優秀獎學金獲獎感言（通用20篇）
優秀獎學金獲獎感言 篇1
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家早上好！
在這寒風料峭中，站在這里，我的腦海里浮現出了這么一句話：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。此刻，回望20xx屆高考備考之路，我仿佛又聞到了陣陣撲鼻而來的花香，更是看到了這花香背后我們全體師生共同灑下的辛勤的汗水。
忘不了，高三學子、班級主任以及學校們日復一日的起早摸黑，他們早起的身影，將安靜的校園喚醒，他們晚歸的腳步，又將喧鬧的校園搖進夢鄉；忘不了，老師們課堂上的精彩紛呈，課后輔導時的指點迷津；忘不了，同學們學習時的用心專注、勤奮刻苦，疲憊時的相互打氣、共同幫助；更加忘不了，高考放榜時，師生們的歡呼雀躍、擊掌相慶！目標明確、腳踏實地、團結拼搏的一中人，再一次以優異的高考成績向這所百年名校獻上了一份大禮！
三尺講臺拋灑熱血，一根粉筆點燃青春。作為老師，我們不奢求功名利祿，但求無愧于心，但求學生的成長不留遺憾。鐵打的講臺，流水的學生。老師們的工作循環反復，教完一屆，馬上又迎來新的一屆；但學生們的高中生涯卻不能重來。因此，要讓我們的學生每一天都過得有意義，讓他們的每一堂課都思有所獲、學有所得，而我們，任重而道遠。
親愛的同學們，在這充滿朝氣、充滿希望的美好年華里，你們要相信夢想的力量，相信奮斗的力量，相信團隊的力量。在通往理想的道路上，你永遠都不是一個人在作戰，你的身邊有著同學和老師們。你是快樂的，我們就是快樂的；你是進步的，我們就是欣慰的；你是成功的，我們就是優秀的！作為教師，我們愿意傾其所有，全力以赴。
我們也相信，在“教師潛心教學，學生靜心讀書”這一引領下，德順一中的教育事業必將蒸蒸日上，而20xx屆的高三，也必能不遺余力、團結拼搏，再創高考新輝煌！
優秀獎學金獲獎感言 篇2
我是北京化工大學高材1102班的學生董玥，很榮幸我能獲得山東玲瓏輪胎股份有限公司提供的專項獎學金。首先，我非常感謝與我校合作的山東玲瓏輪胎股份有限公司，感謝企業領導對我校學生的關心和期望，感謝你們提供給我們的幫助。此外，我還要特別感謝我們學校、材料學院各位老師的指導和幫助，感謝你們給我的鼓勵和機會。
還記得大一剛入學時，也許是心理上還不適應，或者是學習方法不恰當，我的成績并不突出，也沒有機會獲得獎學金�？吹狡渌麅炐愕耐瑢W領獎的風采，我曾經很羨慕，也下定決心要進步，也要爭取這份榮譽。終于，功夫不負有心人，自己的努力和付出，加上老師和同學的幫助，還有輔導員的信任與鼓勵，我的成績獲得了提升，先后獲得人民獎學金單項獎和人民獎學金二等獎，在大二學年末獲得了山東玲瓏輪胎專項獎學金。
正是有了這樣不斷努力和進步的經歷，才讓我看到，獎學金并不只是錢，它更是一份激勵，一種肯定，一種鞭策。透過它，我看到自己自習時專注的背影，看到老師們真誠的幫助，看到學校的肯定，看到父母的欣慰。這讓我非常自豪。我深知，在學習和人生的旅途中，獎學金只是一個助推器，只是一種鼓勵的形式，而最根本的前進動力，是我們內心不斷追求更好的欲望，是腳踏實地、努力進取的精神。
但是，榮譽只屬于過去。不論是企業，還是個人，要想不斷成長，取得長遠的發展，都不能滿足于現狀。每當我獲得榮譽時，我都會問自己：“下次還能達到這個高度嗎？還能不能更進一步呢？”有危機感，才會有創新。一個沒有危機意識的企業，是沒有前途的企業；同樣，一個沒有危機意識的人，也是沒有未來的人。所以，只有像山東玲瓏輪胎股份有限公司一樣，既要謙虛謹慎，又要以先鋒之姿奮斗拼搏，才能長久發展。在今后的學習和生活中，我要努力學習企業的這種精神，爭取不斷進步，不斷發展。
大學的生活對每個人都不是一帆風順的，但是，它給每個人都提供了一樣的機會，一個共同發展的平臺，一個交流競爭的場所，一個展現提升自己的舞臺。我一直都希望在自己獲得榮譽的同時，也能帶給別人同樣的機會。我樂于與同學分享學習經驗和方法，喜歡與大家一起討論問題，在解決困難的同時，互相幫助，共同進步，同時也加深感情。大學生活之所以美好，是因為荊棘中也隱藏著鮮花。一次次失敗的打擊，一個個輝煌的故事，一串串真實的足跡，構成了我們人生中最值得回憶的一部分，見證著我們激情、智慧和奮斗的青春。我們已銘記：既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程。無論接下來的學習之路、人生之路會通向何處，我都會把這一次次獲得獎學金的經歷化為前進的動力，勇往直前。
正如泰戈爾所說：“天空我已飛過，卻不留下鳥的痕跡。”這次榮譽已經歸為歷史，而未來還在等待我去書寫。我希望在自己成長的道路上，能有更多這樣的肯定和鼓勵，更多的閃光之處。只要曾經奮斗過，便可以自豪地說，我的青春沒有遺憾！
優秀獎學金獲獎感言 篇3
尊敬的:
這次獲獎我很高興，這份榮譽是對我努力的肯定，同時也是對將來勇敢拼搏和增長知識的鼓舞。但是，我也清楚的知道，不管取得什么樣的成績，它都會成為歷史，漸漸淡出人們的視線。最重要的是現在和以后的表現及成績，這才是我促使更加努力的目標和動力。
