建設文明校園活動策劃方案（精選33篇）
建設文明校園活動策劃方案 篇1
吸煙，我們可以選擇，那么，生命呢？”——題記
在我校拒絕游煙的過程中，要達到“教育一個學生，帶動一個班級，創建一所綠色學校”的目的，參與性的教育很重要。因為教育的重要因素在于參與，參與本身就是在接受教育。
根據統計，吸煙的人群也在日益壯大，年齡不斷縮小。吸煙嚴重損害身體健康，會帶來各種疾病，還會造成壽命的縮短等嚴重問題。為什么吸煙人群會不斷增長，很大的因素就是受身邊吸煙人群的帶動。如果要治理這個問題，不僅僅要開展健康知識的教育，還應該真抓實干，努力打造無流動吸煙情況的校園環境。
為此，我中心組織一次“建設文明校園，拒絕流動吸煙”的活動。
一、活動主題
“建設文明校園，拒絕流動吸煙”
二、活動目的及意義
1、建設文明校園，倡導文明新風。
2、打造綠色清新的校園環境，樹立貴大學子的良好精神風貌。
3、響應國家禁止在公共場所吸煙的推行，起好帶頭的作用，推動我校禁煙活動的深入開展。
三、活動地點
XX大學
四、活動對象
XX大學全體老師和學生
五、活動時間
20xx年X月
六、活動流程
1、召集中心所有成員召開動員大會。
2、各校區在人流量大的地方設立文明監督崗，值班人員佩戴中心工作證和紅色袖章，遇見流動吸煙的情況就進行勸阻。
3、設立流動崗，部分同學們有固定的值班地點，在校園走動，發現流動吸煙的現象立即進行勸阻。
4、每天值班時間為中午和下午，安排相關的負責人，實行責任落實制。
5、每次值班將遇見的情況及時上報，由主任將新出現的難以處理的情況上報貴州大學精神文明建設辦公室，由文明辦作出處理的意見。
6、每天都撰寫新聞稿發布，擴大這件事情的影響力，讓更多的老師同學樹立禁止游煙的意識。
7、活動結束后，召開總結會議，并制作簡報。
七、活動注意事項
1、注意要保證值班人員及時、無誤的文明監督。
2、活動涉及到的部門要認真協調溝通，保障活動的順利進行。
3、值班的同學要注意勸阻的方式和語言，要樹立良好的禁煙形象。
4、注意活動開展過程要注意按照要求嚴格執行。
建設文明校園活動策劃方案 篇2
根據《XX省文明單位建設管理辦法》和《XX市文明單位建設管理暫行辦法》的精神，為了有計劃、有步驟地開展文明創建活動，把這項工作有條不紊地落實，特制定如下實施方案。
一、指導思想
堅持以社會主義榮辱觀的理論綱要為指導，以創建“六無”平安校園和師生滿意為工作目標，以優化校園環境為主要內容，以“打防結合，標本兼治”為工作原則，切實加強閔集鄉中心小學校園安全文明衛生及周邊環境集中整治工作，集中解決影響我校校園安全衛生及周邊環境存在的突出問，維護社會穩定，構建和諧校園。
二、工作目標及要求
為解決我校周邊治安環境存在的突出問題，消除學校及周邊誘發安全問題的因素；加強安全衛生管理，加強對飲食衛生、校舍等場所和設施設備的經常性檢查和整改，使我校及周邊治安環境有明顯改觀，師生安全感有明顯增強；落實我校內部安全衛生防范措施，建立健全維護我校及周邊安全衛生的長效工作機制，推進我校安全文明校園創建活動深入開展。
校園環境建設整治要求
1、將校園內外清潔區分片到班，由班級實行包片管理，責任到班，落實到人，做到清潔區內無雜物、無紙屑、無瓶袋等，保持校園環境潔凈。
2、后勤部門負責綠化帶和場地硬化管理及規劃建設，綠化帶定期進行修剪，保持帶內樹木四季如春，環境宜人，對硬化場地先規劃再施工，因地制宜。
關于學校食堂要求
1、我校食堂有專人管理，學校與食堂負責人簽訂安全衛生責任狀，學校制訂了食堂管理制度和食物中毒緊急處理預案。
2、食堂不得銷售腐敗變質食品，每日銷售食品留樣24小時，未銷售完的食品當天及時進行了處理，做到不把過夜食品賣給學生。
關于師生安全衛生教育管理的要求
1、我校把師生的安全衛生教育管理列入學校工作計劃，納入重要議事日程，隨時掌握師生的思想動態，制定切實可行的教育管理辦法。
2、每月開展一次有針對性的安全衛生教育活動，切實加強了師生交通安全教育、防火教育，提高廣大師生的安全意識和自我防護能力。
3、加強和改進學校德育工作，切實加強對師生的思想品德、行為準則、法律知識等方面的教育。教育學生遠離網吧，正確對待西方文化，培養學生明理誠信，團結友愛的優秀品質。
4、落實教師與“四類兒童”包保結對，積極組織教師參與各種扶貧活動。
三、具體作法
1、加強領導，成立專班。我校成立以董長能同志為組長，全體校委會成員為文明單位領導小組成員，強化對創建工作的領導，及時解決創建過程中的困難和問題。
2、爭取領導支持，改善辦學條件。把上級精神及時傳達，我們的作法及時向領導匯報。取得領導的支持，改造各種設施，以單項入手取得突破，然后整體提高，逐步改善我校條件。
3、學習業務知識，提高業務水平�，F代社會是知識爆炸的年代，對我校工作人員來說學習尤其緊迫重要，否則無法滿足工作的需要。從制度入手規定每周定期學習。學習黨中央路線、方針、政策，提高政治素質，提高業務素質和工作水平。
4、樹立愛崗敬業，教書育人的意識。抓緊對我校教職工的職業道德教育、政治思想教育。讓他們牢固樹立教書育人意識，全面提高教學質量，保證我校教學秩序和環境，帶動精神文明建設。
5、根據創建需要，不斷調整創建思路。以利更好地搞好創建工作。
建設文明校園活動策劃方案 篇3
為了使廣大中小學生和教師養成良好的閱讀習慣，提高中小學生和教師的人文素養，進一步深化校園文化建設，營造濃厚的校園讀書氛圍，促進教師專業化發展和學生的健康成長，構建和諧校園，根據我局開展營造書香校園活動的意見，結合我市教育實際制定以下方案。
一、指導思想
以堅持素質教育、堅持全面發展為主線，以“豐富知識、開拓視野、啟迪智慧、陶冶情操”為根本，以深化課程改革、全面落實素質教育為目的，通過創設濃郁的讀書環境與氛圍，開展形式多樣的閱讀活動，培養師生濃厚的閱讀興趣和良好的閱讀習慣，加強中小學生的思想道德建設，提高教育教學質量，培養中小學生的創新精神和實踐能力，使閱讀成為伴隨終身的生活方式。
二、主要內容
�。ㄒ唬╅_展讀書活動，營造濃郁閱讀氛圍
各學校要對校園和班級進行精心布置，利用各宣傳陣地進行讀書宣傳，并定期更新內容，給學生以潛移默化的影響和熏陶；結合經典誦讀活動，每天安排一定的讀書時間，引導師生走進經典，走近名人，使閱讀成為習慣。從閱讀起步，創設濃郁的`閱讀氛圍，整合校園豐富的閱讀資源，開展豐富多彩的閱讀活動，與好書相伴，獲得知識、開闊視野、陶冶情操、培育情趣，養成良好行為規范，促進學校內涵發展，提高辦學品位，把師生讀書的風氣轉化為終身學習的意識，推動良好的校風、教風、學風的形成，營造濃郁的閱讀氛圍。
�。ǘ┘訌婇喿x指導，提高閱讀素養
各學校領導干部要身體力行，作讀書的表率，建立讀書活動
的相關制度及配套設施，開展師生共讀，加強指導做好閱讀計劃。要鼓勵教師自覺地、主動地閱讀教育名著和人文經典，激發教師讀書的興趣和熱情，提高閱讀素養，以教師的成長帶動學生的進步，幫助學生養成良好的讀書習慣，教給閱讀方法，激發學生的自發閱讀、自覺閱讀的興趣，擴大閱讀面，增加閱讀量，使學生多讀書，讀好書，好讀書，促進學生的全面發展。
�。ㄈ┳⒅刈髌吠扑]，把握閱讀導向
各學校要以教育部推薦的中小學生必讀書目為主要依據，結合學校實際，向師生推薦內容健康向上、時代感強的正版圖書。要求教師讀經典名著，增文化底蘊；讀教學專著，強教學實踐；讀教育心理學書籍，悟學生心理；讀報紙雜志，知天下大事。由教師推薦作品讓學生閱讀，可開展“師生共讀一本書”或圍繞主題進行閱讀，主題可圍繞親情、勤儉、格言、勵志等方面進行選擇。在學生中廣泛開展閱讀活動，全面營造書香校園氛圍，讓學生與經典為友、與知識為友，讓學生在閱讀中尋找靈感、在交流中啟迪智慧，在反思中超越自我，不斷充實精神家園，以形成學校獨特的精神內涵，這不但是建設學習型社會的需要，更是促進學校內涵發展的需要。
（四）加強閱讀陣地建設，促進閱讀交流
各學校要加強閱讀陣地建設，在校園長廊、過道、宣傳欄布
置師生作品、雙語名人名言，在花園草地布置富有人文氣息的宣傳標語。讓閱讀與陶冶隨時隨地發生，從小處著手，使學生能移步換景，讓學生沉浸在書香的氛圍中。積極建立“個人小書櫥”、“班級圖書角”、“學校圖書室”：鼓勵學生在家中建立個人小書櫥，可以在家中與父母共賞，也可以與小伙伴共讀；每個普通教室建立班級圖書角，實現資源共享；學校圖書室，要配備專職的圖書管理員，負責教師和學生的圖書借閱工作和圖書推薦工作。學校應創新閱讀活動形式，加強閱讀陣地建設，促進師生閱讀交流。
（五）積極參加各項活動
中小學生要積極參加組織的各項讀書活動，如在學校開展“中華誦〃經典誦讀活動”、“中學評議課外名著讀書活動”等活動。
三、工作目標
（一）總體目標
圍繞“建設書香校園”這一主題，有計劃、有目的、有指導性地開展全員性讀書活動，營造勤奮讀書、努力學習、奮發向上的校園文化環境，培養學生愛書籍、愛讀書的好習慣，在學校內形成良好的讀書風氣。
�。ǘ┚唧w目標
1、通過讀書活動，激發師生尤其是全體學生的閱讀熱情，開闊視野，增長知識，發展智力，陶冶情操，充實學生文化底蘊，提高學生綜合素質。
2、通過讀書活動，大幅度提高學生的閱讀量，使學生在閱讀中提高興趣，逐步養成閱讀習慣。
3、通過活動，師生一起體驗生命的活力，提高生命的境界，
逐步形成學校獨有的書香校園特色，不斷提升學校的辦學品位。
四、評選活動
�。ㄒ唬┰u選范圍：全市普通中小學校
（二）評選時間
1、創建階段：20xx年11月-20xx年1月；
2、申報階段：20xx年1月14日-18日；
3、評選表彰階段：20xx年3月。
（三）評選條件
1、書香校園評選條件以“書香校園”評選指標體系（見附件1）為準。
2、書香班級（見附件2）。
（四）評選辦法
1、自評。各學校對開展“書香校園”活動情況進行總結，并按照《“書香校園”評選指標體系》打出自評分。
2、申報。學校根據評選條件，在自評（90分以上）的基礎上，填寫申報表（見附件4-5），形成3000字左右的自評報告，根據評選指標要求附以佐證材料（如圖片、總結、方案等資料，有條件的可附光盤），報各縣（市、區）教育局、各學區。
3、初評。各縣（市、區）教育局、各學區通過聽取匯報、查閱資料、實地查看、學生問卷等多種方式對申報學校進行評估，再根據市評選表彰的分配名額，報送市教育局參加評審。各縣（市、區）教育局、各學區要對“書香校園”活動開展情況進行認真總結并形成總結報告，隨申報材料同時報送（請各單位于20xx年1月18日12：00前報送至市教育局501房間，電子版發送至郵箱：。）。
4、推薦名額（見附件3），市區內各初中學校向所屬學區申報，局直屬各高中學校（不包括完中學校）直接向市教育局申報。
5、表彰。在各縣（市、區）教育局、各學區評選推薦的基礎上，市教育局組織評比審核（實地查看與資料審查相結合），評選出市級“書香校園”等獎項，予以通報表彰。
建設文明校園活動策劃方案 篇4
一、 活動目的
值此XX年校慶之際，為了迎接第二十屆校園文化藝術節，濃郁校園的學科氛圍，并且更好地展現我系的特色文化，系特面向全系開展“趣味競賽”。在豐富同學們的課余生活之余，讓大家感受到之趣味、之魅力，激發大家學習l 興趣和積極性，使學生對文化有更深入的了解。
二、 活動主題：（感受之樂趣 展現之魅力）
喜迎XX年校慶 體驗趣味 展現魅力 豐富文化生活
三、 活動方式及要求
活動時間：4月18號
活動地點：學子餐廳四樓活動中心
活動形式：以班級為單位出代表隊，開展現場的室內競賽活動，并根據報名隊數最終決出一、二、三等獎若干代表隊（注： 應山東大學威海分校的邀請，我系將出一個代表隊（三人）參加該校的趣味競賽。此次競賽中表現突出的個人將有機會代表我系前往比賽）
