公益主題活動的總結(jié)模板（通用5篇）

公益主題活動的總結(jié)模板 篇1

　　x月6日下午，為期兩個(gè)多月的復(fù)旦大學(xué)“譯•愛”白血病患者服務(wù)手冊志愿翻譯公益行動于在復(fù)旦楓林校區(qū)舉行了總結(jié)大會，標(biāo)志著整個(gè)一期活動落下了帷幕。

　　“譯•愛”項(xiàng)目是由復(fù)旦大學(xué)和上海中醫(yī)藥大學(xué)的醫(yī)學(xué)生共同發(fā)起的一項(xiàng)服務(wù)白血病等血液系統(tǒng)腫瘤患者及家屬的公益翻譯行動，也是“益暖中華”——首屆中國大學(xué)生公益創(chuàng)意大賽的立項(xiàng)支持項(xiàng)目，同時(shí)還得到了北大陽光志愿者社團(tuán)和華山醫(yī)院血液科教授們的大力支持。該項(xiàng)目旨在通過高質(zhì)量的志愿服務(wù)，動員醫(yī)學(xué)專業(yè)人士、有社會責(zé)任感的企業(yè)員工、大學(xué)生乃至患者和家屬本身一道，攜手為血液病患者做些意義深遠(yuǎn)而力所能及的事，將美國白血病和淋巴瘤協(xié)會的10本英文手冊翻譯成中文，來服務(wù)所有的華語患者及家屬。

　　經(jīng)過60多名來自不同專業(yè)領(lǐng)域的熱情志愿者近兩個(gè)月的共同努力，目前，美國白血病和淋巴瘤協(xié)會的10本英文手冊的翻譯工作已全部順利完成，經(jīng)華山醫(yī)院血液科專家謝毅教授及陳勤奮副教授的審訂之后印制成冊，即將送往各大醫(yī)院和血液病腫瘤的患者及家屬見面。

　　在公益活動中，每一個(gè)人的付出都是樸實(shí)而有限的，但正是這些小小的火種，溫暖了我們整個(gè)社會。在譯愛項(xiàng)目志愿者們的快樂分享中，我們看到了一個(gè)年輕的群體，他們充滿了青春的活力和對人類的關(guān)切，他們用自己的行動向周圍傳遞著公益的訊息，他們把自己的熱情傳播到世界的每一個(gè)角落。

公益主題活動的總結(jié)模板 篇2

　　只要一個(gè)人把任何一部經(jīng)典讀一百遍，他必定能從經(jīng)典中提升其為學(xué)能力，必定能從經(jīng)典中領(lǐng)悟其為人處世之道，必定能變化其氣質(zhì)，開闊其胸襟，啟發(fā)其智慧。

　　一、概述

　　在孩子們記憶力的年齡，通過誦讀《論語》《大學(xué)》等文化經(jīng)典，播下愛與感恩的種子，播下孝敬父母的種子，播下經(jīng)典的種子，播下文化的種子，將來孩子們從古圣賢智慧中找到為學(xué)與為人的方向。

　　由貴州民間助學(xué)促進(jìn)會籌資和組織、全國讀經(jīng)夏令營聯(lián)誼會協(xié)辦、元厚鎮(zhèn)中心校支持，在赤水市元厚鎮(zhèn)xx小學(xué)舉辦的本次讀經(jīng)成長營。參加的學(xué)生一共97人，其中本校學(xué)生86人，桐梓縣木瓜鎮(zhèn)6人，赤水七中3人，赤水文化中學(xué)2人，貴陽的初中生1人。分為三個(gè)班，論語一班（一、二、三年級）、論語二班（四、五年級）、論語三班（六年級和五個(gè)初中生）。23天的時(shí)間，除了誦讀《論語》，輔導(dǎo)寒假作業(yè)，還觀看經(jīng)典電影和動畫，學(xué)習(xí)感恩的歌曲與手語，為每個(gè)孩子捐贈了一套保暖內(nèi)衣，特別為孩子們照了一張陽光的照片并洗來送給每個(gè)孩子……還有太多的感動，更多的是對孩子們的責(zé)任和真誠的關(guān)愛！

