中小學陽光體育活動總結（通用6篇）

中小學陽光體育活動總結 篇1

　　為了認真貫徹落實《中共中央國務院關于加強青少年體育增強青少年體質的意見》《學校體育工作條例》《學生體質健康標準》和《教育部、國家體育總局、共青團中央關于開展全國億萬學生陽光體育活動的通知》文件要求，弘揚奧運精神，積極實施學生集體鍛煉一小時活動，吸引同學們走向操場、走進大自然、走到陽光下，積極參加體育鍛煉，掀起校園內體育鍛煉熱潮，我們楊壽學校克服了學生多、活動場地小等實際困難，開展了豐富多彩的校園陽光體育系列活動。現就活動開展情況匯報如下：

　　一、加強組織領導，增強開展陽光體育運動的認識

　　為有效引導師生樹立正確的健康觀念，切實提高學生身體素質，將工作落到實處，我校高度重視校園陽光體育活動的組織實施。成立了由姚盛雨校長、方軼群、林金紅副校長為正、副組長的陽光體育活動領導小組。根據我們全校現有設備情況以及全體學生的實際情況，領導小組加強領導，統一部署，制定了具體的實施方案。

　　在全校范圍內形成了一把手親自抓、分管領導具體抓，體育組與各年級組、各活動隊聯動機制，確保活動開展得有序、有效、安全。學校要求全體師生以開展陽光體育運動為契機，以全面實施《學生體質健康標準》為基礎，以“達標爭優，強健體魄”為目標，堅持與體育課教學、課外體育活動相結合，形成良好的體育鍛煉習慣，通過開展陽光體育運動，切實提高體質健康水平。

　　二、營造輿論氛圍，傳播健康理念

　　學期初，我校便將陽光體育活動寫入了學校工作計劃之中。校領導通過國旗下講話向全體同學發出號召，提出了具體目標和參與方法。隨后的兩周里，我校32個班級都召開了主題班隊會，對校園陽光體育活動的目的意義、活動理念等相關知識進行了講解。

　　“達標爭優，強健體魄”“我運動我健康我快樂”等口號深入每一個同學的心中。從體音美教研組成立校園集體舞興趣小組、校園跳繩活動隊等興趣小組開始，全校師生都積極投入到以提高師生的身體素質為目的，走向操場、走到陽光下的體育鍛煉活動中來，掀起了了我校陽光體育運動的高潮。為擴大影響，學校還訂制了橫幅懸掛于校門口，擴大了對外宣傳力度，贏得了家長和社會的一致好評。

　　三、認真組織實施，提高健康水平

　　為切實增強學生體質，營造寓教于樂、趣味健身、陶冶情操的教學氛圍，教導處、體音美教研組協同各班主任認真組織，積極實施，在加強、創新校園體育活動形式、增強實效性上開動腦筋，開展了豐富多彩的校園陽光體育活動。

　　1、加強“三操”與課間活動的指導，提高運動與保健的質量。

　　由于受學校合并，校園活動面積有所減少。為了彌補由于場地不足造成的早操無法進行的問題，我校一直倡導學生步行到校的做法。開學第一個月，我們便印發《告家長書》，請家長配合學校步行陪同孩子一起上學。

　　大課間活動時，由值周領導、值周教師和中隊分片區對校園各活動區域內班主任組織情況進行檢查考核。體育器材室的值班教師負責及時為學生提供跳繩、毽子、羽毛球、乒乓球等器材，確保學生能在有限的時間和場地內有效、安全開展好各種體育鍛煉，豐富大家的校園生活。每周末由德育處對各班組織情況進行總評獎勵。

　　2、在繼承中創新，開展形式多樣、豐富多彩的二課堂活動。

　　為了培養體育人才、健全身體機能、豐富課余生活，我校積極探索，勇于創新，對校園陽光體育活動的開展內容和形式進行了有益探索。學校組織專職體育教師和有特長的教師成立了籃球隊、田徑隊、乒乓球隊、廣場體操方隊、呼拉圈興趣活動隊、跳繩興趣活動隊、校園集體舞活動隊等。

