考試曠考的個人檢討書（精選3篇）

考試曠考的個人檢討書 篇1

　　尊敬的歐陽老師：

　　我懷著懺悔地心情向您遞交這份晚自修曠課的檢討書。對于此次晚自修曠課的行為，嚴重地違反了學生在校學習紀律，這樣的曠課行為非常嚴重，如果我不及時改正已經可能會更加越演越烈。在此，我對您表示深深地抱歉。

　　回顧我的錯誤，x月xx日晚上因為自己身體有些不適，就不想上夜自修了想回家休息。但是發現老師辦公室里沒人，就沒有多想，直接背起書包回家了。此次我晚自修曠課的行為。無視紀律、缺乏責任心是造成我錯誤的根本原因。為什么我不能成為一名懂事的孩子？

　　如今在歐陽老師的嚴厲批評下，我終于醒悟過來了。我這樣晚自修曠課的行為，就私自離校，害得歐陽老師擔心到處找我。

　　作為一個學生，我是幸福的，因為我有這么關心我的老師。然而我的錯誤也不是一兩句檢討可以逃避過的。今后我一定要努力改正我這個不請假的壞毛病。

　　說說我針對此次錯誤的改正措施：

　　第一，我今后要學會控制自己。有事要提前跟歐陽老師清潔。

　　第二，我今后一定深入深刻地學習《學生日常行為規范》。

　　第三，今后努力學習，以優秀成績回報老師的辛勤教育。

　　此致：

考試曠考的個人檢討書 篇2

　　尊敬的教務處老師：

　　您好，我很遺憾地向您遞交這份考試曠考的檢討書，以反省我年少無知犯下的嚴重錯誤。因為我此次考試曠考的行為給您導致的種種麻煩與不良效應，向全體考試老師表現深深的歉意。

　　關于我此次考試曠考的原因有三：

　　第一，是我主觀上對于這次考試太多輕視，根本沒有重視起來。身為一名高一學生，沒有清醒地認識到高中期間測試考試的重要性。

　　第二，我嚴重欠缺責任感。在校身為學生就應該好好努力學習，而考試測試更加是學習當中的重點。考試曠考相當于逃避一次測試學習成績的機會，是多么大的浪費。

　　第三，無視班級紀律，私自外出，不及時歸校。

　　回顧我的錯誤，固然有年輕不懂事的客觀原因，然而我作為一名15歲的高中學生，已經具備了基本是非辨別能力，理應為自己的行為負責的。

　　在我身上發生這樣嚴重的考試曠考行為，我真的感覺非常懊悔，今后我一定嚴肅面對自身問題，加倍學習，努力改正錯誤，希望老師與同學們監督我。

　　此致：

　　檢討人：

考試曠考的個人檢討書 篇3

　　尊敬的：

　　我懷著愧疚的心情，寫下這份檢查。以向您表示我的決心和悔改之意，只希望老師能夠給我一個改正錯誤的機會。以前我沒有意識到自己的散漫和無知，上課總是不認真聽講，導致我考試沒考好。

　　我認為，這次考試考不好還有兩個大的原因。

　　一是學習不用功。這么說有些籠統，其實它能分為很多小原因。也許您清楚也許您不清楚。前段時間不是因為月考成績看得過去有所松懈，而是一直就不緊張：早讀有一半的時間用來犯困，另一半時間中的效率也不高，有時還哼首歌什么的(由此決定以后少聽歌)。上課時，特別是數學和英語，一有聽不懂的情況就犯困，越困越聽不懂(最近課前開始仔細預習了，上課聽懂了就不犯困了，這方面有了改善)。然后，我不清楚何時有了個大毛病----發呆。這的確浪費了很多時間。只要一閑下來就發呆。所以，以后打算把日程排滿，充實自己，改掉這個自殺式的爛毛病。還有，我有個不愛寫作業的毛病。特別是上了高中后作業多了起來。以后要勤快些。其實這也是學習態度的問題。

　　二是學習態度不端正。我常把自己定位為“厭惡學習的孩子“。其實這是消極的心理暗示。事實上我已經開始對許多的科目產生興趣了。心理暗示也是蠻重要的。現在我十分重視，并從內心上譴責自己，反省自己。要從自己身上找錯誤，查不足，深刻的反醒。我清楚，錯了并不重要，重要的是在自己做錯事的時候，能夠正確的認識到自己的錯誤，并且清楚如何改過自身，所以我在以后的日子里，會格外的嚴格要求自己。

　　現在我對自己的學習也有了新的要求。因為我發現我竟然有一點“為了現在玩的痛快不管以后”的征兆。所以，現在我要把這些所有不好的征兆都扼殺在搖籃里。還有一點，就是要減少吃東西的時間……。每天都要花半個小時左右的時間吃零食。而其他人都用這半小時學習了。

　　人總是不見棺材不落淚的。我已經看到了事態的嚴重性，不會再下滑了。只要我們都有很好的約束能力、自主學習能力，在沒有任何借口，任何理由能為講話開脫!我們只有認認真真思考人生有那么多事要做，那么多的擔子要挑，就沒有理由考試不考好了。我一定不會在同一地方摔倒。做事情，要有始有終，學習更是一樣，不能夠半途而廢。

　　我現在已經深刻的認識到了自己的錯誤，找到了自己身上存在的不足。所以，我要感謝老師讓我寫了這份檢查，讓我更加深刻的認識到自己的錯誤，希望老師能夠再給我一次機會，我一定會好好努力，不再讓老師及家長失望。請老師看我的實際行動吧，我會努力學習的。

　　年月日