經過，我們如實回答后，您痛心疾首的對我們教導，您那失望的眼神倒映在我們的腦海之中，像是陰影一般揮之不去，在您的言傳身教的教導下，我們都對自己的錯誤有了一個深入的了解。

　　1、一個人有玩心是好事也沒有錯，但是要對自己的度有一個把控！

　　2、晚上就寢的時候，不但要考慮自己寢室的事情，也要考慮別人寢室的休息情況，做到人人為我，我為人人的榜樣。

　　3、時間觀念不夠強，在快要熄燈的時候還在吵鬧。

　　對此在這里我向老師保證，在之后的就寢的情況當中不會存在這種大聲喧嘩的現象了，請老師嚴格監督我！

　　此致

　　敬禮！

　　檢討人：

　　20xx年xx月xx日

吵鬧檢討書 篇19

　　尊敬的老師：

　　您好！

　　我已經不是一個剛進入校園的學生了，我在小學的校園里也已經有了幾年的時間了，這幾年的時間里，我也應該有所改變，有所成就，而不是像現在這樣，不考慮別人的感受，也沒有顧忌到別人的看法，肆意妄為的做自己想做的事情，這不是老師和家人所期待我們去做好的，我也對此感到非常的抱歉，我也知道自己的做法是錯誤的，以后不管是什么樣的事情我都會更加的注意，保證自己在學習上的認真和謹慎，也在為人處世方面更加的嚴格要求自己。

　　您也常常跟我們說做人的重要，在自己生活和學習的過程當中，都要認真的學會如何成為一個別人喜歡，自己滿意的人，能夠懂得換位思考，在自己出現錯誤的時候，也要去認真的思考自己的錯誤是如何出現的，以及自己的錯誤究竟給人帶來了怎樣的影響，更是自己在以后要如何去改正自己的錯誤，在錯誤第一次出現之后就要保證自己的以后不會發生這樣的錯誤，所以在我認識到自己的錯誤之后，我也對自己此次的錯誤做出了認真的反省，認識到了自己在學習和生活上的一些缺陷和不足，在這里，我也想向您以及我們班全體的同學說一句：對不起，因為自己的一己私欲影響到了你們的休息，給你們造成了嚴重的影響，我向你們道歉。

　　我也認識到了在午休的時間吵鬧，不僅僅是一種污染班級學習風氣的現象，也是一種影響到其他的人休息的現象，您也經常跟我們說，在午休的時候要保持絕對的安靜，就算自己不要午睡，也要考慮一下別人的感受吧，可能別的同學需要好好的休息，養精蓄銳準備下午的學習，而自己卻在這個時候吵鬧，也是對班級的紀律的一種挑戰，學校給我們準備午休的時間，就是希望我們在午休的時候可以好好的休息一會，放松放松自己，養好精神才能在下午的學習當中更加的努力，才會有充足的精力，所以對于學校的良苦用心我也沒能了解到，不管怎樣，錯誤是因為我而發生的，我也感到非常的后悔，所以我也希望自己的可以在以后的時間里去彌補自己的錯誤。

　　希望老師和所有的同學都可以給我一次機會，你們對我的原諒和寬恕對我來說都是一次寶貴的機會，是一次非常值得珍惜的改過自新的機會，只要你們愿意，我也一定會抓緊機會，向你們好好的證明自己的，也改正自己的錯誤，端正自己的態度。

　　此致

　　敬禮！

　　檢討人：

　　20xx年x月x日

吵鬧檢討書 篇20

　　尊敬的老師：

　　您好！

　　這次是我真的錯了，我不該在宿舍休息時唱歌，不該影響同學們休息，更不該把校紀校規紀當成耳旁風，我經過了深刻的反思，寫出如下的檢查，希望能夠從這次的教訓中學習到有用的東西，不再違反校紀校規，也希望得到老師原諒。

　　宿舍休息時唱歌，表面上是一件很小的事情，但是我自己深知其中是有很深的原因的。同學找我唱歌，自己覺得不好拒絕，但是自己卻沒有正確的處理，其實我可以用其他更好的方式來暗示他現在是在宿舍，而且已經是晚上了，大家都需要休息，然而我卻沒有，自作聰明的覺得不會有什么事情的，老師又不一定會知道的，然而我卻不知道，越是沒有人檢查的時候越是考驗自己的時候，對校紀校規的認識程度在老師不在的時候是最能體現出來的。