　　二、組織與收獲

　　1.xx小學(xué)絕大多數(shù)孩子的父母外出務(wù)工，托付給爺爺、奶奶或外公、外婆代管或寄宿其他親戚，由于老的一代沒有讀到多少書輔導(dǎo)不了他們的功課。利用放假離過春節(jié)還有一個(gè)月的時(shí)間，開展一次誦讀經(jīng)典國學(xué)活動，安排為白天讀經(jīng)，晚自習(xí)由輔導(dǎo)員輔導(dǎo)學(xué)生的寒假作業(yè)或看經(jīng)典電影或?qū)W習(xí)《跪羊圖》等手語舞蹈。這樣一舉兩得的教學(xué)安排深受家長贊譽(yù)與認(rèn)可，通過23天不斷反復(fù)誦讀，孩子們的記憶力得到鍛煉和增強(qiáng)；整體認(rèn)讀得到提高，識字量大增；道德品質(zhì)得到熏陶；理解能力和智力得到提高；養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣；培養(yǎng)了閱讀能力；練好了標(biāo)準(zhǔn)普通話；語言表達(dá)能力得到提高；文學(xué)功底得到提升；自信心大大增強(qiáng)。

　　2.四位輔導(dǎo)員（其中三位是在校,有兩位大學(xué)生,有一位是成教中心的學(xué)生）不但要教學(xué)生誦讀經(jīng)典，還要早中晚組織以班為單位的學(xué)生有序進(jìn)餐廳打飯、吃飯，督促學(xué)生洗臉腳直到睡熟，為防止年齡小的學(xué)生蹬被受凍，夜里還要進(jìn)行巡查。當(dāng)有些同學(xué)之間發(fā)生不愉快時(shí)還要耐心細(xì)致地做思想工作，并時(shí)刻提醒注意安全，讓孩子們感受到了輔導(dǎo)員的用心與盡責(zé)，辛勤的汗水帶給了離別后學(xué)生對讀經(jīng)日子的懷念。結(jié)束時(shí)劉秋伶曾問我：“王老師，還會舉辦這樣的讀經(jīng)活動嗎？我還可以去當(dāng)小老師嗎？”我說會的，但除了要努力學(xué)好現(xiàn)在的每門功課外，還要更加努力讀《孟子》、《莊子》等書籍，參悟更深的道理。等你考取大學(xué)后，到了寒暑假跟爸爸媽媽講清楚，就可以去當(dāng)讀經(jīng)老師了，那時(shí)也會有許多小朋友喜歡你，就像你喜歡石頭哥那樣。她笑得好燦爛…….

　　3.安全責(zé)任重于泰山。兩校長敢于承擔(dān)責(zé)任和風(fēng)險(xiǎn)，派德高望重責(zé)任心強(qiáng)的張老師協(xié)助我管理安全工作，除了下課或吃完飯看管學(xué)生外，還要負(fù)責(zé)用電等方面的安全，每天下晚自習(xí)接熱水給學(xué)生洗臉腳，當(dāng)學(xué)生感到身體不舒服就帶去看醫(yī)生，學(xué)生之間發(fā)生輔導(dǎo)老師處理不了的矛盾他去協(xié)調(diào)。蔡老師負(fù)責(zé)采買食品，嚴(yán)格進(jìn)貨渠道，質(zhì)量把關(guān)，保證了食品安全。雖然天寒地凍，但王老師夫妻倆忍寒辛勤做飯，葷素搭配，保證了一日三餐學(xué)生吃飽吃好。由于大家盡心盡責(zé)、齊心協(xié)力的做事態(tài)度，所以整個(gè)冬令營沒有出現(xiàn)一起安全事故。

　　4.張豐鑠，貴州民間助學(xué)促進(jìn)會干事，不但負(fù)責(zé)攝影、資料收集整理工作，還主動承擔(dān)論語二班輔導(dǎo)員。查寢觀察仔細(xì)，因?yàn)槿靻伪〔糠趾⒆铀�覺怕冷不脫衣服，天寒地凍，一心關(guān)愛孩子的他，及時(shí)在助學(xué)會平臺定向?yàn)閷W(xué)生募集到了購買保暖內(nèi)衣的捐款。逐一量完孩子身高后，部分學(xué)生背著輔導(dǎo)員問我：“王老師，量我們的身高做什么？”我微笑不答，學(xué)生們感到很神秘。當(dāng)王校長把衣服運(yùn)到學(xué)校發(fā)放到每個(gè)人手中時(shí)，懂事的孩子熱淚盈眶，老師你們真好，謝謝老師們了，我們一定努力學(xué)習(xí)、聽話，做一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生。當(dāng)家長看見孩子穿在身上的保暖內(nèi)衣，不再冷了，感動地對我說：“老師，你對我的孫子太好了，怎么報(bào)答得了呢？”

