有關畢業典禮的講話稿(精選28篇)
有關畢業典禮的講話稿 篇1
敬的各位領導、老師、親愛的同學們:
大家晚上好!
今天作為畢業生代表,站在這莊嚴的畢業典禮上,代表全體畢業生在此發言,我深感榮幸。首先,請允許我代表全體畢業生向辛勤培育我們的領導、老師們,表示最衷心的感謝和最崇高的敬意!向朝夕相處的同學們說一聲:你們是我心中永遠的小蘋果,我們真的畢業了!
大學,或許是我們一生中最美好,最值得紀念的日子,校園里留下了我們指點江山,激揚文字的青春豪情,留下了我們孜孜以求的奮斗足跡,留下了同窗之間,師生之間的深厚情誼。在新的征程里,有的同學選擇繼續讀研深造,有的同學將踏上工作的崗位,但無論如何,我們都將這一切銘記于心。
大學時光如白駒過隙,轉瞬即逝。彈指一揮間,我們已從懵懂的新生,成長為成熟的畢業生。我們從稚嫩逐漸走向成熟,一路上大家互相幫助、共勉奮進,知識的汲取,社會實踐的歷練,讓大學生活變得豐富多彩,回想曾經的大學生活,相信我們是充實而快樂的,哪怕流淚過、痛苦過,但我相信此時此刻的我們是激動的。相信經歷了大學生活,此時我們的心情一定是別樣的,大學生活讓我們懂得了辛苦,也懂得了快樂;相信大學的生活定會是我們每個人最珍貴的回憶。
經歷了大學生活的緊張和忙碌,我此刻的心情應當和在座的各位同學一樣,縱然喜悅,也掩不住回憶與留戀。即將畢業的我們感慨萬千。在這里我想表達我內心的真實感受,我心中的大學它意味著付出、意味著收獲、意味著感恩!
我們感謝父母,他們為我們付出了太多太多。并不是每一個家庭都是那么優越,或許他們會為了你下一年的學費而加班加點勞累至深夜,或許他們為了讓你在學校生活好一點自己卻省吃儉用,他們總是默默的付出,將樸實無華的愛融入在生活的點滴里。一路上風雨兼程,他們撐起一片燦爛無比的晴空,用細致無私的愛,給了我們溫暖的港灣和不斷前行的力量,卻從不索求,讓我們把誠摯的謝意獻給他們,用一生去回報他們無盡的恩情。在這里,請允許我代表所有的同學為爸爸媽媽們深深的鞠一躬,感謝他們二十多年來的含辛茹苦,感謝他們對我們的養育之恩。
我們感謝老師,是他們引領我們步入知識的殿堂,是他們授予我們專業知識、教誨我們做人的道理,是他們的關懷,使我們可以自信地面對任何艱難困苦;是他們的呵護,才使得我們順利完成學業,獲得繼續追求的機會;是他們的寬容,可以按我們自己的方式,按我們自己的理想學會生活。 感激的話千言萬語,再華麗的辭藻也無法表達我們對他們尊敬與愛戴。作為學生的我們即將遠行,就讓我們深情的說一聲:老師,您辛苦了!
我們感謝母校,她為我們提供了學習求知的環境,為我們成長成才構筑了堅實的平臺;是她包容了我們的懵懂無知,是她給了我們展示自我的舞臺。學校的學習風氣、學習理念將使我們終生受益。我們不僅學到了知識,而且學會了怎樣做人,做一個勤奮、誠實的人,這是學院給我們最大的財富。
我們感謝所有同學,在大學期間的關心與支持,我們珍視那份難得的純真友誼。現在,我們即將離開,讓我們認真保存好每張合影,因為合影上的燦爛笑容已經定格在記憶中;讓我們用力擁抱每一個我們喜歡、我們欣賞或曾經幫助過我們的人,也讓我們在送別的時候,更多的記住彼此燦爛的笑臉!
這幾年的大學生活里,我們收獲了太多,也錯過了太多,我們總以為自己已經長大,總以為自己可以毫不在乎,但當離別到來的時候,才發現自己內心最真實的感受。
將要離別時總該要對大家說些話,有太多發自肺腑的話要說,算作我對大家的鼓勵與祝福:
每個人都有夢想和追求,在這樣一個充滿機遇和挑戰的大環境下,追逐夢想的過程中,有木秀于林的驕傲,也有風必摧之的煩惱,我們要抓住契機,迎接挑戰,我們要變壓力為動力,化挑戰為機遇,尊重選擇,堅定信心,付出努力,這樣我們就可以變被動為主動,后來者完全可以居上,讓我們的變化更大一點,這樣進步就更快一點,離我們的夢想的就更近一些。讓我們始終牢記自己的夢想和責任,更加奮發有為,完成自己人生中最光榮且艱巨的任務!
回顧過去,我們在不平凡的環境里迎難而上,拼搏進取,取得了不平凡的成績。
面對現在,我們已經站在更高的起點,邁上新的征程,任何艱難也阻止不了我們前進的步伐,我們仍要以堅持和努力為自己心中規劃好的美好藍圖而奮斗。
展望未來,我們對我們的錦繡前程充滿信心,令人振奮,任重而道遠,因此,我們要堅定必勝的信心,我相信,我們大家有信心,也有能力去創造我們燦爛的未來
今天,我站在這里為大家發言,我希望在未來的日子里,不管你是80后還是90后,都能夠在各自的人生舞臺上,慷慨激昂,精彩陳詞,書寫自己的成功與輝煌。
最后,祝我們的老師身體健康、工作順利;
祝我們的父母永葆青春、萬事如意;
祝我們**大學、祝我們系各項事業蒸蒸日上;
祝我們20xx屆全體畢業生前程似錦!
謝謝大家!
有關畢業典禮的講話稿 篇2
同學們:
你們好!
我想先擦去眼角的一些淚花,否則我唯恐看不清晰我的稿子。
4年以前,你們來到復旦,和全部的復旦人一起享受復旦的百年慶典。那時候,你們作為最年輕的復旦人,積極勞碌在校慶的各項活動中。和以往歷屆的學生相比,甚至是和以后若干年的各屆學生相比,你們在復旦的生涯有著一個不同凡響的開端。
4年以前,同樣在這個體育館,我們進行開學典禮。4年以后,你們中的大局部人將離開復旦,或者說臨時離開。你們是我就任校長以來送走的第一批畢業生,我既為你們感到快樂,內心也布滿了圓滿。這半年來,除了一次面對學生的公開演講外,單獨和畢業生的溝通只有兩次,一次是“我為母校獻‘金點子’”座談會,一次和去國外留學的畢業生代表的溝通。我盼望和大家的溝通能夠更多些,更深入些,更廣泛些,也更生動隨便些。
假如有更多的時間,我最想和大家溝通的是有關通識教育的話題。4年前你們來到復旦,我們一起見證了復旦學院的成立。依據我們對人才培育的理解,我們盼望通過建立書院的制度,鼓舞有不同興趣、專長、天賦及學科背景、不同地區,甚至不同國家的學生朝夕相處,促進多元文化融合。同時透過復旦學院這一平臺,我們不斷完善通識教育體系,其目的是盼望復旦的學生能夠了解不同學問的統一和差異,了解不同學科的才智境地和思索方式,養成獨立思索的習慣,養成完整的人格。
4年后我們來評價第一屆復旦學院的學生和以往的學生有什么不同。他們告知我,至少有兩點值得確定。首先是你們有更多的朋友,除了本專業的同學外,很多同學和第一年在復旦學院熟悉的同學結下了深厚的友情,這是一筆不小的人生財寶。前兩天我去看畢業墻,我看到上面除了在醒目的地方寫著“天黑請閉眼”之外,很多學生都在自己的名字后面注上自己在復旦學院時班級的名字。其次,你們自我意識較強,共性獨立而張揚,對自己感興趣的事物布滿熱忱,并積極投身其中,為其付出不懈的努力,并且取得了不俗的成績,組織力量也很強。只是也很難聽取輔導員和教師的批判意見。
復旦的通識教育,應當同時傳遞科學和人文的精神。明顯,通識教育不是消遣版的學問普及教育,把各種各樣的學問給學生一點,不叫通識教育;同時,通識教育也不僅僅是人文精神教育,還有科學精神。盼望我們復旦的畢業生懷著抱負之心,帶著科學精神和人文精神走上社會,保持崇高的責任感和使命意識,不斷增加對生命的感悟力。葉應當聳向云天,根卻要扎在大地。我們的通識教育要引導學生敬重抱負、敬重科學,擅長探究,追求真理。
復旦的通識教育,應當展現不同的文化和思維方式。世界是豐富多彩的,不同地域、不同民族和不同種族的人們有著不同的文化傳承,展現出獨特的才智光線。通識教育要告知學生主導將來世界的文化是什么,然后教會學生獨立思索的力量,在紛雜的世界里保持糊涂的頭腦和獨特的共性,同時在與人相處和溝通的過程中,養成寬容、敬重、公正和坦誠的精神。和以往的學生相比,你們這一屆的學生有著更多的出國溝通的時機,統計顯示有15.0%的學生先后參與過出國出境的溝通工程。我們將盡學校最大的力氣讓學生有更多海外溝通的時機。
有一個調查顯示,我們xx屆的畢業生,有近90%的'人感到為了抱負而奮斗是歡樂而有價值的。我想,這種歡樂不僅在于我們能夠懷著抱負走上社會,更有賴于我們在大學四年所作的學問的預備,學術的訓練,獨立推斷和制造的力量。我知道,由于全球經濟不景氣,畢業班的學生感受到了就業的巨大壓力,也再一次感受到了抱負和現實之間的距離,感受到了選擇的苦痛。很不幸,這一選擇必需你自己來作出。父母、同學和師長,都不能替代你去推斷,去決斷。今日,在這么一個酷熱的天氣里,我穿著這身華美的袍子,站在這里冒充“無所不知的校長”,也不能代替你們選擇。我只能告知大家,假如沒有抱負,生活的一切都會是苦的。我年輕的時候下鄉六年,在農村做過五年赤腳醫生,過得苦而歡樂,由于我有抱負。抱負主義就是我們深藏于心靈深處的精神源泉,它不斷地支持我們在現實世界里生活,在受到俗事紛擾的時候,回到自己的心靈世界,滋養生息,重新動身。
最終,請允許我引用畢業墻上的文字來作為完畢:畢業萬歲,青春萬歲,幻想萬歲,友情萬歲!我自己再加一句,復旦萬歲!
有關畢業典禮的講話稿 篇3
敬愛的老師親愛的同學們:
在這陽光明媚鳥語花香的日子,我們包含著熱淚向母校告別。我們共同走過了有生有色五彩繽紛碩果累累雪花飄飄的留個春夏秋冬。在這些日子里,有愁有哀,有笑有淚。在我眼前又出現了同學們那一張張稚嫩的小臉;
在極地館里仔細地參觀,在公園里快樂地玩耍;在特警部隊好奇地撫摸著那一把把嶄新的槍;在賽道上快速的賽跑;在好倫哥里歡樂的聚會;在游泳管理激烈的比賽。這一切的一切,都將成為我難忘的回憶。還記得,又一次,我生病了。第二天上學,走進教室,坐下后,班主任邢老師把我叫到她的身邊,親切的問我:“怎么樣?好點了嗎?”課件,同學們也積極的過來幫我講題。我的心頭頓時暖暖的。
還有,在好倫哥里,我們吃過飯后,大家都來到了服務臺,向服務人員要氣球。我們把氣球都吹起來,來到樓下玩“頂球”。接著,我們又走到了門口玩起了說蔬菜名,水果名等等。每名同學都玩得不亦樂乎。敬愛的老師,親愛的同學,感謝你們,是你們,讓我學到了許多的知識。六年時間飛快,我們將要走進中學的大門,雖然我們不能57人一個不缺的坐在同一個教室里,但是,我們的心永遠在一起,我們會永遠記住那個曾經給了我們無數個快樂的六年八班
有關畢業典禮的講話稿 篇4
敬愛的老師,親愛的同學們:
大家好!
