初中生討書850字（通用30篇）
初中生討書850字 篇1
尊敬的老師：
您好！
今天晚自習的時候，我和周圍的同學大吵大鬧，嚴重地違反了班級紀律，以及被學校領導記名，在全校大會上點名批評了。這不僅讓我感到羞愧，也同時讓班級的榮譽受了挫。我反思之后，深深的感慨自己的行為是多么的惡劣，所以，我懷著無比真誠的心在此篇檢討中深深的表達了歉意，以及對自己的改正。以下是我的檢討：
一、樹立正確的學習觀
從小學畢業之后，我就不再是一名小孩子了，我應該是一個有自追求，有夢想，懂得是非的一個小大人了。在老師眼中，我們仍是小孩子，但是，我們有了自己的獨立思考，自身的人格也在逐步發展中，我應該有樹立的學習觀，在今后的學習上不斷進步不斷突破。而我此次犯錯，是由于自己的學習意識不夠強烈，從而紀律意識淡薄，從而引發的違反紀律的問題。經過這次之后，我會樹立專屬于自己的學習觀，用自己的方式學習，盡快的進步，盡快的發展。
二、管理好自身行為
作為一個十幾歲的少年，我想我應該有責任管理好自己的行為。我知道，一個人在一個集體中，個人行為會嚴重影響到整個集體，比如我這次講話，就帶動了周圍一整片人，導致整個班級都無法認真學習，最終被學校記名。而我就是那個始作俑者，如果我有一個好的紀律觀念，好的行為，那么這一系列的事情也不會發生了，我們的學習也不會被耽誤。所以，我會管理自己，無論是自己的行為，還是自己的情緒，我都會在這個階段中好好管理，不讓其去影響他人。
三、注重紀律，增強班級榮譽感
我身處在一個集體中，就應該擁有集體榮譽感，如果一個人沒有了集體榮譽感，我想這個人的人格無法發展完善，會給自己今后的人生帶來諸多的麻煩。我們生活在群體中，就應該有一個群體意識，為什么要愛國，因為我們都是一個國家的同胞。為什么要愛班級，因為我們都是日日陪伴的同學啊，因此，我會增強自己的班級榮譽感，更加注重紀律，不再為班級抹黑。
四、學會改正自己
一個人犯錯，最重要的是要學會改正自己，當人有了一顆改正的心之后，我想他改正一個問題就會不費吹灰之力，更不會再次犯錯。人們犯錯也許不自知，但是當自身認識到錯誤之后，及時的改正才會不觸發更多錯誤的產生，因此，我會改正自己，在今后保持好的狀態進行學習，不給老師同學們添堵，添麻煩。
最后，我想對老師道個歉，也想對同學們道個歉，是我一個人的原因，讓整個班級都受到了批評，也讓老師的工作變得更加沉重，希望我此次道歉可以讓大家知道我的后悔之心，也希望大家能夠原諒我這次行為。我一定會越做越好的，不會再給大家拖后腿了！
此致
敬禮！
檢討人：
20xx年x月x日
初中生討書850字 篇2
尊敬的老師：
您好！
這次犯下了這樣的錯誤，我真的感到非常的抱歉和慚愧。過去自己立下的理想還記在心中，可我現在卻完全在做著與之相反的事情！不僅給老師帶來困擾，還給同學們帶來嚴重的不良影響。這些都是不因該的，都是嚴重違反了學校規定的！
思前想后，我對自己犯下的錯誤也有了一定的認識和了解。畢竟是一名學生，帶著手機這樣充滿誘惑力的道具在教室中，我怎么敢保證自己不會去玩呢？過去的自己為了能帶著手機來學校，百般的欺騙自己，認為自己會努力，認為自己能管理好自己，不會被手機所迷惑。但是到頭來，我還是觸發了最差的選項。
其實現在在我仔細的反省過后，我在這時才發現，在我考慮這個問題的時候，其實就已經是在走向錯誤的道路上了！作為一名學生，學校和老師都禁止我們帶手機！可是我依然犯下了這樣的錯誤！這不是為了有別的用途，當我有這個想法的時候，那就是為了玩樂！當時的我，完全沒有意識到自己來到學校的原因和意義，總是在思考著怎樣在“枯燥”的學習中，偷懶！
而這條路上，手機是最直接也是最方便的選擇。我們拿手機為了什么？除了游戲還能為了什么？過去的學生們，為了學習，沒有手機不是一樣在學校中取得了優異的成績？確實，手機是我們已經難以離開的工具，它給我們帶來了太多的便利和娛樂，讓我們漸漸的離不開它。但這并不是我們不放下手機的借口！
我沒有放下手機，只因為我沒有認識到！我是一名學生！我來到這里，是為了學習，而不是為了消遣生活！我們現在的學習，是為了未來的美好生活！要是我連這點都沒有讀懂，那在學校也不過是虛度光陰。
我現在徹底的認識到了，老師讓我們禁止手機，是因為我們完全沒有能力去控制好自己，手機沒有問題，但是沒有控制住自己能力的我們，大有問題！這個問題不僅僅是靠放下手機就能解決的，要是不去自我改變和約束，即使沒有了手機，我們的錯誤依舊會重演！
親愛的老師，我希望能通過這次的醒悟能改變自己，能重新走上學習的正確道路。洗完老師能幫助我，監督我！謝謝！
此致
敬禮！
檢討人：
20xx年x月x日
初中生討書850字 篇3
尊敬的老師：
您好！
老師，您可以給我單獨補習一下這次的課文嗎？我還是不太懂得，就是因為不懂得才寫不出作業來，我又不想抄別人的，所以就導致交作業的時候沒有我的作業本了。老師，我沒做作業是不對，不交作業也是不對，這我已經深刻意識到了，可我希望您還是聽一聽我的解釋。
這次的這篇課文是我頭一次遇到看了十遍還沒看明白的課文，我到現在也不是很明白作者為什么要這么寫，更不知道課文的那些問題該怎么答。我找了同學探討這篇課文，可最后好像是只有我一個人不明白，別人似乎都弄懂了，而且講得頭頭是道。我卻覺得課文里面很多東西都不應該那么理解，可我一跟別人說起，別人就說我想太多了，并不是我想到那么復雜。就是在這種無法理解的困惑中，我第一次沒有做您的作業，第一次沒有交我的作業本。
老師，如果我不懂裝懂，隨便找個人的作業抄一遍交上去，我覺得那是自欺欺人，到了考試的時候，我肯定會出錯誤的，所以我就沒有那么做。當您讓我寫檢討書的時候，我才反應過來，我最開始是應該不懂就直接去問您，直到問懂了再去寫作業，這樣作業就不會出現不會做的情況，不會出現我沒做作業的情況了。老師，我錯了，下次遇到這樣的情況，我一定先去找您弄懂這篇課文，再回去做作業，不然每個同學遇到我這樣的情況就不做作業，那老師就管不了這個班的學生了。
老師，作為語文課代表，我不懂這篇課文已經是很奇怪的一件事了，我還帶頭不做語文作業，帶頭不交語文作業，現在想想，我這簡直是在挑恤老師您，一點都不尊重您，把尊師重道的古訓忘得一干二凈了。請老師重重懲罰這次犯錯的我，好讓同學們都以此為戒。
最后我還是懇求老師能單獨給我講講這次的課文，讀不懂的我，真是很苦惱，既不能完成作業也不能和同學們討論出個所以然，這讓熱愛語文的我備受煎熬，真是備受煎熬啊。如果老師您也是熱愛語文的人，你肯定會懂我的心理的。我希望老師在收到我的檢討書后懲罰我并原諒我，還能給我講講這次的課文，我將對老師的恩情感激不盡。老師，我還是您那按時交作業，也按時收作業去辦公室給您的語文課代表，我還是個好孩子！
此致
敬禮！
檢討人：
20xx年x月x日
初中生討書850字 篇4
尊敬的老師：
您好！
經過了反省，我們認識到了自己在這次問題中的錯誤。真的非常的抱歉，我們在學校中這種幼稚的行為給您和大家都帶來了麻煩，現在我們仔細的想清了之后，我們也認識到自己犯下的四一個嚴重的錯誤。現在我決定向您道歉，希望能回到正確的道路上去。
其實在這件事情上，我們都知道自己在做一件錯事，而且是老師和家長都在極力禁止的錯事！曾經的我們，因為沒有看清楚自己的身份，沒有看清自己肩上的責任，毫不負責的將這種事情當做是一場有趣的游戲，當做是對家長和老師的叛逆。絲毫沒有認識到，我們這樣做所帶來的結果，遠遠不止我們想的那么簡單。
身為一名學生，我忘記了自己的使命，忘記了自己立于xx中學的土地上！我們的所做所為不是一場游戲，是一種自私，是一種只為滿足自己而不顧及他人的自私！我們在這場游戲中扮演著自己的角色，滿足了，高興了�？墒侵竽兀课覀兯鼙３值�，也僅僅只有這三年的游戲而已，等到時間一道，我們的大跌的成績只會讓我們身后期盼著我們的人感到無比的失望，而到時，我們的游戲也就結束了。
不僅如此，在游戲的中途，我們所造成的影響也是惡劣的！作為學生，卻成為了違反學校紀律的“活招牌”！不僅給同學們做了一個極壞的榜樣，更是對班級的一種抹黑！學校是學習的地方，我們在學習的場所做著與學習無關的錯事，誰又不能說我們是錯誤的呢？
