誠實守信活動總結(jié)（精選8篇）

誠實守信活動總結(jié) 篇1

　　根據(jù)學期初制定的工作計劃，根據(jù)本校實際，組織開展了“誠實守信”系列活動，現(xiàn)就本活動開展情況作以總結(jié)。

　　一、計劃制定

　　活動以提升學生文明素養(yǎng)、培養(yǎng)學生文明習慣為目標，切合學校所提出的德育發(fā)展目標和學校實際的情況。活動計劃考慮到了若干層面，計劃較為周詳。

　　二、活動開展

　　1、積極行動，整體參與。

　　本次“誠實守信”主題教育活動，學校領導高度重視，全校老師，特別是各班主任認真對待，積極行動，狠抓落實。學生處制定了活動實施方案。各個班級圍繞主題，積極創(chuàng)設載體，深入開展宣傳教育和實踐活動，全校同學認真加強學習誠實守信、實踐誠實守信、展示誠實守信、宣傳誠實守信，注意從身邊的小事做起。

　　2、內(nèi)容豐富，實效性強

　　“文明禮儀伴我行”主題教育活動期間，我校開展了一系列內(nèi)容豐富、形式多樣的教育實踐活動。

　　(1)誠實守信教育

　　誠實守信體驗教育活動，讓學生在體驗中知誠實守信，感悟誠實守信的重要性。以班會為主要形式，由班主任自主設計安排班會內(nèi)容，通過學習《中學生行為規(guī)范》《小學生守則》等內(nèi)容使學生更加明晰地了解了文明的標準與內(nèi)涵。通過全校性主題班會的召開與評比，以生動活潑、現(xiàn)身說法的形式實踐著誠實守信規(guī)范，引導同學自我教育，在學中做，從做中學。

　　2、國旗下講話

　　以升旗儀式為教育契機，以“國旗下講話”為主要手段，以“誠實守信”主要內(nèi)容，對學生進行思想教育。升旗儀式莊嚴肅穆，易于調(diào)動學生的思想情感，使得文明禮儀的宣講深入人心，喚起了學生的共鳴，對培養(yǎng)學生的誠實守信行為營造了良好的輿論氛圍，起到了積極的促進作用。

　　3、征文比賽

　　通過以“誠實守信”為主題的征文比賽的開展，進一步加深學生對誠實守信的認識程度。學生在創(chuàng)作過程中不斷觀察生活、體悟生活、明辨生活，更加清楚地知曉守信與不守信帶來的不同社會生活效應，真正體悟到誠實守信的內(nèi)涵。 學生的征文創(chuàng)作是對生活和行為的思考與凝聚，體現(xiàn)出了學生的精神風貌，也反映了學生對于誠實守信的認知感悟，文筆流暢，見解獨到，體裁多樣。

　　三、取得效果

　　學校通過形式多樣的實踐活動，使學生提高對誠實守信規(guī)范的認識，養(yǎng)成良好的誠實守信行為習慣;充分培養(yǎng)廣大同學的自主性、自覺性，教育和引導學生進一步增強講究誠實守信的思想意識，并不斷把誠實守信意識內(nèi)化為日常學習和生活中的自覺行動，進一步規(guī)范了同學們的守信言行，逐步使同學們的言行舉止做到誠實守信，形成人人講誠實守信話、做誠實守信事、當誠實守信人的良好風尚，讓誠實守信之花香飄校園。“誠實守信”主題教育活動基本達到了預期的目的，也為學校帶來了良好的文明校園風氣。

誠實守信活動總結(jié) 篇2

　　近兩年來，浦東新區(qū)按照市委、市政府的指示精神，結(jié)合新區(qū)實際，在樹立政府誠信形象、營造良好信用環(huán)境、推動企業(yè)和社會機構(gòu)信用制度建立、增強公眾信用意識等方面下功夫，形成了政府帶頭、行業(yè)推動、企業(yè)參與的發(fā)展態(tài)勢，社會誠信體系建設初顯成效。

　　一、政府帶頭推進信用產(chǎn)品使用，扶持信用服務行業(yè)的發(fā)展

　　在科技發(fā)展基金的創(chuàng)業(yè)人才專項資金管理中使用信用產(chǎn)品。與上海市資信公司合作，從對申請基金的自然人主體的基本信息、個人科研學術、個人信用信息概況、公眾記錄等9個方面開展信用調(diào)查和信用信息歸結(jié)，編制了《科技發(fā)展基金自然人申請主體評分表》和相應的信用評估報告;制定了《浦東科技創(chuàng)業(yè)人才資金引入信用評估的若干規(guī)定》，從20__年開始累計使用信用報告達138份。