在這快樂的日子里,漸漸的迎來了我們依依不舍的日子,六年的日子轉眼過去,我們就要畢業了。我們最后一次歡聚在母校里。
從20xx年到現在,我家的那棵楊桃樹已經結了六次果實了,楊桃樹上的果實,就好像代表著一年級到現在,每一口,都好像記載著我在學校六年的生活,此時此刻,我的眼前浮現出開心的春游,有趣的課堂。
我記得,六年前入學的第一天,我對同學們都非常地陌生。然而,吳老師也安排我跟一個男生坐,當時,我就一直在哭,沒有人理會我,只有那個男生,遞給了我幾張紙巾。我也忘記了他是誰。
我還記得,有一次體育大課,我們班與(3)班打女子籃球比賽,陳老師的偏心加上(3)班女生的瘋狂,我們班最后還是輸了,可我們班女球員的那種堅強的精神,感覺了全班。
我忘不了那一次又一次在學校的喜怒哀樂,再見了老師,再見了同學們。
有關畢業典禮的講話稿 篇5
親愛的同學們,老師們:
大家早上好!今天是一個陽光明媚、充滿光榮與夢想、令人幸福與感動的日子,學校隆重舉行XX屆畢業典禮,我們共同見證XX屆畢業生圓滿完成學業,揮手告別校園春秋,邁向精彩紛呈的社會。首先,我代表學校,向即將踏上新征程的同學們致以熱烈的祝賀和最美好的祝愿!向為同學們健康成長成才付出辛勤勞動的各位老師表示崇高的敬意!也借此機會,向關注學校發展、關愛同學們成長的你們的親人朋友和社會各界表示衷心的感謝和誠摯的問候!
光陰荏苒,時光流馳。四年前,同學們滿懷憧憬來到學校,在這里學習生活,度過了一生中最難忘的青春歲月。學校的教舍樓堂、芳草綠蔭,記錄了你們的成長與希望、奮斗與彷徨,也記錄了你們的自我超越與青春夢想。回首過去幾年的時光,你們不僅經歷了思維的歷練和思想的交融,領略了科學的魅力和知識的力量,同時見證了祖國60年大慶的豪邁和上海世博會帶給世界的驚奇,見證了全國人民支援地震災區的萬眾一心和取得嫦娥奔月等系列重大航天工程成功的歡欣鼓舞,這些不僅留給你們難以磨滅的美好回憶,更是給予你們發展要科學、強國要創新的深刻啟迪,也必將成為你們一生的寶貴財富。
幾年間,同學們還直接參與了學校的建設,見證了學校的發展,學校事業的進步也凝聚著你們的青春汗水,留下了你們拼搏進取的印記,你們不僅是學校發展的見證者、受益者,更是參與者、創造者。我為能和你們一起與安徽理工大學同行而感到驕傲自豪,為你們的成長和進步而感到歡欣鼓舞,更為你們即將走向社會、承擔起崇高的社會責任而感到欣慰!你們自身的稟賦,以及在這里所經歷的成長,必將助推你們在所選擇的道路上大有可為、大有作為。
今天對于同學們來說,是一個值得永遠記憶和珍藏的日子,你們即將跨入人生的一個嶄新階段。此時此刻,面對將要遠行的你們,有幾句囑托的話,與大家共勉:
一是希望同學們志存高遠,勇于擔當,做一個有社會責任感的人。
指出:“當代青年是無比幸運的一代,又是責任重大的一代。”大學生作為當代青年的先進代表,是未來中國建設和發展的希望所在,其責任感將直接影響到國家強盛、民族興衰和社會主義事業的成敗。用忠誠和奮斗推動國家的進步與發展,是當代大學生的光榮和責任,也是同學們成就事業、彰顯價值的必然選擇。希望你們樹立遠大理想,牢記使命和責任,立為國奉獻之志、立為民服務之志,積極融入國家和社會所需要的事業中去,發揚志存高遠、追求卓越的校園精神,辛勤工作、拼搏進取,讓人生在服務國家、為人民謀福祉的過程中熠熠生輝,作一個無愧于國家、無愧于時代的有用之人。
二是希望同學們勤學善思,勇于創新,做一個終身學習的人。
古人說“學不可以已”,畢業不是學習的終結,而是新的學習階段的開始。只有樹立起終身學習的理念,始終保持學習熱情,不斷探求新知,才能永葆思想活力,才能在日益激烈的競爭中立于不敗之地。希望同學們在新的環境中繼續發揚“勤學善思,明辨篤行”的優良學風,把學習內化為人生態度和畢生追求,無一事而不學、無一時而不學、無一處而不學,不斷吸納新知、歷練心智;要堅持理論聯系實際,積極投身社會實踐,將學習與實踐創新結合起來,在學習中實踐、在實踐中創新,不斷開闊新眼界、增長新本領,在百舸爭流的時代引領航向。
三是希望同學們求真務實,腳踏實地,做一個勤勉敬業的人。
今天之后,同學們就踏出校園投身社會大課堂,未來將會遇到更為艱難的社會考試,面對更為深澀的生活考驗。希望同學們既要仰望星空,又要腳踏實地,不怕從最基層做起、從點滴小事做起,發揚“走遍千山萬水、講盡千言萬語、想盡千方百計、歷盡千辛萬苦”的精神,勤勉敬業,甘于奉獻,在平凡的崗位上做出不平凡的業績。“千里之行,始于足下”,我相信,只要同學們腳踏實地認真做好每一件小事,就一定會成就大事,迎來屬于自己的人生輝煌。
四是希望同學們加強修養,錘煉品格,做一個道德高尚的人。
“大學之道,在明明德,在新民,在止于至善”。大學不僅是知識的殿堂,更是道德的圣地,大學所造就的.人才,必須具有高尚的品格,這不僅是道德的需求,同時也是融入社會、成就事業的基礎。面對瞬息萬變的世界和紛紜復雜的現實,希望同學們樹立積極進取、樂觀向上的人生理念,加強修養、錘煉品格,永遠保持自信、理性、平和的心態;要耐得住寂寞、抵擋住誘惑、守得住清貧、管得住小節,珍重家庭,善待他人,多做關心集體、熱心公益、服務社會的好事,真正成為德才兼備的高素質人才。
同學們,今天你們踏出校園打拼事業,前途一定是光明的,但社會還會對你們的能力提出更高的要求,你們前行的路上也還充滿著諸多不確定性,會遇到許多新的變化、新的困惑和新的挑戰,但無論身處何種境遇,希望你們堅守對事業和生活的一份執著、一份激情、一份夢想。母校也將一如既往地關注你們、支持你們,你們的成功與輝煌將是母校最大的榮耀與驕傲,母校永遠是你們事業發展的堅強后盾,永遠是你們人生征途的精神家園。相信你們也一定會飲水思源,無論身在何處,都能心系母校、支持母校、宣傳母校,為母校發展貢獻力量。
衷心祝愿同學們一帆風順,鵬程萬里,一生平安!
謝謝大家!
有關畢業典禮的講話稿 篇6
各位教師、家長,同學們:
今日,我很榮幸能參與xx中學XX屆高中生畢業典禮儀式。在此,我謹代表教體局向馬上畢業,圓滿完成學業的各位同學表示最熱鬧的慶賀!向三年來為同學們無私奉獻、辛勤勞動的各位教師和家長表示誠心的感謝和崇高的敬意!
同學們,時間如梭,高中的.學習生活轉瞬已逝,三天之后,你們就要進入高考試場,迎接人生的一大挑戰。但天道酬勤,付出總有回報,辛勤的耕耘必將收獲勝利的果實。俗話說:“仁者不憂、智者不惑、勇者不懼”,我盼望同學們面對考試能“仁、智、勇”兼備,信任自己,鎮靜應對,英勇面對挑戰。
天高海闊,不久之后,你們都將步入新的起點,但無論在哪里,同學們都應樹立終生學習的觀念。人生如逆水行舟,不進則退。一勞永逸的童話,永久不會在現實中消失!(易經)乾卦里說到“天行健,君子以自強不息”,天道剛健,我們當效法于此,自強不息,永不松懈。人生如此,學習亦如此,莊子(養生主)里提到:“吾生也有涯,而知也無涯”。人生有盡,學海無涯。所以,無論何時,我們都不能滿意于已經學到的學問,而是要不斷提高,終生學習,由此才能不斷的充實自己、完善自己,才能快速進展成長,跟上時代的步伐。
十年樹木,百年樹人,國運興衰,系于教育,而教育大計,則以教師為本。教師工作榮耀、平凡、宏大、艱辛,承載著國家、民族的盼望,也寄予著千家萬戶的盼望。在此,我盼望廣闊奮斗在第一線的教師連續發揚愛崗敬業、百折不撓的精神,進一步解放思想,更新觀念,大膽創新,不斷提高自身的素養,提高教育教學質量,為我們的教育事業做出更大的奉獻!
最終,真誠地祝福同學們在將臨的高考中喜獲佳績,幻想成真。祝福全部的家長身體安康、萬事順心。也真誠地祝福每一位教師在自己的工作崗位上有更大的作為。祝福xx中學的前程更加輝煌絢爛!祝福我們教育事業更加興盛興旺。
有關畢業典禮的講話稿 篇7
敬的各位領導、老師、親愛的同學們:
大家晚上好!
我是x級跨公管x班的,今天作為畢業生代表,站在這莊嚴的畢業典禮上,代表全體畢業生在此發言,我深感榮幸。首先,請允許我代表全體畢業生向辛勤培育我們的領導、老師們,表示最衷心的感謝和最崇高的敬意!向朝夕相處的同學們說一聲:你們是我心中永遠的小蘋果,我們真的畢業了!
大學,或許是我們一生中最美好,最值得紀念的日子,校園里留下了我們指點江山,激揚文字的青春豪情,留下了我們孜孜以求的奮斗足跡,留下了同窗之間,師生之間的深厚情誼。在新的征程里,有的同學選擇繼續讀研深造,有的同學將踏上工作的崗位,但無論如何,我們都將這一切銘記于心。
大學時光如白駒過隙,轉瞬即逝。彈指一揮間,我們已從懵懂的新生,成長為成熟的畢業生。我們從稚嫩逐漸走向成熟,一路上大家互相幫助、共勉奮進,知識的汲取,社會實踐的歷練,讓大學生活變得豐富多彩,回想曾經的大學生活,相信我們是充實而快樂的,哪怕流淚過、痛苦過,但我相信此時此刻的我們是激動的。相信經歷了大學生活,此時我們的心情一定是別樣的,大學生活讓我們懂得了辛苦,也懂得了快樂;相信大學的生活定會是我們每個人最珍貴的回憶。
經歷了大學生活的緊張和忙碌,我此刻的心情應當和在座的各位同學一樣,縱然喜悅,也掩不住回憶與留戀。即將畢業的我們感慨萬千。在這里我想表達我內心的真實感受,我心中的大學它意味著付出、意味著收獲、意味著感恩!
我們感謝父母,他們為我們付出了太多太多。并不是每一個家庭都是那么優越,或許他們會為了你下一年的學費而加班加點勞累至深夜,或許他們為了讓你在學校生活好一點自己卻省吃儉用,他們總是默默的付出,將樸實無華的愛融入在生活的點滴里。一路上風雨兼程,他們撐起一片燦爛無比的晴空,用細致無私的愛,給了我們溫暖的港灣和不斷前行的力量,卻從不索求,讓我們把誠摯的謝意獻給他們,用一生去回報他們無盡的恩情。在這里,請允許我代表所有的同學為爸爸媽媽們深深的鞠一躬,感謝他們二十多年來的含辛茹苦,感謝他們對我們的養育之恩。
我們感謝老師,是他們引領我們步入知識的殿堂,是他們授予我們專業知識、教誨我們做人的道理,是他們的關懷,使我們可以自信地面對任何艱難困苦;是他們的呵護,才使得我們順利完成學業,獲得繼續追求的機會;是他們的寬容,可以按我們自己的方式,按我們自己的理想學會生活。感激的話千言萬語,再華麗的辭藻也無法表達我們對他們尊敬與愛戴。作為學生的我們即將遠行,就讓我們深情的說一聲:老師,您辛苦了!
我們感謝母校,她為我們提供了學習求知的環境,為我們成長成才構筑了堅實的平臺;是她包容了我們的懵懂無知,是她給了我們展
示自我的舞臺。學校的學習風氣、學習理念將使我們終生受益。我們不僅學到了知識,而且學會了怎樣做人,做一個勤奮、誠實的.人,這是學院給我們最大的財富
我們感謝所有同學,在大學期間的關心與支持,我們珍視那份難得的純真友誼。現在,我們即將離開,讓我們認真保存好每張合影,因為合影上的燦爛笑容已經定格在記憶中;讓我們用力擁抱每一個我們喜歡、我們欣賞或曾經幫助過我們的人,也讓我們在送別的時候,更多的記住彼此燦爛的笑臉!
這幾年的大學生活里,我們收獲了太多,也錯過了太多,我們總以為自己已經長大,總以為自己可以毫不在乎,但當離別到來的時候,才發現自己內心最真實的感受。
將要離別時總該要對大家說些話,有太多發自肺腑的話要說,算作我對大家的鼓勵與祝福:
每個人都有夢想和追求,在這樣一個充滿機遇和挑戰的大環境下,追逐夢想的過程中,有木秀于林的驕傲,也有風必摧之的煩惱,我們要抓住契機,迎接挑戰,我們要變壓力為動力,化挑戰為機遇,尊重選擇,堅定信心,付出努力,這樣我們就可以變被動為主動,后來者完全可以居上,讓我們的變化更大一點,這樣進步就更快一點,離我們的夢想的就更近一些。讓我們始終牢記自己的夢想和責任,更加奮發有為,完成自己人生中最光榮且艱巨的任務!
