關于獎學金獲獎感言（精選31篇）

關于獎學金獲獎感言 篇1

　　此次能獲得光華獎學金，我十分感動。我很感激領導及教師對我的肯定和信任，我很感激光華教育基金會在我們學校為品學兼優的學生設立光華獎學金，對于我們廣大學生來說，這是對我們在學習上的一種肯定，更是對我們學習上的一種激勵和鼓舞。

　　這是我大學四年來首次獲得獎學金，我認為這是對我大學四年來所付出的努力的一份厚禮。我來自西部貴州偏僻山村的一個農民家庭，家庭經濟十分困難，大學四年來得到了很多領導和教師的關心和幫忙，三次獲得國家助學金以幫忙解決本人生活費問題，加上我利用課余時間做勤工儉學獲得報酬補助生活費，經過國家助學貸款解決了學費和住宿費問題，基本實現了經濟上的獨立，大大地減輕了家庭經濟負擔。但我一向期望能獲得一個獎學金，以使我的大學生活更加圓滿，此次獲得了光華獎學金，實現了我的這個愿望。可是，獲得了獎學金并不意味著就到達了目標而能夠松懈，獎學金并不是我們最終的目標，而是我們前進路途中的一股動力，僅有不斷地努力，不驕不躁，認真對待學習，不輕言放棄，以一顆平常心，踏實勤奮，才能取得更優異的成績，才能創造更完美的未來。

　　作為一名大四畢業生，四年的大學生活即將結束，我不久就將要畢業離開這美麗的大學學校，所以，我更要珍惜后面的這幾個月的寶貴時間，充分利用好大學的資源，努力學習各方面的知識，拓寬自我知識面，尤其是專業知識，扎實掌握好專業知識，為不久的將來步入社會，走向工作崗位時打下堅實的基礎，培養自我多方面的愛好和發展自我的特長，多參加各種課外活動和社會實踐，提高自我的綜合素質和技能水平。

　　教育部為鼓勵優秀外國學生來臺攻讀學位，藉此認識中國臺灣教育學術環境、增進我國與世界各國的交流、了解及友誼，特訂定《臺灣獎學金作業要點》，每年由我國駐外館處依該要點訂定申請簡章及遴選規定，與駐地政府、學校、文教機構合作受理本獎學金申請及遴選優秀受獎生來臺攻讀學位，以期能配合國家建設，培養友我及能為其本國及我國所用之人才，以促進產業、經濟、教育等各方面發展。

　　榮譽，既是終點，又是起點。不管以往取得怎樣的成績，都只代表著過去。不能因為一時取得好的成績而驕傲，也不能因為成績一時不夢想而氣餒。所以，心中應當要有更高的追求，才有繼續向前的動力。僅有不斷地努力，才能取得更多優異的成績，才能創造更完美的將來。

　　得知自我獲得國家勵志獎學金，心里真的是百感交集，有一份意外，有一份感動，有一份喜悅，也有一份鼓舞！感到意外是因為自我并沒有把拿獎學金作為自我學習的最終目的，而只是看作在追求知識過程中的意外收獲；感動的是國家對品學兼優且家庭經濟困難的莘莘學子的眷念和厚愛；喜悅的是自我能夠為父母減輕一部分經濟負擔；感到鼓舞是因為獎學金不僅僅是一種獎勵，更是對我學習方法和態度的一種肯定。

　　應對榮譽，我深知還有很大的差距，做得還遠遠不夠。我認為優秀班主任應當是師德高尚、知識淵博、富有寬容之心、嚴以律己、善于傾聽、善于改正、善于換位思考的人。而我只是認認真真地，踏踏實實地做了一點我應當做的事，還有許多同事和同行做得比我更好，但大家卻給我這么高的榮譽。精神上的慰藉遠勝于物質上的獎勵！今日的榮譽即將成為過去，但它將激勵我繼續前行！我愿竭盡所能，繼續求索，為康盛世紀幼兒園和幼教事業的發展貢獻我應有的力量！

　　我出生于農民家庭，我的家庭沒有給予我厚實的財富，但卻給了我努力去改變家庭現狀的決心，我相信命運掌握在我自我的手中，在我內心深處一向有一個信念，我必須要改變自我和家庭的命運，我要靠我自我的努力，用我的雙手親自去改變命運，親自去改變這一切。

　　我相信“上帝關上一扇門，卻給你打開一扇窗”，家庭貧困并不是什么可怕的事情，只要勵精圖治，這種“可怕”就會變成無限的動力。在此光華獎學金的鼓舞下，我將勇敢的去應對、去克服，絕不放棄，持之以恒。不斷地從知識的海洋中吸取常青的營養，踏踏實實一步一個腳印去迎接未來的挑戰。并且要時時刻提醒自我努力真正做到多層次，全方位地發展自我，樹立遠大志向，帶懷感恩的心，將來，回報父母、家鄉、社會與祖國。

　　漫漫人生道路，我才走了一小部分，未來的路還很長，暫時的榮譽就好比是圓形的跑道，既是終點，又是起點。所以心中應當有更高的追求，才有繼續前進的動力。僅有不斷的努力，才能取得更好的成績，創造完美的未來。

關于獎學金獲獎感言 篇2

　　做為系的一名普通大學生，能獲得國家獎學金，我感到十分榮幸和自豪。國家獎學金是國家專為高校品學兼優，表現突出的學生而設立的獎勵項目。能獲此殊榮，是學校領導、教師對我學習和工作的肯定，同時，也是對我繼續前行的鞭策與鼓勵。

　　在學校的這段時間，我收獲了很多，從一個懵懵懂懂的孩子到此刻在學習生活等方面都有了巨大的提高。在此，我要向我的輔導員和教師們表示感激，沒有他們的辛勤培育和淳淳教導，我不可能有這些優秀的成績。其次，我還要感激我的同學和朋友，是他們一向在背后默默的支持我，鼓勵我，幫忙我。第三，我要感激我的家人，是他們讓我能夠有機會學習更多的知識和獲得更多的經驗。

　　“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”一向是我的座右銘，處處勉勵我要勤學苦練，一刻也不能懈怠。在學校的這段時間，我朝著自我的目標，努力奮斗，學習、工作等方面都力爭做到最好，使自我能夠成為一名優秀大學生，也為自我即將踏入社會做好充分準備。今后，我會繼續努力，更加嚴格要求自我，再接再厲，不斷拼搏，爭取取得更優異的成績，獲得更大的提高，不辜負教師和家人對我的期望！

關于獎學金獲獎感言 篇3

　　一年來的努力，拿到了學院授予的三等獎學金，感激之余更多的是感動，因為自己一直以來的付出終于得到了學院的肯定和認同，這種認同感帶來的愉悅是沒有任何東西能夠做到的。

　　作為一名農村出來的孩子，講學金給我金錢物質上的鼓勵這不用說，但是更多的是它給我一種莫大的肯定、鞭策和希望，這些都是金錢難以帶來的。當我們的辛勤勞動得到別人的肯定時，哪怕是那么一點點，也會讓我們更有信心、更有動力、更有理由繼續走下去。

　　拿獎的背后，毫無疑問肯定是各位同學日夜苦戰，用自己的辛勤努力的付出換來的結果。我不想說我們累也不想說我們苦，也許人人都以為這個是拿獎背后最讓人難熬的痛苦。而對我則不是這樣，讓我覺得辛苦的恰恰不是這個形如體能上的辛苦，而是心理的困惑心理的掙扎。怎么說呢，當別的同學能夠很安逸地在宿舍閑著看自己喜歡的視頻、玩自己愛玩的游戲、甚至談天說地想干什么就干嘛，而自己則必須繃著緊張的神經，想著時間有限，要溫習、要工作、要如何才能把這些都完美地吸收進自己的腦袋。每一次當自己在為學業為兼職忙得不可開交忙得焦頭爛額時，我都會陷入困惑，為什么同是大學生的我們，自己要被這么多零零碎碎的事情充斥著，這么多瑣屑的事情纏繞著，我也很愛玩我也很想干嘛就干嘛，我也很想玩三國、玩連連看、玩ps、完殺人，但是腦袋里某種意識告訴我自己不能這樣做。

　　然而直到我被告知拿到獎學金，我知道了為什么，懂了為什么我要這么忙碌，為什么我不能玩游戲愛干嘛就干嘛。因為我有自己的要求，自己的夢想。

　　以前有位老師說得好：“人生旅途中，獲獎只是一種助推器，它絕不是你最根本的動力器。當然這個助推器也是一股不可小視的力量。人要如何前進?答案就掌握在我們自己的手中。”而我則要靠我的努力、刻苦、勤奮、向上，用我的雙手親自去改變命運，換自己期望的未來。

關于獎學金獲獎感言 篇4

　　經過一年的努力堅持，我幸運的成為了這次獲得獎學金的一員，很感謝曾經的學哥連兆根先生在本校為品學兼優的學生設立的這項獎學金制度，對于我們廣大學生來說，這是對于在學習熱忱度上的一種激勵和鼓舞;促使我們能不斷充實自己，不敢有絲毫懈怠。而且在一定程度上可以資助貧困自強的學子很好的繼續學業。我們深切地感受到了來自學校的溫暖，感受到了學校對我們學生寄予的希望及期待。對此，我還要感謝培育我們的老師們，因為有了你們的辛勤付出，才有了我們今天的收獲.

