幼師比賽獲獎感言（精選20篇）
幼師比賽獲獎感言 篇1
尊敬的各位領導，各位老師：
大家好！
在秋高氣爽的美麗季節里，我有幸參加了浦東新區中青年教師評優活動，與四百多位來自新區各個幼兒園的幼教同行們進行角逐。
彈唱說跳做畫寫這些專業技能在師范學習時期就是重點課程，我們知道要想踏上幼兒教師崗位，扎實的技能作為最基本的要求是每個人都應牢牢掌握的。進入幼兒園后在與孩子們相處的日子里更發現，一首好聽的曲子、一支優美的.舞蹈、一幅美麗的圖畫、一件有趣的手工都能引來孩子們敬佩的目光和由衷的贊嘆，而這些出自老師們心靈手巧的作品更能引起和孩子們情感上的共鳴，讓他們得到美的藝術熏陶。但隨著現代化教學手段的提高，我們的惰性仿佛也漸漸產生了，我們時常可以看到課堂上鋼琴已被磁帶所代替，圖畫成了印刷品，舞蹈也只能在錄象帶里去欣賞，這不能不說是一種遺憾。所幸在這次素質比賽中，幼兒教師的專業技能仍得到了重視，讓我發現了自己技能中存在的弱項，從而促使我更勤奮地去練習，使技能水平又一次得到了提高。
作為幼兒教師只有具備深厚的專業知識和先進的教育理念，才有可能為兒童的長遠發展打下良好的基礎。在參加比賽的過程中，我更深刻地體會到這一點。由于是異地教學，教學對象完全是一些不認識的孩子。那么老師對孩子年齡特征的把握和現場活動的隨機調控能力就更能體現老師的專業素養。隨著時代的發展，新的教育理念層出不窮，我們只有不斷加快學習的步伐，才能促進自己的專業化成長，從課程執行者向教育研究者轉變。這次比賽不只是我們專業素質的大比拼，更是對我們平時工作的檢驗。
比賽雖然結束了，思考卻是長遠的，幼兒教師的專業素質還包括很多方面，以上只是我一點小小的感悟。
幼師比賽獲獎感言 篇2
大家晚上好!
說實在的，師德先進個人表彰是完全在我意料之外的，身邊優秀的教師太多了，從師德這方面講，我也完全的覺得我做的并不很好，然后我想學校是為了鼓勵我們，讓我們能夠更有熱情的投入到工作中去，從這個方面說，一切似乎就都講得通了。
經驗的話我也實在沒有太多，不過在尊重學生，不體罰學生方面，我覺得我做的非常足夠，學生對于我而言，并不是敵對的另一面，我也是從學生時代過來，那個時候我也從來沒有覺得老師和學生是天敵。我覺得做一名老師，社會給我們的期待、壓力太多，帽子太高，反而影響我，我自己覺得教師就是普普通通的工作，只不過他的工作對象有一些特殊，是一群充滿生命力的孩子們，是有著無限的可能性的人。從這一方面想，我在對待工作的時候，更多的會從情理方面去思考。
我認為在學生的學習中，他的學習意愿非常的重要，我自己的性格我比較清楚，很難一直兇神惡煞，逼著學生非要學生做成某一件事情，學生而言，也是覺得我脾氣很好，其實并不是這樣，我是覺得對他們發完脾氣，我會很難收場，所以在一般的情況下我都是給他們商量著來，至于他們不按我的意愿走，就另外一說了，不過學生們都是很有靈性的，他們一般都會順著我們的意愿來，而且把這個當成他們的選擇。這樣的話其實效果會稍微好一點。
學生們都是一個獨立的個體，誠然學習知識非常的重要，但是我覺得幸福感也同樣重要，我希望他們能在學習當中體會到快樂，成為一個具有終身學習能力的人。
學生獲得信息的渠道繁多，早慧，內心比較敏感，不能再把他們當做小孩子，他們渴望被關注，渴望被尊重，教育不僅是教書也是育人，我們應該給他們創造這樣的環境，這樣對于他們性格的養成也很有益。
總之，漫漫長路，希望我能夠一直保持心態，熱愛學生，熱愛教育事業。
幼師比賽獲獎感言 篇3
各位同事們：
大家下午好!