回顧過去,我們在不平凡的環境里迎難而上,拼搏進取,取得了不平凡的成績。
面對現在,我們已經站在更高的起點,邁上新的征程,任何艱難也阻止不了我們前進的步伐,我們仍要以堅持和努力為自己心中規劃好的美好藍圖而奮斗。
展望未來,我們對我們的錦繡前程充滿信心,令人振奮,任重而道遠,因此,我們要堅定必勝的信心,我相信,我們大家有信心,也有能力去創造我們燦爛的未來
今天,我站在這里為大家發言,我希望在未來的日子里,不管你是80后還是90后,都能夠在各自的人生舞臺上,慷慨激昂,精彩陳詞,書寫自己的成功與輝煌。
最后,祝我們的老師身體健康、工作順利;
祝我們的父母永葆青春、萬事如意;
祝我們xx大學、祝我們系各項事業蒸蒸日上;
祝我們20xx屆全體畢業生前程似錦!
謝謝大家!
有關畢業典禮的講話稿 篇8
尊敬的各位老師,家長,同學們:
今天是學校211屆的畢業典禮,承蒙老師們的厚愛,我很榮幸的代表畢業生家長參加這次畢業盛典。請允許我代表所有家長向為了孩子們健康成長而傾注了全部心血的老師們致以最崇高的敬意和衷心感謝!謝謝你們,你們辛苦了!
三年來,孩子們在學校渡過了一生中最為重要的一個階段,也迎接了人生中第一次重要的考驗。三年來,大家在這里努力學習,獨立思考,逐步形成自己的價值觀,面對社會的紛繁復雜,面對未來可能的艱難險阻,勇敢的邁開了腳步!現在,你們的努力終于畫上了一個圓滿的句號。祝賀你們,親愛的孩子們!祝福你們把這個小小的終點當作起點,勇敢的迎接未來更大的挑戰!
當然,你們的成長離不開學校領導的認真工作和那些朝夕陪伴在你們身邊的老師們的辛勤付出。學校穩扎穩打的教學風格,老師們耐心細致的諄諄教導,不僅給家長們留下深刻的印象,也使孩子們養成了腳踏實際,認真嚴謹的學習習慣!我們親眼歷見了你們身體的茁壯成長,也見證了你們的思想從幼稚走向成熟!可以說三年來,學校“授人玫瑰,手留余香”的校訓就是鼓勵你們積極進取,正值為人的航標。班主任和各科任老師就是引領你們前行,鼓勵你們不斷進取的領航人。
親愛的孩子們,從明天開始你們就要離開自己的母校,我們做家長的也感到有些依依不舍。但是,學校領導和老師們給予你們的一切,我們永遠不會忘懷,希望你們也永遠不要忘記自己的母校和恩師!師恩浩蕩,友誼長存,人情常在!祝愿學校越辦越好!祝愿各位老師們身體健康,工作順利,生活幸福。也祝愿在座的同學們都能擁有錦繡的前程與美好的人生!謝謝!
有關畢業典禮的講話稿 篇9
尊敬的各位校領導、各位老師、同學們:
大家好!
首先,這天十分榮幸由我代表20~~屆全體高三畢業生發表我們的畢業感言。這天的畢業不僅僅是對昨日的總結,更是對明天的呼喚。
有人說:沒有開始,就沒有結束。我們,三年前在那里開始,三年后又在那里結束。三年的光陰,多少人在生命中來回穿梭,卻只留下背影我們經過了彼此相遇,又經過了彼此分離,這期間,我們是否抓住了一些、又放下了一些攤開手掌,我們還剩下些什么
三年前的我們,也許沒有預見這天的分別。但是如今,分別就在眼前。你是否也渴望時間被上鎖,好讓這天過慢一點呢我們真的努力想將所有的一切烙印在心底,讓這些成為塵封于心底最完美的記憶。
三年的歲月已逝,1095個日日夜夜就這樣從指間溜走,聽起來似乎是那么的漫長,卻過得那么快。我們還沒有好好品味這三年身邊的幸福感,就要應對別離。在我們的生命中,又會有幾個這樣完美又充實的三年呢
在這三年中,我們既收獲了知識,又收獲了友情。那些在你落寞時陪在你左右的,是朋友;那些在你迷惘時給你信心的,是朋友;那些在你懈怠時給你動力的,是朋友;那些在你難過時對你微笑的,依舊是朋友。我們一齊成長,牽手應對困難,我們一齊品味三年的酸甜苦辣,一齊咬緊牙關決不放下。即使再難,也不離不棄!
隨著時間的不斷推移,我們逐漸褪去了身上的青澀味道,取而代之的是成熟與職責。經歷了高考的洗禮,我們從一個孩子過渡到一個青年人,從幼稚漸漸走向成熟,這當然不只是稱呼上的變化,更多的是心理上的升華,我們明白自己需要承擔更多的職責,也真正明白了,生活其實沒有想象中的那么簡單。
我們在未來的這條路上也許會十分辛苦,但是“只有含淚播種,才能微笑收獲”,當成功的你回首這天所付出的這一切時,就會發現這一切都是值得的。人生就像是裝滿巧克力的盒子,你永遠也不會明白接下來會吃到什么味道。但是不要因此膽怯,人總要嘗試些什么。有些路,注定要一個人走完,但是不要忽略那些陪在你身邊,最真摯的感情,如果此刻你最珍惜的人在身邊,請握緊她的手。給她感動。
生命中,是不斷有人離開或進入的。于是,看見的看不見了;記住的遺忘了。生命中,也是不斷有得到和失去的。于是,看不見的看見了;遺忘的記住了。回憶是沒有任何力量的,但是它能夠溫暖我們的心,就讓這三年的一切,剪輯成一部黑白電影,永遠保留下來,在落寞的時候供我們回憶、取暖。
當我們第一次看見校名、踏進校門意味著我們充實的校園生活開始了。再回首,是一串充滿酸甜苦辣的昨日:昨日,有我們在課堂上的爭論;昨日,有我們在球場上的奔跑;昨日,有我們在考場上的奮斗;昨日,有我們在燭光中的歌唱。而成長的追逐,竟已一躍而過。世間的塵囂喧擾,似乎沉寂,讓我重新拾取記憶的落英。
這天,將是我們最后一次因為義務而站在那里,這充滿回憶的高中校園。走進熟悉的校門,拂去上面薄薄的灰塵,抬眼望去,那是將要完工的體育館,轟隆隆的聲音陪伴了我們高三整整一年,令人印象深刻;走過大大的廣場,仍會習慣的看一眼班主任的車來了沒;慢慢踱上樓梯,那里似乎還飄蕩著我們跑完八百米后幽幽的哀嚎聲,走過一塵不染走廊,跨進不大的教室,里面充滿著我們愛的回憶,在那里找到我們的摯友,向下望去是那綠油油的操場,還記得我們曾記得躺在上面展望天空。
友誼是一首無字的歌,在你淡淡的季節里開一樹美麗的花,在深深淺淺的腳印里,為你不退的步伐奏一曲動人的華爾茲。年年歲歲,歲歲年年。請答應我,在這最后的時候,讓一切的不快都能隨風飄散,只留下最完美的回憶。
一段話難以囊括三年的生活點滴,在那里,我代表全體高三畢業生,感謝我們的母校,感謝三年的老師們。是你們給予我們自信,是你們給予我們期望,是你們見證我們成長。以前的三年,有我們共同的歡笑與淚水;未來的日子,我們將帶著你們的殷殷囑托更加努力,絕不放松,用最好的自己回報我們的母校、回報我們的老師。三年雖然匆匆而過,一中只是我們生命中的驛站,但一中的老師們絕對不是我們生命中的過客!在未來,在天長地久的盡頭,依舊沒有人能搶走,我們對母校的感謝,對老師的感激!
就要分別了,請記住,20~~年6月24日,我們高境一中20~~屆全體高三畢業生鄭重承諾:這天我以一中為驕傲,明天一中以我為自豪。
有關畢業典禮的講話稿 篇10
敬愛的老師們,親愛的同學們:
斗轉星移,花開花落,六年的小學生活就要劃上圓滿的句號。在這離別之際,我們最后一次相聚在母校,回憶已過的六年,暢想夢想的明天。
六年的小學生活,就像一支美妙的樂曲,每一件普普通通的事都是曲子里的一個音符。記得四年級上學期,我們懷著好奇的心情第一次去學農,體驗到了農民伯伯種糧食的辛苦,享受到了學農的樂趣;五年級上學期,我們排練團體操,大家在艷陽高照的中午,堅持舉著板在操場上排練……
令我最難忘的,是五年級上學期的學軍活動。那時,是在烈日炎炎的九月。太陽當空照,汗水一滴一滴地留下來,也沒有人用手去擦干;發絲黏在額頭上了,也沒有人去撩開。我們一動不動地在沒有遮擋的水泥地操場上站了四十五分鐘,沒有人抱怨一聲。最令我感動的,是最后在軍校的那次學軍比賽,我因為頭暈,沒有參加。我在主席臺旁看著。在候場的時候,一只蝴蝶在一班的人群中飛來飛去,仿佛在找一個地方落腳。突然,那只蝴蝶飛到了一位女同學的鼻子上,我以為她會去趕那只蝴蝶,沒想到她卻仍然一動不動地站在那里,眼眶里打轉著堅強的淚水……
六年光陰彈指一揮間,小學生活就要結束了,母校里的小樹也增長了六圈年輪,我忘不了母校的一草一木。回首來時的路,我們留下了一串串探索與跋涉的腳印。
不久后,我們將踏入一個新的學習環境——初中。初中的任務是繁多的,初中的知識是豐富的,初中的進度是飛快的。在初中里,我對我們自己提幾點要求:
一、要樹立長期或短期的目標,要有清醒的頭腦,時時刻刻不放松自己。
二、繼續發揚刻苦的學習精神,勤于實踐,勇于創新。希望在今后的日子里,堅持學習,只有不斷的學習才能不斷的提高,才能跟上時代的發展,取得成功和勝利!
三、要腳踏實地,從小事做起,從一點一滴做起。在前進的道路上,難免會遇到各種各樣的困難,希望大家要有百折不撓、堅韌不拔的意志。
四、慎重擇友。雖然我們不能選擇環境,但我們可以選擇朋友。俗話說:近朱者赤,近墨者黑。我們要時時刻刻有選擇地交朋友。
五、盡心付出與心存感激,在你力所能及去幫助別人的同時,更不能忘記曾經熱心幫助過你的每一個人!
海闊憑魚躍,天高任鳥飛。在我們全體畢業生即將踏上新的征途之際,我要感謝尊敬的老師。 如果我們是船,那老師就是帆,引領我們在知識的海洋里不斷向前;如果我們要踏上旅途,那老師就像我們手持的蠟燭,照亮我們在學習上那坎坷不平的路。啊,老師,您的精神,永記我心! 您是大橋,為我們連接被割斷的山巒,讓我們走向收獲的峰巔。您是青藤,堅韌而修長,指引我們采擷到崖頂的靈芝和人參。桃熟流丹,李熟枝殘,種花容易樹人難。在這令人傷感的日子里,我真誠的對您說:“謝謝您,老師!”
感謝我周圍所有的同學和朋友。命運讓我們走到同一天空下,一起追逐,一起成長,一起歡笑……無數個縱情歡樂的日子,無數個絢爛而單純的時刻……我們在熟悉的校園里,慢慢變成永遠的回憶。 這是我們最后一次在校園中如此整齊的相聚,明天我們將要各奔東西。在這離別的日子,我真誠的祝你們成功。
最后,祝愿親愛的母校的明天更加輝煌!祝同學們能在初中為母校爭光!
有關畢業典禮的講話稿 篇11
親愛的同學們!
首先,請允許我代表老師們,祝賀你們順利完成了三年的初中學業!