其實所獲獎學金對我而言，并不純粹是金錢物質鼓勵，它最重要的本質是給我一種莫大的肯定、鞭策和希望，這些都是金錢難買的。當我們的辛勤付出得到了別人肯定的時候，哪怕只是那么一點點，它也會讓我們更加有信心、有動力的繼續努力下去。因此獲得獎學金的這種肯定而產生的動力將會使我的高中生活更加有滋有味，更有意義。
此次能獲得獎學金，我非常感謝對我辛勤栽培的老師們和無私奉獻的家長。老師們的全面的、到位的指導讓我的成績比之前有了進步。更是老師在我犯錯誤時耐心的講道理，用嚴厲的紀律來約束我。使我的成績平穩的保持在一條水平線上。悉心照顧的家長總是噓寒問暖，細致入微。讓我能夠專注于學業，不為其他的事情而分心，這更是奠定了學習成績的基礎。
感謝學校設立了獎學金這項制度，對我們學生而言，這是在學習上的一種肯定，更是對我們的一種激勵和鼓舞，使我們在學習上不敢有絲毫的懈怠。
我想，每一個獎學金的背后都是每位同學日夜刻苦作戰，用自己的勤奮努力和老師家長的辛勤付出換來的。每個同學都明白，今日的累是為了我們明日的輝煌成就，為我們的肩上的不可推脫的重責而奮斗，不斷前進。
我明白，獲得獎學金并不意味著停滯不前，在人生旅途中，獎學金只是一種助推劑，并不是人生的動力，能成為人生動力的是目標，能夠為之努力的目標。我們應該正確看待獎學金，不應該沉浸在喜悅中無法自拔，而是應該更加努力的學習，不因獲得較好的成績而驕傲自滿，更不因一時成績的退步而沉溺傷心，頹廢不起。
讓我們一起加油，為了目標而奮斗，為了祖國的幸福未來而努力！
優秀獎學金獲獎感言 篇4
當我得知自己獲得了獎學金的時候，我既歡喜又心虛。我歡喜，是因為大學生涯又向圓滿靠近了一步。我一直很佩服一位與我同專業、同師門、同為“博雅計劃”成員的學姐。她是我的指路人，我追隨她的腳步保研到了北大，也申請了獎學金。而前輩的善意則是學海航行中的一盞燈塔，告訴我們在隨波逐流之外有怎樣高度的世界。我心虛，是因為我知道，我要做的.還有很多。獲得獎學金的其他同學們擁有很多我不具備的優秀品質和知識技能。學海無涯，我決不能沉迷眼前的成就而止步不前。獎學金給我的是一份鼓勵，更是一次自省與鞭策。感謝一路走來給予我幫助的前輩、老師和學長學姐們。
優秀獎學金獲獎感言 篇5
我叫張澤渝，現就讀于xx大學信息科學與工程學院06級1班。在09年的上半年，我有幸獲得了“陳章、黃吾珍獎學金”這一殊榮。在此，我希望通過這一封書信向陳章先生、黃吾珍女士致以崇高的敬意和由衷的感謝！ 在大一的時候，學院組織我們這些九龍湖校區新生前往我校四牌樓本部的健雄院參觀。踏入健雄院的門廳，兩側是我院的各位專家、教授的簡介，而正前方就是陳章先生的半身銅像。通過銅像基座上的銘文，我了解到陳章先生是我院的創始人和電子工程學的泰斗。從此我牢牢地記住了陳章先生的名字，這個名字是一座橋，將我們引向無線電工程系古老而光榮的歷史，激勵每一個四系學子去不斷進取拼搏。四系之內，強手如林。作為一個四系人，既是榮譽也是挑戰。在大學三年的學習中，我保持了良好的學習成績，同時也在課外活動和學科競賽方面取得了一定的成績。
在學院內，我身兼數職，不僅是040061班的班長，同時也是學院宣傳部的部長。作為班長，我要對班級的每一位同學負責。雖然這只是一個普通的職務，但我的一點點失誤，都可能對別的同學造成巨大的影響。所以我一直謹慎認真的處理班級事務，也得到了同學和老師的認可。在種種簡單的工作中，如組織班級的出游和聚餐、籌備和別的班級的體育比賽、溝通同學和老師的意見……我的溝通和領導能力都在一點點提高。作為學院的宣傳部部長，我利用自己海報設計和動畫制作的特長為活動宣傳。一方面讓自己的特長得以發揮，看到同學們對自己的海報稱贊，對自己的動畫驚嘆，都讓我充滿了成績感。另一方面我也有幸認識了更多我院的優秀學子。在學生會的活動里，我們的思維交流碰撞。我從身邊的每一個人那里都能學到自己沒有的東西，在每一次的活動中我都能得到提高，這就是我最大的收獲。此外，我還和同學創立了留學交流協會，為有志出國的.東大同學提供一個信息交流的平臺。作為協會的副會長，我體會到了“創業”的艱辛——社團的宣傳、團隊的建立……這些都需要自己重新來做。但這樣的工作是我之前各種任職中都沒有體會過的，也是我決定和朋友一同創建這一協會的原因。經過我們的努力，留學交流協會已經成為學校內一個頗具影響的組織，為同學們提過了許多留學海外交流合作的機會和信息。課外活動之余，我還參加了多種競賽。在06年、08年兩次獲得校創業計劃大賽的團隊二等獎。值得一提的是，在09年5月的全國大學生英語競賽中，我還獲得了全國特等獎的榮譽。
我能有今天以上這些成績，有賴于陳章先生所奠定四系務實創新的學術氛圍，也有幸得以接受到四系豐富的學習資源和諸多優秀老師的悉心栽培和教導。我也深知，自己的這一點點成績與前輩學人的仍有不小的距離，但陳章先生等前輩的事跡為我們指明了前進的方向。陳章、黃吾珍夫婦當年將自己私寓出售，設立基金以勉勵后學，能獲得這一獎學金對我是莫大的鼓舞和榮耀！我將秉承老一輩學人的優良學風，刻苦進取。努力學習以回報前輩對我們年輕一代的期許、回報祖國和社會對我們的關愛！
優秀獎學金獲獎感言 篇6
