班主任比賽獲獎感言（精選9篇）

班主任比賽獲獎感言 篇1

　　各位領導、老師、同學們：

　　大家好！

　　此刻，我代表全體獲獎教師講幾句話。

　　即逢教師節，我們獲得了各級表彰，這是學校給我們的榮譽。應對這一份榮譽，我們很高興，高興的是我們平凡的工作得到領導、老師、同學們的理解、支持、肯定。我們只是做了我們該做的事，這些平凡的事，許許多多老師也做得很好。但是，大家卻給了我們榮譽。我們再次真誠的感謝同學們的信任，教師們的支持，各級領導的關愛。

　　榮譽讓平凡的我們感到快樂，獎勵讓我們深思，因而，意識到自身依然存在不足。我們堅信，通過不懈的努力，我們會把今后的工作做得更好。

　　感謝大家！

班主任比賽獲獎感言 篇2

　　尊敬的各位領導、各位老師，各位來賓：

　　金風送爽，在這喜迎教師佳節的美好時刻，我能獲得全鄉“優秀班主任”這個光榮稱號，我感到無比的榮幸。

　　作一名普通的一線教師，在社坑小學已經整整工作了一個年頭。人們常說一個好老師就是怎么樣能獲得學生的喜愛和尊敬。正是對這份教學工作的熱愛，使我一步一個腳印地成長起來

　　在這其間的過程中，我也嘗遍了酸甜苦辣各種滋味。但不會忘記的是領導關切的話語給了我力量，同事們真摯的微笑給給予我鼓勵，孩子們清澈的眼眸給了我希望，讓我勇敢的去戰勝一切困難，朝著做一名好教師而努力。 這幾年，是基礎教育課程改革大發展的時期，我利用空余時間，努力鉆研新教材，虛心向優秀教師請教，積極研究教法學法，并在課堂教學中認真進行課改實踐，逐漸形成了一套自己的教學風格，深受學生喜愛。

　　面對將來我們將接受更高層次的挑戰。每個人只有把昨天所有的榮譽當成遙遠的回憶，明天才會更加燦爛!我相信，在安義教育這塊沃土上，在上級政府領導的關心和支持下，我鄉將涌現（最佳新人獲獎感言）出更多更優秀的教師，我也將確立更高的目標，去取得更新的成功，以新的成功去開拓一片新的天空，為安義教育事業進一步發展，作出我們應有的`貢獻。

班主任比賽獲獎感言 篇3

　　尊敬的各位領導、同事們：

　　大家好！這天，我作為中心藝術幼兒園的“最美優秀教師”代表在那里發言，感到十分榮幸和激動，我深知我“最美優秀教師”這個榮譽稱號的獲得，以及我在工作中所取得的一切成績，都是與各位領導的大力支持和同事們的熱情幫忙是分不開的，因此，請允許我代表受表彰的教師們向各位領導及同仁表示最誠摯的敬意和最衷心的感謝！我堅信：包括我在座各位老師在內的所有教師都能在這新年起始的日子里，實實在在地感受到公司領導對教育的高度重視和對教師的個性關懷；真真切切地體驗到教育事業的崇高和教師職業的光榮。

　　新的學期，我心中充盈著豐收的喜悅，正因在過去的日子里我以前有過拼搏；有過忍耐與堅持，坐在那里便是成功，“人間春色本無價，筆底耕耘總有情”只要從內心深處充滿了對教育事業的無限忠誠，就會點燃一支支火把，照亮一片片心靈。

　　新的學期，在我每個人的面前都攤開了一張新白紙，那么，我將如何在這張白紙上繪出人生精彩的畫卷？老師們，選取了勤勉和奮斗，也就選取了期望與收獲；選取了紀律與約束，也就選取了理智與自由；選取了拼搏與超越，也就選取了成功與輝煌！時光匆匆，轉眼間，我已走過了6年的教師生涯，回望過去的歲月，有成績、有失敗、有歡樂、也有憂愁…，但歲月的累計教會了我更多的教書育人的道理，讓我成長為了一個有職責心的教師。

