建設工作方案（精選29篇）

建設工作方案 篇1

　　一、維護全鄉社會政治穩定

　　1、預防化解矛盾糾紛。按照屬地管理和“誰主管、誰負責”的原則，進一步加強對矛盾糾紛的排查化解。對矛盾糾紛要實行邊排查邊調處，排查一起調處一起，做到不積壓、不耽擱、不延誤。要將工作重點放在金融借貸、勞資關系、征地拆遷、環境保護、醫療衛生等矛盾糾紛較突出的領域，做到早發現、早介入、早報告、早解決，抓早抓小抓苗頭，切實將糾紛解決在萌芽狀態。同時要引導當事人依法理性解決矛盾糾紛，避免發生群體性非訪事件，避免發生暴力維權等非法行為，避免發生“民轉刑”案件。堅持依靠基層組織，落實《人民調解法》，強化基層人民調解組織，發揮鄉綜治中心在化解矛盾方面的優勢。完善人民調解、行政調解、司法調解之間的協調銜接，推進人民調解、行政調解協議予以司法確認的工作。加強征地拆遷、環境保護、醫療衛生、交通運輸、勞資關系等領域專業性、行業性調解組織建設。要健全落實重大決策社會穩定風險評估機制，從源頭上預防和減少社會矛盾。

　　2、加強重點人群管理。

　　①加強閑散青少年服務管理、流浪未成年人救助保護、未成年子女和農村留守兒童關愛幫扶，加強留守兒童之家的建設，拓展全鄉重點青少年教育服務管理的隊伍和陣地。

　　②加強對重點人群的管理，加大對重點地區、重點人群信息采集力度，將刑釋解教人員、對象、不良行為青少年、吸毒人員、艾滋病人、肇事肇禍精神障礙患者全部納入網格化管理，同時落實責任做好管控工作，做到不失控、無漏管。健全政府、社會、家庭三位一體的關懷幫扶體系，建立幫扶教育和警示教育基地，加大政府經費支持力度，加強相關專業社會組織、社會工作人才隊伍等建設，落實教育、矯正、管理以及綜合干預措施，嚴防發生重大惡性刑事案件和個人極端暴力犯罪案件。

　　③落實流動人口服務管理。全面構建“黨政領導、綜治牽頭、公安為主、部門參與、齊抓共管”的流動人口和出租屋服務管理工作模式，健全流動人口動態化服務管理機制，做到底數清、情況明、服務好。

　　3、加強互聯網管理。健全網上網下相結合的綜合防控體系，提高網上網下發現處置、偵察打擊、防范控制能力，對利用信息網絡制造傳播政治謠言、散布煽動性信息的，堅決落地查人、依法處理。加強對微博、微信、移動客戶端等新型社交網絡和即時通訊工作有效監管，及時做好對突發事件、熱點問題的網絡輿情處置和引導，有效掌握話語權、主導權。

　　二、優化社會發展環境

　　1、圍繞大局主動作為。積極策應重大項目、重點工程建設，跟進服務措施，積極化解工程項目建設中的矛盾糾紛、企地糾紛，嚴厲打擊侵犯企業的各類違法犯罪，為我鄉的項目建設營造和諧穩定的社會環境。

　　2、深化平安創建活動。進一步深入開展平安村、平安家庭、平安校園、平安醫院、平安市場、平安邊界以及平安單位等系列平安創建活動。以社會管理服務中心為龍頭，建立健全平安創建責任機制、齊抓共管機制、經費保障機制、輿論宣傳機制、獎懲考核機制，強化村民委員會調解糾紛、協助維護社會治安等職責，以基層、行業平安促進社會平安。突出抓好邊界社會重點區域綜合治理，打造平安邊界。加強農村社會治理，繼續推進“五大民心工程”，促進農村和諧平安。

　　3、發揮社會協同作用。充分發揮工會、共青團、婦聯等人民團體的作用，鼓勵引導武寧志愿者協會等其他社會組織參與平安建設。重視發揮商會等組織作用，開展“平安企業”等創建活動，把非公有制企業履行社會責任的情況納入平安創建重要內容，促進非公有制經濟組織健康發展。鼓勵發展責任保險以及治安保險、社區綜合保險等新興業務，支持保險機構參與保安服務產業鏈整合，激發社會各方面力量參與平安建設的積極性、主動性、創造性。

　　4、發揮新媒體作用。抓住傳統媒體與新媒體融合發展機遇，樹立主動宣傳、深入宣傳的理念，要充分利用微博、微信等新媒體平臺，著力提升新媒體時代的社會溝通能力，提高公眾對平安建設的知曉率、參與率。要增強應對突發事件的處置能力，既及時有效發聲，又充分考慮對社會可能產生的負面效應，切實做好輿論引導工作。

　　三、完善社會治安防控體系建設

　　1、加強社會面的巡邏防控。進一步加強人防力量建設，建立10人以上的專職巡防隊，開展24小時不間斷網格化巡防;每個村要建立5人以上的專職巡防隊伍，配備相應裝備，開展常態化治安防范和巡邏。完善幼兒園、學校、政府機構、商業場所、醫院等重點場所安全防范機制，機關、企事業單位嚴格落實單位治安保衛責任，確保安全穩定。

　　2、加強鄉村治安防控網建設。以網格化管理、社會化服務為方向，健全鄉、村綜合服務管理平臺，推動社會治安防控力量下沉。

　　四、推進平安建設法治化水平

　　1、加強法制宣傳。實行普法教育規劃，重點加強領導干部、農民、青少年法制宣傳教育，增強全社會學法尊法守法用法意識，深入開展法律進機關、進鄉村、進社區、進學校、進企業、進單位活動。采取建設法制宣傳長廊、青少年法制教育基地、組織法治文藝演出等方式推進法制教育。打造全媒體普法格局，發揮媒體在法制宣傳中的作用，繼續強化廣播、電視、報刊等傳統媒體在普法中的優勢，同時要善于利用網站、微信、微博、手機客戶端等新媒體平臺，及時發布法治建設工作信息，積極引導廣大干職工關注法治建設新動態。

　　2、推進依法治理。深化民主法治村創建工作，引導群眾依法自我管理、自我服務、自我教育、自我監督。開展誠信守法企業創建工作。開展行業、單位依法治理工作，推進依法行政示范單位、依法治校示范、學法用法示范單位和法治中心等創建工作。

　　五、解決重點治安問題

　　1、落實依法嚴打方針。始終保持嚴打高壓態勢，堅持露頭就打，針對群眾反映強烈的盜搶騙、黃賭毒等頑癥，加強嚴打專項整治，集中組織開展打擊盜竊、詐騙和非法集資等涉眾型犯罪和“黃賭毒”等惡性犯罪的專項行動，提升人民群眾安全感。

　　2、整治社會治安重點地區。在中小旅館、娛樂場所、學校及幼兒園周邊、衛生院等重點地區建立滾動排查和常態整治機制，對排查出的社會治安重點地區、部位、場所，認真分析原因，逐個制定整治方案，逐個落實整治措施，逐個落實責任單位和責任人，限期整改。

　　3、嚴格公共安全監管。根據人口密度、治安狀況和地理位置等因素，科學劃分巡邏區域，優化防控力量，加強公安與武警聯勤武裝巡邏，完善人員密集場所重點勤務工作機制，消除管控的死角和盲區。嚴防槍械彈藥、危爆物品流散社會造成重大惡性案件和個人極端暴力事件。完善治理超載超限運輸的長效機制和重點單位、車輛、道路常態監管機制。加強交通違法行為整治和大型活動安全保衛、消防安全監管、食品藥品安全監管、安全生產監管等工作，嚴防發生重大特大事故。

　　六、進一步強化綜治工作基礎

　　1、開展基層綜治中心建設。大力推進鄉、村綜治中心建設，為群眾提供“一站式”服務。鄉綜治中心由鄉鎮黨委書記兼任主任，村綜治工作中心由基層黨組織書記兼任主任，綜治工作人員組成，健全工作制度，與群眾“一站式”服務窗口和警務室調解矛盾糾紛集中辦公。

　　2、扎實推進網格化管理。要組織培訓人員，加強對社區、村居等各類信息的采集力度，確保信息的正確率和鮮活率，加強網格化的實用性。充分利用綜治優勢，進一步整合部門資源，特別是要將肇事肇禍精神病人、重點上訪人員、邪教重點對象、刑釋解教人員、吸毒人員等重點人員納入平臺管理，實現信息互通互享，確保工作落到實處、取得實效。

　　3、加強統籌協調。完善落實主要領導負總責、分管領導具體負責、其他領導“一崗雙責”的平安建設領導體制，及時研究解決平安建設中的重大問題。充分發揮綜治委各領導小組的職能作用，協調、解決平安建設領域的重點難點問題，促進相關工作開展;各成員單位要認真落實“誰主管、誰負責”原則，圍繞深化平安建設目標要求，分領域、分系統、分行業抓好各項任務落實。綜治組織要切實履行好調查研究、綜合協調、組織推動、督導檢查、考評推動等責任，進一步完善齊抓共管、協作配合的長效機制。

　　4、落實領導責任制。健全和落實綜治領導責任制、部門責任制和目標管理責任制、督查督辦機制，充分用好表彰獎勵、誡勉談話、黃牌警告、綜治考評、處分建議、一票否決等綜治措施，特別對社會治安問題突出的地區和單位，要通過掛牌整治的辦法，限期進行整改，確保深化平安建設的各項要求落到實處。完善綜治(平安建設)工作考核評價指標體系，將考評結果作為對各村評價的重要內容，納入20xx村年度績效考評。

建設工作方案 篇2

　　近年來，在市局和所兩級領導的正確領導下，在全體職工的大力支持下，我作為分管所、辦的負責人比較圓滿地完成了各級領導交給的各項工作任務，在平凡的工作崗位上，盡己所能創造性地開展了許多突出性的工作。回顧近幾年的工作情況，我倍感欣慰，因為我感覺憑借自己的辛苦努力，沒有辜負領導對我的信任和期望，多次獲得先進個人、優秀工作者的光榮稱號，是對領導寄予我重托的一種報答，也給下屬員工樹立了良好的榜樣，繼承了所里優良的傳統。結合近幾年來的工作內容，我得出以下幾種心得，現在拿出來供大家品評和參考，以達到相互促進，互相學習的目的。

　　一、加強思想政治學習，做好部門理論宣傳。

　　近年來，我能夠認真學習、貫徹黨的xx大精神，高舉鄧小平理論、“三個代表”重要思想的偉大旗幟，用先進的思想武裝自己，用務實地工作要求自己，響應和執行創造和諧社會的號召。積極配合分管局長和所長的工作，勤勤懇懇，兢兢業業，時刻以共產黨員的先進標準來要求自己，帶領全體職工加班加點，出色地完成了各級領導交給的各項工作任務。工作中，堅持講究組織紀律，維護班子團結，一切從大局出發，始終將集體的利益放在首位。時刻不忘根本、端正思想、自立目標。作為一名國家公務員，通過對“三個代表”重要思想的學習，結合本單位實際，我深深地認識到，不忘根本，不僅是做人的底線，還是對我們公務員素質的要求，更是一名共產黨員先進性的基本體現。我一刻也沒有忘記自己是質檢所培養出來的，沒有忘記質檢機構的發展，質檢機構是我局工作的重要組成部分，它的發展水平代表了我市企業的整體質量水平。我按照領導指示要求，對所負責的工作總結出三個目標：一是使全市的主要產業的整體素質逐步適應市場競爭的需要；二是要從根本上提高全市企業的整體質量管理水平；三是要使全市的產品質量和管理質量上一個臺階，從而促進威海整體經濟的發展，為威海樹立光輝的形象。

　　二、鉆研業務、增進才干、保持先進

　　就拿今年來說，按照年初分工，我主要負責：食品、化工、珠寶、食化檢測中心等幾個大室的整體協調和對外服務工作；食品監管辦的總體業務監督工作；支部的人事、辦公室、全所檢驗協議的簽定、電話防偽、所衛生考核等工作。綜合全年來看，經過與大家的協同努力，分管工作開展有條不紊。尤其是我分管的幾個業務室，在定檢范圍逐漸減少的情況下，我能夠和分管室主任一道，加班加點，想點子、找出路，突破重重困難，全年業務收入較去年同期都有了較大幅度的增長，第一次出現了開門紅的可喜局面。具體表現在：一食品化工的檢驗收入突破300萬元，其中食品二室的收入突破了百萬元；二在化工室退出市場的不利條件下，積極開拓新的檢驗資源，業務收入較去年同期增長了30余萬元，取得了比較大的增長。在日常的工作中，我深刻的認識到，時代既然將我推上了質檢所部門帶頭人的位置，我便要責無旁貸地選擇接受挑戰。為適應改革與發展的新形式，我刻苦鉆研新知識、掌握新技能，并且學以致用，自身素質得到明顯提高，這一有賴于我堅實的專業基礎，二有賴于我不斷學習的精神，三有賴于我端正的指導思想，四有賴于學以致用、教學相長的方法。例如，在我接手產品衛生許可核查的工作時，完全是一個陌生領域，很多條目都要從頭學起，向書本學習，向市局、省局請教，與其它兄弟所站互取其長，就這樣，我逐步摸清了認證驗收的規律，掌握并運用到具體工作中，來加強管理，規范核查人員工作行為，培訓人員、提高技術素質，并多次親臨現場實地考察，就這樣摸著石頭過河，在學習中運用，在運用中學習，始終使自己占領本專業制高點，永保先進性，既符合國家公務員的標準，也符合共產黨員的標準，在工作和學習中起到了技術帶頭人的作用。

　　三、勤勤肯肯、不畏勞苦、開拓創新

　　我從事的工作，隨機性非常強，并且隨著一些新職能的不斷劃入，有些工作先前從未接觸過，得花費很大精力，由于時間太緊迫，根本沒有時間對人員進行培訓，因此大部分最主要的工作必須由我自己來完成。在這樣的工作壓力面前，我沒有退縮，憑著頑強的毅力，攻破了一個又一個難關，不知犧牲了多少個星期天、節假日，日以繼夜，加班加點，有時候我正在吃飯或正在休息，領導或客戶突然一個電話我便毫不猶豫地趕到單位進行工作，用一個“忙”字和滿負荷工作根本不能形容我的工作量，有時候員工說我一年的時間干了將近兩年的工作，我知道有些夸張，但我的辛苦領導、家屬和身邊的工作人員能夠理解讓我感到莫大的欣慰和感動。在工作中我深切的認識到，作為一個部門帶頭人，應當具有瞄準本專業水平的眼光，應當經常走出去，不斷學習和借鑒同行業先進所站的經驗，為此我經常親臨第一前線，走出去參觀學習，因為發展才是硬道理，工作和學習一樣，就如同逆水行舟，不進則退，只有不斷創新，與時俱進，不斷增加自己的知識面，在實踐中尋求真理，才能在今后的競爭中站穩腳跟。今年，在叢所長的領導下，我帶領部門員工積極協調家家悅超市的驗貨檢驗工作，最終達成協議，全年僅家家悅超市的委托檢驗費已近30萬元，較去年同期增長三分之二。同時加強與威海市相關部門的合作，與威海農業局聯合對22家生產基地的32個批次無公害蔬菜、肉、蛋產品進行了專項檢查工作，爭取已到位資金5萬元，為質檢機構的發展奠定了堅實的基礎。

　　四、配合質檢宣傳工作，重塑質檢良好形象

　　烈日炎炎的六月份，為迎接省政府對威海市食品放心工程的專項檢查，與藥監局的工作人員一起，不畏酷暑，組織拍攝了反映我局食品監管方面的電視專題片，把我們食品監管的良好精神面貌呈現在專家組面前，受到大家的一致好評，為威海市食品放心工程位居全省第二作出了一定的貢獻；八至九月份，為響應市局16、17、18號文件精神，負責設計定檢企業征求意見反饋表，對二十余家企業進行了走訪，對80余家企業進行了信件調查，以此促進所內行風建設的良性發展，辛苦的汗水換來了碩果累累，也給所里增添了許多光彩。

　　五、認真落實食品監管工作，探索建立長效監管機制

　　食品監管辦公室自成立以來，配合叢所長，在我的管理和領導下積極貫徹執行市局的各項要求，從實踐中發現問題，從問題中總結經驗，逐步地探索建立長效食品監管機制。今年，跟科里共協調組織了38家大桶水、32個批次的乳制品及含乳飲料、15個批次的即食海產品、4家小麥粉、7家肉制品的及7家腌制品專項抽查工作，并對21家食品包裝容器和工具生產企業進行專項調查。落實了市區33家食品添加劑企業的備案工作。

　　六、百尺竿頭，更進一步，讓自己的工作永葆先進性

　　在質檢部門，我無怨無悔地一干就是數年，為了單位發展的需要，也為了共產黨員這個光榮稱號，我甘于奉獻，總算做出了一點成績，沒有辜負局黨組的重托，沒有負質檢機構最廣大職工的期望。通過參加保持共產黨員先進性教育活動，使我更深刻地認識到，先進性是共產黨員最本質的特征，也是“三個代表”重要思想的核心內容，做為一名共產黨員，只有在能力上先進，才能代表先進生產力；只有在世界觀和思想體系上先進，才能代表先進文化；只有在行動上先進，才能代表最廣大人民的根本利益。今后的日子里，我都將倍加努力，時刻以牛玉儒、鄭培民等優秀干部為楷模，百尺竿頭，更進一步，繼續發揚吃苦耐勞和開拓創新的精神，忠實于黨和人民，在建設現代化的征程中再攀新的高峰，為威海和諧社會的創建和發展貢獻自己的力量！

建設工作方案 篇3

　　20xx年全鄉綜治與平安建設工作的總體要求是：全面貫徹落實黨的十九大精神，緊緊圍繞“打造秀美鄉村，建設幸福”的戰略目標，真抓實干、開拓奮進，把加強社會治安綜合治理作為推進平安、法治基礎工程和公共安全的骨干工程來抓，為實現綠色崛起營造和諧穩定的社會環境。

　　一、維護全鄉社會政治穩定

　　1、預防化解矛盾糾紛。按照屬地管理和“誰主管、誰負責”的原則，進一步加強對矛盾糾紛的排查化解。對矛盾糾紛要實行邊排查邊調處，排查一起調處一起，做到不積壓、不耽擱、不延誤。要將工作重點放在金融借貸、勞資關系、征地拆遷、環境保護、醫療衛生等矛盾糾紛較突出的領域，做到早發現、早介入、早報告、早解決，抓早抓小抓苗頭，切實將糾紛解決在萌芽狀態。同時要引導當事人依法理性解決矛盾糾紛，避免發生群體性非訪事件，避免發生暴力維權等非法行為，避免發生“民轉刑”案件。堅持依靠基層組織，落實《人民調解法》，強化基層人民調解組織，發揮鄉綜治中心在化解矛盾方面的優勢。完善人民調解、行政調解、司法調解之間的協調銜接，推進人民調解、行政調解協議予以司法確認的工作。加強征地拆遷、環境保護、醫療衛生、交通運輸、勞資關系等領域專業性、行業性調解組織建設。要健全落實重大決策社會穩定風險評估機制，從源頭上預防和減少社會矛盾。

　　2、加強重點人群管理。

　　①加強閑散青少年服務管理、流浪未成年人救助保護、未成年子女和農村留守兒童關愛幫扶，加強留守兒童之家的建設，拓展全鄉重點青少年教育服務管理的隊伍和陣地。

　　②加強對重點人群的管理，加大對重點地區、重點人群信息采集力度，將刑釋解教人員、對象、不良行為青少年、吸毒人員、艾滋病人、肇事肇禍精神障礙患者全部納入網格化管理，同時落實責任做好管控工作，做到不失控、無漏管。健全政府、社會、家庭三位一體的關懷幫扶體系，建立幫扶教育和警示教育基地，加大政府經費支持力度，加強相關專業社會組織、社會工作人才隊伍等建設，落實教育、矯正、管理以及綜合干預措施，嚴防發生重大惡性刑事案件和個人極端暴力犯罪案件。

　　③落實流動人口服務管理。全面構建“黨政領導、綜治牽頭、公安為主、部門參與、齊抓共管”的流動人口和出租屋服務管理工作模式，健全流動人口動態化服務管理機制，做到底數清、情況明、服務好。

　　3、加強互聯網管理。健全網上網下相結合的綜合防控體系，提高網上網下發現處置、偵察打擊、防范控制能力，對利用信息網絡制造傳播政治謠言、散布煽動性信息的，堅決落地查人、依法處理。加強對微博、微信、移動客戶端等新型社交網絡和即時通訊工作有效監管，及時做好對突發事件、熱點問題的網絡輿情處置和引導，有效掌握話語權、主導權。

　　二、優化社會發展環境

　　1、圍繞大局主動作為。積極策應重大項目、重點工程建設，跟進服務措施，積極化解工程項目建設中的矛盾糾紛、企地糾紛，嚴厲打擊侵犯企業的各類違法犯罪，為我鄉的項目建設營造和諧穩定的社會環境。

　　2、深化平安創建活動。進一步深入開展平安村、平安家庭、平安校園、平安醫院、平安市場、平安邊界以及平安單位等系列平安創建活動。以社會管理服務中心為龍頭，建立健全平安創建責任機制、齊抓共管機制、經費保障機制、輿論宣傳機制、獎懲考核機制，強化村民委員會調解糾紛、協助維護社會治安等職責，以基層、行業平安促進社會平安。突出抓好邊界社會重點區域綜合治理，打造平安邊界。加強農村社會治理，繼續推進“五大民心工程”，促進農村和諧平安。

　　3、發揮社會協同作用。充分發揮工會、共青團、婦聯等人民團體的作用，鼓勵引導武寧志愿者協會等其他社會組織參與平安建設。重視發揮商會等組織作用，開展“平安企業”等創建活動，把非公有制企業履行社會責任的情況納入平安創建重要內容，促進非公有制經濟組織健康發展。鼓勵發展責任保險以及治安保險、社區綜合保險等新興業務，支持保險機構參與保安服務產業鏈整合，激發社會各方面力量參與平安建設的積極性、主動性、創造性。

　　4、發揮新媒體作用。抓住傳統媒體與新媒體融合發展機遇，樹立主動宣傳、深入宣傳的理念，要充分利用微博、微信等新媒體平臺，著力提升新媒體時代的社會溝通能力，提高公眾對平安建設的知曉率、參與率。要增強應對突發事件的處置能力，既及時有效發聲，又充分考慮對社會可能產生的負面效應，切實做好輿論引導工作。

　　三、完善社會治安防控體系建設

　　1、加強社會面的巡邏防控。進一步加強人防力量建設，建立10人以上的專職巡防隊，開展24小時不間斷網格化巡防;每個村要建立5人以上的專職巡防隊伍，配備相應裝備，開展常態化治安防范和巡邏。完善幼兒園、學校、政府機構、商業場所、醫院等重點場所安全防范機制，機關、企事業單位嚴格落實單位治安保衛責任，確保安全穩定。

　　2、加強鄉村治安防控網建設。以網格化管理、社會化服務為方向，健全鄉、村綜合服務管理平臺，推動社會治安防控力量下沉。

　　四、推進平安建設法治化水平

　　1、加強法制宣傳。實行普法教育規劃，重點加強領導干部、農民、青少年法制宣傳教育，增強全社會學法尊法守法用法意識，深入開展法律進機關、進鄉村、進社區、進學校、進企業、進單位活動。采取建設法制宣傳長廊、青少年法制教育基地、組織法治文藝演出等方式推進法制教育。打造全媒體普法格局，發揮媒體在法制宣傳中的作用，繼續強化廣播、電視、報刊等傳統媒體在普法中的優勢，同時要善于利用網站、微信、微博、手機客戶端等新媒體平臺，及時發布法治建設工作信息，積極引導廣大干職工關注法治建設新動態。

　　2、推進依法治理。深化民主法治村創建工作，引導群眾依法自己管理、自己服務、自己教育、自己監督。開展誠信守法企業創建工作。開展行業、單位依法治理工作，推進依法行政示范單位、依法治校示范、學法用法示范單位和法治中心等創建工作。