　　5.結(jié)營儀式上，來參加的有元厚關(guān)工委、中心校領(lǐng)導(dǎo)、xx小學(xué)的老師以及每位學(xué)生的家長。每一個(gè)發(fā)言迎來了熱烈的掌聲，孩子們嫻熟的《論語》背誦，贏得了家長和在座的每一位領(lǐng)導(dǎo)、老師的喝彩。手語版的《跪羊圖》表演把儀式推入高潮，孩子們孝與愛的心中展示，令所有在場人員激動萬分，熱淚盈眶。知孝、懂愛、感恩顫動著每個(gè)人的心魂，久久回蕩，不再離去。

公益主題活動的總結(jié)模板 篇3

　　為踐行社會主義核心價(jià)值觀，以推動學(xué)生開展公益實(shí)踐，以弘揚(yáng)公益精神、宣傳社會公德、倡導(dǎo)公益文化、開展公益實(shí)踐、塑造公益形象為宗旨，黑龍江醫(yī)藥衛(wèi)生職業(yè)學(xué)校組織開展了全校各班級的公益活實(shí)踐。每班以踐行社會主義核心價(jià)值觀為目的自擬活動主題與形式。

　　XX年11月9日，由孔xx老師擔(dān)任班主任的13護(hù)理中專班和13護(hù)理大專四班，利用課余時(shí)間組織班級的同學(xué)去了北大荒養(yǎng)老院，為生活在農(nóng)墾北大荒養(yǎng)老院孤寡老人帶去心靈上的慰藉，通過所學(xué)的專業(yè)知識為他們進(jìn)行簡單的身體檢查，講解健康常識。讓這些老人感受到晚輩們的朝氣和社會的溫暖。同學(xué)們也通過這次的活動也感受到了很多，活動之后他們寫下了這樣一段話“關(guān)愛老人，給他們的溫暖，曾經(jīng)，我們是他們的希望，他們是我們可以依靠的臂膀。而如今我們因?yàn)楦鞣N原因，沒有給他們希望，而更多的讓他們失望，曾經(jīng)茂盛的大樹，現(xiàn)在已經(jīng)落葉，當(dāng)今日我們?nèi)ヰB(yǎng)老院看那些爺爺奶奶們，才深刻的認(rèn)識到，他們需要的不多，不是子成龍，女成鳳，而是更多地希望，子女們可以抽出一些時(shí)間來陪陪他們，尊重老人，孝順父母是個(gè)人素養(yǎng)，文明高尚，社會公德的重要體現(xiàn)。大家應(yīng)該像當(dāng)初他們對待我們那樣對待老人。花開堪折知需折，莫待無花空折枝。孝敬老人，從我做起。”并且決定每個(gè)月空余時(shí)間，都由班主任或班委帶領(lǐng)幾名同學(xué)到農(nóng)墾北大荒養(yǎng)老院看望孤寡老人，全班同學(xué)輪留去為老人服務(wù)，并為老人做一些力所能及的事，陪老人聊聊天，捶捶背并利用照片記錄下來著幸福和溫暖的畫面。

公益主題活動的總結(jié)模板 篇4

　　青年志愿者和我院青年志愿者共同組織了無償獻(xiàn)血的活動。無償獻(xiàn)血是人間傳遞真情的紅色紐帶，是中華民族傳統(tǒng)美德。這次活動在我校排球場進(jìn)行,與往日的無償獻(xiàn)血的活動一樣,本次活動得到了同學(xué)們的大力支持。

　　一、準(zhǔn)備階段

　　為了做好活動的宣傳和動員，早在一周前，我院的青年志愿干事就開始做好宣傳發(fā)動工作。介紹獻(xiàn)血流程，宣傳獻(xiàn)血知識，減輕同學(xué)們對獻(xiàn)血的陌生感和恐懼感。

　　同時(shí)也使他們了解如何保護(hù)針眼，如何補(bǔ)充營養(yǎng)，以及如何應(yīng)對獻(xiàn)血過程中的緊急情況，為保證活動的進(jìn)行作好了準(zhǔn)備。

