幼兒園慶祝元旦節活動總結(通用15篇)
幼兒園慶祝元旦節活動總結 篇1
我們幼兒園于12月31日全體教師、幼兒及家長朋友舉辦了一次慶元旦,迎新年,花樣餃子同樂會的親子活動。本次活動的主要目的就是為了元旦而進行的一次親子共同包餃子的活動。活動由幼兒齊唱新年歌的歡騰氣氛中拉開了此次活動的序幕。博海幼兒園的每個幼兒都以班組為單元進行了學習才藝大展示。不僅讓幼兒盡情展現自己,也讓家長朋友們充分感受到幼兒在園的學習生活情況。家長朋友都為自己孩子的精彩表現而欣慰。在此次活動的圓滿成功后,我以我配班的角度作了以下幾點總結。
首先,從我們整個幼兒園的角度來看我們此次慶元旦。迎新春、花樣餃子同樂會的目的達到了,也得到了廣大家長朋友的支持和認可。作為幼兒園的一名教師來說,家長滿意、幼兒的健康成長就是對我們的認可。我也會一如既往的認真工作,一絲不茍的執行我園的各項工作制度,不斷的積累總結經驗教訓,在我園的建設中貢獻自己的力量。
其次,從班組的角度出發,班級中有21名幼兒全部參加了此次活動,家長工作都做的非常到位,他們對此次活動也是非常的滿意。在此次活動中,我在班級中主要負責組織幼兒,維持幼兒紀律的工作。在這過程中,幼兒的秩序還是組織有序,按時進出場,有條不絮的進行了班級的學習展示。
從我自己工作方面來講,在活動之前積極參與了活動會場的布置,桌椅的`安排,與各教師相互配合,從很多方面來考慮活動的設置,保證活動安全的進行。當然,我也有許多方面的不足,由于缺少一些組織活動的經驗等原因,在活動中出現一些小慌亂。但是,我會不斷的學習、總結經驗,讓自己積累更多組織活動的經驗,爭取在以后的活動中自己也能獨擋一面,我相信只要肯努力,我一定會做的更好。
本次活動讓我們幼兒園全體教師對組織活動都有了領悟與總結,相信我們幼兒園在領導與教師的共同努力下,一定會越辦越好。
幼兒園慶祝元旦節活動總結 篇2
12月31日我們幼兒園以班為單位舉行慶元旦,迎新年親子聯歡活動,為讓孩子們有一個難忘的節日,也為讓孩子們大膽表現自己,并讓家長看到自己孩子的進步成長,我們將本學期所學詩歌,繪本教學活動進行展示。
整個活動在“歌曲大聯唱”中正式拉開序幕,孩子們那童稚的聲音、天真的笑容和甜甜的話語,讓我們感受到童年的幸福與成長的喜悅!同時,家長們給予熱烈的掌聲和鼓勵的目光,孩子們成分體驗到成功的自豪感。
本次活動主要以親子聯誼為主,還穿插英語表演,特色活動的展示,讓孩子們充分體驗,感受著節日帶來的快樂。孩子們在聽繪本結束后與家長們一起做美工活動—粘貼《好餓的毛毛蟲》。此外,擊鼓傳球文藝節目表演以及“測測親子默契度”(蒙父母的手讓孩子猜)、吃蛋糕等分享活動把整個聯歡活動推向高點。在活動中,孩子們積極參與,勇于表現自己,讓我們感到非常自豪!我們不禁感嘆在這短短的幾個月孩子們長大!我們相信這也讓家長們感到欣慰。
歡樂的時光總是過得特別快,xx年圓滿地畫上句號,看到家長們滿意的笑容,我們也非常有成就感。我們能取得這樣的成績與家長們對我們工作的肯定支持與理解配合是分不開,幼兒教育也是和家庭教育分不開的,希望在新的一年,家園攜手,讓我們的工作更上一個新的臺階!