　　五、解決重點治安問題

　　1、落實依法嚴打方針。始終保持嚴打高壓態勢，堅持露頭就打，針對群眾反映強烈的盜搶騙、黃賭毒等頑癥，加強嚴打專項整治，集中組織開展打擊盜竊、詐騙和非法集資等涉眾型犯罪和“黃賭毒”等惡性犯罪的專項行動，提升人民群眾安全感。

　　2、整治社會治安重點地區。在中小旅館、娛樂場所、學校及幼兒園周邊、衛生院等重點地區建立滾動排查和常態整治機制，對排查出的社會治安重點地區、部位、場所，認真分析原因，逐個制定整治方案，逐個落實整治措施，逐個落實責任單位和責任人，限期整改。

　　3、嚴格公共安全監管。根據人口密度、治安狀況和地理位置等因素，科學劃分巡邏區域，優化防控力量，加強公安與武警聯勤武裝巡邏，完善人員密集場所重點勤務工作機制，消除管控的死角和盲區。嚴防槍械彈藥、危爆物品流散社會造成重大惡性案件和個人極端暴力事件。完善治理超載超限運輸的長效機制和重點單位、車輛、道路常態監管機制。加強交通違法行為整治和大型活動安全保衛、消防安全監管、食品藥品安全監管、安全生產監管等工作，嚴防發生重大特大事故。

　　六、進一步強化綜治工作基礎

　　1、開展基層綜治中心建設。大力推進鄉、村綜治中心建設，為群眾提供“一站式”服務。鄉綜治中心由鄉鎮黨委書記兼任主任，村綜治工作中心由基層黨組織書記兼任主任，綜治工作人員組成，健全工作制度，與群眾“一站式”服務窗口和警務室調解矛盾糾紛集中辦公。

　　2、扎實推進網格化管理。要組織培訓人員，加強對社區、村居等各類信息的采集力度，確保信息的正確率和鮮活率，加強網格化的實用性。充分利用綜治優勢，進一步整合部門資源，特別是要將肇事肇禍精神病人、重點上訪人員、邪教重點對象、刑釋解教人員、吸毒人員等重點人員納入平臺管理，實現信息互通互享，確保工作落到實處、取得實效。

　　3、加強統籌協調。完善落實主要領導負總責、分管領導具體負責、其他領導“一崗雙責”的平安建設領導體制，及時研究解決平安建設中的重大問題。充分發揮綜治委各領導小組的職能作用，協調、解決平安建設領域的重點難點問題，促進相關工作開展;各成員單位要認真落實“誰主管、誰負責”原則，圍繞深化平安建設目標要求，分領域、分系統、分行業抓好各項任務落實。綜治組織要切實履行好調查研究、綜合協調、組織推動、督導檢查、考評推動等責任，進一步完善齊抓共管、協作配合的長效機制。

　　4、落實領導責任制。健全和落實綜治領導責任制、部門責任制和目標管理責任制、督查督辦機制，充分用好表彰獎勵、誡勉談話、黃牌警告、綜治考評、處分建議、一票否決等綜治措施，特別對社會治安問題突出的地區和單位，要通過掛牌整治的辦法，限期進行整改，確保深化平安建設的各項要求落到實處。完善綜治(平安建設)工作考核評價指標體系，將考評結果作為對各村評價的重要內容，納入20xx村年度績效考評。

建設工作方案 篇4

　　為了認真貫徹落實中央、省、市、縣綜治委關于深入開展平安建設活動的總體部署，進一步深化“平安”創建工作，為我鎮經濟發展創造穩定和諧的社會環境，特制定本方案。

　　一、指導思想

　　堅持鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹黨的__大和__屆六中全會精神，全面落實科學發展觀，按照構建社會主義和諧社會的要求，在鎮黨委政府的統一領導下，組織動員社會各方面力量，以建立健全長效工作機制為核心，以加強基層基礎工作為重點，以人民群眾滿意為目標，全面落實社會治安綜合治理各項措施，廣泛開展基層平安創建活動，為我鎮經濟發展社會政治穩定營造良好的社會環境。

　　二、目標任務

　　20xx年“平安”創建活動的主要任務是：

　　1、努力提高對敵斗爭的能力，防止發生嚴重危害國家安全和政治穩定的重大事件；

　　2、努力提高化解社會矛盾的能力，從源頭上有效預防和減少矛盾糾紛，化解不和諧不安定因素；

　　3、努力提高社會治安防控能力，維護好城鄉社會治安秩序，有效預防和控制安全生產事故、交通事故、火災事故發生；

　　5、逐步解決突出社會治安問題，人民群眾反映強烈的問題，全-1-

　　面提升民眾滿意度，營造人民安居樂業的安寧環境。

　　三、組織領導

　　成立x鎮平安創建工作領導小組，負責平安創建工作的組織、指導、協調、督促檢查，由鎮黨委書記劉國杰同志任組長，黨委副書記范崇剛同志、綜治工作中心副主任董曉燕同志任副組長，領導小組下設辦公室，由楊遂生同志任辦公室主任，各村、各部門單位要成立相應機構，負責本單位具體的平安創建工作。

　　四、工作步驟

　　平安創建活動共分三個階段：

　　第一階段（5月1日—5月10日），宣傳發動階段。組織動員和安排部署平安創建工作。各村、各部門單位要認真貫徹落實平安創建工作會議精神，迅速組織召開平安創建宣傳動員會、安排部署會，結合各自實際，分別制定工作方案和創建標準，分解量化工作任務，落實工作責任，推動創建活動迅速展開。

　　第二階段（5月11日—6月11日），狠抓落實、組織實施階段。各單位要全方位、多層次的開展平安村（組）、平安社區、平安單位、平安企業、平安校園、平安市場、平安工地、平安家庭等各類創建活動，第一步：按照“統一規劃，自然形成，合理布局，便于管理”的原則，按照單位服從服務于社會管理平安創建的要求，將村劃分成若干個“平安小區”，每10個平安小區為一個平安大組，所有平安大組由村

　　統一管理。第二步：結合社會主義法制理念教育，積極轉變干部作風。各單位要選派得力干部、公安政法干警到村（組）辦點聯系，明確辦點干警、干部的職責主要是當好平安小區、平安村（組）創建的指導員、服務員，群眾有困難和矛盾糾紛可以直接撥打辦點干部和辦點干警的電話，增強人民群眾的安全感，進一步密切干群關系、警民關系。第三步：建章建制由各單位負責人牽頭，以居民為主體力量，以干警和干部包括村（組）居委會干部為主導力量，開展平安小區創建，摸清人口底數，建立出租屋管理制度、矛盾排查調解制度，幫教制度、鄰里守望防控制度等議事制度，各村以村民小組為主體的群防群治網絡。通過抓村組，全面鋪開，整體推進。

　　第三階段（6月11日—7月20日）。督促檢查階段。7月下旬，鎮綜治辦組織考核檢查組，深入各村和單位進行檢查驗收，將結果納入社會治安綜合治理考核計分。

　　五、具體要求

　　1、加強創建活動的組織領導。各村、各部門單位要按照“第一要務抓發展、第一責任保穩定”的要求，把平安建設納入本轄區、本單位工作的總體規劃，明確目標，落實措施，制定實施方案，狠抓落實。各村平安創建工作方案于5月10日前上報鎮綜治辦。黨政主要把平安建設作為“一把手”工程，列入議事日程，定期研究創建工作，及時解決平安建設中的突出問題。

　　2、著力打造齊抓共管的工作格局。各村、各部門主要

　　領導要定期檢查指導創建工作，協調、督促解決創建工作中的問題；要注重培養創建典型，大力推廣創建經驗，全力推進創建活動深入開展。鎮綜治辦要根據《x縣社會治安綜合治理成員單位工作職責》要求，把創建“平安”作為一項政治任務，各司其職、各負其責，發揮好部門職能作用，共同推進平安創建工作。要加大創建“平安”宣傳力度，大力弘揚見義勇為精神，強化輿論引導，不斷增強群眾治安防范意識，形成維護治安人人有責的良好社會氛圍。要組織動員全鎮人民群眾積極投身于平安創建活動，努力形成全民動員、共建平安的工作局面。

　　3、要進一步落實創建活動的保障措施。各村各部門要從實際出發，加大對建設“平安”工作經費投入，為創建工作提供有力支持。各村各部門要將社會治安綜合治理工作經費列入財政預算，做到專款專用。各部門要根據創建工作任務，研究解決創建工作必要經費，確保各項工作正常開展。要積極探索市場經濟條件下開展群防群治的途徑和辦法，按照“誰受益、誰出資”和“取之不盡、用之于民”的原則，多渠道、多途徑地解決群防群治工作所需經費。

　　4、強化創建活動的督促檢查。鎮綜治辦要充分發揮職能作用，經常深入基層，加強對平安創建工作的協調、指導和督促檢查，及時發展創建工作中存在的突出問題，全面掌握全鎮平安創建工作進展情況，做好信息傳遞反饋，保證各項創建工作任務的全面落實。

建設工作方案 篇5

　　為深入持久地開展精神文明單位創建活動，并使其科學化、規范化和制度化，更好地為自治州的衛生改革發展和現代化建設服務。經局黨組研究決定，我局開展創建自治區級精神文明單位的活動，為確保創建任務的有效實施，特制定創建自治區級精神文明單位工作實施方案。

　　一、創建目標

　　領導班子團結奮進、銳意改革，思想政治工作切合實際、深入扎實，管理制度科學規范，廣大干部職工精神飽滿，奮發向上，創新意識強、工作效率高，工作業績突出，精神文明建設成果顯著，20xx年達到區級文明單位標準。

　　二、指導思想

　　以馬克思主義為指導的社會主義精神文明是社會主義的重要特征。在社會主義時期，物質文明為精神文明的發展提供物質條件和實踐經驗，精神文明為物質文明的發展提供精神動力和智力支持，為它的正確發展方向提供有力的思想保證。社會主義精神文明建設，是關系到社會主義興衰成敗的大事。因此，全局干部職工以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹黨的__大會議精神，樹立科學發展觀，以廣泛開展群眾性的文明單位創建活動為基礎，以提高全員整體素質和單位整體形象為目的，堅持“兩手抓，兩手都要硬”的方針，建設一支有理想、有道德、有文化、有紀律的建設管理隊伍，努力實現新形勢下建設管理工作的持續、健康、協調發展。

　　三、創建措施

　　1、加強領導，強化責任

　　為確保我局創建精神文明單位工作既搞得扎扎實實，轟轟烈烈，又不走過場，局黨組決定成立“精神文明建設工作領導小組”，由局黨組書記、局長蒲福貴為組長，副局長朱文成，紀檢組長帕瓦為副組長，各科相關人員為成員，精神文明建設辦公室設在局辦公室。由副局長朱文成主抓全局精神文明建設工作，精神文明辦具體負責全局精神文明建設工作的協調指導和督促檢查，及時了解精神文明建設工作進展情況，幫助各科室解決存在的問題，總結經驗，發現典型，及時推廣。

　　2、加強學習，領會精神

　　要組織全局干部職工認真學習《中共中央關于社會主義精神文明建設指導方針的決議》、《中共中央關于加強社會主義精神文明建設若干重要問題的決議》等文件，深刻領會其精神實質，堅決糾正精神文明建設是軟任務的錯誤認識，切實克服在實踐中說起來重要，做起來次要，忙起來不要的兩張皮問題，要確立黨組書記、局長為本單位精神文明建設第一責任人和“一把手抓兩手”、“一班人兩手抓”的責任制度，形成一把手親自抓、分管領導重點抓、負責人員全力抓、干部職工普遍重視并積極參與的良好局面。

　　2、分類指導，重點突破

　　全局各科室要把精神文明創建工作的長遠目標和階段性任務結合起來，堅持做好本職工作，要把全面落實精神文明建設任務和做好重點工作結合起來，抓主抓重、“抓窗口”，抓活動，抓硬件，全面推進。

　　3、制訂計劃，督促檢查

　　各科室要把精神文明建設擺到重要位置上來，局精神文明建設領導小組及辦公室將適時對精神文明建設工作進行認真、細致、全面的檢查。按照領導班子堅強有力，業務工作實績顯著，精神文明活動扎實，思想道德風尚良好，文體活動健康活躍，遵紀守法依法行政，環境優美秩序良好，計劃生育工作先進的標準開展工作，使本局早日步入區級文明單位的行列，推動全局精神文明創建工作邁上一個新臺階。

　　四、主要工作

　　1、加強思想教育，提高干部職工素質

　　㈠認真學習黨的”__大”報告、《公民道德規范》、《博樂市精神文明基本知識手冊》等材料,努力提高職工文明意識，進一步提高全體職工的行為規范及社會公德、職業道德、家庭美德的境界，通過評選“文明單位”、“文明機關”、“文明科室”等精神文明創，組織干部職工積極參與社會公道、職業道德、家庭美德教育，使每個人在社會上做一個好公民、在工作中做一名好建設者、在家庭中做一名好成員。

　　㈡圍繞 “公民道德宣傳日”，組織干部職工以各種形式開展豐富多彩的道德宣傳教育活動，培養廣大干部職工正確的人生觀、價值觀和高尚的道德情操。

　　㈢加強民族團結，宣傳民族政策，維護穩定工作;提高“雙擁”意識，搞好兵地團結，深入持久地開展軍警民共建活動。

　　2、加大工作力度,狠抓文明創建工作

　　㈠開展文明機關、文明單位創建活動。加強思想作風、學風和工作作風建設，建立健全學習制度，保證每星期的學習時間做到每周集中學習半天，定期撰寫心得體會，努力提高干部隊伍行政執行能力，提高行政效力。

　　㈡認真貫徹落實中央、自治區、自治州關于加強和改進未成年人思想道德建設的工作部署，狠抓政策措施落實，及時總結我局未成年人思想道德建設的有效做法和經驗，切實加強薄弱環節，建立健全長效機制，推進未成年人思想道德建設向廣度和深度拓展。

　　㈢加強與社區及相關單位聯系，在本局開展創建活動，積極開展十花文明戶及文明科室評比活動，積極引導干部職工在社會做好公民，在單位做好職工，在家庭做好成員。

　　3、進一步加強和改進黨的作風建設，切實加強社會綜合治理，維護好社會政治穩定。

　　㈠建立一把手負總責，分管領導負全責，科室領導負其責的責任制，重點解決群眾切身利益和群眾反映強烈的問題。認真做好政務公開，開展糾正行業不正之風教育活動，規范執法行為，進一步改善服務質量，提高辦事效率，將腐敗現象消滅在萌芽狀態之中。

　　㈡加強社會治安綜合治理管理，切實維護好社會穩定。綜合治理工作是衛生工作的生命線，要做到月月講安全，天天講安全，對安全生產要常抓不懈。

　　㈢大力開展綠化、美化、凈化為主題的愛國衛生運動，進一步加強愛國衛生工作。積極開展控煙、健康教育、除四害等工作，重視加強環境建設，保證辦公場所的干凈整潔。

　　㈣開展計劃生育，加強少生優生宣傳，配合計生部門履行衛生職責。

　　㈤大力開展扶貧幫困工作，向困難群體伸出援助之手;積極參加義務植樹活動，搞好綠化工作。

建設工作方案 篇6

　　一、概述

　　學校網站是學校的名片，每一所學校都有自己的特色，每一所學校都有自己的個性。建立自己學校網站是最直接的宣傳手段。學校網站可以讓地區內的人們了解學校，加強家校溝通和了解。同時學校網站也是師生展示風采風貌、建設校園文化的重要途徑。

　　二、建站目標

　　1、樹立學校品牌，展示學校形象;

　　2、發布學校的重大活動安排與招生政策;

　　3.便學生及家長更好的了解學校的動態及教學綱領;

　　三、網站規劃

　　根據學校的特點、內容形式的不同，規劃建設不同的網頁表達方式，在設計和創意方面既體現學校的特色，又兼顧其展的方向。做到既量身定做、又兼容并蓄。

　　1.設計風格

　　網站屬性：綜合性網站;

　　風格：清新、簡約風格;形象：

　　有一個統一的logo圖案，背景為學校鳥瞰圖。

　　2.界面創意

　　標準的圖標風格設計，統一的構圖布局，統一的色調、對比度、色階; 圖文風格;

　　四、網站架設步驟

　　(1)建立網站形象

　　確定網站色調和風格，形成自己獨特的形象，即以清新、簡約為主的風格(藍色為主)

　　(2)網站信息布局

　　學校網站的主體信息結構及布局，它是總體網站的框架，所有的內容信息都會以此為依據進行布局，清晰明了的布局會使瀏覽者能方便快捷地取得所需信息，主體為總分結構，頂端為導航，以實現清晰明了的信息布局;

　　五、技術支持：

　　(一)前臺欄目說明：

　　1.首頁：

　　(1)網站頭部：設為首頁、加入收藏按鈕、導航欄;

　　(2)最新更新：列表顯示的方式為標題加時間。

　　(3)學校公告：學校下發的一些通知及文件信息。

　　2.列表頁：

　　列表頁由下面幾部分組成：

　　a) 網站頭部：與首頁網站頭部類似

　　b) 圖片內容推薦欄：列出該類圖片中推薦的圖片及內容。

　　c) 圖片內容排行欄：列出該類別下的點擊率排名前靠前的圖片及內容。

　　3.內容頁：

　　內容頁由下面幾部分組成：

　　a) 網站頭部：與首頁網站頭部類似;

　　b) 圖片內容推薦欄：列出該類圖片中推薦的圖片及內容;

　　c) 圖片內容排行欄：列出該類別下的點擊率排名前靠前的圖片及內容;

　　(二)后臺管理：

　　1.圖片管理：對圖片的管理包括添加、刪除、修改，圖片的內容元素主要包括如下：

　　(1)圖片名稱：圖片的名稱;

　　(2)所屬欄目：即所屬的欄目分類，分類由“欄目管理”中動態生成;

　　(3)上傳圖片：將圖片上傳到網站頁面上;

　　2.欄目管理：一般是以設置圖片或內容的類別做為欄目，在這里可以進行欄目的添加、刪除修改欄目名、菜單的排序、類別排序、首頁排序。

　　靜態頁管理：生成靜態頁面的欄目，包括關閉網站靜態頁面功能、首頁更新靜態頁、列表頁更新靜態頁、內容也更新靜態頁。

　　4. 用戶列表：用戶的各項參數設置

　　5. 系統設置：進行系統的參數設置，包括系統名稱、是否允許用戶注冊、用戶申請后是否需要審核

　　7. 密碼修改：管理員密碼的修改

　　8. 公告管理：首頁顯示的公告內容。

　　9. 留言管理：對留言的回復，修改，刪除。

　　六、留言系統

　　1.后臺回復

　　2.刪除或者修改留言

　　七、動態資迅

　　1.系統采用ASP+ACCESS;

　　2.強大的后臺文章編輯器的功能。可方便地用拖動的方式進行圖文混排、圖片遠程上傳、上傳圖片顯示效果處理等操作，以及"從word中粘貼"功能，能全部清除word排版格式多余代碼;

　　3.自由編輯欄目模版，可設置多個模版;

　　4.自由增刪修改欄目以及設置此欄目模版;

　　5.新聞/圖片代碼調用在后臺生成;

　　6.可增加多個低權限的錄入員，增加新聞時會記錄新聞的增加錄入員是誰;

　　7.新聞自由設置固頂或推薦，自由更改新聞標題的顏色，可獨立設置某條新聞的URL轉向;

　　8.新聞發布功能，可在后臺發布相關新聞;

　　10.后臺修改新聞管理頁面，可以修改新聞的添加時間和閱讀數;

　　10.后臺新聞管理時，排序上下條移動的功能;

　　11.具有審核員權限用戶。除可以審核文章外，其余功能與錄入員相似;

　　八、建設周期

　　1.網站需要首先注冊備案(國家信息網絡管理中心)需要一個星期

　　2.網站域名申請需要10個工作日才能完成

　　3.學校網站建設周期(頁面較多,數據量比較多)，大概建設周期為一到二個月。

　　九、維護方案

　　1.每天查看網站運行情況,并檢查網站信息顯示是否正常,各欄目是否可以順利打開,數據是否正確,有無不良反饋信息

　　2.必須經常更新的欄目內容,一般每周都需要進行內容更換,并及時發布學校各種活動安排及學校對外宣傳新聞

　　3.定期維護數據庫,清理數據沉余,保證網站正常運行

建設工作方案 篇7

　　一、黃河社區概況

　　黃河社區成立于20年1月，前身由育英社區、濱河社區、中橋社區合并而成。辦公地點位于濱苑小區內，面積16平米，轄區范圍：郭守敬大街以東，中興大街以北，鐵道邊以西，育英街以南，轄區面積約30萬平方米。轄區共有16個小區，其中封閉式小區10個，開放式小區6個。現有住宅樓86棟，居民6568人，1580戶，流動人口501人。

　　黃河社區的特點是成型小區多，具備恢復、改進物業管理服務的基礎條件，同時住戶素質較高，對平安和諧的要求更為迫切。尤其近年來，我社區在上級的領導下，積極推行"一網三會"平安創建模式，充分發揮社區居委會、片長作用，大力籌建業委會，開展志愿者活動，極大改善了社區居民生活環境。如今，16個生活區中有13個已籌建業主委員會組織，社區擁有600多人的志愿者隊伍，其中巡邏隊員達100余人，10個小區通過聘請物業公司或業主自治實現了物業管理服務，這為創建平安和諧型社區打下堅實的基礎。因此，我們將社區特色創建目標定為平安和諧型符合社區實際和居民意愿。

　　二、平安和諧特色創建措施

　　第一、進一步深入貫徹"一網三會"工作模式，依托該平臺打造網絡化平安社區。

　　居委會方面，我們將繼續深入貫徹片長走訪責任制，努力提升社區干部為民服務能力，進一步發揮在社區的領導核心作用。業委會方面，我們將充分引導和調動居民的公益熱情，上半年完成剩余3個生活區的籌備工作，達到全覆蓋。并注重業委會之間的交流溝通，積極組織主任們向先進業委會取經，充分發揮其作用，為業主們更好地服務，切實形成居委會、業委會、樓院長一條龍的居民服務體系。

　　第二，繼續探索完善"物居合作、業務合一"的小區物業服務方法。

　　根據黃河社區實際，我們將物業管理列為社區事業的重要組成部分，不斷強化社區在物業管理工作中的監督指導和協調作用，提高小區物業管理服務水平。在有物業的小區，實施物居合作，通過協調會等多種方式，使社區、物業服務企業和業委會形成合力，共同做好小區物業管理工作。對沒有物業的小區，實施"居民自治"，幫助小區實施業主自治，進行準物業服務管理。對散居生活區，由片長組織樓院長、志愿者設立流動保安，志愿巡邏，衛生清掃員，改善生活區域治安衛生狀況，實現基礎物業服務。

　　第三、積極開展志愿者服務，依靠志愿者服務來補充業委會及物業的服務盲點。

　　社區要結合各小區業委會、樓院長，充實志愿者隊伍建設，根據志愿者專長將志愿者協會劃分為義務巡邏隊、黨員一對一幫扶隊、義務維修隊、醫療救助服務隊、衛生清掃隊等服務小組，大力拓展服務內容，拓寬服務范圍，為居民提供全方位的服務，并形成長效機制。

　　重點針對以下幾個方面進行組織建設：①努力完善志愿者巡邏組織，以樓為單位輪流巡邏，每天中午及晚上10點左右進行重點巡邏;②拖動黨員進社區工作，針對困難戶、低保戶、孤寡老人開展一對一幫扶。③定期組織志愿者打掃衛生，清理轄區衛生死角。④聯系幫扶單位，建設法律援助組織。

　　第四，與轄區單位及幫扶單位積極溝通交流，共同為居民提供服務。

　　針對各單位的特點，各展所長為小區提供宣傳展板、宣傳器械等硬件服務，結合小區文化隊伍開展各項宣傳活動。通過宣傳，向居民傳達國家政策、平安知識、健康知識、法律常識，培養居民和諧社區意識，充分發動群眾創建鄰里和諧新社區。