這天我有幸站在那里發言，感到十分榮幸。身為教師，教書育人，教出成績是我們的職責，而我們也只是做了分內的事，卻受到了學校領導的表彰和獎勵，此時此刻我心中除了喜悅，更多的是感謝：首先，要感謝職教中心給了我這樣一個展示的平臺。二要感謝學校各位領導，是你們的關心與鼓勵，給了我最大的支持和動力，讓我能安心工作。三要感謝身邊的很多同事，是你們給了我無私的幫忙，使我的教學水平有了極大的提高。四要感謝我任教財會10-1班、畜牧10-1班的學生們，感謝你們的用心參與和配合，感謝你們對老師工作的支持與理解。
成績已成歷史，如今我們又站在了同一起跑線。
借此機會，我想對同學們說：沒有哪位家長不愛自己的孩子，沒有哪位老師不愛自己的學生。社會、學校、家長對你們寄以很高的期望，期望你們不負眾望，從我做起，從此刻做起，珍惜時間，爭分奪秒，刻苦學習，勇于拼搏，以優異的成績回報家長、學校和老師，為學校增光添彩。
作為一名教師，我愛我的學生。哪位學生有了困難，我都想方設法解決;哪位學生思想上有了疙瘩，我都愿意幫忙解開;誰有了點滴進步，我都要送去一聲鼓勵。記不清有多少次早來晚走，記不清有多少次與學生推心置腹的交談。
作為一名教師，我更愛我的事業。我會把“認真負責”作為自己的座右銘，力爭把各項工作都做得更好，用教師的職業道德衡量自己、鞭策自己。我愛我的事業，就要力爭做一個開拓進取、不斷完善的教師。我將做學生的好老師，做學校的好教師，奉獻教育，服務學生。
作為教師，我深感使命光榮，職責重大。在新學年里，我們依然會本著“對學生負責”的.宗旨，以敬業務實的工作精神開拓進取;立足于講臺，向課堂教學要效率、要質量，力爭在新的學期里取得更大的成績。我們將秉承學校多年來構成的樂于奉獻、開拓創新的優良傳統，以先進的職業教育理念為指導，刻苦鉆研，虛心請教，認真研究教材、教法;認真備課、上課，構成自己的教學風格。我們將本著不拋棄、不放下的原則，關注每一位學生的成長，嚴導其行、愛暖其心、為人師表。為每一位學生的卓越成才和終身幸福奠定基礎，為每一位學生的騰飛插上翅膀。
我們既然選取了教師這一神圣的職業，那么就讓我們攜手共進，風雨同舟;給上級領導一個驚喜，給定州教育一個奇跡，給自己一個交代，給學生一個未來，我堅信，借助這次表彰大會的東風，“職教中心”這艘教育上的大船，必須會在總舵手李校長的引航下，在我們的奮力搖槳下，揚帆遠航!
我的發言到此結束，謝謝大家。
幼師比賽獲獎感言 篇4
各位領導、老師、同學們：
大家好!
很意外!能夠有幸被評為優秀教師，這個榮譽代表了自己的付出與表現得到了最大的認可，我感到非常榮幸。
首先，我很感謝學校制定的這個制度。對于我們來說，這是對我們在工作上的一種肯定，更是對我們工作上的一種激勵和鼓舞，使我們在工作上不敢有絲毫懈怠。
雖然我來藝仕達的工作時間不長，但這是我發自肺腑的語言，回想剛來的那幾日，種種感覺和情景，仍歷歷在目。在藝仕達工作的一個月來，我處處感受到的`是領導的關心，同事的幫助，學生的配合。讓我感到無限溫暖，在以往的工作中我努力的做好自己的本職工作，我把我要做的工作，還有一日的時間安排，一日的流程，都安排好，每天的工作都按照計劃進行，每天沒到的幼兒及時打電話詢問。因為生病沒來的幼兒時常打電話給予關心。逐漸的，我適應了藝仕達的環境和工作流程，也開始漸漸融入到這個集體，在帶班的時候，也越來越得心應手了，我們開心班的寶貝也變成的越來越聰明，越來越開心了。和我們班的家長還有寶貝也一直保持著良好關系。
我并沒有為學校做出什么了不起的貢獻，也沒做什么特別值得炫耀可喜的事情，我只是盡量做好屬于自己崗位上的工作，盡自己最大的努力盡力盡快的去完成每一次任務，總結自己的經驗從經驗中學習，向他人學習，盡量將自己的工作爭取一次比一次做得更快更好，盡可能的提高工作效率，與同事相處和睦，合作愉快。雖然如此，但我的付出得到了學校的認可，我深感無比的榮幸，我深深的感受到只要有付出，只要做好了屬于你的那份工作，就會得到大家的認可。
我會始終保持謙虛謹慎，繼續在實踐中檢驗所學知識，查找不足，提高自己。努力做好自己的本職工作的同時，加快腳步，虛心向老員工們學習各種工作技巧，做好每一項工作。這個榮譽會鞭策我不斷進步。做的更好。我深信：一分耕耘，一分收獲，從點點滴滴的工作中，我會細心積累經驗，使工作技能不斷的提高，爭取更大的進步!
幼師比賽獲獎感言 篇5
尊敬的領導老師、親愛的同學們：
大家好!