幼兒園慶祝元旦節活動總結 篇3
為了給幼兒創設喜慶、歡樂的節日氣氛,我班老師一起積極創設新年的節日環境與氛圍。在教室的裝飾中是以“明天會更好”為主題,希望幼兒園在園領導的帶領下越辦越好。在裝扮的過程中,也體現了家長與老師之間的互動。家長也剪了各種各樣的窗花裝飾教室。每個游戲的場地我們也都進行了裝飾,讓家長一進幼兒園里就能感受到新年的快樂。
第一部分是慶元旦、迎新年親子游園會的開幕式以及園長的感人肺腑地講話。第二部分是精彩的師幼的舞蹈表演。第三部分是親子游園活動,我們為孩子精心設計了各種各樣的游戲,在操場內都可以看到家長和孩子們爽朗的笑聲和有力的加油聲!
孩子們都融入了這片歡聲笑語的“海洋”中,一起參加這些益智有趣的游戲活動。在齊心協力的游戲活動中,家長跳繩,幼兒夾球。這次游戲活動鍛煉了幼兒的手眼協調能力,在活動中有的小朋友平時沒有使用過筷子,可在游戲中卻能正確地使用筷子夾起乒乓球,令人大吃一驚。而對于一些不會用筷子的小朋友,他們會開動小腦筋,想辦法用筷子把乒乓球從一個盒子里放到另一個盒子里。
孩子們在玩游戲時十分的專注,當游戲結束后,孩子們收獲了很多獎品。每個孩子的臉上都洋溢著幸福的笑容,這次活動讓每位幼兒充分的展示了自我,增強了合作意識、參與意識、競爭意識。各種技能技巧也得到了鍛煉。也讓孩子們體驗了成功、合作的快樂。
幼兒園慶祝元旦節活動總結 篇4
本次元旦節活動的主要目的是促進家長和小朋友之間的交流和合作能力,從小培養孩子的合作意識,為家長教育孩子應采取何種方法提供一定的依據,重點強調了小朋友的獨立性,整個游戲過程家長只能從旁協助,不能替代孩子完成游戲。
本次主題聯歡會的整個過程的氣氛都非常熱烈,家長和小朋友都呈現出發自內心的歡樂,特別是小朋友天真可愛的神情和語言感染了在場的每一個人,整個聯歡會成為一個歡樂的海洋。
聯歡會結束后,我萬眾愛心分校成員在清潔工作完成之后,積極和國際雙語幼兒園全體教職工及關心幼兒園發展的社會熱心人士、部分家長進行了熱烈而深入的交談,談話內容涉及人生經歷、生活態度及當今的就業形勢,從中,我們領悟很多現實生活當中蘊藏的深刻道理和一些為人處世的原則。
本次活動無論從前期活動鋪墊到活動的展開,還是從場景的布置到活動收尾的清潔工作來看,整體運作都十分到位,合作良好。不足之處在于由于時間緊迫,我萬眾愛心分校事前準備的節目未能上演。
幼兒園慶祝元旦節活動總結 篇5
在吳園長的深情祝福中,于20xx年12月30日下午3點半鐘,在幼兒園四樓大禮堂拉開帷幕。中班組的全體家長、小朋友、老師歡聚一堂,用歌聲、笑聲、掌聲送走碩果累累的龍年,迎接生氣勃勃的龍年。孩子們在歌聲中充分展現自我,秀出精彩。
陽光寶寶班的家長與小朋友聯袂演唱了《紅星歌》,那明快有力的歌聲詮釋了小朋友們對紅軍的崇拜和向往。《三只小熊》展現了小熊一家快樂、幸福的生活情景。陽光寶寶班在本次活動中榮獲佳表演獎。
中班小朋友為了紀念建國六十周年,使出吃奶的力氣,傾情演唱了國歌,在雄壯的歌聲中,我們看到了希望。《歌聲與微笑》又帶給我們全新的視聽感覺。中班在本次活動中榮獲佳合作獎。
彩虹貝貝班手拿藍月亮和黃星星,為我們演唱了優美動聽的少兒名曲《小白船》,一群可愛的小白兔在月亮船上游玩的景象被小朋友演繹得惟妙惟肖。《好爸爸壞爸爸》唱出了孩子們的心聲,全場觀眾報以熱烈的掌聲。彩虹貝貝班在本次活動中榮獲佳童聲獎。