秋天是收獲的季節，“一份耕耘，一分收獲”，任何收獲都是辛勤耕耘所收獲的。經過一學年的努力，我拿到了學校頒發的一等獎學金，心中非常感謝學校、老師和父母。是學校，給予我安靜的學習環境，使我能靜下心來刻苦學習；是老師，給予我諄諄教導，助我更上一層樓；是父母，在我奮筆疾書的閑暇，不忘端來一盤水果，告訴我學習要勞逸結合才更有效果。是他們，在收獲的季節前，幫我鋤地，澆水。如果沒有他們與我一起努力，我是不會收獲這樣豐碩的果實的。
許多同學經過一年的努力，也拿到了獎學金。其他同學可能會以領獎時的風光和獎金作為努力目標。其實，對于所有受到獎勵的同學，獎學金并不是炫耀的資本，獎學金不只是獎金，并不純粹是物質獎勵，而是對自己努力的一種肯定，一種鼓勵，是在學習熱忱度上的激勵！當我們的辛勤付出得到了別人肯定的時候，哪怕只是那么一點點，它也會讓我們更加有信心、有動力的'繼續努力下去。
對于我來說，拿獎學金不在我的目標中，只是我去努力實現目標過程中的意外收獲。但榮譽就好比是圓形的跑道，既是終點，又是起點。不管曾經取得怎樣的成績，都只代表著過去。不能因為一時取得好的成績而驕傲，也不能因為成績一時不理想而氣餒。所以，心中應該要有更高的追求，才有繼續向前的動力。學習就如逆水行舟，不進則退，只有不斷地努力，才能取得更多優異的成績。
獲得獎學金要說些什么
很高興也很榮幸能夠成為這年度的國家勵志獎學金獲得者，非常感謝老師和同學們對我的肯定。這代表的不只是一項榮譽，也是學校領導對我們的殷切關懷，我想，這一切都將激勵我們繼續努力學習、不斷進步。
國家勵志獎學金一方面激發了我學習的斗志，改變了我對生活的態度，使我更有信心去學習，也使我充分相信通過自己的勤奮和努力能夠創造財富，也使我更加堅信學習能改變命運。另一方面，這筆獎學金對我的家庭來說也是一筆很大的收入，減輕了父母的負擔，我們的心理負擔也相對減輕了，能相對輕松地面對我們的學習和生活。
大學中的我，雖還不曾完全獨立，卻是以盡可能的努力“獨善其身”，所謂天行健，君子以自強不息。兼職打雜，勤工儉學，既豐富了我的大學生活，又錘煉了我自立的能力；而學習是我不變的主題。在這個知識競爭的年代，強者生存弱者淘汰已成為生存法則，只有掌握豐富的專業知識、過硬的專業技能、嫻熟的為人處世之道，才能找到立足之地。這個世界就好比一支大試管，而我們與困難就是大試管里面的兩種單質，我們只有經過挫折、烈火、煅燃，才會結合成最穩定的化合物——成功。
我們會努力朝著更好的方向發展。我有理由相信只要努力會成為一名出類拔萃的學生，成為對社會有用的人。
優秀獎學金獲獎感言 篇7
經過一年的努力，今天，我很榮幸地在贏得了"一等獎學金"和"三好學生"這兩個榮譽，并在這里發表我的獲獎感言，我很激動。很感謝學校為品學兼優的學生設立的這項獎學金制度，對于我們廣大學生來說，這是對于在學習熱忱度上的一種激勵和鼓舞；而且在一定程度上可以資助貧困自強的學子繼續學業。我們深切地感受到了來自學校的溫暖，感受到了國家對于我們大學生的寄予希望及期待。
其實所獲獎學金對我而言，并不純粹是金錢物質鼓勵，用它來請客？買東西？旅游？不！它最重要的本質是給我一種莫大的肯定、鞭策和希望，這些都是金錢難買的。大家還記得那些獲獎的明星在頒獎典禮上是怎么說的嗎？他們之前肯定會說一大串感謝他人的話，可每每當中都有這么一句話："謝謝大家對于我的在工作或學習上的肯定，我將會更加努力，不辜負您們的期望。"這雖然只是一句微不足道的話，可是對于發言者而言，就并不那么的簡簡單單。當我們的辛勤付出得到了別人肯定的時候，哪怕只是那么一點點，它也會讓我們更加有信心、有動力的繼續努力下去。因此獲得獎學金的這種肯定而產生的動力將會使我的大學生活更加有滋有味有意義。
有位老師曾經對我說：人生旅途中，獲獎只是一種助推器，它絕不是你最根本的動力器。當然這個助推器也是一股不可小視的力量。人要如何前進？答案就掌握在我們自己的.手中。
培根說過："讀書足以怡情，足以長才。"學習也是如此，我們應以快樂的心態去對待學習，求知和進取是我人生最大的快樂，因為我相信態度是一切。在大學里不象以前高中那樣每時每刻有老師在旁邊教導，要是我們遇到學習上的問題，這必定是難免的。因此我們要勇于面對，不要輕言放棄，只有經過自己的努力奮斗后，才會對書上的知識有更透徹的了解，并且不斷培養自己的自學能力。
如果我說我們學習的目的不是為了獎學金，大家可能會認為我說的這句話很假，但是如果我說我們讀大學的目的不是為了獎學金，大家還會認為我說的這句話很假嗎？所以我們應該好好利用在大學里這些剩余的時間，讓我們的生活變得更加充實、快樂、精彩。
拿破侖說過勝利屬于永遠堅持不懈者。雛鳥要飛翔于蒼天，需要振翅的勇敢；幼馬要奔馳于曠野，需要跌倒又爬起的毅力；也許不是每個人都生來具有這樣優秀的品質，但我們可以學習養成這種品質。"百步九折縈巖巒"時，學會養成知難而進、逆水行舟的能力，讓逆境挖掘我們的智慧，激發我們的潛能；"吹盡黃沙始到金"時，學會養成不驕不躁、沉著理性的脾氣，讓成功增加我們的信心。我要把獎學金化作今后不竭的動力，完成新的征程。
優秀獎學金獲獎感言 篇8
世上無難事，只怕有心人�，F在，我的目標就是進步，盡力讓自己完成目標，不會因為分數而限制自己的夢想。因為這次10分的進步，發現其實成功的果實離自己更近了一步。然而，學習是需要方法的，一味的盲目死記硬背也不能起到很大的作用。