　　回味上一學年以來的種種，心里自是充滿了欣喜，因為獲獎是對于我努力后的所得成績的一份充分的肯定。進大學以來，我便擔任班級里的學習委員，為了不辜負學校對我的信任，我努力做好份內份外的事!但這次獲得獎學金也不禁有些忐忑，我對自己提出反問，自己真的做的夠好嗎。拿到獎學金無疑對是成績優異的肯定，以及對各方面的最高評價。但與其他真正優秀的同學們相比，成績自然無法相提并論。面對同學與老師的贊美，也許可以證明我是不錯的，可我卻不夠優秀，與真正有才華的同學相比更加顯得我實在太渺小。只有更加努力才行，這份榮譽也許正是我前往遠方的動力。

　　聽過這樣一句話：我們不能控制際遇，卻可以掌握自己;我們無法預知未來，卻可以把握現在;我們不知道自己的生命到底有多長，但我們卻可以安排當下的生活;我們左右不了變化無常的天氣，卻可以調整自己的.心情。只要活著，就有希望，只要每天給自己一個希望，我們的人生就一定不會失色。能夠主宰自己的往往是自己本身，別人只是你成功道路上的點綴者。

　　凡事都要做主動的人，要勇于實踐，主動去學習，主動去實踐，不要做個不做事的人。我來學校學習的觀念很簡單：就是認真聽每節課，做好每次作業，完成每天自己給自己制定的任務，決不讓自己浪費每一分每一秒毫無意義的事情上，這是我的人生堅持!

　　最有價值的人，不一定是最能說話的人。老天爺給了我們兩只耳朵一個嘴巴，本來就是讓我們多聽少說的。這個我們每個人都會做得。請相信,自信往往能創造價值。這是我的人生態度!

　　有人說：大學是人生的一本教科書，我很慶幸自己讀了這本書。濃厚的學習氛圍，蓬勃的運動生機，豐富的團隊生活，真誠的同窗友誼，大量的鍛煉機會，這是大學生活給我留下的印象。從高中到大學，就如同翻過了一座山，而山的兩邊是兩個完全不同的世界。高中生活，在應試教育的壓力下顯得枯燥乏味;但大學不同，這是一個充滿新鮮和激情的世界，我們終于不用一天到晚的學習。然而脫離了高中時的書山題海，并不意味著從此可以放任自己。作為一名學生，學習是我們的基本義務和職責。任何時候都不能忘記學習，大學的學習是一個由自覺學習到自發學習的過程，我們不僅要學習書本上的知識，更要通過大學這個平臺去認識、了解社會。只有不斷的學習，才能讓自己充實起來。一個人的學習是永無止境的，自己就像是半杯水，要覺得的自己所擁有的知識是空缺的，需要不斷地去填充。當然適當地參加公共活動，鍛煉自己的膽識和能力也很重要，既要會學，也要會玩，勞逸結合。

　　泰戈爾曾說過："天空我已飛過，卻不留下鳥的痕跡。"這次榮譽已經歸于歷史。大學三年，漫長而又短暫，但我始終相信大學三年是人生彌足珍貴的階段，性格、習慣、素質可以在此形成。三年是一個不斷積淀的過程，校園少了社會的喧囂，更多了幾絲靜謐，我們的心靈得到了深一層次的凈化，厚積薄發，相信經過五年的修煉，我們終將走出一片屬于自己的天地。而這一切都需要貫串一根主線——"學習"，不斷的學習，不斷的積累，才能無愧大學三年。

　　其實榮譽就好比是圓形的跑道，既是終點，又是起點。不管曾經取得怎樣的成績，都只代表著過去。不能因為一時取得好的成績而驕傲，也不能因為成績一時不理想而氣餒。所以，心中應該要有更高的追求，才有繼續向前的動力。學習就如逆水行舟，不進則退。只有不斷地努力，才能取得更多優異的成績，才能創造更美好的將來。

　　最后祝愿我們的學校原來越輝煌燦爛，學子越來越優秀，前路越走越遼闊!

關于獎學金獲獎感言 篇5

　　敬愛的校領導、老師們，親愛的同學們：

　　大家好！

　　我叫，來自秋法律專科的一名學生。今天、很榮幸的獲得了這個榮譽，在這里非常感謝我們的電大領導和老師以及幫助我的同學，是因為你們的幫助才有我今天的成績，很開心能有這個機會在這里跟大家一起分享我的獲獎的喜悅。

　　首先，要感謝學校，這是對我學習的一種肯定，更是對我學習的一種激勵和鼓舞，使我今后不敢有絲毫懈怠。我還要感謝培育我們的老師們，以及這么久以來在學習和生活上給予我們支持與幫助的班主任老師，因為有了你們的辛勤付出，才有了我們今天的收獲。

　　獲獎學金的榮譽是對我努力的肯定，同時也是對將來勇敢生活和增長知識的鼓舞。我知道，獲得獎學金并不意味著就達到了我們的目標而可以停滯不前。在人生旅途中，獲獎只是一種助推器，而不是最根本的動力器。我們要如何前進？答案就掌握在我們自己的手中。所以，獎學金并不是我們最終的目標，而是我們前進路途中的一股動力。我們應正確看待這種獎勵和榮譽。不能因為一時取得好的成績而驕傲，也不能因為成績一時不理想而氣餒。學習就如逆水行舟，不進則退。只有不斷地努力，不驕不躁，認真對待學習，不輕言放棄，看淡得失。以一顆平常心，踏實勤奮。才能取得更優異的成績，才能創造更美好的未來。

　　對于學習知識，我從不含糊。我從不曠課，上課認真聽老師講解，因為我不想錯過任何知識，同時珍惜來之不易的大學學習機會。在學習上遇到不懂時就認認真真聽老師講課，再不懂就和同學討論，向老師請教，直到弄懂為止。這樣才會加深印象，學到真正屬于自己的知識。在課余生活我喜歡看看書，聽聽歌，偶爾和同學去體育運動以及參加一些有意義的活動，以做到全方面發展。我知道：在如今的社會做個書呆子是不行的，必須多發面的鍛煉自己，增強各方面的能力素質，才能在社會上立足。我只有克服自己的懶惰阻止自己向前，只有鍥而不舍、不斷努力、不斷追求、不斷奮進才能在學習上取得一定收獲。我要把獎學金化作今后不竭的動力，完成新的征程！

　　電大的學習，我感受頗深，回想在電大學習的幾年里，我不僅學到許多實在的專業知識，擴充了自己的知識面，更是活躍了自己的創新思維，學會了如何在工作中去發現問題，面對問題，解決問題的態度及方法，這些都是我受用不盡的財富。我不想說我們累，更不想說我們苦。今日的累是為了我們明日的輝煌，風雨過后我們依然會展露笑容，為了我們肩上那不可推卸的重任。我相信我們會做得更好！

　　借此機會，真誠地祝福電大越辦越紅火，明天更加美好！

關于獎學金獲獎感言 篇6

　　敬愛的校、教師們，親愛的同學們：

　　大家好!

　　秋天是收獲的季節，“一份耕耘，一分收獲”，任何收獲都是辛勤耕耘所收獲的。經過一學年的認真，我拿到了學校頒發的一等獎學金，心中非常感謝學校、教師和父母。是學校，給予我安靜的學習環境，使我能靜下心來刻苦學習；是教師，給予我諄諄教導，助我更上一層樓；是父母，在我奮筆疾書的閑暇，不忘端來一盤水果，告知我學習要勞逸結合才更有。是他們，在收獲的季節前，幫我鋤地，澆水。假如沒有他們與我一起認真，我是不會收獲這樣豐碩的果實的。

　　很多同學經過一年的認真，也拿到了獎學金。別的同學可能會以領獎時的風光和獎金作為認真目標。實際上，對于全部受到獎勵的同學，獎學金卻沒有炫耀的資本，獎學金不只是獎金，并不純粹是物質獎勵，而是對自身認真的一種肯定，一種鼓勵，是在學習熱忱度上的激勵！當我們的辛勤付出獲得了別人肯定的時候，哪怕只是那么一點點，它也會讓我們更為有信心、有動力的繼續認真下去。

　　對于我來說，拿獎學金不在我的目標中，只是我去認真實現目標過程中的意外收獲。但榮譽就好比是圓形的跑道，既是終點，又是起點。不管曾經取得怎樣的成績，都只代表著過去。不能由于一時取得好的成績而驕傲，也不能由于成績一時不理想而氣餒。因此，心中應該要有更高的追求，才有繼續向前的動力。學習就如逆水行舟，不進則退，只有不斷地認真，才能取得更多出色的成績。

關于獎學金獲獎感言 篇7

　　尊敬的老師，同學們：

　　首先，我向設立“唐仲英愛心獎學金”的唐仲英爺爺表示衷心的感謝。正是他的善舉和關懷才使我有機會獲得這一獎學金，這將極大地幫助了我的學習和生活，因為這不僅是他物質上的幫助，更是他博大人格的影響。作為“唐仲英愛心獎學金”的獲獎學生，我從唐爺爺身上看到了德馨、愛心的一面。唐爺爺自1995年起先后創立了三個基金會，其宗旨是“服務社會，奉獻愛心，推己及人，薪火相傳”，他資助了許許多多品學兼優、家庭經濟困難的學生。作為晚輩，他的博愛無私、胸懷天下、心系祖國的對我磨礪自我完善人格意義深遠。在學習期間，在人生成長的重要階段，得到唐爺爺的資助和熏陶是幸運的。我會珍惜這寶貴的機會，在今后的學習中更加努力、進取，不辜負唐爺爺和學校對我們的期望。