班主任比賽獲獎感言 篇4

　　各位領導、老師、同學們：

　　金風送爽，在這喜迎教師佳節的完美時刻，我能與在座各位優秀教師共同參加平江區教師節表彰大會，情緒無比喜悅。我更為自己能作為蘇州市雙十佳教師代表站在那里作大會發言而倍感激動。在此，請允許我代表全體教師向多年來關心、支持教育事業的區委區政府區人大區政協等各界領導表示衷心的感謝和崇高的敬意！

　　我是一名普通的一線音樂教師，在東中市實驗小學已經整整工作了十五個年頭。人們常說音樂能陶冶人的情操，開發人的潛能，我對音樂的喜愛也使我始終堅信做一名優秀的音樂教師同樣能收獲累累碩果，同樣能獲得學生的喜愛和尊敬。正是對這份教學工作的熱愛，使我一步一個腳印地成長起來。在這其間的過程中，我也嘗遍了酸甜苦辣各種滋味。但不會忘記的是領導關切的話語給了我力量，同事們真執的微笑給了我鼓勵，孩子們清澈的眼眸給了我期望，讓我勇敢的去戰勝一切困難，朝著做一名好教師而努力。近幾年來，更是在平江區教育文體局、區教研室及學校領導的關心培養下，通過自己的努力，在音樂教學上有了飛速的發展，在那里我要衷心感謝你們，謝謝你們給予我的無私幫忙和默默支持。

　　這幾年，是基礎教育課程改革大發展的時期，我利用空余時間，努力鉆研新教材，虛心向教研員請教，用心研究教法學法，并在課堂教學中認真進行課改實踐，逐漸構成了一套自己的教學風格，深受學生喜愛。我先后在蘇州市各級藝術課、音樂課評優比賽中獲一等獎；全國信息技術與課程整合觀摩課評比獲一等獎。同時我還用心承擔市、區各級音樂公開教學活動，無論是去宿遷支教的音樂公開課還是在蘇州市雙語教研活動中開設的音樂雙語課，無一不受到領導和同行的好評。上學期末我校承擔了蘇州市音樂教材培訓活動，這是一項大市范圍的培訓，我要在此次培訓活動中執教新教材，開設公開課。為了讓我安心備課，學校的領導、總務、同事都來幫忙我布置會場，做各種準備工作，最后這次活動取得了圓滿成功，受到市教研室領導的表揚。而我執教的音樂公開課更是受到了江蘇省音樂教研員戴海云老師的高度評價，當戴老師拉著我的手說：你是名十分出色的老師，好好努力，我要關注你、你的學校。下來我要把你帶到省里向省會的老師介紹你、你的課，爭取推向全國。聽到這樣鼓勵的話語，真的讓我無比激動，也更加讓我感謝各級領導對音樂教育的重視和同仁對我的支持。所以我只有加倍努力用我的勤奮和智慧來回報學校、回報平江教育。

　　我工作的單位東中市實驗小學是一所有著百年歷史的老校，寧樸毋華是我校多年秉承的校訓，那厚重的文化底蘊和濃厚的學術氛圍也時刻在鞭策著我，要不斷努力學習，提高自己的業務水平和自身素質，才能立足于教壇，才能與時俱進。這次我能被評選為蘇州市教壇新秀雙十佳教師是得益于過去的一點點成績，但成績只能作為對我們的工作的一種肯定，更多的是帶給我們更高層次的挑戰。每個人只有把昨日所有的榮譽當成遙遠的回憶，明天才會更加燦爛！我相信，在平江教育這塊沃土上，在區委區政府領導的關心和支持下，我區將涌現出更多更優秀的教師，我也將確立更高的目標，去取得更新的成功，以新的成功去開拓一片新的天空，為平江教育事業進一步發展，作出我們應有的貢獻。謝謝大家！

班主任比賽獲獎感言 篇5

　　各位領導、老師、同學們：

　　教師節又快到了，十分想念我的學生，他們給了我太多的愛，在我心里也留下了許許多多完美的回憶。今年又是他們讓我評上了X大十大優秀教師。這天把參選時的演講稿和獲獎感言放在那里，不知多少年后再來重溫夕日的‘榮耀’時會作何感想，一場夢而已。