首先，必要的基礎還是要打扎實的�，F在我要做的就是專心背好單詞，多練習閱讀。只有多練才能起到根本的作用�；A再差的人，經過百般的磨練也是能達到自己的目標的。學習托福沒有偷工減料的說法，考的就是長久的練習練習再練習。因為對自己的克制與要求，督促了我要牢記這個要領，考前的練習也讓我得到了充分的應考狀態。盡管，這次分數不是太理想，但老師對我的進步作出了很大的鼓勵。
其實我是一個特別容易受影響的人，因此，老師對我的鼓勵起到了很大的作用，容我有勇氣繼續克服難關。然而，有時我也會非常消極，覺得這種漫長的斗爭看不到盡頭，所以，每當這時我都會想到老師對我的鼓勵。自己都沒有信心，憑什么別人也要相信你。所以，沒有什么比信心更加重要。
適當的放松也是需要的，考前的緊張會讓你大腦空白，在之后的'考試中，我有過此類經驗。由于過分緊張，對自己期望值過高，聽聽力時很容易走神，說口語時緊張到自己也不知道自己在講什么。所以考前的狀態也十分重要，只要保證睡眠，保證自己已經充分準備好了考試，沒有什么可以打擾你的。所以，千萬不能自己給自己過分的緊張感。
需要提高的還有很多，不光光是一些硬性的基礎，一些技巧還是要掌握的。不管是做閱讀還是聽力，都必須全神貫注。不同類型的題目，也需要掌握不同的做題方法。做題時應該很快反應出題型還有解題技巧。因為這些掌握的還不夠，上課更應該記住老師說的要點。
不論是自身因素還是外界因素，自身的缺點還是有許多需要改善的地方。不過，只有堅持才有可能勝利，老師的鼓勵家長的鼓勵自己內心的渴望才是正在的動力。只希望自己能通過改善提高分數完善自己，然后不讓那些對我有希望的人失去對我的信心。
優秀獎學金獲獎感言 篇9
一個開始，一個結尾，或許真的是想用這個機會來結束我無怨無悔的大學吧。就像我發言的時候說的，能夠抓住這最后的機會，再一次的作為獎學金發言代表發言，真的受寵若驚，能夠2次站在這樣的舞臺上，從大一時候的幼稚、羞澀、懵懂到大三的沉穩、純熟、老練，這是一種蛻變，大學三年對我的歷練，在同樣的舞臺上，演繹著不同的自己。
有這樣的大學，還有什么后悔的呢，唯一留下的只有太多太多的感謝和感恩，打心底感謝我大學里邂逅的每一個人，經歷的每一件事，收獲的點點滴滴。然后無怨無悔的，微笑著告別我的`大學……大四，注定著繼續忙碌，但不是在學校，而是在另一個舞臺，去迎接另一個挑戰。
感謝大學三年對我歷練，我現在可以自信和坦然的去迎接人生道路上的轉折和坎坷，然后繼續努力奮斗……
優秀獎學金獲獎感言 篇10
我是安徽電大蕪湖分校一個普普通通的本科班級的學員，如今能獲得中央電大授予的獎學金，我深感榮幸；學校又給予我這次機會在這里跟大家一起分享我的獲獎喜悅，我倍感自豪。我深知能獲此殊榮，是學校領導、老師對我學習和工作的肯定，也是對我繼續前行的鞭策與鼓勵。在此，我感謝所有在我前行路上給我支持和幫助的所有領導、老師、朋友和家人。
我是法律文秘專業出身的，畢業后我考入了三山鎮郵政儲蓄銀行，從事銀行金融工作。在大學期間我雖然也考了會計從業資格證，但是畢竟不是科班出身，沒有什么理論的基礎，更談不上什么實踐的操作，和一起進銀行的同事相比，我就顯得更加的吃力。雖然在平時的休息時間，我不停地通過書本知識掌握會計方面的理論知識，在工作中不斷地提高自己的實際操作能力，但是，總感覺收效甚微。單位的領導看到我的努力，建議我去電大提升自己。
于是，我和許多同學一樣，懷著一份求知的夢想來到了繁昌電大。記得剛來電大報名的時候，是江家松主任接待我的，我提出了我的難處，“江主任，我是真的想學一些會計方面的知識的，但是，我在銀行，平時都很忙，假期又少，我擔心我一邊工作，一邊在電大學習，精力會跟不上。”當時江主任就告訴我，電大學生的學習，有別于普通高校校園內學生的學習，其最大的區別是：學生以自學為主，收聽、收看廣播、電視、錄音、錄像課，利用網上教學平臺進行學習，同時接受雙休日的面授輔導。因此，在電大學習，自身的學習態度才是最為重要的。
我考慮了自己的實際，現在社會競爭越來越強，我當初考進銀行不就是通過了重重的選拔，贏過了許多和我同齡的對手嗎？想到當時那些未考上銀行的同學、朋友那傷心的表情，我告訴自己，不能讓時代淘汰了我，我必須提升自己。于是，我決定在繁忙的工作和家庭之間要合理安排自己的時間，在電大進行學業的提高，知識的提升。我明白，要贏，就要贏在起跑線上。
在電大學習中，按時參加每一堂輔導課，認真做筆記，提高聽課效率。課后回家，抓緊時間溫習功課，遇到問題則及時向老師或同學請教，加深對所學 內容的理解。同時我結合自身實際，科學安排時間，自覺克服來自工作、生活等方面的困難，有效地解決了工學矛盾，實現了學習工作兩不誤。兩年的時間我通過了75%的課程，合格率達到100%，并在第二學期就合格通過了電大英語和計算機網考。由于我并不從一開始就是從事會計工作，對有些專業知識需要更多的時間去消化，開始覺得很枯燥，但慢慢地，我從這些專業術語、案例中找到了樂趣，并學會運用所學知識去分析、去認識身邊發生的一些事。積少成多，慢慢提高自己的專業素養和業務水平。由于我工作認真，服務態度優秀，業務水平扎實，多次榮獲服務，業績考核也是全市前十名。
