圣誕節(jié)活動(dòng)總結(jié)（精選32篇）
圣誕節(jié)活動(dòng)總結(jié) 篇1
此次慶祝圣誕節(jié)活動(dòng)，我們本著豐富孩子業(yè)余文化生活，增加孩子、家長(zhǎng)之間相互交流、互相溝通為目的，總體來說活動(dòng)主體明確，整場(chǎng)晚會(huì)的節(jié)目?jī)?nèi)容、效果氛圍比較好，基本上達(dá)到了預(yù)期效果，孩子的節(jié)目豐富，活動(dòng)氣氛良好，活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)整體的工作的很好。
一、節(jié)目?jī)?nèi)容豐富精彩，編排得當(dāng)，引人注目。本次活動(dòng)，從發(fā)起到演出共不到一個(gè)星期的時(shí)間，在如此短的時(shí)間內(nèi)，能有如此好的預(yù)期效果已經(jīng)是很不錯(cuò)了。
二、大家分工明確，團(tuán)結(jié)一致，積極努力，力求將活動(dòng)做到好。從場(chǎng)地的布置、器材的準(zhǔn)備、物品的發(fā)放等一系列工作都做到了精心準(zhǔn)備。為了不讓活動(dòng)出現(xiàn)一點(diǎn)點(diǎn)閃失，各個(gè)環(huán)節(jié)都考慮的非常周全。
三、在未安排的情況下，能夠?qū)ΜF(xiàn)場(chǎng)的突發(fā)事件作相應(yīng)處理，整個(gè)表演比較流暢，節(jié)目精彩異常。這次節(jié)目表演，我們以班級(jí)為單位進(jìn)行節(jié)目的報(bào)名。然后再到舞臺(tái)上進(jìn)行表演、展示，同時(shí)對(duì)在沒有進(jìn)行節(jié)目的報(bào)名和參加的小朋友，我們會(huì)在活動(dòng)的現(xiàn)場(chǎng)臨時(shí)加上由孩子自愿上臺(tái)進(jìn)行才藝展示，活動(dòng)反應(yīng)非常的活躍。
在這次活動(dòng)中，我班孩子表現(xiàn)棒極了！孩子們通過自己的努力兌換了自己喜愛的玩具及獎(jiǎng)品，真替他們開心。通過這次的活動(dòng)，讓孩子們充分展示了自己，體驗(yàn)到努力就會(huì)成功。
圣誕節(jié)活動(dòng)總結(jié) 篇2
20xx年xx月xx日，實(shí)驗(yàn)幼兒園舉辦了“慶圣誕迎元旦”親子環(huán)保手工活動(dòng)。本次活動(dòng)的目標(biāo)是：增加親子間的交流、互動(dòng)，增進(jìn)親子情感，培養(yǎng)孩子們的環(huán)保意識(shí)、集體意識(shí)等。
我們56號(hào)教室一共有15個(gè)孩子及其家長(zhǎng)參加了本次活動(dòng)，他們都比較積極，從家里帶來了各式各樣的廢舊物品，大家展現(xiàn)手工，有3個(gè)孩子的爸爸、媽媽都來了，并且都很認(rèn)真的和孩子們一起做。大家用1個(gè)小時(shí)的時(shí)間，做出了筆筒、小豬、動(dòng)物游樂場(chǎng)、風(fēng)車、吊飾等手工作品，經(jīng)過56號(hào)教室15位孩子及其家長(zhǎng)的努力，取得了全園第三名的好成績(jī)，為班級(jí)贏得了“創(chuàng)意獎(jiǎng)”。
但是，在看似熱鬧非凡的場(chǎng)面中，其實(shí)也暴露出了一定的問題。本次活動(dòng)是以班級(jí)為單位舉辦的，希望班級(jí)孩子及家長(zhǎng)能齊心合力，共同完成幾件作品，但是，很顯然，大家還是以小家庭為單位，各忙各的，我們成人尚無集體、團(tuán)隊(duì)意識(shí)，這也怪不得我們的'孩子們以自我為中心，沒有團(tuán)隊(duì)意識(shí)、集體意識(shí)，甚至是小組合作意識(shí)了，所以，在以后的教育教學(xué)過程中，希望我們56號(hào)教室的老師和家長(zhǎng)一起，共同培養(yǎng)孩子們的集體意識(shí)、團(tuán)隊(duì)意識(shí)。
圣誕節(jié)活動(dòng)總結(jié) 篇3
一、活動(dòng)背景與目的
圣誕節(jié)是一個(gè)充滿歡樂和祝福的西方傳統(tǒng)節(jié)日，也是小學(xué)生們接觸和了解西方文化的一個(gè)重要節(jié)點(diǎn)。本次小學(xué)圣誕節(jié)活動(dòng)的目的是為孩子們提供一個(gè)歡樂、溫馨的節(jié)日氛圍，讓他們感受到節(jié)日的快樂，同時(shí)增進(jìn)同學(xué)間的友誼，加強(qiáng)師生間的互動(dòng)，營(yíng)造積極向上、團(tuán)結(jié)友愛的校園文化氛圍。
二、活動(dòng)內(nèi)容
圣誕主題班會(huì)在班會(huì)上，老師向同學(xué)們介紹了圣誕節(jié)的起源、傳統(tǒng)習(xí)俗和象征意義，通過講解和互動(dòng)問答，讓孩子們對(duì)圣誕節(jié)有了更深入的了解。
圣誕手工DIY孩子們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下，動(dòng)手制作了各種圣誕主題的手工藝品，如圣誕樹、圣誕老人、雪花等，既鍛煉了孩子們的動(dòng)手能力，也培養(yǎng)了他們的創(chuàng)新思維。
圣誕歌唱比賽各班級(jí)選派代表隊(duì)參加歌唱比賽，同學(xué)們用動(dòng)聽的歌聲唱出了圣誕的祝福，不僅展示了同學(xué)們的才藝，也增強(qiáng)了班級(jí)的凝聚力和榮譽(yù)感。
校園布置學(xué)校師生共同布置校園，將教學(xué)樓、操場(chǎng)、走廊等地方裝飾得充滿節(jié)日氣氛，營(yíng)造出濃厚的節(jié)日氛圍。
三、活動(dòng)收獲
本次小學(xué)圣誕節(jié)活動(dòng)取得了圓滿成功，同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中收獲了快樂，增長(zhǎng)了知識(shí)，提高了動(dòng)手能力，增進(jìn)了同學(xué)間的友誼。同時(shí)，通過活動(dòng)也鍛煉了同學(xué)們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，增強(qiáng)了班級(jí)的集體榮譽(yù)感。此外，活動(dòng)的成功舉辦也展示了學(xué)校積極向上的校園文化氛圍。
四、改進(jìn)建議
在本次活動(dòng)中，我們也發(fā)現(xiàn)了一些不足之處。比如在活動(dòng)時(shí)間的安排上，由于活動(dòng)時(shí)間較長(zhǎng)，部分同學(xué)在后半段略顯疲憊；在活動(dòng)內(nèi)容的設(shè)置上，可以考慮增加一些更具挑戰(zhàn)性和趣味性的環(huán)節(jié)。針對(duì)以上問題，我們建議在未來的活動(dòng)中可以嘗試以下改進(jìn)措施：一是優(yōu)化活動(dòng)時(shí)間安排，盡量選擇在孩子們精力充沛的時(shí)間段進(jìn)行；二是創(chuàng)新活動(dòng)內(nèi)容設(shè)置，結(jié)合孩子們的興趣點(diǎn)，設(shè)置更多有趣的游戲和挑戰(zhàn)環(huán)節(jié)；三是加強(qiáng)活動(dòng)組織管理，確保活動(dòng)的安全有序進(jìn)行。
五、結(jié)語(yǔ)
通過本次小學(xué)圣誕節(jié)活動(dòng)，我們不僅讓孩子們感受到了節(jié)日的快樂，也讓他們?cè)趨⑴c中學(xué)習(xí)了知識(shí)、鍛煉了能力。希望未來的活動(dòng)中，我們能夠不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，為孩子們提供更多有意義、有趣的活動(dòng)，讓他們?cè)诳鞓分谐砷L(zhǎng)。同時(shí)，我們也希望家長(zhǎng)和社會(huì)的各界人士能夠給予我們更多的支持和關(guān)注，共同為孩子們的成長(zhǎng)創(chuàng)造一個(gè)良好的環(huán)境。
圣誕節(jié)活動(dòng)總結(jié) 篇4
為喜迎圣誕，義工聯(lián)于20__年12月25日上午在社會(huì)福利院食堂舉辦了一場(chǎng)圣誕聯(lián)歡會(huì)，這次活動(dòng)得到了院領(lǐng)導(dǎo)的全力支持，以及所有義工們的良好配合，取得了老人的普遍認(rèn)可，豐富了老人們的生活，整場(chǎng)聯(lián)歡很簡(jiǎn)單、很樸素，卻洋溢著深深的愛意，無不觸發(fā)著深深的感動(dòng)!所有的節(jié)目都沒有彩排，所有的演員都沒穿演出服，沒有化妝，沒有任何修飾，他們以最自然真實(shí)的形象出現(xiàn)在最簡(jiǎn)單最樸素的舞臺(tái)上，用最純最真的感情表達(dá)著內(nèi)心深處最濃的愛。
一、聯(lián)歡會(huì)的宗旨和意義
這次圣誕聯(lián)歡會(huì)，以喜迎圣誕，豐富老人生活為宗旨和目的。福利院的老人們，他們和我們一樣是組成社會(huì)的一部分，他們年輕是為國(guó)家做出了很大的貢獻(xiàn).年輕的我們有責(zé)任也有義務(wù)去為我們的社會(huì)做一點(diǎn)事情。義工們或許沒有足夠的經(jīng)濟(jì)力量，但有著切身影響社會(huì)的能力，輻射愛的力量。同時(shí)這也是一次感恩回報(bào)社會(huì)的活動(dòng)，為祖國(guó)大家庭和諧、美滿貢獻(xiàn)一份力量。
二、聯(lián)歡會(huì)策劃
本次聯(lián)歡從接到院方通知到上臺(tái)表演共用了一周的時(shí)間。為了給老人帶來一場(chǎng)精彩的演出，義工聯(lián)的伙伴們?cè)谧约汗ぷ鳌W(xué)習(xí)之余，還要抽時(shí)間準(zhǔn)備節(jié)目：朗誦《相約美麗石景山》由似曾相識(shí)大叔原創(chuàng)，并將朗誦伴奏提前發(fā)給參加朗誦的四位義工，方便朗誦人員提前練習(xí)，媽家住順義，八點(diǎn)就和其它伙伴一起趕到活動(dòng)點(diǎn)進(jìn)行排練;參加舞蹈《健康歌》的五位演員因?yàn)闆]有統(tǒng)一的服裝，大家就自掙腰包準(zhǔn)備了紅圍巾，以便達(dá)到最佳效果，并在活動(dòng)當(dāng)天八點(diǎn)就到達(dá)了福利院，由xx老師現(xiàn)場(chǎng)教授完成，整個(gè)學(xué)習(xí)過程半小時(shí)，大伙的學(xué)習(xí)能力真是讓人佩服;對(duì)口相聲《主持人》的表演者燈籠、子小斤費(fèi)盡心思選材，并利用下班時(shí)間進(jìn)行練習(xí)。整場(chǎng)聯(lián)歡背后有太多人在付出，有太多的人帶給我們感動(dòng)!
