單位學習計劃(精選4篇)
單位學習計劃 篇1
為貫徹落實XX單位深化學習單位創建工作要求,結合自身特點,現特制個人學習計劃如下:
一、學習目標
進一步提高服務能力和履職能力,為更好地服務XX單位事業發展打下更加堅實的思想基礎。
具體提高四方面能力:一是學習如何從多方位看待問題的處理方式,進一步提高分析能力;二是學習如何應對各種工作挑戰和突發事件,進一步提高協調能力;三是學習如何在實踐中反思、在執行中總結,進一步提高履職能力。
二、學習方式
堅持“學習工作化、工作學習化”,做到學習、工作兩不誤兩促進,具體來說包括四種方式:一是自學,二是向領導和同事請教,三是集體學習,四是參加培訓。
三、學習時間
時間就像海綿里的水,總能擠出來,所以,無論工作、家務、教育子女、照顧老人占用多少時間,也要留出學習時間。
具體計劃如下:一是堅持閱讀尤其是深閱讀,力爭每周閱讀不少于5萬字;二是堅持每天編輯《學習提示》,保證1小時學習和編輯時間;三是按時參加集體學習和業務培訓,保質保量完成學習任務。
四、學習內容
1.思想政治方面
認真學習中國特色社會主義理論,深刻領會黨的方針政策,用先進的思想武裝自己的頭腦,學習社會主義核心價值觀和XX單位核心價值理念,辨別和分清“是與非”,旗幟鮮明地堅持“是”而反對“非”,正確處理“公與私”的關系,自覺樹立憂患意識,始終堅持大局意識,努力發揮實干精神,時刻繃緊紀律意識。
2.工作業務方面
一是學習行政管理、公文寫作、法律法規、宣傳組織等方面的知識,不斷提高服務能力;二是學習教育規劃綱要,保證自己和教育改革發展的潮流不脫節;三是學習傳媒業務知識,特別是全媒體改造及應用方面的新知識和新探究;四是學習外語和計算機,保證這兩門工具用起來不生疏,力爭更加熟練。
3.其他方面
為避免有知識沒文化或文化基礎淺薄,將不斷拓寬學習面,把學習鏈從教育學和傳播學延伸至人文、科技、藝術、建筑等領域,把有限的時間投入到無限的學習中去。
單位學習計劃 篇2
建設學習型社會是我們貫徹黨的精神,落實“三個代表”重要思想和科學發展觀,在新的起點上建設和發展具有中國特色社會主義的迫切需要。為了認真貫徹落實黨的精神,經研究,決定在全體干部職工中廣泛深入開展創建學習型單位活動,努力營造“工作學習化、學習工作化”的良好氛圍,現結合我街實際,特制定如下實施方案:
一、指導思想
以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,深入貫徹落實科學發展觀,緊緊圍繞區委區政府、街黨工委辦事處工作部署,緊密聯系我街實際,堅持用最新理論武裝頭腦,以全面提高我街工作效能和服務人民群眾能力為重點,不斷深化理論學習,進一步解放思想,提升思想境界,創新發展模式,引導我街全體干部職工認清形勢,堅定信心,開拓奮進,狠抓落實,為推動金花地區事業又好又快發展提供強有力的智力保障。
二、目的和意義
建立學習型單位,切實提高我街干部職工的工作水平和學習能力,是適應新形勢新任務的必然要求,是迎接挑戰的必然選擇,是全面提升干部職工的終身學習能力的一項重大舉措,是體現與時俱進實踐“三個代表”重要思想的落腳點。
三、基本要求
1、領導帶頭。領導班子要帶頭學習,做出表率,成為政治業務學習的帶頭人。
2、全員學習。全體在職干部職工都應積極參與學習,增強自覺學習的意識,著力營造一種“人人是學習的主角,處處是學習的場所,時時是學習的機會”的學習氛圍。
3、互動激勵。建立學習平臺,交流學習經驗和體會,取長補短,共同提高。合理運用激勵手段,充分調動干部職工的學習積極性。
4、創新方式。要運用創新的手段、創新的模式,采取靈活多樣的方式組織學習,跳出傳統、簡單說教式的學習框框,在探索中尋求提高學習質量和效益的方式和方法。
5、學用結合。通過學習,真正達到學以致用、用以促學、學用相長、推動發展的目的。
四、學習內容
1、學理論:學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論與“三個代表”重要思想、科學發展觀和精神;
2、學政治:不斷改造自己的主觀世界,進一步明確政治方向,堅定與黨中央在政治上、思想上、行動上保持高度一致;
3、學做人:加強品行修養、提高自身素質;
4、學業務:吸收各種知識,提高業務水平,適應單位、崗位的需求。
