培訓講話稿范文（精選32篇）

培訓講話稿范文 篇1

　　尊敬的各位領導，老師，親愛的同學們：

　　大家好！我是來自于××級農機系的賈杰，今天非常榮幸地能代表全校學生干部發言。

　　在學校領導的關心和組織下，在承載無數希望的期待中，我們山西農大團學骨干培訓班拉開了帷幕，我謹代表與會的全體學生干部對學校各級領導和老師表示衷心的感謝，感謝你們為我們創造了一個學習的機會，一個理論與實踐緊密結合的培訓平臺。

　　時不待我，只爭朝夕。我們生活在一個充滿挑戰與機遇的時代，許多新事物需要我們去學習、去探索、去實踐；許多新問題等待我們去研究、去回答、去解決。今天我們走到了一起，因為有了一個共同的目標，把我們緊緊地凝結在一起——那就是爭做一名合格的學生干部。我們只有認真學習，掌握技能才能更好地踐行黨與團的號召，跟上時代的步伐，全心全意地為全校同學服務。今天，我謹代表全校學生干部在這里鄭重承諾：

　　1堅決秉承“自我管理、自我教育、自我服務”的原則，嚴格遵守學校章程，服從組織安排，工作積極主動、認真負責，按時完成學校交給的各項任務，辦事公正公平，不做損害學校及學生名譽的事。

　　2實事求是，嚴于律己，寬以待人，在同學中起模范帶頭作用，同時團結同學，配合學校各部門工作，在學校領導、老師的支持下熱情、誠懇的為大家服務。

　　3不斷提高個人素質，改善自身不足，自覺接受同學的監督，開展自我批評，及時發現問題解決問題，力求將工作做得盡善盡美。

　　4運用科學的思維方式來觀察、分析、解決問題，并及時聽取廣大師生的意見和建議，使學生工作不斷進步提高。

　　全校學生干部將會牢記為同學服務的宗旨，用實際行動回報學校領導、老師和同學們的深切厚望。我們會與廣大同學走在一起，團結在一起，所有人凝聚在一起，共同譜寫我們學校的輝煌。

　　最后預祝團學骨干培訓取得圓滿成功。

培訓講話稿范文 篇2

　　同志們：

　　在全縣上下認真貫徹落實省十一次黨代會精神，農村各項工作全面展開的關鍵時期。縣委、縣政府決定把大家召集回來，舉辦一期村干部培訓班。首先，我代表縣委、縣政府向前來參加培訓的同志表示熱烈的歡迎，并通過你們向長期工作在農村一線的廣大基層干部表示崇高的敬意和親切的問候。

　　這期培訓班，縣委、政府非常重視也十分支持，開班之前，縣委劉書記、白縣長專門聽取了培訓班籌備情況匯報，就如何辦好這期培訓班作了重要指示，并下撥了專項培訓經費，白縣長在工作十分繁忙的情況下，還要作專題輔導講話。可以說，舉辦這期培訓班，既是縣委、政府認真貫徹落實省十一次黨代會精神的實際行動，也是對廣大基層干部工作的關心和支持。希望參加培訓班的同志，要珍惜這次難得的機遇，集中精力認真學習，隨后白縣長還要作專題輔導講話，請同志們一定要深刻領會，在今后的工作中認真抓好落實。

　　下面，根據這期培訓班的安排，我講三點意見，既是培訓動員，也是和大家互相交流。

　　一、提高認識，明確這次學習培訓的重要意義

　　近年來，縣委按照中央和省、市的安排，以實施萬名基層黨員干部培訓工程為契機，認真落實大規模、高質量培訓干部的要求，全縣一大批基層干部先后參加了省市縣各級各類培訓。通過培訓，廣大基層干部思想政治素質和工作能力有了明顯轉變，服務新農村建設水平有了明顯提高。因此，在新的條件下，繼續加大干部培訓工作力度，對促進全縣經濟社會又好又快發展意義重大。首先，加強村干部培訓，是搞好基層組織建設的需要。大家都是村“兩委”的成員，村級組織是黨在農村最基層的一級組織，是黨執政的根基，黨的路線、方針、政策都要靠村黨支部、村委會來貫徹落實，農村的改革靠我們來推進，發展靠我們來組織，穩定靠我們來保障。大家是黨的最基層干部，職責履行得如何，直接關系黨在農村的執政根基。可以說，大家是官小責任大。村一級的工作搞好了，基礎鞏固了，農村經濟就會穩定發展。因此說，農村基層組織建設的主要任務就是把村級班子建設好。把農村基層組織建強了，就抓住了農村工作的“牛鼻子”。而村級組織是否有戰斗力、凝聚力、號召力，村干部責任重大。新形勢下農村出現這樣那樣的問題，主要原因就是我們部分村干部素質不高，抓班子、帶隊伍的能力不強。凡是村班子堅強、村干部素質較高，群眾就信任、就擁護，那么這個村的各項工作就會走在前列。其次，加強村干部培訓，是構建社會主義和諧社會的需要。目前，雖然全縣經濟社會發展比較穩定，廣大群眾普遍都能安居樂業，但是仍然存在著一些不容忽視的矛盾和問題，比如干群矛盾、地界糾紛、土地糾紛、鄰里糾紛等，有些矛盾和問題還比較突出，隨時有激化的可能，甚至引發群體性事件。建設和諧社會就要理順群眾的情緒，化解存在的矛盾，使群眾能夠安居樂業。當前，做好群眾工作、化解矛盾是農村干部的一項重要工作。有了矛盾必須及時化解，如果視而不見，日積月累，矛盾就會越來越多，問題就會越來越大。我們就是要通過培訓，使大家掌握政策，學會做思想工作，學會化解矛盾的方法，通過大家的努力，讓村子和諧起來，為構建和諧社會做出貢獻。第三，加強村干部培訓，是全面建設小康社會的需要。去年全縣生產總值達到7.2億元，增長11.6%，農民人均純收入20xx元，但是對照小康目標要求還有很大差距，而且還有一部分鄉、村沒有達到小康水平，個別村和部分群眾至今仍未脫貧。全縣24萬多人，約90%左右的在農村，小康建設的難點、重點在農村。我們村干部作為農村致富奔小康的帶頭人，大家的素質提高了，村級班子戰斗力強了，就能為全面建設小康社會提供強有力的組織保證，就能進一步加快建設小康社會的步伐。

　　二、突出重點，切實提高培訓效果

　　為確保這次培訓取得預期效果，縣委組織部和黨校做了大量的準備工作。目的只有一個，就是要通過這次培訓，提高村干部的工作能力和水平。具體來說大家要在以下幾個方面下功夫：一是要提高理論水平和政策水平。無論做什么工作，都離不開理論指導。缺乏理論素養，就會方向不明，是非不清。有些優秀農村基層干部看問題比別人深刻，抓工作比別人超前，高明之處就在于有一定的理論水平。因此，理論水平也是衡量農村干部合格與否的重要標志。同時，還要提高政策水平。黨的政策能否在農村基層真正落實，直接關系到農村工作的全局和成敗。我縣大多數農村基層干部的政策水平是不錯的，執行政策也是好的，但也有一些農村干部政策觀念差，政策水平低，影響了黨在農村政策的落實。因此，農村基層干部一定要增強政策觀念，提高政策水平和依法辦事的自覺性。二是要增長新知識和新本領。在市場經濟條件下，農村工作面臨著許多新形勢、新任務，在這種情況下，大家要注重提高自身素質，不斷適應新時期經濟發展的需要。具體講就是要提高駕馭市場經濟的能力，提高帶頭致富能力，提高帶領群眾致富的能力，提高新形勢下做好農村工作的能力，以適應農村新形勢的變化和需要。同時村干部還要成為全村脫貧致富的帶頭人。農村干部帶頭致富有這么幾點好處：首先，能發揮典型示范作用。基層干部先富起來了，才能更好地帶領群眾共同致富。其次，帶頭致富才有實力扶貧濟困，才能樹立村干部的威信，密切黨群干群關系。其三，帶頭致富能端正黨風，樹立清正廉潔的好形象，也更容易贏得群眾信任。希望在座的村干部都能依靠科學、勤勞和守法經營帶頭致富，努力成為自身致富能力強、帶領群眾共同致富能力強的“雙強”干部。三是要增強法制觀念和群眾觀念。農村干部不學法，不懂法，就不知道如何發展農村經濟，不知道怎樣搞好基層民主法制建設，就無法真正維護群眾的根本利益。因此，大家要通過學習，對《村民委員會組織法》、《民法通則》、《物權法》、《農村土地承包經營法》、《合同法》等基本常用的法律法規有所了解和掌握，做到依法行政，依法辦事，努力學會在新的歷史條件下做好群眾工作的新方法。四是要培養求真務實、真抓實干的工作作風。求真務實，就是說實話、辦實事、求實效。要敢于實事求是，善于實事求是，能夠實事求是。農村干部只有講真話、講實話，才會贏得群眾的信任，才能帶領群眾一道克服困難，解決問題。所以，我們做的每一項工作都要從實際出發，要帶著問題與黨員群眾共同研究本村的優勢所在，尋找符合本地實際的經濟發展路子，商量增加農民收入的辦法。要用自己的模范行動和表率作用帶領群眾發展經濟、增加收入。大家在培訓中一定要結合本村本人的工作實際，與其他村干部相互交流，共同認真思考、研究如何才能帶領群眾加快小康建設。

　　三、精心組織，確保培訓任務順利完成

　　大家長期在農村一線，工作繁忙，任務繁重，能夠集中到一起學習幾天時間，這個機會實在難得。同志們一定要倍加珍惜，全力以赴抓好學習，圓滿完成培訓任務。下面，我講幾點具體要求：一是精力要集中。這次培訓雖然只有短短5天時間，但安排得比較緊湊，內容也比較豐富，學習的任務是很重的。因此，大家要潛心學習，每個同志都要能夠坐得下來，靜得下心，鉆得進去，集中精力，抓好學習。只有這樣，才能學有所得，學有所思，學有所成。二是方法要得當。大家可能都有這么一個體會，同樣參加學習，有的收獲比較明顯，有的卻收效甚微，這就存在一個學習方法是否得當的問題了。如何抓住難得的學習機會，達到事半功倍的效果，我的體會是，要帶著問題學，要結合實際學。學習的目的在于運用。對于自己工作中遇到的實際問題，在學習時要有意識、有重點的多學、多看、多研究，不斷提高解決實際問題的能力。三是成效要明顯。通過這次學習培訓，每個同志都要達到“兩個”提高：一是理論政策水平有新的提高。進一步加深對“三個代表”重要思想的理解，明白當前的政治形勢、經濟形勢，了解當前農村工作的重點和難點。二是工作能力有新的提高。能夠進一步了解掌握黨和國家的農村政策，提高依法辦事的水平，學會運用說服教育、示范帶動、提供服務的方法發展農村經濟、化解各種矛盾、維護農村穩定、推進各項工作。

　　同志們，對這次培訓，縣委、政府十分關注也寄予厚望。希望同志們通過學習，學到新知識，掌握新技能，理清新思路，取得新成績，向縣委、政府交一份滿意的答卷。也相信同志們一定能夠不負重托，回去后把學習的收獲轉化為團結帶領廣大群眾共同致富的實際行動，為我縣全面建設小康社會，建設和諧正寧做出更大的貢獻。

　　最后，祝大家培訓期間生活愉快!祝培訓學習圓滿成功!

培訓講話稿范文 篇3

　　安全員培訓講話材料各位領導、同志們：

　　今天很高興與各級領導見面。能夠與各位認識，是我們的緣分。

　　我們國家最近發生的幾起安全生產的重大安全責任事故，事故和事故，反映出什么問題？違反法律法規是一方面，還反映出安全管理團隊建設上的問題。也就是說安全管理團隊不夠過硬。據專家現場分析，事故這個事故本可避免，只要老板配備一定數量，經過專業訓練的尾礦管理人員和尾礦操作工，就能發現存在的隱患，也就能避免災難的發生。但現實是，我們有些老板在別個地方賺了錢，看到礦山可以賺錢，就往這里投資，自己沒這方面的專業知識，請來管理的人或一知半解，或根本外行，結果就吃了大虧。好不容易爭了一點錢，就打水漂了。

　　可以這樣說，沒有一支過硬的安全管理團隊，就不可能打贏安全生產這場大仗。

　　所以借今天這次講課，我想談三點看法，也是不成熟的看法，供各位參考：

　　一是希望企業重視安全員的培養和使用；二是重視安全管理團隊的建設；三是希望企業重視應急演練。

　　先講一點：重視安全員的培養和使用。

　　我們國家每次發生重特大安全事故，都會在全國開展專項整治工作。這一做法，是幾十都這樣做的。那是政府部門做的事。作為我們企業要做什么？一是檢查自己還有那些安全死角，二是檢查制度存在問題。還有一個更重要的工作，也就是安全員培養和使用問題。這是很多企業容易忽視的問題。

　　我們要重視解決對安全員重使用輕培養的問題。這是我們很多企業存在的通病。

　　你對他們要求很高，但你對他的業務培訓和生活上的待遇關心卻很少，這怎能讓管理員盡責盡力去為你做事？

　　安全員過不過硬，直接關系到事業的成敗。往往一件小事，由于安全員沒把好關，結果醇成了大事，葬送了企業，企業都垮掉了，就會有多少人失去了工作機會，就會影響多少家庭的安寧？山西去發生一個煤礦瓦斯爆炸事故，查來查去，是安全員沒到生產現場。煤礦爆炸事故條件是瓦斯的濃度，超過這個濃度，就會有爆炸的可能性，沒有一個有責任心的安全員在現場監控，災難就不可避免。

　　協會今為何要大張旗鼓地表彰優秀安全管理員？目的就是要讓企業領導更多地關注這些默默無聞的、任勞任怨的安全管理隊伍，加強這支隊伍的培養和使用。

　　我們常常看到，有的事故原本不大，但由于安全員忽視了它，結果醇成了大事。有的事故苗頭很嚴重，由于你的安全員過硬，及時發現，排除了，結果大事變成無事。我們要讓有責任感和專業知識強的同志來挑這個大梁。

　　優秀的安全員要具備那些條件？

　　一要敢于堅持原則。也就是說，想鉆孔子的人，沒門；被人誤解，不怕；來講情面的，沒戲。

　　二要有責任感。

　　沒有責任感的人，縱使有再好的技能，你都不能委于重任。我們很多事故吃虧就吃虧在這里。

　　每個人都有自己的個性和特點。有的人做事細心，有的人粗心大意。有的人善于干實事，有的人喜歡夸夸其談而不太干實事。我們的管理層就是要把這些人，根據他們的特點來安排好工作。一定要讓有責任心的人，工作細心的人來負責安全管理員這個崗位。一個成功的領導者，就要做到會量才錄用，人盡其才。美國通用電氣公司前董事長韋爾奇說過，他的工作的主要任務就是發現每個人才的特點，而恰如其分地安排他們的工作，發揮他們的才能。

培訓講話稿范文 篇4

　　同志們：

　　根據《全國煤炭系統工會群眾安全工作條例》、《全省煤礦群眾安全監督檢查工作競賽辦法》，結合集團公司近期召開的《群眾安全工作暨班組建設經驗交流會》要求，為進一步提高我礦群監員、青崗員、員安全員、協管員參與安全管理的積極性，增強現場安全監管能力，打造具有王樓煤礦特色的安全文化，經研究決定在xx月xx日至xx月14日舉辦20xx年第二期群眾安全工作業務知識培訓班，本次培訓為期三天。下面，我對繼續做好我礦群監工作講幾點意見與要求：

　　一、我礦開展群眾安全工作的簡要回顧

　　今年以來，我礦群眾安全工作本著“安全第一、預防為主、群防群治、群專結合、依法監督”的原則，群監工作開展的較好。突出的亮點是實行了安全隱患“閉環管理”制度、“四員聯動”抓安全制度和建立“家屬協管安全基金賬戶”，群監工作受到了上級的支持與認可，并于今年10月30日在我礦召開了《群眾安全工作暨班組建設經驗交流會》。去年我礦群監會、女工協管會還榮獲集團公司“先進群監會”“先進協管會”稱號，并在20xx年度全省煤礦群眾安全監督檢查工作競賽中獲“優勝單位”；礦青安崗獲臨沂市“青年安全生產示范崗”、山東省“青年安全生產示范崗”、濟寧市“青年文明號”、山東省“青年文明號”等榮譽稱號；我礦團委獲臨沂市“五四紅旗團委”、山東省“五四紅旗團委”、全國“五四紅旗團委”等榮譽稱號。這些成績的取得與在座各位的共同努力是分不開的，在此我代表礦政、礦工會對對王樓煤礦群監工作做出貢獻的廣大群監員、青崗員、員安全員和家屬協管員致以熱烈的祝賀和崇高的敬意。

　　二、今后一個時期我礦開展群眾安全工作的幾點要求

　　（一）、認清形勢，明確任務，堅定不移地抓好的群眾安全工作。一是在的十八大召開之際，維護穩定是當前壓倒一切的政治任務，安全生產更是一切工作的重中之重。因此我們一定要認清形勢，集中精力抓好安全工作。二是結合我礦實際，尤其是在“決戰四季度”工作中，要針對當前各單位生產任務較重、職工收入壓力較大、安全管理精力容易分散的實際，大力宣傳“越是困難越要抓安全，抓不好安全更困難”和“安全問題出不起也不能出”的，強化安全主體意識，筑牢安全防線。三是特別是廣大群監員、青崗員、員安全員和協管員要主動增強“成在安全、敗于事故”的大局意識，牢固樹立以人為本的觀念，認清當前安全工作的特殊性和復雜性，牢牢抓住安全這個總抓手，堅定不移地抓好群眾安全工作，推動我礦安全形勢的持久發展。

　　（二）、統一，提升境界，充分認清做好群眾安全工作的重要性。一是群監員、青崗員、員安全員和家屬協管員是促進礦井安全發展，實現長治久安的一股重要力量。你們具有身處生產第一線，情況明、行動快的優勢，你們即是生產者，又是安全生產的監督者，能第一時間發現安全隱患等問題，比起事后檢查更有針對性和時效性。因此為充分發揮群監員、青崗員、員安全員和家屬協管員的作用，對我礦的安全生產具有非常重要的意義。二是廣大群監員、青崗員、員安全員和家屬協管員要明確各自職責，認真履職，進一步增強抓好安全生產的責任感和使命感，切實把安全生產人人有責的意識落到實處，為我礦的安全生產發揮積極的促進作用，使我礦的安全生產管理工作更上一個新臺階。

　　（三）、加強學習，提升素質，努力打造一支優秀群監、青崗、員安全員和協管員隊伍。群監員、青崗員、員安全員及家屬協管員要勤奮學習，做安全生產的帶頭人。一是要掌握全面的安全知識和現場作業標準，為抓好現場安全奠定堅實的基礎。二是要真抓實干，以身作則；要嚴以律己、言傳身教，做安全生產的衛士。三是要堅持做到“五勤”，即：眼勤、腦勤、嘴勤、手勤、腿勤；要嚴格執行七字工作法即“提、獎、壓、查、賽、考、責”。四是要隨時觀察工作現場出現的變化，掌握新情況，解決新問題；五是要在安全生產工作中，勤囑咐，勤交代，做好安全防范工作；勤走動，勤察看，使安全隱患在“走動”中發現，在現場解決。只有做到了這些，才能打造出一支素質高、作風硬、守紀律、敢作為的優秀群監隊伍。

　　（四）、端正態度，嚴守紀律，確保這次培訓的質量和效果。一是廣大群監員、青崗員、員安全員、協管員要珍惜這次機會，認真聽課，刻苦學習。二是要嚴肅課堂紀律，認真執行考勤制度。三是要借助這次培訓，互相交流和學習群監工作經驗，把學習成果轉化到實際工作中。總之要端正態度，確保這次培訓的效果和質量。

　　同志們，我礦群團組織肩負著維護煤礦職工安全和健康等合法權益的職責，是安全監督檢查工作中一支不可或缺的力量，我們要以的十八大召開為動力，以肖礦長在20xx年《決戰四季度動員大會》上的為契機，團結帶領廣大職工，以求真務實的工作態度，富有成效的工作業績，為全面完成20xx年我礦各項目標任務、再創我礦安全生產新局面做出新的更大的貢獻！最后，祝大家工作順利、學習愉快！謝謝大家！

培訓講話稿范文 篇5

　　同志們：

　　今天請大家來開個短會，主要目的是貫徹落實剛剛結束的全縣黨建工作會議精神，對全縣的宣傳思想工作目標再細化、任務再分解，宣傳委員培訓講話。剛才，幾位分管部長向就條線工作進行了布置和安排，他們講得很好，我完全同意。希望大家對照目標任務，工作要求，結合各鄉鎮實際，抓緊貫徹落實。

　　下面，我就做好今年的宣傳思想工作再提幾點要求：

　　一、認真學習，增強做好宣傳工作的信心和決心

　　經濟是中心，發展是要務。圍繞中心、服務大局，一切在大局下思考，一切在大局下行動，這是宣傳思想工作的中心任務。宣傳思想工作，如何體現自身的地位和作用，肩負起服務中心、凝心聚力的責任，關鍵是要把宣傳思想工作融入經濟建設和社會發展的總體布局，緊緊圍繞全縣超常發展的工作思路、工作要求和重大部署開展工作。

　　一是要胸懷全局。要及時掌握黨委、政府對改革發展穩定工作的整體部署和要求，要深入了解干部群眾對改革開放、經濟發展的反映和要求，對黨和政府各項改革政策的理解和建議。從而站在大局的高度思考問題，按照大局的要求部署工作，把我們的每一項工作放在全縣發展的大背景和大環境中謀篇布局、做足文章，從而找準與全局工作的結合點。