　　在政府采購招投標項目中嵌入信用產(chǎn)品。根據(jù)20__年計劃安排，結(jié)合新區(qū)實際情況與上海資信公司合作，首次在政府采購招投標項目中開展試點，20__年試用信用產(chǎn)品7份，20__年截至10月份試用10份。

　　在誠信單位創(chuàng)建活動中使用信用產(chǎn)品。在勞動保障學會30家會員單位中開展勞動保障誠信單位創(chuàng)建試點工作，請資信評估公司對創(chuàng)建單位做信用報告，05年共使用信用產(chǎn)品30份。20__年據(jù)不完全統(tǒng)計，使用信用產(chǎn)品近百份

　　在高新技術企業(yè)認定中使用信用產(chǎn)品。20__年新區(qū)園區(qū)外通過復審的145家高新技術企業(yè)中有64家使用了信用產(chǎn)品，占44%。區(qū)外新申報的17家高新技術企業(yè)都使用了信用產(chǎn)品。20__年基本做到了全覆蓋。

　　在調(diào)查了新區(qū)信用服務機構(gòu)狀況基礎上，擬訂了《浦東新區(qū)扶持信用服務咨詢機構(gòu)的若干意見》，并走訪上海市信用服務中介詳細了解需求。目前，上海市信用服務行業(yè)協(xié)會已入駐浦東，部分信用服務中介也落戶浦東，上海資信、聯(lián)合資信等國內(nèi)知名信用服務企業(yè)已主動為新區(qū)社會誠信體系建設提供咨詢和服務。

　　二、認真貫徹落實政府信息公開，樹立誠信政府形象

　　政府信息公開、政府信息資源的充分利用與共享是信用體系真正建立的前提和保障，同時，信息公開將政府的工作行為置于老百姓的監(jiān)督之下，這對于政府樹立誠信形象和增強百姓對政府的信任感將起到舉足輕重的作用。為此，我們做了以下幾方面工作。

　　1、堅持多渠道、多途徑公開政府信息。以‚方便群眾辦事、接受社會監(jiān)督‛為工作著力點，積極探索新的信息公開辦法，采用多種方式增強機關、窗口辦事的透明度。‚上海浦東‛門戶網(wǎng)站對信息公開欄目進行了調(diào)整和梳理，建立了最新信息發(fā)布欄目，使信息公開更加迅速，積極利用區(qū)長網(wǎng)上辦公會、局長信箱、街鎮(zhèn)領導信箱等方便公眾與政府的對話和交流。

　　2、建立長效工作機制。落實了信息發(fā)布責任制、信息統(tǒng)計月報制度、信息審核制度、及時更新維護信息公開內(nèi)容制度，確保信息公開的準確性、有效性和及時性。

　　3、強化監(jiān)督檢查。由新區(qū)信息公開聯(lián)席會議辦公室根據(jù)市和新區(qū)要求，對各單位開展信息公開情況進行監(jiān)督檢查，進一步推動信息公開各項工作的落實。

　　三、開展信用信息歸集，初步建立信用服務信息系統(tǒng)

　　社會誠信體系建設的核心與基礎是信用信息的充分歸集與合理、合法的共享使用。新區(qū)在以下幾方面進行了探索。

　　1、籌建開通了‚上海浦東誠信網(wǎng)站‛。從企業(yè)、市民需求出發(fā)，第一批歸集了質(zhì)監(jiān)分局、食品藥品監(jiān)督分局、工商分局、文廣局、財政局、環(huán)保局、法院、消保委和合同信用促進會9家單位行政執(zhí)法監(jiān)管和信用服務相關信息，開設新聞動態(tài)、信息公開、政策法規(guī)、指導文件、監(jiān)管動態(tài)、企業(yè)許可、消費維權(quán)、知識園地、企業(yè)名榜、企業(yè)信息查詢 、專題熱點、合同促進12個欄目，以發(fā)布政府執(zhí)法監(jiān)管信息和行業(yè)機構(gòu)信用服務信息、披露信用不良信息為主，是發(fā)布政府執(zhí)法監(jiān)管和行業(yè)信用服務信息的綜合性誠信網(wǎng)站。

　　2、開發(fā)研制了《信用檔案管理軟件》。依據(jù)《上海市企業(yè)信用檔案管理辦法》，開發(fā)研制了《信用檔案管理軟件》，已在試運行，20__年將在企業(yè)進行應用試點，為建立企業(yè)信用檔案提供技術支撐。