　　現在，我在班級里，尊敬師長，團結同學，勤奮學習，在期中考試中成績能夠名列前茅。但是，我在學習上也存在不足，我的語文理解能力不夠好，影響語文成績的提高，但是我不氣餒，我會克服學習中的問題，迎難而上的，而且還要不斷拓展知識，開闊視野，關注社會，努力培養自身的學習能力和品德。使自己成為一個有知識，有能力，有責任心的人。

　　最后，我再次向唐爺爺和學校表示衷心的感謝，并決心以更認真努力的態度投入到學習中，以取得更大的進步，用實際行動表示敬意。

關于獎學金獲獎感言 篇8

　　尊敬的教師，親愛的同學們：

　　大家好！秋天是收獲的季節，一份耕耘，一分收獲，任何收獲都是辛勤耕耘所收獲的。經過一學年的努力，我拿到了學校頒發的一等獎學金，心中十分感激學校、教師和父母。是學校，給予我安靜的學習環境，使我能靜下心來刻苦學習；是教師，給予我諄諄教導，助我更上一層樓；是父母，在我奮筆疾書的閑暇，不忘端來一盤水果，告訴我學習要勞逸結合才更有效果。是他們，在收獲的季節前，幫我鋤地，澆水。如果沒有他們與我一齊努力，我是不會收獲這樣豐碩的果實的。

　　許多同學經過一年的努力，也拿到了獎學金。其他同學可能會以領獎時的風光和獎金作為努力目標。其實，對于所有受到獎勵的同學，獎學金并不是炫耀的資本，獎學金不只是獎金，并不純粹是物質獎勵，而是對自我努力的一種肯定，一種鼓勵，是在學習熱忱度上的激勵！當我們的辛勤付出得到了別人肯定的時候，哪怕只是那么一點點，它也會讓我們更加有信心、有動力的繼續努力下去。

　　對于我來說，拿獎學金不在我的目標中，只是我去努力實現目標過程中的意外收獲。但榮譽就好比是圓形的跑道，既是終點，又是起點。不管以往取得怎樣的成績，都只代表著過去。不能因為一時取得好的成績而驕傲，也不能因為成績一時不夢想而氣餒。所以，心中應當要有更高的追求，才有繼續向前的動力。學習就如逆水行舟，不進則退，僅有不斷地努力，才能取得更多優異的成績。

關于獎學金獲獎感言 篇9

　　大家好。

　　我是高一（2）班的，很榮幸獲得教育基金的“高中新生獎學金”，特在此表示我的感謝。

　　我想這份獎學金是對我們初中學習的一種肯定。獲得這份獎學金的同學，大都是得到家庭、老師、同學的支持與幫助，在各地經過一番刻苦努力，于中考中取得了佳績的，初中三年的拼搏在此也得到了肯定。請允許我代表獲得這份獎學金的全體同學，對附中教育基金會表示感謝。

　　這份獎學金對大家應該也是一種激勵，激勵大家繼續勤學苦練，力爭上游。我來自河源，這份獎學金獲得的人數之多，讓我對自己在華附，在全省有了一個最初的定位。我意識到華附確實高手如云，要在這里脫穎而出并不容易。況且初中的成績已經過去，我們應著眼前方，再續輝煌。記得我母親聽說這件事時跟我說了句：“有本事你在華附也弄到份獎學金。”此刻我覺得這份獎學金其實也給大家設定了一個更高的目標，也就是在廣東省的舞臺上取得佳績。

　　同時家庭條件困難的同學也是有的，這份獎學金一定也為部分家庭減輕了負擔，是具有一些現實意義的。

　　我想，這份獎學金主要是該用在精神方面上的。購書，課程學費，活動經費，作為努力的證明和前進的'動力都是不錯的選擇。希望大家對此也能做一些規劃。

　　在此，我謹代表獲得這份獎學金的全體同學，再次對附中教育基金會表示謝意。希望大家不負學校與家長的厚望，努力拼搏，再創佳績。

　　我的發言到此結束，謝謝大家。

關于獎學金獲獎感言 篇10

　　尊敬的領導、老師：

　　大家好，我是xx學院xx班。很高興能在這次獎學金評選中脫穎而出，很榮幸獲得國家勵志獎學金，我十分感謝。作為一名普通的大學生，在大學四年的學習當中，我勤勤懇懇努力學習，積極地參與學校組織的各項活動，從中體會到了未曾有過的樂趣，也在一些活動中得到了獎勵。國家勵志獎學金是國家為了幫助和鼓勵品學兼優的學生而設立的獎金項目，國家勵志獎學金的評選是神圣的，我絕對的尊重評選委員會做出的決定。從高考之后我就立志要在大學生活中努力學習為今后踏上社會打好堅實的基礎，在這四年的學習當中我完成了我自己制定的目標。在大學這片沃土我有過歡笑，有過淚水，有過付出，而更多更重要的是也有過收獲。我付出的是早起晚睡和勤勞的汗水，收獲的則是無盡的知識和生活的本領。同時我的父母言傳身教給我的是艱苦、樸素和真誠，這樣的品質一直影響著我的人生，我一直相信只有努力奮進才會有成功的希望，只有知識才能改變命運，只有通過努力才能贏得美好的未來！國家勵志獎學金對于我來說一直都是莫大的鼓勵，是我前進道路上的風向標，這股力量一直指引著我向前向前再向前！我相信依靠我的`雙手可以改變自己的人生，堅持耕耘就一定會有收獲，我在平時的學習中一直提醒自己要有自信心，因為自信是一個成功的人不可缺少的意志品質！俗話說的好：一個好漢三個幫。

　　我在這次國家獎學金評選中能夠有幸中的實在是感謝各位老師的栽培，各位同學的幫助還有我的父母姐妹和朋友，感謝我生命中的每一個人，哪怕少了他們其中的任何一個我都不可能有今天的成績。明天還在等著我，我不能因為這一點點的成績就驕傲自大，未來的路還很長，一路上風吹雨打難以避免，通過這次的獎勵讓我意識到，努力就有收獲，做任何一件事情都不是一帆風順的，沒有人可以隨隨便便成功，只有風雨之后才能見識到美麗的彩虹。在以后的學習和生活中我一定要培養我自己堅忍不拔的意志品質，用以面對人生之中大大小小的磨難。

　　再次感謝我的母校，謝謝你陪我走過了人生中最美好的時光，多年后我依舊會思念這里的一草一木，希望母校能夠桃李滿天下，早日實現民辦清華的夢想！再次感謝我的老師，謝謝您多年來對我的幫助與支持，您在我心中永遠是最重要的人，在迷離的時候是您為我指明了方向，給了我前進的動力！再次感謝我的父母，謝謝爸爸媽媽把我帶到這個世界，我才能享受這么美好的陽光，更感謝他們把我養大成人，有了報答這個社會的機會！再次感謝我的同學，在我每一次迷茫無助的時候是可愛的你們用溫暖的懷抱融化我的內心！

關于獎學金獲獎感言 篇11

　　尊敬的老師，同學們：

　　兩年前，我也做過這件事，寫一些我的經歷或是感想，現在想想時間過得還真是快，呵呵。人也大了，活力也沒以前了。現在講些以前的經驗吧，希望能給可愛的學弟學妹們一些建議吧。我可能就一點好，從來不放棄，不管是在多么不利的情況下，我都不放棄自己，積極地活，就算不為自己也要為你愛的人，在學習上，也依然如此。不管別人有多否定你，說你有多不行，但倘若有一個人在臺下給你鼓掌，加油打氣，你就應該繼續完成你的舞蹈，堅定地跳下去。聽說讀寫譯，哪一項都很重要，我們的老師都很負責，每個人的身上都有我們值得學習的地方，如果我們還沒有他們強，那就不要抱怨，安心把他們身上的東西學到，化為己用。大一到大三的早晨，大家能起來讀書的就讀讀書吧，因為到大四你就會發現，你和不讀書同學之間的區別會有多大。如果自己有能力的話，可以參加一些自己喜歡的活動，cctv的英語風采大賽，還有各種英語機構舉辦的英語演講，有一句話，是我在參加英語風采大賽的時候看見的，覺得很好，想和一下:成長比成績更珍貴，體驗比名次更重要。所以，抓住每一次機會，去豐富你人生的閱歷!