報名方式：由各班同學自行組隊，或通過某種形式班內選拔組隊，最終由各班學委統一將名單發至郵箱：
四、 前期工作安排
1. 大量資料的收集和整理、競賽題庫的建立（學習部）；課件的制作
2. 發布參賽通知和宣傳海報，做好全系的前期宣傳工作（組宣部）
3. 事先邀請活動期間的各位評委和嘉賓（實訓部）
4. 置備活動期間所需的各種用品、道具及獎品（XX協會）
5. 活動開始前會場的布置、人員的組織安排（學習部、體育部、生活部）
五、 活動流程
本次趣味競賽活動總體分為三個環節，其中競賽流程占據兩個環節，即預賽環節和決賽環節（參加比賽的9支代表隊，在比賽開始時，都會有100分的基礎分）
1. 預賽環節（9支代表隊）
〃必答階段（8輪） 顯示題目之后，各小隊經過討論，在答題板上寫出答案，答對加20分，答錯不扣分；若有代表隊在主持人示意公布答案之后未給出答案，則視為答錯，不扣分（注：此階段需淘汰一只代表隊；若出現并列情況，則啟用備用題，以搶答形式決出入圍代表隊）
〃選答階段（2輪） 此階段題目，將按照難易程度分為20、30、40、50四個等級；而每個等級的題目又分為數字、圖形、邏輯、綜合四類，每類只有一題。第一輪選答，各隊按照進入此階段的倒序并根據己對得分情況選擇分值及題目；第二輪選答，各隊按照進入此階段的順序選擇，答對加上相應分數，答錯扣除相應分數；若超出時間范圍再作答或不作答，則視為答錯，扣相應的分數（注：此階段需淘汰三支代表隊；若出現并列情況，則啟用備用題，以搶答形式決出入圍代
表隊）
2. 決賽環節（5支代表隊）
〃搶答階段（6輪） 此階段由主持人公布題目，在主持人示意開始搶答之后，各小隊通過手機搶答問題，答對加30分，答錯扣20分（注：因沒有搶答器，由活動組織方統一給各代表隊配備同一型號的手機一部，搶答開始前，手機一律放在桌上，搶答開始時，方可拿起手機撥打某一固定號碼進行搶答；若在主持人示意搶答開始之前，有代表隊拿起或撥打手機，則視為犯規，扣20分，取消其此次作答資格，其他各隊繼續搶答）
〃限時回答階段（2輪） 由各隊自行選擇題目（第一輪選題，各隊按照進入此階段的倒序；第二輪選題，各隊按照進入此階段的順序），在規定時間內回答，且均有一次機會向在場的“親友團”求助，答對可加20分，答錯扣10分。但不論對錯均給親友團回答問題的`同學發放禮品（此階段注重調動親友團的參與，所以限時比較短；其余四階段均限時一分鐘，而此階段限時30秒）
〃愛拼才會贏 （此階段包含一定的冒險性，主要是為了給各代表隊一次機會，運用自己的勇氣和運氣，做最后的拼搏和掙扎）此階段包含3種類型的題目，分別是×1.2、×1.4、×1.5，即，答對的話，在總得分的基礎上分別乘以1.2、1.4、1.5；而答錯的話將分別扣掉50、80、100分。此階段每支代表隊均有一次選擇機會，可用可不用；各隊按照進入此階段的倒序進行選題（此階段可采用實時計分，以保證其余代表隊充分考慮是否選題、怎樣選題）
3.頒獎環節
主持人宣布各代表隊最后得分，并宣布獲獎隊伍。由嘉賓給一、二、三等獎獲獎隊伍頒發證書及獎品，活動結束前，有請嘉賓對此次活動作簡要點評
六、 附加節目
中場休息 （預賽與決賽之間）
1.文藝表演―小提琴表演 曲目：《天空之城》
2.拋繡球――由進入決賽的5支代表隊分別向觀眾席拋一只繡球，接住繡球的觀眾回答代表隊員提出的問題，答對者贈與獎品（注：為了充分調動觀眾，提高游戲的可參與性，應設計簡單卻并不弱智的常識性問題）
�。▊溥x游戲）搶坐氣球答問題――隨即選拔4名非代表隊成員的同學上場。4人圍繞一只粘附氣球的板凳，在主持人喊出“停”的口令時，搶坐板凳。由坐爆氣球的同學回答氣球內紙條上的問題，答對者贈與獎品；其他參與者可贈與小禮品
七、經費預算
一等獎獎品 Mp3（一部） 65元；二等獎獎品 羽毛球拍（一副）35元；三等獎獎品 筆記本（3個）27元；宣傳海報及展板 60元；未獲獎代表隊（3只毽子，3副象棋，九連環、孔明鎖各一副,18只書簽） 支援團贈品、游戲者禮品（9只毽子、中性筆）50元；小提琴表演者、主持人、工作人員禮品 47元；代表隊員、工作人員用水（38瓶）38元；打印、答題板 14元；記號筆（20支）12元；證書
�。�3張）、獎狀（8張）9元；書簽（24張）8元；中性筆（12支）6元；白板筆 3元 ――總計 374元 八、可預見的困難及注意問題及細節
1.會場的整體布局，包括代表隊員的席位安排，評委、嘉賓的席位安排，應充分考慮場地的狀況、面向觀眾的方式以及安排計分員等 2.為保證活動的參與性和氛圍，應確定充足的領掌人員調控活動氣氛和節奏，確�；顒又袩o尷尬冷場
3.確定充足的工作人員，負責維護秩序、發放禮品、傳遞話筒等 4.可預見，在代表隊答題的空擋，參賽人員及主持人會比較安靜，現場觀眾席里可能會有騷動，主持人應適時地維持秩序
5.為保證比賽的公平性，搶答階段的手機由活動組織方統一給各代表隊配備
6、為保證活動的正常進行，應保證及時地計分及傳遞分數
策劃方：系團總支學生會學習部
主辦方：系團總支學生會
合辦方：X協會
建設文明校園活動策劃方案 篇5
一、指導思想
本次科技文化藝術節面向我校全體學生，以育人為宗旨，重在積極參與，激發學生對科技的興趣和藝術的愛好，培養學生的科技創新精神和藝術實踐能力，引導他們向真、向善、向美，展現我校學生朝氣蓬勃的精神風貌和良好的藝術修養，豐富校園文化生活，推動學�？萍冀逃退囆g教育的健康發展。
二、組委會
主任：...
副主任：...
執行主任：...
執行副主任：...
執行委員：...
三、活動主題
優美校園·飛揚青春
四、參加對象及分組
初一、初二、高一、高二段全體學生，分初中組、高中組兩個組別進行(注：接受初三段學生以個人名義參加活動)
五、活動項目
(一)藝術表演類：聲樂(合唱)、舞蹈、器樂、校園劇(課本劇)、校園主持人
(二)藝術作品類：繪畫、書法(軟筆、硬筆)、篆刻、攝影、剪紙
(三)科技作品類：現場手工制作、玩轉魔方、巧手十字繡、化學趣味實驗、物理科學實驗、班級網頁、現場網頁制作
(四)科技文化藝術節匯報演出
六、活動時間及安排
籌備階段：2月7日—2月19日(第1周-第2周)
組織開展：2月20日(開幕式)—3月24日(閉幕式)(第3周-第7周)
七、分值、獎項設立
1、大合唱、校園劇、班級網頁、高中舞蹈：一等獎得12分、二等獎得9分、三等獎得7分、鼓勵獎得5分，棄權的班級扣5分。
2、聲樂、器樂、初中舞蹈、繪畫、書法(軟筆、硬筆)、篆刻、攝影、剪紙、現場手工制作、現場網頁制作、玩轉魔方、巧手十字繡、化學趣味實驗、物理科學實驗、校園主持人：一等獎得10分、二等獎得7分、三等獎得5分，因特殊情況無法報齊全部項目的班級，最多允許有兩個項目空缺。
3、承辦班級加6分，申辦班級加3分，不重復加分;
4、大合唱、校園劇、班級網頁、高中舞蹈設一等獎(10%—15%)、二等獎(20%—25%)、三等獎(30%—35%)、鼓勵獎(25%—40%),其余項目得獎率暫定一等獎(10%)、二等獎(20%)、三等獎(30%)，最后結果根據報名情況與節目質量另行確定。
5、獎項設置分初中組、高中組、五十六中三個組別。
八、參與方式
大合唱初二、高一段參加，化學趣味實驗、物理科學實驗高中各班級參加，其余項目四個年級段各班均要積極參加(歡迎初三段同學踴躍參加)。
九、報名方式
本次活動采取班級承辦方式，報名方式由申辦成功的班級另行通知。
十、注意事項
(一)為充分發揮承辦班級作用，政教處不受理任何參賽節目報送表及有關作品;
(二)為確�？萍嘉幕囆g節活動順利開展，各班務必在規定時間內向各承辦班級報送有關表格及作品。
未盡事宜，另行通知
建設文明校園活動策劃方案 篇6
為確保我院研究生及教職員工在各類各項學生活動中的安全，消除安全隱患，克服麻痹思想，落實安全責任，本著既要組織豐富多彩的學生活動，又要確保安全穩定的原則，特制定本預案。
一、關于校園文化活動的分類
根據學生文化活動類型、參加人數和活動場所的不同，我校學生集體活動分為A、B、C、D等四類。
二、關于學生文化活動的審批
學生各項文化活動實行申請審批制度。一般程序為學生班級向學院提出申請，由學院報學校學生工作部或相關上級主管部門審批。具體審批程序參照學校有關規定嚴格執行。主辦單位或相關部門認為有必要的，也可至少提前1天通知校保衛部門，以便安全保衛部門提前安排保衛人員負責安全及保衛工作。
三、關于學生文化活動的審批事項
在各項學生活動的計劃中，必須包括安全方面的相關內容，明確安全責任人員，落實安全責任，對于在校園外組織的活動，還要由活動主辦單位或部門做好處理突發事件的應急預案。審批時，學生工作部主要審批活動是否必要和可行，安全保衛部主要審批活動計劃中的活動場所是否能容納擬參加活動的人數，特殊的安全要求是否能夠達到，安全措施是否到位，應急預案是否周全，安全責任是否明確。
四、關于校園內學生集體活動的安全保障
�。ㄒ唬⿲τ谛@內的主要學生活動場所（含西7廣場、七彩石廣場、學術報告廳、露天電影院、各多功能廳等），需由安全保衛部和各相關管理部門合理確定各場所的最大容納人數，完善各場館內外的平面圖、路牌、路線指示標識等，定期進行安全檢查，同時制定處理突發事件的應急預案，并明確預案各環節的責任人，在活動的舉辦期間安排專門的保衛人員全程負責安全保障工作。
�。ǘ┌踩Ｐl部門要定期對保衛人員和學生工作人員進行安全培訓，組織應急預案的現場演練。安全保衛人員和活動組織人員要熟悉活動場地的周邊環境、緊急疏散路線和突發事件的處理預案，共同維持好現場秩序，做好處理突發事件的各項準備，一旦發生特殊情況，負責做好疏散引導工作。
�。ㄈ⿲τ谝呀浥鷾实幕顒又校刑厥獍踩蟮�，安全保衛部和各園區要積極做好特殊安全的保障工作。在園區內舉辦的大型活動涉及到燈光照明（露天電影院、階梯教室等）的，由主辦單位或部門至少提前1天通知后勤部門或相關部門處，由后勤部門或相關部門派人在活動舉辦之前檢查設備，以確�；顒拥陌踩M行；在活動舉辦期間要派人值班，做好應急工作。
�。ㄋ模⿲W生集體活動需要使用校園內活動場所的，由校團委或學生工作部門通知活動場所管理部門，管理部門應提前做好場館及設施的安全維護工作。
五、關于校園外學生文化活動的安全保障
�。ㄒ唬┰诒镜貐^校園外組織的各項學生活動，組織者必須事先察看活動場所、周邊環境、疏散路線，做到心中有數，對于存在較大安全隱患的，不得組織學生參加；A類、B類和C類學生活動，必須由老師帶隊，必要時，須由安全保衛人員陪同。
（二）在非本地區組織的各項活動，組織者必須在出發前對所有參加人員進行安全教育，在到達目的地后，要帶領所有人員對住宿房間、活動主要場所等的周邊環境、安全出口、緊急疏散路線等進行詳細了解，并在接待單位的協助下，制定相應的具體應急預案。
六、關于學生文化活動的安全責任
要本著“誰主辦，誰負責”的原則，落實安全責任。活動的主辦單位或部門是第一責任部門，主要負責人是第一責任人；活動的具體組織者、學生工作部門、安全保衛部門等均對安全負有重要責任。一旦發生安全事故，要根據情節嚴重程度和學校的有關規章制度，追究相關人員的責任，給予嚴肅處理。對于不按規定程序申報，或申報未經批準而舉行學生集體活動并發生安全事故的，要從重從嚴處理。情節特別嚴重的，還要移送司法機關追究刑事責任。
七、突發事件的逐層報告制度。
八、本預案適用于研究生院本部研究生的學生集體活動，西山校區和成教學生的集體活動參照本規定執行。
九、本預案經學校通過后開始實施，學生工作部負責解釋。
建設文明校園活動策劃方案 篇7
一.活動策劃：
1.活動主題
2.活動時間
3.活動方式
