寒假活動總結（精選29篇）

寒假活動總結 篇1

　　多難興邦，否極泰來。中華民族每當面對巨大磨難之時，總能表現出舍我其誰的擔當和兼濟天下的大愛。這一年，銀川六中全體師生也以自己的奉獻拼搏，奮發進取，書寫著青春的華章。

　　20_年1月14日下午，銀川六中全體教職員工在學術報告廳召開期末總結暨寒假疫情防控會議。

　　校長助理邢虎、副校長王伏文、副校長哈敬義、黨委副書記劉松江分別就20_-20_學年第一學期各自分管部門的工作情況作總結發言。校長陳全勇肯定了在全體師生的不懈努力下，本學期學校各項工作順利圓滿地完成，這是每一個教職員工努力的結果。隨后陳全勇校長布置了學校近期工作。他要求全體教師配合學校做好寒假相關工作。各部門要做好假期值班安排，做好安全檢查，采取有效措施，確保校園安全。

　　1、寒假疫情防控

　　安全無小事，疫情期間的安全尤為重要。陳全勇校長從值班值宿，疫情防護，師德師風三方面對假期安全工作做了詳細的安排部署。他提出要求，希望教師們都能守住職業底線，堅決不觸碰紅線，過安全且有尊嚴的假期。

　　2、強意識控風險

　　全體教職員工要高度重視疫情防控，提高警惕，不能麻痹大意，每天關注疫情動態，學習防疫相關知識，儲備家庭疫情防控物資，持續關注自身健康狀況。

　　3、不外出不聚集

　　本著“非必要不外出”的原則，以減少人員流動帶來的疫情防控風險，避免去人群密集或密閉空間的場所;提倡簡約健康生活習慣，采用電話、網絡方式來聯絡、拜年;出入居住小區、公共場所，乘坐交通工具時要主動戴口罩、測溫驗碼。

　　如果確實有特殊情況需要外出，提前給學校報備。報備內容包括出發地、出發時間、乘車方式和途經路線、預計到達時間等。務必做好個人防護，進入機場、車站、火車站(高鐵站)、港口(碼頭)、賓館(酒店)等場所要主動配合體溫檢測、佩戴口罩、信息登記等防控措施，保持社交距離，保留車票機票，及時對隨身物品表面進行消毒。

　　4、生冷物慎食用

　　不采購和加工來歷不明的冷鏈食品，杜絕“物傳人”事件。去正規超市或市場選購冷鏈食品，盡量避免用手直接接觸，建議使用一次性手套同時帶好口罩;處理和儲存食物時，始終遵循生熟分開的原則;接觸生鮮食材后要及時洗手，未洗手不觸摸眼口鼻;肉蛋海鮮類食物一定要燒熟煮透。

　　5、不漏報不瞞報

　　如有中高風險地區，或與確診病例、無癥狀感染者行動軌跡有交集的，須第一時間主動向社區及學校報告，配合有關部門做好排查和核酸檢測等相關管控工作。

　　6、不造謠不傳謠

　　要通過官方渠道了解和掌握疫情動態，學習相關科普知識，提高自身辨別能力，保持平穩心態，面對社會上一些謠言，要堅決抵制，做到不信謠、不傳謠、不造謠，防止盲目跟風，引起恐慌。

寒假活動總結 篇2

　　在剛剛過去的寒假，我有幸參與了一次社區的環保實踐活動。這次活動讓我對環保有了更深入的了解，也鍛煉了我的團隊合作能力。

　　我們在社區內撿拾垃圾，宣傳環保知識，通過實踐體驗到了保護環境的重要性。這次活動使我意識到，環保不僅僅是一種口號，更是一種行動。每個人的小小舉動，都能對環境產生深遠的影響。

　　在活動過程中，我學會了如何與人合作，如何克服困難，如何面對挑戰。我也認識到自己在溝通和組織方面的不足。比如，在宣傳環節，我曾因為緊張而未能流暢表達，這讓我認識到自己在公開場合的表現還有待提高。

　　通過這次活動，我明白了學習和實踐是相輔相成的。書本上的知識需要在實踐中得到檢驗和深化。實踐活動能讓我明白知識的實際意義，也能讓我看到自己的不足，從而更有針對性地學習。

　　總的來說，這次寒假實踐活動是一次非常有意義的經歷。我不僅學到了知識，更鍛煉了自己。對于自己的不足，我會積極改進，爭取在未來的學習和實踐中做得更好。

寒假活動總結 篇3

　　在社區服務的活動中，我深入到社區，為社區的老人和兒童提供幫助。我為他們組織了一些有趣的活動，如健身操、手工藝品制作等，這不僅鍛煉了我的組織能力，也讓我深刻體驗到了關心他人的快樂。

　　此外，我還參與了家庭聚會籌備工作。作為家中的一員，我主動承擔起籌備家庭聚會的工作。從策劃活動流程，到準備食物和禮品，再到組織家庭成員參與，我全權負責。這不僅鍛煉了我的策劃和組織能力，也讓我體會到了家庭的重要性和團結的力量。

　　在寒假的空余時間，我還閱讀了一些書籍，這不僅豐富了我的知識儲備，也提升了我的綜合素質。我閱讀了關于歷史、文學、科學等方面的書籍，從書中汲取智慧，開拓視野。

　　通過這次寒假活動，我收獲了許多寶貴的經驗。我學會了關心他人，懂得了團結協作的重要性，也提升了自己的組織和策劃能力。同時，通過閱讀書籍，我拓寬了視野，增長了知識。

　　在未來的學習和生活中，我將繼續努力，將這次寒假活動的收獲運用到實踐中去。我會更加關心他人，積極參與集體活動，不斷提升自己的綜合素質。同時，我也將更加珍惜與家人共度的時光，讓家庭成為我成長道路上的堅實后盾。

　　總之，這個寒假我過得非常充實和有意義。我相信在未來的日子里，我會將這些寶貴的經驗轉化為動力，不斷進步和成長。

寒假活動總結 篇4

　　為了進一步提高小學生的思想道德水平和社會實踐能力，不斷探索并拓展德育新途徑，引導學生遠離不健康文化娛樂活動，把社會主義核心價值體系教育貫穿于未成年人學習、生活、文化、娛樂活動當中，促進廣大未成年人健康成長。我校在認真總結以往假期道德實踐活動的基礎上，結合青少年活動中心下發的文件要求以及我校實際調整了今年學生假期實踐活動實施方案。引導學生過一個既飽含親情又富有教育意義的寒假，同時在活動中讓學生體會溫馨親情，體驗生活樂趣，了解社會、增強創新精神和實踐能力，使學生在實踐中受教育、長才干、揚正氣。

　　假期前，學校對各班班主任、輔導員進行了工作布置。各班積極響應、認真落實，根據每班自身特點，學生特點，進行活動安排，同時對活動內容進行講解、指導。活動內容豐富，形式靈活多樣。

　　我校的假期實踐活動作業有：

　　一、“百善孝為先”活動

　　1、假期做家務，主動幫助父母干家務活兒，每天承擔一份力所能及的家務勞動，堅持不懈，養成熱愛勞動、勤儉質樸的良好品行。

　　2、春節期間問候長輩，通過與爺爺奶奶（外婆外公）促膝談心，留心觀察他們在日常生活中的點滴瑣事，找尋到老年人的快樂“金鑰匙”，并通過力所能及的孝心行動，打開長輩的快樂之門。

　　3、與家長共慶節日的場景。

　　4、春節期間向長輩贈送自己親手制作的小禮物等，讓孩子擁有一顆對長輩的感恩之心，對長輩產生發自內心的愛和真誠持久的感恩，培養學生的感恩他人、感恩社會的責任意識。

　　二、“傳承中華傳統文化”活動

　　1、在八開素描紙畫一幅年畫，了解關于年畫的知識。

　　2、自編春聯，寫春聯。

　　3、剪窗花

　　4、收集關于春節的傳說和習俗故事。每班每項收集1～2個作品。

　　三、“讀x爺爺讀過的書”活動

　　開展以“讀x爺爺讀過的書”的愛國主義讀書活動。要求每位學生假期必須讀一本愛國主義書籍，做好讀書筆記，認真撰寫讀后感。

　　這些活動帶來的成效：

　　1、提高了學生動手能力，給學生一個展示自我的平臺。現在家庭一般都只有一個孩子，因此孩子除了在學校以外，極少在家里參加各種勞動，生活在衣來伸手、飯來張口的環境中，動手實踐機會和能力可以說非常匱乏，這次活動給了學生一個展示自我的平臺，使他們充分認識到自己的'能力，從而提高責任意識和動手能力，為他們健康、全面發展打下堅實基礎。