很感謝學校設立這項獎學金制度，這是對于我們在學習熱忱度上的一種激勵和鼓舞，使我充分相信通過自己的勤奮和努力能夠創造財富，也使我更加堅信學習能改變命運。當然，我也深知，榮譽就好
比是圓形的跑道，既是終點，又是起點，不管曾經取得了怎樣的成績，那都僅僅代表著過去。人，心中只有有了更高的追求，才有繼續向前的動力。因此，拿到會計初級證又成為了我一個新的追求和目標，目前，我正在積極的準備之中，我相信，命運是掌握在我們自己的手中的，我要把獎學金化作今后不竭的動力，完成一個又一個新的征程！
優秀獎學金獲獎感言 篇11
做為系的一名普通大學生，能獲得國家獎學金，我感到十分榮幸和自豪。國家獎學金是國家專為高校品學兼優，表現突出的學生而設立的獎勵項目。能獲此殊榮，是學校領導、教師對我學習和工作的肯定，同時，也是對我繼續前行的鞭策與鼓勵。
在學校的這段時間，我收獲了很多，從一個懵懵懂懂的孩子到此刻在學習生活等方面都有了巨大的提高。在此，我要向我的輔導員和教師們表示感激，沒有他們的辛勤培育和淳淳教導，我不可能有這些優秀的成績。其次，我還要感激我的同學和朋友，是他們一向在背后默默的支持我，鼓勵我，幫忙我。第三，我要感激我的家人，是他們讓我能夠有機會學習更多的知識和獲得更多的經驗。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”一向是我的座右銘，處處勉勵我要勤學苦練，一刻也不能懈怠。在學校的這段時間，我朝著自我的目標，努力奮斗，學習、工作等方面都力爭做到最好，使自我能夠成為一名優秀大學生，也為自我即將踏入社會做好充分準備。今后，我會繼續努力，更加嚴格要求自我，再接再厲，不斷拼搏，爭取取得更優異的成績，獲得更大的提高，不辜負教師和家人對我的期望！
優秀獎學金獲獎感言 篇12
尊敬的校領導：
你們好。
20xx年，我國政府首都設立國家勵志獎學金，旨在資助品學兼優而家境貧寒的莘莘學子，這對于農村廣大寒門子弟而言，無異于雪中送炭，而我再度有幸成為其中的一員。
自古“將相本無種，白屋出公卿”。竊以為，出身寒門的子弟，如果能接受良好的教育，將來必大有可為。
一、家大口闊糧少，父母委實不易
二、恩師諄諄教導，兄弟姊妹情深
20xx年，我以優異的成績進入到麻城市第一高級中學學習，相對于其他同學而言，我成績平平，但我可以很自信地講，我是我們那個班級最勤奮的學生之一。然而，愛因斯坦在就警告過知識分子，成功等于少說空話加勤奮再加正確的方法。我所缺乏的正是“科學的方法”。老實說，高考之后，我仍不理解何謂“科學的方法”�，F在我明白了，我所缺乏的正是“健康的心態”，在中學時代，極度的虛榮心和巨大的壓力使得我屢次吃力不討好。當我在每本高考資料的封皮上寫下“志在清華”時，事實上決定了我的成功是小概率事件。吸引我的眼球正是長江大學那一群勇敢的學長用“人鏈”挽救落水少年，還有這座歷史文化名城。進入到長江大學后，讓我印象最為深刻的是“怕吃苦，莫入此道；想成才，請進斯門”這句標語。這讓我聯想到燕京大學的校訓——“因自由，得真理，以服務”（FreedomThroughTruthForService）。我想到，進入這所大學，將來必定大有可為。大一的時候，在經過一年級教學工作部的魔鬼訓練，國家英語四級對于絕大部分新生而言，不過爾爾。我們的輔導員黎傳穩老師，對我有知遇之恩，雖然他不再擔任我們的輔導員，但我對他一直念念不忘，各種情節，冷暖自知。后來，我結識了一批很要好的朋友，但，終究沒有生成愛情的火花，實為一大憾事。
三、焚膏油以繼晷，恒兀兀以窮年
“為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學，為萬世開太平”，北宋理學家張載這四句名言經久不衰。知識分子的“救世”情結莫過于此。作為新時代的新青年，應當具備“鐵肩擔重任，妙手著文章”的覺悟。進入大學以來，我認真學習理論，除了馬列著作外，還廣泛涉獵西方哲學、政治學和社會學著作以及中國近現代思想大家的著作。劉軍寧、秦暉、胡適、徐友漁、王紹光、許紀霖、楊奎松、余杰、弗里德曼、哈耶克等諸君的著作。正如商務印書館所言，“只有用人類創造的全部知識財富豐富自己的頭腦，才能夠建設成現代化的社會主義社會”。而現代化的首要條件是人的現代化，不能僅僅局限于自己的“一畝三分地”，你所感興趣的領域大可深入研究。然而，只顧既要埋頭拉車，更要抬頭看路。只待在書齋里，不去參加社會實踐，知性不結合，學到的知識只是死的東西。所以，我特別注重實踐，先后去中山市做了暑期實踐，湖北省“挑戰杯”以及國家創新性實驗計劃。此外，“獨立之人格，自由之思想”一直是我的人生信念，我也是這么做得，凡事要保持獨立思考的習慣，不被謠言蒙蔽雙眼，在追求真理的路上，注定不會暢通無阻，過了這些坎坷，前方風景秀麗無限。
此次5000元的國家勵志獎學金，是一筆不小的數目，但對于我家來說，無異于杯水車薪，如何合理利用這筆資金需要多動腦子，但絕不會鋪張浪費。
寥寥數語，誠表謝意。
此致，
敬禮！
優秀獎學金獲獎感言 篇13
尊敬的:
作為一名大學生，眾所周知學習時間與空間都是十分自由的。只有為自己樹立一個奮斗目標以及配上自己的自控能力，才有可能在如此自由的情況下，仍然保持努力學習的狀態。然而，要堅持不懈地做到“為目標而奮斗”，我覺得動力是必不可少的。對于我而言，國家頒發的國家勵志獎學金就是我不斷努力奮斗的一個重要動力之一。
