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2020機關語言文字工作計劃

發布時間:2020-03-15

2020機關語言文字工作計劃

  【篇一】

  一、指導思想

  以*理論、"三個代表"重要思想為指導,堅持和落實科學發展觀,深入貫徹《國家通用語言文字法》,大力推進普及普通話和社會用字規范化,全面提高我局干部職工素質,形成我局語言文字工作的長效管理機制,使之與衛生行業精神文明建設等各項工作有機結合,當好社會語言文字規范化的表率,為促進我區衛生事業的文明、和諧發展提供有力保障。

  二、工作目標

  (一)全局上下積極做好迎接全省語言文字工作委員會組織的語言文字工作評估的相關準備工作,力爭我局負責的有關工作內容達到《國家二類城市語言文字評估標準》的要求,確保我區順利通過評估。

  (二)進一步加強推廣普通話。各級領導以及廣大干部職工在下列場合使用普通話率達到100%:執行公務時;重大活動的主持、發言;各類會議的發言;對外宣傳,包括新聞發布、接受媒體采訪等;接聽來電,接待來訪;對外服務、政務受理等。

  (三)繼續搞好漢字規范化。本局內標牌、指示牌、標語(牌)、印章,各類宣傳櫥窗、宣傳欄、張貼物、布告以及各種會議和活動的會標等用字規范率達到100%。本局公文、政務信息、網頁、宣傳資料以及各種獎狀、證書和處級以上領導干部的名片等用字規范率達到100%。

  (四)我局語言文字工作的領導機構得到進一步加強,語言文字工作機制、工作網絡以及語言文字工作管理規章制度得以進一步健全和完善,基本達到語言文字工作規范化、制度化的要求。

  三、具體措施

  (一)進一步完善我局語言文字工作網絡。一是安排專人負責我局語言文字工作領導小組辦公室(設在局辦公室)的日常工作;二是設立我局語言文字規范化監督員,加強對我局用語用字的監督檢查;三是從我局下屬有關單位中選出語言文字基礎知識較好的人員作為聯絡員,認真落實和完成上級語委及我局語言文字工作領導小組辦公室的有關工作任務。

  (二)狠抓制度建設,進一步建立健全我局語言文字工作的各項管理規章制度。

  (三)制定印發我局迎接國家二類城市語言文字工作評估實施方案,并召開迎評工作動員會議,對迎接評估工作作出統一部署與要求。

  (四)根據《國家二類城市語言文字工作評估標準》的有關內容以及區語委的工作安排,將有關迎評工作任務、指標與工作責任分解到有關單位,并嚴格抓好落實。

  (五)舉辦語言文字工作聯絡員培訓班,指導各單位認真做好迎接評估的相關工作,提高我局各單位聯絡員的語言文字工作能力與水平。

  (六)在我局機關、下屬有關單位中組織開展用語用字規范化工作自檢自查。并在此基礎上,由我局語言文字工作領導小組辦公室組織開展督查指導。

  (七)進一步健全完善語言文字工作管理檔案。

  (八)深入開展"推廣普通話宣傳周"工作,根據區語委的統一部署,積極會同有關單位多形式、多渠道地開展《國家通用語言文字法》的宣傳教育,進一步拓寬宣傳領域,加大宣傳力度,創設良好的語言文字規范化輿論氛圍和社會環境。

  (九)根據市語委的工作安排,認真組織參加普通話水平培訓、測試工作。

  四、其他事項

  (一)為保證做好本工作計劃的落實與完成,局機關各科室、下屬有關單位要進一步提高認識,高度重視做好語言文字工作,積極采取有效措施,創造性地開展工作。

  (二)近期各單位要認真組織對本單位的用語用字開展自檢自查,找出自身不足,制定本單位語言文字規范化工作計劃,并做好總結,落實整改措施,并按要求上報局語言文字工作領導小組辦公室。

  【篇二】

  一、指導思想

  以推進行業系統語言文字規范化工作為重點,以創建市級語言文字示范校為目標,以推廣普通話、寫規范字為著力點,大力開展各類規范語言文字的活動,全面做好推普周活動,為完成上級督導評估盡職盡責工作。

  二、主要工作任務

  1.健全組織機構。各校要成立專門的組織機構,構建校內的語言文字規范化網絡體系。各校每個班級要有推普員。

  2.堅持計劃管理。各校要根據教育工作目標全面擬定各校語言文字工作計劃,計劃要求全面具體。

  3.創新活動內涵。推進重點行業系統語言文字規范化工作,是我們教育工作者義不容辭的職責。語言文字規范化,教育須率先垂范;學校應成為學習宣傳的主陣地,教師應成為語言文字規范化的先行者。創新語言文工作形式,豐富語言文字工作活動內涵。各校要適時開展推廣普通話,寫規范字的系列活動。

  4.爭創示范達標。語言文字規范化建設,學校責任重大,教師使命光榮。各校要認真對照示范校建設標準,找出自身差距,加大整改力度,積極申報示范校。201x年,軍地小學要爭取通過市級語言文字示范校的驗收工作。同時,201x年創建市級語言文字示范校活動,我區的總體目標為市級語言文字示范校爭取上報1-2所。