在老師的教導之后，我清楚的認識到了自己不過是還是個小孩子的事實，一沒有才學、二沒有能力、三沒有經濟�，F在僅僅是在學校中生活，也是靠著父母的我，究竟有什么資格去做“談戀愛”這種事呢？我們所做的一切，都只是沒有保障的空話，到了結束的時候，不僅什么都不會剩下，而且還白白賠上了自己的學業，斷送了自己的未來！
未來的人生還很漫長，我們又何必在此貪戀呢？我們雖然在過去一直認為自己是正確的，但也只不過是因為自己沒有那么高的遠見，我們認為自己沒有錯，是因為我們沒有去了解真正美好的人生！對不起老師，我們在今后都會好好的學習，用知識，去創造出美好的未來。
此致
敬禮！
檢討人：
20xx年x月x日
初中生討書850字 篇5
尊敬的老師：
您好！
縱然晚自習的時間容易使人感到疲倦，但是作為初中生應當明白在課堂上睡覺是對老師的不尊重，更何況課堂上的內容未能聽到只能讓自己受到損失而已，若是因為在課堂上睡覺導致自己跟不上其他同學的進度可就得不償失了，因此我寫下了這份晚自習睡覺檢討書來反省自己身上的過失。
其實無論是晚自習還是其他的時刻都應該要專心聽講才能有所收獲，畢竟對于學生而言只有在課堂上認真聽講才能夠從老師的傳授中獲得相應的知識，若是對待上課不夠重視甚至在課堂上睡覺可就實在是有些過分了。實際上這次晚自習所講的內容都是平時沒有注意過的重點知識，所以老師才會在課堂上面再三強調我們需要用心對待才能明白其中的思路，然而我卻在其他同學認真聽講的時候睡覺簡直造成了一種不良風氣，只不過后來在老師的批評下才沒有讓晚自習睡覺的自己造成更加嚴重的錯誤，然而即便是這樣也讓我的內心因為上課睡覺而感到十分惶恐。
晚自習中其他同學專心聽課的樣子與我睡覺的行為可謂是形成了鮮明的對比，從這里便可以看出意志稍微堅定一些都不會放任晚自習睡覺的事情發生，我應該明白學生在課堂上應該要摒棄雜念并認真學習才能明白老師講解的知識，若是意志不夠堅定甚至被睡意擊敗只能說自己作為學生是不稱職的，至少我應該通過學生的行為準則明白晚自習睡覺對今后的發展有著很大的阻礙，然而當時沒有認清現實的自己卻為了滿足一時的欲望選擇了在晚自習睡覺。
對我來說即便后悔也很難更改晚自習睡覺的現實，所以現階段自己應該思考如何去做才能夠避免晚自習睡覺的事情再次發生在自己的身上，在我看來晚自習睡覺無非就是因為對課堂上所講的內容不感興趣才會導致被困意趁虛而入，然而根據其他同學都在專心聽講可以明白自己的意志力不夠頑強，否則的話晚自習認真學習并抵擋睡意應該是很簡單的事情，只不過當時的自己并沒有引起重視才會放任睡意的侵襲以至于最后在晚自習中睡著了。
我覺得自己還是應該保持警惕之心并加強對學習的重視才行，只不過考慮到前不久自己身上發生過晚自習睡覺的事情便感覺有些慚愧，即便老師在批評自己以后選擇了原諒也應該要想辦法扭轉現狀，至少我不能夠在課堂上渾渾噩噩才對得起老師在課堂上的辛勤教導，畢竟若是對學習有所重視的話也不會放任晚自習睡覺的事情發生在自己身上。
此致
敬禮！
檢討人：
20xx年x月x日
初中生討書850字 篇6
尊敬的xx老師：
您好！
今日我在校內發生打架事件，所產生的影響是相當的惡劣，距離事發這么多個小時之后，我才感覺到自己真的是做出了很大的錯誤。我還未想好如何來求得老師對我的原諒，我現在就想要向老師表達我的改正之心，我是絕對不會再做出這樣不勵志的行為了。
在打架時候的我實在是太沖動了，完全沒有去想我在動手之后可能會出現的不好影響，已經是知道做錯了的我，就希望老師可以不要由于我這一次的錯誤就對我僅有壞印象。其實我是一個很好的學生，平日里也是比較溫和的，但是俗話說得好：“兔子急了也會咬人。”所以這一次的事情也是賴我自己沒有合理管好自己，釀成這樣的大錯，我有極大的責任，現在想來我是需要對自己的行為進行好好的反省的。
其實我與之間出現的根本就只是一點小事，只是相互之間的一點小碰撞，但是他不饒人的態度使我較為不爽，在加上他隨口的臟話，讓我不得已才揮拳。所以這樣的打架事件算是我先動的手，我應該要負很大的責任。我在反思之后明確我個人還有較多可以進步的地方，更是在老師批評里找到了自己應該努力的方向，現在的我已經是開始對自己的不好習慣等著手改正了。就希望自己能夠將一個更好的我擺放在老師的面前。
我知道老師在知曉我與同學進行打架后，非常的失望，畢竟我本來是一個很努力認真的孩子，卻發生這樣的事情，很容易會毀掉我自己的前途。現在我已經明白這件事可能給我帶來的后果，并且我愿意就我的錯誤習慣進行改正，這一次的事情我會將它作為我人生中的一個警告，讓我知道自己再也不可以做出這般的不好行為。這一次讓老師傷心了，我也是有好好的悔過，我確信之后的我都會遵照學校對我們的規定來行事，堅決不會再違背任何的一條規則。
由于我這次打架行為給x同學形成的影響和傷害，我會向其道歉，就希望我們兩個還能夠和諧共處。再者，由于我的行為對學校造成的影響，就希望學�？梢越o我一個較為嚴厲的懲罰，讓全校的學生都有一個警醒，這樣才不會再次發生這樣的事情。打架造成的影響是真的很深重的，現在我已經是完全的明白這一點了，之后我都會盡力將自己遠離喧鬧的生活，讓我保持一顆平靜的心，這樣才更不會出現像打架一樣的激烈事件，以后的我要學會對待任何的事情都以一個平常心，這樣生活才會更加簡單、安逸。
此致
敬禮！
檢討人：
20xx年x月x日
初中生討書850字 篇7
尊敬的老師：
您好！
我在上課的時候玩手機，這次就沒有那么幸運，直接被老師您沒收了手機，這也是我多次不聽課，一直玩手機應該受到的懲罰，作為初中的一名學生，我上課的時間，其實要認真的聽老師講課，但我卻自己玩手機，而且之前也玩過，老師只是批評了我，沒有沒收，但是我卻不聽，還犯了幾次，真的要檢討反省下。
之前幾次，我也是在上課的時候拿出手機來玩，不過老師可能是因為覺得我們剛剛從暑假的放松狀態下剛回到學校，還沒有徹底的適應，所以只是提醒我，沒有像這次這樣直接沒收了，但我卻不知道悔改，反而是一直玩，也是讓老師很生氣，我這樣子的行為完全是不想好好的學好，課堂上本來就是不能夠玩手機的，這個我也是知道，但我就是忍不住，而且覺得老師講課我不是那么感興趣。
經過批評，我也漸漸意識到我現在不是在過暑假了，而是已經到學校一段時間了，得抓緊時間來學習，而不是浪費時間在玩手機上面，那樣只會讓我沒有學到東西，我這樣做也是違反了課堂的紀律，別的同學如果看到我玩手機，那么也會想，我也來玩好了，就不聽課了，那么我這樣的行為就是帶壞了其他的同學。我也不想找什么借口，什么我忍不住，畢竟我做了錯誤的事情，那么就要承認，而不是找借口來推脫。
我知道我的行為讓老師生氣，也是讓老師耽擱上課的時間來制止我的行為，這樣也是浪費了老師去講課的時間，本來一堂課就那么短的時間，還在我身上浪費了幾分鐘，我感到特別的羞愧，我沒理由要做這樣的事情的。我今后都不能再這樣破壞課堂的紀律，不能再玩手機，再耽擱同學和老師的時間了。
同時，我在不玩手機之后，也是要把我的心思放在聽課上面，而不是做其他的事情，上課就要有上課的樣子，認真的聽，學一些東西進去，這不是為了老師，更不是為了家長，其實最主要是為了我自己的一個前途，不能在這么小的年紀就不認真讀書了，那么我以后也沒什么出息。我真的意識到我之前是多么的無知了，居然在課堂上玩手機。
老師，我已經知道錯誤了，也希望您能原諒我，麻煩您替我保管手機了，我也會認真的學習，好好的上課，也請老師您來監督我的行為。
此致
敬禮！
檢討人：
20xx年x月x日
初中生討書850字 篇8
尊敬的老師：
您好！
請您檢閱我的這封檢討書，在寫這封檢討書的過程中，我已經深刻認識到我這次逃課的錯誤以及這種逃課行為會來的后果與隱患，老師，我知道錯了，請您原諒我，請您給我一次改過自新的機會。
這次逃課事件的發生，是有些賭氣的成分在里面的。當時我和我的同桌已經鬧矛盾半天了，一想到平時很融洽的兩人，因為一點小事就鬧起了矛盾，我就心情非常不好，上課也沒什么心思聽，一轉頭看見他的臉就更加覺得煩躁，我就趁您不注意的時候從后門開溜了。我逃課了也沒去打游戲什么的，我就去學校的操場上走了幾圈，我就是想讓自己煩躁的心情得到緩解，不然我在教室里面干坐著，聽又聽不進去課，還怕自己一個沒忍住抓著同桌揍一拳過去。
