黑板報評比活動總結（通用3篇）

黑板報評比活動總結 篇1

　　為了豐富我校的校園文化生活，調動學生學習的主動性、積極性和創造性，努力營造良好的校園文化氛圍，圍繞學生中出現的因感到學習壓力大而厭學、不思學，學習上吃不起苦，缺乏學習毅力，交往不懂得方法等情況作思考和討論。以端正校風校貌，提高學校的'教育、教學質量，特組織全校班級開展本次黑板報評比活動。

　　在我校評委的公正評判下，經過認真評比，評出了名次，在第一期《歡慶教師節》的黑板報中102班一等獎，301、302班獲二等獎，101、201、202班獲三等獎。

　　第二期《我與祖國共成長》的黑板報中102班獲一等獎，101、301班獲二等獎，201、202、302班獲三等獎。

　　在第三期《感恩勵志》黑板報中102獲一等獎，202、302班獲二等獎，101、201、301班獲三等獎

　　在本次活動中看到了每個班都能夠積極參加到活動中來，各位老師都主動的出謀劃策，設計版式，這次活動中的成功之處有：

　　1、主題鮮明：各班級積極領會板報的主題，

　　2、思維的突破：有的班級把這次板報把重心放在了字上，畫只是作為配圖，起以畫襯字的作用。有的班級則是發揮自己的優勢，以圖配文能夠給大家一個視覺的突破。

　　但這次活動也有許多不足之處，現列舉如下：

　　1、 黑板的問題：我校黑板已經用過許多次了，黑板表面的漆已經變舊甚至掉落，黑板開裂甚至出現洞，這都影響了板報的效果。

　　2、 彩粉筆的選擇：我們不是專業的人員，有些配色不是很準確，圖案畫的不是很形象、到位等等。

　　20xx年11月18日

黑板報評比活動總結 篇2

　　為了迎合“十二五”規劃，我們電氣學院特此舉辦了一次以“十二五”與“科創”為主題的黑板報評比，“十二五”規劃，是以科學發展為主題，以加快轉變經濟發展方式為主線，深化改革開放，保障和改善民生，促進經濟長期平穩較快發展和社會和諧穩定，為全面建成小康社會打下具有決定性意義的基礎。

　　我們將黑板報與“十二五”規劃的重大意義相結合起來，將大學生與國家的.戰略政策相結合起來，使我們能更深層次的了解國家的國情。

　　通過整個電氣學院所有班級的積極參與，我們宣傳部對其所處的黑板報進行了公正的評比，最終評出了一、二、三等獎，以下是獲獎結果：

　　一等獎：BG1004

　　二等獎：BG0907，BG1009

　　三等獎：BG0908，BG1007，BG1005

　　并且為了鼓勵以上班級的積極參與，我們也為上述班級頒發了獎狀以及獎品。

　　在此并附上本次黑板報的優秀作品：

　　通過這次黑板報的比賽，讓同學了解“十二五”的重大意義，讓每位學生都知道該項活動的目的，同時讓當代大學生及時了解了該活動的主題含義。希望我們能夠為了祖國的繁榮富強而做出貢獻。

　　電機學院團總支宣傳部

　　20xx年3月15日

黑板報評比活動總結 篇3

　　為了迎合“十二五”規劃，我們xx學院特此舉辦了一次以“十二五”與“科創”為主題的黑板報評比，“十二五”規劃，是以科學發展為主題，以加快轉變經濟發展方式為主線，深化改革開放，保障和改善民生，促進經濟長期平穩較快發展和社會和諧穩定，為全面建成小康社會打下具有決定性意義的基礎。

　　我們將黑板報與“十二五”規劃的重大意義相結合起來，將大學生與國家的戰略政策相結合起來，使我們能更深層次的了解國家的國情。

　　通過整個xx學院所有班級的積極參與，我們宣傳部對其所處的黑板報進行了公正的評比，最終評出了一、二、三等獎，以下是獲獎結果：

　　一等獎：

　　二等獎：，

　　三等獎：，，

　　并且為了鼓勵以上班級的.積極參與，我們也為上述班級頒發了獎狀以及獎品。

　　在此并附上本次黑板報的優秀作品：

　　通過這次黑板報的比賽，讓同學了解“十二五”的重大意義，讓每位學生都知道該項活動的目的，同時讓當代大學生及時了解了該活動的主題含義。希望我們能夠為了祖國的繁榮富強而做出貢獻。