　　但是我深知這件事情錯是錯在不該宿舍里面和同學一起唱歌，而是錯在沒有選擇一個好的時間，我選擇在大家都在休息的時候直接和他在宿舍唱歌，這是不對的，這段時間是用來給同學們休息的，是為了讓同學們更好的迎接明天的課程。但是我卻在這個時間打擾大家，這樣會導致大家明天沒有精神好好上課，嚴重的還可能在明天的課堂上面睡覺，這樣不僅只是讓大家精神不好，還會影響到同學學習。更會影響到老師上課。

　　所以老師知道我這次錯的很厲害，我也表示我接下來原意接受懲罰，而且我之后也不會再做出這樣的事件了。以后宿舍休息時間我一定會乖乖的睡覺，不會打擾到大家休息。如果再有同學找我唱歌，我一定和他約別的時間一定不會直接就在宿舍里面唱歌。

　　希望老師你能原諒我，也愿意給我一個機會好好的改正。我也會以這一次的事件為鏡子，不斷地審視自身的問題，然后不斷地改正，不斷地完善自己。

　　在以后的學習生活中，我會認識到自己這次所犯下的錯誤，從中吸取教訓，不停地鞭策自己，提醒自己要注意班規班紀，不能有僥幸心理，更要時時刻刻設身處地地為別人著想，不能因為自己的言行使別人受的不好的影響。希望能得到老師的原諒。

　　檢討人：

　　20xx年x月x日

吵鬧檢討書 篇21

　　尊敬的老師：

　　您好！

　　今天，我懷著愧疚和懊悔寫下這份檢討書，以表示我以后對自習課講話這種不良行為的深刻認識以及再也不在上課的時候講閑話的決心。

　　我真的不應該在自習的時候說話，我不應該違背老師的規定，我們作為學生就應該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉，希望老師可以原諒我。

　　不過，人總是會犯錯誤的，我不能以此作為借口，我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發生，希望老師可以相信我。“人有失手，馬有失蹄”。我的不良行為不是向老師的紀律進行挑戰。絕對是失誤，老師說的話很正確，我感到真的是很慚愧，不知道為什么，很自然的就說了起來，我感到非常抱歉。

　　老師管是為了我們好，我們學生可以做的事情就是好好的聽從老師的話，好好的學習，讓老師可以放心、信任。

　　犯了這樣的錯誤，對于家長的打擊也很大，我違背了家長的心意，犯了這樣的錯誤，我對此也感到很慚愧，我們能做的就是做他們的乖孩子，聽從家長的話，盡量的避免家長生氣，不給他們帶來不必要的煩惱。

　　錯誤的性質是嚴重的。我在上課的時候講閑話，并且影響了其他的同學，其結果損害了多方利益，在學校造成極壞的影響。我只是顧著自己和別人的一時高興，一時的想法，完全不理會班長的感受。這是不對的，大家不應該只是想著自己，這么做，害的是那些一起講話的同學，而轉自個人述職報告范文且，在自習的時候講閑話也是對班長的不尊重。

　　中國是一個禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統的美德，過去我一直忽視了它。不單單是老師，無論對任何人，我們都應該尊重他，尊重他。作為一名當代中學生，一個接受教育的人來說，這顯然不符合我們的要求。

　　再次，我這種行為還在班級同學間造成了及其壞的影響。同學之間本應該互相學習，互相幫助，紀律良好“第xx中學”在人們心目中一直是一個學術嚴謹的學校，我們應該去維護這個形象而不是去破壞它！與人為善是中華民族的優良傳統美德，是當代中學生所必備的品質。魯迅先生說過：不友善的幫助就是惡意的傷害。我只有認真反思，尋找錯誤的深刻根源。認清問題的本質，才能給自己一個交待，是自己更快的進步。