進入大學，演講比賽給了我一個展現自我的舞臺。在第六屆“東采杯”演講比賽中，我獲得了第七名的成績。
演講比賽的收獲，有我自己的努力，但也有學長學姐長的幫忙，室友的支持。我明白一次成功的背后不僅是自己的辛勤付出，也有他人的扶持和幫助。所以，我是幸福的。
在比賽過程前，學長學姐們給了我很大的幫助。平時她們一個詞一個詞地幫我糾正讀音，一個詞一個詞地為我的演講稿潤色。一次又一次讓我練習，耐心的揪出錯誤，指導我的語音語調。我的每一個細小進步，都離不開他們的的指點。
在比賽過程中我收獲了能力。在大家面前演講所需的臺風，發音，都在逐步成熟。每一次經歷都是一份收獲。從第一次上臺的時的緊張再到決賽時的自信，在幾個月里里，我成長了很多。語言的學習只有交流才能進步，它是對反應能力、平常交流能力的考驗，其實，我們每個人都可以應對，只是換到比賽就容易因為緊張手足無措，比賽正是一個很好的鍛煉我們自己的機會，我們都應該珍惜這樣的機會，抓住這樣的機會，鍛煉自己、展現自己的風采。
在這次比賽過程中，其實最重要的，是我在比賽中體會到的團結氛圍。平時在寢室里模擬演講時，室友們總會指出我的缺點，例如：語速太快、站姿、眼神等等，因為他們，我才能一步一步走向成功。當我演講時，班里同學，向我投來一個個信任、堅定的目光，他們的呼喊，他們的加油。那使我覺得不再孤身奮戰!我有這樣一個大家庭給我支持，讓我渾身充滿了力量!比賽結束時，他們向我豎起了大拇指和響亮的掌聲。這種團結、這種友愛給了我最深的感觸。
最后，再次感謝在整個比賽過程中對我提供了極大鼓勵和支持以及幫助的老師，學長學姐和同學們。榮譽好比圓形的跑道，既是終點，又是起點，再好的成績已是過去的，不能作為驕傲的資本，而未來的目標才是我們更高的追求，才是繼續向前進的動力。只有不斷努力，不斷完善自己，才能有美好的未來!
謝謝大家!
幼師比賽獲獎感言 篇6
敬愛的校領導、老師們，親愛的同學們：
大家好!
很榮幸我能獲得本年度的獎學金，在此我不僅要感謝江西xx集團為向本院資助的獎學金，還要特別感謝醫學院領導的大力培養，老師在專業方面的深入指導以及同學們在工作和生活中給我的支持和幫助!
獎學金其最重要的本質是給人一種肯定。在這一年里，我們經歷了很多，也成長了很多。也在這一年里，我和我的同學們通過自己的努力而獲得了獎學金。在我們看來獎學金并不是錢，而是用千金難買的一份激勵，一種鞭策，一種希望。透過獎學金，我看到的是師長的希望，得到的是學校的肯定。這使我們感到非常自豪。在你通往你人生目標的旅途中，獎學金只是一種助推器，它絕不是你最根本的動力器。當然這個助推器也是一股不可小視的力量。這就猶如我們在劃小木船，雖然你的手中有船槳，但是你沒有力氣，你的小木船根本是不能動的。
每次當我獲得榮譽的時候，我會問自己：“那又怎樣呢?下次你是否還能夠站在同一高點呢?”xx集團總裁陳年代說，每一步變化，都離不開危機感對決策者的“催化”。有危機感，就會去創新。一個沒有危機意識的企業，是沒有前途的。
同樣一個沒有危機意識的人，也是一個沒有前途的人。所以永遠不要滿足現狀，永遠使自己處于捕捉機會的警覺狀態，這樣我們才有可能在未來的天空里飛的更高。
是的，大學生活對每個人來說都不是一帆風順，但是山之所以美是因為利劍般的頂峰和深不可測的峽谷;海之所以美是因為驚濤駭浪，浩蕩呼嘯;大學生活之所以美是因為荊棘中有鮮花。一個個不可思議的奇跡，紛紛撞擊著我們的瞳孔;一個個輝煌的故事，感動著我們渴望充溢的心扉;一串串真實的足印，驗證著我們無法遏制的激情、智慧和力量。我們已銘記：即使意外的風浪一千次打來，我們也會一千零一次的豎起堅持的桅桿。
大家匯集于這座神圣的醫學殿堂，在這里奮筆勤學追尚賢，睿智明德求真理，即使知道前方的天空里，依然有風有雨，但夸父祖先早已在我們的血脈里，注入了追逐好奇和關于太陽的夢想。讓我們去尋找屬于我們自己的五彩繽紛的夢。
泰戈爾曾說過：“天空我已飛過，卻不留下鳥的痕跡�！边@次榮譽已經歸于歷史。大學五年，漫長而又短暫，但我始終相信大學五年是人生彌足珍貴的階段，性格、習慣、素質可以在此形成。五年是一個不斷積淀的過程，校園少了社會的喧囂，更多了幾絲靜謐，我們的心靈得到了深一層次的凈化，厚積薄發，相信經過五年的修煉，我們終將走出一片屬于自己的天地。而這一切都需要貫串一根主線——“學習”，不斷的學習，不斷的積累，才能無愧大學五年。另外，我們除了認真還得珍惜我們的大學生活。就像麥兜說的“我們在學習，我們在成長，我們是春天的花朵……”
祝大家都有個快樂的大學學習生活。
幼師比賽獲獎感言 篇7
在參加數學競賽的同學中，不乏天資聰穎，思維敏捷，但這驕人成績的取得，豈是一朝一夕所能成就?看似"談笑間檣擼灰飛煙滅"般簡短的考場上的兩個小時，卻融入了"寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來"似的毅力，凝結了勢撼山河般的汗水，淘盡了師生情，洋溢著成竹在胸的自信。
過去的努力，換來了今天的成績。我們的成績，證明了我們的實力，證明了我們的學校、我們的老師、我們的教育水平無懈可擊!