老師，后來您發現我逃課把我叫去辦公室之后，我才意識到我這種逃課行為的錯誤。我逃課出去是不用干坐著不用擔心揍同桌了，可我沒想到我這逃課的行為會讓很多不愛學習不想聽課的學生也去效仿。效仿是容易的，如果老師您沒有懲罰我，沒有在班上示意同學們看到我逃課是錯誤之處的，那肯定會有很多人上著上著課就出去玩了，這樣的話，老師的管理工作就難上加難了，不說班級的成績，就說班級的紀律，一旦逃課成風，紀律就成了空擺設，在紀律都達不到標的情況下，還想提高學習成績，那真是一個天方夜譚了。
老師，我已經知道我錯了，并且我也已經知錯就改了。我寫這封檢討書之前，我就已經把您罰我做的班級衛生全部都做好了，我一邊打掃一邊反省自己，把逃課問題想清楚了不說，還把白天和同桌鬧矛盾的事情也想清楚了，我還去跟他道了歉，他覺得他也有不對的地方就也跟我道了歉，我們倆又和好了，他沒想到我會因為這件事而逃課，還把您那節課的筆記借給我補上了，他看見我因為和他鬧矛盾還逃課，他就決定再也不跟我鬧矛盾了，這讓我也算是“因禍得�！绷税�！
老師，等您看完我的這封檢討書，您那邊肯定都是深夜了，您總是為了我們這些學生而操心勞累，您辛苦了，記得早點休息。我還是那個愛學習的好孩子，沒有變。
此致
敬禮！
檢討人：
20xx年x月x日
初中生討書850字 篇9
尊敬的學校領導：
此時此刻，我滿懷愧疚與自責向你們遞交我的這份檢討書，以深刻反省我參與打群架的嚴重錯誤�，F在的我深深得為自己的所作所為感到后悔難過，回顧錯誤，我因為同學的一句沖動的謾罵就懷恨在心，勾結社會上的人打了同學，雖然并沒有造成同學受傷，但是也嚴重損害了同學自尊心。
現在錯誤發生以后，領導與老師批評教育之后我真是深深得明白到自己的所作所為是多么的不應該不懂事，我應該好好向當事同學道歉懺悔，好好得檢討自己的一言一行、所思所想。現在看來我之所以犯這么嚴重的錯誤，主要還是因為自己太年輕太沖動，遇到一點不順心的事情就急躁惱怒，而且我也不懂得寬容同學。要知道“人非圣賢，孰能無過”，更何況是年輕不懂事的同學呢，同學在不懂事的情況下隨口的一句謾罵只不過就是一時的情緒發泄，倘若不去在意就隨風過去了，可是我不懂的寬容就堵在心里，結果導致積累惡氣，傷身又傷感情。
總而言之，我參與打架斗毆就是違反學校紀律，破壞學校風氣，我罪孽深重，理所應該受到重罰，但是一想到如果校長開除我，我心里還是無法承受的。畢竟我還年輕，不希望就此告別美好校園，不希望連一點改過自新的機會也爭取不到。因此我懇請校長能夠念我年幼無知、茹莽沖動，不要開除我，給我一次改過自新的機會。我向校長保證一定會從此次錯誤當中充分吸取經驗教訓，從今以后再不打架斗毆了，我一定要多做關懷同學，維護校園安定團結的事。并且我也要好好學習，爭取提高成績，通過高考進入重點大學將來回報母校的殷勤栽培。
初中生討書850字 篇10
尊敬的XX老師：
這是一次十分深刻的檢查，我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應該不重視老師說的話，我不應該違背老師的話，我們作為學生就應該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話，我感到很抱歉。我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。
不過，人總是會犯錯誤的，當然我知道也不能以此作為借口，我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發生，希望老師可以相信我的悔過之心。"人有失手，馬有失蹄"。我的不良行為不是向老師的紀律進行挑戰。絕對是失誤，老師說的話很正確，就是想要犯錯誤也不應該再您的面前犯錯誤，我感到真的是很慚愧，怎么可以這么的......相信老師看到我的這個態度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態度，我
這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯誤，我可以向老師保證。 這幾天我真的是很深刻的認識到了我的錯誤，知道了老師說的話不能夠裝做沒有聽見，老師說的話就要聽從，老師說的話也絕對會實現她的諾言，老師所要管的一定是為了我們學生好，所以我們不用挑戰老師的紀律，我們還是學生，沒有能力對老師說出來的話產生不聽從的想法，我們學生唯一可以做的事情就是好好的聽從老師的話，好好的學習好，讓老師可以放心，讓老師可以信任。 犯了這樣的錯誤，對于家長對我的期望也是一種很大的打擊，家長辛苦的賺錢，讓我們孩子可以生活的好一點，讓我們可以全身心的投入到學習當中，可是，我卻違背了家長的心意，我犯了這樣的錯誤，簡直是對于家長心血的否定，我對此也感到很慚愧。
家長的勞累是我們所不知道的，每天為了生存而忙碌，為了家庭而承受著巨大的壓力，這一切的一切都是我們所不能夠了解的，我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子，聽從家長的話，家長是我們最親的人，也是我們在現在這個社會上最可以信任的人，所以我們就要盡量的避免家長生氣，不給他們帶來不必要的煩惱。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣，這個都是相互的，當我們傷害到他們的心時，也是對于自己心的傷害，因為我們是最親的人。沒有任何人可以取代。 這次的事件我真的感到抱歉，希望老師可以原諒我。
我真的已經深刻的反省到我的錯誤了，希望老師再給我知錯就改的機會。也希望同學也要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了，這次的教訓真的很大很大。
檢討人：
20xx年x月x日
初中生討書850字 篇11
敬愛的老師：
您好！
今天我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對晚歸這種不良行為的深刻認識以及再也不晚歸的決心。
早在我踏進校門，老師就已三申五令，一再強調，全校同學不得晚歸。但是這次我還是違反學校的紀律。我選擇了晚歸這種行為，雖然我知道這種行為是不對的，但是我還是做了，所以，我覺得有必要而且也是應該向老師做出這份檢討，讓我自己深深的反省一下自己的錯誤。
對不起，老師！我犯的是一個嚴重的原則性的問題。我知道，老師對于我的無故晚歸也非常的生氣。我也知道，對于學生，保證按時休息，不晚歸是一項最基本的責任，也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。事后，我冷靜的想了很久，我漸漸的認識到自己將要為自己的沖動付出代價了。老師反復教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經深刻的認識到事已至此的重要性。為了更好的認識錯誤，也是為了讓老師你能夠相信學生我能夠真正的改正自己的錯誤，保證不再重犯，我將自己所犯的錯誤歸結如下：
1.思想上的錯誤：對于自己不是很感興趣的課程的重視不夠。對于這一點，我開始反省的時候并沒有太在意，但是，經過深刻的反省，我終于認識到了錯誤。
2.行為上的錯誤：不應該無故晚歸。對于這一點，是很明顯的一個錯誤。而且這個錯誤在一定程度上其實是對老師和同學的不尊重，而且讓老師還很擔心。
3.對同學和自己的影響上的錯誤：我的晚歸如果沒有受到處罰很有可能讓更多的有晚歸想法的同學做出這種不理智的行為。
對于以上的錯誤，我已經深深的認識到了它們的嚴重性，我特提出以下幾點改正意見，好讓自己和老師同學督促自己改正我的錯誤：
1，向老師認錯。既然自己已經犯了錯，我就應該去面對，要認識到自己的錯誤，避免自己以后犯同樣的錯誤。所以，我寫下這篇深刻的檢討，向老師表明我認錯的決心。
2.提高紀律性。我應該認真學習學校的校規校紀，并且做到自覺遵守。不遲到，不早退，不晚歸。有事情應該向老師請假。
3.好好學習，培養自己廣泛的興趣。
4.學會正確處理問題。
我希望老師能夠給我一次改正的機會，并且真心接受老師的批評和教誨。同時希望再往后的時光里能夠監督我，提醒我。我一定不會再讓老師失望了。
此致
敬禮！
檢討人：
20xx年x月x日
初中生討書850字 篇12
尊敬的老師：
您好!