國家勵志獎學金不但從獎學金上給予我鼓勵，更重要的是從上給予我鼓勵，得到國家勵志獎學金，實際上就是得到了國家對自己努力學習的一種肯定，這對于我來說，是何等的自豪與驕傲啊!因此，在學習上，我刻苦鉆研本專業的知識，又合理地安排時間自學有關其它的專業，努力擴展知識面，加深自己的文化水平。
除此之外，對于在學習上遇到的困難，我都勇敢去面對，去克服，絕不放棄，把我堅毅的發揮到學習上，持之以恒，不斷地從知識的海洋吸取常的營養，在學習實踐中鍛煉自己的才干。
我知道，要得到國家的肯定，得到了國家勵志獎學金，單靠學習成績是不夠的，只有德、智、體、美、勞全面發展的優秀學生才可能得到這項光榮的獎勵。因此，我除了注重學習成就，同時也努力培養自己良好的生活習慣和道德修養。我尊師重道，和同學關系甚是融洽，熱心助人。
在校的這幾年里，一直擔任學生干部，努力提高自己的工作能力和實踐能力，能為自己全面發展打下一個堅定的基礎，由于自己勤力，表現突出，曾多次榮獲校級“優秀學生干部”、“優秀團干”、師范生講臺技能“二等獎”稱號等等。
在不斷學習和成長的道路上，灑下了我不少的汗水，也耕耘了豐碩的果實，我就是這樣憑著這三個學期綜合成績在班上前五名的成績以及良好的道德修養，在國家勵志獎學金的鼓舞西啊一步一步地邁向成功。在這里我要感謝和國家以及關心我幫助過我的人，因為有你們的存在，我獲得了空前的威望，世界也因為你們而變得美麗，我相信，我們的昨天會更加地美好。
優秀獎學金獲獎感言 篇14
作為一個來自農村的孩子，能有機會走出農村來到城市里上學，原因有三:一是父母的支持和鼓勵，他們是我最大的學習動力和努力的來源;二是社會上好心人的幫助，他們是我得以繼續學習的物質基礎和保障;三是我自己的努力和追求，這是我得以坐進大學教室里接受再教育的基本條件。當然父母之恩大于天，這是自古如此，然而，我認為社會上那些好心幫助我們的熱心人更是值得我們真誠地感謝。自古到今，滴水之恩定以涌泉相報，我不能很確定地說我以后一定會成為多么了不起的人物，多么杰出的人才，怎么樣去回報一直以著我的社會，但是我想，我一定會努力，盡量讓自己做得更好!讓他們對我的付出認為是值得的，沒有徒勞無功!
記得有句名言說過："成功的第一步就是先存有一顆感激的心"時時對自己的現狀心存感激，同時也要為別人為你所做的一切懷有敬意，和感激之情。如果你接受別人的恩惠，不管是禮物、忠告或幫忙，而你也應該抽出時間，向對方表達謝意。于是，請允許我在承蒙周圍的人關愛與幫助時說一聲"謝謝"，我會用行動來報答你們的恩情。
優秀獎學金獲獎感言 篇15
我非常榮幸能夠獲得至XX年度的獎學金。獎學金它在一定的程度上可以使我們的短期目標具體化，督促珍惜時光，有效利用時間。但是的目的決不是僅僅為了獲得獎學金，我們來到大學是為了使自己能夠學到更多的專業知識，是在為實現自己的理想打基礎，學習的最終目的是實現自己的人生理想，回報社會。
一分耕耘，一分收獲，獎學金是對學習努力的，并促進自己明確自我定位，端正學習態度，雖然獎學金和成績的好壞不是評定一個人能力的唯一標準，但是在對于個人智力和學習的用工程度方面是有一定的參考價值的，至少讓我們的辛苦付出有了一個肯定和回報，讓我在今后的學習中更加堅定目標，刻苦鉆研。榮譽只是對一個人過去的肯定，而對于未來并不能說明什么，真正能代表自己的只有自身的行動，所以這次獲獎對我來說是一個終點更是一個起點，使我更加堅定自己的目標。
我之所以能夠獲獎并不是因為我有多聰明，而是我有一個好的學習習慣：我們都知道考試前給題的范圍，大部分同學都在考試前突擊，狂背題。而我則不然，我把功夫用在平時，尤其是課上。專注老師的每一句話，在我走神的時候，我會拿起筆記下老師講的話，把自己的神拉回課堂。課后完成老師布置的作業，學會理解性的記憶。只有自己真正的懂了，在期末考試前才不會覺得累。在生活中，對待老師，身邊的同學，我的心里一直懷著一種莫名的感激。只要大家需要我，喊我一聲，我會馬上到。獎學金是對我的一種肯定，一種獎勵，一種幫助，他給我提供了更好的學習條件，但他不會成為我努力奮斗的唯一目的和動力。在今后的學習和生活中，我會不斷的提高自己，是自己成為更優秀的人
優秀獎學金獲獎感言 篇16
一年來的努力，拿到了學院授予的三等獎學金，感激之余更多的是感動，因為自己一直以來的付出終于得到了學院的肯定和認同，這種認同感帶來的愉悅是沒有任何東西能夠做到的。
作為一名農村出來的孩子，講學金給我金錢物質上的鼓勵這不用說，但是更多的是它給我一種莫大的肯定、鞭策和希望，這些都是金錢難以帶來的。當我們的辛勤勞動得到別人的肯定時，哪怕是那么一點點，也會讓我們更有信心、更有動力、更有理由繼續走下去。