　　二、活動過程

　　我們所有工作人員都準(zhǔn)時(shí)到排球場集中，并開始分工工作。有的同學(xué)抬桌椅，有的同學(xué)掛標(biāo)語。雖然這天早上下著毛毛細(xì)雨，但這些絲毫不影響工作人員的工作。8：00整血液中心的采血車駛?cè)肓藢W(xué)校，所有工作人員熱情地幫助醫(yī)生安放好各種醫(yī)療器械和布置好桌椅。

　　十幾分鐘后，一切準(zhǔn)備工作完成了，無償獻(xiàn)血正式開始。要獻(xiàn)血的同學(xué)首先要進(jìn)行各種醫(yī)學(xué)檢測，包括體重、血壓、血型等指標(biāo)，只有這些標(biāo)準(zhǔn)都達(dá)到后，才能被允許獻(xiàn)血。從填表，驗(yàn)血到獻(xiàn)血，整個(gè)活動井然有序地進(jìn)行著。工作人員熱情地為志愿者服務(wù)，為他們送上一杯牛奶、一個(gè)雞蛋，送上幾句關(guān)懷的問候，把愛心傳遞給每一位奉獻(xiàn)者。

　　三、總結(jié)

　　在整個(gè)活動過程中，我院的青年志愿者的各位工作人員，各盡職守，熱情認(rèn)真。經(jīng)過此次的無償獻(xiàn)血活動，廣泛地宣傳了獻(xiàn)血的意義。

　　也使同學(xué)們的獻(xiàn)血意識不斷增強(qiáng)，并消除了同學(xué)們對獻(xiàn)血影響身體健康的錯(cuò)誤認(rèn)識。而大多部分的同學(xué)都能相反的認(rèn)識到獻(xiàn)血能促進(jìn)新陳代謝，刺激血液的再造，降低血液粘稠度。獻(xiàn)血者不僅是用自己的熱血拯救同胞的生命，也是用自己的博大情懷倡導(dǎo)了一種助人為樂的社會風(fēng)尚。

公益主題活動的總結(jié)模板 篇5

　　1月—2月，鎮(zhèn)衛(wèi)生院家庭醫(yī)生服務(wù)團(tuán)隊(duì)在鄉(xiāng)村醫(yī)生的配合下進(jìn)村入戶開展健康扶貧冬季暖心服務(wù)活動，扎實(shí)推進(jìn)家庭醫(yī)生個(gè)性化簽約服務(wù)。協(xié)同衛(wèi)健局同志，給計(jì)生特殊家庭送去慰問金。

　　每到一戶，醫(yī)護(hù)人員都要仔細(xì)核準(zhǔn)貧困人口患病情況，完善健康檔案，并為患有大病貧困人口提供政策咨詢和就醫(yī)指導(dǎo)，做好與定點(diǎn)醫(yī)院的聯(lián)系、對接，做好高血壓、糖尿病、結(jié)核病、重性精神病等重大慢病規(guī)范管理。同時(shí)，醫(yī)護(hù)人員還大力宣傳健康扶貧政策，提高老百姓對政策的知曉度，深入開展健康教育與健康促進(jìn)，進(jìn)一步提高群眾健康素養(yǎng)，逐步養(yǎng)成良好健康習(xí)慣。

　　醫(yī)務(wù)人員認(rèn)真地為他們進(jìn)行聽診、測量血壓，對檢查過程中發(fā)現(xiàn)的問題提出治療意見，并就冬季常見病、多發(fā)病的日常保健預(yù)防和日常用藥服用等方面進(jìn)行健康指導(dǎo)、針對檢查中發(fā)現(xiàn)的問題，醫(yī)務(wù)人員詳細(xì)給予講解健康教育，解答群眾提出的健康咨詢問題并發(fā)放健康扶貧政策宣傳資料，得到了大家的廣泛認(rèn)可和贊譽(yù)。

　　開展健康扶貧冬季暖心服務(wù)活動是我院以實(shí)際行動學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)黨的十九大精神，踐行以人民健康為中心基本方略的具體體現(xiàn)。

　　通過健康扶貧活動，廣大人民群眾對健康需求的獲得感和滿意度得到大幅度提升。貧困群眾能夠得到切切實(shí)實(shí)的實(shí)惠，有效的防止因病致貧和因病返貧。為農(nóng)村貧困人口脫貧提供了健康保障，進(jìn)一步提高了群眾健康素養(yǎng)與健康意識，讓貧困戶慢性病患者切實(shí)感受到了政府健康扶貧帶來的紅利，在寒冷的冬天送去了黨和政府帶給的溫暖。