健康建設工作實施方案（精選31篇）

健康建設工作實施方案 篇1

　　一、指導思想

　　以黨的十九大精神為指導，深入貫徹“預防為主”的衛生工作方針，堅持政治思想性、科學性、群眾性、藝術性的健康教育基本原則，通過多種傳播途徑和手段，在廣大師生中深入開展健康教育工作，培養學生的各種有益于自身、社會和全民族健康的行為和習慣，普及衛生科學知識，倡導文明、健康、科學的生活方式，不斷提高全體師生的衛生知識水平和自我保健能力，從而達到預防疾病、促進健康、提高生活質量和學習質量的目的。

　　二、工作目標

　　1、促進學生身心健康發展，保證學生們具有旺盛的精力、愉快的心情投入學習，養成良好的衛生習慣。積極參加體育鍛煉，增強體質。

　　2、培養學生正確的飲食和衛生習慣。注意飲食衛生，吃好早餐，一日三餐，定時定量，不偏食，讓學生知道暴飲暴食的危害。

　　3、圍繞重點疾病防治，進一步建立、健全健康教育網絡，廣泛開展形式多樣的健康教育活動。滿足師生不斷的自我保健需求的健康教育體系，提高維護健康的意識，掌握維護健康的知識、技能，養成良好的衛生行為習慣和生活方式，促進師生健康水平不斷提高。

　　三、建立健全健康教育組織機構

　　為加強對辦事處的健康教育工作的領導，成立學校健康教育工作領導小組，負責健康教育工作的組織、領導和協調。

　　組長：

　　副組長：

　　組員：

　　四、主要工作措施

　　(一)加強心理健康教育

　　1、以課堂為主渠道，將心理健康教育滲透在各學科教學中。同時開發校本課程，開設心理健康課

　　就心理知識傳授而言，主要實質是根據學生年齡特點和心理實際需要，適當介紹與心理健康發展密切相關的常識、自我進行心理訓練的方法和自我心理保健的知識。這種課上傳授的不是心理科學的系統知識體系，而是將有關心理科學的理論和技術化為學生自我教育的理論和自我心理訓練的可操作的方法，幫助學生更好地認識、把握自己的心理更自覺的維護和增進自己的心理健康。

　　2、專題的心理講座

　　結合學校的教育主題以及學生學習生活的實際情況，進行定期和不定期的專題心理講座，傳授心理學知識和心理調試的方法的運用，增進學生對自我心理健康的關注，促進學生健全人格的形成，教育學生不僅要成材而且要成人。

　　3、開展心理咨詢和心理輔導，加快心理檔案建立

　　通過觀察和一系列地心理測試，幫助學生建立心理檔案，這不僅有助于班主任地班級管理工作以及各科教師根據學生地心理特點進行教學，還有助于家長的家庭教育。為學生提供一個化解心理疑惑和解決心理問題的場所，要鼓勵學生有問題和困惑的要向心理老師請求幫助，要知道“走進‘心理咨詢室’不是一種見不得人的事情，而是一件快樂的事情，也是一種難得的享受”

　　4、各班級選擇心理委員配合學校的心理健康教育工作

　　心理委員要求有較好地人際關系、有進取心等特點地學生來承擔，一班選兩名(男女生各一名)，這些學生要觀察實際情況并且及時地向學校地心理教育人員反映這些情況，有助于班級心理教育個別進行和集體進行，是心理工作人員和學生保持密切地聯系，更有利于心理教育工作地更好地實施和順利發展。

　　5、心理閱覽室和心理活動室地設立和全面開放

　　心理閱覽室和心理活動室地設立和全面開放，這為學生進行自我心理教育提供有利地場所，也是擴大學生地閱讀范圍和增強學生學習興趣的途徑之一。

　　(二)加強生理健康教育

　　1、加大力度做好宣傳工作

　　及時把上級對健康教育工作要求及文件精神向全體師生傳達，做到人人皆知；動員全體全體師生積極參與雙創工作宣傳欄、黑板報、健康教育專欄的資料收集，利用各種宣傳方式對廣大老百姓進行雙創工作重要意義的宣傳以及健康知識的教育。

　　2、繼續開展衛生創建與檢查評比活動

　　開展各類衛生創建活動，組織德育處每天對各班級的衛生工作進行檢查、評比，做到天天檢查、周周評比，月月獎懲，不斷提高環境衛生質量。做好總結材料。

　　3、持續加強健康教育工作

　　利用“世界衛生日”、“世界無煙日”、“愛國衛生月”等時機，組織開展不同專題的愛國衛生宣傳活動，廣泛宣傳衛生創建及衛生防病常識和保健知識等，提高廣大觀大師生的衛生意識和自我保健能力。組織好愛國衛生月活動，掀起愛國衛生運動的x，使愛國衛生工作深入民心、家喻戶曉。

　　4、加強反吸煙宣傳活動。

　　積極開展吸煙危害宣傳，充分利用黑板報、宣傳窗等多種形式，經常性地進行吸煙與被動吸煙的危害宣傳。積極開展無煙家庭、無煙單位創建評選活動，張貼禁煙標志。

　　5、加強對重大傳染病防治知識的教育活動。

　　積極開展狂犬病、麻疹、脊灰、流感、甲肝、乙腦、瘧疾等疾病的健康宣傳。深入開展預防艾滋病宣傳教育工作。發現疫情及時上報。

　　6、開設健康教育課，注重培養學生養成良好的衛生行為。

　　學生健康知識知曉率≥90%，健康行為形成率≥80%。要結合學生心理和生理特點，開展形式多樣、生動活潑的健教活動，設立衛生監督崗，實行衛生流動紅旗評比等，促進學生健康意識的提高，使學生養成良好的個人衛生意識行為、習慣。

健康建設工作實施方案 篇2

　　為了做好本園疫情防控工作，把病毒有效地阻隔在幼兒園之外，確保本園幼兒和教職工的生命財產安全，特制訂本園衛生清潔消毒措施。

　　一、日常預防性消毒

　　（一）空氣消毒

　　1、紫外線燈照射消毒：在無人條件下開啟，每次照射不少于1h，每天一次。

　　2、空氣消毒機消毒：采用紫外線循環風、高壓靜電循環風等類型的空氣消毒機，按照設備使用說明書操作使用。

　　（二）空調濾網

　　每月清潔消毒一次，過濾網可用有效氯濃度為250mg/L～500mg/L的含氯消毒劑浸泡30min后用清水沖凈晾干。

　　（三）地面、物體表面消毒

　　地面可用含有效氯濃度為250mg/L～500mg/L的含氯消毒劑拖拭，作用30min后再用清水拖拭干凈；講臺、課桌椅、窗臺、角櫥、門窗把手、床欄、電話機、開關、洗手盆、坐便器、臺面等高頻接觸的部位可用250mg/L～500mg/L的含氯消毒劑擦拭，作用30min后再用清水擦拭干凈，每天至少一次。

　　（四）集體食堂廚房的清潔消毒

　　每餐工作完畢用清潔劑如洗潔精清潔各種廚具餐具表面，并用清水沖洗干凈，保持衛生。

　　廚房地面可用含有效氯250mg/L～500mg/L的含氯消毒劑拖拭，作用30min后，再用清水洗凈，每天至少一次。

　　（五）集體食堂餐具消毒

　　首選餐具消毒器消毒，常用的消毒碗柜有紫外線臭氧消毒碗柜和高溫加熱消毒碗柜等，按照操作說明書使用；也可用高溫蒸汽或煮沸15～30min消毒，或采用含氯消毒劑（有效氯濃度250mg/L～500mg/L）浸泡30min后，再用清水漂洗干凈。

　　餐具消毒后應注意保潔。

　　（六）手的消毒

　　在園內配置足量的洗手設施。

　　新型病毒疫情期間，配備充足的洗手液，督促幼兒在入園后、離園前、飯前便后、集體活動前后等進行洗手。

　　洗手時采用流動水，按照六步洗手法洗手。

　　根據實際情況配備含醇類快速手消毒液。

　　（七）衛生間的消毒

　　用有效氯濃度250mg/L～500mg/L的含氯消毒劑擦拭門把手、水龍頭、馬桶按鈕、洗手臺面等或用以上消毒液放入噴霧器中進行空間及表面噴霧至濕潤，等待30min后開窗通風，清水洗凈。

　　（八）校車的消毒

　　無空調的校車開窗通風，有空調的校車到終點后開窗通風；車內空調濾網每周清潔消毒一次，濾網可浸泡于有效氯濃度250mg/L～500mg/L的含氯消毒劑30min后用清水沖凈晾干后使用；無窗密閉的校車，在人員清空后用移動紫外線燈照射消毒1h，或可用有效氯濃度250mg/L～500mg/L的含氯消毒劑噴霧消毒，作用30min后，開啟空調外循環通風換氣。

　　二、個人衛生

　　（一）教職員工、學生及幼兒要做好健康監護。

　　（二）室內會議室、課室內人員密集空間建議戴一次性醫用口罩，若使用復用口罩，應勤洗勤換。有咳嗽癥狀的人員要佩戴一次性醫用外科口罩。

　　（三）鼓勵幼兒多到室外活動，多曬太陽。

　　（四）加強手衛生。在咳嗽、打噴嚏后，摸公共物品后，餐前便后，接觸寵物后，有分泌物污染手時都要用肥皂或洗手液流動水六步洗手法洗手。必要時也可用快速手消毒液搓揉雙手。

　　（五）食堂工作人員工作時穿工作服，工作服要每日清洗，如被污物污染時應及時更換清洗，接觸食物時戴口罩和帽子。

　　三、環境清潔衛生

　　（一）園區環境以清潔衛生為主，預防性消毒為輔。

　　（二）每天及時清除園內落葉、積水、污水、污物等，室內地面應每天至少濕式清潔一次；園內公共衛生間、公用垃圾桶應每天清潔和消毒，及時清倒廢棄雜物，避免蚊蠅等病媒生物滋生。

　　（三）室內場所如教室、圖書館、活動室、休息室等每天開窗通風，保持空氣流通。實行全日開窗。通風條件不良的建筑，采用排氣扇進行機械通風換氣。

　　（四）通風條件較差的室內場所，盡量減少人員進出。采用紫外線燈定期照射消毒，具體操作見以下消毒方法。根據實際需要調整消毒頻次。

　　（五）疫情期間，繼續加強園內各類場所如教室、圖書館、活動室、室內體育館等的日常預防性消毒。園內出現發熱、咳嗽等癥狀并有14天內北京停留史的新型病毒感染的疑似病例或有聚集性發熱病例時，及時與屬地疾控中心聯系，開展隨時消毒和終末消毒。

　　四、隨時消毒

　　發現新型病毒疑似病例或暴露病例時，患病幼兒應立即隔離，保健醫生立即上報相關領導，確定密切接觸人員，并對相關環境實施消毒。

　　（一）消毒人員在疾控部門指導下做好個人衛生防護，消毒完成后及時清潔消毒雙手。

　　（二）根據疾控部門的指導確定消毒范圍，對疑似病例和密接人員的生活用品（包括文具、餐具、洗漱用品等）、隨身物品、排泄物、嘔吐物（含口鼻分泌物、糞便、膿液、痂皮等）等進行隨時消毒。

　　（三）疑似病例所在班級座位及其前后三排座位用有效氯1000mg/L～20__mg/L含氯消毒劑進行噴霧處理或2～3遍的擦拭消毒。

　　（四）消毒人員填寫隨時消毒處理記錄（附表）并及時上報移交資料。

　　五、注意事項

　　（一）含氯消毒劑有皮膚黏膜刺激性，消毒人員配置和使用時要戴口罩和手套。

　　（二）使用乙醇消毒液時要遠離火源。

　　六、終末消毒

　　發現疑似病例送至醫院送院治療后，園內環境及時組織相關人員進行終末消毒：在學生離開后，消毒人員對該學生逗留過的地方、觸碰過的物品進行消毒，并妥善處理好產生的垃圾等。

健康建設工作實施方案 篇3

　　根據《xx省教育廳xx省發展改革委xx省市場監督管理局關于開展教育亂收費專項整頓工作的通知》（x教秘財[20xx]號）精神和省教育廳統一部署，經學校研究同意，現就學校開展教育亂收費專項整頓工作（以下簡稱專項整頓工作）制定如下實施方案，請認真貫徹執行。

　　一、總體目標

　　為貫徹落實教育部、國家發改委、財政部、國家市場監管總局、國家新聞出版署《關于進一步加強和規范教育收費管理的意見》（教財〔20xx〕號），著力解決近期教育亂收費現象有所抬頭、教育亂收費信訪舉報高發頻發的問題，通過宣傳培訓、全面摸排、扎實整改、規范提高等有力舉措，進一步加強教育收費政策宣傳，進一步規范教育收費行為，進一步提升教育收費治理能力，持續鞏固教育亂收費治理成果，促進教育公平而有質量發展。

　　二、專項整頓工作的范圍和內容

　　（一）整頓范圍

　　全校各處級單位。

　　（二）整頓內容

　　重點圍繞近期發現和群眾反映較多的一些突出性、傾向性、有代表性的教育亂收費問題，對照檢查是否嚴格落實以下教育收費管理要求：

　　1、嚴禁擅立項目收費（如：校企合作費、技能培養費、考級考證費等）；

　　2、嚴禁超標準收費；

　　3、嚴禁跨學年收費；

　　4、嚴禁搭車收費、轉嫁收費和各種形式的攤派；

　　5、嚴禁擅自變更收費主體；

　　6、嚴禁違規質押、出租、出借學費收費權；

　　7、嚴禁混用票據、使用非法票據或只收費不開票；

　　8、其他(如：與學費合并統一收取服務性收費和代收費，強制服務或只收費不服務，代收費不遵循自愿原則、代收費未及時據實結算、多退少補等)。

　　三、專項整頓工作的方法步驟

　　此次專項整頓工作采取全面排查與實地核實等相結合的方式進行。

　　（一）開展自查自糾（本方案下發之日起至xx月xx日）

　　各單位要認真梳理本單位各類收費情況，填報《收費情況明細表》（以下簡稱明細表）；對照專項整頓內容全面、深入、系統地排查，做到不走過場、全面覆蓋，對自查中發現的亂收費問題，要主動上報并立即糾正，認真填寫《教育亂收費專項整頓工作情況表》（以下簡稱情況表），提出進一步加強教育亂收費長效機制建設的意見建議，并形成書面總結材料。

　　全面排查工作結束后，各單位要根據全面排查情況形成書面總結報告，于xx月xx日下午下班前將經單位黨政負責人簽字、加蓋公章后的專項整頓工作總結報告、明細表、情況表報送學校教育亂收費專項整頓工作領導小組辦公室（行政辦公樓x室），同時將電子文檔和電子表格通過電子政務發送給馬靜。沒有情況的也要進行零申報。

　　學校教育亂收費專項整頓工作領導小組辦公室對各單位上報的材料進行全面梳理核查、匯總，形成學校的總結報告、明細表、情況表，于xx月xx日上報省教育廳。

　　（二）組織實地核實（xx月xx日至xx月xx日）

　　在自查自糾的基礎上，結合整頓工作要求，學校教育亂收費專項整頓工作領導小組辦公室對教育亂收費專項整頓情況進行實地核實。

　　（三）整改落實階段（xx月xx日至xx月xx日）

　　各單位要針對專項整頓工作中發現的問題，立即制定整改措施并抓好落實，做到資金資產處理到位，并按照干部管理權限對主要負責人、分管負責人和直接責任人員依法依規處理到位，將教育亂收費問題及整改落實情況如實上報。同時，要深入剖析問題產生的原因，完善制度，強化源頭整治，建立健全長效機制。

　　四、組織保障

　　學校成立教育亂收費專項整頓工作領導小組，負責指導和協調各單位工作。

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　　領導小組辦公室設在財務處，具體負責教育亂收費整頓的日常組織協調工作，兼任辦公室主任，任辦公室副主任。

　　五、工作要求

　　（一）提高思想認識

　　此次教育亂收費專項整治工作時間緊、任務重、要求高、涉及面廣，各單位要高度重視，把專項整頓工作擺在重要位置，統一思想，迅速行動，精心組織，周密部署，扎實推進，狠抓落實，確保專項整頓工作取得實效。

　　（二）暢通舉報渠道

　　學校加強舉報核查，認真做好舉報受理工作。原則上有舉報必核查，核查后必報告，舉報一件、查處一件。

　　舉報電話：

　　舉報信箱：

　　（三）落實工作責任

　　各單位是專項整頓工作的責任主體，要進一步強化職責，明確工作責任，主要領導對整頓工作負總責，領導班子其他成員根據工作分工，對職責范圍內的有關工作負直接領導責任。

　　（四）嚴肅執紀問責

　　全面排查教育亂收費問題為“零”的單位，如果在實地核查或巡視、審計監督中發現有教育亂收費的，一律嚴肅追責、從重處理。查實的教育亂收費資金一律收繳財政，發放給個人的一律予以追繳。要加大懲處力度，對于性質較為惡劣、頂風作案、回潮反彈、造成嚴重社會影響的問題，一經查實，學校將從嚴從重處理，絕不姑息手軟。

　　（五）建立長效機制

　　各單位要舉一反三，進一步建立健全工作機制，認真履行職責，堵塞制度漏洞，牢牢扎緊財經制度的籠子，著力構建教育亂收費監督管理長效機制。

健康建設工作實施方案 篇4

　　為貫徹落實《**區關于扎實推進精準扶貧工作的實施意見》（區發〔〕5號）精神，解決農村貧困家庭學生上學問題，保障農村貧困家庭子女平等接受教育權利，提高教育扶貧能力，全面推進教育精準扶貧結對幫扶工作，根據市教育精準扶貧工作要求，結合我區實際，特制定本方案。

　　一、幫扶對象

　　全區農村建檔立卡的扶貧開發戶、扶貧低保戶、純低保戶和“五保”戶在校就讀子女。

　　二、幫扶目標

　　**年起，對全區在校就讀的農村建檔立卡扶貧開發戶、扶貧低保戶、純低保戶和“五保”戶子女，實行扶持政策，實現所有貧困家庭學生應助盡助，應貸盡貸，不讓一個貧困學生因貧失學。實施智力扶貧，加強城鄉家庭貧困學生技能教育和綜合素質培養，促進貧困對象就業。至20xx年構建覆蓋全區農村貧困家庭學生的幫扶工作機制和扶智機制，促進貧困對象基本脫貧。

　　三、幫扶措施

　　（一）實施精準管理,確保貧困戶子女幫扶全覆蓋

　　1. 識別資助對象。將我區農村建檔立卡的扶貧開發戶、扶貧低保戶、純低保戶和“五保”戶在校就讀子女全部納入家庭經濟困難學生資助范圍。因災、因病、因學返貧的非在冊貧困戶在校就讀子女，經申請審批可納入教育扶貧范圍。（牽頭單位：區扶貧和移民辦；責任單位：各鎮人民政府，**街道辦事處、**街道辦事處）

　　2. 實施動態管理。各包村單位對扶貧對象實行動態管理，按照脫貧出、返貧進的原則，嚴把入戶篩查關和審核認定關，確保信息采集準確、真實、可靠，做到有進有出，逐年更新，為教育精準扶貧提供可靠依據。區教育局在區扶貧信息系統基礎上，建立健全貧困學生資助管理信息系統，對扶貧對象享受資助情況進行全程追蹤，確保其獲得有效資助，完成學業。（牽頭單位：區教育局；責任單位：各掛點幫扶單位，各鎮人民政府，**街道辦事處、**街道辦事處）

　　（二）加大資助力度，確保貧困戶子女能上學

　　按建成“民生保障示范區”要求，積極作為，在全面落實好國家現有濟困政策的基礎上，增加資助項目，提高資助標準，做到應助盡助，確保每一個學生不因貧失學、輟學。

　　1. 設立專項基金。設立**區貧困學生教育助學基金，由上級專項資金、區本級財政資金和社會捐資助學資金組成，由區財政局統一管理、區教育資助中心具體負責管理。

　　2. 資助標準。

　　（1）學前教育階段。對符合入園年齡，在經教育行政部門審批設立的公辦幼兒園及普惠性的民辦幼兒園就讀，家庭經濟困難兒童、烈士子女、孤兒和殘疾兒童予以資助，資助標準提高到每人每年1000元，實現家庭經濟困難學前兒童應助盡助。對接收建檔立卡的扶貧開發戶、扶貧低保戶、純低保戶和“五保”戶子女就讀的普惠性幼兒園加大獎補力度。

　　（2）義務教育階段。落實好義務教育階段“兩免一補”政策，對就讀義務教育階段的建檔立卡家庭經濟困難寄宿生給予生活補助，在上級規定標準的基礎上每人每年增加500元。增設義務教育階段（含特殊教育）建檔立卡的扶貧開發戶、扶貧低保戶、純低保戶和“五保”戶走讀生生活補助，補助標準為小學每人每年800元，初中1000元。由需補助的貧困生提出申請，相關部門篩選審核后發放。

　　（3）普通高中教育階段。落實普通高中國家助學金政策。對就讀全日制普通高中學校（含民辦普通高中學校）和完全中學的高中部在校學生中的家庭經濟困難學生進行資助，平均資助標準為每生每年1500元。對建檔立卡扶貧開發戶、扶貧低保戶子女執行最高標準，每人每年20xx元。