在昨晚的自習課上我逃課去吃宵夜，沒有認真復習，還帶壞了其他同學，作為首犯，我坦白，我不應該貪一時的口腹之欲。
學校所有的同學都知道要考試了，都在認真的復習，老師也一再強調，之前雖然學習不認真，或者作業沒做好，但是考前這段時間怎么樣也要收收心思，用點功，畢竟臨陣磨槍還是有點兒作用的，搞不好我就不會再在這次考試中考倒數第一名了。這個寶座自從來到初中之后一直都是我的，也是時候要讓一讓了。特別是自習課，更是要好好的把握機會鞏固已經學過的知識。但是像我這樣的，根本沒有學過的要鞏固啊，雖然課本上所有的字我都認識，但是組合在一起，我就看不懂了，完全不了解講了些什么，所有復習不復習，對于我來說感覺都沒什么用處。
學校附近前些天開了一個燒烤店，因為現在是夏天了，吃宵夜的人都很多，所以老板也想抓住這個機會好好賺一筆。而我卻是最喜歡燒烤的了，恨不得天天吃，從朋友那知道開了店，所以就想去嘗嘗鮮。剛好昨天老師們都在準備考前的事宜，所以晚自習沒老師巡查，都是讓班干部來監督大家學習，可是我們班除了我，大家都是很喜歡學習的，所以班長其實都沒監督的必要，也埋頭學習了，因而我趁著這個機會就溜出了教室，還叫了幾個別班玩得好的同學一起出去吃宵夜。
幾個人溜出學校，呼吸著外面自由的氣息，頓覺神清氣爽，去到燒烤店，點了雞腿，牛肉，羊肉，茄子，玉米，韭菜等等，當然也少不了夏天最好吃的小龍蝦了，幾個同學點了七八斤小龍蝦，可以好好的吃一頓了。我們幾個大快朵頤，渾然忘我，沉浸在這吃食之中，也沒去想復習的事情，更沒想過逃課的嚴重性。我們吃得盡興，玩得開心，但是教室里卻出現了巡查老師。雖然我們班的學習氛圍是很好的，但是可能是知道我是個另類，老師擔心我吵到其他同學學習，所以來看看，可是像我這么喜歡幫助同學的人，怎么可能吵同學學習呢，上課我不想聽課都是睡覺看小說，也不會和同學講小話，打擾到他們學習的。
我的位置空蕩蕩的，人影都沒有，老師也去宿舍，洗手間找了，沒有看到，而我們幾個同學吃飽喝足之后，就興高采烈的回學校了，還得謹慎行事，準備從后門溜進教室，卻想不到一頭撞到了老師您的身前。
老師叫我寫檢討，我也知道我這樣不對，只是實在是忍不住啊，自制力太差了，我好好的反省了下，也明白老師是為了我好，我在這里發誓，今后一定盡量好好學習，多做有益的事情，提高自己的自制力，別讓老師太操心了。
此致
敬禮!
檢討人：___
20__年_月_日
初中生討書850字 篇13
從事初中生物教學的過程中，我不斷的進行反思，然后在應用到課堂教學中去。經過這幾年的磨練，我對初中的生物教學有一些心得，現表述如下。
一、初中生物科學的教學對象是面向全體中學生的，他的目的并不是要培養生物學家培養生物人材，初中生物教學的目的是提高所有中學生的生物科學素養，培養他們熱愛大自然，自覺保護環境的情操，提高他們對生物科學的興趣，為一部分今后要從事生物事業的人打下最基本的基礎。也就是說，初中生物教學的目的是全面、基礎、科學素養教育，從這一觀點出發，在我的生物教育理念中，從我接觸學生的那一刻開始，我就是一直以培養他們對生物學科的興趣為主要目的的。
我的每一個課堂設計、每一個活動安排都是以學生為中心，并且以培養學生基本素質為中心思想。
在課堂教學的準備中，我會多注意選擇與書本知識相關的課外知識，例如在講生態環境時做關于生物圈二號計劃的專題講座，在拒絕毒品時會讓學生觀看中國拒絕毒品的宣傳片等�？傊诔踔猩锝虒W過程中，要進行不斷的教學反思，一切以豐富學生知識、提高學生對生物學科的興趣，培養他們的生物科學素養的教學理念為指導。
二、作為老師，教材是必須要了解掌握的，但是，教材對于老師來說只是一個承載知識的工具，而不能作為教學的依賴。我認為，教材就好比一池水，要站在高處去看才能覺得清澈見底，也就是說，要站在一個比教材更高的角度去把握教材。
為一名教師的第一步就是研究教材，不僅是研究所教年級的教材，還要把整個中學階段的教材都要研究，首先要知道在整個初中階段，生物課程都需要學生掌握些什么知識，知識體系是怎樣安排的，學生在每一個學習階段需要學習哪些知識，那些能力需要得到培養和提高等等。
在我的教學中，通常我都是把教材中的知識通過自己的安排糅合成一個一個專題，然后再根據學生的具體學情合理安排教學進度。并且在整個教學過程中貫穿很多的活動，例如一些課堂小游戲、調查、競賽等等，讓學生在松的學習氛圍中掌握知識。
上面是我經過幾年的初中生物的教學反思，希望能起到拋磚引玉的作用，各位同行也能在教學過程中不斷得反思，然后找到最適合的教學方法。
初中生討書850字 篇14
尊敬的老師：
您好!
我是初_(_)班___宿舍的___，因在宿舍喝酒所以寫下這份檢討，交于您來請求您的原諒及表示自己決心改過的意志。
回想當天，是_月__日下午最后一節課下后，我和___等一些同學吃過晚飯后一起到學校旁邊的超市中閑逛，吃過飯后的我們對滿貨架的零食并沒有什么興趣，倒是經過了酒水飲料的時候都停了下來，一開始大家都只打算買瓶飲料就算了，可我卻偏偏這個時候嘴賤，提議到不如買些酒回去喝，這個年紀的我們并沒有什么飲酒的經驗，只是平�？粗笕藗兡弥扑炖锕嗪孟窈芡纯�，可我們卻從來都是被禁止的。我的提議受到了幾個同學的接受，還有幾個不怎么情愿的同學也在其他人的慫恿下被迫同意。就這樣我們的計劃就開始了。
后來的情況是這樣的，我和___先回了教師拿書包，然后再和買好了舊的___在學校的___側面會和，我們知道到了這個時間老師也時常會出來吃飯順帶巡邏，所以我們選了___這個老師不常來的地方吧酒藏進了書包，由于每個書包只放了幾瓶，所以看著就和平時喜歡背包的普通學生沒什么不同。我們小心翼翼的避開老師，趁保安吃飯走進學校，然后就跑進了宿舍。
之后的事情您就已經知道了，您靜悄悄的巡視著每個宿舍，查看我們的學習和休息情況。雖然我們都已經藏好了空酒瓶，可是想必滿屋子的酒氣在這安靜的宿舍樓是異常的刺鼻。在您英明神武的指揮下我們幾個喝了酒的學生和那些罪證很快就無所遁形。當時我們醉醺醺的并沒有什么感覺，但現在想來，在這么多老師的眼中看著我們幾個神志不清的醉漢想必是很滑稽的場面，我們現在想起來也羞愧難當。
對不起，___領導，我們不該吧酒這種嚴重的違禁品帶進校園，更不應該去沾染它。弄的滿屋酒味不說，還害得___同學嘔吐，對我們的健康也是及其有害。事后我們商討了一下，我們既然犯了錯，我們也不會逃避，我們會虛心接受老師的教導和懲罰，并決心將自己的錯誤作為警示，絕不再犯。還有就是需要澄清的一點，___同學當時并不愿意喝酒，并在我們買酒的時候極力勸阻，礙于我們的壓力才不得不妥協，這次對我們的懲罰還請不要牽連與他。
此致
敬禮!
檢討人：___
20__年_月_日
初中生討書850字 篇15
尊敬的李老師，您好:
我是您的學生:
宋，今天我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對曠課這種不良行為的深刻認識。
剛踏入校門，老師就已三申五令，一再強調，全校同學不得無故曠課，但是我還是曠了四節課為了回家，雖然我知道這種行為是不對的，但是我還是做了，所以我覺得有必要而且應該向老師做出這份書面檢討，讓我自己深深的反省一下自己的錯誤。
對不起，老師!我犯的是一個嚴重的原則性問題。我知道，老師對于我的無故曠課也非常的生氣，我也知道，對于學生，保證每堂課按時上課，不早退，不曠課是一項最基本的責任，也是最基本的義務，但是我卻連最基本的都沒有做到，事后，我冷靜的想了很久，我漸漸的認識到自己將要為自己的沖動付出代價了，老師的教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經深刻的認識到事已至此的重要性，如今大錯既成，我深深懊悔不已，深刻檢討。
我無故曠課是很明顯的一個錯誤，而且讓老師很擔心，對同學也造成了負面影響，曠課以后，沒有學到自己本應該學到的許多知識，這對于我自己未來的綜合素質行為習慣的提高和改進都有很大的不良影響，以后我不會在無故逃課了，我應該認真學習學校的校規校紀，并且做到自覺遵守，不遲到、不早退、不曠課，若有事情一定先向您請假，提高自己的思想覺悟，對各門課程都應該引起重視，不會因為覺得課不重要而曠課，并且要養成良好的學習和生活作風，以后遇到事情我會冷靜處理，凡事需要三思而后行，多角度的權衡利弊，不會在像以前一樣沖動行事，這一點對于自己或是做人，還是做事都是很重要的，我已深刻認識到自己的錯誤，寫檢討。
希望得到老師的原諒，并且向老師保證以后不會在犯以上的錯誤，希望老師能夠給我一次改正的機會，并且真心接受老師的批評和教誨，同時希望老師在往后的時光里監督我，提醒我，我一定不會在讓老師失望了。
您的學生：
年月日
初中生討書850字 篇16
尊敬的老師：
您好!
