兒童活動總結范文3篇

　　“六·一”黨組織生活活動總結

　　XX年6月2日星期天，我們去了洪山區一個兒童康復中心，給那里的孩子們歡度六一，希望能都給他們一點溫暖。很遺憾的是，我們由于一些事情無法協調到位，只能選擇在6月2日去，沒能在六一當天去，后來去和孩子們玩了之后，回來發現實質上哪天去都不重要，重要的是心里惦記著他們，能夠一直關心下去。那天的經歷，給了我很大的觸動，只是有些東西，我感覺自己還是不能夠真正地切身體會，畢竟我沒有實實在在地經歷過。然而，我多少還是從中學會了一些生活心態。

　　6月2號早上，我們黨支部一行人6點半起來，吃完早飯，7點開始出發，奔赴康復中心。在去之前，我們做了一些準備工作，策劃部的預備黨員曾兩度大老遠跑去和康復中心的負責人交流，溝通相關事宜，我們其他黨員也在去之前學習唱兒歌，提前給孩子們買禮物，有畫筆，圖畫，皮球等兒童玩的，去的時候還買了一些吃的。另外的就是，我們這次面對的孩子和一般正常的孩子不同，他們有的智障，有的殘疾，有的自閉，為了和這些孩子們能夠順利交流玩鬧，我們都對自己做了一些心理準備。這次活動雖然是很平常的事情，但是對我來說，是我第一次真正感覺到是在切切實實地做些善事，我一直都在從事各種學習活動和工作事情，為了也是圖自己的發展。以前經常在電視上看見志愿者和一些明星們的慈善行為，心中也告訴過自己，自己強大了之后，一定要向他們學習，更多地用自己的力量去幫助這個社會上一些需要幫助的人，讓這個世界更加地充滿愛和溫暖。然而我一直沒有做出過多少真正的貢獻，我幾乎所有的精力都是在為了提高自己的實力而奮斗著，這樣并不是不對，但我個人這么久以來，通過反省自己，我覺得一個人長時間想著提高自己，會很容易忘記自己最初的美好愿景，因為個人生存的欲望是無止境的，我們會很容易在奮斗中迷失自己。所以，我們要懂得有多少光就發多少熱，不要好高騖遠，既要踏實提升自己，也要牢記自己的愿景，在生活中去尋找能夠貢獻和回報社會的機會，不要迷失在爾虞我詐之中。

　　在去康復中心的路上，做公交的時候，遇到一個老人，看上去并不是很特別，但是他的故事令我為之一顫。當時和我一行的另一個黨員主動給老人讓了個座，因此，我得到了和老人交流的機會，當時老人因為有人給他讓座，說了一句：“這個社會還是有好人的！”，當時，我挺詫異的，因為我一直都覺得這個社會肯定是有好人的，雖然我常在網絡上看到各種黑暗現實，但我始終都相信這個社會上肯定是有愛存在的，一個人肯定是遭受了許多心靈創傷才會有這樣的想法。我就好奇地和老人搭訕起來。他說他是一個癌癥晚期的人，醫生說他靠著不斷治療應該還可以活5年，他已經活了3年多了，我條件反射地問他，有沒有什么愿望沒有實現的，他說，沒有什么愿望了，他覺得自己的人生可以了。他說，他都這個狀況了，沒有什么奢望了，他已經決定死后要捐贈遺體了，而且已經和相關遺體捐贈人員談好了，并且還影響了自己身邊很多人和他一樣遺體捐贈。我聽到這些，我都感覺我從來都沒認真想過這些問題，只是通過社交媒體了解過這些事情，但是那天如此近距離地面對面地和一個癌癥晚期，并且打算遺體捐贈的老人聊天溝通，我還是頭一回，我感覺死神貌似就在那，但是沒有一點殺氣。那種感覺真是無法形容，直到他下車后，我才隱約感覺到生命的沉重。我和同行的預備黨員聊了聊，我說要是我們到了他那個年紀，也得了癌癥，我們會是什么樣，我們該怎么樣。在我的內心，一時半會真的說不出來答案。我覺得生命真的很寶貴，我在想老人看見我們還那么年輕，他會不會感嘆人生光陰易逝，失去地再也不會重來。我不知道，我想，到了那個年紀，我們就真的會淡定許多吧，更加成熟勇敢吧！這樣想想，現在的許多煩心事又算什么呢？！