　　二是要緊貼中心開展工作。要真正做到圍繞中心、服務大局，必須充分運用宣傳思想陣地，采取群眾喜聞樂見的形式，善于抓住改革發展穩定中的重點問題和廣大干部群眾關注的熱點問題，找準工作的著力點。今年初，市、縣委提出全民創業的新要求，我們把這項工作作為宣傳工作的增長點、閃光點，要求貫穿于全年工作的始終，這就是圍繞中心。如何在全社會大本資料原創網站更多文章力弘揚"勞動為本、創業為先"的優良風氣，打造想創業、敢創業、會創業的強烈氛圍，引導全縣人民共同參與新一輪思想大解放和新一輪全民大創業，讓創業的思想充分活躍起來，把創業的熱情充分激發出來，這就是我們的重大責任。

　　二、精神狀態要明顯振奮

　　事業成敗，關鍵在人。宣傳思想工作可以干得平平塌塌，也可以干得轟轟烈烈。沒有作為，無所建樹，宣傳思想工作就必然無人喝彩，不被重視。因此，宣傳思想戰線必須把奮發作為當作一種精神追求，作為一個口號喊響，牢固樹立有作為才能有地位、有地位更要有作為的意識，從而始終保持良好的精神狀態。

　　1、良好的精神狀態要體現在落實工作的過程中。處在超常發展的新階段，宣傳思想工作要奮發作為，就是要時時處處以爭做第一的要求鞭策自己，在強手如林的競爭中提高工作起點，構造一流平臺。宣傳思想工作要奮發作為，就是要力求在全縣中心工作中有聲音，在重大行動中有影響，在爭創一流的競爭中有業績。

　　2、良好的精神狀態要體現在完成各項目標任務上來。宣傳思想工作要奮發作為，就是要有干實事、干大事、干成事的氣魄和膽識，有爭第一、爭惟一的決心和信念，做則必成，干則必優，每年力爭做幾件有影響、有特色、有成效的大事。只要有了這樣的精神，宣傳思想工作就一定能夠有所作為、有所突破、有所建樹。

　　三、品牌意識要明顯形成

　　品牌代表優勢，意味著競爭力，是一個地方對外宣傳的旗幟，是一個地區文化資源的聚集升華。一個響亮的品牌，就是一個城市、一個單位、一項工作精華所在。經濟發展要有品牌，宣傳工作也要有品牌。

　　一要多出典型。以點帶面，推動全局，是一種有效的工作方法。新的形勢下，宣傳思想工作要創新創優，必須要有極強的精品意本資料原創網站更多文章識，以爭創一流的目標多出典型、出好典型。如果我們每一個地方、每一個單位都能努力挖掘和培養典型，全縣形成一批標志性品牌工程，就一定能形成宣傳工作的疊加效應，形成一個地方的整體效應，從而達到提高知名度和增強競爭力的目的。

　　二要形成特色。特色是取勝的重要法寶。要及時發現總結推廣工作中形成的好的做法和經驗，形成自已的特色，從而帶動全局工作。

培訓講話稿范文 篇6

　　同志們、青年朋友們：

　　大家好！

　　一年好景君須記，最是橙黃橘綠時，秋天是收獲的時節，在這美好的時節里，共青團襄州區委在此舉辦襄州區20xx年度全區團干部培訓班。借此機會，我謹代表共青團襄陽市委向培訓班的開班表示熱烈的祝賀，向長期以來關心、支持共青團工作的各級以及社會各界人士表示衷心的感謝，向為全市共青團事業發展作出積極貢獻的廣大團干、輔導員們表示真誠的問候！

　　近年來，襄州區各級團組織在區委、區政府的堅強下，充分履行共青團職能，堅持以貫徹落實科學發展觀為統領加強青少年道德教育，以推動青年服務工作為重點強化團的基層組織建設，以青年志愿服務為載體開展各項主題活動，帶領廣大團員青年求真務實、開拓進取，為實現襄州建設經濟強區、文化大區做出了積極貢獻。當前，我市正處于“大建設、大發展”的關鍵時期，這為全市廣大青年了建功立業的平臺，也賦予了各類各級青年組織更加神圣的職責和更加光榮的使命。

　　就這次培訓班的學習，我談三點意見。

　　一、統一，提高認識，把握加強團干部培訓工作的重要意義

　　當前，在改革開放和發展社會主義市場經濟的新形勢下，團的工作也面臨著許多新情況、新問題。無論是從的事業的需要，還是從共青團工作的發展看，廣大團干部和團員青年都應該加強學習和錘煉，不斷提高理論素養，增加知識儲備，適應時代發展要求。要增強緊迫感、危機感，充分認識參加培訓、汲取知識的重要性，通過學習，一要增強大局意識。大局意識、大局觀是年輕干部要學的一個基本功、必修課。要通過學習當代社會發展的大規律、大趨勢，增加智慧、提高修養、提升境界、增強責任；二要樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀，培養政治敏銳性、政治鑒別力，要著眼于用科學發展觀的理論品質改進我們的思維方式，學會辯證地看問題，善于抓事物的本質規律，善于在工作中抓重點、懂全局；三要提高自身的道德修養，實事求是，開拓進取，提高自身綜合素質，以適應時代發展對共青團工作提出的新要求。

　　二、更新理念，潛心學習，努力培養學習型干部的優良品質

　　創建學習型干部隊伍是適應新世紀、新階段、新任務對共青團工作提出的新要求，是實現團的事業全面發展的迫切需要。廣大團干部：一要樹立“終身學習”的理念。要有活到老學到老的，吸收各方面的知識營養，以適應新形勢快速發展的需要。只有時時處處學習，終身接受教育，養成自覺學習的良好習慣，才能不斷提高自身素質和工作水平，取得長足進步，實現自我發展，真正做到與時俱進。二要樹立“工作學習化、學習工作化”的理念。學習和工作是一對既矛盾又統一的兩個方面。只學習，不工作，無用。只工作，不學習，無功。學習是為了更好地工作，工作必須不斷地加強學習，二者相輔相成，是辯證的統一體。我們要正確處理好“工”與“學”的矛盾，統籌安排工作，合理使用時間，堅持在工作中學習，學會在學習中工作。三要樹立“學習為本”的理念。學習是人類自下而上的本能，是工作、生活的基石，是取得一切成就的動力，只有人人樹立“學習為本”的理念，形成一個良好的學習態度和學習意識及學習氛圍，才能促進人的全面發展，進而形成全團學習、終身學習和學習型組織。四要樹立“創新學習”的理念。注重學習，重在創新。創新是要學有所思、學有所得，就是學后要有新的舉措并付諸于行動，進而取得實實在在的效果，這是創建學習型隊伍的靈魂。我們也只有不斷創新，不斷進步，才能使工作充滿生機與活力。

　　三、珍惜機會，學有所成，全面提升新時期團干隊伍的工作能力

　　這次培訓班所培訓的內容，既有近代史、時事政治、國防知識，又有團的業務知識和知識，理論性、實踐性都比較強。希能珍惜這次難得的學習機會，互相提高，有所收獲。培訓的目的，就是要把大家塑造成適應時代發展要求、德才兼備的優秀團干部。通過培訓，大家要力求達到以下三個要求，全面提高三種能力。達到三個要求即：一是一專多能，既具備較高的理論素養，掌握豐富的現代知識，又是共青團工作的行家里手；二是品格高尚，誠實守信、愛崗敬業，做青年人的表率；三是求真務實、腳踏實地，拒絕華而不實、脫離實際，實實在在做人，誠心誠意辦事。提高三種能力即：一是要增強駕馭工作的能力，注意強化中心意識、參與意識，在工作實踐中，更好地為青少年全方位服務。二是要增強綜合協調能力，要注意克服“就團論團”、“就隊論隊”的局面，善于把工作置于經濟和社會發展的大格局中去設計，借助社會力量，推動共青團和少先隊事業的發展。三是要增強工作創新能力，要以“敢為天下先”的，充分發揮好自身優勢，努力強化創新意識，提高創新能力，把團和隊能辦的、青少年期盼的作為工作的著力點和突破口，不斷創造出一些新的工作思路和工作方法，開創共青團和少先隊工作的新局面。

培訓講話稿范文 篇7

　　各位新伙伴：您們好！

　　歡迎您們參加中國人壽保險股份有限公司分公司20xx年第五期《星火燎原》創新班學習，在此，我代表中國人壽分公司黨委、總經理室對各位的到來表示熱烈的歡！同時，也祝賀大家有這個機會和人壽保險這個新興的、有發展潛力的朝陽行業結緣。

　　人壽保險是人生中永隨相伴的財富，是其他任何事物不可替代的，她也是我們每一個人、每一個家庭幸福安康的守護神。當您不需要她的時候，或者是您已經把她遺忘，她仍然在您身邊忠實地默默守候；當您遇到困難的時候，她會為您排憂解難。人壽保險事業，是一份充滿了神圣、充滿了愛心、充滿了快樂的事業。年少時，人壽保險的教育金可以幫助莘莘學子順利完成學業，造就國家建設的棟梁之材；中年時，人壽保險的救助金（如：醫療保險金、意外傷害保險金）可以幫助危難家庭度過難關，構建平安和諧大家庭；年老時，人壽保險的養老金是老年生活的忠實伴侶，是開啟晚年幸福樂園的金鑰匙。

　　曾經有這樣一句話說：人壽保險的推銷員是神派到人世間的幸福使者，他們推銷的人壽保險就是把幸福送給千家萬戶，把快樂帶給每一個人，讓生命活得更有尊嚴，讓愛心布滿人間。

　　各位伙伴，中國人壽有了您們的加入，將會有更多的人民群眾、更多的社會家庭受到人壽保險的綠蔭庇護，您們也將會在更多客戶的感謝中、贊美中獲得成功，創造您們的輝煌人生！

　　中國人壽是中國市場上最悠久的人壽保險公司，有著60年的發展歷史和擁有4.5億客戶，經過多年發展，已經成為中國保險行業第一品牌，XX年的品牌價值高達人民幣486.67億元，總資產達7000億元，業務收入占據了中國壽險市場的半壁江山，是巡航在中國保險行業的一艘航空母艦，引領著中國壽險行業的發展方向，她是中國民族壽險行業的領跑者，她以的產品、的服務提供給客戶、回饋給社會。

　　作為一名合格的壽險營銷員，我們要誠實守信、目光遠大，既要為客戶提供優質的保險保障，也要為自己的事業創造成功的機會。公司一貫提倡“以人為本、走專業化營銷之路”，這次培訓我們的講師們將給大家講授一套專業完善的培訓課程，并在今后您們從新人到高級主管的成長過程中，繼續給予培訓支持；在主管的輔導下，引導您發展的方向，讓每一位伙伴限度的發揮自身潛能，以實現自己的理想，成為受人敬仰的壽險專家，成為一名造福社會、造福人民的愛心大使。

　　今天，您們選擇了中國人壽，您們的人生里程將進入一個全新的發展階段，在中國人壽這個大舞臺上，公司提供了公開、平等的競爭機制，每位伙伴都可以通過自身的努力實現自己的夢想。制度是公開的，競爭是平等的，但勤奮和努力卻是至關重要的，只要相信公司、相信制度、相信團隊，“聽話照做，相信追隨”就一定會成功！

　　您們來自全區各個不同的地方、從事過不同的職業，或許也有著不同的生活習慣，但是，為了事業發展的這個共同目標走到了一起，所有營銷隊伍里的伙伴，都要互相關心、互相愛護、互相幫助。“公司是家庭、公司是學校、公司是軍隊”，這是中國人壽一貫秉承的職場文化理念。在家庭里面，我們要互相尊敬、和睦相處，遵守職場*和職業道德，不要為了小事而斤斤計較；在學校里面，我們要虛心學習、戒驕戒躁，不要因為一時的不足和暫時的失敗而氣餒，也不要因為獲得一點點成功而驕傲；在軍隊里面，我們要嚴守紀律、維護制度，要保持高昂的斗志，培育頑強拼搏的戰斗力，要樹立不怕困難、敢打硬仗的戰斗氣概，公司的業績就一定會得到提升，您們的理想就一定會實現！

　　各位伙伴，“觀念改變命運、態度決定一切”，這是永恒不變的事業追求理念，只有自己才是自己命運的真正主宰者，只有自己才是自己生命中的思想家；“感動不如心動、心動不如行動”，這是成功人士長期堅持的行動綱領，要創造幸福生活，要改變自己的命運，必須從改革自己的思維習慣入手。“換一種觀念，會換一種心情；多一個思路，會多一個出路”，只要您們確立了目標，明確了方向，行動就是最后的選擇。

　　最后，預祝本次培訓班取得圓滿成功！預祝各位伙伴學有所成，未來國壽的銷售精英就是您們！您們是國壽持續發展的新動力！

　　謝謝大家！

培訓講話稿范文 篇8

　　同志們：

　　今天我們有幸邀請了教育學會常務副會長、教育學會書法教育專業委員會理事長、原國家教育部副總督學郭，山西師范大學副院長、哲學博士、博士生導師衛來我縣講學，聆聽了兩位對教師職業道德、師德修養等方面的精辟觀點和精彩論述。把大家召集起來，召開師德專題培訓會議，目的是加強師資隊伍建設，培養良好的師德，樹立高尚的師風，從而在全縣范圍內營造良好的教風。

　　大家知道，“國無德不興，人無德不立，師無德不能為師”，教師是立校之本，師德是教育之魂。加強教師隊伍建設，師德建設始終是切入點和重要抓手。今年開展的群眾路線教育實踐活動以來，局班子成員廣泛征求意見，群眾對教育工作所反映出來的問題，更多的還是集中在師德建設方面。教育涉及廣大人民群眾的切身利益，是最大的民生。全面開展師德教育活動，加強師資隊伍建設，勢在必行。下面我講三點意見：

　　一、我縣師德師風建設取得明顯成績

　　xx年是我縣確立的師德師風建設年，三年來，在師德師風建設方面取得明顯成績：一是加強師德師風學習。全縣各級各類學校都組織全體教師系統學習了教育法律法規和教師職業道德規范，進行了形式多樣的主題教育活動，如二中的鑄師魂，強師能”主題活動，四中的“四卡管理制度”，東冶中學的“學習新理論，樹立新形象，創造新業績”主題活動，鳳城中心學校的“關愛學生、走進心靈”的主題教育和“講師德、比奉獻、樹形象”的主題宣誓活動等，掀起師德建設的新高潮。二是建立師德師風規范，制定了《xx縣師德師風“十提倡、十不準”》等師德建設文件。又依據《xx市中小學教師師德考核》出臺《xx縣師德考核》，各學校也出臺了考核細則，建立了教師師德考核檔案。三是開展師德師風，結合辦人民滿意學校評議活動，通過深入班級發放調查表，召開學生、家長座談會，邀請人大代表評議等多種方式，對教師師德進行評議。注重考核結果使用，堅決實行“師德一票否決制”，將師德考核結果作為教師晉職、評模、績效工資發放的重要依據。針對近年來少數中、高級教師出現的工作懈怠、不在一線代課等現象，出臺《關于對中小學（幼兒）中、高級教師進行學年度考核的通知》。四是樹立師德師風典型，培樹了20名師德標兵和100名師德模范，并且舉行了師德模范先進事跡報告會。同時又處理了4名違規違紀人員，清退了11名在編不在崗人員。xx年又清退3名在編不在崗教師。

　　近年來，我縣在學校建設、課程改革、規范辦學等方面，都取得了長足發展，我縣的高考、中考也是一年一個新臺階。這些成績的取得，歸根到底靠的是一線教師的努力工作，他們勇于擔當、勇于探索、善于鉆研、樂于奉獻，體現了xx教師的整體風貌，也反映了我縣師德師風建設取得的成效。

　　二、深刻認識師德師風建設的新形勢新任務

　　師德建設是一個長期的、復雜的過程，不可能一蹴而就、一勞永逸，而需要不斷的提高、不斷的完善，今天邀請進行師德師風講座，就是基于兩點考慮：一是當前我縣的師德師風還存在一些不可回避的問題，二是當前的教育綜合改革形勢對師德建設提出了新的更高要求。

　　當前師德師風方面存在的問題，主要表現在：

　　一是辦學行為不規范，不尊重教育規律。個別學校片面追求升學率，把教師集中使用到畢業年級，非畢業年級只好由臨時教師頂崗，犧牲了大多數學生的公平受教育權。有的學校，擠占挪用非考試學科的教學時間，不能開全課程開足課時，嚴重違背教育規律。有些教師不能面向全體，只關注幾個尖子生，多數學生坐了冷板凳。有些教師缺乏愛心，方法簡單，態度粗暴，諷剌挖苦或體罰現象時有發生。有的教師課改意識不強，方法陳舊，不是向效率要質量，而是采用題海戰術，加班加點，加重學生負擔。

　　二是愛崗敬業不足，缺少責任意識。有的學校靜不下心，忙于瑣事，缺乏對學校發展的長遠思考。有的校長不是專心提高質量、謀求發展，而是作表面文章，表里不一。有的教師把做教師當成謀生的手段，看攤守本，不思進取，得過且過。有的教師漠視組織紀律，工作隨意散慢，遲到早退。有的教師上課接打手機，隨意在學校、教室內抽煙。有的教師言行舉止粗俗，酗酒醉酒，自損形象。有的教師和學校唱反調，缺少擔當。有的教師倚老賣老，甚至未老就賣老，不想代主課，不當班主任。有的教師小病大養，無病呻吟，想方設法找輕松崗位，甚至脫離教師崗位。個別教師不顧大局，不服從分配，工作時間隨意請假，干擾了教學，耽誤了學生。

　　三是急功近利嚴重，缺少奉獻。有的教師搞教學工作靜不下心，缺少自主意識和創新觀念。有的教師心浮氣躁，不想扎根一線，拜金主義作祟，動不動問給多少錢，甚至給了錢也不干活。有的教師受利益驅動，課堂不講課外補，熱衷于搞有償家教，課上無精打采，課外十足；甚至個別教師課上故意講得少，課外再講全，迫使家長送孩子補課；有的教師租借房屋、甚至車庫等場所進行課外輔導，隱蔽性較強；有的教師為逃避打擊，利用親戚朋友或社會培訓機構名義組織課外補習；有的教師為學生家庭寄宿式輔導、補習活動。有的教師向學生推銷或變相推銷教輔用書。

　　四是集體主義觀念差，缺少團隊意識。為了自己的一點蠅頭小利，有的教師不顧集體利益，對自己有利的事情做，沒有利益的事不做，同年級同學科教師不互相交流經驗，一人一股繩，各唱各的調。有的教師認為學校布置的事情，就是教學組長的事情，跟自己沒有關系，只想干簡單的、干少的。有的教師認為集體活動誰負責就是誰的事情，自己一邊站，班級事情就是班主任的事情，學生的教育、教室衛生、安全、管理等一概不管，不聞不問。有的教師沒有全局觀念，把榮譽和利益看得過高過重，有了競爭沒有了合作，影響了教師間的團結協作。

　　對于師德師風中存在的問題，我們要有客觀的認識。同時對于當前師德師風建設面臨的形勢，我們更要有清醒的頭腦：

　　一是深化教育綜合改革的新形勢，呼喚教師的擔當和改革意識。十八屆三中全會提出要深化教育領域綜合改革，并且就改革的方向、內容、重點等作了安排。落實改革在基層，深化教育綜合改革歸根到底要靠一線的同志們來落實。深化改革就必須有擔當，對于學校發展中遇到的問題不推諉不回避，對于課堂教學改革中遇到的難題肯鉆研敢突破。深化改革就必須有改革意識，不能用老辦法老套路來解決新情況新問題，要站在教育發展的潮頭看改革，要站到全市全省乃至全國來看，善于學習先進經驗，敢于嘗試新的方法，不斷突破改革難題。

　　二是推進群眾路線教育實踐的形勢，呼喚教師的務實和清廉意識。群眾路線教育實踐活動中，社會各界對教育、對教師提出的批評意見很多，仔細梳理后發現這些問題都能從師德師風身上找到癥結。當前各校正在招生，能不能維護好正常的招生秩序，這是事關教育公平的原則問題，社會各界都很敏感、很關注。同時雖然我們三令五申不準教師參與有償補課，但暑期仍然接到一些舉報，經核實，確實有教師參加補課，家長們很反感。還有剛剛結束的教師業務水平測試，有些、教師竟然考出了個位數，真是令人可笑、可悲、可嘆，這樣的水平，怎么能夠安身立命？這樣的，怎能引領一所學校的發展？這樣的教師，怎么能讓學生喜歡家長滿意？

　　三是教師隊伍建設的形勢，呼喚教師的敬業和奉獻意識。目前，我縣小學和初中的生源急劇較少，今年小學預計招生2300多人，畢業3850人，初中預計招生3800多人，畢業6003人。同時近幾年我縣每年新出生人口約2200左右，生源減少已經成為當前我縣教育的一個現實問題。暫且不說今后全縣招聘教師的規模肯定會縮小、標準肯定會提高，就當前小學、初中的3554名教師，高中的987名教師，也會面臨著生源減少后的崗位安置問題，從富余學科轉向短缺學科、從教學崗位轉向服務崗位，這將成為一種趨勢。這就要求我們的教師，必須愛崗敬業，必須樂于奉獻，必須守住自己的職業底線，否則就會觸及自己的“飯碗”問題。

　　三、對于加強師德建設的幾點要求

　　一是要加強培訓。由于受客觀條件限制，今天這樣高水平的師德培訓活動，到會的有1000多人，還有3800多名教師沒有機會到現場來參加培訓，所以要求各學校要在本校組織的暑期集訓中，將今天培訓的原原本本的傳達到每位教師。同時各學校也要結合自身特點開展好師德培訓。有的學校計劃由校長自己結合工作實際進行師德培訓，這種形式很好，事例具體，針對性強，不講空話，不放空炮，實打實來，效果肯定會明顯。除了校長講，還可以請我們的師德標兵講，用身邊的事來教育身邊的人。