　　（4）中等職業教育階段。實施中等職業教育免學費和國家助學金政策。對就讀公辦中等職業學校全日制正式學籍一、二、三年級在校生中所有農村（含縣鎮）學生、城市涉農專業學生和家庭經濟困難學生免除學費（藝術類相關表演專業學生除外）。對全日制正式學籍一、二年級家庭經濟困難學生給予國家助學金，資助標準為每生每年1500元。在此基礎上，對建檔立卡的扶貧開發戶、扶貧低保戶子女增設生活補助，每人每年1000元。

　　（5）高等教育階段：對貧困村當年考取全日制普通高等學校（含獨立學院和民辦高校）的符合申請政府資助金條件的貧困家庭學生，入學當年優先每人一次性安排高考入學政府資助金6000元。對建檔立卡的扶貧開發戶、扶貧低保戶子女自第二年起，每人每年補助20xx元，直至完成學業。對貧困村當年被全日制大專以上院校（含獨立學院和民辦高校）錄取的貧困家庭大學生辦理國家生源地信用助學貸款，學生在校期間實行財政全額貼息，貸款額度為每生每學年不超過8000元。

　　（6）純低保戶和“五保”戶子女在普通高中教育、中等職業教育、高等教育階段就讀期間的學雜費予以全額補助，并按就學地最低生活標準每年給予10個月的生活補助。（牽頭單位：區財政局，責任單位：區教育局）

　　3. 申報流程。受助學生申請資助、資格認定、資金發放及相關管理仍按各項資助政策管理規定辦理。具體為：

　　（1）除高考入學政府資助金外其他各類助學金按學年申請和評審，按學期發放。

　　（2）每年9月起接受申請（高考入學政府資助金申請時間為每年高考結束后）。

　　（3）申報流程。①貧困家庭學生向所在學校申請，填報《助學金申請表》，遞交相關證明材料。②所在學校受理學生的申請材料，組織初審。農村幼兒園由鎮中心小學組織初審。③對初審合格的學生進行為期不少于5個工作日的公示。④公示無異議后，學校將《助學金受助學生明細表》（接受學前教育資助的還需提供《**區學前教育資助匯總審批表》和《**區學前教育資助申請表》）及證明材料復印件一并上報區教育資助中心審核。（責任單位：區教育局）

　　4.優先資助。區教育資助中心要根據農村貧困戶子女就讀分布情況，合理分配學生資助名額，重點向農村貧困戶子女就讀較集中的地區、學校傾斜，做到應補盡補。各學校在落實家庭經濟困難學生資助政策時，要將建檔立卡貧困戶子女優先納入資助范圍，保證他們獲得資助。（責任單位：區教育局）

　　5.多元籌資。爭取國家傾斜支持，引導社會各界捐資，多渠道籌集貧困生資助資金，積極推進社會力量開展“一對一”幫扶，減少因學返貧現象。（牽頭單位：區教育局，責任單位：區民政局）

　　（三）夯實基礎，確保貧困戶子女上好學

　　加強貧困村學校規劃，優先改善貧困村學前教育、義務教育學校建設，努力優化貧困村學校師資隊伍建設，暢通貧困戶子女就學升學通道，努力提高貧困群眾基本文化素質和勞動力技術技能，防止貧困現象代際傳遞，促進貧困戶擺脫“窮根”。

　　1. 做大農村學前教育。中央和省學前教育專項資金重點用于農村幼兒園建設,優先扶持貧困村新建小學附設幼兒園、利用農村閑置校舍改建公辦幼兒園、增設村小附屬幼兒班。扶持民辦幼兒園建設，支持貧困村建立普惠性幼兒園。（牽頭單位：區教育局，責任單位：區城建局，市國土局分局，區財政局，各鎮人民政府）

　　2 . 做優農村義務教育。統籌現有教育經費，適當調整教育經費投入方向，在總體規劃內向貧困村適度集中，義務教育各類專項資金優先安排支持貧困村學校建設，全面改善貧困村學校辦學條件。**年全區農村中小學實現“校校通”、“班班通”工程全覆蓋，讓貧困村群眾子女能就近享受公平優質教育資源。對不足100人的村完小（含教學點）按100人核定公用經費補助資金，切實保障貧困村學校正常運轉。（牽頭單位：區教育局，責任單位：責任單位：區城建局，市國土局分局，區財政局，各鎮人民政府）

　　3. 做實農村職業教育。積極引導和鼓勵貧困生參加職業學歷教育，通過定向委培特困生等方式，幫助中職以下學歷貧困生完成中專以上職業學歷教育。依托市一職校（區農民學院），開展新型職業農民培養，重點招收年齡50歲以下，初中畢業以上學歷，主要從事農業林業生產、經營、服務和農村社會事業發展等領域工作的務農農民以及農村新增勞動力。新型職業農民中等職業教育實行彈性學制，學習年限2-6年。允許半農半讀，農學交替，分階段完成學業。將貧困戶中未能升學的初高中畢業生列入“雨露計劃”，開展免費職業技能培訓。（牽頭單位：區教育局，責任單位：區人社局，區農糧局，各鎮人民政府，**街道辦事處、**街道辦事處）

　　按照市精準扶貧要求，根據鄉鎮農技人員編制狀況及相關政策，確定定向貧困生年度培訓計劃，委托贛州農業學校面向全區農村貧困家庭子女系統培訓農業專項技能。對獲得中專或大專畢業證書的定向貧困生，通過上級部門組織專門的招聘考試，考試合格者充實到鄉鎮農技推廣機構工作。（牽頭單位：區委農工部，責任單位：區農糧局，區扶貧和移民辦，各鎮人民政府，**街道辦事處、**街道辦事處）

　　4. 加強農村教師隊伍建設。落實國家《鄉村教師支持計劃（-20xx）》，把農村教師隊伍建設擺在重要位置，多措并舉，定向施策。優先支持貧困村學校建設教師周轉房，加快解決貧困村教師住房困難問題。城鎮中小學教師在評聘高級職務（職稱）和評先評優時，同等條件下有在貧困村學校任教經歷的優先。切實按照編制標準優先配齊農村中小學、公辦幼兒園教師，吸引優秀畢業生到農村小學、幼兒園任教。全面推進義務教育學校校長教師交流輪崗工作，選派優秀教師到貧困村學校支教、走教和定期組織優秀教師送教下鄉，著力解決貧困村學校音樂、體育、美術及心理健康教育等學科教師缺乏問題，帶動貧困村小學、幼兒園保教質量及管理水平的提高，促進城鄉教育均衡發展。（牽頭單位：區教育局，責任單位：區人社局，區編辦，區財政局）

　　四、工作要求

　　（一）加強組織領導。成立**區教育精準扶貧工作領導小組，由區政府分管領導任組長，區委農工部、區人社局、區財政局、區編辦、區農糧局、區扶貧和移民辦、區城建局、區教育局、市國土局分局和各鎮人民政府、**街道辦事處、**街道辦事處為成員單位。領導小組下設辦公室（設在區教育局），負責牽頭組織、實施教育扶貧日常工作。各單位要密切配合，加強溝通，做到優勢互補、信息共享。

　　（二）強化責任落實。區教育部門負責制定教育精準扶貧工作方案，統計匯總教育精準扶貧相關信息。有關單位要根據各自職能，分工協作，認真履行職責，確保政策落實到位。

　　（三）加強宣傳引導。采取有力措施，加大教育精準扶貧政策宣傳力度，讓各項扶貧惠民政策家喻戶曉并順利落地，使各項扶貧惠民政策的執行得到廣大人民群眾和社會各界的支持和監督。

健康建設工作實施方案 篇5

　　一、編制依據

　　1、《中華人民共和國文物保護法》

　　2、《北京皇城保護規劃》

　　3、《故宮保護總體規劃大綱》

　　4、《北京市建設委員會〈建設工程安全生產管理條例〉辦法》

　　5、故宮博物院文物保護綜合業物用房工程《巖土工程詳細勘察報告》

　　6、故宮博物院文物保護綜合業物用房工程《施工圖紙》

　　7、施工現場實際情況

　　8、施工組織及總體施工部署

　　二、工程概況

　　2。1工程總體概況

　　本工程位于北京市東城區景山前街4號故宮博物院內西北角區域，為新建工程。工程北鄰城隍廟(18。8m)，南鄰第一歷史檔案館(12m)，西鄰故宮西城墻(6m)，東鄰壽康宮西紅墻(19m)，南北長約390m、東西寬35m，場地南北向成條狀，總用地面積為19657m2。

　　總建筑面積為13049m2地上一層地下一層，其中地下建筑面積5377。41m2，地上建筑面積7648。08m2。

　　本項目是以清宮式建筑形式為主要風格的仿古建筑。采用鋼筋混凝土框架結構。古建外檐采用硬山建筑形式，建筑整體風格、布局以故宮神武門兩側連房為參照，房屋以硬山建筑為主。

　　結構體系為框架剪力墻結構體系;基礎形式為筏板基礎(基礎埋深7。9m、2。4m)。

　　2。2需要保護文物概況

　　本方案主要防止施工過程中對故宮內部已有構筑物、建筑物，造成損壞對施工現場埋地文物的保護，不影響故宮正常開放。本方案的指導方針是預防為主、搶救第一、加強管理的方針。

　　根據現場實際情況及車兩出行路線圖，從外到內需要保護的主要文物有：北門(神武門)及北側紅城墻、西城墻、神武門~第一歷史檔案管之間的道路、道路兩側的已有建筑物、內金溝河、古井、古排水溝、地下出土文物。

　　三、專項保護措施

　　1、北門(神武門)及北側紅城墻保護：此處城墻主要保護措施是防止進、出場汽車碰撞，在道路兩側離城墻300mm處每3m設置一個防撞路錐，路錐與路錐之間采用警戒線隔離，并在進出城墻處設置LED慢行警示燈并在所有拐彎處增設減速板，當車輛較多時，安排專人進行引導、指揮。

　　2、西城墻保護：根據查閱關于故宮建造資料，故宮西城墻構造依次為面磚、背里磚，墻心為夯土層，面磚與背里磚設置丁字磚加以拉結。據現場踏勘了解，因年代久遠，西城墻內部丁字磚已部分斷裂，存在較大安全隱患。

　　保護專項措施：

　　①確立文物保護工作高于一切的中心思想，現場成立以項目經理為組長的文物保護領導小組，向社會聘請2位古建維修及保護領域的專家作為長期顧問。

　　②跟業主已有全數字化城墻位移觀測進行數據共享，每隔一小時進行查看一次，一但超出警戒值，立即對現場施工人員進行疏散。

　　③基礎施工時，進行分段開挖，并采用震動最小長螺鉆施工，最大程度減小施工對西成墻的影響。

　　④施工時，對西城墻已有的架固腳手架，懸掛警示標志，防止在施工過程中工人無意中拆除加固腳手架。

　　3、施工車輛行走道路保護

　　土方車輛、混凝土罐車、鋼筋車均為晚上進出場，主要行車路線為：文津街→景山前街→故宮博物院神武門→施工場地北出入口;

　　①防止路面壓壞措施：所有土方車輛均采用15m3以下車輛，所有混凝土罐車均采了12m3罐車(布滿負荷工作，只裝8m3)，所有車輛及車身總總重量不超過50T，盡量做到不破壞路面面磚，如果路面磚個別存在破損，及時采用相同樣磚進行更換。

　　②防道路遺撒措施：所有土方車輛在土方裝載時，應低于車幫以下50mm，車箱必須加有車蓋，使出現場大門時，車輪均需沖洗干凈并無滴水;大門沿道路50m處鋪設灰色地毯，并安排4名工人及時清掃，確保車輛行駛至故宮路面時不造成任何影響。

　　4、內金溝河保護：

　　施工現場東側內金水河寬3m，在施工過程中所有雨、污水均不排入內金溝河。施工現場生活污水，排入化糞池定期進行清理;混凝土澆筑泵車洗泵全部安排在施工場地以內進行清洗，且只能排入洗車槽內;在基槽四周設置明排水溝，每隔50m設置一個集水井(兼做沉淀池)，在施工現場南、北兩側設置總沉淀池，經二級沉淀后排入業主指定污水管網。

　　5、古井保護：現場南側已探明存在兩口清代古井，在施工過程中必須加以保護。

　　①護坡樁施工時，首先進行古井保護樁施工，防止護坡樁施工對古井進行擾動。

　　②結構施工時，現場南側為施工通道，有重車行走，為確保重車對古井不造成影響，在古井南北兩側增加鋼管微型樁，然后在樁上澆筑承臺及鋼結構過橋。鋼橋考慮50T車輛行走要求，具體做法詳見下圖：

　　③建立檢查臺賬，每天安排保安行檢查，如有異常及時咨詢文物保護專家，做出相應的處理方案。

　　6、古排水溝保護：在施工現場西城墻根部，存在一段古排水溝遺跡，具體保護方法，設計院提出采用填埋保護，在填埋時做好相應標記。地上四周采用鋼管腳手架搭設防護欄桿，防止人員進出破壞。

　　7、地下土方開挖中出現的文物：在土方開挖的過程中極有可能挖出地下文物，所以土方開挖之前在整個施工現場設置監控錄像，著重對土方開挖期間進行24小時實時監控，并設專人對土方開挖進行監察，發現小型文物立即進行整理、轉移存放、存檔。開挖過程中如發現大型文保建筑基礎，立即停止施工，封鎖現場并派專人看護，上報業主處理，并將監控錄像進行保密封存，移交給業主。

健康建設工作實施方案 篇6

　　為了有效應對旱災對農業生產造成的嚴重影響，保障農作物的正常生長和產量穩定，特制定本抗旱保苗工作方案。

　　一、工作目標

　　1. 確保農田灌溉水源的充足供應，滿足農作物生長需要。

　　2. 提高農作物的抗旱能力，減少因干旱造成的減產損失。

　　3. 加強農田水利設施建設，提高抗旱能力。

　　4. 推廣抗旱保苗技術，提高農民抗旱意識。

　　二、工作措施

　　1. 水源保障

　　（1）加強水資源管理，合理調配水資源，確保農田灌溉用水需求。

　　（2）加強水庫、塘壩等蓄水設施的維護和管理，確保蓄水設施的正常運行和蓄水量。

　　（3）開展雨水收集利用工作，建設雨水收集系統，增加農田灌溉水源。

　　2. 抗旱保苗技術

　　（1）推廣節水灌溉技術，如滴灌、噴灌等，減少水資源的浪費，提高灌溉效率。

　　（2）選用抗旱性強的作物品種，提高作物的.抗旱能力。

　　（3）加強作物管理，如合理施肥、及時除草、病蟲害防治等，促進作物健康生長。

　　3. 農田水利設施建設

　　（1）加大農田水利設施建設投入，改善農田水利設施條件，提高抗旱能力。

　　（2）對老舊農田水利設施進行維修和改造，確保設施的正常運行。

　　（3）鼓勵農民自發組織建設小型農田水利設施，如機井、蓄水池等。

　　4. 宣傳與培訓

　　（1）加強抗旱保苗知識的宣傳普及，提高農民的抗旱意識和自救能力。

　　（2）開展抗旱保苗技術培訓，提高農民的技術水平和操作能力。

　　（3）組織專家和技術人員深入田間地頭進行技術指導和服務。

　　三、工作步驟

　　1. 制定抗旱保苗工作計劃，明確工作任務、目標、措施和責任人。

　　2. 開展水源保障工作，確保農田灌溉水源的充足供應。

　　3. 推廣抗旱保苗技術，提高作物的抗旱能力。

　　4. 加強農田水利設施建設，改善農田水利設施條件。

　　5. 加強宣傳與培訓，提高農民的抗旱意識和技術水平。

　　6. 定期檢查評估抗旱保苗工作效果，及時調整工作措施。

　　四、保障措施

　　1. 加強組織領導，明確各級政府和相關部門的工作職責和任務。

　　2. 加大資金投入，確保抗旱保苗工作的順利開展。

　　3. 加強與氣象、水利等部門的溝通和協調，及時獲取有關信息，做好應對措施。

　　4. 建立抗旱保苗工作考核機制，對工作成效進行定期評估和獎懲。

健康建設工作實施方案 篇7

　　為進一步加強網絡輿情監控，防止不良信息對政府的侵害，有效防范網絡輿情事件發生，掌握網絡輿論主動權，加強對網絡輿情的預警防范和監測引導，形成積極向上的主流輿論，營造良好的輿論環境，促進和保障學校網絡信息服務健康、有序發展，適應互聯網快速發展的需要，提高網絡輿情調控、輿論引導工作的能力和水平，營造和諧教育的良好輿論氛圍，現結合實際，制定以下實施方案。

　　副組長：王建利（副校長）具體工作安排。

　　陳洪梅（副校長）輿情管理及政策發布。

　　王志超（副校長）輿情預防管理及匯總。

　　李佳忠（副校長）安全輿情防控。

　　組員：

　　崔興亮（教務主任）。

　　陳寶國（安全員）李加文（政教主任）。

　　王法慶（教務員）。

　　各班班主任。

　　36主要職責：

　　1.負責組織、指導、規劃和調控涉及我校的網絡輿情信息工作。

　　2.負責互聯網涉及我校輿情動態的研判工作，及時與教管辦宣傳負責人溝通，提出網絡輿情調控的對策建議。

　　3.負責互聯網涉及我校宣傳活動的組織協調，在上級宣傳部門的領導下，組織、策劃、實施網絡評論工作。按照市教育局、區教管辦的統一組織，積極參與網絡論壇中與我校有關主題的討論。針對論壇中有關我校歪曲、失實、言論過激的帖子，要以普通網民的身份撰寫有深度、有說服力的稿件和回帖，壓縮謠言傳播空間，引導社會公眾的視線。

　　4.負責收集互聯網涉及我校輿情信息，實時掌握輿情動態，及時向輿情調控負責人匯報不良信息和言論，并跟蹤掌握、報告事件進展情況。

　　5.負責24小時網絡輿情監控。工作日實行兩小時瀏覽制度，夜間分為零點和5點兩個時段監控，節假日實行零匯報制度，各級部將網絡監控負面輿情情況2小時內報辦公室、網絡中心，重要信息要第一時間上報。

　　加強網上輿情監控，及時掌握輿情動態，堅決封堵、刪除各種有害信息，及時掌握互聯網等網絡媒體對開發區初中的工作動態、教師隊伍建設、社情民意等方面信息的報道及評論，加強正面引導，釋疑解惑，化解矛盾，消除不良影響，樹立良好的對外形象。

　　（一）網絡輿情監控的基本程序為：

　　收集信息—核實信息—報送信息—處置輿情。

　　（二）工作要求。

　　37。

　　1、監測對象及監測內容在較經常出現涉及我校相關輿情信息的主要門戶網站、新聞網站和網絡論壇等對涉及黨和政府的網絡信息進行查詢、收集，對新出現的網絡信息及時下載，對不良輿情進行監測，做好記錄、梳理等工作，及時上報并與主管領導溝通，正確處置。

　　2、監測方法，采用24小時分工輪值負責制，利用相關軟件與人工利用百度、google等搜索引擎對輿情進行搜索兩種方式，對人民網及主要門戶網站、新聞網站網友留言、網上論壇、博客、即時通訊等互動性欄目，通過網頁逐條瀏覽或者通過關鍵字詞全網搜索等形式，收集相關輿情信息和留言，并將收集到的網絡信息材料及時報送。上報內容包括網絡實名、輿情和網友留言大概內容等。學校網站管理人員要加強網站信息監控和管理，特別是做好網貼、留言等內容的過濾工作，杜絕不良信息的出現。同時還可采用雙管齊下的方法，聘請的專業監測機構以周報的形式，定期向學校辦公室、網絡中心報送網絡輿情信息；遇突發事件及重大輿情發生，各監測機構應于第一時間報告，學校辦公室、網絡中心以特報的形式，在2小時內，向學校校委會、各級部領導報送網絡輿情信息。

　　3、網絡輿情研判，按照“誰主管、誰負責”的原則將監測到的輿情信息進行分轉交辦，按照“快速反應、確認事實、妥善處理”的原則及時對網絡輿情進行分析、判斷、評估，準確查找輿情信息產生的原因，認真核實輿情反映的問題，對輿情走向作出正確的判斷，對輿情可能產生的影響進行客觀、全面評估。一般輿情，協調涉及單位作出情況說明；重大輿情由辦公室、網絡中心責成相關單位作出情況說明和回復意見，一時難以解決的要在回復中說明情況，對于把握不準的'問題，須報主管領導審定。

　　4、網絡輿情協調，得到輿情研判反饋后，網絡輿情協調組迅速組織網評員了解。

　　38真相，以發帖、跟帖、撰寫評論文章、介紹事實真相等不同形式進行回復，積極釋疑解惑，化解矛盾，消除影響，矯正視聽，積極營造良好的輿論氛圍。回復重在講事實、擺道理，以理服人，同時要注意用語藝術，做到態度誠懇，講理不失禮。一般輿情和留言的回復內容由主管領導審核后發布，涉及到全校重大事項、主要領導及教師聘用的輿情回復文章須經學校辦公室、網絡中心審核后發布。重大輿情處置后，要密切關注事件進展情況，防范負面輿情出現反復。5.各級部、科室要高度重視，加強對網絡輿情調控工作的組織領導。要站在講政治的高度充分認識網絡輿情調控工作的重要性，牢固樹立大局意識、責任意識，明確領導責任，明確專人，加強管理，嚴肅紀律、服從指揮，真正把網絡輿情調控、處置工作落到實處。