　　后來，2個多小時的車程后，我們順利來到了康復中心，我們按照負責人的要求，把東西放到了指定的地方，然后去見孩子們。我們剛一進去，就看見好多孩子熱情地把我們拉進去，立馬就和我們笑呵呵地玩起來了，有好多黨員都還沒有完全反應過來，內心就被孩子們的熱情給震住了，我們迅速調整好心態，開始進入角色，和孩子們玩起來。這些孩子們真的很需要關愛，也一點也沒有攻擊性，他們只知道開心地玩，對于大部分孩子而言，他們不知道什么叫生活，沒有時間概念，也沒有基本的社交常識。和大部分孩子一起玩時，你根本就感覺不到他們很悲哀，因為他們要么已經樂觀起來了，要么只知道玩耍，根本不懂什么叫悲哀。當然，其中也有些孩子很自閉，我們支部的成員看上去比較溫和的女生或者男生，能幫上忙的都會盡力去撫慰他們的內心。有些黨員在教一些智力較高的孩子們寫，有些黨員抱著孩子給他們唱兒歌聽，有些黨員帶著孩子到處轉悠，有些黨員和孩子們畫畫，有些黨員和孩子們玩躲貓貓，有些黨員和一些能夠溝通的孩子聊天。整個場面顯得很溫馨很熱鬧！看到這一群群孩子，天真的樣子，雖然我無法體會他們這么幼小的年紀就承受這樣的現實是作何感受，但是我感覺他們是需要愛的，是需要關心的，是堅強也是脆弱的。我們和他們開開心心地玩了很久，當我們離開的時候，有些小朋友是不舍的，我們也受到了很大的觸動，很感激他們教會了我們堅強和放懷。最后康復中心負責人送了我們一袋梔子花，是小朋友親手交到我們手上的，好香！

　　不知道現在這幫孩子們在想什么做什么呢？

　　我們該怎么成長下去呢？能為這個社會做點什么？

　　王聰      

　　 年6 月4日

　　為認真貫徹落實黨的十七大精神，深入落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，幫助和服務我校留守少年兒童健康成長，進一步營造關心、重視留守少年兒童健康成長的濃厚氛圍，結合我校實際情況，認真開展了關愛留守兒童工作，現就開展情況作以下一番總結：

　　一、 健全組織，加強領導

　　為了加強對留守兒童工作的統一領導、管理及跟蹤工作，我校領導高度重視，成立了關愛留守兒童領導機構。組長：廖振寬； 副組長：謝永福 組員：謝樹志、黃媛媛、葉發捷、謝吉鳳。為了切實加強農村留守兒童教育、管理及跟蹤工作，把關愛留守兒童工作落到實處，我校建立健全組織，明確分工，責任到人的機制，形成了以廖振寬校長親自掛帥，謝永福副校長負責對留守兒童的安全法制教育，總輔導員負責對留守兒童的思想教育，教導負責對留守兒童的學習教育，班主任負責對留守兒童的生活等教育。確保關愛留守兒童活動順利開展，這樣有利于提高留守兒童的自我管理，自我保護和自我調節的能力。

　　二、 制定方案，構建留守兒童關愛網絡。

　　我校聯合中心小學、團委、關工委在全校開展了“共同托起留守的太陽”為主題的留守兒童關愛行動系列活動，并制定《陂頭中學留守兒童關愛行動工作計劃》，明確了職責，分解落實了任務，動員各方面力量共同關注留守學生，構建層層推進、齊抓共管的留守學生關愛網絡，努力為留守學生營造健康、快樂、和諧的成長環境。

　　三、多措并舉，大力實施留守學生關愛行動。

　　（一）是開展結對關護系列活動。積極動員志愿者、教師等社會力量，廣泛開展與留守兒童“一對一”結對關護活動，為留守兒童尋找“代表媽媽”，使遠離父母的留守兒童“心有人愛、身有人護、學有人教、難有人幫”。目前，我校已為8位留守兒童找到了代理媽媽，通過與結對兒童面對面交談、與結對兒童家長交流、與結對兒童共同生活等方式，在生活、學習、心理上給予“留守兒童”足夠的幫助。

　　（二）是建立“留守兒童之家”。針對學校留守兒童相對集中這一情況，我們在政教處建立了一個留守兒童之家，每周2次為留守兒童開放，并提供學校長途電話給他們與在外打工的父母親通話。“留守兒童之家”常年有兩名教師現場指導。

　　（三）是開展貧困留守兒童幫扶結對活動。在縣團委及鎮團委的牽頭下，今年共有6名貧困留守兒童受到結對資助，每年均有一定的資金確保學業正常。學校還積極回收飲料瓶、費紙，把賣到的錢作為慰問金，每半年組織一次貧困留守兒童慰問活動。

