元宵節的活動總結怎么寫（通用33篇）

元宵節的活動總結怎么寫 篇1

　　為弘揚我國傳統文化節日，在春節元宵節期間全市開展了豐富的群眾文化生活，市文明委下發了《關于在春節、元宵節期間深入開展“我們的節日”主題活動的通知》，我們街道結合實際，開展了豐富的節慶活動，總結如下：

　　1、民俗活動迎新春

　　春節期間，街道舉行了巨龍誕辰xx周年祭祀活動，弘揚傳承直溪鎮民俗文化，活動內容有巨龍出巡、巨龍祭拜、巨龍展示、獅子、腰鼓、蕩湖船等民間藝術表演及火龍歡騰晚會等，為村民營造了歡樂喜慶的節日氛圍。為百歲老人慶壽跳了談莊特色文化秧歌燈，其表演生動風趣、演唱樸實無華，吸引了周邊村民的觀賞。在春節期間為當地村民獻上了民間特色威風鑼鼓表演、老年大學教學成果匯演也在街道教育中心舉行，錫劇、廣場舞、老年腰鼓、采茶舞等節目豐富了村民的文化生活，老年文化演出展示了我們街道老人老有所樂、熱愛生活的精神風貌。

　　2、慰問走訪暖民心

　　春節、元宵節期間，我們街道辦廣泛開展了節前慰問困難戶、養老院、退體職工，給他們送去慰問金及過年物品，結對幫扶單位還看望了消防大隊官兵們，幫助他們解決實際問題，豐富部隊節日生活，市婦聯等部門開展了“愛心媽媽”對留守兒童、流浪兒童、殘疾兒童進行了幫扶慰問。

元宵節的活動總結怎么寫 篇2

　　元宵節前夕，為了能更好的完成本年度社區工作任務，更快的進入工作狀態，社區劉書記組織社區黨委成員、各支部書記、社區內黨員、預備黨員等召開了首次黨委擴大會議。緊緊圍繞和諧社區建設，轉變工作態度，從而在年初進行工作部署，積極開展活動，現將元宵節活動總結如下：

　　1、由社區劉書記代表社區全體工作人員對在座的黨支部書記的到來表示感謝，并祝愿各支部書記在新的一年里身體健康，萬事如意，并總結了20xx年黨務工作的成績和不足，對20xx年社區黨務工作的展望和期望，希望在新的一年里在各黨支部書記及全體黨員的大力支持下，把社區黨務工作做細做實。

　　2、希望各支部書記帶領黨員、群眾在今后的日常生活中，及時發現身邊的好人好事，孝敬父母、公婆、回報社會等的感人事跡，更好的開展“道德講堂”活動，帶領社區黨員、群眾積級投身于和諧社區的建設之中，把社區真正建設成為居民群眾安居樂業的美好家園。各支部書記還提出一些建議，建議將黨員、群眾的精神文明活動更好的開展起來，將黨員、群眾參與社區建設的積極性調動起來。

　　最后，為迎接傳統元宵佳節的到來，社區還為黨支部書記準備了湯圓，并提前祝各黨支部書記元宵佳節快樂。

元宵節的活動總結怎么寫 篇3

　　在元宵節期間，為貫徹落實縣教體局、縣文明辦有關通知精神，大力弘揚傳統文化，激勵民族自信心和自豪感，增加傳統節日文化氛圍，更好地體現傳統節日的魅力和時代感，積極營造喜慶祥和的社會文化氛圍，由于領導重視，周密部署，積極活動，取得了較好的成績。現將有關工作開展情況總結如下：

　　元宵節是中國人民的傳統節日，具有獨特的魅力和民族特色。我校圍繞春節和元宵節辭舊迎新、團圓平安、孝老愛親、凝心聚力等主題，結合實際，遵循簡潔可行、就近方便、力所能及的原則，主要開展了以下四項工作。

　　1.創編“節日小報”。結合“春節和元宵節”主題，開展了傳統節日主題教育活動，結合寒假社會實踐，引導全校學生學習節日文化、搜集節日資料、參加民俗活動，深入了解春節、元宵節的文化內涵，并辦出“節日小報”，對學生的作品進行了展評。

　　2.開展公益活動。組織學生積極參加社區清潔衛生、環境保護和公益宣傳，為孤寡老人、殘疾人和軍烈屬做好事、獻愛心，宣傳節日文明禮儀和低碳生活知識，營造了喜慶祥和的節日氛圍。

　　3.開展春節送溫暖活動。在寒假期間，學校領導組織教師代表慰問家庭經濟困難學生、留守兒童、離退休困難職工等，并送上慰問金，向他們送去了新春的祝福。

　　4.參加春節文娛活動。我校組織學生參加了新春聯歡，豐富了學生的節日文化生活，增強了學生對民族傳統節日的喜愛，加深了學生對我國民族傳統節日的理解。

元宵節的活動總結怎么寫 篇4

　　為增加村濃濃的元宵節氛圍，承襲和發揚中華傳統文化，于元宵節開展“元宵佳節歡暢渡，張燈結彩花擁簇”慶元宵猜燈謎運動。

　　1、運動當天，村民們就陸陸續續的來了，因為連日來的陰雨天，我們把運動場地挪到了室內。不過這樣也招架不住村子民們的熱情，不一會功夫，運動室內已經擠滿了人，男的、女的、老的、小的都在猜，這里觀觀，那個瞧瞧。有些年紀輕的，腦筋一轉就已經猜出來了；還有一些這個猜不出就去瞧瞧那個。