三、聯(lián)歡節(jié)目單
主持人：
1)《永遠(yuǎn)是朋友》等： 表演者：老年合唱團(tuán)
2)韓國(guó)現(xiàn)代舞《Change》： 表演者：
3)朗誦《相約美麗的石景山》： 表演者：、
4)戲劇連唱《誰(shuí)說女子不如男》等： 表演者：
5)童聲獨(dú)唱：《嘎妞妞》、《我是草原小騎手》： 表演者：
6)對(duì)口相聲《主持人》： 表演者：、
7)女聲獨(dú)唱《我愛你中國(guó)》 表演者：xx老師
8)京劇《趙氏孤兒》《霸王別姬》： 表演者：
9)舞蹈《健康歌》： 表演者：、
10)男聲獨(dú)唱《籬笆墻的影子》、《映山紅》： 表演者：
四、不足之處
現(xiàn)場(chǎng)觀看節(jié)目的義工應(yīng)當(dāng)像x主任一樣帶領(lǐng)老人打拍子，帶動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)氣氛。
圣誕節(jié)活動(dòng)總結(jié) 篇5
總的來說，這次圣誕節(jié)活動(dòng)是成功的活動(dòng)。在活動(dòng)的策劃和組織過程中，我們充分發(fā)揮了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的力量，使得活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)都能夠順利進(jìn)行。同時(shí)，我們也從這次活動(dòng)中得到了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，這將對(duì)我們未來的活動(dòng)策劃和組織起到積極的推動(dòng)作用。
然而，在活動(dòng)的過程中也出現(xiàn)了一些問題。例如，晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)的音響設(shè)備出現(xiàn)了故障，導(dǎo)致部分表演被迫中斷。這提醒我們?cè)谖磥淼幕顒?dòng)中，需要更加注重設(shè)備檢查和故障預(yù)防。同時(shí)，我們也應(yīng)該更加注重活動(dòng)的互動(dòng)性和參與性，讓更多的同學(xué)能夠參與到活動(dòng)中來。
此外，我們也意識(shí)到在活動(dòng)的組織過程中，需要更加注重細(xì)節(jié)的把握。例如，在禮物交換環(huán)節(jié)中，由于沒有明確的規(guī)則說明，導(dǎo)致部分同學(xué)對(duì)交換方式產(chǎn)生了困惑。這提醒我們?cè)谖磥淼幕顒?dòng)中，需要更加注重規(guī)則的制定和說明，確保活動(dòng)的順利進(jìn)行。
我們希望通過這次活動(dòng)總結(jié)，能夠?yàn)槲磥淼幕顒?dòng)策劃和組織提供有益的參考和借鑒。同時(shí)，我們也希望能夠在未來的活動(dòng)中，繼續(xù)發(fā)揮團(tuán)隊(duì)協(xié)作的力量，為同學(xué)們帶來更多有意義、有趣的活動(dòng)。
圣誕節(jié)活動(dòng)總結(jié) 篇6
圣誕節(jié)將至，為了讓幼兒了解西方的傳統(tǒng)節(jié)日—圣誕節(jié)，感受歡樂喜慶的節(jié)日氛圍，12月23日，實(shí)驗(yàn)幼兒園中一班的老師、孩子還有家長(zhǎng)積極的參與到制作圣誕樹的活動(dòng)中。
首先對(duì)于制作圣誕樹的材料進(jìn)行有效的選擇。將廢舊物品變廢為寶，將廢舊的掛歷紙、大紙箱、包裝紙、宣傳單頁(yè)等物品，進(jìn)行奇思妙想，巧手加工成一棵棵圣誕樹，還用棉花、包裝紙、等材料制作了圣誕小禮物、圣誕彩球、圣誕襪子等將圣誕樹打扮的更加漂亮。
你瞧，這邊的圣誕樹是用橡皮泥做成的，將橡皮泥搓成圓錐的形狀，再用小剪刀剪出圣誕樹的紋理，后用漂亮的橡皮泥做成一個(gè)個(gè)五顏六色的小圓球做點(diǎn)綴，一棵漂亮的圣誕樹就做好了。
這邊的小朋友用廢舊的掛歷紙，做成一個(gè)個(gè)小圓筒，齊心協(xié)力后粘在大紙筒上，變成了一棵掛歷圣誕樹，還有的用廢舊紙箱從中間裁開，剪出圣誕樹的造型。孩子們把做好的圣誕禮物掛在一棵棵有創(chuàng)意的圣誕樹樹上，許下新年愿望。
在活動(dòng)中大家集思廣益，不僅制作圣誕樹還制作了圣誕禮物，通過這項(xiàng)活動(dòng)，提高了幼兒的動(dòng)手能力、審美情趣，還開拓了幼兒的視野，豐富了幼兒的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)。這次活動(dòng)孩子們收獲了快樂，獲得了成長(zhǎng)，留下了美好的回憶。
圣誕節(jié)活動(dòng)總結(jié) 篇7
20xx年12月24日上午，機(jī)關(guān)幼兒園成功舉辦了迎元旦、慶圣誕游藝活動(dòng)。
24日一大早，我園全園教職員工就頂著寒風(fēng)把幼兒園裝扮一新，雪花、彩結(jié)、彩條、氣球等在幼兒園的各個(gè)地方隨風(fēng)飄揚(yáng)，幼兒園頓時(shí)溫暖喜慶起來。由實(shí)習(xí)老師扮演的米妮和米奇在大門口笑迎著每一個(gè)小朋友。陽(yáng)光寶寶班的好多孩子早早來到幼兒園，在愛心卡上寫下了新年的祝愿，好多孩子都是自己寫的喲，還有的是通過繪畫的方式表達(dá)了自己新年的祝福和愿望。接下來，孩子們?cè)诎职謰寢尩膸ьI(lǐng)下穿梭在每個(gè)班，開心、快樂的玩著每一種游戲。
迎元旦、慶圣誕一直是我園十分重視的一項(xiàng)慶祝活動(dòng)。每年，我們都力求以不同的形式來慶祝活動(dòng)，讓孩子感受快樂、分享節(jié)日即將來到的喜悅。今年，我園積極動(dòng)腦，精心策劃，以游園的的形式來舉行了本次慶祝活動(dòng)。活動(dòng)中，孩子們玩得開心，每個(gè)孩子都體驗(yàn)到了成功的喜悅。活動(dòng)雖然結(jié)束了，但孩子們還常常在一起歡快的談?wù)撝诟鱾�(gè)班玩游戲的感受。
在這次活動(dòng)中，我班孩子表現(xiàn)棒極了，絕大多數(shù)孩子們經(jīng)過自己的努力集齊了所有11個(gè)印章，不愧為能干寶寶!孩子們通過自己的努力兌換了自己喜愛的玩具及獎(jiǎng)品，好開心。通過這次的游藝活動(dòng)，讓孩子們充分展示了自己，體驗(yàn)到努力就會(huì)成功;通過游藝活動(dòng)，讓師生們共同感受到了機(jī)關(guān)幼兒園大家庭的溫暖;通過游藝活動(dòng)，加深了家園情、師生情、親子情。相信這是孩子們度過的最難忘的一次迎元旦節(jié)日。
活動(dòng)那天，雖然寒風(fēng)中飄著雪花，但好多家長(zhǎng)、孩子還是堅(jiān)持到了最后，大家一起見證了最后激動(dòng)人心的那一刻：在《新年好》的歌聲中，由各班家委會(huì)成員抽取了年度幸運(yùn)寶寶(小遺憾：我班沒有一個(gè)寶寶被抽中)，師生們一起放飛氣球。就讓這希望的氣球帶著我們的期盼和祝福飛向那廣袤的天空吧!祝愿陽(yáng)光寶寶班的孩子們新的一年健康快樂、茁壯成長(zhǎng)!
xx市xx幼兒園
20xx年x月x日
圣誕節(jié)活動(dòng)總結(jié) 篇8
一、活動(dòng)主題：圣誕節(jié)的由來和慶祝活動(dòng)
二、活動(dòng)背景：
隨著西方文化的逐漸影響，圣誕節(jié)已成為全球范圍內(nèi)廣受歡迎的節(jié)日。為了增進(jìn)學(xué)生對(duì)多元文化的了解，培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)合作精神，我校特別策劃了一系列圣誕節(jié)活動(dòng)。
三、活動(dòng)目的：
讓學(xué)生了解圣誕節(jié)的起源、傳統(tǒng)習(xí)俗和文化背景；
通過活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的溝通、協(xié)作和組織能力；
增強(qiáng)學(xué)生對(duì)多元文化的認(rèn)識(shí)和尊重。
四、活動(dòng)時(shí)間：X年XX月XX日
五、活動(dòng)地點(diǎn)：
六、活動(dòng)內(nèi)容：
圣誕節(jié)知識(shí)講座：由外籍教師講解圣誕節(jié)的起源、傳統(tǒng)習(xí)俗和文化背景，使學(xué)生對(duì)圣誕節(jié)有更深入的了解。
圣誕節(jié)主題班會(huì)：各班級(jí)組織圣誕節(jié)主題班會(huì)，學(xué)生可以分享自己了解的圣誕節(jié)知識(shí)，展示自己準(zhǔn)備的圣誕節(jié)裝飾和禮物。
圣誕節(jié)才藝表演：學(xué)生自愿組織團(tuán)隊(duì)，進(jìn)行圣誕節(jié)歌曲、舞蹈、朗誦等才藝表演，展示學(xué)生的藝術(shù)才能。
互贈(zèng)禮物：學(xué)生之間互贈(zèng)自己準(zhǔn)備的圣誕節(jié)禮物，增進(jìn)同學(xué)之間的友誼。
家庭親子活動(dòng)：邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與，共同慶祝圣誕節(jié)，增強(qiáng)家校之間的聯(lián)系。
七、活動(dòng)效果：
本次活動(dòng)取得了圓滿成功，學(xué)生們對(duì)圣誕節(jié)的了解更加深入，團(tuán)隊(duì)合作精神得到了提高，多元文化意識(shí)得到了增強(qiáng)。同時(shí)，活動(dòng)的成功也離不開家長(zhǎng)的支持和參與。
八、總結(jié)：
本次圣誕節(jié)活動(dòng)不僅豐富了學(xué)生的課余生活，更讓學(xué)生了解了西方文化，拓寬了視野。
圣誕節(jié)活動(dòng)總結(jié) 篇9
一、活動(dòng)背景與目的
在圣誕節(jié)來臨之際，為了讓學(xué)生們充分感受西方文化，體驗(yàn)節(jié)日氛圍，促進(jìn)同學(xué)們的相互交流與互動(dòng)，提高小學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣，我們舉辦了這次圣誕節(jié)活動(dòng)。通過這次活動(dòng)，學(xué)生們不僅鍛煉了英語(yǔ)口語(yǔ)表達(dá)能力，還學(xué)會(huì)了分享和感恩，增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)意識(shí)和協(xié)作精神。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備
策劃小組：由教師和學(xué)生代表組成策劃小組，共同商討活動(dòng)主題、形式、時(shí)間、地點(diǎn)等事宜。
宣傳布置：通過海報(bào)、班級(jí)微信群等渠道進(jìn)行廣泛宣傳，提前布置活動(dòng)場(chǎng)地，營(yíng)造濃厚的節(jié)日氛圍。
節(jié)目準(zhǔn)備：學(xué)生們自由組成小組，準(zhǔn)備圣誕節(jié)相關(guān)節(jié)目，如英語(yǔ)歌曲、朗誦、舞蹈等。
禮物準(zhǔn)備：師生共同準(zhǔn)備圣誕禮物，用于活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)。
三、活動(dòng)過程
開場(chǎng)致辭：由主持人簡(jiǎn)要介紹活動(dòng)背景、目的及流程。
節(jié)目表演：學(xué)生們按照抽簽順序依次上臺(tái)表演節(jié)目，形式多樣，充滿童趣。
互動(dòng)游戲：設(shè)置有趣的英語(yǔ)互動(dòng)游戲，讓學(xué)生在游戲中學(xué)習(xí)英語(yǔ)知識(shí)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)興趣。
抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)：活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行抽獎(jiǎng)，獎(jiǎng)品豐富，學(xué)生們熱情高漲。
結(jié)束致辭：由主持人進(jìn)行總結(jié)，感謝師生們的參與，鼓勵(lì)大家在今后的學(xué)習(xí)生活中繼續(xù)努力。
四、活動(dòng)效果
通過這次活動(dòng)，學(xué)生們不僅鍛煉了英語(yǔ)口語(yǔ)表達(dá)能力，還學(xué)會(huì)了分享和感恩，增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)意識(shí)和協(xié)作精神。同時(shí)，活動(dòng)的成功舉辦也離不開學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持和全體師生的共同努力。在今后的工作中，我們將繼續(xù)努力，為孩子們的全面發(fā)展創(chuàng)造更加良好的環(huán)境。
圣誕節(jié)活動(dòng)總結(jié) 篇10
這次圣誕節(jié)活動(dòng)總體上是圓滿成功了，它濃縮了我們老師的團(tuán)結(jié)一致的心，積極地把這次活動(dòng)弄的還算完美。一個(gè)月的忙碌學(xué)習(xí)與策劃，我從她身上學(xué)到耐心和積極向上的進(jìn)取心，是值得我學(xué)習(xí)的。
在這次活動(dòng)安排上我覺得很好，尤其是親子活動(dòng)增進(jìn)了孩子與家長(zhǎng)的感情，讓他們以載歌載舞的形式進(jìn)入主題融入到了一起。孩子沒也是一個(gè)比一個(gè)的超長(zhǎng)發(fā)揮真是太棒啦。到后的教師舞蹈達(dá)到頂峰，給家長(zhǎng)們留下了深刻的印象與好評(píng)。
在后的篝火環(huán)節(jié)我覺得不是很好，首先從主觀因素出發(fā)我沒有組織好家長(zhǎng)以及人員調(diào)派問題，沒有明確的說出教師誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)負(fù)責(zé)哪一方面，造成了當(dāng)場(chǎng)的混亂。也許這是第一次弄的因素，不知道從哪里下手好了使自己一會(huì)跑到家長(zhǎng)那里一會(huì)跑到話筒那里，搞得自己不知所措。其次，從客觀因素出發(fā)就是話筒不好使，本次活動(dòng)作為主持人就應(yīng)該拿著無線話筒邊跟家長(zhǎng)描述游戲規(guī)則邊組織家長(zhǎng)參加的人數(shù)，還有就是當(dāng)場(chǎng)混亂家長(zhǎng)們不按照主持人說的照做。
圣誕節(jié)活動(dòng)總結(jié) 篇11
(一)晚會(huì)前奏
昨晚在一首《感冒的圣誕節(jié)》歌聲中，英語(yǔ)協(xié)會(huì)和市場(chǎng)營(yíng)銷協(xié)會(huì)以及院IT部聯(lián)合舉辦的圣誕晚會(huì)圓滿落下帷幕。
當(dāng)把主持人話筒放下的那一刻，那顆沉著的心頓時(shí)感覺輕松了。從坤和則銘說要找我協(xié)會(huì)聯(lián)誼辦圣誕晚會(huì)開始，到親手寫策劃書，寫活動(dòng)具體流程，制作宣傳海報(bào)和拉宣傳橫幅;借活動(dòng)場(chǎng)地，選主持人，再到昨晚晚會(huì)布置現(xiàn)場(chǎng)，以及上臺(tái)主持整臺(tái)晚會(huì)。這一路走來自己都親身經(jīng)歷，給我?guī)讉�(gè)很深的感觸："很累，但很值得;溝通，很重要;計(jì)劃，永遠(yuǎn)趕不上變化;通往成功的路上鋪滿了很多很多的荊棘;最后，也是最重要的，大家的參與，大家的快樂，大家的支持幫助才是最最重要的."