中班組的家長也為我們帶來了豐富多彩的節目。陽光寶寶班媽媽們的舞蹈《快樂恰恰》;中班媽媽的舞蹈《朝鮮舞》、《肚皮舞》,小魔術;彩虹貝貝班爸爸媽媽的歌曲《明天會更好》、雨菲媽媽的獨唱《你好嗎》把節日的氣氛推向高點。
后面由全體中班組的老師們集體演唱《相親相愛的一家人》,歌聲表達了老師們的心境。是呀!有緣才能相聚,有心才會珍惜,讓我們共同珍惜和孩子們在一起的分分秒秒吧!用愛心澆灌祖國的花朵,用真心對待每一位家長,用誠心譜寫幼教之路。
幼兒園慶祝元旦節活動總結 篇6
20xx年12月27日下午,為了弘揚傳統節日文化、激發幼兒的勞動熱情、增強幼兒的動手能力、增進家長與孩子的情感交流,閻良區鳳凰幼兒園的師生與家長們歡聚一堂,通過開展“熱熱鬧鬧迎新年”親子互動活動,歡慶元旦,喜迎新年。
幼兒園內張燈結彩,熱鬧非凡,到處洋溢著新年的氛圍和家庭的溫暖。大家伙圍著桌子揉面團、搟面片、捏餃子、包湯圓,在歡快的氛圍下忙的熱火朝天。小朋友們也不甘示弱的卷起袖子跟著媽媽爸爸們一起動手,各家都拿出了自己家絕活,包出了五顏六色的特色餃子,有有翠綠的“白菜”、還有嬌艷的“太陽花”。大家在歡聲笑語中品嘗著熱氣騰騰的餃子和五彩甜蜜的湯圓。孩子們不忘父母平日的辛苦,把自己的勞動成果主動喂進爸爸媽媽嘴里的時候,呈現出了一幅幅溫馨的畫面,觸動人心。
此次活動得到了家長的高度評價與贊賞,孩子們在自己動手、共同分享中收獲了成果與快樂,集體的溫暖在孩子和家長的心中久久回蕩,共同迎接新春的到來。
幼兒園慶祝元旦節活動總結 篇7
12月29日下午,我們舉行了“慶元旦迎新年”家園同樂會,為了讓孩子們過一個難忘的節日,我們早就開始利用業余時間準備慶祝活動。為了突出我班的特色,能讓孩子們大膽表現自己,讓家長看到自己孩子的進步成長,我們結合各方面領域的展示活動排練了許多精彩的節目。
下午兩點半點左右,家長們已經陸陸續續到園,家園同樂會在孩子們的祝福聲當中,正式拉開序幕。孩子們天真的笑容和甜甜的話語,使我們感受到了新年的快樂與成長的喜悅!對于我們的開場節目來,孩子們的發揮都很不錯,舞蹈時的表情及動作都比較的到位,也能夠把自己的位置都準確的記得找好,精彩的表演緊緊地吸引住了家長的眼球。
尤其在說兒歌時孩子們的表演很到位,歌曲演唱孩子們都放開了嗓子唱的很好聽!并且看到自己的爸爸媽媽,都很表現表現自己!能夠做得這樣,我很欣慰。全體家長參與了我們精心設計的游戲活動,我們的活動可謂別出心裁。利用蒙氏特色,設置了游戲。
不僅讓家長體驗到了蒙氏教具的魅力,同時在互動的過程中更加深了與孩子、老師之間的感情,再次將活動推向一個高點。形式多樣的游戲活動,展示了孩子們敏捷的思維能力和運動能力。在活動中,孩子們積極參與,敢于競爭。家長們給予熱烈的掌聲和鼓勵的目光,孩子們充分體驗到了成功的自豪感。
幼兒園慶祝元旦節活動總結 篇8
熱氣騰騰的餃子,形狀各異的花饃,一張張燦爛的笑臉交匯出溫馨的節日畫面。12月29幼兒園舉行了慶元旦親子活動。
上午8點半,伴隨著新年快樂的喜慶音樂,家長和小朋友們滿懷欣喜地開始了盼望已久的親子活動。小班進行的項目是做花饃,白白胖胖的面團被搓成格式形狀,紅彤彤的大棗點綴其間,小朋友們在家長的指導下紛紛制作自己喜愛的花饃,有的做“四季發財”,有的做“五福臨門”,還有金魚、壽桃、小刺猬。中班和大班進行的項目是包水餃,小朋友們興奮地忙活著,有的揉面團,有的搓面劑,還有的搟餃子皮,要說包餃子還要請家長來幫忙,在爸爸媽媽的幫助下,把餡料包進皮里,一個個餃子呈現在眼前,濃濃的愛意注入心田。