昨天我值日，負責倒垃圾，雖然晚上我參加了值日，但是卻忘記了倒垃圾，我只想著早點回家，卻忘記了我還有任務需要完成，卻沒想到自己因為沒有倒垃圾，使得我們班級被扣分。
是我不對，我知道這樣做不好，但是我也不是有意想要這樣做，真的是自己忘記了，但是這也是自己沒有做好值日，以后我不回了，我一定會好好值日，該我倒垃圾的時候我一定會準時把垃圾倒了，堅決不會把垃圾放在那里，而且垃圾放的時間長了味道也重，污染空氣，會讓我們感到非常不舒服，也不方便我們上課。一天的垃圾，就應該在當天倒掉，不能留到第二天。
雖然說我們值日早就把任務分配好了，但是能不能做好，就要看我怎么做，昨天做的不好，按照老師您的要求，我被懲罰今天繼續倒垃圾，我一定會按時把垃圾倒掉，堅決不會在犯相同的錯誤了，我向全班同學保證，一定會好好做好，不會把垃圾一直留著，在說因為我昨天沒有倒垃圾，教室后面垃圾桶的垃圾早已經滿了。
中午的時候我會及時把所有垃圾傾倒進垃圾堆，完成后也會在放學時把同學們值日產生的垃圾也會倒掉，堅決不會讓垃圾一直留在垃圾桶。過去自己做的不好，以后我不會了，我會吸取教訓，會從新改過，做好自己的值日任務，完成老師交代的工作，不會在給班級帶來污點，保證我們上課在干凈的環境下。
任何時候維護教室衛生都是我們值日生的責任，每個人都有責任，當輪到自己值日時，就應該及時完成好自己任務，就應該讓老師您放心，而不是一次次的給老師您找麻煩，犯了一次錯誤，也承擔了這次懲罰。以后我也不會忘記，也不敢忘記，無論是掃地，還是倒垃圾我都會按時做好。不會拖延時間，也不會推脫自己的責任。
而且當天沒有完成好自己的值日任務，就會給其他同學值日帶來嚴重負擔，這是不負責任的表現，我不能因為自己忘記了，就擺脫責任，不然不能服眾，我明白老師您懲罰我也是希望我吸取教訓，這次倒垃圾就如學習一樣，今天的任務不能完成，那么明天的學習任務一樣難以完成，想要成績提升就應該今天的事情今天做，明天有明天的責任，不能因為忘記，或者什么其他原因給自己開脫，以后值日學習我都會按時做好，不會延誤自己的值日工作，也不會影響自己學習。
此致
敬禮!
檢討人：___
20__年__月__日
初中生討書850字 篇17
尊敬的政教處老師：
對不起，老師!關于我此次在學校打架。我已經犯下了一個原則性錯誤的嚴重問題。我知道學校明文規定學生不準參與打架斗毆，我的老師對我此次犯錯也很生氣。我也知道，一個學生不應該違反校規、違反紀律，應該認真學習，做自己分內的事。這是一個基本的責任，也是最基本的義務。
但我不連最基本的也做不到。現在，我犯了大錯，我才深深地感到后悔。我指的我應該以此次違紀事件作為鏡子，好好地檢點自己的錯誤。批評和教育自己，自覺接受監督。我要知道羞恥并喚醒我的警覺。我才能夠銳意進取，糾正我這樣那樣的錯誤，我也要通過這次事件，努力提高我的思想覺悟，強化責任意識。
我今后要遵守學校鐵的紀律，嚴格遵守學校各種規章制度。我要將這次在學校打架傷人的錯誤，牢牢印刻在心。謹記錯誤，努力進取，一心一意地學好各項科學文化知識。
關于這次在學校打架，首先一點就是我個人自律能力欠缺。其次也是不愛護同學的表現，各位同學都是爹媽生的，每個人都一樣都應該得到一份尊重。而我卻因為同學一時激怒了我就對他大打出手，實在是不應該，也是年輕幼稚的表現。我為我因為幼稚而犯下的錯誤感動悔恨。
我知道我應該認真檢討自己的行動：第一，我為自己的脾氣，性格做深刻的思考和檢討。我脾氣真的不好，我不冷靜，應該通過這次事件我清楚地了解了自己的錯誤，今后一定積極改正。第二，我也應該團結有愛。我今后不但不和同學打架，而且還應該與同學有愛互助。同學在其他方面若是有困難，我在自己力所能及的范圍內加以幫助。
檢討人：
日期：XX年XX月XX日
初中生討書850字 篇18
您好！
當我的爸爸把我隨地吐痰的行為給我解釋了一番有多么不講文明不講衛生后，我知道我做錯了！老師，對不起，我保證以后再也不隨地吐痰了！教室外面有痰盂，我不該對那些痰盂視而不見，更不該不懂裝懂。我保證以后不會了！我保證！
以前我對教室門口的痰盂就產生過疑問，我不知道為什么要放那么多痰盂放在教室門口，印象中吐痰這樣的行為只有我爺爺會有，我沒想到我那咳兩下吐出一些東西的行為便是吐痰了。都怪我自己生活經驗不足，連吐痰都搞不清楚，導致我成為一個老師眼中不講衛生不講文明的小朋友。老師，我錯了。
老師，您能原諒我這次無知犯下的錯誤嗎？我真的不是故意的。爸爸告訴我，隨地吐痰不僅會傳播細菌，而且會讓環境變得難看糟糕。我后來想了一下的確是這樣，我為自己之前沒有觀察到這一點而感到慚愧，這樣的疏忽是我作為一個小學生不仔細觀察生活的后果。老師們經常讓我們學習觀察生活，讓我們寫觀察植物的日記，讓我們寫觀察動物的日記，為得也就是培養我們的觀察能力，以便我們能夠中有一雙洞察世事的眼睛。當然，爸爸也說了，我們小孩子不可能有那么快就變那么厲害，但學會了觀察的話，便能夠處理更多的事情，讓自己的生活變得更好舒適和美好。
我為自己隨地吐痰的行為向您道歉，也向其他同學道歉。我這樣的行為不僅影響了我們學習生活的環境，而且使衛生和文明離我漸行漸遠，我不能縱容自己這樣下去，我會在以后的學習生活中始終保持著一顆講衛生講文明的心，不讓自己在逐漸成長的過程中變成一個邋里邋遢的大人。
老師，我記得您說在下個月會有一個講衛生講文明的演講會，我希望老師同意我去參加，我想去參加這個演講會。通過這次的事情，我有好多話想要同其他同學說說，我愿意通過講述我自己的親身經歷，來告訴其他同學要講衛生講文明，讓大家一起來愛護好我們的學習環境，讓我們大家一起為干凈衛生的文明校園努力。請老師您批準！當然，首先得請老師原諒我這次的錯誤，也請老師相信這樣的錯誤，我絕不再犯！��！
請老師相信！請老師批準！我還是一個講衛生講文明的好孩子！
此致
敬禮！
檢討人：
20xx年x月x日
初中生討書850字 篇19
尊敬的老師：
您好!
這是本學期我第一次沒按時交作業，我心里很慚愧。造成這個嚴重的結果我心里很不是滋味。
今天缺交作業的同學很多，老師很生氣，后果很嚴重。唉!都怪我粗心大意，沒有認真檢查，千錯萬錯都是我的錯，怨天怨地終要怨自己，就像那句經典臺詞說的一樣：如果上帝能給我一次機會，我愿意認認真真、仔仔細細、瞪大眼睛、一字不漏、毫不差錯地檢查自己的作業!
就像一個電視劇名稱一樣：《對不起，我錯了!》明明知道這句話已使老師您耳繭重重，但是我不得不說，因為再沒有一句話更能準確地表達我內心的愧疚了。您現在肯定眉頭緊皺、心里生氣十分，我現在心里也是酸酸的、苦苦的，不是滋味。
該懺悔的在以前的說明書中我都講過了，現在不得不再溫習一遍：學習要細心，要學會負責�，F在自己不得不拿那些陳詞濫調來說：老師，我真的真的真的真的知道自己錯了，我真的真的真的真的很后悔，也許您覺得我的詞言不夠精美，不夠華麗，但我的自我檢討還是很深刻的!
陽光一縷一縷地跳躍在我的發梢，但我的心情卻一點也不好。我正在思考，思考我的檢討，思考應該怎樣檢討。也許我的語言缺乏美妙，也許我的語言有點搞笑，但是您要知道，這是我最最深刻的檢討。天上的云在飄，我緊張而后悔的心在跳。后悔什么?后悔自己的粗心大意，后悔自己沒有好好完成作業。老師，我希望您能原諒我，我認為您會原諒我!因為我已經看到您美麗的笑。啊!人生多么美好，這挫折只讓我稍稍跌倒，我會總結，我會學習，我會銘刻在心，把這次嚴重的錯誤在我的腦海里刻上深深的記號!
自古以來，贊頌老師的千古名句多如牛毛：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。我的失誤，讓老師多么生氣，多么痛心。我沒有尊重老師的勞動成果，我讓老師多么失望。老師，我一定會謹記你的教導;老師，我今后會努力做到最好!
正所謂笑一笑，十年少。老師，我希望您看了我的檢討書能開懷一笑，并且了解到，我的檢討多么深刻。雖然在我的說明書語言上不是十分明顯的體現出來，但是我的心里對這件事的認識已經是非常非常深刻了。
檢討人：
年 月 日
初中生討書850字 篇20
尊敬的班主任老師：
您好!