　　2、培養了學生探索精神，給學生一個體驗成長的機會。通過自己做菜、打掃等，學會去面對困難和失敗，在不斷的摸索嘗試中，讓他們初步體驗到父母的辛勞，增進了親子感情。

　　3、改變了學生自我評價，給學生一個轉變勞動觀念的契機。通過活動，家長對子女做家務的態度改變了，學生對家務勞動的態度也改變了。在活動的進行過程中，也得到了家長的大力支持，有很多家長欣喜地告訴我們：孩子長大了！知道體諒關心父母了！看著他們溢于言表的表情，我們也感到了成功的喜悅。

　　總之，學校利用節假日不失時機地開展道德實踐活動，充分利用校外德育資源，對學生進行良好的道德教育。雖然寒假已經結束，但是在今后的教育教學過程中我校將一如既往的堅持下去，把道德實踐活動作為加強未成年人思想道德建設的重要內涵常抓不懈。

寒假活動總結 篇5

　　在寒假期間，我有幸參與了社區舉辦的一系列大學生活動，這次經歷讓我受益匪淺。

　　這次活動內容豐富，既有文化講座，也有義務勞動。我參加了一場關于傳統文化的講座，深入了解了中華悠久的歷史和豐富的文化遺產。同時，我還參與了社區的環保活動，與同學們一起清理街道，美化我們的生活環境。

　　這次活動給我的感受是，作為大學生，我們應該積極投身于社區服務，用我們的知識和熱情回饋社會。通過與社區居民的互動，我深刻體會到了人與人之間的關愛與溫暖。同時，這次活動也讓我明白了團隊合作的重要性，只有大家齊心協力，才能完成目標。

　　對于未來，我計劃在大學期間積極參與更多的社區活動，努力提升自己的能力。我相信，通過不斷的實踐和學習，我會成為一個對社會有用的人。

　　在此，我要感謝社區為我們提供了這樣一個寶貴的平臺，讓我們有機會在實踐中成長，在服務中體驗生活的美好。我會珍惜這次經歷，帶著這份感動和經驗，繼續前行。

寒假活動總結 篇6

　　在這個寒假里，我參與了多項有意義的活動。這些活動不僅讓我在實踐中學習成長，還豐富了我的假期生活。

　　我參加了社區組織的志愿者活動，為孤寡老人送去溫暖。通過與老人的交流，我深刻體會到尊老愛幼的重要性，也鍛煉了我的溝通能力和服務精神。此外，我還參加了書法班，磨練了自己的耐心和專注力，書法作品也在班上獲得了老師的好評。

　　除了這些，我還與家人一同游覽了當地的風景名勝，領略了祖國的大好河山。這次旅行不僅讓我放松身心，還拓寬了我的視野，增強了對自然和歷史的了解。

　　在寒假的日子里，我還堅持每天閱讀一小時，培養了良好的閱讀習慣。同時，我還通過鍛煉增強了身體素質，為新學期的學習打下了堅實的基礎。

　　回顧這個寒假，我收獲滿滿。我不僅在實踐中成長，還在學習和娛樂中充實自己。在新的一年里，我將繼續努力，不斷進步，為實現自己的夢想而奮斗。

寒假活動總結 篇7

　　在過去的寒假期間，我們社區舉辦了一系列豐富多彩的活動，旨在增進社區居民之間的互動與交流，同時也為孩子們提供了一個快樂的寒假體驗。

　　活動一：冬日陽光運動會我們在社區廣場舉辦了冬日陽光運動會，設置了拔河、跳繩、雪地足球等多個項目。居民們踴躍參與，尤其是孩子們，他們在運動中找到了樂趣，增進了彼此間的友誼。

　　活動二：傳統文化體驗為了讓孩子們更好地了解傳統文化，我們邀請了手工藝師傅，教孩子們剪紙、寫春聯。孩子們在活動中感受到了傳統文化的魅力，提高了動手能力。

　　活動三：社區清潔行動我們還組織了社區清潔行動，號召居民們共同參與，清理社區環境。通過這次活動，不僅美化了社區環境，也提高了居民的環保意識。

　　此次寒假活動得到了居民們的高度評價和積極參與，大家在輕松愉快的氛圍中增進了彼此的了解與信任。

寒假活動總結 篇8

　　寒假期間，我參與了社區環保實踐活動。這次活動的目的是提高我們的環保意識和社區責任感，同時為社區的環境改善做出貢獻。

　　在活動中，我們分組進行了垃圾分類、清理街道垃圾、綠化植樹等任務。我深刻體會到，環保工作并不輕松，需要付出大量的努力和耐心。在垃圾分類環節，我學到了很多關于垃圾分類的知識，認識到正確分類垃圾對環境保護的重要性。在綠化植樹環節，我們為社區增添了一片新綠，為美化環境做出了自己的貢獻。

　　這次實踐活動讓我認識到，保護環境需要每個人的共同努力。我將在日常生活中繼續實踐環保理念，節約水電、減少浪費，為地球的可持續發展貢獻一份力量。

　　此外，這次實踐活動也鍛煉了我的團隊協作能力。在完成任務的過程中，我們需要互相配合、分工合作，共同完成目標。這讓我意識到，團隊的力量是無窮的，只要我們齊心協力，就能克服任何困難。

　　總的來說，這次寒假實踐活動收獲頗豐，不僅提高了我的環保意識，還鍛煉了我的團隊協作能力。我相信，在未來的日子里，我會將這些寶貴的經驗應用到生活中，成為一個更加優秀的環保衛士和團隊合作者。

寒假活動總結 篇9

　　在寒冬，我們迎來了社區大學生寒假活動閉幕。此次活動自始至終都充滿了活力和熱情，參與者們在這個冬天里收獲了友誼、知識和成長。

　　活動伊始，我們組織了社區清掃行動，大學生們積極參與，他們手持掃帚、抹布，不畏嚴寒，將社區的每個角落都打掃得干干凈凈。這不僅美化了社區環境，也提升了大學生們的團隊協作和奉獻精神。

　　接下來，我們開展了“文化進社區”活動，邀請了專業講師為居民們普及健康知識、網絡安全知識，同時也為孩子們開設了趣味科學實驗課程。大學生們耐心講解，小朋友們踴躍參與，現場氣氛熱烈。

　　此外，為了讓大學生更好地了解社區文化，我們還組織了“歷史尋跡”活動，帶領大家參觀了社區的歷史文化景點，講述了社區的發展歷程和變遷。

　　在這個寒假里，我們共同度過了一段充實而有意義的時光。通過這些活動，不僅加深了大學生與社區居民之間的聯系與互動，也讓大家在實踐中收獲了成長。希望未來我們能夠舉辦更多此類活動，為社區的和諧與發展貢獻青春力量。

寒假活動總結 篇10

　　寒假期間，我參與了社區組織的志愿服務活動，致力于為社區的老人和孩子們提供幫助。這次活動讓我深感責任與奉獻的意義，也讓我在實踐中體驗到學習以外的樂趣。

　　活動中，我和志愿者們為老人們提供日常生活幫助，如打掃衛生、購物等。老人們的笑容和感謝成為我寶貴的回憶。此外，我還輔導了幾位孩子的學習，看到他們對知識的渴望，我深感教育的重要性。

　　然而，我也意識到自己在組織和溝通方面有所欠缺。有時，由于溝通不暢，導致活動進程稍顯混亂。為了改進這一點，我應更加注重團隊協作，明確每個人的職責，確保活動的順利進行。