　　很高興，能有機會和這么的男朋友和女朋友進行應對面的交流。雖然只有短短的幾分種，但也許這一瞬間能夠化為永恒。

　　我是數學學院的一名教師，姓高叫高數老師。在X大工作已經x年了。x年來，每當站在講臺上，內心就有一種超凡脫俗的感覺。但是這天站在那里就不這樣，內心十分緊張。因為這天我不是個奉獻者，而是一個乞丐，是一個當著這么多老師的面，向學生乞討選票的乞丐。

　　二十一世紀什么東西最少？你們可能明白，我不明白，但我明白乞丐不少。以至于，無論你走到哪里，都會碰到。應對各種各樣的乞丐我們的心已經麻木，習以為常。而且許多超級乞丐，已經成為我們心中的偶像。更可怕得是，我們自己也成了乞丐，心里還并不覺得是這樣。事實上，看一個人是不是乞丐，并不是看他的地位有多高，他手里的金錢的多少，而是看他的心，有一顆奉獻的心當然不是乞丐，有一顆索取的心那就是乞丐。

　　我們經常講，教師是偉大的培育者，心靈的塑造者，品德的示范者，無私的奉獻者，愛的傳播者，是民族的脊梁……。可這么多偉大的稱號，一個乞丐怎能承當。

　　我們還常講，教師是個良心活。所謂的良心活，就是在任何時候，教師你不能為了自己的利益，虧待學生。就是在任何時候，教師為了學生的成長，都要盡心盡力，不求回報。就是在任何時候，教師都要平等的關愛每一個學生。疼愛自己的孩子，那是本能，動物都會，而熱愛別人的孩子，那才稱得上是神圣！

　　我也常想，當了教師，就像一名戰士上了戰場。你別無退路，要隨時準備著犧牲自己。即使所有的行業都沒了良心，老師也要堅守良心的陣地，死不投降。

　　我們能夠想一想，如果連教師也在商品經濟的沖擊下，都沒了良心，那我們中國的教育會走向何方中國的未來又會怎樣？如果我們自己都是乞丐，怎樣能讓學生成為太陽。我們自己沒骨頭，怎樣能讓學生挺起胸膛。三尺講臺，是我最愛的地方，教書育人這一神圣使命你用金錢無法衡量。在物欲橫飛的年代，我愿堅守著這一方凈土，學生一生的幸福與快樂是我唯一的渴望！謝謝大家。

班主任比賽獲獎感言 篇6

　　尊敬的各位領導、各位來賓、朋友們：

　　大家好！作為一名，有機會獲獎，我很高興，也十分激動。此時次刻，我想用三個詞來表達我的情緒。

　　第一個詞是感謝。我要感謝領導對我的信任、支持和鼓勵，我由衷地感謝你們！（鞠躬）

　　第二個詞是自豪。人們常說，一粒種子，只有深深地植根于沃土，才能生機無限；而一名員工，只有置身拼搏創業的氛圍，才能蓬勃向上！我十分自豪在人生的韶華之年，來到單位這片沃土。在她的培養、造就下，在領導的信任和同志們的幫忙下，小小的我才得以成長，我人生的畫屏上才涂下了一抹最絢爛的色彩。

　　第三個詞是行動。為了感謝領導和同志們對我的信任，為了回報對我的培養，我將把這份感謝與感恩化作行動，將自己的全部智慧與力量奉獻給單位，勤奮敬業，激情逐夢，努力做到更好！

班主任比賽獲獎感言 篇7

　　尊敬的各位領導、老師們：

　　大家好！很高興，也很激動能站在這里發表獲獎感言。首先，感謝學校和溢香閣聯合辦學的平臺，為我提供了這個施展自己才華的大舞臺，讓我有幸成為了其中的一份子。其次，感謝學校領導和企業領導給我的幫助和鼓勵，讓我有了更大的動力投身到工作中來。再次，感謝給予我幫助和指導的老師們，是你們幫我指點迷津，助我成長。

