作文比賽獲獎感言（精選5篇）

作文比賽獲獎感言 篇1

　　20xx年的全國秘書職業技能大賽，能夠有機會參加，我非常激動與開心。能在大賽中獲得個人全項賽一等獎，結果是讓人欣慰和滿意的。但這次大賽的整個準備過程以及參賽過程對我來說無疑是一次美好的回憶。

　　首先，我非常感謝各位培訓老師對我的幫助與指導，感謝公共教學部對這次比賽的重視和大力支持。如果沒有他們的努力和付出，我們不可能取得這樣的好成績。其次，我也非常感謝一起奮戰的同學，是你們的陪伴，讓我倍感溫暖，我們相互激勵，相互幫助，共同為決戰準備著。無論如何，單單這過程，就讓我畢生難忘。

　　接到這個比賽任務，老師和同學立即開始了積極的籌備。說實話，剛開始，對秘書職業技能

作文比賽獲獎感言 篇2

　　敬愛的校領導、老師們，親愛的同學們：大家好!

　　我很榮幸，并代表全校獲獎的同學在此表達我們對學校及老師們的感激之情。

　　首先，我很感謝學校。對于我們廣大學生來說，這是對我們在學習上的一種肯定，更是對我們學習上的一種激勵和鼓舞，使我們在學習上不敢有絲毫懈怠。另外，我還要感謝培育我們的老師們，因為有了你們的辛勤付出，才有了我們今天的收獲。

　　此時此刻我捧著手中的獎狀，心里感慨萬千。這一個月來，我想到老師一詞一詞的教，一句一句的指導，而我則起早貪黑的背誦，進行寫作練習，雖然累，但我感受到了其中的樂趣，在這其中我收獲了許多許多。獲獎是我們用自己的勤奮努力和老師家長們的付出換來的。我不想說我們累，更不想說我們苦。因為我們是青春、瀟灑的二十世紀的接班人，風雨過后我們依然會展露笑容，今日的累是為了我們明日的輝煌，為了我們肩上那不可推卸的歷史重任。我相信我們會做的更好。

　　不過，獲得了獎并不意味著就達到了我們的目標而可以停滯不前。在人生旅途中，獲獎只是一種助推器，而不是最根本的動力器。我們要如何前進?答案就掌握在我們自己的手中。所以，獎并不是我們最終的目標，而是我們前進路途中的一股動力。我們應正確看待這種獎勵和榮譽。不能因為一時取得好的成績而驕傲，也不能因為成績一時不理想而氣餒。學習就如逆水行舟，不進則退。只有不斷地努力，不驕不躁，認真對待學習，不輕言放棄，看淡得失。以一顆平常心，踏實勤奮。才能取得更優異的成績，才能創造更美好的未來。當然，沒有獲獎的同學更不能放棄。要努力起來，哪怕最終沒有成功，最起碼自己努力了，也無愧于心。

　　作為一名學生，面對獲獎，我除了些許的緊張和好奇，更多的是一份坦然，我們相信努力就會成功。在此，我也想送上我衷心的祝福，希望你們能放飛自己的理想，創出更美的輝煌。

　　比賽已經結束了，但它給我帶來的收獲遠不止一個冠軍那么多，它對我人生成長的影響。

作文比賽獲獎感言 篇3

　　我們是來自鄭州鐵路職業技術學院的學生高茂光、王斌和葉俊輝，在XX年全國大學生電子設計競賽榮獲高職高專組 “索尼杯”。關于本次大賽的一些體會和感想，在這里愿與大家一起交流。

　　一、電子設計競賽取得成功離不開賽前的知識積累和強化培訓

　　“巧婦難為無米之炊”，參加電子設計競賽需要扎實的基礎知識、較強實踐經驗以及合作能力。我們分別來自計算機應用技術、電子信息工程技術和數控應用技術專業，在學好專業知識的同時，充分利用課余時間積極參加學院學生無線電協會活動。無線電協會是學院的學生社團，多年來在學院各級領導的大力支持以及協會指導老師的辛勤培育下，從這里走出來一大批優秀人才，同時也為協會積累了大量的學習經驗和學習資料。

　　兩年來，我們學習了收音機的原理與維修、電視機的原理與維修、單片機技術開發、eda技術開發、arm嵌入式技術開發，并積極參與協會內部組織的“電子產品小制作”和校內外的各種“電子設計大賽”。學習中注重自學能力、實踐動手能力和創新設計能力的提高。通過學習家用電器的維修鞏固了電子電路基礎知識和電子設備的調試檢測能力;平時進行的各種電子小制作，使我們設計電路和調試電路的能力得到增強，因為一個完整的電子小產品同樣包括電路原理圖的設計、pcb圖的繪制、電子元件的布局、焊接，整機調試等;通過參與各類電子設計大賽，提高了單片機、cpld、arm等技術的綜合應用能力，參賽作品要求注重對新技術、新元件的應用，我們以前設計的“智能家電及報警控制系統”、“多功能點陣顯示屏”、“智能電源管理員”等作品創意新穎、技術含量較高、有一定的實用性，通過這些比賽活動的參加，我們積累了很多的比賽實戰經驗。

　　在今年全國電子設計競賽前，在學院各級領導的支持下，我們在老師的指導下進行了賽前的強化培訓，對一些功能模塊進行了軟、硬件設計調試，在比賽中派上了用場，為我們在競賽中贏得了寶貴的時間。