　　6.網絡輿情監控人員隨時監控、及時發現、掌握網上惡意炒作的苗頭和動態信息，匯總后立即報告辦公室。

　　7.輿情調控情況，納入校委會每周班子會、全體教師會會匯報內容的一部分。

　　1.互聯網上散布涉及我校教育教學、素質評定和教師隊伍穩定等方面未經核實、不宜公開、容易引起炒作，可能擾亂正常運輸秩序、影響教職工隊伍穩定的信息和言論。

　　2.互聯網上張貼或炒作我校發生的事件，可能對我校形象造成惡劣影響的信息或言論。

　　3.互聯網上出現的攻擊我校生產經營和容易引起風波的敏感信息或言論。

健康建設工作實施方案 篇8

　　一、活動目的：

　　1.明確新學期的奮斗目標和對新一年級學生和新教師的歡迎，營造濃厚的開學氣氛，為新學期創造一個良好的開始。

　　2、進一步加強學生的養成教育，增強學生的責任感和使命感，營造和諧有序的校園氛圍，感受四小幸福德育的'校園生活，讓學生健康快樂的學習。

　　二、活動主題：

　　幸福手拉手，夢想齊飛揚

　　三、活動時間：

　　20xx年9月1日上午8：15—8：45

　　活動地點及人員：操場（全體師生）

　　四、活動主持：

　　四年級（2）班學生朱

　　五、活動流程：

　　開場：學生代表二年級（1）班龔小墨與主持人宣布開學典禮開始。

　　1、六年級學生組織的鮮花隊歡迎一年級新生入場。

　　2、升旗儀式。

　　3、我的幸福宣言—新進教師與各年級學生代表現場互動，放飛心愿氣球。

　　4、全場師生幸福拍手歌互動。

　　（領舞：萬x、龔x）

　　5、家長發言。

　　（一年級（3）班張x的爸爸）

　　6、校長致詞。

　　7、主持人宣布開學典禮結束。

　　六、活動人員安排：

　　1、制定活動方案：

　　2、組織活動實施及主持人訓練：

　　3、一年級新生入場：各班班主任

　　4、六年級鮮花隊訓練：六年級班主任

　　5、教師代表與學生代表訓練：

　　6、音響設備及物品：照相：

　　7、道具準備：

健康建設工作實施方案 篇9

　　為認真貫徹落實《陜西省工商行政管理局辦公室關于印發鐵腕治霾工作實施方案的通知》，切實履行工商職能，服務鐵腕治霾行動，制定本工作方案。

　　一、工作目標

　　嚴把涉及高污染、產能過剩等項目相關行業的新注冊企業準入關;進一步加強市場監管，嚴厲打擊銷售不合格成品油、煤炭等違法行為;切實摸清涉污企業基本情況，依法查處無照經營的“散亂污”企業;按照當地黨委、政府的統一部署，發揮職能作用，切實做好治霾相關工作。

　　二、主要任務

　　全市工商和市場監管部門要按照《大氣污染防治法》《陜西省大氣污染防治條例》的規定和市委、市政府的統一部署，主要抓好以下工作。

　　(一)嚴格市場準入。要嚴格注冊程序，把好準入門檻，依托登記注冊職能，積極服務國家產業政策的貫徹落實。對涉及高污染、產能過剩等項目的登記注冊，嚴格依法審查。對提交材料不齊全、不符合法定形式的登記申請，堅決不予登記注冊，依法把好市場主體準入關。(牽頭單位：注冊分局)

　　(二)依法開展抽檢。要加強抽檢工作，嚴厲打擊偽劣商品，全市工商和市場監管部門要按照省局《關于開展20xx年流通領域成品油、煤炭、農資等重點商品質量抽檢工作的通知》要求，根據市局統一部署，結合本地實際，切實加強涉及大氣污染相關的成品油、農資抽檢工作，配合質監部門做好煤炭質量監管，及時查處不合格商品。(牽頭單位：市場科、市場分局)

　　(三)加強監督管理。進一步加強成品油、煤炭等涉及大氣污染重點商品的市場監管，配合質監部門對“禁煤區”范圍內銷售燃煤鍋爐點進行再排查，禁止已淘汰燃煤鍋爐重新流入市場，摸清本轄區相關經營主體的基本情況，依法打擊假冒商標、虛假宣傳、不正當競爭、銷售不合格商品等違法行為。(牽頭單位：市場分局、市場科、商廣科、經檢支隊)

　　(四)嚴查主體資格。依法查處無照經營行為。依據《環境保護法》《公司法》《個體工商戶條例》《無照經營查處取締辦法》《陜西省食品小作坊小餐飲及攤販管理條例》等法律法規，充分發揮工商和市場監管部門的職能作用，加強對轄區內的鋼鐵、水泥、化工、冶煉、造紙、釀造等重點排污企業，礦山采選企業、危險廢物產生單位及涉及污染的食品小作坊小餐飲及攤販等的監管，嚴厲查處涉及環境污染的無照經營行為。配合住管(綜合執法)、交通等部門取締和查處在“禁煤區”內采用三輪車、農用車沿街叫賣的流動銷售車和隱蔽煤炭銷售點。在查處無照經營行為時，對發現市場主體依法應當取得行政許可而未取得，擅自從事經營行為的，及時通報或者移送有關行政許可的主管部門處理。(牽頭單位：企個科)

　　(五)促進誠信經營。要加強教育引導，督促相關市場開辦者和經營者守法經營。要督促引導相關市場開辦者和經營者落實責任義務，引導經營者提升守法經營意識，做到誠信守法經營，積極配合監管執法，按照要求落實相關措施。(牽頭單位：市場科)

　　(六)保護消費權益。要暢通申訴舉報渠道，切實保護消費者權益，充分發揮“12315”消費者申訴舉報網絡的作用，及時受理消費者的申訴舉報，對涉及成品油、煤炭、農資等產品質量及服務的消費投訴，要迅速反應，依法查處。(牽頭單位：消保科)

　　三、措施要求

　　(一)加強組織領導，落實工作責任。全市工商和市場監管部門要高度重視治污減霾工作，切實加強領導，落實工作責任，確立“一把手”負總責，分管領導包抓，業務科室帶頭干的工作機制，實施問責制度，對工作不力、監管不到位造成嚴重后果的單位和個人要嚴肅追責。

　　(二)加強協作配合，提高執法效能。全市工商和市場監管部門要在當地黨委、政府的統一領導下，主動加強與相關部門的協作配合，形成防控工作合力，提升監管執法效能。

　　(三)開展廣泛宣傳，營造良好氛圍。要配合有關部門，采取多種形式，廣泛宣傳治污減霾的政策措施和防范知識，增強社會群眾自我防范意識和市場從業人員的責任意識。

　　(四)抓好工作落實，按時報送信息。市局各相關科室，請按照責任分工，做好工作督查，及時收集匯總業務數據，按分工填寫《延安市工商行政管理局鐵腕治霾工作統計表》，分別于6月15日、12月15日前，向市局市場科報送半年、年終工作總結和統計報表。

　　附件：延安市工商行政管理局鐵腕治霾工作統計表

健康建設工作實施方案 篇10

　　為全面貫徹落實《關于進一步減輕義務教育階段學生作業負擔和校外培訓負擔的意見》（以下簡稱“雙減”）精神，扎實做好雙減工作，規范辦學行為，增強教學效益，促進學校內涵發展，根據區教育局有關文件精神，結合我校實際，特制定本實施方案。

　　　　一、指導思想

　　以黨的十九大精神為指導，進一步貫徹落實有關“雙減”工作的文件精神，切實減輕義務教育階段學生過重課業負擔有關規定為準繩,按照教育局的相關文件要求，以切實減輕學生課業負擔為突破口，以精致化管理為抓手，以課堂教學改革為主陣地，以強化德育、提升自主學習能力為重點，深入探索增效的策略、方法和途徑，逐步建立和完善雙減的長效機制，推進學校科學內涵發展，穩步提高素質教育實施水平。

　　　　二、具體實施

　　（一）強化責任，成立“雙減”工作領導小組

　　組長：（校長）

　　副組長：（教導主任）

　　成員：全體教師

　　（二）廣泛宣傳，正確認識“雙減”辯證關系。

　　1 .召開教師會議，組織學習“雙減”工作的有關文件，領會精神實質，深刻理解“雙減”的深遠意義；利用教師業務學習的時間，組織教師從理論與實踐兩個層面開展“一堂好課的標準”、“如何有效轉化后進生”、“雙減，切實推進素質教育”等專題研討，辯證認識雙減工作。

　　2 .利用家長會、家訪、發放傳單等多種形式，向家長、學生宣講素質教育觀、全面發展觀，搞好雙減的宣傳工作，取得家長和社會的理解、支持和監督，形成合力共同做好雙減工作。

　　（三）落實“雙減”，嚴格執行上級部門相關要求。

　　認真貫徹執行省、市、縣有關減輕小學生過重課業負擔的政策和工作要求，認真執行相關雙減規定，做到有布置、有落實、有反饋。

　　1 .根據上級“雙減”精神，結合學校實際情況，進一步完善現行的獎懲制度，做到有“法”可依。

　　2 .學校對“雙減”工作定期檢查，并將結果存入資料檔案，并實行獎懲兌現。

　　3 .通過學生代表座談會、家長會等渠道，聽取學生、家長對“雙減”工作的建議和要求，結合實際按上級規定不斷改進。

　　（四）“增效”雙減，標本兼治創新推進雙減工作。

　　1 .構建新的學科教學常規，規范教學行為。

　　不斷完善語文、數學、英語等學科的常規制度，圍繞教學認真細化每一條常規。組織全體教師學習各科常規管理制度，學習各科課程標準，明確各科、各年級段的階段目標，規范自己的教學行為。

　　2 .嚴格執行作息時間，落實大課間活動。

　　嚴格控制學生在校時間。小學生在校活動時間每天不超過6小時。午間不得占用學生休息和活動時間集中上課。教導處要嚴格按照學區統一制定的“作息時間表“按時作息，并科學制定“課程表”和“課外活動安排表”，并將其公布在學校顯眼的位置上，接受社會、家長監督。每天25分鐘的大課間活動讓學生在老師的組織下真正動起來，不斷提高活動效率，保證學生每天體育鍛煉不少于1小時。

　　3 .加大課程整合力度，開齊開足各科課程。

　　在計劃課程飽和、學生活動時間嚴格控制的前提下，根據學生發展以及學校特色發展的需求，科學設置學校各類興趣小組，想方設法保證活動正常開展。

　　副科也要認真備課，上好每堂課，決不擅自調課，如有特殊情況確實需要調課的必須經教導處同意。學校將組織人員不定期抽查教師上課情況。

　　4 .優化作業設計，嚴格控制家庭作業量。

　　必須給教師一個統一的“雙減”標準，特別是家庭作業，原則上要求一、二年級學生不留家庭作業，三、四、五、六年級作業要適當，盡量在1小時內完成，且作業必須經過教師的深思熟慮，作業設計力求形式多樣，分層布置，充分挖掘學生的潛力，發展學生的思維，培養學生的能力。實行班主任負責制，負責協調控制語數英等各科作業總量。

　　5 .加強教學質量調研，提升教學質量

　　要加強各學科（包括副科）教學質量的`調研工作，促進教學質量全面提高。做好各年級各學科的差生跟蹤，建立好差生跟蹤檔案，制訂補差方案，努力做好轉差工作。同時做好培優工作，使不同的學生都能獲得盡可能大的發展。

　　6 .改革課堂教學模式，提高課堂教學效益。

　　(1)進一步加強課堂教學改革力度，向課堂40分鐘要質量，上好“常態課”，切不可因教師自身的原因，搞課堂不足課外補。要積極學習洋思中學和杜郎口中學的先進教學模式，領會其實質，爭取課堂效益最大化，逐步建立“高效課堂”。

　　(2)學校要建立由校領導組成的“課堂教學改革指導小組”，開展隨堂聽課，了解課堂教學現狀，進行有針對性的一對一指導，同時為嘗試改革課堂教學模式積累第一手資料，逐步形成課堂教學模式，以此提高全體教師的課堂駕馭能力。

　　(3)充分發揮各類教科研骨干在校內外的引領與輻射作用，在不同的范圍內做好專題講座，上好示范課，研究課，通過師徒同上一堂課，開展“同上一堂好課”的研究活動。

　　7 .進一步強化德育工作，培養學生良好的學習習慣。

　　(1)加強《小學生日常行為規范》和《小學生守則》的學習，通過品德課、晨會課以及平時的校園生活，讓學生熟悉、了解《小學生日常行為規范》和《小學生守則》，并以此為指導，加強養成教育，培養學生良好的行為習慣、學習習慣和生活習慣。

　　(2)加強心理健康教育。心理健康教育已成為我校德育工作一項重要的工作內容，認真做好全校學生的心理健康指導并及時矯正某些學生的畸形心理，做好檔案記錄。同時擴大宣傳陣地，充分利用黑板報等形式開設心理健康教育專欄，增強他們的抗挫能力和適應社會的能力。

　　8 .加強教師隊伍建設，提高教師對雙減的執行力。

　　(1)轉變教師教育觀念，愛護每一個學生，倡導教學民主，建立平等的師生關系，尊重學生的人格，對學生應堅持正面教育，肯定成績和進步，指出缺點和不足，不得諷刺挖苦、粗暴壓服，嚴禁體罰和變相體罰，把“雙減”工作與禁止教師“有償家教”結合起來。

　　(2)要搞好校本培訓活動，提高教師的綜合教學能力，提高課堂教學效益，不搞課外延伸(補課)，確保“雙減”不減教學質量。加強教師教學常規的執行意識；加強教學研究，提高教師優化教學設計和課堂教學過程的能力；加強信息技術和學科教學的整合研究，發揮多媒體輔助教學的強大優勢，優化教學手段，提高教師的有效教學能力。

　　　　三、保障措施

　　1 .學校將全面抓好檢查考核工作。對雙減工作的落實情況，學科老師進行全程性的自查，學校教導處進行經常性的檢查，發現問題，及時整改。

　　2 .通過學生代表座談會、家長會等渠道，聽取學生、家長對“雙減”工作的建議和要求，促進各學校的“雙減”工作有效開展。

　　3 .學校將把“雙減”工作作為教師工作考核的重要內容，納入學期績效考評工作。

　　減輕學生過重負擔的呼聲愈來愈高，全國自上而下都在為之作積極的努力，可為何中小學生的負擔非但減不下來，反而有愈演愈烈的趨勢呢?原因很多，其中最關鍵的有三條：

　　只看現象不看本質，歸因錯誤。從20xx年以來，全國上下開始對減負動了真格，各地教育行政部門和學校紛紛出臺“剛性規定”，對減負工作予以嚴格管理和監督。這些“控制”一定程度上減輕了學生負擔,但這只是暫時的，且反彈厲害。因為學生負擔重的根本原因是考試制度、評價機制，以素質教育的教法去破解應試教育的考試，顯然永遠是一道世界級難題。受功利主義和實用主義驅使，缺少正確的目標觀、質量觀和人才觀。

　　受功利主義驅使的主要是學校、教師。從一定意義上講，教育質量是學校的立校之本，教師的立身之本。由于現行評價制度的不完善，教育質量就有可能被簡化成教學質量，進而再被簡化成考試科目的教學質量。當評價一個教師的優劣僅是以他所教學生的學習成績來衡量時，沒有一個教師會對分數掉以輕信，而對分數重視的結果是學生課業負擔的日益加重。同樣，學校不是孤島，為求立足社會，它必然要迎合社會家長的需要。當社會僅以升學率的高低來衡量一個學校的優劣時，學校又怎能超脫于塵世之外？受實用主義驅使的是家長。不可否認，加重學生負擔的罪魁禍首之一是家長。為孩子的將來著想是每個家長的職責，子必須成龍，女必須成風的思想順理成章。可是成龍成風，鶴立雞群又談何容易？那么忍痛給孩子加碼便成了每一顆關愛孩子的善良之心所作的必然選擇。

　　看問題缺少全面的聯系的觀點，把減負看成是教育內部的事，將問題絕對化、孤立化。馬克思主義告訴我們看事物要樹立全面的、聯系的、發展的觀點。減負問題亦是如此。有這么一條因果鏈也許能發人深省：負減不下來教師、學校不同意家長不同意社會不同意競爭不同意。如果此鏈成立，那么就很容易理解教師與學校產生功利主義，家長產生實用主義的根本原因。學生的負擔所以減不下來，就是因為學校、家長、乃至整個社會缺少正確的人才觀，”學而優則仕”的觀念仍根深蒂固。因而減負決不是教育內部的事，而是關系到整個社會的價值觀、人才觀的問題少年兒童處于身心發展的關鍵時期，也是實施素質教育的重要階段。素質教育要求每一個受教育者能夠得到自由全面的發展,從而提高全民族的素質，進而推動社會的發展與進步。可是，過重的課業剝奪了少年兒童的活潑的天性與自由，嚴重影響了少年兒童健康全面的發展,嚴重背離了少年兒童的身心發展規律和教育規律。因此，減輕中小學生過重的課業負擔已成為當下教育刻不容緩的問題。本文從認識減負的重要意義，端正教育思想,摒棄陳舊的觀念,進一步完善對學校、教師和學生的評價機制，加強教師隊伍建設、深化教育改革，規范中小學辦學行為，加強心理健康教育與咨詢等七個方面對為中小學生減負進行了論述。

健康建設工作實施方案 篇11

　　為更好提升我校美育工作水平，進一步強化學校美育育人功能，構建德智體美勞全面培養的教育體系，根據《關于全面加強和改進新時代學校美育工作的意見》，結合學校實際，切實落實上級文件中的美育工作目標，特制定莆田第十中學美育工作實施方案。

　　一、指導思想

　　以十九大精神為指導，以立德樹人為根本，以社會主義核心價值觀為引領，以提高學生審美和人文素養為目標，弘揚中華美育精神，以美育人、以美化人、以美培元，引領學生樹立正確的歷史觀、民族觀、國家觀、文化觀，陶冶高尚情操，塑造美好心靈，形成“弘揚最美、學習最美、創造最美”的校園新風尚，促進學生全面發展。

　　二、工作目標

　　1.健全美育工作機制。健全完善與德育、智育、體育、勞動教育協調實施的美育工作體制，構建“課程實施、科研支撐、文化引領、活動推動、環境熏陶”美育工作機制，實行全員全過程全方位育人。

　　2.發揮美育育人功能。通過開展美育，讓學生在發現美、欣賞美、表現美的同時，以美養德、以美啟智、以美健體，樹立美的思想，發展美的品格，培育美的情操，形成美的人格，實現人的全面發展。

　　3.育人成效顯著增強。到20xx年，學校美育取得突破性進展，教育教學改革成效顯著，資源配置不斷優化，評價體系逐步健全，管理機制更加完善，育人成效顯著增強，學生審美和人文素養明顯提升。

　　三、工作措施

　　（一）與學科相融合，在課堂教學中實施美育

　　1.在藝術課教學中體驗美

　　（1）音樂與美術課是美育的主陣地。嚴格按照國家課程方案和課程標準，開齊開足上好美育課（音樂、美術）。充分認識音樂與美術等藝術教育在開發學生潛能、促進學生現代化素質發展中的地位、功能和作用，系統普及美育知識，將音樂、美術學科作為美育教育的龍頭科目，繼續抓好學校藝術教育的課堂常規教學，要求教師在熟悉教材的基礎上，制定切實可行的教學計劃，認真上好每一節課。

　　（2）繼續探索多樣化藝術課程開設。繼續做好“十音八樂”、合唱、笛子、揚琴等課程開設工作，完善相關校本教材，增加藝術課程的可選擇性。充分應用一切可開發的資源，通過講解造型、色彩、畫法的設計與應用，提高學生的繪畫技巧、審美意識。通過講解樂理知識，說明不同的曲調、節拍、音符的特點，掌握藝術的不同表現手法，從而激發學生表現美和創造美的欲望，學會如何發現美、鑒賞美、表現美，培養和發展藝術特長。

　　（3）建設高素質的藝術教師隊伍。加強藝術教師們自身的業務學習，主動地更新知識結構，不斷改進教學方法，提高自身的業務素質和育人本領。創造一切機會，組織藝術教師進行教學研究，參加各類培訓、觀摩活動，采他人之長，補己之短，不斷提高他們的理論水平、業務素質和教學藝術。

　　2.在各學科教學中滲透美

　　（1）有機整合相關學科的美育內容。充分挖掘和運用各學科蘊含的體現中華美育精神與民族審美特質的心靈美、禮樂美、語言美、行為美、科學美、秩序美、健康美、勤勞美、藝術美等豐富美育資源，有機整合相關學科的美育內容，大力開展以美育為主題的跨學科教育教學活動。

　　（2）寓美育于各學科教學中。充分發揮各學科教學的主渠道作用，寓美育于各學科教學中，從不同學科、不同角度，多方位、多層次，有效地實施美育。要求每位教師切實轉變觀念，充分認識到把美育教育向各科教學滲透和各科教學向審美特質方向轉化的教學模式是素質教育培養目標的重要手段，每位教師每學年上交一份學科教學滲透美育教育的詳細教學設計。

　　（3）加強培訓提高教師的審美素養。加大教師的培訓力度，重點進行美育特色教育理論培訓，提高美育素養，增強美育責任，為全員美育奠定堅實基礎。深入明確什么是美育，美育教育包含哪些內容，如何在教學中體現美育教育，從而真正懂得美育的涵義并能很好的付諸實施。

