最新中學(xué)生打牌檢討書(shū)范文（通用5篇）
最新中學(xué)生打牌檢討書(shū)范文 篇1
尊敬的王老師您好!
我因在寢室里打牌，在家反省，特向您作如下檢討。
星期二晚自習(xí)放學(xué)后，我、王和趙在寢室內(nèi)打牌被您發(fā)現(xiàn)，及時(shí)制止，并批評(píng)教育后，讓我們回家反省一周。在家反省期間，經(jīng)過(guò)父母的教育后認(rèn)識(shí)到問(wèn)題的嚴(yán)重性。在這和事件中我犯了如下錯(cuò)誤：
一、觸犯校規(guī)校紀(jì)，學(xué)校三令五申，禁止在學(xué)校內(nèi)打牌。
二、影響自己和他人的休息和學(xué)習(xí)。寢室是休息的地方，我們?cè)趯嬍依锎蚺疲绊懲瑢W(xué)們們休息，并且白天無(wú)法集中精力學(xué)習(xí)，嚴(yán)重影響學(xué)習(xí)。
三、給班級(jí)聲譽(yù)抹黑，我們1313班作為我們學(xué)校高一年級(jí)文科小班，理應(yīng)是全校學(xué)生的表率。而身為1313班的一員，我沒(méi)能為班級(jí)爭(zhēng)光，反而為班級(jí)抹了黑。 在這件事情中，我犯了非常嚴(yán)重的錯(cuò)誤，通過(guò)老師和父母的批評(píng)和教育，我深刻認(rèn)識(shí)到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性。
之所以會(huì)犯這樣的錯(cuò)誤主要有以下原因：
一、忽略了思想學(xué)習(xí)，放松了思想警提性。身為1313班的一員，應(yīng)該積極進(jìn)取不落人后，而不應(yīng)該像我現(xiàn)在這樣，不思進(jìn)取，玩物喪志。
二、缺乏團(tuán)隊(duì)意識(shí)和集體榮譽(yù)感。1313班作為文科小班，需要我們一起去維護(hù)班級(jí)聲譽(yù)，而不是成為蛀蟲(chóng)，拖班級(jí)的后腿，成為其他人的笑柄。
三、未能設(shè)身處地的為他人著想，同學(xué)們?cè)诎嗬锱W(xué)習(xí)，回到寢室需要安靜休息，而我卻個(gè)個(gè)別同學(xué)在寢室里打牌，影響他們休息。
如今犯了大錯(cuò)，我深深懊悔不已。我會(huì)以這次事情作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己，批評(píng)教育自己，自覺(jué)接受監(jiān)督。要好好學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)對(duì)我來(lái)說(shuō)最重要，對(duì)今后的生活、工作都很重要。我現(xiàn)在還很小，還有去拼搏的能力，我還想在拼一次，再去努力一次，希望老師給予我一個(gè)做好學(xué)生的機(jī)會(huì)，我會(huì)好好改過(guò)的，認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)習(xí)，那樣的生活才充實(shí)。學(xué)校的課程本來(lái)就很緊，學(xué)起來(lái)也很費(fèi)勁好而我在家卻耽誤了很多課程。
我會(huì)把握這次機(jī)會(huì)，將它當(dāng)成我人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，老師是希望我們能成為社會(huì)的棟梁，所以我會(huì)在今后的學(xué)習(xí)生活中更加的努力，不僅把老師教的知識(shí)學(xué)好，更要學(xué)會(huì)如何做人。犯了這樣的錯(cuò)誤，對(duì)于家長(zhǎng)對(duì)我的期望也是一種巨大的打擊，父母辛辛苦苦掙錢(qián)，讓我可以全身心的投入到學(xué)習(xí)中去，但是，我犯的錯(cuò)誤違背了這個(gè)愿望，也是對(duì)家長(zhǎng)心血的一種否定。
