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2018年學(xué)校創(chuàng)A建文明單位工作計劃范文

發(fā)布時間:2018-01-14

2018年學(xué)校創(chuàng)A建文明單位工作計劃范文

  為了進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校管理,提升學(xué)校形象,促進(jìn)內(nèi)涵發(fā)展,提高辦學(xué)水平,建成“人文氣息濃郁,校園環(huán)境優(yōu)雅,教育質(zhì)量一流,辦學(xué)特色鮮明”知名品牌學(xué)校。學(xué)校決定在獲評漢川市文明單位的基礎(chǔ)上積極爭創(chuàng)孝感市文明單位。現(xiàn)結(jié)合學(xué)校實(shí)際,根據(jù)孝感市《文明單位建設(shè)管理辦法》的有關(guān)規(guī)定,為積極做好我校創(chuàng)建孝感市文明單位工作,特制定本規(guī)劃。

  一、指導(dǎo)思想

  以黨的十八大和十八屆三中全會精神為指導(dǎo),全面落實(shí)市教育局工作要點(diǎn),把立德樹人作為根本任務(wù),把進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量作為重點(diǎn),把轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)作為重要保證,全面提升學(xué)校體藝水平,加強(qiáng)教師隊伍建設(shè),加快推進(jìn)名師工程,為把學(xué)校建成“人文氣息濃郁,校園環(huán)境優(yōu)雅,教育質(zhì)量一流,辦學(xué)特色鮮明”知名品牌學(xué)校奠定堅實(shí)的基礎(chǔ)。

  二、創(chuàng)建目標(biāo)

  1、以文化人,環(huán)境育人。進(jìn)一步優(yōu)化、美化、綠化校園環(huán)境,全面完善校園文化建設(shè)。以創(chuàng)建孝感市文明單位為總攬,打造良好的育人環(huán)境和構(gòu)筑良好的文化氛圍,開展豐富多彩的師生活動,提升師生人文素養(yǎng)和文明素質(zhì)。以文化引路,以環(huán)境育人,來陶冶學(xué)生的情操,推動精神文明建設(shè),提升學(xué)校辦學(xué)品位。

  2、德育為首,把立德樹人為根本任務(wù)。深化學(xué)校德育理念,形成以班主任為主體力量、全校教師參與,以日常行為規(guī)范為重點(diǎn),強(qiáng)化愛國主義、集體主義和社會主義核心價值觀教育,真正形成全面育人、全員育人、全程育人的德育工作局面。

  3、以質(zhì)立校,科研興校。以提高課堂教學(xué)為重點(diǎn),大力實(shí)施課堂教學(xué)改革和狠抓教學(xué)常規(guī)管理,提高教育教學(xué)質(zhì)量,在全校形成聚集課堂、質(zhì)量立校的良好氛圍。圍繞課堂教學(xué)和關(guān)愛教育開展實(shí)效科研,以科研提質(zhì),以科研促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵式發(fā)展,以科研興校。

  4、以人為本,精細(xì)管理。堅持學(xué)校辦學(xué)以師生為本,實(shí)施人文管理,注重管理細(xì)節(jié)。努力提升干部隊伍的工作能力和執(zhí)行力,大力加強(qiáng)教師隊伍的業(yè)務(wù)能力和綜合素養(yǎng),全面提高班主任隊伍的班級管理能力和水平,彰顯品牌初中整體辦學(xué)特色。

  5、以創(chuàng)為力,創(chuàng)新機(jī)制。堅持與加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)、軟環(huán)境建設(shè)相結(jié)合,切實(shí)加大文明創(chuàng)建力度,深入開展創(chuàng)先爭創(chuàng)優(yōu)工作和學(xué)習(xí)型黨組織創(chuàng)建工作,扎實(shí)推動創(chuàng)建工作向深度和廣度拓展,努力提高辦學(xué)效益和教學(xué)質(zhì)量,促進(jìn)全校物質(zhì)文明、精神文明協(xié)調(diào)發(fā)展,為把學(xué)校創(chuàng)建為干群同心、師生和諧、運(yùn)行高效、環(huán)境優(yōu)雅、充滿活力的品牌初中努力。

  三、組織領(lǐng)導(dǎo)

  學(xué)校成立創(chuàng)建文明單位領(lǐng)導(dǎo)小組,加強(qiáng)文明單位創(chuàng)建工作的領(lǐng)導(dǎo)和管理,督促檢查各項(xiàng)創(chuàng)建工作的落實(shí)。把創(chuàng)建孝感市文明單位作為基本任務(wù)之一,納入總體工作布局之中。

  組 長:

  副組長:       

  成 員: 

  四、創(chuàng)建措施

  (一)銳意進(jìn)取,強(qiáng)化班子建設(shè)