　　我的成長，離不開許多的人的幫助，包括學習上的，生活上的，想跟幫助過我的人，真心地道聲謝謝，因為沒有你們的善良與愛，可能今天的我什么都不是！謝謝。

關于獎學金獲獎感言 篇12

　　尊敬的各位領導，各位老師，親愛的同學們：

　　大家好！

　　我是xx級藝術設計系的！今天能夠站在這個領獎臺上發言，我感到很榮幸，也很高興！ 得到國家勵志獎學金，心中幾分欣喜幾分沉重，獎學金既是一種榮譽，是對自己曾經努力的肯定，又是一種激勵，鞭策著我更加努力的為將來而奮斗。

　　我是一個平凡的大學生，所以能夠拿到這個獎，我很開心。因為，這筆獎金的確不是筆小數目，可以為父母減輕很大一部分的負擔。但是不管這筆獎金是多少，我都知道自己應該抱著顆感恩的心！記得英國作家薩克雷曾經說過：“生活就是一面鏡子，你笑，它也笑；你哭，它也哭。”是的，我們感恩生活，生活也會賜予我們燦爛的陽光；若不感恩，只知一味地怨天尤人，最終可能一無所有！不懂得感恩，心里就會有積怨，會使人變得消極、痛苦，最終導致人脈渙散；成功時，感恩的理由固然能找到許多；失敗時，不感恩的借口卻只需一個。殊不知，失敗或不幸時更應該感恩生活，只有感恩才會賜予我們巨大的勇氣和信心。贈人玫瑰，手留余香。一個經常懷著感恩之心的人，心地坦蕩，胸懷寬闊，會自覺自愿地給人以幫助，助人為樂。懂得感恩，也可以讓我們變得更豁達、更自信、更堅強、更快樂！

　　大學并不像高中那樣，我們的時間被排的滿滿的，每天就只能埋頭于書本之中！記得大一一來的時候，我很不習慣，覺得空余時間好多。就覺得自己像是只飄在海中央的小舟，沒有方向，也不知道終點在哪！但是我知道，大學是一個要靠自己的圣地，只有自己主動去學才能學到東西！不會再像高中那樣，老師在后面催著你去學！我知道學習就如逆水行舟，不僅則退。只有不斷的努力，才能取得更多優異的成績，才能創造更美好的將來。所以，我給自己定了目標，有了目標的我也就不再覺得自己閑的那么無聊了！做人一定要有目標，因為我相信有目標的人會讓自己事半功倍，而不會讓自己蹉跎美好的時光！

　　現在已是大二下學期了，一切又步入了正軌，學習生活有些緊張和忙碌。要學習很多新知識。我知道自己不是一個很聰明的人，所以就要笨鳥先飛，只要自己比別人多努力一分，多付出一分，那樣自己就不會比別人差，甚至會比別人更出色！我努力的去做好自己可以做好的事，我也努力著去把自己能做好的事做的'更完美！我相信沒有什么事可以難道自己，重要的是自己想不想把事情做好！所以，即使自己遇到問題時，我也堅持著不放棄，我也會請別人幫忙！因為人是群居動物，是需要互幫互助的，自己一個人完成不了的時候，就得去請教別人或者接受別人的幫助！不管在學習上還是在其他方面，我都堅信，只要鍥而不舍、不斷努力、不斷追求你、不斷奮進就一定會有收獲。畢竟，機會是平等的，抓住時間，抓住機遇，就會抓住成功！

　　最后，我想說，沒有確定無疑的未來，只有堅持不懈的努力，上帝永遠垂青于有準備的人。希望大家都能夠做個努力、勤奮、上進的人！

關于獎學金獲獎感言 篇13

　　首先，我要感謝我們的黨和國家，政府和企業。黨的方針給我們指引著方向，國家和諧的局面，以及惠民雙贏的制度政策，給我們營造了溫馨、舒適的求學環境！國家和政府、企業和社會越來越關心國計民生，關愛著下一代的健康成長！在這種和平的國度中，我們有了安心學習、積極向上的動力和生機。

　　第二，感謝我們的教育事業和社會優良傳統。中國的國民素質在優良的民族文化熏陶下，日益文明、團結、互幫互助，不管是在國富民安的昌盛時期，還是在危難多災的非常時期，中國人民都表現出一種中華民族所特有的民族主義凝聚感、自豪感！不僅是在全球經濟緊縮的危機時分，也在汶川、西南、玉樹等天災危難時期，舉國上下、海外赤子都體現出愛國主義精神，伸出援助之手！國家教育事業培育出了一大批棟梁之才，各企業財團也紛紛獻出關愛之心，感恩于教育，服務于社會，義務培養著下一代，鼓勵學子們突飛猛進。

　　第三，感謝我們母校蒸蒸日上的發展給我們帶來了契機。也感謝我們的領導和恩師！在張書記、張校長的帶領下，天津中醫藥大學正日益強盛，已躋身于全國、乃至世界中醫名校、強校之林。這給我們青年學生帶來了機遇和挑戰！與世界接軌，統一中醫教學規范，給我們塑造了過人的本領和人格！與國際的交流，給我們拓展了視野，開闊了眼界，也從交流中學習了經驗。

　　這次受此殊譽，是領導、老師和同學們給我的肯定和鼓勵。獲得這次獎學金后，我會更加自信，加倍努力。一方面，繼續發揚以前所擁有的優良傳統，使之成為繼續前進的保證，另一方面，應該揚長避短，繼續學他人之長，補己之短。要把此次獲獎當成今后學習、工作、創業的動力，持之以恒，鍥而不舍！要讓本次獲獎像里程碑一樣，以此為起點，向新的高點奮斗！不辜負領導、老師給我的信任和希望，把畢生的精力投身入于學業和創業上，把滿腔的熱情傾注于祖國的科研工作中。要讓社會和人民看到，我們是名副其實的新時代優秀青年代表！

　　其次，本次獲獎只代表著以前，也只是眾多優秀學生中，老師推薦的典范之一。還有很多的優秀同學，依然有他們的優秀品質所在，我應當正確對待，戒驕戒躁，相互學習，相互幫助。正確的樹立好優秀學生的形象，給同學做好榜樣。在這良好的學風中，勇當領頭羊，搞好學習，開拓創新，以取得更優異的成績。

　　最后，我要向神州公司眾多的前輩一樣，取之于社會，感恩于社會，服務于社會，造福于人民！努力學好專業知識和科學文化知識，為服務于社會、服務于人民儲備好能量！立志為科學進軍而奮斗終身！為醫學事業發展鍥而不舍！為人民和社會謀福祉！

　　再次感謝神州集團公司！感謝領導、老師和同學們!

關于獎學金獲獎感言 篇14

　　尊敬的老師，同學們：

　　雖然我來集團的工作時間不長，但這是我發自肺腑的語言，回想剛來的那幾日，種種感覺和情景，仍歷歷在目。正是一種家的溫暖和同事的幫助與包容讓我有機會踏入并留在了德勤。

　　無論是在生活上還是工作中，都得到了們的關心，讓我覺得這里像個家，溫暖而親切。因為新近接觸這個行業，總難免出差錯，在不犯原則性錯誤的時候，總能夠得到的寬容，也從的眼神里可以讀到：知錯就改就是好孩子!在不責備的同時，讓人沒有下次再犯同類錯誤的理由。

　　自XX年進集團工作至今，我并沒有為公司做出了不起的大貢獻，也沒取得特別值得炫耀可喜的業績，我只是盡量做好屬于自己崗位上的工作。

　　盡自己最大的努力盡力盡快的去完成每一次任務，自己的經驗，從經驗中學習，向他人學習，盡量將自己的工作爭取一次比一次做得更快更好，盡可能的提高工作效率，與同事相處和睦，合作愉快。

　　雖然如此，但我的付出得到了公司的認可，我深感無比的榮幸，我想公司這次評優活動也再次向每位員工傳達與說明了只要有付出，只要做好了屬于你的那份工作，就會有回報的務實文化和平凡道理。

　　因此，我認為，在德勤，無論你是腳踏實地的做好了自己的工作，還是以優秀扎實的綜合素質能力成為公司技術骨干，都是優秀的。

關于獎學金獲獎感言 篇15

　　大三實習期間，我第一次從同學口中了解到天健會計師事務所。在管理學院會計學系每年為大三學生實施的實習項目中，天健會計師事務所為我們提供了大量的實習崗位，使我們得以將理論知識運用到實踐操作中。天健會計師事務所也以其良好的工作環境和工作氛圍，在同學中贏得了廣泛的口碑。

　　說起與天健的故事，我很榮幸有兩次獲得天健獎學金的經歷。大學本科畢業前夕，我幸運地獲得20xx-20xx學年度天健獎學金，這份榮譽給予我極大的鼓舞，使我在學習與實踐中有了更多的自信和動力。時隔3年，我以會計學系專業碩士的身份再次獲此殊榮。感慨與天健獎學金深厚的緣分之余，我更強烈地認識到作為一名會計人所肩負的使命，以及日后反哺社會的責任感。

關于獎學金獲獎感言 篇16

　　尊敬的校領導：

　　你們好。

　　20xx年，我國政府首都設立國家勵志獎學金，旨在資助品學兼優而家境貧寒的莘莘學子，這對于農村廣大寒門子弟而言，無異于雪中送炭，而我再度有幸成為其中的一員。

　　自古“將相本無種，白屋出公卿”。竊以為，出身寒門的子弟，如果能接受良好的教育，將來必大有可為。

　　一、家大口闊糧少，父母委實不易

　　二、恩師諄諄教導，兄弟姊妹情深

　　20xx年，我以優異的成績進入到麻城市第一高級中學學習，相對于其他同學而言，我成績平平，但我可以很自信地講，我是我們那個班級ZUI勤奮的學生之一。然而，愛因斯坦在就警告過知識分子，成功等于少說空話加勤奮再加正確的方法。我所缺乏的正是“科學的方法”。老實說，高考之后，我仍不理解何謂“科學的方法”。現在我明白了，我所缺乏的正是“健康的心態”，在中學時代，極度的虛榮心和巨大的壓力使得我屢次吃力不討好。當我在每本高考資料的封皮上寫下“志在清華”時，事實上決定了我的成功是小概率事件。吸引我的眼球正是長江大學那一群勇敢的學長用“人鏈”挽救落水少年，還有這座歷史文化名城。進入到長江大學后，讓我印象ZUI為深刻的是“怕吃苦，莫入此道;想成才，請進斯門”這句標語。這讓我聯想到燕京大學的校訓——“因自由，得真理，以服務”(FreedomThroughTruthForService)。我想到，進入這所大學，將來必定大有可為。大一的時候，在經過一年級教學工作部的魔鬼訓練，國家英語四級對于絕大部分新生而言，不過爾爾。我們的輔導員黎傳穩老師，對我有知遇之恩，雖然他不再擔任我們的輔導員，但我對他一直念念不忘，各種情節，冷暖自知。后來，我結識了一批很要好的朋友，但，終究沒有生成愛情的火花，實為一大憾事。