中小學陽光體育活動總結 篇2

　　近年來，陽光體育活動在全國各地的學校中繁榮開展，對于樹立全民健身意識和宣傳健身方法起到了重要作用，可謂具有劃時代的意義。作為一名體育教師，我親身參與了這類活動，并從中獲益良多。同時，我也發現了一些實際問題，希望能與大家交流一下，以便更有效地推進學校陽光體育活動的開展。

　　陽光體育的特性：

　　一、注重娛樂性，讓學生在緊張的學習之余，得到一定程度的放松。 應在活動方式與活動內容方面關注學生的興趣愛好;

　　二、注重約束性，從安全有效的角度考慮，在活動時間、場地等方面科學安排，有組織地展開和收攏，避免“放羊式”，令學生無視活動的組織紀律性;

　　三、注重創造性，在內容和形式上不應該拘泥而單調，有益于身心健康的項目，尤其是具有地方特色的民間健身項目也可以納入學校陽光體育的范疇，并注重學生的反饋，適時進行修正;

　　四、注重健身性，講究科學實效。 在器材類活動中，組織者應加強引導，避免學生“把籃球當足球踢”、“羽毛球當毽子踢”、籃球當橄欖球抱著跑等“散玩”甚至“玩不好就不玩”的現象;

　　五、講究協調性：大風大霧時間不安排學生進行中長跑等劇烈運動、課間時間太短不搞劇烈運動，以免影響下節課的正常學習、熱身與放松等細節性的問題應得到活動組織者的重視。

　　陽光體育運動中存在的問題：

　　一、思想認識有差距。 在實施陽光體育運動的過程中，由于受應試 教育 模式的制約，片面追求升學率意識嚴重，對學校體育工作重視不夠，不能同步執行德、智、體、全面發展的教育方針。實際工作中沒有形成貫徹落實《中央中央國務院關于加強青少年體育提高青少年體質的意見》精神的合力和保障機制，陽光體育活動處于無序狀態。

　　二、經費投入不足。 學校體育 衛生 設施條件普遍沒有達到《國家學校體育衛生條件基本標準》的要求，器材、設施不能滿足學生多樣化、個性化的.發展需求。

　　三、師資力量不到位。 隨著新課改的實施，《體育與健康》課時的調整，課時增加，而受編制的限制，導致體育教師數量不足，尤其是農村中小學大多數沒有專職體育教師。

　　四、形式單調、內容枯燥，缺乏吸引力，交流總結少。 學生每天一小時的體育鍛煉時間受師資、場地不足的影響還沒有得到落實。學校之間聯系少，都一個模式(活動內容)。

　　五、學校體育的 評價 機制需要完善。 學校陽光體育運動的實施缺乏一套有效的考核評價機制;同時各學校對陽光體育運動的實施效果缺乏過程性評價。

中小學陽光體育活動總結 篇3

　　為了進一步貫徹上級部門對學校體育工作會議的要求，積極推動和諧校園體育文化建設，宣傳陽光體育運動，培養學生公平競爭意識和熱愛和平精神，我們學校于20xx年12月17日下午15時舉行了“億萬學生陽光體育運動”啟動儀式。此次活動的開展不僅在學生身體素質、行為習慣和意志品質等方面取得了顯著進步和提高。通過陽光體育活動的組織開展，學生們都逐漸培養了積極主動參與體育鍛煉的良好習慣，他們在參與體育運動的過程中，不僅鍛煉了身體，還增強了團隊協作精神和互助意識。此外，陽光體育活動也促進了學生之間的友誼和交流，營造了和諧愉快的體育氛圍。近段時間，我們學校在體育工作方面也有了一些顯著的成績。首先，在體育設施的改善上，我們投入了大量資源進行了更新維護，為學生提供了更好的體育運動場所。同時，我們還制定了相關的體育教育計劃和培訓課程，確保學生們能夠獲得全面而有效的體育鍛煉。此外，在體育教師隊伍建設方面，我們加強了師資培訓和專業素質提升，確保教師們的教學水平和專業知識能夠滿足學生的需求。我們還積極組織各類體育比賽和活動，激發學生對體育運動的興趣和熱愛，同時也為他們提供了展示自我的平臺。總的來說，我們學校在近期的體育工作中取得了顯著進步，學生們的身體素質得到了提高，行為習慣和意志品質也得到了鍛煉和培養。未來，我們將繼續努力，在陽光體育活動的推進中不斷完善和改進，為學生們提供更多、更好的體育鍛煉機會，培養更多積極向上的體育精神。