　　第五，開展社區文化活動，營造良好的和諧氛圍。

　　大力發掘有文體特長的居民，組建活動團隊，廣泛組織多彩的文化活動，像節日聯歡會，樓際交流聯誼會等等，促進居民之間的相互聯系，溝通，活躍社區生活，營造和諧的氛圍。

　　我們還會通過居民代表大會、協商議事會，黨建聯系會、居民議事日等多種方式，全面了解居情民意，大家集思廣益、共駐共建，及時發現社區平安和諧創建過程中存在的問題，并予以解決，使社區平安和諧特色真正成為具有廣泛社會影響力品牌。

建設工作方案 篇8

　　一、活動意圖：

　　垃圾，在我們生活中是不可缺少的，也是隨處可見的，我們每個人每天都會扔出許多垃圾，因此“垃圾”對人們的健康會帶來不良影響，也會對環境造成一定污染。難道，我們對待垃圾就束手無策了嗎？其實，辦法是有的，就是要靠我們的自覺，把不同的垃圾安放在屬于它們不同的“家”。只要我們動手分一分，我們的家園就會美十分。

　　二、活動目標：

　　1、能區分垃圾，并學習正確分類。

　　2、養成不亂丟垃圾的好習慣，建立初步的環保意識。

　　3、愿意維護環境衛生做力所能及的事。

　　三、活動準備：

　　1、4類垃圾桶

　　2、各類垃圾

　　3、垃圾分類小知識視頻、圖片

　　四、人員分配：

　　略

　　五、活動時間：

　　10月24日早上10點～11點（多功能室）

　　六、活動流程：

　　（一）主持人引導幼兒從顏色方面認識各類垃圾桶。

　　（二）主持人利用視頻、圖片、講解等方式，對垃圾分類進行普及。

　　（三）游戲“垃圾分類小能手” 。

　　1、主持人介紹游戲玩法。

　　規則：幼兒拿起一份垃圾，一個一個跳躍呼啦圈將垃圾丟進正確的垃圾桶！

　　2、Yana進行示范一次。

　　3、保育員將幼兒椅子收一邊，有序進行游戲。

　　4、音樂聲響起，游戲開始。

　　（四）主持人總結。

　　（五）活動延伸。

　　（六）活動結束，各回各班。

建設工作方案 篇9

　　一、指導思想

　　以科學發展觀為指導，堅持“安全第一、預防為主、綜合治理”的方針，堅持“以人為本、安全發展”的理念，堅持“抓基礎、抓示范、抓關鍵”的原則，結合施工現場日常安全生產管理，落實工程建設各方安全生產主體責任和建設管理部門的安全監管責任，嚴格貫徹執行安全生產法和規章制度，認真解決突出問題，有效防范和遏制安全事故的發生，大力推動我區公路工程建設安全管理標準化。

　　二、工作目標

　　“平安工地”建設要“圍繞一個目標、健全兩個機制、提高三個能力”，即：以“平安工地”建設活動為載體，緊緊圍繞“杜絕重特大事故、遏制較大事故、控制一般事故、減少事故總量”這一目標，將安全生產法律法規、技術標準落實到基層，將各項安全生產工作措施真正落到實處，逐步建立健全建設項目安全管理責任機制和安全信用評價聯動機制，全面夯實安全生產工作基礎，做到施工現場安全防護標準化、場容場貌規范化、安全管理程序化，建設各方安全生產責任落實，安全培訓教育堅持有效，施工安全風險得到有效控制，使安全監管能力、應急救援能力和安全技術保障能力不斷提高，努力創建“零傷亡”工程，全面提升建設項目的安全生產和監督管理水平。

　　三、活動內容

　　（一）建立健全安全生產管理制度，落實安全生產責任

　　各參建單位要按實際分工，落實安全生產責任，明確崗位職責；施工單位要建立健全各項安全管理規章制度及各項操作規程，安全管理制度包括安全生產教育培訓制度、安全生產檢查制度、安全生產費用保障制度、特種作業人員持證上崗制度、安全技術交底制度、專項施工方案審查制度、特種作業設備驗收登記制度、安全事故應急救援制度和安全事故報告制度等。

　　（二）嚴格執行專項施工方案審查制度

　　施工單位要根據工程實際情況，制定操作性強的專項施工方案并經本企業技術負責人審查；監理工程師要對專項施工方案進行審查，專職安全員必須按規定進行現場監督檢查并留有檢查記錄；施工單位必須按照批復的專項施工方案組織施工。

　　（三）嚴格執行勞動用工登記和崗前安全培訓教育制度

　　施工單位要建立農民工動態管理臺帳，對進場農民工和新上崗的.施工人員進行崗前安全教育培訓；各分項分部工程開工前要對施工人員進行安全技術交底。同時，要嚴格執行相關農民工用工制度和規定，簽訂用工合同，切實處理好農民工工資問題。

　　（四）加強施工安全隱患排查治理

　　各參建單位要制定施工安全隱患排查計劃，排查內容按照工程實際開展情況制定，建立施工安全隱患治理臺帳；對排查出的隱患要明確整改責任人、制定整改措施、確定整改時間，業主及監理單位應對隱患治理情況及時復查。

　　（五）施工場地、施工駐地及施工作業的安全防護

　　施工總體布置必須符合施工安全需要，臨時便道和施工便橋的設置、臨時用電線路的布設、拌和系統和預制場的布置等要按有關規定進行，炸藥倉庫必須經公安部門驗收；嚴禁在泥石流區、滑坡體、洪水位下等危險區域設置施工駐地；嚴禁違規人工挖孔樁作業，鉆孔確有困難的不良地質區，設計單位要進行專項安全設計并按設計變更規定，經批準后實施；嚴禁長大隧道無超前地質預報和監控量測措施施工、嚴禁立體交叉作業；各類高空作業、跨線橋施工作業區域、水上作業的臨邊防護、防墜落設施、上下通道、救生消防避雷設施等要按規程和有關規定設置，隧道的掘進、支護、襯砌、通風等必須符合規范要求。

　　（六）嚴格執行施工安全專項費用保障制度

　　建設單位要明確1%或以上的安全生產經費并根據實際情況及時、足額支付；監理單位要嚴格對施工單位的安全經費使用情況進行審查；施工單位的安全生產經費必須完全用于施工安全防護用具及設施的采購和更新、安全施工措施的落實、安全生產條件的改善等安全生產專項支出。

　　五、組織機構

　　交通運輸廳成立“平安工地”建設活動領導小組及其辦公室，具體負責和指導全區公路工程“平安工地”建設活動的開展。具體人員組成如下：

　　交通運輸廳“平安工地”建設活動領導小組：

　　組 長：

　　副組長：

　　成 員：

　　各參加“平安工地”建設活動的相關單位應成立相應機構，負責組織推動活動的開展。各地（市）交通運輸局也要成立相應機構，負責組織推動本轄區內“平安工地”建設活動的開展。

　　六、活動步驟

　　（一）第一年：創建示范年

　　x年5月上旬，根據交通運輸部實施方案，廳制定印發《西藏自治區公路工程“平安工地”建設活動實施方案》。5月底前，各地（市）交通運輸局、各項目法人單位，應結合實際制定本地區、本部門“平安工地”建設活動實施方案，并將“平安工地”建設活動部署到所有的公路工程項目和施工合同段。

　　根據項目的規模、施工難度和技術風險，交通運輸廳將拉薩至貢嘎機場專用公路新建工程、西藏自治區S306線加查至桑日段公路新改建工程(一期)、西藏波密(扎木)至墨脫縣城公路新建工程這三個建設項目確定為“平安工地”建設活動的示范項目。上述3個項目的法人單位要高度重視，進一步增強責任感，在制定好具體實施方案的同時，在落實和執行上狠下功夫，切實達到示范工程的要求。各示范項目要在5月25日前將示范工程的具體實施方案報廳活動領導小組辦公室，活動實施和落實情況也要適時報廳活動領導小組。廳將適時組織相關單位開展現場觀摩和經驗交流活動。

　　各地（市）交通運輸局、各項目法人要認真開展“平安工地”建設活動，及時總結經驗，加大對制度和各項措施的落實，確保工地平安。廳將定期不定期對各單位開展“平安工地”建設活動的實施情況進行督查。

　　（二）第二年：達標推廣年

　　所有參加“平安工地”建設活動的建設項目及從業單位必須嚴格按照達標標準開展施工活動。項目法人單位負責對本項目逐標段開展“平安工地”達標驗收。驗收不合格的，應立即整改。在“平安工地”建設活動期間，各施工企業的具體執行情況將納入誠信考核體系，并與招投標和資質管理掛鉤，形成“施工現場監管”與“建設市場監管”有效聯動的安全信用評價機制，不斷規范我區公路建設施工現場安全管理工作。

　　活動結束后，各項目法人和施工企業要及時做好“平安工地”建設活動總結，鞏固活動成果。屆時，廳根據達標標準組織監督抽查，對在“平安工地”建設活動中涌現出來的具有代表性的“零傷亡”工程和相關單位進行表彰，推動我區交通建設施工現場安全防護水平和安全管理水平整體不斷提升。廳活動領導小組負責做好向部推薦創建“平安工地” 優秀單位等有關工作。

建設工作方案 篇10

　　禮儀教育，是幼兒園思想品德教育的重要內容。在幼兒園中加強文明禮儀教育，不僅是塑造幼兒健全人格、培養幼兒良好行為習慣、奠基人生開端的工作，更是提高全民族素質，構建和諧社會的需要。為了推進和創新幼兒園的德育工作，提高幼兒的文明禮儀素養，為幼兒終生發展奠定良好的禮儀行為品質，形成一個從善、從真、從美的良好禮儀氛圍。經研究，我園廣泛開展幼兒禮儀教育實踐活動，打造高霞幼兒園新的辦園特色。特提出如下實施規劃。

　　一、指導思想

　　以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以“八個為榮、八個為恥”、科學發展觀為言行準繩，力求通過生活禮儀、交往禮儀、行為禮儀的教育實踐活動，豐富幼兒園的德育教育內容，增強幼兒德育教育的實效性，不斷培養幼兒的文明習慣，大力提高幼兒的文明禮儀素養，努力營造崇尚文明、講究禮儀的校園氛圍，扎實推進校園文明建設，加快構建文明和諧的校園。

　　二、活動目標

　　1、以幼兒禮儀教育為突破口，重在養成，促進內化，培養幼兒樂意與人交往，禮貌、大方，對人友好，全面提高幼兒的文明禮儀素養，為幼兒良好品格的形成奠定堅實的基礎。

　　2、教育幼兒學會共處、學會做人、說文明話、辦文明事、做文明人，做到“日常行為講規范、人際交往講禮儀，社會活動講文明”；通過主題宣傳和教育實踐活動，使幼兒園成為文明禮儀的宣傳和示范窗口，使幼兒成為文明禮儀行動的“小天使”，形成“人人有禮貌、個個懂禮節、處處講禮儀”的“以人為本，和諧發展”的校園文化特色，提高幼兒園的知名度和美譽度。

　　三、活動內容

　　將學習禮儀、實踐禮儀、展示禮儀和宣傳禮儀貫穿于幼兒園禮儀教育實踐活動的全過程。

　　1、學習禮儀：讓幼兒了解和掌握與自己日常生活和學習密切相關的校園禮儀、家庭禮儀和社會禮儀等方面的知識。

　　2、實踐禮儀：讓每個幼兒都參與到文明禮儀教育實踐活動中來，通過讓幼兒親身感知、實踐，逐步培養幼兒良好的禮儀意識和禮儀行為促進幼兒全面和諧平衡的發展。

　　3、展示禮儀：通過開展校園禮儀風采展示、文明禮儀行動“小天使”評選等活動，展現我園在幼兒禮儀教育實踐活動中的階段性成果。

　　4、宣傳禮儀：通過幼兒禮儀教材的編寫、禮儀故事的征集、禮儀故事的講述、禮儀兒歌的吟誦、文明禮儀倡議書的發放、開展禮儀教育主題宣傳實踐活動等，向家庭、社會進行禮儀知識的宣傳，讓幼兒在參與和體驗中成為文明禮儀的宣傳者、文明禮儀行動的實踐者、營造小手拉大手，共創文明社會的良好氛圍。

　　四、具體活動

　　（一）開展“文明禮儀伴我行”系列宣傳教育活動

　　1、開展“文明舉止伴我行”宣傳教育活動，培養幼兒文明的行為禮儀。從“坐、立、行”入手，通過規范的指導和訓練，逐步使之內化為幼兒的品質，讓幼兒養成文明的行為習慣。

　　2、開展“尊長友愛伴我行”宣傳教育活動，培養幼兒文明的交往禮儀。從孝敬父母、尊敬老師、關愛伙伴入手，通過開展主題實踐教育活動，讓幼兒養成文明的人際交往習慣。

　　3、開展“文明習慣伴我行”宣傳教育活動，培養幼兒文明的生活禮儀。從日常生活中各種習慣的養成入手，引導幼兒從勤洗手、不吐痰、等細小環節做起，通過主題實踐教育活動，讓幼兒養成良好的生活習慣。

　　（二）開展爭創“文明禮儀小天使”系列教育活動

　　1、開展“幼兒行為禮儀”專題教育，培養幼兒文明的行為習慣，爭做“文明好寶寶”。

　　2、開展“幼兒交往禮儀”專題教育，培養幼兒文明的交往習慣，爭做“禮貌好寶寶”。

　　3、開展“幼兒生活禮儀”專題教育，培養幼兒良好的生活習慣，爭做“能干好寶寶”。

　　（三）開展“我與文明手拉手”系列實踐活動

　　1、“我與文明手拉手”實踐活動之—：舉行“小手牽大手”告別不文明行為簽名活動。

　　2、“我與文明手拉手”實踐活動之二：開展“尊師周”、“親情周”、“關愛周”、“感恩周”活動。

　　3、“我與文明手拉手”實踐活動之三：組織“文明禮儀進社區”活動，發放文明禮儀倡議書，向村莊居民宣傳社會主義榮辱觀，傳播文明禮儀知識。

　　4、“我與文明手拉手”實踐活動之四：開展“禮儀小紅旗”、“今天我做到了嗎”禮儀細節養成實踐情況記錄、“我真行”、“我真棒”、“我的發現”、“我要學習他（她）”自評、互評等活動，使抽象化的禮儀道德概念在幼兒頭腦中形象化、具體化、使幼兒在輕松愉快的情緒、情感體驗中形成良好的禮儀道德觀念，繼而養成良好的禮儀道德行為。

　　（四）開展“文明禮儀伴我行”系列展示活動

　　1、舉行幼兒講禮儀故事比賽。

　　2、舉行校園禮儀知識競賽活動。全體家長、教師參加“禮儀知識”競賽（書面），各班選派幼兒參加幼兒園“禮儀知識”大賽。

　　3、舉辦“小紳士、小淑女”“文明家長”“文明教師”形象展示活動。

　　4、舉辦“文明禮儀”攝影展。

　　5、舉行“文明禮儀伴我行”畫展。

　　五、具體措施

　　（一）加強領導，構建組織網絡。幼兒園建立以園長為組長的文明禮儀教育活動領導小組，制定實施方案和逐年特色行動計劃。建立園長—業務園長—課題組長—班主任為骨干的全體教職員工參與的全員德育網絡。齊抓共管，狠抓落實，讓文明禮儀教育活動在幼兒園扎扎實實地開展起來。

　　（二）廣泛動員，加強培訓。舉行文明禮儀教育活動啟動儀式暨禮儀品格教育課題開題儀式。進行全面動員，在全園師生和家長中廣泛開展宣傳教育，明確幼兒禮儀教育的重要性、必要性和可行性，形成共識。努力營造一個師幼互動、家園聯動、相互督促、相互促進的良好氛圍。對全體教職工進行禮儀知識專題輔導，要求全體教師為人師表，在文明禮儀上率先垂范，言傳身教，寓禮儀教育于課堂教學之中，廣泛傳播社會主義文明，形成全園人人都講文明禮貌的良好風氣。

　　（三）創設環境，營造氛圍。校園環境直接關系到師幼文明習慣的養成。首先，積極營造和諧優美的校園物理環境，努力讓校園每一處都成為教育的場所，使每一堵墻都發揮潛在的教育作用，為幼兒園實踐禮儀教育提供環境支撐。第二、對校園的人文環境作精心規劃與設計，在校園懸掛、張貼文明禮儀宣傳標語；開辟名人禮儀宣傳專欄；布置“禮儀墻”等，讓校園環境的每個細節都無聲地、靜態地傳達著幼兒園的辦學理念和文明禮儀知識。第三，通過宣傳櫥窗、家長會等多種形式將文明禮儀教育實踐活動宣傳到每一位教師，每一名幼兒，每一個家長。形成“全面發動、人人參與”的良好氛圍，促使師幼在日常工作和生活中講規范、講禮儀、講公德、講文明。

　　（四）善用教材，學以致用。

　　1、收集古典禮儀名言，宣講古人、名人禮儀故事，做到禮儀故事、格言天天講。禮儀兒歌人人吟。

　　2、開設幼兒禮儀課程。做到禮儀教育與課堂教學緊密結合。3、采用多種禮儀教學形式，提高教育效果：

　　（1）故事啟迪法：讓幼兒在故事中獲得相應的情感體驗，產生情感共鳴，自覺地接受故事中的教育內容。

　　（2）行為辨析法：根據社會認知沖突理論，設計問題和問題情景，讓幼兒在對事件的評議中分辨美丑、善惡，知道好與不好？為什么？怎么辦？

　　（3）示范演示法：根據禮儀訓練的內容要求，教師用直觀、形象、標準的示范，幫助和指導幼兒掌握正確的行為方法，為其樹立行為榜樣。

　　（4）情景表演法：“我聽到了，就忘記了；我看到了，就記住了；我做到了，就理解了。”為幼兒創設主題情景，讓幼兒通過情景演練，獲得并強化第一情感體驗，這是對禮儀教育內容的復習、運用和鞏固，是對幼兒的綜合考察，促進內化，最終形成良好的禮儀習慣。

　　（5）游戲童謠法：調節學習氣氛，使幼兒在輕松愉快中獲得知識。

　　（6）活動競賽法：采用幼兒喜聞樂見的形式進行比賽，如：“漫畫比賽”、禮儀知識競賽、發展性評價等，使幼兒初步形成正確的禮儀觀。

　　（五）制訂《幼兒文明禮儀常規》，讓幼兒在體驗中接受教育，逐步形成崇尚禮儀、爭做文明禮儀小天使的良好風氣，把文明禮儀宣傳教育活動轉變成為幼兒的自覺行動。

　　（六）樹立典型，表彰先進。制訂“禮儀之星”、“校園文明禮儀先進班集體”評選條件。班級每個月評選一次“文明好寶寶”、“禮貌好寶寶”、“能干好寶寶”；幼兒園每學期評選一次“禮儀之星”；每學年評選一次“文明禮儀小天使”和“校園文明禮儀先進班集體”。樹立文明禮儀榜樣，發揮先進典型的示范和輻射作用，激勵幼兒積極參與學習禮儀、實踐禮儀、展示禮儀和宣傳禮儀整個宣傳教育實踐活動，推動文明禮儀宣傳教育系列實踐活動深入開展。

　　（七）加強家園社區聯系，增強文明禮儀教育的有效度。

　　1、開展“小手拉大手”活動，讓幼兒把良好的禮儀風貌帶出校園，走進家庭，走向社會，宣傳禮儀知識，實踐禮儀行為，擴大文明禮儀教育的輻射面。

　　2、加強與家長的溝通和聯系，讓家長了解幼兒園的做法，家園統一思想，步調一致，同步教育，增強文明禮儀教育的有效度。

　　3、組織“文明禮儀進社區”活動，向社區居民發放“文明禮儀倡議書”，宣傳社會主義榮辱觀，傳播文明禮儀知識。

　　（八）建立監控激勵機制，提高文明禮儀建設成效。將文明禮儀教育活動開展情況，幼兒文明禮儀行為表現作為評比優勝班級和先進個人的重點內容。通過幼兒禮儀知識競賽、幼兒文明禮儀展示等活動，檢驗學習禮儀知識的成果。對主題教育實踐活動工作成效顯著的班級和個人給予表彰。

　　六、活動要求

　　1、精心計劃，認真實施。各班要結合本班級實際，認真制定班級幼兒禮儀教育計劃，把文明禮儀教育抓在實處。

　　2、深入調研，完善制度。幼兒園開展一次幼兒文明素質的摸底調研，有針對性地提出文明禮儀建設的具體任務，形成相應的文明禮儀建設制度，制訂幼兒文明禮儀規范，認真開展禮儀教育實踐活動，使禮儀意識進課堂、進頭腦。

　　3、豐富載體，狠抓落實。要創新活動形式和內容，使禮儀教育的活動形式多樣、教育內容豐富，取到實效。

　　4、注重“四結合”，做好“六個抓”，豐富文明禮儀建設內容。

　　“四結合”：

　　1、禮儀教育與課堂教學緊密結合。

　　2、禮儀教育與幼兒日常行為規范養成教育緊密結合。

　　3、禮儀教育與各種豐富多彩的活動緊密結合。

　　4、禮儀教育與文明班級評比緊密結合。

　　“六個抓”：

　　1、抓晨間接待。設“晨間禮儀崗”，每天早上由值班教師帶領4位小朋友（大班幼兒）“站崗”，向來園的小朋友、老師鞠躬問好。

　　2、抓情景教育，使幼兒從情感上懂得禮儀行為的意義。

　　3、抓區角、游戲活動，培養幼兒間的合作、謙讓、協商的能力。

　　4、抓一日生活環節教育。

　　5、抓“三習慣”培養。（包括生活習慣、學習習慣、行為習慣）對幼兒進行系統的養成教育。

　　6、抓重大活動教育。利用“教師節”、“重陽節”、“三八婦女節”、“母親節”等傳統節日，讓幼兒學會和懂得關愛、孝敬和感恩

　　七、活動安排

　　三月份

　　開展“文明禮儀伴我行”系列宣傳教育活動

　　1、開展“文明舉止伴我行”宣傳教育活動，培養幼兒文明的行為禮儀。從“坐、立、行”入手，通過規范的指導和訓練，逐步使之內化為幼兒的品質，讓幼兒養成文明的行為習慣。

　　2、開展“尊長友愛伴我行”宣傳教育活動，培養幼兒文明的交往禮儀。從孝敬父母、尊敬老師、關愛伙伴入手，通過開展主題實踐教育活動，讓幼兒養成文明的人際交往習慣。

　　3、開展“文明習慣伴我行”宣傳教育活動，培養幼兒文明的生活禮儀。從日常生活中各種習慣的養成入手，引導幼兒從勤洗手、不吐痰、等細小環節做起，通過主題實踐教育活動，讓幼兒養成良好的生活習慣。

　　四月份

　　開展爭創“文明禮儀小天使”系列教育活動

　　1、開展“幼兒行為禮儀”專題教育，培養幼兒文明的行為習慣，爭做“文明好寶寶”。

　　2、開展“幼兒交往禮儀”專題教育，培養幼兒文明的交往習慣，爭做“禮貌好寶寶”。

　　3、開展“幼兒生活禮儀”專題教育，培養幼兒良好的生活習慣，爭做“能干好寶寶”。

　　五月份

　　開展“我與文明手拉手”系列實踐活動

　　1、“我與文明手拉手”實踐活動之—：舉行“小手牽大手”告別不文明行為簽名活動。

　　2、“我與文明手拉手”實踐活動之二：開展“尊師周”、“親情周”、“關愛周”、“感恩周”活動。

　　3、“我與文明手拉手”實踐活動之三：組織“文明禮儀進社區”活動，發放文明禮儀倡議書，向村莊居民宣傳社會主義榮辱觀，傳播文明禮儀知識。

　　4、“我與文明手拉手”實踐活動之四：開展“禮儀小紅旗”、“今天我做到了嗎”禮儀細節養成實踐情況記錄、“我真行”、“我真棒”、“我的發現”、“我要學習他（她）”自評、互評等活動，使抽象化的禮儀道德概念在幼兒頭腦中形象化、具體化、使幼兒在輕松愉快的情緒、情感體驗中形成良好的禮儀道德觀念，繼而養成良好的禮儀道德行為。