我們的成績，也更加堅定了我們的信心!在這里，我謹代表所有參賽同學，向所有為這次競賽付出心血的各位老師道一聲：老師，您們辛苦了!我們一定不辜負您們的期望，加倍努力，在國賽中再奪佳績，為學校爭光添彩!
幼師比賽獲獎感言 篇8
尊敬的各位領導、各位老師、同學們：
今天，站在這個頒獎臺上，手里捧著“全社區圍棋冠軍”獎狀，是因為我得了社區圍棋冠軍。
首先，我要感謝我的老師，是他讓我爭取了這次機會，如果沒有他，我也不會參與、不會的冠軍的;其次，我要感謝我的圍棋老師，是他叫我圍棋，由圍棋叫我遇事要冷靜，要動腦思考躲避過去;還有，我要謝謝爸爸媽媽，是他們讓我接觸圍棋、學習圍棋。
這一時刻，我在頒獎臺上站著，面對臺下的群中，我非常緊張。在這之前，當我聽到“張峰源同學獲得社區圍棋冠軍……”我簡直不敢想象，等到我第二次聽到這話時，我才確定我得了冠軍。站在頒獎臺上，從臺下看臺上，是如此得小，而站在臺上，視野猛然開闊起來，即使后面站個我這么高的小孩，被大人擋住，我也能一目了然!
在比賽之前，我們圍棋班曾比賽過三次，我最好的成績是全圍棋班第一名。我有認真學習，上圍棋課認真聽講，回家沒事兒就照著書練習起來。經過一段刻苦努力下，我學會了怎樣“占空”最大，“吃子”最多。而且，我每次上課時都會帶一個輕便的小筆記本，再帶一支筆，把老師說的話主要意思記下來，把黑板上寫的、畫的抄下來，回家慢慢地思考，進一步地學習。
今天我的了社區圍棋冠軍，雖然有些出乎意料，但是證明了努力沒有白費!
幼師比賽獲獎感言 篇9
尊敬的，各位同仁：
大家好！
能獲得這次公司演講比賽第一，我深表榮幸。首先我要感謝公司給我展示自我和實現自我的平臺。同時更要感謝對我的諄諄教誨和指引，還有同事們對我的鼓勵與。
這次獲獎，在高興之余，更有一分意外、一分慚愧。因為在這個大家庭里，有許多同事比我更優秀，做的比我更好，比我更應該拿到這個獎。因此，我要更加努力，回報大家。
屈指算來，加入風雨公司，已將近一年，在這些日子里，我從一個未接觸過銷售的新人逐漸成長起來。而其中所經過的艱辛成長歷程，仍是歷歷在目。也許正如我們風雨公司的名字一樣，不經歷風雨，哪能見彩虹。而這一切，不僅僅是個人的努力，更重要的是公司和同事們所給予的鼓勵和支持，讓我能夠堅持下來。
我和商務部的戰友們是公司這個大團體中的小團隊，我們在一起相互支持、學習，融洽、積極的氛圍讓我覺得很滿足很有歸屬感。能與他們共同工作，共同奮斗，是我的榮幸。
剛開始選擇做銷售時，朋友們問我，為什么？我喜歡銷售，是因為熱愛，我愛有激情、有挑戰性的工作，一份有激情的工作，會讓我的生活更多彩，會讓我的未來更精彩。
在風雨的日子里，我有三個非常深刻的體會：
首先，努力不一定能成功，但不努力一定不能成功；第二，行動是成功之母，有好的想法，好的觀念不去行動，不去實施，都是空想；第三，向不可能挑戰，只要有明確的目標和大量的行動，就沒有達不成的目標。
我相信，只要全力以赴，在下半年里，我一定可以創造更好的業績，以回報公司和同事們對我的關心支持。
最后，我祝愿我們風雨公司，蒸蒸日上。也�？梢栽陲L雨這個舞臺上盡情施展，大展宏圖！
幼師比賽獲獎感言 篇10
各位老師，各位同學：
20xx年的全國秘書職業技能大賽，能夠有機會參加，我非常激動與開心。能在大賽中獲得個人全項賽一等獎，結果是讓人欣慰和滿意的。但這次大賽的整個準備過程以及參賽過程對我來說無疑是一次美好的回憶。
首先，我非常感謝各位培訓老師對我的幫助與指導，感謝公共教學部對這次比賽的重視和大力支持。如果沒有他們的`努力和付出，我們不可能取得這樣的好成績。其次，我也非常感謝一起奮戰的同學，是你們的陪伴，讓我倍感溫暖，我們相互激勵，相互幫助，共同為決戰準備著。無論如何，單單這過程，就讓我畢生難忘。