　　2、燈謎的形式多種多樣，有猜字謎，有腦筋急轉彎的，有打一成語的，現場運動排場熱鬧不凡，氛圍活潑，各人都介入到了運動中。首先答對的已經去領取了，沒一會功夫，150余條的燈謎已經被一搶而空，猜對的都在期待領取。一袋小小的湯圓，卻獲得了大大的滿足。

　　通過此次運動，不僅活潑了村子內的節日氛圍，富厚了村子民們的業余文化生活，增強了對傳統文化的認識，傳承中華民族的傳統文化意義，讓村子產生了濃濃的元宵氣氛。

元宵節的活動總結怎么寫 篇5

　　本次元宵節活動，旨在讓社區居民體驗傳統文化，共度佳節。活動內容豐富多彩，包括燈籠制作、猜燈謎、舞龍舞獅等傳統項目。現場熱鬧非凡，居民們積極參與，歡聲笑語不斷。

　　活動亮點在于將傳統文化與現代元素相結合，如燈籠制作不僅傳承了手工藝，還融入了環保理念；猜燈謎環節采用數字化互動形式，增添了趣味性和互動性。此外，活動還特別邀請了民間藝人現場表演，為居民們帶來了一場視覺盛宴。

　　活動效果顯著，不僅增進了鄰里之間的感情，也讓居民們更加深入地了解了元宵節的傳統文化。同時，活動還激發了大家對傳統文化的熱愛和保護意識。

　　通過本次活動，我們深刻認識到將傳統文化與現代元素相結合的重要性。未來，我們將繼續舉辦更多有意義的活動，為社區居民帶來歡樂與收獲。

元宵節的活動總結怎么寫 篇6

　　放鞭炮、做元宵、吃元宵、看花燈……無疑是童年里最快樂的節日。在新的一年剛開始之際，我們幼兒園開展了“慶元宵”主題教育活動。在活動中讓孩子更多地感受到元宵節熱鬧喜慶的氣氛，同時能體驗在幼兒園過元宵節的愉快，萌發愛集體、愛幼兒園的美好情感。

　　活動一：“好看的花燈”

　　寒假期間，我園布置家長和孩子共同制作花燈，各班將收集的花燈送到幼兒園操場、大廳展出，同時將準備好的燈謎張貼出來。各班組織孩子賞燈，老師向孩子介紹花燈的名稱以及花燈的制作方法，或請孩子介紹自制的花燈，孩子們神采飛揚，氣氛非常活躍。下午家長來接的時候，許多家長帶著孩子饒有興趣地賞燈，還跟孩子一起猜燈謎，在濃濃的親情中享受節日的快樂。

　　活動二：各班開展元宵節主題活動

　　1.小班：知道元宵節是團圓的節日，初步了解元宵節人們的活動和特別的食品—元宵。

　　2.中班：知道農歷正月十五是我國的傳統節日—元宵節，了解元宵節的來歷及習俗(玩燈、賞燈、吃元宵、劃旱船等)。

　　3.大班：在班上開展“話說元宵節”活動，引導幼兒自由結伴，向同伴介紹自己通過多種途徑了解到的關于元宵節的新認識、新經驗。

　　活動三：熱鬧的龍燈

　　鑼鼓聲聲、鞭炮陣陣，龍池社區的舞龍隊來園進行了精彩的表演，孩子們歡呼雀躍，舞龍隊的隊員年齡都比較大了，雖然舞的大汗淋漓，但看到孩子們可愛的笑臉，他們舞得更帶勁了，最后他們還和每個班的孩子合影留念。

　　活動四：“甜甜的元宵”

　　小、中、大班組的老師們在這一活動中，介紹元宵食品的制作材料和方法，并示范包湯圓的方法及要求，同時鼓勵幼兒自己動手搓元宵，在“賣湯圓”的歌聲中，大家一起品嘗煮好的元宵。整個活動室到處充滿著快樂的笑聲，每個人的臉上都洋溢著過節的喜慶。

　　這次元宵慶祝活動，從開始我們就做了充分的準備，從研究方案開始，園領導和老師們積極動腦，理念有了很大的更新。以往多以說教的方式讓孩子來了解元宵節，而這次活動我們完全從孩子的角度出發，讓孩子們通過各種感官來了解元宵節，同時還充分挖掘家長資源，體現了家園共育是理念。

元宵節的活動總結怎么寫 篇7

　　元宵節初中活動精彩紛呈，同學們積極參與，共同慶祝這個傳統節日。活動中，我們組織了豐富多彩的文化體驗，包括猜燈謎、做燈籠、學習元宵習俗等。通過這些活動，同學們不僅了解了元宵節的傳統文化，還增強了團隊協作能力和創新思維。