4.參與對象
5.場地布置
6.活動流程
7.預期目標
8.活動預算
9.需要華碩配合的事項
二.附錄
附錄一：海邊吉尼斯活動說明
附錄二：圣誕假面party活動說明
附錄三：沙雕、短信比賽活動說明
附錄四:活動預算明細表
附錄五：華碩知識問題題錦
附錄六：活動場地圖片
附錄七：當晚活動時間安排明細表
一、活動主題：助力7+2：海韻圣誕-------校園吉尼斯之夜
兩岸四地華碩碩市生大聯合
注：兩岸：廈大本部與新校區隔海相望。
四地：廈大本部，廈大漳州分區，集美大學，華僑大學
二、活動時間：12。24或25或26---晚上7：00----10：00
根據天氣及潮汐情況，初步定為24日，遇上特殊情況順推
三、活動方式：海邊吉尼斯
圣誕假面Party
沙雕、短信比賽
華碩知識問答（側重文化和筆記本方面）
�。ㄒ陨匣顒痈缴匣顒诱f明，見附錄）
四、參與對象：廈門團隊全體碩市生
廈門大學計算機系學生（初步溝通，尚未確認）
廈門大學同學（自愿參加）
五、前期宣傳：與計算機系同學合作，進行海報張貼、傳單派發。傳單設計見附件。海報設計由于策劃時間較短，如獲審批通過后，三天內可提交樣稿。
三、場地布置：場地附圖
布置情況如下：
�。�1）用直線彩燈將四周樹木圍起，兩樹之間懸掛網狀閃爍彩燈，并用彩帶、氣球輔助裝飾，樹上可適當懸掛小掛飾，以營造亮麗、溫馨的圣誕氣氛。
（2）場地中心偏西一棵樹，可作為圣誕樹重點裝飾。充分利用各種噴雪、彩條使其醒目，成為活動場地的亮點。
�。�3）石階以上的平臺作為舞臺稍加布置，音響安置于石階上，臺階后面的樹木兩邊掛上條幅或者宣傳語（或晚會的主題語等），約20米左右。并在條幅頂上用直線彩燈把兩邊的樹木圍起，以此來吸引路人。
�。�4）選取3名碩市生扮成圣誕老人，在觀眾入場處分發糖果、小禮品等，以吸引注意，增加活動濃厚的圣誕氣氛，使觀眾很快融入溫馨、愉快的氛圍之中。此外，在活動過程中，由碩市生扮成的圣誕老人向觀眾介紹一些華碩的企業文化及知識。
建設文明校園活動策劃方案 篇8
一、活動的目的及意義：
為增進兩個班級同學彼此間的溝通、了解，增進同學之間的友誼，也為提升班級的凝聚力。使同學們感受班級與班級之間的活躍氣息和班級之間的友情，同學之間的友誼，同時豐富了大家的課余生活。
三、參加對象：
20xx級中醫內科班的全體同學，20xx級中西醫骨傷班的全體同學。
大學生活動策劃方案大學生活動策劃方案
活動時間：
20xx年11月11日
四、活動地點：
E311
五、活動流程：
1、前期準備：
1）、11月5日做好活動策劃書，安排好各工作人員的任務；
2）、班級準備演出節目，并且進行排練；
3）、由體育委員劉杰和社交委員畢艷外出買活動時所需物品比如氣球、彩帶等；
4）、團支書，組織委員，信息委員，宣傳委員負責布置會場；
5）、各位組長及時通知并督促組員進入會場。
a、宣傳方案：通知聯誼的班級，組織班會通知班委，再以口述通知全班同學。
b、組織方案：
總負責人：陳星如、郭進秋
策劃人：邱雪慶、郭進秋
現場紀律：張琪、劉杰
現場清理：班委、自愿者
拍照攝像：曾璐，宋詩瑤
記錄人：涂萱
6）、11月8日前準備好所有物品：所有需買物品——朱雪紅馬鈴鈺劉杰
插板、冰塊、盆子、場地——楊界宋詩瑤
歌曲收集及制作——陳星如
凳子、竹棒、清潔用具——黃拯張琪
照相機——曾璐
音響、話筒、地毯的借還——唐浩
投影儀的借還——王程遠
小游戲問題——郭進秋
床上書桌的借還——吳波
7）、11月9日完開會核對，確定各項需要提前準備的工作是否完成；
主持稿；號碼牌2份；小游戲卡片；小游戲問題；歌曲；
2、活動中期：
1）11月10日下午4點，所有工作人員到教室布置場地；5點半布置完畢；
具體人員安排：
音響、話筒、地毯的布置——唐浩郭進秋
投影儀的安裝，現場電腦操控——王程遠
氣球的'裝飾——劉杰王海曾璐宋詩瑤
書桌的擺放，貼好桌上便利貼——黃拯涂萱
飲食的準備——邱雪慶
插板，彩燈的布置——楊界陳星如
2）6點進場，黃拯、張
琪在門口主持同學進入會場，并貼上號碼牌。6點半正式開始。
具體流程：
開場白，主持人介紹活動流程與規則，活動正式開始；
K歌大賽：每輪5對選手參與比賽，視同學們的積極性而定輪數；
海選：5對選手搶唱8首歌，分數最低者淘汰，本輪淘汰1對，剩余4對；
天旋地轉：4對選手輪流唱歌，若搭檔唱錯或不會唱，另一位轉6圈，總共十首歌，得分最低者淘汰。本輪淘汰1對，剩余3對；
拯救美女：女生身上有三條繩子，每唱對一首，解掉一條，先拯救出者獲勝；
為獲勝者頒發獎品。
中途的小游戲：“你來比，我來猜”，“誠實勇敢”；
游戲規則：K歌比賽：唱對一首歌得2分；唱錯或不會唱不扣分。歌詞可以適當提醒，但如果一句歌詞都不會，仍不給分。
你來比，我來猜：三對一組，在規定時間內（2分鐘），猜出個數最多的獲勝。猜出一個算2分。
只能用肢體語言提示，若犯規，則扣去5秒鐘，且當題不給分。
誠實勇敢：第一個被點到名的同學，做懲罰者，并決定第二個被點名的同學，并給他（她）出一題，“誠實”或是“勇敢”，被懲罰者完成任務后，可以轉換角色，進行下一個點名。本游戲不涉及分數。
具體人員安排：
道具準備，獎懲執行——黃拯
照相——曾璐、宋詩瑤
3）結束：合唱《朋友》
3、活動后期：
1）活動結束后，工作人員共同本文來自2）宣傳委員寫好通訊稿，組織委員寫好總結。
六、應急方案：
1、若音響等設備出問題，唐浩聯系修理或重新租；主持人控制好場面。
2、若突然停電，主持人控制好，20分鐘若不來電，活動則改期；安排好同學出教學樓，避免發生意外事故。
3、發生任何意外，唐浩與陳星如統籌全局，主持人配合，確保同學們的安全及活動的有序進行。
七、活動要求：
1、參與者必須接受活動組織者的統一指揮，分工協作，精心實施。
2、20xx級中醫內科班和20xx級中西醫骨傷班的全體同學必須到場，若有急事，應事先向負責人請假。
3、活動意外情況：發生口角沖突。
八、經費預算
�。裕�
建設文明校園活動策劃方案 篇9
一、活動引言
本次“校園尋寶活動是一項以定向越野為主體的綜合互動性活動。利用格致新擴建的校園,進行探寶活動。就是通過一系列的富有挑戰性的個人項目和具有艱巨性困難性的團隊項目，讓成員全身心地投入，仿佛真的置身其中，通過這種培訓方式，激發成員內在的潛能，強化個人的心理素質和應變能力，不斷地認識自我和超越自我，同時讓成員感受到個人與團隊唇齒相依的關系，真真感到一個團隊的力量，已達到增強全隊活力、凝聚力和創造力。
二、活動目的及意義
本著心理挑戰最大，體能冒險最小的原則而定，可以使參加者認識自身潛能，增強自信心;克服心理惰性，磨練戰勝困難的毅力;啟發想象力與創造性，提高解決問題的能力。在特定的環境中去思考、去發現、去感悟，對自己、對同仁、對團隊重新認識、重新定位。參加者在訓練過程中的體驗及感受，為他們日后的學習工作及日常生活帶來很大的促進，人與人之間的關系拉近了，彼此間的信任更加增強了。
三、活動宗旨
“游戲中玩出團結，實踐中提升自我。”素質拓展培訓在提高學生的組織能力、團隊協作能力和團隊凝聚力起到很好的作用。
四、策劃主辦單位：
管理學院心理健康部
五、活動對象：
全體學生
六、活動地點：
湖南科技大學
七、活動時間：
xx年5月
八、活動步驟
(一)準備
1、前期：
部門商量活動具體開展的形式;
向學院、校中心提交策劃書;
公關部協助部門成員拉贊助商;
2、中期：
作好工作計劃及具體安排;
作好宣傳工作，向各部宣傳;
準備材料及布置場地。
3、后期：活動總結
(二)活動內容
游戲路線和任務點安排：
本活動設置三個活動點，每個活動點都需團隊的合作方能通過。每組通過我們的安排以不同的游戲作為活動的開始.
游戲一 有我在沒意外
地點：南校田徑場
游戲二 氣球運輸機
地點：南校田徑場
游戲三 大雜燴
地點：五教籃球場
游戲四 尋寶
地點：五教
具體活動規則及說明附
比賽規則：
1 、09級自愿參加，10級派出參賽選手2名，11級每班參賽選手4名，男女不限。比賽過程中不得更替交換參賽人員。
2 、比賽過程中，不得妨礙他隊的正常行進，否則予以警告;情節嚴重，即撤消其比賽資格。
3 、比賽過程中，每隊到達任務點后必須保持隊伍人數的完整性，否則任務不予開始。
4 、參賽隊員不得使用其他“非人為行動”工具。
5 、如有隊員受傷或者其他嚴重事件發生，應當立即予以停止比賽并且及時與工作人員取得聯系。
6、比賽過程中，參賽隊員應當注意維護公物，不得破壞學校的公共設施。
7、 比賽過程中，同學應當注意自身的人身安全，避免做出危險的行為。
8 、若有非本規定的情況發生，由部門討論決定作出裁決。
9 、本規定最終解釋權歸管理學院心理部。
九、活動負責人
負責人：學院心理部的所有成員
十、資源需要
1、 籌備工作：宣傳噴繪、橫幅
2、 場地布置： 劃分區域
3、 活動器材：
手帕、小旗、繩、氣球、呼啦圈、籃球、凳子、粗繩、粉筆
十一、活動預算
海報 ——— 20元
橫幅 —— 120元
手帕四條—— 8元
小旗四面——2元
氣球二袋—— 30元
建設文明校園活動策劃方案 篇10
一、活動背景
20xx年x月x日，確定每年x月x日作為國際志愿者日，其目的是為了在世界范圍內弘揚志愿者精神，宣傳志愿者在社會和經濟發展中的作用。每年的這一天，世界各國都開展慶祝活動，以推動志愿者服務活動的開展。
二、活動目的
弘揚志愿者精神，為貧困地區的中小學生的教育事業貢獻一份力量。
三、活動簡介
院青協計劃于XX年x月x日左右舉行一次大型的宣傳活動，并借助此次宣傳將募書活動持久開展下去（考慮到同學們手中適合中小學生閱讀的書籍較少，我們計劃將第一階段的活動延續至下學期，以保證同學們能利用放假回家的機會帶來一些合適的書籍。預計第一階段活動將持續到20xx年x月）。如果各方面條件成熟，可以考慮將此項募書活動作為
四、活動地點及負責人
宣傳活動地點：校本部飲食文化中心前、中南大學南校區七食堂前
校本部負責人：
x校區負責人：
五、活動步驟
（一）、前期準備
1、活動申請。
2、設計宣傳板ocef組織有特制的宣傳板報，可供直接使用。
3、設計及復印海報和宣傳單可參考ocef組織的特制海報和宣傳單。
4、在校園網bbs發表募書帖借助科實部網站的管理權限，對募書活動在網上進行積極宣傳。
5、大力開展本院的內部宣傳通知全院各班青協負責人務必在班級內作好宣傳工作，讓他們將此次活動的精神和意義詳實地傳達給班級每一位同學，爭取在本院同學中募到更多書籍。
6、制作書籍募集明細表供集書負責人登記捐書者個人以及所捐書籍的詳細信息。
7、為捐書者準備小紀念品若干如ocef組織特制的書簽等。
（二）、活動實施
1、x月x日前完成前期宣傳工作將海報貼在所有學生宿舍樓下及人流密集區（食堂、教學區和宣傳欄）。
2、x月x日（周x）組織大型的宣傳活動宣傳板分別于x校區文化中心前展出，志愿者派發宣傳單，并向大家介紹本次活動具體流程及開展意義。
3、確定固定的收書時間和收書地點由專人負責收書和書籍信息登記工作，便于該活動的長期開展。
4、書籍的托運工作在募集到一定數量的圖書之后，分類整理托運到ocef組織的受助學校。
（三）、注意事項
1、海報盡可能持久的保留，避免被覆蓋。
2、南校與本部的協調。
3、圖書的管理和保存。
4、由于活動規模較大，歷經周期較長，所需人手較多，可考慮讓x或x級的一個班級來承辦此次活動。
5、在書籍質量上嚴格把關，以適合農村中小學生閱讀為標準。如果收到一些不合要求的書籍，我們將作為舊書變賣，所得現金將購買適量適合的圖書或者作為包裝費用。
建設文明校園活動策劃方案 篇11
一、目的：
1、鍛煉小朋友的動手能力，培養自力更生的意識。