接到這個比賽任務，老師和同學立即開始了積極的籌備。說實話，剛開始，對秘書職業技能大賽的概念還不是很清晰，沒有多大的壓力，也不知道該從何下手準備參賽資料。其中進行過彩排，但因效果不佳，老師立即調整培訓方案，采取了一對一的形式。在老師耐心的指導和熱心的幫助下，我們完成了發言稿和ppt。
準備的過程讓我明白，團結就是力量，每每遇到問題，我們和老師就會在一起溝通，或者通過電話、qq、e—mail進行交流，共同解決一切難題。老師在這次比賽期間花了很多心思，熬了很多夜，為我們細心的指導，并且盡可能的為我們解決一切困難。
比賽過程中讓我懂得，無論遇到什么狀況，都要微笑面對。在進行個人ppt演示時，我有過忘詞，都說微笑是世界上最美的語言，所以我用微笑面對評委。后來，評委給我的評價是："表情很豐富，動作很優雅"。也許就是這微笑讓評委對我印象深刻吧。
比賽之前，總覺得自己是個�？粕瑢ψ约簺]多大信心。這次大賽取得成功，不僅為學院增光添彩，同時也肯定了我們全體師生為這次大賽的付出，見證了高專學子的才能。對我來說，這次大賽讓我開拓了視野，讓我對所學專業有了更深層次的體悟，讓我對文秘這個職業有了進一步的了解，更重要的是，讓我對自己有了十足的信心。
通過這次比賽，也讓我了解到自己的不足，同時也看到了其他參賽選手的閃光點。在今后的學習生活和實習生活中，我會繼續發揚優點，并努力彌補自己的不足，使自己更加完善，更具競爭力。
最后，再次感謝為這次大賽付出努力的全體領導、老師與同學們！
幼師比賽獲獎感言 篇11
尊敬的領導們：
大家好！
首先，我要感謝各位參賽選手能積極配合我完成這項比賽，以及在賽前各班委的協助，特別感謝的是像王建國這樣熱心腸的同學。真的，這幾句都是我肺腑之言，因為他們在賽前都為班上出過一份力。
其次，我為這場比賽能在預賽中成功賽完感到很滿意，其實，從這場比賽中，我發現我班的人才真是臥虎藏龍，多才多藝，為此我為這些人身在汽修班而感到驕傲。甚至我可放開喉嚨對別班說：我班是最棒的！
但是，在后輪比賽中，出現了一些問題，尤其在選定三位棋手后，有些棋手拒絕參賽，問他原因，不想下了。當做了一些思想工作后，仍無效果，我認為：既然參加了象棋比賽，就應堅持到底，無論輸贏，"輸一盤棋不要緊，關鍵是別當逃兵"，按理說：在沒有特殊情況下參賽棋手理應堅持到最后一盤，而不能只因一句我不想下了或反正三個名額不下也可以拿獎品等非正當理由所排斥不下。
要知道，這只是班上的象棋比賽，那要是學院之間乃至乎學校之間在擴大范圍或者是國際象棋比賽呢？如果你是參賽選手，難道也只因一句我不想去而拒絕參賽嗎？所以說，有些事并非你想與不想的事，而是你應理所當然要做的事。
在者，我需要說明的是，你們不是為了我而下的，如果說是為我而下的，那我寧愿不要你們下，因為我看到你們好像下的不耐煩了，要明確的是：你們在為班集體而下，設想一下，如果別班聽說你班連個象棋賽都弄不好，豈不令人笑話，那我班"班榮"何在啊！
可能，我說這些話冒犯了一些同學，那請多包涵，因為我只想讓這個象棋比賽辦得公道些，辦得像樣些。
幼師比賽獲獎感言 篇12
高要市第二屆"文寶杯"舞蹈大賽，于元月二日在高要市影戲院隆重舉行。
雖然時近期末，但我也報名參加了這次比賽，因我希望把這場比賽，作為我去年學習舞蹈的一次總結測驗。
比賽前，我心里打起了鼓，如果獲獎，自己固然開心。因為這是對我學舞成績的一個懇定和鼓勵。如果不能獲獎，我也不會傷心。因為能夠在大舞臺上，和其他朋友一起展示和交流，我也獲益非淺!對我以后在學藝路上會有很大幫助，同時，我也得到鍛煉膽量及增加自信。
在今次比賽，我以一個集唱歌，舞蹈和古箏的綜合才藝組合>，獲得了兒童組個人才藝"歌舞類"第二名!
這次獲獎，是我藝術追求的鼓勵，使我更堅定信心!因為我認為，作為祖國未來的我們，不僅要在學校的學習上取得好成績，而且還要有自己的特長，才藝。這樣，才稱得上現代的合格兒童!
在今月十九日，我將代表肇慶出賽于三年一屆的"省少兒藝術花會"。二十三日，又參加在深圳舉行的國際舞蹈交流會，我會更加努力，爭取更好的成績!