　　3、立項建設‚浦東新區(qū)食品藥品安全誠信信息系統(tǒng)‛。根據(jù)國家八部委《關于加快食品安全信用體系建設的若干指導意見》及《上海市20__-20__年社會誠信體系建設三年行動計劃實施意見》，加強對食品藥品安全的監(jiān)控，新區(qū)建立了食品藥品安全監(jiān)管跟蹤體制，并立項建設‚浦東新區(qū)食品藥品安全誠信信息系統(tǒng)‛ 。

　　四、以張江高科技園區(qū)為試點，積極推進企業(yè)和社會機構(gòu)信用制度建設 完善的信用體系是企業(yè)正常經(jīng)營和國民經(jīng)濟健康運行的基本保證。沒有信用，市場規(guī)模難以擴大，中小企業(yè)無法從根本上解決融資問題，民間投資也難有實質(zhì)性推進。為此，我們以張江高科技園區(qū)為試點，從以下幾方面推進企業(yè)信用制度建設。

　　1、在張江園區(qū)內(nèi)選擇了30家有貸款融資和信用擔保需求的中小型創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)企業(yè)開展信用制度建設和信用評估試點。組織其中11家試點企業(yè)參加了上海市高新技術企業(yè)信用等級評定，10家獲A級資信等級，園區(qū)辦對這10家企業(yè)的資信評估報告費用給予了半額補貼。

　　2、制定了《浦東新區(qū)信用檔案實施細則》，在陸家嘴物業(yè)管理公司等5家物業(yè)公司中進行試點。

　　3、開展了財政預算信用等級評估、中小企業(yè)貸款信用擔保活動;對建設工程質(zhì)量責任主體和有關機構(gòu)進行不良記錄公示;陸家嘴物業(yè)有限公司96916平臺通過誠信創(chuàng)建活動提高平臺的服務水平。

　　五、開展多種形式教育與宣傳活動，提高社會誠信意識

　　針對新區(qū)‚小政府，大社會‛特點，我們聯(lián)合了企業(yè)、信用報務機構(gòu)以及行業(yè)協(xié)會的力量，加大對誠信教育與宣傳的投入力度，擴大宣傳教育面，先后完成了以下工作：

　　1、編印了近萬冊《浦東新區(qū)社會誠信體系建設知識簡介》、制作了近千份動漫形式的宣傳畫分別發(fā)放、張貼到基層，并下發(fā)了35000冊《上海市誠信體系建設一百問》。舉辦了‚共同攜手創(chuàng)張江園區(qū)‘講信用、守信用、用信用’的新局面——企業(yè)誠信制度建設宣講會‛，50余家園區(qū)內(nèi)的高科技企業(yè)參加了宣講會。

　　2、配合上海市誠信宣傳月活動，在浦東八佰伴廣場舉行了新區(qū)社會誠信體系建設宣傳活動，市、區(qū)有關領導出席活動。一些物業(yè)公司、信用服務中介機構(gòu)和金融機構(gòu)也參加了宣傳，活動展出了企業(yè)信用檔案樣本、個人信用報告樣本、物業(yè)和金融誠信業(yè)務介紹，開展了誠信簽名等活動。

　　3、組織誠信宣傳進萬家——浦東新區(qū)開展誠信宣傳進社區(qū)巡回展活動，共有8個街鎮(zhèn)，2萬多市民參與。

　　4、制定了《浦東新區(qū)關于開展信用培訓和考核工作的實施意見》。計劃用3年時間完成對新區(qū)公務員信用知識輪訓和對試點園區(qū)企業(yè)相關員工的信用管理崗位培訓。

　　下階段，浦東新區(qū)誠信體系建設在政府講誠信、企業(yè)講誠信、個人講誠信方面做好聯(lián)動推進，尤其是重點抓好政府內(nèi)部的誠信工作，以此進一步推進新區(qū)社會誠信體系建設。

　　(一)政府講誠信，加強政府誠信體系建設

　　1、進一步深化政府信息公開。按照‚多個機構(gòu)，一個政府‛的服務政府理念，在全國率先探索建立政府信息公開‚一體化‛服務機制，實現(xiàn)政府與公眾的信息互動;加快制度建設，健全完善工作規(guī)范，初步建立免予公開政府信息目錄的備案制度、行政復議和行政訴訟分析反饋制度、政府信息更新維護制度、統(tǒng)計分析和業(yè)務培訓制度等;將信息公開工作納入新區(qū)行政責任體系建設，進一步完善政府信息公開工作的監(jiān)督檢查制度，健全考核評議機制。