我是__，我今天違反了學校的規定，私自的離開學校，去外面上網了，這么一來就影響了自己的學習，也違反了學校的規章制度，讓您失望了，我現在想了想給的情況惡劣行為影響非常不好，讓同學們看到了我的行為，萬一以后模仿起來，我就是不可原諒了，出去上網已經就違反了校規定了，而且是在學校上課的時候，我沒有去上課，逃課出去上網了，這么一來就情節更加惡劣，我現在自責萬分，我感覺自己的情況不容樂觀，我也不希望繼續這么發展下去，這對我是非常不好的，在接下來的學習跟生活當中，我一定會進一步的加強自己，我再也不會犯這種錯誤了。
在這件事情上面，我真的非常自責，我影響了我們班級的形象，作為一名學生，我真的真的很自責，因為我個人的一些原因，私自出去上網，這對一名學生來講是非常惡劣的行為，今天我是在上課期間去上網的，由于自己不喜歡上課，做了一些不應該做的事情，存在著僥幸心理，所以我又去上網了，整整兩節課的時間我都沒有回學校，讓您擔心了，最惡劣的就是我的這種行為，一旦開了頭，萬一影響到別的同學，那就真的是不可原諒，所以我一定要做出深刻的反省，違反了學校的規章制度，就應該受到處罰，就應該接受處理，所以這次我一定會虛心接受學校對我的一個警告處分，現在這種情況影響已經很惡劣了，出去上網，對于學生來講，本來就是非常惡劣的事情，我現在又進一步的讓您失望了，今天我的行為實在不是一名學生，該做的事情做了，深刻的檢討之后，我意識到了這一點。
在未來的生活跟學習當中，我一定不會辜負了大家，我也一定不會再讓這種情況繼續發生了，因為這樣子真的很不好，我也不會再用這樣的心去對待整件事情，我也不會再讓自己繼續這么發展下去，一定會糾正好這些缺點，一定會讓自己那些僥幸心里通通的消失，再也不會出現我今天上網的時候也是非常非常的擔憂，因為存在著一些僥幸心理，我還是怕自己被查到，當時那種想法冒出來，我就后悔了，但是已經晚了，后悔應該是及時，而不是在我區上網之后才感覺到后悔世界上沒有后悔藥，我也不希望自己以后繼續發生這種情況，把學校的規章制度放在一邊，私自離開學再去上網，這一次我就違反了兩條規定，第一條就是私自離校，第二條就是在上課期間逃課上網，這是非常惡劣的，已經嚴重影響到我們學校的制度了，已經違反了很多很多規章制度，一定要受到嚴厲的懲罰，我再也不會允許自己發生這種情況了，一定吸取這次教訓，也希望在未來的生活學習當中規范自己，嚴格自己，請您給我一個機會。
此致
敬禮!
檢討人：___
20__年_月_日
初中生討書850字 篇21
尊敬的政教處老師：
對不起，老師!關于我此次在學校打架。我已經犯下了一個原則性錯誤的嚴重問題。我知道學校明文規定學生不準參與打架斗毆，我的老師對我此次犯錯也很生氣。我也知道，一個學生不應該違反校規、違反紀律，應該認真學習，做自己分內的事。這是一個基本的責任，也是最基本的義務。
但我不連最基本的也做不到�，F在，我犯了大錯，我才深深地感到后悔。我指的我應該以此次違紀事件作為鏡子，好好地檢點自己的錯誤。批評和教育自己，自覺接受監督。我要知道羞恥并喚醒我的警覺。我才能夠銳意進取，糾正我這樣那樣的錯誤，我也要通過這次事件，努力提高我的思想覺悟，強化責任意識。
我今后要遵守學校鐵的紀律，嚴格遵守學校各種規章制度。我要將這次在學校打架傷人的錯誤，牢牢印刻在心。謹記錯誤，努力進取，一心一意地學好各項科學文化知識。
關于這次在學校打架，首先一點就是我個人自律能力欠缺。其次也是不愛護同學的表現，各位同學都是爹媽生的，每個人都一樣都應該得到一份尊重。而我卻因為同學一時激怒了我就對他大打出手，實在是不應該，也是年輕幼稚的表現。我為我因為幼稚而犯下的錯誤感動悔恨。
我知道我應該認真檢討自己的行動：第一，我為自己的脾氣，性格做深刻的思考和檢討。我脾氣真的不好，我不冷靜，應該通過這次事件我清楚地了解了自己的錯誤，今后一定積極改正。第二，我也應該團結有愛。我今后不但不和同學打架，而且還應該與同學有愛互助。同學在其他方面若是有困難，我在自己力所能及的范圍內加以幫助。
簽名：diyifanwen.com
時間：20xx年**月**日
初中生討書850字 篇22
尊敬的老師：
今天，我懷著愧疚以及懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對作業不認真完成這種惡劣行為的深痛惡絕及堅決改正的決心。您曾經三令五申，一再強調，全班同學要認真完成作業。老師反復教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為愧疚，也已經深刻認識到此事的重要性，于是我一再告訴自己要把此事當成頭等大事，不能辜負老師對我們的一片苦心。
然而，正如高爾基說過的那樣-——當你把一件是看得十分重要的時候，磨難和失敗就接踵而來了。哎!悔亦晚矣，悔亦晚矣!我知道說出來什么理由都是不能成立的，因為，這所有的問題都只能歸結于我，還未能達到一個現代學生該具有地認識問題的水平。 對于我作業不認真完成的事情，所造成的嚴重后果如下：
1、讓老師擔心我的學習。本應認真完成作業，可我卻沒能做到，讓老師工作分心。
2、在同學們中間造成了不良的影響。由于我一個人的錯誤，有可能造成別的同學的效仿，影響班級紀律性，也是對別的同學的父母的不負責。
3、影響個人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下未能得到提高，違背父母的意愿。
如今，大錯既成，我深深懊悔不已。深刻檢討，認為深藏在本人思想中的致命錯誤有以下幾點：
1、思想覺悟不高，對重要事項重視嚴重不足。就算是有認識，也沒能在行動上真正實行起來。
2、思想覺悟不高的根本原因是因為本人對他人尊重不足。敬愛的老師講課這么辛苦，我卻沒能尊重您的勞動。
3、平時生活作風懶散。
據上，我決定有如下個人改正措施：
1、按照老師要求繳納保質保量的檢討書一份!對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理，并認清其可能造成的嚴重后果。
2、制定學習計劃，認真克服生活懶散、粗心大意的缺點，努力將期考考好，以好成績來彌補我的過錯
3、讓同學們監督我。保證不再出現上述錯誤
請關心愛護我的老師同學繼續監督、幫助我改正缺點，取得更大的進步!
檢討人：
初中生討書850字 篇23
尊敬的學校領導、班主任老師：
對不起，眼下我犯了這么明顯而嚴重的錯誤，經過深刻反省我眼含悔恨的淚水寫下了這篇檢討書，以深刻檢討錯誤，批評錯誤，也希望自己的檢討可以喚醒同學們對于我這類錯誤的警覺，不再重蹈我的覆轍。
這幾天來我深刻分析認真思考出了造成我燙發卷發錯誤的原因：
一，思想輕浮，追星仿像。由于我年紀尚小，缺乏足夠的是非判斷力，又加上平時的興趣愛好就是看韓劇，深受偶像劇男歡女愛、揮金炫潮、夜店跑車等不良思潮影響。隨著觀看韓劇入迷程度得不斷深入，而我身邊又沒有出現正義感強的學長學姐及時點醒我，導致我瘋狂迷戀上了這些明星，已經到了走火入魔的地步，穿著打扮跟風不止，我還學上了燙發卷發。
二，忽視內心，偏重外在，惡語襲人，制造不和。由于年輕幼稚，加上智商愚鈍我不能很好得領悟社會主義正確的價值觀、世界觀，在偶像劇的毒害下，我一味注重外表，修飾外表，經常照鏡子，在校學習生活期間也經常以貌取人，以貌評人，經常說某某同學長得不好看，某某同學長得如何如何，某某同學鼻子可以再挺一些，，某某同學要是單眼皮就好了，某某同學嘴唇厚等話語，在潛移默化之間把自身所受的世俗毒害思想灌輸到了原本清純的同學心理，也在無形之中造成并加劇了同學矛盾，甚至前段時間還發生過同學為明星吵架的情況。這些問題雖然不是全由我造成，可是我也起到了一定推波助燃的作用。
三，相對優越的家庭經濟條件對我的成長也有存在危害隱患。由于父母做生意，陪伴我的時間不多，周末做完功課我也不能去公園玩，大部分時間只能宅家里上網看偶像劇。加上家里寬帶10M包年給我收看網絡高清韓劇創造了有利條件，使得我看高清影視畫面流暢質感細膩拉屏不帶緩沖的。又因為父母每月給的零花錢足夠，導致我有能力花費幾百上千元到高檔理發店進行燙發卷發消費。
總而言之，我犯錯的原因是復雜的，深刻的。而我錯誤所造成的影響也是嚴重的，不僅是儀容儀表欠佳的問題，也是對于學風班風的破壞問題，我的所作所為不是一個社會主義新世紀良好青年應該有的，所作所為對不起學校對不起老師對不起父母對不起同學也對不起我自己。
現如今我的錯誤已然出現，我知道過多的解釋與開脫都是對于真理的褻瀆，我除了深刻檢討以外，切實要做的就是果斷采取改正措施最大限度得悔改并彌補錯誤所造成的不良影響。措施如下：
首先，我要立即剪頭發，讓自己這一頭蓬松的卷發消失恢復原本平實樸素的學生發。并且今后如果沒有切實必要，我也就再不燙發染發了。
其次，我要徹底抵御不良思潮對我心志的入侵，不看偶像劇不看沒有營養的影視劇了，要看就看有教育意義的，崇揚社會主義核心價值的優質影視作品。
再有，以后我不能再以貌取人了，我要注重心靈美，不再輕易評判他人的外面外表與穿著打扮了，把更多精力放到學習上，努力提高我各科的學習成績，爭取成為一名有文化涵養、品行修養、外貌自然端莊的新世紀好青年，為祖國為家鄉的建設事業貢獻自己的力量。
簽名：diyifanwen.com
時間：20xx年**月**日
初中生討書850字 篇24
尊敬的老師：
您好!