　　早在我踏進校們，老師就已三申五令，一再強調，不得在上自習的時候講閑話，影響自習效果。我應當珍惜這個機會，可是我錯過了，這莫過于人生的一大損失

　　如今，大錯既成，我懊悔不已。深刻檢討，認為在本人對他人的尊重不夠，以后我將對班長有更多的尊重。

　　事無巨細。見微知著，由小及大，我作為一名初一學生還像小孩子一樣在自習課上講話成了極惡劣的影響。

　　今后我一定會好好學習，上自習課不講閑話，并且積極為班級做貢獻，為班級添光彩！請老師相信我！

　　此致

　　敬禮！

　　檢討人：

　　20xx年xx月xx日

吵鬧檢討書 篇22

　　尊敬的老師：

　　您好！

　　我是您的學生，我對不起您，我參與了昨天晚上的所謂的“班級活動”，大家在爭論著即將要去的春游去哪玩比較好，本來好好的低聲討論著，后面大家意見不合，話在嘴邊，心里有氣，說話的音量也大了起來，就爭論起來，導致住在隔壁的校長聽到了，過來狠狠地訓斥了我們一頓，后面您來了，也大發雷霆的罵了我們一頓，看著您發過火后，在自己房間嘆氣一根一根地抽著煙，我都要后悔死了，我想我們真的是做了一件特別錯的事。

　　我們都知道我們住到這套公寓有多么難得，都是您在校長那努力爭取來的，我們聽說是你沒要學校的獎勵金，就是想要自己班的孩子們住的好一點，于是就我們班得天獨厚搬到了學校食堂二樓的公寓，我們學校的宿舍樓三樓住著教職員工，四樓住著學校所有年級的男生，五樓住著學校所有年級的女生，窗戶外面就是馬路，所以晚上的就寢條件很差，誰發出一點聲音都聽得一清二楚，還有外面車子的聲音，特別影響睡眠，您得知后，就開始為我們廢寢忘食的想辦法，并告訴我們只要我們期中考試能考全年級第一，我們就能住到學生宿舍公寓去，雖說是我們班級齊心協力的結果，但您功不可沒，可我們卻辜負了您一番好意，在您辛辛苦苦為我們爭取來的宿舍里大晚上不睡覺又吵又鬧的，簡直是不識好歹。

　　您是一位好老師，不僅在課堂教學上有自己獨到的見解，還這么地為自己的學生考慮，就像是把我們當成了自己的孩子一樣，有時候有同學沒吃飯，你還會邀請我們去你的房間一起吃，然而就是這樣對我們的您，我們卻讓您在校長面前丟了臉，抬不起頭。我們聽說您在校長那打過包票，我們很乖的，晚上睡覺安安穩穩，不會吵著校長休息，自己也會在這里睡，管著我們，校長才同意的，而昨天晚上我們都干了些什么啊，就因為春游的事，大家聚在一起都能吵起來。

　　老師您放心，我們會去跟校長道歉，并乞求他的原諒，我們寧愿搬回老宿舍也不想您受氣，這是我們的倔強。我們向您保證，這是最后一次，我們都很是后悔，我們想了想沒有啥可以回報您的，只有在接下來的期末考試中再接再厲，拿一個第一名給您長臉，您經常教育我們說“男子漢大丈夫，一個唾沫一個釘”，我們一定說到做到，最后我們希望您能少抽點煙，注意身體。

　　此致

　　敬禮!

　　姓名：

　　日期： 年 月 日

吵鬧檢討書 篇23

　　尊敬的老師：

　　您好！

　　在最近的一次宿舍巡查中，我們宿舍被查出在晚上吵鬧，影響其他同學休息，為此我們感到十分慚愧。我將對此次違規行為進行一次認真的、徹底的、深刻的檢討。

　　通過對宿舍管理條例細則的學習，我深刻意識到自己犯的錯誤的嚴重性。錯誤的性質是嚴重的，我們這種違反學校規定的行為影響了別人的休息，是很自私的。在學校造成了極其不良的影響。這種行為，即使沒有對宿舍及周圍同學帶來損失，這個舉動本身就違背了做合格學生的原則。

　　作為一名當代大學生，一名正在接受高等教育的人來說，如此低下的自私意識是對老師工作不尊重的表現，也是對身邊的同學的休息不尊重的表現，這種表現顯然不符合社會對我們的要求。其次，我們的這種行為還在寢室間造成了極其不良的影響，破壞了學校的規章管理制度，不利于學校和院系的風氣建設。同時，對學校形象也造成了一定的損害。我們應該去維護學校的形象而不是去破壞它。我們只有認真反思，尋找極大錯誤后面的深刻根源，認清問題的本質，才能給學校、集體、老師和自己一個交代，從而得以改正自己的錯誤，取得進步。