　　二要強化考核。今年初，教育部印發了《中小學教師違反職業道德行為處理辦法》，這是我們師德建設的底線，廣大教職員工遵守的紅線。同時市、縣都出臺了相應的考核制度，各學校也要有相應的考核細則，將師德考核貫穿學校活動始終、貫穿教育教學始終、貫穿立德育人始終，做到考核內容系統化。各學校要充分發揮家長委員會等作用，做到師德過程考核與結果考核相結合，內部評議與社會評議相結合，做到考核過程民主化。建立師德師風問責制，對于違反師德規定的行為，視情節給予通報批評、扣發績效工資、低聘、甚至解聘，年度考核予以基本稱職以下評定，一定期限內不得參加評優晉職晉級，違法犯罪的要依法追究其法律責任，做到考核結果公開化。

　　三要力求實效。師德建設不是一個抽象的過程，而是一個實實在在、不容虛假的過程。師德建設的成效，會迅速而全面的反映在教育教學改革的進程。比如說當前推進的義務教育均衡縣創建，省市檢查驗收中發現的問題，就需要校長們不等不靠、想方設法來解決。新學期伊始，又是教輔資料熱賣季節，需要廣大教師不強制、不推薦學生購買，切實規范辦學行為。課程改革，現在已經邁向了深水區，需要教師撲下身子，不斷探索實踐新的模式，突破觀念、操作、考核、中遇到的瓶頸，使課改取得新的成績。可以說，學校教育教學改革的每一項成績，都凝聚著師德建設的成效，而制約改革發展的人或事，都是師德不強師風不正在作祟。

　　同志們，時代在呼喚，教育發展在呼喚，我們要發揚不甘人后、勇爭第一的，拿出求真務實、銳意改革的狀態，為辦好人民滿意的教育而盡自己的一份力。

　　最后，讓我們用郭會長報告的主題來共勉：辦最好的教育，辦最好的學校，做最好的老師！

　　謝謝大家！

培訓講話稿范文 篇9

　　根據年初的工作安排，年基層黨支部書記培訓班今天開班了。學員主要是各單位的黨支部書記、黨務工作者，目的是全面總結和交流前一階段的黨建工作，系統學習黨的基層工作理論，以便更好地指導今后的工作，促進和提高基層黨組織的服務能力和工作水平，推動生產建設的進一步發展。

　　長期以來，在座各位帶領廣大黨員和群眾，立足崗位，努力拼搏，勤奮工作，特別是為基層黨組織的建設，做了大量卓成有效的工作，為公司的發展作出了積極貢獻。在此，我代表公司黨委，向大家的辛勤勞動表示衷心的感謝！

　　過去的幾年里，公司在黨組織建設上，做了大量的工作，取得了一定的成績，也積累了一定的經驗。隨著公司的發展，特別是“123”發展戰略的提出和建設億噸大礦區目標的逐步實現，以及穩定和諧礦區的建設，需要一大批懂政策、有理想、黨性強、覺悟高、業務精的基層黨務工作者，充分發揮基層黨組織支持、參與、配合、服務、保證、監督等積極作用，充分發揮政治核心作用和戰斗堡壘作用，團結帶領廣大黨員干部，為完成我們的既定目標而努力工作。面對快速發展的形勢，我們在思想觀念、工作方法、工作思路等許多方面明顯存在不足。這就需要我們各級黨務工作者特別是基層黨支部書記，不斷加強學習，努力改進工作方法，提高分析問題、解決新問題的能力，適應時代發展的需要，更好地開展工作。這次為期三天的黨支部書記培訓班，特別邀請了省委黨校的教授，對大家進行系統的理論培訓。這對大家提高政治覺悟和理論修養，更好地指導實踐工作，是一個難得的機會。希望大家能夠珍惜這次機會，自覺加強學習，努力提高自身素質，推動公司黨建工作的進一步發展。

　　借此機會，我講幾點意見：

　　一、深刻認識黨支部“戰斗堡壘”的重要作用

　　《黨章》明確規定：“黨的基層組織是黨在社會基層組織中的戰斗堡壘，是黨的全部工作和戰斗力的基礎”。而黨支部是最基層的一級組織。也就是說，黨支部就是黨在社會基層組織中的戰斗堡壘，是黨的全部工作和戰斗力的基礎。我認為，主要應該從三個方面來認識：

　　1、基層黨支部是全黨組織體系的重要基礎之一，是黨執政的組織基礎。我們黨通過許許多多的基層組織把黨員組織起來，使黨的活動有了堅實的組織基礎。通過基層支部工作把黨的路線、方針、政策貫徹到廣大

　　職工群眾中去，使黨在領導活動中有勃勃生機，從而打開現代化建設和改革開放的新本文來自轉載請保留此標記。局面。如果沒有黨支部這樣的基層組織，黨和廣大工人階級就割斷了聯系，黨的領導機關只能是“空中樓閣”，黨必將成為無源之水，無本之木，同時也失去了維系黨的工人階級先鋒隊性質的階級基礎，全黨就會沒有穩固的根基。

　　2、基層黨支部是黨聯系職工群眾的橋梁和紐帶。黨的xx屆四中、五中全會提出了構建社會主義和諧社會，要求社會方方面面達到和諧，作為黨建工作的重要性被提到了相當重要的位置。黨建工作是做人的工作，人的思想通了，什么問題都好解決。黨靠什么與廣大職工群眾取得最廣泛最密切的聯系呢？從政治上講靠正確的、代表職工群眾利益的路線；從組織上講則主要靠黨的基層組織的橋梁和紐帶作用。因為黨支部一個最基本的特點是建立在最基層的一級單位、公司、企業之上。深深地植根于職工群眾之中，身在基層黨支部的每一個黨員都具有雙重角色，他們既是先鋒隊的一員，又在基層生產和工作中承擔一定的任務。常年與職工朝夕相處，生產和工作在一起，和職工共同體驗著生產的艱辛，生活的冷暖，工作的歡快和憂慮。因此，他們能及時地把握職工的脈搏，反映職工的心聲，更易于使黨組織做到尊重職工的意愿，維護職工正當的權益，關心和幫助職工生活，做好思想工作。同時，黨的有關精神通過支部也能很好貫徹到職工群眾中去，將精神化為職工的自覺行動。

　　3、黨支部是黨率領職工群眾進行現代化建設的政治核心和戰斗堡壘。基層黨支部是在工人階級最集中的地方建立的，不但要為實現黨的政治任務而展開工作和活動，還要成為黨最堅強的戰斗堡壘，這是由它所處的重要地位決定的。這就要求基層黨支部搞好自身建設，充分發揮黨員的先鋒模范作用，帶領職工群眾不折不扣地執行各項任務。歷史證明，基層黨支部在過去各個時期起到了堅強的戰斗堡壘作用。今天，我們基層黨支部又處在現代化建設及改革的前沿陣地，更應充分發揮戰斗堡壘作用。

　　黨支部是黨在社會基層單位中的直接領導、參與、服務行政工作和經濟工作的堅強核心。就我們公司來說，黨支部是直接領導和參與生產一線的民主管理、民主決策，發揮*員的模范帶頭作用，團結和帶領職工群眾搞好生產經營等各項工作的前沿陣地。在新的形勢下，只有不斷加強黨支部建設，努力提高黨務工作者的整體素質，黨組織的凝聚力和戰斗力才能得以不斷增強

　　，黨對基層單位部門的領導才能落到實處，也只有充分發揮黨支部的戰斗堡壘作用，公司才能順利完成生產、經營等各項工作任務，實現既定的各項目標。因此，我們在座的各位支部書記，一定要充分認識搞好黨支部工作的重要意義，特別是在當前公司快速發展的時候，更要認清搞好黨支部工作的特殊意義和重要作用，要進一步明確肩負的歷史責任，以實際行動為發揮黨組織的政治核心作用多做貢獻。

　　二、主動工作，積極進取，做一名合格的支部書記

　　基層黨支部書記是我們黨組織中最原始的單元，黨支部書記在很大程度上是這個單元的“靈魂”，支部的戰斗力、凝聚力、號召力的大小，與“靈魂”息息相關，怎樣搞好支部各項工作并能長期保持*員的先進性，作為“班長”的黨支部書記起著至關重要的作用。我認為，當好基層黨支部書記必須從以下幾個方面做起。

　　一要明確“班長”責任，發揮好“三個”的作用。

　　1、組織落實的作用。抓工作的組織落實，這是“班長”的基本工作。我們經常講，單位的所有任務，組織不好，落實不好，那么你這個班長就不稱職。同樣，我們也要把黨支部的工作籌劃好、落實好，否則就是我們的失職。“班長”發揮好組織落實作用，我認為需要把握三個方面：一是要吃透“上情”。吃透“上情”，就是要對黨的路線、方針、政策和上級黨委的指示精神反復學習，深刻領會。上級的東西雖然看起來離基層遠，但卻是管全局的、把方向的。不吃透“上情”，就容易偏離方向，偏離重點。二是要明了“己情”。明了“己情”，就是要注重調查研究，掌握本單位、本支部實情，對職工的動態做到深知、親知和真知。“己情”是行動的出發點，不明了己情，不結合本單位的實際，工作就無法落到實處。有的同志，對了解單位和支部班子情況不以為然，總感到“身在此山中”，哪能“不識真面目”？這是工作缺乏針對性和有效性的根本原因。作為“班長”，必須要學會全面、系統、辯證地觀察和看待班子建設的優勢和劣勢，把問題和薄弱環節找實、找準，抓住主要矛盾，這樣才能把工作落實好。三是要搞好結合。抓上下兩頭，更要注意把它們結合起來，通過上下的比較、結合、平衡，形成符合本單位實際的工作重點和思路，認清形勢，明確方向，著眼特

　　點，抓住關鍵，創造性地開展工作。

　　2、凝聚

　　帶動的作用。依靠黨支部的集體領導，是黨支部書記對基層工作和政治工作實施正確領導的重要保證。作為“班長”，必須要通過耐心細致的思想工作和組織工作，統一支部成員思想和行動，把“一班人”捏成強有力的“拳頭”。為此，平時要注意經常同“一班人”談心交心，以便思想上形成共識；要及時把上級指示、本單位的思想動態和個人的工作意見提交支部委員會討論，充分發揮集體領導的作用；要充分發揮黨員的先鋒模范作用；要密切聯系群眾，做好經常性思想工作，調動職工的積極性和創造性。還要善于充分發揮共青團等群眾組織的積極作用，依靠他們廣泛開展群眾性思想工作，使公司的意圖迅速變成全體人員的實際行動，從而保證各項任務順利完成。

　　3、檢查監督的作用。黨支部書記發揮檢查監督作用，是加強黨支部自身建設的一項重要內容。支部書記對每名黨員執行支部決議、遵紀守法、聯系群眾以及平時的思想、作風、道德品質等情況，負有檢查監督的責任。做到這一點，要搞好思想教育和疏導，啟發黨員執紀的自覺性。更重要的是要嚴格落實黨支部各項組織生活制度。一些黨支部書記總感到落實組織生活制度難，不能做到經常化。這既有思想上的問題，也有工作方法的問題。首先，要重視組織生活制度。只有思想上重視了，才能把落實組織生活制度，擺上支部的議事日程，做到經常分析研究情況，有人抓有人管。其次，要制訂具體落實計劃。黨支部書記要根據上級黨組織的有關要求，制定好年、季、月組織生活制度，讓大家心中有數。再次，要精心組織。黨支部書記是黨支部日常工作的主持者，是組織生活制度的實施者，是管理和監督黨員的組織者，要認真履行好自己的職責，扎扎實實抓好落實。

　　二要立足崗位要求，提升“五種”能力。

　　支部書記在具體工作中要能夠學以致用，用心投入工作中，并不是說發揮好以上幾中作用就能夠得心應手，馬到成功，還要在實踐中積累工作經驗，提高以下五種能力：

　　1、提高組織領導能力。作為支部書記，雖然不是處于行政“領導”的地位上，但個人的思想水平、業務素質、個人品德等是構成支部書記有組織領導才能的重要因素，因此，支部書記應該經常和黨員進行談心，為他們辦實事，幫助其提高認識，這樣才會贏得同志們的信賴和擁護。

　　2、提高說服教育能力。支部書記要做好每個黨員和要求進步同志的思想工作，在實際工作中為黨員解決思想問題，必須要有過硬的說

　　服教育能力，靠傳統的“灌輸式”教育、“硬式輸入”和“行政命令”是不適應新時期政治思想工作要求的，隨著時代的發展及改革開放的進一步深入，人們的思想觀念和認識都發生了深刻的變化，作為支部書記，在這方面要善于抓黨員思想方面的難點、焦點，積極探索工作方法的新途徑、新方法，切中肯綮，寓說服于嚴肅性、藝術性和趣味性一體，起到“事半功倍”的效果。

　　3、提高正確決策的能力。決策能力是多種能力的綜合表現，古人云：“凡事預則立，不預則廢。”也就是說決策要講求科學性。我們黨歷來強調民主集中制原則，也就是為了實現民主決策，避免或減少決策的失誤。作為支部書記，要全面掌握支部內所有黨員同志的基本情況，熟悉單位的情況，了解群眾的思想狀況，更好地為行政領導提供決策依據，在一定程度上將有助于行政領導決策的科學化、民主化、正確化。

　　4、提高社會交往能力。黨支部書記如果不注重社交能力的培養，必然會導致信息不暢，耳目不聰，工作路子不寬，思想工作做不到點子上，因為思想政治工作不是一項單一性工作，它涉及面廣，需要與社會各界發生交往，所以作為支部書記應該適當參加社會交往，這樣才能有利于開展工作，開拓視野，提高自己提綱挈領的水平，才會有“人緣”，黨員干部才會和你同甘共苦，打成一片，才愿和你做知心朋友。

　　5、提高本部門業務能力。支部書記除了以上所講的政治素質、工作能力、領導水平等以外，還要是本部門、本行業的行家里手，才不致于出現“外行領導內行”的笑話，假若如此，同志們會把你當業務上的“門外漢”，你就會失去很多和黨員同志交心通氣的機會和深談的“觸點”，做好政治思想工作將會成為一句空話。所以，支部書記要在進行思想政治工作的同時，努力鉆研業務知識，不斷提高專業水平，在思想覺悟方面當好支部的“頭”，在業務能力方面更要當他們的“頭”，只有這樣才能相得益彰，才能稱得上是一個合格的、優秀的基層本文來自轉載請保留此標記。黨支部書記。

　　三要發揮自身作用，強化“四種”意識。

　　作為基層黨支部書記，要在全心全意投入工作，不斷學習、不斷進取、不斷提高的過程中，著重強化以下四種意識：

　　1、要強化服務意識。作為基層黨支部書記，不要把自己擺在“領導”的位置上，而要把自己擺在為單位出成績、出人才、積極爭創文明單位的“服務”位置上，要圍繞單位的中心工作

　　和重點工作，想方設法充分發揮支部各成員的積極作用、帶頭作用和先進性，為單位整體工作任務的完成做好思想上的服務，而平時則要常關注黨員干部的個人實際，特別是年輕干部的思想波動，在他們成長、進步的道路上排憂解難，充當鋪路石，讓他們安心工作，早出成就。

　　2、要強化監督意識。鐵的紀律和有效的監督機制是贏得各項工作勝利的先決條件，*的孳生往往是監督失去了作用。支部書記要充分利用支部例會，經常和黨員干部重溫《黨章》的內容，學習相關的黨的知識，理解和準確把握*員先進性要求，永葆黨的先進性。而作為支部書記本人，則要利用上級黨組織賦予的職責，通過嚴格而經常性的組織生活、民主生活會等各種各樣的方式，對支部每個成員的工作、思想、作風實行有效監督，以保持支部成員的凈化和純潔。

　　3、要強化協調意識。一個支部就好像是一盤棋，每個成員、每一項具體的工作，每一個環節就好比一個個的棋子，要使整盤棋活起來，協調走好每一步至關重要。當好支部書記，首先要協調好與單位行政領導的關系，平時要同行政領導多聯系、多請示、多匯報、多交流工作，及時了解單位每一個時期內的主要任務，并適時反映支部黨員、干部的思想和工作情況，使行政一把手能更好地加強對基層的思想領導和業務指導，同時，也取得領導對支部工作的大力支持；其次要協調好內部各科室之間的關系，調動各方面的積極因素，限度地減少“內耗”，以達成各項工作配合上的默契，為發揮基層的整體效能營造良好的氛圍；再次是要協調好同志們之間的關系，一個單位的同志工作在一起難免在工作、學習、生活各方面出現小磨擦，支部書記應及時調查，全面了解，有效協調，春風化雨，使單位在整體上保持高昂的斗志，營造團結協作的局面。

　　4、要強化預見意識。基層工作多、事情雜、時效性

　　強，作為支部書記在工作中要掌握好提前量，避免臨時“抱佛腳”或者“放馬后炮”的現象，比如：安排支部活動或者過組織生活時，因為行政領導一般都在支部內部過組織生活，所以支部書記在嚴格落實組織制度、強調領導干部要自覺接受教育和監督的基礎上，要考慮到行政領導的工作，要在活動安排之前互相取得聯系，求得共識，使安排的時間盡量符合工作實際，與行政工作安排互相融洽，相得益彰。這樣才能夠使支部組織生活有效地促

　　進具體工作，具體工作反過來又能充實組織生活的內容。

　　三、認真對待培訓，加強自身學習，確保培訓工作取得實效

　　公司黨委在目前工作非常繁重的情況下，專門抽出時間舉辦基層黨支部書記培訓班，可見對這項工作的重視，希望大家一定要以正確的態度來對待這次培訓，認真學習，做好消化吸收，真正做到學有所思，學有所獲，學有所得，善始善終的完成學習任務。特別是由于大家工作經歷、所在崗位以及年齡、文化程度等都不盡相同，學習過程中對知識的消化程度，對問題的理解程度等也都各不相同，因此希望大家要相互之間多溝通、多交流、多探討，拓寬知識面，達到互相促進，共同提高的目的。同時要理論聯系實際，做好結合文章，認真履行好自身職責。我們學習的目的，是為了更好地指導實踐，更好的開展工作。因此要善于把所學的知識融合貫通，注重和當前的實踐相結合，聯系我們的思想實際和工作實際，以企業的改革發展建設為中心，著眼于馬克思主義理論的運用，著眼于對實際問題的理論思考，著眼于新的實踐和新的發展，來學習和理解“科學發展觀”、“和諧社會”等觀點，準確把握馬列主義、*思想、鄧小平理論的精髓，提高運用馬列主義的立場、觀點、方法來觀察、分析和解決現實問題的能力，提高履行本職工作的業務素質和政策水平，通過自身素質的提高促進支部工作改進方式、提高質量、凝聚人心、增強戰斗力，更好的服務于企業改革發展穩定的大局。當前最主要的是要緊緊圍繞完成全年生產經營任務這一壓倒一切的中心，認真履行黨支部書記的自身職責，抓好對干部職工幾個方面的教育。一是思想教育。要充分發揮思想政治工作的優勢，堅持解決思想問題和解決實際問題相結合的原則，從職工群眾最關心的具體事情抓起，真心實意地為職工群眾辦實事，辦好事，確保把各項工作做到職工群眾的心坎上，牢牢把握職工思想脈搏變化，把握工作的主動權，限度的調動和激發他們的工作積極性和創造性，為實現全年目標提供可靠的思想保證。二是要做好穩定教育工作。要充分認識“穩定壓倒一切”的重要性，嚴格落實信訪穩定工作責任制，按照抓早抓小抓苗頭的原則，緊緊圍繞改革和生產經營中的重點、難點和職工群眾思想認識上的疑點問題，認真排查本單位的矛盾糾紛和不穩定因素，對職工群眾的思想動態特別是一些不穩定的因素，做到及時掌握，及時分析，及時引導幫教，理順情緒，化解矛盾，把廣大干部職工的思想和行動統一到全年工作任務上來，

　　創造一個良好的外部環境，確保實現“無責任事故，無治安案件，無群眾上訪”的目標要求。三是要抓好廉潔自律教育和法制教育。當前，公司的各項工作都進入關鍵時期，越是關鍵時期，越要發揮黨組織和黨員的積極作用。在座的同志作為本單位黨風廉政建設工作的第一責任人，一定要認清形勢，提高認識，明確責任，強化措施，加大對本單位干部職工的教育管理力度，切實做到嚴格教育，嚴格監督，嚴格管理，特別是要注重抓好對廠隊收入分配等職工群眾關心的熱點、難點問題的管理，切實做到對普遍性的問題早定制度，約束在前；對傾向性的問題早定措施，防范在前；對苗頭性的問題早打招呼，教育在前，從而把各種不良思想傾向和苗頭性問題消滅在萌芽狀態，解決在初發階段，保證公司健康穩定發展。

　　總之，每個黨支部都是一個堡壘，每個黨員都是一面旗幟。我們要利用這次機會，全面回顧自己在黨支部書記崗位上的工作，聯系這次學習的內容，總結經驗，找出差距，理順思路，努力把自己塑造成政治強、作風好、業務精的優秀黨務工作者，不斷改進和優化黨支部工作，以黨建工作的健康發展駕馭和促進經濟建設和發展。同時，大家要認真學習黨的xx大精神，深刻領會黨中央的戰略決策，明確方向，大力宣傳，做到家喻戶曉，深入人心，這是我們的政治任務。

培訓講話稿范文 篇10

　　作為新招員工要牢記68個字：“立足當前，著手長遠，放眼未來，一身作則，細微做起；不驕不躁，無悔無怨；苦其心志，勞其筋骨，真抓實干，腳踏實地，與人為善，以能為師，堅持原則，廉潔自律，牢記重托，持之以恒。”