2、感受集體勞動的快樂。
3、和父母一起包餃子增進父母親情
二、時間：
冬至日，12月22日
小班9：40開始
中班9：50開始
大班10：00開始
大大班10：10開始
三、準備階段：
1、請家長準備：搟面杖、鍋拍、圍裙(班主任合理安排)0202以校訊通、黑板報形式告知家長時間、地點、家長需要準備的物品(提前三天通知家長)
2、幼兒園廚房準備：餃子餡、包餃子面.廚房以班級為單位分好，廚房12月22日上午9：40之前準備好餃子餡、包餃子面.等待班級生活老師來領取。
3、班級準備：洗手、帶好圍裙
四、包餃子階段：
(30分鐘)以班級為單位親子活動開始包餃子分工：
1、家長孩子分別搟皮、包餃子；
2、班級生活老師：負責廚房領取包餃子面團、和指定家委會人員負責把包好的餃子送到廚房；
3、班主任和配班教師：負責維持班級秩序、指導家長孩子搟餃子皮、包餃子、活躍班級親子包餃子氣氛；
4、家委會指定專人：負責拍照、指導、維持秩序。
五、活動安排
1、生活老師和指定家委會專人：集中包好的餃子送進廚房并負責把煮好的餃子送回班里。
2、班主任和配班教師協同家委會：組織孩子開展兒歌、唱歌、故事等活動。(班主任設計好)(等待餃子煮熟)
3、家委會指定專人：負責維持家長秩序。
4、生活老師和指定家委會專人：負責把煮熟的餃子分發到小朋友的餐盤中，請小朋友們品嘗自己包的餃子。
5、邀請家長品嘗—家委會指定專人負責分發和維持秩序。
六、結束階段
1、家長品嘗完畢家委會指定專人：負責組織家長回到班級門口填寫表格、順序離開幼兒園。
2、班級整理、餐后散步、午休——活動結束。
七、活動總結、找補不足。
建設文明校園活動策劃方案 篇12
活動目的：
為響應大學生社團文化節的號召，為學院發掘羽毛球人才。同時也為全面貫徹教育方針，豐富同學們的業余文化生活，培養同學們頑強奮斗、勇于拼搏的優良品質。并推動我院羽毛球運動的發展。特舉辦首次“黃科杯”羽毛球比賽，具體規程如下:
參加對象：
黃岡科技職業學院飛揚羽毛球社新成員及本院學生
活動安排：
報名時間：-12-——-12-
活動地點：
搏擊館內
比賽項目：男單、女單
比賽中執行國際最新的羽毛球規則，另加補充如下：
(1)若比賽無故棄權或有辱罵裁判等行為者，取消比賽資格;
(2)采用單淘汰制進行預賽;
(3)每場比賽采用3局2勝制，男子每局21球決勝，女子每局21球;
(4)比賽前10分鐘到場，遲到5分鐘視為棄權，對手直接晉級，時間以裁判時間為準。;
(5)本次比賽比分在20平時，允許加分，加到30分，而只有一次機會;
(6)擲硬幣：每場比賽開始之前，參賽雙方首先要在裁判員的主持下，由裁判員拋硬幣確定勝者。勝者具有挑選發球權或挑選場地的優先權。贏方選剩的那項權利歸輸方所有。
(7)合理發球：球員必須站在本主發球區向位于自己相對應的斜對角一端的發球區發球。球體須經球網的上方飛過，落入對方場地的發球區域內才有效。
(8)為了保持比賽公開、公正的.原則，比賽裁判全部由本協會提供安排;
單打：
1.發球員的發球次數為雙數時，雙方運動員均應在各自的右發球區發球。
2.發球員的發球次數為單數時，雙方運動員均應在各自的左發球區發球。
3.發球員和接發球員應交替對擊直至“違例”或“死球”。
宣傳計劃：
本次比賽的宣傳：制作一展板，輔以一條橫幅、學院廣播臺宣傳;
獎品設置：
比賽取前三名頒發獎品及證書;
獎品待定：
經費預算
比賽表格及費用15元
比賽用水費用20元
比賽用球費用60元
比賽器材：球網6/28=148元
球架
球拍60/4=240元
彩色膠帶：30元
總計：
院團委、飛揚羽毛球社
策劃書、負責人：樂庸順
建設文明校園活動策劃方案 篇13
20xx年是江陵中學校慶50周年紀念年。為了更好地學校50年來的奮斗業績和辦學經驗，增強學校對師生的凝聚力,擴大學校對社會的影響力,增進母校對校友的.感召力，激發江中學子愛江中、愛荊州、愛家鄉的熱情,經荊州市荊州區委、荊州區人民政府同意,定于20年12月31日上午(農歷12月初5星期三)隆重舉行江陵中學50周年校慶紀念活動。
江陵中學50周年校慶的工作重點就是要突出校史、校友、校貌三條主線和校慶慶典活動、校園文化活動、主題宣傳活動、校園美化活動等四個板塊。
1、校史：通過回顧江陵中學成立50年來的光輝歷程，總結我校的優良傳統和辦學經驗，增強廣大師生的自信心和自豪感。
2、校友：通過廣泛聯絡校友，成立校友總會和部分城市分會，成立江陵中學校友助學基金會，組織各類校友活動，進一步增強廣大校友的歸屬感，建立校友聯絡網絡，激勵校友為學校的建設和發展貢獻力量。
3、校貌：利用舉行校慶活動的契機，展現學校的學科建設和科研成果，展示師生積極向上的精神風貌，展示江中綠色校園、人文校園、科學校園的文化環境，通過校園環境治理，進一步改善校園面貌,優化育人環境。
二、校慶工作目標
江陵中學50周年校慶紀念活動的目標：弘揚優良傳統，展示輝煌成就，凝聚八方力量，激勵師生奮進，共建和諧江中校園，打造一流品牌，共創美好未來。
三、校慶工作的組織機構
1、江陵中學50周年校慶紀念活動顧問
王祥喜黃儉黃建宏李祖新周年豐劉捷吳建國趙毓清黃謀宏馮青松耿冀威潘言成余紅星徐朝平劉志龍王明欽陳天新蔡作富
李仁貴陳虹向斌周開勤董元松劉勇李學軍王金平許平
張妙斌王軍涂圣權徐正才毛建華余修海鄭仁芳沈宗元胡鳳亭
吳書元肖川
2、江陵中學50周年校慶紀念活動籌備領導小組
組長：張震龍吳祖云
副組長：賀廣標羅中平
成員：夏天華史有德譚永平楊華田文進陳逢梅張崇寶
李大春鄔翠娥朱玉富朱世平田良標
籌備領導小組下設籌備辦公室，辦公室主任由夏天華兼任，副主任由楊華、田文進、李大春兼任
3、籌備領導小組設學校工作小組
組長：李大春副組長：黃虎成李會虎田清潔王圣高王敬林羅家虎姚瑤萬成明許昌萬田永鑄鄭其燁萬永康
成員：鄧恒郭臻熊善林徐大龍李文金劉強劉先海李明安鄧詩銳劉亞平陳應彬孫開祥劉金國熊鷹王平邵中平段志波盧晟李治國楊建華謝志明張維平楊中祥羅楊宇星
學校校慶工作辦公室人員組成
辦公室主任：羅家虎
辦公室副主任：姚瑤鄧恒田永鑄劉先海李明安劉金國
鄧詩銳劉亞平孫開祥
辦公室成員：張良艷崔灝王業平鄭松澤
4、校慶紀念活動工作專業小組
�、判Ｓ崖撓到M：田清杰劉金國鄧詩銳劉亞平孫開祥田永鑄張良艷祝青松
�、茟c典策劃組：羅家虎王圣高姚瑤鄧恒劉強李明安文光發崔灝鄭松澤鄭愛民
⑶紀念品與后勤組：黃虎成徐大龍張維平王葉平
�、刃Ｊ氛砑靶麄鹘M：王敬林姚瑤郭臻劉先海劉亞平李選銀
葉春雷劉洪高鄭其燁李秉林楊海波
⑸捐贈工作組：李會虎徐大龍謝志明田永鑄白樺朱宗蘭萬曉琴黃必英
四、主要活動安排
(一)江陵中學50周年校慶主要慶典活動。
1、“發展中的江中”座談會。
時間：20年10月地點：江陵中學會議室
2、“江陵中學校友會會長論壇暨捐贈儀式”。
時間：20年11月地點：江陵中學學術報告廳
3、江陵中學50周年慶祝大會。
時間：20年12月地點：江陵中學
(二)江陵中學50周年校慶主要宣傳項目
1、江陵中學50周年校慶網建設。
2、江陵中學50周年校慶紀念冊制作。
3、江陵中學50周年校史陳列布展。
4、《五月》�？�、《江中教研》雜志及部分報刊電視專題宣傳。
(三)江陵中學50周年校慶主要校園文化活動
1、舉辦“江中講壇”。
2、舉辦“我的美麗江中生活”主題征文與“印象江中”書畫展。
3、組織江陵中學素質教育成果匯報暨教學開放周活動。
4、組織江陵中學第三屆“我運動、我健康、我快樂”迎奧運陽光五月活動。
5、舉辦“學校文化建設校長論壇”。
6、“我為江中校慶50周年作奉獻”勞動競賽活動。
建設文明校園活動策劃方案 篇14
一、設計意圖：
中華民族五千年的悠久歷史，積淀著許多洋溢著濃厚東方文化色彩的傳統節日。文化是民族的根本，而節日正是民族文化傳承的重要載體。春節、元宵節、清明節、中秋節等傳統民俗節日，無不大力弘揚著民族文化的優秀傳統，傳承民族精神。
時值中秋節來臨，x年級組計劃圍繞“我們的節日中秋節”這一主題開展系列活動。通過活動，使學生了解傳統佳節中秋文化，關于月亮傳說、中秋習俗、詩詞歌賦、中秋燈謎等，從中深刻體會中秋節的意蘊，感受中華民族傳統文化的悠久歷史，讓學生初步懂得人類優秀文化的共性和追求美好生活的共同信念，培育中華民族精神和傳統美德。
二、活動時間：
9月27日——9月28日
三、活動對象：
x年級師生為主
四、活動內容及流程
一、準備工作
1、召集年級組各班班主任，交流活動內容。并發放相關材料(方案、主題班會課教案、誦讀材料等)
2、年級組長準備提前活動所需材料
3、各班后墻板報中有中秋節相關內容
4、宣傳動員：9月27日，升國旗儀式上作中秋節演講，以營造節日氣氛。
5、落實相關負責人
6、準備展板，展出優秀作品
二、活動內容
1、生花妙筆繪中秋
中秋是個充滿詩意，富有美感的傳統節日。嫦娥奔月、吳剛伐桂、玉兔搗藥之類的神話傳說故事流傳甚廣。
(1)組織學生用筆把這些美好的傳說故事畫出來。(可以參照網上圖片來畫)
各班周一上交至少兩幅畫作，大小統一為a4。學校對各班作品進行評比、展出。
(2)書法：進行書法創作，主題：“中秋”。
負責人：各班班主任、年級組長
2、制作中秋節主題手抄報。
各班至少2份。年級內評比評獎，周一展板展出優秀作品。
負責人：班主任
3、中秋主題班會
各班利用周一班會舉行一次中秋主題班會課。了解中秋的節日起源、傳統
民俗、逸聞趣事等，師生誦讀中秋經典詩文，感受中秋快樂、和諧、團圓的氛圍。
要求：請各班在黑板上寫上本次班會課的主題：“我們的節日 中秋節”、“月到中秋分外明”、“花好月圓慶中秋”等。教案見 附件1
負責人：各班班主任
拍照：張春龍
4、中秋主題閱讀
下發“x年級中秋文化專題讀本”(見附件2)，組織學生晨讀進行誦讀。感受文學中的中秋節濃濃文化味。
負責人：語文老師
拍照：張春龍
5、紅領巾廣播站中秋專輯
策劃周一“我們的節日中秋節”紅領巾廣播。
建設文明校園活動策劃方案 篇15
一、活動時間
xx年x月4日
二、活動地點
x報告廳
三、活動對象
x系x、x級全體學生
四、工作準備
1、海報設計：李海龍負責.完成時間：x月x日
2、海報制作：系宣傳部負責.完成時間：x月x日.要求圖樣完全按設計內容制作.
3、邀請信制作及發送：由、負責.完成時間：x月x日
4、所邀嘉賓名單確定：李海龍負責.完成時間表：x月x日
5、PPT、VCR制作：
6、會時秩序、安全：系安全部負責
7、：系文藝部負責
8、學習經驗交流人員名單及相關事宜：、x負責
9、會場：、(人名)
10、參講者稿件催收：
審定：
11、主持人確定：
12、詩歌：
13、會時留言簿：
注：諸多工作同、
分工負責;、總監.
五、會時流程
1、6：30～6：50入場;6：50～7：00播放VCR;7：00詩歌朗誦.
注：詩歌的朗誦緊跟VCR放映的結束，然后開啟前燈.
2、主持人宣布大會開始，說明此會性質及目的
3、介紹與會嘉賓，主持人串詞到下一環節.
4、主持人宣讀集體獎項名單，并邀其一一登臺領獎.
�、�、先進班集體
�、�、先進團學組織
⑶、三位一體
5、主持人串詞致大一學習經驗交流參講者.
大一學生，共3名(注：中間環節須主持人連貫整體)
6、主持人總結演講，致個人獎項頒發.
�、�、社會工作積極分子團建積極分子"雙證"標兵
�、�、優秀共青團員
�、恰�"創三好"學生三好學生
⑷、優秀團委班干部優秀學生班干部及上學期已頒發獎項獲得者名單.
7、主持人串詞總結致大二學生參講(側重專業技能、前景及人生觀，價值觀的理解)
8、大二學生參講(共3名)
9、主持人總結致
10、領導講話
11、主持人總結全會，提出積極并宣布結束大會.