剛才你們對三年來在四中學習生活的回憶,使我們深深感動。我理解你們,因為我們也曾年輕過,也曾成長過,也曾有和你們現在一樣的情感,盡管幾十年前,我們的經歷與你們現在大不一樣,但是我們有著這個年齡的青少年的許多相同的東西。
前幾天,你們提出要我在你們的畢業紀念冊上寫些留言。我想了很久。作為老師,在你們畢業時寫上幾句臨別贈言,這似乎已經成為慣例,也的確需要寫上點什么,作為我們對你們的希望。想了很久,我才寫出六個字,就是“做好事,做好人”。這的確是我們對你們的最大希望。
昨天,我校04屆畢業生李賽同學回到母校,講述了他在四川參加志愿者救援隊的經歷。他講道,在挖出了那么多遇難者的遺體,目睹了那么多的死亡后,他忽然產生了一個問題:我為什么沒有死,那么多人都死了,我為什么還活著,我活著的意義和價值在那里?這個問題困擾了他許多天。一天,他經過一片廢墟,看到一位中年藏民站在這片廢墟前。那是這位中年藏民的家,他開的餐館和旅館如今已變成一片瓦礫。這位中年人默默的在這片瓦礫前矗立了好幾天,如同一尊雕像。這曾經是他的全部希望和夢想,但是現在,一切都破滅了,沒有了。當李賽見到他的時候,他的眼睛里只有絕望,他想不通,他們如此虔誠,但為何上蒼如此對待他們。李賽對他說,只要人活著,只要人還在,就有希望。李賽將自己身上所有的東西全掏了出來,塞進這個絕望人的手中。就在他們的手接觸的這一剎那,他感到了這個絕望人的手在顫動,感到了他眼中閃現出了一絲新的希望。也就在這一剎那,李賽突然明白了自己為什么活著,明白了自己活著的意義和價值究竟是什么。我想這就是信仰。我今天之所講這些,是因為你們將要進入高中學習,即將在一個新的階段開始學習怎樣做事、怎樣做人。
令我感到欣慰的是,在你們剛才的回憶中,你們沒有忘記養育你們的父母和教育你們的老師。看了那位父親對兒子所說的話,我們陷入深深的感動當中。不過我還要補充一些。同學們,當有一天,你的學識、你的地位、你的事業、你的成功超過的父母,當你有了漂亮的妻子或瀟灑的丈夫和可愛的孩子,當你的父母已經變得蒼老穿著不如你們體面的時候,請你們別忘記陪他們去逛逛大街和商店,請你們不要羞于挽起他們的手臂。32年前的一天凌晨,我被一陣劇烈的晃動驚醒。那就是唐山大地震,幾十萬人被壓在廢墟之下。正當一些國家組織好了救援,正準備開赴中國的災區的時候,我們國家向全世界宣布,中國完全可以依靠自己的力量開展救援工作,不需要任何外國援助。那次地震使二十多萬人離開了我們。我今天講這些,不是為了在這個場合渲染一種沉重的氣氛,而是想告訴在座的所有人——同學們和家長們,你們千萬不要把“面子”看成是比親情、比人性、比理智甚至比生命更重要的東西(面子和尊嚴是完全不同的)。你們即將參加中考,選擇高中。千萬不要認為如果我考不進某某學校就全完了,就沒臉見人了,甚至今后的一切希望都破滅了。重要的是你要選擇一個適宜你學習和發展的環境,重要的是你要認真邁好下一步,重要的是你要認真走好后面的路,要坦然面對未來,勇敢地接受可能到來的現實。不論在什么情況下,你們都要看準遠處的目標,勇敢地、堅定地走下去。你們會走上不同的路,你們會通過不同的途徑來實現自己的理想。我相信你們會用不同的方式獲得成功、獲得幸福。
中考在即,這是你們面對的一場考驗,我和我的同事祝福你們!
謝謝!
有關畢業典禮的講話稿 篇12
尊敬的教師、親愛的同學:
大家好!
在這個緊急而又勞碌的夏天,我們依依惜別。那些留在心里的美妙回憶將伴我們升入中學。
六年來,我們一起哭過、笑過,一起分擔責任,一起為班級爭得榮譽。榮譽是我們的汗水,成長是我們的淚水,那些年我們一起經受過的事,你會遺忘嗎?
忘不了五年級時,我們在學校涂鴉競賽上的脫穎而出,那幅絢麗的畫是我們用汗水描畫。
忘不了那次的接力跑,我們在操場上的吶喊助威,是我們的努力換來了張張金燦燦的獎狀。
忘不了教師辛勤的背影,臥病在床還要堅持上課,為了我們犧牲了自己的青春,卻還微笑著說沒關系。
忘不了年少時的輕狂,被所謂的“年輕”沖昏了頭的我們,在犯錯后還會低垂著頭懊悔莫及。
我們曾經的過錯,造就了我們今日的成長。我們曾經的團結,成為現在的不舍,我們曾經的友愛成為將來的夢想。
太多太多的不舍,太多太多的留戀,終究化為了感謝。
感謝尊敬的母校,是您的懷抱讓我們成長,讓我們感受到那無聲而又暖和的愛。
感謝親愛的教師,是您讓我們在黑暗中看到前進的`光,是您讓我們學會用付出得到回報。
感謝得意的同學,是你們用天真的笑容縮短了生疏與熟識的距離。
當我們慢慢走遠時,回頭張望,才發覺那些我們曾經厭煩過的課程,那些不喜愛的同學和那些“憎恨”的教師,是那么親切,卻又那么遙不行及。
我想,在二十年后,我還會大聲喊出六年五班的口號,還會唱起那首熟識的旋律……
畢業了,我們不哭,我們還會再見,不是嗎?
有關畢業典禮的講話稿 篇13
敬愛的老師,親愛的同學們:
大家好!
小學六年光陰似箭,眨眼間,我們已經畢業了!美好的時光總是那么短暫,最后一次歡聚在母校,就讓我們做最后的告別!再見,母校!在您的哺育下,我們生活了六年。
這些年來,您把我們從幼稚變得懂事,從懵懂變得成熟,我們長大了,但卻要離開您了,心里是多么依依不舍,可是,我們還要繼續成長,必須離開,母校,就讓我們再看您一眼,揮淚告別……再見,朋友!我們一起成長,一起學習,一起玩耍……可是,今天我們就要分別,友誼地久天長,在未來的人生旅途中,需要幫助時別忘了我,要記得,我們是朋友!
就讓我們默默告別,期待美好的明天!再見,同學們!咱們同時一個班,一個集體,我們像一家人一樣學習生活了六年,可是,天下終究沒有不散的宴席,在這個時刻,我的心里感到一陣陣的酸楚……如果我們有機會再相見,千萬不要忘了說一聲:“同學,你好!”再見,老師!您辛勤的教誨如雨后甘露一般滋潤我們的心田,知識的種子在我們心田生根發芽。老師,忘不了您的恩情,“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,這句活沒錯,您為我們付出的一切我永遠都不會忘,老師,再見了!往事樁樁件件,都歷歷在目,這些都是我記憶倉庫里的寶貴明珠。
“十年樹木,百年樹人”,母校,我永遠都不會忘記您!再見,敬愛的老師,親愛的同學們。明天——對我們來說是很精彩的!
有關畢業典禮的講話稿 篇14
親愛的同學們:
我很感謝你們,作為你們的老師,三年來,我們朝夕相伴的日子甚至超過了你們的父母,我也很有幸陪大家一同走過了你們生命中最亮麗的青春花季。我很榮幸我見證了你們從過六一兒童節到過五四青年節這最關鍵的人生轉折期,我愿意記住每一張燦爛如花的笑臉和那些陽光遍地、書聲朗朗的清晨!謝謝你們!
在這三年的時間里,我無法給予你們更多的東西,只能傾其所有。在此期間,嚴厲的批評,苛刻的要求,艱苦的訓練,或許曾令你們難以接受,但我們相信大家能夠理解,因為作為一名老師他所做的一切,都是為了自己的學生能夠有所作為,為了自己的學生能出類拔萃。
有人問我,為什么你要那么拼命,我笑而不答。今天我可以在這里告訴大家,這其實是我和我的第一屆學生,20xx屆1班的孩子們在20xx年9月的一個約定。我們相約“陪你長大,堅持成長”,我們相約“人生比賽,挑戰自己”,所以我始終不滿足眼前的成果,我“害怕”、無比期待同時一直堅信我的學生會超越我,我只是希望給孩子們樹立一個高一點的目標。長江后浪推前浪,前浪被拍在沙灘上,這是定理,我只是希望我被拍死的時刻姿勢更帥一點。
這些日子以來,走在各個教室,我看到了三張臉——微笑的臉,為自己現在的收獲而得意;茫然的臉,為自己現在的失落而感傷;毫無表情的臉,沒有悲喜一切于己無關。三張臉的背后,折射的是三種不同的人生態度,但不管你屬于哪種表情,同學們,每個人的一輩子都不可能是常勝將軍,不可能不遇到一點挫折和困難,關鍵時刻應鼓起敢于面對嚴峻現實的勇氣。一位戰斗英雄說過這樣一句話:在戰場上,即使我倒下去了,我的目光也要看著前面。因此,今天,我不祝你們的未來一帆風順;我祝你們即使九千九百九十九次的跌倒之后,仍舊九千九百九十九次的站起來!
中考直升50人的目標我們已經超額完成,二中63人宣中16人市外7人。體育中考、理化實驗我們一戰更比一戰精彩!馬上就是中考了,請相信自己,請堅持努力到最后一刻,省示范500普高1000為什么不能實現?
請跟我一起說:我能!我能!我們一定能!
好了,以后的日子不多了,珍惜了再珍惜,也不過還有短短的10余天。孩子們,我會和你們一起直至你們進入新的學府,我會伸出我的手和臂膀,托起你們的身軀,我會俯下身子來,做一個堅實的臺階,讓你們前行。我和所有的老師會盡心盡力無怨無悔,再祝你們一臂之力!
感謝上天,讓我遇到這么一群可愛的孩子。感謝孩子們,感謝你們與我的心意相投。多年來的相濡以沫,早已讓我們心意相通。你們說做老師的最大的追求是什么?是名?是利?都不是,其實就是遇到一群好學生,然后享受跟他們在一起的日子。然后等他們長大了,我老了,等我齒落唇豁,夕陽在山之時,能到我跟前來,叫我一聲老師!叫我一聲“彬哥”。
有時候,我在想,還是自己太貪婪,因為是部長,所以希望征服你們1200顆心。如果我只是一名班主任,和你們其中的60個朝夕相處,我一定可以做的更加出色吧!但歷史沒有如果,終于我們把三年變成了我們一起的歷史,我和你,你和十二中20xx屆的歷史。
最后我想代表20xx屆級部全體老師對大家說:“原諒我們三年的嚴苛,原諒我們言辭的激烈,我們只能保證我們是一直愛著你們的!請永遠記住我們的番號、我們曾經的家——宣城市第十二中學20xx屆級部!”
祝你們一路順風,畢業后常回家看看!
謝謝,謝謝同學們!謝謝大家!
有關畢業典禮的講話稿 篇15
魚龍初級中學20xx屆初中畢業典禮校長講話稿
尊敬的各位老師、親愛的同學們:
大家好!
炎炎六月,百花爭艷、云雀歡唱,滾滾而來的熱浪激蕩著我們的心潮。今天今天,我們歡聚一堂,心絮飛揚,在這里隆重舉行魚龍初級中學20xx屆初中畢業典禮。首先,我代表學校及全體師生對圓滿完成初中三年學業的81名畢業生表示熱烈的祝賀,祝賀你們順利地完成了初中三年的學習任務!同時,我也代表學校向三年來為同學們的成長傾注了無數心血和智慧的老師們表示深深的敬意和誠摯的感謝!正是你們的言傳身教、辛勤耕耘、無私奉獻,才使我們共同迎來了這個充滿喜悅的豐收季節。
“逝者如斯,不舍晝夜。”同學們,時間過得真快,一千多個日日夜夜就這樣匆匆翻過,離別的鐘聲就要響起。還記得三年前你們還是懵懂少年,懷著憧憬踏進魚龍初級中學的校門,可是現在,畢業的歌聲響起來了,初中三年緊張而有意義的學習生活即將結束。回首走過的路,許多生動的細節、精彩的瞬間依然歷歷在目、清晰可見,有成功的喜悅,也有失敗的苦澀,有夏花之絢爛,也有秋夜之精美,我們的心中銘記著你們的青春豐采!母校和老師們永遠忘不了你們在教室里發憤苦讀的身影,忘不了你們在操場上龍騰虎躍的英姿,忘不了你們展示在母校的美好心靈。
同學們,自從你們進入魚龍初級中學的第一天起,你們的成長、
前途和命運就已經和魚龍初級中學緊密相關。三年來,在魚龍初級中學良好教風和學風的熏陶下,在老師們的耐心指導下,你們憑著自身的天資和不懈的努力不斷的進步、快速的成長,為今后的發展奠定了堅實的基礎,取得了許多了不起的成績,也為學校贏得了許多榮譽。我們看在眼里,喜在心頭。母校為你們奠定了人生的基石,而你們也以自己的美好年華為母校增添了迷人的光彩。三年來,你們努力學習,奮發努力,完善了人格,豐富了知識,鍛煉了體能,增長了才干,度過了人生最美好、最關鍵,也是最難忘的時期。轉眼之間,你們已經完成了學業,即將畢業離校,師生相聚只有短短幾年,但我們為曾經擁有你們這樣的學生而感到無比驕傲!