五、學習載體與具體措施
以開展“七個一”活動為主要載體,促進學習活動的落實。
1、領導班子每年帶頭舉辦一次講座。建立學習型單位,領導干部要重視,在學習上率先垂范,構建以領導班子為龍頭,帶動全體干部職工學習的組織學習體系;帶頭舉行講座,擴大職工的知識面,排除淤積疑難,明確相關基本概念。
2、每人制定一個學習計劃。根據全民學習、終身學習的要求,組織我街在職干部職工制定年度學習計劃。
3、每年推薦一本好書活動。積極推薦能提升干部職工素養的經典書籍,加強知識更新。
4、每年開展一次學習心得體會撰寫活動。根據推薦的好書,認真閱讀,并撰寫學習本書心得體會。
5、每季度開展一次反思活動。每季度要在領導班子和各科室科長中開展一次反思活動,以反思增進團結、促進街道工作。要精心組織反思活動,由街主要領導負責組織,其他干部逐人進行反思。要把握反思活動的正確方向,做到開誠布公,坦誠相談,促進工作,增進團結。要認真反思問題,對季度以來的再工作、學習、生活、作風等方面存在的不足和問題,研究制定整改措施。
6、每月組織一次集中學習活動。
7、每周以科室為單位組織一次學習活動。
六、實施時間和步驟
學習型單位創建活動時間從xx年3月開始持續到xx年12月。整個活動分四個階段進行:
第一階段:動員部署階段(xx年3月-4月)。主要做好動員部署、組織學習、制定印發活動實施方案,召開各科室及全體干部職工會議進行動員部署,統一思想,明確目標任務。
第二階段:全面推進階段(xx年5月-6月)結合我站實際工作情況,細化“七個一”,落實學習情況,突出學習重點,加強學習考核評比,扎實做好公開承諾、領導點評、群眾評議、培育典型、督促檢查五個環節,推進學習型單位創建活動。
第三階段:深化提升階段(xx年7月-9月)。抓好各項學習活動,深化科學發展觀和社會主義核心價值體系學習教育,深入開展干部職工學習先進典型教育;實行業務水平提升目標管理,各科室逐個列出提升目標、具體措施和完成時限,逐項進行落實,打造示范型文明單位。
第四階段:總結推廣階段(xx年10月-12月)。總結回顧學習型單位創建情況,查找存在的問題和不足,落實整改工作;對在創建活動中表現突出的個人進行表彰,并總結經驗和先進做法。
七、組織保障
1、統一思想,提高認識。從創建“學習型單位”事關干部職工的執政能力建設、工作水平的提高、海洋與漁業事業長遠發展的高度,認真做好思想工作,充分利用各類宣傳載體,使廣大干部職工充分認識建立“學習型單位”的目的意義、指導原則和豐富內涵,全面掌握建立“學習型單位”的指導思想、基本要求、方法步驟,切實增強學習的自覺性和責任感,為創建“學習型單位”營造良好的思想基層輿論氛圍。
2、加強領導,精心規劃。把推進“學習型單位”建設納入重要議事日程,工作上定期研究。同時要結合自身實際,制定本科室總體學習計劃,提出具體任務和學習要求。
3、健全制度,狠抓落實。在盡快制定學習計劃的同時,要逐步完善激勵機制、約束機制和保障機制,尤其要注重建立健全學習成果轉化機制,同時要加強檢查、督促、考核、建立相關的考核制度,把黨員的學習情況作為評先評優的重要依據。探索有效的考學評學辦法,完善考學、評學、獎學制度,形成科學、管用的學習評價體系。
4、求真務實,開拓創新。建立“學習型單位”是一項系統工程,要在實際中積極探索,不斷完善,逐步提高。我站將繼承和發揚以往好的學習制度、好的學習方法,并用新的理念思考問題,用新的措施開展活動,用新的載體推動工作,不斷提高工作水平。要經過長期努力,使學習成為一種共識、一種責任、一種境界,讓廣大干部職工成為勤奮學習、善于思考的表率,解放思想、與時俱進的表率,勇于實踐、銳意創新的表率。
單位學習計劃 篇3
為進一步提高廣大干部職工的政治理論素質,增強廣大干部職工做好本職工作的能力,為城鄉居民養老保險事業的穩定、快速發展提供強大的精神動力和思想保證。現根據我中心形勢任務要求,xx年我中心理論學習計劃安排如下:
一、指導思想
堅持學習貫徹和xx屆三中、四中全會精神,以鄧小平理論和“三個代表”重要思想、科學發展觀為指導,全面學習貫徹落實科學發展觀,堅持解放思想,實事求是,與時俱進,不斷提高駕馭市場經濟的能力,推進自主創新的組織領導能力,依法辦事的能力,提高干部職工的政治理論素養。切實起到用馬克思主義理論武裝頭腦、指導實踐,推動工作的作用,為建設文明單位提供堅強的思想保障。