幼師比賽獲獎感言 篇13
尊敬的各位領導、各位同仁：
大家好�。▎柡茫�
我是,首先要感謝公司給了我這個展示自我與實現自己價值的平臺。 作為一名剛剛大學畢業不久的新員工，能夠獲得公司優秀員工稱號，我很高興，也非常激動。在此我想說，是公司領導關懷，是所有同仁對我的鼓勵，是客戶的支持，讓我今天能站在這個
領獎臺，再次，我要向所有曾經幫助、支持過我的領導、同事、客戶深深鞠上一躬，謝謝你們�。w功） 在過去一年里，我們浴血奮戰，我們相互鼓勵，我們全力以赴。在我們全體同仁的共同努力下，終于達成了xx公司分公司目標。我自己也成為了公司年終銷售冠軍。（過去的經歷）今天，我有三個非常深刻的感受：第一、每一份私下的努力，都會獲得倍增的回收，并在公眾面前被表現出來。第二、行動是成功之母，如果我們有好的想法，好的觀念不去行動，不去實施，都是空想。第三、向不可能挑戰，只要我們具有明確的目標與超強的行動力，沒有達不成的目標。（發表三點感言）我相信，只要我們全力以赴，在新的一年，我們一定可以創造新的奇跡。（奉獻）謝謝大家�。ㄗ詈蟾兄x）
尊敬的老師親愛的同學們，大家早上好！我是五年二班的李點，很榮幸今天能站在這里。獲獎感言發言稿獲獎感言發言稿。
很幸運《水滸奧運》居然獲得了長沙市"創作杯"迎奧運征文活動特等獎。
我的演講完了。謝謝大家。
幼師比賽獲獎感言 篇14
我叫崔允航，今年10歲，是科技少年宮英語中心張莉老師新概念班級的學生，喜歡唱歌、看書及彈鋼琴。
為了培養我對英語的興趣，20__年2月，我參加了“ACT全國青少年英語口語電視大賽”并獲得了小學A組金獎。20__年8月我到包頭市科技少年宮學習新概念英語，我把每周上課的兩個小時當做了一周里最快樂的時光，使我感受到了英語帶給我的無窮樂趣，我的英語也有了非常大的提高。
我非常喜歡英語，也渴望能夠將自己內心對英語的熱愛通過舞臺展現給大家，這次演講比賽給了我鍛煉的機會和展示的平臺，能夠在這次比賽中獲得二等獎的成績，我非常驚喜。我要感謝老師們對我的信任和支持、培養和關愛。
通過學習英語，我明白了英語不僅僅是交流的工具，它也使我的生活更加色彩斑斕。
媽媽常對我說“學好一門外語，你就像長了一對飛向世界的翅膀”。是老師們給了我這對展翅欲飛的翅膀，我希望自己將來能飛得更高更遠。
幼師比賽獲獎感言 篇15
我們分廠為了提高員工拉硅芯技術，從而提高硅芯產量和質量，舉行了第三屆硅芯大賽。我作為乙班一名員工，有幸參加比賽，讓我一顯身手，展示自己的拉硅芯技術，最終我不負所望，取得了第一名，我很高興，也非常激動。這次獲獎不僅為我個人爭得了榮譽，而且也為我們班組爭光。
這次獲獎，首先我要感謝班長對我的信任、支持和鼓勵。我們班的兩個班長平時嚴格要求我們按操作規程操作，收硅芯也是嚴格執行上面領導所下達的標準，這就使我們平時拉硅芯必須認真踏實才能保證高的合格率，這也間接造就了我今天的比賽成績。同時我要感謝那些和我一樣默默工作的同事們，正是因為我們大家互相協作，我們的拉硅芯技術才日漸提高。回想剛開始拉五頭爐時，那時上軸速度最快也就是13mm/min左右吧，而且是極少數人跑那么快，大部分人速度都低于13.甚至還有低于12的。再看看現在，速度都達到15以上了，基本沒有低于13的，這大大提高了硅芯產量。隨著時間的推移，我相信硅芯質量也會大大的提高。
對這次獲獎我感到很自豪，人們常說，一粒種子，只有深深地植根于沃土，才能生機無限;而一名員工，只有置身拼搏創業的氛圍，才能蓬勃向上!我非常自豪在人生的韶華之年，來到中能硅業這片沃土。在她的培養、造就下，在領導的信任和同志們的幫助下，小小的我才得以成長，我人生的畫屏上才涂下了一抹最絢爛的色彩。
為了感謝領導對我的信任，為了回報公司對我的培養，我將把這份感謝與感恩化作行動，將自己的全部智慧與力量奉獻給硅芯分廠，勤奮敬業，激情逐夢，在公司發展的道路上執著前行，努力做到更好!