　　2、繼續(xù)加大政府使用信用產(chǎn)品的力度。推廣科技人才基金申請中使用信用產(chǎn)品經(jīng)驗，繼續(xù)在政府采購、高新技術企業(yè)認定等方面嵌入信用產(chǎn)品并結(jié)合科技計劃的實施，擴大信用產(chǎn)品在新區(qū)各領域的使用面。

　　3、充分發(fā)揮上海浦東誠信網(wǎng)站作用，完善信用信息采集、交換、使用的保障機制。擴大到政府部門監(jiān)管信息，為政府部門監(jiān)管、信用服務中介、企業(yè)及廣大消費者提供相關服務。并建立嚴格的網(wǎng)站管理工作制度和良性互動的信息維護工作激勵機制，加大誠信網(wǎng)站的內(nèi)容建設和宣傳力度，把網(wǎng)站辦成能夠吸引公眾注意力并能切實為公眾提供服務的活網(wǎng)站。

　　(二)企業(yè)講誠信，加強企業(yè)內(nèi)部信用管理制度建設

　　1、推廣行業(yè)協(xié)會誠信創(chuàng)建活動的經(jīng)驗，繼續(xù)在勞動保障學會會員單位中開展誠信創(chuàng)建活動并擴大創(chuàng)建范圍;認真開展‚重合同、守信用‛評比及開展企業(yè)信用建設研討;切實做好為消費者的信用服務和咨詢活動，營造放心消費環(huán)境，推動有條件的其它行業(yè)組織開展誠信創(chuàng)建活動。

　　2、選擇部分企業(yè)進行應用試點，推動企業(yè)信用管理檔案建立和制度建設，切實提高中小企業(yè)的信用管理水平和信用風險防范意識。

　　3、協(xié)調(diào)組織資質(zhì)良好的資信機構(gòu)開展《信用管理崗位》人才培訓。利用行業(yè)組織的作用，開展行業(yè)自律宣傳活動，進行信用服務和管理的職業(yè)教育。

　　(三)個人講誠信，加強個人誠信道德宣傳教育

　　1、充分發(fā)揮浦東誠信體系建設聯(lián)席會議成員單位的能動性，結(jié)合貫徹《公民道德建設綱要》等活動的開展，認真組織誠信宣傳活動和知識培訓，營造‚有信者榮、失信者恥、無信者憂‛的社會氛圍。

　　2、在政府機關廣泛開展創(chuàng)誠信機關、做誠信干部教育活動，按照《浦東新區(qū)關于開展信用培訓和考核工作的實施意見》的要求，做好公務員信用管理知識的培訓工作，到20__年底為止，完成部分國家公務員信用知識培訓工作。

　　3、舉辦學術交流講座，逐步提高社會各界對開展誠信體系建設的重要意義的認識，自覺養(yǎng)成個人良好的信用意識，樹立良好的個人信用形象。

　　我們將認真貫徹落實上海市委、市政府關于加強誠信體系建設的指示精神，在政府有關部門、社會中介機構(gòu)和新區(qū)企業(yè)的共同配合下，為營造浦東誠信守約的良好信用環(huán)境，建設誠信浦東，推動浦東在更高的起點上實現(xiàn)快速發(fā)展作出新的貢獻。

　　20xx年，新區(qū)政府將認真貫徹市委、市政府精神，在探索中前進，在實踐中提高。繼續(xù)在政府采購、財會信用、高新技術企業(yè)認定等方面使用信息產(chǎn)品，并進一步擴大信用產(chǎn)品在政府部門中的使用范圍。

誠實守信活動總結(jié) 篇3

　　誠信，自古以來是中華民族傳統(tǒng)美德，也是社會主義核心價值觀的重要內(nèi)容，更是大學生作為民族的希望和未來，社會主義事業(yè)的后備軍和接班人應該必須具備的優(yōu)良品格。同時是發(fā)揚中華民族優(yōu)良的傳統(tǒng)美德，更是傳承中華民族的古老的民族文化。培養(yǎng)大學生“誠信”的優(yōu)良品質(zhì)，培養(yǎng)學生從自我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊得每一件小事做起的良好習慣更加是一項舉足輕重的重大培養(yǎng)工程。 大學生是青年人的優(yōu)秀代表，為了幫助經(jīng)濟困難的大學生順利完成學業(yè)，健康成長成才，國家推行政府貼息的助學貸款政策。這一助學貸款政策使得很多學生從中受益，實現(xiàn)了他們自己的翱翔夢想，完成給自己充電的一次華麗轉(zhuǎn)身，更好的實現(xiàn)自己更大的夢想夯實了屯后結(jié)實的基礎。