　　三、焚膏油以繼晷，恒兀兀以窮年

　　“為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學，為萬世開太平”，北宋理學家張載這四句名言經久不衰。知識分子的“救世”情結莫過于此。作為新時代的新青年，應當具備“鐵肩擔重任，妙手著文章”的覺悟。進入大學以來，我認真學習理論，除了馬列著作外，還廣泛涉獵西方哲學、政治學和社會學著作以及中國近現代思想大家的著作。劉軍寧、秦暉、胡適、徐友漁、王紹光、許紀霖、楊奎松、余杰、弗里德曼、哈耶克等諸君的著作。正如商務印書館所言，“只有用人類創造的全部知識財富豐富自己的頭腦，才能夠建設成現代化的社會主義社會”。而現代化的首要條件是人的現代化，不能僅僅局限于自己的“一畝三分地”，你所感興趣的領域大可深入研究。然而，只顧既要埋頭拉車，更要抬頭看路。只待在書齋里，不去參加社會實踐，知性不結合，學到的知識只是死的東西。所以，我特別注重實踐，先后去中山市做了暑期實踐，湖北省“挑戰杯”以及國家創新性實驗計劃。此外，“獨立之人格，自由之思想”一直是我的人生信念，我也是這么做得，凡事要保持獨立思考的習慣，不被謠言蒙蔽雙眼，在追求真理的路上，注定不會暢通無阻，過了這些坎坷，前方風景秀麗無限。

　　此次5000元的國家勵志獎學金，是一筆不小的數目，但對于我家來說，無異于杯水車薪，如何合理利用這筆資金需要多動腦子，但絕不會鋪張浪費。

　　寥寥數語，誠表謝意。

　　此致，

　　敬禮!

關于獎學金獲獎感言 篇17

　　您們好;剛獲知我獲得了xx大學獎學金,真的非常的開心!...們更多地接觸社會,學會如何去開拓自身的潛力,如何更多地參加社會活動,提高自己的..

　　獎學金獲獎感言首先，要非常感謝老師同學們對我的信任與支持，讓我有了獲得"一等社會活動獎學金"的機會。雖然自己努力的目的不是獲取獎學金，但能夠獲得這樣的獎勵，內心還是激動與欣慰的，畢竟在過去一年里自己所做的努力得到了大家的肯定。

　　在過去的一年里，我一如既往地朝著自己制定的階段性目標前進著，我要求自己一要在學習上不甘人后，二要全面提升自己的綜合能力。在這些目標的敦促下，我盡力而為，雖然知道自己不一定能夠做到最好，但我相信一定能夠做一個更好的自己。在這個信念的鼓舞下，我也算是達到了自己的階段性目標，在學習方面，我的純學分積位居小班第一。在社會活動方面，我積極參加自己所在的校研會和院研會的各項活動，并在學年末獲得"研究生會優秀部員"的稱號。

　　此外，我還擔任自己所在黨支部的宣傳委員，協助黨支部書記開展各項支部活動，并在新學年被選為新任黨支部書記。

　　雖然達到了自己定制的目標，但我也沒有盲目地樂觀與自滿。

　　通過學年總結，我發現自己與身邊同學們還存在著很大的差距，大部分同學科研成果豐碩，而自己在這方面確毫無建樹，這也是自己在接下來一年可以進步的空間。獎學金對我的肯定與鞭策，使我有信心向自己接下來目標繼續努力著。

　　百尺竿頭，更進一步;海納百川，地生萬物：雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越。

　　讓過去華麗的謝幕。

　　把握好現在，懷著滿滿的期待，向著收獲的明天出發。

關于獎學金獲獎感言 篇18

　　我很榮幸能夠獲得xx學年的國家獎學金，當得知自己獲得國家獎學金的時候，有一份意外，有一份感激，有一份喜悅，也有一份鼓舞！

　　感到意外是因為自己的成績在本院排名并不是第一，雖然并不是要成績第一名才能拿國家獎學金，但是其他申請的同學的確也很優秀；所以當我輔導員告訴我我們年級國家獎學金的名額給我是時候，是真的有點意外。感激的是國家對品學兼優的莘莘學子的眷念和厚愛以及對我們辛勤付出和細心培育的每一位老師、信任和支持我的每一同學。喜悅的是自己能夠獲得此殊榮并為父母減輕一部分經濟負擔，自己的努力得到了回報，也沒有辜負父母的期望。感到鼓舞是因為此次獎學金的獲得更加堅定了我“要有最遙遠的夢想和最樸實的生活，即使明日天寒地凍，路遙馬亡”的信念，使我堅信：只有拼搏不懈才能實現自己的各種目標，成功之門是為敢于拼搏、善于拼搏的人敞開的。

　　和很多同學一樣，我是一個來自農村家庭的孩子，我的家庭沒有給予我厚實的財富，但賦予了我不懈奮斗和不服輸的品質，支撐著自己一點一滴的努力。這么多年來，父母含辛茹苦地把我撫養成人。他們經常對我說：“只要你有本事，在學業上你能走多遠，我們就送多遠。”所以，父母的鼓勵和支持，就是我最大的動力，我不想讓他們失望。作為學生，我覺得只有自己好好的學習才能回報父母的期待，才能回報他們那份面朝黃土背朝天的辛勞，而父母倆身上的那種勤勞、善良、誠實、樸素的優良作風深深地影響著我，讓我堅信：只要通過自己勤勞的雙手和不懈的奮斗就能改變命運，闖出一片不一樣的天空。所以不管在學習上還是生活上我都嚴格要求自己。

　　培根說過：“讀書足以怡情，足以出彩，足以長才。”學習也是如此，我們應以快樂的心態去對待學習，而求知和進取也恰恰是我學習生涯最大的快樂。因此，在學習上通過自己的努力從文學院轉到了自己感興趣的專業，堅持早起和自習，努力追求追越。當他人在開心聊天時，我可能正在自習室里品味著書香；當星期沒有課的時候，我可能坐在圖書館，享受屬于自己的那份孤獨；當天空出現第一道陽光時，我早已為一天的工作學習做好了充分的準備。總之，學習一直是我的重心，嚴格要求自己，認真刻苦，面對困難，迎難而上。有一句話說的好：“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關終屬楚；有心人，天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。”我相信只要有辛勤的付出，就會有回報，此次能夠獲得國家獎學金就是一個很好的證明。

　　在生活中，對自己雖然說不上有鐵一般的要求，但是還是有不少是原則和堅持的。會很努力地做每件事，因為我懂得：天上不會掉下餡餅，成功永遠不會降臨到懶惰者的身上。因此，我每天都堅持早起看書，幾乎不睡懶覺，即使是冬天，被窩的誘惑實在很大，我還是會堅持早起早讀，我堅持是因為我堅信，只要鍥而不舍、不斷努力、不斷追求、不斷奮進就一定會有收獲。在人際交往方面，和我相處久了的同學都知道，無論是面對什么人或事，我都是樂觀面對，積極奉獻，真心付出的。因為，在心里一直有一個小小的愿望，就是希望通過自己的努力能夠給身邊的人帶來快樂，給這個社會帶來或多或少的改變，爭做一個對他人對社會有用的人。所以，我會付出自己的真情獲得別人的認可。在點滴中把自己的生活過的更有意義和更加豐富，增加生命的寬度。

　　大學是我們進入社會的敲門磚，在大學里，知識很重要，但重要的是我們的綜合能力，如果僅僅有知識，沒有能力同樣一無是處。所以我除了重視學業的發展，更加重視對自己各方面的鍛煉。大一時就積極競選了班級團支書一職，同時加入了院學生會，大二擔任班級學習委員一職并榮幸成為國旗護衛隊的一員。同時，積極參加學校的各項活動，參加各種社會實踐，以此來使自己得到成長。兩年的學干生活，讓自己的組織、領導、溝等能力都得到了提升。在寒暑假的時候，辦過辦過補習班、打過工，平日在學校做過發單員、服務員、家教等兼職，在社會上歷練了一把，社會實踐能力得到了鍛煉，更重要的是讓自己更加明白了自己的不足，更加明晰了奮斗方向，更加珍惜現在。兩年來的點點滴滴，自認為讓我成長了不少，不管是心態，還是能力上都改變了。我知道，要想更好的適應現在這個社會，這些是遠遠不夠的，所以我的努力路程還很長，當然我也會一直努力下去。