　　六月份

　　開展“文明禮儀伴我行”系列展示活動

　　1、舉行幼兒講禮儀故事比賽。

　　2、舉行校園禮儀知識競賽活動。全體家長、教師參加“禮儀知識”競賽（書面），各班選派幼兒參加幼兒園“禮儀知識”大賽。

　　3、舉辦“小紳士、小淑女”“文明家長”“文明教師”形象展示活動。

　　4、舉辦“文明禮儀”攝影展。

　　5、舉行“文明禮儀伴我行”畫展。

建設工作方案 篇11

　　為積極穩妥地推進建立以源頭治理和過程控制為核心的企業內控體系，健全和完善對全資、控股、參股公司的管理控制體系，全面提升集團公司管理水平，強化集團公司在國際化建設過程中防范風險的能力，促進集團公司戰略發展目標的實現，特制定本方案。

　　一、集團公司內部控制體系建設的基本情況

　　集團公司非常重視內部控制制度的建設，這些制度的有效執行對提高集團公司管理水平和各階段發展目標的實現起到了積極的促進作用。但是，從我們對股份公司、*公司等單位內控體系建設調研的情況，以及國務院國資委對中央企業開展內控體系建設的總體要求看，目前的各項管理制度還沒有真正融為一體，成為一套系統化的體系。由此導致了職能部門之間管理界面不清晰、管理責任不到位;下級單位對上級多頭匯報、多頭請示;同級業務單位之間業務交叉，工作標準參差不齊。這些問題和矛盾的存在，制約著集團公司整體科學管理水平的進一步提高，與集團公司的戰略發展目標也不相適應，需要我們對現有的各項管理制度進行梳理并系統化，以形成一套科學、完整的制度化體系。

　　二、內部控制體系建設的必要性

　　內部控制是由企業決策層、管理層和其他人員實施的，為實現企業戰略發展目標提供合理保證的過程。建立健全和不斷完善內部控制體系是國內外企業長期管理實踐經驗的結晶，有助于約束和規范企業管理行為的基本準則，有效規避風險。

　　(一)實施內控體系建設是實現集團公司整體協調發展目標的需要。

　　“”期間，集團公司將以保障國家油氣安全供應為己任，突出實施資源、市場和國際化戰略，率先建成一流的社會主義現代化和具有較強國際競爭力的跨國企業集團。隨著集團公司的發展，尤其是實施國際化經營戰略，客觀上需要集團公司理順內部管理流程，針對關鍵的風險控制點，采取積極穩妥可行的措施，建立起一套科學、有效的內部控制體系，增強抵御內外部風險的能力，為實現集團公司的整體協調發展目標創造適合的環境和氛圍。

　　(二)實施內控體系建設是集團公司提升科學管理水平的需要。

　　內部控制是企業科學管理的重要內容，是實現企業目標的重要依托。建立并認真執行一套設計科學、簡潔適用、運行有效的內控體系，將有助于企業及時發現和掌握經營管理中的突出風險，有助于企業強化內部管理控制措施，有助于用規范和制度約束管理行為，有助于企業整合優化內部資源配置，提高資源的使用效率和效果。通過對內控體系的長期有效執行和不斷完善，將使集團公司各個層面的各項經營活動處于受控狀態，全面提升集團公司的科學管理水平。

　　(三)實施內控體系建設是集團公司履行出資人職責的需要。

　　建立現代企業制度，完善法人治理結構是實現集團公司發展目標的重要組織保障。這就要求必須推行內控體系建設，規范出資人與經理人之間的代理關系和授權管理，明確各自的職責和權限，強化信息獲取、傳遞和溝通，促使被投資企業實現信息的透明化和信息披露的完整、充分、必要，使集團公司能夠從管理上、制度上形成一套規避風險的運行機制，及時獲取充分有效的信息用于分析和化解面臨的各種風險，實施有力監督，增強有效防范風險的能力，防止出現內部人控制或降低內部人控制的程度，以維護集團公司作為出資人的權益。

　　(四)實施內控體系建設是集團公司實施依法治企的需要。

　　二、當前企業內部控制制度設計的誤區

　　近年來，越來越多的企業將內部控制制度作為企業管理的主要手段，內部控制制度的建設受到了廣大企業的高度重視，我國企業在內部控制制度的設計領域開展了卓有成效的實踐，取得了長足的進步。但是由于經驗不足、內部控制制度設計人員素質不高等原因，在現階段，我國企業的內部控制制度設計從總體上看質量不高，對內部控制各要素的設計不系統、不科學，企業的內部控制制度設計仍存在著諸多誤區，主要表現在以下幾個方面：第一，企業在進行內部控制制度設計時忽略了實施成本問題，雖然制定出了嚴謹的內部控制制度，但是實行該制度所花費的成本超過了因此而產生的經濟效益，缺乏可操作性，得不償失。第二，企業在進行內部控制制度設計時過于注重制度的文字編寫，忽略了制度的執行和其作用的發揮，使制度流于形式，有的企業甚至將制定內部控制制度作為應付相關部門檢查、審計的手段，沒有真正意識到企業內部控制制度的重要性。第三，企業在進行內部控制制度設計時對內部控制監督機制設計的重視程度不夠，導致對企業內部控制的監督薄弱，難以確保制度的執行和其有效性。由于監督的失效容易出現“內部人控制”的現象，將影響全體企業員工的控制意識和行為，嚴重的甚至導致內部控制的失敗。第四，對已經制定的內部控制制度，很多企業未能根據企業的發展狀況及時對內部控制制度作出適當的調整，致使內部控制制度不適應企業的發展，難以對企業新的經濟業務進行有效控制。第五，在內部控制制度的設計中忽略了人的因素，須知無論如何完善的制度，最終還是需要人去執行，如果內部控制制度未得到員工的認同和理解，那么制度最終會淪為一紙空文。

　　三、企業內部控制制度的設計要點

　　企業內部控制制度設計的優劣將直接影響內部控制制度執行的有效性，因此，在進行企業內部控制制度的設計過程當中，應該避免走入設計誤區，并抓住設計要點進行制度設計，以確保企業內部控制制度的科學合理。

　　1.控制目標設計

　　企業內部控制制度首先需要有明確的控制目標。控制目標是管理經濟活動的基本要求、實施內部控制的最終目的，同時也是評價內部控制的最高標準。簡單來說，設置企業內部控制目標解決了企業為什么要進行控制的問題，為內部控制指明了努力的方向。在企業內部控制制度的設計中，企業內部控制目標的定位應該與企業的發展戰略相結合，應該把握控制目標的動態性、層次性和全面性的特征進行設計。眾所周知，處于不同發展階段的企業，由于發展戰略各異，其內部控制的側重點有所不同，因此，企業內部控制目標具有動態性，進行內部控制目標設計應該隨企業的發展而變化，實行跟蹤控制;還應該針對企業的不同治理結構層次、內容對企業內部控制目標進行分解，滿足內部控制目標的層次性要求，做到目標明確、分而治之。同時，還要在制度上體現對內部控制多個目標間的協調，使整體控制效果達到最佳狀態。

　　2.控制流程設計

　　控制流程是依次貫穿于某項業務活動始終的基本控制步驟及相應環節，控制流程往往是與業務流程相吻合的。在企業內部控制制度設計中，控制流程的設計應該是與企業控制目標相適應的。控制流程的設計思路和方法很多，如按會計科目設計、按經濟業務類型設計、按經營單位或管理部門設計，等等。但是，無論使用哪種(或多種)設計思路，都需要根據企業的實際情況，結合企業所制定的內部控制目標進行權衡比對，從而選擇最適合的設計思路和方法。為了確保制度設計的科學合理，在進行流程設計之前應該對企業現有經濟業務進行分類、整合和提煉，避免重復設計流程(如控制手段、控制過程相同的不同經濟事項被重復進行設計)。另外，在進行控制流程設計時不可避免會出現交叉或重復的內容，此時需要對這些內容進行適當調整，否則將影響其客觀性。

　　3.控制點設計

　　控制流程是由控制點組成的，控制點又分為關鍵控制點和一般控制點兩種類型，對不同的控制點需要采用不同的控制方法進行管理。關鍵控制點與一般控制點在一定的條件下是可以相互轉化的。企業制定內部控制措施的關鍵在于抓住關鍵控制點，企業管理者只有將注意力集中于業務處理過程當中發揮作用大、影響范圍廣、對保證整個業務活動的控制目標至關重要的關鍵控制點上，才能確保內部控制的效率和效果。因此，控制點的設計非常重要，其中關鍵控制點的選擇更是重中之重。內部控制關鍵控制點應該以選擇關鍵的成本項目、業務活動、業務環節、重要要素及重要資源為選擇依據，即將影響成本項目費用的主要因素，對企業競爭力、盈利能力有重大影響的活動、要素和資源及容易發生且可能造成重大損失的環節設定為內部控制關鍵控制點。值得注意的是，不同的經濟業務活動其關鍵控制點是不同的，某環節在某項業務中屬于內部控制關鍵控制點并不意味著它永遠都是，也許在其他的業務活動中，該環節僅是一般控制點。因此，在進行內部控制制度設計中，必須根據管理或內部控制目標的具體要求、業務活動的類型及特點等來選擇和確定企業內部控制的關鍵控制點。

　　4.控制權限設計

　　內部控制權限的設計是企業建立內部控制制度的精髓之一，控制權限是否設置合理，直接決定了內部控制制度的客觀性和有效性。內部控制要求企業必須建立合理的授權機制，對內部控制的控制權限進行合理配置。筆者認為，對內部控制權限進行設計要遵循重要性原則、責任明確原則，既要滿足控制目標的需要，又要兼顧工作效率。明確內部控制的控制權限應從授權階段就開始進行控制。管理層在進行授權時，應該統籌考慮授權的范圍、層次與責任，將所有的經營活動都納入授權范圍，把經濟活動的重要性列為權限劃分的重要依據，防止出現權力重疊或責任真空的現象，做到權責明晰，為各中間管理層和全體員工以所授權限開展工作提供依據。管理者通過合理授權以保證經營決策得以有效運行、管理制度有效貫徹，實現權力制衡。在設計中實現相互牽制也非常重要，若同一項經濟業務由一個人(或一個部門)包辦，則難以實現管理控制的目標，必須要有相互牽制、相互制約和相互監督，進行控制權限設計同樣需要考慮這方面的問題。

　　5.控制監督設計

　　內部控制監督是經營管理部門對內部控制的管理監督及內審監察部門對內部控制的再監督活動的總稱，是隨著時間的推移而評估制度執行質量的過程。在我國，很多企業并非沒有建立內部控制制度，困擾企業的主要問題是所建立的內部控制制度的執行效果不佳，某些參與制定內部控制制度的負責人內部控制意識薄弱，致使內部控制制度形同虛設或出現“對上不對下”的尷尬局面。造成這種不良現象出現的主要原因就是企業忽視了對內部控制監督的設計，監督機制不完善。因此，要確保企業所建立的內部控制制度被切實執行并獲得良好的執行效果，就必須對內部控制過程施以恰當的監督，內部控制監督設計的重要性可見一斑。在進行內部控制設計時，應該關注監督評審程序的合理性、對內部控制缺陷的報告和對政策程序的調整。要將內部控制監督工作列為企業日常工作之一，將內部審計列為重點監督手段，使內部審計充分發揮監督企業經營業務、提供完善內部控制制度和糾錯的建議的作用。同時，暢通監督信息反饋渠道可以使管理層或其他人員在發現企業內部控制缺陷時，能及時向上反饋或提供建設性建議，使企業內部控制的缺陷得以及時、果斷處理。

　　6.控制制度體例設計

　　企業內部控制制度體例是內部控制制度的基礎和骨架，除非遇到特殊情況或特殊需要，一般來說，內部控制制度的體例是不需要作重大調整的。倘若內部控制制度的體例設計不合理，企業對體例作出重大調整時，將會耗費大量的人力、物力。另外，頻繁地調整內部控制制度的體例也不利于制度的執行，同時也削弱了制度的權威性。因此，內部控制制度體例的設計至關重要，在設計時，不但要考慮一般的設計問題，還要考慮到所設計的制度體例能夠適應今后修改完善的要求，預留一定的修訂、完善空間。例如，對內部控制制度條目的排序可以用1.1、1.2、2.1等排序，能夠較好地解決對業務流程、控制步驟和控制點進行增補、修改或刪除的需要。而在文字編排方面，諸如基本原則、要求、一般規定等應該在制度大綱中描述，而不宜放在具體的業務流程當中。總的來說，就是內部控制制度的體例設計要確保制度整體結構在一定時期內保持穩定，同時可以適應修訂和完善的需求。

　　四、結語

　　總之，建立健全企業的內部控制制度是企業增強市場競爭力、迎接經濟全球化挑戰的必然選擇。應該看到，我國的企業內部控制尚不成熟，對內部控制制度的設計仍存在缺陷，這就要求我們必須在實踐中繼續完善內部控制制度的設計。企業內部控制制度的設計是一個動態的過程，制度設計人員要在具體執行、正確評價等實踐過程當中不斷完善內部控制制度，才能真正確保企業控制目標的實現。

建設工作方案 篇12

　　為全面推進全市內保單位“平安單位創建”活動的深入開展，提升內部單位社會治安綜合治理水平，創新經文保工作機制，實現全市內部單位安全防范規范化建設，增強全市經文保民警和單位保衛干部愛崗敬業、忠于職守、勇于擔當的責任心和榮譽感，著力構建內部單位打防管控一體化防控體系，省城綜治辦、市公安局、市治安保衛工作協會決定在全市開展創建平安單位安全管理、指導監督能手競賽活動，具體實施方案如下：

　　一、指導思想

　　以“科學發展觀”、“和諧社會、平安(太原)省城”理念為指導，以國務院《企事業單位內部治安保衛條例》和公安部《公安機關監督檢查企業事業單位內部治安保衛工作規定》為依據，以創建平安單位、促進省城社會政治穩定和治安穩定為目標，激發公安內保民警和黨政機關、企事業保衛干部的責任心和榮譽感，破解制約經文保安全管理工作的瓶頸和難題，開創經文保工作新局面。通過創建平安單位，落實創新社會管理，打造省城社會治安綜合治理新品牌。

　　二、組織領導

　　組 長：太原市公安局副局長 雷毓智

　　常務副組長：太原市公安局經文保支隊支隊長 張千旺

　　副 組 長：太原市公安局經文保支隊政委、副支隊長，技偵支隊、各分、縣(市)局分管內保工作的副局長

　　成 員：太原市公安局經文保支隊室、所、隊長，技偵支隊郵電保衛大隊大隊長，各區、縣(市)公安分局治安大隊(或內保大隊大隊長)

　　領導組下設辦公室，辦公室設在太原市公安局經文保支隊，主任由支隊政委劉永勝擔任，副主任兼聯絡員由太原市公安局經文保支隊指揮室主任牛魁彪擔任，聯系電話：6897(公安小號)、6573774(辦)。

　　三、評選范圍、原則、方法

　　(一)評選范圍

　　“安全管理能手”(含優秀安全管理能手80名、標兵安全管理能手20名)在全市被列為內保單位從事安全保衛工作的主管領導、保衛干部、治保積極分子中產生，上報市公安局經文保支隊、技偵支隊、屬地區、縣(市)公安分局和區、縣(市)綜治辦初審后參加評選。

　　“指導監督能手”(含優秀指導監督能手80名、標兵指導監督能手20名)在市公安局經文保支隊、技偵支隊、各分、縣(市)局從事經文保工作安全防范指導監督管理的專兼職民警中產生，經單位推薦后參加評選。

　　(二)評選原則

　　評選程序公開、公平、公正;評選標準科學、合理、適用;評選指標比例適當均衡。

　　(三)評選方法

　　1.安全管理、指導監督能手評選由市公安局經文保支隊牽頭組織，各區、縣(市)公安分局、綜治辦具體實施，進行初評后上報領導組進行審核評選。

　　2.競賽活動從20xx年10月起至20xx年10月止，為期一年。通過月小結、季考核、年評比的方式評選出的安全管理、指導監督能手，在全市進行表彰獎勵。

　　3.評選采取民主推薦、效能考核、執法考評、業務考試、群眾評議的'方法進行。主要指標：社會治安綜合治理;平安單位創建;單位內部安全防范、發破案;完成任務;遵紀守法;上級單位(領導)滿意度;同級單位滿意度;職工群眾安全感等。

　　4.“安全管理能手”參評名額：省級直管單位(含中央駐并單位)30%，市級直管單位40%，區、縣(市)級直管單位30%。

　　5.“指導監督能手”參評名額：按照現有從事經文保工作專兼職民警的10%比例進行分配。

　　四、獎勵辦法

　　(一)通過競賽評比出的優秀安全管理能手、優秀指導監督能手和標兵安全管理能手、標兵指導監督能手由省城綜治辦、太原市公安局和太原市治安保衛工作協會頒發榮譽證書，冠名單位分別對獲得優秀安全管理能手、優秀指導監督能手人員獎勵人民幣1000元，對獲得標兵安全管理能手、標兵指導監督能手的人員獎勵人民幣20xx元。

　　(二)各單位根據本單位的實際給予優秀安全管理能手不少于一個月的工資、標兵安全管理能手不少于一個半月工資的獎勵。

　　五、措施要求

　　(一)高度重視，積極推進。各單位領導要高度重視，落實主要領導負責制，在公安機關內部和所轄單位廣泛開展動員活動，充分調動內保民警和企事業單位保衛干部工作的主動性、積極性和創新意識，促進和提高安全管理人員的能力水平，實現全市經文保系統的安全穩定。

　　(二)樹好典型，強化落實。各單位在開展活動中要認真結合本單位的實際，把開展活動與本職工作緊密結合起來，不斷強化管轄單位的人防、物防、技防能力，不斷提高民警的監督能力和保衛人員的管理能力，不斷總結活動中好

　　的經驗和做法，堅決防止以會議貫徹會議，以方案貫徹方案不負責任、敷衍應付的現象，一經發現將在全市予以通報。

　　(三)嚴格標準，獎懲分明。安全管理、指導監督能手評比分值必須高于90分(含90分)。近兩年因執法問題被群眾投訴、經查證屬實的，專項行動不達標，未完成指標任務的，在執法質量考評中弄虛作假的，在績效考核中被評為合格以下等次的和受到黨紀政紀處分的，不得參加崗位能手評比活動。

　　(四)規范程序，客觀公正。評選活動由市公安局經文保支隊、技偵支隊、各區、縣(市)公安分局和綜治辦對參選人資格進行初審，市公安局經文保支隊對參選人進行資格審核后，報競賽活動領導組根據候選人的綜合情況擬定安全管理能手、指導監督能手人選，報省城綜治辦和市公安局黨委審查同意后，予以公示;經公示合格的，進行通報表彰。

建設工作方案 篇13

　　一、目的與作用

　　激勵與獎勵是對員工進行有效管理的最基本的組織手段，是留住人才、開發人才、發揮人才潛能的一項重要管理措施。增強員工主人翁意識和樹立自動自發的工作風，對員工做出的成績給予肯定和獎勵。表揚先進，激勵后進，關心員工日常生活，以促進企業經營發展和穩定員工隊伍，實現雙贏。為此目的，特制定本實施辦法。

　　二、適用范圍

　　本實施辦法適用于總公司及屬下子公司、分公司所屬全體員工。

　　三、獎勵方式

　　（1）通報表揚；

　　（2）嘉獎；

　　（3）記功。

　　四、激勵獎勵情形與內容

　　1、年終績效考核被評為公司年度優秀員工者；

　　2、年終績效考核被評為公司年度優秀管理干部者；

　　3、年終績效考核被評為公司年度優秀部門的；

　　4、檢舉揭發違反公司規章制度或侵害公司利益的行為，為公司挽回形象或財產損失，經查實有立功表現者；

　　5、不顧個人安危，敢于與危害公司利益的行為作斗爭事跡突出者；

　　6、當公司出現非常災害事故，積極勇敢救護公司財產及人員脫離危難者；

　　7、見義勇為，敢于與壞人壞事作斗爭，為公司贏得良好社會信譽者；

　　8、勇于改革創新，促進公司技術進步，提高管理水平，改善管理機制，為公司經營活動創造利潤，帶來較好效益者；

　　9、引進項目并取得實際成果者，以項目合同金額的2%作為引進人的獎勵；

　　10、提出合理化建議并被采納，實施有價值作用并給公司管理或效益帶來明顯改變者；

　　11、改善管理、技術革新，在保證工作質量和產品質量的前提下，節約開支，降低成本者；

　　12、在公司工作滿半年以上的員工生日之日，公司給予該員工一天帶薪休假；

　　13、在公司工作滿半年以上的員工結婚，公司給予適當金額賀禮，以示祝賀；

　　14、在公司工作滿半年以上的員工生病住院，公司給予適當金額的慰問品，以示慰問；

　　15、公司女員工，在“三·八”婦女節當日公司給予半天休假，并組織聚餐一次，以示祝賀；

　　16、在公司工作滿半年以上的員工，若直系親屬不幸去逝，公司給予適當金額安慰金，以示哀悼；

　　17、為公司積極推薦適用人才，所薦人才能在公司工作滿1年以上者，推薦1名基礎員工獎勵30元/人；推薦1名普通專業技術人員獎勵100元/人；推薦1名中高級管理人員（含高級技術專業人才）獎勵200元/人；

　　18、每一個年度公司組織員工省內旅游一次；每兩個年度公司組織中高層管理人員（含連續兩年被評為優秀員工的人員）省外旅游一次。

　　五、獎勵額度

　　（1）被評為年度優秀員工者，獎勵1000—3000元；

　　（2）被評為年度優秀管理者，獎勵1500—5000元；

　　（3）被評為年度優秀部門的，獎勵5000—10000元；

　　（4）受到公司通報表揚者，獎勵200—500元；

　　（5）受到公司嘉獎者，獎勵500—1000元；

　　（6）受到公司給予記功者，獎勵20__—10000元；

　　（7）員工生日、結婚、生病住院、親人去逝，公司酌情給予300-500元金額的物品或金錢，以示祝賀或慰問；

　　（8）不限于本辦法規定情形但應給予獎勵表彰者，公司視情形酌情給予適當獎勵。

　　六、附則

　　1、本實施辦法經總經理審核批準后即時執行。

　　2、本實施辦法由人力資源部負責解釋，并具體監督執行。

建設工作方案 篇14

　　為全面貫徹落實黨中央、國務院《關于進一步加強社會治安綜合治理的意見》，進一步抓好創建“平安衡山”工作，根據縣委、縣政府有關文件精神，結合我局實際，特制定如下創建工作實施方案：

　　一、指導思想

　　以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，緊緊圍繞中國氣象事業發展戰略研究成果和“三大戰略”思想，堅持科學的發展觀，以人為本，努力營造平安、和諧、文明的生活工作環境;堅持預防為主，打防結合的方針，提高全局干部職工的綜合素質，加強行政執法，文明執法;構筑全局干部職工全員、上下互動、齊抓共管的工作態勢。

　　二、工作目標

　　通過創建平安衡山活動，實現治安形勢平穩，無嚴重影響穩定的'重大事件。廣泛開展創建平安單位活動，維護社會穩定，無群體性的事件，無違法違紀行為，確保秩序好、環境優良，人民滿意。

　　三、工作措施

　　緊緊圍繞縣委、縣政府創建“平安衡山”，以創建平安單位為重點，采取各項有效措施，保證創建工作順利進行。

　　1、提高認識，加強領導。

　　今年是我縣再創綜治先進實現首批授予“平安縣”目標的關鍵年，也是我縣全面落實科學發展觀、推進經濟社會持續快速發展的關鍵一年。強化綜合治理，創建平安衡山，構建和諧社會，是我們當前面臨的一項至關重要也是必需抓緊抓好的頭等大事。