　　在活動中，同學們展現了極高的熱情和創造力，他們積極參與猜謎游戲，認真思考答案；在制作燈籠的過程中，同學們發揮想象，制作出形態各異的燈籠，展示了他們的手工技藝。同時，通過學習元宵習俗，同學們更加深入地了解了傳統文化的內涵。

　　此次元宵節活動不僅豐富了同學們的校園文化生活，還增強了他們的文化自信和民族自豪感。在未來的日子里，我們將繼續舉辦更多類似的活動，讓同學們在輕松愉快的氛圍中感受傳統文化的魅力。

元宵節的活動總結怎么寫 篇8

　　今年我公司在元宵節期間組織了一場規模盛大的活動，旨在弘揚傳統文化，加強員工間的交流，以及營造歡樂祥和的節日氛圍。

　　活動自正月十五日開始，持續三天。期間，我們安排了燈謎競猜、傳統戲曲表演、舞龍舞獅等豐富多彩的活動。所有活動均圍繞元宵節傳統習俗展開，旨在讓員工深入了解和體驗傳統節日的文化內涵。

　　在燈謎競猜環節，我們特意制作了數百個謎語，懸掛在燈籠上。員工們興致勃勃地猜測著謎底，現場氣氛熱烈而歡快。戲曲表演和舞龍舞獅則讓大家更直觀地感受到了傳統文化的魅力。

　　此外，我們還為員工準備了美味的湯圓，讓他們在忙碌的工作之余，也能感受到家的溫暖。活動現場，大家圍坐在一起，一邊品嘗著美味的湯圓，一邊欣賞著精彩的表演，歡聲笑語不斷。

　　此次活動不僅弘揚了傳統文化，也增強了員工的歸屬感和凝聚力。大家紛紛表示，這樣的活動不僅豐富了他們的節日生活，也讓他們更深刻地認識到了傳統節日的重要性。

元宵節的活動總結怎么寫 篇9

　　元宵節，作為中國傳統的重要節日之一，我們初中舉辦了一系列豐富多彩的活動，讓學生們深入體驗了傳統文化的魅力。

　　活動伊始，我們組織了包湯圓比賽。同學們紛紛動手，親手制作屬于自己的湯圓。有的嘗試創新口味，有的則堅持傳統。比賽中，大家歡聲笑語，既鍛煉了動手能力，又增進了同學間的友誼。

　　晚上，學校還組織了賞花燈和猜燈謎活動。各式各樣的花燈掛滿了校園，五彩斑斕，美不勝收。而猜燈謎環節更是考驗了大家的智慧與反應，不少同學為了解答謎題，冥思苦想，樂趣無窮。

　　此外，我們還特別邀請了老師為大家講解元宵節的由來和習俗，使同學們對這個傳統節日有了更深的了解。

　　通過這次活動，不僅讓同學們感受到了元宵節的快樂，還增強了他們對傳統文化的認識和尊重。希望在未來的日子里，大家能夠繼續傳承和發揚我們的優秀傳統文化，讓它在新的時代里煥發出更加璀璨的光芒。

元宵節的活動總結怎么寫 篇10

　　今年我公司在元宵節期間組織了一場規模盛大的活動，旨在弘揚傳統文化，增進員工間的交流，同時也為了提升公司的企業文化。此次活動于2月15日晚上在公司大樓前舉行，吸引了眾多員工的積極參與。

　　活動形式多樣，包括猜燈謎、賞花燈、吃湯圓等傳統項目。現場布置得溫馨而富有節日氛圍，處處洋溢著歡樂祥和的氛圍。員工們在活動中歡聚一堂，共同度過了一個美好的夜晚。

　　通過這次活動，我們不僅讓員工們感受到了傳統文化的魅力，也增強了公司的凝聚力和向心力。大家在輕松愉快的氛圍中互相學習、互相交流，增進了彼此的了解和友誼。同時，活動也展示了公司對員工的關愛和對傳統文化的尊重，有助于提升公司的形象和品牌價值。

　　雖然此次活動取得了一定的成功，但也存在一些不足之處。

元宵節的活動總結怎么寫 篇11

　　一、活動概況

　　今年的元宵節活動于X年X月X日晚上X點至X點在市中心廣場成功舉辦。活動以“歡樂鬧元宵，燈火慶團圓”為主題，以文化、娛樂和民俗的結合為特點，吸引了千余名市民參與其中。通過開展湯圓義賣、猜燈謎、耍龍舞等豐富多樣的活動形式，為廣大市民奉獻了一場頗具特色的視覺與味覺盛宴。

　　二、活動亮點

　　（一）湯圓義賣

　　本次活動的亮點無疑是湯圓義賣環節。參與活動的各個團隊在現場競相展示了他們親手制作的湯圓，讓市民們在品味美食的同時也為需要幫助的人獻上了一份愛心。據統計，本次活動共籌得善款若干元，將全部用于資助本市貧困地區的孩子完成學業。

　　（二）燈謎互動

　　傳統的燈謎活動同樣吸引了眾多市民的熱情參與。活動現場，掛滿了五彩斑斕的燈籠，市民們爭先恐后地競猜燈謎，現場氛圍熱烈而和諧。此外，猜燈謎還設有獎品，市民們紛紛表示這是一場既增長知識又娛樂身心的活動。