　　這次活動不僅讓我為社會做出了一份微薄之力，更讓我明白了團隊、責任和奉獻的真諦。

寒假活動總結 篇11

　　社區寒假活動旨在增進鄰里間的感情，豐富大家的假期生活，同時也為社區的孩子們提供了一個展示才華、鍛煉能力的平臺。

　　活動期間，我們組織了寫春聯、包餃子、猜燈謎等傳統民俗活動，讓居民們感受到了中華文化的魅力。此外，還開展了趣味運動會、DIY手工制作、親子閱讀等現代元素的活動，滿足了不同年齡段居民的需求。

　　通過這些活動，我們不僅讓居民們度過了一個愉快的假期，還促進了社區內部的交流與互動。在寫春聯活動中，書法愛好者們揮毫潑墨，為大家送上了美好的祝福；在包餃子活動中，大家齊心協力，共同完成了美味的餃子；猜燈謎活動中，居民們開動腦筋，歡聲笑語不斷。

　　總的來說，這次寒假活動取得了圓滿成功。我們收獲了許多寶貴的經驗，也認識到了不足之處。在未來的活動中，我們將繼續努力，不斷創新，為社區居民帶來更多有意義、有趣味的活動。

寒假活動總結 篇12

　　學校消防安全工作是學校綜合治理的重要內容，關系到學校財產安全和全體師生的生命安全。對于這項工作，我校從來不敢有絲毫懈怠與麻痹大意。我校在實際工作中能堅持做到不斷總結經驗，不斷改進和完善工作方法，提高安全防范能力，將事故隱患減少到最低指數，最大可能的提供安全保障，確保學校發展不受影響。現將本次活動總結如下：

　　一、宣傳發動，統一思想，營造創建學校消防安全工作氛圍

　　學校領導高度重視學校消防安全工作，在本周一的安全例會上，龔校長作重要指示：要求各處室責任人利用本次活動開展的契機增強我校師生消防安全意識，消除我校安全隱患，積極開展對學生的消防安全宣傳教育“三個一”活動，即上一堂“消防課”、開展一次全校“消防疏散演練”和布置一份“假期消防安全作業”，充分利用學校的校園網、宣傳櫥窗、黑板報、學校廣播等宣傳陣地進行大力宣傳，通過學習宣傳，大家統一了思想，提高了認識。

　　二、健全組織，落實責任，探索創建學校消防安全工作新機制

　　學校成立了由校長任組長、副校長為副組長、教務處、總務處主任及政教主任和兩位學生寢室管理員、各班班主任為成員的.學校消防安全工作領導小組。學校把消防安全工作具體任務落實到班級、年級負責人，各層次負責人分別和下屬各部門責任人簽訂消防安全責任書。這樣明確分工，責任到人，使全校創建最安全學校工作“事事有人做，人人有事做”，形成了“上下聯動，左右配合，黨政工團，齊抓共管”的管理格局。學校消防安全工作領導小組具體統籌、組織、協調學校消防安全工作的日常督查、記載等工作。做到工作有計劃、有布置、有檢查。

　　三、以人為本，加強消防消安全知識教育工作

　　1、將消防安全教育納入學校的日常教學內容，根據縣教育局要求要求，本周每個班級利用班會課安排1節有關消防安全知識的課程。由班主任組織學習擂鼓鎮小學假期消防安全知識（綱要）。

　　2、為了樹立生命意識，強化學生安全意識，提高學生的自我防護和自救能力，于本周一大課間時間組織開展了一次應急消防演練，讓學生學會應急避險的常識和技巧。

　　3、在校園內有永久性消防安全宣傳標語，并開辟了1個消防安全教育宣傳欄。讓消防安全知識無時無刻伴隨著學生的左右，也讓學生明白消防安全的重要性。學校消防安全工作是學校工作的重要組成部分，做好這項工作是維護穩定大局的需要，是學校生存、發展的需要，我校消防安全工作，取得了一些成績，但與上級領導的要求相比，與日益變化的客觀形勢要求相比還存在一定的差距，我們將加大工作力度，促使我校消防安全學校工作再上新的臺階。

寒假活動總結 篇13

　　為了使孩子們的假期生活更加豐富多彩，也為了讓孩子們體會今天幸福生活的來之不易，葫蘆島市實驗二小CBD校區二年一班組織了走進光榮院活動，聆聽老紅軍講述戰爭年代的艱苦歲月抗戰故事，此次活動孩子們積極參與，家長們全力配合，取得了圓滿成功!

　　20xx年1月23日下午13時20分，市政府廣場上陸陸續續地出現了熟悉的身影，多日不見的孩子們聚到一起格外的興奮，嬉笑打鬧，奔跑追逐，好不熱鬧。

　　13時30分，組織者一聲令下，孩子們迅速集結，站隊、點名、上車、出發。

　　一路上我們的車隊打著雙閃，好似一條威武的巨龍游弋在灑滿陽光的馬路上。

　　14時整順利到達光榮院，院方的工作人員早已在門口迎接我們的到來，我們參觀了紅軍爺爺奶奶們的宿舍，那里整潔明亮，寬敞舒適。

　　隨后院長向我們介紹了光榮院的基本情況，讓我們對這里有了更深入的了解。

　　兩位紅軍爺爺為我們講述了戰爭年代的衣、食、住、行、參軍入伍的經過以及抗美援朝的精彩故事，大家聽得津津有味。

　　接下來在雙胞胎姐妹管陽管月和鄭鈞澤同學的主持下，能歌善舞，能說會道的孩子們為紅軍爺爺奶奶們表演了他們最拿手的節目，給老人們帶來了歡聲笑語，一陣陣掌聲此起彼伏!

　　最后孩子們為老人們獻上他們精心準備的禮物，一份份禮物來之不易呢，可是用他們暑假“我是環保小明星，原創美畫”愛心義賣活動所賺的錢購買的!慰問結束后，大家依依不舍的同老人們道別并與老人們合影留念，和諧、歡樂的氣氛躍然而出。

　　本次活動給英雄老人們帶去了問候、呵護和歡樂，教育了孩子們和平生活來之不易，今天的幸福生活更是來之不易，也更加堅定了我們繼承老一輩革命傳統的信念。予人溫暖與關懷、繼續發揚中華民族的傳統美德，深刻銘記勿忘歷史，銘記使命與責任。

寒假活動總結 篇14

　　在寒假期間，我們社區的大學生組織了一系列豐富多彩的活動，為寒冷的冬日增添了溫暖的色彩。

　　我們首先進行了社區清掃活動。大學生們積極參與到活動中，他們拿起掃把、鏟子，清理了社區的垃圾和雜物，使得社區的環境煥然一新。這個活動不僅提升了社區的衛生環境，也增強了大學生們的社區責任感。

　　接下來，我們舉辦了一場主題為“冬日陽光”的公益講座。講座邀請了心理咨詢師和職業規劃師，為社區的孩子們提供心理輔導和職業規劃建議。講座受到了熱烈的歡迎，許多孩子表示從中受益匪淺。

　　此外，我們還組織了一場文藝演出。大學生們自編自演，為社區居民帶來了舞蹈、歌曲、小品等精彩的節目。演出中，掌聲和歡笑聲此起彼伏，營造出歡樂祥和的氛圍。

　　我們舉辦了一場體育比賽。大學生們與社區居民一起參與了籃球、足球等體育項目，通過比賽，大家不僅鍛煉了身體，也增進了彼此之間的友誼。

　　這個寒假，我們的大學生以實際行動回饋社區，展現出了他們的青春活力和社會責任感。

寒假活動總結 篇15

　　我班于20__年1月22日下午召開了一次安全教育主題班會。新年將至，高興之余更強調了此時要注意安全問題。特別要回老家的同學更要注意乘車安全，在外注意防偷防盜。主要注意以下幾點：在這漫長的寒假中，我們一定要注意安全。