六、后期工作
1、清場
2、部門總結
七、經費預算
1、水：24.00
2、宣傳海報稿：8.00
3、邀請函制作材料：30.00
建設文明校園活動策劃方案 篇16
一、 活動目的
值此xx年校慶之際，為了迎接第二十屆校園文化藝術節，濃郁校園的學科氛圍，并且更好地展現我系的特色文化，系特面向全系開展“趣味競賽”。在豐富同學們的課余生活之余，讓大家感受到之趣味、之魅力，激發大家學習l 興趣和積極性，使學生對文化有更深入的了解。
二、 活動主題：（感受之樂趣 展現之魅力）
喜迎xx年校慶 體驗趣味 展現魅力 豐富文化生活
三、 活動方式及要求
活動時間：4月18號
活動地點：學子餐廳四樓活動中心
活動形式：以班級為單位出代表隊，開展現場的室內競賽活動，并根據報名隊數最終決出一、二、三等獎若干代表隊（注： 應山東大學威海分校的邀請，我系將出一個代表隊（三人）參加該校的趣味競賽。此次競賽中表現突出的個人將有機會代表我系前往比賽）
報名方式：由各班同學自行組隊，或通過某種形式班內選拔組隊，最終由各班學委統一將名單發至郵箱：
四、 前期工作安排
1. 大量資料的收集和整理、競賽題庫的建立（學習部）；課件的制作
2. 發布參賽通知和宣傳海報，做好全系的前期宣傳工作（組宣部）
3. 事先邀請活動期間的各位評委和嘉賓（實訓部）
4. 置備活動期間所需的各種用品、道具及獎品（xx協會）
5. 活動開始前會場的布置、人員的組織安排（學習部、體育部、生活部）
五、 活動流程
本次趣味競賽活動總體分為三個環節，其中競賽流程占據兩個環節，即預賽環節和決賽環節（參加比賽的9支代表隊，在比賽開始時，都會有100分的基礎分）
1. 預賽環節（9支代表隊）
〃必答階段（8輪） 顯示題目之后，各小隊經過討論，在答題板上寫出答案，答對加20分，答錯不扣分；若有代表隊在主持人示意公布答案之后未給出答案，則視為答錯，不扣分（注：此階段需淘汰一只代表隊；若出現并列情況，則啟用備用題，以搶答形式決出入圍代表隊）
〃選答階段（2輪） 此階段題目，將按照難易程度分為20、30、40、50四個等級；而每個等級的題目又分為數字、圖形、邏輯、綜合四類，每類只有一題。第一輪選答，各隊按照進入此階段的倒序并根據己對得分情況選擇分值及題目；第二輪選答，各隊按照進入此階段的順序選擇，答對加上相應分數，答錯扣除相應分數；若超出時間范圍再作答或不作答，則視為答錯，扣相應的分數（注：此階段需淘汰三支代表隊；若出現并列情況，則啟用備用題，以搶答形式決出入圍代
表隊）
2. 決賽環節（5支代表隊）
〃搶答階段（6輪） 此階段由主持人公布題目，在主持人示意開始搶答之后，各小隊通過手機搶答問題，答對加30分，答錯扣20分（注：因沒有搶答器，由活動組織方統一給各代表隊配備同一型號的手機一部，搶答開始前，手機一律放在桌上，搶答開始時，方可拿起手機撥打某一固定號碼進行搶答；若在主持人示意搶答開始之前，有代表隊拿起或撥打手機，則視為犯規，扣20分，取消其此次作答資格，其他各隊繼續搶答）
〃限時回答階段（2輪） 由各隊自行選擇題目（第一輪選題，各隊按照進入此階段的倒序；第二輪選題，各隊按照進入此階段的順序），在規定時間內回答，且均有一次機會向在場的“親友團”求助，答對可加20分，答錯扣10分。但不論對錯均給親友團回答問題的同學發放禮品（此階段注重調動親友團的參與，所以限時比較短；其余四階段均限時一分鐘，而此階段限時30秒）
〃愛拼才會贏 （此階段包含一定的冒險性，主要是為了給各代表隊一次機會，運用自己的勇氣和運氣，做最后的拼搏和掙扎）此階段包含3種類型的題目，分別是×1.2、×1.4、×1.5，即，答對的話，在總得分的基礎上分別乘以1.2、1.4、1.5；而答錯的話將分別扣掉50、80、100分。此階段每支代表隊均有一次選擇機會，可用可不用；各隊按照進入此階段的倒序進行選題（此階段可采用實時計分，以保證其余代表隊充分考慮是否選題、怎樣選題）
3.頒獎環節
主持人宣布各代表隊最后得分，并宣布獲獎隊伍。由嘉賓給一、二、三等獎獲獎隊伍頒發證書及獎品，活動結束前，有請嘉賓對此次活動作簡要點評
六、 附加節目
中場休息 （預賽與決賽之間）
1.文藝表演―小提琴表演 曲目：《天空之城》
2.拋繡球――由進入決賽的5支代表隊分別向觀眾席拋一只繡球，接住繡球的觀眾回答代表隊員提出的問題，答對者贈與獎品（注：為了充分調動觀眾，提高游戲的可參與性，應設計簡單卻并不弱智的常識性問題）
（備選游戲）搶坐氣球答問題――隨即選拔4名非代表隊成員的同學上場。4人圍繞一只粘附氣球的板凳，在主持人喊出“�！钡目诹顣r，搶坐板凳。由坐爆氣球的同學回答氣球內紙條上的問題，答對者贈與獎品；其他參與者可贈與小禮品
七、經費預算
一等獎獎品 Mp3（一部） 65元；二等獎獎品 羽毛球拍（一副）35元；三等獎獎品 筆記本（3個）27元；宣傳海報及展板 60元；未獲獎代表隊（3只毽子，3副象棋，九連環、孔明鎖各一副,18只書簽） 支援團贈品、游戲者禮品（9只毽子、中性筆）50元；小提琴表演者、主持人、工作人員禮品 47元；代表隊員、工作人員用水（38瓶）38元；打印、答題板 14元；記號筆（20支）12元；證書
�。�3張）、獎狀（8張）9元；書簽（24張）8元；中性筆（12支）6元；白板筆 3元 ――總計 374元 八、可預見的困難及注意問題及細節
1.會場的整體布局，包括代表隊員的席位安排，評委、嘉賓的席位安排，應充分考慮場地的狀況、面向觀眾的方式以及安排計分員等 2.為保證活動的參與性和氛圍，應確定充足的領掌人員調控活動氣氛和節奏，確保活動中無尷尬冷場
3.確定充足的工作人員，負責維護秩序、發放禮品、傳遞話筒等 4.可預見，在代表隊答題的空擋，參賽人員及主持人會比較安靜，現場觀眾席里可能會有騷動，主持人應適時地維持秩序
5.為保證比賽的公平性，搶答階段的手機由活動組織方統一給各代表隊配備
6、為保證活動的正常進行，應保證及時地計分及傳遞分數
策劃方：系團總支學生會學習部
主辦方：系團總支學生會
合辦方：x協會。
建設文明校園活動策劃方案 篇17
一、 活動意義：
開學典禮是進行學校教育的重要組成部分，標記著新學期生活的開頭，進行開學典禮旨在增加師生責任感和使命感，明確同學新學期的奮斗目標，營造深厚的開學氣氛，為新學期制造一個良好的開端。并以此激勵全校師生興奮精神、銳意進取，以良好的精神風貌投入新學期的`工作和學習。
二、 活動主題：
“養成良好習慣，安全伴我成長”
三、 活動時間：
1、 （預備）20xx年3月6日上午大課間（升旗手練習、通知班主任要求同學佩戴紅領巾、打掃衛生）
2、 （開學課）20xx年3月6日上午8：00一一8：40（主題：“養成良好習慣，安全伴我成長”各班黑板上要寫有主題）
3、 （開學典禮）20xx年3月6日下午
四、 活動地點：
教學樓前
五、 參與人員：
全體師生
六、 活動要求：
1.少先隊負責開學典禮的統籌支配，制定活動方案，組織活動實施。
2.老師、同學心情飽滿、精神興奮，少先隊員佩戴紅領巾。
3.同學按班級依次入場，遵守會議紀律。班主任在會前強調本班隊伍集合能夠達到快、靜、齊，加強本班在開學典禮期間的安全、紀律、文明禮貌等教育。要求同學精神面貌好，隊禮標準、唱國歌時聲音嚎亮、豪邁而富有激情，在師生代表發言完后能賜予熱鬧掌聲。
七、 預備工作：
1、少先隊、教育處：制定開學典禮方案，負責活動的統籌支配，預備升旗儀式相關主持詞、音響資料。
2、 韓哲：3月6日訓練升旗手，檢查國旗、繩子和桿子，3月6日下午升旗手要穿好升旗服裝做好預備。
3、 韓哲：3月6日下午負責到校播放音樂渲染開學氣氛，同時負責開學典禮時音樂，調整好上課鈴聲系統。
4、 王新軍：新國旗的更換、負責各班場地位置的支配，并組織班級有序進出場。
5、 各班班主任：加強本班同學在開學典禮期間的安全、紀律、文明禮貌等的教育。
6、 李寧：照相、做好開學宣揚報道工作。
八、活動過程
活動版塊：
版塊：宣布活動開頭
1、 同學進場。
2、 主持人宣布開學典禮開頭。
其次版塊：升旗儀式。
第三版塊：校長致詞一一新學期寄語。
第四版塊：
1、 老師代表講話。
2、 同學代表講話。
第五版塊：表彰上一學期的表現突出的少先隊大隊干部衛生委員：張釗簽大隊長：張宇欣文娛委員：李振華黨儀優秀板報小組：六班級
第六板塊：六班級代表（5名）在決心書上簽字。
第七版塊：宣布開學典禮結束，各班退場。
建設文明校園活動策劃方案 篇18
為了切實增強我校大學生的活動策劃意識和創新能力，幫助大學生學習、掌握活動策劃的基本方法，提高綜合素質，激發廣大學生的主人翁意識和為自己設計校園活動的參與意識，現舉辦“我的校園我做主”校園活動策劃大賽活動。
一、 大賽主題：勵志、創新、青春
二、 參賽對象：全院在校學生
三、 組織單位：計算機與信息工程系
四、 作品內容：所策劃的活動內容要求健康、積極，策劃作品為原創；活動策劃內容可自行選擇，但須符合《校園活動策劃大賽參賽作品規范》（見附件一）要求。
五、 參賽形式： a、以個人形式參賽
b、以團隊為單位參賽（2—4人）
六、 比賽賽程
報名階段：提交報名信息（6月1日-6月7日）
選手可在各班學習委員處報名，各班學習委員在報名截止時間前把報名選手的信息統一發送到比賽負責人郵箱處（報名格式見附件二）；也可直接報交到計算機系學生會學習部處。
初賽階段：提交作品（6月10日-6月13日）
參賽選手在初賽階段需提交《大學生校園活動策劃書》word格式電子文檔1份，《活動策劃書》必須有扉頁，扉頁填寫參賽者的系別、真實姓名、班級、聯系電話、電子郵件地址。
參賽選手須在初賽階段內提交作品，作品電子文檔直接發送到比賽負責人郵箱（同上）；初賽階段將從提交作品中推選優秀作品進入決賽。
決賽階段：現場展示（6月20日）
進入決賽的作品將以ppt的形式進行展示，展示部分分為作品現場展示、現場答辯兩個環節，綜合策劃案作品評分和現場表現分評選出“活動策劃之星”的一、二、三等獎及優秀獎若干名。
比賽詳細內容可登陸計算機與信息工程系團總支、學生會博客了解，或聯系負責人：
附件一： 校園活動策劃大賽參賽作品規范
建設文明校園活動策劃方案 篇19
九月初我們迎來了我們xx屆可愛的學弟學妹們，他們是春天剛的那一抹新綠，是一股明媚的陽光，是充滿希望和朝氣的新力量。同時也是懵懂和脆弱，迷茫的，他們需要我們的引導，和關。他們剛從高考的束縛中解脫出來，融入到我們的大家庭里面，或許還有許多不適應，在各級領導和輔導員的支持下，我們建筑學院黨支部總支兼學生第九黨支部組織了這次游校園活動。
一、活動時間
20xx年9月17日星期六
二、活動地點
xx大學校園
三、活動目的
為了讓新生了解校園，熟悉校園環境，幫助新生進一步適應環境。
四、活動背景
進一步加強助班與新生之間的'交流，同時也能通過此次游園讓同學們對黨支部有所了解，也能讓同學之間加深交流，促進大家的感情。
五、準備工作
1、由助班與支委商量游校路徑。
2、先由助班通知各班軍訓負責人，再由其通知到各班同學，路線由北校往南校行走。
六、活動流程
1、首先大家于北校門口于九點半集合。由助班講解基本注意事項及游園路線。
游園路線：由北校門口、八教、九教、明湖、櫻花園、北校圖書館、電信路口、藝術樓、外語樓、北校體育場、新公寓、-五教、土木樓、能源樓、機電樓、建筑院樓、校學工辦、舊校門口（俱樂部）、三教、南校圖書館、一教、南�；顒又行�。
2、在建筑樓集體拍照留念。
3、由（助班、支委）引導大家游園，并耐心為大家解答疑問。
4、交代先關事項，及后事工作，解散。
總之這次游校園活動不僅讓我們的學弟學妹們進一步熟悉校園，也讓他們對于大學這個他們向往已久的生活的地方，對于今后初步的方向有了第一筆認識，是他們真正大學生活的第一次全新的了解，同時也對于黨員與他們之間的交流有了進一步促進，相信在今后的日子里，我們學生黨支部將在日后的工作生活中帶來更多重大的變化和收獲。
建設文明校園活動策劃方案 篇20
主題：過傳統節，共中國情
1、準備限量小禮品：
向各班派發端午節海報，普及端午知識，派發端午節禮品。
其中包括：包粽子的方法學習紙條一張;小粽子一個;端午節賀卡一張，香囊艾葉菖蒲適量。以班級為單位每班派發若干份，讓同學們在端午收到驚喜，感受驚喜，從而加深同學們對于端午以及其他中華民族傳統節日的認識，給端午增光添彩。
2、端午節知識競賽：
過端午，端午知識當然必不可少，我們準備收集一些關于端午的小常識，編集成海報，一份張貼于校門口，另外以班級為單位分發，讓同學們過端午，知端午，過一個充滿知識趣味的端午節。以搶答的方式對端午節進行知識問答，答對題數最多者可獲獎品——粽子一個。
3、端午節問卷調查：
根據海報編10道左右關于端午知識的知識問答題，在全校范圍內進行調查，看看同學們對于端午知多少，也可以由此向同學們普及端午知識。
4、號召有條件的同學端午觀看賽龍船慶(錄像也可)。
去看一次賽龍舟�？粗恢е堉墼诤嫔霞て饘訉拥乃ǎ穆曊鹛�，激動人心，槳手們以整齊劃一的動作推動龍舟矯健地前行，似一條條真龍欲一躍而起，情不自禁的跟著龍舟的節奏心潮澎湃，那是民族的力量在激揚。
5、自制粽子
端午的主角粽子在東漢就已有出現,但一直要到晉朝,粽子才成為端午的應節食品。從前的粽子是以粟為主要原料，不添加其余餡料.但在講究飲食的中國人巧手經營之下，今天我們所能看到的粽子，不論是造型或內容,都有五花八門的變化。先就造型而言,各地的粽子有三角、四角錐形、枕頭形、小寶塔形、圓棒形等。粽葉的材料則因地而異。就口味而言，粽子餡葷素兼具，有甜有咸。北方的粽子以甜味為主，南方的粽子甜少咸多。有用白粽子、小棗粽、豆沙粽、八寶粽、雞肉粽、鮮肉粽、椒鹽豆粽、蓮蓉粽、栗蓉粽、咸肉粽、蛋黃粽等。
如果粽子給端午節帶來了清香，那么包粽子是其中最真切的氣息。
在家里，可以提前幾天買回新鮮的粽葉，端午節的上午就能和父母在淺淺的夏日中體驗包粽子的樂趣了。親手用翠綠的粽葉包裹好一顆顆米粒，再用繩子扎起所有的祝福與希望。過去，人們把粽子投入江中，讓屈原免受魚兒的傷害，寄托他們對一個偉大的靈魂的哀思與紀念。而現在，四川的人們正在遭受著地震帶來的身心的痛楚，可以將包好的粽子和一串串千紙鶴贈送給社區中四川籍的居民，用一顆真摯的心給他們安慰，送上我們的關懷，送上我們對四川人民的信心。
在學校，可以利用社團活動時間，讓同學們跟著指導老師學做粽子，知道粽子的原料和做法。聯系好廚房的師傅，包好的粽子可以提前作為端午節的小禮品之一，送給同學，尤其是住在宿舍的同學們。
6、留下懸艾葉菖蒲，配香囊的風俗
端午在班級或者家中門上插一束艾菖蒲葉，配一個香囊，為自己祈福，保佑平安，也祝愿災難中的人們早日振作，重建起美麗的家園。讓每一個節日在中國人的心中扎根，讓中華民族的精神不斷延續。
今年的端午節，我們有傳統，也有創新，在普及端午知識的同時，也倡議同學們向勇士們學習，端午是民族的節日，在端午我們為自己的英雄而驕傲，為我們的民族而自豪!