最后，我作出以下保證：
一、自己不會(huì)再犯類(lèi)似錯(cuò)誤，如若再犯，請(qǐng)老師從重處罰。
二、從返校之日起，努力學(xué)習(xí)，把落下的功課補(bǔ)上。
三、在以后的學(xué)習(xí)生活中，更好的要求自己，努力使自己在半年內(nèi)進(jìn)入年級(jí)前二十名。
檢討人：
時(shí)間：
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最新中學(xué)生打牌檢討書(shū)范文 篇2
敬愛(ài)的：
介于昨晚的打牌事件我感到萬(wàn)分的后悔，我們正是學(xué)習(xí)的大好時(shí)光。我們拿著父母的錢(qián)不但沒(méi)有體諒父母辛辛苦苦賺來(lái)的錢(qián)去認(rèn)真讀書(shū)，我倍感自責(zé)，不但對(duì)不起父母更對(duì)不起老師們的悉心教育更對(duì)不起校領(lǐng)導(dǎo)的良苦用心。
那一天，我被家人打牌深深吸引。出于崇敬心與好奇心，我自然地燃起對(duì)打牌的渴望。陀斯妥耶夫斯基曾在描寫(xiě)賭博時(shí)寫(xiě)道：當(dāng)周?chē)錆M可能性時(shí)，你無(wú)法對(duì)之是而不見(jiàn)。事實(shí)上，在一個(gè)周?chē)硕假�博的環(huán)境中，我一直充滿著賭博的可能性。只是那時(shí)由于種種外在社會(huì)高壓因素將這可能性埋沒(méi)了。但那時(shí)，沒(méi)有任何實(shí)質(zhì)性的外在社會(huì)監(jiān)督給了我那種可能性實(shí)現(xiàn)的可能。于是自然而然地，我學(xué)者看家人打牌，我發(fā)現(xiàn)賭博真的很有意思。于是我消除了對(duì)賭博的厭惡感。但同時(shí)，無(wú)形的外在社會(huì)壓迫——即我一直被灌輸?shù)年P(guān)于禁止賭博的言論又給了我對(duì)賭博的罪惡感。這讓我想起邊沁所謂的“透明監(jiān)獄“。當(dāng)然，我有的并非完全是罪惡感，也有諸如“變的成熟“，”象思想家“等的快慰感。并且隨著時(shí)間的推移，罪惡感的消失，我對(duì)賭博的渴望與日俱增。帶著這種想法，
昨晚，一個(gè)月黑風(fēng)高的晚上，本來(lái)是一天課程結(jié)束，晚自習(xí)勞神勞力的情況下，我們不但不進(jìn)行自我調(diào)節(jié)，進(jìn)入睡眠狀態(tài)，還進(jìn)行了這場(chǎng)別開(kāi)生面的賭博，但是在這學(xué)習(xí)壓力巨大的現(xiàn)在，每天被書(shū)本和試卷掩埋的我們，真的很需要一些東西釋放下，青春期是萌動(dòng)的，是叛逆的，沒(méi)有不犯錯(cuò)的人，只有虛心改正的人和知錯(cuò)不改的人兩種，在這一點(diǎn)上我強(qiáng)烈的站在了前一種人的面前，我不說(shuō)我是一個(gè)完人但我絕對(duì)是一個(gè)知錯(cuò)就改的人。
那一晚，我本來(lái)在用心的看書(shū)，可是懵懂的我被其他三人的煽動(dòng)和蔑視鼓動(dòng)了心，做為一個(gè)青少年，我的沖動(dòng)為我付出了代價(jià)，也為我以后在做事前這件事是否該做是否不該做做了一個(gè)深刻的教育意義。從這點(diǎn)來(lái)講我得到了一些珍貴的經(jīng)驗(yàn)同樣的對(duì)這件事情我進(jìn)行了深刻的反省和自我理解。因此我要感謝我的老師，你讓我為追求真理只付出了很少的代價(jià)。雖然看起來(lái)很象是辯駁，但這的確是我的檢討書(shū)。因?yàn)檎笪覄偛潘f(shuō)的，我不會(huì)再抽煙，因?yàn)槲页闊煹哪康囊呀?jīng)達(dá)到。