　　二、參賽團隊既要合理分工又要團結協作

　　這次我們的選題是信號發生器(h題)，由于涉及到arm、fpga等多方面的知識，我們依靠的是團隊的力量，三個人各司其職，各有分工。

　　在比賽過程中，我們不斷討論、溝通，充分發揮了團隊的作用。曾經出現過分歧，并爭論過，但未耽誤比賽的進程。這是由于在平時的學習中，一直提倡團隊協作的精神。四天三夜的比賽，不僅在技術上是對我們的一個考驗，在體力和意志上同樣也是一個考驗。只有通過集體的力量，分工協作，相互支持，才能攻克一個個技術難關，最終取得成功。

　　三、平時要養成良好的學習習慣和嚴謹的研究作風

　　在短短的四天三夜里完成整個系統的開發，給參賽隊員的綜合知識的應用能力提出了很高的要求，除了要求有扎實的知識外，還應有嚴謹的研究作風和良好的工作習慣。

　　一個完整的系統開發，包括方案論證、電路的設計、電路板的制作到器件選取、單元電路調試、程序編寫和最后系統測試等諸多內容，參賽隊員應有很強的系統概念，對整個方案的選取有宏觀的把握，同時還要對每一個具體單元電路具有成熟的設計調試經驗，在工序安排上知道先干什么，后干什么，科學統籌安排項目開發進程。在如此緊張的比賽氛圍中，如果沒有良好的學習習慣和一絲不茍的工作精神，往往會因為一個很小的細節問題而導致系統開發停滯不前甚至失敗。

作文比賽獲獎感言 篇4

　　我叫辛楠，來自XX級電子商務專業。 時間真的如人們所說的那樣轉瞬即逝，仿佛一眨眼般，兩年的時間已經匆匆走過，我們也已經到了畢業的時候。回想起每一次上課、考試的情景，就好象還發生在昨天。不知不覺中又到了要和老師、同學和自己的學生時光說再見了的時候了。

　　剛進大一，看著那一張張稚嫩的臉，大家在一起軍訓，忘不了那流下的淚和漢，大家在一起玩耍，把一張張陌生的臉映入眼簾，刻在心里，彼此熟悉，成為好朋友。也一直秉承著高中積極學習的態度，大家在學習上既是互幫互助的好伙伴，也是努力進取的競爭者。

　　進入大二，我一如既往的認真學習，除此之外，還積極參加與學科相關的比賽，在實踐中檢驗自己的專業基礎和綜合能力。不知自己經過一年多的努力后在全年級占據怎樣的位置，但至少我知道我的確進步了，因為我得到了同學們的肯定了。

　　當得知自己獲得了優秀畢業生后，心中摻雜了喜悅、不舍、欣慰，不同的感受似乎就在這時體現得尤為明顯：喜悅于能在臨畢業前得到老師與同學們的認可，不舍于在這兩年的校園生活中所經歷的酸甜苦辣，更欣慰的是兩年對自己的不斷完善最終得到了大家的肯定。

　　優秀畢業生對我而言，并不純粹是一紙證書的鼓勵。最重要的是在學習上給了我一種莫大的肯定、鞭策和希望。培根說過：“讀書足以怡情，足以博c，足以長才。”學習也是如此，我們用積極快樂的心態去對待學習，求知和進取是我人生最大的快樂，因為我相信態度決定一切。大學是一個學會自我學習，勇于面對挑戰，不輕言放棄的地方，只有經過自己的努力奮斗，才能將知識化為己有。

　　兩年的學習生活稍縱即逝，站在畢業的這個時間點上總會讓人覺得非常的感概和留戀，心中也會泛起陣陣的波瀾。榮譽就好比是圓形的跑道，既是終點，又是起點。不管曾經取得怎樣的成績，都只代表著過去。不能因為一時取得好的成績而驕傲，也不能因為成績一時不理想而氣餒。所以，心中應該要有更高的追求，才有繼續向前的動力。學習就如逆水行舟，不進則退。只有不斷地努力，才能取得更多優異的成績，才能創造更美好的將來。

作文比賽獲獎感言 篇5

　　一提到獲獎感言，首先想到的是一連串的感謝。這個俗套不得不落。 如果沒有新疆分公司客艙部給了我們這樣一個平臺，有怎能有機會讓我們在技能大賽的賽場上相互了解，相互切磋，取長補短。其實成績和名次在每個選手的心中已不再重要，更讓我們珍惜的是這樣一個歷練和提升的過程。

　　人往往是書到用時方恨少，大學英語六級的資格讓我對英語情景會話的部分沒有太多的擔心，但一向流利自如的酒品和茶品的介紹在聚光燈和觀眾們的聚焦下卻顯得那么生澀和拘謹。這時才感到自己還有很多欠缺的地方，如果能對酒和茶的介紹再熟練些，知識面再廣些，這被檢驗的一刻一定會更精彩紛呈，令人耳目一新。而這些知識的獲取正是靠平常的日積月累而非為了比賽而學習。

　　正如部門領導向所有參賽選手表示祝賀的時候，有的選手撒嬌似的說著近來為準備大賽所付出的種種努力，領導的回答總是令人茅塞頓開。她說;“我不同情那些臨陣磨槍的選手，因為只有在平時努力了，在賽場上，你們的水平才能得到真實的展現。”

　　通過這次技能大賽，除了收獲了獎項，證明了自己的能力，也看到了自己的不足。更感欣慰的是在臺下新乘分部方陣中樹立著這樣標語：下屆大賽看我們的!

　　衷心希望能有越來越多的新面孔出現在賽場，讓更多的乘務員成為“有準備的人”，因為機會只會留給那些有準備的人。讓我們攜起手，為南航爭得SKYTRAX五星而努力吧!