建設文明校園活動策劃方案 篇21
一、活動時間、地點。
1、4月23日——5月 17日(如遇天氣等原因不能如期進行，具體時間再另行通知)
2、地點：中心小學排球場
二、參賽對象及辦法。
1、參賽對象：中心小學全體教職工。
2、組隊辦法：語文、數學教師以教研組為單位參賽，共4支隊伍，其他教職工根據實際情況分配到各教研組 ，具體見附表。
三、競賽方法。
1、比賽采用單循環比賽方法，單場比賽采用五局三勝制。
2、上場人員人規定：比賽上場人數為5人，其中女隊員不少于2人。
3、比賽規則采用廣西大眾氣排球競賽規則。
四、成績記錄及決定名次。
1、兩隊比賽勝隊得2分，負隊得1分，棄權得0分，按積分多少排列名次。
2、如遇兩隊或兩隊以上積分相等，按得失分率決定名次。
五、裁判組人員。
主裁判：
副裁判：
六、獎勵辦法。
設一等獎、二等獎、三等獎和四等獎各一名，給予獎勵一定的紀念品。
七、比賽要求。
1、各組組長做好賽前訓練和安全工作，以保證比賽始終在井然有序中進行。
2、參賽隊員要服從學校安排，具有大局意識，遵循“娛樂第一，比賽第二”的原則，賽出水平，賽出風格。
3、裁判員、相關工作人員，要聽從指揮、服從安排，以嚴謹、認真的工作態度對待裁判工作，確保比賽做到公正、公開、公平。
建設文明校園活動策劃方案 篇22
一、活動背景
我校是一所擁有5000多名學子的高等�？茖W校，然而由于眾多學子缺乏安全意識，很多學生容易上當受騙買取各種低劣產品，更有貴重物品被盜等情況，并且在寢室用電安全等方方面面都存在各種問題。因此我部擬開展校園安全宣傳活動，讓每位同學對此能夠有所了解，以加防范。
二、活動目的
此次活動，旨在增強同學們的安全防范意識，營造一個和諧安全的校園環境。
三、活動時間、地點及對象
活動時間：
4月20日—5月25日
活動地點：
xx幼兒師范高等�？茖W校
活動對象：
全體學生
指導老師：
李云蓮鄢雪梅胡宇華
四、活動內容
1、活動前期準備
�。�1）聯絡組負責傳達，到各班宣傳此次活動的重要性，表明我們的意圖，打印宣傳資料。宣傳組根據聯絡組所找資料制作宣傳海報。所有需在4月25日前完成。
2、中期開展工作
�。�1）活動初期即可進行視頻拍攝，每班至少2個作品
�。�2）5月7日各班將視頻交予保衛部審查組，審查組在前期工作做好之后負責對視頻的收集，所有視頻需審核后再交予校領導老師審核
�。�3）5月15日視頻經由校領導老師審核后將會在全校各班播放。
3、后期收尾工作
（1）活動組撰寫活動總結，宣傳組撰寫活動效果并整理活動照片，須在活動結束后盡快上交
（2）宣傳組在5月20日公布獲獎班級
（3）活動組及時統計活動參與人員名單，統計活動經費，并在活動結束后及時上交。
五、參賽作品要求
1、留意身邊常出現的安全問題，及需要大家予以防范的地方，如公交車上的扒竊事件，校園出現的不文明事件，防火防扒等事件。
建設文明校園活動策劃方案 篇23
活 動 概 況
?【活動主題】放飛夢想，展望明天
?【活動背景】
轉眼間四年的大學生活就要結束了，回想四年前，每個人帶一臉青澀，無比欣喜的渴望和憧憬踏入了大學校門，如今時光荏苒，滿載著學識和對未來美好的期待的你們即將邁出學校的大門，走向另一個新天地，那里有更加廣闊的天空以及最美麗并且真實的人生風景，就把對母校的依戀與不舍默默放在心里，大膽向前走吧，去勇敢地看那一段燦爛的人世風景吧!
?【活動目的和意義】
四年過去了，我們又迎來了畢業生告別的時刻，他們帶著青春蓬勃的朝氣和遠大的志向將離開這個團結友愛的大家庭。大學就是一個小型的社會，這四年，可以說是他們一生中改變的四年�；蚴菑闹蓺馕疵摰匠墒旆�重，或是從不懂世事到精明能干，或許有經歷無數次的失敗，或許一次成功總之，這四年，他們用最真誠的心詮釋了青春的含義。畢業生班的同學們即將為他們的大學生活劃上圓滿的句號，我們也希望通過這一次的活動。我們校團委、學生會打算通過舉辦告別匯報文藝晚會，借這個晚會把大家對畢業生的美好祝愿予以表達，也借此讓畢業生再次感受學校大家庭的溫暖以及4年的美好回憶，同時也把大家對低年級同學的感情和祝愿表達出來，讓他們能愉快地無悔地度過大學的學習和生活。
活動內容
?【基本信息】
?【活動時間】 ：20__年6月6號上午9:30——12：00
?【活動地點】 ：大學生活動中心
?【主辦單位】 ：大慶師范學院校團委
?【承辦單位】 ：大慶師范學院學生會、校級社團聯合會
?【活動方案】
?準備前期
一、晚會準備期(從4月17日到 31日 )
本階段主要完成各項工作的基本確定和初步運行、節目確定、主持人確定和前期宣傳造勢。
1、晚會總體策劃確定進行初審，初步確定晚會節目，文藝節目確定為15個，除藝術系以外每個系院出一個節目，召開演員協商會
2、各組工作計劃進度確定并開展
二、晚會排練期(從 4月23日 到5月23日 )
本階段主要完成節目篩選及排練、中期宣傳、禮儀小姐確定、舞臺燈光音響確定、物品購買。
節目篩選及排練：由節目組負責，統籌組監督，地點暫定到各班選取優秀節目，并進行排練。
5月9日一審 5月16日二審 5月23日三審
三、晚會倒計時期(從5月28日到6月1日)
本階段主要完成晚會全過程確定(包括節目單確定)、末期宣傳、領導邀請、場地確定、工作證制作。
1、晚會全過程確定及彩排：由節目組負責。節目單確定 交由各部門，加緊排練節目。
第一次彩排，時間5月28日，
第二次彩排，時間6月2日。
第三次彩排：時間6月4日。
2、末期宣傳：宣傳組負責。宣傳單(抽獎券和節目單)設計和發放，廣播宣傳，及晚會當日抽獎券的收集。
3、領導邀請、工作證制作、場地確定：由統籌組負責
4、此期間的采購：由采購組負責。務必收正規發票
?活動期間
晚會當天流程如下：
一、安排各系學生入場就坐，最后歡迎校領導就坐
二、進行主體的畢業文藝匯演，節目單以最后一次彩排的樣本進行，匯演完成以后典禮開始
三、宣布典禮開始：全體起立，奏國歌、校歌，有合唱隊領唱，然后全體大合唱。
四、主持人請領導致辭、講話
五、領證畢業生代表、撥穗代表等入場，頒發畢業證、撥穗
七、往屆成功畢業生代表發言講話
八、特邀嘉賓的演講
九、校長寄語完后，全場合唱《送別》
十、主持人宣布20__屆畢業生畢業典禮結束
十一、歡送領導離場，會場人員有紀律地組織散場
?后期安排：
一、晚會結束后，各工作人員按照會前安排的相應工作進行收場工作，立即開展清理會場工作，各負責人完成自己的工作即可離開會場;
二、如不能馬上歸還的物品，先運回院學生會辦公室或相關責任人宿舍，并在以后的一天內由原定負責人送達。
三、登記損壞、丟失的物品，一遍事后追查賠償
? 【傳播媒介】大學生新聞中心、人人網、拉手網
? 【預期效果】
一、活動過程中各領導學生們可以盡情享受欣賞為大家所呈現的視覺盛宴。
二﹑畢業典禮通過匯演、校長講話、特邀嘉賓演講往屆成功畢業生及入校新生的發言等環節的設計希望能給20__屆畢業生一個美好的回憶以及對未來人生積極向上的憧憬與精神指導，望大家在參加了這樣的一個非常具有具紀念意義的活動后，對自己今后的人生方向能把握地更準確，更加充滿自信，更成功!
建設文明校園活動策劃方案 篇24
為了慶祝國際三八婦女節的到來，我們學校后勤部決定為所有的女性師生舉辦一個別具一格的慶祝活動，祝大家節日快樂。同時也為了豐富廣大同學的業余生活，活躍校園文化氛圍，后勤集團學生公寓服務中心決定在三個校區舉辦慶“三八”婦女節有獎趣味活動�，F將具體事項通知如下：
一、活動日期：
3月5日（星期三）下午2：30—5：30（一二校區操場）
3月6日（星期四）下午3：30—5：30（負責人：）
（如遇雨天，活動順延，具體時間另行通知）
二、活動地點：
XX校區（一食堂西塑膠籃球場）
A校區（學宿2、3#樓之間）
B校區（教4樓東場地）
三、活動內容：
一校區：我猜我猜我猜猜猜、快樂呼啦圈、激光打靶、小貓釣魚、趣味保齡球、瞎子擊鼓、情侶踩氣球
二校區：我猜我猜我猜猜猜、情侶踩氣球、搶凳子、趣味保齡球、快樂呼啦圈、小貓釣魚
三校區：趣味保齡球、快樂呼啦圈、瞎子擊鼓、情侶踩氣球、搶凳子、小貓釣魚
四、獎項設置：
一等獎（猜中謎底15個以上或所有游戲均獲勝）
二等獎（猜中謎底10個以上或參加任意四個游戲并獲勝）
三等獎（猜中謎底5個以上或參加任意兩個游戲并獲勝）
鼓勵獎（猜中謎底1個以上或參與活動）
有獎趣味活動游戲規則
1、快樂呼啦圈
游戲規則：每場由4人上場比拼，比賽前每人分別領得1只呼啦圈、10根別針，比賽開始后一邊在腰部搖著呼啦圈，一邊將手中的別針首尾相連串成一串，中途呼啦圈掉落需重新領取10根別針再開始，最先按要求穿夠10枚別針，就算本場比賽的勝利者，并在獎章券上蓋章。
2、小貓釣魚
游戲規則：4人一組，2分鐘內釣得最多者獲勝并在獎章券上蓋章。（注：酒瓶必須放到桶內）
3、瞎子擊鼓
游戲規則：鼓與參賽者距離10米，參賽者拿者鼓錘蒙上眼睛后，原地轉3圈，走出去擊響鼓者為勝，獲獎者在獎券上蓋章。（注：手先碰到鼓或桌子再敲鼓則算違例）
4、趣味保齡球
游戲規則：將15個飲料瓶擺放成正三角形，游戲開始后隊員手持排球站在劃定的警戒線外，當哨聲響起后持球隊員采用地滾球的方式，將球滾向成三角放置的飲料瓶，每擊倒一球得一分，每人三次機會，當最終得分超過6分者勝出并在獎券上蓋章。（注意事項：不得用排球砸向飲料瓶，否則視為放棄比賽。）
5、激光打靶
游戲規則：2個人一組（男女不限），每人10槍，打中8槍以上（含八槍）者勝出并在獎券上蓋章。
6、情侶踩氣球
游戲規則：情侶兩人配合，把氣球綁在兩人腿上，每組五對，從規定的起點走到終點，每對之間可以互相踩腿上的氣球，以最先到達終點且腿上所剩余氣球最多者勝出。（如最先到達終點者腿上所剩余氣球非最多，不算作勝出，取下一隊，直至最先到達終點且腿上所剩余氣球最多者勝出。）勝出者在獎券上蓋章。
7、我猜我猜我猜猜猜
游戲規則：參加人員請猜謎現場工作人員到謎面處，如回答正確則可以將謎面拿下直接到領獎處即可領獎。（切不可私自取下謎面）
8、搶凳子
游戲規則：十人一組，九張凳子，由裁判發令，進行搶凳子，沒搶到凳子者淘汰出局，每進行一輪撤掉一張凳子，以最后搶到凳子著勝出并在獎券上蓋章。
在游戲的同時，也希望大家注意安全，保持暢通的心情，祝大家節日愉快，生活愉快！
建設文明校園活動策劃方案 篇25
一、活動目的
為進一步豐富我校校園文化生活，努力營造積極向上、百花齊放、格調高雅、健康文明的校園文化氛圍，全面活躍校園文化生活、提高學生綜合素質、促進我校精神文明建設，展現我校新風貌，新氣象，展示我校全體學生團結創新、銳意進取、蓬勃向上的精神風貌，同時也給同學們提供鍛煉自己、展示自己的機會，在我校黨支部大力支持下，經研究決定在我校舉辦校園之星學生才藝展示競賽，激發廣大學生愛校和熱愛藝術、勤奮學習、努力成才的熱情與動力，不斷提高自身全面素質，推動校園精神文明建設。
二、活動主題：
講文明、樹新風
三、活動組織：
成立校園之星學生才藝展示競賽組委會，負責本次活動的總體設計及活動的統一組織和協調工作。本次活動由校長室和書記室主辦，教導處、大隊部、團支部協辦，各班級承辦的方法。具體實施由團支部與大隊部負責。
組長：、
主任：、
組員：各班班主任教師
四、活動時間：
xx年3月
五、活動方式：
才藝展示大賽形式多樣，可以是舞蹈、歌曲、書法（毛筆字）、繪畫（國畫）、相聲、小品等等。所參賽節目必須活動要緊扣主題，結合本中隊少先隊員特點開展，活動有創意。能夠反映出積極向上的'精神風貌，崇高的理想追求，高雅的審美情趣，豐富的精神生活。每個節目時間原則上限制在5分鐘以內。
各班報名名額不限，報名截止日期xx年3月7日。
六、活動形式：
本次活動根據各班報名人數進行初賽、復賽和決賽，初、復賽由音樂組及大隊部組織進行（音樂組教師對各班節目不進行指導）評選，決賽由校領導及其他領導擔任評委。
七、 活動要求：