檢討人：
X年XX月XX日
最新中學(xué)生打牌檢討書(shū)范文 篇3
：
我第一次深刻的意識(shí)到：我錯(cuò)了。由于我的自律能力差，導(dǎo)致我如此放肆地在上課時(shí)候打牌，一方面浪費(fèi)了老師的上課苦心，另一方面我也耽誤了個(gè)人學(xué)習(xí)。上課打牌這類(lèi)行為是嚴(yán)重地違反了學(xué)校紀(jì)律，違反了規(guī)定，而且也違背了教育管理體制，影響了教師的工作。這樣一個(gè)行為是對(duì)教師工作缺乏尊重的表現(xiàn)。
同時(shí)，我上課打牌也辜負(fù)了學(xué)校老師們、我的父母的殷切期望。的歌曲，我浪費(fèi)了在學(xué)校學(xué)習(xí)的一個(gè)大好機(jī)會(huì)，是對(duì)父母的嚴(yán)重不孝順。上課打牌被領(lǐng)導(dǎo)發(fā)現(xiàn)，給我的批評(píng)和教育，我感到自己是那么的無(wú)知，悔恨到了極點(diǎn)。
此外，上課打牌還影響了其他同學(xué)的講座和學(xué)習(xí)，是對(duì)其他同學(xué)不友好的表現(xiàn)。我當(dāng)時(shí)真的罪大惡極，怎么可以把平常老師和領(lǐng)導(dǎo)的教導(dǎo)置之度外呢。我上課上課打牌不僅影響自己也影響到其他人的學(xué)習(xí)。另一方面使得學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還在百忙之中，抽出時(shí)間來(lái)批評(píng)教育我。還為我這樣一些不爭(zhēng)氣的學(xué)生操勞。
而且今天還要交上這篇上課打牌的檢討書(shū)給老師們查閱，讓老師們既勞神又費(fèi)力地砍我的檢討書(shū)。首先，關(guān)于我的上課打牌。我不遵守紀(jì)律，不是一個(gè)可以忽略的小事情!只要我有了很好的自律能力和自我學(xué)習(xí)能力，在課堂上沒(méi)有任何借口，沒(méi)有任何理由來(lái)做小動(dòng)作!我只有認(rèn)真思考人生，認(rèn)真做好每一件事情。這樣才能夠不辜負(fù)老師的關(guān)懷，這樣就沒(méi)有理由在上課打牌了。
這一次，因?yàn)槔蠋煹慕逃艺娴纳羁腆w會(huì)到了自己的錯(cuò)誤!在懷著沉重的心情寫(xiě)這篇檢討書(shū)，雖然寫(xiě)得不好，但我是真誠(chéng)的。只怪自己的才疏學(xué)淺。因此今后我要好好學(xué)習(xí)，刻苦學(xué)好各項(xiàng)科學(xué)文化知識(shí)，學(xué)好漢語(yǔ)。將來(lái)遞給老師一封文字優(yōu)美的感謝信，而不會(huì)是檢討書(shū)了。
檢討人：
X年XX月XX日
最新中學(xué)生打牌檢討書(shū)范文 篇4
尊敬的趙老師：
本人于20xx年3月7日中午午下課時(shí)間在X18班教室里與同學(xué)劉小龍一起打牌，結(jié)果被巡查老師當(dāng)場(chǎng)抓住!事后巡查老師將我這樣的行為作出嚴(yán)重批評(píng)，并告訴了年級(jí)段主管老師，導(dǎo)致趙老師您也被批判教育。隨后您又對(duì)我做出了批評(píng)教育，我知道錯(cuò)了，我要對(duì)此事做出深刻的自我反省和檢討。
首先，我知道我在校打牌這一行為，嚴(yán)重的違法的學(xué)校的規(guī)章制度，是一種蔑視集體，蔑視規(guī)則的嚴(yán)重行為。這是一個(gè)正處于高中緊張學(xué)習(xí)階段的學(xué)生最要不得的，要知道無(wú)規(guī)矩不成方圓啊。而我這樣的行為恰恰是擾亂了學(xué)校的秩序，打牌過(guò)程中大喊大叫也造成了極大的不良影響，帶壞了同學(xué)，也影響了班風(fēng)。同樣使得班級(jí)蒙受了恥辱，我真是罪該萬(wàn)死。