　　一、領導重視。

　　為了解決學生體質滑坡和身體素質下降等問題，我們提出了一個新的口號和活動主題：“健康生活，從每天鍛煉一小時開始”以及“陽光體育，與祖國同行”。為了有效地組織這些活動，學校專門成立了一個活動組織機構，由體育委員和各個科任老師協助班主任進行組織工作。在全校范圍內，所有老師和學生都積極參與，確保晨跑活動的'安全、有序和健康開展。

　　二、活動內容豐富多樣：

　　我們學校面臨學生人數多、場地狹窄等問題，但通過精心安排和組織，從去年11月開始至今一直順利開展體育活動。首先，我們確保時間的合理安排：每周一至周五早晨都有半小時的晨練時間，學生可以到操場上進行跑步或跳繩等活動；假期期間，我們也堅持讓家長幫助督促學生完成每天的跳繩、仰臥起坐、俯臥撐等一系列鍛煉活動。其次，我們將場地劃分為不同區域，根據學生的年齡段進行訓練，以確保活動有序進行，減少混亂。再次，我們提供多樣化的活動選擇，讓學生可以按照自己的興趣參加運動，如跳短繩、跳大繩、踢毽子、投沙包、跳皮筋、乒乓球、長跑、武術等。在冬季大課間操中，我們進行耐力素質訓練，低年級學生采用“跑兩圈、走兩圈、再跑三圈”的減壓長跑法，中年級學生跑四圈，并間隔慢跑、跳繩等活動，作為緩沖。高年級學生則采用適應性比賽跑、熱身跑和運球跑等多種形式，以適合不同年級層次的陽光體育鍛煉方法。最后，我們注重科學訓練，指導學生進行熱身活動，控制跑步速度和呼吸節奏，并教授長跑的技巧，逐步增加活動強度，使學生能夠適應經常性的耐力性體育訓練，確保在鍛煉中沒有任何差錯。

　　三、活動過程重評比。

　　通過充分發揮組織監督力度，學校的晨跑活動取得了良好效果。每天值日的老師和學生會干部都認真登記各班的晨跑情況，并及時公布結果。這種舉措不僅培養了全校師生對體育鍛煉的熱衷和積極性，還逐步實現了“要我跑”向“我要跑”的根本性轉變。為了進一步培養學生鍛煉身體的興趣，學校在09年11月至10年1月期間還舉行了跳長繩、跳短繩和校一二九長跑比賽。這些比賽激發了學生們參與鍛煉的熱情，各班的參與度很高。同時，學校及時表揚和鼓勵優秀的班級和個人，在此基礎上購進了24個小足球、100條短繩、100只雞毛毽和50支乒乓球拍作為獎勵。這些舉措旨在提升學生的素質，并將此項活動列入到期末班級目標管理中。

　　四、活動效果初現

　　發展體育運動對于增強人民體質有著積極的作用。通過參與體育活動，學生能夠在一段時間的訓練中明顯增強他們的身體素質。研究顯示，超過85%的學生在心肺功能方面得到了提升，并且他們的適應環境能力也有所增強。與往年相比，學生的抵抗力顯著提高，感冒、心肺疾病和呼吸道疾病等疾患的發生率明顯降低。此外，由于學生參與活動的方式增加，操場上開展游戲、打羽毛球以及其他體育活動的學生數量也有所增加。學生們變得充滿活力，精力充沛，精神狀態有了明顯改善。課堂氛圍也變得更加活躍，不再死氣沉沉，老氣橫秋。陽光體育為師生們帶來快樂與健康、活躍與進取的體驗，從而大大提高了教學效果，使教學質量實現了巨大的飛躍。

　　生命在于運動，陽光體育鍛煉貴在于堅持，只要每天堅持鍛煉一小時，就會幸福生活一輩子，我校在取得的已有成績上，繼續努力、多方激勵、不斷改變訓練方式，將陽光體育活動進行到底，讓學生們都有一個強健的體魄，做祖國未來杰出的建設者。

