關于勞動模范的獲獎感言范文（通用3篇）

關于勞動模范的獲獎感言范文 篇1

　　尊敬的公司領導，同事們：

　　大家好！

　　能夠當選為企業集團首屆勞動模范是我今生的榮耀，鼓舞了我的士氣。感謝公司領導對我多年的栽培，感謝同事們對我的幫助，感謝我的家人對我工作的支持。我將戒驕戒躁、善始善終完成自己的本職工作。謝謝大家！

關于勞動模范的獲獎感言范文 篇2

　　各位領導、各位同事

　　大家新年好！

　　值此新春佳節來臨之際，很榮幸能獲得勞模這個榮譽，這不但是對我個人一年來工作成績的肯定，也是對與我一起獲得表彰的全體同仁的肯定。在此，對各位領導、全體同事以及職工的認可和支持表示衷心的感謝。

　　過去的一年是一個不平凡的一年，吉祥煤礦乃至公司正處在調整與改革之中，正發生著深刻的變化，正逐步向正規化、規范化企業邁進。我們在李總的領導下，在全體員工同心同德，同甘共苦，并肩作戰，努力工作下，取得了一定的成績。今天能被大家推評為勞動模范，這不但得益于公司領導的肯定與支持，還得益于在所有同事和員工的幫助與默契合作，更得益于公司優良的團隊氛圍和集體上下一致，積極認真的工作態度。而正是由于有這么融洽與和諧的環境，讓我能在工作中投入高昂的熱忱與責任，從而實現自身更大的價值。所以這份榮譽不光屬于我個人，而更應屬于我們公司每一位積極努力工作的成員，我們只不過是他們的代表和領獎人。

　　今天，當選為勞模，僅僅是進步的起點。當選為勞模讓我們覺得很自豪與光榮，它印證了我們工作的進步和成績。同時它也是一種動力與責任，促使我們更加勤奮努力去為公司工作，去更好地履行職責，推動我們更加努力地完成公司的各項指標，完成好每一件事情，為公司創造更大的效益。同時，我們應戒驕戒躁，再接再厲，嚴格要求自己，發揚團隊精神，發揮標桿表率作用，不斷發掘自我潛能，提高工作技能，提高綜合素質，讓這個榮譽鞭策我們不斷進步，將今后的工作做的更好，與所有在座同事們一起努力，以取得更大的進步和成績。致此，也希望來年有更多的員工能站在這個領獎臺上，與我們一起分享成功的喜悅。

　　成績只能代表過去，新的一年我們面臨更多挑戰與機遇。讓我們本著“求實，勤奮，認真，負責”的工作態度，在李總和各級領導的帶領下，從點滴做起，腳踏實地、齊心協力，再接再厲，為吉祥煤礦安全生產，為公司的壯大與發展繼續貢獻自己的微薄之力。

　　最后衷心地祝愿大家在新的一年里工作順利、身體安康、闔家歡樂、萬事如意！

　　謝謝大家！

關于勞動模范的獲獎感言范文 篇3

　　尊敬的各位領導、同事們：

　　大家下午好！

　　應對手里頭捧著的這一份沉甸甸的榮譽，我除了感激、喜悅之外，更多的是彷徨！我深知自己與“勞模”這一光榮稱號還相差甚遠、愧不敢當！在座各位當中還有更好的同志做得比我更好、工作的比我更出色。我深深明白這是領導和同事們給我的至高榮譽，也是對我提出了更高的要求！此時此刻，我想用三個詞來表達我的情緒。

　　第一個詞是感謝。

　　我要感謝領導對我的信任，感謝同事們的支持和鼓勵！我只是一個平凡的人，我只是教師隊伍中默默無聞的一分子。我做不了蠟燭，因為我的光芒還不足以驅走黑暗；我也成不了春蠶，因為我拿不出那樣的精品。有一些朋友問我：“你的薪水高嗎？你的待遇不錯吧？而我只是笑而不答。說起來，教師這份職業到底給了我什么？一份能夠矜持的心態？一種相對安定的生活？一個三餐準時的習慣我也說不清楚。但是，我明白，身為一名教師，從此就有了一份以愛為主題的職業，愛別人，是一種發自靈魂的芬芳，一種深入骨髓的甜蜜，日子久了，它就會縈繞成一團幸福，緊緊裹住我的心靈。看著從自己手中放飛的期望在天空中勾畫出一道道七彩虹，那將是我一生最幸福的時刻！

　　第二個詞是自豪。

　　身為一中的一員我感受最深的就是校園青年教師培養工程，我也是校園青年教師培養工程的一個很大受益者。校園領導高度重視并關注著青年教師尤其是新教師的成長，為了全面提升青年教師素質，促進青年教師專業成長，堅持“青年教師幫扶制”，發揮老教師的“傳、幫、帶”作用；校園還用心創造條件，鼓勵并支持我們參加校內外各種教學觀摩和青年教師講課比賽，用心吸收青年教師參加教育科研工作，為提高我們青年教師的業務潛力和科研水平，搭建了一個又一個的平臺，幫忙我們青年教師迅速成長。這種成長是快樂的，因為在那里，我們能夠感受到校園的溫情；因為在那里，我們認識了一群志同道合、真誠相待的同事。和你們一齊工作，讓我們提高的不僅僅僅是業務水平，更有為人的氣度和胸襟。

　　對于我們青年教師來說，我們要學習的太多了，而且就我自身而言還有很多方面沒有做到。這天，站在這兒，我感覺肩上的擔子沉甸甸的。我們各位青年教師是一中的期望，我們自身的發展與一中將來的發展共贏。唐朝詩人劉禹錫有句詩：“芳林新葉催陳葉，流水前波讓后波”。一中為我們的成長敞開了懷抱，我們要抓住機遇，努力工作，用我們的激情和實干為一中的發展做出自己的貢獻，用我們的辛勤和智慧迎接一中期望的明天。只有這樣，一中的明天在社會上才能永久持續現有的聲譽，甚至更高的聲譽，一中的明天才會更加輝煌。

　　第三個詞是行動。

　　每一個年輕教師，在成長過程中都會遭遇到困境，包括因為課上得糟糕而沮喪、受到家長誤解而委屈、學生的淘氣而氣餒，個性是學生不肯學、學不好時，我們常常會手足無措，失去信心。每當回顧自己成長的經歷，我都會深深地感到，一中是我們青年教師成長的搖籃，她使我們由懵懂走向成熟，使我們脫胎換骨；我也深深地感到，一中是能充分展示我們聰明才智的舞臺，是她，使每一個教師找到了屬于自己的主角；是她，為每一位教師、尤其是我們青年教師帶給了一次又一次實現自身價值的良好機會。

　　為了感謝領導和同志們對我的信任，我將把這份感謝與感恩化作行動，將自己的全部智慧與力量奉獻給一中，勤奮敬業，激情逐夢，努力做到更好！

　　我的發言到此結束，謝謝大家！