圣誕晚會(huì)向來都是英語(yǔ)協(xié)會(huì)的傳統(tǒng)，每年都必不可少的。為了這個(gè)20xx年度英語(yǔ)協(xié)會(huì)最重要的晚會(huì)，我們從12月初就開始醞釀主題，構(gòu)思聯(lián)誼方案。
兩個(gè)星期前我就把計(jì)劃書寫好了，交給學(xué)生會(huì)那邊批，但是這計(jì)劃是改了又改，印了又印，反反復(fù)復(fù)，最后才由老師那邊同意了但是，借場(chǎng)地是個(gè)大的問題，開始我們這邊的預(yù)算是活動(dòng)中心，但是向廣播站那邊借的時(shí)候那邊說：16周這個(gè)星期都不可以搞活動(dòng)，我們暫時(shí)放棄了這個(gè)打算。然后，我們只好向?qū)W生處老師那邊借到了23號(hào)晚上的燈光籃球場(chǎng);等我暫時(shí)搞定了場(chǎng)地問題，廣播站那邊又說23號(hào)晚上他們那邊全體干事要搞活動(dòng)不提供到時(shí)活動(dòng)場(chǎng)地的音響設(shè)備租借，我很努力的和他們溝通，但是無果。最要命的是上星期的一場(chǎng)50年一遇的寒潮襲擊了全國(guó)大部，我又擔(dān)心起23號(hào)晚上的天氣來，萬一下雨或者太冷呢?;好不容易等這星期天氣好轉(zhuǎn)，體育部那邊又說我們借的燈光籃球場(chǎng)與系際籃球決賽賽有沖突，有可能要我們讓場(chǎng)地，我無語(yǔ);但是，事情在上個(gè)星期來了個(gè)轉(zhuǎn)彎，市場(chǎng)營(yíng)銷的會(huì)長(zhǎng)跟他同班的廣播站站長(zhǎng)算是借到了昨天16號(hào)晚上的活動(dòng)中心。本以為場(chǎng)地問題到此結(jié)束了;但是，就在我們要去活動(dòng)中心布置會(huì)場(chǎng)時(shí)，他們的干事說我們的批條不是管理活動(dòng)中心的老師批的，他們不給開門。這下我算是徹底無語(yǔ)了。好在最后通過溝通，我們的晚會(huì)算是正式開始。謂通往成功的路上撲滿荊棘，就是有這些繁瑣但又很重要的事情做攔路虎。
溝通，很重要。這次晚會(huì)我體會(huì)到了。是我做人不夠仔細(xì)吧，還有就是我太個(gè)人主義了，無論是在借場(chǎng)地時(shí)，還是在宣傳貼海報(bào)時(shí)，到后來的活動(dòng)具體策劃時(shí)，以及昨晚的流程安排，選主持人。全部的事情我全程參與策劃，組織加主持。場(chǎng)地問題開始是三個(gè)負(fù)責(zé)人意見不和，后來統(tǒng)一了學(xué)生活動(dòng)中心;活動(dòng)具體策劃時(shí)策劃書是我親手寫的和打印的，但是這策劃書是改了又改，中間有很多的不和諧;再來世流程安排，因?yàn)橛幸粌蓚�(gè)節(jié)目是不確定的，所以跟坤有些意見不和，在這里跟他說聲不好意思。選主持人時(shí)，開始時(shí)面試了幾個(gè)大一的，但是因?yàn)槟芰投喾矫娴囊蛩兀@主持人到晚會(huì)前一天才確定，我和羅思帶兩個(gè)大一的。晚會(huì)開始時(shí)，因?yàn)榘才艣]有計(jì)劃中的好，所以在派禮物這環(huán)節(jié)上讓樹亮辛苦了不少，也比較亂，這里跟樹亮哥說聲對(duì)不起，你辛苦了。這里給了我一個(gè)教訓(xùn)，一個(gè)人的力量畢竟是有限的，溝通和團(tuán)隊(duì)精神很重要很重要，我還需努力。
所謂計(jì)劃趕不上變化。就算我們之前再怎么安排，到了晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)還是初現(xiàn)了諸如要自帶電腦，麥克風(fēng)電池要自己買，玩游戲用的卡紙不見了，有些禮物沒能及時(shí)派出去，流程順序顛倒了等問題
好在，晚會(huì)還是在這些困難的變化困擾的時(shí)候成功舉辦的了。至少，這是一場(chǎng)能圓滿落幕的晚會(huì)，這是一場(chǎng)很多熱情觀眾參與的圣誕晚會(huì)，這是一場(chǎng)讓大家感受到了歡聲笑語(yǔ)、都能釋放激情的一場(chǎng)晚會(huì)。至少，我們大家是happy的。
(二)高潮的圣誕party
當(dāng)一切的一切準(zhǔn)備就緒，晚上七點(diǎn)十分，晚會(huì)由主持人發(fā)言正式開始了
晚會(huì)在一首由我們系四位帥哥組成的樂隊(duì)表演的有快感節(jié)奏的《jingle bells》歌聲中拉開了帷幕，很感謝四位對(duì)本次晚會(huì)的熱忱參與，還有英語(yǔ)協(xié)會(huì)的鄧風(fēng)瑛演唱的《my love》。接下來的許愿環(huán)節(jié)各有特色的愿望讓我們驚奇了不少。圣誕晚會(huì)當(dāng)然少不了派禮物啊，猜謎環(huán)節(jié)就首先讓五位幸運(yùn)兒得到了五份獎(jiǎng)品。勁爆的街舞表演在隨后來開序幕，四位舞者的表現(xiàn)贏得了全場(chǎng)陣陣喝彩。接下來，英語(yǔ)協(xié)會(huì)鄧?guó)P瑛的《innocence》更是賺取了現(xiàn)場(chǎng)不少愛慕者獻(xiàn)上的禮物。接下來最激動(dòng)人心的時(shí)刻到了，那就是我們的圣誕老人出場(chǎng)啦，出場(chǎng)時(shí)干什么呢?當(dāng)然是派禮物了，由于大家的熱情很高漲，以至于場(chǎng)面差點(diǎn)失去控制，晚會(huì)達(dá)到了第一個(gè)高潮。圣誕老人出場(chǎng)后，接下來的是本場(chǎng)最好玩也是氣氛最高的一個(gè)游戲《最佳情侶》，四男四女現(xiàn)場(chǎng)去挑選自己的伴侶，選擇錯(cuò)誤的要接受懲罰，由于那些懲罰措施是玩真心話大冒險(xiǎn)的懲罰(比如男生要選一個(gè)女生對(duì)她深情的表白，或者對(duì)一個(gè)鼓起的氣球深情的吻15秒……";女生的更絕，要求擺芙蓉姐姐的S形啊，跳天鵝舞啊，對(duì)男生捶胸撒嬌啊，走T臺(tái)秀之類的)，因此笑果不少，這個(gè)游戲也是持續(xù)時(shí)間最長(zhǎng)，觀眾反響最激烈的一個(gè)游戲，現(xiàn)場(chǎng)氣氛又達(dá)到了另一個(gè)高潮。;高潮之后，我們迎來了IT部莫靖帶來的一首好聽的《圣誕節(jié)》。欣賞完表演后，當(dāng)然忘不了派獎(jiǎng)品啦，五道猜謎游戲和隨機(jī)選取的愿望卡讓現(xiàn)場(chǎng)八位幸運(yùn)兒得到了禮品。隨后，我們玩了一個(gè)正話反說的全場(chǎng)都參與的游戲，抓到了兩個(gè)不幸運(yùn)的男生上臺(tái)接受"拷問"，所謂拷問，無非就是追問你的隱私，其中一個(gè)女生問的問題："你胸圍是多少?我們要不要比下啊?一下點(diǎn)燃全場(chǎng)的氣氛。最八卦的一個(gè)女生居然說："請(qǐng)問臺(tái)上站的那位帥哥，你穿的底褲顏色是什么啊?"讓全場(chǎng)笑翻了天，但是那位男生很大方很開朗的回答了是黑色。但是現(xiàn)場(chǎng)觀眾這時(shí)不放過了，要求驗(yàn)證，這時(shí)作為主持人的我趕緊圓場(chǎng)，但是，這位男生卻更大方的說了一句："要驗(yàn)證可以，哪位有興趣的女生想知道的可以私下找我……"現(xiàn)場(chǎng)頓時(shí)high了起來。高潮接著高潮來到了本場(chǎng)晚會(huì)最重要的一個(gè)環(huán)節(jié)，就是評(píng)選本場(chǎng)圣誕王子和圣誕公主的環(huán)節(jié)，12為勇敢的帥哥和靚女站上來圍自己拉票。因?yàn)槭怯胁潘嚤硌荩械墨I(xiàn)歌，有的講笑話，英協(xié)有叫鄧麗君的干脆說我是大明星投我一票，不過人家唱的歌確實(shí)好聽有鄧麗君天后的氣質(zhì);有一個(gè)更直接說，我就是想要那份最大的禮物，所以我來競(jìng)選。最后圣誕王子由那位勇敢說出自己底褲顏色的帥哥憑借自己的幽默和超高的人氣奪得，圣誕公主，當(dāng)然是本場(chǎng)最漂亮的那位啦，aNn憑借她今晚漂亮的打扮和出眾的氣質(zhì)贏得了在場(chǎng)大多數(shù)人的肯定，以較大的優(yōu)勢(shì)擊敗了我們的"大明星鄧麗君"奪得了圣誕公主。這是，臺(tái)下的人們玩的熱情依然不減，他們要求我們的王子和公主喝交杯酒，互喂喜糖，在一陣陣喝彩聲中，我們的王子和公主互相喂對(duì)方吃了一顆甜蜜的奶糖。伴隨的觀眾的喝彩和掌聲，主持人宣布，由英語(yǔ)協(xié)會(huì)主辦，市場(chǎng)營(yíng)銷和院IT部協(xié)辦的圣誕晚會(huì)圓滿結(jié)束。
在此，我非常感謝，感謝這段時(shí)間來為此次晚會(huì)的成功舉行而表演的同學(xué)們、主持人，為本次晚會(huì)做過宣傳的會(huì)員，今晚布置會(huì)場(chǎng)的各協(xié)會(huì)干事和工作人員，、我們各協(xié)會(huì)的會(huì)長(zhǎng)，以及所有為此次晚會(huì)有過努力的人，此次晚會(huì)的負(fù)責(zé)人。以及感謝全體觀眾的熱情參與。在此，歡向你們說聲，謝謝大家的幫助，此次晚會(huì)的圓滿落幕離不開大家的努力，大家辛苦了。
圣誕節(jié)活動(dòng)總結(jié) 篇12
一、活動(dòng)背景
為了迎接即將到來的圣誕節(jié)，我們計(jì)劃舉辦一系列的圣誕節(jié)活動(dòng)。這些活動(dòng)旨在提高社區(qū)的凝聚力，增進(jìn)彼此之間的友誼，并讓所有參與者度過一個(gè)愉快的節(jié)日。
二、活動(dòng)目標(biāo)
促進(jìn)社區(qū)居民之間的交流與互動(dòng)。
提高居民對(duì)社區(qū)活動(dòng)的參與度和滿意度。
營(yíng)造溫馨、快樂的節(jié)日氛圍。
三、活動(dòng)內(nèi)容
圣誕樹裝飾比賽：居民們可以自由組隊(duì)，共同裝飾一棵圣誕樹，之后由評(píng)委團(tuán)評(píng)選出優(yōu)勝者。
圣誕老人尋寶游戲：在社區(qū)內(nèi)設(shè)置多個(gè)尋寶點(diǎn)，參與者需要根據(jù)線索尋找圣誕老人，并完成任務(wù)。
社區(qū)圣誕晚會(huì)：邀請(qǐng)居民們參加晚會(huì)，表演節(jié)目、分享故事，共同慶祝圣誕節(jié)。
四、活動(dòng)成果
圣誕樹裝飾比賽：本次比賽共有組隊(duì)伍參加，大家積極參與，創(chuàng)意無限。優(yōu)勝者是隊(duì)伍，他們的作品得到了評(píng)委團(tuán)的一致好評(píng)。
圣誕老人尋寶游戲：游戲吸引了眾多居民參與，大家在尋找線索的過程中，增進(jìn)了彼此的了解與友誼。共有位居民成功找到圣誕老人。
社區(qū)圣誕晚會(huì)：晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)氣氛熱烈，節(jié)目豐富多彩。居民們紛紛表示，晚會(huì)給他們帶來了歡樂和溫馨的節(jié)日氛圍。