所以,我首先要對同學們說的就是要相信自己,相信自己是獨一無二的,是無比優秀的。當然,這種優秀不僅僅表現在成績上,而主要的是表現在綜合素質上,它包括一個人的品德教養、個性性格、行為習慣、生活能力、進取精神、良好心態以及與人交往和合作的能力等等,而這些往往是從書本中學不到的。我們魚龍初級中學的辦學理念就是為學生的終身發展奠基。當然,我們也強調成績,也曾逼著你們犧牲了大量玩耍的時間鉆進書山題海,那也是為你們的前途著想。在此,我也要鄭重提醒,七、八年級的同學們,你們雖然離畢業還有兩年和一年時間,但對于一個要有所作為的人來說,時間是以分分秒秒來計算的,每一分,每一秒都是彌足珍貴的,而你們從邁進校門的那一天起,就注定了要為前途理想而拼搏,我希望你們要發揚九年級同學的拼搏精神,向他們學習,以學兄、師姐為榜樣,認清新形勢,
增強緊迫感,發奮苦讀。從現在開始,制定切實可行的學習計劃,穩扎穩打,步步推進,夯實基礎,不斷地充實、完善自己,鍛煉能力,提高水平,用執著、自信和汗水去譜寫初中三年的生活篇章,創造人生的輝煌!
初中三年是人生的一段重要歷程,而初中畢業則標志你們正在從幼稚走向成熟。是的,你們長大了,也該懂事了。懂什么?我覺得最主要是要懂得感恩。感恩誰?我覺得有兩個人最值得你們感謝,一個是你們的父母,一個是你們的老師,還要有一個就是你們的母校——魚龍初級中學。
你們要感謝你們的父母,他們不僅給了你們生命,初中三年他們為你們付出了全部的心血,你們的喜怒哀樂、炎涼冷暖,全在他們的心頭牽掛。也許他們有時也會過于啰嗦,也許他們有時也會疏忽,可能有時還有點粗暴,但是他們為你們付出了一切,父母的愛是天下最無私最偉大的。沒有他們,你們不可能這么順利地走過這人生的重要的三年。
你們還要感謝你們的老師。你們的每一點進步都會使他們高興,你們的每一點失誤也常常會使他們寢食難安。雖然他們有時也許會過于嚴格,有時也許會失之隨意,有時也會說一些不中聽的話,但是他們日夜操勞,為你們付出了他們生命中的三年,這一切也都是為你們在人生的道路上走得更好。我可以毫無愧色地說,我們魚龍初級中學的老師都是優秀的,他們才華橫溢、敬業奉獻,苦中求樂,值得我們尊敬和感謝。
回首過去三年學校的工作,我們也有些不安。在同學們的學習生活當中,由于學校各方面的條件限制,由于我們工作能力和水平的局限,在許多方面還有不盡如人意之處。在此,我們深表歉意,希望同學們在臨別之際,留下寶貴的批評意見,我們將在今后的工作中努力改進。發展中的魚龍初中真誠期待著同學們的批評和幫助。我們有責任共同把魚龍初級中學辦好,因為,這是我們共同的母校,共同的家園,共同的根。
同學們,初中畢業,只是在漫漫人生路上的一個驛站,今后還有更廣闊的天地任由你們馳騁,還有更美好的前程期待你們拓展。稍作休憩,你們又要風雨兼程,因為你們的目標是地平線。我始終信奉:“行動就是收獲,堅持就會成功”,這里也把這句話送給你們。今天,你們以母校為榮,明天母校以你們為驕傲。以后,無論你們走到那里,母校都會一如既往地關心你們的成長和進步,老師們永遠期待你們不斷取得成功。母校永遠是你們的精神家園和堅強后盾,你們永遠是母校的驕傲。希望同學們無論在任何時候,無論走到那里,都不要忘記老師的教誨和母校的培育,那就是要學會做人、學會學習、學會生活。希望同學們把在母校養成的這項良好的素養和習慣帶到以后的學習和工作中去,積極進取、樂觀向上、永不言敗,走好自己的人生之路,實現自己的美好理想,把自己鍛造成一個品格優秀、學識淵博的人,用自己學到的知識和本領為家鄉服務。希望我們師生常聯系,相互補充、相互提高,希望你們一如既往地關注母校的發展,母校就是你們的家,希望你們常回家看看。
同學們,就要告別了,我們戀戀不舍,母校眷戀你們,老師牽掛你們。最后,讓我們再次把祝福送給九年級的每一位同學,祝愿你們的生命之舟在新的歲月港灣里啟航,直掛云帆,乘風破浪。祝愿你們的生活永遠充滿陽光與歡樂!祝愿你們的人生永遠寫滿輝煌和壯麗!祝愿你們學業有成、精榜提名!
謝謝大家!
有關畢業典禮的講話稿 篇16
尊敬的老師們、親愛的同學們:
今天我們在這里隆重舉行XX年度畢業典禮暨表彰大會!
首先我代表全體教師和領導班子成員對獲獎的先進集體、先進個人和即將從我校順利畢業的初三同學表示熱烈的祝賀!
向培育你們的全體老師表示衷心的感謝!
我希望受表彰的同學們要謙虛謹慎,繼續發揚刻苦學習、樂于助人、勇于奉獻的精神,真正起到模范帶頭作用。其他同學要向他們學習,迎頭趕上,嚴格要求自己,把自己的學習、班級的事情做得更好,使自己變得更優秀。
今天的大會還有一個內容就是畢業典禮,我想要告訴畢業班同學們的是,我們每個人都有三個母親:一個是生育你的媽媽,另一個是教育你的學校,再一個是培育你的祖國。
多少年前,當你的第一個母親把你交給第二個母親,這叫作上學,多少年以后,當你的第二個母親把你交給第三個母親,這就是畢業。
你會一輩子依戀你第一個母親,哪怕她擁有的只是貧寒的家庭;你會一輩子懷念你的第二個母親,哪怕校園里發生的故事并不盡如人意;你也會一輩子依靠你的第三個母親,哪怕她現在還不是很強大。親愛的同學們,你有三個母親,三個母親對你是同樣的期待。
昨天,當你告別家人,母親說過:“常回家看看”。
今天,當你走出校門,母親要說:“常回校看看”。
明天,當你高中畢業、大學畢業飛往海外,母親會說:“常回國看看”。
下面,我以著名作家路遙的名言作為我今天講話的結束語,同時也把這段話贈送給全體同學們,這句話是:為了明天,我們應該有無數美好的夢想,為了實現美好的夢想,我們要不懈的努力和奮斗,只要努力和奮斗,現實將比夢想還要美好。
最后,預祝同學們在即將到來的中考、期末考試中取得理想的成績!
謝謝大家!
有關畢業典禮的講話稿 篇17
同學們、教師們:
大家好!
今日在這里集合,進行畢業典禮,心情很簡單,也很感動。首先,我為同學們慶賀,慶賀同學們順當完成學業。還有我們的教師,三年來教師們嘔心瀝血,才智而有創意地工作,付出了許多許多,我也代表眼前這些孩子們和他們的家長向教師們道謝!
剛剛發下來的第某某期校報,專版登載了局部“我愛某某”征文,這是我們畢業班的一次很有意義的征文活動。同學們紛紛拿起筆來,寫下了你們的真實感受,情詞懇切,推人淚下。
正像某某同學寫的:“歲月猶如掌心里的水,無論攤開還是緊握,都無法阻擋從指縫中溜走的薄弱年華。”
劉恕恕說:“回首逝去的日子里,數不清校園里留下多少歡樂,而今馬上分別,心頭不免灑起縷縷悵惘。”
是啊,三年里我們在試驗中學生活、學習、成長,可能酸甜苦辣五味俱全。
我曾說過:學習是自己的事情,成長也是自己的事情。教師可以幫忙你引領你成長,卻無法代替你成長。去年,上一屆畢業典禮上,我總結說:有的同學享受了安逸,也收獲了蒼白;有的同學奉獻了微笑,也收獲了友情;有的同學播灑了汗水,更收獲了豐碩。
但無論怎樣,你們的個子長高了,心理更成熟了,應當也更懂事了。當然,有的同學學習成績不非常抱負,甚至常惹教師生氣,教師卻從來沒放棄過盡教育之責。這在孔凡勇教師的文章《教育你是我的天職》里表達的最為充分。有句話,叫做“愛之深,責之切。”教師的嚴責,有時你可能難以承受,但有一點要清晰,他們和父母一樣,由于深愛著你們,不放棄你們,所以也嚴格要求著你們。
凡勇教師語重心長、諄諄告誡,他說:“孩子們,我專心等待花開,我也在專心地驅逐著挨近你身邊的“蟲子”,陽光雨露我都給你時時預備著,我信任你遲早有一天肯定會開出迷人的花朵。”
他的話,不也代表了全部教師的心聲嗎!
對每位同學來講,畢業意味著完畢,同時也意味著開頭。同學們應當以此為新的開端,在新的征程中奮勉前行。
在同學們馬上告辭母校之時,我還有幾句話叮囑大家:
第一,記住學校的精神:“厚德載物,自強不息。”盼望大家厚道做人,本分做事,胸懷開闊,與人為善,堅韌不拔,永不言棄,勇往直前。
其次,記住我們的校訓:“日新又新,止于至善。”盼望同學們不斷求新創新,以致到達人生完善的`境地。
最終我要囑咐大家的是:不忘母校,不忘恩師。請記住,學校和教師永久關注著你們,牽掛著你們,也殷切希望著你們成為家庭的盼望,社會的基石,國家的棟梁,母校的傲慢!
今日,我用李若涵同學的一段話完畢我的演講:誰說青春荒涼,由于年少,我們并不怕受傷;由于年少,我們有奮進的資本;由于年少,我們無所畏懼;由于年少,我們信任離別是為了更好的重逢。
感謝!
有關畢業典禮的講話稿 篇18
各位同學、各位老師:
上午好,在這陽光明媚的一天,我們最后一次聚在母校,對于即將進入中學的我們,這是給母校的最后一次回憶。
從我們進入校園開始,校園的每一樣東西都與我們一起成長,見證著我們在校園內所做的一切。每一件故事都是我們的足跡,都有我們的哭聲笑聲。每當我們想起我們就要離開校園時,就有一種傷感。各位有人在寫同學錄,來紀念彼此的友誼。記得我剛來我們這個辦事看到了一些些陌生的臉孔:有黑有白,有胖有瘦。當時我分配到做楊思殊的后面,我一不小心弄掉了她的一樣東西,她就哭了。我還心想她怎么這么嬌氣時,江珍珍就過來說我。我被逼得沒辦法只好向楊思殊道歉才把事情解決。在以后三年的生活里,我經歷過很多磨難,都被老師們和我的努力下克服了。我還得感謝馬老師,是他讓我從一個不懂事的小男孩,成為一個堅強的少年,是他讓我從一個不寫作業的人變成一個人勤奮的人。
同學們,相見時不知珍惜,只有離別才知道寶貴。
有關畢業典禮的講話稿 篇19
尊敬的各位來賓、老師們:
大家下午好!
慈龜山草木扶疏,無之海水漾琉璃。同學們三年的二中生活,到今天就要劃上句號。最不舍的道別將把青春記憶鐫刻于心中,最真情的祝福將陪伴你們踏上新旅程。感謝同學們三年的陪伴,你們的活潑與靈動詮釋了二中教育的卓越,你們的提升與發展印證了二中教育的不凡!
作為20xx年的畢業生,你們擁有了一段特殊的經歷。席卷全球的疫情,錘煉并檢驗了你們的自律、自覺與自主品格,也讓二中教育“滄海橫流,方顯英雄本色”;剛剛過去的高考,會讓你們盡顯“王者榮耀”。你們讓我看到了未來平和世界進步的力量!
青島二中是一個“另類”的學校,可是我們所做的卻是最純正的教育。自古以來,教育存在的意義就是支持每一個人最大化發展。所以,二中總是竭盡全力,為每個人天賦自由完美地綻放創造一切可能的機會和臺。我堅信,在二中的三年,是你們人生中最值得自豪的學習時光,因為所有的體驗和磨礪,都為你們的未來預設了無數種精彩的可能!