接下來,小班進行的是親子游戲環節,小朋友們和爸爸媽媽一起分組進行了揪尾巴、跑跑跳跳、搶椅子的游戲,中班和大班進行的是以“年年有魚”為主題的親子手工制作,他們用太空泥開動腦筋制作年味十足的一個個小手工。
通過這次元旦游園活動,孩子們不僅在娛樂游戲中進一步感受祖國文化的豐富與優秀,而且在元旦這集歡樂滿滿,喜慶連連于一身的傳統節日中收獲家長和老師們由衷的祝福與殷切的希望。
幼兒園慶祝元旦節活動總結 篇9
12月31日上午,我們幼兒園舉行了新年聯歡晚會,慶祝元旦。為了讓孩子們有一個難忘的假期,我們已經開始在業余時間準備慶祝活動。為了突出我們公園的特色,讓孩子大膽表達自己,讓父母看到孩子的進步和成長,我們結合各個領域的展覽活動,不斷表演了許多精彩的節目。
上午9點左右,我們開始給孩子們化妝,10點的新年晚會在孩子們的祝福下正式拉開帷幕。我們在舞蹈室開了一個很大的派對,有芒果班,檸檬班,還有歌曲,游戲,舞蹈,識字比賽等活動。我們聚會了一個多小時。孩子們真實的笑容和甜言蜜語讓我們感受到了新年的喜悅和成長的喜悅!
下午,我們舉行了一個家庭聚會。為了讓孩子們有一個快樂而難忘的假期,孩子們用手工制作的縐紙裝飾教室,讓孩子們剪下的窗花貼在玻璃上。五點鐘,父母已經陸續到達花園。家庭聚會在孩子們的祝福下開始了。我們有古代漢語朗誦、歌曲表演、識字游戲、英語歌曲表演、數學游戲等。
本次活動以家長和孩子的合作為主,每節課的活動室都擠滿了孩子和家長,將活動推向高點。各種形式的游戲顯示了兒童的快速思維能力和運動能力。在活動中,孩子們積極參與,敢于競爭。父母給予了熱烈的掌聲和鼓勵的目光,孩子充分體會到了成功的驕傲。
幼兒園慶祝元旦節活動總結 篇10
12月31日幼兒園到處洋溢著喜迎新年的節日氣氛,我們邀請家長共同參與到活動中來,和孩子們一起唱歌、游戲,重溫童年的快樂,一起制作自助餐活動,體驗互動交流的樂趣。活動給我們帶來了快樂,同樣也讓我們有所感悟。
一、活動前的準備
為了配合本次活動的開展,我們提前選好班級大合唱的歌曲,并通知家長配合老師為孩子準備好表演所穿的服裝,老師制作表演的道具,然后通過班級論壇和幼兒成長檔案,向家長介紹本次活動的時間、內容及班級活動的策劃和配合情況,如大合唱《小星星》的歌詞及演唱方式,并請家長在家和孩子一起學唱,也可利用接孩子時間和孩子一起練習。又如自助餐活動中開展《水果拼盤大賽》,請家長和孩子一起現場制作,熱門思想匯報提示家長可提前通過上網、相關書籍、向別人請教等方式提前構思好自己的創意,結合迎新年活動為自己的拼盤取一個有意義的名字。活動當天請家長自備材料,如帶來自己所需要的不同水果(較大的水果可帶所需要的部分)、水果刀、可擺放的大果盤、吃水果的叉子(大人、孩子用)等。請個別家長配合購買活動所需物品。
二、活動的開展
首先是參加大合唱活動。幼兒園搭建了漂亮的舞臺,大家按照班級劃分的場地圍做觀看。活動當天我請家長8點鐘提前到班級進行彩排,之前還沒有在一起排練過,所以大家先排好演唱的隊形,然后伴隨音樂家長和孩子配合練習演唱歌曲,能隨節奏自然搖動手中的“小星星”,并熟悉在歌曲的間奏時要揮動手中的“小星星”等表演方式。演出開始了,我班第十二個表演,我們提前整好隊伍,可當我們去候場時,還是晚了,別的班只好頂替我們先表演了,這是我們今后應該接受的教訓,候場要及時不能失誤。我們表演的大合唱《小星星》,排行樂怡小朋友是小指揮,舞臺上的她能較好地按節奏自然地打拍子指揮大家演唱,家長和小朋友也能較好地配合完成演唱。
