學(xué)生遲到萬能檢討書精選范文(精選5篇)
學(xué)生遲到萬能檢討書精選范文 篇1
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本人于9月8日上午在上某某老師的課程中,遲到半個小時。解釋理由只有一個,就是因為途中遇到一個家鄉(xiāng)新生的父親,因為本來也有點熟,而后停步與之聊天,這位叔叔將今日坐火車回家,下午沒有時間想送,所以談話就多了點。故而上課遲到。深知這非什么了不起的理由,學(xué)生上課天經(jīng)地義,而在上課時間與熟人打招呼聊天確實不合情合理。不過我愿解釋我自己的理由,某某老師說其自己是直白爽快之人,深信其亦不喜歡說話拐彎抹角之人。
首先上課遲到是錯,就一點我沒有任何的疑問。但非不是什么都不可以原諒的,認識的鄉(xiāng)親也熟悉,我無法做到我在路途中和這樣的一個人不打招呼,不停下來寒暄幾句,畢竟也是個長輩,再說大老遠的過來也不容易,我熟悉這里的情況,我很愿意和他多說幾句這里的事。我不是在給自己的遲到找理由,遲到是錯,但和解釋的理由沒有關(guān)系,我不想用我自己的理由來為自己辯解,錯就是錯,關(guān)鍵在于以后不遲到不曠課。在這里給老師做個保證,以后不會有這樣的情況出現(xiàn)了,畢竟意外不會常有。
還有我想為我們班考研上自習(xí)的朋友說幾句話,如果按老師說的老師在上課的時候會給考研的朋友帶來很多的信息和知識。沒有老師的能力,因為聽過你的課,深知老師實力和能力。我覺得他們選擇自習(xí)不來上課不是簡單的對與錯的問題,如果按老師的說法,考研的知識在平時的積累,沒有上好本科課程的同學(xué)就是沒有資格去考研的。是阿,我想我們廣大的同學(xué)也盼望的這一天,考研不是簡單的考幾本專業(yè)書就了事,研究生不應(yīng)該簡單的就研究這幾本書,讀通了這幾本書,也并不見得其他的能力有什么突出的地方。可是大環(huán)境不是這樣的,和我們所希望的相反,只要讀熟這幾本專業(yè)書,就能考個好成績,在這樣的形勢下,作為我們平凡的學(xué)生,只能選擇這樣的路,死讀,寧可放棄可以增加知識面內(nèi)涵的課。
檢討人:
X年XX月XX日
學(xué)生遲到萬能檢討書精選范文 篇2
尊敬的老師:
你好!首先我要為我的遲到的行為做一次深刻的檢討,我知道高三的學(xué)生在語文老師都到教室了而我沒到的這樣事情的嚴重性,但是什么事情都是有兩面性的,這樣我的精神可以充足的投入到學(xué)習(xí)之中了,所以遲到了不僅僅是一件壞事反而是一件好事情的。因為學(xué)校的規(guī)定所以讓老師一直認為遲到的人就是壞的學(xué)生,可是遺憾的事我在初一的時候就是班級的倒數(shù)第一進班級的,所以這個習(xí)慣已經(jīng)形成了好久了,不是檢討書可以糾正的,所以我對老師的做法持一種很反對的態(tài)度,但是你是老師,是我的政治老師,政治老師是濃縮社會各種優(yōu)秀精神額載體,還是這種精神的傳播者,所以你的本事我是深刻的領(lǐng)教過的,我是心存十二分的畏懼寫了這分檢討書,如有什么得罪之處的,請老師大人有大量,寬恕我這個在你眼中屬于壞學(xué)吧!那樣的話學(xué)生就感激不盡了!
遲到了就要受到懲罰,還好你沒有打電話通知家長,老師你真的很偉大呀,所以我在這里要真心的感謝你的善解人意,如果能不讓我寫檢討書就更善解人意了,但是我明知道這是不可能的,但是不知道那個名家說了一句:不抱著一顆等待奇跡出現(xiàn)的心就永遠不會等到奇跡的到來!其實這句話我感覺很熟悉的啊。我費了九牛二虎之力才想起來是誰說的,其實就是學(xué)生說的,我知道老師有可能會我的高明見解深深地折服,但是真的折服你的程度不夠,因為想的就是要折服到老師不讓我寫檢討書了!可是我也知道這是不可能的,這也就驗證了我說的那句話了!