我今年已經初二了，但是我卻還是極其不懂事，這次犯了這樣的一個錯，讓老師您生氣了。其實我真的沒有想過故意惹您生氣，這次在您的課上看課外書是我自己的問題，是我沒有考慮到自己會讓您生氣，也是我沒有考慮到我這樣的行為會給我們的班級風氣帶來不好的影響。一切都是因為我太過自私了一些，也是我太過無知了，此次寫著一封檢討書，我不祈求您能夠完全原諒我，我只是希望您能夠看到我改正的決心，從而不再對我那么失望和生氣，如果我的這封檢討達到了這樣的一個效果，那我也知足了。至于您是否原諒了我，我相信自己要付出了實踐，證明給您看之后，我自己心里或許就會有答案了。
_老師，我知道您肯定以為是我不喜歡您或者不喜歡您的課才在您的課上看課外書，故意惹您生氣，其實不是這樣的，我那次看課外書僅僅是因為自己前一天沒有休息好，上您的課時就快要睡著了，但是我又怕自己睡著違反了紀律，也沒有尊重到您，所以我才選擇看課外書才刺激一下自己的大腦，沒有想到的是，我這樣做依舊是惹您生氣了。
我講述這個原因并不是想推脫自己的責任，而是想告訴您我真的不是故意的，請您不要再生氣，也不要在因為我做這件事情而傷害了您。我以后一定會改正過來，然后改變自己的狀態和心態，不再惹您生氣，也不再讓您對我感到厭倦，希望在這件事情之后，您不要用另外的眼光看我。我愿意學好數學科目，我也很喜歡您，這次犯錯真的只是因為自己太無知了一些，所以才會犯下這樣的錯誤，讓很多人都受到了不好的影響。在此，我向您、向我的同學們真誠的道一聲歉，對不起大家!請大家原諒、再包容我一次!
這次事情過去之后，我要為自己重新制定一個方向，我不能在這樣馬馬虎虎的過每一天了，現在我已經初二了，我剩下的學習時光屈指可數，或許我只有正視自己現存的問題，才會有所成長吧!老師，我一定會用自己的行動去證明自己的決心，我也一定會用自己的努力去改變自己的狀態，希望您能夠作為我的見證人，在今后的路上多加幫我一把。這件事情，我知道對您很抱歉，但是今后我一定會用成績報答給您，讓別人知道您的學生是一個能夠醒悟能夠反超的學生!
此致
敬禮!
檢討人：___
20__年_月_日
初中生討書850字 篇25
在初中生物科學的教學中，我認為最重要的是要緊緊抓住三部分
一、初中生物的教育對象是面向全體學生的，他的目的并不是要培養生物學家培養生物人材，初中生物教學的目的是提高所有中學生的生物科學素養，培養他們熱愛大自然，自覺保護環境的情操，提高他們對生物科學的興趣，為一部分今后要從事生物事業的人打下最基本的基礎。也就是說，初中生物教學的目的是全面、基礎、科學素養教育，從這一觀點出發，在我的生物教育理念中，從我接觸學生的那一刻開始，我就是一直以培養他們對生物學科的興趣為主要目的的。我的每一個課堂設計、每一個活動安排都是以學生為中心，并且以培養學生基本素質為中心思想。在課堂教學的準備中，我會多注意選擇與書本知識相關的課外知識，例如在講生態環境時做關于生物圈二號計劃，絕毒品時會讓學生觀看中國拒絕毒品的宣傳片等。總之，豐富學生知識、提高學生對生物學科的興趣，培養他們的生物科學素養是教學理念的中心。
二、作為老師，教材是必須要了解掌握的，但是，教材對于老師來說只是一個承載知識的工具，而不能作為教學的依賴。我認為，教材就好比一池水，要站在高處去看才能覺得清澈見底，也就是說，要站在一個比教材更高的角度去把握教材。作為一名教師的第一步就是研究教材，不僅是研究所教年級的教材，還要把整個中學階段的教材都要研究，首先要知道在整個初中階段，生物課程都需要學生掌握些什么知識，知識體系是怎樣安排的，學生在每一個學習階段需要學習哪些知識，那些能力需要得到培養和提高等等。在我的教學中，通常我都是把教材中的知識通過自己的安排糅合成一個一個專題，然后再根據學生的具體學情合理安排教學進度。并且在整個教學過程中貫穿很多的活動，例如一些課堂小游戲、調查、競賽等等，讓學生在輕松的學習氛圍中掌握知識。
三、提高學生的創造能力，在教學過程中貫穿探究式活動。生物科學是一個日新月異的科學，我在課堂中會一直給學生強調一個觀念，老師在課堂中講述的甚至與書本中所寫的知識都不一定是正確的，相反，對于生物學科來說，有可能目前我們所學習到的一些理論會在今后的科學探究中發現是錯誤的。在教學中，學生所學習的知識都是前人通過科學探究發現的，因此，我認為教學并不是把知識死板的教給學生。相反，我的課堂設計大多都是將學生置身于當時科學家們所處的環境，讓他們通過體會科學家們的探究過程，引導他們找到隱藏在各種生物現象下的本質規律。同時也鼓勵學生對老師、對書本提出質疑，鼓勵他們通過自己的實踐去證實自己所學到的知識。對于學生提出的一些新的想法，作為老師要給予肯定，保持孩子的一顆創造心是最可貴的。并且作為老師，要給學生提供一個適合創造的平臺，例如，我可以通過辦手抄報、知識競賽等方式，鼓勵學生充分展示自己的才能，肯定他們在這些活動中的一些創新，我相信，在這樣一個輕松、愉快又充滿鼓勵的環境中成長起來的學生，無論在知識、能力、創新各方面都將會是最優秀的教學反思。近幾年來，我們在教學中，注意了讓學生在學習生物學知識、培養生物學能力的同時，有意識地對學生滲透了一些創新的啟蒙教育，本學期我仍堅持以培養學生創新精神和實踐能力為重點，加強教學常規管理，深化課堂教學改革，認真落實課程計劃，落實教學改革措施，大力推進素質教育，從而爭取提高教學質量。
初中生討書850字 篇26
敬愛的老師：
謝謝您關心我，幫助我改正抽煙的不好習慣!我知道我錯了!很后悔!
吸煙害處很多：吸煙會引致多種腦部疾病，會減低循環腦部之氧氣及血液，引致腦部血管出血及閉塞，而導致麻痹、智力衰退及中風。中風原因是吸煙導致腦部血管痙攣，使血液比較容易凝結。吸煙者中風機率較非吸煙人士高出兩倍。 吸煙可導致喉癌。吸煙會使脂肪積聚、血管閉塞，令吸煙者容易患冠狀動脈心臟病。因吸煙而導致的心臟病死亡率占全部的25%。50歲以上吸煙人士的患病率提高2倍。50歲以下吸煙人士的患病率提高9至14倍。吸煙令血管收縮，減慢血液及氧份循環，最終導致血管壁變厚，誘發冠心病及中風。
吸煙會令手腳血液流通完全受阻，以致截肢。 吸煙會引致肺癌。90%的總死亡率是由吸煙所導致。一個人每天吸食十支煙，其患病率是非吸煙人士之十倍。被破壞的細胞不能回復正常。初期病徵不會被察覺，直至癌性細胞漫延至血管及其他器官。吸煙亦會引致肺氣腫，肺部支氣管內積聚之有毒物質，會阻礙人體吸入之空氣正常呼出，令肺部細胞膨脹或爆裂，導致患病者呼吸困難。 患有腸胃性疾病者，吸煙足以使腸胃病更惡化。
患有胃潰瘍或十二指腸潰瘍者，潰瘍處的愈合會減慢，甚至演變為慢性病。吸煙能刺激神經系統，加速唾液及胃液的分泌，使胃腸時常出現緊張狀態，導致吸煙者食欲不振。另外，尼古丁會使胃腸黏膜的血管收縮，亦令食欲減退。
我認真學習了抽煙的危害，深刻認識到了抽煙的后果太可怕了，真的認識到吸煙的危害了，并且下決心改掉這個壞毛病，不辜負您對我的關心愛護，今后要努力學習，積極向上，團結同學，尊敬老師，做一名老師放心的好學生!老師看我行動吧!我一定會努力做到了!
檢討人：
年 月 日
初中生討書850字 篇27
尊敬的老師：
您好!