　　一、加強學習，調整心態，轉變觀念，不斷提高自身素養。學什么。

　　一是學政治，明辨是非；二是學業務，提高水平；三是學制度，規范操作；四是學法律，一生平安；五是學做人，明白世理；六是學做事，精通世事；七是學做領導，不斷進步。

　　怎么學。一是向報紙上學；二是向書本中學，三是向電視上學；四是向網絡上學；五是在生活中學；六是在工作中學。

　　向誰學。一是向領導學；二是向父母學；三是向同事學；四是向朋友學；五是向老師學；六是向榜樣學。學習要堅持不懈，持之一恒。

　　心在哪里，那里就有風景，志在哪里，哪里就有成功，愛在哪里，那里就有感動，員工在哪里，哪里就有領導的祝福與牽掛。

　　二、聯系實際，學用結合，作大業績，努力提升自信心。

　　感動不如心動，心動不如行動，努力后不一定能成功，但不努力一定不能成功。作為信合員工要做到“十多、六少、六要、六不要”。十多：一是多學。用心處處皆有學問，要一專多能；二是多說。不放過任何機會，善于表現自己，充分展示自己的才能；三是多聽。經常虛心去聽講話，聽報告，聽發言，認真吸取別人的精華；四是多思。要思考自己，反思自己，不斷提高自己；五是多想。要想快樂，想幸福，想感恩，想事業，想工作，想業務，想發展；六是多寫。要懂得創作既是一項任務，又是一項福利，宣傳別人就是宣傳自己。用心創作，是磨練自己的過程，要反映信用社的發展變化，嘔歌好人好事，總結經驗教訓，研究發展新課題，通過撰寫、修改、加工、提煉、拔高，發表出去，提升形象；七是多做。要從細微做起，從小事做起，每天做小事，將來做大事，要從自己，從現在，從基層做起；八是多練。要練習各種技能，練成口才，練成文才，練成干才，最終煉成人才，要懂得多練必成才的道理；九是多看。要善于觀察，才能發現問題，分析問題、解決問題。要處處留意，留心，留神，才能識別真善美和假惡丑；十是多干。要干實事，講實話，見實效，當老實人，說老實話，干老實事。功夫不負有心人，只要你付出，不經意就會得到意想不到的回報。

　　六少：一是少說閑話；二是少參與不良活動；三是少浮躁、偏激；四是少心存僥幸；五是少胡亂猜疑；六是少做不該做的事。

　　六要：一要敬業愛崗。關心集體，熱愛信合，奉獻事業，追求理想；二要尊敬領導。在家靠父母，出門靠朋友，工作靠團隊，進步靠自己；三要團結同志。團結出人才，團結出干部，團結出效益，團結出友誼；四要勤奮努力。對自己要嚴格，對事業要忠誠，兢兢業業、勤勤懇懇；五要踏實肯干。要積極主動，爭優創先，要成為一面旗幟，成為一個榜樣，成為一個先進代表；六要積極進齲要有大智謀，開拓進取，敢想敢干，敢作敢為，敢為人先。

　　六不要：一不要撥弄是非。提倡當面道短，背后道長，嚴禁背后亂議論，傷害別人就是傷害自己；二不要弄虛作假。要腳踏實地，一步一個腳印，不做假的賬、假報表、假數字，不搞數字游戲，出了問題，嚴肅處理；三不要違法亂紀。不要明知故犯，自毀前程，實行零容忍；四不要違章違規。認真學習，積極參與聯社制度學習競賽活動，有章必循，違章必糾，糾必從嚴，不碰高壓線，要作執行制度的楷模，明白違章不能為、不敢為、不可為、不想為的道理；五不要搞小團體。信合一家人，信合一家親，我們要打造成一個優秀團隊；六不要損害集體聲譽和利益。集體的利益高于一切，要視集體榮譽為自己榮譽，集體利益為自己的利益，為信合集體榮譽增光添彩，為信合事業發展作出自己應有的貢獻。要明白上善若水，厚德載物的哲理，把自己勵練成忠于職守，奉獻事業，熱愛生活，善良、大度、寬容、包容、適應社會、適應潮流、適應發展的新型信合人。

培訓講話稿范文 篇11

　　各位新同事、青年朋友們：

　　大家下午好！

　　看到朝氣蓬勃、充滿活力的各位新同事，我感到非常高興和欣慰。因為我們始終認為，只有在人才輩出之日，才有企業興旺之時。在這里，請允許我代表大橋局，對各位新同事的加入表示熱烈的歡迎，對培養你們的學校、對為你們成長含辛茹苦的父母表示衷心的感謝！各位新同事在離開校園的時候，母校和父母寄予了很高的期望。我想起前幾天從微信上看到的幾位大學校長在xx年畢業典禮上的講話，中南大學張堯學校長希望同學們在人生的征途中記住價值判斷和價值選擇，要時刻考慮我為別人做了什么；北京郵電大學方濱興校長希望同學們擁有好品德、好本事、好謀劃、好心態、好心氣、好身體；杭州電子科技大學薛安克校長希望同學們用思考致善、用思考致遠、用思考致勝。希望同學們不要忘記離校時師長的囑托，家長的希望，同學的祝愿，時時品味。

　　風雨一甲子，彩虹兩千座。大橋局是1953年為建設萬里長江第一橋———武漢長江大橋而成立的。60年來，我們經歷了從無到有、從小到大、從大到強的艱苦創業的歷程，成為了世界上建橋最多的企業。經過市場的錘煉，大橋局已經成為中國乃至世界橋梁建設市場中強有力的競爭主體。

　　進入21世紀以來，隨著綜合國力的增強，中國進行了世界上規模最大的基礎設施建設。我們抓住寶貴的歷史機遇，設計、建造了一大批享譽國內外的橋梁項目，創造了世界和中國橋梁建設史上的多個“第一”。一大批世界級大橋安全優質的建成，凝聚著中華民族的智慧，是我國綜合國力的體現，充分彰顯了“大橋人”的擔當品質和責任風范。經過60年的奮斗，我們已經積累了良好的發展基礎。概括的講，我們在持續發展方面具有五大優勢。

　　一是擁有一流人才。大橋局是一個企業，更是一所綜合性大學。大橋局先后培養出了3名工程院院士、4名工程勘察設計大師和一大批橋梁專家。尤其是近年來，我們通過導師帶徒、內部研究生等活動，依托在建的眾多重大工程，使一大批優秀青年人才脫穎而出。應該說，在大橋局這個舞臺上，只要大家熱愛橋梁建設，并堅持不懈地為之努力，就肯定能夠展現人生價值，干出一番事業。

　　二是擁有精良裝備。我們創新的技術已成功植入我們先進的裝備之中。目前我們擁有包括“天一號”、“小天鵝號”起重船在內的100多艘各類海上施工船舶的“海上艦隊”，擁有KTY4000型動力頭鉆機、5200T.M上回轉式塔式起重機、大型液壓打樁錘等一大批先進的技術裝備，使得我們具備在各種江、河、湖、海及惡劣地質、水文環境下修建各類型橋梁的能力。

　　三是擁有專有技術。經過近60年的日積月累和不斷創新的技術沉淀，奠定了大橋局行業領先的地位。大橋局“十二五”科技發展規劃明確了今后幾年科技發展的思路和目標，為大家今后的發展提供了舞臺。大家任重道遠，也將大有可為。

　　四是擁有優勢結構。一是產業鏈結構優勢，即集橋梁科研、勘測設計、工程施工、裝備研發“四位一體”的優勢，建橋核心業務突出，相關多元優勢互補，盈利模式不斷優化，集成創新能力不斷提升；二是盈利結構優勢，大橋局在發展戰略中提出來要做大土建、房地產、物流三大板塊，三大板塊相互支撐，互為補充。

　　五是擁有優秀品牌。我們通過“打造橋文化、振興橋企業”，依托企業的歷史和優良傳統，培育了MBEC“以人為本，誠信經營，精益求精，持續創新”的企業核心價值觀，鑄造了“大橋局”這塊金字招牌，我們要珍惜、愛護這塊金字招牌，共同為這塊金字招牌爭光添彩。

　　在建局xx周年之際，我們在總結歷史、立足實際、謀劃未來的基礎上，明確把“打造世界一流的建橋國家隊”作為企業愿景。實現百年傳承，邁向世界一流，這就是我們的“大橋夢”。

　　我們必須著力打造競爭比較優勢。市場是變化的，我們必須時刻研究市場，研究客戶，必須堅持“大土木、大經營、大聯合”的營銷思路，堅持細分市場、區域經營、差異競爭，提升企業市場競爭能力。我們必須著力打造成本領先優勢。沒有虧損的行業，只有虧損的企業。要繼續抓好“三個轉變”、“三次經營”、“三化管理”等管理理念和管理舉措的落實，通過做精管理，做實企業，以高質量、低成本的產品在市場競爭中占得先機。

　　我們必須著力打造盈利結構優勢。要按照企業發展戰略，突出建橋主業，做強做大橋梁建造和橋梁建造相關的產業鏈，同時積極壯大房地產業務，穩妥發展投資業務，通過各板塊的協同發展，提升盈利能力，提高發展質量。

　　當前，國際、國內建筑業方興未艾，給大橋局這樣有實力的企業提供了良好的商機，也為在座的各位新同事職業生涯發展提供了廣闊的空間。要引領中國橋梁事業發展，實現百年傳承，邁向世界一流，從今天開始，各位新同事也將同我們一起承擔起責任。借此機會，我向各位新同事、青年朋友們提幾點希望。

　　1.堅定信念。實現“大橋夢”，需要我們一代又一代接力賽跑，既要接好前面的接力棒，更要跑好手中的一棒，還要傳好下一棒。希望大家自覺地將個人的理想與“大橋夢”結合起來，和所有“大橋人”一道，忠誠企業，敬業樂群，積極進取，不懈奮斗。各位新同事能夠在中國橋梁建設事業中建功立業，成長成材，這也是大家的光榮！

　　2.堅守底線。目前，誘惑確實很多，大家壓力也都很大。但我們要堅信“勞動創造財富”。幸福不會從天降，美好的生活等不來。大橋局提倡“共創價值、共享成果”，提倡陽光收入、陽光操作、陽光心態。希望大家堅守住底線，堅持良好的職業操守，在生產經營中，要依法合規，堅決維護企業利益，絕不能假公濟私、損公肥私；在質量、安全管理上，絕不能降低規范標準，絕不能偷工減料；在廉潔從業上，不該拿的一針一線都不能拿，要能夠做到任何時候都底氣十足。守住了這些底線，我們企業、我們個人就能夠行穩致遠，在任何風浪中屹立不倒。

　　3.堅持傳承。羅馬不是一天建成的，橋梁技術的進步不可能一蹴而就，需要薪火相傳和持續改進。有了各位新同事這些新因子的不斷進入，大橋局的事業將永葆活力。希望大家在工作崗位上，傳承學校的好傳統、傳承家庭的好傳統、傳承大橋局的好傳統。尤其要虛心向老一輩建橋人學習，既要傳承老一輩建橋人艱苦奮斗、自強不息，創業創新、無私奉獻的精神品質，還要傳承老一輩建橋人精湛的技藝、寶貴的經驗、嚴謹的作風。

　　4.角色轉變。從畢業到就業，是各位新同事人生中重要的節點。這標志著大家從學生變成了員工，有了展示作為、創造價值、回報社會的工作崗位；從個人奮斗變成了作為企業團隊的一份子一起奮斗。作為企業的一份子，希望大家自覺將自身利益融入企業利益之中，企業能夠持續健康發展，個人的利益才能得到保障。大橋局也將努力把企業利益和員工利益統一起來，努力為大家提供合理的薪酬待遇、良好的工作環境、較好的職業前景，提升大家的幸福指數。

　　5.習慣轉變。大家從學生變成員工以后，還要自覺轉變一些習慣。比如，做學生時相對自由，現在需要敬畏制度；過去注重理論知識的學習，現在需要注重在實踐學習；在思維習慣上過去可能重激情多一些，現在需要重理性多一些。工程行業是一個實踐性很強的行業，大橋局的工地遍布大江南北，且流動性強。為了培養、鍛煉人才，我們要求，應屆畢業生都必須先到基層、先到一線。實踐證明，這條政策非常正確。各位新同事都將到橋梁建設工地工作、生活、成長。希望大家盡快適應新崗位，迅速融入大橋局，滿載新希望，踏上新征程。

　　6.目標轉變。大家從學生實現了向員工的轉變，目標也要轉變。希望大家既“仰望星空”，又“腳踏實地”。大橋局正在建設許多舉世矚

培訓講話稿范文 篇12

　　各位合同制消防員：

　　首先我代表瑯琊區消防大隊黨委對在座的各位表示誠摯的感謝和衷心的祝賀：感謝你們無怨無悔的選擇了消防事業、選擇了為保衛滁州一方平安奉獻自己的青春；感謝你們熱愛消防事業，愿意為瑯琊區消防事業貢獻自己的力量；也感謝你們的父母在身后默默無聞的支持消防事業。同時也衷心的祝賀你們，因為相信你們在消防部隊會得到更多的鍛煉、學到更多的知識、取得更大的進步。

　　消防事業不可否認是一項艱苦的工作，日常訓練風吹日曬、搶險救援煙熏火烤，甚至有時還會有生命危險，但消防事業無可厚非的是和平年代最神圣的職業，你們也將無愧于當代最可愛的人。

　　你們即將要走上崗位了，我想代表個人、同時代表組織

　　對在座的所有可敬可愛的合同制消防員提幾點希望：

　　一是做好思想準備，實現角色轉變。穿上軍裝并不等于就是一名軍人，要實現從社會青年到消防員的轉變，還需要經歷更加艱難的考驗，還要付出更多的汗水。接下來開展的集訓工作，就是實現由普通青年到合格消防員角色轉變的第一步。你們剛從比較寬松自由的社會環境走進警營，適應部隊緊張正規的生活和訓練要有一定的時間，要堅信自己一定能夠很快適應部隊生活，并在以后的警營生涯中發揮自己的長處，大有作為。

　　二是嚴格要求自己，實現軍事政治素質過硬。既然你們選擇了消防部隊，就應當要當好一名消防員，你們要苦練消防本領，提高業務技能，增強軍事素質，磨練堅強意志，為適應消防職業需要打下堅實的基礎。爭取在最短的時間里，實現軍政素質明顯增強、奉獻精神明顯增強、團隊精神明顯增強、吃苦耐勞精神明顯增強。

　　三是發掘潛能，樹立主人翁意識。合同制消防員作為消防部隊的一支新生力量，這就要求我們全體合同制消防員要充分發揮主人翁意識，融入到部隊大家庭中來，不能一直把自己停留在“助手”的位置上。在座的合同制消防員們，你們自招聘過來就意味著已經入伍，你們的一言一行也時刻代表這消防部隊的形象，所以我們大家更應自覺提高自身綜合素質，縮短差距，同時積極主動參與到部隊管理建設中來，提出合理化的意見和建議，提高參與熱情，從而不斷強化工作效率。

　　同志們，人生的道路很漫長，但關鍵的只有幾步。對于你們來說，快速的從一名地方青年轉變為一名合格的消防員戰士就是生涯關鍵的環節。千里之行，始于足下，我們要以昂揚的斗志打開一個良好的局面，去迎接新的挑戰。最后祝你們能夠在瑯琊區消防大隊工作愉快。謝謝大家！

培訓講話稿范文 篇13

　　尊敬的各位領導、老師、敬愛的班主任、親愛的同學們：

　　大家上午好！

　　作為學員代表在此發言，我深感榮幸和惶恐。今天在座的諸位學員和我一樣，與去年六月到這里時的自己相比，我們底氣更足，底蘊更深，眼界更廣，水平更高，對教育的追求也更加執著。為此，我們感謝各級領導對我們的厚愛，對本次培訓精心的指導和安排；感謝華南師大各位導師無私的指導和辛勤的工作；感謝各位名師工作室主持人全身心的投入和無私的奉獻。在此，我代表各位學員表示衷心的感激之情。

　　第一階段在華師的集中理論學習，我們學習了現代教育理論，確定了研究課題，提升了學科理論和人文素養，明確了專業成長的方向：向專家型教師發展，讓教研成為提高教學水平和教學質量的推動力。從此，教育研究走進我們的日常教學，理論和實踐相結合的教學也將更加的高效。

　　第二階段的教育教學實踐學員們進入名師工作室，在各位來自教學一線的主持人的指導下，深入一線學校觀課、評課，提高教學能力，打造教學風格。學員們一致認為，跟崗學習是本期培訓最成功、最有效的階段。在名師身邊的日子讓我們有機會見識各位主持人真正的名師風采，他們在教學上要求我們精益求精，指導點評到位；生活上對我們關愛有加，噓寒問暖。他們淵博的知識，高超的教學水平，獨到的眼光，嚴謹的治學態度，讓我們見識到山的高度，從而有了學習的榜樣。與同學20余天的朝夕相處，讓我們生惺惺相惜之情，萌同氣相求之意。風采在課堂上展現，水平在切磋中提高，思想在碰撞中升華。溝通和交流不再局限于地域，廣東省的大視野，大背景下的教育研究使得優質教學資源得到共享，使得同伴互助成為可能。

　　第三階段的課題研究讓我們學以致用，樹立科研意識、提高科研能力。雖然教學任務繁重，我們依然將教研進行下去。開始可能還是為了教研而教研，但是教研對教學的促進作用讓我們更加積極的開展教育教學研究。經過前三個階段的積累，我們迎來了4月8日至九日的成果展示，各位學員順利完成了教學成果的展示和論文的答辯。一堂堂精心準備，精彩紛呈的展示課，一篇篇有理有據，立足教學實踐的論文就是我們學員對各位領導，各位導師的匯報！我們驕傲我們是廣東省省級骨干教師培訓班的成員！

　　正如稍后我們英語專業的學員要獻上的歌曲：myheartwillgoon，翻譯過來就是“我心永恒”——對教育事業執著追求之心永恒！對教學追求卓越之心永恒！對學生寬容博愛之心永恒！對生活感恩之心永恒！我們愿意做星星之火，助燃廣東省基礎教育蓬勃發展的燎原之勢！

培訓講話稿范文 篇14

　　初聽這個名字，是我讀大一的時候，當時我還沒有上公選課，有位師姐對我講她在上美容藥物學，當時我覺得這必須是一門很難的課，應當是關于配護膚品的藥物學吧。然后聽師姐解釋，這是一門很有用處的課，在課堂上能夠學到怎樣護膚，哪些護膚產品比較好，很有用的。

　　由此，我開始了對美容藥物學這門課的向往。

　　從第一節課教師講的一些基礎知識到最終一節課的護膚品品牌介紹，相信愛惜自我的女孩子，都受益頗多吧。

　　異常是對一些日常護理的誤區，在這門課上了解到很多。

　　此刻就對自我的收獲列舉一些。

　　1.對洗面奶的誤區。由于我的皮膚偏油性以我很期望洗面奶中不但能清潔，還能控油、清潔加美白，認為這很省事。所以我用過妮維雅的美白泡沫洗面奶(當然，最終我沒有體會到他的美白功能)在這堂課上，我了解到洗面奶只要能做好清潔工作就好了，例如美白等功能，由于在網上停留時間很短，很難有效果，所以，此刻不在追求它的美白功能，而是看重它的清潔功能。

　　2.對防曬霜的誤區。前段時間，買了一瓶歐萊雅的多重防護隔離噴露，專涂頸、肩、臂。可是，由于這一瓶對于我這一學期的公選課， 來說也不算便宜，所以在用量上也有點省。教師上次講的防曬知識，才讓自我認識到自我的錯誤。不夠量的防曬霜抵抗紫外線弱，也是會曬黑的。如果我用得省的話，那不是得不償失，又花了錢有被曬黑。所以，我改變了以前的觀念，并且會隔兩個小時補涂一次(戶外)。

　　3.對添加酒精、防腐劑護膚品的認識。以前的時候，和其他人一樣，覺得添加酒精、防腐劑的護膚品必須不好，會傷害皮膚，以為追求純天然。可是，在美容藥物學的課上，顛覆了我這一觀念。那些打著純天然的產品也許不比添加防腐劑的產品好，這使我不再抗拒防腐劑。同時，也使我不再那么容易受騙，買一些鼓吹純天然的產品，結果受騙!例如這樣的誤區，我還有很多很多。在這堂課上，我的觀念很多都改變了。并且對護膚知識有了更進一步的了解。

　　俗話說，沒有丑女人，僅有懶女人。看著田中老太太的皮膚，心里不禁感嘆，保養工作必須要做好啊，否則，老了就補救不了了。

　　時光如梭，光陰似箭，這門課也已經結束了。美容藥物學這門課就像一盞領我進門的燈，讓我能窺探護膚、化妝等的奧妙，并最終在其中受益匪淺。

培訓講話稿范文 篇15

　　各位老師同學：

　　大家好！

　　今天我在國旗下演講的題目是：消防安全，從我做起。為了增強全民的消防安全意識，每年的11月9日被指定為全國“消防安全教育日”。

　　作為小學生，要從生活中平凡的細節做起，從日常生活中的小事做起，注意消防安全，防止火災事故的發生。在這里，向學生們提出一些建議：

　　1、不玩火、不燒廢紙等。

　　2、了解并熟悉消防設施，自覺愛護消防栓、滅火器等消防設施。

　　3、當電器用完或人離開時，及時關閉電源。

　　那么火災后我們該怎么辦呢？

　　1、電氣著火時，先切斷電源，然后滅火。

　　2、水是最常用的滅火劑，在火勢不大時可以直接用水撲滅。用泥土、沙子、浸濕的被子等迅速覆蓋著火的地方。也能有效滅火。

　　3、如果衣服著火了，要迅速脫下衣服，或者就地打滾，用身體壓力滅火，不要在著火的衣服里跑。

　　4、萬一大樓發生火災，

　　一、首先要冷靜分析樓梯和樓梯門的位置和方向；分析周圍火災，不要瞎跑，跳樓，造成不必要的傷亡。

　　二、選擇逃生方法，不要驚慌，用濕毛巾、衣服等衣物包裹頭部，尤其是口鼻，低姿勢行走，疏散到消防樓層以下。

　　5、發生火災時，撥打“119”消防電話向消防隊報告，并明確火災地點、火災對象、火災情況、報警人姓名和使用的電話號碼的詳細地址。

　　平時要積極參加學校舉辦的消防疏散演習。萬一發生火災，我們都知道逃生路線和如何保護自己。總之，我們應該牢記消防安全，共同努力創造一個文明，健康，安全的學習和生活環境。