　　作為一名大二的學生，我沒有做好自己的本職工作，沒有為剛入學的同學做良好的學習榜樣，給宿舍管理科的老師在宿舍管理的工作上帶來了極大的麻煩。我們的行為使我們的宿舍存在了巨大的吵鬧聲音，但事前我們并沒有意識到事情的嚴重性，由此在宿舍埋下了災難的種子，我們的行為嚴重威脅到集體的休息。為此，我們全體宿舍成員誠懇的向大家道歉。也理解了宿管科來巡查和學校領導對此事的重視。為此，我們深感內疚和慚愧。我們辜負了老師對我們的殷切希望，辜負了同學們對我們的信任，辜負了宿管科老師的教誨。我們再次向老師們和同學們進行誠摯的道歉。

　　宿舍管理科的老師同其他老師一樣，誠摯殷切的希望我們成為社會的棟梁之材。不僅僅在學習，還有生活方面也應認真的對待。我們在學好老師教給我們的知識的同時，更要學好如何做人，以及如何做一個對國家對社會有用的人。宿舍管理科的教導如同父母對我們的生活方面的愛是無私的，所以我們要把這種無私的愛發揚。通過這件事我深刻的感受到老師們同學校對我們那種恨鐵不成鋼的心情，這使我們感到萬分的內疚與慚愧不安，我們太辜負我們的老師和學校的期望。

　　這件事情對我們的教育是深刻的，同時也是慘痛的。我們的這次經歷更使我們深深體會到個人意識的重要性。集體意識是非常重要的，這不僅關系到我們自己的休息，更關系到集體和大家的利益，我們的這種行為是一種自私的表現。因此，我們集體總結反思，反省自己的錯誤，并在以后的日子里互相監督。

　　此致

　　敬禮！

　　檢討人：

　　20xx年x月x日

吵鬧檢討書 篇24

　　尊敬的老師：

　　我懷著萬分歉疚及懊悔的心情給您寫下這份檢討書， 以此來向您表示我對違反學校紀律 這種錯誤行為的深刻認識和我改正錯誤的決心。 我很后悔當時自己的行為，我發誓下不為例再次，我平時生活作風懶散。這也是導致我 沒有牢記老師教誨和學校紀律的原因。同時這也是一種對自己極端不負責任的生活態度，在此事之后，我已經充分認識到了這種生活態度將會在我以后的學習生活過程中引 起非常惡劣的后果，在此事后這種懶散的生活態度已經引起了我極大的重視，并在以后 的學習生活中加以改正! 希望各位老師能原諒我這次煩的錯誤!

　　簽名：

　　時間：20xx年**月**日

吵鬧檢討書 篇25

　　尊敬的老師：

　　您好！

　　作為大學生了，都已經成年了，應該要懂得遵守紀律的重要性了，可是我做出了違反宿舍紀律的事情，在昨天晚上十二點多鐘的時候，在宿舍里面大喊大叫，大晚上休息的時候大聲喊叫就是規定所不允許的事情了。都怪我太不懂得克制自己了，也不知道要尊重別人的感受，所以晚上十二點還吵到別人的休息，都讓隔壁宿舍的同學都投訴我了，真的很內疚。我知道自己這么做事很不正確的行為，所以在這里檢討自己。

　　當時已經是十二點多鐘，已經可以說是新的一天到來了，雖然現在大學生的休息的時間普遍比之前中學讀書的時候要晚了，但是這么晚還是比較少的，我宿舍的室友都已經上 床睡覺或者玩手機了，只有我還在床下面玩電腦打游戲，當時我是玩一局游戲的時候被隊友給坑的輸了，本來是可以贏的，隊友實在是太蠢了，所以我就情不自禁的發生喊叫起來了，我忘記了當時的時間是很晚了，也忘記了一季是帶著耳機的，更加是沒有考慮到這樣的時候是會給周邊的同學帶來非常大困擾的事情，所以不咒罵隊友的聲音非常的大，隔壁樓都在穿出聲音罵我了，一時間吵到了不少的人，我那邊的宿舍區域都有了騷動在指責我，我室友都被我給嚇到吵醒了。第二天，我就收到了自己的處罰，原因是有人投訴我們宿舍晚上大喊大叫，也很快查到了是我在吵鬧。