　　在加快建設小康社會的進程中創建“平安衡山”活動，是踐行“三個代表”重要思想，是適應新形勢，為我縣改革發展營造和諧穩定的社會環境和公正高效治理環境的迫切需要，也是我縣實現經濟社會發展目標的重要前提和保證。

　　我局創建平安單位活動，必須提高認識，加強領導，納入工作日程，齊抓共管，形成共識。實行一把負總責，成立創建工作領導小組。加大宣傳力度，制定創建方案，制作宣傳欄，營造人人關心、人人支持、人人參與的創建“平安衡山”良好氛圍。

　　2、強化考核，嚴格落實責任制度。

　　在創建平安單位活動，要根據《創建平安衡山驗收標準》和《一票否決權制實施辦法》，對平安創建工作進行量化考核管理。堅持平安創建與綜治考核相結合、年終考核與平時考核相結合。堅持領導創建職責，“誰主管、誰負責”的原則，切實落實創建平安的具體任務，黨政一把手為第一責任人，切實把創建平安工作的任務落實好，抓出成效。

　　3、堅持以人為本，加強綜治干部隊伍建設。

　　根據單位人少事多的工作實際，配備一名兼職綜治工作人員，并保證綜治工作經費和必要的工作條件，每年對綜治干部培訓1-2次，半年進行一次考核，年終進行考評，不斷提高綜治干部做好綜治工作的能力和水平。

　　4、維護穩定，預防突發事件發生。

　　通過創建平安單位活動，結合保持共產黨員先進性教育，深入群眾，認真分析和解決群眾關心的難點、熱點問題，為群眾排憂解難。制定和完善預防突發事件的工作預防，杜絕各類群體性的事件的發生，一旦發生突發性群眾事件，做到迅速控制局面，及時妥善處置。

　　5、加強法制教育，文明執法。

　　加強全局干部職工的法制教育學習，提高思想素質，養成文明行為，實施“免疫工程”，根據《中華人民共和國氣象法》和有關法律法規，加大行政執法力度，做到知法懂法，行政執法。

　　四、組織領導

　　成立創建平安單位工作領導小組：

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　　綜治專干：

建設工作方案 篇15

　　為深入貫徹黨的__屆六中全會精神，進一步加強公民道德建設，弘揚愛國主義、集體主義、社會主義思想，加強社會公德、職業道德、家庭美德和個人品德建設，不斷提高我縣廣大干部群眾的思想道德素質，促進社會風氣根本好轉，在我鎮形成知榮辱、講正氣、促和諧的良好風尚，實現我縣經濟建設和社會各項事業的全面發展。現結合XX鎮文明創建的實際，制定XX鎮公民道德建設的實施方案。

　　一、指導思想

　　以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，落實科學發展觀，深入貫徹__屆六中全會和省第九次黨代會、市第五次黨代會精神，堅持以人為本，立足實際，通過深入開展公民道德教育實踐活動，全面提高廣大干部群眾的思想道德素質為穩步推進XX鎮各項工作的開展，構建鄉風文明，安定富裕的和諧社會提供精神動力、智力支持和思想保證。

　　二、總體目標

　　加強公民道德建設是一項系統工程。我們要以解決當前社會道德生活中的突出問題為切入點，以加強廣大黨員干部思想道德建設為重點，以群眾性精神文明創建活動為載體，以道德建設和法制建設相結合為保障，從公民思想道德建設的薄弱環節抓起，從基層單位抓起，從黨員干部特別是領導干部率先垂范抓起，從具體問題抓起，從青少年抓起，長遠

　　規劃，扎實推進我鎮的文明創建進程，實現公民道德素質全面提高，人與人、人與社會和諧相處，社會秩序穩定，治安狀況良好，環境整潔優美，精神文明深入人心，經濟建設、社會各項事業全面進步。

　　三、工作目標

　　通過思想道德建設，實現“三個形成”：一是黨員干部形成為人民服務的道德觀。二是形成體現社會主義制度優越性的良好風尚。廣大群眾自覺遵守社會公德、職業道德、家庭美德具體規范。三是形成全社會齊抓共管的格局。各部門單位各盡其責，相互配合，協調聯動，扎實推進思想道德建設。

　　四、主要任務和內容

　　(一)加大宣傳動員，積極營造良好的社會氛圍。我鎮高度重視公民道德建設，鎮黨委和各部門積極配合，精心組織，認真做好宣傳工作,充分利用了會議、廣播電視、報刊、網站、宣傳欄、黑板報等陣地，進一步加大宣傳力度。在XX鎮人流聚集的廣場、街道和車站要懸掛張貼有關公民道德內容的宣傳標語、標牌。公共電子顯示屏要有公民道德內容播出，這樣營造良好的公民道德建設教育活動社會氛圍，實現公民道德建設活動對社會各個領域、各個層次的滲透。

　　(二)抓好公民道德建設內容落實。

　　以社會公德、職業道德、家庭美德為著力點，教育引導廣大群眾自覺遵守以文明禮貌、助人為樂、愛護公物、保護環境、遵紀守法為主要內容的社會公德，爭做文明個人;自覺遵守以愛崗敬業、誠實守信、辦事公道、服務群眾、奉獻社會為主要內容的職業道德，爭做文明職工;在家庭里自覺遵守以尊老愛幼、男女平等、夫妻和睦、勤儉持家、鄰里團結為主要內容的家庭美德，爭做文明成員。

　　(三)各單位要相互配合，全方位共同促進思想道德建設的有序進行

　　1.積極配合中小學校、街道辦事處、社區做好未成年人思想道德建設工作。指導中小學校認真上好思想品德、法制教育課，不斷提高廣大中小學生政治思想道德素質。積極組織中小學生參觀愛國主義教育基地，激發廣大中小學生的愛國熱情，增強中華民族的凝聚力、向心力。

　　2.舉辦個體商戶、私營企業代表座談會，大力加強誠信教育，倡導說老實話、辦老實事做老實人的誠實守信經營理念，幫助企業樹立守法誠信經營發展新形象。

　　3.結合政法委、公安局掃黑除惡，掃除“黃賭毒”、追捕逃犯等專項整治行動，嚴厲打擊各種犯罪活動，維護社會治安，確保社會穩定。同時加強政法干警隊伍建設，開展職業道德教育、警示教育，讓廣大干警學法、懂法、守法，秉公執法、文明執法，樹立良好形象。

　　(四)廣泛開展多種形式的活動加強全鎮居民思想道德素質。

　　1.廣泛開展科技文化、公共衛生和民主法制教育活動。繼續組織開展“四進社區”、“三下鄉”等項活動，普及法律、衛生、科技、文化知識。

　　2.總結和推廣一批思想道德建設突出的先進典型。開展道德模范、身邊好人好事評選命名表彰活動，發掘身邊道德建設先進人物、典型事跡，弘揚社會正氣，用身邊事教育身邊人。

　　3.開展扶貧濟困獻愛心活動。廣泛動員社會各界力量，繼續實施“送溫暖、獻愛心”、愛心助學、關懷留守兒童等項工程，通過組織開展“助殘日”、“助老日”等系列活動，努力為困難居民及孤、老、病、殘等弱勢群體解決生產、生活的實際困難，使幫扶者和幫扶對象在活動中受到良好教育。

　　4.開展“文明交通行動計劃”，擯棄交通陋習，倡導文明出行、平安出行，使城鄉道路交通更加有序、安全、暢通，為居民安居樂業提供更加和諧的交通環境。

　　五、工作要求

　　1.加強領導，精心組織。各單位要加強責任感和緊迫感，切實加強對公民道德建設的組織和領導，結合實際，參照本方案，制定切實可行的實施方案和措施，抓好落實。各部門

　　要承擔起本單位、本系統的道德建設責任，采取有力措施，狠抓落實，推動本單位和系統道德活動扎實開展。

　　2.廣泛宣傳，營造氛圍。要創新宣傳載體和形式，擴大宣傳受眾面和影響力，廣泛發動全民參與。結合行業部門實際，精心設計開展形式多樣的道德教育和實踐活動，吸引廣大干部群眾積極參與。各新聞宣傳部門要加大宣傳力度，精心策劃宣傳報道工作，營造良好氛圍。

　　3.突出重點，務求實效。結合自身特點和業務實際，重點解決群眾普遍關注的熱點、難點問題，廣泛開展實踐性強，切入點小，著力點實的教育實踐活動和行業創建活動，發現一批道德建設先進典型，加強宣傳，起示范帶頭作用。

　　4.各負其責，形成合力。各相關單位要按照本實施方案，協調各方面的力量，把分擔的具體工作落到實處。各相關單位要在鎮黨委政府的統一領導下，調動工青婦等群團組織，把公民道德擺上重要工作日程，納入管理目標，各盡各職，扎實推進，取得實效。

建設工作方案 篇16

　　一、數字化校園建設目標

　　通過數字化校園項目建設，構造能夠滿足數字化校園應用長期持續發展的應用框架，通過這一穩定、可擴展的應用框架為應用系統建設提供良好的支撐和服務。該應用框架將充分支持于學校的應用需求和未來發展，同時考慮到系統的總體擁有成本，必須采用先進的理念和思路，輔以成熟的、主流的、符合未來發展趨勢的技術，運用現代系統工程和項目管理規范標準，科學合理的進行建設。

　　建成完整統一、技術先進，覆蓋全面、應用深入，高效穩定、安全可靠的數字化校園，消除信息孤島和應用孤島，建立校級統一信息系統，實現部門間流程通暢，可平滑過渡到新一代技術，對校園的各項服務管理工作和廣大教職工提供無所不在的一站式服務。具體目標就是實現“四個數字化”：

　　1、校園環境數字化

　　完善軟硬件支撐平臺，健全數字化校園環境建設，為我校數字化校園項目建設提供堅固的基石，為整個數字化校園項目保駕護航。實現信息管理標準體系(數據標準、技術標準、管理規范等);硬件網絡環境平臺中的網絡環境和上網行為管理等;基礎軟件平臺中的個人統一門戶、統一身份認證及授權中心、數據共享中心、公共通訊集成平臺和數據報送流程管理等方面建設。實現校園的學習環境數字化、教學環境數字化及校園的生活環境數字化。

　　2、教學資源數字化

　　在我校數字化校園統一的規劃下，重點收(搜)集、整合與教學活動密切相關的各類教學資源庫。將大量的電子備課資源、課件資源、題目資源、案例資源、科研成果資源、學生學習社區資源、教師學習資源、電子圖書資料等收(搜)集、篩選、整理、優化，促進信息技術和學科的優化與整合，完善教學資源庫，加強教學資源庫建設，使其高效、安全地為教育教學服務，加強輔助教學力度。

　　通過對教學資源的數字化處理，運用現代的、整體的、系統的、網絡協作的新思維方式來指導和規劃教學資源庫的建設。依托校園網建設起一個系統的、規范的、開放的、高效的海量教學資源庫，實現教學資源共享，幫助學校走出“信息孤島”的困境，最大限度地實現資源的共建共享，有效提高教學資源質量，為我校師生建立一個支持教學活動的教學資源數字化平臺，極大地延伸學校教育中教與學的時空，為教師教學和學生自主學習提供資源支撐。使學生體驗數字化學習生活，給學生提供一個自主學習的空間，豐富學生的學習方式，調動學生學習的積極性，提高學習興趣，使學生能更有成效地、更有個性地學習。教學資源數字化平臺也把教師從傳統的、低效的工作狀態中解放出來，使他們有更多的精力研究教與學，發揮教師的能動性進行教學創新，提高教師的工作效率及教學效果，提升專業化水平，從而整體提高學校教學質量。

　　3、教學數字化

　　以“數字化管理，無紙化辦公”為核心思想，進一步加強教育管理信息化的建設和應用，整合完善學校辦公OA、一卡通、教師發展檔案管理等管理系統，構建覆蓋全校日常工作流程的、協同的管理信息體系，建立信息共享平臺，強化信息技術在教育管理領域中的應用，通過管理信息的同步與共享，暢通我校的信息流，實現管理的科學化、自動化、精細化，突出以人為本的理念，達到智能化管理的水平，提高管理效能，降低管理成本。

　　校園網為教育管理的信息化、現代化提供了高速通道，以我校的光纖為主干，通過網絡來實現管理手段的創新，實現教育管理數字化，使各管理模塊之間的運行與學校的管理模式實現一致，能夠相互協作、統一調度，營造很好的數字化辦公氛圍。數字化管理是行政管理的最基礎性工程，也是管理制度勢在必行的改革，將數字化管理作為我校科學發展觀的一項重要內容，從政治、體制上加以確保，使學校教育管理的現代化、信息化躍上一個新的臺階。教育管理數字化作為傳統管理模式的補充，為教育管理工作提供了一種新的管理模式，利于實現上下級、部門間更迅速便捷的協調溝通，提高決策的科學性和民主性，形成充滿活力的新型管理機制，提高了教育規范化管理的力度和效率，提高服務管理水平，達到提高辦事效率和質量，同時為學校數字化的發展方向邁進了一大步。

　　4、教學應用數字化

　　進一步提高教學數字化應用水平，發揮教育教學和教育管理數字化應用效益，構建智能先進實用的教學應用軟件平臺，推動信息化技術在基礎教育中的有效使用，踐行教育部 “面向學生，走進課堂，用于教學”的信息化要求，將信息化技術真正地服務教育，服務老師，服務學生!

　　通過建立網絡資源與其他學習資源相互溝通的體制，整合、豐富數字化教學資源，提高數字化教學資源在學校教學過程中的應用效益，為全面提升教育教學質量和科研水平提供技術支持服務。

　　實現教學過程，教學管理數字化，科研管理數字化等教學應用數字化，教學應用數字化覆蓋學校科研、教學管理和師生與家長生活的各項需要，依托學校基礎數據庫與綜合信息平臺所建立的輔助決策系統為學校提高科學管理決策提供支持，在傳統校園基礎上構建一個數字空間，以拓展現實校園的時間和空間維度，提升傳統校園的運行效率，擴展傳統校園的業務功能，最終實現教育過程的全面信息化，從而達到提高教學管理水平和效率的目的。

　　創造主動式、協同式、研究式的數字化教學環境，建立師生互動的新型教學模式。結合校內各多媒體教學設備，促進教學內容、教學手段和教學方法的現代化，運用網絡技術進行輔助教學，讓網絡進入學生的生活，為學生的學習創設廣闊自由的環境，極大地開闊學生的視野，拓延學習時空的維度，以提高學生自主學習能力。教師整合各種課程資源，采用圖、文、音、像等多種手段對教材進行演繹，給學生多種感官的刺激，最大限度地發揮課程潛能，引導學生自主學習，幫助學生更好地學習知識，實現教學目標。教師通過網絡與學生進行交互，對學生提出的問題及時進行反饋，對學生的學習效果進行評價，對學習上需要幫助的個別學生進行單獨指導，也可組織學生相互協作學習，提高教學效率，提升教學效果。學有余力的學生在學習的過程中，利用取之不盡、用之不竭的網絡信息資源，主動地搜集信息，不斷擴展對知識掌握的深度和廣度，拓展自己的知識面。教師之間也可以通過網絡更方便、更輕松地互通有無，分享成果。網絡輔助教學必將對提高教學質量和全面推進素質教育產生積極的影響。

　　二、數字化建設總體寬架

　　學校信息化校園信息平臺的框架包括如下方面：

　　1、基礎設施層：是信息化校園軟硬件支撐系統，包括網絡資源、硬件服務器、存儲、支撐軟件等。

　　2、信息化校園應用系統基礎平臺：包括統一信息門戶平臺、統一身份認證平臺、統一公共數據平臺、公共通訊平臺、數據填報流程管理平臺等。

　　3、應用系統層：是面向學校各部處的各類信息管理系統和面向師生的各類信息服務系統，可以分為管理中心、資源中心、服務中心。

　　4、信息服務層：為各級領導、相關管理員、教師、學生提供各種個人業務操作服務、查詢、報表、統計分析、決策等。

　　5、信息安全體系：信息化校園的安全管理，包括安全策略、安全組織、安全評估、安全技術等

　　6、信息標準/管理/保障體系：包括信息、技術標準、組織機構、管理制度、運維保障體系等。

　　三、數字化建設內容

　　學校數字化校園的建設內容將包括如下內容：

　　1、建立數字化校園配套的體系建設，包括信息標準體系、安全體系、運維保障體系等建設;

　　2、建立起能夠適應未來信息化發展的集成解決方案，以“創新、融合、開放、體驗”為支點的信息化集成方案，包含統一信息門戶平臺、統一身份認證平臺(Ucenter)、數據共享中心平臺，公共通訊集成平臺，數據流程管理等基礎平臺;

　　3、新建和升級滿足各部門管理需要的各類應用系統，包括協同辦公系統、教務管理系統、學工管理系統、科研管理平臺、人事管理平臺、財務管理平臺、一卡通管理平臺、資產管理平臺、招生管理平臺等應用系統;

　　4、完善軟硬件支撐平臺;

　　5、同時建立面向長期發展的技術隊伍、建立規范化應用建設的技術模式，建立配套應用的安全和運行保障體系。

　　四、信息標準和規范體系建設

　　建設一套符合學校自身實際的信息化管理標準體系——《XX學校信息化管理標準》，包括信息標準、代碼編碼標準、技術標準、管理規范等，為信息交換和資源共享提供基礎條件，保證信息在采集、交換、傳輸過程中有統一、科學、規范的分類和描述，確保信息化管理系統的建設、使用、管理、維護規范有序。

　　五、基礎平臺建設

　　1、統一身份認證平臺

　　統一身份認證與授權平臺主要為各應用系統提供集中的身份認證與授權服務。用戶通過統一信息門戶實現單點登錄，提高信息化管理應用系統的安全性。通過指定相應的集中認證技術規范，提供統一的應用系統用戶管理接口，最終實現所有新建系統用戶認證的集中統一管理。

　　2、數據共享中心平臺

　　數據中心平臺是指在校園內搭建一個面向應用、安全可靠、操作便捷、技術先進、規范統一、靈活可擴展的統一數據共享與交換平臺，通過數據交換工具進行數據過濾、清洗和雙向傳遞，實現各業務系統和數據中心平臺之間的數據交換和共享，為學校教學、科研、管理和服務提供統一、規范、準確、實時的權威數據服務。

　　3、個人應用門戶平臺

　　提供標準的門戶支撐架構、集成工具和應用平臺，整合來自不同的應用系統、不同數據源、不同平臺的各種類型的數據和資源，實現一個為所有用戶群體量身定制的系統架構形成以用戶為中心，重視流程及整體工作效能，提供統一登陸界面，實現信息的集中訪問，解決校園內各系統的界面集成問題，為師生用戶提供統一的服務入口，只要登入到portal，就能夠進入對應的業務系統，真正的去完成業務功能，建立用戶的網上協作平臺和個性化的個人工作平臺。在個人門戶上可以通過數據共享中心推送過來的信息分權限智能檢索并可通過數據重組將分散到個人的信息按照web2.0的方式組合成富有特色的班級文化和校園文化。

　　4、公共通訊集成平臺

　　短信集成平臺應該是基于學校成面上的集成平臺，按照SOA標準任何業務系統都可以與短信平臺進行集成。

　　5、數據報送流程平臺

　　依托該平臺，可以很方便地快速構建滿足用戶需求的信息系統，有效發揮信息資源管理給組織帶來的效率提升和業務優化。表單平臺具有高度仿真、智能、柔性、自定義流程、集中的表單中心管理特征。

　　六、數字化平臺整合

　　1、集成學校原有的系統，提高利用率，做到不重復投入。根據學校提出的要求對原有系統進行升級改造。

　　2、根據上章節提出的應用系統的內容，學校還沒有相應的系統進行全新的建設，依照靈活、動態、可集成的技術路線。

建設工作方案 篇17

　　為認真貫徹落實江西省綜治辦《關于開展綜治(平安建設)宣傳月活動的通知》精神，強化師生綜治(平安建設)宣傳教育，營造和諧平安穩定的教書育人氛圍，增強師生安全感滿意度，進一步提升平安校園建設水平，學校綜治委決定，3月份在全校范圍內開展以“講法治、講安全、保穩定”為主題綜治(平安建設)宣傳月活動，具體實施方案如下：

　　一、指導思想

　　以黨的_大以來中央和省委、省政府關于推進平安建設、法治建設和全國綜治“南昌會議”精神為指導，全面貫徹落實上級和學校關于校園綜合治理、安全穩定工作指示精神，組織師生員工廣泛深入開展綜治(平安建設)宣傳月活動，把“講法治、講安全、保穩定”綜治(平安建設)具體要求貫徹落實到實踐工作中去，共同打造和諧、文明、法制、平安、優美的校園環境，進一步提升平安校園建設水平。

　　二、宣傳重點

　　1、黨的_大以來中央和省委、省政府關于推進平安建設、法治建設和創新社會治理的重要決策部署。

　　2、學習貫徹教育部新修訂《普通高等學校學生管理規定》(教育令第41號)。

　　3、學習貫徹《江西省學校學生人身傷害事故預防與處理條例》。

　　4、學習貫徹《贛南師范大學深化平安校園建設實施方案》(師大發26號)。

　　5、學習貫徹《贛南師范大學20__年學生手冊》的相關內容。

　　6、開展校園防火、防盜、防詐騙、防傳銷、防食物中毒、防疾病傳染、防交通事故和防非法集資、校園網貸、互聯網涉煙犯罪等安全知識的宣傳。

　　7、開展禁毒知識、宣傳禁毒法規的宣傳，傳播禁毒觀念，提高師生識毒防毒拒毒意識。

　　8、開展應急救護知識的宣傳，切實增強師生自救互救意識和能力。

　　9、開展心理健康教育與咨詢服務，宣傳交流抑郁癥、焦慮癥等常見心理行為問題的識別方法和疏導、危機干預、緩解辦法。

　　三、宣傳形式

　　1、利用校園報刊、廣播、校網絡和微信公眾平臺等多種媒體廣泛宣傳，做到報刊有字、廣播有聲、微信視頻有影。

　　2、利用橫幅標語、板報掛圖、宣傳專欄以及文藝宣傳等師生喜聞樂見的形式，廣泛宣傳，提高師生對校園綜合治理人人參與的自覺意識。

　　3、以“安全·法治”主題班會的形式，有針對性地開展綜治(平安建設)宣傳教育活動，確保綜治宣傳教育成效。

　　4、開展綜治宣傳日活動，選擇“315”、一個雙休日開展集中宣傳日活動，營造濃厚宣傳氛圍，擴大宣傳教育效果。

　　四、任務區分

　　1、宣傳部：檢查指導各單位、各部門開展綜治宣傳月活動;利用校網、校報、校刊、廣播、宣傳欄等大力開展法制綜治宣傳教育活動，提高各級領導干部依法治校意識，提高廣大師生員工的法治綜治意識，推進法制校園建設。

　　2、保衛處：協調做好全校綜治宣傳月活動，利用保衛綜治網、“平安贛師”微信做好綜治安全宣傳;協調贛州市、開發區綜治辦做好春季開學初校園周邊安全環境整治工作;做好全校綜治宣傳月活動有關信息情況報送工作。

　　3、學工處、團委、研究生部：利用“青春贛師”、“贛師學工”、“公寓之家”等微信平臺及學生社團組織做好學生法制、綜治、安全宣傳教育;結合學生公寓安全檢查評比、心理健康教育等工作，強化綜治宣傳，增強綜治意識。