　　責任部門：教務處、教研室

　　（二）與德育相融合，在豐富活動中實施美育

　　1.積極開展學生社團活動及文化藝術活動。學生社團涵蓋了人文、科技、藝術、體育等多個類型，社團活動場所完備。鼓勵和支持學校社團活動及文化藝術活動，加強宣傳引導，鼓勵學生參與各級各類活動，增強學生的參與感和積極性，培養學生的興趣。各社團指導教師對學生社團活動及文化藝術活動進行監督和指導，推動學生社團活動健康發展。要注重發揮學校的文化傳承作用，充分挖掘春節、元宵節、清明節、端午節、中秋節等中國傳統文化節日的豐富內涵，形成“過中國節、說中國節”的濃郁氛圍，通過中國傳統文化節日的`引導作用，做好中華優秀文化藝術的傳承工作。

　　2.豐富藝術實踐活動。大力推廣惠及全體學生的合唱、合奏、集體舞、課本劇、校園十佳歌手賽等實踐活動，廣泛開展讀書節暨校園文學節、科技節、“展社團成果·秀校園風采”社團主題展示日活動等群體性展示交流，以弘揚中華優秀傳統文化、革命文化、社會主義先進文化為導向，發揮示范引領作用。

　　3.統籌整合社會資源。整合校內、校外資源開展美育實踐活動，開展“三走進”實踐活動（鹽場、工廠、園林）及“三館之行”研學活動，每年組織學生現場參觀1次美術館、科技館、博物館，讓收藏在館所里的文物、陳列在大地上的文化藝術遺產成為學校美育的豐厚資源，讓廣大學生在藝術學習過程中了解中華文化變遷，觸摸中華文化脈絡，汲取中華文化藝術精髓。

　　4.開展一年一度校園“尋找身邊的美”活動。開展“最美教師、最美學生、最美教室、最美寢室、最美故事”等系列評選活動。通過評選，樹立和宣傳校園先進典型，營造良好的校園氛圍，形成“學習最美、爭當最美、創造最美”的校園新風尚，引導廣大師生做“崇德向善、知行合一”的十中人，振奮全校師生的精神，使其以飽滿的熱情，嶄新的姿態投入到工作和學習中去，讓文明之風吹遍十中校園的每一個角落。

　　5.開展高雅藝術進校園活動。主動與各類藝術團體、演出團隊、專業院校溝通交流，適時舉辦觀看活動，通過高雅藝術進校園等方式，積極引進形式多樣、內涵豐富、頗具影響力的優秀藝術作品，謳歌民族英雄、傾訴家國情懷、弘揚集體主義精神。以大愛之心育莘莘學子，以大美之藝繪傳世之作，努力培養心靈美、形象美、語言美、行為美的新時代青少年。

　　6.依托家委會，把學校教育、家庭教育、社會教育有機地結合起來，形成合力，努力使美育產生良好的效果，使更多的學生在學校的各項活動中有所得、有所獲。

　　責任部門：政教處、教工會、團委會

　　（三）與環境相融合，在校園文化中實施美育

　　1.竭盡全力打造人文環境。在原有的基礎上合理布局校園設施，繼續通過綠化、凈化、美化校園環境，努力烘托一種清新、優雅、文化氛圍及其濃厚的氣氛。要讓每一面墻會說話，真正讓學校成為學生學習的樂園、生活的家園。及時更新“德馨園”“晨翔園”“校園文學教育”及“車棚文化”等文化走廊，讓學生在靜態的校園文化中閱讀經典、閱讀思想、閱讀精神，使學生隨時隨地與文化結緣，時時刻刻呼吸著文化的氣息，得到審美的熏陶。

　　2.繼續加強校園藝術環境建設。濃厚的文化藝術氛圍體現了學校的育人標準，文化藝術環境建設是提高藝術教學有效性的保障，是學校藝術教育的一種交流方式，藝術教育要增加覆蓋面，增強輻射力，師生在輕松、愉快的樂聲中開始每節的學習與生活，使校園具有健康、高雅的育人環境。一是改善藝術樓場地器材建設配備。建好滿足課程教學和實踐活動需求的藝術樓場地設施及美術、音樂專用教室。配好美育教學所需器材設備，建立美育器材補充機制。二是開展室內文化建設評比活動，布置好教室的墻壁、圖書角等。

　　3.發揮校園文化環境的育人功能。積極發揮校園文化環境的育人作用，充分利用網絡、廣播、電視、教室、走廊、宣傳欄等，營造格調高雅、富有美感、充滿朝氣的校園文化環境。要把社會主義核心價值觀、中華優秀傳統文化等元素融入校園文化環境中，融入學生生活，浸潤學生心田。

　　責任部門：總務處、教務處、教研室

　　四、組織保障

　　1.加強組織領導。成立領導小組，把學校美育工作納入重要議事日程，加強對學校美育改革發展的總體謀劃。

　　組長：林光亮

　　副組長：卓文達（常務）、林朝暉、宋慶清、翁建梁

　　成員：陳強、謝經賢、林海清、鄭建慶、徐凡煒、張碧華、柯金水、蔡謨榮、謝朝陽、顧志忠、陳偉海、余啟梁、蔡瑞蘭、卓夢婕

　　2.加大經費投入。完善投入機制，統籌安排資金支持學校美育工作，繼續充實藝術教育的器材設施，完善校園綠化整治工作，從各個方面不斷改善藝術課教學條件。

　　3.推進評價改革。把學生學習音樂、美術、書法等藝術類課程以及參與學校組織的藝術實踐活動情況納入學業要求，全面實施藝術素質測評，將測評結果納入高中學生綜合素質評價。

　　美育，肩負著提高學生整體素質、塑造完美人格的重任。各位教師要切實轉變教育觀念，在全校范圍內營造一種濃厚的美育工作氛圍，全面落實國家課程標準，構建健全完善的美育工作體系和科學高效的美育工作機制，培養學生體驗美、欣賞美、表現美、創造美的能力，全面提高學生美育素養和整體素質。

健康建設工作實施方案 篇12

　　一、指導思想

　　20xx年是政治之年，大事喜事多，抓好林業安全生產及森林草原防火工作，營造安全穩定內部環境意義重大。為貫徹落實好《省林業局關于印發貴州省20xx年安全生產及森林草原防火宣傳工作方案的通知》精神，進一步落實好市委、市政府有關領導批示要求，切實做好全市林業系統安全生產及森林草原防火宣傳教育工作，普及森林草原防火法律、法規及安全知識，不斷提高全民森林草原防火法制觀念和安全意識，形成全社會了解、關心、支持、參與森林草原防火的工作格局。結合我市工作實際，特制定本方案。

　　二、宣傳重點

　　（一）重點做好黨中央、國務院有關森林草原防滅火重要決策部署的宣傳教育。

　　（二）重點做好《安全生產法》《中華人民共和國森林法》《中華人民共和國草原法》《森林防火條例》《草原防火條例》《貴州省森林防火條例》等森林草原法律法規的宣傳教育，增強全社會安全生產及森林草原防火法律意識。

　　（三）宣傳各市、特區、區人民政府制定的森林防火禁火令，及野外火源管理的有關規定。

　　（四）重點做好森林草原火災危害性、危險性的宣傳教育，切實提高群眾防火意識和安全意識。

　　（五）重點做好森林草原火災的預防和撲救知識，森林草原火災安全避險等常識的宣傳教育。

　　（六）重點做好森林草原火災肇事及處罰典型案例、森林草原防火工作中涌現出的先進人物事跡、先進經驗的宣傳教育，發揮教育警示作用。

　　（七）重點做好重要林區、重要景區、敏感地區、重要時段及涉林企業的安全生產及森林草原防火宣傳教育。

　　三、宣傳措施

　　（一）創新手段渠道開展宣傳。深入開展森林草原防火宣傳進機關、進社區、進鄉村、進農戶、進企業、進學校、進景區的“七進”宣傳活動，實現森林草原防火宣傳全覆蓋。一是制作森林防火宣傳海報，分發到各鄉鎮（街道）、村（居委會），張貼于村（居委會）公示欄及主要路口。二是結合全國中小學生安全教育日制作安全生產及森林防火常識小冊子，發放到各中小學生手中，可組織工作人員或委托老師在課堂上講解和提要求。三是利用本地電視臺、手機短信、微信公眾號等媒體，以及宣傳車、電子顯示屏、公益廣告等方式展開安全生產及森林防火法律法規宣傳。四是加強“防火碼”推廣運用，在國有林場、森林公園、各類自然保護區設置清晰“防火碼”便于掃碼登記，加強值守和檢查，確保無火災隱患方能進入林區。五是在鄉鎮政府、重要村寨路口路段設置宣傳欄或橫幅，營造全社會加強安全生產及森林防火濃厚氛圍。六是加大對護林員的宣傳培訓力度，加強護林員履行防火宣傳職責（配備小喇叭），將防火宣傳工作帶進村送到戶，確保宣傳一片、帶動一片，實現全民依法用火、安全用火。

　　（二）加大重點時段安全生產及森林防火宣傳。一是強化重要時段宣傳。強化“全國中小學生安全教育日”（每年3月份最后一周的星期一）、“防火虎威威誕生日”（4月4日）、“5.6”森林大火警示日、“5.12”防災減災日、“10.13”國際減災日、“安全生產法宣傳周”“防災減災宣傳周”、春節、清明、五一、國慶等重要時間節點的宣傳。二是認真開展“安全生產月”“森林草原防火宣傳月”活動。2月份為全省森林防火宣傳月，6月份為安全生產宣傳月，各級林業部門要加強廣播、電視、報刊、互聯網、政府微博、手機微信、短信等現代信息傳媒手段廣泛宣傳安全生產及森林草原防火宣傳教育活動，樹立全民安全生產理念，增強保護森林草原資源的積極性和主動性。

　　（三）強化重點人群安全生產及防火宣傳。一是強化涉林企業、森林草原經營單位職工安全生產宣傳教育，牢固樹立安全生產理念，提高個人安全生產技能水平和安全防范能力。二是做好森林防滅火隊伍宣傳教育培訓。突出抓好防滅火戰法訓練演練，加強科學撲救、安全防護、緊急避險知識學習，不斷增強撲火隊員技戰術水平。三是強化對中小學生、進入林區草原旅游和從事經營活動及農事活動人員宣傳教育，加大對異地搬遷人員森林防火宣傳，增加安置群眾防火意識。四是強化倡導農村新型祭拜方式宣傳力度。特別是在春節、清明等傳統節日期間，加大在農村倡導鮮花等新型祭拜方式宣傳力度，積極開展移風易俗、鮮花換香蠟紙燭活動，提升群眾認同度和參與度。

　　（四）強化重要區域安全生產及防火宣傳。一是要結合本地實際，以林區林場村組為宣傳重點，特別是在森林公園、自然保護區、風景名勝區、地質公園、自然遺產地等重點區域，火災易發多發區、高速公路兩側等地段進行安全生產及森林防火重點宣傳。二是在重點區域集中力量適當增加防火宣傳碑、宣傳牌、宣傳窗欄和防火檢查站的數量，調配防火宣傳車和宣傳設備，做好防火宣傳設施的更新、維護及固定碑牌的修繕工作，提高宣傳教育的覆蓋面，增強群眾防火意識。在宣傳標識和碑牌上盡量設有本轄區森林草原火警報警電話、“防火虎威威”宣傳標識，營造濃厚的森林草原防火宣傳氛圍。

　　四、工作要求

　　(一)提高思想認識，加強組織領導。各市、特區、區自然資源（林業）局，六盤水高新區社會事務管理局，各國有林場（森林公園）要深刻認識抓好森林草原防火宣傳工作的`極端重要性，高度重視森林草原防火宣傳教育工作，要從保障森林草原資源安全、維護人民群眾根本利益、促進社會和諧穩定的高度，把宣傳教育作為森林草原防火工作的第一道防線來抓，主要領導要對宣傳工作親自部署、認真組織，把各項具體措施落到實處。

　　(二)制定工作方案，強化宣傳重點。各市、特區、區自然資源（林業）局，六盤水高新區社會事務管理局，各國有林場（森林公園）要采取不同形式、方法和手段，把握宣傳時機、環節和重點，營造“森林草原防火、人人有責”聲勢和氛圍，結合工作實際，選取上述的部分或全部宣傳形式，制定本級20xx年度安全生產及森林防火宣傳工作方案，確定各項工作內容和時間節點，預算工作經費，有計劃組織宣傳工作，不斷提高全社會的森林草原防火意識和自我保護能力。

　　(三)加強檢查指導，抓好貫徹落實。各市、特區、區自然資源（林業）局要加強檢查指導，深入重點林區、重點地段和敏感區域檢查指導，及時發現問題，提出整改意見，對宣傳工作不重視、宣傳活動組織不力、森林火災多發的單位和個人要下發工作提示或通報批評。督促森林草原防火宣傳工作，及時發現和消除森林火災隱患。

健康建設工作實施方案 篇13

　　一、工作目標

　　洪廣鎮新時代文明實踐活動的重要任務是思想引領。20xx年繼續牢牢把握這個主線，從加強“兩個堅決維護”核心思想、踐行黨的初心和使命的高度，提升政治站位，把新時代文明實踐工作擺在重要位置，堅持黨管宣傳、黨管基層意識形態、黨管新時代文明實踐工作，把牢方向導向。統籌安排、周密部署、精心設計，切實把宣講宣傳貫徹工作抓緊抓實抓好，教育引導廣大干群堅定信念信仰，把廣大群眾緊緊凝聚在黨的周圍。

　　二、工作任務

　　洪廣鎮新時代文明實踐所是宣傳宣講習近平新時代中國特色社會主義思想的重要陣地，是學習研究貫徹落實黨的十九大精神，深入踐行新發展理念，落實高質量發展的重要載體，是宣傳宣講各項方針政策、助推精準脫貧、鄉村振興、全面建成小康社會的重要抓手，是加強基層黨建、密切黨群干群關系的重要渠道，是培育和弘揚社會主義核心價值觀、正確引領社會風尚的'重要平臺。20xx年以“六傳六習”為主要活動內容，注重“傳”“習”結合，知行合一。具體開展以下活動：

　　（一）廣泛開展文明創建活動，全面提升農民的“精氣神”。

　　1、傳思想，習理論。以村（居）新時代文明實踐站為陣地，精心開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，以“走出去送、請進來學上陣地講”等形式，以“主題黨日”“微型黨課”等載體，普及黨的理論政策，廣泛宣講黨史、地方史，喚起鄉愁記憶。

　　2、傳文化，習禮儀。以村（居）新時代文明實踐站為陣地，以傳承發展中華優秀傳統文化、新時代先進文化為目標，充分挖掘優良家風家教、悠久民風民俗、優秀民間藝術中符合新時代新風尚新要求的內涵，圍繞“經典誦讀”等主題，每年開展送巡演、電影、戲曲等系列“送文化”活動，廣泛舉辦鄉土文化公益培訓。圍繞端午、中秋、重陽等傳統節日實施“我們的節日”主題活動。

　　3、傳道德，習風尚。廣泛開展道德模范、身邊好人、好婆婆好媳婦、最美家庭等系列評選宣傳活動。充分發揮道德模范、優秀黨員、優秀返鄉創業人士等典型示范作用，積極參與鄉村建設和治理。全面推進移風易俗“過篩子”行動，各村（居）進一步完善村規民約、道德評議會、村民議事會、禁毒禁賭會、紅白理事會等組織機構，引導農民自我教育、自我管理，著力破除紅白事大操大辦、封建迷信、黃賭毒等不良風氣。抓好“好家風好家訓”評選宣傳、“家庭助廉”活動。抓好村風民俗建設、家庭美德建設、平安村建設、農家書屋建設等，引導村民樹立正確的道德觀、家庭觀、消費觀，綠色生態殯葬觀；營造敬老愛幼，鄰里互助，團結和睦、崇尚向善的濃厚文明鄉風。開展文明出行、文明旅游、文明餐桌等系列文明實踐行動。實施黨員干部結對幫扶、文明單位結對共建、鄰里守望、志愿服務等農村公益幫扶項目。實施家庭環境美化工程，集中整治亂堆亂放、亂搭亂建等問題，全面開展垃圾分類宣傳、指導，倡導農戶“門前三包”，深化優美庭院創建。

　　（二）廣泛開展理論政策講習活動，全面提升農民科學文化素質。

　　把文明實踐貫穿融入到農村生產生活之中，著力建設和拓展載體，組織開展好送理論、送科技、送論等活動，結合農村實際集中宣講十九大精神和農民群眾關心關切的熱點問題，以期增強信心、凝聚共識。

　　1、傳科技，習技能。注意虛功實做，廣泛開展實用技術、職業技能培訓，跟蹤解決農民生產實際問題，不斷增強文明實踐的吸引力、凝聚力、向心力、影響力，進一步增強農民群眾的獲得感。

　　以促進群眾致富增收為目標，實施農民素質提升工程，整合各類資源，利用新時代文明實踐站陣地，加強面向群眾的生產生活培訓指導，開展送政策、送科技、送健康、送法律、送保障、送農資、送信息等服務，著力提升群眾致富增收技能。

　　2、傳政策，習富路。多渠道、多形式開展惠農政策宣傳力度，更好地指導群眾農業農村生產生活。編印有關農業、扶貧、民政、社保、計生、衛生等方面惠農政策法規小冊子，發放到村社群眾，便于群眾查閱和學習。組成宣講工作小組，進村入戶群眾面對面講解惠農政策，為群眾解答涉農問題的政策規定，使群眾更好地理解和利用惠民政策指導農事生產和改善農民生活條件。

　　3、傳法規，習行為。緊密結合“七五”普法教育，深入推進農村普法工作，提升農民群眾的法律意識，幫助農民增強法治觀念，自覺遵紀守法，通過合法途徑表達利益訴求、維護正當權益，正確行使民主權利，引導農民形成良好法治氛圍和法治習慣，形成自覺學法、知法、懂法、守法、用法的良好氛圍。

　　三、工作措施

　　一要突出政治引領。堅持培育和踐行社會主義核心價值觀，筑牢共同思想基礎，引領群眾一起奮斗，推動鄉村振興，創造幸福生活。

　　二要堅持精準務實。始終以滿足群眾對美好生活的文化新需求、新期待為出發點和落腳點，做到供需精準、供給有效，真正為城鄉群眾提供高質量、常態化、受歡迎的文明傳習志愿服務。

　　三要保持常態長效。按照有陣地、有機構、有隊伍、有平臺、有制度、有菜單、有標識、有方案、有活動、有成效的“十有標準”，扎實推進新時代文明實踐中心（所、站）建設，形成常態化推進機制，推動文明傳習活動和傳習隊伍常態化，持續化，打造一支常駐群眾身邊的志愿服務隊伍，圍繞“講、樹、幫、樂、行”等形式開展志愿服務活動，把傳習陣地建到群眾家門口，實現人人都是“文明傳習者”。

　　四要注重全面覆蓋。采取“農村+小城鎮”“集中+分散”、“線下+線上”“固定+流動”相結合原則，積極運用“學習強國”、公共數字文化服務平臺、黨員遠程教育平臺、政府門戶網站、“魅力賀蘭”“兩微一端”等載體，廣泛開展文明傳習活動和服務，提高群眾思想道德水平、科學文化素養，助力鄉村振興，共建幸福家園。

　　五要著力補齊短板。充分利用好體育場館、農村健身廣場、文化活動廣場等設施，把各種優質資源和公共服務有序、有效、持久結合起來，全力打造農村群眾的精神家園和“富足、健康、快樂、時尚”的品質生活。

　　四、工作要求

　　（一）加強組織領導。充分發揮新時代文明實踐工作領導小組作用，建“夠”建“精”建“好”實踐所（站），堅持蹄疾步穩、探索創新，突出服務功能，務求實效，做到建一個成一個，努力把“新時代文明實踐中心”建成為唱響主旋律、壯大正能量、做大做強主流思想輿論、強信心、聚民心、暖人心、筑同心的主陣地。

　　（二）全面整合資源。統籌協調全鎮各村（居）志愿服務隊伍、社工組織和黨員群眾力量，密切配合、通力協作，明確責任、強化措施，把新時代文明實踐活動與美麗鄉村建設、精神文明建設等工作有機結合起來，實現資源共享，切實提高廣大群眾對品質生活的獲得感和滿意度。

　　（三）強化督促指導。嚴格責任落實，明確工作要求，確保新時代文明實踐工作有實實在在的活動和效果。8月底前鎮機關、村（居）新時代文明實踐所（站）要至少組織一次活動。全年各實踐所（站）的工作要有學習場所、有學習計劃、有宣講隊伍、有檔案資料。

健康建設工作實施方案 篇14

　　又迎來了一個新學年，隨著時代的不斷發展及家長的迫切要求，我們藝術教育也面臨著新的突破鑒于此，根據新《綱要》及園務計劃的精神，我園將在本學年的藝術活動中，進行新的教學嘗試。

　　　　一、指導思想：

　　為提高幼兒藝術教育的整體水平，讓更多的孩子在豐富多彩的藝術活動中健康、愉快地成長。本學年我園藝術活動將根據區藝術節活動的指導思想，結合我園實際舉行有自己特色的藝術節活動，從實際出發積極探索幼兒藝術教育新路子。