　　（三）民俗表演

　　為了讓市民們更深入了解和感受元宵節的傳統文化，活動現場還邀請了本地專業的民間藝人進行舞龍、舞獅等民俗表演。精湛的技藝和熱烈的氛圍感染了眾多觀眾，贏得了陣陣掌聲。

　　三、總結與反思

　　本次元宵節活動取得了圓滿成功，不僅豐富了市民的節日生活，也弘揚了中華民族的傳統文化。通過活動的組織和實施，我們深刻認識到團隊之間的協作與溝通能力的重要性。同時，我們也發現了一些需要改進的地方，例如信息傳播的范圍和深度仍需加強，部分活動的細節安排也需要進一步完善。我們將認真總結經驗教訓，為今后的活動組織得更加周到、細致。

　　四、未來展望

　　通過本次活動的成功舉辦，我們對于未來的活動充滿信心和期待。我們將繼續發掘和利用社會資源，策劃和組織更多富有文化內涵和特色的活動，努力為市民提供更多優質、便利的服務。同時，我們誠摯邀請廣大市民繼續關注我們的活動，攜手共創更多美好的回憶！

元宵節的活動總結怎么寫 篇12

　　隨著春節的結束，我們又迎來了傳統的元宵節。為了豐富同學們的校園文化生活，我校初中部精心組織了一系列元宵節活動，讓同學們在歡樂的氛圍中感受到傳統文化的魅力。

　　本次活動包括猜燈謎、賞花燈、制作湯圓等環節。猜燈謎環節考驗了同學們的智慧和反應能力，大家爭相搶答，現場氣氛十分熱烈。賞花燈環節則讓同學們欣賞到了各式各樣的精美花燈，感受到了節日的喜慶氛圍。制作湯圓環節更是讓同學們親自動手，體驗了傳統手工藝的樂趣。

　　通過此次活動，同學們不僅增進了彼此之間的交流和友誼，還深刻體會到了傳統文化的獨特魅力。同時，活動也鍛煉了同學們的動手能力和團隊協作能力，提升了大家的綜合素質。

　　總之，本次元宵節活動取得了圓滿成功，讓同學們度過了一個難忘的節日。我們期待在未來的日子里，能夠繼續舉辦更多豐富多彩的活動，為同學們的成長和發展創造更多機會和平臺。

元宵節的活動總結怎么寫 篇13

　　活動圓滿結束，活動精彩紛呈，參與人數眾多，反響熱烈。活動以傳統文化為核心，融入現代元素，為市民帶來了一場別開生面的節日盛宴。

　　活動現場張燈結彩，熱鬧非凡。傳統的燈謎競猜活動吸引了眾多市民駐足參與，大家爭先恐后地競猜，歡聲笑語不斷。同時，現場還舉行了包湯圓比賽，參賽者們心靈手巧，湯圓形狀各異，讓人大飽眼福。

　　此外，本次活動還特別設置了手工藝品展示區，展示了一系列精美的手工藝品，如剪紙、糖人等，讓市民們領略到了傳統文化的魅力。現場還有專業表演團隊獻上了一場場精彩的文藝演出，歌舞、戲曲等節目讓觀眾們大飽眼福。

　　本次活動不僅弘揚了傳統文化，還增強了市民的節日氛圍和歸屬感，拉近了人與人之間的距離。

元宵節的活動總結怎么寫 篇14

　　在元宵節期間，我們學校舉辦了一場豐富多彩的活動，慶祝這個傳統的中國節日。此次活動旨在讓學生們更好地了解和體驗元宵節的傳統文化，提高他們的民族自豪感。

　　活動現場熱鬧非凡，處處洋溢著節日的氣氛。同學們親手制作了各式各樣的燈籠，有的精致，有的大氣，各有特色。猜燈謎環節更是吸引了眾多同學參與，大家爭先恐后地回答問題，場面十分熱烈。此外，還有舞龍舞獅表演、傳統音樂演奏等節目，讓同學們領略到了中華文化的博大精深。

　　此次活動取得了圓滿成功。同學們通過親身參與，對元宵節的傳統文化有了更深入的了解，增進了彼此之間的友誼，也增強了班級的凝聚力。同時，此次活動也鍛煉了同學們的組織能力和團隊合作精神。

　　總的來說，這次元宵節活動是成功的校園文化活動，它不僅豐富了同學們的課余生活，也弘揚了中華民族的傳統文化。

元宵節的活動總結怎么寫 篇15

　　活動伊始，我們組織了傳統的猜燈謎游戲。學生們熱情高漲，爭相搶答，現場氣氛熱烈而歡快。這不僅鍛煉了大家的思維能力，也增進了彼此之間的友誼。

　　隨后，我們進行了精彩的元宵制作比賽。同學們分組合作，親手制作屬于自己的元宵。大家發揮自己的創意，制作出了形狀各異、色彩斑斕的元宵，品嘗時更是感受到了濃濃的節日氛圍。