　　4、各教學學院：結合年級、專業和季節特點，開展有特色、針對性強的法治安全教育主題班會活動，切實增強師生法治安全意識。

　　5、資產管理處：認真做好在校經營承包單位的綜合治理宣傳教育，提高在校社會服務保障從業人員的法治思想觀念、綜治意識和安全意識，確保守法經營，安全經營，服務師生。

　　6、基建管理處：做好校舍安全、用水用電用氣以及防災減災安全知識宣傳教育，增強師生員工和在校施工、維修人員的安全意識。

　　7、后勤保障部：開展后勤保障系統人員的綜治宣傳教育活動，加強食堂食品衛生安全檢查，加強膳食、通信、交通運輸、環境衛生、綠化、樓宇管理等安全知識宣傳教育，強化校園衛生環境整治，提升后勤保障安全工作水平。

　　8、校醫院：開展醫務系統人員的綜治宣傳教育活動，認真做好師生員工醫療、保健、體檢、衛生防疫、食品衛生、應急救護等安全知識常識宣傳教育，提升醫療保健工作水平。

　　五、要求

　　1、各單位、各部門要加強對綜治宣傳教育工作的領導，結合實際制定本單位綜治宣傳活動方案，開展有本單位特色的綜治宣傳月活動，增強師生員工綜治意識、安全意識、法治意識，促進校園和諧平安。

　　2、各單位、各部門要認真總結開展平安校園建設和創新校園治理的鮮活經驗，精心設計宣傳方案，并積極向校內外媒體投稿宣傳。

　　3、各單位、各部門綜治宣傳月活動的工作方案、總結和有關活動影像圖片資料等請于20__年4月15日前以書面形式報學校綜治辦公室(行政樓保衛處117辦公室)。

建設工作方案 篇18

　　為切實加強道路交通安全管理，創建安全暢通的道路交通環境，努力預防和減少交通事故的發生，保護廣大人民群眾生命財產安全，經鎮政府研究決定在全鎮范圍內開展創建“平安暢通鄉鎮”活動，特制定本方案。

　　一、指導思想

　　以“三個代表”重要思想為指導，按照“政府領導、部門協作、社會聯動、齊抓共管、綜合治理”的總體要求，最終實現“道路暢通、事故下降、政府滿意、人民稱贊”的目標，構建社會主義和諧社會，創建更加安全暢通的道路交通環境。

　　二、工作目標

　　1、建立完善全鎮道路交通安全工作機制，有關部門形成工作合力，責任倒查追究制得到落實；

　　2、鞏固農網建設成果，轉變農網建設觀念，創建“平安暢通鄉鎮”工作基礎，建立創建“平安暢通鄉鎮”長效機制；

　　3、交通安全執法嚴格、公正、公開，道路交通違法行為發生率明顯下降，公路嚴重交通堵塞明顯減少，城區道路交通秩序明顯改善；

　　4、以廣大農民群眾和中小學生為重點，進一步深入開展交通安全宣傳“五進”活動，加大宣傳力度，確保交通參與者的交

　　通安全法律意識增強，交通守法率明顯提高。

　　三、組織領導

　　1、鎮組織建設以“平安暢通鄉鎮”交通安全管理工作站為龍頭，副鎮長黃圣泉為組長，相關部門負責同志為成員的創建“平安暢通鄉鎮”活動領導小組，負責全鎮創建活動的組織領導工作，做好鎮轄區交通安全工作。

　　2、各行政村是創建“平安暢通鄉鎮”的最基層組織，行政村的創建活動要在交通安全管理工作站領導下，成立以村主任為組長的創建“平安暢通鄉鎮”活動領導小組，負責本行政村的創建安全工作。

　　四、工作任務和措施

　　一是建立和完善交通安全社會化管理工作機制。針對當前道路交通安全管理工作面臨的嚴峻形勢，鎮政府和相關部門要把加強交通安全管理工作，切實解決實際問題作為一項重要工作來抓。

　　二是明職責，落實措施，強化交通安全治理工作。鎮政府將道路交通安全工作列入政府重要議事日程，制下本地區道路交通安全工作規劃，明確工作計劃、任務和目標。

　　五、實施步驟

　　第一階段：貫徹上級精神，落實各項工作措施

　　（一）以鎮為組織單位，重新完善鎮人民政府“創建平安暢通鄉鎮”實施方案。

　　（二）根據工作需要，調整充實鎮村交安委成員，建立創建“平安暢通鄉鎮”領導小組，做到組織健全，機構設置合理，人員力量充足，辦公場所落實。

　　（三）以建立轄區車輛和駕駛人員臺帳為基礎，進一步查遺補缺，建立、完善各種臺帳確保臺帳規范、齊全。

　　（四）建立齊全有效的宣傳陣地，通過各種形式，大力開展宣傳教育，保證村民交通安全意識破明顯提高。

建設工作方案 篇19

　　校園文化是一個不斷建設、反思、提高的整體工程，是學校可持續發展的動力，是學校綜合辦學水平的重要體現，也是學校個性魅力與辦學特色的體現，更是學校培養適應時代要求的高素質人才的內在需要。為了進一步優化育人環境，切實落實縣教育局年初下達的各項工作任務，強化我校教育教學管理水平，營造良好的育人氛圍，提升學校的辦學品位，順利通過榆林市學校發展水平督導評估316工程和創建省級教育強鄉鎮驗收，特制訂本方案。

　　一、指導思想

　　以“學踐科學發展，構建和諧校園”為統領，全面貫徹教育方針，不斷深化課程改革，以中華民族的優良傳統和社會主義榮辱觀為導向，以優化、美化、凈化校園文化環境為重點，以打造“活力樊小、實力樊小、魅力樊小”為發展目標，體現我校“先做人、后讀書”的教育理念，促進學生健康成長和教師的專業成長，為學校的可持續發展奠定基礎。

　　二、領導小組

　　組 長：周恩宏

　　副組長：劉金龍、王彥孝、王世雄

　　成 員：劉世財、陳國江、夏 雨、張虎玉、各班主任

　　三、實施原則

　　1、育人性原則：根據學校實際，結合時代特點和形勢需要，發揮校園文化建設的育人功能，使廣大師生在校園文化建設中提高思想道德修養和良好行為習慣養成的整體素質。

　　2、整體性原則：校園文化建設要符合黨和國家的教育方針，圍繞學校中心工作，密切聯系社會實際，體現時代精神，同時，校園文化建設在功能中應該是一個統一的整體。

　　3、特色性原則：創新校園文化建設的途徑和方法，豐富校園文化的內容和形式，在傳統中挖掘新意，通過新事物來領悟傳統文化，用融合的手段來為校園文化注入生機與活力。

　　4、繼承與發展原則：校園文化建設要堅持繼承與發展的原則，精心設計、主題鮮明、內容豐富、形式多樣、特色明顯，做到硬化、凈化、美化、文化，各個場所布置個性鮮明，符合特點，能使用規范字，體現濃厚的學校文化底蘊和辦學特色。

　　四、整體思路

　　1、校園育人文化建設。

　　外墻以板報櫥窗、醒目標語、宣傳牌匾及辦學思想為主，室內布置堅持統一規劃與個性化設計相結合，具體內容如下：

　　(1)室外環境布置。校門外側設立安全文化宣傳牌及相關制度，大門兩側懸掛規范性木制校牌，正上方鑲嵌校標及各種榮譽牌匾;校門內側設有黨和國家的教育方針及安全、創衛宣傳欄;教學樓對面書寫“向管理要質量、以質量求發展”的管理理念;教學樓外墻書寫“求真、務實、開拓、創新”的校風和“愛生、重效、格高、業精”的教風，樓門上方書寫“創辦人民滿意的教育”的辦學目標;校園中心區域書寫“學踐科學發展，構建和諧校園”的文化建設指導思想，在鮮紅的黨旗映襯下，指引我們校園文化建設的方向，兩邊為永久性瓷磚地圖，墻面依次設有“粉筆字作業、園丁譜、值周欄、公示欄、通知欄、組織機構、校旗校徽、學校全景圖”等板塊;辦公區懸掛“校興我榮、校衰我恥”的校訓和“教好一名學生、振興一個家庭、辦好一所學校、造福一方百姓”的辦學宗旨，努力實現由“人人有學上”向“人人上好學”轉變;生活區門前均有溫馨提示;運動區墻面有永久性標語，體育運動圖標和安全創衛標語;教學樓走廊有名人頭像、名言警句及溫馨提示;校園擇地安裝游樂運動器材。

　　(2)班級環境布置。大膽將“三表一簡介”(時間表、課程表、值日表、班級簡介)搬出室內，張貼在各班教室門前，便于師生查看，室內布置學校進行統一規劃，教室門口正上方書寫“請講普通話、請寫規范字”的課堂要求，黑板正上方有符合各年級年齡特點的班訓，兩側設有“四冊一薄”專欄和遠教、飲水設備，教室后墻設有開放式書架和衛生角，主墻面為“學習園地”，由各班主任負責個性化、人文性設計，要求班級文化建設有切合實際的實施方案，凸顯主題，個性鮮明。

　　(3)宿舍環境布置。圍繞“溫馨家園、你我共建”的口號，學校負責整體規劃，各宿舍師生進行個性化、特色化布置。

　　(4)廁所文化建設。廁所是最不起眼的地方，也是最受人關注的場所，除了凈化、美化，更重要的是“文化”，在相應的地方寫上耐人尋味、意味深長的文字，將會達到意想不到的效果。如：“貼近方便，貼近文明”，“不能隨處小便，不能小處隨便”等標語，外墻有明顯標志，內墻面有溫馨的提示。

　　(5)部室文化建設。根據各部室工作職能，確立相應的室內標語并張貼相關的規章制度，便于工作，引起重視。

　　(6)文化長廊展現特色。充分利用地理優勢，充分發揮特色作用。北墻面以師生活動為主，設有“我的家園我做主、我讀書我快樂、我是明星我能行、師生書畫作品展、手工制作、報刊宣傳、課改前沿、班隊活動”等板塊;南墻面以課外活動為主，設有“領導關懷、發展規劃、校長贈言、師生名言警句、古典詩詞、生活專刊”等板塊，體現“在陽光下健康成長”的主導思想，精心打造屬于自己的“溫馨”的家“園”，故而將此長廊命名為“溫馨園”。

　　2、校園精神文化建設。

　　校園精神文化建設是校園文化建設的核心內容，也是最高追求，主要包括校園歷史傳統和被全體師生員工認同的共同文化觀念、價值觀念、生活觀念等意識形態，是一所學校本質、個性、精神風貌的集中反映。具體做法如下：

　　(1)充分利用各種有利契機，對學生進行愛國主義教育。堅持每周的國旗下講話制度，認真做好節慶活動。

　　(2)利用班隊會，經常對學生進行日常行為習慣的養成教育和校情教育。堅持開好“兩會”(晨會和班會)，精心組織主題班隊會。

　　(3)創建紅領巾廣播站，及時播放校園新聞和優秀稿件，不斷優化校園音響系統，上下課電鈴設為動聽的音樂鈴聲，課前進行溫馨提示，課余時間要播放輕松歡快的音樂或歌曲，讓師生在其中得到美的享受。

　　(4)創辦校刊編輯部，每年兩期，展現全校師生精神風貌，搭建師生寫作平臺。

　　(5)積極開辟第二課堂，定期舉辦“兩節一會”(藝術節、科技節和運動會)，不斷豐富校園文化生活，陶冶師生道德情操。

建設工作方案 篇20

　　一、數字化校園建設的目標及需求分析

　　數字化校園建設的最終目標是建成“四網合一”的全數字校園網(即通過光纖與Internet連接的校園局域網、VOD校園視頻點播網、全數字多媒體互動教學網、通過地面接受站與遠程教育網連接的遠程教育資源網)。最終擁有多媒體互動教室、計算機網絡教室、多功能演播廳、電子備課室、信息中心等多媒體信息技術設備，并把校園網連接到所有校舍，將多個信息點分布在辦公室、教室、多功能廳以及師生宿舍，實現師生工作和學習的全方位信息化。

　　校園網應具備的功能有：

　　1.電子郵件服務通過E-mail與同行交往。

　　2.文件傳輸FTP服務利用FTP服務實現校內各組室、班級或個人主頁的上傳以及從網上下載資料。

　　3.WWW瀏覽服務學校可以建立自己的主頁，利用外部網頁向社會宣傳學校，提供各類咨詢信息等;利用內部網頁進行管理，例如發布通知、收集學生意見等。

　　4.資源共享建立電子圖書館形式的教育資源庫，供師生檢索、查詢、利用。

　　5.網上教學通過視頻會議系統或VOD視頻點播實現實時或非實時方式的遠程多媒體教學。

　　“一卡通”應用系統應具備的功能有：

　　1、門禁考勤管理系統

　　2、圖書管理系統

　　3、售餐系統

　　4、機房計費和管理系統

　　5、自助消費管理系統

　　二、數字化校園建設之“硬件建設”

　　校園網數字化應用系統建設

　　1、教學及校務管理系統

　　采取購買與自行開發相結合的方式，在現有教務管理平臺基礎上，引進教學管理信息系統，實現教學數據統一管理，實現教學動態管理，教學管理信息數字化。建立完備的辦公自動化系統，對期中期未及平時成績考核，出勤考核都采取自動化辦公模式，并對學生的檔案進行電子永久保存。

　　2、數字化圖書館建設

　　加強電子圖書、文獻資源庫建設，全面升級圖書館現有硬件設備。完備電子閱覽室的使及管理;增加館藏電子圖書、電子期刊。舉辦各種文化藝術活動，形成校園電子圖書文化。

　　3、公共資源服務平臺建設

　　建立教學資源共享平臺，建設重點專業優質核心課程教學資源庫，將中央財政重點支持專業的優質核心課程的教學資源在網上公開，實現優質資源共享。建成學生自主學習環境，實現網上授課、網上輔導、網上答疑、網上批改作業功能，為“工學結合”教學模式在學院實施提供技術保證。對FTP服務器進行硬件升級改造，增大教學資源庫容量，以便學生能更方便全面進行網上學習。形成了影視資源庫;通過地面衛星接受站接受、收存儲中國遠程教育網、中國廣播遠程教育信息網、中國教育衛星寬帶傳輸網等遠教資源信息，形成了衛星教育資源庫;通過光纖與Internet相連，實現了教育資源的共享，形成了地面教育資源網;

　　4、多媒體應用平臺建設

　　購置高性能計算機，建立功能強大的視頻服務器、音頻服務器、文件服務器等。建立一個校園網外能夠訪問并配置詳實的信息資料介紹校園文化的網站，網站添加豐富的優秀教育教學資源，將電子圖書館融合進去。

　　5、公共實訓平臺數字化建設

　　按照“認知實習→技能仿真→實踐操作”的流程，規劃建設符合校園體系現狀和未來發展趨勢的實訓設備設施和現代化信息手段構成的現代化實訓基地，充分利用現代數字化技術,培養學生認知實習和模擬操作能力，提高學生實踐技能應用水平。

　　數字化校園建設的技術支持

　　學校將建成主干千兆、百兆到桌面技術先進、高速、穩定、安全的校園網絡。網絡核心采用萬兆路由核心交換機，設置多臺專業服務器，并安裝教務管理軟件、學生管理軟件、圖書管理等軟件等。

　　電子實驗室建設

　　“一卡通”系統建設

　　1、門禁考勤管理系統

　　在兩個校門處安裝門禁控制器和讀卡器，學生刷卡進入，自動記錄考勤信息。如遇未授權的非法卡發出報警音。可在后臺軟件中規定多種考勤規則，對　IC　卡進行不同權限設置，多種條件的查詢等等。

　　2、圖書管理系統

　　配備激光掃描器識別條形碼，具有完善的采編、流通、典藏、期刊管理、公共查詢、資產清查、壓縮備份等功能。

　　3、售餐系統

　　學生和教職員工只需預先充值在其IC卡中，就餐買菜時，在售飯機感應區的有效距離內出示其卡，由售貨員在售飯機上預設或輸入消費額，確認后便可完成本此交易。有詳細的消費記錄　,　并可設定消費限額。

　　4、機房計費和管理系統

　　依靠軟件實現對學生機的監控和管理，學生持卡上機，學習上網，客戶端上的讀卡器按預先設定的卡型、費率、時段自動扣錢。

　　5、自助消費管理系統

　　該系統用于校內消費管理。在校園的某些指定地點配置IC卡自動售貨機，全天候二十四小時開放。可實現聯網消費，也可脫機消費。刷卡后從該卡內扣除消費額，后臺清分清算系統自動完成結算

建設工作方案 篇21

　　為扎實抓好農村基層精神文明建設各項任務，促進物質文明、政治文明、精神文明協調發展，根據區委、區文明辦關于農村精神文明建設工作部署，立足我街道實際，制訂xx年農村精神文明建設工作計劃如下：

　　一、指導思想

　　xx年，全街道精神文明建設的指導思想是：以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，認真貫徹落實科學發展觀，緊緊圍繞市文明委、區委的工作部署，以構建社會主義核心價值體系為根本，以省級文明城區創建和“春泥計劃”實施為龍頭，深入開展道德主題實踐和基層文明創建活動，堅持以人為本，扎實工作，務求實效，努力培育文明新風尚，進一步提高公民文明素質和社會文明程度。

　　二、工作目標

　　圍繞領導班子凝聚力強、工作成效顯著、精神狀態良好、科教文體發展、單位秩序井然、環境整治優美六條文明單位創建標準，積極探索農村精神文明建設的新路子、新方法，以新的業績爭創市、區級文明單位目標。

　　三、工作任務

　　xx年的農村精神文明建設工作任務是：緊緊圍繞“三個緊密結合、四項重點任務、五項具體措施”的工作思路開展各項工作。

　　三個緊密結合：一是緊密結合思想政治工作，加大宣傳教育力度。堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，努力探索一套行之有效的`思想政治工作方式方法、手段和機制，增強針對性和實效性。以思想信念教育為核心，以思想道德教育為重點，努力提高干部群眾的思想道德素質和業務理論水平，凝聚民心，振奮精神，為街道各項工作順利開展提供強有力的思想保證。二是緊密結合基層黨建工作，充分發揮共產黨員的先鋒模范作用，從基層黨員關心的熱點、難點問題和自身的實際問題入手，有針對性地開展學習宣傳教育活動和豐富多彩的文化活動，采取大家談、大家唱、大家樂的形式，營造健康向上的道德氛圍。三是緊密結合街道重點項目推進，教育群眾積極支持，主動參與，加大社會綜合治理力度，廣泛宣傳精神文明創建工作的各項要求，增強村民建美好家園、做文明村民的自覺意識。

　　四項重點任務：一是加強精神文明建設工作的制度化建設和規范化管理。建立責任機制，抓檢查、抓落實、抓考核，將精神文明建設任務科學分解，目標明確，責任清晰；二是充分發揮各種新聞媒體、教育載體的宣傳作用，進一步發揮街道優勢，主動及時地將群眾關心的熱點，難點問題的解決結果及街道從中所作的.努力向村民進行宣傳，三是抓特色創新活動的開展。依托文藝作品、基層黨校、黨員活動室等有效載體開展特色文化、特色教育活動；四是作好協調、指導、督促、考核、評比工作。在創建過程中，各片、辦之間要加強協調、及時溝通，把街道考核主辦單位的考核、上級部門的考核有機結合起來，建立完善的檢查，考核、評比制度。

　　五項具體措施：一是建立“農村精神文明建設工作領導小組定期例會制度”、“精神文明建設考核制度”、“街道黨委中心組學習制度”、“黨員干部學習教育工作制度”；二是結合文明城區創建，開展衛生知識競賽和書畫、攝影展覽活動；三是充分利用基層黨建陣地開展形式新穎、內容豐富、貼近群眾生活的宣傳活動；四是進一步將村(居)文化建設與科普文明宣傳活動有機結合起來，開展“特色文化村”創建和“文明村組”評選活動；五是加大宣傳力度，爭取節目、報道上省、市區電視臺和報刊，提高浮石知名度，樹立良好形象。

　　四、工作要求

　　加強領導、健全機制、落實責任、明確目標、廣泛發動、全面參與，努力使浮石街道的農村精神文明建設活動再上一個新臺階。

建設工作方案 篇22

　　我校位于歷史文化名鎮溱潼西隅，毗鄰風光綺麗、碧波蕩漾的溱湖風景區和寧靖鹽高速公路，為溱湖風景區到溱潼古鎮必經之路，加強校園環境的美化，創設良好的育人環境,彰顯具有地方特色的校園文化，是適應溱潼旅游業發展的需要，是全面實施教育現代化的需要，也是實施素質教育的重要載體。為此，就我校校園環境和文化建設構思如下：

　　總體要求：

　　具有濃郁的現代化教育氣息，融入于溱湖風景、歷史文化名鎮氛圍之中，讓校園文化具有辦學特色、地方文化和奮發向上的人文精神。校園環境具有水鄉特色，假山、草坪、流水，力求春有花、夏有蔭、秋有果、冬有綠，布局合理、整潔優美、文明優雅。

　　實施內容：

　　一、創建特色鮮明的校園文化環境

　　(1)營造健康優美的文化環境

　　蘇霍姆林斯基說過：“要使學校的墻壁也說話”。學校的辦學思想、育人模式、校訓、教風、班風、學風將以多種形式在校園內的墻壁上呈現，對內引領師生的教育行為，對外彰顯學校的教育品質。根據學生的年齡特征，在教學樓學生經過的走廊內創設“文化廊”、“文化墻”，讓每期校園黑板報、教學宣傳欄、校務公開欄、團隊宣傳欄承載著宣傳、激勵、引導的作用。

　　思想道德：用好班級小櫥窗、“紅星閃閃亮”評比欄、及時公布校園新聞、設計好宣傳牌(節水、衛生、愛護花草等)。

　　文化素質：用好雛鷹電視臺、紅領巾廣播站，及時更換教學動態展示欄、“《中小學教師職業道德規范》、《古鎮俊杰風云榜》”等永久性的上墻，增強學校文化氛圍。

　　特色教育：布置好陳列室，校園雕塑的主題、站牌其主要內容為：實小“發掘古鎮資源，開展綜合實踐活動”、科技發明、小公民道德教育的校本特色;溱小則以乒乓球、象棋等校本特色為主。

　　安全教育：在校園醒目處出示警示牌，張貼《中小學生安全守則》等，精心設計警示牌上溫馨的話語。

　　(2)優化格調雅致的外部環境

　　校園環境規劃體現千年古鎮的文化內涵，巧妙設計各景點，花草樹木布局錯落有致、疏密合理，邊邊角角考慮周詳，做到“春有花，夏有蔭，秋有果，冬有綠”。在和校園已有建筑協調統一的基礎上，創造具有水鄉特色的校園綠化景觀。擬用較為豐富的庭園布置形式，盡量多地創造綠色生態的景觀，在學校大門東側，設計假山池沼、小橋流水，以涌泉、跌水等豐富多彩的水景形式來增加校園綠地活潑明麗的風貌，讓學生們置身于充滿美好、陽光的環境中，以達到緩解壓力，釋放身心的目的。

　　二、開展以人為本的校園文化活動

　　1、以學生為主體的校園文化活動項目有：

　　(1)成立校園廣播站、雛鷹電視臺，充分發揮學生的能動性，讓學生自行組稿、編輯、錄音、錄像，自主完成節目錄制的全過程。

　　(2)成立各種校園文化“小隊伍”：如鼓號隊、舞蹈隊、蓮湘隊、校園集體舞隊等。

　　(3)舉辦各種文體活動：繼續舉辦一年一度的體育節、讀書節、藝術節、英語節、慶“六一”系列活動(包括詩歌朗誦、校園集體舞、文娛表演、演講比賽、廣播操比賽、拔河比賽、手抄報比賽、黑板報比賽等)。