　　20xx年5月14日這一天，在活動時間的安排下我們展開了以“誠實守信”為主題的班級集體活動。在這次活動中本著以誠信為重點，以宣講資助內(nèi)容為主線，培養(yǎng)學生的誠信的優(yōu)良品格，也意在講解助學還款的注意事項以及第四階段的自由發(fā)言談談自己的誠信觀，主要是一同學們自己的觀點這位主要的形式來講述，自己的誠信認識。也是一項分享的集體活動，分享自己的誠信認識大家交流。

　　整個活動的活動環(huán)節(jié)則是：

　　第一、活動主題開講。開講其實一篇精美的關于誠實信用的演講稿。從學生的角度認識誠信的對于一個優(yōu)秀青年的重要性，成長成才的關鍵性。特別是在走出社會后的立身作用。在結(jié)合其它的故事形式闡述了誠信的悠久美德。

　　第二、宣講國家助學貸款及其他資助政策。這一環(huán)節(jié)則是活動的另外一個重要點，讓同學們清楚的知道這樣的及時還款，認真的履行好自己的貸款義務，所要注意的那些關鍵性的環(huán)節(jié)，重點是避免容易出錯的問題等等。都在班主任的詳細講解下得以全方面的宣傳和認識。

　　第三、“一對一”的誠信談話。這一環(huán)節(jié)中則是老師和學生的談話。重點是要同學們切記履行貸款合同約定的還款義務，按時足額還款付息，充分的了解違約失信的后果，也是給同學們解答自己還不清楚的環(huán)節(jié)。

　　第四個環(huán)節(jié)則是同學們對誠實守信的自由發(fā)言和畢業(yè)確認工作。在這個環(huán)節(jié)中自由的發(fā)言，淡淡自己對誠實守信的獨特認識，自己的獨特體會。在活動中同學們的積極發(fā)言談出了自己的獨特認識，說出了自己的誠信心聲。在這一次的發(fā)言中每一個同學都對誠實定了一個只屬于自己的一個誠信。例如：有的說，誠信是關心;有的說，誠信就是好哥們;有的說，誠信是幸福的開端;還有的說，誠信就是生命等等各自發(fā)表著自己的認識。

　　我們通過這樣的班級集體舉辦誠信教育活動，幫助大學生明確了誠信的本質(zhì)和內(nèi)涵的關系、誠信與道德的關系、誠信與大學生成才的關系，使大學生懂得是一切道德賴以維系的前提，自覺地做一個誠信的大學生;通過誠信教育引導學生樹立“說誠信話，辦誠信事，做誠信人”的誠信觀念，喚醒學生自我教育和自我完善意識，自覺加強誠信建設，養(yǎng)成誠信待人，誠信處事，誠信學習，誠信立身的良好習慣，把學生培養(yǎng)成一名具有誠信美德，主動為建設誠信社會做貢獻的高素質(zhì)的優(yōu)秀大學生。

誠實守信活動總結(jié) 篇4

　　我很榮幸能參加“trick-or-treat(不給糖就搗亂)”的游戲，我們要向四年級的同學討糖。我們十分興奮，四年級，對于我們來說是小意思。估計，還沒等我們進門就嚇得全身發(fā)抖。但是結(jié)果卻大大出乎我們的意料。我們來到的第一個班級是四年級五班，他們班的同學，有大部分都沒帶糖。不給糖就搗亂，你們不給我們糖，就搗亂，我們在他們班的黑板上亂畫，用面具去親他們……我們這個隊的“領魔”帶著我們這群“小魔”毫不留情地闖入一個教室，“領魔”高喊一聲：“口號!”“小魔”們便一起高聲吶喊起來：“trick-or-treat”這個場面真是壯觀：老師把一把糖果扔在教室中間，所有“小魔”一擁而上，擠的擠，推的推，搶的搶。最終我搶到了許多糖，沒搶到的只好灰溜溜地離開了。最讓我們這些驚奇的就是四年級(3)班。我們這些“小魔”走進班級時，看到了一群“大魔”，一個個拿著鐮刀，到這嚇人的面具。仿佛不是我們來討糖，是他們來討糖的。那聲勢，那場面，那是相當?shù)膲延^。在四年級(3)班我們不但沒搶到糖，而自己的唐卻被搶了。很多“小魔”都嘆息：“怎么這個班級，膽子那么大。我們自愧不如呀!”外面搶劫結(jié)束了，理應應該會班級搶糖，可是剛到門外，一大批“糖衣炮彈”從我們身邊滑過，我顧不得什么，蹲下身來，往死里擠，只怕找到一顆糖也好。糖呀，糖呀!快來到我身邊吧!上天總是公平的，總算找到了幾顆糖。