拿獎的背后，毫無疑問肯定是各位同學日夜苦戰，用自己的辛勤努力的付出換來的結果。我不想說我們累也不想說我們苦，也許人人都以為這個是拿獎背后最讓人難熬的痛苦。而對我則不是這樣，讓我覺得辛苦的恰恰不是這個形如體能上的辛苦，而是心理的困惑心理的掙扎。怎么說呢，當別的同學能夠很安逸地在宿舍閑著看自己喜歡的視頻、玩自己愛玩的游戲、甚至談天說地想干什么就干嘛，而自己則必須繃著緊張的神經，想著時間有限，要溫習、要工作、要如何才能把這些都完美地吸收進自己的腦袋。每一次當自己在為學業為兼職忙得不可開交忙得焦頭爛額時，我都會陷入困惑，為什么同是大學生的我們，自己要被這么多零零碎碎的事情充斥著，這么多瑣屑的事情纏繞著，我也很愛玩我也很想干嘛就干嘛，我也很想玩三國、玩連連看、玩ps、完殺人，但是腦袋里某種意識告訴我自己不能這樣做。
然而直到我被告知拿到獎學金，我知道了為什么，懂了為什么我要這么忙碌，為什么我不能玩游戲愛干嘛就干嘛。因為我有自己的要求，自己的夢想。
以前有位老師說得好：“人生旅途中，獲獎只是一種助推器，它絕不是你最根本的動力器。當然這個助推器也是一股不可小視的力量。人要如何前進?答案就掌握在我們自己的手中。”而我則要靠我的努力、刻苦、勤奮、向上，用我的雙手親自去改變命運，換自己期望的未來。
優秀獎學金獲獎感言 篇17
尊敬的老師，同學們：
雖然我來集團的工作時間不長，但這是我發自肺腑的語言，回想剛來的那幾日，種種感覺和情景，仍歷歷在目。正是一種家的溫暖和同事的幫助與包容讓我有機會踏入并留在了德勤。
無論是在生活上還是工作中，都得到了們的關心，讓我覺得這里像個家，溫暖而親切。因為新近接觸這個行業，總難免出差錯，在不犯原則性錯誤的時候，總能夠得到的寬容，也從的眼神里可以讀到：知錯就改就是好孩子!在不責備的同時，讓人沒有下次再犯同類錯誤的理由。
自XX年進集團工作至今，我并沒有為公司做出了不起的大貢獻，也沒取得特別值得炫耀可喜的業績，我只是盡量做好屬于自己崗位上的工作。
盡自己最大的努力盡力盡快的去完成每一次任務，自己的經驗，從經驗中學習，向他人學習，盡量將自己的工作爭取一次比一次做得更快更好，盡可能的提高工作效率，與同事相處和睦，合作愉快。
雖然如此，但我的付出得到了公司的認可，我深感無比的榮幸，我想公司這次評優活動也再次向每位員工傳達與說明了只要有付出，只要做好了屬于你的那份工作，就會有回報的務實文化和平凡道理。
因此，我認為，在德勤，無論你是腳踏實地的做好了自己的工作，還是以優秀扎實的綜合素質能力成為公司技術骨干，都是優秀的。
優秀獎學金獲獎感言 篇18
你們好！我是長江大學馬克思主義學院20__級思想政治教育專業1001班的沈永剛，此次榮獲20__—20__學年湖北省國家勵志獎學金，激動之情，溢于言表。情動于衷而發之于外，唯有用拙筆陋文以謝政府、父母、恩師、同學。
20__年，我國首度設立國家勵志獎學金，這對于品學兼優而家境貧寒的寒門子弟而言，是一種莫大的鼓舞，而我有幸成為其中的一員。
一 家大口闊糧少，父母委實不易
我家位于國家級貧困縣——麻城，坐落在麻城市夫子河鎮蘆柴坳村，我是一個典型的山溝溝里長大的孩子。自幼即食不果腹、家貧如洗，而我又是家里唯一一位正在接受高等教育的幸運兒。爺爺曾飽受戰火的打擊，當過兵，打過仗，身體格外硬朗，不過終究抵不過病魔——肺癌的摧殘。20__年，春，他撒手人寰，留下了他那個“國家二級殘疾人”的大兒子，也就是我父親的哥哥。由于從小生活在爺爺身邊，受到軍人氣息的熏陶，堅毅、永不言棄的精神品質便早早生根發芽。由于生長在農村，我并沒有接受學前教育，直接上小學，小學一年級的時候出現了一個小插曲——左腳嚴重骨折，只得休學一年，這是我認識第一個轉折點。爺爺逝世后，留下一個千瘡百孔的家庭給父親，大伯（即父親的大哥）前幾年被鑒定為“國家二級殘疾人”，父親幾十年如一日，一直對他不離不棄；母親視力差，常年賦閑在家；姐姐只比我大一歲，未來讓我不失學，她只得含淚離開她酷愛的書本，外出打工，不幸染上乙肝，常年需吃藥；然，屋漏偏逢連夜雨，作為家庭經濟支柱的父親，兩年前患上糖尿病，需常年吃藥，并發癥初露端倪。每思及此，不禁潸然淚下，泣不成聲�？芍^家大口闊糧少，青黃不接。不過，苦難的人生造就了不一樣的人生。從小便篤信“知識改變命運”，一定要走出窮山溝，找到屬于自己的一片天地。
二 品學兼優，敢為人先
“為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學，為萬世開太平。”作為一個血氣方剛、懷揣夢想的青年，要敢言他人未言之言，敢行他人未行之行�！按髮W之道，在明明德，在親民，在止于至善�！蔽覀儜斦湎碇灰椎淖x大學的機會。經過大一一年的辛勤耕耘，取得不菲成績，通過國家英語四級，榮獲長江大學一工部“二等獎學金”、長江大學“三好學生”等稱號。本次排名居年級第八。此外，20__年4月—6月接受黨校培訓，順利結業，現在是一名入黨積極分子。我還擔任班級組織委員，時刻以身作則。讀萬卷書莫若行萬里路，我也很重視社會實踐，豐富課余生活和學習。今年暑假，只身前往廣東省中山市，做了維期半個月的社會實踐。第一次走出湖北省，視野開闊很多，心境自然不同。理論與實踐，或曰知與行，都很重要，二者不可偏廢，否則就會淪為紙上談兵的書呆子。
三 恩師耳提面命，同學呵護關心
“哀哀父母，生我劬勞。”父母值得我們感激，老師也是如此，“一日為師，終身為師”。雖然大學老師帶多個班，一年下來，也許根本就認識你，遑論叫出你的名字，時常感嘆，連得到老師批評的機會就沒有……但，這些絲毫不能成為我們不感激他們的理由。沒有老師，或許我們的知識水平還停留在中學階段，在黑暗中摸索徘徊。有幸結識了一批志同道合的朋友，或是在一起針砭時弊，或是談古論今，同學之間形成了比學趕幫超的良好氣氛，精神境界有了質的飛躍。