　　晚上，我們還舉行了熱鬧的元宵節晚會。同學們表演了舞蹈、歌曲、小品等多種形式的節目，展示了他們的才藝。觀眾們掌聲不斷，現場氣氛達到了熱潮。

　　此次元宵節活動不僅讓學生們感受到了傳統文化的魅力，也增強了他們的團隊協作能力和創造力。同時，活動也為學生們提供了一個展示自我、交流學習的平臺，促進了校園文化的繁榮發展。

　　總之，這次元宵節活動取得了圓滿成功，不僅讓學生們度過了一個歡樂、有意義的節日，也為校園文化的建設注入了新的活力。

元宵節的活動總結怎么寫 篇16

　　為了弘揚傳統文化，增進同學們之間的友誼，我校初中部特意組織了豐富多彩的元宵節活動。

　　活動當天，校園里掛滿了五彩斑斕的燈籠，同學們也帶來了自家制作的湯圓，與大家分享。在品嘗湯圓的過程中，同學們不僅感受到了節日的溫馨，還增進了彼此的了解。此外，我們還組織了猜燈謎活動。同學們紛紛發揮自己的聰明才智，競猜答案。活動現場氣氛熱烈，歡聲笑語不斷。

　　通過這次元宵節活動，同學們不僅加深了對傳統文化的了解，還鍛煉了團隊合作和溝通能力。同時，活動也增進了師生之間的感情，營造了和諧溫馨的校園氛圍。

　　回顧這次活動，我們深感收獲頗豐。未來，我們將繼續舉辦更多類似的活動，讓同學們在歡樂的氛圍中學習和成長。同時，我們也期待更多的同學能夠積極參與到活動中來，共同為校園文化的發展貢獻力量。

　　總之，這次元宵節活動是一次難忘的經歷。它不僅讓我們感受到了傳統文化的魅力，還讓我們更加珍惜同學之間的友誼。讓我們期待下一個元宵節，共同創造更多的美好回憶！

元宵節的活動總結怎么寫 篇17

　　今年的元宵節活動圓滿結束，我們以傳統習俗為基調，讓社區居民們感受到節日的氛圍。活動包括猜燈謎、做湯圓等環節，吸引了眾多居民參與。

　　猜燈謎環節中，居民們紛紛開動腦筋，互相討論，現場氣氛熱烈。做湯圓的環節更是熱鬧非凡，居民們一起動手，共同完成了一鍋鍋美味的湯圓。這些活動不僅增進了鄰里間的感情，也弘揚了傳統文化。

　　此次活動也存在一些不足之處，例如活動宣傳不夠充分，導致部分居民不知道活動內容。未來我們將改進宣傳策略，讓更多的居民參與到社區活動中來。

　　總的來說，這次元宵節活動是一次成功的社區活動，讓居民們在歡樂的氛圍中感受到了傳統文化的魅力。我們期待下一次活動的到來，繼續為社區注入活力。

元宵節的活動總結怎么寫 篇18

　　元宵節活動從制作元宵開始，同學們親自動手，揉面團、包餡料，不僅鍛煉了動手能力，還增進了對傳統節日的了解。晚上，學校還組織了燈謎晚會，同學們積極參與，爭相猜測，現場氣氛熱烈而有趣。

　　通過這次活動，同學們不僅享受了節日的歡樂，更在潛移默化中傳承了中華民族的優秀傳統文化。同時，活動也增強了同學們的凝聚力和集體榮譽感。

　　總之，這次元宵節活動是一次成功的傳統文化教育活動，既豐富了同學們的校園文化生活，又弘揚了中華民族的優秀傳統文化。希望學校今后能繼續舉辦更多這樣的活動，讓同學們在快樂中學習，在傳承中創新。

元宵節的活動總結怎么寫 篇19

　　今年正月十五的元宵節，在廣場上舉行了一場盛大的游園活動。本次活動不僅豐富了群眾的精神文化生活，也弘揚了我國的傳統文化。

　　活動當天，廣場上人山人海，熱鬧非凡。各種傳統文化表演輪番上演，如舞龍舞獅、京劇表演等，吸引了大量觀眾駐足觀看。此外，現場還有猜燈謎、做湯圓等傳統活動，讓人們在參與中感受到濃厚的節日氛圍。

　　在猜燈謎環節，參與者需要根據謎面猜測答案，猜中者可以獲得精美小禮品。這不僅考驗了大家的智慧，也增加了活動的趣味性。同時，做湯圓的活動中，大家齊心協力，一邊制作一邊交流，增進了彼此之間的感情。

　　總的來說，本次元宵節活動取得了圓滿成功。通過這次活動，人們更加深入地了解了我國的傳統文化，感受到了節日的喜慶和溫暖。同時，這次活動也鍛煉了組織者的組織能力和協調能力，為以后舉辦類似活動積累了寶貴的經驗。

　　在今后的工作中，我們將繼續努力，為豐富群眾的精神文化生活、弘揚傳統文化做出更大的貢獻。

元宵節的活動總結怎么寫 篇20

　　本次元宵節活動圓滿結束，感謝全體參與者的辛勤付出。本次活動以傳統習俗為主軸，旨在弘揚中華文化，增強社區凝聚力。活動包括燈籠制作、猜燈謎、舞龍舞獅等環節，吸引了眾多居民的積極參與。