五、總結(jié)與反思
本次圣誕節(jié)活動(dòng)取得了圓滿成功，得到了居民們的高度評(píng)價(jià)和積極參與。在活動(dòng)過程中，我們發(fā)現(xiàn)以下幾點(diǎn)值得總結(jié)和反思：
活動(dòng)宣傳：我們?cè)诨顒?dòng)前通過社區(qū)公告、微信群等方式進(jìn)行了廣泛宣傳，確保了居民對(duì)活動(dòng)的知曉率。這為活動(dòng)的成功舉辦奠定了基礎(chǔ)。
活動(dòng)組織：在活動(dòng)過程中，我們安排了志愿者進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)協(xié)調(diào)和引導(dǎo)，確保了活動(dòng)的順利進(jìn)行。同時(shí)，我們也根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行了靈活調(diào)整，以滿足居民的需求。
活動(dòng)創(chuàng)新：本次活動(dòng)我們注重創(chuàng)新，不僅有傳統(tǒng)的游戲環(huán)節(jié)，還加入了尋寶元素和裝飾比賽等新形式，這激發(fā)了居民們的參與熱情和創(chuàng)新意識(shí)。
圣誕節(jié)活動(dòng)總結(jié) 篇13
圣誕、新年雙節(jié)臨近，歡樂喜慶是主旋律。為讓孩子在多姿多彩的節(jié)日活動(dòng)里盡享節(jié)日樂趣的同時(shí)，進(jìn)一步利用節(jié)日，讓孩子們感知多元文化，體驗(yàn)快樂英語(yǔ)。從12月中旬，幼兒園迎圣誕、慶元旦活動(dòng)就拉開了序幕。
中午，利用午休時(shí)間，教研室組織英語(yǔ)組老師為幼教一及幼教二教師帶來系列的英語(yǔ)培訓(xùn)，如《聊聊英語(yǔ)那點(diǎn)事兒》、日常英語(yǔ)口語(yǔ)及常用英語(yǔ)律動(dòng)及兒歌培訓(xùn)。老師們雖然犧牲了午休時(shí)間，但是樂此不疲，既豐富了自身的專業(yè)素養(yǎng)，又給孩子們創(chuàng)造了濃厚的講英語(yǔ)的文化氛圍。
同時(shí)，藝術(shù)團(tuán)舞蹈老師創(chuàng)編了應(yīng)時(shí)應(yīng)景的兒歌律動(dòng)，動(dòng)感十足、活潑有趣，深受孩子們喜歡。此環(huán)節(jié)在豐富節(jié)日文化的`同時(shí)，也提高了孩子們對(duì)音樂和舞蹈的感受力和表現(xiàn)力。
另外，12月25日當(dāng)天，舉行了不同級(jí)部間的互動(dòng)“圣誕聯(lián)歡會(huì)”。大、中、小不同年齡段的孩子聚在一起，唱著歡快的英語(yǔ)兒歌、跳著節(jié)奏明快的英語(yǔ)律動(dòng)，還欣賞到了大班級(jí)部幼兒精心準(zhǔn)備的繪本劇。孩子們既感受到了同伴帶來的節(jié)日快樂，又體驗(yàn)到了一次混齡教育。
圣誕節(jié)活動(dòng)總結(jié) 篇14
圣誕、新年雙節(jié)臨近，歡樂喜慶是主旋律。為讓孩子在多姿多彩的節(jié)日活動(dòng)里盡享節(jié)日樂趣的同時(shí)，進(jìn)一步利用節(jié)日，讓孩子們感知多元文化，體驗(yàn)快樂英語(yǔ)。從12月中旬，幼兒園迎圣誕、慶元旦活動(dòng)就拉開了序幕。
中午，利用午休時(shí)間，教研室組織英語(yǔ)組老師為幼教一及幼教二教師帶來系列的英語(yǔ)培訓(xùn)，如《聊聊英語(yǔ)那點(diǎn)事兒》、日常英語(yǔ)口語(yǔ)及常用英語(yǔ)律動(dòng)及兒歌培訓(xùn)。老師們雖然犧牲了午休時(shí)間，但是樂此不疲，既豐富了自身的專業(yè)素養(yǎng)，又給孩子們創(chuàng)造了濃厚的講英語(yǔ)的文化氛圍。
同時(shí)，藝術(shù)團(tuán)舞蹈老師創(chuàng)編了應(yīng)時(shí)應(yīng)景的兒歌律動(dòng)，動(dòng)感十足、活潑有趣，深受孩子們喜歡。此環(huán)節(jié)在豐富節(jié)日文化的`同時(shí)，也提高了孩子們對(duì)音樂和舞蹈的感受力和表現(xiàn)力。
另外，12月25日當(dāng)天，舉行了不同級(jí)部間的互動(dòng)“圣誕聯(lián)歡會(huì)”。大、中、小不同年齡段的孩子聚在一起，唱著歡快的英語(yǔ)兒歌、跳著節(jié)奏明快的英語(yǔ)律動(dòng)，還欣賞到了大班級(jí)部幼兒精心準(zhǔn)備的繪本劇。孩子們既感受到了同伴帶來的節(jié)日快樂，又體驗(yàn)到了一次混齡教育。
中午，當(dāng)孩子們逐漸睡熟，由老師爸爸、老師媽媽精心裝扮成的圣誕老人和小精靈給孩子們送上了節(jié)日禮物，一份驚喜來自老師的祝福和呵護(hù)。
“巧手送祝福”成為下午活動(dòng)的主題。孩子們?cè)诶蠋煁寢尩囊龑?dǎo)下，制作出世上獨(dú)一無二的圣誕禮物送給家人。禮物雖小，但承載著滿滿的愛和祝福。
圣誕節(jié)活動(dòng)總結(jié) 篇15
通過開展慶祝圣誕節(jié)的活動(dòng)，可以讓師生們共同感受到大家庭的溫暖。在對(duì)我的班級(jí)進(jìn)行感恩回放時(shí)，我真心的有感而發(fā)，在與我的孩子這一年的相處中，我真的感覺到非常的難能可貴，孩子的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都銘記于心，與孩子的相處是快樂的，他可以讓自己忘卻很多的煩惱，讓自己成為一個(gè)孩子，天真而又無邪。孩子總是可以給自己到來無盡的驚喜，每一個(gè)孩子都是那么的優(yōu)秀，他們的節(jié)目每個(gè)都那么的完美，在做這一年的總結(jié)的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)家長(zhǎng)朋友們要比我的付出多很多，孩子今天的成功離開父母的辛勤勞動(dòng)，在以后的生活中要孩子多感恩父母，做個(gè)好孩子，做個(gè)乖孩子。
在這次的圣誕節(jié)，我真的要衷心的感謝我的家長(zhǎng)朋友們，在我的工作過程中，他們給了我很對(duì)的幫助，不管是在孩子的教育方面，還是在孩子的成長(zhǎng)歷程中，孩子們?cè)谶@一年真的長(zhǎng)大了很多，由原來的小不點(diǎn)，長(zhǎng)成了現(xiàn)在聰明懂事的孩子。其實(shí)我真的想在這里對(duì)我的家長(zhǎng)朋友們說一聲：“你們辛苦了，真的非常的謝謝你們”把您寶貴的寶貝送到我的手中，讓孩子的童年有我的陪伴，讓我和孩子們一起成長(zhǎng)，一起學(xué)習(xí)。
一年一度的圣誕活動(dòng)又結(jié)束了，在這次活動(dòng)中我覺得我有意外的收獲。總而言之，在以后的生活中，要不斷的提高自我修養(yǎng)，和自我的教學(xué)手段，給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，給孩子一個(gè)充分展現(xiàn)自我的舞臺(tái)，寓教于樂，給孩子大的展現(xiàn)空間，進(jìn)行自我展現(xiàn)和學(xué)習(xí)。
圣誕節(jié)活動(dòng)總結(jié) 篇16
這次圣誕節(jié)活動(dòng)圓滿結(jié)束，氣氛很好，孩子們表現(xiàn)很好，受到家長(zhǎng)的好評(píng)。表演節(jié)目的環(huán)節(jié)還可以，孩子們表演的很好，尤其是親子活動(dòng)。家長(zhǎng)的熱情很高，表演很精彩，增強(qiáng)了家長(zhǎng)與孩子之間的感情，同時(shí)培養(yǎng)了孩子的自我表達(dá)能力，環(huán)節(jié)銜接也很好，尤其孫老師的舞蹈更是轟動(dòng)一時(shí)。
篝火活動(dòng)有一些缺點(diǎn)，場(chǎng)地比較大，麥克的聲音比較小，父母聽不清楚，父母在圈子開始的時(shí)候不知道做什么，拔河的時(shí)候比較混亂。沒有明確的階級(jí)區(qū)分，夾球時(shí)有一些失誤，整個(gè)篝火需要很長(zhǎng)時(shí)間。活動(dòng)中也有些不足：
1、前期宣傳不到位，各班老師和家長(zhǎng)溝通不太好。
2、放音樂的時(shí)候太快，音樂的音和音都沒有掌握好。
3、室內(nèi)燈光比較暗，家長(zhǎng)和孩子終于出來了。
4、篝火晚會(huì)期間，老師之間的配合不是很好，老師也不了解整個(gè)環(huán)節(jié)。
每次活動(dòng)都會(huì)有突發(fā)事件，沒想到怎么處理。不過整個(gè)活動(dòng)還可以，得到了家長(zhǎng)的認(rèn)可，孩子進(jìn)步很大。每次孩子們鍛煉的時(shí)候。每一次活動(dòng)也會(huì)給我們更多的體驗(yàn)。
圣誕節(jié)活動(dòng)總結(jié) 篇17
XX級(jí)物流五六班圣誕晚會(huì)于20xx年12月24日隆重舉行。本次晚會(huì)在同學(xué)們和老師們的精心組織下，經(jīng)過全體同學(xué)和主持人充分準(zhǔn)備和共同努力，成功舉辦了晚會(huì)。同時(shí)，也存在一些問題，現(xiàn)將本次晚會(huì)工作總結(jié)如下：
一、活動(dòng)背景
在大家的期盼中，圣誕節(jié)悄悄而至。懷揣著一顆期盼已久的心，懷揣著一顆激動(dòng)興奮的心，XX級(jí)物流五六班決定開展一個(gè)以"相約圣誕，喜迎元旦"的主題晚會(huì)。期末考試即將來臨，同學(xué)們的神經(jīng)都為考試復(fù)習(xí)緊繃著。希望通過舉辦晚會(huì)的形式來寄托節(jié)日的祝福，并希望借此機(jī)會(huì)來放松一下同學(xué)們緊繃的神經(jīng)，同時(shí)在快樂中學(xué)習(xí)。
二、活動(dòng)主題
相約圣誕，喜迎元旦
三、活動(dòng)時(shí)間
20xx年12月24日
四、活動(dòng)地點(diǎn)
E2B-504形體房
五、活動(dòng)對(duì)象
20xx級(jí)物流五六班全體同學(xué)
六、活動(dòng)記錄
1、15：00活動(dòng)開始，開場(chǎng)舞后，主持人宣布活動(dòng)正式開始。
2、從晚會(huì)開始到結(jié)束，同學(xué)們的興致都很高.特別是在主持人童輝與劉鸝宇的帶動(dòng)下，晚會(huì)的氣氛高漲!在兩位主持人的主持下，晚會(huì)的環(huán)節(jié)僅僅有條。晚會(huì)的節(jié)目更是精彩。在熊定同學(xué)的歌舞表演后，大家的熱情更加提高。伴隨著李思師等人準(zhǔn)備的《翅膀》節(jié)目的到來，晚會(huì)的氣氛更是高漲，晚會(huì)的氣氛達(dá)到了巔峰!