今天,我們生活在一個日新月異的時代,社會的發展、科技的進步讓我們時刻置身于充滿了許多變數和可能的時空中。這個時代最大的特點就是不確定性,這極大地增加了每個人做出價值判斷和選擇的難度,也讓人很容易在沉沉浮浮的環境中迷失自我,甚至被各種似是而非的觀點所綁架。生命的銀河里,我期望每個二中學子是能夠給夜空最大光亮的星星,這很大程度上取決于,你是否能夠獨立思考以及由此所匯聚的“核能”,最大化地奉獻給社會和人類發展。
獨立思考不是標新立異,而是對良知的理性堅守;不是特立獨行,而是對真理的激情熱愛;不是異想天開,而是對人類文明的執著追求。它是一種對自我嚴格的審視,也是對世界清晰的認知;它是一種價值判斷能力,也是明辨是非的本領。人類的進步力量、個體的價值體現、人類的本質特征,無不通過獨立思考充分彰顯出來。
一個人獨立思考才會有獨立人格。每個人的人格尊嚴是以獨立思考為前提的,作為承擔“中華復興”責任的“后浪”,獨立思考應是你們最基本的特質。獨立思考,便意味著不盲目從眾,不隨波逐流,也意味著要面對堅持真理性思想的風險。雖然,那些扼殺真理性思想的極端方式,在今天的文明時代不會重演,但是自信、勇氣和毅力,仍然是獨立思考的“護身符”。獨立思考是擁有獨立人格的標志,是我之所以為我的根基。它的價值在于堅守良知和擔當責任,為人類文明開辟通向更遠地方的道路。
獨立思考能夠激發一個人開拓創新的精神。有獨立的思考能力也就打開了創新的大門。人類對未知世界的探索,是一種偉大且寶貴的本能,前人的'探索讓我們站得更高,看得更遠;但是,每一代人有每一代人的使命,突破前人的禁錮,必須依靠我們獨立而且獨特的思考,勇敢地沖破藩籬,進入到一個新奇的世界,智慧的火花就會迸發,創新的種子就會萌芽。
獨立思考意味著一個人擁有了獨立的價值判斷力。錢穆認為,人有兩個生命,小生命由外向內,生存;大生命,由內向外,貢獻。有人說,“只會用自身境遇錨定價值坐標的人,是沒有什么真正價值觀的人。價值觀這件事的出發點從來不僅僅是關注自己的命運,而是關心眾人的命運,并且相信它最終與自己的命運相關。”我們處在一個紛繁復雜的世界,海量的資訊讓人難辨真偽;不同的立場會離析我們的關系。許多言之鑿鑿的事件最后卻是反轉的結局;許多吸引眼球的觀點為的卻是流量。浮躁的時代,少有人去探求真相,去辨析道理。如果我們有獨立思考的能力,就會有正確的價值判斷,也會磨礪出應對和解決這些問題的智慧。
我一直倡導各位學子“做會獨立思考的二中人”,就是因為作為未來世界的領導者、創造者,你們不能只是汲取,而應當拓展思考路徑,真正生成和升華出獨立思想,以此攀登人生“第二座高山”。
有關畢業典禮的講話稿 篇20
親愛的同學們:
今日我們在這里舉行你們學習生活中重要而神圣的儀式——初中畢業典禮。今日,老師將和你們一起度過這美好的時光,一起見證這一激動人心的場面,一起回憶走過的難忘歲月,一起送你們踏上新的人生征程。
首先,請允許我代表學校各位領導,向圓滿完成初中學業的全體畢業班同學表示熱烈的祝賀!向辛勤培育你們的老師表示最崇高的敬意!
初中三年一晃就過去了,你們從天真、單純、稚嫩的少年成長為有理想、有個性、有責任感的青年。現在你們即將迎來人生中一個新的季節。你們即將跨出鎮中大門,去開啟一扇通向未來的大門,去攀登人生的更高的山峰。
同學們,你們就要離開母校了,和你們在一起生活的這段美好的時光和彼此擁有的美好的情懷,都將留在老師的記憶深處。你們健康快樂的成長是對老師辛勤工作最豐厚的回報,也是老師職業生命的最有價值的體現。
今日,當你們即將離開母校的時候,我希望你們毋忘母校,記住鎮中篤志、博學、超越的傳統,記住鎮中促進學生全面發展、個性發展和可持續發展的教學理念,記住鎮中嚴謹的學風,和諧的校風,求真務實的作風,記住曾培養過你們的可親可敬的老師們。
同學們,現在你們是學業上的成功者,我更期待在不久的將來,你們能夠成為事業上的成功者。我希望同學們今后無論走到哪里,不論從事什么工作,都能夠做到“從我做起,對我監督,向我看齊。”
我希望同學們永遠做一個有大愛的人,把學習永遠放在首位。
在未來的日子里,面對人生的大大小小的挑戰,我希望你們都能不急不躁,沉著應對;樹立必勝的信念,向著既定的目標勇往直前!所有的老師衷心祝賀你們!我相信,你們都會交上一份令人滿意的答卷!相信你們在人生的拼搏中會表現出大智慧、大抱負和大手筆!
同學們,帶著鎮中的風采,帶著鎮中的精神,帶著美好的回憶,踏上征程吧!
有關畢業典禮的講話稿 篇21
尊敬的各位、老師,親愛的同學們:
大家上午好!
離別的時刻已悄然而至,今天,我們站在這里,代表全體xx級畢業生向我們的母校道別,向朝夕相處的同窗們道別,也向這段不能忘懷的歲月道別!再看一眼美麗的校園,敬愛的老師、親愛的同學,心中有眷念、更有感慨。三年來,我們在一中校園里為理想而拼搏。此時此刻,站在希望的門前回首張望,那一路的荊棘都變成了盛放的青春薔薇。 三年前,我們滿懷求學的渴望,從不同的地方走進了一中學校這個神圣的知識殿堂,在一中學校的懷抱中,我們健康快樂地成長著,臨別前有太多太多的話語想對我們的母校和我們朝夕相處的老師傾訴。
是母校孕育了我們的睿智果斷,給了我們優越的學習環境和展示自我的舞臺。我們沉浸于知識的海洋,醉心于同學間的歡聲笑語。在青春校園中,我們胸懷理想,放飛夢想。
親愛的老師,是你們的辛勞付出,是你們的無私奉獻換來了我們的收獲與成長。你們知識淵博,并毫無保留地傳授給我們;你們體貼入微,使校園生活充滿家庭的溫暖。你們用細致無私的愛為我們撐起一片燦爛無比的晴空,給了我們溫暖的港灣和不斷前行的力量。
回想起來,多少次,老師犧牲他們的休息時間給我們上課;多少次,老師給我們一遍又一遍講解難題;多少次,老師承受著我們的抱怨,卻仍盡職盡責地督促我們學習。我們只知道自己求學的艱辛,卻不知道老師同樣疲憊。我們可以發泄自己不滿的情緒,可老師,除了教導就只有寬容。老師,請原諒我們曾經的懵懂無知!現在,我們的已經蛻變成熟,我們已在這盛夏的季節采擷到沉甸甸的果實,這是你們辛勞的結晶,如此不易。再華麗的辭藻也無法表達我們對您—— 既是老師、有是朋友、更是親人的尊敬和愛戴。學生即將離校,請允許我們深情地道一聲:“老師,您辛苦了!”
我們回想眷念初中的生活。依稀還記得:初一,我們在校和老師的教導下,“播種習慣,收獲希望”。面對那諸多的第一次,我們有太多的不理解。不理解為什么男生頭發不許超過三寸,女生不得留辮子;不理解為什么不允許帶零食;不理解為什么不允許我們帶手機;不理解為什么不準佩帶各類飾品但當我們儀表端莊、舉止文明地走出校門,向世人展示了我們出眾的素養時,我們必須承認,正是學校對我們嚴格地要求,諄諄地教誨,才讓我們習慣的種子得以發芽滋長,我們理解了學校致力于培養我們的良苦用心。
初一時栽下的希望之樹在初二已郁郁蔥蔥。初二,我們用希望和激情澆注理想之花。從懵懂的孩子到共青團員;每天冉冉升起的五星紅旗見證了我們的成長,我們不再是幼稚的孩子,而是已被烙上了一中之印的莘莘學子。
有人說“初三是黑色的”,這話聽上去頗為可怕。在我們眼里,初三是最燦爛最明亮的青春色彩。我們心中蓄勢待發的希冀與動力,讓初三的生活最美、最令人難忘。
體育中考,我們接受魔鬼式的訓練;沖刺中考,我們接受著月考、模擬考、畢業考的磨練,我們承受著壓力也享受著快樂,我們的身邊始終有老師的陪伴和扶持,是老師與我們并肩作戰,是老師給我們信心和勇氣。老師說:“初三的生活就像一杯苦咖啡,不會苦你一輩子,但一定會苦一陣子。”我說:初三,苦苦的追求之后,定有甜蜜的收獲
現在,三年的旅途只剩下最后的一程,最關鍵也是最難走的一程。中考是人生的關鍵一戰,但不是我們最后的戰役,我們的面前會有更多的崇山峻嶺。我們堅信:荊棘路的終點,定是通向美好未來的關口;穿越苦難和淚水,定會迎來輝煌的金秋。
我們畢業了,但我們的歡笑留在這里,淚水留在這里;我們的勇氣源自這里,憧憬源自這里。我們心中裝滿了對母校的不舍、對老師的感恩。我們是被一中鍛造而出的學子,無論走到哪里,“崇尚卓越,爭創一流”的校訓無疑贈予了我們無比珍貴的財富。在這里,我們曾刻苦學習,奮力打拼;在這里,我們曾揮灑青春,三年的歷練,雛鷹的翅膀已經堅實,羽毛已經豐滿。放眼未來,“崇尚卓越,爭創一流”的校訓將與我們的人生同行,與我們的成功相伴。
再一次真誠地感謝學校,感謝敬愛的老師們,不論我們將來身在何方,我們會永遠懷著感恩的心,將你們銘記于心。謝謝您,敬愛的老師。 最后,預祝我們都能在中考取得優異的成績,預祝我們學校的明天更輝煌。
謝謝大家!
有關畢業典禮的講話稿 篇22
敬愛的老師,親愛的同學們:
我們相聚在校園內,相聚在這教室里,此刻,我的內心十分激動。
我們轉眼間就要離開這座校園了,心里很是不舍。六年啊,我們從懵懂無知的少年成長為一名無所不知的大孩子;六年啊,過的那么快,轉瞬即逝,卻又那么緩慢,讓人記憶深刻。六年來,我們忙著學習,卻還不忘玩耍,不忘打鬧。我們相互關心,相互幫助。如今我們就要畢業了,我要感謝一路陪伴我的同學們,是你們讓我懂得了什么叫做友情。
不僅是我們,還有老師。老師們六年來辛辛苦苦地培養我們。在比賽的時候,他們給我們鼓勵;在講課的時候,它們給我們知識;在難過失落的時候,它們給我們陪伴……我們要謝謝老師,對我們這么地盡心盡力。
回憶六年來的小學生活,我們在烈日炎炎下種地;我們一起去春游,那感覺自由自在;我們一起參加運動會,分享勝利的喜悅;我們在書香四溢的班級里一起進行早讀和看書。我們一起學了六年,玩了六年,大家一起陪伴了六年。
有關畢業典禮的講話稿 篇23
親愛的同學們:
沐著風,浴著雨,迎著晨曦,伴著群星,我們相攜走過了三年難忘的初中生活,在今天這個特別的時刻,我代表初三所有任課教師,對即將踏上中考戰場的你們表示最衷心的鼓勵與祝福!
此時此刻老師的心情同大家一樣,既想早日結束這辛苦而又單調的初三生活,又不忍在眨眼間彼此分離,將三年來的喜怒哀樂全都化作無盡的回憶。
三年前的九月,你們帶著天真和稚氣來到這里,在學校的操場上接受了升入初中的第一個考驗————軍訓,老師依然記得你們在烈日下,汗水涔涔但站得筆直的軍姿,依然記得軍訓匯報表演時各班響亮的口號,整齊的陣容,規范的動作,依然記得一周的軍訓后一個個被太陽曬得黝黑的面龐,那一刻你們的表現讓所有老師動容:你們很棒!
同學們,我們是幸運的,我們一起在康杰二中接受著先進的教育理念,享受著優越的學習環境,汲取著豐富的知識營養。這里校領導關心同學們的全面發展,健康成長,詩歌朗誦賽提高著同學們的人文素養,歌詠比賽陶冶著大家的精神情操,英語口語大賽,激發同學們的學習熱情,元旦聯歡豐富著同學們的校園生活,春秋季運動會健全著同學們的體魄、心智。每一項活動的舉辦無不滲透著校領導們的精心籌劃、辛勤付出,無不流露著他們對我們的拳拳愛心,殷殷期盼。
你們是幸福的,三年來,老師和同學們一起同甘苦,共榮辱。作為老師的我們“憂你們而憂,樂你們而樂”。因為你的遲到,老師也曾橫眉冷對;因為你的懈怠,老師也曾陪你加班加點;因為你的貪玩,老師也曾苦口婆心;因為你的進步老師也曾笑逐顏開。也許你厭煩老師的嘮叨,也許你反感老師的批評,但是在這里,我想請你們能理解老師們“恨鐵不成鋼”的心情,請你們能理解老師們渴望你們立志成才的心愿!