幼師比賽獲獎感言 篇16
親愛的老師、同學們
大家好
我是來自中隊的王露露，在這次校田徑運動會中我很榮幸地獲得了年級段女子 x米長跑的第一名�；叵肫疬@次比賽真是驚險又開心。
比賽開始了，運動員各就各位的站在跑道上，隨著一聲槍響，大家就像是一群小鳥從籠里飛出來似的，一開始我是倒數第幾名，可是在彎道那個地方有幾個運動員慢了下來，我一咬牙加速追了上去。前面的x米，我還不覺得累，可是到了后面的x米我就已經氣喘吁吁了，兩條腿越來越沉重，速度也慢了下來。我感覺后面的運動員漸漸追上來了，就在這時我聽到我班的同學的吶喊助威聲，頓時我感覺渾身充滿了力量，一鼓作氣沖到終點，到了終點我回過頭去一看，后面的同學還離我好遠呢。
我當然知道取得好成績離不開同學們對我的幫助，尤其是我的好朋友甘雨翰，如果不是她對我嚴格督促，我也不可能取得x米長跑第一名的成績。在平時的訓練中每當我偷懶想放棄的時候，她總是會提醒我督促我，當我跑不動的時，她就會在旁邊給我加油助威，當我口渴的時候，她就會及時的倒水給我喝，就這樣一天天過去至到比賽的那一天。
最后我要感謝同學們對我的鼓勵，謝謝老師對我的信任，感謝父母對我的支持。
幼師比賽獲獎感言 篇17
非常感謝論壇給我課堂外良好的學習場所，感謝老師和裴大哥的教導和鼓勵，謝謝大家！
第一屆全國大學生地質技能競賽在成都理工大學隆重舉行。有來自中國地質大學（北京）、中國地質大學（武漢）、北京大學、吉林大學、中山大學、中國礦業大學、中國石油大學（北京、華東）、山東科技大學、長安大學等24所著名高校和江西應用技術職業學院等2所高職院校在內的61支參賽隊共計183名選手參加比賽。在為期兩天的競賽中，我們與本科生同臺競技，我隊（黃宇兵、羅智勇、張育芳）在地質標本鑒定項目中榮獲二等獎（總成績名列第三，二等獎中名列第一）。
當得知獲獎時我內心充滿了喜悅和自豪，但是現在，我更多的感覺是一份責任和壓力。人要懂得感恩。暑假8月至10月三個月中，老師花了非常多的血教育我們，他們抽著自己緊少的時間來給我們備課，然后每天給我們無私的培訓，有時請優秀學長給我們講解mapgis軟件操作及做經驗交流。在培訓期間老師給我們提供了最好的后勤服務，還給我們學習之處總結出了很多非常寶貴的實戰經驗，此外，不光把我們引進了地質之門，還經常請我們吃飯，和我們聊天，我們學到了很多課堂之外的東西。想對他們說聲：老師，您辛苦了！
今天我主要是和大家分享一下我競賽后的一些心得體會。經過培訓，我對地質有了更深的了解，從自己漫無目的的探索和琢磨，變為系統的學習和研究，而我也在一點點的努力中前進。我系統的學習了mapgis軟件應用、野外填圖及地質圖的連繪、巖礦鑒定、古生物化石鑒定、探槽編錄和鉆孔巖心編錄等知識，學習了地質的相關理論等等很多東西。
快要到比賽的時間了，我們放棄了休息的時間，團隊3人全力準備比賽，參加了3個月的"魔鬼式"集中訓練。我們付出了很多的努力，一切就等比賽來證明我們的實力。競賽兩天，更像一場夢。我們在夢境中追逐，挑戰自我，在連續作戰、極度疲憊的情況下，堅持不懈地完成了比賽。一份耕耘，一份收獲。最終，我們隊獲得了二等獎。
下面和大家交流一下我競賽的心得體會吧，我總結了一下3點：
團隊協作，勇于紕漏，互補不足
要有強烈的責任心和將此到底的毅力
討論交流很關鍵
團隊協作：我現在對團隊協作的理解就是隊友之間的交流和溝通，實現優勢互補。地質技能比賽的兩天，我和隊友一直進行著反饋交流，他把地質連圖的思想傳達給我，我在理解之后，用mapgis進行勾繪連圖。尤其值得一提的是，我們隊三人在地質標本競賽
項目中，我們三人根據結果提出具體的疑點，并及時反饋，我們一同分析疑點，明確巖石定名正確是否，當發現其中橄欖石含量很少、黑云母含量達5%時，我們又重新總結了思路，進行第二次交流，最后我們定名為黑云母蘇長輝長巖。我們始終保持著一種高效的交流。
每個人都有缺點，也有自己的優點。但在一個團隊，一旦有了一個精神上的帶動者和行動者的執行者，我們會克服自己的缺點，充分發揮出自己的優點，那么我們會做的很好，大家進行優勢互補，優秀的團隊就是這樣打造出來的。
責任心和毅力：比賽的第一天是11個小時的地質圖連繪，拼的不是智力，完全就是耐力和毅力，真正能夠堅持下去的往往都能夠成功。那么在團隊里面，如何發揮個人的`作用呢。其實我覺得隊友不需要有那么強，準備的有多么好，只需要他有強烈團隊責任心。技能競賽獲獎感言技能競賽獲獎感言。這樣，有一個好的態度，在團隊里面就會發揮個人的優勢。