中小學陽光體育活動總結 篇4

　　一、體育工作取得的主要成效

　　(一)基礎設施力度加大。目前，全縣有標準體育館1個;田徑場4個，其中標準田徑場1個;籃球場56個，其中帶看臺燈光籃球場2個;網球場5個;門球場1個;室外乒乓球、羽毛球場17個;國家農民體育健身健身工程3個;全民健身路徑6套。體育場地設施總占地面積約19.7萬平方米，其中縣城約13.4平方米，鄉鎮約6.3萬平方米。全縣人均體育設施占地面積0.85平方米。

　　(二)群眾體育開展如火如荼。通過承辦三次國家級籃球賽事、縣自行車賽、旅游節極大地促進了我縣各項群眾體育活動的蓬勃發展。目前，我縣成立了籃球、足球、羽毛球等各類體育單項協會18個，注冊會員1732人。同時，以居民自發組織的全民健身活動迅速發展，健步走、健身舞蹈、瑜伽、羽毛球、籃球、足球、自行車越野等體育活動參與人數多，體育健身活動已經成為越來越多的社區居民日常生活的'重要內容，特別是、健步走和健身舞蹈成為我縣全民健身活動的一道秀麗風景。

　　(三)競技體育取得新突破。

　　我縣競技體育克服人口基數少、基礎設施薄弱的種.種困難，取得了一定的成績。我縣運動員參加的20__年參加省第十三屆運動會獲三銀、兩銅的好成績;20__年參加省第六屆縣(市、區)田徑運動會獲團體總分三等獎，列全省第二十九名;20__年全省武術套路競標賽中獲得金牌1枚。

　　二、問題與建議

　　在社會各界的關心支持下，通過全縣上下的不懈努力，縣體育事業雖然取得了長足的發展，但與周邊縣市相比，差距和欠賬仍然較大，存在較多困難和問題。主要有：

　　(一)體育基礎設施欠賬大

　　由于縣財政屬“吃飯財政”，縣可用財力較少，民生剛性支出大，導致體育投入不足，體育基礎設施建設遠遠不能滿足人民群眾的健身需求。全縣沒有1座標準體育館、游泳池、綜合訓練館，全民健身廣場。縣城3個社區只有2套健身路徑，16個鄉鎮只有2個鄉鎮有燈光球場，全縣124個村只有26個村建設了國家農民體育健身工程和安裝了16套體育健身路徑。全縣110所小學有69所小學沒有籃球場。根據我縣縣城、社區、鄉村體育基礎設施落后的現狀，建議加大體育基礎設建設施扶持力度。按國家體育總局要求標準，分期分批解決我縣縣城、社區、鄉村體育設施建設滯后的狀況。

　　(二)競技體育經費投入嚴重不足

　　但由于縣財政資金緊缺，每年僅安排訓練經費預算2萬元。按國家體育總局20__年第14號令《少年兒童管理辦法》第三十條規定“少體校學生、教練員的伙食標準每人每日不低于20元,運動服裝標準每人每年不低于500元。各省(區、市)應當根據當地經濟發展情況和物價水平，制定不低于上述標準的伙食標準和運動服裝標準，并建立相應的動態增長機制。”根據以上規定我縣年度訓練經費應為36萬元。由此可見，我縣競技體育經費投入缺口十分大。加上每年體彩公益金返還我縣的金額遠遠不能滿足我縣體育事業發展需求。建議提高體育彩票公益金返還我縣的比例，將我縣銷售體育彩票實現的體育彩票公益金返還比例提高到25%以上。

　　(三)體育場館維護保障不夠。占地面積24837.05平米的縣奧林匹克運動場和占地面積2385平米的縣體育館(20__年國家體育總局“雪炭工程”項目)先后投入使用，為人民的戶外健身帶來極大的便利和平臺，但因年久未修護(主要是經費原因)，導致田徑場面層材料損壞嚴重，體育館設施老化。雖然我縣盡最大努力進行維護和保養，但終究使用時間較長，亟需對相關設施進行更新。建議上級重點扶持建設全民健身活動中心、游泳館等體育場館。項目預計投資1.26億元，懇請安排專項資金扶持。扶持我縣體育與生態旅游相結合的森林公園道、齊云山徒步道、森林公園至長龍鎮西湖水庫山地自行車賽道項目建設。縣生態旅游資源豐富，原始森林保存完好，有海拔2061.3米的中國南方第一高峰齊云山原始森林群，有中國唯一位于城區的國家4A級森林公園，每年吸引游客。為將我縣體育健身與生態旅游相結合，亟需對景區的道、齊云山徒步道進行打造，懇請予以立項支持。