　　2、以展示學校特色的文化活動項目有：“綠色成長”系列主題實踐活動、繪畫創作展示、科技創作展示、書法創作展示、美術工藝品展示、學生獲獎展示等，主要在班內布置。

　　3、以展示教師風采為內容的活動主要有：

　　(1)開展師德建設活動。繼續開展“對學生要有愛心，對工作要有責任心，對同事要有誠心”三心活動，使全體師生員工凝心聚力。

　　(2)提高教師團隊精神。在教師中創造性地開展一些活動，重點突出開展一些形式多樣的文體活動，讓師生在活動中感受到快樂，感受到溫暖。

　　(3)開展家校共育活動。每學期至少舉行一次“一日開放活動”“家長會”，邀請家長到學校參加聽課、評課、聽講座，使家長了解支持學校的工作，形成家校共育的合力。

　　三、形成科學民主的學校管理機制

　　制度本身就是一種文化，因此制度形成必須由管理者和師生共同參與制訂，這樣形成的制度，將會“取之于民，用之于民”，更顯出它的優越性，最后轉化為全體教職工主動遵守的制度。在追求共同目標的驅動下，發揮廣大教師的積極性，參與學校管理，自覺遵守各項規章制度，形成科學民主的學校管理機制。

　　1、全員參與管理

　　為使學校環境和文化具有時代特色，除建筑物、綠化等永久保存外，對反映特色建設和激勵學生健康向上的校園文化不斷改進。發揮大家的智慧，分片包管包換。

　　2、嚴格制度管理

　　制定《綠化管理》《景觀燈管管理》等制度，加強對總務處的考核。對教師學生進行安全衛生、文明用語、行為習慣等量化考核，堅持一月一評，一學期一總結。

　　四、制定切實可行的管理保障機制

　　1、統一思想。學校把貫徹實施《校園環境和文化建設方案》納入學校主要議事日程，分工負責，相互協調，上下一心，齊抓共管。

　　2、健全機構。學校成立校園文化建設領導小組，由校長任組長，副校長任副組長，班子成員為組員參與抓;班級成立校園文化建設執行小組，年級組長任組長，班主任具體抓，大隊部協助抓。

　　校園環境和文化建設組織機構名單：

　　組長：錢存亞;

　　副組長：徐存立、池蘭鳳、周新民

　　成員：張逸民、田成功、范同裕、趙存林、李文銀、高來林、陳志明、楊杰、朱榮生、鄒士萍、柳東宏

　　3、培訓隊伍。學校德育處負責培訓班主任;班主任負責培訓骨干學生。

　　4、落實專人。德育校長、少先隊輔導員、班主任專門負責抓校園文化建設。

　　5、保障經費。加大經費投入，把校園環境和文化建設經費納入學校預算。

　　校園文化建設是一項系統工程，需要全校師生長期共同的努力，更需要各處室的齊抓共管、同心協力發揮各自的功能，互相配合，形成合力，共同構建健康向上的校園文化特色。我們的校園建設,努力做好綠化、美化環境工作,努力為師生員工創設一個整潔舒適、競爭合作、文明向上、創新進取、愉快學習、健康成長的工作學習環境,營造一個“祥和、快樂、健康、幸福”的工作學習生活氛圍，進一步提升學校辦學品位，使學校的管理水平再上新臺階，迎接省教育現代化的驗收。

建設工作方案 篇23

　　為進一步搞好我村20xx年新農村環境衛生整治，精神文明創建工作新上檔次，提高村民的文明素質和文明程度，結合我村目前實際，經村黨支部研究，制定以下實施方案：

　　一、指導思想

　　按中央省市關于精神文明建設工作的部署和要求，結合我村20xx年杯汽車拉力賽路的環境衛生整治，按社會主義新農村二十字發展方針的要求標準，加大村屯環境清理。落實市委區委區政府的會議精神，加快我村實現科學發展、和諧發展、率先發展，提供精神動力和支持，使此項工作在全區能突出。

　　二、主要工作任務

　　1、按市區文明辦要求，深入開展“講文明、樹新風、促和諧”活動。結合汽車拉力賽的相關要求，做好前期各項工作，進一步提升村民文明程度。

　　2、加強賽道路面路肩修整力度，調動全民積極參與對生活垃圾、建筑垃圾、糞便的清理，建立長效機制，搞好賽道的路邊雜物柴草垛的清理，做好道路兩側的栽樹種花綠化工作。

　　3、加強賽車安全知識的宣傳力度，利用村屯廣播、寫標語過道旗、發放拉力賽安全準備的宣傳單，提高村民的安全意識，努力為這次汽車拉力賽做好一切工作，使拉力賽圓滿成功，提高宣傳XX鎮宣傳XX村的知名度。

　　4、加強村民的思想道德建設，繼續落實《公民道德建設實施綱要》，加強社會公德、職業道德、家庭美德、個人品德建設。以“美德立家、勤儉持家、和諧興家”為主題，強化家庭美德建設，形成良好的家風。認真組織好扶老助殘，便民利民等志愿服務，進一步弘揚優秀傳統文化，用健康文化占領農村主陣地。

　　5、加強村屯基礎設施建設，努力協調財政扶持項目，爭取資金。調動全民共同參戰的積極性，籌集地方配套資金，公開招標，確保工程進度和質量，使各項工作都能得到上級滿意。年終檢查評比時，我村在全區要排有前榜名次，讓村民滿意，結合拉力賽的推動力，使我村新農村建設更上新臺階。

　　三、工作措施

　　1、召開各種會議，傳達上級相關文件，統一思想認識，加強領導，齊抓共管，形成層層抓落實的工作格局，用改革的精神，創新方法，有力的舉措，破解工作中的老問題新難題。

　　2、建立健全工作責任制，制定獎懲制度。對這次拉力賽和人居環境整治工作中，做出突出成績的要給予重獎，對工作不負責的完成任務比較差的，要給予處罰。大力推介精神文明創建中的好典型、好做法、好經驗，發揮示范作用。要樹立精神文明建設工作常抓不懈，做到目標求實，措施務實，工作落實。努力開創XX村精神文明建設工作新局面，為我村各項工作創建良好濃厚的氛圍。

建設工作方案 篇24

　　根據省、市對消防工作的要求，切實把消防工作納入到全鎮新農村建設的范疇，努力提升農村公共消防安全水平，增強農村抗御火災的能力，特制定本方案。

　　一、指導思想及總體目標

　　堅持“預防為主，防消結合”的方針，按照20__年中央一號文件關于“加強農村消防工作”及《關于印發的通知》（公通字[20__]34號）的要求，將農村消防工作納入社會治安綜合治理防控體系，由點及面，重點解決農村電氣隱患問題，農村消防工作建立五個基本，通過推廣，使農村消防軟硬件都上一個新臺階。

　　二、組織機構

　　鎮政府成立消防平安鎮試點工作領導小組，具體名單附后。

　　三、活動時間與試點村

　　3月中旬至6月底，確定翁方村作為試點單位，開展消防平安村建設，年底前在全鎮全面推廣。

　　四、工作措施

　　（一）明確職責，建立健全鎮消防工作保障體系。根據要求，抓好消防安全責任制落實，加強多種形式消防隊伍和公共消防設施建設，開展消防宣傳教育培訓、消防安全檢查及火災隱患整治等工作；行政村村民委員會協助抓好落實，行政村村民委員會主任是本村消防工作的責任人，村民委員會成立消防安全管理組織，制定消防安全村規民約，實行消防安全聯防制度，開展消防安全宣傳和消防安全檢查、巡查，組建專（兼）職、義務（志愿）消防隊伍，組織火災撲救；將出租房消防安全納入外來人口綜管的范疇，村民委員會與轄區企業、個體工商戶簽訂消防安全責任書，明確專人分管，配備專（兼）職防火人員，督促企業、個體工商戶落實消防安全主體責任。鎮屬職能部門要各司其責，在領導小組的部署下，緊密配合、出謀劃策，形成工作合力，積極做好各項工作措施的落實。經費以鄉鎮和村集體經濟兩級保障為主，財政所要在編制年度財政預算時納入農村消防工作經費內容。

　　（二）抓住重點，全面改善農村電氣安全條件。徹底排查整治民房和出租房的電氣產品質量、安裝和使用，消除線路老化、私拉亂接、超負荷用電現象。

　　1.在民房和出租房推廣安裝使用漏電保護裝置和防火漏電電流動作報警器。民房每戶、出租房每間安裝漏電保護裝置裝，防火漏電電流動作報警器以一個單體建筑為一個單元，每個單元安裝一個。

　　2.徹底消除電線老化和亂拉亂接現象。由鎮組織各村與電力部門協作清理亂拉亂接現象；對于線路老化的整治，村作為責任主體，電力部門作為牽頭單位，負責確定明確的電氣老化標準和使用年限，核定電氣容量，并實地全面配合查處氣和整治老化電。

　　（三）立足實際，逐步改善農村消防基礎設施條件。

　　1.消防基礎設施建設的重點內容為：消防水源、消防車通道等。按照消防車通道寬度不小于3.5米的要求，確保村主要道路滿足消防車道的要求；消防水源以室外消火栓為主，消防給水通過增設室外消火栓、取水平臺、設置室外消防水池予以解決，對于單一形式不能滿足整體消防水源要求的，可以多種形式并用。

　　2.實施“家家戶戶配滅火器”工程，民房每戶配備1具2公斤的ABC干粉滅火器，出租房以戶為單位，每戶出租房屋少于3間的配備1具2公斤的ABC干粉滅火器，3間到5間的配備2具，5間到8間的配備3具，8間以上的每兩間配備一具，集中居住點每間配備1具，鄉鎮（街道）對10戶以上連片連戶的出租房屋集居點配備公共滅火器。

　　（四）因地制宜，進一步加強多種形式消防隊伍建設。各行政村必須在本項工作完成之前建立義務消防隊，之前已有的要不斷充實完善，義務消防隊配備至少一臺機動泵及相關器材裝備，由消防部門會同派出所對消防隊伍進行經常性的業務培訓，并制定義務消防隊伍在火災接警出動、協同作戰、組織指揮等方面的規范，對其日常執勤戰備、火災現場處置等方面進行指導，不斷提高他們的規范化水平和實戰能力。

　　（五）廣泛發動，積極開展農村消防安全宣傳教育。結合“百日消防安全大宣傳活動”，教育居民和外來人員安全使用煤氣灶、家用電器等用火用電行為，結合村民從事生產、經營和生活的實際，通過通俗易懂、簡單有效的形式，廣泛開展消防安全宣傳教育，不斷提高村民的消防安全意識，鎮中學、中心小學要配備消防圖書、掛圖、音像制品等消防宣傳資料，完成“兩個一”：每個學校建立一個固定的消防宣傳牌（欄），每年至少開展一次消防安全教育。

　　五、工作要求

　　（一）立足實際，抓好落實。按照方案要求在全鎮所有農村同步開展消防平安村創建工作，克服困難，迎難而上，使農村消防工作各項工作措施落實到實處。

　　（二）加強溝通，部門聯動。加強對村基層組織單位的指導，完善農村消防工作責任制度，建立防火組織和消防隊伍。對村民委員會和轄區單位依法進行監督，督促單位加強管理，確保消防安全。

　　（三）強化檢查和督導考評。創建工作完成后，從今年開始每年由領導小組對村進行消防工作專項考核，對于消防工作專項考核不合格的，實行一票否決制。鎮政府每年組織對村消防工作進行不少于一次的督察指導，同時迎接市政府組織各部門對鎮消防工作進行的督察指導。

　　（四）由下而上，建設消防平安鄉鎮。各村要以消防平安村建設工作為契機，夯實消防平安村這個基礎，由村到鎮，全面完成消防平安鄉鎮建設。

建設工作方案 篇25

　　一、工作目標

　　通過開展“規范生產、誠信經營”示范企業建設，進一步規范食品企業生產經營行為，特別是企業的道德誠信意識，通過榜樣示范作用，不斷提升我市食品生產企業質量安全整體水平，為我市誠信體系建設提供可靠依據，切實保障全市生產加工環節食品質量安全。

　　二、工作任務

　　一是通過各類教育培訓，建立“道德講堂”等方式，提升食品從業人員道德誠信意識、主體責任意識和法律意識；二是督促指導企業落實主體責任，嚴格按照產品標準組織生產，達到警示在頭頂、要求在眼前，記錄在手邊；三是鼓勵企業積極采用先進技術和先進管理規范，逐步使制度要求成為企業人員的自覺行為；四是發揮示范效果，讓示范企業成為行業標桿和學習對象，成為探索社會化監管、進行宣傳教育的一處示范基地。

　　三、工作部署

　　（一）組織部署（20__年4月）：各地要將示范企業建設與日常監管工作相結合，結合企業實際，在去年創建活動的基礎上，選擇有條件有意愿的企業作為20__年的示范試點企業，4月底前將名單報送市局。

　　（二）嚴格標準，實施建設（20__年5月-11月）：一是結合“三分監管”計劃，定期開展監督檢查，督促企業對照GB14881、119號公告和《示范建設考核標準及辦法》，開展自查自糾，同時對企業進行點對點，面對面的指導，促進企業對標找差，規范進步，鼓勵指導企業積極應用先進管理制度和技術；二是將“道德講堂”的建設情況和開展內部教育培訓的情況將作為評定指標之一，引導和推動企業牢固樹立“誠信至上、以質取勝”的經營理念。試點企業11月底前提交《市食品企業“規范生產、誠信經營”示范建設申請表》。

　　（三）成果驗收，提升影響（20__年12月）：各地組織監管人員、審查員依據考核細則企業進行全面考核，并將最終的考核情況報市局。市局根據考核情況，將20__年度“規范生產、誠信經營”示范企業名單報告省局和各級政府，并向企業頒發榮譽證書，同時將示范建設情況錄入企業誠信檔案。

　　四、工作要求

　　（一）加強督促指導。各地要根據企業的實際情況，結合考核標準，定期開展監督檢查，幫助企業開展自查，促進企業規范進步，定期不定期開展“道德講堂”和質量教育培訓，鼓勵指導企業積極應用先進管理制度和技術，確保示范建設達到實效。

　　（二）加強宣傳教育。各地要充分利用報刊、廣播、電視、網絡等媒體，加大宣傳力度，宣傳開展示范建設工作的措施和取得的成效，表彰誠信規范企業，提升“規范生產、誠信經營”示范企業建設工作的影響力，同時組織相關企業向示范企業學習、組織媒體、人大、政協代表、民主人士、消費者對示范企業進行參觀，在全社會營造良好的食品安全監管氛圍。

建設工作方案 篇26

　　健康鎮是衛生鎮的升級版，建設健康鎮是新時期愛國衛生運動的重要載體。為進一步推進健康鎮建設，提高我鎮人民群眾健康水平，根據全國愛衛會《關于開展健康城市健康村鎮建設的指導意見》《健康浙江2030行動綱要》《嘉興市秀洲區人民政府關于推進健康秀洲行動的實施意見》和浙江省愛國衛生運動委員會《浙江省健康鄉鎮建設標準》要求，結合我鎮實際，特制定本實施方案。

　　一、指導思想

　　深入貫徹黨的十九大精神，堅持新時期衛生與健康工作方針，貫徹落實健康中國、健康浙江、健康嘉興、健康秀洲建設戰略部署，以普及健康生活、優化健康服務、完善健康保障、改善健康環境、發展健康產業為重點，全面深化體制機制改革，轉變健康領域發展方式，全方位、全周期維護和保障人民健康，推進“健康新塍”“健康鎮”建設，大幅提高全鎮健康水平。

　　二、工作任務

　　（一）總體目標

　　結合健康鄉鎮創建要求，廣泛動員社會力量，充分整合資源，實施以“健康環境、健康社會、健康人群、健康服務、健康制度”為主要內容的全民健康促進行動，著力打造健康生活環境，全力推進“健康新塍”建設，努力形成村鎮聯動、共促共建共享的健康發展新格局，確保如期完成各項創建工作目標。

　　（二）工作目標

　　1.堅持“黨建引領、政府主導、部門合作、社會參與”，建立由政府、社會、公眾共同參與的健康鄉鎮共建共治共享機制。成立健康鎮建設工作領導小組，由鎮長為組長，分管鎮長為副組長，各辦、行政村、社區及相關單位負責人為成員，全社會參與的健康鎮工作機制和體制。

　　2.建立和完善健康鎮工作體系，加強健康教育隊伍建設，提高專業人員技術水平和服務能力。

　　3.規范開展健康鎮各類指標的監測、干預和評估。

　　4.創新機制，總結適合基層實際的、可推廣的健康促進綜合干預模式，建立促進健康的長效機制。

　　三、主要指標

　　（一）基本條件

　　1.國家衛生鄉鎮創建成果有效鞏固。

　　2.無重大危害健康事件發生，包括重大環境事件、重大食品藥品和農產品安全事件、重大公共衛生安全事件。

　　3.90%以上的村開展健康村建設，其中符合省級健康村建設標準的達到30%以上。

　　（二）普及健康生活

　　4.開展健康教育。以《中國公民健康素養—基本知識與技能》為主要內容，機關、企事業單位、社區、醫院、學校等廣泛開展健康教育和健康促進活動。利用傳統媒體、新媒體等平臺開展多元化健康知識宣傳，通過看新塍微信公眾號等平臺每月發布健康教育信息。健康素養進文化禮堂覆蓋率達100%。

　　5.促進健康行為。樹立“每個人是自己健康第一責任人”理念，引導居民養成文明健康生活方式。倡導勤洗手、健康飲食、制止餐飲浪費等新風尚，培養節約糧食習慣，革除濫食野生動物等不良陋習，推進“公筷公勺”使用，餐飲單位、家宴中心、集體聚餐等公筷公勺配備率100%。室內公共場所、工作場所、公共交通工具及游樂場、學校等青少年、兒童集中戶外場所全面禁煙，無煙黨政機關建成率100%。

　　6.推進全民健身。建成區室內、室外公共健身場所至少各有1處，鄉鎮每年至少組織1次全民健身運動會或4個以上單項體育比賽。鼓勵群眾自發開展各類健身活動，群眾性體育團隊不少于6支。學生體質健康標準達標優良率達到50%以上。

　　（三）優化健康服務

　　7.強化公共衛生服務。加強基層公共衛生體系建設，發揮鄉鎮衛生院和社區衛生服務中心疾病預防職責，夯實聯防聯控的基層基礎。建立應急協調機制和聯防聯控工作機制，定期開展應急培訓演練。有效實施國家基本公共衛生服務項目，建立健全基層職業病防治和心理服務體系和工作機制。

　　8.優化醫療資源配置利用。基層醫療服務能力強，服務便捷，群眾就診量穩步增長。鄉鎮衛生院納入縣域醫共體建設，鄉村衛生一體化管理工作有效落實，基層就診率達到65%以上。鄉鎮衛生院建設基層標準化中醫館，基層中醫院服務量達到30%以上。

　　9.加強重點人群健康服務。強化高危妊娠風險篩查和分級管理，深化適齡婦女“兩癌”篩查工作。建立3歲以下嬰幼兒照護服務體系，持續推進兒童早期發展。兒童青少年總體近視率每年降低1個百分點以上。加強社區居家養老服務機構建設，加大涉老設施改造力度，轄區至少有1家示范型居家養老服務中心或醫養結合機構。鄉鎮衛生院應開設康復或護理、安寧療護床位，為居家高齡、失能老年人提供家庭病床和上門服務。

　　（四）完善健康保障

　　10.落實健康建設經費保障。根據鄉鎮健康建設需要和結果導向的投入機制要求，合理安排和統籌各類資金，確保鄉鎮健康建設各項工作順利開展。

　　11.完善公共安全體系。加強急救能力建設，健全急救網絡，戶籍人口應急救護培訓年度普及率達到2.5%以上。減少意外傷害，道路交通死亡人數、兒童和老年人意外傷害死亡人數低于前3年平均水平。

　　12.保障食品藥品與飲水安全。建立食品安全全流程監管體系。從事農村集體聚餐的家宴廚師100%持健康證明。農貿市場禁止野生動物銷售。

　　（五）建設健康環境

　　13.加強環境治理。生活垃圾分類收集全覆蓋，生活垃圾減量處理行政村比例達到95%，建筑垃圾處置率達80%。開展滅鼠、滅蟑、滅蚊、滅蠅綜合防制工作，建成區病媒生物密度控制水平達到B級及以上。農村生活污水得到有效治理，應接農戶生活污水接戶率不低于75%，無污水直排現象，建成區雨污分流全覆蓋。

　　14.全面深化廁所革命。建成區公共廁所配備非接觸式洗手設施，管理規范。

　　15.推進健康細胞與支持性環境建設。推進健康社區（小區）、健康單位、健康家庭、健康促進學校等建設，健康促進學校在中小學校覆蓋率不低于60%，健康社區（小區）建設比例達到70%。至少建成1處健康主題公園、健康步道、健康小屋（體驗館）等健康支持性環境。

　　（六）推進健康治理

　　16.完善健康政策。貫徹“將健康融入所有政策”，將健康鄉鎮建設納入經濟社會發展規劃和政府重要議事日程，實行目標責任制考核。健康政策納入機關干部培訓內容。

　　17.健全工作制度。堅持“黨建引領、政府主導、部門合作、社會參與”，建立由政府、社會、公眾共同參與的健康鄉鎮共建共治共享機制。強化社區（村）、物業、業委會、居民（村民）四方聯動，完善愛國衛生公共衛生志愿服務機制。探索實施健康積分、健康激勵等制度。

　　18.建立健康影響評價評估制度。開展健康監測，掌握鄉鎮主要健康問題并實施有效干預，開展年度評價。

　　四、實施步驟

　　（一）宣傳發動階段

　　成立創建浙江省健康鎮工作領導小組，制定創建浙江省健康鎮工作實施方案，因地制宜制定我鎮健康村鎮發展規劃，確定健康村鎮建設的施工圖和進度表，明確分年度健康“細胞”建設目標，啟動健康村鎮建設工作。召開創建浙江省健康鎮工作動員大會，營造濃厚的社會宣傳氛圍，明確鎮村各級干部的工作職責和工作要求。

　　（二）組織實施階段

　　各單位、各部門、各村（社區）按照各自任務和工作職責，落實工作措施，完成工作任務，各項指標自查達標，各單位準備好相關臺賬。

　　（三）檢查指導階段

　　請區愛衛辦相關領導專家對創建工作進行檢查指導，各單位根據指導意見整改。

　　（四）考核驗收階段

　　做好創建浙江省健康鎮總結和各項迎檢準備工作，堅持做到硬件過硬，軟件達標，各項創建指標得到高分，亮點和特色明顯，確保考核評審一次通過。

　　五、主要責任及分工

　　鎮黨委政府對創建浙江省健康鎮工作，將采取目標任務分解到組，工作責任明確到人，明確目標要求，嚴格考核獎罰。領導小組及各單位工作分工參照附件1、2。

　　六、保障措施

　　（一）加強組織領導。創建浙江省健康鎮統一在鎮黨委、政府的直接領導下開展工作，由鎮領導小組具體組織實施細化。各責任部門對照目標任務和創建標準，制定工作計劃和實施方案，圍繞工作時間節點和具體要求抓好落實。

　　（二）營造宣傳氛圍。充分發揮輿論導向作用，利用各種媒體，采取各種形式，廣泛宣傳創建健康鎮的重要意義和內容，切實提高人民群眾對創建省健康鎮的知曉率和參與率。

　　（三）狠抓工作落實。要抓住工作重點，落實關鍵措施，高標準做好工作臺賬，打實工作基礎，突出工作亮點。

　　（四）嚴格督查考核。創建省健康鎮工作領導小組對各工作責任部門開展階段性督查考核，對工作成效顯著的部門、單位、村（社區）予以表彰，對工作不力的予以通報批評，提高創建工作積極性。

建設工作方案 篇27

　　為貫徹落實黨的xx大提出到20__年全面建成小康社會、建設“美麗中國”和市xx屆人大二次會議提出建設“美麗鄉村”的要求，改善農村生產條件、生活質量和生態環境，根據山亭區《關于開展“美麗鄉村”建設的實施意見》，結合我鎮實際，提出以下實施方案。

　　一、指導思想

　　按照科學發展、“四化同步”、城鄉統籌和“三農”優先的要求，以提升農民生活品質為目的，以鄉村規劃建設為引領，以村容村貌整治為重點，以示范帶動發展為突破，以鎮村為主體，以創新社會管理為保障，著力培育和建設一批特色鮮明、村容整潔、環境優美、基礎完善、生活殷實、鄉風文明的“美麗鄉村”。