　　（四）確定監護人員、 家校通力合作。現在學生多數是獨生子女，家庭的嬌生慣養，這就給教育帶來一定的難度，目前學校的留守兒童這么多，無形中給老師在教育教學上增添了許多麻煩。至于這些重重的困難擺在我們老師面前，大家感到十分困惑 ，也是教育工作上的一種挑戰，學校對留守兒童進行集體座談、個別訪問，真正摸清留守兒童的家庭情況，然后要求留守兒童的父母配合學校確定孩子的監護人，學校建立班主任、監護人聯系卡,這樣便于學校、班主任、監護人隨時可以相互進行溝通，及時了解留守兒童的具體情況 。同時建立留守兒童的“臨時監護人” ——“愛心媽媽”、全權負責的“父母”，學生中的“愛心同學”等交流平臺，發揮“家庭教育”和學校教育的合力作用 ，對留守兒童進行齊抓共管，保持家校通力合作這條永不消失的天線， 對孩子的管理提供一條捷徑，保證了留守兒童的正常運作。

　　（五）關心、愛護留守兒童。對留守兒童開展學習輔導、思想教育、生活服務、全日制寄宿服務等。學習上對他無微不至的關懷，更重要的是始終注重他的行為規范的養成教育，使他經常受到老師的表揚，還評上縣“三好學生”，以優異成績完成了初中的學業；謝吉鳳和謝少鴻老師自己掏腰包買蛋糕、水果給班上的留守兒童過生日；常關心留守兒童，經常與他們一起散步、拉家常，了解他們的具體情況，這樣使他們親近、信任老師；每當逢年過節，學校都把他們當“貴賓”， 在經濟十分拮據的情況下給每位留守兒童買節日禮物。這樣默默地對學生進行情感投資，讓他們充分感受到“師愛”勝過“母愛”。此外我們還組織班干部協助老師對留守兒童進行動態跟蹤，有的放矢地做好相關幫扶工作，這樣一來二去，留守兒童就覺得自己在這兒讀書擁有“大家庭”的心理歸屬感 ，使留守兒童能安心生活和學習，讓留守兒童在遠離父母的日子里也能健康快樂的成長，大大增強教育實效性。

　　總之，我校留守兒童工作步入了正常化的軌道，留守兒童得到了應有的關愛，從而奠定了未成年人思想道德教育的良好基礎，在今后的工作中，我校將以“十七大精神”為指引，繼續開展好關愛留守兒童活動，讓留守兒童健康快樂在成長，推進我校教育教學工作再上新臺階。

　　為什么要選擇陽光四季幼兒園開展活動？

　　答：  1、為認真貫徹落實松原市委宣傳部、松原市文明辦《關于開展“學雷鋒 志愿服務日”活動的通知》（松宣聯發[]2號）文件精神，嚴格按照油田公司團委關于開展“學雷鋒志愿服務”活動的號召。

　　2、今天是3.5日星期二前線員工倒班，生產單位將召開工作會議，不適合志愿活動開展，因此我們走出來，到社會開展志愿者活動，接下來我們還將在我廠中心區繼續開展志愿者活動。

　　3、該幼兒園共有190多名小朋友，屬于國學教育特色幼兒園，期中將近70%屬于油田的小朋友，小朋友的父母們常年在野外倒班，工作辛苦，不能及時照顧孩子，另外該園還招收了50名農民工子女，學費減半，面對這樣的善舉和員工的孩子，我們的感情上更傾向與為他們服務。

　　活動都有哪些項目？

　　1、將幼兒園門前積雪清理干凈，將冰雪覆蓋路面上的冰，徹底清除。

　　2、 與大班的小朋友一起做游戲互動，讓他們快樂成長。

　　活動不足之處：1、組織時間比較的倉促。

　　2、志愿者沒有統一的標示。

　　3、之前沒能和松原市人民廣播電臺取得聯系，結果該臺改變采訪計劃。

　　4、志愿者隊伍薄弱，宣傳力度不到位。

　　感謝：特別感謝廠黨委和行政的支持，以及油田公司團委和油田電視臺的大力幫助，對參加志愿活動的相關科室和志愿者一并表示感謝。

　　特別鳴謝：陽光四季幼兒園

　　ps: 