1、各班要高度重視本次活動的工作，采取切實可行的措施，加強對該活動的組織，充分調動廣大同學參與的積極性，使學生在活動中得到鍛煉與展示，確保整個藝術活動的質量和效果。
2、做好本次活動的輿論宣傳工作，要充分利用各種宣傳陣地，及時搞好宣傳，加大宣傳力度，擴大活動影響，促進活動順利開展。
3、各班要認真負責，善始善終。活動前宣傳到位，廣泛發動；活動中嚴密組織，有條不紊；活動后認真總結。
4、各班應按照組委會的要求組織活動，并及時匯報活動進展情況，如遇困難可提請組委會協助解決。
八、總結表彰
1、本屆學生才藝大賽各設一等獎2名，二等獎3名、三等獎4名、其余為優秀獎。
2、根據各班在各項活動中組織報名、選手參賽、獲獎情況等，評出3個優秀組織獎。
3、各班每獲一、二、三等獎及優秀獎節目依次為+4、+3、+2、+1分計入各班班主任月量化中,請各班班主任高度重視。
九、活動主持：
本次活動主持人由學生擔任（從安圖電視臺小主持人中選出），班級選送的主持人+4分納入各班主任月量化考核中。
十、學校不為參賽選手提供任何服裝與道具，請參賽選手自備。
建設文明校園活動策劃方案 篇26
一：活動目的
為了提升師生們的閱讀質量和培養學生良好的閱讀習慣，幫助、引領老師、同學們陶冶情操、修養品性，發展人性，提升境界，豐富生活，愉悅身心，努力營造內涵豐富、特色鮮明的校園文化，推動學習型學校、學習型班級的建設，特舉辦一常德朗州科技職業學校書香人生路的讀書活動，這次活動的重要目標是不斷提高自身的人文修養。
二：活動主題
書香人生路
三：活動時間
4月4日6月20日
四：活動目標
1：4月，按照書香校園特色方案，整體構建書香氛圍，構架學生，老師， 學校職工三個讀書體系。
2：5月，持續推進書香校園行動計劃，凸顯校園書香特色建設書香校園主要措施
3：6月，全力營造書香校園環境，讓校園內外充滿書香
五：活動步驟
第一階段：具體實施計劃（4月8日6月20日）
1在校園的宣傳欄，過道布置師生作品，名人名言，在學校的 后花園布置富有人文氣息的標語
2通過班級宣傳欄布置，設計書香班級，教室里設置讀書臺，讀書臺上的 書定期到學校圖書室更換，也可以自己買，與全班一起分享。
3加強學校過道宣傳欄建設，為師生展示讀書成果提供平臺，精心設計校宣傳欄，張貼學生書法與繪畫作品，為學校增添書香氣息。
4創作學校專刊{藍天白云下｝，發表學生習作，將學生優秀收集整理的習作，將好的 作品向報刊推薦。
5由學生科、教務科主持，成立專門的書香小組定期督促檢查讀書活動；
第二階段：匯報、表彰（6月10日6月20日）
1、在老師、學生當中評選書香老師、書香班級、十佳讀書明星等集體、個人獎項；
2、 刻錄《 書香人生路活動集錦》光盤給全校學生和學生家長觀看。
附：評選依據：
�、� 一期結束以班為單位或老師個人匯報活動方案和總結；
�、� 各班提交的讀書活動相關文字等原始資料；
③ 教務科、學生科、檢查師生讀書活動的過程性記錄
六：活動內容
學校統一安排部分：
1、分年級提供師生讀書參考書目。
2、老師、學生制定讀書計劃，學生科，教務科制定活動方案并組織實施。
3、活動結束的時候，會為做的好的班級，個人及老師給予相應的精神獎勵和物質獎勵。
附：師生讀書匯報推薦活動
1、讀書改變了我（我和書的故事）征文活動（師生）
2、書香人生路演講比賽（師生）
3、我的讀書名言征集活動
4、讀書日記伴成長優秀讀書筆記評選活動
5、學生科，教務科可組織讀書手抄報展覽等讀書活動。
6、讀書沙龍
7、我為朗科添風采捐書活動：每名同學可為災區同學 捐一本書。
以上活動僅供參考，學生科，教務科可根據實際情況策劃匯報方案。
學生活動部分：
1、 每天必讀，讀中積累讀寫活動：教育學生每天都要閱讀自己選定的圖書，并能夠隨時做讀書筆記，讀書筆記和積累本相結合。以此幫助學生養成每天讀書、注意積累的.好習慣。
2、書海流韻交流活動：每月最后一周班會時間以班級為單位進行讀書活動階段匯報、展示、交流。同時，根據各班閱讀活動情況，由教務科推薦，隨時進行班級讀書活動典型的全校交流展示活動
3、好書推薦活動：評選出中學生最喜愛的書籍并向全校同學推薦。
教師活動部分：
1、 每天必讀，讀中積累讀寫活動：老師每天都要閱讀自己選定的圖書，并能夠隨時做讀書筆記，讀書筆記的形式不限，但要標明作筆記的日期。
2、好書推薦活動：評選出老師最喜愛的書籍并向同行推薦。
3、書香人生路匯報活動：教師進行本學期完了要進行讀書總結、匯報、展示活動。
七：活動要求
1、多方緊密配合，營造讀書大環境。領導高度重視，學校圖書室、閱覽室、廣播站要為本次讀書活動服務，開辟專欄，及時報道信息，使讀書節活動既豐富多彩又扎實有效；
2、 認真制訂活動匯報方案，方案要重過程、重落實、可操作；符合學生年齡特點；詳細寫出讀書的內容、時間、讀書筆記的要求、每月讀書匯報的形式、讀書活動的形式及要求等。
3、讀書匯報活動要求做到立體和平面、有聲和無聲、階段和匯總相結和，開展有特色的讀書活動，做好相關資料的收集、整理、上報工作；
4、學校學生科每月檢查學生積累本、科任教師讀書筆記并做好記錄，教務科檢查班會上的讀書階段展示和班主任讀書筆記，教務科和學生科記錄全校性階段展示活動記錄并評比。各處室要公正、公平、及時地做好總結、評價工作，為學校期末量化考核提供準確數據。
5、在開展本項工作的過程中既要注意保證日常教學秩序，又要落實好本次活動，使活動對教學、德育工作起推進作用。
建設文明校園活動策劃方案 篇27
一、活動主題:
迎新生·慶中秋
二、活動背景：
在夏末秋初這么一個富有詩意的季節里，我們結束了漫長的假期又回到了熟悉的校園，在這些重逢的日子里同學們用不同的方式表達著對室友、同學、朋友再次相見的喜悅。校園里的兄弟協會們也在尋找著適合的機會互相交流學習，同時也計劃著怎樣表達對即將到來的學弟學妹們的歡迎。
三、活動目的及意義
豐富校園生活，加強社團交流合作，營造和諧校園氛圍，樹立校園社團形象。
四、活動內容
魔術表演葫蘆絲表演笛子表演古箏表演雙截棍表演武術表演健美操表演樂隊表演小品表演獨唱話劇表演等。
五、活動流程
活動前兩天(九月十四日至九月十五日兩天)由宣傳組負責在學院內宣傳(宣傳方式：傳單、海報、廣播及學院各大網站)，九月十五日下午六點至八點在三教一樓人才招聘市場內舉行活動彩排。九月十六日(星期四)上午十點至下午五點由后勤組負責布置活動現場，下午六點歡迎學院領導及商家代表進入活動現場。六點半活動開始，活動持續到晚上八點半點結束。晚上九點由后勤部、宣傳部負責清理活動現場。
六、活動時間
擬定于xx年9月16日星期四下午18:30點至下午20:30點
七、活動地點
貴陽學院陽明廣場
八、活動對象
貴陽學院全院師生
九、活動機構組織：
冠名單位：(待定)
主辦單位:貴陽學院學生社團聯合會
承辦單位：貴陽學院武術協會
貴陽學院民樂協會
貴陽學院吉它協會
貴陽學院魔術協會
貴陽學院健美操協會
貴陽學院創業協會
貴陽學院跆拳道協會
贊助單位：(待定)
媒體發布：貴陽學院廣播站貴陽學院新聞中心
貴陽學院報
貴陽學院團風雜志
十、活動組委會(負責活動的統籌和領導工作)：
總顧問：
名譽顧問：
組委會主任：
組委會副主任：
執行主任：
組委會成員：
策劃組：
宣傳組：
后勤組：
節目組：
十一、組委會工作職責
1)負責活動的執行、宣傳、推廣、溝通、協調、推進等日常工作
2)各參與協會成立相應的組織機構，負責本次活動的組織和實施工作
十二、資金預算
略
十三、商家參與方式
本次活動商家可參與贊助與冠名，每戶商家贊助金額原則上不低于1000元，商家冠名贊助金額為活動預算總計金額(8000元)。
我們將為贊助商提供以下服務：
1、在校內提供場地為該企業舉辦一次小規模展銷活動。展銷商品由您企業自主提供，而且必須是經過國家質檢合格的產品。
2、校內產品展銷時間為活動當天。
3、接受您企業的宣傳板，并組織專員于活動前一天在校內貼由您企業提供的相關海報，發放宣傳資料(另計酬勞)。
4、活動現場可擺放您企業的宣傳資料。
5、我們接受贊助商提供的印有企業標志名稱的工作服進行各項宣傳活動。
6、我們將于活動當天提供場地為贊助商舉辦活動。
備注：贊助金額(不低于5000元)的企業可享有活動的冠名權，即“公司貴陽學院第一屆社團聯誼中秋迎新晚會”。
十四、備注
1、所有經費開支需要有正規發票，且需理事成員兩人以上簽字確認并記錄經手人姓名和所屬部門。
2、所有工作細節由各協會認真負責，不得有誤。
3、各協會必須相互協調，相互配合，努力把此次活動做好。
4、未盡事宜另行通知。
建設文明校園活動策劃方案 篇28
一、活動前言
為了鼓勵同學們積極參與到校園活動中，鍛煉同學們策劃、創新的能力，豐富同學們的大學生活，使他們對校園活動有一個簡單的了解，并通過此次活動吸收和采納更多優秀的活動方案，我院特舉辦此次校園活動創意策劃大賽。
二、活動主題：青春舞臺奇思妙想
三、參賽作品要求
1、作品題材：作品內容健康，積極向上，適合所有在校大學生參加。以人文精神、校園文化、社會熱點等專題校園活動為著眼點。（營銷策劃大賽活動策劃書）
人文精神：從人文關懷的角度，設計出各種方案來體現我校大學生的新形象，豐富大學生的精神文化生活，同時弘揚中華民族的優秀文化，推動來自不同地域、不同家庭大學生的文化交流與融合，加深大學生間的了解、信任與友誼;
校園文化：可緊扣日新月異的校園文化，如學習校第二十二屆田徑運動會比賽精神;抓住我校升格本科十周年及雙十二校慶日契機，以此為基礎開展具有我校大學生青春活力的文化生活，同時也促進師生間、同學間的交流;
社會熱點：密切關注國內外新聞時事動態，捕捉社會熱點話題，如學習黨的十八大精神、掉漁島事件等，且以正面、積極為主導方向，努力形成符合大學生思想動態、吸引大學生眼球視線、啟發大學生熱血激情的新穎創意活動方案。
青春舞臺，奇思妙想。請充分發揮你們的想象力，創造出各式各樣符合我們新一代大學生精神風貌的活動。
2、作品形式：以校園活動策劃方案的形式來表現作品。內容應該包括：活動目的、活動標題，活動主題，活動時間(地點)，參與對象，活動內容(流程安排)，經費預算等，具體內容不限(具體可見附2活動策劃書)。
3、作品應是一份完整、具體、可執行的活動策劃書，策劃書要求同時具備文字版(A4紙打印)和電子版兩種形式，上交資料不全，一律取消參評資格。
四、報名及評比方式
五、獎項設置
附件一：校園活動創意策劃大賽報名表
附件二：策劃書樣本
附件三：校園活動創意策劃大賽評分標準表
生命科學學院分團委、學生會
二〇xx年十一月二十一日
建設文明校園活動策劃方案 篇29
一、【指導思想】：
為了增強學生的體質，豐富校園文化生活，促進校園和諧發展，體現農村學校校本特色，校綜合組體育老師聯合校學生會文體部為學生提供了一個張揚個性，互動交流的平臺，舉辦跳繩比賽活動，具體策劃如下：
二、【活動主題】：
快樂跳繩、健康成長
三、【比賽項目】：
集體跳繩、接力速跳、個人速跳、個人花樣跳繩
四、【策劃人員】：
主辦方：綜合教研組體育學科
協辦方：校學生會文體部
五、【比賽時間及地點】：
1、 時間：初定于5月份的某一周
2、 地點：校操場
六、【參賽對象】：
初一、初二學生
七、【工作人員安排】：
總裁判：
副裁判：
計時：
計數人員：
個人花樣跳繩項目評委：
各班領隊：
八、【準備工作】：
1、要求各工作人員服從調配認真謹慎，互相配合。
2、各班領隊及時做好參賽前的準備，組織好參賽人員，準時到場參加比賽。
3、裁判負責場地布置，組織工作人員負責好計時計數工作。
九、【參賽方式】：
1、集體跳繩和接力速跳以班級為單位參賽，取前三名；個人速跳和個人花樣跳繩以個人名義參賽取個人前三名；
2、個人速跳和個人花樣跳繩以抽簽的方式決定個人的參賽順序。
十、【比賽規則】：
1、集體賽規則：
參賽時間：1分30秒