　　二、工作目標

　　從20xx年開始，全鎮共選取王廟村、黃溝村、柴林村、桑村村等3個村莊作為“美麗鄉村”創建試點，力爭通過3年努力，到20xx年底這3個村莊通過考評驗收，全鎮“美麗鄉村”建設整體水平有明顯提高。自20xx年起，在總結創建試點工作經驗基礎上，繼續有計劃、分步驟地對其他村莊，進行分類、分批整治改造建設，逐步使“美麗鄉村”建設轉入常態化。

　　三、主要任務

　　(一)推進村莊建設。

　　一是編制建設規劃。試點村要根據自身特點和實際需要，依據小城鎮總體規劃、土地利用總體規劃，按照“生活宜居、環境優美、設施配套”的要求，科學編制詳細、明確、可行的建設詳細規劃，明確在產業發展、村莊整治、農民素質、文化建設等方面的目標和措施，規劃編制要按照尊重自然美、注重個性美、構建整體美的要求，充分考慮人口變動、產業發展等因素，預留建設發展空間。既要考慮當前農民生產生活所需，又要考慮農村人口、環境的綜合承載能力;既要考慮農村水、電、路、氣、廁、衛等設施綜合配套，又要重點突出文化、衛生、環境保護等較大公共設施項目的有序、有效安排。

　　二是科學改造提升。按照村莊建設規劃，優化村莊路網布局，合理設計主要街道、小巷胡同，打通村內斷頭路。結合鄉村文明行動和農村危房改造工程，推進農村危房、舊房、空心房改造和墻體立面整治，裝扮美觀舒適住宅，改善農戶住房條件。推廣應用農村沼氣、太陽能等清潔能源，配套庭院環境衛生設施，全面完成改廚、改廁。鼓勵利用存量建設用地建新房，嚴格管控無序違章建房，從嚴查處違章違規建房行為，促進村莊整體風貌協調和土地集約節約利用。

　　三是建設新型社區。把“美麗鄉村”建設和創建新型農村示范社區結合起來，充分尊重農民意愿，因地制宜推進合村并點，集中連片規劃建設一批規模適度、功能完善的新型農村示范社區。按照“配套、完善、提升”的要求，統籌安排基礎設施、公共服務設施以及周邊環境建設，增強社區服務農民的能力。

　　(二)整治村容村貌。

　　一是提升硬化水平。堅持因地制宜，科學合理開展村莊主次干道硬化。主街硬化率達到100%，小巷硬化率不低于70%。主街兩側鋪有路沿石，街巷建有排水設施，形成縱橫有序、便捷舒適的村內路網。

　　二是提升綠化水平。加快村莊園林化、庭院花園化、道路林蔭化建設，積極倡導庭院綠化，鼓勵農民栽植經濟林木、觀賞樹木。推進路旁、水(渠)旁、村旁、宅旁等“四旁”綠化，配建街頭綠地和小游園，形成四季有綠、三季有花的多層次立體綠化效果，村莊綠化覆蓋率不低于40%。

　　三是提升亮化水平。對村內主要街巷及公共場所，采取各種方式實施亮化工程，有條件的村莊應安裝太陽能路燈。加強對公用照明設施的管理維護，提高夜間照明效果。

　　四是提升凈化水平。建立村內衛生日常保潔機制，推行“戶收集、村集中、鎮街運轉、區處理”的生活垃圾收集處理方式，按每5-10戶不低于1個的標準配備垃圾桶，根據實際情況設置密閉式垃圾收集箱、垃圾清運車;設立環境衛生專管員及環衛清潔隊伍。同時，全面清理村莊內亂堆亂放、亂搭亂建，推行“三堆兩垛”(沙土堆、糞便堆、雜物堆、柴草垛、磚石垛)定點存放。妥善處理并積極利用禽畜糞便，鼓勵村民使用沼氣、太陽能等清潔能源。

　　五是提升美化水平。對村內主要街道兩側建筑、墻壁進行統一整潔或粉刷，合理布局宣傳欄、文化墻等，形成整潔有序、特色鮮明、實用美觀的景觀效果。整治村內影響觀瞻的陳舊電線電路，堅決杜絕亂扯亂掛現象。

　　六是提升飲水安全水平。加強對分散式水源的衛生防護和周圍環境的清理整治，構建戶戶通的自來水管網，保證自來水供水入戶率達100%，水質合格率達100%。做好生活污水無害化處置，科學建設一批凈化池、氧化塘，有效降解水質污染，生活污水處理利用率達到95%以上。

　　(三)完善服務設施。

　　一是完善公共服務體系。推進農村社區服務中心建設，基本達到“七室兩超市一廣場”標準，即具備綜合辦公室、綜合活動室、綜合服務室、衛生室、文化室、警務室、調解室、生活日用品超市、農資超市和村民文體活動場所等功能配置，建筑面積不少于500平方米。科學布局建設學校，鼓勵社會力量在村內興辦幼兒園、托兒所。推動金融服務網點向試點村延伸，鼓勵有條件的村設立金融服務網點，改善農村金融服務。

　　二是完善信息服務體系。推進有線電視、寬帶村村通和戶戶通工程，探索建立村級信息綜合網絡服務平臺，開設黨務村務公開、政策信息發布、農業技能培訓、市場供需動態、社會治安管理、災害預警防治等信息服務欄目，設置村民意見建議箱，設立閱報欄、科普欄、宣傳欄、社情民意反饋欄。

　　三是完善“五員”服務體系。設立政策宣傳員、市場信息員、農技指導員、糾紛調解員、電教推廣員等“五員”，強化政策、農資、科技、金融、市場信息等支持，增強服務農戶的針對性和實效性。

　　四是完善社會保障體系。加大新型農村合作醫療、新型農村社會養老保險制度宣傳力度，進一步簡化費用交納、報銷、領取等手續。探索農村互助養老模式，建設一批農村托老所、幸福院等，提高農村養老服務水平。科學使用農村村集體收入，重點用于村集體開支、農村公益事業發展和困難農民生活、醫療補貼等。保障農民土地承包經營權、宅基地使用權和集體經濟收益分配權等財產性權利。

　　五是完善治安防控體系。在村內主要道路和重要部位、公共場所安裝電子監控設備，實現“電子眼”監控體系無縫隙覆蓋。建立村民自治聯防組織，實現夜間巡防常態化。

　　(四)發展農村經濟。

　　一是深入推進農村土地使用產權制度改革。鼓勵發展土地合作社，推進專業化生產、規模化經營、品牌化發展，大幅提升農業產業化水平。引導土地有序流轉，積極培育特色集體農場、家庭農場等新型經營主體。優先在試點村開展集體建設用地、宅基地確權頒證工作，推進農村土地承包關系長久不變改革和農村資產產權化改革。

　　二是積極發展特色產業。在穩定發展糧食生產的前提下，積極推進農業結構調整，深入實施“一村一業、一村一品”工程，打造特色專業村。充分利用農村自然景觀、田園風光，重點建設高標準的主題農莊和農家樂。大力發展自助采摘游、城郊休閑度假游、生態農業觀光游、民俗風情體驗游等各具特色的鄉村旅游業，推動鄉村生態旅游業發展。積極培育農村服務業，圍繞加強產業服務，積極開發餐飲、住宿、交通等三產服務項目，適度發展短途物流、設備租賃、勞務輸出等配套產業。

　　三是扶持農民就業創業。實施新型農民培訓工程，培育一批種養大戶、家庭農場、農民專業合作社、農業產業化龍頭企業等新型農業生產經營主體，增強農民創業就業能力，加快培育農業科技人才、農村實用人才和現代職業農民。完善和落實農民創業小額貸款擔保、財政貼息等政策，扶持農民以創業帶動就業，鼓勵農民工返鄉創業。

　　(五)倡樹文明鄉風。

　　一是弘揚鄉土文化。發掘、保護、開發農村優秀民間文化資源，加強對古村落、古民居、古建筑的保護，推動民間傳說搜集整理、民間藝人技藝傳承，弘揚具有地域特色的農耕文化、山水文化和民俗文化。

　　二是加強教育引導。采取群眾喜聞樂見的'形式，加強法律法規教育、“四德”教育、生態文明知識普及教育，健全村規民約，強化組織機構和制度落實，營造濃厚教育氛圍。

　　三是開展示范創建。突出抓好群眾性精神文明活動，組織文明生態示范戶、致富創業帶頭戶、敬老模范戶、子女教育模范戶、計劃生育模范戶、“五型家庭創建”(和諧型、致富型、美好型、學習型、誠信型)等創星評比，建立動態考評機制，頒發并懸掛農戶家庭評定匾牌。結合實際開展弘揚傳統美德實踐活動，引導農民破除陳規陋習，培育科學、健康、文明的生活方式。

　　四是強化村民自治。健全村民會議和村民代表會議、村務公開、村民議事、村級財務管理等自治制度，加強農民理事會、村務監督委員會等組織建設，提高農村社會管理規范化、制度化水平，營造和諧的農村社會環境。

　　四、工作措施

　　一是加強組織領導。鎮政府成立桑村鎮“美麗鄉村”建設領導小組，鎮政府主要領導任組長、鎮政府分管領導任副組長，各辦事處和鎮直有關部門主要負責人為成員，領導小組辦公室設在鎮村建辦。領導小組抽調村建、環保、農業、林業、畜牧獸醫、水利、衛生、交通運輸等相關部門業務人員組成“美麗鄉村”創建專家指導組，負責對“美麗鄉村”創建工作的指導、協調和督查。

　　二是完善投入機制。有效整合各方面的資金，建立完善政府財政投入、村級自籌和社會多方支持三位一體的“美麗鄉村”建設資金保障體系。鎮財政采取以獎代補的形式對各創建試點村予以獎勵。要加強對涉農資金、項目的整合，按照“資金性質不變、管理渠道不變、統籌管理使用”的原則，集中對創建村進行投入。要調動各方面參與創建的積極性，發動廣大群眾積極主動投工投勞，鼓勵企業、社會團體、公民投資或捐資建設，多渠道、多元化籌集“美麗鄉村”建設資金。

　　三是強化考核獎懲。鎮政府對創建工作開展情況和任務完成情況實行月調度、季督導、半年通報、年度考評，創建期滿總評、驗收和表彰。對通過年度考評的村兌現資金獎勵，對通過總評驗收的村，由鎮報區，由區報市命名為“棗莊市美麗鄉村”。對工作扎實、成效顯著的鎮街，給予通報表揚;對未完成建設任務的鎮街，給予通報批評，取消當年評先樹優資格，并責令繼續做好工作，直到全面完成創建任務。

建設工作方案 篇28

　　為進一步增強綜治及平安建設工作宣傳成效，緊緊圍繞“和諧，平安”的建設目標，努力調動廣大干部群眾的積極性和創造性，提高平安建設的知曉率、參與率和支持率，積極營造齊抓共管、深化“平安”建設的輿論氛圍，有效促進人民群眾安全感和滿意度的提升，為建設“平安”創造良好的社會環境。

　　一、指導思想

　　緊緊圍繞貫徹落實、省、市、區關于深化平安建設的一系列決策部署，創新方式、靈活手段、豐富內容，把綜治及平安建設宣傳工作擺上重要議事日程、貫穿于日常工作的始終，全面的宣傳綜治及平安建設工作風貌，用發展理念引領社會建設和社會治理，扎實推進綜治及平安建設宣傳文化進機關、進基層、進家庭，及時回應社會關切，有效引導社會輿論，提升講好平安故事的能力。

　　二、宣傳重點

　　（一）深化宣傳方針政策。

　　把新形勢下加強綜治及平安建設工作的新要求、新部署、新決策和落實領導責任制的規定、辦法等重要精神，納入各地、各單位理論學習的內容以及干部教育培訓內容；積極向全社會宣傳綜治及平安建設工作的政策、任務、目標及工作措施。

　　（二）深化宣傳依法治理。

　　把平安建設宣傳與“七五”普法、安全生產及各類行政執法、政務宣傳活動等有機結合起來，大力宣傳法律法規和公民行動規范等內容，突出宣傳法律服務、法律援助等實用性強并能與群眾息息相關的平安建設知識，目標明確的引導廣大干部群眾學法用法、知法守法、依法辦事和依法解決訴求。積極協調開展平安、治安、普法、法治等文藝宣傳匯演活動，促進各類平安建設宣傳進機關、進企業、進基層。

　　（三）深化宣傳平安建設。

　　把平安建設宣傳與增加人民群眾參與平安建設的意識相結合，充分發動人民群眾參與平安建設的積極性，找準講述平安故事的結合點，著力提升人民群眾對平安建設工作的知曉率、參與率和支持率。列舉平安鄉鎮、平安村、平安校園、平安企業、平安家庭等典型事例，創新載體，豐富宣傳手段，激發廣大人民群眾參與平安創建的熱情，使其置身于濃厚的創建活動之中，共享平安的切身感受。

　　（四）深化宣傳維護治安。

　　把平安建設宣傳與開展社會治安防范、預防警示活動相結合，突出宣傳“嚴打”整治斗爭成果、重點案例警示、應急處置措施等，使人民群眾能夠明白如何應對違法犯罪，了解違法犯罪規律特點，增強遇事科學、依法處置能力。積極開展“反黃賭毒”等系列警示教育活動，特別對群眾關注度高、反響強烈的案件實施陽光辦理，增強群眾對工作的認同度和滿意度。進一步加強社會治安防范措施宣傳，提升人民群眾自防意識，動員人民群眾自覺維護社會治安，擴大群防群治工作成效。

　　（五）深化宣傳公共安全。

　　把平安建設宣傳與維護公共安全深度融合，加大公共場所公益性宣傳力度，讓平安宣傳成為群眾喜聞樂見、公共場所必有必備的重要內容。突出宣傳普及群眾參與公共活動、維護公共安全、保護公共設施以及提升消防知識、認識危爆物品、識別安全隱患，杜絕火災事故等專業知識，增強群眾維護公共安全的行動自覺。

　　（六）深化宣傳平臺服務。

　　宣傳基層綜治維穩信訪工作中心（站）平臺，規范標示標牌，豐富窗口業務內容，公開工作人員聯絡方式，拓寬受理接待渠道，提升與人民群眾“面對面”交流互動能力，不斷更新制作各類平臺宣傳資料，把中心（站）的職能、作用及時傳遞給群眾，真正使中心（站）平臺成為人民群眾訴求問題和處理問題、解決問題的驛站，積極發揮平臺作用，讓基層社會治理事務吸附于平臺，實現就地解決。

　　（七）深化宣傳護路安全。

　　充分發揮綜治優勢，深入開展“平安鐵路”創建活動，把平安創建活動向鐵路沿線鄉鎮（街道）延伸，不斷豐富創建內涵。積極開展鐵路沿線“平安鄉鎮”、“平安村”、“平安學校”、“平安單位”、“平安企業”創建活動，努力提高鐵路沿線社會治理能力和平安防范能力。

　　（八）深化宣傳見義勇為。

　　為倡導見義勇為精神，弘揚社會正氣，廣泛宣傳各類見義勇為人員及其先進事跡，倡導人民群眾參與維護社會治安和堅決同各類違法犯罪做斗爭的正義行為，進一步樹立良好向上的社會治安風氣。

　　（九）宣傳政法隊伍建設。

　　正確引導社會社會輿論，客觀評價政法工作，全面展示政法隊伍風采。要大張旗鼓地宣傳政法工作及政法干警不畏艱險、辛勤奉獻的心靈之美、精神之美、職業之美和行為之美，濃墨重彩的宣傳在政法戰線上做出突出貢獻、取得顯著成績及舍身忘死的同犯罪分子做斗爭的先進典型，進一步凝聚政法工作的正能量、向心力、陽剛氣，樹立政法工作的新標桿，展示政法隊伍的新面貌，贏取人民幣群眾的高度認同。

　　三、工作措施

　　（一）加強日常宣傳。

　　精心做好日常宣傳工作計劃、要點、方案或行事歷，增強宣傳教育工作的針對性、適應性和持久性。充分考慮人民群眾的接受程度和方式，豐富宣傳內容，靈活宣傳方式，延伸宣傳觸角，使宣傳的內容更加貼近群眾、啟發群眾、引導群眾，最終達到服務群眾的目的。

　　（二）加強媒體宣傳。

　　一是開展宣傳媒體采風活動，邀請具有影響力的媒體機構對轄區宣傳工作中好的做法、好的經驗以及特色、亮點予以挖掘、提煉、宣傳。二是加強學刊用刊，積極組織綜治成員單位積極向《長安》雜志、《法制日報》等、省、市媒體投稿。

　　（三）加強陣地宣傳。

　　一是刷寫發動人民群眾易于接受的固定性標語壁字，建立平安建設宣傳點；機關、企事業單位設置平安建設公益性宣傳欄（櫥窗）。二是協調公交公司、汽運集團在公交站臺、車站內外、公共汽車、長途汽車車體等部位，設置固定性、公益性平安創建宣傳內容。三是會同相關部門在公園廣場、商場、旅游景區、體育場館、公共場所、醫院、學校、小區、工地、賓館及娛樂場所等，增設提示性、警示性、永久性平安建設公益性宣傳內容。四是利用各類商業廣場、公共場所的大型電子屏，制作平安創建宣傳微電影和公益廣告定時滾動播放，讓平安宣傳成為市民活動喜聞樂見的內容。

　　（四）加強推送宣傳。

　　一是印發創建“平安潁州”致全區人民的一封信，號召廣大干部群眾，充分發揮全社會的力量，形成齊抓共管、積極參與社會治安綜合治理的大格局。二是印發“平安潁州”宣傳彩頁，展示綜治工作風貌。三是繼續采取印制平安春聯、紙杯、購物袋、雨傘等與群眾息息相關的生活用品，融洽干群關系，宣傳平安業務。四是根據本地情況，適當安排制作xx年度“平安建設”工作畫冊回眸或大事件等宣傳冊，適時在一定范圍內贈閱、發放。

　　（五）加強總結宣傳。

　　適時召開宣傳工作會議，總結宣傳經驗和成效。

　　四、工作保障

　　（一）要高度重視。

　　各單位要增強做好宣傳工作的責任感，圍繞中心任務，加強組織領導，提高宣傳工作的實效性和影響力。各單位主要負責同志要親自過問、親自安排，突出宣傳重點，狠抓宣傳措施的落實，確保工作順利實施，取得實效。

　　（二）要督導協調。

　　建立宣傳工作長效機制，切實加強基層綜治宣傳工作的督查、指導，突出調度推動，有效激活載體，豐富宣傳措施，提煉做法成果，增強宣傳工作的感染力。

　　（三）要提供保障。

　　各單位要重視加大宣傳工作投入，建立經費保障制度，配備必要的設備設施，完善獎懲工作制度，鼓勵新聞宣傳投稿，進一步激發宣傳創造的內生動力。

建設工作方案 篇29

　　學校文化建設是學校可持續發展的動力，是學校綜合辦學水平的重要體現，也是學校個性魅力與辦學特色的體現，是學校培養適應時代要求的高素質人才的內在需要。為認真貫徹落實瑞教義[20xx]57號文件《瑞安市中小學校園文化建設指導意見(試行)》和瑞教[20xx]211號文件《瑞安市教育局關于開展瑞安市中小學校園文化建設評選活動的通知》精神，結合我校實際，制定《桐溪小學校園文化建設實施方案》。

　　一、指導思想

　　以“XX大”精神和科學發展觀為統領，以中華民族的優良傳統和社會主義榮辱觀為導向，建設良好的校風、教風、學風，以優化、美化校園文化環境為重點，以豐富多彩、積極向上的校園文化活動為載體，形成厚重的校園文化積淀和清新的校園文明風尚，使學生在日常學習生活中接受先進文化的熏陶和文明風尚的感染，促進學生的全面發展和健康成長。

　　二、學校文化建設的總體目標

　　1、在先進的辦學理念指導下，著力打造以物質文化為外殼、制度文化為支柱、精神文化為核心的學校文化;

　　2、以主題活動為目標，培植學校教育的團隊文化、學習文化、教研文化;

　　3、以班級文化、外部形象文化為切入點，建立學校文化顯性外形;

　　4、以校本教研為途徑，以課堂為主陣地，實現教師隊伍專業化;以美化、綠化、凈化、亮化為載體，實現校園環境園林化;以素質教育為突破口，實現教育質量優質化。

　　三、基本內容

　　(一)精神文化：

　　圍繞“快樂學習 健康成長”辦學育人理念，堅持“讓每一位教師身心愉悅地工作，讓每個孩子健康快樂成長，讓學校成為師生學習的樂園、成長的搖籃、精神的家園”的教育理念，強化“崇德、尚學、自強、創新”的校訓教育，形成“新 實 活 樂”的良好校風。要求教師樹立“愛崗、精業、嚴謹、求實”的教風，形成“誠實團結 勤奮 向上”學風，全面貫徹黨的教育方針，全面提高教育教學質量，以素質教育為中心，以教育科研為先導，走科研興校之路，把桐溪學校辦成小而精致、富有特色的學校。

　　1、負責人：大隊輔導員、各班班主任

　　2、時間：貫穿于每學期的具體活動時間

　　3、實施措施：

　　(1)以正確的班級輿論感染學生。營造一種既相互競爭又團結協作的班級氣氛，讓班集體內師生之間、同學之間相互信任，關系和諧，正氣上升，優秀的學生感到自豪，落后的學生奮起直追，每個人的創造性、積極性都得到贊揚和呵護，主體性得到充分發展。

　　(2)融洽的同學關系。同學之間團結友愛、互相鼓勵、互相關懷。

　　(3)出色的日常表現。學生在禮儀、衛生、紀律等日常管理各方面表現成績優異。

　　(4)豐富的班級活動。開展建設班級品牌、富有創新性的班隊活動。班級品牌，也就是班級特色，是班級文化的重要組成部分。讓每一位集體成員都參與其中，反映其共同的愿望，呈現自己的風格。同時在樹品牌的過程中，不斷提升師生的人文底蘊，實現班級管理的育人功能。

　　(二)制度文化

　　1、負責人：書記

　　2、時間：20xx年2月

　　3、實施措施：在學校現有一系列的規章制度的基礎上，重新予以修訂和完善。要體現體制、規章、規范、模式及其操作，通過對學校成員的行為進行規范、引導和約束，使制度為師生所認可和踐行。學校在擬定各項規章制度后，經過教師討論修訂后匯編成冊予以執行。近期主要工作：結合《桐溪小學教職工績效考核實施細則》和《桐溪小學校園文化建設實施方案》要求，修訂好適合我校實際的教學常規管理制度、教師考評制度、建立校本教研制度、建立教師學習制度，豐富學校各種崗位職責。

　　(三)課程文化

　　1、負責人：教導主任

　　2、時間：長期

　　3、實施措施：按照課程方案和課程標準要求，開全課程，開足課時，按照素質教育的要求，注重音、體、美、綜合實踐等學科的教學及活動的開展，注重在學科中挖掘體現學校文化的內容;探索、形成體現學校文化的校本課程體系，內涵不斷豐富，發揮良好的作用，重視環境文化開發，體現學校文化特征，突出環境育人功能。

　　(四)師生文化

　　1、教師文化：

　　(1)負責人：工會主席

　　(2)時間：20xx年2月及長期

　　(3)實施措施：教師服裝要整潔、大方、莊重、態度要和藹可親，經歷充沛，舉止適度;當學生向教師行禮問好時，教師要微笑致意，并同時說“你好”;注重教師職業道德建設，搭建教師全面成長的活動平臺;關注教師心理健康，定期開展活動。

　　2、學生文化：

　　(1)負責人：少先隊輔導員

　　(2)時間：20xx年2月及長期

　　(3)實施措施：根據《桐溪小學一日常規》規范學生的各種行為;成立小記者、文學社等學生社團;成立校園廣播站、校報、校刊等學生活動陣地;重大節日開展主題教育活動;成立各種興趣小組，活動開展正常化;形成學校具有特色的學生文化氣息。