　　大學雖然自主性比較高，但是并不代表我們可以沒有任何的顧及，我們還是要好好遵守相關的規定的，晚上我們可以選擇自己什么時候睡，但是前提是不能影響到別人，我在晚上吵鬧當然是不對的事情，太自私了，沒有照顧到別人的感受。還有很重要的一點是，家長送我們讀大學是希望我們能夠很好讀書的，而不是呆在寢室里面打游戲的，雖然適當的玩玩游戲放松自己，但是也不應該玩到凌晨，這樣子肯定會影響到第二天上課的，使得自己的學習受到影響，而且還會影響到別人的學習，所以說錯誤非常的大了。

　　現在這個錯誤已經犯下了，懲罰也已經下來了，也讓我清醒過來了，自己可以選擇自己的行為，但是并不代表可以無所顧忌，不能給別人增加麻煩，所以我會在以后的生活中多注意一季的行為的，晚上絕對不會大喊大叫吵鬧別人的休息了。

　　此致

　　敬禮！

　　檢討人：

　　20xx年XX月

吵鬧檢討書 篇26

　　尊敬的老師：

　　您好！

　　為了表示我們對午休期間講話行為的愧疚，特此寫下這樣一篇檢討向您賠罪，懇求您的原諒。

　　也為了表達對您的尊重與愛戴，我們特地通宵達旦地寫了這樣聊聊幾百字的檢討書，這可是我盡力全力才寫的。

　　總的來講，午休課講話的行為是一種沒有素質、不講禮儀、沒有公德心的行為。

　　中國是禮儀之邦，上下五千年的文化傳承下來，告訴我們需要以禮待人，要謙恭待人，更要設身處地為人著想。

　　自己想了很多，也意識到自己犯了很嚴重錯誤，我知道，造成如此大的損失，我應該為自己的犯的錯誤付出代價，我也愿意要承擔盡管是承擔不起的責任，尤其是作在重點高校接受教育的人，在此錯誤中應負不可推卸的主要責任。

　　即使不能做好事，也絕對不能做壞事妨礙別人。

　　而此次我們兩個人午休講話，還講得這么大聲，著實地影響了同學休息，實在是非常不應該啊。

　　說實話，我現在已經幡然醒悟了。

　　現在回想當時的情景，對自己無組織，無紀律的行為我真是感到慚愧和懊悔，由于自己的貪玩，影響了同學和老師的午休，在此也向老師及同學衷心的說聲對不起！遵守紀律是我們每個同學都應做到的，可偏偏我沒有把它當回事。

　　午休講話真是沒有什么可以講話的，無非就是聊一些家長里短，實在是無聊之極了。

　　在此，我向老師保證我們今后一定不在午休課講話了，請老師相信我們。

　　檢討人：

　　日期：20xx年x月x日

吵鬧檢討書 篇27

　　尊敬的老師：

　　您好！

　　我在深深的愧疚和不安中度過了漫長的一天，回想起自己進入初中階段以來的學習和生活，自己這次的犯錯并不是偶然的，是長期以來對自己要求不嚴格，隨意放縱自己，自控能力差的必然結果。在這里我要對關心和愛護我的學校老師、爸爸和媽媽說一聲對不起，我錯了，我辜負了您們為了我成長所付出的辛勞和情感。

　　自開學以來學校就三令五申，一再強調校規校紀，提醒學生不要違反校規，爸爸媽媽也經常跟我說“做人做事要認真，無論任何時候都要按規定辦，不然麻煩事會不斷的纏著你”，可我卻并沒有把學校規定和老師、爸爸媽媽的話放在心上，總是放任自己，我行我素，爸爸媽媽也提醒過我，但是我卻一意孤行，沒有聽進耳朵里，這次午休講話吵鬧更是違反了校紀校規。

　　更不應該的是，在受到老師批評教育之后相隔一天，午休又跟同學在宿舍講話，嚴重影響了同學們的休息，這就是錯上加錯，這些嚴重的過錯，不但給自己造成困擾也影響了同學，給班級抹黑也破壞了學校正常的秩序，所以學校和老師對我的處理是我違反校規應得的，我誠懇的接受。通過這一天的深刻反省，我醒悟了很多，似乎找到了自己為什么總是狀態不好，成績跟不上去的原因，自己紀律散漫、心思不正，目標不明，麻麻木木地度日是主要原因，假如再這樣下去，我失去的東西將會越來越多，包括自己的歡笑，甚至虛度三年的青春。