　　我明白國家獎學金是對一個學生最大的肯定，一個年級也就只有一個名額，我是何等的幸運能夠得到這份榮譽。拿到獎學金無疑對是成績優異的肯定，以及對各方面的最高評價。但在我的身邊，有很多比我更優秀的同學，面對同學的贊美，也許可以證明我是不錯的，可我卻不夠優秀，與真正有才華的同學相比，其實我實在很渺小。只有更加努力才行，才能對得起這份榮譽和自己的夢想。這次的獲獎，可以說是對我努力的最大肯定，同時也是對我將來勇敢拼搏和不斷增長知識的鼓舞。榮譽，既是終點，又是起點。不管取得怎么樣的成績，都代表著過去。不能因為一時取得好的成績而驕傲，我們不能滿足與現狀，我們的心中應該要有更高的追求，更高的理想，只有這樣我們才有繼續向前的動力，才能取得更多優異的成績，才能創造更美好的將來。因此，此次國家獎學獲得并不會是自己努力奮斗的終點，僅僅是對過去的一個肯定，更是一個新的起點，督促自己去攀登更高的“山峰”，去超越，去創造更加輝煌的成績。

　　此次國家獎學金的獲得，讓我更加堅信要學會做人，學會做事，學會學習，真心付出，心存感恩。一切從心開始，去創造，去追求，去生活，去感恩。最后再次感謝老師和同學們給我的支持和幫助，我會承載著這份肯定與期待，堅定的奮斗下去，一步一個腳印，去實現自己的目標和夢想。

關于獎學金獲獎感言 篇19

　　尊敬的:

　　作為一名大學生，眾所周知學習時間與空間都是十分自由的。只有為自己樹立一個奮斗目標以及配上自己的自控能力，才有可能在如此自由的情況下，仍然保持努力學習的狀態。然而，要堅持不懈地做到“為目標而奮斗”，我覺得動力是必不可少的。對于我而言，國家頒發的國家勵志獎學金就是我不斷努力奮斗的一個重要動力之一。

　　國家勵志獎學金不但從獎學金上給予我鼓勵，更重要的是從上給予我鼓勵，得到國家勵志獎學金，實際上就是得到了國家對自己努力學習的一種肯定，這對于我來說，是何等的自豪與驕傲啊!因此，在學習上，我刻苦鉆研本專業的知識，又合理地安排時間自學有關其它的專業，努力擴展知識面，加深自己的文化水平。

　　除此之外，對于在學習上遇到的困難，我都勇敢去面對，去克服，絕不放棄，把我堅毅的發揮到學習上，持之以恒，不斷地從知識的海洋吸取常的營養，在學習實踐中鍛煉自己的才干。

　　我知道，要得到國家的肯定，得到了國家勵志獎學金，單靠學習成績是不夠的，只有德、智、體、美、勞全面發展的優秀學生才可能得到這項光榮的獎勵。因此，我除了注重學習成就，同時也努力培養自己良好的生活習慣和道德修養。我尊師重道，和同學關系甚是融洽，熱心助人。

　　在校的這幾年里，一直擔任學生干部，努力提高自己的工作能力和實踐能力，能為自己全面發展打下一個堅定的基礎，由于自己勤力，表現突出，曾多次榮獲校級“優秀學生干部”、“優秀團干”、師范生講臺技能“二等獎”稱號等等。

　　在不斷學習和成長的道路上，灑下了我不少的汗水，也耕耘了豐碩的果實，我就是這樣憑著這三個學期綜合成績在班上前五名的成績以及良好的道德修養，在國家勵志獎學金的鼓舞西啊一步一步地邁向成功。在這里我要感謝和國家以及關心我幫助過我的人，因為有你們的存在，我獲得了空前的威望，世界也因為你們而變得美麗，我相信，我們的昨天會更加地美好。

關于獎學金獲獎感言 篇20

　　兩年前，我也做過這件事，寫一些我的經歷或是感想，現在想想時間過得還真是快，呵呵。人也大了，活力也沒以前了。現在講些以前的經驗吧，希望能給可愛的學弟學妹們提供一些建議吧。我可能就一點好，從來不放棄，不管是在多么不利的情況下，我都不放棄自己，積極地活，就算不為自己也要為你愛的人，在學習上，也依然如此。不管別人有多否定你，說你有多不行，但倘若有一個人在臺下給你鼓掌，加油打氣，你就應該繼續完成你的舞蹈，堅定地跳下去。聽說讀寫譯，哪一項都很重要，我們的老師都很負責，每個人的身上都有我們值得學習的地方，如果我們還沒有他們強，那就不要抱怨，安心把他們身上的東西學到，化為己用。大一到大三的早晨，大家能起來讀書的就讀讀書吧，因為到大四你就會發現，你和不讀書同學之間的區別會有多大。如果自己有能力的話，可以參加一些自己喜歡的活動，cctv的英語風采大賽，還有各種英語機構舉辦的英語演講，有一句話，是我在參加英語風采大賽的時候看見的，覺得很好，想和大家分享一下:成長比成績更珍貴，體驗比名次更重要。所以，抓住每一次機會，去豐富你人生的閱歷!

　　我的成長，離不開許多的人的幫助，包括學習上的，生活上的，想跟幫助過我的人，真心地道聲謝謝，因為沒有你們的善良與愛，可能今天的我什么都不是！謝謝。

關于獎學金獲獎感言 篇21

　　很開心有這個機會在這裡跟大家一起分享我的獲獎的喜悅，我是來自服裝學院05服工(3+2)3班的董清清，在班里擔任班長。

　　經過一年的努力，今天，我很榮幸地在贏得了“一等獎學金”和“三好學生”這兩個榮譽，并在這里發表我的獲獎感言，我很激動。很感謝學校為品學兼優的學生設立的這項獎學金制度，對于我們廣大學生來說，這是對于在學習熱忱度上的一種激勵和鼓舞;而且在一定程度上可以資助貧困自強的學子繼續學業。我們深切地感受到了來自學校的溫暖，感受到了國家對于我們大學生的寄予希望及期待。

　　其實所獲獎學金對我而言，并不純粹是金錢物質鼓勵，用它來請客?買東西?旅游?不!它最重要的本質是給我一種莫大的肯定、鞭策和希望，這些都是金錢難買的。大家還記得那些獲獎的明星在頒獎典禮上是怎么說的嗎?他們之前肯定會說一大串感謝他人的話，可每每當中都有這么一句話：“謝謝大家對于我的在工作或學習上的肯定，我將會更加努力，不辜負您們的期望。”這雖然只是一句微不足道的話，可是對于發言者而言，就并不那么的簡簡單單。當我們的辛勤付出得到了別人肯定的時候，哪怕只是那么一點點，它也會讓我們更加有信心、有動力的繼續努力下去。因此獲得獎學金的這種肯定而產生的動力將會使我的大學生活更加有滋有味有意義。

　　有位老師曾經對我說：人生旅途中，獲獎只是一種助推器，它絕不是你最根本的動力器。當然這個助推器也是一股不可小視的力量。人要如何前進?答案就掌握在我們自己的手中。

　　培根說過：“讀書足以怡情，足以博得精彩，足以長才。”學習也是如此，我們應以快樂的心態去對待學習，求知和進取是我人生最大的快樂，因為我相信態度是一切。在大學里不象以前高中那樣每時每刻有老師在旁邊教導，要是我們遇到學習上的問題，這必定是難免的。因此我們要勇于面對，不要輕言放棄，只有經過自己的努力奮斗后，才會對書上的知識有更透徹的了解，并且不斷培養自己的自學能力。

　　如果我說我們學習的目的不是為了獎學金，大家可能會認為我說的這句話很假，但是如果我說我們讀大學的目的不是為了獎學金，大家還會認為我說的這句話很假嗎?所以我們應該好好利用在大學里這些剩余的時間，讓我們的生活變得更加充實、快樂、精彩。

　　拿破侖說過勝利屬于永遠堅持不懈者。雛鳥要飛翔于蒼天，需要振翅的勇敢;幼馬要奔馳于曠野，需要跌倒又爬起的毅力;也許不是每個人都生來具有這樣優秀的品質，但我們可以學習養成這種品質。“百步九折縈巖巒”時，學會養成知難而進、逆水行舟的能力，讓逆境挖掘我們的智慧，激發我們的潛能;“吹盡黃沙始到金”時，學會養成不驕不躁、沉著理性的脾氣，讓成功增加我們的信心。我要把獎學金化作今后不竭的動力，完成新的征程。

關于獎學金獲獎感言 篇22

　　大家好，我叫賈，來自管理學院工程管理XX02班，在-學年獲得三等獎學金，年11月獲得“金牌CEO”虛擬運營大賽優秀獎，年12月獲億邦成長實踐平臺“明星學員”榮譽稱號”年5月獲得“優秀團干部”稱號。

　　當我得知自我能夠有幸獲得國家獎學金時，內心除了激動，更多的是感激。感激國家助學政策的卓識遠見，感激每位默默奉獻的教師，感激工程XX02班這個優秀的班團體，沒有大家的共同的努力和不懈的支持，就沒有這份彌足珍貴的榮譽。

　　作為一名學生，學習是我們的義務和職責。上課時，要提高聽課的效率，保證學習的質量。課后，要充分利用好閑暇時間，增強自身文化修養和專業知識水平。要合理的分配時間，做到德智體美全面發展。僅有不斷學習，才能讓自我的生活更加充實，讓自我的內心修養得到進一步提升。當然，學習要注重勞逸結合，適當的休息是為了更好的學習。