中小學陽光體育活動總結 篇5

　　為貫徹落實中央國務院關于開展陽關體育文物精神，切實提升學生的體育文化素養和身體健康水平，以此促進學校校風、學風更加健康地發展，我校在陽光體育冬季長跑活動中開展了扎實有效的工作，現將相關 工作總結 如下：

　　一、加強組織領導，健全規章制度，用制度保證陽光體育活動順利實施。

　　為了保證學生陽光體育運動方案的順利實施，我校設立了陽光體育運動推進小組，由校長擔任組長，體育教師擔任副組長，班主任和其他任課教師共同組成。該小組明確了各成員的職責和具體要求。學校制定了嚴格的規章制度、評價機制和相應的活動方案，并逐步落實。

　　二、打造健康文化，傳播健康理念，用理念引領陽關體育活動開展。

　　為了讓每一位師生都能積極參與陽關體育活動，充分享受運動給生命帶來的快樂，我們學校采取了多種宣傳手段。我們利用宣傳欄、校園網等宣傳工具，大力推廣陽關體育運動，并廣泛傳播“健康第一”的理念，喚起全校師生對健康的關注。我們強調每天鍛煉1小時，保證健康工作50年，享受幸福生活一輩子的重要性。同時，我們特別注重開展豐富多彩的教師體育娛樂活動。通過教師的示范和參與，我們希望能夠激發更多學生參與陽光體育活動的熱情。我們還鼓勵教師在課堂上引導學生參與體育活動，以此帶動更多學生融入陽關體育運動中。以上就是我們為促進全校師生參與陽關體育活動所做的'努力。希望這些舉措能夠激發大家對健康的關注，讓每個人都能享受到運動帶來的快樂。

　　三、強化規范管理，豐富活動內容，用內容彰顯陽光體育活動的魅力。

　　1、我校嚴格落實常規的要求，認真執行課程計劃，真正做到了開齊、開足、開好每節體育課，確保全體師生每天體育活動不少于一小時。

　　杜絕了擠占體育課時的現象。保證所有學生都能按計劃參加體育活動。

　　2、精心設計安排大課間活動，突出特色。

　　目前我校結合自身實際，充分調動、正和現有資源，利用大課間開展以空竹項目進行鍛煉，保證了學生有充足的時間進行鍛煉。活動過程中，班主任積極配合做好學生的運動輔導及安全監護，確保每天的鍛煉安全、有序、高效。

　　四、遵循科學規律，明確活動主題，用主題催動陽光體育活動的全面發展。

　　為使我校陽光體育活動科學有序的進行，我們按照教育局的要求，結合我校實際情況，推行陽光體育主題月活動，如冬季陽光長跑、冬季三項運動和拔河比賽等活動。通過活動，提高了鍛煉質量，同時也拍養了學生的集體主義觀念，提高了學生的合作能力。

　　通過系列陽光體育活動，我校廣大師生深深地體會到了“擁有健康才能擁有明天、熱愛鍛煉就是熱愛生命”的內涵，進一步樹立了全民體育、天天鍛煉、終身鍛煉的意識。陽光體育活動不僅有力地促進我校體育工作，為學生身心的健康發展，打下了良好的基礎。

中小學陽光體育活動總結 篇6

　　健康的體魄是青少年為祖國和人民服務的基本前提，是中華民族旺盛生命力的體現。我校本著“學生健康第一”的理念，全面推進“億萬青少年陽光體育活動”，積極響應和落實全國億萬學生領導小組辦公室發出的《關于開展第六屆全國億萬學生陽光體育冬季長跑活動的通知》和我縣教育局關于開展“陽光體育活動”精神，認真開展陽光體育運動，大力宏揚奧林匹克精神，推廣“我運動、我健康、我快樂”，提高身體素質，磨練堅強性格，培養集體觀念和團隊精神，促進身心全面健康發展。現在將近五年工作總結如下：