培訓講話稿范文 篇16

　　尊敬的各位領導、同仁 大家好

　　首先請允許我代表南豐鎮倪堂衛生所村醫對大家的到來表示熱烈的歡迎及衷心的感謝

　　借本次公共衛生現場會之際，大家相互學習的機會，我將本村的公共衛生服務概況及工做中的體會向各位領導、同仁做簡要匯報請給予指正。

　　我所服務的南豐鎮倪堂行政村總人口1874人，基本公共衛生服務所有項目均已開展，具體如下：

　　一、我衛生所以慢性病患者、老年人、孕產婦、兒童以及基層醫療衛生機構就診人群等為重點，擴大健康檔案覆蓋面，20--年居民健康檔案全村總體建檔率累計1874人，其中電子建檔到1874人。規范了健康檔案信息采集，加大了核查力度，保證檔案信息真實完整。建立居民健康檔案動態更新機制，提高健康檔案使用率。

　　二、我衛生所以樹立健康優先、健康教育先行理念，將健康教育融入各項基本公共衛生服務中。豐富了健康教育內容和形式，提高健康教育工作科學性和適用性，注重發揮中醫藥健康教育作用。結合愛國衛生工作和各種衛生主題宣傳日，進一步利用網絡、短信等形式，開展面向公眾的健康教育。加強個體化健康指導，為重點人群制訂適宜的健康教育方案，提高服務對象參與度和依從性。

　　三、以我衛生所為單位，將適齡兒童(包括流動人口)國家免疫規劃疫苗接種率保持在90%以上。建起了標準接種服務室，強化安全注射，有效處置疑似預防接種異常反應。合理安排接種工作日，

　　實行多種方式和分時段預約接種，將預防接種與兒童保健有機結合。加強預防接種信息管理，加大流動人口預防接種力度，定期開展漏種排查并及時補種。

　　四、及時匯總本地新生兒出生信息，并轉至衛生院，方便其開展新生兒家庭訪視。在規定時間內，按照相應年齡，為轄區內7歲以下兒童提供體格檢查、血常規檢測、生長發育和心理行為評估、健康指導等服務。我室20--年7歲以下兒童健康管理率達到95%以上。

　　五、開展了孕產婦健康管理服務，為孕產婦提供保健服務，保證孕產婦至少接受5次產前檢查和2次產后訪視服務。我室20--年孕產婦系統管理率達到95%以上。

　　六、老年人健康體檢工作。根據我轄區65歲以上老年人數量和身體狀況，在衛生院統一組織安排配合下，有序為老年人進行了健康體檢工作。保證每位老年人必要的體格檢查和實驗室檢查項目，并做好檢查結果反饋工作，切實發揮體檢在疾病篩查和健康指導中的作用，提高老年人健康保健意識。20--年65歲以上老年人健康管理161人。

　　七、提高慢性病管理率和控制率。通過日常門診、健康體檢、建立健康檔案等途徑，加大高血壓、糖尿病患者篩查和發現力度，準確掌握患病情況，提高知曉率。要及時將發現的患者納入健康管理，并規范提供服務，20--年，我衛生室高血壓和糖尿病患者健康管理率分別達到95%和90%以上，管理人數分別144人和66人。將慢性病隨訪工作與我室門診服務相結合，根據患者病情，加強生活方式和用藥指導，提高患者依從性和血壓、血糖控制率。

　　八、加強重性精神疾病患者管理。我衛生所加強與公安、民政、殘聯等有關部門協作，加強與、居(村)委會聯系，建立日常篩查機制，及時發現重性精神疾病患者。及時為新發現患者建立健康檔案并及時更新，做到發現一例、管理一例。加強分類管理，根據患者病情相應增加隨訪次數，指導患者科學用藥，提高病情穩定率。20--年，按照“應管盡管”原則，將發現并登記在冊的居家治療重性精神疾病患者在知情同意的基礎上全部納入管理。

　　九、做好傳染病和突發公共衛生事件報告和處理工作。我衛生室按照規范要求，加強傳染病疫情和突發公共衛生事件風險排查，做好發現、登記等工作，并按照相關時限及時上報。積極協助上級部門做好病人醫療救治、流行病學調查、疫點疫區處理、應急接種和預防性服藥等工作。

　　十、積極推進中醫藥健康管理服務。為進一步發揮中醫藥在基本公共衛生服務中的作用，20--年起開展老年人中醫體質辨識和兒童中醫調養服務。我衛生所計劃20--年中醫藥健康管理服務目標人群覆蓋率要達到30%。

　　十一、完善衛生監督協管服務。我衛生室開展衛生監督協管服務的比例達到80%以上。完善衛生監督協管制度，規范工作流程。提高了開展衛生監督協管工作的規范性和有效性，認真開展巡查、信息收集和報告等工作。

　　每一次出診，每一次隨訪，每一次體檢，每一次接種，都凝結著汗水與幸福，每當我看著患者從病榻上起來露出健康的微笑;每當我走進慢病患者家中，向我滔滔不絕述說最進身體狀況;每當我3

　　看見每一位老年人像父母那樣佝僂這身體來體檢;每當我看見像自己的孩子一樣的小身軀來接種。我的內心不禁感到既欣慰又害怕，我欣慰我自己還年輕，能為大家服務。我害怕這1874人的健康重擔我一個人挑。我必須努力盡責，做好走訪、信息收集、管理、及時上報并與專干們溝通，同時進行不斷的學習豐富與提高自己。

　　一分耕耘，一份是收獲，通過自己的努力我被南豐鎮中心衛生院評為20--年度優秀村醫。榮譽只代表對過去肯定，前面的路還很長，我將為我們的衛生事業繼續努力。

　　經驗總結 、 時光飛逝、歲月如梭、不知不覺我已服務5年。

　　我們深知公共衛生服務不能有思想上的松懈。今天各位領導及專干導、專干、同行多提寶貴意見我們一定用心去做事坦誠去面對各項目中存在的問題積極改進。我們有信心有決心圓滿完成20--年任務。我們的目標是服務好每一位需要服務的對象，讓他們寄希望來，健健康康去，我的匯報完畢。

　　謝謝大家

培訓講話稿范文 篇17

　　各位職工：

　　大家好。首先，我代表院黨委對各位新職工來院工作表示熱烈的歡迎!在人生的新階段、新轉折點，在座的80名年輕職工以選擇X院作為自己工作的新起點，使我院從現在開始，在發展前進的道路上，多出了一股斗志昂揚，充滿希望的新生力量，為我院職工隊伍注入了新的活力。雖然，作為新職工的你們才剛剛步出大學的校門，才剛剛走上社會的舞臺，你們的枝條還很稚嫩，你們的力量還很嬴弱，但是你們有激情、有知識、有夢想，你們的年輕，是醫院最為寶貴的財富之一。

　　今天，你們懷著夢想、懷著希望、懷著對未來的憧憬，邁進了醫院的大門，醫院也已為你們施展才華搭建起絢麗的平臺，為你們實現理想提供了無限的空間。在新職工崗位培訓即將開始之時，我代表醫院，代表奮斗在醫療戰線上的所有職工，對你們這些剛剛步入社會的年輕人，提出幾點要求和希望：

　　1、從今天開始，你們將揮別自已難忘的學生時代，正式步入充滿責任與誘惑的社會，迎接你們人生中一個十分重要的轉折點，因此，請加倍珍惜眼前的青春，積極進取，努力工作，用敬業與誠信來證明你與眾不同的人生價值。

　　2、從今天開始，你們將在這所“救死扶傷、以人為本”的市級醫院邁出自已職業生涯中最關鍵也是最堅實的一步。因此，請加倍珍惜你們面前這份得之不易、前景廣闊的工作，用自身的勤奮與創新，來成就自我的實現與歷練。

　　3、從今天開始，在醫院舉辦的新職工崗前培訓活動中，你們要認真學習、按時聽課，使自己全面了解醫務人員職業道德素質、崗位技能標準、工作行為準則等內容要求,逐漸熟悉、適應工作崗位環境，盡快融入醫務工作者角色，堅定地邁出自己職業生涯的第一步，為未來打造新的人生目標。

　　X院，是一座歷史悠久的老醫院，它的前身是一所教會醫院，正是教會醫院“慈善為本，仁愛天下”的建院精神，伴隨著它度過了60年的風雨滄桑。在這里，哺育過無數的醫療前輩，走出過不少學科帶頭人，他們為X院的發展，做出了巨大的貢獻，他們愛崗敬業、嚴謹求實、無私奉獻的工作作風，是一代代奮斗不息的二院人學習的楷模。

　　我衷心的希望，你們能夠在醫院前進與發展的道路上，在各自不同的工作崗位上，充分地施展自己的才華，創造出驕人的成績;希望你們能夠在這片充滿希望的沃土上茁壯成長，成為醫院最明亮的標志，最蓬勃的動力;更希望你們能夠堅守一代代“X院人”的仁愛精神，始終秉承“樹形象、重質量、求生存、謀發展”的發展理念和“敬業、誠信、勤奮、創新”的職工守則，為醫院的發展，為醫院的未來，做出自己應有的貢獻!

培訓講話稿范文 篇18

　　子曰：“鄉愿，德之賊也。”王宜山的《圍爐夜話》中記錄“孔子何以惡鄉愿，只為他似忠似廉，無非假面孔，孔子何以棄鄙夫，只因他患得患失，盡是俗心腸。”孔子所謂的鄉愿是指那些貌似忠厚老實，實則善惡是非不分，同流合污媚于世者。鄉愿心態本質上是沒有堅定立場，不能堅守原則，臨事墻頭草，決定隨風倒。今天想根據對鄉愿文化的了解和思考，談談我在培訓期間的所想所思。

　　在外求學多年，我一直夢想著有一天能衣錦還鄉，為家鄉做自己力所能及的事;夢想著能夠書生意氣，揮斥方遒，指點江山，浪遏飛舟。現在，夢想的船將在為人民服務的港灣起航。三個月的培訓即將結束，收獲很多，對未來的期冀也很多。

　　對鄉愿文化的思索，使我思考作為基層工作的一份子，自己的黨性修為如何?下了基層自己能做些什么?在這個講究世事洞明、人情練達的社會里，有人認為，鄉愿才是為官之道。一些人謀人不謀事，自以為懂得察言觀色，混得八面玲瓏，就能“通達”。說到底，這是私心太重作祟。在“鄉愿官”眼里，位子是頭等大事，私利是第一考慮。為官者不求有功，但求無過，事業如何發展?不管是非、曲意混世,社會風氣如何凈化?不碰難題不解憂，又怎能贏得群眾認可?當然，表面上來看，一些“鄉愿官”、“老好人”，口碑不錯。然而，真正的評價，來自于實踐，來自于群眾。沒有過硬的作風，沒有經得起檢驗的實績，泡沫總會在陽光下破滅，一時虛名，既立不住，更靠不住。因此，將赴基層工作的我們想要惠及一方群眾，為群眾做實事，不僅需要立志，更需要修煉自己的品德，不斷提升自己的黨性，在群眾中樹榜樣、做表率。

　　古人云：“夫仁者，正其誼不謀其利，明其道不計其功。” 焦裕祿跑遍蘭考1600個沙丘探求治沙之法，孔繁森在茫茫雪域跋涉8萬多公里苦思發展之路策，牛玉儒“生命一分鐘，敬業六十秒”，楊善洲二十多年造就莽莽林海，惠及百姓……正是一批批優秀黨員干部，公而忘私，勇于擔當，以無功為恥，以實績為德，摒除私心雜念，眼里有群眾，心中裝正義，才干出一番事業，人生才有價值。

　　習近平總書記強調：“黨性教育是共產黨人修身養性的必修課。”只有堅持錘煉黨性才能不斷增強黨性：加強理論修養，提升理論上的“信仰度，”進而加強對黨的忠誠度和對黨的事業的執著度;加強道德修養，牢固樹立全心全意為人民服務的思想;加強組織紀律修養，嚴守黨內政治生活條例，嚴明黨的紀律;加強能力修養，努力提高為黨奉獻的本領，時刻保持學習積極性，充分發揮黨員干部的時代先進性和先鋒模范作用。

　　總之，到基層為人民服務的我們要有情懷、要有修為，堅定信仰，清除思想雜念，志向堅定、念頭純樸地為官一任、造福一方。

培訓講話稿范文 篇19

　　尊敬的領導、老師，親愛的同學們：

　　大家好！

　　很榮幸，我能作為教師代表，在這春風送暖、陽光明媚的日子里，和大家共同分享著收獲的喜悅！首先請允許我代表學校的全體老師向同學表示祝賀，祝賀你們已經圓滿的完成了五天的訓練。

　　在這嫩黃染綠的季節，我們滿懷希望，在青少年訓練基地歡聚一堂，共同迎接新的生活，學到了新的知識，得到了新的鍛煉，五天對于人生來說十分短暫，五天作為實實在在的日子一定在你們的記憶中留下了濃墨重彩的一筆，培訓基地的鍛煉讓你們的生活和學習更加光彩奪目，更加輝煌燦爛。

　　同學們，基地的五天生活，我們帶著家長的牽掛與囑托，帶著老師的期望，帶著我們的向往，帶著培養我們的獨立生活意識來的，看著你們每天每個人臉上洋溢的笑容，老師們從心里為你們高興。

　　五天的基地生活，大家的集體榮譽感倍增，五天的生活，增強了我們的凝聚力、向心力，五天的生活使我們了解了我們民族的傳統文化、傳統工藝，增強了我們的自信心。

　　作為教師，我們早已做好準備，我們愿傾我們所有，全力以赴。你們幸福，我們就快樂；你們進步，我們就欣慰；你們成功，我們才是優秀。人生非坦途，你們應該有充分的心理準備，學習中一定會有很多困難。所以，拿出你“天生我cai必有用”的信心，拿出你“吹盡黃沙始到金”的毅力，拿出你“直掛云帆濟滄海”的勇氣，去迎接人生風雨的洗禮，畢竟只有經歷風雨，我們才可能見到美麗的彩虹。

　　新的學期又開始了，在我們每個人的面前已經攤開了一張新白紙，那么我們將如何在這張白紙上畫出人生的又一幅精彩的畫卷呢？同學們，選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望與收獲；選擇了紀律與約束，也就選擇了理智與自由；選擇了痛苦與艱難，也就選擇了練達與成熟；選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌！那么就請用我們的勤奮和汗水，用我們的智慧和熱情，抓住這寶貴的今天，師生團結一心，去創造美好的明天吧。

　　希望同學們能把在這幾天的培訓中學習到的寶貴經驗投入到我們的日常學習中去。讓我們以新的姿態迎接新的挑戰！向著更高的目標努力、拼搏！

　　我建議，讓我們用熱烈的掌聲感謝基地老師和帶隊老師對我們的指導和教育，讓我們大聲、齊聲說出我們的心里話：“老師，你們辛苦了，我們感謝你！”

　　最后，祝老師們身體健康、工作順利！祝同學們生活快樂，學習進步！

　　謝謝大家！

培訓講話稿范文 篇20

　　晚上好！字典中干部的含義是領導，是“官”，班干部是班級的領導，是班級的頭兒。“火車跑得快，全靠車頭帶”，班干部就是班級的火車頭。你們在班主任的指引下，帶動全班同學共同前進。班干部是班主任的助手，在同學和班主任之間發揮橋梁和紐帶作用。學生時期是人一生中最美好的時期，在此時期若有一段當班干部的經歷，未來人生將受益無窮。但中小學生由于人生閱歷不足，經驗缺乏，對“怎樣當好班干部”充滿了困惑和不解。今天的培訓就是針對廣大學生干部中間存在的這種問題，為大家答疑解惑，提出指導。

　　一、班干部是班級管理工作的骨干。

　　骨干，是指在團體中起主要作用的人。班干部是班級中積極進取、學習優秀、活動能力較強的一部分學生。他們的骨干作用主要體現在以下四個方面。

　　1、班干部的組織領導作用。

　　班干部是班級各項工作的領導者和組織者。他們在班主任的領導下，以學習為中心，以提高學生綜合素質為重點，根據學校有關工作要求和本班學生特點制定的工作計劃，生動活潑地開展思想性、教育性、知識性較強的活動，帶領學生“創先爭優”，全面提高各項素質。

　　2、班干部的橋梁紐帶作用。

　　班干部的橋梁紐帶作用是指班干部通過一定的途徑，把學校的有關政策、要求和信息及班主任的指示和要求傳遞給同學們，同時，又將同學中的問題、意見和建議向學校和班主任反饋。班干部是班主任、各位老師與學生之間的橋梁和紐帶，起著上情下達和下情上傳的作用。班干部經常與班主任和學校有關部門的領導接觸，比較了解學校的各項工作部署及其他信息，可以及時向同學們傳遞學校的意圖，并組織同學們貫徹執行。同時，他們又可以將班內學生的思想、學習、生活狀況和意見、要求、建議，及時向學校有關領導及其職能部門反映，為學校領導和老師的正確決策和改進學校教育管理工作提供有效信息。

　　3、班干部的“三自一助”作用。

　　“三自一助”，是指班級學生組織開展自我教育、自我管理和自我服務活動，在學校教育管理中充分發揮助手作用。班干部是學生，與其他學生朝夕相處，最了解學生們真實的思想和表現，具體的疾苦和困難，迫切的要求和心愿，教師的教育工作要取得較好的績效，往往離不開班干部的幫助和支持。因為教師無論怎樣與學生打成一片，都難以全面、徹底地了解學生的實際情況，教師要更有針對性地做好學生工作，為學生及時地排憂解難，充分滿足學生的合理要求和心愿，必然需要班干部提供學生們的真實情況。從而能夠及時發現、及時處理學生中存在的問題，把事件處理于萌芽狀態，有利于問題的迅速控制和解決。

　　4、班干部的榜樣示范作用。

　　班干部是通過同學、教師推薦或自薦競選產生的。班干部雖然擔任一定的職務，但是，你們畢竟是學生，你們的威信不是通過職務和權力樹立的，而是通過自己的模范帶頭作用和良好的形象建立的。班干部要很好地履行自己的職責，必須嚴格要求自己，時時處處率先垂范，要求其他同學做的，必須自己首先做到；要求其他同學不要做的，自己堅決不做。這樣，才會得到同學們的擁護和支持。班干部的榜樣示范作用在學生中具有很大的影響。班干部率先垂范，能把廣大同學團結起來，形成一個團結、健康、奮發向上的群體，有利于學生的德智體全面發展，有利于良好的學風、班風、校風的建設。但是，如果班干部不能以身作則，將產生極壞的影響，甚至把同學們引向邪路。

　　以上四方面表明，班干部是學校教育管理系統中的重要角色，其重要作用決定了你們在學校教育管理系統中的骨干地位。

　　二、班干部是班內同學的“勤務員”。

　　班干部不是一種職業，而是一種學習崗位；他們在上崗前未經過專業訓練，而是在實踐中邊學邊干，在實踐中增長才干；班干部以完成學業為主要任務，兼任一部分班內工作；班干部的勞動是義務性質的勞動，沒有任何報酬；你們的角色定位為班內同學的“勤務員”。這種定位就要求班干部必須牢記以下四點。

　　1、班干部首先要成為優秀學生。

　　這是建立威信的第一步。凡是要求同學做的各種規定你們要率先做到，諸如學習要優秀，誠實認真等等，只有在眾多的學生中能脫穎而出，你才有資格當班干部，這也是最基本的要求。

　　2、班干部要嚴格要求自己。

　　應時刻告誡自己“你不再普通”，“你不應流于一般”，這意味著提高標準。當你明確了你的追求，就該無怨無悔地對自身“高標準，嚴要求”。這樣你才會真正進步，充分得到磨練。

　　3、班干部要從頭學起。

　　盡管你成為佼佼者，必定有過人之處，但是，并不說明你事事可以應付自如，因為你經歷的事還很少，即使經歷也未必成為經驗。你不可能把微不足道的一點體會當做資本，這也是不現實的。所以只有學習，再學習；實踐，再實踐。學習和實踐的不斷積累，才能成為成長過程中的財富。

　　4、班干部要扎根集體。

　　班干部做得最不成功的莫過于游離于集體之外。有人認為好歹這是個官兒，于是打官腔，擺官架，顯官形，帶官樣。這種沾染世俗迂腐的風氣在校園是不相宜的，因為，班內管理是學生自己管理自己，是一個相互促進的過程，應注重群眾性，強化參與意識，要提高整體素質，增強青春活力，提倡集體主義，而不是自由主義和個人英雄主義。

　　三、班干部的具體職責。

　　1、進行日常管理。

　　實現對班級的日常管理，必須建立一支負責的、有效的班干部管理隊伍，逐步實現學生的自我管理。除了采用班干部民主差額選舉，定期輪換的方法外，還應以班規、班訓作為這個管理的工作目標和原則，以“班集體的利益為先，個人利益服從班集體利益”作為自己工作的動力，你們應獨立自主地大膽工作，發揮學生參與。這樣，班主任就可以從復雜的事務中解脫出來，省出更多的時間和精力研究落實日常行為規范的途徑和方法。

　　2、落實班規班紀。

　　良好的制度、紀律既是形成良好班集體的根本保證，也是衡量一個優秀班集體的主要標志之一。班級制度和紀律要以學生守則與教育目標為指導，以班級特點和學生情況為依據。在形式上，既要有具體的條文規定，也要有一般的方向性指導。班干部要時刻密切關注制度紀律的執行與遵守情況，認真貫徹落實，同時要引導學生進行自我監督和相互督促，公正無私，獎懲分明。只有這樣才能保證制度落實。

　　3、組織班級活動。

　　班集體的各個成員除了完成各自的學習任務外，還應當積極投身到集體的各項活動中去。一般來說，班干部應當直接參加學生的游戲活動，帶領學生編輯墻報等等。班干部應當根據本班同學的活動能力，給予不同程度的指導，要抱著認真負責的態度，目的明確地對待這些活動，以培養自己的責任感。對班級之間進行的比賽，班干部要給予熱情的關注，積極參與學校開展的各項活動，同憂共喜，為集體的榮譽作出努力，以便真正地形成學生。