　　二、組織機構：

　　組長：

　　三、主要工作思路：

　　1、強化自身建設，努力提高藝術教育整體水平。

　　本著精干高效，結合實際的原則，制定完整的藝術計劃，確定每一次藝術活動的內容和具體的安排，讓各位教師有時間和精力來參加，切實提高教師們的水平。與園領導共同商量，努力安排好各位參加活動教職工的工作，讓參加活動的.教職工全心投入到藝術活動中，解決他們的后顧之憂。

　　2、從實際出發，舉行有自己特色的藝術節活動：

　　(一)、通過游戲活動培養幼兒學習藝術的興趣。

　　(二)、結合幼兒生活經驗和季節變化的特征促進藝術技能技巧的學習。

　　(三)、注重幼兒的個性發展，鼓勵大膽參與、表現。

　　(四)、多提供一些自然物、廢舊材料讓幼兒動手制作。

　　三、本學年活動安排如下：

　　2、十月份開展以秋天為主題的美工活動。

　　大班種子拼畫比賽，中班美麗的樹葉，小班秋天的水果

　　3、十一月份親子趣味游戲

　　4、十二月份參加區群舞專場

　　6、三月份以環保為題廢品制作展

　　7、春天來了，春游活動

　　8、春天種植扮靚幼兒園活動

　　9、六一游園活動

　　10、參加區集體舞，兒畫，合唱，獨唱等專場活動

健康建設工作實施方案 篇15

　　為了迅速、有效地處置學校周邊突發性安全事故，做好及時有效的搶救工作，制止事態的擴大蔓延，最大限度地預防和減少突發性事件及其造成的損失，維護學校的安定、穩定，特制定本預案。

　　一、成立校園及周邊突發治安事件應急處置領導小組

　　組長:

　　副組長:

　　成員:行政值周教師及首遇教師

　　二、治安安全緊急事件應急處置預案

　　1、學校建立值周制度，負責全面巡查校園內外環境、各種設施設備，發現問題及時報告。行政值周為第一責任人，并實行首遇負責制。

　　2、教師發現有可疑分子進入校園，應立即報告領導，必要時報警110或派出所值班電話。

　　3、值周老師發現精神病患者闖入校園，應迅速通知各班老師組織學生進入教室，關緊門窗;同時通知校領導，并報警110或派出所。

　　4、嚴把門衛關，實行來訪人員登記制度。校內發生有綁架者，門衛及值日老師應迅速把門鎖上，并立即向校領導匯報，撥打報警電話“110”或派出所值班電話。若是在校外發現有綁架者，還要想辦法拖住綁架者，延長時間。

　　5、校園內一旦發生治安突發事件，首遇人員應先判明事件發生的性質、意圖和使用侵害的工具等情況，迅速向校領導報告，并報警110或派出所值班電話。

　　(1)一般性事件。首遇人員應立即報告指揮部，在指揮部人員的指揮下盡快就地解決矛盾糾紛，不能盡快就地解決的，應報“110”或派出所值班電話，并做好防護準備工作，防止矛盾激發，危及學生的人身安全。

　　(2)持刀行兇突發事件。歹徒持刀進入校園時，首遇人員應迅速判明歹徒行兇的意圖和對象，啟動應急處置預案，迅速撥打“110”報警或派出所值班電話，并向指揮部報告。同時進行先期處置，立即組織教職員工，將在公共活動區的學生迅速集中到教室，緊閉門窗，用課桌、木柜頂住門窗，防止歹徒破門窗而入。若歹徒強行進入教室，教職員工應用木椅等工具對其進行打擊，確保學生安全。指揮部人員接報后，應及時趕到現場，組織校衛隊及教職員工用椅子、木柄掃帚等物作為防護和打擊工具，對歹徒進行威懾，盡量拖延時間，等待公安人員到來。

　　(3)綁架學生突發事件。首遇人員一旦發現學生被綁架時，應先判明歹徒綁架學生的時間、地點、人數、性別、年齡，逃跑方向和運輸工具，立即撥打“110”報警或派出所值班電話，迅速向指揮部報告。同時進行先期處置，迅速組織在場的教職員工對歹徒進行圍追堵截。若歹徒被追到公共場所和公路時，應向在場的群眾大聲喊叫，說明情況，向群眾求助。指揮人員接到報告后，應迅速向“110”報警，并組織教職員工做好校內學生的安全防護工作。同時組織部分教職員工增援先期處置的人員，對綁架學生的歹徒進行圍追堵截，沉著、冷靜地對歹徒進行勸導，防止歹徒情緒惡化危及被綁架學生的人身生命安全。并機智、勇敢地與歹徒進行周旋，等待公安民警到來。

　　(4)治安特大突發事件。突發事件為爆炸性質，首遇人員應立即啟動應急處置預案，迅速撥打“110”報警或派出所值班電話，并向指揮部報告，同時進行先期處置，組織教職員工冷靜、機智對歹徒進行有效勸說，盡量延長爆炸時間，并及時尋找可用水源作為防護工具。同時，組織部分教職員工將學生迅速疏散出教室，撤至安全地帶。指揮人員接報后，應及時趕到現場，組織個別人員冷靜、機智、勇敢地對歹徒進行勸導，盡量延遲爆炸時間，等待公安民警的到來。勸說無效時，學生又未撤離危險地區，指揮人員和校衛隊員應將預備的自來水連續不斷地潑向歹徒的炸藥包和火種(如打火機、火柴、點燃的香煙)，澆濕炸藥和火種，使其失去點燃機會，并與歹徒進行周旋，等待公安民警到來，確保學生生命安全。

　　三、應急調查與救治

　　1、突發事件發生后，校應急處理領導小組及有關部門，負責組織對突發事件進行調查處理。通過對突發事件調查、現場勘驗，采取控制措施等，對危害程度做出評估。

　　2、突發事件發生后，在進行事件調查和現場處理的同時，學校應當立即將突發事件所致的傷亡病人送向就近醫院，對無法判斷傷情的傷病員，應及時報警求救求援。

　　3、突發事件發生后，突發事件應急處理領導小組應組織人員立即保護現場、采取疏散、隔離等措施，加強學生管理，并做好學生思想政治工作，確保學生心態和情緒穩定。

　　4、突發事件發生后，突發事件應急處理工作領導小組根據需要，可以采取中止活動、疏散等措施，并及時向上級部門匯報事件情況以及采取的應急措施。

　　5、突發事件發生后，根據事件性質，應及時與涉及事件的學生家長、教師家屬聯系，在適當條件下，告知事件原因、處理結果，或者聯系家長進行救治。

健康建設工作實施方案 篇16

　　在山王派出所和及鎮黨委、政府的領導和支持下，社區的治安形勢大有好轉，但我們應看到我們所面臨的治安形勢仍十分嚴峻。因此，為加強社會治安管理，本著"發案少、秩序好、社會穩定、群眾滿意"的指導思想，在社區群防群治原有的基礎上，構建起專群結合的"打防控管一體化群防群治網絡"，特制定如下實施方案:

　　一、成立領導小組。

　　社區支部書記作為社區群防群治的第一責任人，成員包括社區兩委成員及社區部分黨員，協助轄區民警配合開展工作，內容如下:

　　組 長: 馬明秀社區黨支部書記；負責轄區治安監督、督察工作

　　副組長: 鄭 麗社區居委會主任；負責治安防范工作

　　成 員：周 燕社區居委會委員；負責消防及創建無“黃、賭、毒社區工作；

　　沈 慧：負責矛盾信訪接待工作、負責未成年人教育、刑釋解教工作；

　　梅傳莉：社區黨員；負責反邪教、傳銷活動：

　　二、建立治安巡邏隊。

　　發揮社區干部的作用，充分將居民發動起來，要形成"我為人人守一夜，人人為我守一月"的做法，做到長久堅持，領導組要下到轄區調查研究，結合社區的實際情況，組成護衛隊，安排夜間的巡邏人員防火、防盜，安排巡邏人數可根據社區間的疏密程度、人口多少、復雜程度等來安排5人或10人巡邏防范。

　　三、充分發揮各層調解組織的作用，社區民間發生的小矛盾、小糾紛就在社區給予以調解，大的糾紛矛盾由鄉矛盾調處中心到社區幫助調解，各層調解組織要發揮職能作用，將矛盾解決在基層，不能讓小矛盾、小糾紛引起大事件。

　　四、在社區構建一個自愿為人民群眾服務、政治可靠、法律意識強、有責任感的業主的商店或飯店作為報警服務點，為群眾報警、救助咨詢提供義務便利，開展治安防范和提供警務信息、宣傳法律法規等。

　　五、將居民反映的相關情況和提出的意見作收集整理，分門別類，并及時作出相應的答復和處理，定期或不定期的在社區開展法律法規的宣傳工作，如禁毒宣傳、交通宣傳等，讓居民能懂得一些基本的法律知識。

　　六、加強對重點區域、路段的巡邏防范，做到快速反應，派出所作為治安管理的， 群防群治工作是一項長期工作，需要各部門的緊密配合和相互支持，充分調動人民群眾的積極性與主動性，讓群眾能自己管好自己，自己看好自己的門，并將此項工作長期不懈的堅持下去。真正做到警力有限、民力無窮。

健康建設工作實施方案 篇17

　　近日，自治區人民政府辦公廳印發了《廣西精神衛生工作實施方案（20xx-20xx年）》（以下簡稱《方案》）。為了更好的學習、宣傳、貫徹和實施《方案》，現就《方案》相關問題進行解讀。

　　一、《方案》編制背景

　　精神衛生是影響經濟社會發展的重大的公共衛生問題，也是重要的民生問題。黨中央、國務院高度重視精神衛生工作。20xx年，原衛生部、民政部、公安部、中國殘聯聯合印發了《中國精神衛生工作規劃（20xx-20xx年）》。20xx年5月1日《精神衛生法》頒布實施后，精神衛生工作進入了法治軌道，全國精神衛生工作取得了顯著成效。截至20xx年底，全國已經登記在冊的嚴重精神障礙患者430萬人（其中廣西16.8萬人），73.2%的患者接受了基層醫療衛生機構提供的隨訪管理和康復指導服務。

　　近年來，隨著經濟發展和社會轉型，焦慮癥、抑郁癥等常見精神障礙及心理行為問題逐年增多，心理應激事件及嚴重精神障礙患者肇事肇禍案（事）件時有發生，老年癡呆、兒童孤獨癥等特定人群疾病干預亟需加強，精神衛生工作仍面臨嚴峻挑戰。目前我區精神衛生服務資源嚴重短缺且分布不均，全區共有精神衛生專業機構74家，精神科床位7285張，平均1.53張/萬人口（全國平均1.71張/萬人口，全球平均4.36張/萬人口），精神科醫師771名，平均1.62名/10萬人口（全球中高收入水平國家平均2.03名/10萬人口），且主要分布在南寧、柳州等地，精神障礙社區康復體系尚未建立。部分地區嚴重精神障礙患者發現、治療、隨訪、管理工作不到位，家庭監護責任難以落實，貧困患者得不到及時有效救治，依法被決定強制醫療和有肇事肇禍行為的患者收治困難。公眾對焦慮癥、抑郁癥等常見精神障礙和心理行為問題的認知率低，社會偏見和歧視廣泛存在，諱疾忌醫多，科學就診少。現有精神衛生服務能力遠遠不能滿足人民群眾的健康需求，與國家經濟建設和社會管理的需要有較大差距。世界衛生組織《全球精神衛生行動計劃（20xx-20xx年）》提出，心理行為問題在世界范圍內還將持續增長，應當引起各國政府的高度重視。

　　為了深入貫徹實施《中華人民共和國精神衛生法》和《中共中央國務院關于深化醫藥衛生體制改革的意見》（中發〔20__〕6號）、《國務院辦公廳關于轉發衛生計生委等部門全國精神衛生工作規劃（20xx—20xx年）的通知》（國辦發〔20xx〕44號），全面推進依法治國、創新社會治理，促進社會和諧穩定，解決當前精神生活工作中面臨的突出問題，自治區人民政府組織制定了本《方案》，這對于加強精神障礙的預防、治療和康復工作，推動精神衛生事業全面發展，具有十分重要的指導意義。

　　二、《方案》起草過程

　　收到《國務院辦公廳關于轉發衛生計生委等部門全國精神衛生工作規劃（20xx—20xx年）的通知》（國辦發〔20xx〕44號）后，根據自治區人民政府的統一部署，由自治區衛生計生委會同自治區精神衛生工作廳際聯席會議成員單位著手啟動《方案》起草編制工作，各成員單位高度重視，立即組織專家深入各地開展調研，20xx年11月初又開展《精神衛生法》執法檢查，深入掌握第一手資料，同時參考了安徽省、湖南省、新疆生產建設兵團等其他省份的做法，12月初形成了實施方案（征求意見稿），并于12月15日以《關于征求〈廣西壯族自治區人民政府辦公廳關于印發廣西實施全國精神衛生工作規劃（20xx-20xx）方案的通知〉（征求意見稿）修改意見的函》（桂衛函〔20xx〕1357號），向自治區綜治辦、發改委、教育廳、公安廳、民政廳、司法廳、財政廳、人社廳、殘聯等9部門征求意見，12月24日又組織自治區綜治辦和自治區精神衛生工作聯席會議成員單位對各部門意見進行了討論、修改后，形成了《廣西壯族自治區人民政府辦公廳關于印發廣西精神衛生工作實施方案（20xx-20xx年）的通知》（送審稿）。

　　三、《方案》指導思想與總體目標

　　（一）指導思想。《方案》充分考慮我區經濟社會發展、當前精神衛生服務能力和水平，結合人民群眾對精神健康的需求、社會管理的需要，提出了以健全服務體系為抓手，以加強患者救治管理為重點，以維護社會和諧為導向，統籌各方資源，完善工作機制，著力提高服務能力和水平，健全患者救治救助制度，保障患者合法權益，維護公眾身心健康，推動精神衛生事業全面發展的指導思想。

　　（二）總目標。《方案》圍繞完善機制、健全體系、完善救治救助制度和促進公眾心理健康四個方面提出總體目標。到20xx年，普遍形成政府組織領導、各部門齊抓共管、社會組織廣泛參與、家庭和單位盡力盡責的精神衛生綜合服務管理機制。健全完善與經濟社會發展水平相適應的精神衛生預防、治療、康復服務體系，基本滿足人民群眾的精神衛生服務需求。健全精神障礙患者救治救助保障制度，顯著減少患者重大肇事肇禍案(事)件發生。積極營造理解、接納、關愛精神障礙患者的社會氛圍，提高全社會對精神衛生重要性的認識，促進公眾心理健康，推動社會和諧發展。

　　（三）具體目標。

　　《方案》明確提出要進一步完善各級精神衛生綜合管理協調機制，明確要求自治區、市、縣三級普遍建立精神衛生工作政府領導與部門協調機制。鄉鎮（街道）建立由綜治、衛生計生、公安、民政、司法行政、殘聯、老齡等單位參與的精神衛生綜合管理小組。《方案》將健全服務體系和網絡，提出健全省、市、縣三級精神衛生專業機構，100萬以上人口的縣或設區市精神衛生專業機構覆蓋不到的縣（市、區）可根據需要建設精神衛生專業機構，其他縣（市、區）至少在1所符合條件的綜合性醫院設立精神科。積極探索通過政府購買服務方式鼓勵社會力量參與相關工作。自治區建立1所肇事肇禍嚴重精神障礙患者強制醫療所。針對精神衛生專業人員緊缺的狀況，20xx年底前，全區每10萬人口精神科執業（助理）醫師數量不低于2.8名，各鄉鎮（街道）衛生院和社區衛生服務中心至少配備1名專職或兼職精神衛生防治人員，積極培養多層次社會需求的心理治療師、社會工作師、精神康復師。有效落實嚴重精神障礙救治管理任務，掌握嚴重精神障礙患者數量，登記在冊的嚴重精神障礙患者管理率達到80%以上，精神分裂癥治療率達到80%以上，顯著減少患者肇事肇禍案（事）件。要努力提高常見精神障礙和心理行為問題防治能力，使公眾對抑郁癥等常見精神障礙的認識和主動就醫意識普遍提高，醫療機構識別抑郁癥的能力明顯提升，抑郁癥治療率在現有基礎上提高50%。各地普遍開展抑郁癥等常見精神障礙防治，開通1條自治區級、2條以上市級心理援助熱線電話，建立1支自治區級心理危機干預隊伍，70%的市建立心理危機干預隊伍；發生突發事件時，均能根據需要及時、科學開展心理援助工作。精神障礙康復工作初具規模，探索建立精神衛生專業機構、社區康復機構及社會組織、家庭相互支持的精神障礙社區康復服務體系，70%以上的縣（市、區）設有精神障礙社區康復機構或通過政府購買服務等方式委托社會組織開展康復工作。在開展精神障礙社區康復的縣（市、區），50%以上的居家患者接受社區康復服務。精神衛生工作的社會氛圍顯著改善，醫院、學校、社區、企事業單位、監管場所普遍開展精神衛生宣傳及心理衛生保健。城市、農村普通人群心理健康知識知曉率分別達到70%、50%。

　　四、《方案》的重點內容

　　圍繞目標實現，《方案》提出了6項重點策略與措施：

　　一是要全面提高精神衛生服務能力。“十三五”期間將重點支持基層精神衛生服務能力建設，要求各地充分利用現有資源，大力加強縣級精神衛生專業機構和精神障礙社區康復機構服務能力建設，鼓勵社會資本舉辦精神衛生專業機構和社區康復機構。在加強人才隊伍建設方面，《方案》提出各地要健全由精神科醫師、護士、心理治療師組成的精神衛生專業隊伍，探索康復師、社會工作者和志愿者參與精神衛生服務的工作模式。要求精神衛生專業機構按照轄區服務人口及承擔精神衛生防治任務合理配置公共衛生人員。《方案》從精神醫學、應用心理學、社會工作者等精神衛生相關專業人才培養、住院醫師規范化培訓、在職人員培訓等多方面提出了加快精神科人才培養的具體措施。同時提出要落實國家對精神衛生工作人員的工資待遇政策，提高其待遇水平，穩定精神衛生專業隊伍。

　　二是要全面推進嚴重精神障礙的救治救助工作。充分發揮村（居）委會等基層組織的作用，全方位、多渠道開展患者發現和登記報告。積極推行“病重治療在醫院、康復管理在社區”的服務模式，對病情不穩定患者，基層的精神衛生綜合管理小組要協同隨訪，設立有肇事肇禍行為或威脅的嚴重精神障礙患者應急醫療處置“綠色通道”。做好基本醫療保險、城鄉居民大病保險、醫療救助、疾病應急救治等制度銜接，發揮整合效應，逐步提高患者醫療保障水平。大力推廣“社會化、綜合性、開放式”的精神障礙和精神殘疾康復工作模式，建立完善醫療康復和社區康復相銜接的服務機制，鼓勵和引導社會資源提供精神障礙社區康復服務，促進精神障礙患者回歸社會。

　　三是逐步開展常見精神障礙防治工作。隨著近年常見精神障礙及心理行為問題逐年增多，心理應激事件時有發生。《方案》提出要加強對各級各類醫療衛生機構、高等院校等相關人員精神障礙相關知識與技能培訓，提出要關注抑郁癥、兒童孤獨癥、老年癡呆癥等重點疾病，關注婦女、兒童、老年人、職業人群等重點人群的心理問題。充分發揮中醫藥優勢，鼓勵中醫專業人員開展常見精神障礙及心理問題防治和研究。

　　四是積極開展心理健康促進工作。近年來，災后心理援助在應對各類重大和突發事件中發揮了積極作用，也積累了寶貴的經驗。《方案》要求各地依法將心理援助納入各級政府突發事件應急處理預案，定期開展培訓和演練。依托現有資源開設心理援助熱線，配備心理治療人員，為精神障礙患者及高危人群提供專業化、規范化的心理衛生服務。各級醫療機構、學校、用人單位和監管場所也要大力開展心理健康知識宣傳，加強心理咨詢和心理輔導等健康促進工作。

　　五是逐步完善精神衛生信息系統。在嚴重精神障礙患者的服務管理過程中，信息的互聯互通對于患者的救治救助、隨訪管理，及時發現具有肇事肇禍行為或危險“苗頭”，及時處置均具有重要作用，《方案》要求各地應當建立和完善多部門信息共享機制，同時要重視并加強對患者信息及隱私的保護工作。

　　六是大力開展精神衛生宣傳教育。《方案》提出各地要將宣傳教育擺到精神衛生工作的重要位置。要廣泛宣傳精神衛生核心知識，以及患者戰勝疾病、回歸社會的典型事例，引導公眾正確認識精神障礙和心理行為問題。各地各部門要針對學生、留守兒童、婦女、老年人等重點人群分別制定宣傳教育策略，積極營造理解、接納、關愛精神障礙患者的社會氛圍。

　　七是依法懲處涉醫違法犯罪，維護正常醫療秩序。《方案》提出全區各地各部門按照最高人民法院、最高人民檢察院、公安部、司法部、國家衛生和計劃生育委員會《關于依法懲處涉醫違法犯罪維護正常醫療秩序的意見》（法發〔20xx〕5號）要求，結合本地實際，針對嚴重精神障礙管理治療工作的特殊性，進一步建立健全公安、司法、衛生計生等部門間協調配合工作機制，嚴格依法懲處涉醫違法犯罪，積極預防和妥善處理醫療糾紛，切實保護精神衛生醫務工作者的合法權益，促進我區精神衛生事業健康發展。