　　一、注意交通安全

　　1、自覺遵守交通規則，春運期間交通更加繁忙。

　　2、遵守公共秩序，排隊等車，車未停穩不得靠近車輛，上下車時不擁擠。

　　3、文明乘車，乘車時要系好安全帶或抓牢扶手。

　　4、不要在標有高壓危險的地方玩耍。

　　二、注意火的安全

　　1、不玩火、不攜帶火種、發現火災不得逞能上前撲火，要及時報警。

　　2、小心，安全使用煤氣，液化氣灶具等。

　　3、燃放煙花時一定要注意安全。

　　三、注意飲食安全

　　1、自覺保持良好的個人衛生習慣，防止傳染病的發生。

　　2、購買有包裝的食品時，要看清商標，生產日期，保質期等，“三無”食品，過期食品一定不要購買食用。

　　3、生吃瓜果要注意洗干凈后才可食用，少吸煙，喝酒，禁止春節期間飲酒過量，打架滋事。

　　4、不暴飲暴食。

　　四、注意精神安全

　　1、科學上網，不登錄，不查看不健康的網站，上網時間要有節制。

　　2、盡量遠離營業性電子游戲室，臺球廳，錄像廳，卡啦OK廳，歌舞廳等娛樂場所。

　　3、不參加不健康的娛樂活動，不聽，不信，不傳，不參與封建迷信活動，堅決抵制邪教活動。

　　4、不購買，不借閱內容不健康的書刊，報紙，光碟，錄像帶;不看低級趣味的電影，電視。多讀健康的書刊，多看樂觀的節目。培養文明行為，抵制消極現象，促進扶正祛邪，揚善懲惡社會風氣的形成，鞏固和發展。

寒假活動總結 篇16

　　在我們大隊部“五個一”活動的精心安排下,同學們的寒假是快樂而有意義的，寒假生活是豐富多彩的，寒假作業是輕松而有趣的。同學們從家庭走向社會，從學校融入自然，在充分體驗一個月寒假帶給他們的樂趣的同時也收獲著寒假生活的成果，現將我班學生的寒假生活進行如下總結：

　　1、完成一本寒假作業

　　假期一個多月，孩子在玩樂的同時也對學習進行了鞏固，并養成了很多好的習慣，比如：孩子按時做作業的習慣。良好的習慣往往會達到事半功倍的效果。其次，逐漸培養孩子獨立做作業的能力。第三，孩子自己檢查作業的習慣。孩子在完成作業的同時，也增長了知識，和家長有了溝通，遇上難題家長指導，和孩子加深了感情。

　　2、讀一本好書

　　讀書可以增長知識。莎士比亞說:“書籍是全人類的營養品，生活里沒有書籍，就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”培根說:“知識就是力量”。人類要發展，必然離不開知識。21世紀是知識經濟的時代，同學們如果從小不會讀書，沒有知識，長大以后就很難立足于這個時代。為此，學校倡議在假期期間每位學生讀一本好書，如果條件不允許，學校還為每一個學生發放了一本課外書，能讓學生快樂的閱讀。讀書可以塑造人生。讀書對改變一個人的人生具有重要意義。總之，多讀一本好書，多活一個人生。通過孩

　　子的讀書筆記，我覺得他們在書籍中進步了。總之，讀書應成為同學們生活的一部分，書是知識的海洋，信息的倉庫，是經驗的總匯，大家都愿意擠時間讀書，在讀中學，在讀中樂，與書為友，天長地久。

　　3、做一次民俗調查

　　通過本次活動，讓學生更多地了解我國傳統節日，進一步了解家鄉的風俗民情，增強學生熱愛家鄉、熱愛祖國、熱愛傳統文化的意識，使學生在大語文觀的理念指導下，把社會實踐和語文學習相結合，培養學生的語文綜合能力。由于這次活動不同于以往的學習，不僅僅局限于堂課上，而是走出教室，走出校園，走向社會，走向生活，所以，學生的興趣很濃厚，參與活動的.積極性也很高。通過這次實踐活動，學生們加深了對課文內容的理解，積累了課外知識，對我國的傳統節日、家鄉的節日風俗都有了比較全面的了解。這次活動，不但提高了學生的語文綜合能力，培養了學生的獨立思考能力、實踐能力，還大大地增強了學生熱愛家鄉、熱愛祖國、熱愛傳統文化的情感意識。

　　4、當一次家庭小助手

　　身為一個家庭中的一員，都有義務為家庭做家務勞動，所以說：“家務勞動，人人有份”。孩子從小就要學會全面發展，無論是學習還是做家務，對他們自己的未來都是有益的。做家務勞動確實累，可是能讓我們在勞動中實踐，體驗父母的辛苦；而且能培養我們不怕臟，不怕累的良好精神。所以，“多做家務，多多易善”。做一次家務勞動，孩子在這中體會大人的辛苦，培養良好精神！

　　5、做一次安全小衛士

　　寒假即將來臨，為進一步使學生過一個平安、快樂、祥和的春節，學校非常重視學生的寒假安全教育，組織各班班主任對學生進行寒假安全教育活動，并要求學生在假期做一次安全小衛士。同學們提出以下幾點：

　　1、注意交通安全，遵守交通規則，不在公路上追逐打鬧及騎自行車等；

　　2、注意水的安全，不到河邊、水庫、池塘、水井等危險地方玩耍、釣魚等；

　　3、注意電的安全，不在標有“高壓危險”的地方玩耍；

　　4、注意火的安全，不準玩火和燃放煙花爆竹，小心、安全使用煤氣；

　　5、注意飲食安全，養成良好的衛生習慣，防止傳染病發生，不暴飲暴食，防止消化不良；

　　6、注意精神安全，遠離網吧，電子游戲室等

　　通過這次活動學生明白了安全的重要性。為以后的學習和生活奠定良好的基礎。

　　還有一些同學參加了各式各樣的活動。通過“寒假系列活動”，同學們把愛國熱情和成長成才的強烈愿望轉化為實際行動，使大家在實踐中認識自我、提高素質；在實踐中認識國情、奉獻社會。從反饋的信息來看，大家踴躍參與，在寒假中從小事做起，從身邊事做起，從家庭生活做起，多讀書、讀好書，培養健康向上的興趣愛好，尊老愛小，遵紀守法，樹立了為他人和社會服務的責任感；增強了同學們的創新精神和實踐能力；培養了大家適應環境，學會交往，承受挫折等綜合能力。

　　大家度過了一個平安、快樂、健康、充實的假期。

寒假活動總結 篇17

　　在寒假期間，我積極參與了多項體育活動，這些活動包括跑步、打籃球、游泳等。跑步是一項非常有益的有氧運動，通過持續的奔跑，我感受到了身心暢快，也鍛煉了我的耐力和持久力。打籃球則讓我體驗到了團隊合作的重要性，以及在運動中提升反應速度和協調性的益處。游泳則是一項全身運動，不僅鍛煉了我的肌肉，也提高了我的柔韌性和心肺功能。

　　然而，在參與這些活動的過程中，我也意識到了一些問題和不足。首先，我發現自己在運動前的熱身不夠充分，這可能導致了一些不必要的運動傷害。此外，我在游泳時的技巧還有待提高，這可能會影響我的運動效果和體驗。

　　為了改進這些問題，我決定在未來的體育活動中更加注重熱身環節，并且積極尋求教練的指導，以提升我的運動技巧和效果。同時，我也會注意合理安排運動時間和強度，避免過度疲勞和受傷。

　　總的來說，寒假期間的體育活動讓我收獲頗豐，不僅鍛煉了我的身體，也讓我認識到了自己的不足和提升空間。在未來的日子里，我會繼續努力，爭取在體育活動中取得更好的成績和體驗。

寒假活動總結 篇18

　　冬雪尚未消融,春風中的建院已經迎來了剛剛度過寒假的同學們。這個假期,同學們領略了民俗文化的魅力,體驗了社會實踐的酸甜苦辣,感受了十八大精神的魅力。

　　為了深入貫徹落實黨的十八大精神,繼續引導廣大青年學生通過社會實踐活動了解黨史國情、省情、校情,增長經驗閱歷,在奉獻社會的過程中,樹立遠大理想,提高綜合素質,校團委決定今年寒假組織開展大學生寒假社會實踐活動。