3、17：00，活動(dòng)在大家漂亮的兔子舞中完滿而成功的結(jié)束。
七、活動(dòng)中的不足之處
1、有極個(gè)別同學(xué)表現(xiàn)散漫，一直忙著應(yīng)酬手機(jī)上繁忙的"業(yè)務(wù)"，完全不把自己融入到這個(gè)快樂的集體中。
2、活動(dòng)的紀(jì)律性不是很好，活動(dòng)過程中時(shí)常有人在活動(dòng)會(huì)場(chǎng)進(jìn)進(jìn)出出。
3、晚會(huì)的食物準(zhǔn)備不足，導(dǎo)致同學(xué)們晚會(huì)開始沒一會(huì)就沒得吃的。
八、活動(dòng)意義
大學(xué)四年說短不短，說長(zhǎng)也不長(zhǎng)，相信離開時(shí)最難割舍的就是同學(xué)間的這份友誼。數(shù)年之后，當(dāng)我們?cè)倩厥讜r(shí)，可有那么一個(gè)圣誕晚會(huì)讓你記憶深刻，同時(shí)也讓處在鋪天蓋地的考試中的同學(xué)，放松，緩解一下。
至此，本次晚會(huì)到此落下了帷幕，我們?cè)谖∩夏晖頃?huì)的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)的基礎(chǔ)上改進(jìn)了很多，全班同學(xué)也付出了辛勤的勞動(dòng)。
在以后的工作中，我們會(huì)秉承這種精神，以更飽滿、更扎實(shí)的工作作風(fēng)，繼續(xù)積極開展工作。當(dāng)然，本次晚會(huì)的不足之處，也會(huì)成為我們不斷改進(jìn)的動(dòng)力，在以后的工作中更加認(rèn)真、努力。
圣誕節(jié)活動(dòng)總結(jié) 篇18
一、活動(dòng)目的
在圣誕節(jié)之際，學(xué)生可以更好地感受到節(jié)日的氣氛；雖然圣誕節(jié)不是我們中國(guó)人的節(jié)日，但隨著全球化的發(fā)展，中國(guó)人已經(jīng)加入了世界人民的懷抱，與外國(guó)朋友一起慶祝這個(gè)盛大的節(jié)日。同時(shí)，讓學(xué)生感受到學(xué)習(xí)西方文化知識(shí)的樂趣。
二、活動(dòng)流程
1.宣傳部應(yīng)提前制作宣傳板，宣傳本次活動(dòng)的內(nèi)容；
2.負(fù)責(zé)人提前購(gòu)買圣誕樹等活動(dòng)；
3.場(chǎng)地布置：圣誕樹及活動(dòng)相關(guān)物品的擺放；
A.送卡片：給學(xué)生送卡片，指導(dǎo)他們寫下自己的愿望和要祝福的話；
b、折紙鶴：把學(xué)生的意愿折疊成紙鶴，連接起來；
C.安排簽名：提醒寫完卡片的同學(xué)在畫布上簽名，并做好紀(jì)念；
D.攝影師：拍攝活動(dòng)的場(chǎng)景和過程。
三.活動(dòng)自我評(píng)估
總的來說，我們以“圣誕愿望”為主題的活動(dòng)在各個(gè)階段都非常成功，成功的原因可以總結(jié)如下：
1.做好充分準(zhǔn)備
“這不是一場(chǎng)毫無準(zhǔn)備的大戰(zhàn)。”在這次活動(dòng)中得到了充分的體現(xiàn)，也正是因?yàn)橛辛思?xì)致的考慮、全面的規(guī)劃和充分的準(zhǔn)備，這次活動(dòng)才有了成功發(fā)展的前提。比如我們提前幾天發(fā)宣傳板，準(zhǔn)備材料，活動(dòng)開始前有詳細(xì)的計(jì)劃和活動(dòng)。
2.分工的具體安排是否合理
活動(dòng)開始前，總統(tǒng)已經(jīng)合理分配了工具和任務(wù)，也注意宣傳組織和工作時(shí)間的協(xié)調(diào)。事后學(xué)生普遍反應(yīng)良好。
3.的范圍
我們的活動(dòng)不僅在我們學(xué)院影響很大，而且在全校引起了強(qiáng)烈的反響。這個(gè)活動(dòng)的基本目的是達(dá)到。
4.這些活動(dòng)是全面和深入的
從最初活動(dòng)內(nèi)容的確定，到聯(lián)系相關(guān)部門，宣傳組織學(xué)生進(jìn)行分工，再到活動(dòng)的全面開展，后期的總結(jié)和討論將理論與實(shí)踐充分結(jié)合，升華了理論，提高了學(xué)生的思想認(rèn)識(shí)。在取得成功的同時(shí)，我們也認(rèn)真反思自己的缺點(diǎn)：
1.場(chǎng)面有點(diǎn)亂。雖然活動(dòng)已經(jīng)通過具體分工安排的很詳細(xì)了，但是在實(shí)際過程中，因?yàn)槭浅燥垼瑓⒓踊顒?dòng)的人很多，現(xiàn)場(chǎng)秩序也不好；
2.前期的宣傳力度不夠，導(dǎo)致很多參與者來到活動(dòng)的最后。
活動(dòng)如期成功舉行。感謝所有參與者的支持和志愿者的辛勤工作。活動(dòng)的目的基本達(dá)到了。雖然存在一些不足，但為以后的活動(dòng)提供了寶貴的經(jīng)驗(yàn)財(cái)富。
圣誕節(jié)活動(dòng)總結(jié) 篇19
12月xx日上午，幼兒園成功舉辦了迎元旦、慶圣誕游藝活動(dòng)。
xx日一大早，我園全園教職員工就頂著寒風(fēng)把幼兒園裝扮一新，雪花、彩結(jié)、彩條、氣球等在幼兒園的各個(gè)地方隨風(fēng)飄揚(yáng)，幼兒園頓時(shí)溫暖喜慶起來。由實(shí)習(xí)老師扮演的米妮和米奇在大門口笑迎著每一個(gè)小朋友。陽(yáng)光寶寶班的好多孩子早早來到幼兒園，在愛心卡上寫下了新年的祝愿，好多孩子都是自己寫的喲，還有的是通過繪畫的方式表達(dá)了自己新年的祝福和愿望。接下來，孩子們?cè)诎职謰寢尩膸ьI(lǐng)下穿梭在每個(gè)班，開心、快樂的玩著每一種游戲。
迎元旦、慶圣誕一直是我園十分重視的一項(xiàng)慶祝活動(dòng)。每年，我們都力求以不同的形式來慶祝活動(dòng)，讓孩子感受快樂、分享節(jié)日即將來到的喜悅。今年，我園積極動(dòng)腦，精心策劃，以游園的的形式來舉行了本次慶祝活動(dòng)。活動(dòng)中，孩子們玩得開心，每個(gè)孩子都體驗(yàn)到了成功的喜悅。活動(dòng)雖然結(jié)束了，但孩子們還常常在一起歡快的談?wù)撝诟鱾�(gè)班玩游戲的感受。
通過這次的游藝活動(dòng)，讓孩子們充分展示了自己，體驗(yàn)到努力就會(huì)成功；通過游藝活動(dòng)，讓師生們共同感受到了機(jī)關(guān)幼兒園大家庭的溫暖；通過游藝活動(dòng)，加深了家園情、師生情、親子情。相信這是孩子們度過的難忘的圣誕節(jié)日。
圣誕節(jié)活動(dòng)總結(jié) 篇20
活動(dòng)組織情況：在這次圣誕節(jié)活動(dòng)中，我們成功吸引了大量的參與者，活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)氣氛熱烈，活動(dòng)組織有序，各項(xiàng)工作均得以順利進(jìn)行。
活動(dòng)亮點(diǎn)：本次活動(dòng)的亮點(diǎn)在于互動(dòng)環(huán)節(jié)的設(shè)置，通過游戲、抽獎(jiǎng)等形式，增強(qiáng)了與參與者的互動(dòng)，使參與者更加深入地體驗(yàn)了圣誕節(jié)的氛圍。同時(shí)，活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的裝飾也十分精美，給參與者帶來了視覺上的享受。
活動(dòng)效果：活動(dòng)效果顯著，參與者的滿意度高，活動(dòng)對(duì)提升品牌形象、增強(qiáng)品牌影響力起到了積極的作用。同時(shí)，通過此次活動(dòng)，我們也積累了一定的經(jīng)驗(yàn)，為未來的活動(dòng)策劃提供了有益的參考。
活動(dòng)不足：雖然活動(dòng)整體效果不錯(cuò)，但仍存在一些不足之處，如部分活動(dòng)環(huán)節(jié)的銜接不夠流暢，部分服務(wù)人員的態(tài)度需要改進(jìn)等。我們將認(rèn)真總結(jié)此次活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，在未來的活動(dòng)中加以改進(jìn)。
改進(jìn)建議：針對(duì)此次活動(dòng)的不足之處，我們提出以下改進(jìn)建議：加強(qiáng)活動(dòng)前的彩排演練，提高活動(dòng)的流暢性；加強(qiáng)服務(wù)人員的培訓(xùn)，提高服務(wù)水平；優(yōu)化活動(dòng)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)，增強(qiáng)活動(dòng)的互動(dòng)性和趣味性。
總結(jié)：總的來說，本次圣誕節(jié)活動(dòng)是成功的活動(dòng)，達(dá)到了預(yù)期的效果。我們將繼續(xù)努力，不斷改進(jìn)，為未來的活動(dòng)策劃和執(zhí)行做出更大的貢獻(xiàn)。
圣誕節(jié)活動(dòng)總結(jié) 篇21
本次活動(dòng)從20__年x月xx日到20__年x月x日，共x天活動(dòng)時(shí)間，總銷售額x元，另xx元為與活動(dòng)價(jià)格不銜接的其外部分，總體環(huán)比增長(zhǎng)率%的自然增長(zhǎng)，實(shí)際增長(zhǎng)率也達(dá)能了x%，超過了活動(dòng)前x%預(yù)計(jì)增長(zhǎng)目標(biāo)。活動(dòng)時(shí)間緊緊扣住了圣誕節(jié)，這次活動(dòng)是為圣誕節(jié)預(yù)熱的初步目的已達(dá)到預(yù)期效果。
本期活動(dòng)學(xué)期宣傳費(fèi)用，DM快訊與戶外幕布及鑼鼓隊(duì)總計(jì)費(fèi)用約1萬元左右，宣傳費(fèi)用銷售占比1%。
從禮品發(fā)放情況來看，單比消費(fèi)額有所提升，但消費(fèi)額集中。禮品發(fā)放數(shù)量比實(shí)際估計(jì)數(shù)量減少30%。
在3日活動(dòng)內(nèi)2層應(yīng)季帶返季這種新型營(yíng)銷模式給消費(fèi)者帶來一些新意，尤其是買一送一加贈(zèng)禮品，不但給我們的活動(dòng)進(jìn)行了口口相傳的效果，同時(shí)也讓消費(fèi)者感受到了真正的實(shí)惠。
一、媒體選擇
本次活動(dòng)我們沒有選擇媒體，這是一種引客缺失。如果這次我們?cè)靹?shì)媒體的話，那么營(yíng)業(yè)指標(biāo)至少會(huì)上升%，從媒體這塊，我們忽視了它的宣傳范圍，從而導(dǎo)致了策略的狹隘性和目標(biāo)群體偏離性。我們主打是是時(shí)尚休閑口號(hào)，目標(biāo)定位在時(shí)尚女性和年輕群體，在放棄媒體的同時(shí)也放棄了爭(zhēng)取較高知名度的契機(jī)，也無法用一般營(yíng)銷策略來彌補(bǔ)目標(biāo)和群體共性缺失。
二、缺乏計(jì)劃性
促銷活動(dòng)是在時(shí)間的迫使下組織實(shí)施的，雖然具備了一定市場(chǎng)基礎(chǔ)，在單個(gè)活動(dòng)或企業(yè)總體發(fā)展方向及年度規(guī)劃上存在較大偏差，單次活動(dòng)對(duì)企業(yè)品牌積累上輕則無力可施，重則影響商場(chǎng)長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展步伐。如本次活動(dòng)在獎(jiǎng)品上貼近了百姓需求，使商場(chǎng)在凝客方面有了號(hào)召力與聚集力。
三、活動(dòng)執(zhí)行力差
一項(xiàng)活動(dòng)，無論大小“策占三劃占七”可見活動(dòng)實(shí)施重要性，即使再好的策略，沒有人去實(shí)施，他還是等于零。員工對(duì)活動(dòng)的促銷知識(shí)了解不夠，缺少熱情服務(wù)，對(duì)促銷活動(dòng)促進(jìn)上缺乏技巧和活力，在商戶心目中沒有“活動(dòng)是在大量資金與人力投入下，營(yíng)業(yè)額大幅度撥高的概念”。另外，活動(dòng)在銷售過程中也沒有一個(gè)激進(jìn)方案，銷售任務(wù)沒有進(jìn)行細(xì)分，“籠統(tǒng)管理，大概銷售”也限制了銷售額的增長(zhǎng)。
四、前瞻性和時(shí)尚表現(xiàn)不夠
一個(gè)成功的活動(dòng)是應(yīng)該在了解最新市場(chǎng)信息，并多了解時(shí)尚前沿的最新動(dòng)態(tài)為重要依據(jù)方可進(jìn)行推廣宣傳為依據(jù)的。
圣誕節(jié)活動(dòng)總結(jié) 篇22
12月23日清林小學(xué)四年級(jí)家委會(huì)在學(xué)校的大力支持下，如期在清林小學(xué)體育館舉辦了"四年級(jí)迎圣誕游校活動(dòng)"，獲得了較圓滿的成功，但我們?cè)诨顒?dòng)過程中也發(fā)現(xiàn)了一些細(xì)節(jié)的問題處理得并不是很好。活動(dòng)結(jié)束后，家委會(huì)成員就此次活動(dòng)作了小結(jié)，并希望今后能吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，爭(zhēng)取在下次更成功的舉辦此類活動(dòng)。