　　快樂的一天很快結(jié)束了，美麗的夕陽悄悄地掛在天邊，我們唱著歡快的歌，踏上了歸途，絕對萬圣節(jié)狂歡的情景還深深地印在我的腦海中。

誠實守信活動總結(jié) 篇5

　　誠實和守信是新時代大學生必要的素質(zhì)條件，是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是建設現(xiàn)代化新社會的基石。在中提出24字社會主義核心價值觀中也明確說到誠信在當今社會的重要性。我級隊響應號召，圍繞誠實守信主題展開了一系列的教育活動，現(xiàn)活動總結(jié)如下。

　　活動主題：做誠信人，辦誠信事

　　活動時間：6月8日——6月13日

　　活動形式：主題演講、誠信宣誓、座談會、辯論會、故事會等。

　　參與人員：12級自動化專業(yè)、12級電氣工程及其自動化專業(yè)全體學生及各班導師

　　一、導師重視、學生干部組織有力

　　為了確保“誠實守信”主題活動的順利開展，輔導教師組織班團干部學習活動要求，充分認識活動意義，并提出了具體要求。各班導師積極指導班團干部做好策劃，并親自參加活動，保證活動的有效性。

　　二、內(nèi)容豐富、形式多樣

　　1、誠信宣誓活動。

　　自動化1201班、自動化1204班，結(jié)合誠信考試組織了隆重的“誠信宣誓”活動，號召誠信做人誠信做事，考試不作弊，作業(yè)不抄襲，不弄虛作假，對知識誠信，對自己誠信，對家長誠信、對學校誠信，對社會誠信。

　　2、“誠信杯”主題演講

　　自動化1202班組織了班內(nèi)小型演講比賽，學生積極踴躍，效果明顯。

　　3、座談會或故事會

　　電氣1201-1202班組織了主題座談會，班團干部準備了小零食，學生們圍坐在一起暢所欲言，分享關于誠實守信的故事或經(jīng)歷，氛圍輕松，效果較好。

　　4、“誠信行為主要靠自律還是他律”辯論會

　　自動化1205和自動化1206班組織了誠信主題的班際辯論會，題目為“誠信行為主要靠自律還是他律”。雙方唇槍舌箭，你來我往，妙語連珠。引的臺下觀眾同學陣陣掌聲。

　　三、主題教育活動效果明顯

　　我們通過誠信教育，幫助大學生明確了誠信的本質(zhì)和內(nèi)涵、誠信與道德、誠信與大學生成才的關系，使大學生懂得是一切道德賴以維系的前提，自覺地做一個誠信的大學生;通過誠信教育引導學生樹立“說誠信話，辦誠信事，做誠信的誠信觀念，喚醒學生自我教育和自我完善意識，自覺加強誠信建設，養(yǎng)成誠信待人，誠信處事，誠信學習，誠信立身的良好習慣，把學生培養(yǎng)成一名具有誠信美德，主動為建設誠信社會做貢獻的高素質(zhì)的優(yōu)秀大學生。

誠實守信活動總結(jié) 篇6

　　一場以“創(chuàng)建文明城市，我們在行動”為主題的南流中學首屆師生“遠足”活動于5月24日圓滿結(jié)束。此次活動，既表達了南流中學全體師生的喜悅之情，又磨練了學生意志，培養(yǎng)了學生吃苦耐勞的精神，充分展示了南流中學形象，彰顯了南流中學魅力，提高了南流中學的知名度和美譽度，達到了預期的效果。現(xiàn)對該次活動簡要總結(jié)如下。

　　一、精心策劃，嚴密組織

　　1、周密計劃

　　計劃是行動的先導。此次“遠足”活動，學校根據(jù)本地、本校實際，制定了《南流中學遠足活動實施方案》，對本次活動的目的、內(nèi)容、時間、地點、要求以及交通安全、人員安排等事項，都作了周密的計劃與部署，使全校師生人人心中有數(shù)，為活動的順利進行做好了充分的思想和物資準備。

　　2、精心組織

　　本次活動組織嚴密，下設了督導、指揮協(xié)調(diào)、宣傳、后勤、醫(yī)護等5個部門。在校教育處和各處室的積極協(xié)調(diào)配合下，各年級先后組織召開了四個會議，即年級組會議、班主任會議、班會、年級任課教師和學校相關部門人員的聯(lián)席會議。扎實細致地做好組織發(fā)動工作，讓全體人員充分明確活動的目的、意義、要求、分工、準備工作及注意事項等，設想好各種可能出現(xiàn)的情況并制訂好預防處理方案。做到事事有人管，人人有事管。確保整個活動安全、有序、優(yōu)質(zhì)地進行。