面對中考,老師有太多的心里話想說,有太多的叮囑想再重復。希望你們養好身體,養足精神;希望你們放下包袱,輕裝上陣;希望你們少些自滿與膽怯,多點謹慎與自信;希望你們能在初三結束時繼續堅持嚴守校紀校規,在師生分別時,將過去的恩怨化作彼此一個會心的微笑;希望你們在即將離別母校的時刻,能為集體再盡一次義務,再獻一次愛心,再把教室收拾得整潔一些,再能隨手撿起地上的紙屑。希望你們把好的思想,高尚的品質,留給康杰校園,留給老師同學。
面對即將離校的你們,老師還想送給大家三個期望:
期望你們用理智戰勝盲從,我經常告訴學生的一句話是,生活中有些事情你不想做但你必須做,這是因為有一份責任;有些事情你想做但又不能做,這是因為你尚有理智。學習對一些同學來說是苦差事,不想學,但你要理智的想一想,今天不學,明天何為?父母能否撫養你一生一世?你別無選擇,必須努力,因為你要為自己的明天負責,你要為家庭的明天負責。有些同學經不住誘惑,進網吧游戲,與異性起新鮮,但你理智的想一想,你傾心為游戲付出的時間和精力帶給你的是什么?是荒廢的學業,是老師的批評,是父母無奈的眼淚;你花前月下,卿卿我我,纏纏綿綿的哥哥妹妹帶給你的又會是什么?會是你明天的生活資本嗎?不是,只能是給自己過早背負的感情債,只能是對兩個人大好青春年華的耗費,只能是干裂的土地和遍野的雜草。擁有理智,懶惰的時候告訴自己,一勤天下無難事;氣急敗壞舉起拳頭準備一決雌雄的時候告訴自己,放下拳頭,冷靜五分鐘,沖動只會帶給你無盡的悔恨和無窮的痛苦。三國梟雄劉備因二弟之死,痛失理智,擅自率領大軍攻打吳國,導致全軍覆沒,最后白帝托孤,成為千古悲劇。今天的我們可不要因喪失理智而書寫自己新的悲劇。擁有理智不必因為失敗而痛苦,把它當作前進的動力,努力拼搏;擁有理智,不必為別人的批評而逆反,把它當作治病的良藥,虛心接受,認真改正;擁有理智,不必為成功而沖昏頭腦,告訴自己,強中更有強中手,我不敢有絲毫懈怠。
有關畢業典禮的講話稿 篇24
老師們、同學們:
大家好!
今天,我們在這里隆重集會,舉行xx屆畢業典禮。首先,請允許我代表學校,向順利完成初中學業,即將踏上新征程的全體畢業班同學表示熱烈的祝賀!向為同學們的成長傾注了熱情和所有教職工表示衷心的感謝。
參加今天的畢業典禮,我的心情特別欣喜和激動:欣喜的是,同學們通過自己三年的勤奮努力,圓滿順利地完成了初中階段的學習任務;激動的是:同學們將以此作為人生新的起點,踏上有一個新的學習征程。回首三年如水光陰,一千多頁就這樣匆匆翻過,但母校和老師們,卻忘不了你們在教室里發憤苦讀的身影,忘不了你們在運動場龍騰虎躍的英姿,忘不了你們彎腰拾紙間美麗的一剎那,這一切是那樣的銘心刻骨,深深印在母校老師的記憶之中。
三年來,你們不是孤孤單單的一個人,伴著你們前行的不僅有你的同窗好友,還有望子成龍,望女成鳳的父母,更有“桃李不言,下自成蹊”的老師。同學們要感謝你們的父母,他們不僅給予你們生命,更為你們付出了全部的心血,你們的喜怒哀樂、四季冷暖,全在他們的心頭。他們有時也許會過于羅嗦,但是他們為你們付出了一切,沒有他們,你們不可能這么順利地走過真人生重要三年。
同學們要感謝你們的老師,花季四年,朝夕相處,你們的每一點進步都會使他們高興,你們的每一點失誤也常常會使他們寢食難安。雖然他們有時會過于嚴格會說一些令你感覺不愉快的話,請你們理解他們,因為在他們的心目中,你們已經成為老師們自己的孩子,即使有對你們的責備,那也是源自對你們的愛,對你們的負責。中考結束后,不論結局是悲是喜,你們都要學會承受。因為你們已經長大!所以我想提醒同學們,在學校里,比較多的是用成績來評價一個同學,但對一個人的一生來說,最重要的并不是一個人的學習成績而是他的綜合素質,包括良好的生活學習習慣、思想品德、知識能力、心理品質等。所以,一個成績并不是太優秀的學生,不一定就是一個不好的學生。同學們將來會進入不同的學校去學習,今后走上不同的人生道路。你們的心可以在天上,但腳一定在地上,只要你努力了,相信每位同學都能進步,每位同學都能成功,每位同學都能成才。
臨別想說的有很多,但今天我只送同學們三句話,供同學們在今后學生生活學習中參考。第一句,把學習當成一種習慣。21世紀是一個必須不斷學習、終身學習的時代。初中畢業并不意味著學習任務的完結,它是新的學習任務的開始,希望你們對學習充滿熱情和執著,要想不斷成長進步,你就一定不能停止學習,把學習當成一種習慣。第二句,把感恩當成一種責任。父母的養育、長輩的關懷、老師的教誨、他人的服務,對你們都是恩情。學會感恩,你就學會了處世、學會了做人。把感恩當成一種責任,你就可以縱橫天下。第三句,把愛心當成一種實力。“只要人人都獻出一點愛,世界將變成美麗人間”這個世界需要愛心,人人需要愛心,擁有愛心,將使你受益終生,一個充滿愛心的人會得到更
多的自信與快樂,擁有愛心,不僅是一種品德,更是一種實力與信心的象征。同學你們馬上就要離開呂城初中,走向新的學習、生活環境,走向更廣闊的天地,創造更美好的生活。你們將開始人生中又一段漫長的修行,一定會遇到層層困難險阻,只要心懷理想,堅定信念,奮力進取,一定能取得人生路上的“真經”。請同學們記住一句話:理想靠行動實現。
初中畢業了,意味著一段雨季歲月的結束,意味著新的航程在等待著你們,更意味著艱苦的跋涉在迎接你們,祝愿同學們永遠保持前進的姿態,讓你們的優秀成為呂城初中的驕傲!讓你們的進步和成功給老師們帶來更多的喜悅和鼓舞!
同學們:當你們邁出校門時,請帶上學校對你們深深的祝福和一片真情,說聲再見,道聲珍重!祝愿同學們在今后的人生旅途上一路順風,前程似錦!
謝謝。
有關畢業典禮的講話稿 篇25
鄭州一中四季都是花開的時節:迎春花開了,紫荊花開了,杏花開了,桃花開了,牡丹花開了……時間相接,香氤滿園。我知道你們最喜歡的還是石榴花,早就祈盼著、等待著她的綻放。而今她已經開的一園芬芳。猶如你們18歲的青春,紅花綠葉,滿樹流彩。
石榴,有著如火如荼的青春、有著飽滿甘甜的果籽。16,有著逢六大順的吉祥、有著水闊帆滿的風頭。所以你們稱自己為鄭州一中石榴屆(16屆)校友。
三年是人生的一個片段,當閱盡滄桑的時候,當耄耋之年的時候,三年或許成了模模糊糊的歲月膠片,也或許仍是銘刻難忘的清晰記憶:同桌的一注目光,師長的三言兩語。在雨打芭蕉、茶室小憩、月明星稀的時候,你突然捕捉到那一縷眼神,那一掬情長。
最近我在校園網上看到了13屆校友任冠南的一篇文章,題目是:《我與一中——關乎生命、愛情和自由》。不僅有一種體味人生的成熟,一片披肝瀝膽的率真,更有“基于自由的自律、基于自由的自然、基于自由的自信、基于自由的自立、基于自由的自愛”, 冠南的文字乃是對鄭州一中精神的解讀。解讀有眾多版本,同學們各有自己的版本,這些版本之間有相同相似的地方,正因為相同相似,才有了鄭州一中人的風骨。也有相反相異的地方,正因為相反相異,才有了鄭州一中精神的博大和活力。
“自主、自強、自省”構成了鄭州一中精神。它建立在“喚醒自主意識、提高自主能力、培養自主精神”的教育理念之上。自主從意識開始,到成長為能力再到形成精神,應該是中小學階段中青少年的成長史。但當下自主卻成了教育的最大缺失!當學校以掌握知識技能為主要目標,教師以設計出訓練路徑和方法為任務,學生以記誦、訓練為學習方式,學生的心智世界中,就只能留下消化了的和未消化了的知識記憶。沒有作業就不會學習,就不會上自習課,成了高中一年級新生的共同問題!鄭州一中主體課堂以最大化的個性學習和最精要的教師指導相結合為設計思想,通過重建教學關系和學習方式,重新分配學習時間,為學生提供了最好的教學過程。鄭州一中反對喂豬般的催肥增重式教育。孰不知,創造力和學習興趣的幼苗,只能在自主精神的沃土里長出來。沒有了自主,學習的小船說翻就翻。
自主難,自強更難。自主的行進中有更多的狂風暴雨、黑暗孤單。自主的火焰會被狂風吹滅,會被暴雨澆熄,會被黑暗的孤單吞噬。要想走的遠、走的穩就要有自信和頑強。從自主走向自強,是精神成長的第二次蛻變。自省是最難達到的境界。此時與彼時,此地與彼地,情況會千變萬化,需要人們調整修為,才能臻與完善。這個世界信息很多,道理很多,理解的人也很多,但堅持實干的人很少,勇于自省的人很少,敢于修正的人很少。“人貴有自知之明”說的就是自省之難,難能可貴在解剖自己的勇氣!丑陋之處要敢于正視,疼痛之處要勇于忍受,只有直面丑陋與疼痛才會有大擔當,大格局,大作為!所以自省是建立在自強之上的,它是精神成長的第三次蛻變。自省還要懂得示弱和謙卑、知道進退和權變,識顧大體和大局。沒有自省,就沒有“又新、日日新”的長盛不衰。自省的精神就是進步的精神,就是中華民族脊梁的精神!
南開之父張伯苓先生在一次抗戰勝利的茶話會上,當得知平津兩市被懲處的漢奸中,沒有一個戰前南開的畢業生,他得意的說:這比接受任何勛章都讓我高興。這句話點燃了我對你們最奢侈的希望:做未來的科學家和領袖,做各行各業的杰出代表,即便做一個公民,也都是不辱家風的孝子,都是嵌著“自主、自強、自省”基因片段的一中校友!
同學們升入大學或直接到職場上去,會平添許多新的感受:周圍某些人的傲慢和輕侮,同學或同事們的擠壓和競爭,學習或工作的單調和勞苦,生活消費的清貧和窘迫,學業的艱深和沉重。在這種時候,你想退卻了嗎?你陷入絕望了嗎?你不能退卻!你不能絕望!人生都會體嘗到千滋百味,若你十二分的努力了,你就等待吧。人生很多時候真的需要等待,熬過冬季春天就來了,熬過黑夜旭日就來了!四季交替、日夜相間,善與惡、美與丑、快樂與痛苦、雄性與雌性……上帝總是把對立的東西打包給人類。
所以自然界告訴我們:咖啡苦中有甘,茶湯澀中有香。前人告訴我們:苦盡就會甘來。“讓你難過的事情,有一天你一定會笑著說出來。”這是電影《肖申克的救贖》中的經典臺詞。不管什么情況,不管什么階段,你們一定要有目標,要義無反顧的向著目標大踏步前進,目標越遠大,路途會越長,不要企圖朝發夕至,很多人的失敗就敗在了耐力上。生活是一種過程,生命的意義其實就是體驗出過程中的酸甜苦辣,并在一種幸福酶的催化下慢慢咀嚼出幸福來。“好事多磨”,磨的就是過程,人在逼近目標而未達到目標的時刻,才體會到那個涅槃的境界。
羅曼·羅蘭說一個人應有的生活哲學是“能念書時你念書,能做事時你做事,能戀愛時你戀愛,不可強為,不可放棄。”盤點三年的一中生活,不知道你做了哪些該做和不該做的事,留下了哪些該留和不該留的遺憾!一位上大學的校友說:校長,我給你說兩句話,第一句是一中三年該做的我都努力做了,唯一遺憾的是沒有談場戀愛。第二句是如果讓我回鄭州一中重來,我覺得還要把這個遺憾留下。話說的意味深長,頗有禪意。記得我在有些場合悄悄給你們說過,高中不要早戀,因為這是把書念好的時期。現在和你們要分手了,我要大聲告訴你們:大學既是讀書又是戀愛的時期,你們不要放棄這個機會!