其實說這句話的時候是一個風(fēng)雪交加的夜晚,天很冷的,宿舍的幾個舍友說好了要去上網(wǎng)的,真的等到那個神圣的時刻到來的時候,我簡直是熱血沸騰比我的政治考了滿分還要激動,激動的原因是因為我們的宿舍是在二樓的,所以直接跳下去是一種捷徑,也是最安全的!。當(dāng)我站在二樓的窗口的時候,我的心啊簡直不知道用什么樣的字眼組形容了,因為我很小的時候就怕高,所以面對這二樓的高度,我哪敢跳,于是乎,同學(xué)都個個跳下了,而且也無大事,于是我的情緒一激動,就說了:不抱著一顆等待奇跡出現(xiàn)的心就永遠不會等到奇跡的到來!我就下去了,結(jié)果和同學(xué)一樣無大事了!所以我驕傲,因為從那刻起我克服了怕高的毛病了!同時也對學(xué)校提出幾點意見,希望宿舍樓可以拆了重蓋高度再提高一點就好了。那時體育成績可以提高哦一個前所未有的高度!
對于我的遲到我也沒話可說了,其實我也后悔的,因為起床的時間真的不晚,但是我最起碼的清醒的時間要有吧,人家運動員還有熱身的呢!何況我們學(xué)生呢!
不過我還是要感謝老師只罰了學(xué)生抄歌詞,我知道老師的用意很深遠,《在路上》的歌詞真的很振奮人心,班級很多的同學(xué)都抄過的,還有的抄幾十遍的,我還是很幸運的,因為我的遲到時間時間是33分鐘,而且是兩天加起來的。我對于老師的計算的精確程度真的是佩服的五體投地!只是我為老師抱虧為什么發(fā)射神州系列的宇宙飛船老師為什么不去計算呢?人才就是被這樣的淹沒了,老師你需要一個伯樂啊。雖然我發(fā)現(xiàn)了老師的過人的計算才能,但是我給不了這樣的機會,我深感慚愧,老師!
老師人的忍耐是有限度的,一旦同學(xué)們抄的那首歌詞煩的時候可不可以適當(dāng)?shù)膿Q一下呢!換什么呢!哦對了!雙截棍不錯哦!
老師我真的不應(yīng)該遲到。我為自己的行為像老師道歉,希望老師原諒!
檢討人:
X年XX月XX日
學(xué)生遲到萬能檢討書精選范文 篇3
我對我第十四周早讀遲到了三次深感歉疚和遺憾。歉疚的是我又讓我們班榮譽受損,遺憾的是我又要再次為類似的事情遺憾。我知道一個人在錯誤面前,任何解釋的理由都是令聽者生惡的借口。所以我并不想對我早讀遲到的事做什么解釋,在這份檢討書里,我初衷純粹是為了懺悔。但是一份誠摯的懺悔不應(yīng)該是洋洋灑灑的一大篇所謂感人肺腑的詞句薈萃,讓人讀后深受我得拳拳歉意所動,從而達到被諒解或同情的目的。
在再次地反省和自我拷問中,我領(lǐng)悟了不少,感觸良多。在我看來,懺悔和被諒解并不是最重要的,重要的是你在檢討錯誤后覺悟了什么,又做了什么。第歐根尼·拉爾修(Diogenes Laertius)在大白天打著燈籠上街,人們不解便問他為何大白天也要點燈,他答:“喔,我正在找人啊!蔽翌H有同感。
經(jīng)過前段日子的反省,我悟到的第一點是,早讀遲到影響了班的考勤出勤率,而早讀作為學(xué)院考察一個班綜合測評的重點,早讀出勤率低了,班的綜合測評分數(shù)也就低了,這樣班想爭取什么榮譽獎項如“先進班集體”“先進團支部”之類的,就會受到影響。所以我遲到犯下的錯誤導(dǎo)致的最終結(jié)果就是,我們班的榮譽受到了嚴重的損害。對于這樣的結(jié)果,我深感愧疚,我對不起我們班,我不應(yīng)該因為我個人的錯誤而讓班集體的榮譽遭受那么大的損害,我在此再次表示我的歉疚和遺憾。我要對我的行為負責(zé),對我的錯誤負責(zé)。
我衷心地希望我可以做出一些彌補,但怎么樣去彌補,我還沒有確切的方案。努力學(xué)習(xí),按照自己的計劃爭取過英語四六級?還是堅持每天不懈地去早讀,去完成考勤,像身邊大部分的同學(xué)那樣,勤奮得打瞌睡或吃早餐的時候還不忘讀英語?為了集體榮譽,似乎毫無疑問,我應(yīng)該選擇后者,這樣起碼看起來對集體和個人來說都是有好處的,可以說是一個雙贏的方案?墒菃栴}是我是一個貓頭鷹式的人,晚上精神飽滿,學(xué)習(xí)事半功倍,到了早上就提不起精神,即便前晚酣睡十個鐘頭。