　　其實對于獲獎學金而言，并不是我上大學的主要目標，它只可是是學習道路上的一種激勵和意外的收獲。從跨進西安財經學院的大門那刻起，我就對自我的大學生活有了一個詳細地規劃，并愿意為了自我的目標辛勤的耕耘，不懈的努力。經過兩年的學習生活，我覺得自我并沒有忘卻初心，沒有在大學里虛度光陰，能夠坦然的對得起自我。我努力過，拼搏過，所以此刻內心很充實、很歡樂。

　　百尺竿頭，更進一步;雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越。榮譽就好比是圓形的跑道，既是終點又是起點。不管以往取得怎樣的成績，都只代表著過去。今日的獎學金為我明天的努力前行吹響了號角，我會再接再厲，爭創佳績。

　　“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”珍惜在校的時間，廣泛的涉獵與學習，多閱讀的益處可能此刻不能很好地得以體現，“書到用時方恨少”，時間會給你證明，此刻的積累與付出將來必須會有意想不到的回報。“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”在學習的基礎上，加強實踐本事的提升，讓自我的所學能夠得到最大程度的發揮。

　　最終，預祝每一位同學將來都能在自我的領域里闖出一片天。

關于獎學金獲獎感言 篇23

　　當我得知自己獲得了獎學金的時候，我既歡喜又心虛。我歡喜，是因為大學生涯又向圓滿靠近了一步。我一直很佩服一位與我同專業、同師門、同為“博雅計劃”成員的學姐。她是我的指路人，我追隨她的腳步保研到了北大，也申請了獎學金。而前輩的善意則是學海航行中的一盞燈塔，告訴我們在隨波逐流之外有怎樣高度的世界。我心虛，是因為我知道，我要做的.還有很多。獲得獎學金的其他同學們擁有很多我不具備的優秀品質和知識技能。學海無涯，我決不能沉迷眼前的成就而止步不前。獎學金給我的是一份鼓勵，更是一次自省與鞭策。感謝一路走來給予我幫助的前輩、老師和學長學姐們。

關于獎學金獲獎感言 篇24

　　我一直都認為，既然選擇了，就要風雨兼程。時刻擁有一顆感恩的心，并且堅信，梅花香自苦寒來！

　　王玩：工商管理與旅游管理學院XX級財務管理專業學生。曾獲全國大學生英語競賽省級優勝獎；云南大學第四屆風采英語大賽最佳人氣獎；校級一等獎學金，校級二等獎學金。

關于獎學金獲獎感言 篇25

　　大家好！

　　南宋理學家朱熹晚年患有足疾。一次，一位云游道士給他略施針術，足疾竟奇跡般地好了。朱熹大喜，不僅多奉診金，還題詩相贈。

　　誰知沒兩天，朱熹的足疾又復發了，而且比以前還嚴重。于是朱熹派人四處尋找那道士。有人勸他別找了，朱熹說："我一不是請他再來治病，二不是抓他治罪，只是想追回贈詩。不然，他會拿著我的詩到處招搖撞騙，貽誤病者，那樣的話，我不是為虎作倀了嗎？"朱熹這種極端負責任的態度著實讓人感動。相比之下，現今生活中的一些人則顯得說話隨便得多。

　　以醫藥行業為例，不少疑難雜癥是世界難題，正規醫療部門對此都無可奈何，然而不少野醫游醫卻打出包治頑癥的招牌，還許諾倘不見效繼續免費治療。其實明眼人知道，包治頑癥根本不可能，那么為什么有人對此趨之若鶩呢？

　　原因有二。一是有病亂投醫的心態使然；二是各種誘惑的結果。比如運用某種方法使某種頑疾暫時得到治療，但患者很可能因一時被迷惑而將"華佗再世，妙手回春"等錦旗贈與野醫。盡管后來發覺自己上了當，也無暇追回，而那些野醫就是靠此繼續大肆行騙。再比如形形色色的醫藥廣告中現身說法的患者，或是上當者或根本就是"托兒"。至于有的來信稱好者，可能就是靠有獎征稿，讓個別貪圖蠅頭小利者言其神罷了。

　　的確，人之口與手的重要職能是用來說話寫字，可需要說明的是，一個人說出去的話，寫出去的字應當為社會、為他人負責任。應像朱熹那樣，以可能為別人造成誤導感到不安，而不是信口開河，給那些金玉其外的騙術"錦"上添"花"。

關于獎學金獲獎感言 篇26

　　世上無難事，只怕有心人。現在，我的目標就是進步，盡力讓自己完成目標，不會因為分數而限制自己的夢想。因為這次10分的進步，發現其實成功的果實離自己更近了一步。然而，學習是需要方法的，一味的盲目死記硬背也不能起到很大的作用。

　　首先，必要的基礎還是要打扎實的。現在我要做的就是專心背好單詞，多練習閱讀。只有多練才能起到根本的作用。基礎再差的人，經過百般的磨練也是能達到自己的目標的。學習托福沒有偷工減料的說法，考的就是長久的練習練習再練習。因為對自己的克制與要求，督促了我要牢記這個要領，考前的練習也讓我得到了充分的應考狀態。盡管，這次分數不是太理想，但老師對我的進步作出了很大的鼓勵。

　　其實我是一個特別容易受影響的人，因此，老師對我的鼓勵起到了很大的作用，容我有勇氣繼續克服難關。然而，有時我也會非常消極，覺得這種漫長的斗爭看不到盡頭，所以，每當這時我都會想到老師對我的鼓勵。自己都沒有信心，憑什么別人也要相信你。所以，沒有什么比信心更加重要。

　　適當的放松也是需要的，考前的緊張會讓你大腦空白，在之后的'考試中，我有過此類經驗。由于過分緊張，對自己期望值過高，聽聽力時很容易走神，說口語時緊張到自己也不知道自己在講什么。所以考前的狀態也十分重要，只要保證睡眠，保證自己已經充分準備好了考試，沒有什么可以打擾你的。所以，千萬不能自己給自己過分的緊張感。

　　需要提高的還有很多，不光光是一些硬性的基礎，一些技巧還是要掌握的。不管是做閱讀還是聽力，都必須全神貫注。不同類型的題目，也需要掌握不同的做題方法。做題時應該很快反應出題型還有解題技巧。因為這些掌握的還不夠，上課更應該記住老師說的要點。

　　不論是自身因素還是外界因素，自身的缺點還是有許多需要改善的地方。不過，只有堅持才有可能勝利，老師的鼓勵家長的鼓勵自己內心的渴望才是正在的動力。只希望自己能通過改善提高分數完善自己，然后不讓那些對我有希望的人失去對我的信心。

關于獎學金獲獎感言 篇27

　　此次能獲得國家勵志獎學金，我十分感動，這是我校領導，系領導及老師對我的肯定與信任，感謝校領導對我們家庭經濟困難學生生活及學習上無私的支持，感受到學校的溫暖，感受到國家對我們大學生寄予的希望及期待。

　　我是一個農村家庭的孩子，我的家庭沒有給予我厚實的財富，但并不能成為一個人墮落的借口，我相信“上帝關上一扇門，卻給你打開一扇窗”，堅持讓自己的人生字典里沒有“低落”和“消沉”。家庭貧困并不是什么可怕的事情，只要勵精圖治，這種“可怕”就會變成無限動力。我相信只有通過努力才有成功的希望，所以不管在學習上還是生活中我都嚴格要求自己。

　　我一直都不覺得自己是一個聰明的人，很多問題我要思考很久才能弄懂，有時難免會感到很沮喪，但是一旦想到家里年老的父母對我的期望，我就決定要一直堅持下去，所謂態度決定一切，當我遇到困難時，我學會了調整自己的心態，以積極的心態去面對學習中的困難。在生活方面，實現夢想的決心，樂觀積極的態度和開拓我們的眼界很重要。古人言“窮且益堅，不墜青云之志”，這激勵著千千萬萬繼往開來的士子文人，使他們在逆境中前進，在困苦中奮起，自強不息，實現偉大的人生價值。我們也要為了自己的夢想拼搏，而樂觀積極的態度就是你拼搏的保證。有句話“思想有多遠，我們就能做多遠”，開拓我們的眼界也是我們在大學期間的一門必修課。認識不同，想法不同，就會導致結果不同。

　　我覺得每一個獎學金的背后都是各位同學日夜苦戰，用自己的勤奮努力和老師家長們的付出換來的。我不想說我們累，更不想說我們苦。因為我們是青春、瀟灑的80后，風雨過后我們依然會展露笑容，今日的累是為了我們明日的輝煌，為了我們肩上那不可推卸的歷史重任。我相信我們會做的更好。

　　不過，獲得了獎學金并不意味著就達到了我們的目標而可以停滯不前。在人生旅途中，獲獎只是一種助推器，而不是最根本的動力器。我們要如何前進答案就掌握在我們自己的手中。所以，獎學金并不是我們最終的目標，而是我們前進路途中的一股動力。我們應正確看待這種獎勵和榮譽。不能因為一時取得好的成績而驕傲。海納百川，地生萬物：雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越。榮譽就好比是圓形的跑道，既是終點，又是起點。不管曾經取得怎樣的成績，都只代表著過去。所以，心中應該要有更高的追求，才有繼續向前的動力。學習就如逆水行舟。不進則退。只有不斷地努力，不驕不躁，認真對待學習，不輕言放棄，看淡得失，以一顆平常心，踏實勤奮，，才能取得更優異的成績，才能創造更美好的未來。