　　參加社會實踐,是學生接觸了解社會,培養創新精神,鍛煉實踐能力和踐行科學發展觀的重要途徑。面對當今社會大學生嚴峻的就業壓力,參加社會實踐無疑是一個鍛煉能力,增長才干的好機會,所以我系團總支以黨的十八大精神為指導,以引導和幫助青年學生在實踐中"受教育、長才干、作貢獻"為目標,號召我系全體同學積極加入到寒假實踐活動的隊伍中來,希望通過此次活動使同學們在實踐中了解和認識這個社會,在實踐中更深刻的認識和了解自我。作為當代的大學生,我們都應該具有那種敢于擔當的社會責任感,樹立提升自我,奉獻社會的意識。

　　一、高度重視,認真組織

　　假期期間,系團總支積極響應院團委的號召,向各班發放了關于寒假實踐活動的文件,根據社會實踐的要求和本系的特點,確定實踐方向,作好動員工作。廣大同學都認真地對待這次寒假社會實踐活動,積極地參加了這次社會實踐活動。

　　二、緊密結合實際,多形式開展社會實踐活動

　　今年寒假實踐活動的主題是"學習踐行十八大 青春奉獻閃光彩"。根據這個主題結合實際情況開展活動。活動主要分兩種形式,一是以個人形式開展實踐活動,如電控121班的于瑞清,電智113班的徐雙等同學;二是以集體小分隊形式開展實踐活動,如電子111小分隊,樓宇122小分隊等集體分隊。

　　活動內容主要分以下幾個方面:

　　1志愿宣傳類,

　　(1)"十八大精神我宣傳"--深入宣傳黨的十八大精神,不僅把黨的惠民政策傳達到千家萬戶,讓群眾知黨恩、念黨恩,也使同學們了解和學習了十八大精神。

　　(2)"生態文明我先行"--黨的十八大報告中,將生態文明建設放在突出的位置。我們大學生的參與,宣傳了健康生活理念,弘揚了綠色環保的精神,樹立了建設生態型家園的目標。同時,同學們在活動潛移默化的影響下,對生態文明建設有了進一步的理解,對十八大精神的認識上升了一個新的臺階,決心為我國生態建設貢獻力量。

　　(3)"民俗文化我探尋"--故鄉文化大搜索活動,這次活動使同學們深刻了解了本地濃郁的民族風情、美麗的自然風光、多彩的城鄉面貌、豐富的人文景觀、多姿的百姓生活、深厚的文化底蘊。也通過探尋宣傳了本地的民俗文化,使得同學們以及當地的人們,更加堅定了發揚和傳承當地文化的信心和責任。在探尋過程中,同學們發現河北民俗文化豐富,有韻味。但隨著時間的流逝,好多歷史民俗距離我們漸行漸遠。這是一種損失,更是一份遺憾。一些優秀民俗和傳統文化的衰落及遺失令同學們感到無比的惋惜。同學們意識到,作為華夏兒女的一員,自己有責任繼承和弘揚偉大祖國瑰麗的民俗文化,更有義務讓更多的人關心、傳承老祖宗留下來的瑰寶。

　　2學校探索建設類。

　　同學們參加了"學校建設我獻計"--千人走訪千所高校活動和母校歷史大搜集活動。這些活動使同學們了解了在學校發展史上的重要人物和重大事件;看望了自己的恩師,瀏覽了反映學校歷史的圖書、報紙、圖片、筆記、手稿、書畫作品等,學習了學校近年發展中的生動感人事跡。同時大家還走訪了各個高校,掌握并了解了家鄉高校的校園文化建設、辦學條件、特色優勢、發展情況,為我校的建設發展提供了更好的建議。

　　3開展志愿服務類工作,展現自我的價值。

　　(1)大學生科技支農服務活動。充分發揮我校大學生的人才技術優勢,根據家鄉所在村生產生活的實際需要,開展網絡信息服務、市場營銷、農民工技能培訓等活動,傳播推廣農村實用技術。讓大學生親自加入到科技支農的行列中,不僅增長了知識,更鍛煉了自己。

　　(2)大學生掛職鍛煉活動。同學們根據自己所學的專業,根據家鄉的實際情況,尋找就近的單位,參加實習,通過實習充分了解實習所在公司的發展情況,了解社會對人才培養的具體要求,了解到自己的興趣與將來的職業規劃,為將來的就業創業做準備。

　　(3)大學生義務支教服務活動,寒假中,還有很多同學加入到大學生義務支教服務活動中,他們對中小學生進行課業輔導,開展健康有益的文化活動,不僅幫助了學弟學妹們,更鍛煉了自己的能力。

　　三、經驗和收獲

　　1、學院各級領導的重視,廣大同學的積極參與,是我院大學生社會實踐活動得以成功的重要保證,全院廣大同學自覺把社會實踐作為了解社會、接觸社會、投身改革、鍛煉才干的重要渠道,積極深入生產第一線,體驗生活。

　　2、學生的思想素質有了明顯的進步和提高。雖然是短短的一個月左右的時間,但是客觀現實給同學們的教育卻是課堂教學所無法比擬的,實踐使他們多了一份成熟,少了一份幻想和不現實。同學們在調查以往畢業生就業情況的同時,意識到知識的重要性,同時更加了解了社會,為以后步入社會做一次鋪墊。

　　3、各級地方政府和社會各界的大力支持,是社會實踐活動順利進行的有力保證。同時學院注重社會實踐的基地建設,與地方開展長期結對合作,把扶貧工作、科技服務、文藝下鄉等活動與大學生接受鍛煉、成長培養緊密結合在一起取得良好效果。

　　此次寒假社會實踐活動鍛煉了我系同學們的社會實踐能力,體現了我系同學求真務實,扎實肯干的實踐精神,弘揚了我校"艱苦樸實,勤奮進取"的校訓,提高了團總支內部凝聚力。我系也會在團總支的領導下繼續保持并隨時把握鍥機發揚嚴謹、務實、創新、堅持自我建設的優良作風,在社會上樹立起建院學子的良好形象,增強了我校的社會影響力。

　　最后我們衷心祝愿我院各系在校團委的組織與帶領下實現又好又快的發展,各項工作能更加順利的展開,祝愿我們河北建筑工程學院明天更美好!

寒假活動總結 篇19

　　在寒假期間，我積極參與了多項體育活動，不僅充實了假期生活，也提升了自己的身體素質。

　　我選擇的活動包括跑步、羽毛球和游泳。跑步有助于提高心肺功能，讓我在寒冷的冬天也能呼吸自如；羽毛球則鍛煉了我的反應速度和協調能力，每次揮拍都讓我精神煥發；游泳則帶給我全身的舒緩放松，仿佛在水中的每劃水都是在與自己對話。

　　在參與這些活動的過程中，我意識到體育活動不僅僅是鍛煉身體，更是一種生活態度。它教會我面對困難時的堅持，以及與他人協作的團隊精神。例如，羽毛球比賽中的每失誤，我都告訴自己不能放棄；游泳時，每疲憊，我都與隊友相互鼓勵。

　　但同時，我也發現自己在運動中過于追求完美，對于失敗的容忍度有待提高。有時候，一場羽毛球比賽的失利會讓我沮喪許久，這在一定程度上阻礙了我的體育活動進步。

寒假活動總結 篇20

　　當前，同學們都已經返回家中，在疫情防控常態化背景下，我們按照高于社會面防控標準防范，確保廣大學子度過一個健康、安全、愉快、溫馨的寒假。

　　一、總體目標

　　深刻認識疫情防控常態化下學生工作面臨的嚴峻挑戰，充分發揮學管隊伍能打硬仗、敢打硬仗、善打硬仗的優良作風，嚴格執行上級各部門及學校的各項工作要求，配合各相關部門全力做好今冬明春新冠肺炎疫情與其它傳染病的防控工作，筑牢防控屏障，守護學生健康。