　　在活動開始前，學校還對各班學生進行隊列、歌唱、口號的訓練和體能等耐力訓練，進行了以培養(yǎng)吃苦耐勞的精神、集體精神、團隊精神、紀律觀念、環(huán)保意識以及展示南流中學學生形象、學校形象等為內(nèi)容的思想教育，還組織學生以班級為單位設計各具特色的諸如“挑戰(zhàn)極限，超越自我，團結(jié)奮斗，走向成功”等出征誓詞。同時，為使活動有聲有色，還統(tǒng)一的制做了校旗、各班班旗和標語條幅。為便于管理，年級組把部分任課教師也編進所教的班級，與學生一道參加活動。

　　二、活動進行，特色鮮明

　　遠足的過程，也是對學生進行情感教育及意志磨礪的過程。出發(fā)前，學校專門舉行了隆重的誓師出發(fā)儀式，并通過授旗，讓學生明確活動的目的。活動中，根據(jù)學生特點，開展了多種多樣的活動，以唱、看、聽等形式活躍行徒氣氛，從而貫徹遠足的教育目的。

　　一是唱。一路上以班級為單位，高唱“團結(jié)就是力量”等歌曲，激發(fā)了斗志，鼓舞了士氣，活躍了氣氛，讓學生自始自終保持高昂的熱情以及不怕艱難，爭取勝利的勇氣，保證了活動的順利進行。

　　二是看。遠足活動，一定意義上來說是為了學生增加對社會的感性認知。線路的選擇，使廣大師生確確實實看到了南流面貌的翻天覆地的變化，看到新農(nóng)村建設的日新月異、勃勃生機。

　　三是聽。遠足活動中，我們力求把教育的功能發(fā)揮到極致并貫穿始終，學校安排隨行的老師在不同場合，向?qū)W生講述中外名人的成長故事，先進人物的先進事跡，讓他們在親近大自然的同時接受一次心靈洗禮。

　　整個遠足的過程，是親近自然、熱愛自然的過程，是磨練意志的過程，是增加感性知識的過程，更是一次組織紀律性大考驗的過程。在領導和老師的帶領下，整個活動幾乎沒有一個學生不是走著往返的。

　　三、及時總結(jié)，提升高度

　　遠足活動結(jié)束后，學校以總結(jié)評估為切入點，進一步增強學生的集體觀念，充分展現(xiàn)自理、自律、自強的風貌。

　　談體會。返校后，學校趁熱打鐵，發(fā)動班主任、老師和學生一起總結(jié)，利用班團會、周記、感想、隨筆、征文等系列形式，讓學生充分抒寫對遠足活動的感受，記錄遠足中的動人場景，珍藏遠足中的珍貴回憶。對于那些優(yōu)秀習作，學校還將出一期校報特刊。

　　在活動后的班主任座談會上，幾乎所有的班主任都有這樣的感慨：我們的學生通過這次遠足活動，從紀律到日常行為規(guī)范，從意志到思想情操，乃至班集體的建設和正確的集體輿論的形成，都有了意想不到的長進。總之，遠足活動對學生由知到行的轉(zhuǎn)化起到了積極的推動的作用。

　　樹典型。“榜樣的力量是無窮的”。在總結(jié)的基礎上，學校對活動中表現(xiàn)突出的班級與個人予以大力表揚。樹立“文明禮貌好、遵守規(guī)范好、助人為樂好、意志堅強好”的“四好”榜樣。并加以表彰鼓勵，評選出的先進個人與班級對廣大學生有很強的感召力，對班風的形成，學風的提高起到了很好的推動作用。

　　實踐告訴我們，遠足活動，既是一次集體主義教育，又是一次自我超越的實踐活動，在活動中展現(xiàn)出來的青春風采，體現(xiàn)出來的團隊精神，表現(xiàn)出來的頑強毅力，煥發(fā)出來的助人品格，都是課堂教學中難以見到的。這項活動意義非凡，值得長期開展下去，成為定制。

誠實守信活動總結(jié) 篇7

　　今天是個外國獨有的節(jié)日——萬圣節(jié)。我們學校開展了一次“萬圣節(jié)”活動，得到這一消息，大家都高興得歡呼雀躍，心花怒放。嬉笑聲在教室里久久回蕩。據(jù)我了解，我們學校一共開展了兩個活動，一個是“bobbingforapples(咬蘋果)”、“trick-or-treat(不給糖就搗亂)”。兩個萬圣節(jié)傳統(tǒng)游戲。