　　小朋友a：吃，吃，吃毛桃，吃的我心里怪難受，我瘸一瘸，我走一走，找個地方我坐一坐。然后坐我身后，

　　小朋友b問a：你到我家做什么呀？

　　小朋友a回答：我來吃毛桃。

　　小朋友b說：怎么不去你家吃毛桃呀？

　　小朋友a回答：我家來了大灰狼！追！

　　于是小朋友b就起來抓小朋友a，a趕緊跑，然后找個地方坐下來。

　　小朋友b沒抓著a，就該b吃毛桃了。

　　（有點象丟手絹哈。）

　　小朋友，你們一定要快樂

　　“六一”小朋友盼望又期待的日子，在這一天有媽媽的禮物，爸爸的關心。這一天小朋友都是最開心的一個。這都是正常孩子的期待，正常孩子的幸福。金貿系黨支部決定在兒童節到來之際去看望一些不幸的孩子，在這些不幸的孩子的眼中她們沒有快樂的兒童節，她們的生活只有在幾間房子里度過，這沒有爸媽的呵護，沒有好看的衣服，沒有美好的禮物，沒有…

　　她們沒有的太多了，為了給智障小朋友一些溫暖和快樂，我們黨支部的全體成員決定和武漢禧樂康復中心的兒童共同度過晚來的“六一”節日，策劃部的熊紫瑩本來定的時間是在六月一日但是由于黨支部的同志有考試，為了大家一起看望孩子們，我們就決定六月二日去看，之前自己沒有接觸過智障的孩子，自己還不知道自己該如何和這些孩子溝通交流。在昨天晚上我特意看了一些和這樣的孩子交流的視屏，查了他們的喜好。許多的視屏上都說這些孩子喜歡五彩的畫，自己還喜歡畫畫。自己在學習的時候心里覺得很難受，他們是那么的不幸啊連正常的生活都不能得到，之前老覺得自己不夠幸運，還老是懊怨：一些朋友不和我聯系、父母不理解、煩心事太多等等，了解了那些智障孩子之后，才知道自己擁有健康就是最幸福的人。出身、名利、家庭、工作遠遠比不上健康。擁有健康就擁有了最大的財富。總以為自己得到的關愛太少。其實需要關愛的人太多，他們更比我們需要關愛。

　　6月2日大家7點鐘我們在北二門集合一起踏上了去那里的車，在車上大家一起討論和小朋友交流的方法，要給小朋友買什么禮物啊等等，大家心里很激動，也很擔心。我就很擔心怕按自己的方式他們不習慣，怕給他們畫畫他們不喜歡，總之心情很復雜。到了地方我們買了一些東西在老師的招待下就進去了，我們出現在孩子的面前時，孩子的表現將永遠在我的腦海中，他們在跳，然后就一直叫，但聽不懂他們在說什么，一些智障不嚴重的孩子就說：“哥哥、姐姐。”那一刻我的心就軟了，心里好酸好酸。她們比我想象中的要好的多，有三分之一的孩子會講話，有些孩子有自閉癥講話會少點，她們中的一些孩子很喜歡亂跑，所以她們活動的范圍就在一個不大的樓層里，看到他們看到我們還是那么的高興，一進去就有一個女孩一直拉著自己的手，叫姐姐、姐姐給我畫畫，我就把昨晚臨時學會的畫交給她，沒想到他一學就會了，還會寫自己的名，當我問老師這個孩子有什么問題以及她的家庭情況時，老師說她母親去世，父親在很遠的地方打工，小孩有點多動和自閉。聽到這我心里很難受，這樣的孩子如果好好的治療的話，一定會康復的，頓時覺得自己很無能啊，只能幫他們度過短短的一天，她們將來該怎么辦？

　　還有一個年齡稍微大一點的殘疾兒童，大腦沒有什么問題，我看他和王聰交流的很愉快，就過去聽下他們在聊什么，聽了讓我很震撼，他們在聊當今世界上的美國，日本等一些國家并且自己很有見解，真心希望那個孩子早日康復，永遠保持這份樂觀，積極向上的心態。

　　在和這里的小朋友玩時，總會見到一個小朋友自己說，我姑爹回來接我的，他常常這樣說，一會拉住我說，我就安慰他說姑爹一會才來，我們玩好吧。他就很沮喪。自己心里也不是滋味。

　　幸福的孩子都一樣，不幸的兒童各有各的不幸。最后還沒等我們回去，一些孩子就問我們，姐姐你們什么時候走啊？當時就很心酸，我們也會像其他的志愿者一樣只能給他們帶來短暫的快樂，除此之外我們能做的只有默默的為孩子們祈福。每一個人都應該有愛心，每一個人多一份愛，生活將更加美好，希望大家少一些抱怨，多一些關心，只要人人都獻出一份愛，世界將變成美好的人間，多給弱勢兒童一點愛，讓他們也感受到世界的溫暖。而我們應該用心去做任何事，用心對待任何人，用心去工作，用心去生活。美好的生活靠自己經營，人的生命只有一次，有健康才有未來。

　　孩子們，你們一定要堅強快樂。

　　謝東花  

　　XX年6月2日