　　五、《方案》實施步驟

　　本《方案》分3個階段推進實施:

　　第一階段:制定方案。20xx年9-11月。各市縣及自治區各有關部門根據本方案制定各地及各部門實施方案及推進計劃。

　　第二階段:推進實施。20xx年11月-20xx年12月。自治區、市、縣三級要按照工作方案及推進計劃，全面推進工作落實。每年年底前，各市要將工作年度進展情況自評報告報自治區。自治區將組織督查工作組對相關市、縣開展全面督查，總結工作成績和經驗，查找存在的問題和困難，提出整改意見。

　　第三階段:考核評估。20xx年，各級衛生計生委會同相關部門對方案實施情況進行中期考核，并迎接國家中期考核；20xx年，組織開展終期效果評估，并迎接國家檢查驗收。

　　六、加強領導，確保《方案》有效落實

　　為確保目標任務順利實現，《方案》一方面強調加強政府的組織領導、落實部門職責，堅持依法防治。要將精神衛生工作作為深化醫藥衛生體制改革的重要內容，統籌考慮精神障礙患者救治救助、專業人才培養、專業機構保障運行等，推動精神衛生事業持續、健康、穩定發展。另一方面要求各級政府將精神衛生工作經費列入本級財政預算，扎實推進基本公共衛生服務項目和嚴重精神障礙管理治療工作。要建立多元化籌資機制，開拓精神衛生公益性事業投融資渠道，鼓勵社會資本投入精神衛生醫療服務和社區康復等領域。同時要求對制約精神衛生工作發展的關鍵技術問題，開展基礎和臨床應用型研究，重點研發精神障礙早期診斷技術、精神科新型藥物和心理治療等非藥物治療適宜技術，加快科研成果轉化與推廣應用。

　　下一步，各級政府應當將《方案》重點任務落實情況作為政府督查督辦事項，并將結果作為對下一級政府績效考核的重要內容。

健康建設工作實施方案 篇18

　　為有效遏制超限超載車輛對公路的危害，確保公路完好暢通，減少道路交通事故，保護公路建設養護成果和人民生命財產安全，促進社會和諧發展，依據《中華人民共和國公路法》等法律法規和上級有關會議的要求，結合我鄉實際，特制定本方案。

　　一、指導思想

　　以科學發展為指導，嚴格按照省、市、區治超工作的總體部署，全面貫徹“規范行為、依法嚴管、標本兼治、科學治理”的方針，堅持部門聯合、綜合治理的治超機制，不斷開創我鄉交通工作的新局面。

　　二、工作目標

　　通過全面宣傳政策法規和在超限超載車輛繞行頻繁路段開展固定和流動治超，依法打擊超限超載運輸車輛，建立和完善長效治理工作機制，從根本上遏制超限超載運輸對公路的危害，確保公路設施的完好和公路交通安全，為實現全鄉經濟社會又好又快發展提供良好的交通保障。

　　三、領導機構

　　為了加強對公路治超工作的領導，經鄉黨委政府研究決定：成立上郭鄉農村公路治超工作領導小組：

　　組 長： 王玉成 鄉長

　　副組長： 吳勝元 黨委委員、副鄉長

　　李來運 黨委委員、派出所長

　　李華山 副鄉長

　　李 敏 副鄉長

　　成 員： 劉衛國 交警隊隊長

　　閻 明 農機站站長

　　各村村委主任

　　領導組下設辦公室。辦公室主任： 劉衛國

　　四、工作要求

　　各村、各有關單位要在鄉村干道、人員聚集區制作宣傳標語和橫幅，引導群眾樹立“關注安全、關愛生命，愛護路產、人人有責”的社會氛圍。

　　各村、各有關單位主要工作：阻止非法超限超載車輛進入農村公路。每條路要設l-2名農村公路治超聯絡員，負責路面的日常維護、管理，發現超限超載車輛行駛在農村公路上必須立即制止、勸返，對不聽勸阻、強行駛過、不服管理的車輛和司乘人員及時上報鄉治超辦。

　　(一)各相關單位要充分認識開展治超工作的重要性，切實加強領導，落實責任，密切配合，全力推進，使治超工作始終保持高壓嚴管態勢。

　　(二)治超工作實行統一領導，統一調配，統一考勤，做到嚴格執法，文明執法，廉潔執法，采取“不定時間、不定路線、不事先通知”的三不原則，所有超限車輛，必須先檢測后認定，再由鄉治超辦報區治超辦依法處理。

　　(三)各單位要保障足夠的執法人員、工作人員參加治超工作，配備必要的設施、設備，按照職責分工和法定程序全力做好治超工作。

　　(四)各單位在工作中要及時溝通信息，加強交流，切實形成齊抓共管的良好局面，確保治超工作取得實效。

　　鄉政府將對成績顯著突出的單位給予通報表彰，對治超工作不力、效果不顯的單位和部門給予通報批評，并取消其年終評獎評先資格;對先進個人將予以表彰獎勵。

健康建設工作實施方案 篇19

　　為加強環境衛生管理工作，切實抓好長效管理機制，創建優良人居環境，提高居民素質和場鎮文明程度，使轄區環境衛生工作實現經常性、服務性、制度性。根據20xx年度我鎮總體工作思路，特制定環境衛生工作實施方案。

　　一、工作目標

　　1、場鎮垃圾全面清除。

　　轄區主要道路、公共場所、居住區和城鄉結合部清掃保潔到位，地面無明顯污跡，無垃圾亂傾倒、亂堆放，無衛生死角。

　　2、基礎設施規范整潔。

　　場鎮道路及其附屬設施完好，環境潔凈有序，綠化美觀。沿街建筑物、店面無亂張貼、亂涂寫。

　　3、衛生保潔長效機制建立健全。

　　群眾愛護公共環境的文明素養不斷提高。

　　二、工作內容

　　以主次干道、居住區、建筑工地、農貿市場以及車站等為重點，著力治理隨地吐痰，隨地亂扔果皮、紙屑、煙頭等垃圾，隨意傾倒污水、建渣等問題，從根本上解決場鎮部分路段“臟、亂、差”問題。

　　三、工作措施

　　（一）全面清理轄區環境

　　徹底清理轄區范圍內的垃圾死角，實行全天候清潔保潔，生活垃圾日產日清，增補、更新街路垃圾箱等環衛設施；清除河道、溝渠兩岸及其中的垃圾污物；取締違規占道市場、沿街流動攤販，清理店外擺放和小廣告亂張貼、亂涂寫，清理亂搭亂建、亂堆亂放、亂貼亂畫、亂停亂擺和不規范的牌匾、廣告；修整綠地花壇，清理枯死樹木和補栽缺損苗木；加強“門前五包”管理，清理門前堆放物；全面整治街路、學校、廣場、車站周邊和商業街、居民區內的各類違章占道現象。

　　（二）全面開展單位衛生整治活動

　　鎮政府和鎮級各單位要落實衛生保潔制度，徹底打掃室內外環境，清除垃圾污物和雜物，擦拭門窗玻璃，清除物品積塵，及時清理垃圾筒，整頓停放車輛秩序，搞好公廁衛生，綠化、美化環境。

　　（三）全面改善居民區衛生環境

　　清除垃圾污物和亂貼亂畫現象，清理院區、綠地等場所的亂堆亂放雜物，加強日常清掃保潔，規范管理垃圾收集點。嚴禁散養家禽家畜。

　　（四）全面整治施工場所和集貿市場

　　清除施工現場內的垃圾、建筑殘土，更換或修復施工現場的破損圍擋，整齊堆放物料；及時清運拆遷現場的殘土、垃圾，杜絕違章占道現象。

　　加強集貿市場的衛生管理，有專人隨時進行掃保，配備足夠的垃圾箱，及時收集清運垃圾。發動業戶徹底清理攤點內外衛生，擦洗貨架，整齊擺放貨物，無占道經營現象。

　　（五）全面開展宣傳教育活動

　　通過設置宣傳板、宣傳標語，發放宣傳單等形式，充分營造出營造全社會積極參與場鎮環境衛生工作的氛圍，鼓勵群眾從身邊做起，養成不亂扔垃圾的好習慣，倡導科學健康的生活方式，強化廣大群眾的衛生意識和環境意識。

　　四、工作要求

　　（一）加強領導，通力配合

　　鎮城鄉環境綜合整治辦公室負責組織協調我鎮場鎮環境衛生工作，鎮屬部門和居委會分別按照工作方案要求，制定具體工作方案，細化工作措施，牽頭抓好工作開展，確保工作順利、有效推進。

　　（二）真抓實干，務求實效

　　鎮屬部門和居委員會按照網絡化管理要求，與自身實際情況結合起來，力戒形式主義。要充分組織發動廣大群眾共同參與，使之成為促進場鎮管理、營造良好秩序、提升文明程度的一項實事工程。

　　（三）健全機制，嚴格獎懲

　　鎮屬部門和居委會要建立健全保持場鎮環境衛生工作的長效機制，建立相應的人力、物力和財力保障機制，確保工作的順利實施；并通過曝光欄、有獎舉報等途徑，發動廣大人民群眾積極參與監督。鎮整治辦、鎮目督辦要加大檢查力度，及時通報治理工作進度情況。

健康建設工作實施方案 篇20

　　為貫徹落實扶貧開發攻堅工作的指示精神，根據《開展加強基層建設年活動項目幫扶工作指導意見》要求，為切實加強重點扶貧村的扶貧攻堅工作，結合我市實際，制定督導落實方案如下：

　　一、督導對象

　　市委農工委、市發展和改革委員會、市住房和城鄉建設局、市交通運輸局、市水務局、市農牧局、市林業局、市商務局、市文化廣電新聞出版局、市衛生局、市體育局、市扶貧開發辦公室、市旅游局、市郵政局等17個部門單位；12個扶貧開發重點縣；納入基層建設年活動范圍的234個貧困村及其所在鄉鎮。

　　二、督導內容

　　1、《開展加強基層建設年活動項目幫扶工作指導意見》提出的十個方面重點建設任務：

　　①農村飲水安全；

　　②村街道路硬化；

　　③村衛生室標準化建設；

　　④農村垃圾處理；

　　⑤安全穩定用電；

　　⑥農村通訊通郵；

　　⑦文化體育資源共享工程；

　　⑧農村危房改造；

　　⑨村莊環境綜合整治規劃和村莊建設規劃；

　　⑩發展一村一品致富產業項目。

　　2、各縣區、各單位（部門）扶貧攻堅開發工作組織實施情況。

　　①近、中、遠期規劃編制情況和各涉及項目在本地區的統籌推進情況；

　　②涉及的單位（部門）在項目爭取、政策支持等工作及其各負責項目地謀劃推進情況；

　　③各幫扶單位的定點扶貧工作開展情況。

　　3、各幫扶鄉（鎮）村落實情況。

　　①鄉（鎮）、村規劃編制情況；

　　②本鄉（鎮）、本村項目實施情況；

　　③發揮主體作用，項目建設“四議兩公開”情況。

　　三、督查方法

　　采取定期調度和隨機抽查的方法，不定期地了解各項目開展情況，督促各項工作落實。調度主要采取各成員單位匯報的方式；抽查時主要采取以下方式：

　　1、座談交流。召開由主管領導、涉及單位（部門）、幫扶工作組參加的座談會，聽取縣區、單位的項目實施報告的'定點幫扶報告。

　　2、查驗資料。查閱項目實施的文件資料，一般包括項目實施方案、項目涉及名單、資金、扶持的有關政策文件。

　　3、實地查看。每個縣區隨機抽查3個鄉鎮、6個項目貧困村。核實貧困村項目和資金落實情況，確保項目明確，資金準確，來源清晰。發現并及時總結工作的亮點，上報推進中發現的問題和不足。

　　4、督查匯總。當日匯總情況，填寫督查表，對照基本底數，核查數據，準備撰寫督查報告。

　　5、交換意見。每縣區、各單位督查結束后，要與主管領導交換意見，肯定工作，指出不足，提出建議。

健康建設工作實施方案 篇21

　　根據20xx年度市、區政府關于制止和拆除違法建設的精神，為加強土地管理，規范居民建設用地審批，從根本上制止違法建設行為的發生，保障本年度控違拆違工作順利進行與任務圓滿完成，特制定街道20xx年度控違拆違工作實施方案。

　　一、指導思想

　　以“兩型社會”建設為引領，以拆除違法建設、打造“三宜”（宜業、宜商、宜居）街道為主題，圍繞區拆違辦的工作思路，堅持依法行政，強化宣傳造勢，實行網格控違，集中拆違，突出重點，務求實效；堅持以拆違帶動拆遷，以嚴格拆遷促進控違；充分發動群眾，采取有力措施，堅決做到新的違法建設零增加，圓滿完成全年的控違拆違工作任務。

　　二、工作目標和重點

　　年度目標：圓滿完成區拆違辦下達的20xx年度我街控制違法建設1200平方米、拆除違法建設1200平方米的任務，在全區街道組年度考核中取得先進。

　　控違拆違工作任務的重點：

　　①德客隆置業有限公司項目建設保障用地、荷塘農貿市場征拆項目、等重點工程；

　　②芙蓉大道、板塘大道等主次干道的違章建筑；

　　③群眾意見較大的、嚴重影響市容市貌的違法建設。

　　三、工作機構與責任：

　　為確保全年控違拆違工作任務的圓滿完成，街道成立控違拆違工作領導小組，名單如下：

　　組長：周衛勝副組長：歐陽筱娟

　　成員：鐘湛馮英劉英嚴虎胡鯤劉鵬娟戴蔭清張敏劉建香羅婷楚玉靈王菊香楚薦君

　　控違由各社區負責，強制拆違由區拆違辦牽頭，負責各執法力量的協調、組織和后勤保障，街道負責對違法建設戶思想、法制教育、強拆前人員的穩控、強拆后維穩、現場清理等工作。

　　四、工作措施和要求：

　　1、加強宣傳，確保家喻戶曉：通過媒體、會議、標語、橫幅、公開信、墻報等多種形式，全方位、多角度、分層次地進行控違拆違工作宣傳，落實日報、周報、快報制度，并通過將控違拆違宣傳工作納入街道年度績效考核重要內容及加強宣傳工作督查力度等措施，切實提高控違拆違工作宣傳教育的震撼力、覆蓋力。確保控違拆違工作相關政策、違法建設處罰措施宣傳家喻戶曉，得到社會的認同理解，配合控違拆違工作順利開展。

　　2、設立網格控違，實現違建零增：繼續推行“塊牽頭、條參與、服塊管、追究塊”的特色模式，建立違規戶臺帳制度，發揮各社區的網格控違作用。

　　3、整合力量，注重協調：街道城管辦、拆違辦和各社區要整合力量，注重協調，加強與區控違拆違辦和項目單位的協調服務。

　　4、拆違帶動拆遷，推進項目建設：積極配合區重點項目建設，服務依法科學部署強拆行動，以拆違帶動拆遷，嚴格征拆促進控違，推進街道項目建設，確保20xx年度拆違任務的`圓滿完成。

　　5、建立健全項目建設無證房屋拆前預報制度。嚴格按照區拆違辦規定，所有項目無證房屋預報拆違辦，認定復核后進行拆違。

　　6、建立所有違法建設一律不予補償的制度，所有項目業主和各社區不得自行承諾，否則，追究相關責任。

健康建設工作實施方案 篇22

　　一、總則

　　1、為規范公司采購行為和招投標管理程序，提高公司采購資金的使用效益，維護公司利益，結合實際，特制定本制度。

　　2、本制度所稱采購，是指以合同方式有償取得貨物、工程和服務的行為，包括購買、租賃、委托、咨詢、新產品開發等。

　　3、本制度所稱物資，是指各種形態和種類的物品，包括原材料、燃料、設備、產品、軟件等。

　　4、本制度所稱工程，是指，新建、改建、擴建、裝修、拆除、修繕等建設工程。

　　5、本制度所稱服務，是指除物資和工程以外的其他公司采購對象。

　　6、公司采購應當遵循公開透明原則、公平競爭原則、公正原則和誠實信用原則；性價比最優中標原則。

　　7、本制度所述的招標方為負責招標、談判、詢價的總公司資采部、各分公司企業、公司職能部門；投標方為參與投標、談判、詢價的供應商、服務商、咨詢、設計單位等。

　　8、本制度適用范圍為總公司及所屬各分公司，各分公司可根據本制度制訂相應的實施細則。

　　9、公司所用保密材料，不歸屬本制度管理。保密材料名目，由總經理確定。

　　二、招投標組織

　　公司招投標組組成：

　　組長：總經理（非必須參加）副組長：采購主管副總（非必須參加）副組長單位：企管部

　　組員單位：總公司資采部、總公司生產部、總公司審計部、企管部、紀委、使用部門技術主管，上述組員單位為必須參加，已經確屬需要的其他相關人員和其他人員(如外聘專家)等組成。

　　使用單位采購負責人為召集人。確立招標時間后，通知總公司辦公室，轉發

　　各組員單位參加招標會。

　　召集人可以根據招投標項目的具體要求，決定招標內容、招標方式、評標人員、評標標準、評標辦法等。上報企管部審核后，報總經理批準。

　　三、招標流程

　　1、采購項目立項和報備→確定采購方式組織招標→公示（大型項目）→投標→開標→評標→中標通知→合同商談→合同簽批→合同簽訂執行。

　　2、采購立項

　　除零星采購外，原則上所有采購必須要填報立項申請表。如采購項目需要技術規范，則由招標方技術部門提出。

　　長期固定的定期原材料采購根據生產計劃，不用每次立項，當采購方式等變化后則必須重新立項。

　　3、采購立項程序，按照采購管理制度執行。

　　4、采購方式

　　（1）、公開招標；

　　（2）、邀請招標；

　　（3）、競爭性談判；

　　（4）、定點談判（單一來源方式采購）；

　　（5）、詢價；

　　（6）、零星采購；

　　各分公司依據此分類原則，根據實際情況可具體量化采購分類方式。

　　5、召集人主要負責：

　　（1）擬定招標書；

　　（2）發布招標公告或邀請；

　　（3）負責對投標人進行資質、資信等審查；

　　（4）組織招標小組進行招標會議。

　　6、招投標文件的編制

　　（1）根據招投標項目的特點和需要編制招標文件；

　　（2）招標項目的技術要求(由基建或質檢部門或使用部門負責提供)；

　　（3）對投標人資格審查標準；

　　（4）招標報價要求；

　　（5）評標標準等所有實質性要求和條件；

　　（6）擬簽訂合同的主要條款；

　　（7）國家對招標項目的技術標準有規定的，應按照相關規定在招標文件中提出相應的要求。招標項目需要劃分標段確定工期的，應合理劃分標段，確定工期，并在招標文件中載明。

　　四、開標、評標、中標

　　1、評標應在封閉環境中進行，評標前應由有關專業人員或技術答疑人員對評委進行短時間專業培訓，簡要說明應注意事項。

　　2、評標小組應認真審查各投標文件是否對招標文件所提出的實質性要求做出響應，未能響應的應視作廢標處理。

　　3、評標小組可以要求投標人對投標文件的內容作出必要的澄清或說明。

　　4、評標小組應當按照招標文件規定的評標標準和方法，對投標文件進行評審和比較，設有標底的，應當參考標底。

　　5、所有招標采購，必須有三家以上供應商提供招投標文件或報價，在權衡質量、工藝要求、價格、交貨時間、售后服務、資信、客戶群等因素的基礎上進行綜合評估，并與供應商進一步議定最終價格。

　　5、評標工作結束后，招標負責人應當必須將中標結果制備成評標報告，附合同，按照《采購合同管理制度》規定，進行報批。

　　6、一次招標未能確定的，可實行多輪招標。

　　五、投標規定和罰則

　　1、投標規定

　　投標人必須提供有關資質說明、實施能力和業績情況，招標人對投標人進行資格審查，不得有意限制或排斥符合條件的投標人。

　　2、投標人應提供以下資料;

　　(1)營業執照副本；

　　(2)法人代表證書；

　　(3)投標人委托書；

　　(4)資信證明；

　　(5)主要業績表；

　　(6)各種資質證書和招標人認為應當提交的其它證明文件。

　　3、罰則

　　凡參與采購活動的人員，包括履行推薦、評標、談判、定標、監督工作的不得有下列行為：

　　（1）將依本制度規定應招標、談判、詢價而未進行的，或以肢解項目、化整為零等方式規避的；

　　（2）泄露標底、暗箱操作，向投標方透露招標、談判、報價文件的評審、中標候選人的推薦與定標有關的其他情況。

　　（3）所有參加采購活動的工作人員在采購項目啟動后定標前不得與任何投標方或者與招標結果有利害關系的人進行私下接觸。不得收受投標方、中介人、其他利害關系人的財物或者其他好處。本人的親屬、關系密切的朋友直接或間接參與本項目的投標，或者進行與本投標有關的代理等活動時，招標活動工作人員必須嚴格執行回避制度，公司內部工作人員應采取職務分離制度。

　　4、對違反本細則的責任人員，視情節輕重由公司給予以下處理：

　　（1）限期改正、誡勉談話、通報批評或進行處分；

　　（2）具有評標資格的，取消其評標資格；或三年內禁止參與公司招標活動。

　　（3）情節較重或造成重大損失的，給予降級、撤職、開除處分，依法追討不當所得以補償公司損失并承擔公司相應的損失責任。

　　5、對違反本辦法的投標方、招標代理機構以及其他中介服務機構或其工作人員，經公司總部核實通報后，五年內或永久禁止參加公司范圍內的任何采購工作；

　　6、凡違反采購工作紀律構成違法犯罪的，移交司法機關處理。

　　7、未向招標組（副）組長請假、且批準，而未參加招標會的組員單位，每次罰該部門負責人100元；凡招標會中消極充數者，罰本人100元，部門負責人50元（部門負責人與參與人為同一人者，按100元罰）；本處罰由招標組（副）組長和召集人共同簽署罰款通知后，交由總公司監察組執行。