幼兒園慶祝元旦節活動總結 篇11
為了慶祝元旦節,我們xx幼兒園也是趁著節日的到來舉辦了一系列的活動,這是非常有意義,對于這次的活動也是需要總結一下。
在這次的活動過程當中,我清楚的了解到了這些在,也是請到了孩子們的家長一起參與這次的活動,活動地點是在園內,時間是在下午,這次活動也是策劃了很久,各方面都是安排了很多,包括孩子們準備得勁節目,都是經過了很多次的彩排,為的就是能夠讓活動能夠順利的進行下去,在過去的一年當中,這些做的還是非常不錯的,這方面有著非常深的體會,元旦節活動當天這些都是有序的在進行著,我們xx幼兒園,通過這次活動看到了孩子們在活動期間的表現,這非常的有意義。
這次活動還是感覺非常有意義的,這次元旦節活動,我們也是耐心的在策劃,感覺時間是過的比較快的,活動期間還是取得了一定的成績,在這個過程當中保持了一個好的狀態的,相比之下,這些都是很有意義的,活動期間,孩子們也是非常快樂的,舉行的一些活動也是非常的有意義,現在想了想還是感覺非常的吃力在這樣的狀態下面我覺得非常的有意義,這一點是非常有意義的,只有用心的去做好這些方面才能夠把活動做的更好,我們幼兒園這次舉辦的元旦活動,也是進行的不錯,得到了家長的認可,在這方面還是應該要做的更好一點在這樣的方式下面也是安排的非常不錯的,受到了老師和孩子們的一致喜歡,活動期間也是舉行了一些活動,通過這次活動我們幼兒園也是有了一定的經驗,這是非常有意義的,讓孩子們知道元旦節的來歷,現場也有一些游戲讓孩子和家長們一起參與進來,這極大的促進了活動的氣氛。
幼兒園慶祝元旦節活動總結 篇12
20xx年元旦來臨之際,為了增強孩子們的交際互動、統籌與計劃的能力,讓孩子們感受新年的歡樂與喜慶,增進家園的溝通和聯系,20xx年12月24日—28日,幼兒園開展了“慶元旦迎新年”系列活動。幼兒園各班級組以“主題課程推進”的形式,分別開展了各具特色的迎新年活動。
大班級組以“小鬼當家美食大集匯”為主線開展了由幼兒完全獨立進行的“美食計劃、食材準備、美食制作、獎狀設計、美食分享、美食評選”等系列活動。中班組以“我的元旦我做主”為主題,幼兒通過自主分工,招募演員、報幕員、化妝師、制作道具、布置環境等完成前期準備,隨后齊聚一堂,相繼開展了“口才秀”“歌舞表演”“茶話會”等系列活動。小班組邀請爸媽來園組織了“甜甜蜜蜜一家親”親子聯歡活動。剛入園三個月的萌寶們為爸媽們表演了精彩的節目,家長們參與了“動感模特秀、搶帽子、護蛋、大力士”等親子游戲。
本次元旦主題系列活動,放手讓孩子們在過程中學習、在游戲中成長。他們勇敢展示、盡情自信表達,享受到了新年的快樂。同時,幼兒園還通過一系列家園有效互動方式,進一步讓家長們了解到節日活動所蘊含的教育價值,增進了親子關系,密切了家園合作。
幼兒園慶祝元旦節活動總結 篇13
在20xx年的后一天的下午如期進行了,我們班以“游藝”為元旦節活動主題,讓幼兒在歡樂自由玩耍的氛圍下,家長和幼兒親子同樂參與各項游藝活動,體驗節日的愉快氣氛,歡歡喜喜地享受節日的快樂。
本次活動,我們分成了簡單的幾部分,開始是猜燈謎,這樣的活動在幼兒園是第一次,我們沒有經驗可以借鑒,當時王老師還擔心家長朋友們猜不出來,結果家長們比我們想象的要聰明的多,一百多條謎語,在10多分鐘的時間,就被家長全部猜完。孩子們也參與了其中,有部分的燈謎是孩子們自己猜出來的,當我告訴他們答案是正確的時候,看到他們高興的又蹦又跳,家長也感覺特別的自豪。