  5.強化考核評價。各校要將"說普通話,寫規范字"納入教師業務和學生評價體系之中。教師課堂教學要堅持說普通話,寫規范字。各校語言文字活動要具體,任務要明確,考核要科學。要圍繞課堂抓質量,圍繞教學抓經典,圍繞活動提升素質。

  6.認真開展各級各類活動。201x年各校要創新活動形式,探索語言文字規范化創建的不同途徑。通過繼續開展各項活動,使語言文字的推廣工作更加扎實、有效,為初步建成全民學習、終身學習的學習型城區奠定基礎。

  7.組織開展全區社會用字清查活動。會同全區其他語言文字單位對全區范圍內的招牌、廣告牌等社會用字進行一次全面徹底的清查,杜絕使用繁體字、錯別字、異體字等不規范的用字現象。

  8.發揮媒體作用。各校要設立顯著的語言文字規范化的宣傳標語;各校大型活動用語、用字要規范;充分利用班級板報、手抄報、廣播等宣傳媒介,宣傳語言規范化常識,充分發揮學校內部媒體的導向作用。

  9.做好示范引領。各校要積極開展"啄木鳥"活動,堅持師生錯別字矯正的習慣;堅持校園用字、用語定期檢查的的習慣;堅持檔案資料的規范檢查習慣。

  10加強信息上報。各校要及時上報工作計劃;認真組織普通話報名、培訓與測試工作;及時報道推普工作的動態信息。

  三、主要措施

  1.提高認識,加強領導。各校要高度重視推普工作,要從提高教學質量、提高教師綜合素質的角度,從教書育人啟迪心智的高度來認識此項工作。

  2.及時驗收,快速推進。軍地小學今年完成市級語言文字示范校的驗收,其他學校也要積極申報,對于達到市級示范校的,在年底考核時予以相應的加分。

  3.突出特色,推薦典型。充分發揮軍地小學的示范引領作用,及時召開推介會,經驗介紹會,加強區內各校之間的學習與借鑒,切實提升我區語言文字工作的實際水平。

  4.積極組織,做好宣傳。各校在開展各項活動的同時,要積極做好宣傳工作,通過新聞信息、廣播、新聞媒體等多種形式向社會大眾進行宣傳,切實增強我區語言文學工作的影響力。

  【篇三】

  一、指導思想

  以*理論、"三個代表"重要思想和黨的xx大精神為指導,深入貫徹《國家通用語言文字法》,大力推進普及普通話和社會用字規范化,全面提高我局干部素質,形成我局語言文字工作的長效管理機制,使之與精神文明建設、各項工作有機結合。

  二、工作目標

  提高社會語言文字規范化、標準化水平,力爭通過努力工作,達到衢州市《三類城市語言文字工作評估》標準,保證本單位在

  國家三類城市語言文字工作評估工作中各項工作都合格。

  目標包括:

  繼續積極推廣普通話,把語言文字規范工作融入日常工作之中。本系統在職適齡公務員中使用普通話率達到100%。在會議發言、人員接待、參加大型文藝活動、播音、采訪和其他集體活動中使用普通話率達到100%。

  繼續搞好文字規范化。公文、印章、標牌、合同等應當使用規范漢字;單位涉及公共服務的窗口以及單位主要場所和領域的語言文字基本達到規范要求。

  三、具體措施

  (一)加大對語言文字規范化的宣傳。組織學習、貫徹、落實《國家通用語言文字法》、《浙江省實施〈中華人民共和國國家通用語言文字法〉辦法》。在會議室、走廊、辦公室等辦公場所懸掛永久性語言文字規范化宣傳標語等。

  (二)做好迎接衢州市三類城市語言文字工作檢查評估相關工作。結合龍游縣迎接衢州市三類城市語言文字工作評估任務,找出自身不足,制定、落實部門改進措施。做好本局語言文字工作自查自評,整理有關檔案資料,迎接衢州市三類城市語言文字工作評估組對我局語言文字工作的檢查評估。

  (三)健全語言文字工作網絡,建立良好的語言文字工作氛圍。本局確定專人負責語言文字規范化工作,各業務科室、局屬各單位設立語言文字規范化監督員,在局語言文字工作領導小組的統一部署下,開展語言文字規范化宣傳、整治與監督工作。

  (四)加強對局系統普通話培訓。結合教育培訓計劃,加強對局機關在職公務員和新入職公務員的普通話培訓,提高工作人員語言文字水平。將說普通話、使用規范字作為工作中必須遵守的要求納入年度目標管理考核中。

  (五)將語言文字規范化納入局機關各科室及局屬各單位的績效考核。探索建立語言文字規范化考核長效機制,將日常的語言文字規范化工作作為局機關科室和局屬各單位績效考核指標要素之一,提高語言文字水平,保證語言文字工作保質保量完成。

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