　　當我寫這份檢討，老師和爸爸媽媽反復教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我感到很愧對您們，我不求您們的原諒，我要把它當成一個警鐘，時刻敲響在腦際，監督我成長中的每一步，我要吸取教訓，讓它成為我今后學習和生活的動力，為此我保證：今后一定嚴格要求自己，遵守校規校紀，聽老師的話，類似的錯誤不重犯，不把這次的犯錯當成包袱；努力克服不足，抖擻精神投入到下一步的學習生活，不遲到，不早退，上課認真聽講，午休時間認真休息，課后按時、按質、按量完成作業，努力提高學習成績；維護班級形象，不給班級抹黑，為班級爭取榮譽；努力爭取做一名優秀學生。

　　檢討雖然是誠意的，但也只是停留紙上，行動才是最主要的，我懇請老師和爸爸媽媽，給予我今后的學習和生活更嚴格的監督，我會以實際行動回報您們對我的關懷和愛護，絕對不辜負你們的辛勞和期望。

　　此致

　　敬禮！

　　檢討人：

　　20xx年X月X日

吵鬧檢討書 篇28

　　尊敬的老師：

　　您好！

　　對不起老師，在上早自習的時候，同學們都在大聲的朗讀、背誦課文，我不僅沒有朗讀課文，還在跟旁邊的同學嬉笑、打鬧。我以為周圍都是讀書聲，老師是不會發現我在講話的。但老師其實一眼就可以看出來我到底有沒有在認真的讀書，所以我還是被發現了。老師，我知道錯了，我在明知道這樣做很不對的情況下，還是在上早自習的時候吵鬧。雖然早自習的時候沒有老師在旁邊監督，但我也應該要認認真真的學習，好好的利用好早自習的時間，把要背的文章都記住。學習是要靠自覺的，如果需要老師監督才學習的話，那我肯定是沒有什么長進的。

　　早上的時候是我們記憶力的時候，在這個時候背誦課文，我們會更加的容易記住，也能夠記得更深刻。所以早自習對我們的學習是有很大的幫助的，我應該要利用起來。不止是語文和英語有需要記憶和背誦的東西，每一個學科都有需要記的知識點。若是我覺得自己語文的課文已經記熟了，可以記其他學科的知識。不管怎樣，我都不應該在早自習的時候跟其他同學吵鬧。這樣不僅我自己沒有利用好早自習的時間，也會影響到其他的同學。

　　早自習是專門用來讓我們朗讀課文的，學校設置這樣的一節課是很有用的。我在課堂上學的知識，在課下或者在家的時候是不會主動的去背的，就只能利用好早自習的時間。如果我在課堂上學的東西，不花一些時間把它背下來，記住，那在考試的時候我對知識點只有一些印象，做題就做不出來。所以早自習對我們學生來說是很重要的一節課，我必須要重視。在早自習上吵鬧也是違反紀律的行為，早自習雖然沒有老師在教室里，但我們也要做到遵守紀律。我作為學生，必須要遵守學校的紀律。就算是早自習，教室不需要安靜，也不能吵鬧。我要是想要提高自己的學習成績，就要做到自覺。不管有沒有老師在教室，都應該要認真的學習。學習是我們自己的事，只有自己努力，才會有一個好的學習成績。

　　老師，對不起，我已經知道自己的錯了，希望老師能夠原諒我這一次。我保證之后的每一節早自習我都會認認真真的讀書，不再跟同學吵鬧，我一定會利用好早自習的時間，讓自己多記住一些知識點。

　　此致

　　敬禮！

　　檢討人：

　　20xx年xx月xx日

吵鬧檢討書 篇29

　　尊敬的老師：

　　今天，我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示因為我們在午休講話，而因此班級被扣分這一重點深深地致歉。