二、學習方式
堅持個人自學和集中學習相結合,在個人自學的基礎上采取輪訓輪講的方式,進行集中學習輔導,同時還要專題討論交流,通過觀看警示教育片和優良傳統教育專題片,中心領導班子授課等方式開展學習,進一步增強學習效果。
三、學習內容
1、進一步加強政治理論學習。要努力學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想,開展社會主義榮辱觀教育活動,學習實踐科學發展觀。全體工作人員要進一步堅定政治立場、理想信念,帶頭學習,真正做到學深學透,學精學實,融會貫通。通過學習,保持思想上的先進性,提高用馬克思主義立場、觀點和方法研究新情況、解決新問題的能力,著力解決好城鄉居民養老保險工作在改革開放和社會主義現代化建設新形勢下所面臨的現實問題。
2、深入學習黨的以及xx屆三中、四中全會精神。要把學習貫徹黨的精神作為首要任務,通過深入學習黨的報告,真正把全體干部職工的思想統一到黨的制定的各項路線、方針、政策上來,把大家的力量凝聚到實現我中心年初確定的各項目標任務上來,真正做到在思想上進一步增強理想信念的堅定性,在行動上進一步增強為民服務的自覺性,在工作上進一步增強求實開拓的創造性。
3、深入學習貫徹科學發展觀。報告對科學發展觀的重要地位、產生背景、科學內涵以及如何貫徹落實進行了全面系統的論述。我們要深入學習領會科學發展觀的理論體系和主要觀點,全面把握科學發展觀的科學內涵和精神實質,切實把思想統一到科學發展觀上來,增強貫徹落實科學發展觀的自覺性和堅定性,要把學習科學發展觀同本單位的各項工作結合起來,認真總結經驗,尋找差距和不足,研究解決本單位發展中存在的突出矛盾和問題,更新發展觀念,調整發展思路,提出發展措施,切實把科學發展觀體現到各項具體工作中,真正落到實處。
4、深入開展反腐倡廉教育學習。要樹立馬克思主義的世界觀、人生觀、價值觀和正確的權力觀、地位觀、利益觀,以艱苦奮斗、廉潔奉公為主題,以立黨為公、執政為民為目標,以黨紀條例為主要學習內容,不斷加強黨風廉政建設工作力度,增強黨員干部廉潔自律意識。通過學習,提高拒腐防變的能力,把我中心打造成為一個清正廉潔的文明單位。
5、努力推動干部職工的專業知識學習。要把深入理論學習同學習各方面的科學文化知識結合起來。在深入學習理論知識的同時,結合單位和個人實際情況,積極開展業務培訓,努力提高專業水平。
6、學習來陜考察是的講話精神。要認真學習領會的講話內涵,把的講話要求貫穿到我中心平時的各項工作中,不斷提高工作效率。
四、學習要求
1、要提高認識,加強領導,堅持和完善各項學習制度,形成干部職工自覺學習的長效機制,使學習進一步制度化、規范化。
2、要有每次的學習體會,學習體會不少于1000字。
3、確保學習時間,原則上每二月集中學習一次,每次集中學習時間不少于2個小時,每次學習實行簽到制度,確保學習落到實處。
4、要安排專人負責理論學習,可結合本單位的實際情況,確立學習專題,力爭學習一個專題都要掌握一個理論觀點或者解決一個實際問題,學習要同指導實踐相結合。
5、各單位領導要帶頭參加學習,發揮領導干部在學習中的模范作用,在集中學習的同時還要堅持自學。
單位學習計劃 篇4
為響應建設學習型黨組織、學習型領導班子的要求和號召,進一步提高領導干部的理論水平,增強運用科學理論分析和解決市場管理實際問題的能力,結合我管委會實際,特制定經濟常識學習計劃如下:
一、學習人員組成
學習人員由單位領導班子和各科室人員組成。
二、學習方式及內容
學習方式以集中學習與自學相結合,學習內容以《推開宏觀之窗》《領導不可不知的經濟學常識》為本次學習的教材,學習成員要嚴格遵守學習制度,科學安排工作,根據自身的學習情況,要定期撰寫1篇以上高質量的理論學習體會文章或調研報告。
三、學習要求
1、大力弘揚理論聯系實際的優良作風。要把學習經濟理論同指導市場管理工作結合起來,把解決認識問題同解決市場實際問題結合起來,真正使理論武裝達到武裝頭腦、指導實踐、推動工作的目的。 2 、完善創新管委會學習制度。完善個人自學制度、學習預告制度、學習記錄制度、學習季報通報制度及學習總結制度。要求每位學員利用工作之余或節假日認真學習《推開宏觀之窗》《領導不可不知的經濟學常識》教材內的經濟知識,做到學以致用。