　　一、認真組織，提高認識。

　　我校領導高度重視陽光體育運動，并將其作為一項長期的工作進行，常抓不懈，處處落實，將開展陽光體育運動和減輕學生課業負擔聯系起來。為了落實到位，學校成立了陽光體育活動領導小組。

　　組 長：張少卿

　　副組長： 宗惟城 宗勝國 劉芳玉 李學斌 黃文龍

　　成 員： 熊紹廷 李海明 王留旺 楊賽剛 張宏亮

　　洪 星 張淑娟 張 翊 各班班主任

　　校長張少卿為活動第一責任人，劉芳玉、王留旺、黃文龍、張宏亮負責本項活動日常工作的部署、實施和督導，負責活動資料的整理和收集；宗勝國、熊邵庭、張翊負責活動的安全保衛工作。從而形成了一把手親自抓，分管領導具體抓，確保活動有序、安全地開展。為加大宣傳力度，擴大影響，教師會上不定期進行了宣傳、布置。同時組織學生進行板報和廣播宣傳，使同學們的運動興趣，集體感等充分被激發，也激活了學生健康第一的理念。

　　二、落實舉措，加強監管。

　　1、我校按照上級的文件精神，開足體育課，保證課時，嚴禁教師擠占、挪用體育課，保障學生參加科學的體育鍛煉；

　　2、用好大課間，在每天下午14：00----15：05各年級分層次地開展各種主體活動，如本學期，一二年級開展少兒體操活動，三四年級開展跳繩、跑步活動，五六年級開展籃球、乒乓球活動。每項活動要求全體教師參與，分管教師做好記載。

　　3、落實“兩操”，我校充分利用課間操和眼保健操的契機，增強學生體育鍛煉和保護視力的意識，讓學生科學用眼，勞逸結合。

　　三、精心安排，內容豐富。

　　為了促進學生身心健康全面發展，落實陽光體育活動，豐富學生的假期生活，活躍校園氣氛，結合學校資源向社區開放，學校開放了校園各種教育陣地。

　　1、每位同學按照“每天鍛煉一小時、健康工作五十年、幸福生活一輩子”、“ 熱愛祖國從體育鍛煉開始”的成長理念，積極參加各類體育健身活動。

　　2、開展一系列的體育競賽活動。乒乓球比賽、籃球對抗賽、拔河比賽及體操比賽等團體對抗比賽，培養了學生的團體精神和集體主義榮譽感，同時也鍛煉了學生各項身體素質，讓學生明白團體力量和健康都不容忽視。每學期初，我校分年級班級進行“跳、踢、跑”活動。按照事前的計劃，各個班級的學生在班主任帶領下進行了各種各樣的精彩活動。活動期間，學生跳繩踢毽充滿精神，趣味往返跑活動精彩紛呈，活潑身影跳躍奔騰生命的活力昭然于眼前。

　　3、學校還提倡學生與家長、同學、鄰居、朋友一起參加小型體育鍛煉活動、趣味游戲活動，增強天天鍛煉意識，養成運動好習慣。

　　由于活動的安排比較周詳，落實的較好，使得活動達到了預期的目。

　　4、我校幾年來對此項工作都是精心安排、扎實地開展，取得了很大的成績和社會效應。每年成功舉辦冬季和春季運動會。并要求各村完小把此項工作向中心小學看齊，積極開展多項有意義的學生陽光體育活動。

　　陽光體育鍛煉活動的開展激發了學生的體育鍛煉欲望，并為師生之間提供了更好的溝通交流的機會，鞏固了良好的團隊精神。從而使廣大師生深深地體會到“擁有健康才能擁有明天、熱愛鍛煉就是熱愛生命”，進一步樹立“健康第一”的思想，為學生身心的健康發展，打下良好的基礎。通過我校陽光體育活動的開展，使學生充分認識到加強體育鍛煉的重要性，充分調動了學生的積極性，主動地走出教室，走向大自然，走到陽光下，展現自己的活力。今后，我校在陽光體育運動將進一步細化工作環節，充分發揮學生各自的特長，培養了團體協作意識。讓學生們認識健康，追求健康，有了健康的身體，感受到了生活的快樂形成全校學生參與的體育鍛煉良好風氣，達到了鍛煉身體，增強體質的目的，有力地促進我校體育工作的發展。