培訓講話稿范文 篇21

　　歡迎大家來到工業大學參加入職培訓并祝愿大家取得優異成績！對工業大學的新教師來說，歡迎大家加盟工業大學，成為工業大學這個大家庭中的一員。

　　首先，祝賀大家成為大學教師，成為人民教師。傳統教育是擇天下英才而教之，現代教育是不以類分均以教之，教之以愛，教之以器。這才是人民的教師。

　　一、教師是太陽底下最光輝的職業，具有高尚性。

　　列寧的夫人克魯普斯卡婭說：“教師是太陽底下最光輝的職業。”世上職業千千萬，何以教師的職業最光輝呢？中國古代的先賢韓愈在他的《師說》中指出：“師者，傳道、授業、解惑也。”因為，教師是改變人的人，改變人類的人，進化社會的人。有了教師，知識才得以傳承，社會才得以創新，人才變得更加智慧。中國第一位職作，或者為了謀生，那是不夠的，那你就不應該選擇這一行。我相信，大家理解了教師的內涵，也準備好了做一名受人尊敬的光榮的教師，那就要努力地去實踐它，去證明它。中國現在有近萬的大、中、小學教師，其中大學教師近200萬，他們正在從事這一光輝的職業。今天，又增加了你們這一批新生力量。我們為此歡呼，為此點贊！

　　二、教師是具有豐富內涵的人，體現其特質性。

　　教師是一個特殊的群體。在我國社會，從古至今，歷來都有尊師重教的傳統。在古代社會里，形成了“天地君親師”的排序，教師位列第五。民間還有“一日為師，終身為父”的說法，可見對教師的評價何等之高！在今天的社會里，黨和國家領導人都對教師有很高的評價。指出：“教師既是學問之師，又是品行之師。”他還說，教師應有崇高的理想，高尚的道德情操，扎實的學問和仁愛之心。這就是說，教師應該具有豐富的內涵，有著特殊的質底。教師之所以為世人所尊重，有其特質性。作為教師，應有扎實的學問，并孜孜以學。不說學富五車，才高八斗，滿腹經綸，那么也應該說是澆出一瓢水，還有一桶水，并不斷地追求學問。作為教師，應身正為范，世之楷模，不說他是一個完人、圣人，至少也能引導學生，示范學生。作為教師，必須守得住寂寞，耐得住清貧。教師的生活一般比較清貧，雖然不是“苦行僧”，但絕不是披金戴銀，腰纏萬貫之人。作為教師，應潔身自好，情趣健康，自尊、自愛、自重，不為世俗所侵，不為浮躁所擾。作為教師，歌廳舞池、洗浴桑拿、酒桌牌桌，不是你常去之地。講臺書桌、實驗室、圖書館，那才是你生活的殿堂。作為教師，敬業、愛生是其本質，通過敬業和愛生，傳遞著無窮的正能量。前不久，我分別見過兩位留學生，一位是留美的學生，一位是留韓的學生，他們告訴我一個共同的信息，就是那里的教師非常敬業，也很熱愛自己的學生。這對我觸動很大。我想，這兩點作為中國的教師也應該是這樣的。當教師是有壓力的，尤其是青年教師，這種壓力來自于教學，來自于科研，來自于教育好學生，也來自于自己的生活。這些壓力是一種正常的壓力，是一種有責任的壓力，是一個行為過程的壓力，我們要正確看待這個壓力。經受住這些壓力，你就會成功，你就會成為一名真正受人敬愛的大學教師。

　　三、教師應努力踐行“五好”標準，體現其優秀性。

　　著名的特級教師，人大附中校長劉彭芝總結自己從教40余年的體會說：“當教師就要成為一名優秀的教師。”她說有兩點是每位教師都必須要做到的：

　　1.是愛護學生，愛是教育的最高境界，愛是自然流溢的奉獻

　　2.是尊重學生，尊重是教育的真諦，尊重是創造的源泉。

　　那么作為教師，尤其是優秀教師，應努力踐行以下五個方面：

　　一是信念堅。這里說的信念，除政治信仰外，則要求我們堅持社會主義辦學方針，堅守教育的良知，忠誠教育事業，把培養學生成長成才作為自己的奮斗目標，作為自己的第一要務和人生的價值追求。唯有忠誠教育，才能奮斗不息；唯有熱愛學生，才會無私奉獻。無論條件優劣，無論遇到多大困難，這一信念不能動搖。

　　二是品行好。這里講的品和行，是指教師的品格和德行。19世紀俄國著名教育家烏申斯基說：“教師的人格，就是教育工作的一切。”中國流傳千百年的古語：“學高為師，身正為范。”這些說明，對教育工作者而言，人格、品行、操守都是第一位的。教師是要講斯文的，我們不能讓斯文掃地。教師是要講顏面的，我們不能讓顏面蕩然無存。所以我在這里再次號召：教師不能讓斯文掃地，不能讓顏面無存。我們追求的是品行端正，修養深厚，師道尊嚴，誨人不倦。只有這樣，才能對教育工作一絲不茍，精益求精，才能靜下心來教書，潛下心來育人。

　　三是水平高。在知識不發達的社會里，每當人們提起教師，就認為教師是學問的代名詞。在今天的社會里，教師的水平，決定著學校的辦學水平；教師水平的高低，也決定著受教育者水平的高低。這就是說，教師應是知識的淵博者、專業的精湛者、書山的攀登者，學海的遨游者！唯有此，才能堪為人師，才能播散文明。

　　四是會授業。教學是一門藝術，而且是一門與人打交道的高深藝術。善于授課的教師，是受學生歡迎的教師。我們經常聽到學生議論某某教師的課上的好，某某教師的課上的不好，學生喜歡上課好的老師。我想，大家都是從學生時代過來的，應該感受比較深。你們聽過不知道多少門課，也面對了不少老師。我覺得會上課的教師有幾個特點：一是善于改進教學方法、教學方式。二是善于研究教材、處理教材。三是善于研究學生、了解學生、知道學生、調動學生。四是有很好的語言能力和表達能力。所以，我們要努力成為一名會授業的教師。

　　五是善育人。教書和育人，是一個主體的兩個方面，兩者是統一的。教師不僅僅是向學生傳授知識，還要引導學生健康成長。只傳授知識，不關心學生的品德修養、思想行為，那是有悖教師之道的。至于說如何才算“善育人”，我想方式不同，方法各異，一個師傅一個“法”，只要有“效”就行。但有一點是共同的，那就是“忠誠教育、關愛學生”。只要大家都堅守這八個字，就會成為一個善于育人的教師。

　　老師們，今天大家來到工業大學，我們工業大學奉行的辦學理念是“教師至上”、“教師為尊”。在工業大學有這樣一種文化現象：每當召開教師干部大會時，都請教師坐前排，干部坐后排。我也經常為教師干部做報告，每當面對干部時，我是坐在講臺上講的，那體現的是平等。每當面對教師時，我是站在講臺上講的，體現的是尊重。面對你們這些新教師時，我今天仍然站在講臺上講，以此來表達對教師的尊重，也請讓我為光榮的人民教師鞠躬！

　　老師們，人類最大的光榮莫過于桃李滿天下。當你進入退休之年時，當你進入耄耋之年時，你走在全國各地，甚至世界各地時，看到那么多有成就的學生時，遇到那么多熱情的學生來接待你時，你會是一種什么樣的感覺呢？當你每每享受春節濃郁的氛圍時，你會收到那么多真誠的問候與祝福，你又是一種什么感覺呢？

　　昨天你們是學生，今天你們是老師，即將踏上教書育人之漫漫長路。我相信，光榮屬于你們，你們一定會成為受學生喜愛、受社會尊重的一代名師！

培訓講話稿范文 篇22

　　各位老師：

　　大家好！首先歡加入解放區實驗學校這個大家庭，相信有了你們的加入我們解放區實驗學校一定會更加有生機和活力。

　　韓愈的《師說》中有云：“師者，所以傳道、授業、解惑也。”傳道、授業、解惑是每位教師最初的夢想。作為新教師更要以嚴謹、務實、勤奮的態度對待教學工作、備課、細心講解、耐心解答，不愧對老師這個偉大的稱號。下面我從德、能、勤、績四個方面談談的希望。

　　一、德

　　認真學習新《中小學教師職業道德規范》愛國守法、愛崗敬業、關愛學生、教書育人、為人師表、終身學習。師者，為師亦為范，學高為師，德高為范。走上三尺講臺，教書育人；走下三尺講臺，為人師表。教師不僅是社會主義文明的建設者和傳播者，更是莘莘學子們的道德的轉接者。因此，師德,不是簡單的說教，而是一種體現，一種深厚的知識內涵和文化品位的體現。要培養良好的師德要保持“三心”。

　　1.鍛造靜心：“非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠”，靜心是教師職業的核心，教師所需的靜氣就是遠離俗氣，靜下心來備好每一堂課，靜下心來批每一本作業，靜下心來與學生對話，靜下心來研究學問，靜下心來讀書，靜下心來規律，靜下心來反思言行，以便超越自己，超越過去。

　　2.堅守誠心：忠誠勝于能力，作為教師更要有誠心。這是一個教師必備的、最基本的心態。具有高尚師德的教師，無論何時何地何種狀態都會主動、自主、自覺地意識到自己職業的社會責任和道德責任，都會憑借隱藏在內心的意識活動盡職盡責，一絲不茍地對待教育中的任何一件事，把教學生涯中的每段時光都作為自己終生事業的一部分。在物欲橫流的今天，無論時間、地位環境怎樣改變，唯有堅守敬業和誠心，才能盛開幸福之花，香遠益清，灼灼其華。

　　3.擁有愛心：教育根植于愛，師德來源于愛。馬卡連柯曾說過：“愛是一種偉大的感情，它總在創造奇跡，創造新人。唯有愛，教師才會用伯樂的眼光去發現學生的閃光點，才會把率苦的教育事業當作樂趣來從事，它能使教師感到每個學生的喜悅和苦惱都在敲打他的心，引起他的思考、關懷和擔心”。教師心中不能沒有愛，不要抽象地追求偉大，而要用愛把平凡的工作做成偉大。

　　二、能

　　備、講、批、復、考是教師教學的最基本環節，也是教師能力的集中體現。下面我就從其中的備、講兩個中心環節談談的希望。

　　1.備課

　　備課是教學的'起始環節，是教師力求取得最佳課堂效果的先決條件，是教師教學行為和學生學習行為的點子庫，也是提高教師自身素質的有效途徑。具體要做到“八備”。

　　備課標。教師必須按照新課程標準所規定的目標和提示的原則、方法，達到課標所要求的水準，把課程標準的貫徹到每一次課中去。

　　備教材。教師必須熟練掌握教材全部內容和組織結構。創造性地使用、整合教材。

　　備教具。上課需要教具的，必須提前做好準備。需要在微機室、語音室、多媒體教室上課的，要提前作好硬件準備。

　　備學生。要從不同的學生水平出發，因材因人施教，既要面向全體又要分層次提出要求，努力使教學切合學生實際。

　　備教法。要從實際出發，講求實效，靈活運用“自主、合作、探究”等各種教學方法，形成自己的教學特色。

　　備板書。要深入分析教材，理清脈絡、抓住中心，用簡潔的文字或圖形，把一節課的中心內容展現于黑板上，讓學生易于理解，便于記憶。

　　備作業。備課時應設計并試做要布置給學生的課后作業，合理安排課后作業的質和量。

　　備資源。教學和學生的實際生密切聯系，本節課所涉及的現實生活資源教師要做到心中有數。

　　2.講

　　首先，詳準備，教師在課前要做好詳細的準備，就是要做到上面“八備”。其次，巧發揮，講課過程中，教學內容應緊扣教學目標，教學活動要面向全體學生，對不同學習基礎的學生，在教學目標和教學內容上應盡可能體現不同的層次要求，采用不同的教學方法，以適應他們的學習需求。堅持探究式、合作式和討論式教學，加強對學生學習方法的指導，特別要注重培養學生良好的學習習慣，提高教學實效。最后，善，課后及時教學的成功經驗，反思教學中的問題與不足，思考、研究解決問題的對策，爭取更好的教學效果。

　　三、勤

　　“天道酬勤”、“業精于勤，荒于嬉”新入職的教師只有不斷發揚勤奮的，才能成就職業理想。

　　1.勤于學習

　　終身學習，這是現代人必備的觀念。做為教師，更應該活到老學到老，才能勝任這一職業。陶行知先生說過“要想給學生一碗水，教師必須要有一桶水。”社會的發展，知識的更新，課程的改革，都需要教師去不斷的學習，在學習中不斷的更新自己的觀念，更新自己原有的知識結構，這樣，教師才能去適應課程改革與學生發展的需要。因此，我們就要不斷地給自己充電，把讀書當成一種習慣，把學習看作一種樂趣，從各種渠道汲取新的營養，使自己變得更為睿智。在吸取新的知識、觀念的過程中，還要善于反思、勤寫筆記，注重積累，加強研究，以便真正有所提高，走向終身發展、不斷進取的開拓之路。

　　2.勤于反思

　　古人云:“君子有九思。”“吾日三省吾身。”“君子博學而日參省乎己，則知明而行無過矣。”反思，使人的不甘于平庸；反思，使人的大腦變得富有智慧；反思，使可遇不可求的靈感倏忽而至。“好課永遠是下一節”作為新入職的教師，更要在每一堂課后，都要進行認真的自我反思，思考哪些地方取得了預期的效果，哪些問題讓你措手不及，哪些環節的掌握有待改進。一個教師要經常梳理自己的教學行為，不斷地反思教育教學中的得與失，才可以獲得寶貴的經驗、教訓，及時發現新問題，才可以不斷吸取他人的經驗和長處，內化自己的知識和水平。

　　四、績

　　要志存高遠，要努力爭取優異的教學成績，這是育未來人，為未來育人的要求。希學到新知識、新技能、新技術，拓寬知識視野，更新知識結構，不斷提高教學質量和教書育人本領。養成求真務實和嚴謹自律的治學態度，恪守學術道德，發揚優良學風。積極探索教育教學規律，更新教育觀念，改革教學內容、方法、手段，注重培育學生的主動，鼓勵學生的創造性思維，引導學生在發掘興趣和潛能的基礎上全面發展，努力培養適應社會主義現代化建設需要、具有創新和實踐能力的一代新人。

　　“三寸粉筆，三尺講臺系國運；一顆丹心，一生秉燭鑄民魂，”這是習近平總書記對教師的高度，也是我們每個教育人的奮斗追求。最后，衷心祝愿新加入解放區實驗學校這個大家庭的青年教師們，能夠在這個廣闊的舞臺上“為之不厭，誨人不倦”，奮發、奮斗、奮進，在推動學校各項事業發展的實踐中增長才干、建功立業。

培訓講話稿范文 篇23

　　各位領導、各參演單位：

　　大家好！今年6月是全國第x個“安全生產月”。今年安全生產月活動的主題是：“加強安全法治，保障安全生產”，以“科學發展觀”和“安全發展”理念為指導，堅持“安全第一，預防為主，綜合治理”的方針，，強化正面宣傳，推進安全文化建設，深入開展安全專項整治，認真組織安全技術服務，為順利實現項目部各項目標奮斗。

　　為響應集團公司要求各專業化公司增強應急逃生自救能力，切實做好安全生產工作的要求，我們在興達熱電項目部進行公司消防逃生自救演練。安全生產無論在任何時候，都要擺在工作的首位，并成為工作的重中之重。

　　在今后的工作中，我們必須堅持“安全第一，預防為主，綜合治理”的安全生產方針，保證安全生產的正常進行。今天我們進行應急預案的演練，是我公司安全生產工作的重要組成部分，希望參加演練的每位同志，都要以嚴謹、務實的態度，認真對待，認真演練，真正做到拉得出，靠得住，為企業安全生產和員工生命財產安全保駕護航。

　　現在，我宣布，建安公司消防逃生自救演練正式開始！各小組進入演練現場準備！

培訓講話稿范文 篇24

　　尊敬的各位、各位同事：

　　大家好!

　　也許是入職時間較短的緣故導致我缺乏對銷售技巧的了解，所幸的是公司有著針對銷售員工的崗前培訓從而讓我對自身職責有了更清晰的認識，畢竟在缺乏經驗的情況下想要在銷售工作中有所成就是很困難的事情，所以我很重視這次崗前培訓的參與并通過這段時間的培訓成長了許多，只不過想要在銷售工作中嫻熟地運用技巧還需對培訓內容加以才行。

　　通過培訓來獲得工作閱歷的提升無疑是對當前階段的自己很重要的，正因為缺乏閱歷才要通過培訓的學習來提升自身能力，而且已經在工作中吃過虧的我也希望能夠弄明白如何解決客戶的疑慮，尤其是部分客戶將銷售人員當做騙子的做法讓我感到難以理解，所以我通過這次培訓重新對銷售員工的職責進行了定位從而取得了較好的效果，至少我能夠明白如何通過客戶感興趣的話題來避免對方掛斷電話，而且做好銷售工作的前提本來就是要建立好相互信任的關系，因此在這次培訓中我著重加強了這方面銷售技巧的運用并取得了不錯的成效。

　　處理好與同事間的關系往往能夠給銷售工作帶來許多助力，也許是入職時間不長的緣故導致我還不知道如何與同事進行交流，事實上正因為新員工的身份才更應該積極融入職場環境之中才能夠有所成就，而且在培訓期間也提到過團隊合作的重要性自然不能夠在遇到困難的時候一言不發，畢竟在不知道自己遇到哪些困難的情況下很難根據實際問題來進行解決，再加上連同事間的關系都處理不好又何談在工作中做到和客戶交流呢?

　　想要快速提升工作能力自然要不斷嘗試直至摸索清楚銷售工作的模式才行，很多銷售員工對待工作都是采取自學的方式將其解決，這便意味著需要時刻保持對銷售工作的積極性從而解決客戶的疑慮，無論是產品的宣傳還是業務的講解都要具備一定的能力才能做好，而且處于工作初期的我要多學習銷售方面的知識以便于解決相應的難題，雖然這次培訓解決了自己大部分的疑慮卻也不能夠過度依賴他人，面對工作中的壓力也要學會調整好自身狀態從而更好地完成銷售工作。

　　可以說這次培訓讓我對銷售工作有了更加系統的認識，很感激安排這次培訓從而較好地彌補了自己在銷售工作中的不足，而我也會更加努力地完成銷售工作以免辜負在培訓期間的栽培，面對風雨的洗禮唯有迎難而上并不斷向前挑戰才能夠實現自我的突破。

培訓講話稿范文 篇25

　　各位：

　　做了將近一年的主任，時間不長、經驗不多、教訓不少。說理論指導，不夠豐富；說實踐經驗，空白為零。時不時地，我會因為自己的盲目而收到讓人心酸的回報。例如，絞盡腦汁也提不上去的成績；又如，班主任不在的松散。有時候我一個人摸爬滾打累了，也會萌生出“不管了，隨它去”的姿態。總覺得自己像個無頭蒼蠅一樣在班主任道路上橫沖直撞，憑著自己的感覺一味向前走，但是相對于上學期而言，這學期工作順手了，學生習慣養成了，壓力相對來說沒那么大了。說方法說不上，就是一些不成熟的做法我愿意和大家一起分享，希望大家能夠多提建議。

　　一、多種獎勵和適當懲罰并存

　　不管是哪個孩子，他都希望能得到老師的表揚和獎勵。而且這種鼓勵屢試不爽。形式多樣的獎勵能夠激發孩子的興趣，提高孩子的學習欲望。我發現，很多老師的獎勵方法都很多樣，有小組競賽、爭旗大賽、團隊合作以及對學生衛生、紀律、禮儀等各方面進行隨時隨地的獎勵等等。那我要說的是既然多樣的獎勵能促進學生的發展，那適當的懲罰也是必須的。只不過一說到懲罰大家都很敏感、很謹慎、很有顧慮，因為稍不留神就很容易會被帶上“體罰”的帽子。那我的做法是這樣的，我會在家長會的時候明確跟各位家長表明我的懲罰方式：就是做錯了就要挨小手板，用而工具就是小尺子，如果您的孩子不能接受或者您對這樣的懲罰有其他看法，您可以下課后和我商量溝通。于是，在征得家長們的同意下，班里的獎罰制度就很分明，工作起來也就比較放心、安心。

　　二、多方面、多渠道、多元化地去全面了解學生

　　我們做班主任的，和孩子們相處的時間最長。所以我們很容易會用主觀印象去給某位學生定義化、概括化，而導致接下來的教育方法會走偏路。所以要避免犯這樣的錯誤，盡量讓自己多方面、多渠道、多元化地去了解學生。比如說可以從他其他學科方面的學習去了解他。有一次，我和數學老師區老師聊起我們班的幾個中下層生，我跟小區說：那幾個學生學習方面太慢拍了，智力方面可能還沒發育。小區老師說：那幾個家伙絕對不是智力沒發育，關鍵是他們很懶，懶到骨子里頭去了。是嗎？半信半疑的我接下來的日子里每天都細心觀察他們，每天都用功地“逼“他們往前走，果然，進步真的很大。假如那天沒有和區老師聊的話，可能我的做法就不是逼了，而是“放”了，他們也不可能取得那么大的.進步。所以我覺得多和其他科任老師、還有家長溝通全方位地去了解學生，尤其是要特別教育的中下層生具有非常重要的指導作用。