一、參加人數(shù)
總?cè)藬?shù)420人，其中學(xué)生204人，全年級(jí)近6成的同學(xué)參加此次活動(dòng)。活動(dòng)中，同學(xué)的參與度與興奮度很高，可見他們更多的希望被大人和老師關(guān)注。
二、活動(dòng)自我評(píng)估
1、此次活動(dòng)提高了學(xué)生的團(tuán)隊(duì)精神、運(yùn)動(dòng)意識(shí)及學(xué)生的參與意識(shí);
2、增進(jìn)年級(jí)間家長(zhǎng)與家長(zhǎng)，同學(xué)與同學(xué)，親子間的溝通;
3、豐富了同學(xué)們的課余生活;
4、節(jié)目?jī)?nèi)容豐富性，以后爭(zhēng)取在每年至少舉辦一次年級(jí)性活動(dòng)，內(nèi)容多樣化，爭(zhēng)取多安排一些親子互動(dòng)的游戲;
5、現(xiàn)場(chǎng)場(chǎng)面控制得不夠理想，特別是圣誕禮物派發(fā)環(huán)節(jié)，安排上存在不足，主要是未將班級(jí)家委會(huì)成員調(diào)動(dòng)起來，僅靠年級(jí)家委會(huì)成員遠(yuǎn)不夠，以后活動(dòng)把校、級(jí)、班三級(jí)家委會(huì)的人員發(fā)動(dòng)起，細(xì)致分工，責(zé)任到人，充分發(fā)揮每位家長(zhǎng)的作用。
圣誕節(jié)活動(dòng)總結(jié) 篇23
一、活動(dòng)背景與目的
今年的圣誕節(jié)，我們策劃了一場(chǎng)盛大的慶祝活動(dòng)，旨在增強(qiáng)公司員工的凝聚力，提供快樂、溫馨的節(jié)日氛圍，并讓大家更好地了解和體驗(yàn)西方文化。
二、活動(dòng)內(nèi)容
裝飾布置：我們精心布置了場(chǎng)地，包括圣誕樹、彩燈、雪花、禮物盒等元素，營(yíng)造出濃厚的節(jié)日氛圍。
節(jié)目表演：我們邀請(qǐng)了本地的樂隊(duì)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)演奏，以及兒童合唱團(tuán)演唱圣誕歌曲，為活動(dòng)增添了歡樂的節(jié)日氣氛。
互動(dòng)游戲：我們?cè)O(shè)計(jì)了一系列有趣的互動(dòng)游戲，如“猜燈謎”、“尋寶游戲”等，讓員工們?cè)谟螒蛑懈惺艿焦?jié)日的快樂。
圣誕大餐：我們準(zhǔn)備了豐盛的圣誕晚餐，包括火雞、圣誕布丁等傳統(tǒng)西方美食。
禮物交換：我們組織了一場(chǎng)禮物交換活動(dòng)，員工們可以抽取號(hào)碼，然后交換自己的禮物，增加了活動(dòng)的趣味性。
三、活動(dòng)效果
本次活動(dòng)取得了圓滿成功，得到了員工們的熱烈歡迎和好評(píng)。大家在活動(dòng)中感受到了濃厚的節(jié)日氛圍，增強(qiáng)了彼此之間的交流與溝通。同時(shí)，這次活動(dòng)也提高了大家對(duì)西方文化的了解和認(rèn)識(shí)。
四、未來展望
未來，我們將繼續(xù)策劃更多豐富多彩的活動(dòng)，以增強(qiáng)員工的凝聚力，提高員工的工作積極性和滿意度。同時(shí)，我們也將不斷改進(jìn)和創(chuàng)新活動(dòng)形式和內(nèi)容，以更好地滿足員工的需求。
圣誕節(jié)活動(dòng)總結(jié) 篇24
我們xx幼兒園為了圣誕節(jié)的這一天是提前很久就開始做準(zhǔn)備了的，就為了能夠讓小朋友和家長(zhǎng)們能夠度過一個(gè)愉快的圣誕節(jié)。這個(gè)節(jié)日是從西方傳過來的一個(gè)節(jié)日，所以我們幼兒園主要就是進(jìn)行了文娛活動(dòng)，讓小朋友和家長(zhǎng)一起慶祝圣誕節(jié)的到來。現(xiàn)在圣誕節(jié)也已經(jīng)過去了，為我們這的圣誕節(jié)做一個(gè)活動(dòng)總結(jié)，這樣能夠更好的去舉辦之后的活動(dòng)。
圣誕節(jié)在西方是一個(gè)比較盛大的節(jié)日的，近些年受西方文化的影響我們國(guó)家也開始過西方的節(jié)日。但我們主要還是要過傳統(tǒng)的節(jié)日的，所以在圣誕節(jié)的這天就只舉行了文娛活動(dòng)，沒有對(duì)幼兒舉行節(jié)日知識(shí)方面的教育，但也還是讓幼兒給自己的家人送上了親手制作的賀卡。
我們老師準(zhǔn)備這的活動(dòng)大概是花了一個(gè)月的時(shí)間，我們?yōu)樾∨笥褌兣啪毠?jié)目就花了很多的時(shí)間。因?yàn)橛變簣@的小朋友大部分都是年齡比較小的，排練節(jié)目是非常的費(fèi)力的一件事情，不僅要整頓好排練時(shí)的紀(jì)律，也要教小朋友們學(xué)好舞蹈動(dòng)作和歌曲。所以前后花了大概有一個(gè)月的時(shí)間才排練好要在活動(dòng)上表演的節(jié)目，但好在效果是很不錯(cuò)的，我們老師的辛苦也是沒有白費(fèi)的。活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的氣氛是很好的，我們排練的節(jié)目也得到了很多老師和家長(zhǎng)的好評(píng)。
在活動(dòng)開始前的一周的時(shí)間，我們園的所有老師就開始利用好下班的時(shí)間布置好教室和活動(dòng)場(chǎng)地，我們從網(wǎng)上購(gòu)買了一顆小型的圣誕樹，在活動(dòng)當(dāng)日在樹上掛滿了彩燈和小禮物，在保證安全的情況下布置好了活動(dòng)當(dāng)天的場(chǎng)地。每個(gè)小朋友在圣誕節(jié)的當(dāng)天都受到了紅色的圣誕襪。雖然說這個(gè)過程是比較的辛苦的，但在活動(dòng)的時(shí)候看到小朋友們的笑臉就覺得是很值得的，也覺得我們的辛苦是沒有白費(fèi)的，至少小朋友們和家長(zhǎng)都是很喜歡我們當(dāng)天的`活動(dòng)的。
這的活動(dòng)整體可以說是很不錯(cuò)的，不管是效果還是活動(dòng)的氣氛都非常的好，很多的家長(zhǎng)都說我們這的活動(dòng)舉辦的非常的有趣。雖然在這其中也出現(xiàn)過一些小的問題，但那是因?yàn)楸硌菡叩菍W(xué)齡前兒童，所以也在可接受的范圍之內(nèi)。這也讓我們很多的老師多了舉辦活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)，我相信之后幼兒園的活動(dòng)只會(huì)在我們所有老師的努力之下辦的越來越好，所以說這的活動(dòng)是很成功的。
圣誕節(jié)活動(dòng)總結(jié) 篇25
一、活動(dòng)主題：圣誕節(jié)狂歡
二、活動(dòng)時(shí)間：X年XX月XX日
三、活動(dòng)地點(diǎn)：XX小學(xué)禮堂
四、活動(dòng)目的：
讓學(xué)生感受西方的節(jié)日文化，體驗(yàn)節(jié)日的氛圍。
豐富學(xué)生的課余生活，提供展示自我的平臺(tái)。
促進(jìn)班級(jí)的團(tuán)隊(duì)合作精神。
五、活動(dòng)過程：
圣誕節(jié)知識(shí)介紹：在活動(dòng)開始前，通過PPT和講解的方式，向?qū)W生們介紹了關(guān)于圣誕節(jié)的起源、習(xí)俗和故事，讓學(xué)生們對(duì)圣誕節(jié)有了更深入的了解。
圣誕歌曲演唱：組織學(xué)生演唱圣誕歌曲，讓學(xué)生感受節(jié)日的氛圍。
圣誕老人互動(dòng)環(huán)節(jié)：邀請(qǐng)學(xué)校的老師扮演圣誕老人，與學(xué)生們進(jìn)行互動(dòng)，讓學(xué)生們感受到圣誕節(jié)的溫馨和快樂。
禮物贈(zèng)送：每位學(xué)生準(zhǔn)備了一份小禮物，通過抽簽的方式互相贈(zèng)送，增加了學(xué)生之間的友誼和互幫互助的精神。
圣誕游戲環(huán)節(jié)：組織學(xué)生進(jìn)行各種圣誕主題的游戲，如“猜燈謎”、“搶椅子”等，讓學(xué)生們?cè)谟螒蛑懈惺艿焦?jié)日的快樂。
六、活動(dòng)效果：
通過本次活動(dòng)，學(xué)生們對(duì)圣誕節(jié)有了更深入的了解，感受到了節(jié)日的氛圍和快樂。同時(shí)，活動(dòng)也豐富了學(xué)生的課余生活，提供了展示自我的平臺(tái)，促進(jìn)了班級(jí)的團(tuán)隊(duì)合作精神。本次活動(dòng)取得了圓滿的成功。
七、總結(jié)與反思：
本次活動(dòng)總體來說取得了圓滿的成功，但也存在一些不足之處。首先，活動(dòng)前的準(zhǔn)備不夠充分，有些游戲環(huán)節(jié)的組織有些混亂；其次，活動(dòng)的主題不夠突出，可以更多地融入圣誕元素；再次，有些學(xué)生的參與度不夠高，需要更多地鼓勵(lì)他們參與活動(dòng)。在未來的活動(dòng)中，我們將更加注重活動(dòng)的準(zhǔn)備和組織，讓更多的學(xué)生參與到活動(dòng)中來。
圣誕節(jié)活動(dòng)總結(jié) 篇26
一、游戲準(zhǔn)備工作不夠
在這個(gè)活動(dòng)開始之前，我已經(jīng)和易老師溝通了一下，給易老師說了一下她所負(fù)責(zé)的任務(wù)，就是站在門口維持家長(zhǎng)們的活動(dòng)秩序，以及讓家長(zhǎng)了解游戲的玩法、必須要憑游園票才能進(jìn)來參與活動(dòng)。但是在活動(dòng)中，游戲的準(zhǔn)備工作還是做的不好，比如：獎(jiǎng)券發(fā)的有點(diǎn)晚，家長(zhǎng)來了我們還在分發(fā)獎(jiǎng)券，計(jì)時(shí)器沒有準(zhǔn)備好，沒有按照活動(dòng)規(guī)則中進(jìn)行計(jì)時(shí)，所以活動(dòng)開始顯得有點(diǎn)混亂。
二、教師配合度不夠
在孩子們的表演結(jié)束之后，我們班的家長(zhǎng)就全部來了我們班，這個(gè)時(shí)候易老師剛好又還在操場(chǎng)收拾椅子，我一個(gè)人在教室就特別混亂，家長(zhǎng)帶著孩子們都進(jìn)入了我們班教室，門口就沒有人維持秩序，所以活動(dòng)開始有點(diǎn)不美好，但是過了一會(huì)兒易老師上來以后，我就給她說了一些要求，漸漸的，我們班的游戲就開始進(jìn)入正常化，家長(zhǎng)和孩子們也玩的也開心!
三、游戲設(shè)置的不夠合理
活動(dòng)之前預(yù)想的是分年齡段進(jìn)行，每個(gè)年齡段的活動(dòng)難度都不一樣，但是活動(dòng)過程中因?yàn)榧议L(zhǎng)來的很快，所以就沒有根據(jù)每個(gè)年齡段分發(fā)圖片，有些孩子拿到的圖片就比較復(fù)雜，找起來就比較難。還有的就是孩子們找的太快，我一個(gè)人又看不過來，忙的有點(diǎn)不知所措。所以說在設(shè)置這個(gè)游戲時(shí)沒有考慮到細(xì)節(jié)問題，還需要提高。
本次我和易老師組織的游戲：找出不一樣的，總體來說家長(zhǎng)們能夠鼓勵(lì)孩子自己去觀察、發(fā)現(xiàn)，體現(xiàn)了本次活動(dòng)的特點(diǎn)，但同時(shí)也還有細(xì)節(jié)問題需要我們不斷反思，下次在開展類似活動(dòng)或游戲時(shí)避免同樣的問題出現(xiàn)!以上便是我對(duì)本次親子游園活動(dòng)的總結(jié)，相信在下次活動(dòng)中我們有更好的經(jīng)驗(yàn)，更好的完成各項(xiàng)活動(dòng)的開展!
圣誕節(jié)活動(dòng)總結(jié) 篇27
首先校內(nèi)，做一個(gè)總的概述，從準(zhǔn)備這個(gè)活動(dòng)開始吧，水果圣誕項(xiàng)目小組是12月5號(hào)成立，我們剛開始就高度重視這個(gè)活動(dòng)，尤其是這個(gè)活動(dòng)中細(xì)節(jié)的問題，我們一開始就注意到了，并且我們大二的還專門在一起討論了一些具體的細(xì)節(jié)，因?yàn)檫@次水果圣誕活動(dòng)涉及學(xué)校多，信息量大，宣傳任務(wù)，報(bào)名登記任務(wù)，信息匯總?cè)蝿?wù)，水果購(gòu)買任務(wù)，水果包裝任務(wù)，發(fā)放水果任務(wù)，資金核算任務(wù)，資金審核任務(wù)這一系列任務(wù)，時(shí)間緊迫，任務(wù)繁重。而且我們是第一次接手這么大的活動(dòng)，經(jīng)驗(yàn)，教訓(xùn)無從借鑒。我們的水果小組成立20多天，我們先后完成了教室宣傳，報(bào)名登記，信息匯總，購(gòu)買水果，包裝水果，分配發(fā)放任務(wù)，發(fā)放水果，核對(duì)信息查缺補(bǔ)漏等多個(gè)環(huán)節(jié)，尤其是大一的會(huì)員，在他們的努力和幫助下，我們的活動(dòng)圓滿成功!