　　從大學畢業后，我從一個學生過度成為一個老師。剛到這里，學校領導就對我關懷備注。為了盡快讓我熟悉環境，馬老師親自帶領我熟悉備課環節、教學內容，從各方面向我作詳細指導。通過馬老師的輔導，使我在短時間內走上了教學的崗位。漸漸的，最初的陌生和恐懼感已煙消云散，多了一份穩重和責任。去年十月份，我有幸接過了14機加數控這個班級。張主任跟我談話過程當中，我得知這個班級全是淘氣的男孩子，平時不太好管理，可是既然學校相信我，愿意把這個班級交給我管理，這是對我的信任，同時也是對我工作的一種磨礪。我暗暗發誓，一定要把這個班級管理好。

　　我跟張崇老師交接的過程當中就對一些特殊學生進行了一定了解，在此之后，我重組了班級干部團隊，對個別問題學生進行深度交流和溝通，了解他們的思想動態和內心想法。在此基礎上，我制訂了嚴格的班級管理制度，制定了獎勵和懲罰制度。對違反班級制度的學生進行嚴肅處理，對于表現較好的學生予以獎勵，這樣充分調動了他們的積極性，讓他們融入到班集體當中，積極參加車間實習和班級活動。除此之外，我定期與學生家長進行溝通，告知他們學生的最新動態，并且與家長一起督促和監督學生，雙管齊下，效果較好。在順利進行昊隆、奮進班獎學金發放儀式后，我班進行了“我的未來不是夢”的主題活動。我覺得那個活動是非常好的，活動歷時兩周多，全班學生都積極參與進來，他們深受啟發，紛紛表示要發奮努力，精技創新。當然，在這個過程當中，我的工作做的不是特別好，由于這是第一次主持這樣的主題班會，我對一些事項不是特別了解，導致初期的效果非常差，可是劉校長和張主任，賈主任給予了我很大的動力，他們在聽取了我的活動策劃后給予了我很多意見。馬鳳玲老師和王興男老師更是親自到班級，到現場給我指導。感謝你們，是你們的支持和鼓勵，才讓我走的更遠。

　　學校的重托，家長的期盼，使我深感班主任責任的重大，使命的神圣。誠然，班主任工作平凡而瑣碎，繁雜而鬧心。或許，有時我也會情不自禁的發上幾句牢騷，但請您們理解！

　　面對榮譽，我深知還有很大的差距，做得還遠遠不夠。我認為優秀班主任應該是師德高尚、知識淵博、富有寬容之心、嚴以律己、善于傾聽、善于改正、善于換位思考的人。而我只是認認真真地，踏踏實實地做了一點我應該做的事，還有許多同事做得比我更好，但大家卻給我這么高的榮譽。精神上的慰藉遠勝于物質上的獎勵！今天的榮譽即將成為過去，但它將激勵我繼續前行！我愿竭盡所能，繼續求索，為職教中心的發展貢獻我應有的力量！

　　最后我再次感謝所有關心我的人！謝謝大家！

班主任比賽獲獎感言 篇8

　　尊敬的老師、親愛的同事們：

　　大家好！是孩子們清純的眼眸給了我力量，是領導關切的話語給了我力量，是同事們的微笑給了我鼓勵，是家長的信任給了我信心。讓我勇敢的去戰勝一切困難，去體驗教育性命的真諦。我想，作為一種職業，教育，最能夠吸引我的，莫過于在我伴隨孩子們共同經歷的從幼稚到逐漸成熟的性命歷程中，我同樣也體驗著成長的艱辛與歡樂，真正體會到教師是光榮的、教書是嚴肅的、講臺是神圣的；教育情感的投入、教育觀念的轉型、教學方式的變革、教學藝術的創新……不斷迸發的創新火花，不斷涌現的改革激情，在教育教學的領域，我捕捉到新的時尚與流行。于是，教育改革，成為一種新的生活方式，躁動的心變得平和、充實而愈發堅定！我在人生價值的坐標系上，不再是一個個漂移不動的虛點，神圣的工作履歷表上，有我崇高的誓言與約定！我將繼續為打造“高素質、有特色”的教育模式而奉獻自己的力量。