　　六、附則

　　1、本制度報總經理審批后，自頒布之日起實行。

　　2、本制度公司采購合同管理制度并同執行。

　　3、公司此前發布與本制度相抵觸的有關規定，以本制度為準。

健康建設工作實施方案 篇23

　　為進一步加強禁違拆違治違工作，營造鐵腕整治違法建設的高壓態勢，切實維護城鄉規劃管理秩序，消除城市安全隱患，改善城市人居環境，按照《臨湘市違法建設集中整治行動實施方案》(臨辦發電[20xx]7號)文件要求，結合我街道實際，特制訂本實施方案。

　　一、指導思想

　　全面貫徹落實《中共中央國務院關于進一步加強城市規劃建設管理工作的若干意見》，認真執行臨湘市委、市政府關于嚴厲整治違法建設的決策部署，按照“屬地整治、分級負責，尊重歷史、實事求是，遏制增量、消化存量，依法依規、從嚴整治”的原則，拆除-批違法建筑，消除一批違建隱患，查處一批違法建設案件，確保違法建設集中整治行動取得實效，推進城市治理體系和治理能力現代化。

　　二、目標任務

　　堅持“黨工委領導、辦事處負責，街道統籌、村（社區）為主體，依靠群眾、依法依規，齊抓共管、有序推進”的工作原則，按照“鐵腕控建、鐵腕拆違、鐵腕查處”的要求，精準精細做好工作，及時化解矛盾糾紛，確保整治工作安全有序和社會大局穩定。自20xx年3月起至20xx年12月底，開展我街道違法建設集中整治行動，做到該拆的拆除到位，該整改的整改到位，該處罰的處罰到位，還法律以尊嚴，還社會以公正，還居民以公平。強力拆除一批典型違法建設，嚴格問責、查處一批涉違黨員干部，依法嚴厲打擊一批涉違違法犯罪人員;進一步構建禁違拆違治違長效工作機制，真正形成“不能違建、不敢違建”的社會氛圍。

　　三、整治重點

　　堅持“新增違建零容忍、存量違建拆除零補償”的處置原則，靶向施治、精準發力，以群眾反映強烈的典型違法建設為突破口，全面排查，集中整治，強力推進，積極穩妥。重點排查整治(長安、長城、圍城、三角坪社區等)主、次街道，背街小巷和各類市場、住宅小區、居民區、城鄉結合部等區域，重點項目建設用地范圍以及縣、省、國道兩側可視范圍的違法建設問題，從集中整治違規新建(改擴建)、屋頂違規加層和地下車庫違規改變用途等突出問題入手，做到應拆盡拆、應查盡查、應治盡治，統籌推進城鄉一體禁違拆違治違工作。

　　四、組織領導

　　成立長安街道違法建設集中整治行動領導小組(以下簡稱領導小組)，黨工委書記何華光任政委，黨工委副書記、主任彭曉鵬任組長，副主任張向榮任常務副組長，其它黨政領導任副組長;紀工委、派出所、司法所、財政所、控違辦、城管辦、自然資源所、規劃站、應急辦、信訪辦、老舊小區改造辦和各村（社區）主要負責人為成員。領導小組下設辦公室，控違辦主任李琦任辦公室主任，領導小組辦公室設綜合組(辦公室)、業務指導組、整治執法組、督查督導組、信訪維穩組五個工作組，辦公地點設控違辦。

　　五、實施步驟

　　(一)動員部署階段(3月25日之前)。各村（社區）分解責任、細化任務，明確目標任務和完成時間節點。各村(社區)要通過微信短信、流動宣傳、入戶宣講等形式，提高全社會對違法建設集中整治行動的關注度和支持力度,全面營造人人關注、人人支持、人人參與的良好氛圍。

　　(二)全面排查階段(3月26日至4月8日)。各村(社區)要開展地毯式調查摸底工作，全面排查各類市場、住宅小區、居民區、重點項目建設用地范圍以及縣、省、國道兩側可視范圍違法建設問題。重點摸排違規新建(改擴建)、屋頂違規加層、地下車庫違規改變用途以及老舊小區改造范圍違法建設問題。深入甄別存在安全隱患的違法建筑,認真填報《違法建設及安全隱患摸排登記表》《違法建設及安全隱患排查明細匯總表》，做到一戶一檔，不漏一戶一房。對存在安全隱患的，要按照應急管理、住建和消防救援等部門安全隱患認定標準，作出初步認定意見，并將相關資料上報領導小組辦公室綜合組備案。

　　(三)分類確認階段(4月9日至4月20日)。綜合組將收集的資料及時反饋至相關部門進行現場核實認定，領導小組常務副組長牽頭召開分類處置工作會議，確認最終分類結果、處置意見和整改措施。對屬于新增違法建設的，按照查封、整改、拆除、沒收等類別進行分類處置。對屬于存量違法建設的，按照用途、現狀、危害程度、違建對象政治面貌進行分類認定，確定責任單位、責任人和整改時限。

　　(四)重點違法建設集中拆除階段(4月21日至11月30日)。第一批集中拆除存在嚴重安全隱患，用來生產經營牟利等社會影響惡劣的違法建筑，特別是道路兩側的違法建筑，形成強大的聲勢和震懾。第二批集中拆除屢拆屢建、重點項目建設用地上的違法建筑，全面遏制搶搭搶建行為。第三批集中拆除屋頂違規加層、地下車庫違規改變用途和老舊小區改造范圍內的違法建筑，維護城鄉規劃建設秩序。

　　充分結合文明創建、人居環境整治、老舊小區改造、重點項目建設等工作，對存量違法建設進行全面排查、分類認定。一是對主次干道、背街小巷、城中村、住宅小區內的存量違法建筑進行集中整治。二是對公職人員參與違法建設和群眾投訴集中的違法建筑進行集中整治。三是對重點項目用地、預征預控集體土地和城市建設規劃控制范圍內的違法建設進行集中整治。四是對違規加層用于自住、屋頂維修超高、偏雜屋違規改擴建等涉及民生的違法建筑，按照政策標準、民生需求、建成年代等實際情況，采取整改、拆除、完善手續等方式，分片、分類、分步進行整治，做到應查盡查、應治盡治、應拆盡拆。

　　(五)考核驗收階段(20xx年12月)。督查督導組負責開展專項督查、考核驗收，將動員部署、全面排查、分類確認、集中拆除階段的評估考核結果納入20xx年度綜合績效考評。總結集中整治行動取得的成績，查找分析存在的問題，鞏固集中整治行動成果。

　　(六)建章立制階段(20xx年3月至20xx年12月)。

　　綜合組負責進一步深化群防群控機制，推廣“群英斷是非”基層治理模式，依靠群眾、發動群眾，建立公眾參與、群防、群控的堅固防線。進一步加強禁違隊伍建設，建立輪崗交流制度，優化執法人員配置。進一步健全違法建設治理長效機制，推動禁違拆違治違工作重心從治標為主向標本兼治轉變。

　　六、責任分工

　　各村（社區）重點排查整治主、次街道，背街小巷和各類市場、住宅小區、居民區等區域、重點項目建設用地范圍違法建設問題。以及重點排查整治縣、省、國道兩側違法建設問題。屬地村(社區)是轄區內違法建設集中整治責任主體和實施主體，村(社區)書記、辦點領導為第一責任人，要按照“屬地管理”的原則，相應成立領導小組，制定工作方案，進一步分解責任，全面負責違法建設集中整治工作。相關行政企事業單位負責本行業、系統、單位的違法建設摸排上報工作，按照屬地原則服從所在村（社區）調度。

　　七、工作要求

　　(一)強化組織領導。綜合組對集中整治行動開展情況進行通報、調度、講評，定期召開聯席會、推進會、現場會，及時發現并解決工作中存在的困難和問題。各村(社區)和責任單位要全面負責集中整治行動的目標制定、任務部署、組織實施、指揮協調、監督檢查等工作。要集體研究典型違法建筑的認定與處理，協調解決集中整治行動中出現的新情況、新問題，及時上報違法建設查處情況和整治進度，合力推進違法建設集中整治工作。

　　(二)強化聯動機制。要完善各站辦所牽頭認定，村（社區）聯動配合，公安、司法保駕護航的聯合執法體系，上下聯動、密切配合、形成合力，確保集中整治行動取得實效。各村(社區)要按照守土有責、守土盡責、守土負責的原則，加強對違法建設行為的'事前預防、事中管理和事后處理，實現有效管理、有效防控,徹底鏟除違法建設滋生的土壤。

　　(三)強化輿論引導。要充分利用廣播電視、報紙、互聯網等新聞媒體，大力宣傳違法建設的危害性、違法建設集中整治行動的重大意義，跟蹤報道集中整治動態，公開曝光反面典型，充分發揮集中整治行動的教育、警示、威懾作用。要廣泛發動群眾，鼓勵群眾反映問題、提供違建線索，對違建在“正負零”以前首次舉報、經查證屬實的，給予1000元獎勵;對其他違建首次舉報經查證屬實的，給予100-500元獎勵。要注重發揮村(社區)、群團組織的作用，深入細致做好群眾工作，爭取群眾的理解、支持、配合，鼓勵違法建設者自行拆除違法建筑，推動形成共建共治共享的良好局面。

　　(四)強化工作紀律。各站所、村(社區)和廣大黨員干部要講政治、顧大局，守紀律、講規矩，做到令行禁止，保證政令暢通。紀工委要加大問責查處力度，從嚴查處黨員干部、國家公職人員參與違建或涉及違紀違規行為。對工作措施不力、行動進展緩慢、整治成效差的單位和責任人要進行通報批評、約談或依法依紀追究責任。對集中整治行動中表現突出的單位和個人，上報予以全市通報表揚，對表現突出的干部優先提拔重用。

　　各村(社區)要按照本方案要求，制定具體實施辦法。

健康建設工作實施方案 篇24

　　貫徹落實黨的xx屆三中全會精神，深化行政管理體制改革的第一年，是我市實施“6+3+1”多點多極支撐發展戰略、舉辦鄧小平同志誕辰110周年紀念活動的關鍵年。市依法行政工作要緊緊圍繞市委、市政府中心工作，以建設法治政府、服務政府為目標，以轉變政府職能為重點，市衛生局按照《廣安市依

　　法治市綱要》部署，嚴格執行行政重大決策程序制度，切實規范行政執法行為，為我市經濟社會發展創造良好的法治環境。

　　一、嚴格執行依法決策制度

　　切實落實辦公會議會前學法制度，xx年我局局辦公會會前至少學習12部涉及衛生政策、業務等方面的法律、法規、規章。嚴格實施行政重大決策程序等制度規定，把重大決策論證、公眾參與、民主協商、專家評估、專業機構測評、成本效益分析、風險評估、合法性審查和集體討論作為重大決策的必經程序。以加快法治政府建設步伐，按照市委、市政府的部署，通過中心組、局務會集中學法和法制講座、行政執法人員學習培訓等多種形式有計劃、分層次地組織領導干部、行政執法人員開展法律法規培訓。加強行政決策監督，對超越法定權限、違反法定程序的決策行為，嚴格問責。

　　二、落實行政權力運行平臺建設

　　嚴格按照《四川省行政職權目錄動態調整管理辦法(試行)》規定的要求和程序，實施行政職權目錄動態管理。結合職能轉變和簡政放權要求，對已經錄入行政職權目錄的基礎數據進一步修改完善，依法取消和合并。將行政審批系統納入行政權力運行平臺，確保行政權力公開數據規范、準確、全面。凡是沒有經過審核確認、沒有在網上公開運行的行政權力一律不得行使，對行政權力不上網運行或網下辦理、網上登記的，要堅決糾正，并按照《四川省行政權力依法規范公開運行電子監察管理辦法(試行)》規定，嚴格問責。集中開展行政審批項目專項檢查活動，采取自查自糾、交叉檢查、巡回抽查等方式，重點對行政審批方面存在的問題進行督促糾正，確保行政審批事項集中到位、規范到位、監管到位。

　　三、深化行政審批制度改革

　　根據國務院、省、市政府陸續公布的取消和調整行政審批項目目錄，進一步開展行政審批項目清理。進一步優化審批流程，全面落實“兩集中、兩到位”要求，強化并聯審批，加強行政審批后續監管，積極推進行政管理重心由事前審批向事中事后監管轉移。推進政務服務體系和公共資源交易平臺標準化建設。制定深化行政審批制度改革實施意見。

　　四、切實規范行政執法行為

　　進一步規范行政執法自由裁量權。嚴格執行行政執法人員資格管理和持證上崗制度，規范行政執法資格證件管理。對聘用履行行政執法職責的合同工、臨時工進行清理，取消不具備行政執法資格人員的行政執法權。強化行政執法人員培訓，提高行政執法水平和能力。完善“兩法銜接”機制，加大涉及群眾切身利益等領域的執法力度和移送涉嫌犯罪案件力度，落實行政執法責任制，切實加大責任追究力度，著力糾正違法行政執法行為。加強行政復議工作。充分發揮行政復議在解決矛盾糾紛中的作用，努力將行政爭議化解在初發階段和行政程序中。暢通行政復議渠道，適度擴大行政復議申請受理范圍。探索開展相對集中行政復議審理工作，完善行政復議與信訪的銜接機制。

健康建設工作實施方案 篇25

　　一、總體行動目標

　　按照全覆蓋排查、多途徑化解、全周期管理原則，以工程建設領域和勞密企業為重點，深入排查欠薪隱患、化解陳欠積案、開展執法檢查，推動建設領域農民工工資專用賬戶、實名制管理、總包代發、工資保證金等保障農民工工資支付的核心制度落實全覆蓋，對查實的欠薪違法行為，做到“兩清零三確保”目標，堅決守住“四個”底線，確保農民工工資按時足額發放，確保不發生因欠薪引發的群體性的事件和極端性事件。

　　二、主要任務

　　（一）行動范圍

　　覆蓋全鎮所有在建工程項目和勞密性用工企業，轄區所有生產經營單位。

　　（二）行動內容

　　排查我鎮轄區內所有用人單位。繼續加大宣傳《條例》及相關法律法規的力度，營造維護農民工勞動報酬權益的良好輿論環境。要指導用人單位特別是受疫情影響的企業對農民工工資支付情況開展自查自糾，并結合企業實際，采取多種方式協助化解欠薪隱患，把問題解決在萌芽階段。檢查用工合同、檢查用工人數、檢查工資報表，發現拖欠工資的問題，責令限期整改，逾期整改不到位的逐級上報，依法查處。

　　三、工作安排

　　（一）各村、鎮屬單位要分別制定工作方案，進行全面動員部署，廣泛宣傳發動，切實把根治欠薪專項工作任務和要求傳達到所屬的生產經營單位。

　　（二）各村、鎮屬單位要細化檢查事項、具體內容和檢查標準，深入企業開展對表檢查。對轄區內用人單位工資支付情況和在建工程項目制度落實情況進行集中排查，督促在建工程建設項目落實《條例》規定的各項保障工資支付制度，確保每個在建工程項目“八項”制度落實到位，有效運行。建立“防欠薪”工長制責任機制，健全工作臺賬，實時掌握欠薪情況和處置情況，堅決做到欠薪問題不解決不銷賬。

　　（三）各村、鎮屬單位要深入開展督查檢查。對有拖欠農民工工資行為的用人單位進行跟蹤復查，確保工資發放到位。

　　四、工作要求

　　（一）加強組織領導，提高政治站位。各村、鎮屬單位要進一步提高做好此次專項行動工作的政治自覺、思想自覺和行動自覺，切實把解決拖欠農民工工資問題放到重要的議事日程上來，明確任務分工、加強組織協調，確保專項行動取得實效。

　　（二）明確責任，強化落實。為了切實保障農民工工資支付工作的開展，鎮村上下聯動，齊抓共管，形成合力，確保治理整頓拖欠農民工工資工作落到實處。

　　（三）健全長效機制。積極建立和推廣企業勞動保障守法誠信制度、工資支付監控制度，確保農民工工資及時得到發放，及時發現和處理拖欠農民工工資違法行為，完善預防和解決拖欠農民工工資問題的長效機制。

健康建設工作實施方案 篇26

　　為進一步加強校園及周邊環境整治，打擊各類涉校違法違規行為，治理學生溺水隱患，營造安全、穩定、和諧的學習、生活和工作環境，根據《東莞市20xx年集中整治校園及周邊治安秩序專項行動工作方案》（東綜委學組〔20xx〕1號）通知要求，結合實際情況，就全鎮集中開展20xx年校園及周邊治安綜合治理專項整治行動提出如下工作方案：

　　一、指導思想

　　堅持以科學發展觀、黨的十八屆三中、四中全會精神為指導，深入貫徹落實國家、省、市關于“平安建設”的工作部署，統一思想認識，組織各方力量，采取有效措施，抓緊治理校園及周邊存在安全隱患，深化“平安校園”建設工作，維護學校安全穩定，保障廣大師生生命和財產安全。

　　二、工作目標

　　通過開展專項治理行動，治理校園及周邊存在的安全隱患，集中打擊涉校違法犯罪行為，嚴防不法勢力對校園的滲透，治理校園周邊治安及交通“亂點”，查處校園周邊違法違規經營場所，整治學生溺水隱患區域，化解涉校矛盾糾紛，完善校園內部安全管理工作，持續改善學生學習、生活和成長環境，嚴防各類針對學校和師生的違法犯罪活動，努力遏制各類學生安全事故。

　　三、工作機構

　　為加強領導，統籌開展工作，成立Xx鎮20xx年集中整治校園及周邊治安秩序專項行動領導小組（簡稱“專項組”），成員名單如下：

　　組長：（鎮委委員）

　　副組長：

　　成員：

　　領導小組下設辦公室，設在教育辦，李賀鵬兼任辦公室主任，主要負責綜合整治工作牽頭、組織、協調和督查等工作。同時，各成員單位明確1名責任人員，具體負責專項行動工作，并進行跟蹤督查，直至問題得到徹底解決。

　　四、整治步驟

　　㈠排查摸底階段（5月21日—27日）：組織各成員單位、學校（幼兒園）進行全面排查，抓好清查可能存在隱患的區域、復雜部位和重點人員，建立隱患工作臺賬，確定整治重點區域和需要解決的問題。全鎮各中小學（幼兒園）分別于5月31日前，向專項組辦公室提交排查摸底表。

　　㈡集中整治階段（5月28日—6月17日）：根據校園及周邊環境隱患工作臺賬，鎮教育辦、維穩及綜治辦、公安分局共同牽頭，組織有關職能部門、村（社區），根據各自工作職責，有針對性地開展校園及周邊治安秩序集中整治工作。對整改情況進行研究、分析，逐步鞏固整改成果，建立和完善長效服務保障機制，各中小學、幼兒園做好行動的配合工作。

　　㈢總結驗收階段（6月18日—19日）：專項組及時總結專項行動情況，并組成檢查組，對全鎮集中整治工作措施落實情況檢查驗收，工作情況作為平安單位建設工作考評重要依據。

　　五、主要措施

　　㈠整治校園周邊環境：

　　1、治理校園及周邊治安秩序，打擊各類侵入校園不法勢力，以學生為盈利對象的不法分子，排查穩控“重點人員”。

　　2、堅決打擊校園及周邊邪教活動點，取締非法傳教場所。

　　3、治理學校及周邊交通安全問題，落實學生上、下學等重點時段“護學崗”工作。

　　4、查處向學生出售止咳水等處方藥、香煙、非法出版物、獎券的違規店鋪。

　　5、查處學校周邊200米范圍內無證飲食攤檔、小賣部、書店、違規建筑和娛樂場所，以及各類非法網吧、游戲機室和容留學生進入的娛樂場所。

　　㈡治理學生溺水問題：

　　1、組織各新聞媒體，開展社會面的防范溺水宣傳。

　　2、組織各學校開展防范學生溺水專題教育，檢查落實發放《致家長的一封信》，并回收回執。

　　3、開展轄區內水源地（含建筑工地積水區域）隱患排查整改，完善和規范水源地警示標識和防護設施，加強重點區域安全巡查。

　　4、組織轄區內輔警、志愿者和社工，加強水源地巡查，并利用婦女之家、家長學校和兒童友好社區等陣地，豐富學生校外文娛活動，減少學生下水游泳等行為。

　　㈢完善學校安全管理：

　　1、加強校園安全保衛三防（人防、物防、技防）建設，加快一鍵報警、校園主出入口治安視頻建設。

　　2、強化校車安全管理，加快校車許可審批工作進程，加強校車安全路檢路查，打擊校車違法違規行為。

　　3、強化消防、建筑、食品、用水、用電和用氣安全等方面管理，全面排查整改各類安全隱患。

　　4、加強安全教育，著力做好防范溺水、交通安全、消防安全、防范拐帶、預防和應急避難等教育工作，開展法制安全講座和應急疏散演練。

　　六、工作要求

　　㈠加強工作組織領導。按照“誰主管、誰負責”屬地管理原則，進一步強化工作組織領導，協調統籌所屬職能部門，以對廣大師生生命財產安全和群眾家庭幸福高度負責的態度，把專項整治行動作為推進平安建設、社會管理綜合治理工作的重要抓手，切實抓出實效。各成員單位務必各司其職、各負其責、密切配合、通力協作，形成齊抓共管良好局面，努力確保廣大學生健康成長。