宣傳，我們的宣傳有得有失，我們把項(xiàng)目組成員分成若干組，指定某一組負(fù)責(zé)指定的教室，寢室，但是后來到寢室宣傳時(shí)，感覺人家貌似有點(diǎn)反感，我們就取消了寢室宣傳，直接進(jìn)行教室宣傳。這樣的后果就是大一的基本上都知道活動(dòng)，但是高年級(jí)的不是有很多人知道，這是一個(gè)不足之處。但是我們也提前好幾天拿出展板，海報(bào)進(jìn)行宣傳，可是高年級(jí)的參與度不是很高。這個(gè)值得我們?nèi)ニ伎?其次我們宣傳時(shí)，那個(gè)海報(bào)分兩張出的，一張是減卡救樹的意義，另一張是參與高校，但是在這一張上我們沒有注明信息，比如說校區(qū)，導(dǎo)致最后有些同學(xué)把校區(qū)搞錯(cuò)掉了。另外我們宣傳板的張數(shù)出少了，沒有多點(diǎn)宣傳，這也是你高年級(jí)同學(xué)參與度低的一個(gè)原因。
報(bào)名登記，我們自己設(shè)計(jì)了報(bào)名表，報(bào)名信息登記表，這個(gè)不錯(cuò)，減輕了信息的出錯(cuò)率，但是也給我們后來的信息輸入電腦帶來了巨大的麻煩，信息量大，我們沒有充分考慮到輸入信息的工作量，其實(shí)我們可以直接現(xiàn)場(chǎng)用計(jì)算機(jī)輸入，或者按照學(xué)校分類進(jìn)行信息匯總，這樣也會(huì)給我們的信息匯總減輕很多壓力。我們值班的時(shí)候?qū)τ谫~目的核查做得比較好，交班要核對(duì)賬目，每天結(jié)束后要核對(duì)賬目，這個(gè)做得比較好，我們的賬目沒有問題。但是正如水果小組孫曉東同學(xué)給我們提的意見，表格的設(shè)計(jì)我們可以設(shè)計(jì)的更大點(diǎn)，這樣我們就可以只用一個(gè)表格，進(jìn)行匯總，不用分好幾個(gè)表格，同時(shí)也節(jié)省了開支，節(jié)約了紙張。并且我們?cè)谶@一階段就進(jìn)行初步的信息核對(duì)，遇到校區(qū)不對(duì)，不清楚，寢室不對(duì)，不清楚的我們都打電話問清楚，這個(gè)我們做的很好!我們不僅對(duì)發(fā)件人負(fù)責(zé)了，而且還對(duì)收件方高校負(fù)責(zé)了!
信息匯總，這個(gè)階段最為糾結(jié)，我們太小看這這個(gè)環(huán)節(jié)，小看信息輸入的工作量了，而且我們先后進(jìn)行輸入的思路不一樣，導(dǎo)致我們這個(gè)階段持續(xù)了好幾天，而且給agf，以及其他兄弟高校帶來了諸多不便，還請(qǐng)諸位見諒。我們?cè)诘怯洉r(shí)，就可以現(xiàn)場(chǎng)輸入。同時(shí)我們也可以分學(xué)校匯總信息，但是我們沒有考慮到這個(gè)環(huán)節(jié)的工作量，這是整個(gè)活動(dòng)中最失敗的地方，但是我們雖然遲到了，但是我們信息的準(zhǔn)確度很高，因?yàn)槲覀兿群蠛藢?duì)了三遍。
然后就是照單發(fā)貨，各個(gè)高校之間進(jìn)行信息反饋，這個(gè)過程中，我們發(fā)現(xiàn)好多學(xué)校給我們的信息都有錯(cuò)誤，沒有注明校區(qū)，沒有寫正確宿舍等一些列問題，有很多問題其實(shí)可以避免的，但是發(fā)件方高高校卻沒有避免，個(gè)人認(rèn)為這個(gè)是不應(yīng)該的。
接著就是買水果，這個(gè)階段的問題是，柚子的價(jià)格遠(yuǎn)高于我們定的價(jià)格，漲價(jià)比較厲害，我們因此損失了不少，我們沒有考慮到柚子價(jià)格上漲的幅度如此之大。個(gè)人認(rèn)為以后柚子的價(jià)格要適當(dāng)留有漲價(jià)的余地。其余水果價(jià)格還好，還很合理。在買水果階段我們做的不好的就是我們多出了些許水果，造成了浪費(fèi)，雖然最后是嘉獎(jiǎng)了水果小組的全體成員，但是我們沒有控制好水果量的幅度。另外就是關(guān)于資金的問題，以后凡是出現(xiàn)超過200的買賣，要求財(cái)務(wù)部必須派專人和購(gòu)買人一起，并且財(cái)務(wù)部只負(fù)責(zé)給錢，要做好資金來龍去脈的審核，因?yàn)榛顒?dòng)結(jié)束后我們發(fā)現(xiàn)我們有一部分錢是可以不花的，是多余的。
包裝水果，這個(gè)問題比較棘手，到底是包裝還是不包裝呢?我們而有過猶豫和考慮，如果本著活動(dòng)的原則和意圖，是不應(yīng)該包裝的。但是有的學(xué)校是提前送的，然后就有人反應(yīng)給我們，說她男朋友收到的水果沒有包裝，他們很不舒服，一點(diǎn)浪漫的情調(diào)都沒有。最后我們還是覺得稍微包裝下。還有一個(gè)就是大蘋果小平果的區(qū)分，有人“投訴”大蘋果太小了，小蘋果不夠塞牙縫。這個(gè)問題我們是統(tǒng)一購(gòu)買水果，然后人工分好。這點(diǎn)我們也做得比較好!
然后就是發(fā)放水果了，這是工作量最大的過程，我們分配好了人員，哪個(gè)組負(fù)責(zé)那一棟樓，有條不紊的發(fā)放，考慮到平安夜有人出去，可能不在寢室的情況，我們第一批次于下午5點(diǎn)開始發(fā)放，第二批次是晚上10點(diǎn)開始發(fā)放，分兩次去。我們把所有的表格打印出來，要求收件人簽收，但是我看了下簽收表，貌似不是做的很到到位，這樣不行!其次是那些錯(cuò)誤信息，我們是統(tǒng)一在25號(hào)打電話核對(duì)信息，在25號(hào)發(fā)放，這次發(fā)放任務(wù)結(jié)束。這其中有關(guān)于祝福語(yǔ)的問題，孫曉東提的意見非常好，我們不用把便簽貼在上面，這樣反而容易掉或者撕毀，我們完全可以寫好了放在一起，然后一個(gè)一個(gè)撕下來就可以了。對(duì)于便簽我們也質(zhì)疑是否要用，結(jié)果我們的橙子，柚子一律沒有用便簽，而且有人提議我們可以用樹葉代替便簽，這個(gè)我們事先也準(zhǔn)備了，但是我們的樹葉標(biāo)本不是很好，因此我們還是選擇使用標(biāo)簽了。
最后是結(jié)算，在這里我謹(jǐn)代表協(xié)會(huì)和我個(gè)人向agf的韋楊學(xué)長(zhǎng)以及我們的結(jié)算代表，合肥學(xué)院的彭清同學(xué)表示感謝!在他們的幫助下才能順利完成能結(jié)算。
其次，校外。首先要向大家道歉，是我們的信息反饋延遲了，給貴社團(tuán)帶來了諸多不便，很抱歉!其次要感謝兄弟協(xié)會(huì)的支持和配合我們的活動(dòng)才能順利完成，正是在你們的幫助下，有損我們協(xié)會(huì)聲譽(yù)的事情才被及時(shí)處理!但是我仍然要提出一些建議和意見：第一，部分學(xué)校沒有照單發(fā)貨，例如，兩個(gè)大蘋果變一個(gè)蘋果，香蕉直接就沒有了;第二，水果大小，尤其是蘋果大小的問題，大蘋果跟小蘋果一樣，小蘋果不夠塞牙縫;第三，匯總好的信息中，很多沒有校區(qū)，寢室不對(duì)，或者是沒有收件人聯(lián)系方式，以及沒有水果種類，例如，沒有注明大蘋果還是小蘋果，給我們的信息匯總以及購(gòu)買水果到來了諸多不便;第四，就是關(guān)于包裝了，個(gè)人認(rèn)為可以適當(dāng)包裝。
最后是水果圣誕精神的作用和意義。水果圣誕活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束，但是隨之產(chǎn)生的“水果圣誕精神”不會(huì)丟失，水果小組自成立以來，大家一起值班，大家在一起謄寫信息，大家在一起輸入信息，大家在一起包裝水果，大家在一起商議水果如何發(fā)放等等鏡頭歷歷在目，在水果小組全體成員的共同努力下，這個(gè)活動(dòng)才能圓滿完成的!由此我們看到項(xiàng)目制對(duì)于調(diào)動(dòng)會(huì)員積極性以及促進(jìn)協(xié)會(huì)團(tuán)隊(duì)建設(shè)，家文化形成具有重要意義!(具體不做闡述)
總的來說這次活動(dòng)還算成功，在這里我謹(jǐn)代表協(xié)會(huì)和我個(gè)人再次感謝agf韋楊學(xué)長(zhǎng)，合肥學(xué)院彭清同學(xué)，以及兄弟協(xié)會(huì)的支持和幫助，謝謝!
圣誕節(jié)活動(dòng)總結(jié) 篇28
滿懷期待的心情我們迎來了孩子們期盼已久的圣誕節(jié)，在圣誕前期我們通過各種各樣的。活動(dòng)與孩子們一起分享關(guān)于圣誕節(jié)的故事來了解圣誕節(jié)。為了讓孩子們更進(jìn)一步的感受圣誕節(jié)的氛圍，我們?cè)谑フQ節(jié)前幾天就開始忙著與幼兒一起創(chuàng)設(shè)環(huán)境，在我們師幼的相互的努力下，原本毫無圣誕節(jié)日氣息的教室瞬時(shí)讓人感覺到了濃濃的圣誕節(jié)日的味道，并且利用各種各樣的活動(dòng)進(jìn)行節(jié)日的滲透。
區(qū)域活動(dòng)：
結(jié)合圣誕主題我們?cè)趨^(qū)域中開展了各種各樣的活動(dòng)讓幼兒進(jìn)一步的了解圣誕節(jié)，更加的喜歡圣誕節(jié)。在區(qū)域中我們與幼兒一起利用各種各樣的材料制作了手工圣誕老人例如：廢舊材料方便面桶，雞蛋殼、廢舊蛋糕盤碟碟片等一系列的廢舊材料進(jìn)行的活動(dòng)，孩子們?cè)谕鎱^(qū)域的過程中能夠大膽積極地利用平時(shí)對(duì)圣誕老人的了解來進(jìn)行廢舊材料積極創(chuàng)作。開發(fā)了幼兒大腦的想象空間。
圣誕老人、麋鹿：
在活動(dòng)中我們還一起利用瓦楞紙、雞蛋殼紙杯等材料進(jìn)行了手工制作——麋鹿，孩子們?cè)谕鎱^(qū)域的過程中能夠大膽積極地利用平時(shí)對(duì)圣誕老人的了解來進(jìn)行廢舊材料積極創(chuàng)作。給幼兒提供了豐富的想象空間，讓幼兒敢于用手工的方式來表達(dá)自己的情感。
裝飾圣誕樹：
幼兒帶來的圣誕樹通過幼兒在區(qū)域里利用各種各樣的材料精心的包裝禮物，掛到圣誕樹上，來把圣誕樹裝飾的更加漂亮。
雪房子：
在區(qū)域里我們利用紙盒子，和棉花手工紙等材料與幼兒一起進(jìn)行了雪房子的創(chuàng)作，在創(chuàng)作的過程中幼兒能夠積極地來進(jìn)行創(chuàng)設(shè)，把雪房子創(chuàng)設(shè)的非常漂亮。
長(zhǎng)卷畫：
松子娃娃：
利用圣誕樹上的松子我們進(jìn)行了一次親子制作的活動(dòng)請(qǐng)幼兒與家長(zhǎng)一起進(jìn)行手工創(chuàng)作，更進(jìn)一步的促進(jìn)幼兒與家長(zhǎng)之間的情感，同時(shí)也讓家長(zhǎng)體驗(yàn)手工制作的樂趣。
教學(xué)活動(dòng)：圣誕老人的面具
在充分了解圣誕老人的特點(diǎn)之后，我們與幼兒一起進(jìn)行了手工制作——《圣誕老人的面具》在活動(dòng)過程中幼兒能夠利用老師給提供的材料能夠積極的形象的進(jìn)行手工創(chuàng)作。在活動(dòng)過程中幼兒能夠形象的表達(dá)自己對(duì)圣誕老人的理解。
送禮物活動(dòng)：
通過周六周日布置的小任務(wù)給好朋友準(zhǔn)備圣誕禮物，孩子們都在精心的給自己的好朋友準(zhǔn)備禮物，通過這次開展的送圣誕禮物的活動(dòng)，更進(jìn)一步的促進(jìn)孩子之間的情感交流，使孩子之間建立了更好的關(guān)系。
環(huán)境創(chuàng)設(shè)：
在我們創(chuàng)設(shè)環(huán)境的過程中需要一些氣球，但是由于沒有找到打氣筒，而嘗試著讓孩子來吹氣球，原本只找了平時(shí)看起來肺活量比較大的，由于看到孩子們都是比較積極興奮地來要求老師也要做參加，于是就每位幼兒發(fā)了一個(gè)氣球請(qǐng)他們來吹，結(jié)果出乎我的意料每個(gè)幼兒都十分用力的把氣球吹起來了。