選擇了后者,那么將意味著我必須采取一個讓自己學(xué)習(xí)效率變得事倍功半的方法來學(xué)習(xí)英語,怎么解決呢?也許我可以改變我的生物鐘吧,但冰凍三尺,豈止一日之寒,長久形成的生物鐘豈是輕易就能改變的,倒不如將用于這種內(nèi)部消耗的精力用來學(xué)習(xí)呢;也許我應(yīng)該遷就一下,順便充實一下自己,學(xué)學(xué)打瞌睡也能讀英語的本領(lǐng),畢竟集體榮譽高于個人榮譽,何況只是每天犧牲幾個單詞而已。結(jié)論:我不得不選擇后者。
可是我不禁要問,早讀是我學(xué)習(xí)的目的嗎?不是,很可惜,早讀只是手段,只是一個讓我們學(xué)習(xí)好英語的手段,當(dāng)然,這個手段牽涉到我們集體榮譽的問題。但我還要問,我們是多一些人采取適合自己的學(xué)習(xí)方式過英語四六級重要呢,還是把持好這個手段的執(zhí)行度重要?所謂條條大道通羅馬,為什么要用統(tǒng)一的方式去學(xué)習(xí)呢,大學(xué)不是應(yīng)該是一個自由做學(xué)問的地方嗎?勤學(xué)沒錯,但套了太多的框框又如何去創(chuàng)新?且別說以過四六級為學(xué)習(xí)一門語言的目的是否正確。
忘了是誰說的,好像是汪國真吧,執(zhí)著是對目標(biāo)的堅持,而固執(zhí)則是對手段的盲目崇拜。如果我沒有算錯的話,每次早讀我還需要騰出十多分鐘的時間用來趕路。孰是孰非,不得而知。但規(guī)則是必須守的,人人如此,我又怎能例外?
我的第二個覺悟是,人不能太拘泥實際,要懂得變通,懂得在規(guī)則允許下謀求最大的方便。比如說我這次腳踝在打籃球時受傷,當(dāng)時我就覺得我的腳踝廢了,這次絕對是我近兩年中傷得最嚴重的一次。那天在申請請假的時候我就應(yīng)該做最壞的打算,多請幾天假,而不是因為自己無法確定傷情而實事求是的只請了一天。退一步說,如果一個腳傷修養(yǎng)一天就能走路了,那么也就說明那個傷根本就沒有傷到需要請假的程度。
以上就是我對這次犯錯反省所得的兩點覺悟和全部虔誠的懺悔,我不求自己能得到諒解,我在此再次對我的遲到表示真切的歉意!我以后會改正,仿李敖的話說:意志堅強的人只需一句話,說不再遲到,就不再遲到。
XX月XX日
學(xué)生遲到萬能檢討書精選范文 篇4
尊敬的老師:
您好!
對不起,因為早上我遲到了,雖然沒被扣分,但您已一而再,再而三地跟我們說過上課鈴響時就要到教室,但我還是遲到了,我在這里鄭重地向你道歉,跟您說聲“對不起”,但我遲到是有原因的,絕對不是無緣無故就遲到,也不是因為偷懶早上晚起而遲到的,您聽我慢慢向您解釋。
因為我昨天晚上請假回家,因為家里沒人,媽媽有事不在家,只好我煮飯給爺爺和曾祖母吃,等我洗臉、刷牙,吃完飯后,已經(jīng)很晚了,我拿起書包就飛奔到學(xué)校,到宿舍時聽他們說今天市里要來檢查,床鋪上只能放被子,不能放其他東西,生管說如果收拾不好的話,要扣比平常雙倍的分,可我的床鋪很亂,沒辦法,我只好發(fā)揮“犧牲小我,顧全大局”的精神,(寧可遲到,也要把床鋪整理好,不讓班級被扣分)。等我把被子疊好,東西收拾好的時候,忽然,旁邊一個人說今天是輪到我值日。Oh,mygod!這消息對我來說,猶如“晴天霹靂”,地上非常臟,這叫我怎么掃呢我費了九牛二虎之力才把地掃干凈,我正要去倒垃圾,那無情的鈴聲響了,我馬上以百分之零點零零零零一秒跑向垃圾池,倒完垃圾,我馬上跑到教室里,正如你所料,那摳門到不行的李超兵已把我的名字記起來了,你說世界上咋有這么摳門的人呢真系滴。
老師,對不起,我沒聽您的話,還是遲到了,我感到深深地自責(zé),十分的愧疚,沒有把你的話放在耳邊,實在是對不起。
檢討人:______
____ 年 _____ 月 ____
學(xué)生遲到萬能檢討書精選范文 篇5
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今天,我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我遲到這種行為的深刻認識以及不再遲到的決心.