　　拿破侖說過勝利屬于永遠堅持不懈者。雛鳥要飛翔于蒼天，需要振翅的勇敢；幼馬要奔馳于曠野，需要跌倒又爬起的毅力；也許不是每個人都生來具有這樣優秀的品質，但我們可以學習養成這種品質。“百步九折縈巖巒”時，學會養成知難而進、逆水行舟的能力，讓逆境挖掘我們的智慧，激發我們的潛能；“吹盡黃沙始到金”時，學會養成不驕不躁、沉著理性的脾氣，讓成功增加我們的信心。我要把獎學金化作今后不竭的動力，完成新的啟程。

關于獎學金獲獎感言 篇28

　　我非常榮幸能夠獲得至XX年度的獎學金。獎學金它在一定的程度上可以使我們的短期目標具體化，督促珍惜時光，有效利用時間。但是的目的決不是僅僅為了獲得獎學金，我們來到大學是為了使自己能夠學到更多的專業知識，是在為實現自己的理想打基礎，學習的最終目的是實現自己的人生理想，回報社會。

　　一分耕耘，一分收獲，獎學金是對學習努力的，并促進自己明確自我定位，端正學習態度，雖然獎學金和成績的好壞不是評定一個人能力的唯一標準，但是在對于個人智力和學習的用工程度方面是有一定的參考價值的，至少讓我們的辛苦付出有了一個肯定和回報，讓我在今后的學習中更加堅定目標，刻苦鉆研。榮譽只是對一個人過去的肯定，而對于未來并不能說明什么，真正能代表自己的只有自身的行動，所以這次獲獎對我來說是一個終點更是一個起點，使我更加堅定自己的目標。

　　我之所以能夠獲獎并不是因為我有多聰明，而是我有一個好的學習習慣：我們都知道考試前給題的范圍，大部分同學都在考試前突擊，狂背題。而我則不然，我把功夫用在平時，尤其是課上。專注老師的每一句話，在我走神的時候，我會拿起筆記下老師講的話，把自己的神拉回課堂。課后完成老師布置的作業，學會理解性的記憶。只有自己真正的懂了，在期末考試前才不會覺得累。在生活中，對待老師，身邊的同學，我的心里一直懷著一種莫名的感激。只要大家需要我，喊我一聲，我會馬上到。獎學金是對我的一種肯定，一種獎勵，一種幫助，他給我提供了更好的學習條件，但他不會成為我努力奮斗的唯一目的和動力。在今后的學習和生活中，我會不斷的提高自己，是自己成為更優秀的人

關于獎學金獲獎感言 篇29

　　尊敬的:

　　我是來自英語07-2班的，很榮幸能在這里跟我的獲獎感言。學校獎學金的設立體現了學校對我們學生的關心和愛護，代表了學校對我們學生的鼓勵與期待，現在，我最想說的一句話就是，感謝學校和老師對我的鼓勵，感謝父母對我的支持，感謝同學們對我的幫助，正是因為有了這些支持和鼓勵我的人，我才能獲得今天的榮譽。

　　感謝學校對我過去成績的肯定!成功是每一個人的夢想，在尋夢的旅程上，奮斗是一個永遠不變的真理。歲月無痕，青春無悔，天道酬勤，我將一如既往地奮勇前進!我堅信只有耕耘才有收獲，成功之門是為那些敢于拼搏、不斷努力的人而敞開的!我的家庭沒有給我厚實的財富，但卻給予了我改變命運的機會。我深知父母供我上學十分不容易，所以我倍加珍惜學習的機會。因為我唯一能做的就是努力地學習，只有這樣我才能對得起所有關心我、幫助我的人。我相信只要努力，就會有成功的可能!所以不管在學習上還是生活中，我都嚴格要求自己，明確目標、腳踏實地、心無旁騖、一心向前!我深信只有知識才能改變命運，只有用知識武裝自己，才有可能做一個對社會有用的人。

　　回想這一路走來，雖然辛苦但卻充滿了歡樂和幸福。現在，我獲得了這個獎項，我很高興，畢竟這是對我這一學年努力學習和工作的一個肯定，但我知道這離我的目標還有一段距離。因此我絕不會就此停止努力，不管是在學習上，還是在工作上，我都會一如既往的加油，爭取取得更加優異的成績!

　　榮譽既是終點，又是起點。我要把獎學金化作今后不竭的動力，始終讓自己的站立，不斷地追求，不斷地完善自我。用青春續寫希望，用汗水成就夢想，用鏗鏘的腳步奏出生命的樂章!只要微笑著勇敢向前，堅信未來的生活將會無比精彩!

關于獎學金獲獎感言 篇30

　　尊敬的各位、老師，親愛的同學們：

　　大家下午好!

　　很榮幸我能獲得昆山科森科技有限公司的獎學金。在此，我首先要感謝我們的校企合作方昆山科森科技有限公司，感謝我公司對我們學生的關注和關心，感謝公司給我們的幫助。還要特別感謝我們學院、我們模具技術系的培養，感謝老師在專業方面的深入指導，更要感謝為組建我們科森訂單班不辭辛苦的班主任，感謝同學們在工作和生活中給我的支持和幫助!十分感謝公司的實習機會。

　　實習，對于應屆畢業生的我們來說是將理論知識與實踐相結合的重要途徑，以及進入社會參加工作前的必經階段，實習也是對于我們兩年專業學習的系統回顧和升華，對于我們將要走入社會的學生來說是一次熟悉社會,了解社會的好機會，所以實習具有很重要的意義。

　　我們是作為訂單班到公司去實習的，為搞好校企合作，實習期前，我們公司曾三次來到學校開座談會，讓我們了解公司，給我們答疑解惑;同時，學院也對我們的教學計劃做出了一些修改，實行對口化教學，學院還組織了一次去公司參觀，讓我們更加深入的了解公司。以上的種種舉措使我們進入崗位后很快的適應了我們的工作。

　　我們在實習過程中受到了許多前輩和老師的重視，也得到了很多專業方面的指導，使我們更充分地理解了專業知識在實踐中的應用，進而在今后的工作和學習中更好地掌握和運用專業技能。當然，在企業學習，不像在學校那樣，有老師給你布置作業，督促你學習。在企業，要想學好東西，就要有較強的主觀能動性，要處理好與同事、技術員、等各方面的關系，關系處理好了，平時工作又踏實肯干，這樣你在請教技術員，其他同事問題的`時候，他們才會教你更多的東西，原因就像你不可能給予任何東西給一個你不喜歡的人一樣。

　　我們的校企合作方昆山科森科技有限公司不僅為我們大學生了良好的工作崗位，更為校企合作的我們的訂單班了開設了獎學金制度，了優厚的獎學金，獎勵給德智兼備的同學。在我看來獎學金并不只是簡簡單單的物質獎勵，而是用千金難買的一份鼓勵，一種鞭策，一種對我們工作的肯定。透過獎學金，我看到的是師長的期望，得到的是公司的肯定。這使我感到非常自豪。

　　通往人生目標的旅途中，獎學金只是一種鼓勵的形式，它絕不是你最根本的動力。我們要如何前進?答案就掌握在我們自己的心中。腳踏實地，努力進取，自覺主動，生活不會辜負你的。

　　大學三年，又是很短暫的。在忙碌與充實中，時間總是過的很快。我相信大學三年是人生十分珍貴的階段，是形成人生觀、世界觀、價值觀和性格、習慣、素質養成的關鍵時期。三年是一個不斷積淀的過程，校園少了社會的喧囂，更多了幾絲平和，我們的心靈得到了深一層次的凈化，厚積薄發。我相信經過三年的積蓄，大家終將走出一片屬于自己的天地。而這一切都需要貫串一根主線——"學習"，不斷的學習，不斷的積累。

　　而作為應屆畢業生的我們迎來了人生中一次重要的轉折點——擇業。面對擇業，我除了些許的茫然，更多的是一份勇敢，我相信努力就會成功。在此，我想作為學長給大一大二的學弟學妹們送上我衷心的祝福，希望你們能在常機電放飛自己的理想，創出更燦爛的輝煌。

　　謝謝大家!

關于獎學金獲獎感言 篇31

　　一個開始，一個結尾，或許真的是想用這個機會來結束我無怨無悔的大學吧。就像我發言的時候說的，能夠抓住這最后的機會，再一次的作為獎學金發言代表發言，真的受寵若驚，能夠2次站在這樣的舞臺上，從大一時候的幼稚、羞澀、懵懂到大三的沉穩、純熟、老練，這是一種蛻變，大學三年對我的歷練，在同樣的舞臺上，演繹著不同的自己。

　　有這樣的大學，還有什么后悔的呢，唯一留下的只有太多太多的感謝和感恩，打心底感謝我大學里邂逅的每一個人，經歷的每一件事，收獲的點點滴滴。然后無怨無悔的，微笑著告別我的`大學……大四，注定著繼續忙碌，但不是在學校，而是在另一個舞臺，去迎接另一個挑戰。

　　感謝大學三年對我歷練，我現在可以自信和坦然的去迎接人生道路上的轉折和坎坷，然后繼續努力奮斗……