四 規劃與展望
吃水不忘打井人，知恩圖報一直是我中華民族的優良傳統美德，在社會主義現代化建設時期，傳統美德依舊不能丟。1999年，中國實行高校擴招，距今已有12個年頭，擴招的目的是“擴大內需，拉動消費”。雖然多年來，高教改革遭人病詬，誠然，也存在不少問題，但在新世紀新挑戰下，高教必須改革。傳統的精英教育問題頗多，無法滿足社會需要，讓少數人壟斷知識，淪為“知本家”，而讓大多數青年人素質得不到提高。另一方面，在政治由精英政治過渡到大眾整治的推動下，高教也必須有精英教育過渡到大眾教育，這是大勢所趨，時所必然。然而，很多寒門子弟無錢讀大學，空有一副好頭腦，只得種田放羊，這無疑是對知識的不尊重，對人才的不重視。我國在新千禧年后，加快了教改步伐，教育投入不斷增加，設立各種獎助學金，國家獎學金，國家勵志獎學金云者，這對于廣大寒門子弟，無異于雪中送炭。重獎之下，必有勇夫，一定會有更多的人從中脫穎而出，干出一番驚天動地的大事。獲得獎學金后，我準備從以下幾個方面合理支配：將大部分錢用于智力投資，開闊自己的視野，提高精神境界；給父母一部分，尤其是母親，改善她的生活水平；給姐一部分；剩余的用于自己的開銷。5000元，的確是一筆不小的數目，但對我家而言，還是略顯杯水車薪。不過，至少可以解決一些問題。
我信仰馬克思主義，信仰中國共產黨，作為一名入黨積極分子，時刻以黨員的身份要求自己。艱難困苦，玉汝于成�！翱嗖豢�，想想長征二萬五；累不累，比比革命老前輩�！蔽磥淼氖澜鐚儆谀贻p人，未來的道路注定不會永遠一帆風順，沒有一個堅定的信念，沒有一個健壯的體魄，恐難以為繼，時刻牢記：文明其精神，野蠻其體魄。
“天高云淡，望斷南飛雁；不到長城非好漢，屈指行程二萬�！苯袢臻L纓在手，他日必將縛住蒼龍。路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。
草草數語，聊表謝意。
此致
敬禮！
優秀獎學金獲獎感言 篇19
您們好;剛獲知我獲得了xx大學獎學金,真的非常的開心!...們更多地接觸社會,學會如何去開拓自身的潛力,如何更多地參加社會活動,提高自己的..
獎學金獲獎感言首先，要非常感謝老師同學們對我的信任與支持，讓我有了獲得"一等社會活動獎學金"的機會。雖然自己努力的目的不是獲取獎學金，但能夠獲得這樣的獎勵，內心還是激動與欣慰的，畢竟在過去一年里自己所做的努力得到了大家的肯定。
在過去的一年里，我一如既往地朝著自己制定的階段性目標前進著，我要求自己一要在學習上不甘人后，二要全面提升自己的綜合能力。在這些目標的敦促下，我盡力而為，雖然知道自己不一定能夠做到最好，但我相信一定能夠做一個更好的自己。在這個信念的鼓舞下，我也算是達到了自己的階段性目標，在學習方面，我的純學分積位居小班第一。在社會活動方面，我積極參加自己所在的校研會和院研會的各項活動，并在學年末獲得"研究生會優秀部員"的稱號。
此外，我還擔任自己所在黨支部的宣傳委員，協助黨支部書記開展各項支部活動，并在新學年被選為新任黨支部書記。
雖然達到了自己定制的目標，但我也沒有盲目地樂觀與自滿。
通過學年總結，我發現自己與身邊同學們還存在著很大的差距，大部分同學科研成果豐碩，而自己在這方面確毫無建樹，這也是自己在接下來一年可以進步的空間。獎學金對我的肯定與鞭策，使我有信心向自己接下來目標繼續努力著。
百尺竿頭，更進一步;海納百川，地生萬物：雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越。
讓過去華麗的謝幕。
把握好現在，懷著滿滿的期待，向著收獲的明天出發。
優秀獎學金獲獎感言 篇20
敬愛的校、教師們，親愛的同學們：
大家好!
秋天是收獲的季節，“一份耕耘，一分收獲”，任何收獲都是辛勤耕耘所收獲的。經過一學年的認真，我拿到了學校頒發的一等獎學金，心中非常感謝學校、教師和父母。是學校，給予我安靜的學習環境，使我能靜下心來刻苦學習；是教師，給予我諄諄教導，助我更上一層樓；是父母，在我奮筆疾書的閑暇，不忘端來一盤水果，告知我學習要勞逸結合才更有。是他們，在收獲的季節前，幫我鋤地，澆水。假如沒有他們與我一起認真，我是不會收獲這樣豐碩的果實的。
很多同學經過一年的認真，也拿到了獎學金。別的同學可能會以領獎時的風光和獎金作為認真目標。實際上，對于全部受到獎勵的同學，獎學金卻沒有炫耀的資本，獎學金不只是獎金，并不純粹是物質獎勵，而是對自身認真的一種肯定，一種鼓勵，是在學習熱忱度上的激勵！當我們的辛勤付出獲得了別人肯定的時候，哪怕只是那么一點點，它也會讓我們更為有信心、有動力的繼續認真下去。
對于我來說，拿獎學金不在我的目標中，只是我去認真實現目標過程中的意外收獲。但榮譽就好比是圓形的跑道，既是終點，又是起點。不管曾經取得怎樣的成績，都只代表著過去。不能由于一時取得好的成績而驕傲，也不能由于成績一時不理想而氣餒。因此，心中應該要有更高的追求，才有繼續向前的動力。學習就如逆水行舟，不進則退，只有不斷地認真，才能取得更多出色的成績。