  學(xué)校黨支部、行政班子處于全校的領(lǐng)導(dǎo)地位,能否發(fā)揮好班子政治上的定向作用,決策上的主導(dǎo)作用,力量上的凝聚作用和形象上的表率作用,對全校文明工作的開展影響至關(guān)重要。因此,在創(chuàng)建工作中,學(xué)校高度重視班子建設(shè),以班子建設(shè)帶動創(chuàng)建工作。領(lǐng)導(dǎo)班子以身作則,在創(chuàng)建活動中發(fā)揮模范帶頭作用。

  1、抓好學(xué)習(xí),提高素質(zhì)。落實(shí)學(xué)校班子建設(shè)的“四個性”要求,即計劃性、系統(tǒng)性、廣泛性和持久性,大力開展創(chuàng)建學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)班子的活動。

  2、以人為本,民主管理。學(xué)校不斷健全完善校務(wù)公開、教職工代表大會、教職工大會,廣泛聽取全體教職工對學(xué)校工作的意見和建議,從而保證班子決策的科學(xué)性。對學(xué)校的重大部署,如發(fā)展思路、奮斗目標(biāo)、中層干部的競聘等,都能在廣泛聽取各方面意見的基礎(chǔ)上,經(jīng)行政辦公會集體討論決定。民主管理,不僅能盡量滿足師生的需求,更提高了師生參與學(xué)校發(fā)展的積極性。

  3、按上級要求配置好學(xué)校管理機(jī)構(gòu),進(jìn)一步提升干部隊伍的綜合素養(yǎng)、管理能力、執(zhí)行力,形成一支戰(zhàn)斗力強(qiáng)、做事高效、群眾信服的精干干部隊伍。

  4、完善制度,規(guī)范管理。完善管理制度,學(xué)校在反復(fù)調(diào)研廣泛聽取方方面面意見的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步修改完善《實(shí)驗(yàn)中學(xué)教職工績效工資分配方案》、《實(shí)驗(yàn)中學(xué)五年發(fā)展規(guī)劃》、中層干部的競聘、師徒結(jié)對方案等管理細(xì)則,使學(xué)校管理及對教職工的評價進(jìn)入科學(xué)化、民主化、規(guī)范化的軌道。學(xué)校檔案、人事工作繼續(xù)做到規(guī)范管理,有條不紊。學(xué)校管理系統(tǒng)科學(xué)規(guī)范,每位校級干部都能自覺維護(hù)領(lǐng)導(dǎo)班子的團(tuán)結(jié)和威信,根據(jù)分工,履行職責(zé),既顧全大局,又相互補(bǔ)位。

  (二)更新觀念,優(yōu)化育人環(huán)境

  1、堅持法制安全教育,創(chuàng)建“平安校園”。學(xué)校以當(dāng)前各界重視校園安全為契機(jī),以行風(fēng)建設(shè)為抓手,通過認(rèn)真組織全體教職工學(xué)習(xí)黨的十八屆三中全會精神和各級基礎(chǔ)教育工作會議文件、法律法規(guī),進(jìn)一步統(tǒng)一認(rèn)識,開拓創(chuàng)新,切實(shí)做好了校園安全保衛(wèi)工作以及法律普及宣傳工作。

  2、優(yōu)化環(huán)境,創(chuàng)建文明氛圍。學(xué)校以爭創(chuàng)“綠色校園”、“人文校園”為契機(jī),將進(jìn)一步“綠化、凈化、香化、美化”校園環(huán)境,實(shí)施校園文化建設(shè)整體規(guī)劃,大力推進(jìn)校園顯性文化建設(shè),讓校訓(xùn)、校風(fēng)、校紀(jì)、《守則》、《規(guī)范》上墻,讓每一面墻壁、每一處景觀、每一棵樹草、每一片綠色都會說話,都是育人的陣地;學(xué)校將積極創(chuàng)建籃球等特色體育項(xiàng)目。以活動感染學(xué)生,以活動豐富師生,讓優(yōu)美的環(huán)境熏陶師生,為爭創(chuàng)活動提供文明的氛圍。

  (三)德育為首,創(chuàng)新德育工作

  學(xué)校將進(jìn)一步貫徹落實(shí)《中國共產(chǎn)黨中央國務(wù)院關(guān)于適應(yīng)新形勢進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)中小學(xué)德育工作的意見》、《中國共產(chǎn)黨中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)若干意見的決定》和市德育工作會議精神,大力實(shí)施“小事德育”。以愛國主義教育為主旋律,以隊伍建設(shè)為保證,以常規(guī)教育為抓手,進(jìn)一步改進(jìn)德育工作的方式、方法,大力推進(jìn)素質(zhì)教育,推動學(xué)校文明建設(shè)的進(jìn)一步深化,形成“和諧、發(fā)展”的優(yōu)良校風(fēng)。德育工作突出了以下內(nèi)容:

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