新的學期開始了，我很遺憾在這剛剛開始的一個學期做了這么一件事情，給了學校一個不好的印象，給了你一個不好的印象，我一直都以為自己是一個合格的初中生，但是現在看來自己做的還是有非常多的不足之處，今天在學校跟同學發生了矛盾，然后動手打了起來，就是我的錯誤，而且還是我當時先動的手事情，讓我現在回莫及，有些時候一些沖動會造成非常不好的影響，就比如說這次的打架事件，讓我深深的感到自責。
事情還是從今天早上說起，我今天早上來到學校的時候就一直想著，把過去幾天接了作業，然后完成，所以我當時已經沒有精力去干別的事情了，就在我剛剛把這些作業拿出來的時候，我前面的同學就一直在吵我，當時我就非常的懊惱，也非常的感到氣憤，因為我寫作業的時候是需要一個安靜的環境，而不是有人一直在推我的課桌，其實這也就是我們平時相處的狀態，但是當時不同，當時我有很多作業沒有完成，我是沒有精力去陪他玩鬧的，所以我當時就說了他一下，但是他以為我在開玩笑，我其實還有很多作業沒有寫完，因為今天就要交作業了，我非常的急，而且作業要是再不完成的話，就應該被老師批評了，我非常不喜歡這樣，所以我當時就非常的急躁。
一時出言不慎，我就跟我前面的那位同學罵了起來，爭吵是我最不愿意去做的一件事情，但是奈何他一直在影響我寫作業，我非常的生氣，我當時還是耐著性子在跟他討論的，但是人后來還是沒有什么效果，所以我就跟他吵了起來，在教室里面發生了影響非常不好的一幕，我跟那位同學就動手打了起來，當時是我先動的手，我為此首先要感到自責，首先要要道歉，但是當時就沒有想那么多，我跟那位同學已經大打動手了起來，因為是在教室里面，當時還是有班干部班長在阻止我們，所以沒過一會就停止了，但是這件事情被您知道了之后，我真的非常不想自己還是太沖動了，這么一件小的事情，要影響這么不好，這是我的過失，也是我的思想覺悟不高，造成的，由于性子比較急，造成了站的情況，給班級制造了一些負面影響。
通過這件事情，我也知道了，在今后的學習當中，我一定要跟周圍的同學好好相處，也一定要打磨一下自己的急躁性格，這是非常不好的，要是再出現這種情況，我肯定要接受學校的處罰，熱刺的處理只是簡單的一個警告，所以我現在感覺到非常的慶幸，但是不安，還是涌上了心頭，這給了我很深刻的教訓，我一定會接受這個教訓，在未來的學習當中，跟同學好好相處，也就這一次，大家試卷我應該好好的反省自己。
此致
敬禮!
檢討人：___
20__年_月_日
初中生討書850字 篇28
您好！
“文明”這一把火已經在我們的校園里燃燒起來，每一個同學都非常注重衛生和形象，作為這個大集體中的一員，我理當也更好的遵守規定，維護好文明的旗幟。但在今天，我卻因為在班內亂吐痰被紀律委員抓獲，交名至老師您那。開始我還沒有意識到隨地吐痰的危害，直到現在我才醒悟過來，我這才明白自己似乎確實有些愚鈍了。我想改正此次缺點，在今后的生活中，做好一個遵紀守法，文明的學生，不再讓同學們唾棄，也不再讓老師感到失望。
最近同學們都非常勤勞的打掃教室衛生，就像是拖一個地，衛生委員都讓我們拖兩遍，只有看到地板發出透亮的光時，同學們才會罷手。為此我們班也獲得了文明班級的稱號，這讓我們都感到非常高興，同學們也有更大的積極性去維護衛生，維護班級形象了。今天上午早自習之后，同學們拖完地之后，我沒有注意那么多，因為當時喉嚨很癢，所以我沒忍住，直接吐痰到地上，結果旁邊的同學看到了非常生氣，因這是他們辛辛苦苦拖的地，而我現在一吐又臟了，后來紀律委員看到之后就記了我名字。我當時也認識到了自己的錯誤，立馬就找了個拖把把它擦干凈了。我很后悔做了這樣不禮貌也不尊重他人勞動成果的事情，但我能保證，今后我不會再做這樣的事情了。
隨地吐痰其實是一件不太文明的事情，因為我們知道我們吐出的痰一是看起來比較惡心，二是它能夠傳播細菌，給我們的環境造成嚴重不好的影響�，F在社會上很多大叔亂吐痰都會遭來白眼，更何況我一個初中生，更是會被同學們嫌棄。作為祖國新一代蓬勃發展的少年，我又怎能做這樣有辱文明的事情呢？為這一點我也感到很自責。但我能在這件事情里認識到自己的錯誤也是自我的一種成長，所以希望老師和同學們能夠原諒我一次，我會以身作則，不再犯錯。
我在這里也要對今天搞衛生的同學們道個歉，我沒有尊重你們的勞動，是我的錯。我知道平時我搞完衛生之后我也不希望有人破壞我的衛生，因為這是我的勞動，應該得到大家的尊重。我這樣不尊重大家，大家今后也不會尊重我，有可能還會為我們的班風造成嚴重不良的影響。我也認識到了自己的錯誤了，我希望大家可以在今后學習生活上繼續監督我，讓我做大家的朋友，也帶領好克己自律的頭，創造我們更好的學習環境！
此致
敬禮！
檢討人：
20xx年x月x日
初中生討書850字 篇29
尊敬的老師：
您好！
幾天來，我認真反思，深刻自剖，為自己的行為感到了深深地愧疚和不安，在此，我謹老師做出深刻檢討，并將我幾天來的思想反思結果向領導匯報如下：
通過這件事，我感到這雖然是一件偶然發生的事情，但同時也是長期以來對自己放松要求，紀律作風渙散的必然結果。經過幾天的反思，我對自己晚歸的事情進行了分析，記得剛來學校的時候，我對自己的要求還是比較高的，時時處處也都能遵守相關規章制度，從而努力完成各項學習。但是由于自己的紀律觀念的渙散，也就慢慢的放低了對自己的要求，因此，發生了這次晚歸的事，這次發生的事使我不僅感動是自己的恥辱，更為重要的是對不起老師。
這次犯錯誤，自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，去觸犯學校的鐵律，也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性，對自己所犯的錯誤感到了羞愧。學校一開學就三令五申，一再強調校規校紀，提醒學生不要違反校規，可我卻沒有把學校和老師的話放在心上，沒有重視老師說的話，沒有重視學校頒布的重要事項，當成了耳旁風，這些都是不應該的。也是對老師的不尊重。我也看到了這件事的惡劣影響，如果在班級上，大家都像我一樣自由散漫，漫不經心，那怎么能及時把工作精神貫徹好、落實好，并且把工作做好呢。
發生這件事后，我知道無論怎樣都不足以彌補自己的過錯。因此，我不請求老師對我寬恕，無論老師怎樣從嚴從重處分我，我都不會有任何意見。同時，我請求老師給我一次機會，同時也真誠地希望老師能繼續關心和支持我，并卻對我的問題酌情處理。
此致
敬禮！
檢討人：
20xx年xx月xx日
初中生討書850字 篇30
尊敬的老師：
這次犯錯，自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，去觸犯學校的鐵律，也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性，對自己所犯的錯誤感到了羞愧。是對老師的不尊重。應該把老師說的話緊記在心。
事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，耽誤自己的學習。在同學們中間也造成了不良的影響。由于我一個人的犯錯誤，有可能造成別的同學的效仿，影響班級紀律性，，而且給對自己抱有很大期望的老師，家長也是一種傷害，也是對別的同學的父母的一種不負責任。
每一個學校都希望自己的學生做到品學兼優，全面發展，樹立良好形象，也使我們的學校有一個良好形象。每一個同學也都希望學校給自己一個良好的學習環境來學習，生活。包括我自己也希望可以有一個良好的學習環境，但是一個良好的學習環境靠的是大家來共同維護來建立起來的，而我自己這次卻犯了錯誤，是很不應該的，若每一個同學都這樣犯錯，那么是不會有良好的學習環境形成。
自己想了很多，也意識到自己犯了很嚴重錯誤，我知道，我應該為自己的犯的錯誤付出代價，我也愿意要承擔盡管是承擔不起的責任，在此錯誤中應負不可推卸的主要責任。
對不起，老師!我知道，我要知羞而警醒，知羞而奮進，亡羊補牢、化羞恥為動力，努力學習。
我也要通過這次事件，提高我的思想認識，強化責任措施。自己還是很想好好學習的，學習對我來是最重要的，對今后的生存，就業都是很重要的。我現在才很小，我還有去拼搏的能力。我還想在拼一次，在去努力一次，希望老師給予我一個做好學生的一個機會，我會好好改過的，認認真真的去學習，那樣的生活充實，這樣在家也很耽誤課程，學校的課程本來就很緊，學起來就很費勁，在今后的學習生活中，我一定會好好學習，各課都努力往上趕。
將它當成我人生的轉折點，老師是希望我們成為社會的棟梁，所以我在今后學校的學習生活中更加的努力，不僅把老師教我們的知識學好，更要學好如何做人，犯了這樣的錯誤，對于家長對于我的期望也是一種巨大的打擊，家長辛辛苦苦掙錢，讓我們可以生活的比別人優越一些，好一些，讓我們可以全身心的投入到學習中去。但是，我犯的錯誤卻違背了家長的心愿，也是對家長心血的一種否定。
我對此很慚愧。相信老師看到我這個態度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態度，相信我的悔過之心，我的行為不是向老師的紀律進行挑戰，是自己的一時失足，希望老師可以原諒我的錯誤，我也會向你保證此事不會再有第二次發生。對于這一切我還將進一步深入總結，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好。同時也真誠地希望老師能繼續關心和支持我。
檢討人：
日期：XX年XX月XX日