小學(xué)生獎學(xué)金獲獎感言200字（精選3篇）
小學(xué)生獎學(xué)金獲獎感言200字 篇1
作為本次獎學(xué)金的獲得者，首先我代表本次獲獎的同學(xué)對愛建特種基金會表示由衷的感謝，感謝對貿(mào)院教育事業(yè)的支持和對貿(mào)院學(xué)子的鼓勵。
獎學(xué)金鼓勵機制對促進我們的全面發(fā)展有著不可忽視的作用，愛建獎學(xué)金長期以來對我們的激勵作用是顯而易見的，相信今后會有更多同學(xué)在你們的激勵和鼓舞下不斷取得學(xué)習(xí)上新的進步、不斷提高自身的綜合素質(zhì)。在獎學(xué)金的鼓勵下，我們學(xué)習(xí)的動力不僅增強了，同時我們的責(zé)任意識也提高了，現(xiàn)在我們是受益者，今后我們要努力成為奉獻者，將來回報社會。
有些人誤認(rèn)為學(xué)習(xí)成績優(yōu)異的學(xué)生就能獲得獎學(xué)金，但是愛建獎學(xué)金卻突破了這種傳統(tǒng)觀念，把對學(xué)生綜合能力的評價也引入了獎學(xué)金的評價制度，這一點是十分可貴的，它對學(xué)生的評價是全面的，對學(xué)生的影響也是深遠的。本次榮獲愛建獎學(xué)金，是評選委員會對我綜合能力的一次肯定，我一定會保持自身的優(yōu)點和優(yōu)勢，并不斷充實、提高自己，彌補自身的不足，取得更大的進步!
小學(xué)生獎學(xué)金獲獎感言200字 篇2
這次獲獎我狠高興，這份榮譽是對我努力的肯定，同時也是對將來勇敢拼搏和增長知識的鼓舞。榮譽就好比是圓形的跑道，既是終點也是起點。不管曾經(jīng)取得怎么樣的成績，那都代表過去。不能因為一時取得的好成績而驕傲，不能因為一時不理想而氣餒。我們不能滿足現(xiàn)狀，我們的心中應(yīng)該要有更高的追求，更高的理想，只有這樣我們才能有繼續(xù)前行的動力，才能取得更多優(yōu)異的成績，才能創(chuàng)造出更美好的未來。我們要把今天的榮譽化作今后不竭的動力，去開拓新的征程!
最后，祝愿同學(xué)們學(xué)習(xí)進步，心想事成，愿老師們身體健康，工作順利，愿我們學(xué)校發(fā)展的更好更美更強。。。。
小學(xué)生獎學(xué)金獲獎感言200字 篇3
作為本次獎學(xué)金的獲得者，首先我代表本次獲獎的同學(xué)對愛建特種基金會表示由衷的感謝，感謝對貿(mào)院教育事業(yè)的支持和對貿(mào)院學(xué)子的鼓勵。
獎學(xué)金鼓勵機制對促進我們的全面發(fā)展有著不可忽視的作用，愛建獎學(xué)金長期以來對我們的激勵作用是顯而易見的，相信今后會有更多同學(xué)在你們的激勵和鼓舞下不斷取得學(xué)習(xí)上新的進步、不斷提高自身的綜合素質(zhì)。在獎學(xué)金的鼓勵下，我們學(xué)習(xí)的動力不僅增強了，同時我們的責(zé)任意識也提高了，現(xiàn)在我們是受益者，今后我們要努力成為奉獻者，將來回報社會。
有些人誤認(rèn)為學(xué)習(xí)成績優(yōu)異的學(xué)生就能獲得獎學(xué)金，但是愛建獎學(xué)金卻突破了這種傳統(tǒng)觀念，把對學(xué)生綜合能力的評價也引入了獎學(xué)金的評價制度，這一點是十分可貴的，它對學(xué)生的評價是全面的，對學(xué)生的影響也是深遠的。本次榮獲愛建獎學(xué)金，是評選委員會對我綜合能力的一次肯定，我一定會保持自身的優(yōu)點和優(yōu)勢，并不斷充實、提高自己，彌補自身的不足，取得更大的進步!