2024關于5.1勞動節活動節目策劃方案(精選3篇)
2024關于5.1勞動節活動節目策劃方案 篇1
為慶祝第_個“五一”國際勞動節,宣傳貫徹黨的精神,豐富廣大職工群眾的文化生活,陶冶情操,提升工會組織的凝聚力,_市總工會計劃在五一期間舉辦職工慶祝“五一”國際勞動節系列文體活動,展示和宣傳_市廣大職工良好的精神風貌和時代風采。
一、活動主題
全面貫徹落實科學發展觀和黨的精神,以“面對面、心貼心、實打實服務職工在基層”為重點,突出“勞動光榮、創造偉大”及“勞動創造幸福生活”思想,在全市范圍內開展以“爭創文明城職工當先鋒”為主題的慶祝“五一”系列活動,展示當代職工奮發有為、昂揚向上的時代風采,激發全市職工為“項目建設年爭創文明城”建功立業的工作熱情,鼓勵全市職工為建設武夷山國際旅游度假城市作出新的貢獻。
二、活動內容
(一)“爭創文明城 職工當先鋒”知識競賽
1、主辦單位:_市總工會
_市委文明辦
_市文化體育新聞出版局
協辦單位:
2、參賽對象:系統工會、基層工會組隊報名參賽
3、競賽時間:20_年5月7日——8日
4、競賽地點:一中報告廳
(二)“美麗_ 職工漫步游”活動
1、主辦單位:_市總工會
_市風景名勝區管理委員會
協辦單位:各系統工會、基層工會
2、活動時間:20_年4月26日
3、活動線路:景區綠野仙蹤線路(景區南入口→玉女峰→虎嘯巖→一線天線路)
(三)_市勞動模范代表座談會
1、主辦單位:_市總工會
2、活動地點:市政府二樓西側會議室
3、活動時間:20_年4月27日
4、參加對象:_市各級勞動模范代表
(四)勞模風采宣傳活動
1、主辦單位:_市總工會
協辦單位:_市委報道組、_市廣電局、_市電視臺、_資訊等宣傳媒體單位
2、活動時間:五一期間
(五)工人先鋒號服務隊志愿者活動日
1、主辦單位:_市總工會
協辦單位:_市度假區管委會工會聯合會
2、參加單位:市交警大隊、供電公司、電信公司、郵政局、中國人民銀行武夷山市支行、市立醫院、度假區管委會、景區派出所、景區工商所等“工人先鋒號”服務隊
3、活動時間:20_年4月19日
4、活動地點:市區、度假區
(六)_市第三屆山水茶暨“水電杯”職工乒乓球賽
1、主辦單位:_市總工會
_市文化體育新聞出版局
承辦單位:_市水利電力開發實業總公司
協辦單位:_市乒乓球協會
2、競賽時間:20_年4月23日—— 24日
3、競賽地點:_市體育館
4、參賽對象:_市行政、企事業單位在職職工
5、參賽方式:各系統工會、基層工會組隊報名參賽
(七)_市“國家電網杯”中國象棋職工邀請賽
1、主辦單位:_市總工會
_市文化體育新聞出版局
承辦單位:_市供電有限公司
協辦單位:_市象棋協會
2、競賽時間:20_年4月20日——21日
3、競賽地點:_市水電大樓第十六層大會議室
4、參賽對象:_市行政、企事業單位在職干部職工
5、參賽方式:按系統邀請有關部門(單位)組隊參賽
(八)生態創業園職工系列文體活動
1、主辦單位:_市總工會
承辦單位:_生態工業園區工會聯合會
2、活動地點:生態創業園區
3、活動時間:20_年4月28 日
4、活動對象:生態創業園企業員工(含農民工)
5、活動內容:①義診;②消防演練;③拔河;④環區跑
(九)度假區職工系列文體活動
1、主辦單位:_市總工會
承辦單位:_市度假區管委會工會聯合會
2、活動地點:度假區
3、活動時間:20_年4月17日——18日
4、參加對象:度假區范圍行政、企事業單位干部職工
5、活動內容:①籃球賽;②濱溪慢道文明健康行;
(十)慶“五一”_市老年書畫藝術協會書法作品展
1、主辦單位:_市總工會
承辦單位:_市老年書畫藝術協會
2、活動內容:編輯刊印慶祝“五一”國際勞動節_《老年書畫》工會專刊
3、活動時間:4月下旬
以上活動時間如遇天氣變化等原因,則另行通知。
2024關于5.1勞動節活動節目策劃方案 篇2