　　二、建立臺賬

　　輔導員要準確掌握學生離校的去向并登記，做到一人一臺賬。

　　三、寒假注意事項

　　1、嚴格遵守國家各項法律法規、地區疫情防控工作要求和學校各項規章制度，不做任何違反法律法規和校紀校規行為。

　　2、牢固樹立疫情常態化防控期間“健康安全第一”的指導思想，主動學習疫情防控和安全知識。

　　3、嚴格遵守公共場所佩戴口罩、不聚集、不聚餐、勤洗手、保持1米以上安全距離等常規要求。居家保持室內通風換氣，盡量采取開窗通風方式。

　　4、凡參加社團活動、實踐等，須在輔導員、責任老師處報備登記。

寒假活動總結 篇21

　　在寒假期間，我參與了多種體育活動，旨在保持身體健康和增強體質。我選擇的活動包括跑步、游泳和羽毛球，這些運動項目不僅有趣，而且具有挑戰性，能夠全面鍛煉我的身體。

　　在跑步方面，我嘗試了每天早晨在公園慢跑，這有助于我振奮精神，迎接新的一天。游泳則是我用來放松身心的活動，水的浮力讓我感受到無與倫比的舒適感。至于羽毛球，我加入了一個俱樂部，與朋友們一起練習技巧，享受比賽的樂趣。

　　盡管我在這些活動中取得了一些進步，但我也意識到了一些問題。在跑步時，我常常會感到膝關節不適，這提醒我跑步技巧和運動強度的調整是必要的。在游泳時，我發現自己的呼吸控制需要改善。至于羽毛球，我發現自己在協調性和耐力方面仍有提升空間。

　　總的來說，寒假體育活動讓我收獲頗豐。我不僅鍛煉了身體，也學會了如何合理安排運動強度和時間。對于未來，我計劃進一步完善我的運動技巧，并更加注重運動前的熱身和運動后的放松。同時，我也希望能夠更加注重運動的科學性，通過合理的飲食和休息來更好地支持我的運動習慣。

寒假活動總結 篇22

　　寒假到了，我繃緊的神經也終于得到了放松。雖然如此，但是過于放松自己也不是什么好事。這周是放假的第一周，媽媽每天給我布置了不到2個小時的作業，可我呢，只顧貪玩沒有很好的完成。為此，媽媽非常的生氣，并且和我談了一個晚上。

　　媽媽，我錯了。您布置作業時，我滿口答應，可真正做起來卻沒有按時完成。這種行為是一種不遵守諾言的表現，俗話說得好：“君子一言，駟馬難追。”可我呢?作為一名學生，學習本來就是自己的本份。媽媽每天利用休息時間給我布置、檢查作業，已經很辛苦了，可我不但沒有減輕媽媽的負擔，反而讓您如此為我心碎。媽媽，您經常對我說：“人貴在自覺，學習本來就是你自己的事情，為什么還要別人在后面拿著鞭子趕呢?”

　　媽媽，我錯了。這次期末考試我雖然名列全班第二名，但您說一次考試終究說明不了什么。可以看到，在我前面有很多強手，在我后面緊緊追趕的同學也很多。因此，我沒有絲毫理由沾沾自喜。相反，我應該以此為動力，向更高的目標發起沖擊。人應有遠大的目標，不能被一時成敗所左右。所以，我更不能在里游手好閑，我應該抓緊時間彌補平時學習的不足。

　　媽媽，我錯了。在這個寒假里我不會再讓您為我操心了，我會自覺地做好每一件我應該做的事。媽媽，您在和我談話的最后送給我一句話：“只要你再努力些，再刻苦些，你會變得更優秀。”我會的，我會謹記您的教悔、我會讓您為有我這樣的兒子而感到自豪無比。我一定會的。

　　媽媽，我錯了，我誠心誠意地請您原諒我。我會牢記您讓我背的《論語》中的一句話：“……故天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，……。”

　　媽媽：最后我也送給您一句話：在我放假期間，請您也放松一下您自己，注意休息。您的兒子已經長大了。

　　在接下來放假的日子里，我一定聽媽媽的話，在休息的同時也不能忘記學習。

寒假活動總結 篇23

　　書是良師、是益友，不論何時何地，都要與之相伴。隨著冬的氣息，我校全體師生走進了書香寒假。師生將有計劃、有目的在假期里繼續吮吸知識的瓊漿，將“建設書香校園”延伸到“建設書香家園”。與書報為伴，同經典、名著對話，成為師生理想的文化生態環境，成為春節師生及家長的精神大餐。

　　一、思想動員。

　　寒假放假前，我校召開全體師生動員大會。校長王懷恩語重心長地說，“閱讀”無法改變一個人生命的長度，但可以改變人生的寬度和厚度，書籍是人類進步的階梯，教師要利用寒假閑暇精讀中心校領導給我們專門購買的《只有想不到，沒有做不到》、《思路決定出路》、《正能量》等書籍，同時還要師生讀一本自己喜歡的經典書籍，以此開闊眼界，豐富閱歷，受到教育。毛澤東主席曾經說過，飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀。校長鼓勵同學們制定好讀書計劃，堅持天天閱讀，做好讀書筆記，讓好書陪伴我們成長！

　　二、確保書源。

　　為了保證同學們在寒假中能夠讀到“經典書籍”，寒假來臨之前，我校利用學校圖書室的藏書資源，組織同學們辦理“經典書籍”借閱手續；與此同時，中心校給每位教師購買了各不相同的書籍，為我校師生提供豐富的閱讀書源。

　　三、督促落實。

　　寒假開始前，我校在“致學生家長的一封信”中，明確要求學生與家長養成家庭購書、藏書的習慣，教育學生合理消費，節約身邊的`每一分錢，將春節期間的壓歲錢等用于購書、讀書等；對學生每天的讀書內容、時間、數量及其讀書筆記等，都提出了具體明確的要求。

　　寒假開始后，低年級老師校通過短信平臺了解閱讀情況，高年級老師則在QQ群進行師生交流，隨時了解學生的閱讀進程，交流閱讀過程中的疑問與收獲；鼓勵家長與孩子共讀一本書，共享讀書時光。

　　四、展示表彰

　　一個快樂的寒假，一個學習的寒假，一個收獲的寒假，在不知不覺中渡過，學無止境，讀書永不停止。開學后學校要求各班收繳讀書筆記、讀書體會進行評比，然后3—6年級每班選5篇優秀的讀書筆記參加學校組織的年級評比。學校將優秀作進行展示。評出了寒假讀書小明星8人，讀書先進12人，讀書名師3人，讀書優秀班級2名。對各年級的優秀學生進行頒獎。

寒假活動總結 篇24

　　——“優秀傳統文化在我身邊”活動

　　我校大隊部認真貫徹執行北城教團【20xx】2號文件精神，深入貫徹落實習近平總書記“六一”重要講話精神，發揮寒假節慶、民俗等傳統文化活動集中的特點，引導少年兒童從小體驗感受中華優秀傳統文化的魅力，感悟在中華優秀傳統文化中蘊含的價值理念，進一步認識理解社會主義核心價值觀“24個字”的要求，讓社會主義核心價值觀的種子在少年兒童心中生根發芽，根據北海市少工委、海城區少工委的統一部署，在寒假、春節期間動員了全體少先隊員開展“優秀傳統文化在我身邊”活動，現將活動開展情況總結如下：

　　一、高度重視，認真組織

　　為確保此次活動順利開展，學校高度重視，在上個學期末就由大隊部和教導處召開班主任會議對活動進行總體部署，并在學校Q群下發了主題系列活動的文件，把紙質通知下發各個班級，精心組織，把節日活動與思想道德建設緊密的結合起來，全面推進我校精神文明創建工作。

　　二、精心策劃，豐富內容

　　中國人民的傳統節日—春節，具有獨特的魅力和民族特色，在各地呈現不同的特色。我校圍繞春節辭舊迎新、團圓平安、孝老愛親等主題，結合實際，遵循簡潔可行、就近方便、力所能及的原則，主要策劃了以下“六個一”活動：

　　(一)參加一項民俗活動。動員少先隊員在春節、元宵節期間，讓學生尋找關于北海文化的優秀歷史典籍，圍繞春節文化，通過收集“春節的由來、春節風俗習慣、春聯的起源和意義、家鄉舉行的風俗活動”等，讓廣大學生積極參加，深刻領會，增強對民族傳統文化的喜愛，加深對本土文化的理解。

　　(二)參觀當地一個歷史名勝。鼓勵少先隊員在寒假期間，在保障安全、遠離封建迷信的前提下，在父母的帶領下或結伴尋訪、參觀一處能反映當地歷史、體現當地文化特色的風景名勝、歷史遺跡、文化公園等，了解家鄉的歷史故事和歷史人物。