參賽人數：每隊10人（2人搖繩男女不限，3男3女跳繩，2名機動人員）
參賽規則：比賽隊員要集體從繩子的一邊跳繩子的另一邊，完整通過一次為一個。比賽結果以1分30秒內通過繩子的累計個數為最后成績，比賽期間可換人，但必須保證場上跳繩人員為3男3女。
2、接力速跳規則：
參賽時間：3分鐘
參賽人數：各班限3人（要求必須至少有1名女生）
參賽規則：3分鐘的時間，計單人跳繩個數的總和。
注明：以上兩項各班參賽人員不得重復。
3、個人速跳規則：
參賽時間：1分鐘
參賽人數：以報名人數為準。
參賽規則：規定時間內，以跳繩個數多者取勝。
4、個人花樣跳繩規則：
參賽時間：不超過3分鐘
參賽人數：以報名人數為準（參賽選手以1人為主，可以有配合人員，但配合人員不能超過5人）。
參賽規則：規定時間內，選手必須做出三個以上的花樣，其余可自由發揮，以評委綜合評分決定個人名次。
十一、【評分原則】：
1、集體跳繩按個數的高低依記：第一名9分，第二名7分，第三名5分，第四名3分；
2、接力速跳以個人跳繩個數總和的高低依記：第一名9分、第二名7分、第三名5分、第四名3分；
3、各班集體跳繩與速度跳繩的得分相加為各班的最后得分，以最后得分評出集體的名次；
4、個人速跳
4、花樣跳繩實行記分制，綜合評委打分，去掉一個最高分和一個最低分，取其平均分，按分數高低取前3名。
校學生會文體部
XX年4月23日
建設文明校園活動策劃方案 篇30
一、活動背景：
喜迎祖國華誕60周年
二、活動目的意義和目標：
增強愛國主義教育意義：
國慶紀念日是近代民族國家的一種特征，是伴隨著近代民族國家的出現而出現的，并且變得尤為重要。它成為一個獨立國家的標志，反映這個國家的國體和政體。
國慶這種特殊紀念方式一旦成為新的、全民性的節日形式，便承載了反映這個國家、民族的凝聚力的功能。同時國慶日上的大規模慶典活動，也是政府動員與號召力的具體體現。顯示力量、增強國民信心，體現凝聚力，發揮號召力，即為國慶慶典的三個基本特征。
三、活動開展時間：
20xx年9月下旬
四：活動內容：
1首先開場要組織大家唱歌：最好是國歌或者是我愛我的祖國(主持詞可以說：馬上就要迎來祖國的六十華誕了，在迎接這一舉國歡慶的時刻，我們還有幸請到了...老師與我們一起歡度國慶佳節，現在讓我們大家一起來歌唱我的祖國，祝愿我們的祖國更加繁榮昌盛。歌曲完畢后讓主持人宣布...主題會正式開始)
2有獎知識問答：可以通過分小組搶答或者個人搶答中的一種方式進行，如果是小組，可以把桌子推向兩邊，每邊若干組，把中間的地方留出來用于主持，演出和老師講話(小組不要以面對講臺的一列為一小組，而是比如說前三排是一個小組，中間三排，后邊三排，這樣便于大家溝通)。如果是以個人的形式嘛，就把桌子全部靠墻，然后大家坐成一圈，找一個主持人主持，另一個在一個可以到全班的角度上看誰先舉的手，兩個主持人輪流主持，比較公平。題目數量時間就按你們會的時間和節目來定了。
3同學表演的節目：這個我就不能說多詳細了，不知道你和同學關系怎么樣，好的話就跟家說說讓大家報幾個節目，還是根據時間看看幾個合適，可以說先讓大家多報幾個，然后可以篩選下，找幾個好的。如果關系不是很好，就找幾個班里文藝不錯的，跟人家好好說說，請人喝瓶兒水，吃頓飯什么的，讓人家幫個忙，最好能邀請老師也出個節目，如果不行就算了。
如果在不行就跟大家說采用擊鼓傳花的形式，讓大家回去好好準備準備吧，沒準兒誰就被傳到了。但是重點!不管什么節目，都得跟大家說好了要跟國慶有關，別整流行歌曲什么的，跟這個不搭蓋!!!
4剩下的就是零碎了：比如什么買獎品買什么，是班費還是班里同學單湊錢，這個都定好;還有串詞，一定要編的幽默但是還不失嚴肅(這個放在零碎里不是因為不重要，而是因為不是會流程);如果有老師看看請了幾個老師，把椅子搬好，別讓人老師來了后站著，如果老師來的不多，就把主持人的和班委的給老師坐。反正大家張羅也沒時間坐;還有想想要不要背景音樂什么的，例如老師進場放什么，有獎搶答答對了放什么，答錯了放什么，合唱和同學表演節目的歌的伴奏;開頭合唱的歌詞發給大家一人一張，讓大家回去練習練習，最好能記住，伴奏也可以拷給大家。
5我主張讓大家走上街頭，以團隊為中心分出N多個組，進行一些愛國宣傳和市場調查等，一培養大家的實踐能力，也加大了教育面，在辛苦了大家后在給點甜頭，到什么地方休息吃一頓，讓大家做出總結和活動收獲。
6晚上在操場上圍爐夜話共敘滄桑巨變也是好的,吃的可以自己準備.搞點小蠟燭什么的,安全起見的話,蠟燭可以放在桶里.以前見別人搞過的,很有意境!
7去南京市內 如雨花臺 渡江勝利紀念館 長江大橋 梅園新村 總統府感受60年滄桑巨變
8組織集體觀看愛國主義教育電影
9在第一范文網 等網站擴大知名度
老師講話：對本次活動進行總結(最好請校院系主任或校院長來給大家總結)
五、活動經費預算:
第1 2 3 4 項 每人10-15元
第5 6 7 項 個人自費
第8 9 項 幾乎為0
六、注意的問題及細節：
第5 6 7 項 要注意天氣變化
第7項 要購保險
各項均以注意安全為前提
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建設文明校園活動策劃方案 篇31
一、 大賽主題：
書學子之風華 畫旅商之輝煌
二、 大賽目的：
豐富和繁榮校園文化，提高同學們對書法繪畫的熱情，陶冶同學們的情操，展示大學生的風采。為學院廣大書畫愛好者提供交流與展示的平臺
三、 大賽內容： 大賽分書法和繪畫兩大賽區。其中書法又分軟筆組和硬筆組，繪畫組分為專業和非專業。比賽通過初賽和復賽的方式進行，其中復賽以現場作業的方式進行
四、 大賽要求：
1、 書法：規定內容，作品只能寫規定的文字，限時一個半小時。自帶鋼筆，毛筆等書寫工具
2、 繪畫：繪畫作品積極向上，不規定材料，但要展現自我個性，發揚人文素質。比賽工具自帶，限時三個小時
五、比賽時間及流程安排：
1、 11月3日（星期三）下午5：20，在宣傳部辦公室召開各分院宣傳部部長會議，傳達活動宗旨。讓各分院搜集作品，統一將作品送來參加初賽
2、 11月14日（星期日）晚上8：00之前，各分院將搜集上來的作品統一交到校學生會宣傳部辦公室
3、 11月16日（星期二）我們將對初賽作品進行評選，評出參加復賽的名單
4、 11月18日（星期四）我們將以海報的形式公布參加復賽的名單。通知11月20日參加復賽
5、 11月20日（星期六）下午1：30在文體中心舉行開幕式。主要分三個賽區：軟筆區，硬筆區，和繪畫區。主要邀請團委老師，校學生會主席團，各部門各機構負責人參加。由本部門人員主持開幕式后，比賽正式開始
6、 11月24日下午1：30在圖書館大廳展出作品，誠邀方衛武副院長評出獲獎名單
7、 11月26日將以喜報的形式公布獲獎名單
8、 11月30日將獲獎證書發下去
六、 活動總結：
部門成員對活動進行總結
建設文明校園活動策劃方案 篇32
對哦，到底這個月的校內活動做什么好呢?尤其是從事青少兒教育的伙伴們，需要主導很多校內活動的策劃，所以，這個月做蛋糕還是做冰淇淋，下個月做壽司還是插花，成了我們每月例行思考的問題。
如果這些問題真的困擾了你，我們就接著往下看，看看校內活動策劃的重難點吧。
策劃重點：活動目的
我們很多人都把活動的策劃當做一種任務，“校長說要做”，“我經理說做母親節活動”，“我接手這個工作的時候就有這個工作內容啊”，“每年我們都做啊”，這些耳熟能詳的理由每天推動著企劃去做活動方案。可是我們到底為什么去做活動呢?
當你看到企劃做的方案時，通常第一個章節都叫做“活動目的”，里面整整齊齊的會碼著幾行大字“品牌宣傳、提高學員滿意度、增加轉介紹機會、幫助新生銷售”，Thea問你有木有?偷笑五秒鐘……
但這幾行大字真的沒有出現在方案其他的地方了。下面的部分就是“活動內容”，那些如何制作壽司、如何制作披薩、如何進行教學游戲的互動和結合就充斥了所有的空間，那幾行大字出現在篇頭以后，就再也沒有回來。
真正的策劃，應該把這些活動目的體現在每一個活動的環節。比如，策劃案應該清晰體現品牌宣傳目標的實現如何出現在活動招募的方式上。例如，如何能夠讓參與者更大規模的幫助我們宣傳品牌?我們自己如何利用活動宣傳品牌?例如，在活動中如何利用活動互動游戲環節讓參與者幫助我們做品牌傳播?如何利用現場活動美陳誘導分享?如何在活動結束后，采用更好的活動總結方式，讓參與活動的對象幫助我們積極宣傳?如何創造某一些賣點讓我們自己更好的向沒有參加活動的對象也能有引導分享的作用?這些才是我們策劃方案最需要關注的點，因為這些細節才能幫助我們實現我們的活動目的，而不是做蛋糕，還是做餅干。除品牌宣傳外，其他的活動目的也應是如此的思考方式，如此的出現在活動策劃的方案中。
但很可惜，我們在策劃的過程中往往會丟了我們的目的，沉醉于活動的形式，忘記目的決定內容，內容決定形式的原則。
忘記目標，會讓再好的策劃方案都沒有意義，那么再多的努力，也很難達到效果。
策劃難點：招募
重在執行，是很多企劃從策劃方案就開始關注的核心。比如，你的學校需要搞一個開業活動，經驗豐富的市場老手考慮的不是開業現場的流程，而更多是如何達到開業現場的營銷目的。他們會把很大一部分精力投入在如何能夠保證現場的到訪量工作上。當然，也有資質更深的市場人社會關系廣泛，資源富裕，不太在乎上門量的要求，這類牛人畢竟是少數。但是，還是有為數不少的活動策劃者，只關注活動執行的流程，比如“9:00剪裁——9:10領導講話——9:30表演——10:00抽獎……”如果我們這樣做，結果一定很尷尬。為什么?因為做一個活動，困難點根本不在于執行，在于如何能夠滿足足量的對象招募。
一個完整的方案，招募的宣傳方案、招募時間預留、招募細節的設計，是我們有好結果的必須品。
建設文明校園活動策劃方案 篇33
一.活動背景：
在當代社會，雖然科技日新月異，但人們的思維卻被限定在一個固定的模式中。他們缺少了創新的意識。作為大學生的我們應當是思維活躍的分子，不應受到固定思維的束縛。事實卻并非如此，我們的思維都有在必須程度上被“俘虜”。為了緩解這一嚴重的問題，發明協會特舉辦本次活動。把以往震撼過你的圖片拿到這兒來與人分享，讓人耳目一新。為了讓我們大家都對這束縛有所打破，發明協會舉行了這一個活動。
二.活動目的及意義：
目的：1、為了豐富大學生的課余生活，使大學生活多彩;
2、為了督促學生們平時的閱讀，以及認真細心;
3、為了增加同學們的創新本事。
意義：有助于學生們提高閱讀量，豐富同學們的課余生活，能夠提高學生們創新的認識，以及引起他們平時對發明創新的關注。
三.活動時間：
20xx年11月29日—20xx年12月5日。
四.活動地點：
文體中心廣場。
五.活動對象：
華北水利水電學院龍子湖校區全體學生。
六.活動流程：
活動策劃宣傳階段：
1、收集作品，作品由參加活動的`人自備，具體貼合參賽的作品見宣傳單。2、辦公室負責制出宣傳單，在活動期間用于宣傳。
3、宣傳部負責出海報。
4、周二至周四中午，向社聯借桌子三張，椅子一張。由理論學術部所有無課干事及其他各部其中一名干事在文體中心前進行宣傳。
活動進行：
1、周五午時五點理論學術部在文體中心里開始布置會場，全體人員務必都到。
2、活動在周六周日正式舉行，同學們能夠前去觀看作品。
3、活動進行的過程中會設置一個投票箱，由同學們選出最佳作品。
4、根據學生們的投票結果選出獲獎作品。
結束工作:
1、由理論學術部打掃會場。
2、由負責人清點所借物品并把所借物品歸還。
3、各樓層負責人把各樓的作品領回，并歸還給參賽選手。
4、由理論學術部負責統計獲獎作品，把獲獎作品劃為最受歡迎獎、最佳創意獎、優秀獎等獎品。
七.注意事項：
1、參賽作品必須寫明聯系方式(姓名，班級，宿舍號，學號，聯系電話)。
2、若參賽作品較小，則將其粘于A4紙上，作品需附有必要的文字說明。
3、在布置會場的過程中，注意堅持會場的清潔。