討論交流很關鍵：這一點真是太關鍵了，直接影響是否能拿獎，三人行必有我師。團隊之間要善于討論、善于發言、勇于紕漏、互補不足。
今天我就跟大家分享這些，最后，送大家一句話：天道酬勤。
幼師比賽獲獎感言 篇18
大家好!這幾天，來自全國各地x級新生三千多人為了一個共同的成才目標共聚xx學院。你們為學校帶來了喜慶、帶來了歡樂。伴隨著你們的到來，一個富有生機的新學年開始了。
在這里，我首先代表學校政和全體教職員工對同學們經過長期努力，嚴格選拔，如愿步入大學殿堂表示衷心地祝賀和熱烈地歡迎。同學們，你們的成功無疑還凝聚著全社會的支持、初高中母校的培養，特別是你們的父母的辛勤和汗水，借此機會也請你們向辛勤培育你們獲得初步成功的家長和老師們轉達誠摯的問候。
“國勢之強弱，視乎人才;人才之盛衰，源于學校”，天津商學院是改革開放后快速發展起來的年輕高等學府，現已成為工、管、經、法、文、理兼有的多科性學校。
她擁有一支實力較強的教學、科研隊伍，專職教師700余人，她同時擁有來自全國三十個省市自治區的一萬六千名莘莘學子，老師和同學們分別在12個研究生領域、31個本科領域共同學習，這里是人才匯集的地方，是播種未來的地方，也是收獲智慧的地方。
近年來，學校不斷加深對“三個代表”重要和科學發展觀的理解，提出建設以本科教育為主、兼有研究生教育，文理相兼、工商結合的多科性、有特色、高水平教學型工商大學和以特色辦學保質量把事業做大，以重點學科創品牌把學校做強的發展戰略，努力培養復合型、適用型人才，成效顯著，令人振奮，也為社會所關注。
幼師比賽獲獎感言 篇19
尊敬的各位領導、各位老師、同學們：
如果沒有公司給了我們這樣一個平臺，有怎能有機會讓我們在技能大賽的賽場上相互了解，相互切磋，取長補短。其實成績和名次在每個選手的心中已不再重要，更讓我們珍惜的是這樣一個歷練和提升的過程。
人往往是書到用時方恨少，大學英語六級的資格讓我對英語情景會話的部分沒有太多的擔心，但一向流利自如的酒品和茶品的介紹在聚光燈和觀眾們的聚焦下卻顯得那么生澀和拘謹。這時才感到自己還有很多欠缺的地方，如果能對酒和茶的介紹再熟練些，知識面再廣些，這被檢驗的一刻一定會更精彩紛呈，令人耳目一新。而這些知識的獲取正是靠平常的日積月累而非為了比賽而學習。
正如部門領導向所有參賽選手表示祝賀的時候，有的選手撒嬌似的說著近來為準備大賽所付出的種種努力，領導的回答總是令人茅塞頓開。她說;“我不同情那些臨陣磨槍的選手，因為只有在平時努力了，在賽場上，你們的水平才能得到真實的展現。”
通過這次技能大賽，除了收獲了獎項，證明了自己的能力，也看到了自己的不足。更感欣慰的是在臺下新乘分部方陣中樹立著這樣標語：下屆大賽看我們的!
衷心希望能有越來越多的新面孔出現在賽場，讓更多的乘務員成為“有準備的人”，因為機會只會留給那些有準備的人。讓我們攜起手，為南航爭得SKYTRAX五星而努力吧!
幼師比賽獲獎感言 篇20
各位老師，各位同學：
大家好！
我是x班的。今天站在這莊嚴的領獎臺上，我的心情十分激動――是的，乒乓球比賽我們得了團體第一的好成績，這是教練、隊友心血和汗水的結晶，是大家共同努力的結果。
捧著這沉甸甸的獎牌，賽前的一幕幕浮現在我眼前。淘汰賽的殘酷使我們記憶猶新，不是你出局就是我出局。時而我發揮得好，戰無不勝，時而他發揮得好，把大家都“殺”了。每個人心中的弦都繃得緊緊的，不敢有任何馬虎，我們在這種局面下搖搖晃晃地通過了選拔，我們也更加珍惜這來之不易的鍛煉機會。
乒乓球比賽也讓我們收獲了許多。雖然練球很辛苦，每天放學后要練到天黑，雙休日也沒有休息，但是我們真正明白了沒有付出汗水，就不會有收獲。比賽讓我們見識了強者的風范。他們一有機會，就會牢牢抓住，敢打敢殺，充滿自信，從不瞻前顧后，從心理上壓倒對方。當然扎實的基本功，過硬的技術是他們的“殺手锏”。
我們勝利了，但“第一”并不是永遠屬于我們。獲得榮譽不驕傲，遭受失敗不氣餒，這是一個運動員必須具備的品質。“百尺竿頭，更進一步”，我們應把這一榮譽化為信心，化為勇氣，化為一種能夠激勵自己，鞭笞自己的力量，向著更高的頂點攀登！我們更要把在比賽中煉就的頑強意志用到學習和生活中，發奮讀書，將來為祖國作貢獻，為國家的強盛出一份力。同學們，讓我們一起努力吧！