　　燈籠制作環節，孩子們發揮創意，制作出各式各樣的燈籠，既鍛煉了動手能力，又加深了對傳統文化的認識。猜燈謎活動則考驗了大家的智慧，現場氣氛熱烈，歡聲笑語不斷。舞龍舞獅表演更是將節日氣氛推向熱潮，為大家帶來了一場視覺盛宴。

　　此次活動也存在一些不足之處，例如部分環節組織不夠嚴密，導致活動進度有些拖延。針對這些問題，我們會在今后的活動中加以改進，提高活動的組織效率。

　　總的來說，本次元宵節活動取得了圓滿成功，不僅增進了鄰里間的感情，也讓大家度過了一個歡樂、祥和的元宵佳節。

元宵節的活動總結怎么寫 篇21

　　在新的一年剛開始之際，我們新硯池幼兒園開展了“歡歡喜喜慶元宵”活動。在活動中讓孩子更多地感受到元宵節熱鬧喜慶的氣氛，同時能體驗在幼兒園過元宵節的愉快，萌發愛集體、愛幼兒園的美好情感。

　　幼兒園里掛滿了孩子們和家長一起做的花燈，各式各樣、五彩繽紛、他們互相欣賞花燈。游戲“猜燈謎”將活動帶入高點，有的媽媽和寶寶一起猜，有的是爸爸和爺爺一起來猜謎、還有的媽媽拿著電話往家里咨詢著、一個個都在想辦法猜出這個謎底，最后去獲取美麗的獎品。

　　我特別喜歡做湯圓這個環節。孩子們拿著老師分給他們的粉團，用自己的方式做著大小不一，現狀各異的元宵。有些孩子動手特別快，一會兒功夫就完成了這項任務。孩子們品嘗著自己親手做的湯圓，臉上露出的笑容，那是自自信的的微笑。“心里還不斷說著這是我親手做的，厲害吧！”

　　老師們在這一活動中，介紹元宵食品的制作材料和方法，并示范包湯圓的方法及要求，鼓勵幼兒自己動手，孩子們可高興了，一會兒的功夫，一個個圓圓的湯圓就做好了。接著在“賣湯圓”的歌聲中，大家一起品嘗煮好的元宵。整個活動場地到處充滿著快樂的笑聲，每個人的臉上都洋溢著過節的喜慶。

　　這次慶元宵活動，不僅讓孩子們感受到在幼兒園過元宵節的快樂，也學到了不少本領。活動的不足：我覺得在本次的活動中，花燈的制作不夠多、游戲“猜燈謎”沒有對家長提出要求，導致很多家長不管會不會亂撕燈謎，導致很多家長沒有拿到。這次的活動家長孩子們還是很積極的參與的，盡管活動中有很多不足之處，但看到孩子們臉上的笑容，不管怎么說都還是成功的。我相信我們幼兒園還會不斷推出更新和新穎的活動內容，創新各個活動形式，相信以后的活動將會越辦越好。

元宵節的活動總結怎么寫 篇22

　　元宵節活動包括制作元宵、猜燈謎等環節。在制作元宵的過程中，同學們親手揉面團、包餡料，體驗了傳統手藝的樂趣，也加深了對元宵節習俗的了解。猜燈謎活動更是激發了同學們的智力與創造力，大家爭相搶答，場面十分熱鬧。賞花燈環節則讓同學們欣賞到了各式各樣的精美花燈，感受到了濃厚的節日氛圍。

　　此次活動不僅增進了同學們的團結和友誼，還讓他們深刻體會到了中華文化的博大精深。

元宵節的活動總結怎么寫 篇23

　　今年的元宵節活動已經落下帷幕，作為一個負責此次活動的組織者，我想把這次活動的經驗和教訓總結一下，為以后的活動提供參考。

　　今年我們的活動主題是“歡樂元宵”，我們通過各種形式的活動來慶祝這個傳統節日，包括燈謎競猜、湯圓制作大賽和社區文藝演出等。活動地點設在市中心廣場，吸引了大量的市民參與。

　　活動當天，廣場上熱鬧非凡，處處洋溢著節日的氣氛。燈謎競猜活動區域，大人小孩圍在一起，爭先恐后地回答問題，場面十分熱烈。在湯圓制作大賽區域，市民們親手包湯圓，其樂融融。文藝演出更是精彩紛呈，市民們看得津津有味。

　　總的來說，這次活動取得了圓滿的成功。然而，也有一些不盡如人意的地方。比如，活動的宣傳不夠充分，導致一些市民不知道活動；場地布置不夠合理，使得人流有些混亂。

元宵節的活動總結怎么寫 篇24

　　元宵佳節，我們舉辦了一場精彩紛呈的活動，讓全校師生共同感受節日的喜慶與溫暖。本次活動以“歡樂鬧元宵”為主題，通過各種形式的活動，讓大家在歡樂的氛圍中感受到中華優秀傳統文化的魅力。

　　活動現場熱鬧非凡，處處洋溢著節日的歡快氣氛。同學們精心準備的節目，如舞獅、燈籠制作、猜燈謎等，吸引了眾多師生駐足觀看。特別是猜燈謎環節，大家積極參與，紛紛開動腦筋，競相猜測謎底，現場氣氛十分熱烈。此外，我們還設置了傳統游戲區，如投壺、踩高蹺等，讓同學們在游戲中體驗傳統文化的樂趣。