　　(三)學講一個傳統故事。動員少先隊員在父母寒假期間誦讀傳統文化經典圖書篇章，學講一個如“精忠報國”、“聞雞起舞”、“一諾千金”、“孔融讓梨”等反映民族精神的傳統故事，感受蘊含在傳統故事中的中國人的家國情懷和精神追求，學習和弘揚中華傳統美德。

　　(四)為長輩做一件事情。動員少先隊員在寒假期間，為父母家人做一件力所能及的事情，踐行“百善孝為先”的傳統美德。

　　(五)做一次文明宣傳員。鼓勵少先隊員在寒假期間主動發現并積極勸說自己的家人或親朋好友，遠離封建迷信、賭博、浪費、亂放鞭炮等不良習俗和生活習慣，在親朋好友中倡導文明、健康、綠色環保的生活方式。

　　(六)參與一次綠化勞動。結合北海市開展“美麗北海”鄉村建設活動，讓少先隊員在寒假返鄉期間感受家鄉面貌發生的生態文明意識，樹立生態文明觀念。

　　三、強化措施，落到實處

　　1、加強宣傳，著力營造濃厚的節日氛圍

　　春節作為中華民族第一傳統大節，有著豐富的名俗文化。放假前，學校召開專門會議，開展了春節傳統習俗掃塵、祭祖、貼春聯、吃年夜飯、守歲、放鞭炮等春節文化宣傳，增進了廣大中小學生對傳統文化的了解，營造了濃厚的節日氛圍。各位教師、所有學生都能積極參與，發揮其作用，分利用板報、宣傳標語，積極開展春節文化宣傳，弘揚春節民俗傳統，倡導文明過節、勤儉過節。

　　2、制定計劃，合理安排，確保每位學生將此項活動落在實處。放假時，每位學生都按照學校要求，制定了計劃書和時間表，確立了活動辦法，使主題教育活動進行的有聲有色。

　　3、結合實際，開學后組織開展主題班會“優秀傳統文化在身邊”交流匯報會。

　　孩子們爭相在班級展示在寒假中繪制的作品，一幅幅色彩絢麗、真切動人的年畫，一張張圖文并茂、構思巧妙的手抄報，都寄托著孩子們對美好新年的祝福。同學們紛紛講述自己假期活動心得：做一次文明宣傳員，主動發現并積極勸說自己家人或親朋好友，遠離封建迷信、賭博、浪費、亂放鞭炮等不良習俗和生活習慣，在親朋好友中倡導文明、健康、綠色環保的生活方式;繼續深入開展“環保小衛士”實踐活動，引導每位隊員愛綠護綠、保護歷史名勝、文明勸導;積極參與“紅領巾小導游”活動，以小主人的身份為游客進行義務講解，帶領游客參觀家鄉的風土人情、名勝古跡。活動結束后，大隊部將收到的各個班級上送的繪畫、作文、手抄報整理，擇日展出。

　　本次主題實踐活動，豐富了學生節日精神文化生活，培養和樹立了認知傳統、尊重傳統、繼承傳統、弘揚傳統的思想觀念，增強了對中華優秀傳統文化的認同感和自豪感。快樂的寒假暫告一個段落，但豐富多彩的“優秀傳統文化在身邊”主題活動還將繼續伴隨在隊員的身邊。從小做起，做一個熱愛祖國、傳承文化的中國娃。

寒假活動總結 篇25

　　在剛剛過去的寒假里，我們進行了一系列豐富多彩的活動。我們組織了社區服務、學習充電、戶外探險以及家庭聚會，這些活動讓我們的寒假充滿了歡樂與收獲。

　　在社區服務活動中，我們參與了清理街道和幫助老人等公益活動。通過這些活動，我們不僅鍛煉了自己的社會實踐能力，更深刻地理解了回饋社區的重要性。

　　在學習充電環節，我們合理安排了時間進行自主學習，鞏固了上學期的知識，并預習了下學期的新課程。學習之余，我們還閱讀了一些感興趣的書籍，拓寬了視野，增長了知識。

　　戶外探險活動讓我們有機會親近大自然，我們進行了徒步旅行和野營，感受了大自然的美麗與寧靜。這次探險活動不僅鍛煉了我們的身體，更增強了我們的團隊合作精神。

　　此外，我們還舉辦了家庭聚會，邀請親朋好友共度佳節。通過與家人的團聚，我們增進了親情，感受到了家的溫暖。

　　反思這次寒假活動，我們發現自己在時間管理方面還有待提高。在未來的活動中，我們需要更加注重時間的合理安排，保證學習和休閑的平衡。

寒假活動總結 篇26

　　快樂的寒假已經結束，為了讓我中葛北的全體小居民度過一個“健康、愉快、有益、安全”的假期，我引導隊員開展了以迎接奧運年的“陽光心態，牽手奧運”的實踐體驗活動，注重培養隊員在家庭生活中，社區活動中體驗，爭做一個家庭中的好孩子，雛鷹德馨園的好隊員。

　　一、建立有效機制，精心做好寒假工作

　　社區教師在學期結束前制定了寒假工作計劃，并建立了以我為組長的德馨園寒假工作小組，組員由各個社區教師以及社區干部組成。

　　二、加強安全教育，增強“珍惜生命、安全第一”的意識

　　為了幫助隊員增強安全防范意識。德馨園與1月14日在葛布二校通過廣播對全校同學進行安全教育和法制教育。宣傳“青少年自我保護”和自護自救的方法，重點進行春節期間煙花爆竹燃放的具體規定及注意事項，知道如何防火，防盜，防騙和一些應對技能。假期前還向廣大社區居民進行宣傳，就如何對隊員加強安全教育、增強自我保護意識向家長提了七點建議，整個假期無非正常事故發生。

　　三、以學生發展為本，開展豐富多彩的活動

　　1月25日，由我提議并策劃的葛布街道雛鷹樂園20xx年寒假“冰上運動會”在葛布橋下滑冰場順利舉行。

　　經過了一個月的緊張準備，聯系學校、借足球，拔河繩，制作鞭子和購買陀螺等一系列的工作。孩子們盼到了25日這一天。本次冰上運動會是葛布街道雛鷹樂園寒假活動的啟動儀式，也是我園在20xx年的第一次大型活動。所以全體社區教師更是精神百倍，認真對待。原定早上9點集合，8點半剛過就有社區教師帶領學生接踵而至。由于今天的氣溫是零下27攝氏度，加之在冰面上活動，寒風刺骨。但是我們的同學卻絲毫沒有畏懼嚴寒之態。他們一個個玩的生龍活虎，笑的前仰后合。滑冰車成為今天最受歡迎的活動。同學們三三兩兩的找對手，請裁判，進行比賽;冰上足球頗受男同學們的喜愛，平時在操場，在社區廣場等等空地都玩過，但是在冰面上的比賽，還是第一次;打陀螺的人也不在少數，很多學生家長跟著我們的同學一起玩了起來，小小的鞭子，旋轉的陀螺，勾起了他們多少兒時的回憶呀。而我們的社區教師卻絲毫不敢放松，緊緊的注視著冰面上的情況，生怕同學們發生意外和危險。西葛南社區的鄭姝老師在懷孕的情況下還堅持在寒冷的冰面上參加活動;中葛南社區的石巖老師都把自己的手套借給了同學，而她自己就靠著挫手來取暖;西葛北社區的楊存發老師親自和同學們一起活動，說是滑冰車，倒不如說他是保鏢，他們社區來的同學年紀比較小，還有兩個家長沒來的，所以楊老師更是比別人緊張三分。在上午11點整，我們的活動結束了。孩子們的臉上都掛著開心的笑容，我們的老師雖然凍的直發抖，但看見孩子們開心了，活動順利完成，沒有發生意外和危險。心里自然也就暖融融的了。

　　2、春節將至，我中葛北社區未成年人領導小組開展了“新春愛心”活動，由社區教師自費出資為貧困同學葛彤購買了衣物，鋼筆和書包等學習用品，還準備了50元的春節慰問金。社區還為她家申請了臨時性救助品：米面油等。2月4日，在社區書記和社區教師的帶領下，來到了葛彤的家中，當葛家父女結果教師和社區的新春禮物時，激動的連連說，謝謝，謝謝。