這是一次十分深刻的檢查,我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧,我真的不應(yīng)該遲到,我不應(yīng)該違背學(xué)校的規(guī)定。我感到很抱歉,我希望老師可以原諒我的錯誤,我這次的悔過真的很深刻。 不過,人總是會犯錯誤的,當(dāng)然我知道也不能以此作為借口,我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發(fā)生,希望老師可以相信我的悔過之心。“人有失手,馬有失蹄”。我的不良行為不是向?qū)W校的紀律進行挑戰(zhàn)。絕對是失誤,老師說的話很正確,就是想要犯錯誤也不應(yīng)該再您的面前犯錯誤,我感到真的是很慚愧。
相信老師看到我的這個態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度,我這樣如此的重視這次的事件,希望老師可以原諒我的錯誤,我可以向老師保證今后一定不會遲到今天我真的是很深刻的認識到了我的錯誤,知道老師說的話就要聽從,老師說的話也絕對會實現(xiàn)她的諾言,老師所要管的一定是為了我們學(xué)生好,所以我們不用挑戰(zhàn)老師的紀律,我們還是學(xué)生,沒有能力對老師說出來的話產(chǎn)生不聽從的想法,我們學(xué)生唯一可以做的事情就是好好的聽從老師的話,讓老師可以放心,讓老師可以信任。
這次的事件我真的感到抱歉,希望老師可以原諒我,可以認可我認錯的態(tài)度,我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯誤了,希望老師再給我知錯就改的機會。也希望同學(xué)也要引以為戒,不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了,這次的教訓(xùn)真的很大很大。 錯誤的性質(zhì)是嚴重的。我遲到,在班級造成極壞的影響。這種行為,即使是并沒有影響學(xué)校名譽,仍然是不對的,此舉本身就是違背了做學(xué)生的原則。我只是顧著自己的一時懶,和一時的想法,完全不理會老師的感受。這也是不對的,人是社會的人,大家不應(yīng)該只是想著自己,如果我遲到 別的同學(xué)也跟著做,我就成了帶頭作用 。影響了好多人 所以,老師把讓我寫檢討,也是為了讓我深刻的認識到這點。 我辜負了您的一番心血,事無巨細.見微知著,由小及大,我作為一名初2學(xué)生還像小孩子一樣沒有把學(xué)習(xí)當(dāng)一回事,給全班作了壞榜樣造,成了極惡劣的影響,對于這件事情,所造成的嚴重后果我做了深刻的反思:
1.既然別人做的到的,那我也可以做的到。上學(xué)是學(xué)生都要的,而準(zhǔn)時上課也是學(xué)生要遵守的。即使是私人原因而遲到,也是不對的。每個同學(xué)都能按時到校,而唯獨我特殊,說明我還是不夠認真,把上學(xué)當(dāng)一回事。我感到十分的內(nèi)疚。我應(yīng)該努力克服懶惰,而不是把家遠,鬧鐘壞了當(dāng)借口。
2這件事也.影響個人綜合水平的提高,使自身在本能提高的條件下為能提高.如今錯已鑄成,我深感懊悔,深刻檢討自己的錯誤.
作為遲到的一份子,我覺得有必要對我們的行為作出檢討,所以按照老師的要求激納保質(zhì)保量的檢討書一份.對自己的錯誤根源進行深挖細找的整理,并認清可能造成的嚴重后果. 望老師能念在我認識深刻而且平時表現(xiàn)也不錯的份上,從輕處理,請關(guān)心愛護我的老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督,幫助我改正缺點,取得更大的進步.
今后我一定會好好學(xué)習(xí),不在遲到,并且積極為班級做貢獻,為班級添光彩!請老師相信我!
檢討人:
X年XX月XX日