　　通過本次活動，我們不僅弘揚了中華優秀傳統文化，還增進了師生之間的感情。活動過程中，同學們積極互動，共同參與，充分展現了學校團結、和諧的校園文化氛圍。同時，本次活動也鍛煉了同學們的組織能力和團隊協作精神，為校園文化建設注入了新的活力。

　　此次“歡樂鬧元宵”活動圓滿結束，不僅讓大家度過了一個愉快的佳節，更讓中華優秀傳統文化在校園里得到了傳承與發揚。我們期待未來能夠舉辦更多豐富多彩的活動，為同學們的成長提供更多展示與鍛煉的平臺。

元宵節的活動總結怎么寫 篇25

　　活動開始前，學校精心布置了場地，掛上了各式各樣的燈籠，每個燈籠都代表著一種美好的寓意。同時，還準備了各種傳統游戲，如猜燈謎、投壺等，吸引了同學們踴躍參與。

　　活動過程中，同學們紛紛展示了自己的才藝。有的同學表演了舞獅，有的同學演唱了元宵節的傳統歌曲。更有一位同學現場展示了糖畫的制作過程，引得眾人紛紛圍觀。此外，猜燈謎環節是受同學們喜愛的，大家集思廣益，歡笑聲此起彼伏。

　　此次活動不僅讓同學們更加深入地了解了元宵節的傳統習俗，還增強了同學們的團隊協作能力和凝聚力。活動結束后，大家都表示收獲頗豐，希望學校未來能夠舉辦更多此類活動。

　　此次元宵節活動圓滿成功，不僅弘揚了傳統文化，還豐富了同學們的校園生活。相信在未來的日子里，學校會繼續舉辦更多有意義的活動，為同學們的成長提供更多的精神滋養。

元宵節的活動總結怎么寫 篇26

　　今年的元宵節，我們學校舉辦了一系列豐富多彩的活動，讓同學們在歡樂的氛圍中感受到了傳統文化的魅力。

　　活動包括猜燈謎、做元宵、賞花燈等環節。猜燈謎環節考驗了同學們的智慧和反應能力，大家爭相搶答，場面十分熱鬧。做元宵環節則讓同學們親自動手，體驗了傳統手工藝的樂趣，同時也增進了同學之間的交流和合作。賞花燈環節更是將活動推向了熱潮，同學們手捧自己制作的花燈，漫步在校園中，享受著這份獨特的節日氛圍。

元宵節的活動總結怎么寫 篇27

　　本次元宵節活動取得了圓滿成功，通過各種豐富多彩的活動形式，讓廣大市民度過了一個歡樂、祥和的節日。活動現場氣氛熱烈，市民們紛紛參與到各個項目中，共同感受元宵節的濃厚氛圍。

　　在活動的組織策劃方面，我們充分考慮了市民的需求和喜好，力求讓活動更加貼近群眾，更加有吸引力。同時，我們也注重活動的創新和創意，推出了一些新的項目和形式，為市民帶來全新的體驗。

　　在活動的宣傳方面，我們通過多種渠道進行宣傳，包括社交媒體、戶外廣告等，吸引了更多的市民關注和參與。同時，我們也注重活動的互動性和參與性，讓市民能夠親身參與到活動中來，增強活動的趣味性和互動性。

元宵節的活動總結怎么寫 篇28

　　街道元宵節活動在歡樂祥和的氛圍中圓滿結束。本次活動旨在傳承傳統文化，增強社區凝聚力，為居民帶來豐富多彩的節日體驗。活動現場張燈結彩，熱鬧非凡。舞獅表演、猜燈謎、做元宵等傳統項目吸引了眾多居民參與。

　　活動組織有序，各項工作準備充分。特別感謝志愿者們的辛勤付出，他們無私奉獻，為活動提供了有力支持。同時，居民的熱情參與也為活動增添了濃厚氛圍。

　　此次活動不僅弘揚了傳統文化，還促進了鄰里之間的交流與互動。通過活動，大家更加深入地體會到了元宵節的內涵與意義。

　　未來，街道將繼續舉辦更多有意義的活動，豐富居民的文化生活，增進社區和諧。

元宵節的活動總結怎么寫 篇29

　　元宵佳節，月圓人團圓。我們的初中校園也沉浸在一片歡樂祥和的氛圍中。為了弘揚傳統文化，增進同學們之間的友誼，學校特意組織了豐富多彩的元宵節活動。

　　活動當天，校園內張燈結彩，各式各樣的花燈和彩燈把校園裝點得格外美麗。同學們手捧自制的元宵燈籠，臉上洋溢著燦爛的笑容。大家猜燈謎、賞花燈，不時發出陣陣歡笑。通過活動，我們不僅感受到了傳統節日的魅力，還鍛煉了動手能力和團隊協作能力。