　　三、正面行為擴大化、教育化；反面行為故事化、縮小化

　　我覺得班主任經常很羅嗦，要在班里強調禮儀、衛生、行為習慣等等。我的做法是在適時的時機抓住一件小事擴大化、教育化，比如說我看到誰在班里很隨意地撿起了地上的紙屑，立馬地我就會大力表揚這個學生；比如說班級文化建設，我們班是“彩虹班”，彩虹是絢麗多彩的，那怎樣才能讓這條彩虹一直美下去呢，我們需要做些什么呢，抓住一個點去擴大化、教育化，要達到的效果自然就水到渠成了。那反面行為故事化呢，有一次我經過一（4）班的時候，聽到甘老師在給他們班講故事，于是佇足停留了下，故事是這樣的：有兩個小朋友去果園里玩，一個小朋友很貪吃，去摘樹上的果子，后來就被毒死了，另外一個小朋友就沒有被毒死，所以呢，以后千萬不能亂摘果子吃。看吧，這是一個多么簡單的故事，可我們的孩子卻聽得津津有味，非常認真，而且一副很受教很明了的樣子。頓時，我懂了，原來將一些平日我們強調不準的行為，用故事地形式去教育孩子，孩子們接受得更快，印象也更深刻，比起我們在上面拼命強調不準這樣、不準那樣，效果要好很多。

　　四、虛心好問，補己之短

　　說實話，從昨天的懵懂無知到今天能夠擔起“主任”一角，這都要歸功于辦公室里的各位老師的幫助，尤其是甘老師和我的師傅林老師，剛接手的時候，很多工作我不知道怎么開展，也不知道怎么入手，是她們的明教暗帶讓我慢慢有了頭緒。比如說有時候會遇到一些比較有個性的家長和一些個性短信，我不知道應該怎么處理，是甘老師和師傅和我一起探討教我怎么應付、解決。所以我覺得平日里的虛心好問很重要，自己要學會用別人的長處去彌補自己的不足，對于我這個年輕的小兵來講，是最快捷、最有效的成長捷徑。

　　以上就是我的一些做法和體會，謝謝大家！

培訓講話稿范文 篇26

　　各位班主任，各位同仁、戰友：

　　臨近期末，我們在一起做這次培訓，也是把原來的班主任基本功大賽轉換一下形式，用培訓來提升年輕班主任的認知，用交流來形成班主任的共識。

　　我先說說我的個人聽后的感受。

　　從實際工作來看，無論學苗如何，我們在班級管理的思想、方法和學習指導的理念、技巧上，在座每一位都有各自的體會和長處。客觀上講，今天四位班主任都是在一線有經驗、有成績、有口碑的班主任，談論的也是自己切身的經歷和感受，真實感受到了質樸、真誠。我們都知道“學高為師，身正為范”、正人先正己。

　　誠信不僅是要求學生考試，更是對學生的人生規范，也是對教師本身工作的要求。沒有誠信，就沒有師生的信任，更不會有和諧的班級氛圍，更不能取得優異的成績，可以說，誠信是立人之本，也是為師之本。當然，面對我們現在的學生，講誠信、提倡誠信只是樹立班級風氣的前提之一，具體的班級管理的基礎還要講方法、講技巧，往往因人而異。有方法、有口才的教師往往有其優勢。胡老師的班主觀念很有個性，符合她的性格特點。實際上，我們很多班主任也一直有這種思想意識，只是沒有歸納總結出來。我們講班主意識，不是片面維護師道尊嚴的班主意識，不是強調班主任一定在班級一言九鼎的絕對權威，畢竟，權威和尊重不是靠強硬能得來的，但是，我們班主任一定要有班級的威望，這個威望要么靠循循善誘的耐心和愛心，要么靠管教管導的出眾教學能力和真誠相待的出發點，要么靠責任感下的嚴格和事無巨細的管理，當然，有時候靠顏值也能獲得學生的喜愛，但其根本還是要有個人的魅力和實力。

　　有了班級的基本框架和秩序，就要看我們的學習引導了。學習習慣是成功的基本保障，班主任的細心和耐心、恒心這時候顯得尤為重要。班主任是學生思想的引領者，學生的道德需要我們認可、指引和評定，學生的認知需要我們引領和把舵，這里當然也包括學習的知道，無論是學習目標的引領，還有學習觀念的梳理，還有學習動力的激發，還有每天不厭其煩地觀察、開導、糾正、鼓勵。我們的學生狀況，大家都比我清楚，我們畢竟是為大多數家庭和學生服務的，我們必須要在每天的觀察中了解學生，為學生的一生去付出。為此，光靠說教是不能調動學生的積極性的，適當的方法是可以調動學生、激發學生的。賞識教育很必要也很重要，管理中還是很多的鼓勵形式，如果能通過競賽和溫暖調動學生的學生興趣，通過合理利用每天的時間，全面調動學生的潛能和潛力，我們不一定能培養出清華北大，但一定能培養出優秀的高校學生和未來社會心理健康的社會人。當班主任免不了和家長溝通，畢竟沒有家長配合的教育是很難成功的。現代科技發達，既給我們帶來了方便，也有帶來了困惑。溝通迅捷了，但是彼此的面對面的交流少了，彼此的理解和把握也少了。

　　微信群是個很多的橋梁，朋友圈的內容也是增進彼此了解的渠道。既可以直接說明學生和班級狀況，也可以通過相關信息來引導家長學習教育理論、把握當前教育形勢和政策，也可以增進彼此的理解和友誼，從而萬眾一心、同心同德地教育學生、促進班集體的建設。

　　面對現在班主任工作的困境，這里在四位發言中感受到了責任感、使命感，感受到了工作的瑣碎和不容易。我們知道，一把鑰匙開一把鎖。班級是各有特點，學生是各有性格。什么樣的班主任帶什么樣的班級和學生，這是大家早就形成了的一個規律認識。沒錯，每個班級都會有班主任的烙印，也能客觀展現班主任的工作能力和風格。只要班主任有責任心，又對這個職業尊重的職業道德觀，什么方法都對班級是有益處的。所以，希望同仁們、戰友們，能在四位同志的交流中吸收有益的營養，與各自的經驗和理念相融合，摸索自己的班主任管理方法，創建自己的班主任工作特色。

　　對于我們來說，一個學期馬上就要結束了。縱觀這個學期，無論是初次走上班主任工作崗位還是有十年二十年教齡的老班主任，都為學校工作做出了應有的貢獻，學校的發展是有在座每一位功勞的。目前的困境面前，班主任的重要性是重中之重的，班主任決定了班級風氣，自然就會影響學年風氣，也會影響和輻射學校風氣以及家長的口碑，直接影響社會對我校的印象和學校發展。在此，向各位同仁說聲謝謝，你們辛苦了。我們還要同舟共濟、眾志成城，為一中這條大船揚帆遠航貢獻我們的力量，我們還要為一中的復興發揮我們的力量。因此，希望同仁們能結合這次交流、培訓進行一次思想的反思，讓自己的思想也照鏡子、正衣冠、洗洗澡、甚至治治病，畢竟我們有的班主任還是有不足，甚至存在工作惰性和利己思想，有的班級管理不到位，學生松散，紀律渙散，問題頻出；有的跑操沒有隊形、不精神、不認真；有的班級衛生差，掃雪不主動、不認真、不徹底。“只有大家好才是真的好”。我們要見賢思齊，把短板補齊，讓自己壯大，這樣，于公于私都能獲得好的結果。

　　同志們、戰友們，眾人劃槳開大船。希望我們在新的一年里，能進一步同心協力，把我們的事業完成得更好。這里先預祝各位新年快樂！萬事如意！謝謝大家。

培訓講話稿范文 篇27

　　親愛的全體學生干部：

　　晚上好!

　　字典中干部的含義是領導，是“官”，班干部是班級的領導，是班級的頭兒。“火車跑得快，全靠車頭帶”，班干部就是班級的火車頭。你們在班主任的指引下，帶動全班同學共同前進。班干部是班主任的助手，在同學和班主任之間發揮橋梁和紐帶作用。 學生時期是人一生中最美好的時期，在此時期若有一段當班干部的經歷，未來人生將受益無窮。但中小學生由于人生閱歷不足，經驗缺乏，對“怎樣當好班干部”充滿了困惑和不解。今天的培訓就是針對廣大學生干部中間存在的這種問題，為大家答疑解惑，提出指導。

　　一、班干部是班級管理工作的骨干

　　骨干，是指在團體中起主要作用的人。班干部是班級中積極進取、學習優秀、活動能力較強的一部分學生。他們的骨干作用主要體現在以下四個方面。

　　1.班干部的組織領導作用

　　班干部是班級各項工作的領導者和組織者。他們在班主任的領導下，以學習為中心，以提高學生綜合素質為重點，根據學校有關工作要求和本班學生特點制定的工作計劃，生動活潑地開展思想性、教育性、知識性較強的活動，帶領學生“創先爭優”，全面提高各項素質。

　　2.班干部的橋梁紐帶作用

　　班干部的橋梁紐帶作用是指班干部通過一定的途徑，把學校的有關政策、要求和信息及班主任的指示和要求傳遞給同學們，同時，又將同學中的問題、意見和建議向學校和班主任反饋。班干部是班主任、各位老師與學生之間的橋梁和紐帶，起著上情下達和下情上傳的作用。班干部經常與班主任和學校有關部門的領導接觸，比較了解學校的各項工作部署及其他信息，可以及時向同學們傳遞學校的意圖，并組織同學們貫徹執行。同時，他們又可以將班內學生的思想、學習、生活狀況和意見、要求、建議，及時向學校有關領導及其職能部門反映，為學校領導和老師的正確決策和改進學校教育管理工作提供有效信息。

　　3.班干部的“三自一助”作用

　　“三自一助”，是指班級學生組織開展自我教育、自我管理和自我服務活動，在學校教育管理中充分發揮助手作用。班干部是學生，與其他學生朝夕相處，最了解學生們真實的思想和表現，具體的疾苦和困難，迫切的要求和心愿，教師的教育工作要取得較好的績效，往往離不開班干部的幫助和支持。因為教師無論怎樣與學生打成一片，都難以全面、徹底地了解學生的實際情況，教師要更有針對性地做好學生工作，為學生及時地排憂解難，充分滿足學生的合理要求和心愿，必然需要班干部提供學生們的真實情況。從而能夠及時發現、及時處理學生中存在的問題，把事件處理于萌芽狀態，有利于問題的迅速控制和解決。

　　4.班干部的榜樣示范作用

　　班干部是通過同學、教師推薦或自薦競選產生的。班干部雖然擔任一定的職務，但是，你們畢竟是學生，你們的威信不是通過職務和權力樹立的，而是通過自己的模范帶頭作用和良好的形象建立的。班干部要很好地履行自己的職責，必須嚴格要求自己，時時處處率先垂范，要求其他同學做的，必須自己首先做到;要求其他同學不要做的，自己堅決不做。這樣，才會得到同學們的擁護和支持。班干部的榜樣示范作用在學生中具有很大的影響。班干部率先垂范，能把廣大同學團結起來，形成一個團結、健康、奮發向上的群體，有利于學生的德智體全面發展，有利于良好的學風、班風、校風的建設。但是，如果班干部不能以身作則，將產生極壞的影響，甚至把同學們引向邪路。

　　以上四方面表明，班干部是學校教育管理系統中的重要角色，其重要作用決定了你們在學校教育管理系統中的骨干地位。

　　二、班干部是班內同學的“勤務員”

　　班干部不是一種職業，而是一種學習崗位;他們在上崗前未經過專業訓練，而是在實踐中邊學邊干，在實踐中增長才干;班干部以完成學業為主要任務，兼任一部分班內工作;班干部的勞動是義務性質的勞動，沒有任何報酬;你們的角色定位為班內同學的“勤務員”。這種定位就要求班干部必須牢記以下四點。

　　1.班干部首先要成為優秀學生

　　這是建立威信的第一步。凡是要求同學做的各種規定你們要率先做到，諸如學習要優秀，誠實認真等等，只有在眾多的學生中能脫穎而出，你才有資格當班干部，這也是最基本的要求。

　　2.班干部要嚴格要求自己

　　應時刻告誡自己“你不再普通”，“你不應流于一般”，這意味著提高標準。當你明確了你的追求，就該無怨無悔地對自身“高標準，嚴要求”。這樣你才會真正進步，充分得到磨練。

　　3.班干部要從頭學起

　　盡管你成為佼佼者，必定有過人之處，但是，并不說明你事事可以應付自如，因為你經歷的事還很少，即使經歷也未必成為經驗。你不可能把微不足道的一點體會當做資本，這也是不現實的。所以只有學習，再學習;實踐，再實踐。學習和實踐的不斷積累，才能成為成長過程中的財富。

　　4.班干部要扎根集體

　　班干部做得最不成功的莫過于游離于集體之外。有人認為好歹這是個官兒，于是打官腔，擺官架，顯官形，帶官樣。這種沾染世俗迂腐的風氣在校園是不相宜的，因為，班內管理是學生自己管理自己，是一個相互促進的過程，應注重群眾性，強化參與意識，要提高整體素質，增強青春活力，提倡集體主義，而不是自由主義和個人英雄主義。

　　三、班干部的具體職責

　　1.進行日常管理

　　實現對班級的日常管理，必須建立一支負責的、有效的班干部管理隊伍，逐步實現學生的自我管理。除了采用班干部民主差額選舉，定期輪換的方法外，還應以班規、班訓作為這個管理的工作目標和原則，以“班集體的利益為先，個人利益服從班集體利益”作為自己工作的動力，你們應獨立自主地大膽工作，發揮學生參與。這樣，班主任就可以從復雜的事務中解脫出來，省出更多的時間和精力研究落實日常行為規范的途徑和方法。

　　2.落實班規班紀

　　良好的制度、紀律既是形成良好班集體的根本保證，也是衡量一個優秀班集體的主要標志之一。班級制度和紀律要以學生守則與教育目標為指導，以班級特點和學生情況為依據。在形式上，既要有具體的條文規定，也要有一般的方向性指導。班干部要時刻密切關注制度紀律的執行與遵守情況，認真貫徹落實，同時要引導學生進行自我監督和相互督促，公正無私，獎懲分明。只有這樣才能保證制度落實。

　　3.組織班級活動

　　班集體的各個成員除了完成各自的學習任務外，還應當積極投身到集體的各項活動中去。一般來說，班干部應當直接參加學生的游戲活動，帶領學生編輯墻報等等。班干部應當根據本班同學的活動能力，給予不同程度的指導，要抱著認真負責的態度，目的明確地對待這些活動，以培養自己的責任感。對班級之間進行的比賽，班干部要給予熱情的關注，積極參與學校開展的各項活動，同憂共喜，為集體的榮譽作出努力，以便真正地形成學生對集體的榮譽感。

　　4.關心班內同學

　　班級中每個學生都有自己不同的發展經歷和特點，學習、心理、思想各方面的差異有時是顯著的。忽視這種差異就不能使集體保持生機勃勃的統一性，只會單一和呆板。因此，班干部必須深入了解不同學生在不同方面的一般情況，從而建立學生的信息檔案庫，以便有效而順利地進行常規管理。這種信息檔案庫大致包括下述內容：學生的家庭情況，主要經歷，學生的生活習性，一定的個性特點及思想狀況，歷年的學習成績及學習特點，身體發育和健康狀況，獲獎經歷，特殊經歷等等。

　　5.做好班內同學評價工作

　　班干部要切實做好班內學生的評價工作。學生評價工作是班干部常規管理中的一項重要內容，評價工作是一項嚴密而又嚴肅的工作，班干部應當在占有大量材料的基礎上，全面而又客觀地作出公正的評價。評價既總結過去，又指導未來。

　　四、班干部要避免八種誤區

　　班干部要成功地扮演好自身的角色，必須充分正確地認識班干部的角色誤區，自覺地遠離誤區，做品學兼優的班干部。班干部的角色誤區主要表現在以下八個方面。

　　1.學習工作不分主次

　　表現：班干部具有學生和干部雙重角色，但其首先應成為好學生，將主要精力投入肩負的主要任務上，圓滿地完成學業，努力從多方面提高自己。其次，才是當一個優秀的班干部，也就是說，在爭當優秀學生的前提下當好班干部。但是，在現實中，有的班干部卻不能正確認識和處理學習和工作的關系，不分主次，把學習放在次要位臵，導致學習成績下滑，甚至出現個別班干部學習成績不及格，在班上名次倒數的現象。

　　緣由：一是由于認識錯誤。有的班干部錯誤認為，當了班干部，應把主要精力放在提高自己的工作能力上，學習只求過得去就行了。殊不知，“只求過得去”的學習目標必然降低學習的積極性，學習動力大大減弱，學習缺乏動力必然產生學習成績“過不去”的后果。二是行為錯誤。認識的錯誤必然導致行為的錯誤。有的班干部把業余兼職的干部工作當成專職任務，成天忙于班內工作，上課不專心，復習不認真。有的甚至以班內工作忙為借口而隨便缺課或者不上自習，學習欠賬日益增多，學習成績越來越差。有的班干部為了考試過關，不惜冒風險，在考場上尋求“捷徑”，違紀作弊，其結果是身敗名裂。這雖然是極個別的現象，但卻是極深刻的教訓，值得引以為戒。

　　2.把班干部作為抬高身價的“梯子”

　　表現：班干部的宗旨是盡心盡力地履行職責，全心全意地為同學服務，當好班主任的得力助手。但是，有的班干部缺乏宗旨意識，個人意識太強，把班干部崗位當作抬高身價的“梯子”。 緣由：有些人把班干部的職務作為抬高個人身價的“梯子”，利用職權為小集團和個人謀取私利。如有的班干部在主持檢查評選工作中，不重條件，盡力為本人及比較親近的同學爭榮譽;有的班干部利用掌管集體經費的權利，濫用、挪用甚至貪污班費，圖名好利，嚴重違背了班干部的宗旨。班干部如果步入這種誤區，肯定得不到大家的擁護和歡迎;從長遠看，很難確立科學的人生觀、價值觀、道德觀，有的可能誤入人生的歧途，甚至導致罪惡的人生。

　　3.拿紀律做交易

　　表現：班干部擔負著執行校紀校規的任務，如上課考勤、校園值勤等。班干部本應秉公辦事，對班內同學一視同仁。只有這樣，才能服眾，也才能維護紀律的尊嚴，搞好學校的管理工作。但有的班干部在執行紀律的過程中，卻不能公正執行，看人說話，對與自己關系親近同學的違紀行為采取寬容、包庇的態度;而對與自己關系疏遠的同學的違紀行為堅持原則，嚴格執行紀律。這樣，必然導致同學之間的矛盾和沖突，也影響自身的威信。

　　緣由：用紀律做交易，用自己手中的權利放縱好友的錯誤，獲得他們的好感。這樣做實質上不是真正關心和幫助好友，也不是真正的友誼，而是個人私欲的表現。班干部如果步入這一誤區，必定給自己的工作設臵障礙，人際矛盾和沖突加劇，規章制度無法正常執行，各項工作運轉困難，自己的角色形象暗淡，角色威信下降，還會導致集體風氣不正，士氣低迷，怨氣高漲。這一誤區負面影響較大。因此，班干部一定要公正廉潔。

　　4.對工作上推下卸

　　表現：每一個班干部都有自己的職責。常言道：在其位，就要謀其政。既然擔任了班干部，必須認真地履行自己的職責。只有這樣，才不會愧對老師同學的信任和期望，也不會貽誤工作。然而，有的班干部在工作中卻不敢負責，遇到麻煩事情就上推下卸，“踢皮球”。這既對工作不利，也對自己不利。工作推不動，是對組織對同學的不負責任，遇到困難上下推諉，放棄對自己解決難題的鍛煉機會，也是對自己不負責。

　　緣由：一是缺乏工作責任感。不敢于負責任的干部就是缺乏責任心的干部，缺乏責任心難以擔當重任，完成本職工作，也無法得到老師和同學的信任。二是規避困難和矛盾。工作過程充滿著矛盾和斗爭，不能面對困難和矛盾就只有不工作。因此，工作中的困難和矛盾無法避免，上推下卸是一種消極的態度。因此，正視困難和矛盾，積極研究克服與解決困難和矛盾的對策，才是班干部應采取的正確態度。

　　5.只重“舌頭”功夫

　　表現：班干部是社會工作的學習者和實踐者。應培養求真務實的工作作風，只有真抓實干，才能學到真才實學。在現實中，有的班干部在工作中卻仿效官僚主義的做法，只動口，不動手，不干實事，而匯報工作時，光靠舌頭的“功夫”虛報浮夸，以虛無的“政績”欺騙組織和班主任。這是一種極壞的工作作風。這種工作作風既害人又害已。

　　緣由：一是由于懶惰。干實事總要付出艱辛的勞動，要犧牲很多休息時間。惰性占主導的班干部是只動口不動手的“小官僚”。班干部如果只當指揮員，不當戰斗員，是無法獲得真知與才能的。只有克服惰性，做到勤動腦，勤動嘴，勤動手，勤動腿，才能學會做社會工作的本領。二是由于虛榮心作怪。有的班干部工作沒有成績，但又怕挨批評，還希望得到肯定，于是只有依賴于虛報浮夸，騙取別人肯定的評價。三是思想作風不端正。而有的班干部受了“不說假話辦不成大事”這種壞思想意識的影響，不干實事，光說假話，虛報浮夸，欺上瞞下，這樣的思想作風是極其要不得的。如果不端正思想作風，不干實事，總是虛報浮夸，違背客觀規律，既做不好事，更做不好人。如果照這樣發展下去，對工作將造成很大的損失，對自己的人生發展將設臵許多障礙，給班級工作將會帶來很大的損失。因此，班干部一定要遠離這個誤區，注意培養真抓實干、實事求是的思想作風。

　　6.不能堅持原則

　　表現：班干部是學生的主心骨。班干部的言行對同學言行將產生直接的影響。但有的班干部明知不對，由于怕得罪同學，也不敢堅持原則不敢扶正壓邪，采取聽而不聞、視而不見的態度。長此以往，這種班干部就會失去同學們的支持，甚至會遭到同學們的嘲笑和輕視。

　　7.不講求團結

　　表現：團結是班干部做好工作的前提和保證。班干部的工作要獲得較好的成效，必須團結一切可以團結的人一道工作，特別要團結和自己意見不同的同學同心協力，增強集體的凝聚力和向心力，營造良好的人際氛圍。只有這樣，班干部的工作才會得到大家的支持，工作干得有聲有色，富有成效。但是，有的班干部卻不注意搞好班內團結，而是搞小團體，小幫派，使得人心渙散，工作無法正常開展，造成集體內部產生離心力，甚至歪風邪氣盛行。這樣的育人環境不利于學生的身心健康成長，不利于學生良好品德的形成和發展，也不利于學生潛心學習文化知識。所以，不講團結，拉幫結派的這種角色誤區是班干部的大忌。