　　早上，我們首先玩了“bobbingforapples(咬蘋果)”游戲“咬蘋果”就屬于我最喜歡的游戲了，需要我彎著腰，把頭壓到桶里，去咬浮在水面上的蘋果，當嘴剛一碰到蘋果，蘋果就沉到水里面了，試了很多次，終于，在我辛勤努力咬住了蘋果。在小操場上，只聽到前方好像有人在尖叫，我踮起腳尖，朝前望去“啊!”，瞧!前面是什么?是一個令人恐懼的白面“僵尸”;他頭戴白色面具，穿著黑色的披風，一步一步，像個幽靈一樣的飄過來……我迅速地讓開一條道，生怕給自己惹上麻煩。“不好”!“僵尸”朝我走來，我打了個趔趄，連連后退，可是退到后面，卻是一堵墻擋住了我的去路，我“啊——啊”地尖叫!此時，即使我喊破喉嚨也無人來救，我的心仿佛馬上就要跳出來了，只見它做了一個前撲的姿勢，我急忙朝旁邊一錯身，跳到一邊去，它撲了個空，我抓住這個天賜良機，立即遛了，我這才長長的舒了一口氣!后來看到這位將是原來是踩著滑板過來的，我說怪不得想幽靈呢?

　　跟他們比起來，我覺我更可怕。一張畸形的面具，長長的棕色頭發(fā)，再把手臂上纏上繃帶，還貼了幾個創(chuàng)可貼，簡直是怪物+木乃伊+僵尸的結(jié)合體。這一切都是為了中午的“trick-or-treat(不給糖就搗亂)”。從中飯吃過后，同學們已經(jīng)把道具裝備好了，只等著一聲令下，游戲開始。我看了看同學們，有一個同學“搖身一變”，變成了一個插著翅膀，可愛的的“小天使”;還有個同學扮成“黑色巫師”，有的同學甚至辦成了骷髏，令我瑟瑟發(fā)抖。

誠實守信活動總結(jié) 篇8

　　今天是個外國獨有的節(jié)日——萬圣節(jié)。我們學校開展了一次“萬圣節(jié)”活動，得到這一消息，大家都高興得歡呼雀躍，心花怒放。嬉笑聲在教室里久久回蕩。據(jù)我了解，我們學校一共開展了兩個活動，一個是“bobbingforapples(咬蘋果)”、“trick-or-treat(不給糖就搗亂)”。兩個萬圣節(jié)傳統(tǒng)游戲。

　　早上，我們首先玩了“bobbingforapples(咬蘋果)”游戲“咬蘋果”就屬于我最喜歡的游戲了，需要我彎著腰，把頭壓到桶里，去咬浮在水面上的蘋果，當嘴剛一碰到蘋果，蘋果就沉到水里面了，試了很多次，終于，在我辛勤努力咬住了蘋果。在小操場上，只聽到前方好像有人在尖叫，我踮起腳尖，朝前望去“啊!”，瞧!前面是什么?是一個令人恐懼的白面“僵尸”;他頭戴白色面具，穿著黑色的披風，一步一步，像個幽靈一樣的飄過來……我迅速地讓開一條道，生怕給自己惹上麻煩。“不好”!“僵尸”朝我走來，我打了個趔趄，連連后退，可是退到后面，卻是一堵墻擋住了我的去路，我“啊——啊”地尖叫!此時，即使我喊破喉嚨也無人來救，我的心仿佛馬上就要跳出來了，只見它做了一個前撲的姿勢，我急忙朝旁邊一錯身，跳到一邊去，它撲了個空，我抓住這個天賜良機，立即遛了，我這才長長的舒了一口氣!后來看到這位將是原來是踩著滑板過來的，我說怪不得想幽靈呢?

　　跟他們比起來，我覺我更可怕。一張畸形的面具，長長的棕色頭發(fā)，再把手臂上纏上繃帶，還貼了幾個創(chuàng)可貼，簡直是怪物+木乃伊+僵尸的結(jié)合體。這一切都是為了中午的“trick-or-treat(不給糖就搗亂)”。從中飯吃過后，同學們已經(jīng)把道具裝備好了，只等著一聲令下，游戲開始。我看了看同學們，有一個同學“搖身一變”，變成了一個插著翅膀，可愛的的“小天使”;還有個同學扮成“黑色巫師”，有的同學甚至辦成了骷髏，令我瑟瑟發(fā)抖。