老師，我保證在今后的學(xué)校學(xué)習(xí)生活中，一定嚴(yán)以律己，老老實(shí)實(shí)地遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，不吸煙不吐痰，不隨地亂扔果皮紙屑，上自習(xí)課期間不大聲喧嘩，不做有損課堂紀(jì)律的事情。今后保證絕不在校玩紙牌，玩撲克了。我要當(dāng)著您的面將這些紙牌扔進(jìn)垃圾桶，以表示我的決心和深刻的檢討。送上這份深刻的檢討，懇求您的原理。
此致：
敬禮
檢討人：
X年XX月XX日
最新中學(xué)生打牌檢討書(shū)范文 篇5
敬愛(ài)的：
介于昨晚的打牌事件我感到萬(wàn)分的后悔，我們正是學(xué)習(xí)的大好時(shí)光。我們拿著父母的錢(qián)不但沒(méi)有體諒父母辛辛苦苦賺來(lái)的錢(qián)去認(rèn)真讀書(shū)，我倍感自責(zé)，不但對(duì)不起父母更對(duì)不起老師們的悉心教育更對(duì)不起校領(lǐng)導(dǎo)的良苦用心。
那一天，我被家人打牌深深吸引。出于崇敬心與好奇心，我自然地燃起對(duì)打牌的渴望。陀斯妥耶夫斯基曾在描寫(xiě)賭博時(shí)寫(xiě)道：當(dāng)周?chē)錆M可能性時(shí)，你無(wú)法對(duì)之是而不見(jiàn)。事實(shí)上，在一個(gè)周?chē)硕假�博的環(huán)境中，我一直充滿著賭博的可能性。只是那時(shí)由于種種外在社會(huì)高壓因素將這可能性埋沒(méi)了。但那時(shí)，沒(méi)有任何實(shí)質(zhì)性的外在社會(huì)監(jiān)督給了我那種可能性實(shí)現(xiàn)的可能。于是自然而然地，我學(xué)者看家人打牌，我發(fā)現(xiàn)賭博真的很有意思。于是我消除了對(duì)賭博的厭惡感。但同時(shí)，無(wú)形的外在社會(huì)壓迫——即我一直被灌輸?shù)年P(guān)于禁止賭博的言論又給了我對(duì)賭博的罪惡感。這讓我想起邊沁所謂的“透明監(jiān)獄“。當(dāng)然，我有的并非完全是罪惡感，也有諸如“變的成熟“，”象思想家“等的快慰感。并且隨著時(shí)間的推移，罪惡感的消失，我對(duì)賭博的渴望與日俱增。帶著這種想法，
昨晚，一個(gè)月黑風(fēng)高的晚上，本來(lái)是一天課程結(jié)束，晚自習(xí)勞神勞力的情況下，我們不但不進(jìn)行自我調(diào)節(jié)，進(jìn)入睡眠狀態(tài)，還進(jìn)行了這場(chǎng)別開(kāi)生面的賭博，但是在這學(xué)習(xí)壓力巨大的現(xiàn)在，每天被書(shū)本和試卷掩埋的我們，真的很需要一些東西釋放下，青春期是萌動(dòng)的，是叛逆的，沒(méi)有不犯錯(cuò)的人，只有虛心改正的人和知錯(cuò)不改的人兩種，在這一點(diǎn)上我強(qiáng)烈的站在了前一種人的面前，我不說(shuō)我是一個(gè)完人但我絕對(duì)是一個(gè)知錯(cuò)就改的人。
那一晚，我本來(lái)在用心的看書(shū)，可是懵懂的我被其他三人的煽動(dòng)和蔑視鼓動(dòng)了心，做為一個(gè)青少年，我的沖動(dòng)為我付出了代價(jià)，也為我以后在做事前這件事是否該做是否不該做做了一個(gè)深刻的教育意義。從這點(diǎn)來(lái)講我得到了一些珍貴的經(jīng)驗(yàn)同樣的對(duì)這件事情我進(jìn)行了深刻的反省和自我理解。因此我要感謝我的老師，你讓我為追求真理只付出了很少的代價(jià)。雖然看起來(lái)很象是辯駁，但這的確是我的檢討書(shū)。因?yàn)檎笪覄偛潘f(shuō)的，我不會(huì)再抽煙，因?yàn)槲页闊煹哪康囊呀?jīng)達(dá)到。
檢討人：
X年XX月XX日