　　此外，我們還進行了元宵制作比賽。同學們紛紛展示自己的烹飪技藝，制作出了形狀各異、口味豐富的元宵。品嘗著同學們親手制作的元宵，我們感受到了家的溫暖和節日的喜悅。

　　此次元宵節活動不僅讓我們度過了一個難忘的節日，更讓我們深刻體會到了傳統文化的博大精深。在未來的日子里，我們將繼續傳承和弘揚中華優秀傳統文化，為構建更加和諧美好的校園文化貢獻自己的力量。

元宵節的活動總結怎么寫 篇30

　　元宵佳節，我們學校舉辦了一場豐富多彩的活動，慶祝這個傳統節日。活動場地布置得喜慶熱鬧，彩燈、燈謎、傳統表演一應俱全，充滿了濃厚的節日氛圍。

　　活動伊始，學校領導致辭，強調了元宵節的文化意義，并向全校師生致以節日的問候。隨后的猜燈謎環節，大家踴躍參與，笑聲和歡呼聲此起彼伏。同學們開動腦筋，尋找答案，既鍛煉了思維能力，又體驗了傳統文化的魅力。

　　此外，學校還準備了精彩的文藝表演。舞獅、舞龍、戲曲、歌唱等節目輪番上演，同學們的才藝得到了充分展示。這些表演不僅展示了中國傳統文化的深厚底蘊，也彰顯了學校素質教育的成果。

　　在這次活動中，同學們不僅體驗了元宵節的傳統文化，也增進了彼此之間的友誼。活動雖然結束，但留給我們的記憶將長久存留。這次活動舉辦得非常成功，達到了預期的效果，相信在未來的日子里，學校的元宵節活動會越辦越好。

元宵節的活動總結怎么寫 篇31

　　元宵節當晚，我校舉辦的“元宵燈謎會”在一片歡聲笑語中成功落幕。此次活動意在緊密圍繞元宵節的吉祥、團圓、文化等意義，以傳統民俗猜燈謎的形式，讓廣大學生了解了中國傳統文化，增強了文化自信。

　　活動現場，掛滿了各式各樣的燈籠和彩燈，每個燈籠下方都掛著一條謎語。同學們興高采烈地猜測著，現場氣氛熱烈非凡。同時，學校還準備了豐富的獎品，以鼓勵同學們積極參與。

　　此次活動不僅鍛煉了學生的思維能力，也增強了他們的團隊合作精神。在猜燈謎的過程中，同學們互相幫助，共同探討，展現了良好的學習氛圍。此外，活動的舉辦也進一步推動了校園文化建設，提升了學生們的文化素養。

　　通過這次活動，我們深刻認識到弘揚中華優秀傳統文化的重要性。我們將以此為契機，繼續在校園中推廣更多具有教育意義的文化活動，培養出既具備知識技能又熱愛中華文化的新時代青年。

元宵節的活動總結怎么寫 篇32

　　今天是傳統的元宵佳節，寮步鎮三正世紀豪門小區舉辦元宵節主題活動，無論是猜燈謎還是吃湯圓，業主們玩得十分盡興，吃得也很開心。

　　在三正小區的會所一樓大廳，物業公司開展了“歡喜鬧元宵，猜謎贏好禮”活動，吸引了500多名業主前來踴躍參與。業主紛紛猜起了謎語，只要猜中就會得到一份精美的禮物，使得業主們十分熱烈，臉上洋溢著開心快樂笑容。

　　住在該小區的一名湖北籍人表示，猜中4個就有這些獎品，湖北家里就沒有這些活動，在東莞這邊，活動更多一些，也更豐富一些。

　　在活動現場，物業公司還煮好了熱氣騰騰的湯圓，分發給前來參加的活動的業主品嘗，使業主美美地享受了一次元宵“盛宴”。

　　來自安徽的業主表示，這樣的活動很有氣氛，因為開展這樣的活動，仿佛讓他們回到了小時候在家里過節的那種感覺，在東莞過元宵節有很多人集中在一起，反而更熱鬧一點。

元宵節的活動總結怎么寫 篇33

　　元宵節期間，我們社區舉辦了一系列豐富多彩的活動，旨在弘揚傳統文化，增進鄰里間的友誼，以及帶給居民歡樂和祝福。本次活動于X月XX日至X月XX日舉行，主要活動包括燈籠制作、猜燈謎、舞龍舞獅表演等。

　　活動開始前，我們通過張貼海報和社區廣播通知，確保了每一位居民都了解活動詳情。在活動現場，我們特別設置了燈籠展示區，展示了居民們親手制作的各式燈籠，吸引了眾多觀眾駐足觀賞。同時，猜燈謎環節也大受歡迎，居民們積極參與，競相猜測答案，現場氣氛熱烈。

　　除了文化活動，我們也組織了舞龍舞獅表演。伴隨著鑼鼓聲聲，威武的龍獅在場上翻騰跳躍，給觀眾帶來了視覺和聽覺的雙重享受。此外，我們還為孩子們準備了湯圓制作體驗活動，讓他們在玩樂中學習傳統文化，感受節日氛圍。

　　本次活動得到了居民們的一致好評，大家紛紛表示，通過這些活動，不僅加深了對傳統文化的了解，也增進了鄰里間的交流與互動。我們也將繼續努力，舉辦更多有意義的活動，為社區居民帶來更多的歡樂與溫暖。