　　8.不注重自身形象

　　表現：不分時間、地點、場合與對象，而憑想象亂發議論，亂傳小道消息，不負責任地亂說;上課遲到、早退、曠課;不愛整潔，打不掃衛生，言談舉止不文明，說臟話，自私、狹隘、辦事不公道等等，這些不良行為必然會影響班干部的形象，在同學中將產生消極作用。班干部的不良行為在同學們中造成了負面的影響，無形中助長了歪風邪氣的蔓延。這不利于良好的學風、班風和校風建設。因此，班干部應以角色規范嚴于律己，規范自己的言行，加強自身的道德修養，改正不拘小節的壞作風，時時處處以身作則，起好模范帶頭作用，展示自己良好的角色形象，做一個名副其實的班干部。

　　緣由：班干部在政治思想，學習生活諸方面的表現，對同學的影響都比較大。但是，有的班干部卻不太注重自我修養，也不注意樹立班干部的“榜樣”作用。

　　正確的角色定位是對班干部素質的基本要求，但一般學生走上班干部工作崗位時，并不一定完全具備這些素質，而是難免犯這樣或那樣的錯誤。要準確地定位需要一個學習、鍛煉的過程，班干部應如何避免這幾種角色誤區，進而提高自己的素質呢?許多班干部經驗證明，以下三個環節是比較有效的做法。

　　1.經常反省

　　自我反省就是指自己給自己找毛病，找問題，找錯誤，就是自我檢查，自我改正錯誤和缺點。作為班干部，必須學會自我反省，不僅反省自己的政治素質、道德素質等是否符合社會道德規范，自己的行為是否能夠為他人所接受;而且還要時時反省自己的能力水平是否適應工作發展需要，自己的心理是否健康，自己的文化知識是否有所進步等。只有在自省的基礎上，才能科學確立自己的努力方向和奮斗方式，從而為自己的更大進步打下堅實的基礎。

　　2.善于學習

　　學習是進步的階梯，也是提高自身素質的重要途徑。隨著社會的發展，學習對于人生所發揮的作用越來越大。當今社會是科技高度發展的社會，知識極其豐富的社會，因此，也是終身學習的社會。信息量的激增，徹底打破了過去人們企圖通過十多年的學校學習便一勞永逸的美夢，要求人們必需掌握終身學習的方法，通過不斷學習提高，才能保證自身各項素質能夠始終適應社會發展的要求。作為班干部，要更加注重學習，要拿出比其他同學更多的時間和精力來學習，來提高自我。在學習上要注重向書本學習，同時還要注意向群眾學習，向榜樣學習，全面提高自身素質。

　　3.勤于實踐

　　古人云：紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。實踐出真知，實踐長才干。班干部由于工作原因，要經常參加和組織各種活動，這些活動就是實踐活動。班干部要積極參加工作實踐，在實踐中不斷地了解當干部的酸甜苦辣，加深對當好班干部的重要性的認識，在實踐中不斷地增知識，長才干，全面提高自身素質，使自己的工作得到學校老師的好評和班內同學的認可。

　　今天的培訓就到這里，最后，我衷心的祝愿各位班干部在今后的學習、工作、生活中天天有收獲、時時都快樂。

培訓講話稿范文 篇28

　　同志們：

　　上午好！

　　今天把大家召集到一起，舉辦新入職人員崗前培訓班，一方面，使大家了解一下我礦的概況、煤礦文化以及有關規章制度；另一方面，對大家進行煤礦相關知識和安全的初步培訓。這既是一次難得的學習機會，也是大家相互認識和了解我單位的機會。你們的到來，使我們xx煤業公司這個大家庭又增添了新成員、補充了新血液、帶來了新希望。我代表公司黨委及全礦干部職工對你們表示熱烈的歡迎！

　　首先，向大家介紹我公司基本概況。

　　礦井采用斜井開拓，礦井初期布置三條井筒，在工業場地內布置主斜井、副斜井和回風斜井。礦井初期采用中央并列式通風，后期采用分區式通風，后期在井田中東部的黃嵩峁附近增設一對進回風立井，作為井田東部各采區通風及安全出口之用。井下布置三條大巷，分別是中央膠帶運輸大巷、中央輔助運輸大巷、中央回風大巷。初期開采一盤區3號煤，采用長壁綜采工作面開采，全部垮落法管理頂板。

　　本次培訓班，礦業公司和我公司都非常重視，這充分體現了公司對新入職人員隊伍教育培訓工作的重視和成長的關心。舉辦這次培訓班，其目的主要是為了讓大家學有所得、學有所獲，進一步提升個人業務素質，為推進企業戰略轉型打下扎實的基礎。

　　公司人力資源部對本期培訓班做了充分的準備和精心的安排，培訓的內容非常豐富，理論性、實踐性、針對性都比較強；培訓的形式也靈活多樣，集理念技能、案例研討和角色扮演三位一體，“講授、活動、總結”穿插進行，將使大家更積極參與到學習中來。

　　大家一定要抓住這次難得的學習機會，集中精力，靜下心來，深入學習，練好內功。希望大家排除一切干擾，嚴格要求自己，遵守培訓紀律，做到不遲到、不早退，有特殊情況不能參加學習，必須經培訓班人力資源部準假后，方可離開。人力資源部要做好組織管理工作，嚴格管理，嚴格考勤，嚴格執行紀律，確保培訓班辦得既富有成效，又生動活潑。培訓班結束還要組織理論測試，對每位學員作出客觀評價。相信大家通過這次集中學習、集中培訓，為今后的工作打下更加扎實技能基礎，以顯著的工作業績證明自身的價值。下面我講三點希望和要求。

　　一要放下眼前事務專心學。參加此次培訓的人員都是公司新入職人員，因此，但既來者則安之，希望大家能克服暫時的困難靜下心來專心學習。

　　二要放下架子虛心學。此次培訓的授課教師，他們都是實踐經驗豐富、理論水平較高的師長，望大家一定要有甘當“小學生”的精神，以“空杯”的心態虛心聽講，尊重老師的勞動，嚴守課堂紀律，保持一個安靜的課堂環境。

　　三要放下雜念安心學。也許部分同志有這樣一種想法，認為培訓是一次難得輕松的機會，正好可以放松放松；這種想法是極端錯誤的。所以大家一定要拋棄雜念，集中精力，利用有限的時間抓好學習，充好電。

　　同志們，大家都是從事煤炭生產工作，有的因為平常工作比較忙，也有大部分是剛接觸煤炭行業，實踐經驗有限，難得有集中上課的機會聚集一塊，要一起多交流經驗，相互學習，取長補短，共同提高，以孜孜不倦的精神堅持“學習、學習、再學習”，用求真務實的作風堅持“提升、提升、再提升”。

　　最后，預祝培訓班取得圓滿成功，大家學習愉快！工作順利！萬事如意！

培訓講話稿范文 篇29

　　各位同學：

　　大家好！

　　同學們！當你走出家門踏上道路時，你是否注意到你已經與交通打交道了，交通已成為你們生活中不可缺少的組成部分。不斷發展的現代交通既為我們提供了方便、舒適和享受，也給我們帶了煩惱和憂愁，并隨時可能給我們制造不幸的痛苦。也許，你曾聽人講過駭人聽聞的交通事故，或者親眼目睹過那一幕幕血淋淋的車輪制造的悲劇，感到十分可怕吧！“車禍猛于虎”，已越來越成為現實。交通事故是很慘痛的，教訓也是十分深刻的，它給我們帶來了極大的危害，時時在吞噬著人間的生靈：

　　那么怎樣才能保障外出和乘車的安全，預防和避免交通事故的發生呢？

　　下面我就交通信號燈，以及乘車、行走、騎車時應注意的問題跟同學們談談。如果有時間的話，我想和同學們一起認識一下幾個常用的交通標志。

　　一、違反交通管理行為是違法嗎？

　　在一些人眼里，《中華人民共和國刑法》非常神圣，那才是法，不可違反，違反了要受法律制裁。其它的法，像《道路交通安全法》等這些法律，算不上是法，認為“違反了，也算不上違法”。因此“超速行駛”“不按規定讓行”、“闖紅燈”等時有發生。“騎自行車靠右通行”、“紅燈停、綠燈行”這都是最基本的交通法律法規，早已是家喻戶曉，人人皆知了，然而，有的人偏偏不按照交通法律法規里的這些規定去做。自以為警察沒看見占了便宜，一旦事故發生，后悔晚矣。

　　法律意識，是在日常點滴處耳濡目染中形成的，要從點滴做起。《道路交通安全法》也是法，違反了，不僅僅是受行政處罰，嚴重的`也要根據《刑法》以犯罪論處的，更主要的是行為人有可能要付出血和生命代價的。

　　二、為什么選用綠、黃、紅三種光色作為交通信號燈的顏色？

　　綠、黃、紅三種光色作為交通信號燈的顏色，是根據光學原理；經過長期的研究和實踐而定下來的。在紅、橙、黃、綠、青、藍、紫七色中以紅色光波最長，穿透周圍介質的能力最大。因此，在光度相同的條件下，紅色顯示得最遠。此外，紅色能使人聯想到“火”和“血”等危險信息。所以，選用紅色燈光作為“停止信號”。黃色光波長僅次于紅色，在七色中居第二位，也會使人感到危險，但沒有紅色那么強烈，因此被用作“緩沖信號”。綠色光波的波長是七色中除紅、橙、黃色以外較長的一種色光，由于它與紅色區別很大，易于辨認，也因它使人聯想起了“樹木”、“水面”，給人以寧靜、安全的感覺。因此，被用來作為“允許通行信號”。

　　三、行人必須遵守哪些規定？

　　①行人須走人行道：沒有人行道，須靠路邊行走。

　　②行人橫過車行道，須走人行橫道。通過有交通信號控制的人行橫道須遵守信號的規定，準許通行時，須迅速通過，通過沒有交通信號控制的人行橫道，須注意來往車輛，不準追逐、猛跑。在沒有人行橫道的道路上，須直行通過，不準在車輛臨近時，突然橫穿。

　　③行人不準穿越、倚坐人行道、車行道和鐵路道口的護欄。

　　④行人不準在道路上扒車、追車、強行攔車或拋物擊車。

　　⑤學齡前兒童在街道或公路上行走、須有成年人帶領。

　　⑥不能邊走路邊看書。

　　⑦不準在馬路上追逐、嬉戲，也不準在馬路上踢球、溜旱冰、表演、跳繩等。更不要突然改變行走路線或突然猛跑，突然往后退。行路中會出現各種復雜和意想不到的情況，同學們一定要牢記亂穿馬路和在道路上玩耍的危險，更不能把沖過馬路當作一種勇敢的行為，發現別人有這種行為，同學們要及時勸阻。

　　是啊，橫穿道路是很危險的，在去年發生在我們中小學生中的重特大交通事故中，有85%以上都是橫穿惹得禍。所以，接下去，我想和同學們談一談有關過馬路的安全常識。

　　四、行人橫過道路時應該注意哪些事項？

　　①行人橫過道路時，應站在路邊，看清來往車輛后，選擇離自己最近的人行橫道通過。

　　②行人橫過道路時，不要突然改變行走路線，突然猛跑，突然往后退，以防駕駛員措施不及發生危險。

　　③橫過同方向有兩條以上機動車道路上，要十分注意駛近或停下的車輛旁是否還有車輛駛來，沒有看清時，不要冒然行走，以免發生危險。

　　④橫過車行道時，要先看左后看右，不要在車輛臨近時通行。

　　⑤行人橫過人行橫道燈信號控制的人行橫道時，即使信號已經變成綠色，也應看清左右的車輛，然后再穿越道路，在信號燈將要變更時，絕對不要搶行，應等待下一個綠燈信號。（可結合本地實際，選擇典型事故案例剖析）

　　五、乘車時要遵守哪些規定？

　　為保障乘車人候車、乘車安全，乘車人必須遵守以下規定：

　　①乘坐公共汽車、電車和長途汽車須在站臺或指定地點候車，待車停穩后，先下后上。

　　②不準在車行道上招呼出租汽車。

　　③不準攜帶易燃、易爆等危險物品乘坐公共汽車、電車、出租汽車和長途汽車等。

　　④機動車行駛中，不準將身體任何部分伸出車外，不準跳車。

　　⑤乘坐貨運機動車時，不準站立，不準坐車廂攔板上。

　　⑥集體旅游時要由老師帶隊，不準超員乘車。

　　⑦乘坐摩托車時，一輛二輪摩托車只準搭乘一人（滿十二歲以上的兒童），要戴頭盔，不要側坐在摩托車上。

　　⑧乘坐人力三輪車時，不得超過三人。

　　（可結合實際，選擇交通事故典型案例）

　　另外，下車后不要從車道車后突然走出或猛跑過道路。在乘車時，不要催駕駛員開快車，不準與駕駛員閑談或作其他妨礙駕駛員安全駕駛的活動。

　　六、騎自行車、三輪車必須遵守哪些規定？

　　1、沒有滿12歲的兒童，或年齡過大、行動不便的人不準騎自行車外出。

　　2、遵守各行其道的原則，嚴禁在機動車道騎自行車、三輪車。

　　3、轉彎前須減速慢行、向后了望，伸手示意，不準突然猛拐。

　　4、超越前車時，不準妨礙被超車輛行駛。

　　5、通過陡坡、橫穿四條以上機動車道或途中車閘失效時，須下車推行。下車前須伸手上下擺動示意，不準妨礙后面車輛行駛。

　　6、不準雙手離把、攀扶其他車輛或手中持物。

　　7、不準牽引車輛或被其他車輛牽引。

　　8、不準并行騎車交談、互相追逐或曲折競駛、騎自行車不準帶人。

　　9、駕駛三輪車不準并行。

　　10、下雨天騎車，應穿專用的車用雨披。

　　11、自行車應停放在指定停車地點或不影響交通的地點。

　　七、騎自行車轉彎應注意哪些事項？

　　①右轉彎時，必須看清車后是否安全，及早打出右轉彎手勢，盡量沿著道路右側前進。

培訓講話稿范文 篇30

　　尊敬的各位領導、各位教師們：

　　大家上午好：

　　我在大學讀書的時候，我就給自己定下了這個目標，我才不要隨波逐流去當什么小學老師，雖然小學的老師教的東西的確很輕松，學生們也小，會很好管理，但是我一向都是覺得高中才是人的學習生涯當中，最重要的時候，所以我在畢業之后，毅然的選擇了來到xx中學任教。

　　作為一個新教師，我一開始還在擔心自己是否能順利的接受這份工作，我生怕第一節課都給同學們留下不好的印象，還好我被學校通知在上課前這段時間，我先要參加學校組織的培訓，這樣有助于我的教學工作開展，對于這一舉動，我表示絕對配合，這能教我東西，我自然是不會拒絕的。

　　這是我第一次參加培訓，讓我非常的好奇，培訓是不同于上課的，可以說是幾個新晉教師在跟一個十分有工作經驗的老師交流心得一樣，互相說出自己的想法，一起評判不足之處，然后提出自己的想法，這次的培訓讓我對教學工作又重新認識了一番，我的準備計劃是大家意見最多的，首先我的上課方式，簡直就是照著書上念，然后又在黑板上寫很多的定西，他們說我一節課下來就看了學生三次，一次掃視班上同學的學習情況的都沒發生，這就意味著我上課是非常有問題的，就算我備課再好，也是無濟于事，果然跟前輩以及同事在一起交流，我學到的東西，成倍數增長，就連對工作的那份緊張都消失了，好像接來下的工作對我來說再平常不過的感覺。

　　這次的培訓是針對我這些新教師展開的，給我們培訓的老師，是從事教育工作多年的一個骨干教師。那么作為培訓人員，就不要敷衍行事，否則你真的會錯失很多的東西，在大學里學到的理論知識，到了實際工作的工作的時候，其實作用并不大啊，最重要的還是在實踐當中去得出自己想要發展的方向，然而一次培訓就可以直接縮短我們上崗的適應期，培訓結束后我就對自己的教學，好好的制定了一份計劃，經過培訓之后的我。我的工作狀態真的就好了很多，首先我不會有擔驚受怕的情況了，上課的時候也是顯得非常自信，以至于那些學生們在下課之后，會有來問我是哪個學校轉過來的老師，他們哪知道那是我人生當中第一次給學生上課。

　　這次培訓也是成為了我教學生涯上最好的一次起點，我想相信有了這么一個良好的開端，我今后在教學職位的路上可以披荊斬棘，成為一個學生、家長都稱贊的好老師，我也會為了這個目標而努力，今后學校再有培訓我肯定不會錯過，一個前輩的工作經驗，我們工作一年也比不上。

培訓講話稿范文 篇31

　　各位領導、老師們、同學們：

　　大家好！

　　五月的春風，吹綠了小草，吹紅了花朵，吹開了我們心靈深處長久的期盼。

　　今天，我們懷著久違了的心情參加勞動力轉移培訓班的開班儀式。在此，我代表培訓班的所有學員，向日理萬機的各位領導們表示誠摯的謝意！向辛勤培育我們的老師們致以深深的鞠躬禮！

　　我們雖然過早地告別了學校、訣別了課堂，告別了親愛的老師，但我們的心中無時不時常牽掛著我們可愛的母校！可喜可賀的是：在各級市委、政府的親切關懷下，我們這些昔日業已被遺忘了的孩子們，又重返這惜別的課堂，帶著追求新生活的美好理想和愿望，重新給我們注入了生命的活力，向我們提供了展示自己的舞臺，請允許我，再一次代表培訓班的所有同學，向各級黨委、政府的領導，母校的老師們，致以崇高的敬禮！

　　通過幾天來的培訓學習，老師們的深入淺出的講解、貼近生活實際的案例，為我們打開了一扇通往世界的窗口，敞開了心扉，啟迪了靈魂，開發了智慧。課余時間，老師們和我們促膝相談、思想上的溝通，產生了心靈上的震撼。這是一種質樸而純真的回歸啊！短暫的學習時間，讓我們感受到黨委、政府的遠見卓識和親切關懷，體現了以“踐行科學發展觀統覽全局，創建和諧社會以人為本”指導思想。

　　各位領導、老師們、同學們，我們將不辱使命，肩負著黨委、政府、老師們的囑托，不忘父母的期望，努力學習，培養意志、鍛煉能力，用我們的實際行動回報母校，回報社會，用我們的青春與智慧，去譜寫人生最壯麗的詩篇！

　　謝謝大家！

培訓講話稿范文 篇32

　　各位同志：

　　大家好!

　　20xx年第三季度，公司認真貫徹落實省、市、縣的部署和要求，緊緊圍繞公司年初制訂的工作目標，堅持“安全第一、預防為主、綜合治理”的安全方針，切實抓好安全生產工作。認真執行安全隱患排查制度，切實落實安全生產主體責任，加強安全生產的監督管理，消除安全隱患。現將第三季度工作情況總結如下：

　　一、強化組織領導，落實主體責任。

　　為進一步做好我公司的安全管理工作，切實加強我公司對安全管理工作的領導，企業法人把安全工作列入重要工作日程，由企業法人直接抓，辦公室具體抓，各部門負責人具體分工組織實施，全面深入地開展了我公司的安全工作，形成了上有領導抓，下有人員管理的齊抓共管的良好局面。7月初公司專門召開了安全工作會議，進行了專門部署。部門高度重視，制定方案、計劃，召開專題工作會議，為第三季度安全生產工作奠定了組織基礎。

　　二、開展安全綜合整治“三年行動”工作。

　　按照“一崗雙責”制度要求和“誰主管、誰負責”的原則，將安全生產工作目標和責任分解到各崗位，做到目標明確、責任到位、層層落實。與駕駛員簽訂安全目標責任書，各級分解細化安全責任，確保安全目標任務完成。按照上級主管部門的要求，完善了安全生產管理制度。開展安全生產大排查大整治，完善健全道路交通安全監管長效工作機制，全面落實各項綜合整治工作措施，繼續消除影響道路交通安全的各類隱患。加強駕駛員行車動態監管，防止駕駛員超速、超載、疲勞駕駛、違章操作等違法行為對駕駛員違法違規進行教育處理并督促其參加學習培訓。

　　三、認真抓好汛期和“兩節”期間的各項安全防范工作。

　　7-9月天氣狀況比較惡劣，高溫和暴雨、臺風等強對流天氣增多，是各類事故的高發期、易發期，安全生產形勢比較嚴峻，給安全行車帶來隱患，給安全運輸工作造成影響。公司全面把握夏秋季天氣特點，結合本單位安全生產情況工作的實際，狠抓各項安全生產工作措施落實，確保公司安全生產形勢穩定。根據汛期的特點，各部門認真開展了安全生產汛期檢查和專項治理行動。加強值守。堅持領導值班帶班制度，主要人員不空崗，做好值班記錄，并及時處置和解決突發問題。中秋和國慶兩節期間，公司提前制定了詳盡“兩節”運輸方案，嚴格落實各項安全生產制度和規定，保證了“兩節”期間的客運安全。

　　四、開展“打非治違”專項行動。

　　根據上級加強“平安交通”建設集中開展“打非治違”專項行動的通知精神，公司結合公司實際，制定“打非治違”活動實施方案，公司迅速動員部署，全面開展自查自糾工作，各部門按照各自的職責范圍加大安全工作管理力度，及時治理糾正非法違規行為。

　　五、存在問題及第四季度工作打算。

　　第三季度工作還存在一些問題和薄弱環節，如工作基礎薄弱，各項制度和規程落實不夠到位。第四季度，我們將按照上級部署要求，繼續將開展“打非治違”專項行動第二和第三階段的工作，針對存在的問題，加大安全管理力度，全力整治事故隱患，將各項安全預防和防控措施的落實到位，落實企業主體的第一責任。