　　㈡強化工作職責落實。宣傳教育辦發揮牽頭單位作用，統籌做好行動組織落實，并加強督促學校落實校園安全管理工作；維穩及綜治部門做好統籌協調工作，督促職能部門落實方案要求；公安分局發揮主力軍作用，協調治安巡警、交警和刑警等警種，嚴厲打擊各類危害學校師生安全的違法違規和犯罪行為；工商分局、食品藥品監督分局和文化市場執法綜合分隊等部門強化對校園周邊各類店鋪、文化市場和餐飲場所等違規行為查處；城管分局加強對校園周邊亂擺亂賣行為查處，凈化環境；文廣中心落實社會安全宣傳工作，規劃建設辦開展對建筑工地積水場所和校園周邊違規建筑清查；經貿科技辦、社會事務辦、團委和婦聯等部門根據工作職責，做好各項校園及周邊治安綜合治理工作。

　　㈢健全長效工作機制。鎮專項組建立校園周邊治安秩序綜合治理長效工作機制，在集中行動結束后，開展“回頭看”活動，不定期開展明察暗訪，確保整治行動效果。學校法制副校長落實工作職責要求，定期到校工作，強化對校園周邊環境日常監管，有針對性組織專項行動，確保學校周邊長治久安。

　　各成員單位務必做好記錄，填報《Xx鎮20xx年集中整治校園及周邊治安秩序專項行動記錄表》、《學生溺水問題治理工作記錄表》（附表1、2），連同工作總結，一并于6月19日前，報鎮專項組辦公室。鎮專項組在集中行動結束后，匯總整理基本數據，并形成800字以內的行動總結，于6月22日前報市校園及周邊治安綜合治理工作專項組辦公室。

健康建設工作實施方案 篇27

　　為進一步落實全面從嚴治黨主體責任，強化黨內監督，嚴肅黨內政治生活，鞏固發展良好政治生態，根據x委辦發x號文件要求，結合審計工作實際，特制定本年度實施方案。

　　一、談話主體及提醒對象

　　談話主體為：黨組書記對黨組成員進行談話提醒；黨組成員對分管股室負責人、工作人員進行談話提醒。

　　談話提醒對象為：1.在同一崗位任職時間較長和人、財、物權較集中關鍵崗位的。2.工作中發現的苗頭性、傾向性問題以及其他需要引起注意的。3.上級要求或在工作中發現有必要進行談話提醒的。

　　二、談話時間

　　20xx年xx月底前

　　三、談話地點

　　由各談話主體自行確定。

　　四、談話內容提綱

　　談話時涉及紀律類型有“政治紀律”“組織紀律”“廉潔紀律”“群眾紀律”“工作紀律”“生活紀律”。

　　(一)對班子成員必談的內容：

　　1.你知道“黨員廉潔自律規范、黨員領導干部廉潔自律規范”的內容是什么？

　　2.你知道中央八項規定精神的具體內容嗎？

　　3.你知道我縣黨政領導干部外出請示報告制度嗎？

　　4.請匯報你任職以來的廉潔自律情況。

　　5.轉達群眾對其他在廉潔自律方面的意見和建議(若有的話)。

　　6.提醒其加強勤政廉政建設，認真履行“一崗雙責”。

　　(二)對新任職干部必談的內容：

　　必須告知新任的干部，要認真學習政治理論，不斷提高思想政治素質；要認真學習上級和機關有關黨風廉政建設的文件、規定，做到潔身自愛，廉潔自律，廉潔從政；要嚴格要求自己，愛崗敬業，恪盡職守，努力工作，不辜負領導的重托和同事的期望。

　　(三)對重要崗位干部必談的內容：

　　必須提醒在重要崗位工作的干部，要嚴格執行上級和機關的規章制度，在執行公務活動時，不能接受有妨礙公正執行公務的宴請，不能參與高消費娛樂活動，不能違反規定收受“紅包”，禮金、有價證券和支付憑證；要正確使用手中權力，不能利用手中權力，吃、拿、卡、要刁難服務對象。

　　1.你是否知道并嚴格遵守審計“四嚴禁”、“八不準”工作紀律？

　　2.你是否知道不能搞人情審計，不得隱瞞審計中發現的違法違紀問題？

　　3.你是否知道在通報和向社會公布審計結果時，不得泄露國家秘密，被審單位的商業秘密和審計秘密？

　　4.你是否知道在實施審計過程中必須嚴格遵守的審計程序、審計權限和審計質量管理，對經確認的事實必須如實反映，不得擅自省略和刪除，不得擅自與被審計單位私下交換意見、串通截留私了？

健康建設工作實施方案 篇28

　　一、活動主題：

　　xx小學xx年秋季開學典禮暨慶教師節歌詠表演

　　二、活動目的：

　　1、明確新學期的奮斗目標，激勵全校師生振奮精神；營造濃厚的開學氣氛，為新學期創造一個良好的開始。

　　2、了解中秋節的由來和有關中秋節的詩歌，通過各種活動培養學生的合作意識、團隊精神，分享合作與交往的`快樂。

　　3、在教師節來臨之際，在校園中營造節日氣氛，讓每個學生從自己的角度了解教師尊重教師，并通過實際行動表達對老師的敬意，體驗到尊敬老師的愉悅感受。在感受到學生的敬愛之情的同時，思考教師的愛心與責任。

　　三、活動時間：

　　xx年xx月xx日，上午8：30——10：30(如天氣有變化另作安排)

　　地點：大操場參加人員：全體師生

　　四、主持人：

　　五、活動內容及要求：

　　一）以歌詠表演的形式，主要也中秋節、教師節為主題開展(每個班有一個節目)要求各班班主任及語、數、英老師參與在其中，其余老師由本班自己邀請。

　　二）中秋節

　　在本次活動結束后，學校購買的月餅由各班班主任發給每個學生。

　　三）教師節

　　活動主題：“老師，謝謝您!”“老師，我想對您說......”教師節感恩系列活動。(1--10日)

　　1、各班同學自己制作感恩卡片，把自己最想對老師說的話寫下來，可以署名或不署名。也可以在卡片上寫下對老師的祝福。

　　2、各班班委獨立組織開展以班級為單位的感恩教師活動。

　　(1)要求各班認真發動、積極準備。

　　(2)號召學生用樸素、多樣的形式表達對老師最真誠的感謝。

　　(3)完成感恩卡，送上自己的知心話；深深鞠躬問一聲“老師您辛苦了!”，送上自己的感恩之情；完成一份最棒的作業，積極參與每一次課堂討論，送上一個最好的自己；請全體同學響亮地向身邊的每位老師說一聲：“老師，節日快樂!”

　　3、少大隊建立“悄悄話信箱”欄目，有學生想對老師說的或不敢說的，可以通過投信件到我們的悄悄話信箱，可以署名或不署名。通過我們欄目，幫助解決你的困難或困惑。

　　六、活動流程：

　　第一項、學生進場。

　　第二項、主持人開幕詞并宣布開學典禮開始。

　　第三項、升旗儀式(旗手準備)

　　1、出旗；

　　2、升旗；

　　3、唱國歌，敬禮

　　第四項、校長作新學期致詞(涂校長)

　　第五項、教師代表講話(老師)

　　第六項、學生代表講話(新生)

　　第七項、教務處講話(張老師)、對本學期的工作計劃及安排。

　　第八項、

　　1、鄭老師帶領全體老師上臺宣誓。(誓詞：我是一名光榮的人民教師，我莊嚴宣誓：忠誠黨的教育事業，貫徹黨的教育方針，履行教室神圣職責。修身立德，為人師表；追求真理，崇高科學；敬業愛生，教書育人；淡泊名利，嚴謹治學；傳承文明，勇于創新；終身學習，不斷進步。為全體學生美好未來，我愿奉獻全部智慧和力量!舉右手，宣誓人：喊出自己的名字)

　　2、——同學帶領宣誓。(誓詞：遵章守紀，尊敬師長，樂于助人，學會感恩；勤思好問，勇于創造，自律自強；快樂學習，個性飛揚，健康成長；今天，我是一校學子，明天，我是祖國棟梁!舉右手，宣誓人：喊出自己的名字)

　　第九項、歌詠表演，有關中秋節、教師節的詩歌朗誦。(每個班必須有一個節目)

　　第十項、開學典禮結束，各班有序退場。

　　活動要求：

　　1、老師、學生情緒飽滿、精神振奮，學生一律穿校服、佩戴紅領巾，所有老師佩戴工作證、帶紅領巾。

　　2、學生按班級依次入場，遵守會議紀律。入場，由各班班主任及生活老師帶領該班學生舉好中隊旗和中隊牌，班主任前面帶隊，生活老師協助并維持本班紀律，有序的站在操場指定位置。其余老師站在班級后面。

　　3、典禮結束有序退場。

　　七、準備材料：

　　橫幅(xx小學20xx年秋季開學典禮暨慶祝教師節歌詠表演)由周楊軍負責。

　　八、圖片采集負責人：

　　霍吉林

　　九、注意事項：

　　1、班主任：加強本班在開學典禮期間的安全、紀律、文明等教育。

　　2、全體學生敬禮標準。

　　3、唱國歌必須整齊有力。

健康建設工作實施方案 篇29

　　　　一、指導思想

　　以學校為單位，以保健所20xx—20xx學中小學生體質檢測統計數據為基礎，遏制學生視力不良新發率的上升趨勢。

　　策略和措施

　　（一）策略

　　1、全方位地開展保護學生視力的宣傳教育、使保護視力工作成為學校、家庭、學生個體齊抓共管的系統工程。

　　2、做好保護學生視力工作，是實施素質教育的重要組成部分。切實減輕學生課業負擔，保證學生身心健康發展。

　　（二）措施

　　1、加強保護視力的宣傳教育。

　　（1）將發生的近視眼的原因、近視眼的危害、近視眼的預防和矯治等方面的衛生知識，對不同年齡段的學生，各有側重的進行教育，以增強學生的自我保健能力，培養良好的用眼習慣。

　　（2）教師要懂得防治的近視眼的知識，熟悉學校的有關規章制度和措施，人人擔負起教育和培養學生養成正確用眼衛生習慣的責任。建議學校應將此作為獎勵教師的考核條件之一。

　　（3）加強宣傳工作，使全社會特別是家庭廣泛地重視保護學生視力的工作。加強家庭的督促作用，建議學校每月都要進行防的近工作宣傳，每學期開學都要進行集中宣教，深入開展保護視力的宣傳活動。每年6月6日為“愛眼日”，學校能組織相關活動。

　　2、制度的制定與實施（各校要制定本校的防的近工作計劃，抓落實，抓實效，學年末做好經驗總結）。

　　（1）每學期至少進行視力監測一次，并將檢查結果通知家長。認真做好患病率、發病率、恢復率等各類情況的統計分析，進行分檔管理。

　　（2）定期進行用眼衛生檢查，隨時糾正學生讀寫姿勢，與家長取得聯系，建議家長對學生多督促，促使學生培養良好的讀寫習慣，使他們自覺的注意用眼衛生習慣。

　　（3）做好眼保健操的檢查工作。

　　（4）依據教育過程衛生的原則，按照動靜結合，視的近與視遠交替的.原則安排好課程與活動。

　　（5）采取多種形式廣泛開展課外體育活動，保證學生每天有一小時的體育活動時間，保證每周3學時體育課不能隨意占用。

　　（6）對教學環境進行定期監測，及時檢修照明設備，黑板，規定板書要求（字體大小、整齊等），制定每月輪換學生座位的制度，及時調整課桌椅高度。

　　3、積極創造條件，改善學習環境條件。

　　（1）按照教育部《中小學學生的近視眼防控工作方案》的要求，努力改善校舍環境及教室的采光照明條件。

　　（2）逐步配齊和調整符合標準的課桌椅。

　　4、疾病預防控制機構加強視力監測和技術指導。

　　（1）根據國家疾病控制報表的要求，做好定點監測及報表的匯總、分析、上報和反饋等工作。

　　（2）定期監測與評估學校對學生視力不良的預防干預工作。

　　5、衛生監督部門加強監督與指導。保健所結合體質監測和下校視導和科研工作，及時與學校交流經驗，共同做好防的近工作。

健康建設工作實施方案 篇30

　　根據《中華人民共和國防洪法》和某某集團控股有限公司、區、街等上級有關部門對防汛工作的具體要求，結合我公司實際情況，為確保各項措施落實到位，使汛期各項工作順利進行，編制公司防汛搶險應急預案”。具體如下：

　　一、指導思想

　　為了搞好防汛搶險工作，確保本公司安全度汛，預案編制工作，堅持“安全第一，常備不懈，以防為主，防搶結合”的方針，本著“團結協作和局部利益服從全局利益”的原則，以科學的態度認真分析實際情況，立足防大汛應對突發性災害天氣，切實做好防汛排澇的各項準備工作，采取有效措施避免雨季漏雨、倒灌、淹泡等現象，避免和減少經濟損失，保障汛期生產經營的正常進行，編制操作性較強的防汛預案，確保公司及職工生命財產安全。

　　二、防汛工作指揮系統

　　防汛工作嚴格執行行政首長領導下的分級負責制，層層夯實責任，防汛期間各車間部門一把手親自掛帥，同時為使防汛的各項指揮工作的有序進行，公司成立防汛工作指揮部。成員如下：

　　總指揮：集團公司黨委書記、總經理副總指揮：集團公司黨委副書記、工會主席。

　　成員：公司各分管領導、本部各部門負責人。

　　聯絡員：

　　值班電話：

　　公司辦公室：

　　綜合部：

　　夜間值班：

　　值班室：

　　三、組建搶險應急分隊

　　在汛期，為預防災害事故對生產經營造成影響，我們按照xx集團（控股）有限公司、區、街防汛指揮部的要求，組建保安隊和消防隊為主的應急搶險分隊，應急搶險分隊服從公司防汛工作指揮部領導，在汛情緊急情況下隨時進入防汛搶險戰斗負責處置緊急情況。

　　四、建抗洪搶險隊伍

　　1、為了做好防大汛、排大澇的各項準備工作，我們根據上級防汛指揮部的要求，組建以民兵和青壯年職工為主體的二百人搶險隊伍，出現特大汛情將服從區防汛指揮部統一調動，做好上堤抗洪搶險的準備。

　　2、在防汛期間，為搞好公司內部搶險排澇工作，由公司職工組成100人的搶險隊伍，一切搶險工作由公司防汛指揮部統一調動。

　　五、做好防大汛及防雨漏和防倒灌的準備

　　為安全渡汛，保證企業財產不受損失，在預報大雨及暴雨來臨時，各車間、部門應加強防汛力量，保證在崗人員不得少于2人。同時，為確保公司所屬企業各生產車間的廠房、庫房及重點要害部位的汛期安全，尤其是杜絕各種細菌通過地下排水對食品的感染，車間、部門相應做好汛前防漏雨和對廠區內地下排水管道檢查，各庫房部位做好防倒灌檢查工作，發現問題及時找主管部門解決，對地勢低洼部位應采取防倒灌的措施，并切實保證安全渡汛，做到中、小雨不漏，大雨不倒灌，確保生產經營正常進行。

　　六、做好防汛物資的準備

　　為搞好今年的防汛搶險、排澇等項工作，做到有備無患，各有關部門做好防汛設施、防汛工具、排水管道、防汛用土、防汛閘板、防水膠堵、通訊線路、值班車輛等各類物資的管理、維修、保養等項工作，使之處于良好戰備狀態。目前，我公司備有防汛工具：鐵锨50把、扁擔50條、排水泵3臺、籮筐18個。

　　七、嚴格防汛值班制度

　　為確保安全渡汛，在汛期安排公司領導及管理人員防汛值班。對重點要害部位設專人值班制度，車間及有關部門領導值班制度，特別是遇有中、大雨時各重點部位必須有車間部門領導在崗，以便發現問題及時解決。

　　八、防汛工作中各部門職責

　　在防汛工作中，貫徹“誰領導、誰負責”，“誰在崗、誰負責”的原則，樹立全局觀念，做好防大汛的各項準備工作。為此，制定各有關崗位職責：

　　在汛期積極組織安排好生產并做好防漏雨和防污水倒灌的各項工作，及時掌握汛期的天氣變化，結合生產實際協助組織排水、搶險。遇有雨情預報或夜間突發雨情，各車間、部門主要領導及防汛重點部門領導必須立即上崗巡視檢查本車間、部門漏雨積水情況，并服從公司安排。

　　防風救災工作實施方案為維護學校穩定，保證各班學生安全度過汛期，根據《市教育局關于印發〈教育系統防汛工作預案〉的通知》結合我校實際情況，特制定本預案。

　　一、指導思想

　　以確保國家和人民群眾生命財產安全為目的，全面貫徹省、市防汛工作會議和文件精神，堅持“安全第一，常備不懈，以防為主，全力搶險”的原則，扎實有效地做好今年的防汛工作，確保今年安全度汛。

　　二、組織領導

　　為加強我校的防汛領導，保證防汛工的有序開展，我校成立了以校長為組長以各班主任為成員的防汛工作領導小組(見附件)。我校的防汛工作由校長全面負責，各班主任和任課教師負責本班的防汛工作。

　　三、主要任務和措施

　　(一)、日常工作

　　1、學校將通過班會、晨會、板報等多種形式，向全體師生宣傳防災、防溺水和心理健康教育等防汛知識，全面提高師生的安全防范意識和自救自護能力。

　　2、我校將加強檢查、巡查和防范等方面的工作，確保校園內道路、排水設施暢通，校舍電路安全無隱患。要定期對學校的校舍、圍墻、電路等進行檢查，對檢查中發現的問題和隱患及時整改。

　　3、對學校的圖書、電教、儀器設備定期檢查做好的防護工作，督促管理人員對圖書室、電教室進行嚴格管理，特別要注意化學藥品的安全存放，切實做好防水防潮工作。

　　(二)、當接到重大汛情預告時

　　1、當接到上級發出的防御通知后，防汛工作領導小組全體成員全部進入臨戰狀態，實行24小時值班，并及時將有關信息上傳下達。

　　2、學校的防汛搶險小組防汛期間全天在學校集中，隨時準備參加搶險。對易受洪澇、雨水侵蝕的設備、圖書等要做好轉移工作準備。要按時檢查學校校舍門窗關閉情況、化學物品保管情況和學校用電情況，發現異常馬上整改，堅決把隱患消除在萌芽狀態。

　　3、學校主要負責人校長隨時準備堅守崗位，檢查落實防汛預案的'各項準備工作。

　　4、在防汛期間學校24小時有人值班(并有領導帶班)，學校領導的手機和學校的電話全天暢通。若發現異常情況及時向中心校報告。

　　5、若發現確實因人力不可抗拒的因素發生重大事故，值班人員要采取有效的自救措施，同時要在30分鐘內報告學校領導、村委、中心校、市教育局、鄉政府及有關部門，以便進行全方位救援，把損失降低到最低程度。

　　(三)、救災報災工作

　　1、如果發生了災情，學校防汛小組成員必須24小時在崗，要密切注意災情動向。災情解除后，防汛小組要及時統計災情造成的損失情況。并以書面形式匯報給中心校。

　　2、災情過后學校要組織人員對校園進行大掃除。并對學校進行全面消毒處理，對受損嚴重的災情及時提出整改方案并上報，同時抓緊維修工作，盡快恢復教育教學工作。

　　3、學校采用聯保制度，及時了解師生家庭的受災情況，開展多種積極有效的應對措施，對受災師生家庭進行適當的慰問和救助，確保不使一名學生因家庭受災而失學。

　　4、救災后，學校小組要及時進行總結分析，查清災情原因，吸取教訓，修改預案，并為下次防汛工作做好各項工作。

　　四、具體要求

　　1、學校防汛工作領導小組要提高認識，克服麻痹思想和僥幸心理。強化防汛責任，制定防汛預案，修改責任追究制度。對因防汛責任未落實或玩忽職守、麻痹大意、工作不力造成的重大人員傷亡和財產損失的，要依法追究有關個人的責任。

　　2、防汛斯間我校將準備編織袋xx條和鐵鍬把備用，一旦汛情發生隨時準備搶險并聽從中心校的統一調遣。

健康建設工作實施方案 篇31

　　一、工作目的：

　　視力在青少年的成長中十分重要，為了使學生能夠更多的了解愛眼、護眼知識和眼睛的'重要性，我校決定開展以“愛護眼睛、從我做起”為主題的愛眼護眼工作。

　　二、工作主題：

　　“愛護眼睛、從我做起”

　　三、工作安排：

　　（一）準備宣傳階段9月上旬。

　　1、召開各班衛生委員會議。做好宣傳工作

　　2、9月17日，班主任向全校師生宣傳預防近視知識，介紹學校護眼工作

　　（二）工作實施階段（在行動中內化）

　　1、組織開展辦好一期“愛護眼睛預防近視”的板報工作，學一學“預防近視”知識。

　　2、開一次“預防近視”主題隊會。

　　3、出一期“預防近視”主題板報。

　　4、認真做好每一節眼操。每天第五節課下課，做好“眼保健操”，要求正確、人人過關。學校領導小組將定期抽測。