金庸的小說里有一個故事:一個少年遇到一個姑娘,姑娘的母親拜托少年,送姑娘去昆侖山找父親。昆侖山萬里之遠,但少年真的跋山涉水,歷經艱難險阻在昆侖山找到了她父親。父親要感謝少年,少年說:我是送你女兒的,送到了我就該走了。這個少年叫張無忌,少女叫楊不悔。我不知道張無忌是否畢業于鄭州一中,但他表現了鄭州一中教育的兩點品質:一、“受人之托,忠人之事”的教育責任感。二、做了就做了,做完就走人,不藏一點私心。鄭州一中師生三年成兄弟,有許多感人的事情和暖人的語言,現在要分手了,都不要說感恩。既然是兄弟,所有的好都是兄弟間應該做的事!相遇與作別有很多種場面,俠客們的作別就這么簡簡單單:“送到了,我該走了!”多好!
有關畢業典禮的講話稿 篇26
親愛的即將小學畢業的同學們:
大家好!
六年的小學生活不知不覺就要結束了,你們即將告別母校,像幼小的雛鷹飛向四面八方,踏上人生新的征程。我們母校全體師生熱忱希望同學們在中學三年里繼續做到尊敬師長、熱愛學校、團結同學、勤奮好學、勇于思考、善于創新,敢于探索,為校爭光。你們的全體小學老師將繼續關心關注你們的成長,祝同學們擁有一個美好充實而難忘的中學時代!
短短的六年,你們告別了爛漫的天真,步入了幾絲沉穩;脫去了童年的稚氣,獲得了成長的自信;拋棄了依賴,學會了選擇;懂得了自尊、自立、自強。
同學們,你們六年的跋涉,六年的攻讀,六年的探索,成長了自我,也成長了施河中心小學。是你們積極的參與和精心的愛護,才有了今天的綠色校園;是你們的刻苦求知和不懈努力,才有了母校今天的育人成就;是你們的良好品行,書寫出許多值得師生頌揚的篇章。
不久,同學們即將奔赴各自的中學,繼續求學深造,追求自己的理想和人生價值。“海闊憑魚躍,天高任鳥飛”。初中的學習是全新的:門類多,內容深,進度快,學習任務更加繁重,各種競爭更加激烈。此時此刻,充盈在我們心間的既有師生之誼和惜別之情,更多了一份驕傲和自豪。在你們即將離開母校奔赴新的人生征程之際,我謹代表母校簡要談幾點要求,與你們共勉。
1、目的明確。
樹立明確的學習目的,立下遠大的志向,要像我們敬愛的周總理那樣,懷著救國救民的壯志,為中華之崛起而讀書。
2、意志頑強。
每人都有學習良好的愿望。但計劃目標的實現要靠頑強的意志來保證。學會嚴格要求自己,學會控制和約束自己。集中力量和智慧向著目標奮力前進。成功就在你一串串堅實的腳步下,成功就在你一回回不拔的堅持中。在前進的征途上,沒有平坦的的大道,只有不畏艱難險阻勇于攀登高峰的人,才能達到光輝的頂點。
3、習慣良好。
良好的學習習慣包括熱愛學習,善于思考,認真實踐等等。好的學習習慣是一個人取得成功的階梯,我國著名的教育學家葉圣陶爺爺曾經說過:“什么是教育?簡單的一句話就是養成習慣。”美國著名思想家培根也曾經說過:“天性的力量和言語的動人,若無習慣的增援都是不可能的。”希望每個同學都能養成良好的學習習慣,讓它像影子一樣跟隨你一生。
4、方法科學。
法國十七世紀杰出的數學家、哲學家和科學方法論者笛卡爾曾經說過:“最有價值的知識是方法的知識。”我們經常看到這樣的現象,同一個學校,班級,同樣的教師,同樣的時間、學習環境,但是不同的學生卻有著不同的收獲,有人事半功倍,有人事倍功半,這里有多種原因,其中一個因素就是掌握最佳學習方法的區別。
5、興趣廣泛。
一個什么興趣愛好都沒有的人,往往是無所用心的人,也是比較懶散的人,更是胸無大志的人。一個人只有多參加活動,多讀書,多問為什么,多觀察,生活豐富了,眼界開闊了,思維敏捷了,手腳靈活了,才能充分發揮自己的興趣,愛好和才能的基礎上創造奇跡。
6、慎重擇友。
我們有時不能選擇環境,但我們可以選擇朋友,當我們與人相處時,自己要問一問,這樣的朋友值得我學習什么?會讓我成功還是失敗,對我的學習、能力,能有多大幫助和啟發。古人說:“近朱者赤,近墨者黑”就是這個道理。
7、珍惜時光。
“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。”珍惜時間就是珍惜生命。這句諺語證明這樣一個觀點:珍惜時間,也就意味著獲得知識。
同學們,希望今后你們能以自身的淵博的知識、良好的修養、文明的舉止、優雅的談吐、博大的胸懷,以及一顆充滿愛的心靈和優秀業績擴大母校的聲譽,做施河中心小學熱心的校友。母校永遠是你們堅強的后盾,永遠是你們的精神家園。希望大家能與母校經常保持聯系。我們期待著你們從四面八方傳來好消息。
最后衷心祝愿同學們快樂安康,學習進步,鵬程萬里!
謝謝!
有關畢業典禮的講話稿 篇27
各位同學,各位老師,各位家長和家屬、各位來賓:
今天這個隆重的畢業典禮,對于各位即將從我們南京師大文學院畢業的研究生同學來說,是一個值得終生記憶的`美好時刻,因為這是你們人生路途上一個重要的里程碑。作為一名研究生導師,我很榮幸有機會在這個畢業典禮上作為教師代表說幾句話。我想表達下面幾層意思:
第一,是向所有畢業研究生同學表示衷心的祝賀!
同學們經過數年勤奮刻苦的學習,奮力拼搏,完成了學業,終于獲得了文憑和學位。作為研究生導師,我們目睹了你們的整個奮斗過程,感受到你們所經歷的煩惱和付出的努力,因而也為你們最終取得成功而感到由衷的高興。衷心地祝賀你們!相信你們將以今天作為一個新的起點,相信你們的人生將從此不同,祝愿你們從此走向新的輝煌!
第二,是向所有研究生同學表示感謝!
作為老師,我們總是聽到學生說一些感謝老師的話。但我覺得我們老師也應該感謝學生,因為是你們的到來,賦予了我們的工作和生命以價值和意義;是你們的成長、成熟和成功,使我們獲得了一種實實在在的成就感。尤其是像我們“古代文學”這種已被視為“夕陽專業”的學科專業,仍然有你們這些莘莘學子前來求學問道,使我們這幫“食古不化”、“抱殘守缺”的遺老遺少得以在現代化、商業化、數字化的大潮中茍延殘喘、固守陣地。我們文學院各學科專業近年來取得的各項成就,獲得的種種榮譽,其中也包含我們廣大研究生同學的功勞和貢獻。
第三,是向我們的研究生同學們表示歉意!
抱歉,我們不能像有些理工科專業,或是其他熱門專業那樣,有大量的科研項目經費把研究生養起來,使你們衣食不愁,專心致志投入研究;抱歉,當你們為解決生計問題,出去做點家教掙點外快的時候,我們還要批評你們不夠專心于學業;抱歉,三年來我們老是不斷地給你們增加壓力,搞得你們壓力山大;抱歉,我們在那些貌似極其無用極其冷僻的研究題目上,還給你們提出那么高的學術要求;抱歉,對你們好不容易寫出來的東西,我們總是要吹毛求疵,苛刻挑剔;抱歉,我們教給你們的許多東西,既不能幫助你們迅速發財致富,也未必能給你們在職場競爭中加分;抱歉,我們沒有什么人際關系、人脈資源,可以幫助你們走后門、發論文,或是抄捷徑、找工作。……
然而,盡管抱歉,但絕無反悔!因為我們自己當年也是這么走過來的;因為我們知道,君子之道固窮,學術路途多艱,而并非所有學術的價值和意義,都是可以用一時一地的功效甚至只是金錢來衡量的;因為我們知道,只有經歷這番磨練,才能脫胎換骨,提升境界,真正進入學術的殿堂;因為我們知道,只有高標準、嚴要求,才能為你們即將到手的南京師大文憑提供可靠的質量擔保,贏得持久的社會聲譽。
同學們,《莊子》書中有云:“送君者皆自崖而反,君自此遠矣!”作為老師,很高興能陪伴你們在南師大渡過你們人生的這段重要時光,同時衷心祝愿你們離開母校之后,一帆風順,前程似錦!在未來的歲月里,如果你們有幸飛黃騰達、大富大貴,只要是取之以道,得之以義,我們自然都會為你們喝彩,為你們驕傲;萬一不幸人生失意,貧困潦倒,只要已盡己所能,問心無愧,我們也會理解你們,歡迎你們回母校看我們。南師大隨園的蒼松翠竹,西山的清風明月,耳得之為聲,目遇之成色,取之無禁,用之不竭,永遠都歡迎各位回來共賞!
謝謝大家!
有關畢業典禮的講話稿 篇28
尊敬的老師 親愛的同學們:
五年的光陰,轉瞬消逝,身邊的這顆松樹已經增添了五個年輪,但還是那樣的枝繁葉茂,郁郁蔥蔥。我們即將要告別多彩的童年,告別鮮艷的紅領巾,進入多夢的少年時代。
在這五年來,花開花落,春去秋來,我們從一個幼稚天真的孩子,便成了意氣風發的少年。在這其中,我們經歷過的風風雨雨、酸甜苦辣,都讓我們明白了很多的道理和感悟。回憶往事,美好的回憶如潮水般向我涌來。曾記得比賽時生龍活虎的場面;曾記得老師諄諄善幼的教導;曾記得響亮的朗讀聲……這一個個美好的回憶和往事都珍藏在我的心中,永遠抹不去。
我不會忘記老師對我的關愛。記得那天正上著課,突然,我的腦袋千斤重,眼前有些模糊,怎么也提不起精神。這時,老師看我這個狀況,連忙放下手中的課本,走到我前面,摸摸我的頭,關心的問:“岳迎你怎么了?”“老師我頭暈。”我虛弱的說。漸漸的,我失去了知覺,等我醒來時,發現我在老師的辦公椅上,身上還披著老師的衣服。老師見我醒了,親切的問:“好點了嗎,岳迎?”說著還給我端來了一杯熱水。在肖老師的照顧下,我徹底恢復了精神。如今,我就要告別肖老師了,但老師的恩情,我永遠也不會忘記。
我不會忘記我傷心時同學給我的安慰。我們學校舉行了一個演講的活動,我積極參加,下功夫寫了稿子,并認真的背了。可一個班只讓選一個,我落選了,心情一下落到了谷底。這時,邊紫瑞拍拍我的肩膀,對我笑著說:“小小的挫折算得了什么,岳迎,沒事,人生的機會還有很多,老師曾說過努力不一定有成果,但不努力一定沒有成果。把這次的失敗當做鍛煉自己,相信自己,下次一定會選上的!”聽了子瑞的話,我又充滿了信心,不再那么失落了。雖然落選了,但我收獲了很多,我不僅明白了:困難時要勇敢去面對,克服困難。而且我還獲得了珍貴的友誼。
我不會忘記那次接力賽,那是一次冬季運動會,剛參加完跳繩比賽的,我腳崴了一下,但又被老師選中了接力賽,跑步是我的短項,怎么辦呢?想放棄的我不知哪來的自信參加了比賽,馬上要輪到我了,我既緊張又害怕,怕為我們班拖后腿。我接住棒,向前奮力跑著,腳痛了起來,但我想:馬上就要到終點了,我咬咬牙,把棒傳給了下一個人,我才松了一口氣。這次我不僅參加了這個活動,也鍛煉了我的意志力。
往事樁樁件件,歷歷在目,那是我們記憶倉庫里一顆顆流光溢彩的珍珠啊!
再見了,敬愛的母校,在您的懷抱里,我從膽小變得勇敢,從無知變得懂事。如今,我們為您而驕傲;明天,您一定為我們而榮。
再見了,敬愛的老師,“誰言寸草心,報得三春暉。”是您教會我們做人的道理,為我們開啟智慧的門窗,您的哺育深情,將永遠銘刻在我們心上!
再見了,親愛的同學們,請記住我們在一起的每一分每一秒。你給我最珍貴的禮物——真誠的友誼,我將永遠藏在心里。