　　老師，我們不應該在午休的時候說話、吵鬧，而因此還害的班級被連累扣分，老師，對不起。

　　面對我們犯得這一嚴重的錯誤，我已在心中深深的反悔過，心中堅信，現在的我們一定會就此改掉這個壞毛病，做個遵守校規校紀的好學生，讓老師們放心。

　　我現在像您鄭重的保證，以后，絕對不會再犯這種錯誤了，請您相信我們。

　　檢討人：

　　X年XX月XX日

吵鬧檢討書 篇30

　　尊敬的：

　　某天某時自習課上，我跟其他同學說話，打擾了其他同學的自習。我自私的行為不僅讓自己的學習效率下降，還影響了其他同學的時間安排。這樣做是不對的。自習課是給同學們自己學習的時間，既然在同一間教室，就應該為自己，也是為其他同學創造良好的自習氛圍。為了上好自習課，我應該提前做好自習課的準備，安排好自己的自習時間，先做什么，再做什么，可能會遇到哪些問題，遇到問題應該如何記錄，自習課結束后馬上去找同學或者找老師解決。如果實在有解決不了的問題就找班長解決。不能私自與同學說話。自習課可以用來寫作業，這樣可以減少回家后的作業負擔，遇到問題也可以課下及時問老師或者同學。自習課也可以看看課堂筆記，也可以及時發現問題，利用課下時間和同學們討論。還可以預習課程，找出課上要問的問題。如果實在坐不住，就看看其他同學在做什么，學著其他同學的樣子去做。最不應該的就是去打擾其他同學，跟其他同學說話。之前，我在上自習課的時候也可以做到不和其他同學說話，相信今后我也能做到不和其他同學說話。希望老師相信我。

　　檢討人：

　　X年XX月XX日

吵鬧檢討書 篇31

　　尊敬的班主任：

　　您好！

　　我是高三XX班級的XX同學，我們現階段應該以學業為重，應該把全部重心都放在高考上，可我現在卻還在宿舍里玩耍吵鬧，而且還一直吵到熄燈后，嚴重影響了同學們的休息時間。所以我為我這一不良行為向學校道歉，向我同宿舍的同學道歉，向隔壁寢室受我吵鬧而影響到休息的同學道歉。對不起，我知道錯了，我保證以后絕不再犯此等錯誤，不再在宿舍里面大吵大鬧，影響同學們。

　　我那日也不知道抽了什么風，可能是聽到因為我的偶像要來我們這座城市開演唱會的消息，一整天都處在一個興奮狀態之下。以至于到了晚自習回到寢室之后，我還是這個瘋癲的狀態，不但不去洗漱，還為了慶祝他來我們這開演唱會，而在那里扯著寢室掃帚當話筒，把寢室當做舞臺，學著我偶像的樣子在那里唱著他的歌。等越到后面已經熄燈的時候，我還沒完沒了，精神也越來越好，感覺我已經投入進去了感情，全然沒有感覺到我唱歌的聲音已經大到別的寢室可以聽到了。室友們都覺得是我瘋了，勸我趕緊洗漱完了去歇息。可我還是不聽，依然在那里高歌。直到把宿管阿姨都吵醒了，上樓把我給教育了一頓。我才知道因為我的愚蠢行為給多少人造成了影響。

　　在寢室大吵大鬧這種行為，不僅是一種沒有素質的體現，還是一種沒有教養的體現。因為宿舍是一個公共場所，是同學們在辛苦的結束了一天緊湊而又繁忙的課程后，一個可以放松和休息的場所。而我呢，不但沒有考慮其它同學已經疲勞想要快點入睡的狀態，還只是為了自己的一時興奮而在那里把宿舍當做娛樂場所，在那里大吵大鬧，吵得別人不能休息，吵得剛睡下的人又起來。我的素質在哪里，我把爸媽從小教我的不要影響別人的話丟到了哪里。我真的不應該，我是釋放了暢快了，但是別人呢，要讓他們第二天早上盯著一個個黑眼圈去上課嗎，我不能這么自私，我不能讓別人為我的錯誤而買單。

　　所以我必須端正我態度，我有偶像可以，我追星可以。但是不是像我這樣子追的，不是讓我拿來當作影響別人休息的借口，而是要把偶像當作我學習前進的動力，在這個緊張的學習階段，我應該只一心一意的學習，偶像的事再重要我也要放一邊。只有我考了一個好名次，考了一個好學校，變得更加優秀了，我才能有資格去見我的偶像。

　　此致

　　敬禮！

　　檢討人：

　　20xx年XX月XX日