接下來,我們進行了又一個第一次,是班級的第一次家園合影,孩子多,家長多,我們班里肯定是沒有辦法照,所以我們選擇了室外,家長們特別的配合,有的幫著拿墊子,有的幫著安排隊形,還要感謝我們班的攝影師溫鵬磊的媽媽,是他給我們留下了精彩的瞬間。
后來,我們選擇了室內活動,為了讓孩子給家長簡單的展示一下我們學過的知識,我還是采用了經典的老游戲,“擊鼓傳花”,大人的參與不太積極,但是我們班的孩子們特別的感興趣,有的獻歌,有的獻舞,騰自豪跳的拉丁舞在當時也掀起了一個小高點,和他一起學的孩子也一起跳了起來,我臨時發揮,和家長一起玩起了手指游戲和兔子舞,后在孩子們一起演唱的“長大一歲”歌曲中,我們結束了本次活動。
幼兒園慶祝元旦節活動總結 篇14
12月29日下午,我們幼兒園舉行了慶元旦迎新年家園聯歡活動,為了讓孩子們過一個難忘的節日,我們早就開始利用業余時間排練文藝節目。為了突出我園的特色、為了能讓孩子們大膽表現自己,讓家長看到自己孩子的進步成長,我們結合聽說讀、禮儀教育編排了許多精彩的節目。本次活動迎合了家長的需求,體現了孩子們的進步受到了家長的一致好評。
下午一點半左右,家長們已經陸續到園,家園聯歡活動在孩子們的祝福聲當中,正式拉開序幕。孩子們那天真的笑容和甜甜的話語,使我們感受到了新年的快樂與成長的喜悅!
本次活動主要以幼兒才藝展示為主,大班的特色"感恩的心”、"十二生肖拜年”、"模特表演”、"三句半”、"快點告訴你”、舞蹈"動感女孩”、情景表演"看望小公雞”等把活動推向了高帶你。
形式多樣的游戲活動和內容豐富的知識表演,展示了孩子們敏捷的思維能力和良好的學習習慣。在活動中,孩子們積極參與,敢于競爭。家長們給予熱烈的掌聲和鼓勵的目光,孩子們充分體驗到了成功的自豪感。
全體家長參與了我們精心設計的親子游戲活動。我們的親子活動可謂別出心裁。親子游戲《蒙眼摸孩子》的活動,不僅讓家長和孩子共同體驗到了節日的歡快,在互動的過程中更加深了母子之間的感情。
我們的家園聯歡活動中還穿插了英語歌表演、特色活動的展示,讓孩子們充分體驗、感受著節日帶來的快樂。
幼兒園慶祝元旦節活動總結 篇15
本次慶元旦活動從下午2:00開始,一直到4:20結束,我們組織了豐富多彩的活動。許多家長1:30就跟孩子一起來到幼兒園,觀看活動。
活動開始,朱校長召開了簡短的家長會,向家長簡要介紹了本次活動的主要目的、活動安排和各項活動的目標,介紹了本學期的主要工作、班級環境、班級幼兒的進步和存在的問題、以及需要家長配合的工作,讓家長比較全面的了解我們幼兒園的各項工作。
在此次活動中,我們通過自選活動和分組形式,調動幼兒參與活動的積極性,能夠充分體現保教結合原則,通過展示活動讓家長了解幼兒近階段在園的學習內容和幼兒掌握的情況。其次,注重了親子互動,家長和孩子全部參加,雖然人很多,但是非常安靜,我們把家長從一個旁觀者拉入到幼兒的活動中,成為參與者。家長和孩子都全身心投入到活動中,我們將這種情景用相機記錄下來,作為永久的回憶。
此次活動的開展有亮點,也有不足,優點我們會繼續發揚,不足也會不斷地改進。活動能夠圓滿的結束,首先要感謝家長的積極參與以及對老師工作的大力配合,大部分家長比較在意的是對個別幼兒的關注,非常感謝提出這樣意見的家長。這也是我們幼兒園一直在強調的重點,孩子有個體的差異,性格的不同,使得孩子各方面發展的程度就不同,我們會根據孩子的不同性格給予幫助和指導,讓孩子在這個大家庭里快樂的生活和學習。