我們還請(qǐng)幼兒在利用對(duì)圣誕節(jié)的了解，幼兒利用繪畫的方式自主自由的來進(jìn)行表達(dá)，并把作品自己剪出輪廓，把幼兒的作品懸掛起來，裝飾環(huán)境。
家園互動(dòng)：
在圣誕節(jié)聯(lián)歡中我們請(qǐng)來了家長(zhǎng)志愿者與我們一起進(jìn)行活動(dòng)，在活動(dòng)過程中幼兒與家長(zhǎng)志愿者一起進(jìn)行各種活動(dòng)，表演欣賞節(jié)目，促進(jìn)了幼兒與家長(zhǎng)之間的關(guān)系，讓家長(zhǎng)也體驗(yàn)到了與幼兒在一起歡樂。
通過各種各樣的活動(dòng)使幼兒進(jìn)一步的了解了圣誕節(jié)，體驗(yàn)到了從中得到快樂。
圣誕節(jié)活動(dòng)總結(jié)4
20__年__月__日上午，我校成功舉辦了慶圣誕節(jié)活動(dòng)。慶圣誕一直是我校十分重視的一項(xiàng)慶祝活動(dòng)。每年我們都力求以不同的形式來慶祝圣誕，此次活動(dòng)我們本著：豐富孩子課余文化生活，增加師生之間相互交流、溝通為目的。總體來說：活動(dòng)主題明確，達(dá)到了預(yù)期效果，孩子的精神愉悅，活動(dòng)氣氛良好。
一是活動(dòng)內(nèi)容豐富精彩，編排得當(dāng)，引人注目。
二是大家分工明確，團(tuán)結(jié)一致，積極努力，力求將活動(dòng)做到。為了不讓活動(dòng)出現(xiàn)一點(diǎn)點(diǎn)閃失，各個(gè)環(huán)節(jié)都考慮的非常周全。
三是在未安排的情況下，能夠?qū)ΜF(xiàn)場(chǎng)的突發(fā)事件作相應(yīng)處理，整個(gè)活動(dòng)比較流暢，學(xué)生情緒興奮異常。孩子們都得到了圣誕老人分發(fā)的糖果，好開心。通過這次活動(dòng)，讓師生們共同感受到了學(xué)校大家庭的溫暖。
一年一度的圣誕活動(dòng)又結(jié)束了，在以后的學(xué)校生活中，我們要安排更多豐富多彩的校園文化生活，促使孩子們通過活動(dòng)體驗(yàn)、參與，努力給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，給孩子一個(gè)充分展現(xiàn)自我的舞臺(tái)，寓教于樂，給孩子的展現(xiàn)空間，進(jìn)行自我展現(xiàn)和學(xué)習(xí)。
這次圣誕節(jié)的活動(dòng)所有學(xué)生會(huì)同學(xué)參與熱情很高，對(duì)工作很積極，每一位成員都想盡自己的努力辦好這次活動(dòng)。所有成員間相互幫助，相互配合，使這次活動(dòng)可以順利進(jìn)行。這次活動(dòng)內(nèi)容較豐富，比較受同學(xué)歡迎，參加游戲的同學(xué)玩的都很快樂，我們開展的游戲很受初中同學(xué)的歡迎，參與熱情很高，是這次活動(dòng)比較成功的地方：
1.圣誕老人在活動(dòng)中起到很好的引導(dǎo)作用，及時(shí)調(diào)整各個(gè)游戲項(xiàng)目間的參與人數(shù);
2.所有組織人員都能安排同學(xué)在保證安全的情況下進(jìn)行游戲;
3.學(xué)生會(huì)成員之間配合靈活，在游戲中調(diào)動(dòng)活動(dòng)氣氛，使游戲更有趣;
4.很多同學(xué)喜歡大廳的圣誕樹等布置，有圣誕節(jié)的氣氛。
但這次活動(dòng)也有不足的地方：
1.個(gè)別工作人員不能及時(shí)到游戲項(xiàng)目地點(diǎn)組織活動(dòng);
2.操場(chǎng)活動(dòng)的秩序不是很好;
2.參與游戲的大多是初中同學(xué)，高中同學(xué)大多選擇看視頻;
4.及早準(zhǔn)備有關(guān)活動(dòng)的創(chuàng)意，才能提高效率，盡可能把活動(dòng)前的準(zhǔn)備作周全;
圣誕節(jié)活動(dòng)的目的在于為同學(xué)們調(diào)節(jié)緊張的學(xué)習(xí)生活，同時(shí)增添節(jié)日的氣氛，總體來看這次活動(dòng)比較成功。
圣誕節(jié)活動(dòng)總結(jié) 篇29
12月24日下午，我校全校教職員工就頂著寒風(fēng)把小學(xué)裝扮一新，雪花、彩結(jié)、彩條、氣球等在小學(xué)的各個(gè)地方隨風(fēng)飄揚(yáng)，小學(xué)頓時(shí)溫暖喜慶起來。
25日一大早圣誕老人就在大門口笑迎著每一個(gè)小朋友。我們大班的好多同學(xué)早早來到x小學(xué)，在愛心卡上寫下了新年的祝愿，好多同學(xué)都是自己寫的喲，還有的是通過繪畫的方式表達(dá)了自己新年的祝福和愿望。接下來，同學(xué)們和家長(zhǎng)一起進(jìn)行了親子涂鴉活動(dòng)和中文表演活動(dòng)。最后，同學(xué)們?cè)诎职謰寢尩膸ьI(lǐng)下穿梭在每個(gè)班，開心、快樂的玩著每一種游戲。
今年，我校積極動(dòng)腦，精心策劃，以游校的的形式來舉行了本次慶祝活動(dòng)。活動(dòng)中，同學(xué)們玩得開心，每個(gè)同學(xué)都體驗(yàn)到了成功的喜悅。也讓家長(zhǎng)和同學(xué)共同感受濃濃的親情及活動(dòng)的樂趣。
在這次活動(dòng)中，我班同學(xué)表現(xiàn)棒極了，絕大多數(shù)同學(xué)們經(jīng)過自己的努力集齊了所有6個(gè)印章，不愧為能干寶寶!同學(xué)們通過自己的努力兌換了自己喜愛的玩具及獎(jiǎng)品，好開心。
通過這次的游校活動(dòng)，讓同學(xué)們充分展示了自己，體驗(yàn)到努力就會(huì)成功;通過游校活動(dòng)，讓師生們共同感受到了小學(xué)大家庭的溫暖;通過游校活動(dòng)，加深了家校情、師生情、親子情。相信這是同學(xué)們度過的最難忘的一次迎元旦節(jié)日。
活動(dòng)當(dāng)天，雖然很寒冷，但家長(zhǎng)、同學(xué)還是堅(jiān)持到了最后，大家一起見證了最后激動(dòng)人心的那一刻：在歡快的歌聲中，由唐校長(zhǎng)抽取了幸運(yùn)寶寶(非常開心，我們班有三個(gè)寶貝被抽中)，最后由唐校長(zhǎng)為幸運(yùn)寶貝們發(fā)放禮品，祝愿所有的同學(xué)們新的一年健康快樂、茁壯成長(zhǎng)!
圣誕節(jié)活動(dòng)總結(jié) 篇30
歲末年初的圣誕節(jié)活動(dòng)，對(duì)這樣一個(gè)嶄新的社區(qū)來講，帶來了久違的愿望與情愫。鄰里間打破了"似曾相識(shí)"的無言局面，在這樣一個(gè)自?shī)首詷返奈枧_(tái)環(huán)境中，終于找到了自己祈盼已久的"近鄰";物業(yè)經(jīng)過這一年多的鍛煉，和業(yè)主間建立了深厚的感情，一面面的錦旗中提及的不再是"管家"，更多的是"親人"的稱謂。
本屆活動(dòng)得到了分公司領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，段總曾經(jīng)兩度親臨現(xiàn)場(chǎng)指揮督促工作。對(duì)于我們地產(chǎn)開發(fā)商來講，業(yè)主在房產(chǎn)銷售環(huán)節(jié)的帶動(dòng)舉足輕重。本次活動(dòng)開展后，很多業(yè)主朋友非常踴躍的索要活動(dòng)的照片和光盤，目的是提供給沒有參加活動(dòng)的親友，或者是網(wǎng)友等關(guān)注社區(qū)的群體。
他們臉上洋溢的那份自豪與喜悅，讓我們深深感受到了業(yè)主對(duì)群島項(xiàng)目的熱愛。這份動(dòng)力也鼓舞著我們，在以后的日子里開展活動(dòng)將更加有信心。
本次活動(dòng)的開展發(fā)起源于業(yè)主，活動(dòng)的籌備、策劃等環(huán)節(jié)都是業(yè)主為主，所有的節(jié)目都是本社區(qū)內(nèi)業(yè)主自編自演，是一臺(tái)純粹的業(yè)主聯(lián)歡會(huì)。活動(dòng)當(dāng)天到訪的業(yè)主約有150余人，參演的演員約有50余人，除了維護(hù)秩序和現(xiàn)場(chǎng)拍攝人員外，均為業(yè)主的義工。
本臺(tái)晚會(huì)是XX社區(qū)入住以來，第一臺(tái)業(yè)主自發(fā)自演的"雙旦"晚會(huì)，晚會(huì)得到了社區(qū)業(yè)主的大力支持，整臺(tái)晚會(huì)圍繞著"和諧-關(guān)愛-成長(zhǎng)，與您共建群島人文大社區(qū)"的主題，充分體現(xiàn)了社區(qū)島主們支持群島、熱愛群島、共建群島的美好憧憬。
非常感謝公司領(lǐng)導(dǎo)和同事及廣大業(yè)主的大力支持，相信通過我們共同的努力，一定會(huì)把群島的社區(qū)文化建設(shè)的更加完善!
圣誕節(jié)活動(dòng)總結(jié) 篇31
在圣誕前夕，安徒生幼兒園的老師們提前兩周就開始進(jìn)行園內(nèi)環(huán)境裝飾，為孩子們營(yíng)造出一種夢(mèng)幻般的圣誕節(jié)環(huán)境：皚皚的雪地、大胡子圣誕老人、系著紅色圍巾大鼻子可愛的小雪人、懸掛在空中各色的小禮物、白色的柵欄、加上圣誕彩樹的映襯，共同構(gòu)筑了一副圣誕節(jié)的美景！
20xx年12月xx日，幼兒園的門衛(wèi)爺爺扮演成了掛著大胡子的圣誕老人，在門前迎接孩子們的到來！瞧，他穿著一身大紅色的圣誕老人服裝，頭戴紅色的帽子，手上拎著大大的禮物包，里面裝著滿滿的愛心禮物，有各種各樣包裝精美的糖果和餅干，每個(gè)小朋友入園后，都可以得到一份小禮品，孩子們開心極了，隨著圣誕音樂聲響起，孩子們都?xì)g呼雀躍，將自己準(zhǔn)備的圣誕賀卡送給自己的好朋友，孩子們帶上各種各樣的卡通面具，穿上漂亮的衣物，參加熱鬧的化妝舞會(huì)，立刻都變成了童話中的人物！有會(huì)七十二般變化的孫悟空、有可愛勇敢的喜羊羊、有會(huì)打小怪獸的奧特曼、有無憂無慮的藍(lán)色小精靈與巫師格格巫，有黑色的蜘蛛俠，他們共同感受節(jié)日的愉快氣氛和互相關(guān)愛的友情！課堂上，老師們還給孩子們講述了圣誕節(jié)的由來以及世界各地的風(fēng)俗人情，孩子們帶來了好吃的食物與好朋友分享，感受同伴之間分享的快樂，跟隨著圣誕節(jié)的歡快的音樂，唱唱跳跳，開心快樂極了！
雖說圣誕節(jié)是“舶來品”，但也給我們的生活增添了不少，也讓孩子們感受到中西方的多元文化，獲得不同的快樂情感體驗(yàn)，為孩子們提供了一個(gè)展示的平臺(tái)，讓孩子們?cè)趨⑴c各類活動(dòng)中獲得自信，在參與表演中體驗(yàn)快樂，在學(xué)會(huì)分享中感受成長(zhǎng)，在互相祝福中感受愛和學(xué)會(huì)感恩！
圣誕節(jié)活動(dòng)總結(jié) 篇32
為讓幼兒感受西方的節(jié)日與中國(guó)節(jié)日的不同，20xx年12月25日xx幼兒園組織“快樂圣誕節(jié)”主題活動(dòng)，在一片歡樂的海洋中，全體師生度過了一個(gè)開心快樂的圣誕節(jié)。
各班組織幼兒了解了圣誕節(jié)的來歷、習(xí)俗；欣賞學(xué)習(xí)了關(guān)于圣誕節(jié)的故事、兒歌、歌曲、舞蹈等；教師和幼兒共同搜集材料，通過手工、繪畫等方式裝美麗的圣誕樹，裝飾環(huán)境。
清晨，幼兒園響起了歡快的圣誕歌曲，由家長(zhǎng)義工和老師們精心扮演的圣誕老人早早地來到幼兒園門口迎接孩子們到來，給孩子們一個(gè)驚喜，為孩子們戴上圣誕帽，給孩子們送上圣誕禮物。圣誕老人還來到班級(jí)，來到孩子們中間，和孩子們合影，并給每一個(gè)孩子送上了象征平安如意的“平安果”，與孩子們共享節(jié)日的歡樂。
班級(jí)組織圣誕聯(lián)歡，唱起圣誕歌，跳起歡樂的舞蹈，做起開心的游戲，孩子們相聚在一起，唱啊、跳啊，玩的不亦樂乎！全園充滿了濃厚的節(jié)日的氛圍。