　　我還就應把掌聲送給那些沒有獲得表彰但仍然盡心盡力、孜孜以求的同事們，或許一次次的發奮，仍然是未能如愿的成績；或許帶給心靈沖擊的不僅僅僅是發奮與結果的反差；或許在無人知曉的時侯，你們留下了堅強或委屈的淚水……而令人佩服的正是這樣一種挑戰自己、永不言敗的精神。我為擁有這樣的同事而感到欣慰和自豪，你們同樣是中心藝術幼兒園的驕傲！我堅信：你們必須會擁有屬于自己的成功，那一天必須不會太遠！正因你們身上已經具備了成功人士必備的基本素質，那就是不畏挫折、對理想和信念執著的追求和頑強的毅力！

　　“耿耿園丁意，拳拳育人心。”我想，過去的，此刻的，將來的，所有的教師都就應享受祝福與崇敬。再次祝愿各位領導，老師們永遠充滿活力！多謝大家！

班主任比賽獲獎感言 篇9

　　各位領導，老師和同學們：

　　大家下午好！

　　這天我有幸站在那里發言，感到十分榮幸。身為教師，教書育人，教出成績是我們的職責，而我們也只是做了分內的事，卻受到了學校領導的表彰和獎勵，此時此刻我心中除了喜悅，更多的是感謝：首先，要感謝職教中心給了我這樣一個展示的平臺。二要感謝學校各位領導，是你們的關心與鼓勵，給了我最大的支持和動力，讓我能安心工作。三要感謝身邊的很多同事，是你們給了我無私的幫忙，使我的教學水平有了極大的提高。四要感謝我任教財會10—1班、畜牧10—1班的學生們，感謝你們的用心參與和配合，感謝你們對老師工作的支持與理解。

　　成績已成歷史，如今我們又站在了同一起跑線。

　　借此機會，我想對同學們說：沒有哪位家長不愛自己的孩子，沒有哪位老師不愛自己的學生。社會、學校、家長對你們寄以很高的期望，期望你們不負眾望，從我做起，從此刻做起，珍惜時間，爭分奪秒，刻苦學習，勇于拼搏，以優異的成績回報家長、學校和老師，為學校增光添彩。

　　作為一名教師，我愛我的學生。哪位學生有了困難，我都想方設法解決；哪位學生思想上有了疙瘩，我都愿意幫忙解開；誰有了點滴進步，我都要送去一聲鼓勵。記不清有多少次早來晚走，記不清有多少次與學生推心置腹的交談。

　　作為一名教師，我更愛我的事業。我會把“認真負責”作為自己的座右銘，力爭把各項工作都做得更好，用教師的職業道德衡量自己、鞭策自己。我愛我的事業，就要力爭做一個開拓進取、不斷完善的教師。我將做學生的好老師，做學校的好教師，奉獻教育，服務學生。

　　作為教師，我深感使命光榮，職責重大。在新學年里，我們依然會本著“對學生負責”的宗旨，以敬業務實的工作精神開拓進取；立足于講臺，向課堂教學要效率、要質量，力爭在新的學期里取得更大的成績。我們將秉承學校多年來構成的樂于奉獻、開拓創新的優良傳統，以先進的職業教育理念為指導，刻苦鉆研，虛心請教，認真研究教材、教法；認真備課、上課，構成自己的教學風格。我們將本著不拋棄、不放下的原則，關注每一位學生的成長，嚴導其行、愛暖其心、為人師表。為每一位學生的卓越成才和終身幸福奠定基礎，為每一位學生的騰飛插上翅膀。

　　我們既然選取了教師這一神圣的職業，那么就讓我們攜手共進，風雨同舟；給上級領導一個驚喜，給定州教育一個奇跡，給自己一個交代，給學生一個未來，我堅信，借助這次表彰大會的東風，“職教中心”這艘教育上的大船，必須會在總舵手李校長的引航下，在我們的奮力搖槳下，揚帆遠航！

　　我的發言到此結束，謝謝大家。