五月鄉下的田野,洋溢著濃濃的生機。一眼望去,交錯在幢幢樓房之間的田地似乎被涂上了各種綠色的霞彩,加上燦爛的陽光普照,使人倍覺眼前一亮、神清氣爽。
田野里成片成片的油菜,花已凋落得差不多了,零零星星的幾朵也在微風中搖搖晃晃,似乎搖搖欲墜,更增添了幾分情趣。田野里一棵一棵的小苗秧,顏色脆生生的,似乎是嬌嫩的嬰兒,整齊地躺在田里等待著長大的那一天。而卷心菜、牛心菜、甜菜等形象各異的“大個兒”,大大咧咧的,里里外外包上好幾層,十分隨意卻渾然天成,色澤質樸而又陽光。至于青菜、蔥、生菜等農作物也充滿了生機,肥肥嫩嫩的,健壯得令人嘖嘖贊嘆。
詢問外婆春夏季節的農活,她想了想說:“其實也很少,無非是除雜草、澆水等,最近嘛,還有搬棉花秧,也就這么多了。”所謂搬棉花秧,就是把原本生長在苗塘里的小苗搬到田野了去自由生長。
這時,我注意到門口那個奇怪的農具。平時所見的農具只有斜鑿、釘鈀、鐮刀、鐵鎝、鐵鍬等,這個卻從來沒見過。它個頭不大,約大半米長,上面有個橫把手,把手上的兩點向下延伸開兩條細柱子,上面還有一根彎的桿子。
經過詢問這才知道這個就是用來搬運棉花苗秧的缽子桶。為了親自嘗試,我提著此農具來到了田地里。田地布滿了一排一排的空的圓柱,似乎是被抽走了。
我用力吧桶往泥土里摁,再使勁提出來,果真泥土嵌在了桶中,地上露出了一個圓柱形的缺口。正當我欣喜時又發愁了,怎么把卡在這個空圓柱中的泥土“拿”出來呢?還是外婆親自出馬了。只見她選中一塊松弛的土地,用腳用腳把桶往下摁,只見剛才卡在桶里的泥土漸漸漸漸地顯露出來了。假設這里有小苗兒,就可以在田中打個洞,再搬進去。
我也來試了可是卻怎么用也不能壓出一個完好的圓柱形,泥土總是稀稀拉拉地掉下來。媽媽告訴我“還得選擇土質松的地方啊,泥土不松就難以完整啊”。于是,我經過了反復多次練習之后,終于壓出了一個小小的圓柱。我不禁感嘆:看似很容易的事其實也擁有大學問啊!
這次五一實踐活動,既開拓了我們的知識面,還讓我們進行了勞動,令我收獲頗多。
2024關于5.1勞動節活動節目策劃方案 篇3
為慶祝“五一”國際勞動節,讓學生了解勞動節的由來、意義,樹立向勞模們學習的思想,近日,__小學開展了一系列的慶祝活動。
一是上一堂豐富多彩的班會課,鼓勵學生自己搜集“五一”國際勞動節的有關資料、圖片,共同了解“五一”國際勞動節的由來及意義。
二是學習勞模事跡,談感受寫體會。通過學習勞模事跡,對學生進行行為習慣的養成教育,讓學生結合勞模事跡反思自己課間活動行為,談一談自己在學校課間紀律中存在的問題和今后的打算,在班級內進行交流。
三是舉行一次以慶“五一“為主題的手抄報比賽。此次的優秀作品在校閱覽室展出,學生以手中的筆書寫對祖國的熱愛,也為學生寫一手好字、畫一手好畫提供了展示平臺。
四是舉行親子活動攝影比賽征集活動。鼓勵學生在父母的帶領下走出家庭,走向社會,走向大自然,開拓學生視野,增長知識,培養學生愛家鄉、愛祖國、愛大自然的情感,進一步增強環境保護意識,陶冶學生的情操。
五一勞動節活動總結6
“五一”勞動節來臨之際,為了培養學生從小樹立良好的勞動觀念,體驗勞動帶來的快樂,近日,__小學開展了“五一”勞動節主題系列活動。總結如下:
1、通過主題班會“慶五一自己的事情自己做”,使同學們親身體會到勞動者的艱辛。如:回家自己疊被子、幫爸媽打掃家務、清潔校園、清掃社區道路、認識五一勞動節等。
2、各班充分利用節日教育資源,開展“從小做個勤勞人”的德育活動,并組織學生說說自己父母的職業,體會父母辛勤的工作,讓學生懂得勞動最光榮的意義。從而激發學生熱愛勞動者的情感,讓他們懂得感恩。
3、讓全體師生體驗勞動,安排課外活動時間進行全校衛生大掃除活動,還特意組織高年級部分學生清掃學校周邊的衛生。
通過這次活動加強了學生的衛生習慣教育和熱愛勞動的意識。此次慶“五一”國際勞動節系列活動的成功舉行,對于讓學生養成良好的勞動習慣,培養學生熱愛勞動的意識,豐富學生的文化生活等都具有積極地作用。