　　劉老太是我中葛北的居民，已過耄耋之年的她獨自一人生活，雖說老人也有兒女，住的遠以及工作上的種.種原因，很少來探望。2月5日，我們一到劉老人家中，孩子們就向劉奶奶拜了個早年，老人雖說小家沒有太多的溫暖，但卻有社區這個大家，社區教師和孩子也時刻關心著老人，社會也在關心著她，祝劉奶奶生活愉快，健康長壽。

　　3、很多社區居民反應，現在的獨生子女，生活能力，動手能力都很差。針對這一現象。雛鷹樂園特舉辦了一次廚藝大賽。借此來鍛煉小居民們的動手生存能力。我德馨園的葛彤，孫譯文同學還獲得了一級小廚師的榮譽稱號，葛彤的紫菜包飯頗有日本壽司的味道;孫一文同學的炸鮮蘑也是剛剛端上桌面就被搶吃一空。我們德馨園的教師也興致勃勃的品嘗起了同學們的“杰作”。整個大賽彌漫著香氣，布滿了歡聲笑語。

　　4、20xx年，中國北京將舉辦第29屆奧林匹克運動會。樂園緊緊抓住這一教育契機，于春節前開展了“心系奧運”演講比賽。我們德馨園西葛南社區的江欣惠同學在比賽中表現處突，由她自己創作，社區教師鄭姝修改的朗誦詩得到了現場觀眾的熱烈掌聲。江欣惠同學的精彩表現也與幾日后的撫順晚報上刊登了出來。

　　5、經過了緊鑼密鼓的籌備，葛布街道雛鷹樂園20xx年寒假匯報演出終于在2月26日，于新地社區二樓召開。

　　為了這次匯報演出，我們德馨園的全體師生可是付出了相當大的努力和辛苦，甚至放棄春節休假的時間進行排練節目，剪輯音樂等等工作。一切都是為了保質保量的為全街未成年人獻上我們德馨園最棒的寒假禮物。經過了將近20天的準備，我們園同學在今天的演出取得了很大的成功：中葛北社區賈延吉同學的獨唱已經成為我們德馨園的保留節目了，今天她為我們帶來的是，一首充滿了天真和童趣的歌謠。

　　西葛南社區的吳尚龍同學為我們表演了武術，這個節目在奧運之年出現，真真震我中華之威，壯我華夏之氣。

　　以下內容與本文20xx年社區寒假工作總結相關，可查閱參考：20xx年文學社編輯部工作總結

　　寒假生活就要結束了，同學們根據自己的親身感受，要對社區教師，這個辛勤為他們付出勞動的群體說說心里話。由中葛南社區孫必通同學給我們表演的詩朗誦，引起了到會教師的心聲共鳴，有的女教師眼圈濕濕的。是的，這是淚水，幸福的淚水，欣慰的淚水，自豪的淚水。自己的工作能夠得到孩子的認可，家長的認可和社會的認可，這就是我們這些教師最大的成績感。

　　四、做好家長工作，延伸家庭教育，

　　在寒假中，我為繼續做好學校教育的延伸工作，利用春節值班時間，到單親學生的家庭中進行家庭訪問，了解他們寒假中的學習生活情況，和家長共同探討如何更好地配合社區未成年人教育工作，填補了學校教育的盲點。

　　五、引導學生健康上網，養成良好行為習慣

　　為充分發揮社區的教育條件，豐富學生的寒假生活，我中葛北在寒假中面向學生開放了圖書室，我還把自己的兩臺筆記本電腦拿到了社區，加上社區的兩臺電腦。指導學生健康上網，學會更多收集信息的方式。大家在社區可以隨意選擇著自己中意的項目，玩得不亦樂乎!

　　簡言之，寒假生活我們引導學生開展了形式多樣的實踐體驗活動，使隊員在實踐中得到鍛煉，在鍛煉中能夠健康成長，在成長中體驗快樂。

寒假活動總結 篇27

　　在這個寒假里，我參與了有意義的社區實踐活動。通過這次活動，我不僅鍛煉了自己的能力，也深入了解了社區的實際情況，收獲頗豐。

　　在活動中，我和團隊成員一起進行了社區環境清理。我們清理了街道兩旁的垃圾，幫助居民整理了亂堆放的雜物，使整個社區的環境得到了明顯的改善。這次活動讓我體會到了保護環境的重要性，也讓我認識到了團隊合作的力量。

　　除此之外，我們還進行了社區走訪，了解了居民的生活狀況和需求。通過與居民的交流，我深刻感受到了社區的溫暖和力量。居民們對社區的歸屬感和認同感讓我深受感動，也讓我更加堅定了為社區服務的決心。

　　這次實踐活動讓我收獲了很多。我不僅鍛煉了自己的組織能力和溝通能力，也讓我更加關注社區的發展和居民的需求。同時，這次活動也讓我認識到了很多志同道合的朋友，我們一起為社區的發展貢獻了自己的力量。

　　在未來的日子里，我將繼續積極參與社區實踐活動，用自己的力量為社區的發展貢獻一份力量。我相信，只要我們每個人都發揮自己的力量，我們的社區一定會變得更加美好。

寒假活動總結 篇28

　　在這個寒假里，我參與了多項活動，不僅豐富了我的生活，也讓我在實踐中學習到了許多寶貴的經驗。

　　首先，我參加了社區組織的志愿者活動。我們幫助清理街道的垃圾，為環境保護貢獻了一份力量。通過這個活動，我深刻地認識到保護環境的重要性，也學會了珍惜資源。同時，與志愿者們一起工作的經歷，讓我學會了團隊協作和溝通技巧。

　　其次，我參加了一個寫作培訓班。在培訓班上，我學習了許多寫作技巧，如如何構思文章、如何運用生動的語言等。通過不斷地練習和反思，我的寫作能力得到了很大的提高。這次培訓班的經歷也讓我意識到學習是一個持續不斷的過程，需要不斷地努力和積累。

　　此外，我還利用假期時間閱讀了一些優秀的書籍。這些書籍不僅豐富了我的知識儲備，也拓寬了我的視野。我從書中汲取了許多智慧和啟示，對于我未來的學習和成長有很大的幫助。

　　除了以上活動，我還和家人一起旅行了。我們去了許多有趣的地方，欣賞了美麗的風景。旅行不僅讓我放松身心，也讓我更加珍惜和家人在一起的時光。這次旅行讓我學會了如何更好地與家人相處，也讓我更加成熟和獨立。

　　總的來說，這個寒假我過得非常充實和有意義。通過參加各種活動，我不僅學習了許多知識，也鍛煉了自己的能力和品質。我相信這些經歷將對我未來的成長和發展產生積極的影響。在新的學期里，我會更加努力地學習和進步，不辜負這個寒假所付出的努力。

寒假活動總結 篇29

　　在剛剛過去的小學寒假期間，我們進行了一次實踐活動。這次活動的目的是讓我們在實踐中學習，提升我們的綜合素質。

　　在這次活動中，我們參與了社區的清掃工作。通過這次活動，我們深刻體會到了保護環境的重要性，以及為社區做出貢獻的成就感。此外，我們還參與了志愿者服務，幫助老人和殘疾人，為他們提供力所能及的幫助。這次活動讓我們更加理解了尊重和關愛弱勢群體的意義。

　　然而，在實踐活動中，我們也遇到了一些問題。首先，我們在清掃過程中，發現有些居民對環境保護的意識不夠強，亂扔垃圾的現象依然存在。其次，在志愿者服務中，我們發現自己的溝通技巧和服務能力還有待提高。

　　針對這些問題，我認為我們應該加強環保教育，提高居民的環保意識。同時，我們也應該多參與實踐活動，提升自己的溝通技巧和服務能力。

　　總的來說，這次實踐活動讓我們受益匪淺。我們不僅學到了很多知識，還提升了自己的綜合素質。我相信，在未來的學習和生活中，我們會更加努力，為社會做出更大的貢獻。